導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇藥品的運(yùn)輸包裝，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在打造這款新型包裝盒的過(guò)程中，吉列公司與漢高公司通過(guò)不斷試驗(yàn)，解決了MiraFoil涂層在應(yīng)用過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，并獲得了最佳的應(yīng)用效果。MiraFoil涂層適用于各種基材，包括紙張、紙板、塑料薄膜，基材的平滑度對(duì)印刷的效果影響很大，平滑度越高，印刷效果越好。目前，吉列公司已經(jīng)將這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于其在歐洲和美國(guó)市場(chǎng)的第一大品牌——Fusion and Embrace產(chǎn)品包裝中。

據(jù)介紹，如果吉列公司采用傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)這款包裝盒，從采購(gòu)環(huán)節(jié)算起，整個(gè)供貨周期長(zhǎng)達(dá)12周。而采用新工藝后，不但節(jié)省了生產(chǎn)成本，而且大大提高了生產(chǎn)效率。此外，由于復(fù)合了薄膜或金屬箔的紙盒是很難回收的，而MiraFoil涂層的使用也很好地解決了這一問(wèn)題，因?yàn)槠淇梢酝ㄟ^(guò)脫墨法輕松除掉。

更讓吉列公司滿意的是，大部分產(chǎn)品在進(jìn)入賣(mài)場(chǎng)時(shí)需要采用EAS標(biāo)簽，這是一種基于數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)的商品防盜系統(tǒng)。當(dāng)EAS標(biāo)簽用于產(chǎn)品包裝上時(shí)，覆蓋于包裝表面的鋁箔層可能會(huì)阻隔或干擾EAS的防盜信號(hào)?？上驳氖?，MiraFoil涂層絲毫不影響EAS標(biāo)簽的可讀性，不會(huì)與防盜信號(hào)發(fā)生干擾。

環(huán)保的恒溫運(yùn)輸包裝方案

ThermoPod公司是一家研發(fā)、生產(chǎn)環(huán)保運(yùn)輸包裝，尤其是恒溫運(yùn)輸包裝容器的企業(yè)，其推出的可降解、可循環(huán)使用的溫控包裝解決方案在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先水平。

在運(yùn)輸過(guò)程中，食品、藥品等產(chǎn)品對(duì)外部環(huán)境非常敏感，必須處于適度的溫度環(huán)境下，否則極易影響產(chǎn)品質(zhì)量。ThermoPod公司推出了一款專(zhuān)門(mén)用于食品、藥品等產(chǎn)品郵寄的環(huán)保冷藏包裝——ThermoKeeper，其外形類(lèi)似于信封，主要作為瓦楞紙箱的內(nèi)包裝使用，可以使內(nèi)部產(chǎn)品保持在一個(gè)理想的溫度范圍內(nèi)。這套冷藏包裝的使用替代了傳統(tǒng)的泡沫冷藏包裝和其他非生物降解類(lèi)的集裝箱包裝。

篇2

關(guān)鍵詞 國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表；包裝；B65D

中圖分類(lèi)號(hào)G30 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2014）122-0001-02

1行業(yè)內(nèi)對(duì)包裝的概述

1.1我國(guó)行業(yè)內(nèi)對(duì)包裝的概述

包裝是指在運(yùn)輸和保管物品（商品）時(shí)，為了保護(hù)其價(jià)值及原有狀態(tài)，使用適當(dāng)?shù)牟牧?、容器和包裝技術(shù)包裹起來(lái)的

狀態(tài)。

從宏觀上看，包裝的功能表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是自然保護(hù)功能，如防壓、防震、防變質(zhì)等；二是社會(huì)識(shí)別功能，如經(jīng)濟(jì)價(jià)值、倫理作用、生產(chǎn)方式、生活水平、審美愛(ài)好、歷史文化、心理需求、流行時(shí)尚等不同功能。

現(xiàn)代包裝是從20世紀(jì)30年代開(kāi)始興起，到80年代末基本形成了比較完整的包裝科學(xué)理論體系。我國(guó)的包裝行業(yè)在80年代初才開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，現(xiàn)在正呈快速發(fā)展的趨勢(shì)。作為現(xiàn)代商品生產(chǎn)不可缺少的構(gòu)成部分和外部形式，它融合在各類(lèi)商品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)之中，保護(hù)所有商品進(jìn)入流通過(guò)程。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展不斷賦予包裝新的內(nèi)涵，所以，不同時(shí)期各個(gè)國(guó)家對(duì)包裝的理解定義也不盡相同。過(guò)去，人們普遍認(rèn)為，包裝就是以轉(zhuǎn)運(yùn)流通物質(zhì)為目的的包裹扎捆以及容裝物品的手段和工具。借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)包裝的定義，我國(guó)1983年在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)包裝的定義是：為在流通中保護(hù)產(chǎn)品，方便儲(chǔ)運(yùn)，促進(jìn)銷(xiāo)售，按一定的技術(shù)方法所采用的容器、材料和輔助物的總稱(chēng)。

1.2我國(guó)對(duì)包裝的分類(lèi)

1）按包裝功能分：內(nèi)銷(xiāo)包裝、出口包裝，以及特殊的包裝如陳列包裝容器、冷藏包裝容器。

2）按包裝材料分：紙包裝、塑料包裝、金屬包裝、玻璃包裝、陶瓷包裝等。

3）按使用方法分：食品包裝、藥品包裝、文教用品包裝、煙酒包裝、水泥包裝等。

4）按包裝結(jié)構(gòu)分：運(yùn)輸包裝、封閉式包裝、懸掛式包裝、泡罩式包裝、噴霧包裝。

5）按包裝形式分：（內(nèi)）包裝、中包裝、大（外）包裝等。

6）按包裝目的分：運(yùn)輸包裝、銷(xiāo)售包裝，也可以分為防潮包裝、防震包裝、真空包裝、緩沖包裝、保險(xiǎn)包裝等。

7）按包裝造型結(jié)構(gòu)分：箱、盒、桶、袋、罐、壇、缸、瓶、管、筐、籃、簍、籠等。

8）按包裝處理分：一次性包裝和回收性包裝。

9）按包裝技術(shù)與方法分：防腐包裝、防潮包裝、防水包裝、防濕包裝、無(wú)菌包裝、真空包裝、充氣包裝、防盜包裝、防偽包裝等。

10）按產(chǎn)品的形式分：固體包裝、液體包裝、氣體包裝。

11）按數(shù)量分：?jiǎn)渭b、組合包裝、集合包裝。

通常一般把包裝分為運(yùn)輸包裝與銷(xiāo)售包裝兩大類(lèi)，運(yùn)輸包裝主要是減少破損，減低流通費(fèi)用等。后者主要是促進(jìn)銷(xiāo)售。

2國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中的B65D小類(lèi)

2.1B65D小類(lèi)概述

B65D在國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中屬于大類(lèi)B65，B65類(lèi)名是輸送；包裝；貯存；搬運(yùn)薄的或細(xì)絲狀材料。它包括：1）B65B包裝物件或物料的機(jī)械，裝置或設(shè)備，或方法；啟封；2）B65C貼標(biāo)簽或簽條的機(jī)械、裝置或方法；3）B65D用于物件或物料貯存或運(yùn)輸?shù)娜萜鳎绱?、桶、瓶子、箱盒、罐頭、紙板箱、板條箱、圓桶、罐、槽、料倉(cāng)、運(yùn)輸容器；所用的附件、封口或配件；包裝元件；包裝件；4）B65F家庭或類(lèi)似的垃圾的收集或清除；5）B65G運(yùn)輸或貯存裝置，例如裝載或卸載用輸送機(jī)；車(chē)間輸送機(jī)系統(tǒng)；氣動(dòng)管道輸送機(jī)；6）B65H搬運(yùn)薄的或細(xì)絲狀材料，如薄板、條材、纜索。

B65D小類(lèi)所包含的內(nèi)容屬于B65大類(lèi)中的貯存范疇，它包括一般的容器；所用的附件、封口或配件；包裝元件；包裝件。它們之間的關(guān)系為：

2.2術(shù)語(yǔ)的含義

此處，容器乃限定為用于物件或物料貯存或運(yùn)輸?shù)娜萜?。容器、包裝元件及包裝件在國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表分類(lèi)定義中分別定義為：

容器：一種結(jié)構(gòu)，其具有用于支撐可以移走的存儲(chǔ)的或運(yùn)載的內(nèi)容物的底部，和一個(gè)當(dāng)存儲(chǔ)或運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候至少部分地環(huán)繞或包圍內(nèi)容物的壁結(jié)構(gòu)，其包括了可以實(shí)現(xiàn)這兩種功能的相同的物理壁結(jié)構(gòu)。

包裝元件：除容器外，為貯存或運(yùn)輸物件或物料供覆蓋、保護(hù)、加固或結(jié)合在一起的元件；及其它小類(lèi)不包含的特殊種類(lèi)或形式的包裝材料。

包裝件：容器或包裝元件與要貯存或要運(yùn)輸物件或物料的組合；及為便于貯存或運(yùn)輸連接在一起的物件。

2.3結(jié)合國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表分析技術(shù)組成和技術(shù)分支結(jié)構(gòu)

國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中，B65D從包裝的形式上，將B65D劃分為一般的容器、大型容器、包裝元件和包裝件，并以此為基礎(chǔ)對(duì)各種包裝形式進(jìn)行展開(kāi)，并從不同的方面，如結(jié)構(gòu)造型、技術(shù)與方法、應(yīng)用、包裝材料、形式或數(shù)量等進(jìn)行細(xì)分。如將一般的容器劃分成剛性或半剛性容器和撓性容器。將剛性或半剛性容器從結(jié)構(gòu)組成方面分為：一體成型容器、紙卷繞成型容器、紙折疊成型容器、組合容器、托盤(pán)等；將撓性容器從結(jié)構(gòu)方面劃分為郵政類(lèi)薄容器、麻袋類(lèi)容器、軟管容器。將大型容器分為剛性的大型容器、撓性的大型容器、料斗、可折疊的大型容器、以使用便于排空或裝料裝置為特點(diǎn)的大型容器、用于水中或水下的大型容器，以及用于地下的大型容器等等。將包裝元件劃分為撓性物件的支撐或內(nèi)框，成堆或成組包裝的物件的分隔器；栓塞、套筒、帽蓋、圍繞物件安裝的或貼到物件上的支撐架或外框架；撓性細(xì)長(zhǎng)元件；包裹材料，特殊包裝材料；其他類(lèi)目不包括的包裝元件的種類(lèi)或形式。將包裝件劃分為為便于貯存或運(yùn)輸不使用包裝元件連接在一起的物件、物件捆或物料的捆包，包含固定在紙板、薄片或帶條上的物件的包裝件、在預(yù)制的容器內(nèi)如盒等內(nèi)封閉物件或物料形成的包裝件等。詳細(xì)可參照下圖與國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表進(jìn)行理解。

3包裝與國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中B65D包含的內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系及國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中B65D使用時(shí)的誤區(qū)

3.1兩者的對(duì)應(yīng)關(guān)系

通過(guò)以上的闡述，我們可以看出：我國(guó)業(yè)內(nèi)對(duì)包裝的定義與國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中對(duì)B65D內(nèi)容表述所涵蓋的內(nèi)容基本相同，只是措辭有所差別。其對(duì)應(yīng)關(guān)系為：

包裝 B65D

容器 容器

材料 包裝元件

輔助物 容器的封口或附件

包裹起來(lái)的狀態(tài) 包裝件

3.2國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中B65D使用時(shí)的誤區(qū)

但是正是由于國(guó)內(nèi)對(duì)包裝的表述與國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中的差距，給很多使用國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表的使用者帶來(lái)了困惑，無(wú)法正確理解B65D內(nèi)容所包含的內(nèi)容。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)誤區(qū)：

誤區(qū)1、B65D小類(lèi)包含的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)是包裝，言外之意，也可以是容器，但包裝容器應(yīng)該分類(lèi)在B65D。

解讀：B65D包括容器、包裝元件和包裝件，所謂的包裝容器通常指一次性使用的包裝容器，這是一種狹義的說(shuō)法與理解，而所謂的包裝容器其實(shí)只是容器中的一種。

案例：CN102837895 CPC：A61J1/10，A61J1/1475

誤區(qū)2、B65D小類(lèi)不包括反應(yīng)器皿、發(fā)酵器皿等，言外之意，只包括明確的用于貯存或運(yùn)輸?shù)娜萜鳌?/p>

解讀：所謂的反應(yīng)器皿、發(fā)酵器皿，從字面意思上理解，它是以反應(yīng)為目的或以發(fā)酵為目的，不應(yīng)該屬于B65D，但實(shí)際上，類(lèi)似的容器實(shí)際上是反應(yīng)或發(fā)酵時(shí)的貯存容器。如果分類(lèi)表中有相應(yīng)的專(zhuān)用位置，應(yīng)分入專(zhuān)用位置，如果沒(méi)有專(zhuān)用位置，應(yīng)該分入B65D。

案例：CN1839698 CPC：B65D2231/005，B65D3/04，B65D85/72

誤區(qū)3、B65D不包括此類(lèi)容器，如該容器可以是煙灰缸、垃圾桶、收集容器等，不屬于B65D。

解讀：本小類(lèi)盡可能是綜合的，只有在性質(zhì)明顯地屬于其他某一個(gè)單一小類(lèi)的容器或包裝件，才分入其他小類(lèi)。

案例：CN201056329 IPC：B65D21/08、B65D85/816

誤區(qū)4、B65D不包括包裝方法。

解讀：本小類(lèi)包括完全以所生產(chǎn)的包裝件的形式或以容器的形式或所采用的包裝元件為特征的包裝方法。

案例：CN 103693299 IPC：B65D85/32、B65D81/05

誤區(qū)5、把具有用于顯示物品或物料的輔助裝置或設(shè)備的容器、包裝元件或包裝件，看成是多用途容器、包裝元件或包裝件。

解讀：應(yīng)該分入B65D79/00下。

案例：CN1733561 IPC：B65D 79/02、B65D 79/00、G06K 19/00

另外國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表使用者應(yīng)當(dāng)注意容器可能出現(xiàn)的應(yīng)用的可能的位置，當(dāng)這些位置不包括在B65D中時(shí)，其也是具有特定使用或應(yīng)用的容器或包裝件。

4結(jié)論

對(duì)國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表中B65D小類(lèi)內(nèi)容的理解正確與否，對(duì)分類(lèi)審查員的審查質(zhì)量有著直接的影響，同時(shí)對(duì)實(shí)審員和其他國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表的使用者帶來(lái)很多的不便，當(dāng)前處在變革的時(shí)代，國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表正將被更為復(fù)雜的聯(lián)合專(zhuān)利分類(lèi)表所替代，而聯(lián)合專(zhuān)利分類(lèi)表的建立是在國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表的架構(gòu)之上的，因此未來(lái)的聯(lián)合專(zhuān)利分類(lèi)表使用者更需精通并正確使用國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)表，為聯(lián)合專(zhuān)類(lèi)分類(lèi)表的使用打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]錢(qián)俊，王武林，等編著.包裝技術(shù).化學(xué)工業(yè)出版社，2004.

篇3

藥品委托運(yùn)輸合同范文一

甲方(托運(yùn)方)：

乙方(承運(yùn)方)：

為了嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥監(jiān)部門(mén)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范GPS管理，確保藥品物流安全。經(jīng)過(guò)對(duì)乙方運(yùn)輸資質(zhì)的認(rèn)定，甲乙雙方友好協(xié)商，就甲方委托乙方向客戶運(yùn)送藥品事宜，雙方達(dá)成以下一致意見(jiàn)，簽署本合同以資共同遵守：

1、乙方按照甲方要求，自甲方倉(cāng)庫(kù)提取藥品，在一定期限內(nèi)送至甲方指定客戶的所在地。每次承運(yùn)藥品的數(shù)量、目的地等內(nèi)容，以發(fā)運(yùn)前甲方填寫(xiě)的《托運(yùn)明細(xì)》為準(zhǔn)，甲方要求托運(yùn)后，除自然災(zāi)害等不可抗拒因素外乙方不得以任何理由拒絕、拖延承運(yùn)工作。

2、甲方填寫(xiě)《托運(yùn)明細(xì)》交乙方之后，乙方應(yīng)在甲方委托當(dāng)日后一日內(nèi)，按《托運(yùn)明細(xì)》赴甲方倉(cāng)庫(kù)提貨，除自然災(zāi)害等不可抗拒因素外，如因延時(shí)提貨而為甲方帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失的，甲方視情節(jié)嚴(yán)重程度向乙方提出相應(yīng)經(jīng)濟(jì)索賠;如延時(shí)提貨5日以上的，甲方有權(quán)隨時(shí)解除本合同，終止乙方承運(yùn)資格。并扣除保證金。

3、提貨時(shí)，甲乙雙方應(yīng)盡共同檢查藥品外觀的義務(wù)，確保甲方托運(yùn)的藥品外觀包裝完整，無(wú)破損、受潮等問(wèn)題。如客戶收貨后提出藥品外包裝受損等問(wèn)題，視為乙方運(yùn)輸途中產(chǎn)生的問(wèn)題，由乙方最終承擔(dān)損害賠償責(zé)任。損害賠償以所托運(yùn)貨品的貨值為限，具體計(jì)算以甲方提供的藥品價(jià)值票據(jù)為準(zhǔn)。

4、提貨后，乙方應(yīng)嚴(yán)格按照藥品外包裝箱上圖示方法進(jìn)行存儲(chǔ)、運(yùn)輸，確保藥品安全送達(dá)。其中要求陰涼的藥品應(yīng)在整個(gè)存儲(chǔ)、運(yùn)輸途中保持20攝氏度以下的溫度、運(yùn)輸裝卸過(guò)程中均不得將藥品置于陽(yáng)光下暴曬;要求冷藏存儲(chǔ)的藥品除了滿足上述要求之外，還應(yīng)使用有資質(zhì)的冷藏設(shè)施的運(yùn)輸車(chē)輛，在整個(gè)存儲(chǔ)、運(yùn)輸途中保持2-10攝氏度的溫度。 如因運(yùn)輸不當(dāng)導(dǎo)致客戶拒收藥品，或藥品損壞、丟失等情況，乙方應(yīng)按照該批藥品價(jià)值向甲方支付損害賠償金;如因運(yùn)輸不當(dāng)導(dǎo)致行政部門(mén)對(duì)甲方進(jìn)行處罰，或甲方因此喪失各種經(jīng)營(yíng)資質(zhì)、資格，甲方有權(quán)解除合同，取消乙方承運(yùn)資格，并向乙方追償所受到的損失。

5、提貨后，乙方應(yīng)及時(shí)將貨物發(fā)往甲方指定地點(diǎn)，根據(jù)收貨地區(qū)路途差異，乙方應(yīng)在附件約定天數(shù)(此天數(shù)以工作日計(jì)，國(guó)定假日不計(jì))內(nèi)送達(dá)貨物。

逾期送達(dá)貨物的，乙方應(yīng)及時(shí)與甲方溝通，說(shuō)明情況，雙方積極尋求解決方案，避免擴(kuò)大損失。送達(dá)貨物的日期以收貨人簽收日為準(zhǔn)，除自然災(zāi)害或不可抗拒力量外，每延期超過(guò)一天扣除1/5的運(yùn)輸費(fèi)用，以次類(lèi)推。逾期5日以上仍無(wú)法送達(dá)的，甲方有權(quán)取消乙方全部或部分省份的承運(yùn)資格。甲方將定期或不定期征詢(xún)客戶關(guān)于運(yùn)輸質(zhì)量問(wèn)題的意見(jiàn)，并根據(jù)反饋意見(jiàn)(包括客戶投訴)，甲方有權(quán)取消乙方全部或部分省份的承運(yùn)資格。

6、藥品送達(dá)客戶后，乙方應(yīng)取得有客戶真實(shí)有效簽章的《送貨回單》，并在送達(dá)貨物日起30日內(nèi)將上述回單的第一聯(lián)交回甲方。

如回單未取得客戶真實(shí)有效簽章，或無(wú)法在30日內(nèi)將回單交回甲方，則乙方應(yīng)向甲方支付等同于該批藥品發(fā)票含稅金額的違約金，且由此產(chǎn)生的甲方與客戶之間的爭(zhēng)議對(duì)甲方所造成的全部損失由乙方向甲方承擔(dān)。

7、甲方托運(yùn)的貨物僅限于附件所列地區(qū)，超出上述區(qū)域的，乙方可拒絕承運(yùn)，未經(jīng)甲方同意，不得以任何理由將貨物發(fā)往其他地域。運(yùn)輸價(jià)格(包括提貨市內(nèi)運(yùn)輸費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)及其他各種費(fèi)用)詳見(jiàn)附件。

8、由于運(yùn)輸原因而造成收貨單位拒收的貨物，乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求將收貨單位需要退回甲方的藥品及時(shí)運(yùn)送至甲方指定的地點(diǎn)，本項(xiàng)產(chǎn)生的費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

9、乙方完成每次運(yùn)輸業(yè)務(wù)后應(yīng)將運(yùn)輸費(fèi)發(fā)票與送貨回單(出庫(kù)跟蹤記錄復(fù)核表，第一

聯(lián))交予甲方，在甲方核對(duì)客戶簽章并確認(rèn)有效后，甲方應(yīng)在該業(yè)務(wù)發(fā)生當(dāng)月后的第二個(gè)自然月內(nèi)付款(例：1月1日-31日發(fā)生之業(yè)務(wù)于2月30日前付款)。

10、為確保運(yùn)輸質(zhì)量，自本協(xié)議簽訂起10日內(nèi)，乙方應(yīng)向甲方支付______萬(wàn)元保證金，此保證金甲方應(yīng)在雙方終止合作后三個(gè)月內(nèi)退還乙方。

甲方承諾，向乙方以電匯或支票形式支付運(yùn)輸發(fā)票的對(duì)應(yīng)費(fèi)用。甲方逾期付款，應(yīng)按所逾期金額萬(wàn)分之三的標(biāo)準(zhǔn)乘以逾期天數(shù)向乙方支付違約金，逾期付款30日以上，乙方有權(quán)單方面解除本合同并要求甲方支付上述違約金。

11、本合同自 20xx 年06月01日至 20xx 年12月31日有效，到期后雙方可以以書(shū)面方式續(xù)簽本合同，本協(xié)議相關(guān)附件應(yīng)并加蓋雙方騎縫章。

12、本合同一式兩份，如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成則交由甲方所在地人民法院管轄。

甲方： 乙方：

經(jīng)辦人： 經(jīng)辦人：

簽訂日期： 年 月 日

藥品委托運(yùn)輸合同范文二

甲方(委托方)： 乙方(承運(yùn)方)：

為了嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家藥監(jiān)部門(mén)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范GPS管理，確保藥品物流安全。經(jīng)過(guò)對(duì)乙方運(yùn)輸資質(zhì)的認(rèn)定，甲乙雙方友好協(xié)商，制訂以下藥品運(yùn)輸條款，以便雙方共同遵守：

1、甲方委托乙方將藥品在一定期限內(nèi)送至甲方指定客戶的所在地。

2、甲方委托運(yùn)輸藥品，須提供《托運(yùn)明細(xì)》，寫(xiě)明藥品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格及運(yùn)輸目的地等。

3、甲方須保證藥品包裝完整，符合運(yùn)輸包裝規(guī)定，提貨時(shí)，甲乙雙方應(yīng)盡共同檢查藥品外觀的義務(wù)，確保甲方托運(yùn)的藥品外觀包裝完整，無(wú)破損、受潮等問(wèn)題。如客戶收貨后提出藥品外包裝受損等問(wèn)題，視為乙方運(yùn)輸途中產(chǎn)生的問(wèn)題，由乙方最終承擔(dān)損害賠償責(zé)任。損害賠償以所托運(yùn)貨品的貨值為限，具體計(jì)算以甲方含稅開(kāi)票價(jià)格為準(zhǔn)。

4、乙方應(yīng)提供加蓋公司原印章的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、《組織機(jī)構(gòu)代碼證》、《道路運(yùn)輸許可證許可證》、《稅務(wù)登記證》、提貨人身份證的復(fù)印件以及加蓋公司印章或法定代表人印章的授權(quán)委托書(shū)、駕駛員的駕駛證、行駛證等,供甲方備案。

5、乙方應(yīng)在甲方委托后2日內(nèi)，按《托運(yùn)明細(xì)》赴甲方倉(cāng)庫(kù)提貨，除自然災(zāi)害等不可抗拒因素外，如因延時(shí)提貨而為甲方帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失的，甲方視情節(jié)嚴(yán)重程度向乙方提出相應(yīng)經(jīng)濟(jì)索賠。

6、乙方應(yīng)使用封閉式運(yùn)輸工具運(yùn)輸藥品。

7、乙方應(yīng)嚴(yán)格按照藥品外包裝箱上圖示方法進(jìn)行搬運(yùn)、存儲(chǔ)、運(yùn)輸，確保藥品安全送達(dá)。要求常溫或陰涼保存的藥品，在整個(gè)存儲(chǔ)、運(yùn)輸途中應(yīng)分別保持30℃或20℃以下，運(yùn)輸裝卸過(guò)程中均不得將藥品置于陽(yáng)光下暴曬; 8、乙方按甲方規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)、安全地將藥品送達(dá)目的地。

9、藥品送達(dá)客戶后，乙方應(yīng)取得有客戶真實(shí)有效簽章的送貨回單，并在送達(dá)貨物日起30日內(nèi)將上述回單的第一聯(lián)交回甲方。

10、如出現(xiàn)下列情況，乙方不承擔(dān)責(zé)任：不可抗力;戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、臺(tái)風(fēng);走私藥品等非法藥品。

11、甲方托運(yùn)的貨物的運(yùn)輸價(jià)格(包括提貨市內(nèi)運(yùn)輸費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)及其他各種費(fèi)用)詳見(jiàn)附件。

12、乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求將收貨單位需要退回甲方的藥品及時(shí)運(yùn)送至甲方指定的地點(diǎn)，本項(xiàng)產(chǎn)生的費(fèi)用參照本合同第11條標(biāo)準(zhǔn)結(jié)算。

13、付款方式：月結(jié)。乙方憑每日結(jié)算清單和運(yùn)輸發(fā)票向甲方結(jié)帳，甲方以現(xiàn)金或支票及時(shí)付款，最后付款日期不得超過(guò)次月5日，不得拖欠。

14、本合同一式兩份，如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。 15、有效期： 年 月 日至 年 月 日。

甲方： 乙方：

代表人：

日期：

年 月 日 代表人：日期： 年 月 日

藥品委托運(yùn)輸合同范文三

乙方： (承運(yùn)方)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》有關(guān)條款，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就煤炭運(yùn)輸事宜達(dá)成本合同書(shū)以下條款;

第一條 運(yùn)輸貨物名稱(chēng)：煤炭。運(yùn)費(fèi)單價(jià)： 元人民幣(不含運(yùn)輸稅)/噸。煤炭運(yùn)輸過(guò)程中裝貨地點(diǎn)、卸貨地點(diǎn)發(fā)生變化時(shí)，視情況由雙方協(xié)商對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行調(diào)整。

第二條 甲方每月必須向乙方保證最低提供 萬(wàn)噸以上的煤炭量給乙方車(chē)輛承運(yùn)。如果甲方停運(yùn)必須提前三天通知乙方，否則造成的損失由甲方承擔(dān)。

第三條 乙方必須按照甲方要求，分批次派車(chē)共計(jì) 臺(tái)，到礦場(chǎng)參加運(yùn)輸。

第四條 乙方司機(jī)必須服從甲方人員的安排在合同指定的地點(diǎn)裝車(chē)，并按照甲方提供承運(yùn)煤炭的質(zhì)量和數(shù)量保質(zhì)保量、安全、準(zhǔn)時(shí)運(yùn)到甲方指定的卸貨地點(diǎn)，如乙方將貨物錯(cuò)運(yùn)到合同規(guī)定外的到貨地點(diǎn)，乙方應(yīng)無(wú)償運(yùn)至合同規(guī)定的到貨地點(diǎn)。(不可抗力因素除外，每車(chē)煤炭允許有 公斤的損耗)

第五條 甲方必須為乙方車(chē)輛提供專(zhuān)用的煤炭裝卸場(chǎng)地。甲方協(xié)助落實(shí)乙方車(chē)輛停放場(chǎng)地和人員住宿場(chǎng)所。

第六條 運(yùn)輸協(xié)議辦法及運(yùn)費(fèi)負(fù)擔(dān)：

1、運(yùn)輸中車(chē)輛一切過(guò)路費(fèi)和裝卸費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)。

2、運(yùn)輸車(chē)輛路保(交警、路政檢查費(fèi)用)由乙方負(fù)責(zé)處理，確保車(chē)輛運(yùn)輸暢通。

第七條 裝貨地點(diǎn)： 。

第八條 卸貨地點(diǎn)： 。

第九條 運(yùn)費(fèi)結(jié)算辦法及依據(jù)：由甲方統(tǒng)一向乙方結(jié)算。具體結(jié)算時(shí)間為：每天下午四點(diǎn)和上午9點(diǎn)將到貨車(chē)輛運(yùn)費(fèi)結(jié)清打入乙方指定賬戶。結(jié)算運(yùn)費(fèi)時(shí)憑甲方提煤?jiǎn)?、煤礦過(guò)磅單、煤場(chǎng)過(guò)磅單、乙方派車(chē)單結(jié)算運(yùn)費(fèi)，以上票據(jù)缺一不可，否則不予結(jié)算。

第十條 甲乙雙方在簽訂合同之日起，甲方在乙方第一天的運(yùn)輸中扣除五萬(wàn)元人民幣運(yùn)費(fèi)作為保證金(在運(yùn)輸任務(wù)完成后，甲方需在5天原數(shù)退還給乙方，若乙方違約甲方拒絕退換保證金)。

第十一條 違約責(zé)任：

(-)、甲方責(zé)任

1、合同簽約后，甲方及時(shí)給乙方結(jié)算，如因拖延運(yùn)費(fèi)結(jié)算引起車(chē)輛停運(yùn)所造成的損失，按照每車(chē)每天不低于200元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠償(具體視情況雙方協(xié)商)。

2、由于甲方無(wú)法提供煤炭運(yùn)輸合同簽訂最低量而造成的車(chē)輛停工，由甲方按照每車(chē)每天不低于200元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠償(具體視情況雙方協(xié)商)。

3、乙方車(chē)輛按甲方通知進(jìn)場(chǎng)到達(dá)煤礦區(qū)時(shí)，應(yīng)按通知啟動(dòng)日期準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展煤炭運(yùn)輸作業(yè)，如果甲方不能按時(shí)提供煤炭給乙方車(chē)輛從事運(yùn)輸?shù)?，按照每?chē)每天不低于200元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賠償(具體視情況雙方協(xié)商)。

(二)、乙方責(zé)任

1、乙方煤車(chē)丟失或失控，或者乙方司機(jī)在運(yùn)輸過(guò)程中所出現(xiàn)的一切交通事故以及一切違法亂紀(jì)行為等全部由乙方自行解決，甲方概不負(fù)責(zé)，由此給甲方造成的損失全部由乙方負(fù)責(zé)。

2、在合同執(zhí)行期內(nèi)，乙方不得隨意停車(chē)?yán)?，或者不?jīng)甲方許可，乙方與甲方之外第三方的單位或個(gè)人建立業(yè)務(wù)關(guān)系。

3、在到站卸貨時(shí)如發(fā)現(xiàn)乙方調(diào)換煤炭、摻假等行為，乙方應(yīng)賠償該車(chē)煤的全部損失，即：每發(fā)現(xiàn)一車(chē)，乙方按照原煤炭?jī)r(jià)格賠償給甲方。

4、乙方妥善保管好發(fā)煤?jiǎn)?，甲方提煤?jiǎn)巍⒚旱V過(guò)磅單、煤場(chǎng)過(guò)磅單、乙方派車(chē)單并以此作為結(jié)算運(yùn)費(fèi)的依據(jù)，如需貼封條，必須保證封條的完好，否則視情況輕重進(jìn)行處罰。

5、乙方如有一臺(tái)車(chē)偷煤、換煤、丟失煤炭的，將由乙方所有簽訂合同的所有車(chē)輛共同聯(lián)保承擔(dān)賠償甲方所損失煤炭的同等價(jià)錢(qián)。

6、甲方應(yīng)隨市場(chǎng)價(jià)格的變化而隨時(shí)給乙方上調(diào)價(jià)格。

第十二條 合同期限：暫定一年，合同執(zhí)行期限為從 年 月 日至 年 月 日止。

第十三條 其他約定

1、甲方應(yīng)提前三天通知乙方車(chē)輛進(jìn)場(chǎng)。

2、甲方必須保證乙方車(chē)輛每月25個(gè)工作日正常運(yùn)行。

第十四條 未盡事宜，雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成提交合同簽約地法院裁判。

第十五條 如發(fā)生道路擁堵等嚴(yán)重影響拉運(yùn)的情況，甲方應(yīng)為乙方開(kāi)辟新的運(yùn)煤線，乙方積極配合拉運(yùn)，超出 公里時(shí)，按規(guī)定補(bǔ)償給乙方。

第十六條 本合同一式兩份，甲乙雙方自簽訂之日起生效,具有法律效力。如遇到新的問(wèn)題，甲乙雙方可進(jìn)行協(xié)商后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議主合同具有同等法律效力。

篇4

關(guān)鍵詞：模擬教學(xué)法；藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)；實(shí)訓(xùn)教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2015-08-11

模擬教學(xué)法是在一種在人為創(chuàng)設(shè)的情境或環(huán)境里學(xué)習(xí)職業(yè)所需的知識(shí)、技能和能力的教學(xué)方法，它是一種基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)觀的教學(xué)方法，[1][2]模擬教學(xué)法分為模擬設(shè)備教學(xué)與模擬情境教學(xué)兩大類(lèi)?！八幤穬?chǔ)存與養(yǎng)護(hù)”是高職藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程，課程重點(diǎn)介紹藥品的倉(cāng)儲(chǔ)管理和藥品養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)，其教學(xué)目的是培養(yǎng)出適應(yīng)藥品流通環(huán)節(jié)中進(jìn)、存、銷(xiāo)各個(gè)崗位需要的技術(shù)技能型人才。[3]本文將著重探究模擬情境教學(xué)在“藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)”課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用，通過(guò)全面模擬真實(shí)工作場(chǎng)景、工作過(guò)程來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)崗位，熟悉職業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。

1.模擬教學(xué)法的設(shè)計(jì)思路

模擬情境教學(xué)主要是根據(jù)“藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)”實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的教學(xué)需求，教師按照藥品流通企業(yè)實(shí)際工作場(chǎng)景，準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所需的設(shè)施與材料，設(shè)置出企業(yè)采購(gòu)、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)的工作場(chǎng)景，這個(gè)場(chǎng)景具有與現(xiàn)實(shí)相同的結(jié)構(gòu)與功能。[4]通過(guò)對(duì)工作過(guò)程的反復(fù)模擬，可以使醫(yī)藥行業(yè)特有的作業(yè)規(guī)范與業(yè)務(wù)流程得到深化和加強(qiáng)，以提高本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)的全面提高。

2.模擬教學(xué)法的實(shí)施――以藥品的抽樣驗(yàn)收環(huán)節(jié)為例

（1）單元引例及工作任務(wù)。①引例場(chǎng)景。藥品的抽樣驗(yàn)收是醫(yī)藥公司質(zhì)管部質(zhì)量管理人員在藥品倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品待驗(yàn)區(qū)按照GSP的要求對(duì)采購(gòu)到貨的藥品進(jìn)行單據(jù)（隨貨通行單、到貨通知單、質(zhì)量報(bào)告書(shū)）核對(duì)、單物核對(duì)的一個(gè)過(guò)程。②工作任務(wù)描述。按照新版GSP的要求，質(zhì)管員在進(jìn)行抽樣驗(yàn)收時(shí)，首先確定抽樣數(shù)量，然后應(yīng)當(dāng)對(duì)抽樣藥品的外觀、包裝、標(biāo)簽等逐一進(jìn)行檢查核對(duì)。抽樣驗(yàn)收主要檢查最小包裝的封口是否嚴(yán)密、牢固，有無(wú)破損、污染或滲液，包裝及標(biāo)簽印字是否清晰，標(biāo)簽粘貼是否牢固；驗(yàn)收合格的藥品填寫(xiě)入庫(kù)單，移交倉(cāng)庫(kù)；驗(yàn)收不合格的藥品根據(jù)情況采取不同的處理措施。

（2）工作業(yè)務(wù)流程及要求。藥品抽樣驗(yàn)收主要工作流程包括：①開(kāi)箱，開(kāi)箱過(guò)程中避免人為因素?fù)p壞箱內(nèi)藥品。②查看合格證，大多數(shù)整件藥品箱內(nèi)都有產(chǎn)品合格證。③核對(duì)藥品外包裝信息，將到貨通知單與藥品最小銷(xiāo)售單元進(jìn)行信息核對(duì)，主要核對(duì)品名、規(guī)格、批號(hào)、生產(chǎn)企業(yè)、有效期等信息。④封箱，原裁原封，一般采用帶有企業(yè)標(biāo)識(shí)的封箱設(shè)施十字封箱。⑤貼標(biāo)簽，驗(yàn)收合格的藥品，封箱后要粘貼企業(yè)質(zhì)管部門(mén)檢驗(yàn)的標(biāo)識(shí)。

（3）實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備。①環(huán)境檢查。藥品抽樣驗(yàn)收在倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品待驗(yàn)區(qū)進(jìn)行，教師要求學(xué)生從環(huán)境衛(wèi)生、水電安全條件、設(shè)備運(yùn)行狀況等方面入手，對(duì)本次實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)環(huán)境衛(wèi)生以及設(shè)備設(shè)施運(yùn)行情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，檢查過(guò)程中要填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的檢查記錄。②工具材料準(zhǔn)備。教師根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好本次實(shí)訓(xùn)所需的各類(lèi)表格及藥物。進(jìn)行藥品抽樣驗(yàn)收時(shí)，需要準(zhǔn)備隨貨同行單、到貨通知單、質(zhì)量報(bào)告書(shū)、拒收單、驗(yàn)收記錄等單據(jù)；藥物準(zhǔn)備時(shí)是要根據(jù)企業(yè)真實(shí)工作過(guò)程常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)而準(zhǔn)備藥物。

（4）操作實(shí)施。①抽樣驗(yàn)收模擬。教師通過(guò)學(xué)生抽到的問(wèn)題來(lái)設(shè)定工作環(huán)境準(zhǔn)備材料。譬如說(shuō)學(xué)生抽到運(yùn)輸包裝破損的多層藥物的整件貨抽樣驗(yàn)收，一般來(lái)說(shuō)，我們會(huì)從外包裝破損的一面或一角來(lái)開(kāi)箱進(jìn)行抽樣驗(yàn)收，因?yàn)槭嵌鄬铀幬?，抽樣?yàn)收藥品時(shí)應(yīng)隨機(jī)從上、中、下層各抽一個(gè)藥品進(jìn)行信息核對(duì)，抽樣時(shí)同時(shí)兼顧左、中、右的原則。封箱時(shí)，質(zhì)量簽上應(yīng)該有質(zhì)管員的簽名或工號(hào)。②教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生在完成抽樣驗(yàn)收，填寫(xiě)完驗(yàn)收記錄以后，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的完成情況做出點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)的過(guò)程也是學(xué)生鞏固知識(shí)、強(qiáng)化記憶的過(guò)程。

（5）測(cè)試評(píng)分總結(jié)。①小組評(píng)分記錄。學(xué)生模擬演示與教師點(diǎn)評(píng)以后，可以以小組為單位來(lái)進(jìn)行練習(xí)。[5]練習(xí)過(guò)程中，小組長(zhǎng)對(duì)組員的整個(gè)練習(xí)過(guò)程進(jìn)行記錄評(píng)分，評(píng)分點(diǎn)主要圍繞學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)而展開(kāi)，主要包括紀(jì)律、流程規(guī)范性等內(nèi)容。②教師評(píng)分記錄。教師在進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)考核時(shí)，評(píng)分點(diǎn)主要圍繞驗(yàn)收過(guò)程的規(guī)范性與驗(yàn)收結(jié)果的準(zhǔn)確性來(lái)進(jìn)行評(píng)分記錄，同時(shí)也要考察學(xué)生在模擬演示時(shí)對(duì)突況的處理能力，從知識(shí)、情感、能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多角度測(cè)評(píng)；測(cè)評(píng)成績(jī)時(shí)也要參考小組的評(píng)分成績(jī)，評(píng)分過(guò)程中要做到公開(kāi)、公平、公正。③總結(jié)。測(cè)評(píng)后分析總結(jié)時(shí)，教師和學(xué)生都要分析該次教學(xué)環(huán)節(jié)的成功和不足之處。教師在分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)資料進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充、完善，對(duì)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的組織進(jìn)行反思，為下一次教學(xué)活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

3.模擬教學(xué)法的總結(jié)與反思

情境模擬教學(xué)法提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力、實(shí)踐能力及綜合解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力和合作精神。但是該教學(xué)方法對(duì)教師和學(xué)生也有較高的要求。

（1）教師要求。模擬教學(xué)法要求教師必須具備多方面的綜合能力，[6]單憑一個(gè)人的力量很難完成，因此可以以教研室為單位，組成一個(gè)情境模擬教學(xué)小組，同時(shí)也要積極聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家參與。此外，教師在組織教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，既要有激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)學(xué)生的積極性，也要有監(jiān)督機(jī)制，以保證教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（2）學(xué)生要求。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程也中要積極參與，使其主體地位得以體現(xiàn)。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要勇于自我分析，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要勇于表達(dá)，要善于創(chuàng)造，遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，碰到問(wèn)題時(shí)要敢于懷疑；最后，取得成果時(shí)要樂(lè)于與人分享。

（3）設(shè)施要求。模擬教學(xué)法對(duì)實(shí)訓(xùn)材料的準(zhǔn)備尤其是對(duì)藥品的準(zhǔn)備提出了很高的要求。校內(nèi)模擬教學(xué)還是不能真正反映企業(yè)實(shí)際情況，而校外的參觀教學(xué)也不能滿足教學(xué)的實(shí)際需求，只有讓學(xué)生親自走上崗位，才能達(dá)到教學(xué)目的。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)安排上要做出調(diào)整，使校企合作進(jìn)一步深化。

總之，教學(xué)改革是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它需要學(xué)校與企業(yè)的深度合作，也需要教師與學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的零對(duì)接。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞　包裝測(cè)試技術(shù)　案例教學(xué)　考核機(jī)制　教學(xué)內(nèi)容

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

包裝工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)含有多分支、全方位、立體式的典型綜合學(xué)科，目前已在我國(guó)廣泛開(kāi)設(shè)。特別是人們消費(fèi)水平的提高，對(duì)包裝產(chǎn)品的要求日益增長(zhǎng)，促進(jìn)了包裝行業(yè)的迅速發(fā)展，以及對(duì)包裝人才的需求，而包裝工程專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)開(kāi)辦時(shí)間只有20多年，發(fā)展時(shí)間短，在學(xué)科定位、課程設(shè)置、發(fā)展方向等方面仍存在諸多問(wèn)題。①如何面對(duì)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提高包裝人才的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)，是包裝工程專(zhuān)業(yè)面臨的迫切需要解決的問(wèn)題。如何強(qiáng)化學(xué)生的參與意識(shí)，提高教學(xué)效果，本文從以下三個(gè)方面進(jìn)行了探索和總結(jié)。

1　教學(xué)內(nèi)容上，突出以社會(huì)需求為導(dǎo)向

包裝測(cè)試技術(shù)課程的基本要求是使學(xué)生掌握包裝材料學(xué)及包裝工藝學(xué)后，學(xué)習(xí)對(duì)包裝材料的物理、力學(xué)、光學(xué)等性能進(jìn)行測(cè)試。也包括對(duì)制成包裝產(chǎn)品如瓶、罐等具體形狀的包裝容器之后進(jìn)行測(cè)試，都屬于本課程的范疇。教學(xué)大綱的完善和更新是教學(xué)內(nèi)容建設(shè)的基本骨架。②現(xiàn)代教學(xué)理念認(rèn)為，教學(xué)大綱不是教學(xué)內(nèi)容的堆砌，而是教學(xué)的指導(dǎo)性文件。③課程大綱的完善是以創(chuàng)新教育理念為指導(dǎo)，傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力為主線，并要充分地展示課程教學(xué)設(shè)計(jì)思想。根據(jù)我校包裝測(cè)試技術(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)少，34學(xué)時(shí)，同時(shí)專(zhuān)業(yè)方向又是以包裝材料和包裝工藝為主要方向，以食品、藥品及化妝品包裝為主要應(yīng)用領(lǐng)域，如何選擇甚至編寫(xiě)合適的教材，如何確定本課程包含的各部分內(nèi)容，如何在有限的學(xué)時(shí)合理分配學(xué)時(shí)，合理安排各部分內(nèi)容，成為提升包裝測(cè)試技術(shù)教學(xué)效果的一個(gè)非常重要的因素?？紤]到目前社會(huì)對(duì)于包裝人才的需求，在其職業(yè)能力中，包裝設(shè)計(jì)是其主要要求，而包裝測(cè)試則主要集中在基本的規(guī)范操作和數(shù)據(jù)分析，如能夠獨(dú)立工作，熟悉包裝測(cè)試要求，會(huì)獨(dú)立完成包裝測(cè)試評(píng)價(jià)工作，分析物理性能、運(yùn)輸模擬包裝測(cè)試等。依據(jù)客戶要求，按照標(biāo)準(zhǔn)包裝測(cè)試有效地完成包裝評(píng)估工作，向其主管明確指出測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并可以提供相關(guān)改進(jìn)建議，按要求寫(xiě)出測(cè)試報(bào)告等。④因此本課程的教學(xué)內(nèi)容不以信號(hào)與系統(tǒng)、傳感器原理等其他相關(guān)課程已經(jīng)介紹過(guò)的內(nèi)容為主要切入點(diǎn)，只是略微介紹其在包裝測(cè)試中的應(yīng)用領(lǐng)域。而將主要精力集中的紙、塑、金屬、木、玻璃、緩沖與運(yùn)輸包裝的包裝材料測(cè)試及容器測(cè)試原理及方法的學(xué)習(xí)上。學(xué)生在學(xué)習(xí)這些基本原理和基本操作后，在將來(lái)的工作中，會(huì)很容易上手包裝測(cè)試工作，而且不局限于某一型號(hào)機(jī)器。

2　在教學(xué)方法上，輔助以案例教學(xué)

教學(xué)方法是教師傳授知識(shí)的技巧。掌握和運(yùn)用好的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，也是課程建設(shè)的重要內(nèi)容。⑤案例教學(xué)是一種非常行之有效的教學(xué)方式，能更加直觀地讓學(xué)生理解書(shū)本知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際。包裝測(cè)試有許多本身就屬于工廠實(shí)際應(yīng)用的案例可以用來(lái)進(jìn)行講解。如某包裝材料廠生產(chǎn)的化妝品紙包裝盒在交付客戶后發(fā)現(xiàn)最后產(chǎn)生霉變，導(dǎo)致化妝品內(nèi)包裝受到污染而無(wú)法銷(xiāo)售，必須退貨處理。在作為案例分析的時(shí)候，就要對(duì)內(nèi)外包裝材料進(jìn)行衛(wèi)生、安全性測(cè)試，考察其霉變發(fā)生的原因，部位。測(cè)試結(jié)果表明，是內(nèi)包裝本身引起的霉變，從而使得外包裝紙盒的生產(chǎn)廠家避免了經(jīng)濟(jì)損失。在另一案例中，⑥某廠生產(chǎn)的分體空調(diào)在發(fā)貨到外儲(chǔ)庫(kù)后發(fā)現(xiàn)外包裝箱變形問(wèn)題嚴(yán)重，5000　臺(tái)產(chǎn)品其中包裝箱不良達(dá)到300　臺(tái)。隨即對(duì)包裝箱進(jìn)行了單品確認(rèn)，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求廠家對(duì)內(nèi)徑尺寸、表紙等進(jìn)行了變更。變更后紙箱經(jīng)第三方根據(jù)國(guó)標(biāo)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，紙箱合格，然后對(duì)公司內(nèi)的碼放及存儲(chǔ)進(jìn)行了確認(rèn)。廠內(nèi)新包裝紙箱在廠內(nèi)碼放7　層放置2個(gè)月未發(fā)生變形等不良。通過(guò)這些案例的教學(xué)，讓學(xué)生明白了包裝測(cè)試的重要性，從而激發(fā)了其學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)又將理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3　優(yōu)化考核模式，多重手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

構(gòu)建課堂教學(xué)模式時(shí)，主要采用教師引導(dǎo)，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性教學(xué)方法。而考核方式的優(yōu)化，則是對(duì)學(xué)生一種非常有效的激勵(lì)方式。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將考核方式改為論文+PPT講述+期末考試的模式，其中，平時(shí)考勤、作業(yè)占二十分，論文占二十分，PPT講述占二十分，期末考試占四十分。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，促使學(xué)生發(fā)揮主管能動(dòng)性去查閱文獻(xiàn)資料和標(biāo)準(zhǔn)，并按照正規(guī)的綜述論文格式規(guī)范進(jìn)行撰寫(xiě)，從摘要、關(guān)鍵詞、正文到參考文獻(xiàn)都有較為嚴(yán)格的要求，學(xué)生從形式上受到一次畢業(yè)論文前的文獻(xiàn)調(diào)研、論文撰寫(xiě)的強(qiáng)化。更重要的是，通過(guò)調(diào)研學(xué)生對(duì)目前工業(yè)應(yīng)用的一般測(cè)試設(shè)備和學(xué)術(shù)研究的前沿有了一個(gè)較為直觀的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)的總結(jié)和歸納，將所看到的、所關(guān)注的測(cè)試方法和轉(zhuǎn)化為自己的東西。將學(xué)生按四人一組進(jìn)行分組，每組做個(gè)PPT并請(qǐng)一位同學(xué)進(jìn)行講述，考核成績(jī)作為該組四位同學(xué)的成績(jī)。通過(guò)做PPT講述，學(xué)生需要自行組織圖片和說(shuō)明，并進(jìn)行PPT的設(shè)計(jì)，直至最后講述。十分鐘的講述和五分鐘的提問(wèn)，有助于并在一定程度上能集思廣益，學(xué)生之間相互交流和討論。再經(jīng)過(guò)最后的考試，學(xué)生需要對(duì)所學(xué)課程進(jìn)行一個(gè)全面的復(fù)習(xí)和總結(jié)，三者結(jié)合，使得學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都有較為直觀、詳盡的認(rèn)識(shí)。

4　結(jié)語(yǔ)

包裝工程專(zhuān)業(yè)的特殊性在于其涵蓋面非常廣，學(xué)生在大學(xué)四年所接受的信息量非常大。如何在有限的學(xué)時(shí)里，夯實(shí)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化其動(dòng)手能力，將是一個(gè)長(zhǎng)期的課題。這中間理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自身的積極性將是提升教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素，因此相關(guān)教師在本課程的教學(xué)中，應(yīng)始終貫穿使學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)需求這一理念作為教學(xué)目標(biāo)，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)手段的改進(jìn)與提高，為社會(huì)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的包裝人才。

基金項(xiàng)目：國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展863計(jì)劃項(xiàng)目（2012AA　092301），上海海洋大學(xué)“085”工程建設(shè)項(xiàng)目

注釋

①　遲建，于志彬，陳志周.包裝測(cè)試課程體系改革[J].河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（農(nóng)林教育版），2011.13（3）：351-354.

②　李鳳林.淀粉深加工技術(shù)課程建設(shè)研究與探討[J].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2011.20（1）：87-89.

③　張?zhí)m知.熱學(xué)精品課程建設(shè)目標(biāo)體系研究[J].高師理科學(xué)刊，2005.25（4）：98-99.

④　http：///Job_Detail.phpCompanyDetail=cm1297922646247　&ZhoaPin　Det　ail=44617488

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1高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)《商品學(xué)》課程設(shè)置存在的問(wèn)題

1.1《商品學(xué)》課程學(xué)習(xí)的標(biāo)的物不完全符合物流的“物”商品學(xué)的學(xué)習(xí)標(biāo)的物是商品，主要是指流通領(lǐng)域中的商品。物流管理專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的標(biāo)的物不僅包括處在流通領(lǐng)域中的商品，還有貨物以及還包括處在非流通領(lǐng)域中的“物”，如原材料、零部件、半成品及各種物品等。

1.2《商品學(xué)》課程研究對(duì)象不符合物流管理專(zhuān)業(yè)的要求商品學(xué)的研究對(duì)象是商品(商品、服務(wù))在整個(gè)生命周期中的質(zhì)量(固有質(zhì)量、市場(chǎng)附加質(zhì)量、形象質(zhì)量)及其構(gòu)成要素(技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境要求等)的計(jì)量、檢測(cè)、控制與管理活動(dòng)［1］，對(duì)商品的研究主要是針對(duì)商品的共性從宏觀管理的角度所進(jìn)行的研究。物流管理專(zhuān)業(yè)該課程的研究對(duì)象應(yīng)該是貨品(包括商品、貨物，以及原材料、零部件、中間品等各種物品)性質(zhì)及貨物在物流過(guò)程中的質(zhì)量變化規(guī)律及質(zhì)量養(yǎng)護(hù)技術(shù)等管理活動(dòng)。對(duì)貨品的研究應(yīng)該主要針對(duì)貨品的個(gè)性從微觀管理的角度進(jìn)行研究。

1.3《商品學(xué)》課程學(xué)習(xí)內(nèi)容不能滿足物流管理專(zhuān)業(yè)之要求商品學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是商品分類(lèi)、商品標(biāo)準(zhǔn)、商品包裝、商品檢驗(yàn)、商品儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)、商品質(zhì)量認(rèn)證、商品質(zhì)量管理等。物流管理專(zhuān)業(yè)在學(xué)習(xí)這門(mén)課程時(shí)，更多的是要求學(xué)習(xí)以“物”為中心的貨品性質(zhì)、貨品物流環(huán)境和條件、貨品質(zhì)量變化規(guī)律和影響因素、貨品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)技術(shù)，除了包裝技術(shù)、裝卸搬運(yùn)技術(shù)等外，主要學(xué)習(xí)溫濕度控制技術(shù)、防治霉蟲(chóng)害技術(shù)、防治銹蝕技術(shù)、防治老化技術(shù)，等等。從商品學(xué)課程內(nèi)容中，圍繞商品質(zhì)量的內(nèi)容只有商品儲(chǔ)運(yùn)與養(yǎng)護(hù)。而商品檢驗(yàn)的內(nèi)容側(cè)重于進(jìn)出口領(lǐng)域的商檢知識(shí)，沒(méi)有涉及物流領(lǐng)域中的貨品驗(yàn)收等內(nèi)容;商品包裝也僅側(cè)重于流通領(lǐng)域的銷(xiāo)售包裝知識(shí)，沒(méi)有涉及物流領(lǐng)域中的運(yùn)輸包裝技術(shù)和知識(shí);而商品質(zhì)量認(rèn)證、商品質(zhì)量管理并不是物流管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)范疇;等等。

1.4《商品學(xué)》課程教學(xué)目標(biāo)定位模糊不能突出物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)特色商品學(xué)課程作為很多經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，其課程教學(xué)目標(biāo)定位僅僅是讓學(xué)生了解商品的一般特性、商品使用價(jià)值的基本知識(shí)、商品使用價(jià)值與商品質(zhì)量的關(guān)系、商品質(zhì)量管理一般方法、商品質(zhì)量檢驗(yàn)方法、商品分類(lèi)方法等，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ)。物流管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了該課程教學(xué)目標(biāo)定位應(yīng)該是圍繞“物”，全面學(xué)習(xí)物流領(lǐng)域中貨品(商品、貨物、物品、半成品、原材料等)的貨品特性，并以貨品質(zhì)量為中心，掌握貨品在物流過(guò)程中的質(zhì)量養(yǎng)護(hù)技術(shù)，以達(dá)到現(xiàn)代物流滿足安全、準(zhǔn)確、完整、無(wú)損的要求。因此，商品學(xué)的教學(xué)目標(biāo)針對(duì)物流管理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)顯得定位模糊，沒(méi)有物流管理專(zhuān)業(yè)特色。

1.5《商品學(xué)》課程不能達(dá)到物流管理專(zhuān)業(yè)主干課程的要求《商品學(xué)》一直以來(lái)是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，這是由其研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和教學(xué)目標(biāo)所決定的。當(dāng)其納入物流管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中，“物”在物流中作為操作對(duì)象和研究對(duì)象的客觀屬性及物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了它必須成為物流管理專(zhuān)業(yè)主干課程，但是從上述的研究?jī)?nèi)容、研究對(duì)象等可以看出，它不能達(dá)到物流管理專(zhuān)業(yè)主干課程的地位要求。因此，必須對(duì)其進(jìn)行全面的改

1.6《商品學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)不符合高等職業(yè)教育的基于工作過(guò)程和工作崗位的職業(yè)性教育理念商品學(xué)作為一門(mén)即古老又成熟的學(xué)科，一直以來(lái)稟賦著傳統(tǒng)本科教育制度下的課程體系和教學(xué)模式，即側(cè)重學(xué)科的理論系統(tǒng)性、縱深性、聯(lián)慣性、交叉性、一般性，比較側(cè)重“WHAT”和“WHY”，集中于認(rèn)識(shí)世界的范疇。對(duì)學(xué)科的運(yùn)用和實(shí)踐只要求掌握科學(xué)工作的一般方法，能正確判斷和解決實(shí)際問(wèn)題，具有專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的初步能力即可，重在要求具備終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，能適應(yīng)和勝任多變的職業(yè)領(lǐng)域。因此，在課程體系中，側(cè)重商品的一般理論知識(shí)的講解，比如對(duì)商品使用價(jià)值和商品質(zhì)量的關(guān)系進(jìn)行了深入的理論分析和闡述，而缺少具體商品的針對(duì)性實(shí)證及運(yùn)用。而高等職業(yè)教育要求培養(yǎng)具有某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線和廣大農(nóng)村工作的技術(shù)應(yīng)用型人才;培養(yǎng)掌握一定理論知識(shí)，具有某一專(zhuān)門(mén)技能，能從事某一種職業(yè)或某一類(lèi)工作的人才，其知識(shí)的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”，比較側(cè)重“WHATTODO”和“HOWTODO”，集中于改造認(rèn)識(shí)世界的范疇。因此，在這種情況，高等職業(yè)技術(shù)教育提出了進(jìn)行基于工學(xué)結(jié)合的、以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式的研究和改革。其中，加大課程建設(shè)與改革的力度，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力是一個(gè)重要內(nèi)容。要求根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)教材建設(shè)，重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用;等等。因此，傳統(tǒng)的商品學(xué)課程已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足高職教育的理念和要求，必須構(gòu)建一種基于工學(xué)結(jié)合、體現(xiàn)工作崗位的職業(yè)性、實(shí)踐性的新的教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)實(shí)施體系。

2高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)《商品學(xué)》課程改革與研究現(xiàn)狀之問(wèn)題

雖然到目前為止，很多院校物流管理專(zhuān)業(yè)對(duì)《商品學(xué)》的教學(xué)改革和研究都一直沒(méi)有停止，但是均囿于原有的學(xué)科理論體系，并沒(méi)有重大突破。

2.1《商品學(xué)》及同類(lèi)課程開(kāi)設(shè)率低，課程改革進(jìn)程緩慢筆者取全國(guó)100所高職示范性院校、9所重點(diǎn)培育院校和廣東省13所非示范性高職院校作為非隨機(jī)樣本，對(duì)物流管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行了調(diào)研，得出以下結(jié)果:開(kāi)設(shè)了物流管理專(zhuān)業(yè)的院校有85所，占樣本70%，說(shuō)明物流管理專(zhuān)業(yè)設(shè)置率較高，與物流產(chǎn)業(yè)興起從而對(duì)物流人才需求提高密切相關(guān)。能夠獲取課程設(shè)置信息的院校75家，設(shè)置有《商品學(xué)》或同類(lèi)課程的院校24所，占32%(由于有7所院校的課程設(shè)置公開(kāi)資料僅顯示核心課程或主干課程，考慮到該課程被歸于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的可能性，這一比例可能會(huì)再高一些)，這個(gè)比例與其它專(zhuān)業(yè)主干課程如倉(cāng)儲(chǔ)與配送、運(yùn)輸管理等高達(dá)100%的開(kāi)設(shè)率相比，應(yīng)該說(shuō)是比較低的;與其它專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課如應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等高達(dá)100%的開(kāi)設(shè)率相比，也是比較低的。在24所院校的物流管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中，開(kāi)設(shè)為《商品學(xué)》的有10所，占41．7%;開(kāi)設(shè)為《商品知識(shí)與養(yǎng)護(hù)技術(shù)》的有8所，占33．3%;開(kāi)設(shè)為《貨物學(xué)》的有3所，占12．5%;開(kāi)設(shè)為《貨品養(yǎng)護(hù)》的有一所(即我校)，占4．2%;其它占8．3%(如危險(xiǎn)品貨物收運(yùn)、產(chǎn)品材料基礎(chǔ)等)。此數(shù)據(jù)說(shuō)明，與前些年普遍開(kāi)設(shè)為《商品學(xué)》相比，開(kāi)始有更多的院校對(duì)此課程進(jìn)行改革，走向針對(duì)更強(qiáng)的對(duì)物流環(huán)境中的“物”及其質(zhì)量養(yǎng)護(hù)的學(xué)習(xí)和研究。但同時(shí)也看到，《商品學(xué)》開(kāi)設(shè)率占同類(lèi)課程41．7%的比例，以及只有32%的院校開(kāi)設(shè)同類(lèi)課程的低比率，說(shuō)明該課程改革進(jìn)程較慢。根據(jù)筆者多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和同行間交流溝通，初步分析該課程在高職院校開(kāi)設(shè)率較低的原因與以下幾個(gè)因素不無(wú)關(guān)系:一是一直以來(lái)全國(guó)高校商品學(xué)專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置很少，造成專(zhuān)業(yè)人才不足;二是該課程的跨學(xué)科性決定了現(xiàn)有師資不足，而師資培養(yǎng)渠道非常少;三是物流管理專(zhuān)業(yè)是近十來(lái)年才產(chǎn)生和設(shè)立的新型專(zhuān)業(yè)，而商品學(xué)學(xué)科與物流管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的要求有一定距離;四是對(duì)該類(lèi)課程的認(rèn)識(shí)有限，所以課程設(shè)置和改革之路還需要一定時(shí)間;等等。

2.2在教學(xué)內(nèi)容上的改革研究?jī)H停留于課程內(nèi)容上的有所側(cè)重或簡(jiǎn)單再組合在教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)改革研究上局限于相關(guān)內(nèi)容有所側(cè)重或簡(jiǎn)單組合，沒(méi)有脫離《商品學(xué)》舊有的框架體系。如，認(rèn)為不同專(zhuān)業(yè)在商品學(xué)教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)結(jié)合不同專(zhuān)業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)和課時(shí)限制來(lái)突出重點(diǎn)，做到內(nèi)容的詳略得當(dāng)。所以得出物流管理專(zhuān)業(yè)商品學(xué)的理論教學(xué)以商品分類(lèi)與編碼、商品質(zhì)量和商品標(biāo)準(zhǔn)為主，將典型分類(lèi)商品(不局限于一種商品)的自然屬性、分類(lèi)、檢驗(yàn)、包裝和養(yǎng)護(hù)理論知識(shí)貫穿到實(shí)操技能，如包裝技法、檢驗(yàn)方法、儲(chǔ)運(yùn)流程、養(yǎng)護(hù)措施中;而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)在于完成商品銷(xiāo)售，商品學(xué)的理論教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)在于基礎(chǔ)理論知識(shí)與商品品牌、質(zhì)量鑒定、包裝裝潢及消費(fèi)者審美需求等專(zhuān)業(yè)操作技能的結(jié)合。再如，認(rèn)為重構(gòu)物流管理專(zhuān)業(yè)商品學(xué)課程內(nèi)容時(shí)，建議按照三個(gè)板塊來(lái)安排。第一板塊是商品基礎(chǔ)理論篇，包括商品成分、商品分類(lèi)、商品質(zhì)量、商品標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容;第二板塊是商品物流操作篇，包括商品檢驗(yàn)、商品養(yǎng)護(hù)、商品包裝、商品保管、商品運(yùn)輸、商品配送、商品信息管理等內(nèi)容;第三板塊是重要商品類(lèi)別篇，包含金屬產(chǎn)品、非金屬產(chǎn)品、機(jī)電產(chǎn)品等生產(chǎn)性產(chǎn)品;紡織品、食品、電器產(chǎn)品、日用品、化妝品、藥品、書(shū)籍產(chǎn)品等生活性產(chǎn)品。在此基礎(chǔ)上，提高商品物流操作和重要商品類(lèi)別的內(nèi)容，以此突出物流的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。雖然上述兩種改革主張?jiān)谝欢ǔ潭壬夏軌蛲怀鑫锪鲗?zhuān)業(yè)性要求，但換湯不換水，尤其是學(xué)科研究對(duì)象、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)仍然模糊不清，教學(xué)內(nèi)容寬泛。

2.3教學(xué)實(shí)施主要圍繞教學(xué)方法和手段進(jìn)行研究，缺少教學(xué)過(guò)程組織、教學(xué)資源建立等研究在教學(xué)實(shí)施方面，側(cè)重于教學(xué)方法和手段的運(yùn)用研究，如案例教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、實(shí)物展示法、實(shí)驗(yàn)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等。其中有些方法的運(yùn)用不太適宜于物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求，比如茶葉的感觀實(shí)驗(yàn)法。物流管理專(zhuān)業(yè)在貨物物流過(guò)程中和物流結(jié)束后的驗(yàn)收方面，著重于對(duì)運(yùn)輸包裝貨物的質(zhì)量驗(yàn)收和檢查，在裸品方面又著重于貨物的質(zhì)量維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，對(duì)商品質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等更多應(yīng)該是物流第二方或檢驗(yàn)方的范圍;有些方法的運(yùn)用研究不到位，如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，沒(méi)有體現(xiàn)基于工作過(guò)程、工作崗位的職業(yè)化教育要求，等等。教學(xué)實(shí)施除了教學(xué)方法和手段的運(yùn)用外，還應(yīng)該包括教學(xué)資源的建設(shè)和運(yùn)用、教學(xué)過(guò)程的組織和控制、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)包括考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方法及考核過(guò)程的設(shè)計(jì)等。到目前為止，缺乏圍繞以上方面的研究和探討。

2.4課程實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的實(shí)現(xiàn)途徑研究不足大部分院校都認(rèn)識(shí)到了商品學(xué)缺乏實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，并指出其中原因是經(jīng)費(fèi)不足、場(chǎng)地不允許等。但實(shí)際上，如何進(jìn)行商品學(xué)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)是值得商榷的。相關(guān)研究提出的商品陳列、商品檢驗(yàn)等都存在著一定的問(wèn)題，也不符合物流管理專(zhuān)業(yè)要求。因此，在課程實(shí)訓(xùn)方面的研究還有待進(jìn)一步挖掘。

3《商品學(xué)》課程教學(xué)改革的措施和主要觀點(diǎn)

①課程學(xué)習(xí)對(duì)象應(yīng)從傳統(tǒng)的“商品”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為“貨品”學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)處于物流環(huán)境中的物流操作對(duì)象———貨物、物品、商品、中間品等;

②課程研究對(duì)象應(yīng)實(shí)現(xiàn)根本的轉(zhuǎn)變，從商品學(xué)中研究商品在自然壽命周期和經(jīng)濟(jì)壽命周期中的質(zhì)量計(jì)量、檢測(cè)、控制和管理轉(zhuǎn)化為貨品養(yǎng)護(hù)中研究貨品在物流過(guò)程和物流環(huán)境中的質(zhì)量變化規(guī)律和質(zhì)量維護(hù)和養(yǎng)護(hù);

③貨物學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有質(zhì)的突破和轉(zhuǎn)變，從貨物學(xué)中重點(diǎn)研究貨物的分類(lèi)、貨物原料組成、貨物檢驗(yàn)、貨物生產(chǎn)工藝等轉(zhuǎn)化為貨品養(yǎng)護(hù)中重點(diǎn)研究貨物性質(zhì)、貨品質(zhì)量變化規(guī)律、貨品物流環(huán)境及變化、貨品質(zhì)量變化的物流因素及其它因素、貨品養(yǎng)護(hù)技術(shù)和措施等;

④重新界定貨物與質(zhì)量養(yǎng)護(hù)之間的關(guān)系，應(yīng)認(rèn)識(shí)到貨物僅僅是物流管理專(zhuān)業(yè)貨品養(yǎng)護(hù)課程學(xué)習(xí)中的載體，而貨品養(yǎng)護(hù)技術(shù)的掌握才是該課程學(xué)習(xí)的目的和關(guān)鍵所在;

⑤應(yīng)對(duì)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，即以貨物為載體，以貨物質(zhì)量養(yǎng)護(hù)技術(shù)為主線，設(shè)計(jì)和重構(gòu)貨品養(yǎng)護(hù)課程的內(nèi)容體系，搭建起完整、有序的課程架構(gòu);

⑥課程地位應(yīng)進(jìn)行重新定位，由課程研究對(duì)象、研究目標(biāo)和課程內(nèi)容決定了該課程將由原來(lái)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課轉(zhuǎn)變?yōu)槲锪鞴芾韺?zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課和主干核心課程;

⑦應(yīng)根據(jù)工學(xué)結(jié)合的理念、遵循高職院校人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”要求進(jìn)行課程設(shè)計(jì):立足于高職高專(zhuān)的培養(yǎng)目標(biāo)，從物流管理的職業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，以“課程內(nèi)容模塊化，學(xué)習(xí)內(nèi)容情境化，教學(xué)過(guò)程任務(wù)化，任務(wù)考核節(jié)點(diǎn)化，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)做說(shuō)一體化”的設(shè)計(jì)理念，力求形成以真實(shí)工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)源來(lái)實(shí)施教學(xué)的方法，體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的職業(yè)性、開(kāi)放性和實(shí)踐性。

篇7

一、提高教師教學(xué)素質(zhì)

要想提升課堂教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為最重要的應(yīng)當(dāng)是從教師自身做起，如何提高教師自身的教學(xué)素質(zhì)呢，我總結(jié)為以下三點(diǎn)。

1.多鉆研，豐富學(xué)識(shí)

學(xué)識(shí)意味著才華，在課堂教學(xué)中，學(xué)識(shí)豐富的教師應(yīng)該是能掌控課堂并受學(xué)生歡迎的。所謂“學(xué)高為師”，即當(dāng)一名合格教師的前提是自己已經(jīng)學(xué)得很好，具有扎實(shí)、系統(tǒng)、精深的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)和廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

教師的學(xué)識(shí)從何而來(lái)呢？我認(rèn)為教師要有主動(dòng)求知的愿望和意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，多鉆研，懂得發(fā)展自己，善于反思。文化素養(yǎng)靠平時(shí)學(xué)習(xí)的日積月累，專(zhuān)業(yè)的技術(shù)要做到與時(shí)俱進(jìn)，社會(huì)需要什么就去學(xué)什么、學(xué)生需要什么就去學(xué)什么。只有這樣，教師才能確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和實(shí)用性，才能把最新、最前沿的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和發(fā)展動(dòng)向帶入課堂，把具體的知識(shí)升華為學(xué)生思考問(wèn)題的能力，從人才培養(yǎng)的高度去實(shí)施課堂的教學(xué)。

2.多思考，轉(zhuǎn)變意識(shí)

尤其是青年教師要多思考，作為教師，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的服務(wù)意識(shí)。從工作性質(zhì)上講，教師從事的是一種特殊的服務(wù)性工作，為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，這里最重要、最直接的服務(wù)對(duì)象就是學(xué)生，教師的各項(xiàng)工作都必須以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，讓學(xué)生滿意。

所謂“親其師則信其道”，即學(xué)生先喜歡教師，然后才喜歡教師提供的教育。那么，學(xué)生如何才會(huì)“親”你呢？前提應(yīng)該是你要誠(chéng)心實(shí)意為他著想、為他服務(wù)，尊重他、寬容他、感動(dòng)他并真心愛(ài)他，然后才能談提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

轉(zhuǎn)變了意識(shí)問(wèn)題，教師就要最大限度地為學(xué)生做好學(xué)習(xí)的有關(guān)服務(wù)工作。思考學(xué)生會(huì)有怎樣的困惑和障礙，怎樣解決這些問(wèn)題，教師能為學(xué)生提供哪些學(xué)習(xí)服務(wù)，如何更好地做好教學(xué)工作，讓學(xué)生愉快地學(xué)到知識(shí)、迅速地掌握各種技能。面對(duì)課堂，教師就會(huì)成竹在胸。

3.多交流，理解學(xué)生

師生心靈的溝通是教師打開(kāi)學(xué)生心靈之窗的鑰匙，是融洽師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是保障課堂教學(xué)質(zhì)量的前提。教師要多和學(xué)生交流，知道他們的難題

師生之間有了平等的關(guān)愛(ài)、有了彼此的尊重和理解，溝通就暢通無(wú)阻，課堂教學(xué)的難題就會(huì)迎刃而解了。

二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。要從多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)收到立竿見(jiàn)影的效果。

1.正確樹(shù)立目標(biāo)，幫助學(xué)生提高志向水平

學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)志向是緊密聯(lián)系的，學(xué)習(xí)志向水平高的學(xué)生，對(duì)自己的目標(biāo)設(shè)置就高；對(duì)學(xué)習(xí)抱有較高的期望，也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，并愿意付出更大的努力去學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。如果學(xué)生能經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，那么他的志向水平就會(huì)得到進(jìn)一步的提高；相反，學(xué)習(xí)志向水平低的學(xué)生，沒(méi)有確定的目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力，自然會(huì)經(jīng)常感受失敗的體驗(yàn)，導(dǎo)致志向水平越來(lái)越低，最終會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心。高校教師要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)囊?，幫助學(xué)生提高志向水平，促使他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們了解自己肩負(fù)的歷史重任，從而努力刻苦地投入學(xué)習(xí)，激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。

2.注重對(duì)于學(xué)生的人文關(guān)懷

許多大學(xué)生感到前途渺茫，失去學(xué)習(xí)興趣。尤其現(xiàn)在，90后的學(xué)生居多，作為教師應(yīng)關(guān)注新情況并及時(shí)解決大學(xué)生身心方面的困擾。和學(xué)生分享一些領(lǐng)域內(nèi)具有重要影響的人物和事件，分析成功或失敗的原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。讓學(xué)生參與搜集資料、討論、講感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的興趣。這些日常接觸的案例有可能會(huì)成為大學(xué)生的重要他人，影響著他們的價(jià)值觀。教師要潛心于學(xué)術(shù)研究，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度影響學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，以此來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與追求。在就業(yè)方面，要給與具體的就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變化。在學(xué)習(xí)方面，要將心理健康教育納入日常教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)適，幫助學(xué)生進(jìn)行正確歸因，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

三、靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果

1.導(dǎo)入生活情景，注重學(xué)生參與

在課堂氣氛不好、學(xué)生沉悶的情況下，教師合理提出問(wèn)題，導(dǎo)入日常的生活情景，如：我現(xiàn)在口渴了，想到超市買(mǎi)一罐啤酒，應(yīng)該如何購(gòu)買(mǎi)？停頓一會(huì)兒時(shí)間，留給學(xué)生思考的空間，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，讓學(xué)生憑自己的生活經(jīng)驗(yàn)到黑板上板書(shū)，或者畫(huà)圖，寫(xiě)答案，當(dāng)然要緊密聯(lián)系這門(mén)課上講授的理論知識(shí)，把知識(shí)與實(shí)踐融合到一起。此方法是我在頭腦風(fēng)暴法的基礎(chǔ)上拓展、聯(lián)系商品學(xué)的知識(shí)而來(lái)的，在課堂上使用能大大活躍課堂氣氛，效果較好。比如，導(dǎo)入商品分類(lèi)的內(nèi)容時(shí)，教師提問(wèn)：一個(gè)超市的貨架及物品的分類(lèi)陳列是什么樣的？請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)出來(lái)或畫(huà)出來(lái)。這時(shí)，學(xué)生的思維都開(kāi)始活躍起來(lái)，之后教師講授的知識(shí)他們就會(huì)比較感興趣。

2.舉辦商品推介會(huì)，讓學(xué)生角色扮演

角色扮演法是行為導(dǎo)向教學(xué)理論中常用的一種實(shí)踐教學(xué)法，它能夠使學(xué)生在特定的角色活動(dòng)中學(xué)會(huì)角色應(yīng)具有的各種素質(zhì)，包括：基本技能、心理應(yīng)變、人際交往等能力。利用角色扮演法可以使學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的興趣增大，課堂教學(xué)效果可以得到提高。在班級(jí)內(nèi)舉辦商品推介會(huì)，我認(rèn)為此方法一學(xué)期開(kāi)展兩三次較好，不能頻繁使用。前期籌備工作中教師要和學(xué)生溝通，認(rèn)真準(zhǔn)備。第一次舉辦商品推介會(huì)，教師要詳細(xì)做說(shuō)明，悉心指導(dǎo)，角色要合理分配。教師總結(jié)時(shí)對(duì)于學(xué)生的動(dòng)作、語(yǔ)言、姿態(tài)等表現(xiàn)都要點(diǎn)評(píng)。例如舉辦服裝類(lèi)商品推介會(huì)，教師要注意讓學(xué)生在講解時(shí)把所學(xué)的面料的知識(shí)、服裝的款式、洗滌的注意事項(xiàng)、服裝的保養(yǎng)以及商標(biāo)等知識(shí)點(diǎn)都要聯(lián)系到。

3.實(shí)物帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)講授的直觀性

教師選擇生活中的典型商品帶進(jìn)課堂，鼓勵(lì)學(xué)生也留心搜集有價(jià)值的物品，拿到課堂上，用商品學(xué)的專(zhuān)業(yè)角度講解一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)物講理論知識(shí)，形成師生共討論的熱烈氣氛。我目前搜集的有：服裝吊牌、圖書(shū)、散裝物品的條形碼、食品、藥品的包裝、銷(xiāo)售包裝、運(yùn)輸包裝等。

總之，教師唯有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，多鉆研、多思考、多交流，才能全面提升自身素質(zhì)、精煉課堂內(nèi)容、形成師生互信的和諧關(guān)系，通過(guò)不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，再以靈活多樣的教學(xué)方法融入到教學(xué)過(guò)程中，就能達(dá)到提升商品學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

篇8

一、總體目標(biāo)

通過(guò)對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域的集中整治，解決當(dāng)前產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全存在的突出問(wèn)題，建立健全從產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原料進(jìn)廠、生產(chǎn)加工、出廠銷(xiāo)售到售后服務(wù)的工業(yè)品全過(guò)程監(jiān)管鏈條，建立健全從種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、流通銷(xiāo)售到餐飲消費(fèi)的食品全過(guò)程監(jiān)管鏈條，建立產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的追溯體系和責(zé)任追究體系，建立覆蓋全社會(huì)的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化廣大企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的質(zhì)量責(zé)任，增強(qiáng)全社會(huì)的質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高我省產(chǎn)品質(zhì)量，提升我省食品質(zhì)量安全水平，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。

二、整治重點(diǎn)

整治工作要突出重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域。

（一）重點(diǎn)產(chǎn)品：食用農(nóng)產(chǎn)品、食品、藥品、涉及人身健康和安全的產(chǎn)品、進(jìn)出口商品；

（二）重點(diǎn)單位：蔬菜生產(chǎn)基地，規(guī)模畜禽、水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)，肉聯(lián)廠、屠宰場(chǎng)，飼料加工廠，食品生產(chǎn)加工企業(yè)及小作坊，農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、生鮮產(chǎn)品超市、小食雜店、小型餐館，以及藥品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)等；

（三）重點(diǎn)區(qū)域：農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部，食品生產(chǎn)比較集中的區(qū)域，無(wú)證照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題突出的區(qū)域，以及制假售假屢打不絕、反復(fù)發(fā)生的區(qū)域。

三、主要任務(wù)

（一）農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全整治（省農(nóng)業(yè)廳牽頭負(fù)責(zé)，省經(jīng)貿(mào)委、省衛(wèi)生廳、省工商局等部門(mén)配合）

加強(qiáng)農(nóng)業(yè)投入品銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的監(jiān)管，重點(diǎn)檢查飼料中是否添加三聚氰胺、“蛋白精”和“蘇丹紅”等違禁化學(xué)物質(zhì)，是否違規(guī)經(jīng)營(yíng)禁用獸藥和甲胺磷、對(duì)硫磷、甲基對(duì)硫磷、久效磷、磷胺等高毒農(nóng)藥；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，重點(diǎn)檢查是否使用禁用農(nóng)藥獸藥、飼料添加劑；加強(qiáng)對(duì)種植養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留和“瘦肉精”、萊克多巴胺等禁用、限用藥物殘留的監(jiān)測(cè)，查處違法生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用國(guó)家明令禁止的農(nóng)藥獸藥、飼料添加劑等違法行為。

到今年年底，設(shè)區(qū)市城市的農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)100%納入質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)范圍；農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、規(guī)模種植養(yǎng)殖場(chǎng)、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)（場(chǎng)）使用違禁農(nóng)藥獸藥和飼料添加劑問(wèn)題基本解決；杜絕違規(guī)生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用甲胺磷、對(duì)硫磷、甲基對(duì)硫磷、久效磷、磷胺等5種高毒農(nóng)藥；蔬菜、畜禽農(nóng)藥獸藥殘留超標(biāo)率和檢出率進(jìn)一步下降。

（二）水產(chǎn)品質(zhì)量安全整治（省海洋與漁業(yè)局牽頭負(fù)責(zé)，省農(nóng)業(yè)廳、省公安廳、省衛(wèi)生廳、省工商局、省質(zhì)監(jiān)局、福建出入境檢驗(yàn)檢疫局、廈門(mén)出入境檢驗(yàn)檢疫局配合）

加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)節(jié)漁藥使用的監(jiān)管，建立水產(chǎn)養(yǎng)殖投入品使用及投入品進(jìn)出倉(cāng)登記制度，對(duì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖場(chǎng)用藥情況進(jìn)行檢查；加強(qiáng)對(duì)水產(chǎn)品“孔雀石綠”、“硝基呋喃”、“氯霉素”等禁用藥物殘留的監(jiān)測(cè)；開(kāi)展水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用國(guó)家明令禁止違禁藥物和化學(xué)物品的違法行為。

到今年年底，重點(diǎn)城市的水產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)100%納入質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)范圍；規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)使用違禁藥物和化學(xué)物品問(wèn)題基本解決；藥物殘留超標(biāo)率和檢出率進(jìn)一步下降。

（三）生產(chǎn)加工食品質(zhì)量安全整治（省質(zhì)監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)，省經(jīng)貿(mào)委、省衛(wèi)生廳、省公安廳、省工商局、省食品藥品監(jiān)管局等部門(mén)配合）

堅(jiān)決取締無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、無(wú)生產(chǎn)許可證的非法生產(chǎn)加工企業(yè)；查處無(wú)證生產(chǎn)嬰幼兒配方乳粉、小麥粉、大米、醬油、醋、滅菌乳、巴氏殺菌乳、碳酸飲料、礦泉水、純凈水、方便面、餅干、冷凍飲品、白酒、葡萄酒和啤酒等16種食品違法行為；嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣食品、使用非食品用原料和回收食品生產(chǎn)加工食品以及濫用食品添加劑的違法行為；嚴(yán)格食品市場(chǎng)準(zhǔn)入，強(qiáng)化證后監(jiān)管，對(duì)獲證企業(yè)進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)肅查處獲證企業(yè)生產(chǎn)不合格食品等違法行為；提高抽檢覆蓋面，擴(kuò)大抽檢批次，強(qiáng)化監(jiān)督抽查；抓好食品添加劑備案制度的落實(shí)，夯實(shí)監(jiān)管基礎(chǔ)。

到今年年底，食品生產(chǎn)加工企業(yè)100%取得食品生產(chǎn)許可證；解決縣城以上城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地和城鄉(xiāng)結(jié)合部嬰幼兒配方乳粉等16種食品無(wú)證照生產(chǎn)加工問(wèn)題。

（四）食品生產(chǎn)小作坊質(zhì)量安全整治（省質(zhì)監(jiān)局牽頭，省經(jīng)貿(mào)委、省衛(wèi)生廳、省農(nóng)業(yè)廳、省工商局、省食品藥品監(jiān)管局、省海洋與漁業(yè)局等部門(mén)配合，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處組織實(shí)施）

按照食品生產(chǎn)小作坊生產(chǎn)必備條件要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)食品生產(chǎn)小作坊生產(chǎn)條件進(jìn)行全面檢查，凡嚴(yán)重不符合衛(wèi)生和安全要求的，給予一個(gè)月的整改期限，整改期滿仍然達(dá)不到要求的，堅(jiān)決予以取締，同時(shí)打擊、取締制假制劣食品生產(chǎn)“黑窩點(diǎn)”；凡生產(chǎn)瓶（桶）裝飲用水、瓶裝白酒、兒童食品、乳制品的食品生產(chǎn)小作坊，必須在一個(gè)月內(nèi)限期轉(zhuǎn)產(chǎn)，到期未轉(zhuǎn)產(chǎn)的予以取締；對(duì)保留下來(lái)符合條件的食品生產(chǎn)小作坊，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出名單，縣政府確認(rèn)后保留，建立監(jiān)管檔案，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）的日常監(jiān)管范疇。落實(shí)公開(kāi)承諾、崗前培訓(xùn)、整改完善生產(chǎn)條件、限制銷(xiāo)售區(qū)域、加強(qiáng)監(jiān)管等措施，規(guī)范小作坊生產(chǎn)。到今年年底，保留的食品生產(chǎn)小作坊100%提交食品質(zhì)量安全承諾書(shū)。

（五）流通領(lǐng)域食品質(zhì)量安全整治（省工商局牽頭負(fù)責(zé)，省經(jīng)貿(mào)委、省衛(wèi)生廳、省建設(shè)廳、省農(nóng)業(yè)廳、省食品藥品監(jiān)管局、省海洋與漁業(yè)局等部門(mén)配合）

嚴(yán)格食品市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)主體市場(chǎng)準(zhǔn)入，清理和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體資格；嚴(yán)把流通環(huán)節(jié)食品質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)市場(chǎng)巡查，督促經(jīng)營(yíng)者建立并執(zhí)行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度和進(jìn)銷(xiāo)貨臺(tái)賬制度，加強(qiáng)食品質(zhì)量抽查，及時(shí)公布檢測(cè)結(jié)果，預(yù)警信息，對(duì)不合格食品實(shí)施退市處理；整治售假問(wèn)題突出的市場(chǎng)，嚴(yán)厲查處非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品、經(jīng)銷(xiāo)過(guò)期變質(zhì)有毒有害食品、在水產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)中使用違禁藥物或化學(xué)物質(zhì)等違法行為。

到今年年底，縣城以上城市的市場(chǎng)、超市100%建立食品進(jìn)貨索證索票制度；有效解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地及縣城以上城市小食雜店、小攤點(diǎn)無(wú)照經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)食雜店100%建立食品進(jìn)貨臺(tái)賬制度。

（六）餐飲消費(fèi)安全整治（省衛(wèi)生廳牽頭負(fù)責(zé)，省經(jīng)貿(mào)委、省建設(shè)廳、省教育廳、省工商局等部門(mén)配合）

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生許可發(fā)放和審核制度，對(duì)不符合衛(wèi)生條件的限期整改，整改后仍達(dá)不到要求的吊銷(xiāo)衛(wèi)生許可證，依法取締無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照經(jīng)營(yíng)行為；實(shí)施餐飲單位食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村、學(xué)校、建筑工地、農(nóng)家樂(lè)旅游點(diǎn)餐飲和小型餐館的食品衛(wèi)生監(jiān)管；餐飲業(yè)對(duì)原料采購(gòu)建立進(jìn)貨索證和檢查驗(yàn)收制度；加強(qiáng)餐具抽檢，落實(shí)餐具消毒制度；嚴(yán)厲查處采購(gòu)、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質(zhì)食用油、不合格調(diào)味品、工業(yè)用鹽或非食品原料和濫用食品添加劑等違法行為。

到今年年底，徹底解決縣城以上城市的餐飲經(jīng)營(yíng)單位無(wú)證照經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題；食堂和縣城以上城市的餐飲經(jīng)營(yíng)單位100%建立原料進(jìn)貨索證制度；杜絕使用病死或者死因不明的畜、禽及其制品行為，杜絕使用有毒有害物質(zhì)加工食品的行為。

（七）藥品質(zhì)量安全整治（省食品藥品監(jiān)管局牽頭負(fù)責(zé)，省發(fā)展改革委、省衛(wèi)生廳、省公安廳、省工商局等部門(mén)配合）

全面開(kāi)展藥品批準(zhǔn)文號(hào)清查和再注冊(cè)工作，淘汰不具備生產(chǎn)條件、質(zhì)量無(wú)法保證、安全隱患較大的品種；嚴(yán)把安全性風(fēng)險(xiǎn)較大品種制劑和藥品的準(zhǔn)入關(guān)，對(duì)注射劑品種生產(chǎn)工藝進(jìn)行核查；規(guī)范藥品生產(chǎn)、配制行為，對(duì)通過(guò)GMP認(rèn)證藥品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行跟蹤檢查；向高風(fēng)險(xiǎn)品種生產(chǎn)企業(yè)派駐監(jiān)督員，加強(qiáng)高風(fēng)險(xiǎn)品種生產(chǎn)全過(guò)程的日常監(jiān)管；加強(qiáng)特殊藥品監(jiān)控；繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村藥品監(jiān)督網(wǎng)和供應(yīng)網(wǎng)建設(shè)，加大農(nóng)村藥品市場(chǎng)整治；嚴(yán)格藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)準(zhǔn)入管理，加強(qiáng)《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》（GSP）認(rèn)證后監(jiān)督檢查，禁止藥品零售企業(yè)以任何方式出租或者轉(zhuǎn)讓柜臺(tái)，嚴(yán)厲打擊掛靠經(jīng)營(yíng)、走票以及用食品、保健食品、保健用品冒充藥品和醫(yī)療器械等違法違規(guī)行為；全面推進(jìn)醫(yī)療器械注冊(cè)申報(bào)資料真實(shí)性核查，加大對(duì)重點(diǎn)監(jiān)管產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的檢查力度；整頓醫(yī)療器械流通秩序，嚴(yán)厲查處醫(yī)療器械無(wú)證經(jīng)營(yíng)和銷(xiāo)售、使用無(wú)證產(chǎn)品以及擅自擴(kuò)大適應(yīng)癥等違法違規(guī)行為；加強(qiáng)對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品和質(zhì)量可疑產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)督抽驗(yàn)；整治虛假違法藥品、醫(yī)療器械廣告，建立違法廣告的公告、市場(chǎng)退出、信用監(jiān)管和責(zé)任追究制度。

到今年年底，完成藥品注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)核查和藥品批準(zhǔn)文號(hào)清查、再注冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)工作；建成特殊藥品監(jiān)控信息網(wǎng)絡(luò)；基本解決掛靠經(jīng)營(yíng)、超方式和超范圍經(jīng)營(yíng)藥品問(wèn)題，藥品、醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)秩序不斷規(guī)范；禁止并取締以公眾人物、專(zhuān)家名義證明療效的藥品廣告。

（八）豬肉質(zhì)量安全整治（省經(jīng)貿(mào)委牽頭負(fù)責(zé)，省農(nóng)業(yè)廳、省衛(wèi)生廳、省公安廳、省工商局、省質(zhì)監(jiān)局、福建出入境檢驗(yàn)檢疫局、廈門(mén)出入境檢驗(yàn)檢疫局等部門(mén)配合）

加強(qiáng)產(chǎn)地檢疫、屠宰檢疫、違禁藥物含量監(jiān)測(cè)、染疫病死豬肉鑒定，對(duì)病死豬進(jìn)行無(wú)害化處理，依法查處使用違禁藥物和飼料添加劑、逃避檢疫、收購(gòu)、運(yùn)輸和銷(xiāo)售病死豬的違法案件；加強(qiáng)定點(diǎn)屠宰管理，依法打擊非定點(diǎn)擅自非法屠宰生豬、宰殺病死豬的行為，取締私宰窩點(diǎn)，查處生豬定點(diǎn)屠宰廠（場(chǎng)）的違法行為；推進(jìn)動(dòng)物疫病標(biāo)識(shí)追溯體系和畜產(chǎn)品質(zhì)量追溯體系建設(shè)，無(wú)耳標(biāo)、無(wú)產(chǎn)地檢疫證明或無(wú)省外準(zhǔn)調(diào)證明生豬不許調(diào)運(yùn)，無(wú)檢疫證明的肉品不準(zhǔn)銷(xiāo)售；加強(qiáng)對(duì)肉品市場(chǎng)（超市）、肉品冷藏企業(yè)、肉制品加工企業(yè)、餐飲業(yè)監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊生產(chǎn)加工、銷(xiāo)售、采購(gòu)、使用私宰肉、病死肉、注水肉及非法入境肉類(lèi)等違法行為。

到今年年底，縣城以上城市進(jìn)點(diǎn)屠宰率實(shí)現(xiàn)100%，已開(kāi)展定點(diǎn)屠宰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)豬肉進(jìn)點(diǎn)屠宰率達(dá)95%；縣城以上城市所有市場(chǎng)、超市、集體食堂、餐飲單位銷(xiāo)售和使用的豬肉100%來(lái)自定點(diǎn)屠宰企業(yè)。

（九）涉及人體健康和安全的產(chǎn)品質(zhì)量安全整治（省質(zhì)監(jiān)局牽頭負(fù)責(zé)，省公安廳、省建設(shè)廳、省工商局、省環(huán)保局等部門(mén)配合）

結(jié)合我省實(shí)際，突出人造板、兒童玩具、汽車(chē)配件、低壓電器、燃?xì)馄骶?、家用電器、勞?dòng)防護(hù)用品等涉及人身健康和安全產(chǎn)品的整治。全面調(diào)查摸底，建立質(zhì)量檔案；嚴(yán)厲查處無(wú)證生產(chǎn)及使用不合格原料等違法違規(guī)行為；擴(kuò)大重點(diǎn)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查覆蓋面，增加抽查頻次；整治產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題突出的集中產(chǎn)地和專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、抽檢合格率低的地區(qū)、制售假冒偽劣比較嚴(yán)重的地區(qū)；嚴(yán)格審查，把好市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)；嚴(yán)格發(fā)證后管理，嚴(yán)格監(jiān)督檢查后處理。

到今年年底，國(guó)家確定的10類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)100%建立質(zhì)量檔案；基本消除無(wú)證生產(chǎn)行為；監(jiān)督抽查合格率明顯提高。

（十）進(jìn)出口產(chǎn)品質(zhì)量安全整治（福建出入境檢驗(yàn)檢疫局牽頭負(fù)責(zé)，廈門(mén)出入境檢驗(yàn)檢疫局、省公安廳、福州海關(guān)、廈門(mén)海關(guān)、省農(nóng)業(yè)廳、省海洋與漁業(yè)局、省外經(jīng)貿(mào)廳等部門(mén)配合）

清查出口食品原料備案基地、獲得衛(wèi)生注冊(cè)登記資格的出口食品生產(chǎn)企業(yè)、出口水生動(dòng)物注冊(cè)養(yǎng)殖場(chǎng)、出口飼料注冊(cè)廠等重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象，對(duì)不符合要求的限期整改，經(jīng)整改仍不符合的，吊銷(xiāo)其資格；加強(qiáng)通關(guān)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，嚴(yán)格出口食品口岸查驗(yàn)，提高水果、寵物食品、餌料魚(yú)等重點(diǎn)產(chǎn)品口岸抽查比例，嚴(yán)格按進(jìn)出境貨物通關(guān)單的信息受理報(bào)關(guān)和驗(yàn)放；加強(qiáng)進(jìn)口產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫把關(guān)，對(duì)查實(shí)的非法進(jìn)口肉類(lèi)、水果、廢物一律作銷(xiāo)毀或退回處理；加強(qiáng)進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品檢疫查驗(yàn)，提高病蟲(chóng)害和有毒有害物質(zhì)的檢出率；嚴(yán)格出口農(nóng)產(chǎn)品源頭管理責(zé)任制，全面落實(shí)出口水生動(dòng)物、飼料注冊(cè)登記制度，完善投入品的準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)出口農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、存放、運(yùn)輸過(guò)程的監(jiān)管；加強(qiáng)機(jī)電產(chǎn)品、玩具、兒童用品、小家電、市場(chǎng)采購(gòu)產(chǎn)品、食品包裝材料等高風(fēng)險(xiǎn)敏感產(chǎn)品的進(jìn)出口檢驗(yàn)監(jiān)管；開(kāi)展出口退運(yùn)貨物、出口退稅情況等專(zhuān)項(xiàng)稽查，加大對(duì)違法出口行為的執(zhí)法稽查力度。

到今年年底，進(jìn)一步規(guī)范備案種養(yǎng)殖場(chǎng)、注冊(cè)出口食品加工企業(yè)的管理，出口食品原料基地100%得到清查；非法進(jìn)口的肉品、水果、廢物100%退貨或銷(xiāo)毀；出口食品運(yùn)輸包裝100%加貼檢驗(yàn)檢疫標(biāo)志，涉及健康安全產(chǎn)品進(jìn)出口監(jiān)管明顯增強(qiáng)。

四、工作步驟

整治工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署階段（2007年9月5日前）

各地區(qū)、各部門(mén)在調(diào)查分析、清查梳理的基礎(chǔ)上，針對(duì)區(qū)域特點(diǎn)和存在問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，確定整治重點(diǎn)，制定整治方案，全員動(dòng)員，全面部署。

（二）集中行動(dòng)階段（2007年9月5日至11月30日）

2007年9月30日前完成對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)單位的拉網(wǎng)式檢查工作；2007年11月20日前完成存在問(wèn)題的整頓治理工作；2007年11月25日前做好監(jiān)管機(jī)制完善工作，嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家各項(xiàng)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格準(zhǔn)入許可，嚴(yán)格各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管；2007年11月30日前健全扶優(yōu)扶強(qiáng)措施，完善信用體系建設(shè)。

為營(yíng)造聲勢(shì)、確保成效，在整治期間，除在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)按照職責(zé)分工分別組織整治外，省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組將統(tǒng)一組織安排三次以上全省性的集中行動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“打擊無(wú)證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)”、“打擊生產(chǎn)銷(xiāo)售使用違禁物質(zhì)”、“打擊制售質(zhì)量不合格食品”等主題，統(tǒng)一行動(dòng)時(shí)間、集中力量、開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，使整治工作切實(shí)做到有力有效。

（三）總結(jié)驗(yàn)收（2007年12月1日至12月31日）

省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查驗(yàn)收工作小組，對(duì)各設(shè)區(qū)市的整治工作進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)工作開(kāi)展好的地區(qū)進(jìn)行表?yè)P(yáng)；對(duì)工作開(kāi)展差的地區(qū)通報(bào)批評(píng)，限期整改，跟蹤督辦，造成嚴(yán)重后果的，依法提請(qǐng)有關(guān)部門(mén)給予政紀(jì)、法紀(jì)處理。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制

為加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全工作，省政府成立省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全重大問(wèn)題，統(tǒng)一部署有關(guān)重大行動(dòng)。張昌平常務(wù)副省長(zhǎng)任組長(zhǎng)，葉雙瑜副省長(zhǎng)、李川副省長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，省直相關(guān)部門(mén)為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省質(zhì)監(jiān)局，主要負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量方面的工作，并負(fù)責(zé)與國(guó)務(wù)院產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作對(duì)接；其中有關(guān)食品安全方面的工作，由省食品安全委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。各市、縣（區(qū)）也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和日常辦事機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

縣級(jí)以上人民政府要將產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作納入政府工作考核目標(biāo)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)督管理工作，建立健全監(jiān)督管理協(xié)調(diào)機(jī)制。要定期聽(tīng)取產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全情況匯報(bào)，及時(shí)研究解決問(wèn)題。要為專(zhuān)項(xiàng)整治工作提供必要的人力、資金和裝備保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）要加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)小作坊整治工作的組織實(shí)施和日常監(jiān)管，確定小作坊監(jiān)管的責(zé)任部門(mén)和人員，確保監(jiān)管到位，特別要加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合部的食品安全監(jiān)管。

（二）協(xié)同配合，形成合力

各地區(qū)、各部門(mén)要樹(shù)立大局觀念，相互支持，協(xié)同配合。要按省政府的統(tǒng)一工作部署，圍繞整治方案的目標(biāo)和重點(diǎn)，做到令行禁止，密切配合，建立起縱向到底、橫向到邊的監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，建立上下聯(lián)動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)單位和重點(diǎn)區(qū)域，集中時(shí)間，集中力量，聯(lián)合打擊查處。對(duì)于跨部門(mén)、跨地區(qū)的大案要案，要搞好聯(lián)合執(zhí)法。為了加強(qiáng)情況溝通和工作配合，省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周將召開(kāi)一次由各專(zhuān)項(xiàng)整治工作組聯(lián)絡(luò)員參加的工作例會(huì)，總結(jié)、通報(bào)工作進(jìn)展情況，分析形勢(shì)，研究下一步工作安排。

（三）明確責(zé)任，嚴(yán)格追究

縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全負(fù)總責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)食品生產(chǎn)小作坊的監(jiān)督管理負(fù)責(zé)，監(jiān)管部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)出具的檢驗(yàn)報(bào)告負(fù)責(zé)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全的第一責(zé)任人。各級(jí)人民政府要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把發(fā)現(xiàn)和消除質(zhì)量安全隱患的責(zé)任落實(shí)到縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)，落實(shí)到機(jī)關(guān)、企業(yè)和店鋪。嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全突出問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決或因此發(fā)生惡性事件的地方，要依法依紀(jì)追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任；對(duì)在專(zhuān)項(xiàng)整治中失職瀆職、包庇縱容制假售假活動(dòng)的地方、部門(mén)負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人，要予以嚴(yán)肅查處；對(duì)出具虛假檢驗(yàn)報(bào)告，造成嚴(yán)重后果的，要吊銷(xiāo)其檢驗(yàn)資質(zhì)，構(gòu)成犯罪的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任。完善行政執(zhí)法與刑事司法銜接機(jī)制，對(duì)重大制假售假違法行為和造成嚴(yán)重后果的違法犯罪分子，要依法嚴(yán)懲。

（四）強(qiáng)化溝通，暢通信息

專(zhuān)項(xiàng)整治期間，省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加強(qiáng)全省專(zhuān)項(xiàng)整治信息的收集、匯總、分析、使用，編印專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)專(zhuān)刊，隨時(shí)向國(guó)務(wù)院產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組、省政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)、新聞媒體報(bào)送、通報(bào)各地和各專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)展。各專(zhuān)項(xiàng)整治工作組牽頭負(fù)責(zé)部門(mén)、各設(shè)區(qū)市產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周至少要報(bào)送一次動(dòng)態(tài)信息或查處的貨值較大或有較大社會(huì)影響的典型案件，重要信息隨時(shí)報(bào)送。

篇9

第一條為規(guī)范道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸市場(chǎng)秩序，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸各方當(dāng)事人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》和《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律、行政法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)和使用自備車(chē)輛從事為本單位服務(wù)的非經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)?，?yīng)當(dāng)遵守本規(guī)定。軍事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸除外。

法律、行政法規(guī)對(duì)特定種類(lèi)危險(xiǎn)貨物的道路運(yùn)輸另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第三條本規(guī)定所稱(chēng)危險(xiǎn)貨物，是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蝕、放射性等特性，在運(yùn)輸、裝卸和儲(chǔ)存過(guò)程中，容易造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)毀損和環(huán)境污染而需要特別防護(hù)的貨物。危險(xiǎn)貨物以列入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《危險(xiǎn)貨物品名表》（GB12268）的為準(zhǔn)，未列入《危險(xiǎn)貨物品名表》的，以有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定或者國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)公布的結(jié)果為準(zhǔn)。

本規(guī)定所稱(chēng)道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)用車(chē)輛），是指從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)妮d貨汽車(chē)。

本規(guī)定所稱(chēng)道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸，是指使用專(zhuān)用車(chē)輛，通過(guò)道路運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物的作業(yè)全過(guò)程。

第四條危險(xiǎn)貨物的分類(lèi)、分項(xiàng)、品名和品名編號(hào)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《危險(xiǎn)貨物分類(lèi)和品名編號(hào)》（GB6944）、《危險(xiǎn)貨物品名表》（GB12268）執(zhí)行。危險(xiǎn)貨物的危險(xiǎn)程度依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸包裝通用技術(shù)條件》（GB12463），分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等級(jí)。

第五條從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸應(yīng)當(dāng)保障安全，依法運(yùn)輸，誠(chéng)實(shí)信用。

第六條國(guó)家鼓勵(lì)技術(shù)力量雄厚、設(shè)備和運(yùn)輸條件好的大型專(zhuān)業(yè)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸，鼓勵(lì)道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)實(shí)行集約化、專(zhuān)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)使用廂式、罐式和集裝箱等專(zhuān)用車(chē)輛運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物。

第七條交通部主管全國(guó)道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理工作。

縣級(jí)以上地方人民政府交通主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本行政區(qū)域的道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理工作。

縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體實(shí)施道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸管理工作。

第二章運(yùn)輸許可

第八條申請(qǐng)從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

（一）有符合下列要求的專(zhuān)用車(chē)輛及設(shè)備：

1．自有專(zhuān)用車(chē)輛5輛以上；

2．專(zhuān)用車(chē)輛技術(shù)性能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《營(yíng)運(yùn)車(chē)輛綜合性能要求和檢驗(yàn)方法》（GB18565）的要求，車(chē)輛外廓尺寸、軸荷和質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《道路車(chē)輛外廓尺寸、軸荷和質(zhì)量限值》（GB1589）的要求，車(chē)輛技術(shù)等級(jí)達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)等級(jí)劃分和評(píng)定要求》（JT/T198）規(guī)定的一級(jí)技術(shù)等級(jí)；

3．配備有效的通訊工具；

4．有符合安全規(guī)定并與經(jīng)營(yíng)范圍、規(guī)模相適應(yīng)的停車(chē)場(chǎng)地。具有運(yùn)輸劇毒、爆炸和I類(lèi)包裝危險(xiǎn)貨物專(zhuān)用車(chē)輛的，還應(yīng)當(dāng)配備與其他設(shè)備、車(chē)輛、人員隔離的專(zhuān)用停車(chē)區(qū)域，并設(shè)立明顯的警示標(biāo)志；

5．配備有與運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)貨物性質(zhì)相適應(yīng)的安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)和消防設(shè)施設(shè)備；

6．運(yùn)輸劇毒、爆炸、易燃、放射性危險(xiǎn)貨物的，應(yīng)當(dāng)具備罐式車(chē)輛或廂式車(chē)輛、專(zhuān)用容器，車(chē)輛應(yīng)當(dāng)安裝行駛記錄儀或定位系統(tǒng)；

7．罐式專(zhuān)用車(chē)輛的罐體應(yīng)當(dāng)經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)檢驗(yàn)合格。運(yùn)輸爆炸、強(qiáng)腐蝕性危險(xiǎn)貨物的罐式專(zhuān)用車(chē)輛的罐體容積不得超過(guò)20立方米，運(yùn)輸劇毒危險(xiǎn)貨物的罐式專(zhuān)用車(chē)輛的罐體容積不得超過(guò)10立方米，但罐式集裝箱除外；

8．運(yùn)輸劇毒、爆炸、強(qiáng)腐蝕性危險(xiǎn)貨物的非罐式專(zhuān)用車(chē)輛，核定載質(zhì)量不得超過(guò)10噸。

（二）有符合下列要求的從業(yè)人員：

1．專(zhuān)用車(chē)輛的駕駛?cè)藛T取得相應(yīng)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，年齡不超過(guò)60周歲；

2．從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)鸟{駛?cè)藛T、裝卸管理人員、押運(yùn)人員經(jīng)所在地設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府交通主管部門(mén)考試合格，取得相應(yīng)從業(yè)資格證。

（三）有健全的安全生產(chǎn)管理制度，包括安全生產(chǎn)操作規(guī)程、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查制度以及從業(yè)人員、車(chē)輛、設(shè)備安全管理制度。

第九條符合下列條件的企事業(yè)單位，可以使用自備專(zhuān)用車(chē)輛從事為本單位服務(wù)的非經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸：

（一）下列企事業(yè)單位之一：

1．省級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的生產(chǎn)、使用、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的企業(yè)；

2．有特殊需求的科研、軍工、通用民航等企事業(yè)單位。

（二）具備第八條規(guī)定的條件，但自有專(zhuān)用車(chē)輛的數(shù)量可以少于5輛。

第十條申請(qǐng)從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)向所在地設(shè)區(qū)的市級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)，并提交以下材料：

（一）《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）；

（二）擬運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)貨物類(lèi)別、項(xiàng)別及運(yùn)營(yíng)方案；

（三）企業(yè)章程文本；

（四）投資人、負(fù)責(zé)人身份證明及其復(fù)印件，經(jīng)辦人的身份證明及其復(fù)印件和委托書(shū)；

（五）擬投入車(chē)輛承諾書(shū)，內(nèi)容包括專(zhuān)用車(chē)輛數(shù)量、類(lèi)型、技術(shù)等級(jí)、通訊工具配備、總質(zhì)量、核定載質(zhì)量、車(chē)軸數(shù)以及車(chē)輛外廓長(zhǎng)、寬、高等情況，罐式專(zhuān)用車(chē)輛的罐體容積，罐體容積與車(chē)輛載質(zhì)量匹配情況，運(yùn)輸劇毒、爆炸、易燃、放射性危險(xiǎn)貨物的專(zhuān)用車(chē)輛配備行駛記錄儀或者定位系統(tǒng)情況。若擬投入專(zhuān)用車(chē)輛為已購(gòu)置或者現(xiàn)有的，應(yīng)提供行駛證、車(chē)輛技術(shù)等級(jí)證書(shū)或者車(chē)輛技術(shù)檢測(cè)合格證、罐式專(zhuān)用車(chē)輛的罐體檢測(cè)合格證或者檢測(cè)報(bào)告及其復(fù)印件；

（六）擬聘用駕駛?cè)藛T、裝卸管理人員、押運(yùn)人員的從業(yè)資格證及其復(fù)印件，駕駛?cè)藛T的駕駛證及其復(fù)印件；

（七）具備停車(chē)場(chǎng)地、專(zhuān)用停車(chē)區(qū)域和安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)、消防設(shè)施設(shè)備的證明材料；

（八）有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度文本。

第十一條申請(qǐng)從事非經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)膯挝唬蛩诘卦O(shè)區(qū)的市級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)時(shí)，除提交第十條第（五）至第（八）項(xiàng)規(guī)定的材料外，還應(yīng)當(dāng)提交以下材料：

（一）《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件2）；

（二）下列形式之一的單位基本情況證明：

1．省級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)頒發(fā)的《危險(xiǎn)化學(xué)品登記證》；

2．能證明科研、軍工、通用民航等企事業(yè)單位性質(zhì)或者業(yè)務(wù)范圍的有關(guān)材料；

（三）特殊運(yùn)輸需求的說(shuō)明材料；

（四）經(jīng)辦人的身份證明及其復(fù)印件，所在單位的工作證明或者委托書(shū)。

第十二條設(shè)區(qū)的市級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)道路運(yùn)輸條例》和《交通行政許可實(shí)施程序規(guī)定》以及本規(guī)定規(guī)范的程序?qū)嵤┑缆肺ｋU(xiǎn)貨物運(yùn)輸行政許可，并進(jìn)行實(shí)地核查。

決定準(zhǔn)予許可的，應(yīng)當(dāng)向被許可人出具《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸行政許可決定書(shū)》（見(jiàn)附件3），注明許可事項(xiàng)，許可事項(xiàng)為運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物的類(lèi)別和項(xiàng)別、專(zhuān)用車(chē)輛數(shù)量及要求、運(yùn)輸性質(zhì)；并在10日內(nèi)向道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)申請(qǐng)人發(fā)放《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》，向非經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸申請(qǐng)人頒發(fā)《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證》。

決定不予許可的，應(yīng)當(dāng)向申請(qǐng)人出具《不予交通行政許可決定書(shū)》。

第十三條被許可人已獲得其它道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可的，設(shè)區(qū)的市級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為其換發(fā)《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》，并在經(jīng)營(yíng)范圍中加注新許可的事項(xiàng)。如果原《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》是由省級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)發(fā)放的，由原發(fā)證機(jī)關(guān)按照上述要求予以換發(fā)。

第十四條被許可人應(yīng)當(dāng)按照限定的時(shí)間落實(shí)擬投入車(chē)輛承諾書(shū)。做出許可決定的道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)已核實(shí)被許可人落實(shí)了擬投入車(chē)輛承諾書(shū)且專(zhuān)用車(chē)輛符合許可要求、罐體經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)檢驗(yàn)合格后，應(yīng)當(dāng)為專(zhuān)用車(chē)輛配發(fā)《道路運(yùn)輸證》，并在《道路運(yùn)輸證》經(jīng)營(yíng)范圍欄內(nèi)注明允許運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物的類(lèi)別、項(xiàng)別。其中對(duì)從事非經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)?，?yīng)當(dāng)在其《道路運(yùn)輸證》上加蓋"非經(jīng)營(yíng)性危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸專(zhuān)用章"。

第十五條道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)不得許可一次性、臨時(shí)性的道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸。

第十六條被許可人應(yīng)當(dāng)持《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》或者《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證》依法向工商行政管理機(jī)關(guān)辦理登記手續(xù)。

第十七條中外合資、中外合作、外商獨(dú)資形式投資道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)?，?yīng)當(dāng)同時(shí)遵守《外商投資道路運(yùn)輸業(yè)管理規(guī)定》。

第十八條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位設(shè)立子公司從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)?，?yīng)當(dāng)向設(shè)立地設(shè)區(qū)的市級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)申請(qǐng)運(yùn)輸許可；設(shè)立分公司的，應(yīng)當(dāng)向設(shè)立地設(shè)區(qū)的市級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)報(bào)備。

第十九條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位需要變更許可事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)向原許可機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，按照本章有關(guān)許可的規(guī)定辦理。

第二十條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位終止危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸業(yè)務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在終止之日的30日前告知原許可機(jī)關(guān)，并在停業(yè)后10日內(nèi)將《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》或者《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證》以及《道路運(yùn)輸證》交回原發(fā)放機(jī)關(guān)。

第三章專(zhuān)用車(chē)輛、設(shè)備管理

第二十一條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)按照《道路貨物運(yùn)輸及站場(chǎng)管理規(guī)定》中有關(guān)車(chē)輛管理的規(guī)定，維護(hù)、檢測(cè)、使用和管理專(zhuān)用車(chē)輛，確保專(zhuān)用車(chē)輛技術(shù)狀況良好。

第二十二條設(shè)區(qū)的市級(jí)道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)專(zhuān)用車(chē)輛進(jìn)行審驗(yàn)，每年審驗(yàn)一次。審驗(yàn)按照《道路貨物運(yùn)輸及站場(chǎng)管理規(guī)定》進(jìn)行，并增加以下審驗(yàn)項(xiàng)目：

（一）專(zhuān)用車(chē)輛投保危險(xiǎn)貨物承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)情況；

（二）罐式專(zhuān)用車(chē)輛罐體質(zhì)量檢驗(yàn)情況；

（三）必需的應(yīng)急處理器材和安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備的配備情況。

第二十三條禁止使用報(bào)廢的、擅自改裝的、檢測(cè)不合格的、車(chē)輛技術(shù)等級(jí)達(dá)不到一級(jí)的和其他不符合國(guó)家規(guī)定的車(chē)輛從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸。

除鉸接列車(chē)、具有特殊裝置的大型物件運(yùn)輸專(zhuān)用車(chē)輛外，嚴(yán)禁使用貨車(chē)列車(chē)從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸；傾卸式車(chē)輛只能運(yùn)輸散裝硫磺、萘餅、粗蒽、煤焦瀝青等危險(xiǎn)貨物。

禁止使用移動(dòng)罐體（罐式集裝箱除外）從事危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸。

第二十四條專(zhuān)用車(chē)輛應(yīng)當(dāng)?shù)骄邆涞缆肺ｋU(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛維修條件的企業(yè)進(jìn)行維修。

第二十五條用于裝卸危險(xiǎn)貨物的機(jī)械及工、屬具的技術(shù)狀況應(yīng)當(dāng)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《汽車(chē)運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物規(guī)則》（JT617）規(guī)定的技術(shù)要求。

第二十六條罐式專(zhuān)用車(chē)輛的罐體應(yīng)符合《鋼制壓力容器》（GB150）、《汽車(chē)運(yùn)輸液體危險(xiǎn)貨物常壓容器（罐體）通用技術(shù)條件》（GB18564）等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的技術(shù)條件。罐式專(zhuān)用車(chē)輛應(yīng)當(dāng)在罐體檢驗(yàn)合格的有效期內(nèi)承運(yùn)危險(xiǎn)貨物。

第四章危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸

第二十七條危險(xiǎn)貨物托運(yùn)人應(yīng)當(dāng)委托具有道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸資質(zhì)的企業(yè)承運(yùn)，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定包裝，并向承運(yùn)人說(shuō)明危險(xiǎn)貨物的品名、數(shù)量、危害、應(yīng)急措施等情況。需要添加抑制劑或者穩(wěn)定劑的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定添加。托運(yùn)危險(xiǎn)化學(xué)品的還應(yīng)提交與托運(yùn)的危險(xiǎn)化學(xué)品完全一致的安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)和安全標(biāo)簽。

第二十八條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)決定的許可事項(xiàng)從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸活動(dòng)，不得轉(zhuǎn)讓、出租道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證件。

嚴(yán)禁非經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸單位從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

第二十九條不得使用罐式專(zhuān)用車(chē)輛或者運(yùn)輸有毒、腐蝕、放射性危險(xiǎn)貨物的專(zhuān)用車(chē)輛運(yùn)輸普通貨物。

其他專(zhuān)用車(chē)輛可以從事食品、生活用品、藥品、醫(yī)療器具以外的普通貨物運(yùn)輸活動(dòng)，但應(yīng)當(dāng)對(duì)專(zhuān)用車(chē)輛進(jìn)行消除危險(xiǎn)處理，確保不對(duì)普通貨物造成污染、損害。

危險(xiǎn)貨物不得與普通貨物混裝。

第三十條專(zhuān)用車(chē)輛應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《道路運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物車(chē)輛標(biāo)志》（GB13392）的要求懸掛標(biāo)志。

第三十一條專(zhuān)用車(chē)輛應(yīng)當(dāng)根據(jù)所運(yùn)危險(xiǎn)貨物的性質(zhì)配備必需的應(yīng)急處理器材和安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備。

第三十二條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位不得運(yùn)輸法律、行政法規(guī)禁止運(yùn)輸?shù)呢浳铩?/p>

法律、行政法規(guī)規(guī)定的限運(yùn)、憑證運(yùn)輸貨物，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)運(yùn)輸手續(xù)。

法律、行政法規(guī)規(guī)定托運(yùn)人必須辦理有關(guān)手續(xù)后方可運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)貨物，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)有關(guān)手續(xù)齊全有效后方可承運(yùn)。

第三十三條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)采取必要措施，防止危險(xiǎn)貨物脫落、揚(yáng)散、丟失以及燃燒、爆炸、輻射、泄漏等。

第三十四條專(zhuān)用車(chē)輛駕駛?cè)藛T應(yīng)當(dāng)隨車(chē)攜帶《道路運(yùn)輸證》。

第三十五條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)聘用具有相應(yīng)從業(yè)資格證的駕駛?cè)藛T、裝卸管理人員和押運(yùn)人員。

駕駛?cè)藛T、裝卸管理人員和押運(yùn)人員上崗時(shí)應(yīng)當(dāng)隨身攜帶從業(yè)資格證。

第三十六條在道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸過(guò)程中，除駕駛?cè)藛T外，專(zhuān)用車(chē)輛上應(yīng)當(dāng)另外配備押運(yùn)人員。押運(yùn)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管。

第三十七條危險(xiǎn)貨物的裝卸作業(yè)，應(yīng)當(dāng)在裝卸管理人員的現(xiàn)場(chǎng)指揮下進(jìn)行。

第三十八條嚴(yán)禁專(zhuān)用車(chē)輛違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定和本規(guī)定超載、超限運(yùn)輸。

第三十九條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位在運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)部門(mén)關(guān)于危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸線路、時(shí)間、速度方面的有關(guān)規(guī)定。

第四十條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸從業(yè)人員必須熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，了解所裝運(yùn)危險(xiǎn)貨物的性質(zhì)、危害特性、包裝物或者容器的使用要求和發(fā)生意外事故時(shí)的處置措施。嚴(yán)格按照《汽車(chē)運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物規(guī)則》（JT617）、《汽車(chē)運(yùn)輸、裝卸危險(xiǎn)貨物作業(yè)規(guī)程》（JT618）操作，不得違章作業(yè)。

第四十一條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)常性的安全、職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)知識(shí)、操作規(guī)程培訓(xùn)。

第四十二條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，配備專(zhuān)職安全管理人員，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度。

第四十三條在危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸過(guò)程中發(fā)生燃燒、爆炸、污染、中毒或者被盜、丟失、流散、泄漏等事故，駕駛?cè)藛T、押運(yùn)人員應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)和本運(yùn)輸企業(yè)或者單位報(bào)告，說(shuō)明事故情況、危險(xiǎn)貨物品名、危害和應(yīng)急措施，并在現(xiàn)場(chǎng)采取一切可能的警示措施，并積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處置。運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

第四十四條在危險(xiǎn)貨物裝卸、保管、貯存過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)危險(xiǎn)貨物的性質(zhì)和保管要求，輕裝輕卸，分區(qū)存放，堆碼整齊，防止混雜、撒漏、破損，不得與普通貨物混合存放。

第四十五條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位應(yīng)當(dāng)為危險(xiǎn)貨物投保承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)。

第五章監(jiān)督檢查

第四十六條道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸監(jiān)督檢查按照《道路貨物運(yùn)輸及站場(chǎng)管理規(guī)定》執(zhí)行。

第四十七條道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)工作人員在實(shí)施道路運(yùn)輸監(jiān)督檢查過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)專(zhuān)用車(chē)輛有超載行為且具備安全卸載和儲(chǔ)存條件的，應(yīng)當(dāng)要求駕駛?cè)藛T或者押運(yùn)人員到具備所運(yùn)輸危險(xiǎn)貨物儲(chǔ)存條件的場(chǎng)所卸貨。

第六章法律責(zé)任

第四十八條違反本規(guī)定，有下列情形之一的，由縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)責(zé)令停止運(yùn)輸，有違法所得的，沒(méi)收違法所得。運(yùn)輸貨物屬于危險(xiǎn)化學(xué)品，違法所得5萬(wàn)元以上的，處違法所得1倍以上5倍以下的罰款；沒(méi)有違法所得或違法所得不足5萬(wàn)元的，處2萬(wàn)以上20萬(wàn)以下的罰款。運(yùn)輸貨物屬于危險(xiǎn)化學(xué)品以外的其它危險(xiǎn)貨物，有違法所得的，處違法所得2倍以上10倍以下的罰款；沒(méi)有違法所得或者違法所得不足2萬(wàn)元的，處3萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下的罰款。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）未取得道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可，擅自從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)模?/p>

（二）使用失效、偽造、變?cè)?、被注銷(xiāo)等無(wú)效道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證件從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)模?/p>

（三）超越許可事項(xiàng)，從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸?shù)模?/p>

（四）非經(jīng)營(yíng)性道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸單位從事道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)的。

第四十九條違反本規(guī)定，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位非法轉(zhuǎn)讓、出租道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證件的，由縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)責(zé)令停止違法行為，收繳有關(guān)證件，處2000元以上1萬(wàn)元以下的罰款；有違法所得的，沒(méi)收違法所得。

第五十條違反本規(guī)定，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位有下列行為之一，由縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)責(zé)令限期投保；拒不投保的，由原許可機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》或者《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證》，或者吊銷(xiāo)相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)范圍：

（一）未投保危險(xiǎn)貨物承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)的；

（二）投保的危險(xiǎn)貨物承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)已過(guò)期，未繼續(xù)投保的。

第五十一條違反本規(guī)定，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位未按規(guī)定維護(hù)和檢測(cè)專(zhuān)用車(chē)輛的，由縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，處1000元以上5000元以下的罰款。

第五十二條違反本規(guī)定，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位不按照規(guī)定攜帶《道路運(yùn)輸證》的，由縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，處警告或者20元以上200元以下的罰款。

第五十三條違反本規(guī)定，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位、托運(yùn)人有下列行為之一的，處2萬(wàn)元以上10萬(wàn)元以下的罰款；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）從事道路危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸?shù)鸟{駛?cè)藛T、押運(yùn)人員、裝卸管理人員未取得從業(yè)資格證的；

（二）托運(yùn)人托運(yùn)危險(xiǎn)化學(xué)品，不向承運(yùn)人說(shuō)明運(yùn)輸?shù)奈ｋU(xiǎn)化學(xué)品的品名、數(shù)量、危害、應(yīng)急措施等情況；或者需要添加抑制劑或穩(wěn)定劑，交付托運(yùn)時(shí)未添加的；

（三）運(yùn)輸、裝卸危險(xiǎn)化學(xué)品不符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并未按照危險(xiǎn)化學(xué)品的特性采取必要安全防護(hù)措施的。

第五十四條違反本規(guī)定，道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)或者單位沒(méi)有采取必要措施防止貨物脫落、揚(yáng)撒的，由縣級(jí)以上道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，處1000元以上3000元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，由原許可機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)《道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證》或者《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸許可證》，或者吊銷(xiāo)相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)范圍。

篇10

關(guān)鍵詞：高職高專(zhuān)；商品學(xué)；課程教學(xué)改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)是隨著物流產(chǎn)業(yè)的興起在高職高專(zhuān)學(xué)校中迅速建立和發(fā)展起來(lái)的新型專(zhuān)業(yè)。高職物流專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)物流企業(yè)客戶服務(wù)、商品采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、國(guó)際物流、貨運(yùn)、流通加工、裝卸搬運(yùn)等基層操作與管理崗位的具有良好職業(yè)道德和一定物流管理知識(shí)，能夠熟練掌握各項(xiàng)物流功能操作的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。為了適應(yīng)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才的教學(xué)要求，必須學(xué)習(xí)物流的操作對(duì)象——“物”的相關(guān)知識(shí)和理論。因而，《商品學(xué)》成為物流管理專(zhuān)業(yè)普遍開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。該課程在現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)課程體系中扮演著重要的角色和占據(jù)著重要地位，為提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)操作技能服務(wù)，并最終達(dá)到為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的教學(xué)效果，筆者認(rèn)為《商品學(xué)》課程教學(xué)改革就勢(shì)在必行。

1 當(dāng)前我國(guó)高職高專(zhuān)《商品學(xué)》教學(xué)中存在的問(wèn)題

1.1 采用傳統(tǒng)的“理論+實(shí)踐”式的案例教學(xué)模式

在當(dāng)前教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，教師往往會(huì)采用普遍的“理論+實(shí)踐”式的教學(xué)模式。所謂理論教學(xué)是利用黑板或者多媒體對(duì)于知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的羅列，教師針對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐一的講解，從某一具體概念的產(chǎn)生與發(fā)展開(kāi)始直至其作用與意義。而實(shí)踐教學(xué)則是教師對(duì)于自己事先準(zhǔn)備好的具體商品，從各個(gè)方面進(jìn)行講解，所謂的實(shí)踐僅僅是教師單方面的對(duì)商品進(jìn)行的展示，與學(xué)生之間極少互動(dòng)與溝通，仍然屬于傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)。在實(shí)際教學(xué)中，師生之間缺乏必要的換位思考，教師可能會(huì)從知識(shí)講解的條理性、相關(guān)性、易理解性等方面出發(fā)選擇相應(yīng)案例；而學(xué)生往往會(huì)對(duì)自己感興趣的商品以及相關(guān)案例產(chǎn)生更大的興趣。學(xué)生的動(dòng)手操作機(jī)會(huì)很少，甚至是沒(méi)有。師生之間仍然是傳統(tǒng)的“授與受”的關(guān)系，學(xué)生可能對(duì)老師“授”的內(nèi)容不感興趣，僅僅是出于考試的需要而被迫的接受知識(shí)。師生之間缺少必要的互動(dòng)，雖然說(shuō)教師可以通過(guò)課堂提問(wèn)、課后作業(yè)的形式促進(jìn)學(xué)生參與實(shí)踐，但是這也很難激發(fā)起學(xué)生的實(shí)踐興趣，案例教學(xué)也只是浮于形式。

1.2 考核形式過(guò)于單一

在《商品學(xué)》的考核問(wèn)題上，大多數(shù)的高職院校對(duì)于該課程的考核形式仍然是依據(jù)期末考試的成績(jī)來(lái)評(píng)定一個(gè)學(xué)生對(duì)于整體課程內(nèi)容的掌握情況，沒(méi)有形成以考促教，以考促學(xué)的教學(xué)氛圍。也有一些所謂的提升學(xué)生平時(shí)成績(jī)的做法，無(wú)非是以平常的作業(yè)完成情況、課堂出勤率、課堂提問(wèn)情況作為學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，一般僅占學(xué)生總成績(jī)的30%，這種所謂的“期末+平時(shí)”的考核方法也是換湯不換藥，僅僅重視考查學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的掌握情況，而在考察學(xué)生綜合動(dòng)手能力上、實(shí)際操作技能方面則有明顯不足。無(wú)法和高職院校所要求的培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才這一辦學(xué)理念相結(jié)合。

1.3 《商品學(xué)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)不符合高職高專(zhuān)教育的職業(yè)性教育理念

《商品學(xué)》作為一門(mén)即古老又成熟的學(xué)科，一直以來(lái)稟賦著傳統(tǒng)本科教育制度下的課程體系和教學(xué)模式，即側(cè)重學(xué)科的理論系統(tǒng)性、縱深性、連貫性、交叉性、一般性，比較側(cè)重“WHAT”和“WHY”，集中于認(rèn)識(shí)世界的范疇。對(duì)學(xué)科的運(yùn)用和實(shí)踐只要求掌握科學(xué)工作的一般方法，能正確判斷和解決實(shí)際問(wèn)題，具有專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的初步能力即可，重在要求具備終生學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，能適應(yīng)和勝任多變的職業(yè)領(lǐng)域。因此，在課程體系中，側(cè)重商品的一般理論知識(shí)的講解，比如對(duì)商品使用價(jià)值和商品質(zhì)量的關(guān)系進(jìn)行了深入的理論分析和闡述，但缺少具體商品的針對(duì)性實(shí)證及運(yùn)用。而高等職業(yè)教育是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人；培養(yǎng)掌握一定理論知識(shí)，具有某一專(zhuān)門(mén)技能，能從事某一種職業(yè)或某一類(lèi)工作的人才，其知識(shí)的講授是以“能用為度”、“實(shí)用為本”，比較側(cè)重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造認(rèn)識(shí)世界的范疇。高等職業(yè)教育提出了進(jìn)行基于工學(xué)結(jié)合的、以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式的研究和改革，因此現(xiàn)行《商品學(xué)》課程在設(shè)計(jì)上不符合高職高專(zhuān)教育的職業(yè)性教育理念。

2 我國(guó)高職高專(zhuān)《商品學(xué)》教學(xué)改革的建議

2.1 樹(shù)立以學(xué)生為本的教學(xué)理念

在所有的變革之中，理念的變革總是處于最高層次的。教師的教育理念來(lái)自于教師與教學(xué)活動(dòng)直接或間接聯(lián)系中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。以學(xué)生為本的教學(xué)理念就是要從學(xué)生的需要出發(fā)，根據(jù)《商品學(xué)》的教學(xué)目的以及其自身的學(xué)科特點(diǎn)，在“理論+實(shí)踐”的教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻注重學(xué)生的核心地位。例如：通過(guò)以項(xiàng)目為導(dǎo)向進(jìn)行理論教學(xué)，不再單純的從某一具體概念出發(fā)進(jìn)行機(jī)械的講解，而是選擇以一定的項(xiàng)目做依托，以解決某項(xiàng)目中的具體問(wèn)題作為講解的出發(fā)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生具體操作的積極性，讓學(xué)生能夠以更動(dòng)態(tài)的形式理解具體概念的實(shí)際生活中的操作和運(yùn)用，這也是和高職院校培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才這一教學(xué)理念相一致；教師將全部教學(xué)內(nèi)容制作成多媒體教學(xué)課件，圖文并茂，可以選擇印制內(nèi)部講義的形式，將學(xué)生的注意力從繁忙的雙手勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓課堂真正地服務(wù)學(xué)生，使同學(xué)在課堂上更多的是進(jìn)行思考交流互動(dòng)，而不是忙于抄筆記；對(duì)于實(shí)踐項(xiàng)目的選擇應(yīng)該摒棄以教學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化為指導(dǎo)的理念，而應(yīng)該從學(xué)生感興趣的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的項(xiàng)目出發(fā)尋找案例，從根本上做到調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于實(shí)踐項(xiàng)目的選擇也不能因循守舊，應(yīng)該選取具有強(qiáng)烈時(shí)代感的商品或項(xiàng)目作為實(shí)踐載體，讓學(xué)生能以最快的速度與時(shí)代接軌。

《商品學(xué)》案例教學(xué)方面的改革應(yīng)從案例選取上做到完全的角色互換，讓學(xué)生從被動(dòng)的案例接受者變?yōu)橹鲃?dòng)的案例傳授者。不再一味的以教師提供的案例作為分析的起點(diǎn)，因?yàn)槿绱讼氯W(xué)生僅僅能學(xué)會(huì)的是在教師設(shè)計(jì)好的狹小空間內(nèi)的解決問(wèn)題的方法。發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，鼓勵(lì)他們之間相互找案例，相互問(wèn)問(wèn)題，這樣情景會(huì)更多，情況會(huì)更復(fù)雜，情境和解決方法之間不再單純的是一對(duì)一，這樣不僅能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，也能從根本上體現(xiàn)案例教學(xué)的參與性。

2.2 變革陳舊的考核形式

在考核過(guò)程中建立以職業(yè)能力為中心的考核模式，通過(guò)不同的考核形式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自主創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手操作意識(shí)、積極參與意識(shí)，做到真正意義上的以考促教，以考促學(xué)。采用階段式的考核模式，變期末一次考核為分階段分項(xiàng)目的多次考核；考核形式也從卷面形式變?yōu)閷?shí)際操作+卷面雙重形式，真正意義上促使學(xué)生完成操作項(xiàng)目；在考核過(guò)程中不僅重視最終的成績(jī)，對(duì)于學(xué)生在實(shí)際小組操作過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)變能力也要進(jìn)行綜合評(píng)定與打分；在此基礎(chǔ)上結(jié)合日?？记跔顩r，收繳作業(yè)狀況最終核實(shí)學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)的課程成績(jī)。

2.3 課程設(shè)計(jì)要符合高職高專(zhuān)教育的職業(yè)性的教育理念

企業(yè)崗位設(shè)置和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)需求是高職教育的風(fēng)向標(biāo)。關(guān)于《商品學(xué)》的教學(xué)重點(diǎn)和實(shí)操內(nèi)容，筆者認(rèn)為學(xué)生對(duì)《商品學(xué)》知識(shí)、技能在工作中的重要性是認(rèn)可的，工作中對(duì)條形碼、儲(chǔ)運(yùn)中的養(yǎng)護(hù)措施、質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志、運(yùn)輸包裝標(biāo)志的運(yùn)用較多，表現(xiàn)出接觸更多種類(lèi)商品，深入認(rèn)識(shí)其特質(zhì)的要求。建議把課程分成兩大部分：基礎(chǔ)知識(shí)部分和專(zhuān)業(yè)技能部分。

基本理論知識(shí)為主的內(nèi)容包括商品質(zhì)量、商品分類(lèi)、商品標(biāo)準(zhǔn)等。教師從學(xué)生熟知的食品、化妝品、藥品的質(zhì)量危機(jī)開(kāi)始，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好的質(zhì)量不僅是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的生存之本，而且是物流企業(yè)的利益所在。商品分類(lèi)的教學(xué)，教師首先展示自制的商場(chǎng)商品分類(lèi)表，讓同學(xué)們指出不合理之處，然后引出商品分類(lèi)的原則、標(biāo)志和方法，最終由學(xué)生設(shè)計(jì)出合理的商品分類(lèi)表，課后要求學(xué)生調(diào)查某一商場(chǎng)的商品分類(lèi)情況，列出商品分類(lèi)表，并分析說(shuō)明其特點(diǎn)和優(yōu)劣。商品標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，可以由典型案例引導(dǎo)學(xué)生在討論中加深對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作用的認(rèn)識(shí)，類(lèi)推出物流作業(yè)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化的必要性和緊迫性。

專(zhuān)業(yè)技能部分可以采取校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)。校外實(shí)訓(xùn)課程可以安排在第三或是第四學(xué)期，通常實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)月。通過(guò)校外實(shí)訓(xùn)活動(dòng)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和走向社會(huì)的信心。實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，能夠強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)踐能力，有了參與社會(huì)建設(shè)的意識(shí)，有了關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，覺(jué)得學(xué)習(xí)到的知識(shí)能夠和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，并且是能夠?qū)?shí)際問(wèn)題進(jìn)行較為科學(xué)和深入的分析，能夠加強(qiáng)教學(xué)效果。

總之，對(duì)于高職高專(zhuān)院?！渡唐穼W(xué)》的教學(xué)來(lái)說(shuō)，必須符合培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才這一目標(biāo)，以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與性、動(dòng)手性方面的積極改革與創(chuàng)新，旨在為社會(huì)輸送更多的專(zhuān)業(yè)型人才。

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