導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制考核制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)到位

本學(xué)期，在縣局和當(dāng)?shù)攸h委、政府指導(dǎo)下，我校始終把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，堅(jiān)持每周召開校委會(huì)時(shí)把安全工作作為一項(xiàng)主要工作來(lái)討論，尤其是疫情防控工作，召開了幾次專門會(huì)議并召開安全管理人員、保安培訓(xùn)會(huì)、后勤管理人員和工作人員會(huì)議，重點(diǎn)做好疫情防控情況下的校園各項(xiàng)安全管理工作。每月對(duì)教職工進(jìn)行一次法律安全知識(shí)培訓(xùn)，4月份新學(xué)期開始，就學(xué)校安全工作進(jìn)行了分工調(diào)整，實(shí)行安全工作全員責(zé)任制和掛牌明示職責(zé)。學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)直接抓，學(xué)校保衛(wèi)處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施的良好局面。

二、制度保證，措施到位

1.根據(jù)學(xué)校制定的《安全工作指導(dǎo)手冊(cè)》，實(shí)行安全工作首遇負(fù)責(zé)制、分管責(zé)任制、責(zé)任追究制、全員崗位安全工作責(zé)任制。學(xué)校制定了《安全全程管理辦法》、《崗位安全制度》和《安全責(zé)任區(qū)制度》、《安全工作一日工作流程》，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2.層層簽訂了安全責(zé)任書和專項(xiàng)責(zé)任書，春季開學(xué)后，簽訂了防溺水、交通安全、疫情防控安全責(zé)任書，五月份簽訂了學(xué)校教職工車主責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確教職工各自的崗位職責(zé)。通過(guò)學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書,家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，愛心家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，把安全教育管理拓寬到家庭、社會(huì)，明確家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，使家庭教育與監(jiān)管落到實(shí)處。學(xué)校安全考核將安全教育、安全管理工作作為對(duì)班主任和教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.強(qiáng)化定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。加強(qiáng)學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、“六防”教育與管理、體育器材檢查、健康體檢等項(xiàng)工作，開展了防擁擠踩踏、防交通事故、防溺水三項(xiàng)治理活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出或補(bǔ)課，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。本學(xué)期在學(xué)校安保人員比較充實(shí)的情況下，學(xué)校及時(shí)購(gòu)買了部分安保器材，安裝了“一鍵報(bào)警裝置”使學(xué)校“三防”建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。

4.建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)安排，上學(xué)期制定了防突發(fā)事故、防擁擠踩踏、防震、防溺水安全事故應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行了演練，收到了較好效果。

5.扎實(shí)開展矛盾糾紛排查和預(yù)防校園欺凌的排查和治理，加強(qiáng)教育和監(jiān)管，學(xué)校沒有發(fā)生矛盾糾紛和校園欺凌事件。

6.開展網(wǎng)絡(luò)安全教育和禁安全，教育學(xué)生拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離，堅(jiān)持健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

7.強(qiáng)化疫情防控工作的管理和日常各項(xiàng)工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。

三、齊抓共管，保障到位

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我校安全工作積極拓展“學(xué)校、家庭、社會(huì)”教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系。結(jié)合“掃黑除惡”工作的開展和學(xué)校情況的不同時(shí)段，校長(zhǎng)積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門聯(lián)系，及時(shí)開展校園周邊綜合治理、法制進(jìn)校園以及掃黃打非等活動(dòng)，爭(zhēng)取他們對(duì)我校工作的支持和配合，共同做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。本學(xué)期，鎮(zhèn)衛(wèi)生院經(jīng)常深入學(xué)校指導(dǎo)疫情防控和傳染病預(yù)防相關(guān)工作，金絲峽交警隊(duì)到校作了交通安全知識(shí)報(bào)告，學(xué)校還組織開展一系列道德、法治教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、教育與防范并舉，自救自護(hù)指導(dǎo)到位

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育專項(xiàng)治理活動(dòng)月和安全生產(chǎn)月為重點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，上學(xué)期還重點(diǎn)抓好交通、防溺水、意外傷害、擁擠踩踏、春季、夏季傳染病防控、食物中毒等“六防”的安全教育。

1.認(rèn)真做好夏季防溺水、六月份的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)

學(xué)校結(jié)合兩個(gè)活動(dòng)的要求和特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展了不同的活動(dòng)，收到了較好效果。學(xué)校安全教育做到“六有”，班級(jí)教育與學(xué)校集中教育相結(jié)合，針對(duì)不同季節(jié)、時(shí)段安全教育與常規(guī)安全教育相結(jié)合，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，及時(shí)消除隱患，確保安全無(wú)事故。

2.開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng)。

利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、安全課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識(shí)教育，對(duì)相關(guān)安全事故的防范技巧進(jìn)行培訓(xùn)。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、電子屏、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式開展豐富多彩的安全知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。學(xué)校積極推行一日安全提醒和班級(jí)安全考核制度。召開了汛期家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和共同教育管護(hù)學(xué)生的意識(shí)。聯(lián)合高速交警給學(xué)生作法治報(bào)告和金絲峽交警隊(duì)作交通安全知識(shí)報(bào)告，使安全工作的三結(jié)合教育監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)得到有效的落實(shí)。

3.嚴(yán)格路隊(duì)制度和路隊(duì)管理，嚴(yán)格低年級(jí)家長(zhǎng)接送制度落實(shí)，提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

4.嚴(yán)格門禁管理，按照“五步法”做好值守工作，做到有進(jìn)必查，有進(jìn)必須測(cè)體溫。

5.積極開展“掃黑除惡”宣傳工作和線索摸排工作，按照上級(jí)安排，按時(shí)將線索上報(bào)。

五、加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位

開展常規(guī)檢查與突出重點(diǎn)檢查相結(jié)合。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。夏季對(duì)溺水、食物中毒重點(diǎn)檢查，還積極配合上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門對(duì)學(xué)校食堂、飲用水進(jìn)行檢查。五月份以后，學(xué)校對(duì)用電設(shè)施、消防工作、防擁擠踩踏等進(jìn)行重點(diǎn)安全檢查，長(zhǎng)期加強(qiáng)對(duì)交通安全的教育和防范。對(duì)校園周邊環(huán)境定期排查，對(duì)檢查的隱患落實(shí)相關(guān)部門和責(zé)任人限期整改，使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的親自參與全體師生的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期的安全零事故目標(biāo)。但安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。去年以來(lái)，在“掃黑除惡”開展以來(lái)，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，社會(huì)上的組織和黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還存在，學(xué)校門口群眾圍墻使學(xué)校出通視線被堵問(wèn)題，本學(xué)期經(jīng)過(guò)多方、多次協(xié)調(diào)仍然沒有解決，對(duì)師生出入安全留下隱患。

2.學(xué)生中獨(dú)生子女、留守子女較多、住宿生多，生源居住分散，交通安全隱患大。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力還有待提高，同時(shí)希望更多的社會(huì)力量給予支持。

3.當(dāng)前，正值主汛期，我鎮(zhèn)地處“一江三河”地帶，面臨的防汛、防溺水任務(wù)重、壓力大，安全隱患大，同時(shí)天氣炎熱，用電高峰期，消防隱患較大。

篇2

[關(guān)鍵詞]電力技術(shù)；生產(chǎn)安全管理；安全文化

中圖分類號(hào)：TU226 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）10-0104-01

隨著電力技術(shù)的逐步發(fā)展完善，人們?nèi)粘Ｉ顚?duì)于電力資源的依賴性也越來(lái)越強(qiáng)，并實(shí)現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。作為一種具有經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的商品，電力技術(shù)已經(jīng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用，然而，隨著電力技術(shù)的飛速發(fā)展，其中所表現(xiàn)出的種種問(wèn)題也引起了人們的關(guān)注，為了適應(yīng)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，電力企業(yè)應(yīng)從自身經(jīng)營(yíng)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，對(duì)電力安全生產(chǎn)問(wèn)題加以關(guān)注。

1 建立和完善安全文化體系，強(qiáng)化安全制度建設(shè)

電力企業(yè)應(yīng)從多方面出發(fā)對(duì)安全制度和安全文化進(jìn)行改進(jìn)，而這兩項(xiàng)也是電力行業(yè)順應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展潮流的主要表現(xiàn)。另一方面，電力用戶自身原因也是誘發(fā)電力安全事故的常見危險(xiǎn)因素，這就要求電力企業(yè)需要針對(duì)其用戶，開展用電安全的思想教育。因此，電力企業(yè)需從自身的特征和發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，制定和實(shí)施系統(tǒng)化的電力安全制度和安全體系，通過(guò)特定的措施進(jìn)行企業(yè)安全文化宣傳。同時(shí)，電力企業(yè)還應(yīng)建立健全特定的安全機(jī)制，提高企業(yè)工作人員對(duì)于安全問(wèn)題的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，定期組織員工接受安全培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對(duì)電力技術(shù)的安全使用上。只有這樣才能夠從電力企業(yè)的內(nèi)部和外部共同強(qiáng)化電力安全管理，創(chuàng)造一個(gè)保證電力網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的內(nèi)外部環(huán)境，提高電力行業(yè)運(yùn)行的規(guī)范性，保證電力企業(yè)獲得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

2 落實(shí)安全制度，強(qiáng)化安全管理，逐步完善安全保證機(jī)制

首先，建立和完全安全責(zé)任制度，保證責(zé)任落實(shí)到人。其次，應(yīng)用安全管理制度，創(chuàng)新安全管理體系，按照員工的日常表現(xiàn)，制定和實(shí)施針對(duì)性的獎(jiǎng)懲措施，完善電力企業(yè)員工安全考核制度，從而促進(jìn)電力企業(yè)安全管理力度的逐步增強(qiáng)[1]。最后，在電力企業(yè)日常運(yùn)行和發(fā)展過(guò)程中，設(shè)定相應(yīng)的安全管理聯(lián)動(dòng)機(jī)制，保證各個(gè)管理層級(jí)和各個(gè)職能部門之間的工作人員做到互相管理、互相監(jiān)督、相互促進(jìn)、共同安全，需要管理人員關(guān)注的是，在電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作中，各項(xiàng)安全隱患是無(wú)法完全避免的，但工作人員不應(yīng)出現(xiàn)恐懼心理，而應(yīng)從各項(xiàng)安全事故的發(fā)生原因和主要特征出發(fā)，制定和實(shí)施針對(duì)性的解決措施，強(qiáng)化電力企業(yè)安全文化建設(shè)和員工的安全教育，在日常工作中主動(dòng)發(fā)揮自身能動(dòng)性，在員工和企業(yè)之間建立一種聯(lián)系，從而保證各項(xiàng)電力安全技術(shù)落到實(shí)處[2]。

另一方面，企業(yè)員工的情緒和精神狀態(tài)也會(huì)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)，質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響，因此，企業(yè)管理人員在日常管理過(guò)程中，需要充分關(guān)注員工的情緒變化，加強(qiáng)企業(yè)日常管理工作中的人文關(guān)懷，充分重視員工需求，從而最大限度降低員工情緒問(wèn)題誘發(fā)的安全生產(chǎn)事故。電力企業(yè)可建立專門的人文關(guān)懷小組，對(duì)員工的精神和心態(tài)變化進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)員工的不良情緒，主動(dòng)與員工進(jìn)行交流，最大限度滿足員工需求，并給予適當(dāng)幫助[3]。

3 深化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全宣導(dǎo)

電力安全以人為本，內(nèi)在因素對(duì)于電力企業(yè)運(yùn)行安全中起到了至關(guān)重要的作用，因此，加強(qiáng)人員的安全宣導(dǎo)和管理，對(duì)于保證電力生產(chǎn)全管理具有積極意義。安全是由人保持和創(chuàng)造的，而安全事故也通常是人為因素造成的，在事故發(fā)生后，人員也會(huì)付出極大的代價(jià)，因此，關(guān)注員工的生命權(quán)，保證員工的合法權(quán)益，也應(yīng)該作為電力企業(yè)生產(chǎn)安全管理的主要內(nèi)容，并得到管理者的重視。員工關(guān)懷的首要目標(biāo)就在企業(yè)內(nèi)部建立安全文化，加強(qiáng)電力企業(yè)的安全生產(chǎn)管理，在滿足員工社會(huì)和家庭需求和愿望的基礎(chǔ)上，提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從而最大限度體現(xiàn)企業(yè)對(duì)于員工的關(guān)愛和關(guān)心[4]。

安全工作能否得到有效執(zhí)行的核心就在于人，只有員工建立自我防護(hù)能力、安全操作技能、工作責(zé)任感和安全意識(shí)，才能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)安全管理力度。其中，最為核心的就是員工的安全意識(shí)，安全意識(shí)的強(qiáng)弱會(huì)直接決定企業(yè)的安全生產(chǎn)水平。安全意識(shí)較強(qiáng)的員工，能夠在生產(chǎn)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和操作規(guī)范，而安全意識(shí)較差的員工，則容易在工作中違章操作、忽視安全，進(jìn)而提高安全事故發(fā)生率，因此，電力企業(yè)需要強(qiáng)化員工的安全意識(shí)，重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)安全文化建設(shè)。同時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的基本原則，加強(qiáng)員工的安全教育，根據(jù)電力行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性、系統(tǒng)性、技術(shù)性特征，制定系統(tǒng)的值得規(guī)范，并定期進(jìn)行考核[5]。

4 總結(jié)

綜上所述，隨著電力企業(yè)和電力安全生產(chǎn)技術(shù)的日漸發(fā)展完善，員工和生產(chǎn)的安全問(wèn)題也成為了電力企業(yè)管理人員關(guān)注的焦點(diǎn)，并為電力企業(yè)的發(fā)展強(qiáng)大奠定了良好的基礎(chǔ)。為了保證電力企業(yè)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)領(lǐng)先地位，就需要建立和應(yīng)用系統(tǒng)科學(xué)的生產(chǎn)安全管理技術(shù)和模式，增加對(duì)于電力供應(yīng)網(wǎng)設(shè)備的投入量，探索和開發(fā)新的管理方式，從而避免自身落后于行業(yè)和技術(shù)的發(fā)展。電力技術(shù)的應(yīng)用和生產(chǎn)安全管理，需要從硬件和軟件兩個(gè)方面著手，其中，硬件指的是及時(shí)更換老化、壞掉的設(shè)備，對(duì)各項(xiàng)設(shè)備進(jìn)行定期檢查，而軟件指的是作為生產(chǎn)主體的員工，需要逐步增強(qiáng)自身技能，為電力企業(yè)安全生產(chǎn)提供保障。

參考文獻(xiàn)

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[2] 王蘭英，代宗鋒.風(fēng)險(xiǎn)管理在電力安全生產(chǎn)管理中的應(yīng)用探究[J].通訊世界，2014，2（11）：122-123.

[3] 蔡曙濤.電力企業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)與風(fēng)險(xiǎn)管理體系的思考[J].電子技術(shù)與軟件工程，2014，1（1）：64-65.