導(dǎo)語：如何才能寫好一篇心理測評工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、對2009年申請認定教師資格的非師范教育類畢業(yè)人員開展《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》課程培訓(xùn)及考試

根據(jù)省教育廳辦公室文件黔教辦師[2009]50號通知，2009年非師范教育類畢業(yè)人員補修《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》課程培訓(xùn)及考試分春秋兩次進行。春季“兩學(xué)”培訓(xùn)考試報名時間為2009年3月9日至3月20日。秋季擬于2009年10月19日開始，具體安排另行通知。

*市的培訓(xùn)及考試工作仍由*市教育局教師資格認定指導(dǎo)中心（*電大內(nèi)，下稱“市指導(dǎo)中心”）組織安排。請各區(qū)（縣、市）教育局做好“兩學(xué)”培訓(xùn)及考試宣傳工作。

*市春季“兩學(xué)”考試時間：2009年4月25日，如有變動以準考證上時間為準。

二、組織教師資格認定的申報及教學(xué)能力考試

各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格遵循教師資格認定程序，不得隨意變動；嚴格把好資格審查關(guān)，特別要嚴格審核申請人員的學(xué)歷證明材料和思想品德鑒定；認真做好教師資格認定專家審查委員會的組織工作，組織好教育教學(xué)能力測評工作。

為加大畢業(yè)生就業(yè)力度，各級教師資格認定機構(gòu)須在4月底前完成師范類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格的網(wǎng)絡(luò)認定工作（對少數(shù)未能及時申請認定的師范類專業(yè)畢業(yè)人員也可在規(guī)定時間內(nèi)同非師范類專業(yè)畢業(yè)人員一起認定）。

（一）初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格認定申請，由各區(qū)（縣、市）教育局依據(jù)教師資格認定相關(guān)規(guī)定和要求進行辦理，各區(qū)（縣、市）教育局須于2008年6月底前完成認定工作，具體工作時間和安排由各區(qū)（縣、市）教育局擬定。

（二）高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定申請，由“市指導(dǎo)中心”（*市電大內(nèi)）直接受理。

1．申請受理時間

面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生（申請高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格）的受理時間、安排等由各高校與市指導(dǎo)中心聯(lián)系確定。

面向社會的教師資格認定申請（含師范類及非師范類申請高中或中職）受理時間為：5月18日—5月29日。受理工作于5月29日截止，逾期不再受理。申請人持本人畢業(yè)證、兩學(xué)合格證、普通話等級證、身份證及戶口薄到“市指導(dǎo)中心”，登記領(lǐng)取相關(guān)申請表格及檔案袋。

2．組織教學(xué)能力考試

市指導(dǎo)中心擬在6月6日組織面向社會的教學(xué)能力考試（面試、試教），根據(jù)實際符合條件的人數(shù)多少，也可順延分批次進行。

如各區(qū)（縣、市）有申請初級中學(xué)教師資格的人員需要參加市指導(dǎo)中心組織的教學(xué)技能考試，請各區(qū)（縣、市）教育局于6月4日前將參加教學(xué)技能考試的人員花名冊，以及申請人的教師資格認定申請表一并報到市指導(dǎo)中心，并辦理相關(guān)手續(xù)，以便統(tǒng)一安排教學(xué)技能考試。

三、教師資格證書的辦理與發(fā)放

由于今年的教師資格認定仍采用網(wǎng)絡(luò)版教師資格認定管理信息系統(tǒng)，請各區(qū)（縣、市）教師資格認定機構(gòu)按照該系統(tǒng)有關(guān)要求開展認定工作。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)版認定管理信息系統(tǒng)及省教師資格認定指導(dǎo)中心要求，每一批次的教師資格證書須待該批次認定工作全部完成后，即所有認定信息全部導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)版管理系統(tǒng)并全部進行編號后，教育部再根據(jù)實際認定人數(shù)進行發(fā)放。所以今年必須要六月底工作結(jié)束后，才能拿到證書進行打印。各區(qū)（縣、市）教育局請根據(jù)自己實際情況，安排好相關(guān)工作，做好教師資格證的辦理和后續(xù)發(fā)放工作。

篇2

區(qū)未成年人工作指揮部

一、上半年工作總結(jié)

2019年是創(chuàng)建全國文明城區(qū)的強力攻堅之年，也是全面達標，提升創(chuàng)建水平的沖鋒之年。為高效實現(xiàn)這一目標，未成年人指揮部根據(jù)《崇明區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)三年工作規(guī)劃（2018—2020）》（崇委發(fā)〔2017〕31號）和《全國文明城區(qū)創(chuàng)建未成年人工作指揮部三年規(guī)劃（2018—2020）》中的目標任務(wù)，依照年初制訂的2019年工作計劃，在區(qū)創(chuàng)城辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上半年我們扎實推進、如期完成了以下工作。

一、深刻總結(jié)反思，分析失分原因，研究對策措施。

3月21日，中國文明網(wǎng)同步公布了全國文明城市2018年度測評結(jié)果以及2018年未成年人思想道德建設(shè)工作年度測評結(jié)果。我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)測評總分為91.58，在24個直轄市提名城區(qū)中排名第9（上海參評區(qū)排名第3）。面對這樣的成績，指揮部從領(lǐng)導(dǎo)到工作人員，深感焦慮與不安。于是，我們第一時間認認真真圍坐一起，逐項看失分指標，失分多少，分析可能的失分原因。4月11日，在區(qū)創(chuàng)城辦的安排之下，未成年人指揮部分管領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員一起參與了2018年度測評工作總結(jié)分析會議。會上，我們提出了一些疑惑與不解，也拋出了一些我們的想法與意見，得到了專家與領(lǐng)導(dǎo)的指點與認同。之后，未成年人指揮部分別于4月3日和4月24日，組織、召開了未成年人思想道德建設(shè)牽頭單位分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員以及教育系統(tǒng)內(nèi)部各相關(guān)條線工作人員會議。會上，分管領(lǐng)導(dǎo)陸琴副局長對2019年度工作作了動員和部署，副指揮長姚李超局長對2018年度崇明區(qū)未成年人思想道德建設(shè)測評成績作了通報，對每一項失分多少、失分的可能原因作了詳細的剖析和說明，同時對與會人員如何精準對標、精益求精做好2019年度未思工作，提出了明確的要求，也寄于了極大的希望。

二、加強溝通聯(lián)絡(luò)，搜集資料信息，凝聚創(chuàng)建合力。

未成年人工作面廣量大，牽涉各單位，各部門。根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作》測評體系中所列的指標內(nèi)容，指揮部將宣傳部、文明辦、教育局、民政局、區(qū)文旅局、區(qū)政法委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)文化執(zhí)法大隊等部門作為牽頭單位，而責(zé)任部門更是不計其數(shù)。指揮部的一個重要職能就是要做好牽頭聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)溝通、指導(dǎo)服務(wù)工作。為此，2019年年初，我們在2018年人員信息的基礎(chǔ)上，通過電話、微信等形式，一一確認各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各委辦局、各中小幼以及直屬單位分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員基本信息。對于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門在2018年工作中存在的問題作溫馨提示。同時，對于2019年度重點工作，作了明確要求與布置。對于各單位、各部門的來電來訪，咨詢提問，指揮部工作人員不厭其煩，盡其所能作出解答、提供服務(wù)，為各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校對標創(chuàng)建、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建，從頭躍上創(chuàng)建軌道，縮短創(chuàng)建進程提供了有益幫助。

三、圍繞指標體系，組織多彩活動，厚實人生根基。

1.圍繞“扣好人生第一粒扣子”主題，廣泛開展形式多樣的實踐活動。

上半年，聯(lián)合宣傳部、文明辦、教育、團委、婦聯(lián)、關(guān)工等部門，從未成年人年齡實際、身心特點出發(fā)，分學(xué)段精心策劃、組織開展了“扣好人生第一?？圩印毕盗谢顒?。4月2日，“緬懷革命先烈 爭做新時代好少年”——2019年崇明區(qū)中小學(xué)“清明祭英烈”主題教育啟動儀式在東門小學(xué)隆重舉行，自此，拉開了全區(qū)未成年人線上線下“我們的節(jié)日”——清明祭英烈活動序幕。4月26日，“垃圾分類新時尚 生態(tài)文明我踐行——2019年崇明區(qū)中小學(xué)生主題升旗儀式”在明珠小學(xué)舉行。為迎接建國70周年，5月5日、6日，在區(qū)教育學(xué)院分別舉行了中小學(xué)“我為祖國點贊”讀書征文演講比賽活動。另外還有學(xué)農(nóng)、學(xué)軍活動、紀念五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)活動、龍騰端午等主題活動……2019年度崇明區(qū)“新時代好少年”推薦評選、命名表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動也正在緊鑼密鼓進行中。所有活動的開展，都為未成年人健康成長搭建了平臺，提供了機會。

2.多措并舉，深化社會主義核心價值觀教育，厚植“三觀”根基。

指揮部辦公室聯(lián)合教育學(xué)院教研室、德研室，切實抓好社會主義核心價值觀“三進”工作（進教材、進課堂、進頭腦）。充分發(fā)揮課程育人、活動育人、文化育人、實踐育人和管理育人功能，提升未成年人思想道德建設(shè)工作的實效性。上半年組織了“六育人”案例征集評比活動，目前正在遴選一批優(yōu)秀案例報送參加市級評比，并正在打造一批“三進”品牌項目，加以推廣傳學(xué)。年初開始，組建專家團隊，將中小學(xué)區(qū)本教材《向著陽光奔跑——崇明區(qū)未成年人社會主義核心價值觀教育讀本》進行修改完善，目前已進入交付印刷階段。各中小學(xué)也運用多種形式、通過多種渠道，引導(dǎo)中小學(xué)生在日常生活中內(nèi)化、踐行社會主義核心價值觀，使核心價值觀24字入腦入心入行為。

3.創(chuàng)新載體，持續(xù)組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。

攜手宣傳、教育、體育、文旅等部門，共同組織開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園活動。做大做強“區(qū)域整體推進‘走近中華經(jīng)典’”市級項目。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育“一校一品”建設(shè)。5月28日，“激揚少年情 放飛強國夢”——崇明區(qū)學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“龍騰端午”傳統(tǒng)節(jié)日主題教育在區(qū)青少年活動中心舉行。全區(qū)各中小學(xué)依托社區(qū)資源，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新活動載體，傳承優(yōu)秀文化，同時通過多種途徑將非遺文化在校園內(nèi)演繹。

4.溫暖陪伴、呵護心靈，為未成年人健康成長保駕護航。

崇明區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)中心是創(chuàng)建全國文明城區(qū)的唯一點位，為使中心在檢查測評中少失分，指揮部辦公室加強與中心日常聯(lián)系，經(jīng)常去中心巡查，察看內(nèi)外環(huán)境，檢查宣傳氛圍，提出細節(jié)問題，幫助修整完善。為促使中心最大程度服務(wù)于家鄉(xiāng)未成年人，2019年年初 ，中心又招募了4名心理咨詢師，擴充志愿者隊伍。4月20日下午，中心組織了“放飛心靈，快樂迎考”考前公益咨詢活動，15名心理咨詢師、6名學(xué)生志愿者參與了本次活動，接待家長、學(xué)生80多人次，受到學(xué)生家長的歡迎，也收到了良好的社會效益。5月24日，“我的國 我的家 我的心‘晴’故事——2019崇明區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動月”展示研討活動在西門小學(xué)舉行。此次活動為全區(qū)中小學(xué)開展心育活動提供了示范與借鑒，對于各中小學(xué)進一步組織好心育活動，呵護學(xué)生健康成長起到了巨大的推動作用。

5.引進資源、送教村居、服務(wù)學(xué)校，提升本區(qū)家長家教技能與水平。

為不斷提升本區(qū)家長的家教技能與水平，2019年年初，由教育局出資，購買蘇州智慧科技教育有限公司開發(fā)的家長慕課平臺資源，在29所市、區(qū)家庭教育示范校中首先推行，讓每個家長可以隨時隨地進入慕課平臺，觀看視屏，學(xué)習(xí)先進的教子理念，掌握易學(xué)易操作的教子技能。3月起，指揮部又與區(qū)婦聯(lián)、教育局聯(lián)手啟動家庭教育社區(qū)行、校園行項目，我們精選講師、優(yōu)化課程，為全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)共配送75場專題講座，為中小幼共配送108場專題講座，形成“全區(qū)聯(lián)動、上下互動、每月一動、每周一送”的家庭教育工作態(tài)勢。

四、嚴格督查標準，加強服務(wù)指導(dǎo)，限期整改落實。

4月中下旬，指揮部辦公室聯(lián)合教育局創(chuàng)城辦，制定督查方案，組織督查人員，下發(fā)督查標準，決定對全區(qū)中小幼、直屬單位2019年度創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作進行全方位督查。我們分8個督查組，每個組從帶隊領(lǐng)導(dǎo)到項目督查人員共8人。4月30日上午，我們借助教育學(xué)院，召開全體督查人員會議，對于督查的意義、本次督查的任務(wù)、要求，督查人員的職責(zé)、需要反饋的材料等都作了詳細而明確的布置。會上，對于督查的內(nèi)容指標，也再一次作了解讀培訓(xùn)。5月6日——10日，分8個組赴全區(qū)中小幼、直屬單位，精準對標，進行了地毯式督查，并聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報。對于查出的問題，當場進行了溝通反饋，開出了問題清單，要求限期整改，上交整改照片和報告。目前正著手暑期鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查前期準備工作。 

以上是指揮部上半年所做的一些工作和取得的一點成效。當然也還存在著一些問題與不足，主要表現(xiàn)在：

1、主動與牽頭單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)委辦局包括教育系統(tǒng)相關(guān)職能部門之間聯(lián)系還不夠。在指導(dǎo)能力、指導(dǎo)水平、溝通服務(wù)等方面，與優(yōu)質(zhì)高效還存在一定差距。

2、工作的主動性、周密性有待提高。如召開一個會議、組織一項活動、安排一次督查，從方案到具體細節(jié)，要思慮周全、反復(fù)斟酌推敲，做到精益求精，盡善盡美?；顒咏Y(jié)束，應(yīng)及早向區(qū)創(chuàng)城辦呈報簡訊、推送微信，加強宣傳，擴大影響。

3、調(diào)查研究、分析對比、跟蹤落實等工作還需抓緊抓實。要對2018、2019兩年的督查結(jié)果進行分析比較。對于去年、今年兩年督查均存在一定問題的單位和部門，要進行調(diào)查研究，找準問題根源，要定期不定期地回頭看、檢查整改落實情況。對于變化大、進步快的單位和部門，也要加以分析，給予表彰，達到鞭策落后，表揚先進的目的。

二、下半年工作計劃

一、完善指標體系，組建專家團隊，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查。

指揮部將依托文明辦，攜手宣傳部、教育局、文旅局、民政局、文化執(zhí)法大隊等牽頭單位，制定督查方案、完善督查指標、組建督查隊伍、培訓(xùn)督查人員，力爭在八月底之前，對全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行全面督查，弘揚亮點突出、品牌鮮明、工作扎實、成績優(yōu)異鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進經(jīng)驗，鞭策得過且過、問題不斷、措施不力、敷衍失責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、調(diào)動多方力量，精心設(shè)計謀劃，做好暑期工作。

1、精心編制學(xué)生暑期活動指導(dǎo)手冊，制定學(xué)生暑期工作計劃。

2、多層面召開學(xué)生暑期工作會議，布置落實暑期工作。

3、攜手團區(qū)委做好學(xué)生“愛心暑托班”相關(guān)工作。

4、聯(lián)合崇明區(qū)未成年人保護委員會，做好學(xué)生假期工作指導(dǎo)、督查、評優(yōu)表彰等工作。

5、指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)愛國主義教育基地、學(xué)生社會實踐指導(dǎo)站、高中生社會實踐基地等部門，做好暑期學(xué)生活動接待、指導(dǎo)、評價工作。

三、嚴格評選程序，搭建展示平臺，選樹優(yōu)秀典型。

2019年4月初，區(qū)文明辦、教育局、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委五部門聯(lián)合發(fā)文，啟動2019年度崇明區(qū)“新時代好少年”評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動，日前，各單位正在鄉(xiāng)鎮(zhèn)評選、學(xué)校評選的基礎(chǔ)上，將符合標準的優(yōu)秀少年推薦到區(qū)級層面參加評選。下半年，我們將組建專家團隊，對全區(qū)報送的幾百名學(xué)生的書面紙質(zhì)材料進行分類評選，評出“十佳百優(yōu)”新時代好少年候選人名單，然后進行公示，對于最終進入“十佳”候選人的二十多名優(yōu)秀少年，將進行現(xiàn)場才藝展示、專家面試提問，最終評選出“十佳”新時代好少年。9月底，將隆重表彰區(qū)級“十佳百優(yōu)”新時代好少年，并將他們的優(yōu)秀事跡制作成宣傳海報和宣傳小冊子，下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中小學(xué)，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動。

四、聯(lián)合相關(guān)部門，摸清人員底數(shù)，做好幫扶工作。

下半年，將依托未保中心數(shù)據(jù)庫殊學(xué)生相關(guān)信息，攜手民政局、區(qū)婦聯(lián)、青保中心、小英工作站等單位，建立針對困難家庭未成年人的救護保障機制，確保困難家庭、隨遷子女能夠正常生活、就學(xué)。要依托市級、區(qū)級結(jié)對助學(xué)活動做好特困兒童、重點幫教對象的幫扶工作，確保區(qū)域范圍內(nèi)無因生活困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。同時，借助區(qū)未保中心、區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)中心的力量，全方位做好特殊未成年人的關(guān)心關(guān)愛工作。加強對特殊未成年人（留守兒童、困境學(xué)生、孤殘學(xué)生、心理問題學(xué)生）的關(guān)心關(guān)愛，尤其要對困難留守兒童進行個性化的教育幫扶，力爭形成區(qū)域?qū)用婀ぷ魈厣咙c。

五、加強網(wǎng)吧管理，優(yōu)化周邊環(huán)境，凈化學(xué)生成長空間。

未成年人指揮部將攜手區(qū)文化執(zhí)法大隊，進一步建立對網(wǎng)吧、電子游戲場所的長效管理和專項整治制度。充分利用網(wǎng)吧管理志愿者隊伍，突出重點領(lǐng)域，持續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)管力度，確保區(qū)域范圍內(nèi)無黑網(wǎng)吧存在，無未成年人進入網(wǎng)吧、電子游戲場所等現(xiàn)象發(fā)生。堅持日常巡查與專項整治相結(jié)合，充分發(fā)揮三級聯(lián)動，加強市場檢查和監(jiān)管，以此不斷規(guī)范有證網(wǎng)吧的經(jīng)營行為。同時將進一步做好校園周邊環(huán)境整治工作。一是充分發(fā)揮教育局安全中心的職能與作用，加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合管理治理力度，對學(xué)校周邊環(huán)境開展經(jīng)常性的全覆蓋排查，對存在的問題，會同綜治、城管等有關(guān)部門開展監(jiān)管執(zhí)法、集中專項整治，形成長效工作機制；二是及時掌握學(xué)校及周邊環(huán)境的動態(tài)情況。督促學(xué)校要加強對校園周邊環(huán)境的每日巡查，發(fā)現(xiàn)問題第一時間上報相關(guān)部門，學(xué)校及周邊安全隱患實行每月零報告制度；三是敦促鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所制訂的“一校一方案”必須落到實處，確保學(xué)校周邊交通秩序井然有序，無違法違規(guī)經(jīng)營的各類場所、無“黑校車”、“黑出租”攬客營運等問題。進一步完善校園周邊交通標志、標識及有關(guān)設(shè)施，切實加強校車管理，確保學(xué)校周邊環(huán)境安全文明。

篇3

這個學(xué)期，我接手了六年級（4）班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團結(jié)、文明、誠實、上進

二、學(xué)生情況分析：

六年級共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。

三、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責(zé)人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

（2）課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。（班主任工作 banzhuren.cn）我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

6、加強后進生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、及時了解學(xué)情

準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

11、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。

12、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給學(xué)生一個平等的空間。這學(xué)期,我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。

班級工作行事歷：

九月份：

1、 出號第一期黑板報、手抄報、布置教室

2、 改選班干部、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1、 開展愛國主題教育

2、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動。

十一月份：

1、 開展我是“班級小能手”活動，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

2、 召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。

2、 加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。

一月份：

1、 做好期末復(fù)習(xí)工作 做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)。

篇4

我局在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市移民局的有力指導(dǎo)下，在全縣各級各部門的大力支持、協(xié)同配合及各項目業(yè)主的精心組織下，以水利水電工程移民政策法規(guī)為依據(jù)，以做好移民開發(fā)工作為重點，以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展和安定團結(jié)為己任，進一步提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，積極穩(wěn)妥地開展工作，項目建設(shè)和移民安置各項工作穩(wěn)步推進，取得了階段性的進展。

一、工程建設(shè)及移民安置工作情況

（一）工程建設(shè)情況 （二）移民安置工作情況

1、移民搬遷安置工作情況

——××電站已完成移民安置任務(wù)，并通過了省級終驗。按照《××水電站移民安置實施規(guī)劃補充報告》補償補助標準，已完成補償補助資金測算工作，但由于資金尚未撥付到位，因此還未啟動兌付工作。

——××電站已完成移民安置任務(wù)，正在開展移民安置實施規(guī)劃報告修編工作；政策性調(diào)整概算報告已通過專家評審；岔江梁子庫岸滑坡搬遷安置工作已經(jīng)完成。正在開展建設(shè)征地及移民安置驗收前期檔案收集整理等準備工作。

——××電站除西岐大、小寨355人未搬遷安置外，其余需安置移民已全部完成搬遷安置。大、小寨移民永久搬遷安置點正在組織實施場平整等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。正在開展移民安置實施規(guī)劃報告修編工作。

——××電站可研階段共需搬遷安置移民393人，目前已安置9人。庫區(qū)實物指標分解細化工作已經(jīng)完成，正在編制移民安置實施規(guī)劃報告。

——××電站可研階段共需搬遷移民237人，還未啟動移民搬遷安置工作。目前，通過與江城縣協(xié)商，確定將庫區(qū)移民安置到江城縣××項目部附近，待江城縣完成規(guī)劃工作后即啟動安置工作。庫區(qū)及s218線復(fù)建工程實物指標調(diào)查工作已經(jīng)完成，正在編制移民安置實施規(guī)劃報告。

——××電站已基本完成搬遷安置任務(wù)，那哈鄉(xiāng)集鎮(zhèn)安置點和依瑪河二次搬遷安置點已完成重建工作。導(dǎo)流洞及支洞所經(jīng)地段地表落水問題已經(jīng)完成實物指標調(diào)查核實工作，正在計劃兌付補償補助資金。

——××電站可研階段共需搬遷安置移民416人，還未啟動移民搬遷安置工作。目前實物指標分解細化工作已經(jīng)完成，正在抓緊編制移民安置實施規(guī)劃報告。

——普西橋電站已完成實物指標調(diào)查等各項工作，移民安置規(guī)劃大綱已審查通過，正在修改完善長效補償方案。

——忠愛橋電站可研階段實物指標調(diào)查細則已審查通過。

——長田電站已完成實物指標調(diào)查等各項工作，正在編制移民安置規(guī)劃大綱。

2、專項復(fù)（改）建工程情況 3、移民資金及檔案管理情況

（1）移民資金管理使用情況

按照“政府負責(zé)、項目管理、專戶存儲、審計監(jiān)督”的管理體制，進一步建立健全財務(wù)管理和綜合統(tǒng)計制度，嚴格按照批準的移民安置項目計劃和制度撥款，做到專戶儲存、專帳管理、專款專用、專帳核算，移民安置項目資金按照工程進度核撥。同時，定期不定期對項目區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）移民資金的兌付及使用情況進行檢查和指導(dǎo)，在移民資金管理使用中防止和杜絕了擠占、挪用、貪污或無理拖欠移民補償費而影響移民工作正常開展的問題發(fā)生。截止目前，累計到位各類移民資金39264.4萬元，共撥付移民資金30532萬元。 4、后期扶持工作開展情況

（1）人口核定登記情況人，其中：××電站266人；××電站215人；××電站1135人；××電站9人；××電站1283人。目前，正在填發(fā)后扶人口移民證。

（2）后期扶持資金兌付情況 （3）移民后期扶持規(guī)劃編制情況 二、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動

按照縣委的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，精心組織，通過學(xué)習(xí)活動收到了良好效果，達到了預(yù)期目的。一是高度重視，周密部署，加強領(lǐng)導(dǎo)。首先，結(jié)合本局實際，研究制定了《縣移民開發(fā)局關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》，保證了學(xué)習(xí)實踐活動的有序開展。其次，健全組織機構(gòu)，加強對開展學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)。二是加強理論學(xué)習(xí)，黨員素質(zhì)有所提高。三是客觀分析，認真撰寫分析檢查報告，理清發(fā)展思路。四是按照“四定四明”要求，認真制定整改方案。五是完善體制機制，健全規(guī)章制度。六是認真開展群眾滿意度測評工作，確?；顒尤〉脤嵭?。

三、存在的困難和問題

（一）移民后扶政策落實難。目前，我縣已建和在建的××、××、××、××、××5個電站中，按照后扶人口核定登記規(guī)范要求，只有2908人能納入后扶人口范疇，近2/3的生產(chǎn)安置人口不能享受后扶政策，庫區(qū)維穩(wěn)壓力巨大。 （三）移民安置工作遺留問題多。由于前期移民安置規(guī)劃不到位，安置投資概算資金有限，導(dǎo)致移民安置工作存在諸多遺留問題。一是集中安置點基礎(chǔ)設(shè)施脆弱，因房屋建設(shè)質(zhì)量差，配套設(shè)施不完善等原因，少數(shù)集中安置點需重新規(guī)劃安置。二是后靠安置移民土地剩余資源有限，配套生產(chǎn)資源流轉(zhuǎn)困難，后續(xù)發(fā)展空間有限。三是自行外遷移民戶口難于落實，導(dǎo)致外遷移民無法享受合作醫(yī)療、農(nóng)村低保、種糧補貼、就學(xué)等國家優(yōu)惠政策，返遷現(xiàn)象嚴重。

（四）政策性調(diào)整概算導(dǎo)致電站資金難于平衡。在前期“投資包干”體制下，多數(shù)電站為未核準先開工建設(shè)，由于征地實物指標調(diào)查工作粗放、滯后，導(dǎo)致可研階段與實施階段地類變化較大，實施政策性調(diào)整概算后，前期已妥善解決的問題又將再次凸現(xiàn)，且必將出現(xiàn)較大的資金缺口。另外，專業(yè)復(fù)建項目涉及的征地多，之前所有涉及的專業(yè)復(fù)建項目都是執(zhí)行與庫區(qū)相同的征地補償標準，如果專業(yè)復(fù)建項目不能納入電站概算投資調(diào)整范圍，又將出現(xiàn)同庫不同標準、同庫不同政策的問題，將是下一步實施調(diào)概工作的又一巨大隱患。

（五）已建電站的庫岸滑坡問題嚴重。由于庫區(qū)地質(zhì)結(jié)構(gòu)破碎，加之受電站蓄水發(fā)電等影響，已投產(chǎn)發(fā)電站的××、××、××、××電站的庫岸滑坡較嚴重，導(dǎo)致庫區(qū)群眾房屋受損、田地和經(jīng)濟林木損失慘重，電站庫區(qū)安全存在巨大隱患。

（六）××電站補償補助資金兌付困難。群眾要求及時兌付補償補助資金，但由于移民安置實施規(guī)劃滯后，項目無法上報核準，補償補助資金未能到位，兌付工作難于開展。

四、2012年工作計劃

（一）加大移民相關(guān)法規(guī)政策宣傳力度，確保移民安置工作穩(wěn)步推進。認真貫徹落實好國務(wù)院471號令、17號文件及省、市出臺的相關(guān)政策法規(guī)，多渠道、多形式、全方位地對新的移民法規(guī)政策、補償補助、后期扶持辦法進行深入、廣泛的宣傳，使移民群眾充分理解政策，認真按新的規(guī)程規(guī)范開展移民安置工作。

（二）創(chuàng)新思路，積極探索移民安置工作的新路子。按照省委、省政府提出的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安置、小城鎮(zhèn)安置、城鄉(xiāng)結(jié)合安置、就業(yè)安置、分散安置、貨幣化安置”等多種方式，結(jié)合我縣實際，堅持實事求是和有利于移民穩(wěn)定和發(fā)展的原則，充分考慮移民自身條件和安置區(qū)實際情況，進一步拓寬移民安置思路，積極探索長效補償機制，多渠道、多門路積極穩(wěn)妥地推進移民安置工作。

（三）繼續(xù)完善移民后期扶持工作。按照省、市有關(guān)文件規(guī)定，認真做好移民身份界定工作，落實好后期扶持政策，逐步建立促進庫區(qū)和移民安置區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、移民增收、生態(tài)得到保護、農(nóng)村社會穩(wěn)定的長效機制，加大對庫區(qū)、施工區(qū)失地農(nóng)戶的生產(chǎn)扶持力度，實現(xiàn)庫區(qū)和移民安置區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

（四）加強移民資金監(jiān)督管理，建立健全資金使用及財務(wù)管理制度。認真執(zhí)行《云南省大中型水利水電工程建設(shè)移民資金管理辦法》，加強移民工程年度計劃和預(yù)決算管理，建立健全資金使用及財務(wù)管理制度，嚴格按照批準的移民安置項目計劃撥款。加強對移民資金使用和管理情況的監(jiān)督、檢查，嚴格按項目進行審計，確保移民資金正確、安全、合理使用。積極做好調(diào)整概算前期準備工作。

（五）加強移民工程項目管理。一是盡快組織驗收已完成的移民工程項目；二是繼續(xù)完善移民安置點基礎(chǔ)設(shè)施配套工程建設(shè)。三是嚴格遵循項目基本建設(shè)管理程序，嚴格執(zhí)行建設(shè)工程招投標和工程質(zhì)量監(jiān)理制。