導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)踐，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：電氣；控制技術(shù)；自動(dòng)化；運(yùn)用實(shí)踐

如今科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度不斷加快，我國工業(yè)也隨之發(fā)展起來。當(dāng)前，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在工業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中，該技術(shù)的應(yīng)用，是我國工業(yè)成為現(xiàn)代化的一種重要標(biāo)志。電氣自動(dòng)化不僅能夠節(jié)省企業(yè)成本的投入，同時(shí)在提升操作精準(zhǔn)性方面有著積極的意義。對于工業(yè)企業(yè)而言，應(yīng)用電氣自動(dòng)化技術(shù)，可以提升企業(yè)的生產(chǎn)效率，同時(shí)也能夠提升企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，因此不斷研究電氣自動(dòng)化控制技術(shù)，能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，必須高度重視電氣自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展。

一、電氣自動(dòng)化控制技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀分析

隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展，信息技術(shù)的運(yùn)用使得各個(gè)企業(yè)發(fā)展速度不斷加快。如今，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到電氣自動(dòng)化控制技術(shù)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)了電氣自動(dòng)化系統(tǒng)信息化目標(biāo)。在該過程中，信息技術(shù)滲透到管理層當(dāng)中，這使得業(yè)務(wù)處理與信息處理效率不斷提升。為此，確保電氣自動(dòng)化控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)全方位監(jiān)控目標(biāo)，為生產(chǎn)信息真實(shí)性提供有效保障已經(jīng)成為相關(guān)企業(yè)的重要任務(wù)。另外，受到該種滲透作用的影響，設(shè)備與有效控制系統(tǒng)得到了高度重視，通信能力不斷加強(qiáng)，多媒體技術(shù)得到了更好的推廣。

二、電氣自動(dòng)化控制技術(shù)存在的特點(diǎn)以及相關(guān)設(shè)計(jì)理念闡述

（一）電氣自動(dòng)化控制技術(shù)存在的特點(diǎn)

電氣自動(dòng)化控制技術(shù)與以往的其他技術(shù)方法之間存在著極大的差異，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，即：

第一，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)實(shí)際控制比較少，信息量較少，但是電氣自動(dòng)化控制技術(shù)具有準(zhǔn)確性與快速性的特點(diǎn)；第二，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的信號(hào)傳遞速度較快，同時(shí)反應(yīng)速度也較快，完成所有信息傳遞所耗費(fèi)的時(shí)間比較短，同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)兼容遠(yuǎn)程操控目標(biāo)；第三，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的控制時(shí)間不長，但是擁有較高的控制效率；第四個(gè)特點(diǎn)也是最為重要的特點(diǎn)，即數(shù)據(jù)的采集和遠(yuǎn)程控制操作。

（二）電氣自動(dòng)化控制技術(shù)設(shè)計(jì)理念

電氣自動(dòng)化控制技術(shù)在設(shè)計(jì)過程中，主要實(shí)行三種設(shè)計(jì)方案，這三種方案能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)測、集中監(jiān)測以及針對總線的監(jiān)測，在設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)理念主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先電氣自動(dòng)化控制技術(shù)在實(shí)施集中監(jiān)測過程中，一個(gè)處理器能夠完成處理整個(gè)控制操作，加之其所應(yīng)用的方式簡單靈活，這便為運(yùn)行維護(hù)等提供了極大的便利。

其次電氣自動(dòng)化控制技g在遠(yuǎn)程監(jiān)測過程中，能夠更加穩(wěn)定的采集與傳輸信號(hào)，并且能夠?qū)F(xiàn)場的情況及時(shí)的反饋給相應(yīng)的工作人員，工作人員便能夠根據(jù)具體的情況對控制信號(hào)進(jìn)行修正。

最后電氣自動(dòng)化控制技術(shù)在監(jiān)測總線過程中，實(shí)現(xiàn)了集中控制功能，該功能的實(shí)現(xiàn)，使得高效監(jiān)控的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

立足于電氣自動(dòng)化控制技術(shù)整體框架，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)在很多方面，同時(shí)也取得了一定的設(shè)計(jì)成效。為此，在電氣自動(dòng)化控制技術(shù)設(shè)計(jì)過程中，需要依據(jù)實(shí)際情況選擇最為合理科學(xué)的設(shè)計(jì)方案，從而為電氣自動(dòng)化控制技術(shù)作用的發(fā)揮提供有力的保障。

三、電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的運(yùn)用實(shí)踐與未來發(fā)展趨勢以及發(fā)展意義

（一）電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的運(yùn)用實(shí)踐

當(dāng)前電氣自動(dòng)化控制技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用在工業(yè)領(lǐng)域以及建筑領(lǐng)域當(dāng)中，在信息技術(shù)以及PC客戶機(jī)的幫助之下，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)已經(jīng)得到了一定的創(chuàng)新。受到市場需求的影響，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)中的自動(dòng)化與信息技術(shù)結(jié)合更加緊密，與此同時(shí)，電子商務(wù)的不斷推動(dòng)，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的發(fā)展速度不斷提升。

（二）電氣自動(dòng)化控制技術(shù)未來發(fā)展趨勢

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與視頻處理技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為未來的重要發(fā)展趨勢，該種發(fā)展趨勢對自動(dòng)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及更新等有著極為重要的意義。自動(dòng)化設(shè)計(jì)過程中，需要對新型技術(shù)的運(yùn)用給予高度重視，確保能夠全面監(jiān)控。另外，虛擬技術(shù)與視頻處理，與之相對應(yīng)的配套組件等需要不斷強(qiáng)化，從而確保其周邊配套設(shè)施能夠更好的發(fā)展，能夠向集成化發(fā)展方向邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)未來電氣自動(dòng)化控制技術(shù)發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)階段，伴隨企業(yè)現(xiàn)代化措施的不斷實(shí)施，電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)已經(jīng)不斷加強(qiáng)，在管理方面信息技術(shù)不斷發(fā)展，這為企業(yè)自動(dòng)化控制系統(tǒng)能夠更加符合企業(yè)發(fā)展要求提供了有力的保障，使其能夠更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，確保生產(chǎn)中設(shè)備能夠?qū)崿F(xiàn)安全管理的目標(biāo)，最終促進(jìn)企業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。

（三）電氣自動(dòng)化控制技術(shù)發(fā)展意義

當(dāng)前電氣自動(dòng)化控制技術(shù)發(fā)展前景十分廣闊，對于企業(yè)發(fā)展而言，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)已經(jīng)成為其生產(chǎn)的重要部分。與此同時(shí)，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)也是現(xiàn)代電氣自動(dòng)化企業(yè)科學(xué)的核心技術(shù)，為此電氣自動(dòng)化控制技術(shù)也是企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中的重要物質(zhì)基石，是企業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。許多工廠以及企業(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)中，由于受到環(huán)境的影響，很多操作無法通過人工完成，為此只有通過機(jī)器替代其人工操作，這在一定程度上不僅節(jié)約了生產(chǎn)時(shí)間，同時(shí)也在一定程度上節(jié)省了成本投入，工業(yè)生產(chǎn)效率不斷提升。為此，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的應(yīng)用，在推動(dòng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有著積極的意義。

四、總結(jié)

伴隨科技的不斷發(fā)展，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用，例如在建筑領(lǐng)域、在工業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)都發(fā)揮著不可替代的作用。電氣自動(dòng)化控制技術(shù)之所以被廣泛應(yīng)用，其原因在于，該技術(shù)自身存在著一定的優(yōu)點(diǎn)，例如控制時(shí)間短，但是工作效率高等。為此我們可以認(rèn)為，電氣自動(dòng)化控制技術(shù)是人類現(xiàn)代文明社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，它的存在必將不斷的推動(dòng)各個(gè)行業(yè)快速發(fā)展。所以加大對電氣自動(dòng)化控制技術(shù)的研究力度極為必要，我國相關(guān)企業(yè)必須給予高度重視。

篇2

【關(guān)鍵詞】電氣自動(dòng)化;課程體系;工作過程

Abstract：Curriculum system is the core of vocational personnel training is to develop the key objectives to be achieved.In this paper，a comprehensive analysis of the status quo in the vocational education curriculum，combined with engineering as a starting point for electric automation vocational curriculum system and teaching content reform and practice.

Keywords：Work process;electrical automation;curriculum system

1.引言

目前，高職院校正在積極進(jìn)行以工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革為切入點(diǎn)的專業(yè)改革和建設(shè)，并積極探索和創(chuàng)新高職辦學(xué)特色。專業(yè)建設(shè)的核心是課程建設(shè)，專業(yè)課程體系的構(gòu)建就成為關(guān)鍵。

構(gòu)建什么樣的課程體系、以什么為依據(jù)構(gòu)建課程體系，也就決定了培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，以及如何培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)課程體系也體現(xiàn)了高素質(zhì)技能型人才的規(guī)律，體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的辦學(xué)特色。

2.課程體系現(xiàn)狀分析

2.1 課程設(shè)置缺乏整體性

當(dāng)前課程內(nèi)容缺乏整體性，具體表現(xiàn)在：理論課程教學(xué)內(nèi)容不夠完整，跟不上電氣行業(yè)實(shí)際發(fā)展趨勢，同時(shí)教學(xué)內(nèi)容重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重;實(shí)踐教學(xué)深度不夠，存在著理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)脫節(jié)的現(xiàn)象，缺乏整體的規(guī)劃和安排。

2.2 學(xué)科本位思想的課程模式尚存

學(xué)科本位思想至今對高職電氣自動(dòng)化專業(yè)課程體系仍產(chǎn)生重要的影響，表現(xiàn)在電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中課程結(jié)構(gòu)設(shè)置還沿用著學(xué)科本位的課程結(jié)構(gòu)，即“公共基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課+專業(yè)課”的“三段模式”，甚至從教學(xué)內(nèi)容到教學(xué)方法也幾乎沒有向能力本位轉(zhuǎn)換，習(xí)慣于“學(xué)科課程”的思考方式。

3.高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建

3.1 課程體系構(gòu)建的基本思路

學(xué)生的職業(yè)能力主要是指完成工作任務(wù)需要采取的行動(dòng)和規(guī)范、內(nèi)化的知識(shí)和素養(yǎng)，是通過按照工作過程完成工作任務(wù)而獲得的訓(xùn)練和認(rèn)識(shí)。電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多、覆蓋面廣為達(dá)到學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)要求，課程體系的構(gòu)建與課程開發(fā)是關(guān)鍵。課程體系構(gòu)建以“基于工作過程的課程觀”作為理論指導(dǎo)，在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上滿足職業(yè)崗位要求.在課程體系的構(gòu)建上以相關(guān)工作過程和工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)。課程設(shè)置必須與工作任務(wù)與職業(yè)要求相匹配，并以工作任務(wù)為依據(jù)選擇、組織課程內(nèi)容，以完成工作任務(wù)為主要學(xué)習(xí)方式通過引進(jìn)企業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)載體，在模擬企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中開展“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，讓學(xué)生通過工作實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)者到工作者的角色轉(zhuǎn)換。

3.2 以工作任務(wù)為引領(lǐng)確定課程設(shè)置

高職電氣自動(dòng)化專業(yè)課程設(shè)置必須從崗位需求出發(fā)，要以工作任務(wù)為引領(lǐng)，通過課程實(shí)現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)課程內(nèi)容能滿足本行業(yè)崗位或多崗位轉(zhuǎn)換工作所需的知識(shí)和技能。課程要體現(xiàn)“理論為實(shí)踐服務(wù)”的理念，并能有助于培養(yǎng)學(xué)生具有知識(shí)內(nèi)化、遷移和繼續(xù)學(xué)習(xí)的基本能力，也要考慮其動(dòng)態(tài)性和前瞻性，要不斷適應(yīng)我國自動(dòng)化行業(yè)發(fā)展的趨勢。

3.3 以項(xiàng)目為主體建設(shè)專業(yè)核心課程

項(xiàng)目課程的總體理念是：打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，并發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的一體化。在設(shè)置項(xiàng)目課程過程中以產(chǎn)品、工作對象、操作程序、設(shè)備或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、崗位、典型工作情境等為邏輯線索而展開。例如本專業(yè)的核心課程《PLC控制技術(shù)》選擇恒壓供水系統(tǒng)作為教學(xué)載體。對其控制對象進(jìn)行任務(wù)分解，分為9個(gè)學(xué)習(xí)模塊。

3.4 以典型技術(shù)為主線設(shè)置技術(shù)課程體系

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是典型的寬口徑專業(yè)，其覆蓋的崗位為各類設(shè)備電氣控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護(hù)。其核心的職業(yè)技術(shù)能力主要包括六大部分：電工電子設(shè)備安裝調(diào)試基本能力，以PLC技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、常規(guī)電器控制技術(shù)、交直流調(diào)速技術(shù)、供配電技術(shù)為核心的控制系統(tǒng)安裝、設(shè)計(jì)、維護(hù)能力。對應(yīng)六大核心職業(yè)能力的培養(yǎng)，以典型技術(shù)為主線我們設(shè)置了電工電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、P硯技術(shù)、變頻調(diào)速技術(shù)、組態(tài)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、供配電技術(shù)等8門技術(shù)課程。

3.5 以典型應(yīng)用為主線設(shè)置職業(yè)技能課程體系

我院電氣自動(dòng)化專業(yè)設(shè)置了樓宇自動(dòng)化方向，以樓宇自動(dòng)化為電氣自動(dòng)化的典型應(yīng)用為主線設(shè)置職業(yè)技能課程體系。建筑業(yè)是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要抓手，樓宇自動(dòng)化行業(yè)已形成了穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈，直接拉動(dòng)了對智能樓宇新職業(yè)人才的需求。但是樓宇智能化工程設(shè)計(jì)、管理、安裝與調(diào)試人才等各層次人才嚴(yán)重不足。通過對崗位群的分析，核心的技術(shù)應(yīng)用能力主要包括：樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的施工安裝能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的操作能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的測試、維護(hù)能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的調(diào)試、故障排查能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能力、樓宇自動(dòng)化各系統(tǒng)的施工管理能力，能力分層遞進(jìn)，對應(yīng)樓宇自動(dòng)化應(yīng)用技能的培養(yǎng)，以電氣自動(dòng)化技術(shù)典型應(yīng)用為主線，我們設(shè)置了供配電與電氣照明技術(shù)、建筑電氣控制技術(shù)、建筑電氣消防、綜合布線系統(tǒng)、安全防范與監(jiān)控系統(tǒng)、樓宇設(shè)備自動(dòng)控制系統(tǒng)、智能小區(qū)與弱電工程新技術(shù)、施工組織與管理等8門職業(yè)技能課。

4.課程體系及教學(xué)內(nèi)容改革的具體實(shí)施

4.1 組建由相關(guān)行業(yè)專家與專業(yè)教師構(gòu)成的課題開發(fā)組

課題組是進(jìn)行電氣自動(dòng)化專業(yè)課程開發(fā)和實(shí)施項(xiàng)目研究的組織機(jī)構(gòu)。我院的電氣自動(dòng)化專業(yè)課程體系開發(fā)組是由機(jī)電企業(yè)具有豐富工作與管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀行業(yè)人員、課程專家和本院的專業(yè)學(xué)科帶頭人所構(gòu)成。

4.2 建設(shè)專業(yè)核心課程

核心課程內(nèi)容的開發(fā)應(yīng)從崗位要求的職業(yè)能力出發(fā)，以實(shí)際工作任務(wù)創(chuàng)建真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生通過真實(shí)的任務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識(shí)的探索和職業(yè)能力建構(gòu)。在設(shè)置項(xiàng)目課程過程中以產(chǎn)品、工作對象、操作程序、設(shè)備或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、崗位、典型工作情境等為邏輯線索而展開。

4.3 基于工作過程對原有課程進(jìn)行整合

例如原有專業(yè)課程體系中{PLC技術(shù)應(yīng)用》、《變頻調(diào)速技術(shù)應(yīng)用》兩門課程的知識(shí)，是在工作崗位上綜合應(yīng)用的，因此新的課程體系開設(shè)了一門綜合性的項(xiàng)目課程（PLC控制線路運(yùn)行維護(hù)》。工作任務(wù)與基礎(chǔ)課程有密切的關(guān)系。比如英語課程，在實(shí)際工作中，新設(shè)備、新器件的說明文字都是英文，要消化這些資料必須具備一定的英文水平。目前英語教學(xué)與工作任務(wù)割裂開來，導(dǎo)致學(xué)生為學(xué)英語而學(xué)英語在新的專業(yè)課程體系構(gòu)建過程中，可以把英語教學(xué)一部分學(xué)時(shí)）融入到相關(guān)的項(xiàng)目課程中，比如《電子產(chǎn)品制作與檢修》，產(chǎn)品制作時(shí)只提供英文資料讓學(xué)生設(shè)計(jì)、制作、焊接和調(diào)試收音機(jī)電路。在新的專業(yè)課程體系中，把職業(yè)素質(zhì)教育融入到各項(xiàng)目課程中。進(jìn)行多層次、多角度的職業(yè)素質(zhì)教育，沒有另外開設(shè)專門的職業(yè)素質(zhì)教育課程。

4.4 采用“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式

對于電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心技能課程，我們?nèi)∠嗽瓉淼膶?shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，將理論講授、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)合為一體，課程教學(xué)全部在實(shí)訓(xùn)室完成。以項(xiàng)目為導(dǎo)向，采用邊教邊學(xué)、邊學(xué)邊做、學(xué)做合一的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;尊重學(xué)生的主體地位，使學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者成為項(xiàng)目開發(fā)的主體，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)與實(shí)際工作過程的一致性，不僅明確了要干什么，也知道了怎么做才能更好，極大激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。

5.結(jié)語

在我院經(jīng)過兩年的實(shí)踐，課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革取得了較好的成效?；诠ぷ鬟^程，以項(xiàng)目課程為主體的課程體系，不僅在教學(xué)過程中強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，細(xì)化了崗位方向課程，拓寬了學(xué)生就業(yè)口徑，形成了具有自身特色的“校企合作、項(xiàng)目引導(dǎo)、分層遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式，從真正意義上做到了按需辦學(xué)。

參考文獻(xiàn)

[l]趙威.高職模具專業(yè)課程體系開發(fā)的研究與實(shí)踐陰.職業(yè)技術(shù)，2010（10）：39-40.

[2]盧小錦.高職電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建.教育與職業(yè)，2011（36）：24-25.

[3]黃云龍.高職高專電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建與整合[J].南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（1）：58-40.

[4]紅彬.高等職業(yè)院校電氣自動(dòng)化技術(shù)課程教學(xué)改革的探索[J].科技資訊，2011（14）：82-83.

篇3

關(guān)鍵詞：電氣自動(dòng)化技術(shù)；課程體系；專業(yè)改革；中央財(cái)政支持

作者簡介：徐志保（1982-），男，福建莆田人，福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系，講師；阮予明（1966-），女，福建泉州人，福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系，副教授。（福建 泉州 362000）

基金項(xiàng)目：本文系福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研教改項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2012JY003）的研究成果。

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）05-0045-02

近幾年，隨著海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展，行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化不斷深入，新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)不斷應(yīng)用，[1]信息技術(shù)和傳統(tǒng)電氣自動(dòng)化技術(shù)的相互融合使電氣自動(dòng)化技術(shù)發(fā)生了一場大的技術(shù)革命，[2]各行業(yè)的生產(chǎn)自動(dòng)化程度不斷提高，企業(yè)電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)、售后服務(wù)和運(yùn)行管理等崗位需要大批電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的技能型人才。經(jīng)過幾年的專業(yè)改革與實(shí)踐，福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“我院”）電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)于2010年被評為“省級精品專業(yè)”，2011年又獲得“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目支持，在中央財(cái)政支持下專業(yè)改革和實(shí)踐取得了更大的發(fā)展，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

一、人才需求情況與崗位職業(yè)能力要求

我院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)始建于2003年，是設(shè)立較早的專業(yè)之一。十多年來，該專業(yè)培養(yǎng)了1000余名高素質(zhì)技能型人才，畢業(yè)生主要分布在福建省電力、煙草及其他工業(yè)控制行業(yè)及機(jī)械裝備制造企業(yè)，深受用人單位的好評，在行業(yè)和社會(huì)中有著廣泛的影響。隨著工業(yè)化與信息化的融合，各行業(yè)的自動(dòng)化都離不開大量高技能型的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)人才。

從歷屆學(xué)生的就業(yè)情況以及近幾年的調(diào)研和反饋來看，電氣自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生主要從事電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試及維護(hù)工作。這些崗位對學(xué)生的職業(yè)能力提出了要求：需要掌握強(qiáng)電的設(shè)計(jì)（如工廠供電設(shè)計(jì)等），也要掌握弱電控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)（如單片機(jī)和PLC等）；既要學(xué)習(xí)硬件設(shè)計(jì)（如單片機(jī)、PLC的硬件設(shè)計(jì)），也要學(xué)會(huì)軟件的編寫和調(diào)試（如單片機(jī)和PLC的軟件編程）；既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的控制，也要學(xué)習(xí)新型的智能化控制；既要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，又要有過硬的實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)能夠適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。

具體來講，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)需要具備以下崗位職業(yè)能力：電氣識(shí)圖與繪圖能力；工廠常用低壓電氣控制設(shè)備應(yīng)用能力；PLC控制系統(tǒng)、智能儀器的軟硬件設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試和維護(hù)能力；電機(jī)及拖動(dòng)、調(diào)速傳動(dòng)技術(shù)應(yīng)用能力；工廠供電系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)能力；自動(dòng)化控制的基礎(chǔ)知識(shí)、工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)安裝、調(diào)試能力。

二、原有課程體系存在的問題

自我院2003年設(shè)置電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)以來，到2010年進(jìn)行改革之前，電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)經(jīng)過幾年建設(shè)逐步形成了課程體系（其中理論課程體系如表1所示），主要存在如下問題：

（1）課程多，學(xué)生壓力大。課程門數(shù)太多，造成每個(gè)學(xué)期每周學(xué)時(shí)數(shù)太多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，因此有必要進(jìn)行課程的壓縮和整合。

（2）有些前后續(xù)課程關(guān)聯(lián)大，可以適當(dāng)整合。比如“電機(jī)及拖動(dòng)”和“工廠電氣控制設(shè)備”、“可編程控制原理”和“組態(tài)軟件應(yīng)用”，它們之間的關(guān)聯(lián)比較大，可以整合成一門課程。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)連續(xù)性較好，課程的章節(jié)體系也比較明確。

（3）有些課程與就業(yè)關(guān)聯(lián)不大。比如“自動(dòng)控制原理”中與就業(yè)有關(guān)的主要是一些自動(dòng)控制原理的基本概念，至于詳細(xì)的頻域、復(fù)頻域分析方法等高職畢業(yè)生少有應(yīng)用。

（4）課程體系缺乏綜合性課程，跟不上專業(yè)的新發(fā)展。課程體系中的課程缺乏自動(dòng)化綜合應(yīng)用的課程，沒有根據(jù)專業(yè)發(fā)展的前沿適時(shí)適當(dāng)調(diào)整專業(yè)課程體系。

（5）專業(yè)的核心課程實(shí)踐條件有限，缺乏綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)。單片機(jī)原理課程沒有實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)室，停留在計(jì)算機(jī)仿真層次，PLC實(shí)訓(xùn)條件簡陋，滿足不了實(shí)訓(xùn)要求。沒有一個(gè)綜合的實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)技能的綜合應(yīng)用和訓(xùn)練鍛煉。

（6）“2.5+0.5”模式限制了學(xué)生的提前就業(yè)。理論課程分散在五個(gè)學(xué)期，只有最后一個(gè)學(xué)期為畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。學(xué)生的就業(yè)受到限制，很多企業(yè)都是第五學(xué)期期中開始來校招聘。

（7）維修電工證取證安排在第五學(xué)期，課程任務(wù)和就業(yè)壓力大。

三、專業(yè)課程體系解構(gòu)與重構(gòu)

根據(jù)原有課程體系存在的問題，2010年開始對課程體系進(jìn)行了解構(gòu)，充分考慮到各個(gè)課程知識(shí)的相互關(guān)聯(lián)以及前后連續(xù)性，主要進(jìn)行了如下整合：

（1）考慮到課程門數(shù)多，將“硬筆書法”、“職業(yè)口才訓(xùn)練”、“實(shí)用寫作”調(diào)整到校任意選修課程。同時(shí)，由于當(dāng)今大學(xué)生的心理健康問題越來越突出，學(xué)校每個(gè)專業(yè)均增開“心理健康教育”課程作為必修的公共基礎(chǔ)課程。

（2）考慮到“單片機(jī)原理”只是簡單介紹單片機(jī)的軟硬件設(shè)計(jì)，為了更好地適合本專業(yè)特點(diǎn)，將單片機(jī)原理和傳感器原理相結(jié)合可以用來設(shè)計(jì)各種的智能儀器，因而最初改稱“智能儀器基礎(chǔ)”。同時(shí)考慮“自動(dòng)控制原理”在實(shí)際就業(yè)中只有一些基本概念比較有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，所以將一些控制理論的基本知識(shí)整合到“智能儀器”課程中，整合成“智能儀器和控制基礎(chǔ)”，既介紹智能儀器的設(shè)計(jì)又簡要介紹了基本的控制理論知識(shí)。

（3）前后續(xù)關(guān)聯(lián)大的課程整合成一門課，減少了課程總數(shù)?！半姍C(jī)與拖動(dòng)”和“工廠電氣控制設(shè)備”兩門課整合成“電機(jī)與電氣控制技術(shù)”，“PLC技術(shù)及應(yīng)用”和“組態(tài)軟件”兩門課整合成“PLC技術(shù)與組態(tài)軟件”。

（4）根據(jù)行業(yè)和地區(qū)辦學(xué)情況，增加反映新行業(yè)的綜合性課程。增加“工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)”和“光伏發(fā)電技術(shù)基礎(chǔ)”，兩門課程基本上覆蓋了所有的專業(yè)技術(shù)課程，是各門專業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)課程的綜合應(yīng)用。其中光伏發(fā)電技術(shù)反映了地區(qū)的行業(yè)發(fā)展動(dòng)向，也反映了行業(yè)辦學(xué)的特色。

（5）在中央財(cái)政支持下，建設(shè)或者正籌建“智能儀器一體化實(shí)訓(xùn)室”、“PLC一體化實(shí)訓(xùn)室”、“工業(yè)自動(dòng)化綜合實(shí)訓(xùn)室”以及“光伏發(fā)電綜合實(shí)訓(xùn)室”，并對原有的傳感器、變流技術(shù)、交直流調(diào)速課程實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行擴(kuò)建。根據(jù)建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室增設(shè)了兩個(gè)綜合性實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)“工業(yè)自動(dòng)化綜合實(shí)訓(xùn)室”和“光伏發(fā)電綜合實(shí)訓(xùn)”。

（6）采用“2+0.5+0.5”模式。即：理論課程全部安排在前兩個(gè)學(xué)年，第四學(xué)期個(gè)別課程的課設(shè)或?qū)嵱?xùn)放在第五學(xué)期期初進(jìn)行，第五學(xué)期安排PLC課設(shè)、實(shí)訓(xùn)、工廠供電課設(shè)、兩個(gè)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，第六學(xué)期為畢業(yè)實(shí)習(xí)。

（7）維修電工提前。原有的課程體系中，作為“雙證”中職業(yè)資格證書的維修電工證安排在第四學(xué)期進(jìn)行培訓(xùn)，在第五學(xué)期期初進(jìn)行鑒定工作。

整合后的理論課程體系如表2所示。

四、結(jié)束語

我院電氣自動(dòng)化專業(yè)課程進(jìn)行解構(gòu)重構(gòu)后近三年的專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐中，本專業(yè)教師采用了新的教學(xué)體系，不斷深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐，同時(shí)積極參與指導(dǎo)或培養(yǎng)學(xué)生參加機(jī)器人技能競賽和電子設(shè)計(jì)大賽，取得了優(yōu)異的成績（見表3），學(xué)生的就業(yè)率和專業(yè)對口程度明顯提高，企業(yè)對學(xué)生的評價(jià)不斷提高。

在將來的專業(yè)改革與實(shí)踐中，需要根據(jù)技術(shù)的發(fā)展以及企業(yè)對人才的需求等不斷改革課程體系，培養(yǎng)服務(wù)海西、具有電力行業(yè)特色的技能型專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]周奎.電氣自動(dòng)化技術(shù)示范專業(yè)改革實(shí)踐[J].職業(yè)技術(shù)教育，

篇4

關(guān)鍵詞：崗位能力；課程體系；人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-5962（2013）01-0048-02

1.引言

高職院校之事，以教學(xué)為重。而教學(xué)工作中的重中之重，就是人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定?？梢哉f，它是學(xué)生上課的依據(jù)，是教師教學(xué)的根本，也是學(xué)校體現(xiàn)其辦學(xué)特色的象征。高職人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)以職業(yè)技能的提升及職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成為目標(biāo)。課程內(nèi)容主要選擇典型工作任務(wù)的安裝與設(shè)計(jì)上，使學(xué)生更容易接受。

通過經(jīng)典實(shí)用的教學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的知識(shí)目標(biāo)要求和對學(xué)生的能力培養(yǎng)目標(biāo)要求：

1.1 堅(jiān)持素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育的課程理念，課程設(shè)計(jì)突出以學(xué)生為中心的課程觀、以素質(zhì)為本位的教學(xué)觀、個(gè)性化自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)觀以及發(fā)展性評價(jià)為主的評價(jià)觀。

1.2 堅(jiān)持實(shí)踐教育的課程理念，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐素質(zhì)，加強(qiáng)產(chǎn)教合作，課程設(shè)計(jì)以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及工作過程為基礎(chǔ)，以工學(xué)結(jié)合為起點(diǎn)。

1.3 堅(jiān)持人格本位和終身教育的課程理念，以資源最大化利用主線，強(qiáng)化課程設(shè)計(jì)的開放性與發(fā)展性，對學(xué)生將來必須面對的職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域進(jìn)行具體描述，同時(shí)融入職業(yè)資格證書的要求，促進(jìn)學(xué)生人格完滿，拓展職業(yè)發(fā)展空間。

2 課程體系改革措施

2.1 知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。適合工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教材是落實(shí)"任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)交替、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)"， 與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)突出職業(yè)能力培養(yǎng)等是高職課程體系改革的關(guān)鍵所在。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系相對落后，跟不上技術(shù)發(fā)展的步伐；教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系的調(diào)整、更新缺乏合理性，系統(tǒng)性。學(xué)生實(shí)踐能力較差，不能學(xué)以致用從學(xué)理論到用理論指導(dǎo)實(shí)踐還有很大差距。如何進(jìn)行自動(dòng)化專業(yè)人才實(shí)踐教學(xué)，如何制定自動(dòng)化人才培養(yǎng)計(jì)劃，如何開設(shè)和整合相關(guān)課程，這些都值得我們研究。通過是學(xué)生在畢業(yè)后數(shù)年的發(fā)展軌跡，通過職業(yè)發(fā)展，才能最終確定學(xué)生的素質(zhì)水平。從培養(yǎng)目標(biāo)的以知識(shí)傳授為重點(diǎn)拓展到以技能的傳授為主，把能力的培養(yǎng)拓展到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)"崗位導(dǎo)向、職業(yè)能力" 人才培養(yǎng)方案制定關(guān)鍵所在。

2.2 課程體系改革。根據(jù)確定的職業(yè)崗位群，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，依托自動(dòng)化領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)，采用"1+1"（學(xué)校+企業(yè)）模式共同開發(fā)課程體系。學(xué)校教育以學(xué)生為主體，而學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的高低直接關(guān)系到今后工作的就業(yè)與生存。社會(huì)生活是五彩斑斕的，在這個(gè)大學(xué)校中，可使學(xué)生的視野開闊，嘗到書本上沒有的知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，將社會(huì)生活中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生存的能力，使每個(gè)學(xué)生在娛樂中找出一技之長來展示，相互比較，感受到處所學(xué)知識(shí)的不足，從而激發(fā)學(xué)生在課堂上的求知欲。老師和學(xué)校不可能替學(xué)生包打天下，不可能使學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)成為無所不知、無所不能的“博士”，學(xué)校的教學(xué)只是學(xué)生一生學(xué)習(xí)鏈條上的一個(gè)環(huán)節(jié)，更廣闊的知識(shí)有待于自己獨(dú)立掌握，更繁難復(fù)雜的問題有等于自己研究解決，無限輝煌的業(yè)績要靠自己去奮力創(chuàng)造。而這一切，教師和學(xué)校只能為學(xué)生做鋪墊，色不可能代替學(xué)生完成。因此，教師和學(xué)校為學(xué)生著想的唯一途徑是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生克難奮進(jìn)，養(yǎng)成樂學(xué)不倦的興趣，向科學(xué)挺進(jìn)，去發(fā)明創(chuàng)造。

要使培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力落到實(shí)處，只有改革考試制度，由應(yīng)該教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。可喜可賀的是我國教育的考試制度正在向這方面轉(zhuǎn)軌。但是，教學(xué)內(nèi)容的遴選應(yīng)該是當(dāng)前較普遍應(yīng)用的技術(shù)。同時(shí)，必須將一些新器件和新技術(shù)的應(yīng)用整合進(jìn)教學(xué)中來。如人機(jī)界面技術(shù)融入到PLC應(yīng)用技術(shù)中，觸摸屏，組態(tài)技術(shù)融入到交直流調(diào)速系統(tǒng)與應(yīng)用中等。

3 人才培養(yǎng)方案構(gòu)建構(gòu)建與實(shí)踐

3.1 人才培養(yǎng)方案優(yōu)化思路。根據(jù)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位需求，明確專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標(biāo)，依托制造業(yè)、以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才，以工作任務(wù)為線索，重新設(shè)置課程體系，以職業(yè)能力為依據(jù)選擇課程內(nèi)容，以崗位任務(wù)為引領(lǐng)構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)，以實(shí)際工作為情景實(shí)施真實(shí)教學(xué)。從課程定位、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)、師資培養(yǎng)等多個(gè)方面進(jìn)行課程體系設(shè)置。

以夠用、必需為原則進(jìn)行課程改革，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，按照崗位實(shí)際需要進(jìn)行課程建設(shè)。針對崗位基礎(chǔ)技能要求、配合理論學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，并編寫工學(xué)一體實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材，從高職高專教育目標(biāo)出發(fā)，強(qiáng)化崗位適應(yīng)性，采用理論模塊教學(xué)和綜合教學(xué)相結(jié)合的方法，按知識(shí)、能力、素質(zhì)確立人才培養(yǎng)方案內(nèi)容。在這種形勢下，為了跟上職業(yè)崗位的技術(shù)需要，電氣自動(dòng)化專業(yè)課程必須進(jìn)行全面的內(nèi)容充實(shí)與技術(shù)提升。

3.2 人才培養(yǎng)方案措施。本專業(yè)按照"明確崗位群職業(yè)崗位分析典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程"的順序進(jìn)行分析，以職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育為主線，突出職業(yè)核心能力的培養(yǎng)，構(gòu)建基于"工學(xué)結(jié)合、能力本位"人才培養(yǎng)體系。根據(jù)企業(yè)崗位專業(yè)技能需求和畢業(yè)生追蹤調(diào)查，確立電氣自動(dòng)化專業(yè)核心專業(yè)能力，自動(dòng)化專業(yè)核心課程由核心能力確定。根據(jù)專業(yè)職業(yè)崗位的工作內(nèi)容設(shè)計(jì)課程內(nèi)容；根據(jù)專業(yè)職業(yè)崗位的能力要求來設(shè)計(jì)工學(xué)結(jié)合課程體系目標(biāo)；具體課程教學(xué)方法和手段由該專業(yè)職業(yè)崗位工作過程決定。在2012級人才培養(yǎng)計(jì)劃中構(gòu)建"1.5+2+0.5"改革并實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力提高，實(shí)現(xiàn)"發(fā)展有后勁、轉(zhuǎn)崗能適應(yīng)、首崗能勝任"人才培養(yǎng)目標(biāo)。

專業(yè)課程模塊對應(yīng)于綜合技能模塊、專項(xiàng)技能模塊和基本技能模塊三步"步驟階梯"，每個(gè)課程模塊引領(lǐng)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和核心課程和?；炯寄苣K、專項(xiàng)核心技能模塊和綜合技能模塊三個(gè)層次，循序漸進(jìn)、由淺入深、安排教學(xué)，具有階梯式的職業(yè)能力和模塊化的技能訓(xùn)練的培養(yǎng)等特點(diǎn)。將學(xué)歷證書的教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)資格證書的培訓(xùn)內(nèi)容互相融合貫通，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)"雙證融通"，及時(shí)調(diào)整工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容。通過一體化教學(xué)，要求每一學(xué)生具有較強(qiáng)綜合運(yùn)用各種知識(shí)的能力和解決生產(chǎn)一線實(shí)際問題的能力，同時(shí)獲得相應(yīng)方向職業(yè)資格證書。并使學(xué)生畢業(yè)后發(fā)展具有潛力。

4 結(jié)論

職業(yè)能力培養(yǎng)是高職教育人才培養(yǎng)的突出特點(diǎn)。經(jīng)過工學(xué)模式培養(yǎng)的高技能人才的成長經(jīng)歷來看，職業(yè)能力是結(jié)合實(shí)際工作崗位任務(wù)訓(xùn)練出來的，而不是課堂講出來的，工學(xué)一體人才培養(yǎng)方案課程中的主體指導(dǎo)地位中，做到學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)一致，學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境一致，學(xué)習(xí)過程與工作過程一致，建立起學(xué)習(xí)與工作的直接聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)，使教學(xué)模式與社會(huì)對技能人才的要求相配套，符合技能培養(yǎng)的規(guī)律，提高了教學(xué)的時(shí)效性。加快提高專業(yè)核心職業(yè)能力，學(xué)生能在工廠仿真環(huán)境下接收職業(yè)指導(dǎo)，97%畢業(yè)生獲得勞動(dòng)部維修電工（二級級）證書，近幾年本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率在98%以上，學(xué)生畢業(yè)后敢于大膽上崗，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的"零距離對接"，培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)可。

參考文獻(xiàn)

[1] 鄧唯一.理論與實(shí)踐一體化教學(xué)模式的改革和構(gòu)建[J].中國電力教育，2007（5）：25-27

[2] 斯彩英.高職教學(xué)應(yīng)突出學(xué)生的主體地位[J].職業(yè)教育研究，2006（2）：29-29

[3] 陳冰. 理實(shí)一體化教學(xué)在數(shù)控專業(yè)中的實(shí)踐與應(yīng)用[J].職教論壇，2007（3）：16-20

篇5

[關(guān)鍵詞]電氣自動(dòng)化技術(shù)；電氣工程；應(yīng)用

中圖分類號(hào)：TF351 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）11-0045-01

電氣自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)開始慢慢闖入人們的視線，并且越來越受到人們的關(guān)注，為現(xiàn)代社會(huì)生活帶來了巨大的變化。無論是在人們的生活中還是國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，隨處可見電氣自動(dòng)化技術(shù)的身影。而電氣自動(dòng)化的廣泛應(yīng)用對電氣工程行業(yè)發(fā)展起著重要的行業(yè)支撐作用。在具體的實(shí)踐中，發(fā)展我國的電氣自動(dòng)化技術(shù)時(shí)，可以大膽借鑒一些已有經(jīng)驗(yàn)，取其精華，去其糟粕。在原有的技術(shù)上不斷探索與創(chuàng)新，從而進(jìn)一步推動(dòng)電氣工程的發(fā)展。

1 電氣工程中自動(dòng)化技術(shù)的基本概況

1.1 電氣工程的概述

電工程的電力系統(tǒng)、電網(wǎng)的設(shè)計(jì)、電力設(shè)備的設(shè)計(jì)以及電能的產(chǎn)生組成了電氣工程。近幾年，我國電力系統(tǒng)規(guī)模不斷的擴(kuò)展，對于電力自動(dòng)化技術(shù)的研發(fā)也加大了力度，當(dāng)前，僅僅是為電力系統(tǒng)提供安全保障措施以及在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中的自動(dòng)調(diào)節(jié)已經(jīng)不單純的是電力系統(tǒng)最主要的要求，對于電力系統(tǒng)的容量要求也越來越高，確保電力自動(dòng)化系統(tǒng)的單機(jī)容量能夠達(dá)到20萬千瓦，甚至是超過這一容量，從而為經(jīng)濟(jì)調(diào)度系統(tǒng)的穩(wěn)定及綜合自動(dòng)化管理工作的要求予以滿足。

1.2 電氣自動(dòng)化技術(shù)的概述

無人操作的情況下，在生產(chǎn)過程中通過機(jī)器自動(dòng)檢測、信息處理、分析判斷等自動(dòng)化的操作過程指的就是電氣自動(dòng)化。電氣技術(shù)、電氣設(shè)備以及電力自動(dòng)化技術(shù)等與電氣相關(guān)的內(nèi)容則是電氣自動(dòng)化技術(shù)。近幾年，我國科技的發(fā)展突飛猛進(jìn)，自動(dòng)化的技術(shù)也得到了改善，越來越多的應(yīng)用中引進(jìn)了自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造、電氣控制等等。

1.3 電氣工程中自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)在我國的發(fā)展速度飛快，然而，因自動(dòng)化技術(shù)的落后制約這電氣工程，當(dāng)前我國的電氣工程自動(dòng)化與國家的標(biāo)準(zhǔn)始終未能匹配，因此，我國的電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展受到了嚴(yán)重的制約，那么，這就需要不斷的提高電氣自動(dòng)化技術(shù)的水平，確保在工業(yè)方面全面實(shí)施自動(dòng)化的生產(chǎn)目標(biāo)。

2 電氣自動(dòng)化在電氣工程中的應(yīng)用

2.1 電氣自動(dòng)化在電網(wǎng)調(diào)度中的實(shí)際應(yīng)用

電力是目前生產(chǎn)和生活當(dāng)中必不可少的內(nèi)容，而電網(wǎng)則與整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活都具有緊密的聯(lián)系。況且在具體的電網(wǎng)調(diào)度當(dāng)中，電網(wǎng)調(diào)度實(shí)際的安全性和質(zhì)量也是目前工作人員需要保證的重要內(nèi)容和任務(wù)。況且在具體的調(diào)度管理當(dāng)中也需要大量的工作人員對相關(guān)的參數(shù)和數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集和整理，但是在人力參與的過程當(dāng)中，就有可能會(huì)由于一些人為因素影響到電網(wǎng)調(diào)度結(jié)果的精確性。而通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電網(wǎng)中心服務(wù)器和電網(wǎng)工作總站等設(shè)備的融入和輔助，既能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)高效的處理，而且還能夠及時(shí)對電網(wǎng)調(diào)度當(dāng)中系統(tǒng)運(yùn)行的整體態(tài)勢和情況進(jìn)行評估與分析。通過電氣自動(dòng)化設(shè)備的參與和使用，既有效提高了電網(wǎng)調(diào)度的準(zhǔn)確性，而且還更好的提高了其整體系統(tǒng)管理的效率。

2.2 發(fā)電企業(yè)分散監(jiān)控系統(tǒng)中運(yùn)用電氣自動(dòng)化技術(shù)

電力是目前國家和企業(yè)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的重要內(nèi)容，在石油勘察和分析當(dāng)中由于需要電氣設(shè)備的支持，發(fā)電企業(yè)的重要性更是如此，因而在實(shí)際的管理和操作過程當(dāng)中，發(fā)電企業(yè)起著核心化和準(zhǔn)確管理的重要作用。況且就發(fā)電企業(yè)分散測控系統(tǒng)的發(fā)展趨勢來看，其主要是采用電氣自動(dòng)化技術(shù)和整體過程控制單元來對其生產(chǎn)的全過程進(jìn)行管理和改進(jìn)的，以便更好的促進(jìn)電氣自動(dòng)化技術(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和發(fā)展。而分散測控系統(tǒng)實(shí)際上也就是一種分層次分布的形式，通過對于太網(wǎng)、遠(yuǎn)程工作站和數(shù)據(jù)通訊體系等的加入來促進(jìn)整體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對于其進(jìn)行全面化的分散測控。在這個(gè)系統(tǒng)和設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)的過程當(dāng)中，該控制單元能夠?qū)ζ鋵?shí)際運(yùn)行狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)測和控制，而且也能夠推動(dòng)其進(jìn)行合理化的驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

2.3 變電站自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用

在傳統(tǒng)變電站管理的過程當(dāng)中，人力是其中非常重要的一項(xiàng)參與內(nèi)容，主要是通過人力操作的速度和工作量來使變電站滿足人們生活的實(shí)際需求。在如今電氣工程和電氣自動(dòng)化發(fā)展的大背景之下，在變電站當(dāng)中運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)更多是為了能夠?qū)ζ潆姎庠O(shè)備的運(yùn)行和安全情況進(jìn)行全方位、多層次的監(jiān)控和管理。在該技術(shù)融入的過程當(dāng)中，能夠使計(jì)算機(jī)和電氣自動(dòng)化的相關(guān)裝置來取代人工操作，在這種情況之下能夠有效減少人工的工作量，進(jìn)一步提高整體工程建設(shè)和發(fā)展的效益。況且由于計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的使用和融入，工作人員就可以更加直接有效的對于相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取與分析，也能夠充分利用自動(dòng)化的高效率來保證防護(hù)對策與措施的針對性。具體到石油勘察和開發(fā)的過程當(dāng)中，電氣自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展能夠以其高效性和針對性保證石油勘察地點(diǎn)的準(zhǔn)確，這樣能夠更好的促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)效益的提升，促進(jìn)國家石油開采工作的發(fā)展。

3 電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展前景

3.1 管理控制集約化技術(shù)

管理控制集約化技術(shù)是一種新型的綜合性自動(dòng)化技術(shù)，在電氣工程中的可將各個(gè)環(huán)節(jié)集成在一起并有效的整合，形成比較完善的管理控制集約化網(wǎng)絡(luò)。該技術(shù)的應(yīng)用可以將信息控制和管理進(jìn)行整合，將制定系統(tǒng)和規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行連接，進(jìn)而提高對電氣工程信息的采集與分析。同時(shí)該技術(shù)還可對電氣工程的運(yùn)行實(shí)施全過程的監(jiān)控，進(jìn)而提高監(jiān)控效率和監(jiān)控的質(zhì)量。

3.2 DMS系統(tǒng)研發(fā)和應(yīng)用

DMS信息資源管理系統(tǒng)用于電氣工程可以極大地提高資源管理水平，管理者通過該系統(tǒng)的使用可以對電氣自動(dòng)化系統(tǒng)有一個(gè)比較全面準(zhǔn)確地了解，如設(shè)備的使用狀態(tài)、設(shè)備功率、電壓和電流等，應(yīng)用該系統(tǒng)精確地算和監(jiān)控電力系統(tǒng)設(shè)備負(fù)荷，強(qiáng)化對系統(tǒng)的保護(hù)。

3.3 仿真化發(fā)展

將電氣自動(dòng)化技術(shù)與仿真技術(shù)融合應(yīng)用，通過實(shí)時(shí)仿真系統(tǒng)處理更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)還能夠根據(jù)電力系統(tǒng)的具體需求給予輸電系統(tǒng)、智能保護(hù)系統(tǒng)對應(yīng)的技術(shù)支持，讓工程處于更加真實(shí)的環(huán)境中，從而推進(jìn)電氣工程的仿真化發(fā)展。

3.4 智能化發(fā)展

電氣工程智能化是以電氣自動(dòng)化技術(shù)為基礎(chǔ)的，讓電氣系統(tǒng)能夠自我診斷、修復(fù)和保護(hù)，進(jìn)而提高電氣工程系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，電氣自動(dòng)加技術(shù)也必將朝著智能化方向發(fā)展，利用大量的自我管理模式實(shí)現(xiàn)運(yùn)作，以更加智能的狀態(tài)實(shí)現(xiàn)對電氣工程系統(tǒng)運(yùn)行的自我控制與管理。

4 結(jié)語

在我國，無論在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面還是在人們的生活中，電氣自動(dòng)化技術(shù)有了大幅度的提升并且得到了大范圍應(yīng)用。這種現(xiàn)象使得在第一線工作的技術(shù)人員必須有著更高的水準(zhǔn)。伴隨著電氣工程自動(dòng)化技術(shù)在電力行業(yè)中重要性的提高，在電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和發(fā)展趨勢的背景下，提高電氣工程中的自動(dòng)化水平，可以使電氣自動(dòng)化更加廣泛地應(yīng)用到電氣工程中去。

參考文獻(xiàn)

[1] 封杰文.試論電氣自動(dòng)化在電氣工程中的應(yīng)用[J/OL].中國高新技術(shù)企業(yè)，2016（07）.

[2] 張安國.電氣自動(dòng)化技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用分析[J/OL].中國高新技術(shù)企業(yè)，2016（13）.

[3] 張立華.電氣自動(dòng)化在電氣工程中的應(yīng)用研究[J].江西建材，2016，15：206+210.

篇6

【關(guān)鍵詞】電氣自動(dòng)化 人才培養(yǎng)方案 工學(xué)結(jié)合

一、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)

人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建首先要解決的是人才培養(yǎng)定位問題。在進(jìn)行大量的專業(yè)調(diào)研基礎(chǔ)上，確定了電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)定位如表1 所示。

在專業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，校企合作，與企業(yè)人員共同分析論證，進(jìn)一步明確本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力及素質(zhì)，確定了本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、追求完美的創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力，掌握必需的專業(yè)知識(shí)，面向第一線從事電氣自動(dòng)化設(shè)備及自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的高技能人才。

二、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

（一）“一對接、兩平臺(tái)、三能力、四合一”的人才培養(yǎng)模式

其內(nèi)涵是：專業(yè)建設(shè)與高端技能型人才培養(yǎng)緊密對接沿海產(chǎn)業(yè)梯次轉(zhuǎn)移的前沿基地，依托學(xué)校與企業(yè)兩個(gè)平臺(tái)，強(qiáng)化對學(xué)生建立在基本能力基礎(chǔ)上的專項(xiàng)能力、綜合能力與崗位能力的培養(yǎng)，在人才培養(yǎng)工作中實(shí)現(xiàn)教師與師傅合一、學(xué)生與員工合一、作品與產(chǎn)品合一、教師與車間合一。

（二）教學(xué)模式與教學(xué)組織形式

采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的“411”教學(xué)模式與多學(xué)期、分段式的教學(xué)組織形式。前4個(gè)學(xué)期，構(gòu)建專業(yè)基本能力平臺(tái)-電子技術(shù)平臺(tái)，開展專項(xiàng)能力訓(xùn)練，在“校中廠”實(shí)施；第5學(xué)期，開展綜合能力訓(xùn)練；第6學(xué)期，以就業(yè)為導(dǎo)向，赴企業(yè)開展崗位能力訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生向合格職業(yè)人的過渡?！?+3”的含義在于：在專業(yè)能力培養(yǎng)的過程中，注重對學(xué)生方法能力與社會(huì)能力的培養(yǎng)。

三、課程體系構(gòu)建與教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指完成行動(dòng)領(lǐng)域工作所必須學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性內(nèi)容， 屬于一級教學(xué)目標(biāo)， 其結(jié)構(gòu)由能力描述的學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)陳述的學(xué)習(xí)內(nèi)容和總量給定的學(xué)習(xí)時(shí)間三部分構(gòu)成。學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)是在行動(dòng)領(lǐng)域分析的基礎(chǔ)上， 按照從低端簡單典型工作任務(wù)到高端復(fù)雜典型工作任務(wù)的順序， 對行動(dòng)領(lǐng)域（ 典型工作任務(wù)） 進(jìn)行教學(xué)論加工， 并以工作過程為導(dǎo)向， 以職業(yè)能力為依據(jù)， 遵循教育規(guī)律， 以工作過程的順序串行知識(shí)， 形成以工作為導(dǎo)向的知識(shí)體系。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)要充分考慮合格社會(huì)人員應(yīng)具備適應(yīng)職業(yè)變化的能力， 應(yīng)具備不斷開發(fā)自身潛能的本領(lǐng)， 向職業(yè)繼續(xù)教育延伸和擴(kuò)展， 還應(yīng)具備不斷適應(yīng)勞動(dòng)力市場變化的本領(lǐng)， 進(jìn)而確定專業(yè)的教育任務(wù)和內(nèi)容。

（二）學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)情境是指以項(xiàng)目、任務(wù)、產(chǎn)品等為載體， 對學(xué)習(xí)領(lǐng)域（ 課程） 進(jìn)行的教學(xué)方案設(shè)計(jì)。每個(gè)學(xué)習(xí)情境都應(yīng)該是一個(gè)完整的工作過程（ 包括咨詢、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評估） 。學(xué)習(xí)情境以完成工作中的某一任務(wù)為基本單位， 以行動(dòng)導(dǎo)向?yàn)榻虒W(xué)出發(fā)點(diǎn)， 是教學(xué)的二級培養(yǎng)目標(biāo)。通過本環(huán)節(jié)， 設(shè)計(jì)出由課程目標(biāo)（ 基于崗位資質(zhì)分析） 、課程結(jié)構(gòu)（ 基于工作過程導(dǎo)向） 、課程內(nèi)容（ 基于職業(yè)能力本位， 以項(xiàng)目、任務(wù)或案例為主體） 、課程實(shí)施（ 理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做合一） 、課程評價(jià)（ 過程評價(jià)為主、多元化、開放性） 、課程管理（ 基于PDCA 循環(huán)、持續(xù)改進(jìn)） 組成的工作過程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)。

四、考核評價(jià)方式改革

職業(yè)核心能力課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程考核，理論部分以試卷為主，重點(diǎn)在于考察學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力。實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)考核按項(xiàng)目進(jìn)行，考核內(nèi)容包括實(shí)訓(xùn)成果、技術(shù)報(bào)告、儀器設(shè)備操作和態(tài)度，各項(xiàng)考核按一定權(quán)重相加來評定實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)成績。

專業(yè)核心技能課程和專業(yè)拓展課程采用了教、學(xué)、做一體的項(xiàng)目化教學(xué)，同時(shí)作為精湛技能證書課程，考核分為課業(yè)考核和職業(yè)技能認(rèn)證兩部分，各占一定的比重。課業(yè)考核按各課程教學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行，從知識(shí)、技能和態(tài)度3 個(gè)方面進(jìn)行評定。職業(yè)技能認(rèn)證又分為2種考核方式：通過國家職業(yè)技能鑒定，該項(xiàng)成績記為滿分，未通過不計(jì)分；不參加和未通過國家職業(yè)技能鑒定的，必須參加本專業(yè)精湛技能認(rèn)證，成績分為精湛、合格和不合格，不合格者必須重新認(rèn)證。頂崗實(shí)習(xí)成績由企業(yè)指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師共同評定。校內(nèi)指導(dǎo)教師主要根據(jù)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)周記、對學(xué)生的指導(dǎo)記錄、到企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評定，并填寫《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》，校內(nèi)和校外指導(dǎo)教師的評價(jià)各占一定比重，以企業(yè)評價(jià)為主。

【參考文獻(xiàn)】

[1]國務(wù)院. 國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)[2005]35 號(hào)）[Z]. 2005.

[2]教育部. 關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高[2006]16 號(hào)）[Z]. 2006.

[3]姚壽廣. 對高職教育人才培養(yǎng)方案基本框架的思考與設(shè)計(jì)[J]. 中國高教研究，2006（12）.

[4]姜大源. 職業(yè)教育學(xué)研究新論[M] .北京： 教育科學(xué)出版社， 2007.

篇7

【關(guān)鍵詞】輸配電；用電工程；自動(dòng)化

近年來，人們對生活水平的要求越來越高，對電力水平的要求也隨之增高，使電力企業(yè)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。電力企業(yè)要重視輸電工作的發(fā)展，在用電工程中應(yīng)用自動(dòng)化系統(tǒng)，如：電子信息技術(shù)等，使電力系統(tǒng)得到良好的發(fā)展，為人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一、輸配電及其用電工程自動(dòng)化的應(yīng)用優(yōu)勢

社會(huì)要想得到可持續(xù)發(fā)展，就要對電力企業(yè)加以重視，電力企業(yè)在為人們供電過程中，必須利用電網(wǎng)傳輸電能，而輸配電機(jī)器用電工程的自動(dòng)化應(yīng)用，能夠增強(qiáng)輸電安全性，具體優(yōu)勢主要分為以下幾點(diǎn)：

（一）有利于企業(yè)對電網(wǎng)實(shí)施監(jiān)控

在輸配電及其用電工程自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行過程中，可以清晰的顯示出電力運(yùn)行及電氣數(shù)據(jù)，用戶能夠更好的對輸電系統(tǒng)以及相關(guān)數(shù)據(jù)加以監(jiān)控，隨時(shí)利用信息化技術(shù)對電力運(yùn)輸情況進(jìn)行指揮，靈活、及時(shí)的管理電力運(yùn)輸。同時(shí)，輸配電及其用電工程自動(dòng)化技術(shù)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)電網(wǎng)存在的問題，自動(dòng)分析問題發(fā)生原因，并提出相應(yīng)的解決建議。

（二）有利于降低電能損耗

在電力企業(yè)對電能進(jìn)行輸配的過程中，輸配電及其供電工程自動(dòng)化技術(shù)可以將電能的損耗將至最低。在電力企業(yè)發(fā)展過程中，降低損耗是較為重要的工作之一，而輸配電及其自動(dòng)化技術(shù)就可以利用網(wǎng)絡(luò)化管理方式，優(yōu)化電力輸配系統(tǒng)，促進(jìn)相關(guān)電網(wǎng)設(shè)備的實(shí)踐應(yīng)用，促使電網(wǎng)設(shè)備可以對電能進(jìn)行高效匹配，降低電能損耗，使電力企業(yè)的輸配電成本也隨之降低。

（三）有利于電力企業(yè)及時(shí)排除故障

在電力企業(yè)輸配電過程中，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)故障，如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以排除，后果不堪設(shè)想。而輸配電及其供電工程自動(dòng)化技術(shù)，本身就帶有自動(dòng)報(bào)警裝置，在此基礎(chǔ)上，還可以存儲(chǔ)故障數(shù)據(jù)，分析故障發(fā)生的原因，進(jìn)而將預(yù)防故障的措施或是故障恢復(fù)措施顯示出來，使管理人員可以利用這些信息排除故障。

二、實(shí)踐過程中存在的問題及解決方法

在電力企業(yè)應(yīng)用輸配電及其用電工程自動(dòng)化技術(shù)的過程中，存在一些能夠?qū)ζ湔＿\(yùn)行產(chǎn)生相應(yīng)影響的因素，嚴(yán)重制約電力企業(yè)管理工作的執(zhí)行以及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，所以，電力企業(yè)應(yīng)該對這些影響因素仔細(xì)研究，采取有效措施對其進(jìn)行解決，為電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升與可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）技術(shù)開發(fā)問題及解決措施

目前，一些電力企業(yè)因?yàn)橘Y金等問題，在技術(shù)開發(fā)過程中，受到多方面條件的制約，無法滿足輸配電以及用電工程的要求，不能科學(xué)、高效的進(jìn)行電力運(yùn)輸，使電力企業(yè)陷入危險(xiǎn)的境地。所以，電力企業(yè)必須對電力技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，通過與其他企業(yè)單位或是學(xué)校的合作，收集資金，使開發(fā)出來的技術(shù)能夠適用于電網(wǎng)的運(yùn)行[1]。

（二）電能損耗問題及解決措施

在電力企業(yè)輸配電過程中，電能損耗是較為常見的問題，此問題產(chǎn)生的原因是電網(wǎng)設(shè)備的落后，或是工作人員不負(fù)責(zé)任等，在一定程度上對國家電力資源的浪費(fèi)量的增加產(chǎn)生相應(yīng)的影響，所以，電力企業(yè)應(yīng)該采取有效的措施，解決此問題，降低浪費(fèi)情況。

電力企業(yè)在應(yīng)用輸配電及其用電工程自動(dòng)化技術(shù)的過程中，加強(qiáng)對工作人員的管理力度，建立起獎(jiǎng)懲與責(zé)任制度，將電能損耗問題與工資聯(lián)系在一起，為工作人員樹立節(jié)能意識(shí)，使輸配電電能消耗問題逐漸減少，。同時(shí)，企業(yè)可以引進(jìn)先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，使工作流程得到優(yōu)化。企業(yè)要對機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的要求，在采購過程中，仔細(xì)查看機(jī)械質(zhì)量，要求供貨商必須具有相關(guān)合格證書，在保證機(jī)械設(shè)備質(zhì)量的基礎(chǔ)上，減少電能的消耗[2]。

（三）缺乏科學(xué)管理意識(shí)及解決措施

在電力企業(yè)中應(yīng)用配電及其用電工程自動(dòng)化技術(shù)的過程中，一些工作人員缺乏科學(xué)管理意識(shí)。目前，一些電力企業(yè)的工作人員流動(dòng)性較大，不能穩(wěn)定的開展電力輸配工作，也能科學(xué)的對其實(shí)施相應(yīng)的管理，致使輸配電系統(tǒng)存在問題[3]。

電力企業(yè)應(yīng)該樹立科學(xué)管理意識(shí)，制定激勵(lì)制度，引進(jìn)專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)的人才，并且對工作人員進(jìn)行階段性的培訓(xùn)，使其技術(shù)水平能夠及時(shí)的提升，專業(yè)知識(shí)得到更新，為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

結(jié)語

電力企業(yè)要想得到了持續(xù)發(fā)展，就要保證電能運(yùn)輸?shù)陌踩栽鰪?qiáng)。電力企業(yè)要利用輸配電及其用電工程自動(dòng)化技術(shù)，在管理員工的過程中，樹立科學(xué)管理意識(shí)，重視專業(yè)素質(zhì)高的人才。要意識(shí)到自動(dòng)化技術(shù)的重要性，并且采取有效措施，改善其中存在的問題，減少電力能源的消耗，大力開發(fā)輸配電技術(shù)，保證電力企業(yè)能夠得到安全、高效的運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]吳桂花.輸配電及其用電工程自動(dòng)化的優(yōu)勢與應(yīng)用[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2014（21）：45-45.

篇8

對管電路；電子柜；牽引電機(jī)過流；勵(lì)磁過流

北車蘭州機(jī)車有限公司對于SS34000系機(jī)車在出廠時(shí)要求進(jìn)行機(jī)車牽引電機(jī)過流保護(hù)試驗(yàn)和勵(lì)磁過流保護(hù)試驗(yàn)。針對這種情況，要求設(shè)計(jì)一個(gè)便攜式設(shè)備利用車載4V電源為供電電源，模擬機(jī)車運(yùn)行時(shí)各種工況下的不同電流信號(hào)，檢測電子柜對于電機(jī)過流的保護(hù)和勵(lì)磁過流的保護(hù)。在此之前，出廠時(shí)通常采用短接的方式進(jìn)行試驗(yàn)，用這種方法只能判定電子柜對于電機(jī)過流和勵(lì)磁過流有保護(hù)的功能，但是對于開始跳斷時(shí)的電流大小沒有一個(gè)具體的數(shù)據(jù)。

SS3型電力機(jī)車采用的是TQG6B型電流傳感器，輸入電流為500A時(shí)，傳感器輸出100mA。機(jī)車牽引電機(jī)電流反饋的方式如下，在傳感器輸出端接入阻值為10的測量電阻，該測量電阻裝在電壓給定插件上，電壓信號(hào)再經(jīng)過比例放大環(huán)節(jié)在其端子上形成第一電機(jī)電流反饋信號(hào)，再經(jīng)過反相運(yùn)算放大器反相得到輸出電壓信號(hào)，一個(gè)轉(zhuǎn)向架的3臺(tái)電機(jī)電流反饋信號(hào)輸入到由運(yùn)算放大器組成的最小值選擇器，輸出即為本架3臺(tái)電機(jī)中最大電流反饋信號(hào)，該信號(hào)執(zhí)行電機(jī)過流檢測及保護(hù)。勵(lì)磁電流反饋信號(hào)的處理基本上和牽引電機(jī)電流反饋相同，不同的是勵(lì)磁電流反饋采用同相運(yùn)算放大器，得到的輸出信號(hào)為負(fù)值。

利用功率管搭建的電路來模擬列車電流傳感器輸出的電機(jī)電流信號(hào)及勵(lì)磁電流信號(hào)，電路如圖1所示：

由一個(gè)PNP管和一個(gè)NPN管組成乙類雙電源互補(bǔ)放大電路即對管電路，該電路在此的主要目的就是能通過開關(guān)的切換，實(shí)現(xiàn)模擬電機(jī)過流和勵(lì)磁過流時(shí)電流傳感器輸出的不同形式的電流信號(hào)。由前述可知電機(jī)電流信號(hào)為正，勵(lì)磁電流信號(hào)為負(fù)。

具體分析為：當(dāng)K1和K4打開時(shí)K3、K2閉合電路等效為下圖2所示。在該電路中、、。在開始試驗(yàn)時(shí)確保電位器阻值為最大，此時(shí)a點(diǎn)電位為0，兩個(gè)三極管都不導(dǎo)通，調(diào)節(jié)電位器R1此時(shí)a點(diǎn)電位大于0所以NPN型三極管導(dǎo)通而PNP型三極管截止，輸出電流為正，如圖紅線所示。此電流可以模擬電力機(jī)車電機(jī)過流時(shí)傳感器輸出的電流值，可用于電機(jī)過流保護(hù)試驗(yàn)。

當(dāng)K1、K4閉合時(shí)K2、K3打開，a點(diǎn)電位為0，兩個(gè)三極管都不導(dǎo)通，調(diào)節(jié)電位器R2此時(shí)a點(diǎn)電位小于0所以PNP型三極管導(dǎo)通而NPN型三極管截止，輸出電流為負(fù)，如圖3紅線所示。此電流可以模擬電力機(jī)車勵(lì)磁過流時(shí)傳感器輸出的電流值，可用于電力機(jī)車勵(lì)磁過流保護(hù)試驗(yàn)。

篇9

關(guān)鍵詞：電氣工程；自動(dòng)化；發(fā)展建設(shè)

Abstract: the modern society of industrialization development trend, to electrical engineering and its automation created wide development space and make its can be in high quality environment through the people's further exploration, problems mining and realize sustainable development and ascension. This paper electrical engineering and automation discusses the development and construction of the, in view of the current existing problems in practice, and formulated a scientific and effective treatment scheme, to promote electric engineering and automation development construction level, creating significant benefits, there is positive and effective stimulative effect.

Keywords: electrical engineering; Automation; Development construction

中圖分類號(hào)：TM5文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

前言

市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展與工業(yè)化進(jìn)程的不斷深入，令電氣工程自動(dòng)化科學(xué)技術(shù)顯現(xiàn)了重要優(yōu)勢作用，其核心應(yīng)用價(jià)值越發(fā)明顯。不僅可應(yīng)用服務(wù)于多類行業(yè)中，發(fā)揮自動(dòng)化管控作用，還可滿足大型企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)自動(dòng)化的組裝、管理與調(diào)試需求，并可有效處理各類智能化管控體系，體現(xiàn)良好的集成性與兼容性。同時(shí)，電氣工程自動(dòng)化學(xué)科復(fù)雜多樣，涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、電器電機(jī)核心技術(shù)、機(jī)電一體化管理等眾多學(xué)科知識(shí)，體現(xiàn)了顯著的綜合性，因此對其發(fā)展建設(shè)展開研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、電氣自動(dòng)化實(shí)踐發(fā)展?fàn)顩r及建設(shè)階段中包含的問題

2、1電氣自動(dòng)化實(shí)踐發(fā)展?fàn)顩r

伴隨工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程的持續(xù)深入，電氣自動(dòng)化相關(guān)技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了長足的發(fā)展，其逐步向著國際化水準(zhǔn)看齊，融入了現(xiàn)代化編程設(shè)計(jì)理念，有效降低了開發(fā)研究時(shí)間，令綜合研發(fā)進(jìn)程持續(xù)加快，工作效率顯著提升。同時(shí)，電氣自動(dòng)化還完善建立了生動(dòng)、靈活、豐富的集成一體化控制體系，對于自動(dòng)化工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的各行業(yè)需求均能提供充足的技術(shù)支撐。隨著現(xiàn)代化科技的迅猛發(fā)展，為令企業(yè)管理科學(xué)實(shí)現(xiàn)在電氣自動(dòng)化體系底層中的訪問、自動(dòng)化控制與存儲(chǔ)輸出數(shù)據(jù)，基于總線的現(xiàn)場控制體系逐步形成。其進(jìn)一步加快了自動(dòng)化工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的實(shí)踐步伐，引入了網(wǎng)絡(luò)綜合控制平臺(tái)令生產(chǎn)操作更加高效、便捷，并有效節(jié)約了生產(chǎn)運(yùn)營成本投入。伴隨互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、通信傳輸技術(shù)的迅猛發(fā)展，企業(yè)處理數(shù)據(jù)信息體系全面滿足了實(shí)踐生產(chǎn)進(jìn)程中及時(shí)傳輸、獲取相關(guān)資訊的豐富需求，并進(jìn)一步為電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的擴(kuò)充發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，令其技術(shù)的創(chuàng)新變革步伐進(jìn)一步加快。

2、2電氣自動(dòng)化建設(shè)階段中包含的問題

信息時(shí)代，電氣自動(dòng)化科學(xué)技術(shù)在信息化背景的大力推進(jìn)下，獲取了快速發(fā)展與提升，然而建設(shè)階段中，其難免受到人員因素、技術(shù)因素的綜合作用影響，并呈現(xiàn)出一些現(xiàn)實(shí)問題。

首先由于受到實(shí)際企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、現(xiàn)實(shí)環(huán)境需求、技術(shù)人員主觀意見、操作習(xí)慣、個(gè)人素質(zhì)與實(shí)踐應(yīng)用的綜合影響，在選擇電氣自動(dòng)化技術(shù)系統(tǒng)與相關(guān)平臺(tái)階段中，會(huì)呈現(xiàn)出可用性、適用性等現(xiàn)實(shí)問題。面對多樣化的技術(shù)形式與系統(tǒng)開發(fā)模式，會(huì)令電氣工程自動(dòng)化在實(shí)際應(yīng)用、具體研發(fā)、操作調(diào)試、運(yùn)行開機(jī)與管理維護(hù)階段中，提升各環(huán)節(jié)投入的費(fèi)用成本，并令實(shí)際周期不斷延長，進(jìn)而會(huì)令整個(gè)體系的總體成本費(fèi)用顯著增加。電氣自動(dòng)化相關(guān)技術(shù)應(yīng)用發(fā)展階段中，創(chuàng)建綜合全面、便捷快速的集成自動(dòng)化體系，是其應(yīng)用成功的核心關(guān)鍵。同時(shí)優(yōu)質(zhì)開發(fā)的電氣自動(dòng)化體系，需要網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)結(jié)構(gòu)的全面支撐。由于受到企業(yè)實(shí)際建設(shè)需要、發(fā)展訴求與相關(guān)技術(shù)因素的影響，令其構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)體系平臺(tái)水平具有顯著差異，呈現(xiàn)出多樣化特征，進(jìn)一步會(huì)對電氣自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用發(fā)展造成阻礙影響。電氣自動(dòng)化技術(shù)體系在應(yīng)用建設(shè)階段中，價(jià)值化信息咨詢的共享、傳輸具有重要的作用。然而傳輸應(yīng)用于配備不同軟硬件、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的企業(yè)之中，會(huì)令電氣自動(dòng)化技術(shù)受到差異程序接口、網(wǎng)絡(luò)端口的綜合影響，令信息傳輸、數(shù)據(jù)通信遇到了一定瓶頸障礙，會(huì)提升其通信傳輸難度、增加數(shù)據(jù)響應(yīng)時(shí)間，還會(huì)令整體電氣自動(dòng)化體系的服務(wù)運(yùn)行成本有所增加。

電氣自動(dòng)化發(fā)展建設(shè)科學(xué)途徑

3、1解決難點(diǎn)瓶頸問題，科學(xué)創(chuàng)建一體化開發(fā)體系平臺(tái)

針對電氣自動(dòng)化技術(shù)在不同應(yīng)用環(huán)境、需求下受到的影響，我們應(yīng)著力解決瓶頸問題，科學(xué)創(chuàng)建統(tǒng)一性、一體化開發(fā)體系平臺(tái)。應(yīng)樹立集成性的開發(fā)研究思想，明確實(shí)踐目標(biāo)，在電氣自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用、運(yùn)行、操作、測試維護(hù)等層面引入現(xiàn)代化技術(shù)、規(guī)范流程化管理，進(jìn)而有效降低整體系統(tǒng)的運(yùn)行開發(fā)周期，節(jié)約相關(guān)投資費(fèi)用。針對不同企業(yè)自身發(fā)展特征及終端豐富需求，我們不管采用何類控制系統(tǒng)，只要通過統(tǒng)一體系平臺(tái)的設(shè)計(jì)研發(fā)，借助計(jì)算機(jī)便可滿足各類產(chǎn)品自動(dòng)化應(yīng)用需求。另外，還應(yīng)確保開發(fā)統(tǒng)一體系平臺(tái)擁有獨(dú)立的運(yùn)行空間，不受到各類因素的綜合影響。

3、2基于電氣自動(dòng)化體系，完善創(chuàng)建通用網(wǎng)絡(luò)

電氣自動(dòng)化體系運(yùn)行服務(wù)中，優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)尤為重要，我們應(yīng)科學(xué)引入通用設(shè)計(jì)理念，進(jìn)而滿足不同企業(yè)工業(yè)實(shí)踐運(yùn)行領(lǐng)域的豐富自動(dòng)化需求。還可令企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的各類監(jiān)督管理技術(shù)體系、控制設(shè)施設(shè)備綜合系統(tǒng)，管理體系間，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的共享、便捷、快速與可靠傳輸，有效解決了接口不同步、不對應(yīng)的實(shí)際難題。在研發(fā)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)通用結(jié)構(gòu)實(shí)踐中，應(yīng)對各類數(shù)據(jù)信息展開綜合整理，并應(yīng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)控制中心體系、子系統(tǒng)的資源完善調(diào)配，進(jìn)而令網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)更好的發(fā)揮協(xié)調(diào)管控作用，組織好自動(dòng)化體系的綜合運(yùn)行服務(wù)，并確保信息資訊的可靠、安全、準(zhǔn)確傳輸，實(shí)現(xiàn)真正意義上的互通聯(lián)系與共享傳輸。

3、3掃清交換障礙，促進(jìn)程序結(jié)構(gòu)的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化

為確保電氣自動(dòng)化體系的快捷、安全、高效運(yùn)行，應(yīng)為其建立標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一性的程序接口?？山柚鶤ctive體系、微軟操作管理平臺(tái)與相關(guān)技術(shù)，確保應(yīng)用操作階段中實(shí)現(xiàn)同電氣自動(dòng)化體系的綜合對接，有效的節(jié)約系統(tǒng)研發(fā)周期與相關(guān)成本費(fèi)用的投入，進(jìn)而構(gòu)建良好的電氣自動(dòng)化、OA系統(tǒng)的全面對接、共享傳輸與信息數(shù)據(jù)的完美交換，令整體運(yùn)行體系更加安全、可靠與規(guī)范。另外對各類差異化ERP企業(yè)運(yùn)行體系、操作平臺(tái)與相關(guān)視窗管理的應(yīng)用，我們可引入統(tǒng)一化的通用TCP/IP標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，進(jìn)而有效實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)體系在信息平臺(tái)操控管理與自動(dòng)化運(yùn)行控制階段中資訊通信的無縫對接，提升操控綜合效率與準(zhǔn)確性。

4、結(jié)語

總之，針對電氣自動(dòng)化技術(shù)體系內(nèi)涵特征、應(yīng)用服務(wù)科學(xué)重要性，我們只有探究其發(fā)展建設(shè)階段中存在的問題，并制定科學(xué)有效的途徑策略，才能真正激發(fā)其優(yōu)勢潛能，體現(xiàn)電氣自動(dòng)化技術(shù)體系的核心應(yīng)用價(jià)值，并促進(jìn)其實(shí)踐領(lǐng)域的進(jìn)一步拓寬，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的全面發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

篇10

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)和電氣自動(dòng)化的發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)在電氣自動(dòng)化中得到了廣泛的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在對電氣自動(dòng)化操控系統(tǒng)的改進(jìn)，提高電氣自動(dòng)化的工作效率，降低了工作時(shí)間。數(shù)字化技術(shù)在電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用具有巨大的發(fā)展空間，通過技術(shù)創(chuàng)新，可以推動(dòng)電氣自動(dòng)化的進(jìn)一步發(fā)展。本文論述了數(shù)字技術(shù)在電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用與創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：數(shù)字技術(shù) 電氣自動(dòng)化 應(yīng)用 創(chuàng)新

1數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用

近年來，計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用范圍越來越廣泛，主要在過程控制、計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)于通信和科學(xué)計(jì)算等方面得到了應(yīng)用。在工業(yè)電氣自動(dòng)化中，主要應(yīng)用了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用系統(tǒng)，也就是計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)。數(shù)字技術(shù)輔助系統(tǒng)包括計(jì)算機(jī)輔助管理、計(jì)算機(jī)輔助制造、計(jì)算機(jī)集成制造、計(jì)算機(jī)輔助維護(hù)和計(jì)算機(jī)輔助檢測等系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)輔助檢是將計(jì)算機(jī)技術(shù)和原來的應(yīng)用技術(shù)相互融合、相互滲透而形成的新興測試技術(shù)，具有定量性、實(shí)踐性、綜合性、發(fā)展性等鮮明的特點(diǎn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)輔助測試系統(tǒng)具有各方面的優(yōu)點(diǎn)，因此在工業(yè)電氣自動(dòng)化中得到了很廣泛地應(yīng)用。

1.1 數(shù)字技術(shù)在電氣自動(dòng)化中應(yīng)用的可靠性好

在電氣自動(dòng)化中，數(shù)字技術(shù)采用是將網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和先進(jìn)的電氣系統(tǒng)相結(jié)合形成了數(shù)字電氣自動(dòng)化技術(shù)。電氣自動(dòng)化中使用了數(shù)字化技術(shù)，減少了許多傳統(tǒng)設(shè)備的使用，使操作更加的簡便，提高了準(zhǔn)確率，再加上數(shù)字化互感器和光纖網(wǎng)絡(luò)在電氣自動(dòng)化中的使用，進(jìn)一步提高了工業(yè)電氣自動(dòng)化應(yīng)用的安全性和有效性。如電氣自動(dòng)化中儀器的網(wǎng)絡(luò)化和自動(dòng)化等，使儀器的操作更加的簡便和精確，使用前景一片光明。通過實(shí)踐證明，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用增強(qiáng)了電氣自動(dòng)化的技術(shù)含量，也有助于增強(qiáng)市場的競爭能力，提高了市場的占有力，經(jīng)過今年的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用率已經(jīng)達(dá)到了百分之八十以上。這種數(shù)據(jù)優(yōu)勢充分地顯示了數(shù)字技術(shù)的可靠性，更表明了其實(shí)用性與靈活性。

1.2 數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的高性價(jià)比

數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用，一方面保障了工業(yè)電氣自動(dòng)化在自用、自查等方面更加有效，使通信能力增強(qiáng)，決策信息量更加豐富，智能化的形式更好，另一方面也使標(biāo)準(zhǔn)化的程度越高，結(jié)構(gòu)更加清晰，不僅僅節(jié)約了成本，也保證了其質(zhì)量。開放性的系統(tǒng)為工業(yè)電氣在實(shí)際的應(yīng)用中和技術(shù)改造的過程中提供了良好、有利的條件。工業(yè)電氣自動(dòng)化和數(shù)字技術(shù)的完美結(jié)合不僅創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的性價(jià)比，而且在工業(yè)等其他領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用。在工業(yè)電氣自動(dòng)化中，數(shù)字式變電站取代了常規(guī)的變電站的使用，并且在實(shí)際生活中廣泛應(yīng)用。數(shù)字式變電站都是采用微機(jī)化來進(jìn)行硬件的配置和信息的采集，這樣使數(shù)字化得程度更高，并且還能減少需要配置的設(shè)備和所占用的面積，操作簡便，成本較低，能夠進(jìn)行自我管理和自我控制。

1.3 數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中應(yīng)用的可操作

性強(qiáng)數(shù)字化技術(shù)，應(yīng)用簡潔，邏輯能力強(qiáng)，能進(jìn)行信息數(shù)字量、模擬量，對信息正誤有效識(shí)別，減少人力、物力的支出和浪費(fèi)，安全又輕松。其應(yīng)用只需要進(jìn)行命令的傳達(dá)和指示，其操作流程自動(dòng)化進(jìn)行，且自身具有判斷和辨別的功能，經(jīng)電纜、微波、網(wǎng)絡(luò)、光纖等傳輸介質(zhì)進(jìn)行傳輸。通過 IT 技術(shù)引導(dǎo)的信息產(chǎn)業(yè)向電子商務(wù)方向發(fā)展，因?yàn)槠湓诙鄬用娑紝?shí)施了模擬監(jiān)控，諸如管理層面與電氣自動(dòng)內(nèi)部的存取應(yīng)用等。外加微電子處理器與微電子技術(shù)的應(yīng)用，使得數(shù)字技術(shù)的重要性正被越來越多的單位企業(yè)所正視，同時(shí)工業(yè)電氣自動(dòng)化也因此迎來更為廣闊的前景與未來。

2數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的創(chuàng)新

2.1 采用光纖連接，實(shí)現(xiàn)就地化的安裝

在工業(yè)電氣自動(dòng)化的實(shí)踐中，可以采用光纖進(jìn)行連接，通過智能終端和間隔層對數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和控制，這樣可以進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中應(yīng)用的可靠性。此外，工業(yè)電氣自動(dòng)化的優(yōu)良運(yùn)作還需基于標(biāo)準(zhǔn)化的程序接口上，因此 PC 平臺(tái)自動(dòng)化的解決便顯得尤為重要，它將有利于 ERP 和 MES 的系統(tǒng)連接，而將 TCP/IP 作為辦公環(huán)境通訊的標(biāo)準(zhǔn)，便能有效地解決這一問題。

2.2 GOOSE虛端子的運(yùn)用

GOOSE 虛端子理念的提出和運(yùn)用，是設(shè)計(jì)和裝置上的革命。（1）GOOSE 虛端子改良了二次回路，使得工程調(diào)試既便于理解，又方便運(yùn)用；（2）GOOSE 技術(shù)對工業(yè)電氣自動(dòng)化的作用于智能終端和測控裝置間信息交互上可見一斑，它能有效地控制全站線路、母線、開關(guān)和主變等，并能開啟跳合閘功能，從而保護(hù)測控遙控裝置及使用聯(lián)閉鎖的間隔層；（3）GOOSE 對傳統(tǒng)二次回路的改良與替代，主要依靠于其本身的系統(tǒng)設(shè)置如更高效的智能本體終端，它使得信號(hào)管理、溫度調(diào)試和信號(hào)的管理等非電量信息得到更為便捷的操控。通過 MMS 網(wǎng)對各 IED 與主機(jī)之間的通信管理，以實(shí)現(xiàn) GOOSE 跳閘保護(hù)、測控遙控及聯(lián)閉鎖。

2.3 加強(qiáng)程序化的操作理念

執(zhí)行力向來是各企業(yè)都在強(qiáng)調(diào)的軟件能力，數(shù)字化也亦然。在調(diào)度命令下達(dá)以前，還有部分的前期工作需要完成，例如核實(shí)之后的票據(jù)需要先存入電腦中，實(shí)際操作來臨時(shí)，還需設(shè)置人工的預(yù)界面，進(jìn)行諸如閘刀、開關(guān)等設(shè)備的確認(rèn)設(shè)計(jì)。這有利于不斷完善系統(tǒng)的應(yīng)用功能，更可明朗工業(yè)電氣自動(dòng)化信息化、開放化的未來。

3 結(jié)束語

總之，隨著科技的發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)在電氣自動(dòng)化的應(yīng)用越來越廣泛，深入到電氣自動(dòng)化的各個(gè)領(lǐng)域。數(shù)字化作為信息化發(fā)展中的高新技術(shù)，被普遍的應(yīng)用到居民的正常生產(chǎn)生活中。工業(yè)電氣自動(dòng)化目前已經(jīng)滲透到電子信息工程與電力系統(tǒng)等領(lǐng)域，其計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)包含了系統(tǒng)的開發(fā)、分析、設(shè)計(jì)和管理等多方面的研究，正廣泛應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]邵欣源.數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用與創(chuàng)新[J].科技資訊,2012(35):234-235.

[2]張凌龍,田建輝.淺談數(shù)字技術(shù)在工業(yè)電氣自動(dòng)化中的應(yīng)用與創(chuàng)新[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用, 2013(6):78-79.