導語：如何才能寫好一篇礦物學分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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礦物是由地質(zhì)反應生成的，它們是由單一或是多個元素組合得到的一種物質(zhì)，同時將其組合到一起就得到了巖石。由于大自然中有很多的化學物質(zhì)，如果將它們按照不一樣的形式配比，再加以復雜的地質(zhì)反應，就會導致礦物類型多樣。目前，人們已經(jīng)得知的礦物類型超過了四千種。最為常見的也有超過百種。在分析礦物時，必須認真判定其化學成分以及物化特性。

2巖石礦物分析方法概述

2.1滴定法與重量法

通過分析我們發(fā)現(xiàn)，滴定法的準確性非常高。常見的實驗室使用的主要是人工滴定措施，它是結(jié)合指示劑的色澤改變顏色滴定在終點，進而通過目測標準溶液分析其消耗情況，最終得知分析結(jié)果。該措施被大量的應用到礦物分析測定工作之中。應用此方法的前提，工作者積極研究創(chuàng)新，獲取了很多顯著的發(fā)展。比如有的工作者創(chuàng)新了原釩酸銨微量滴定法，創(chuàng)新之后更加簡潔，而且速度更快。而重量分析措施，主要是通過分析物質(zhì)的重量來判定組分的比例的。該措施在應用的時候會受到精確性等因素干擾，故此，通常和滴定措施組合運用。

2.2光度法

最近幾年，該措施被大量的應用到礦物分析工作之中。最常見的措施是分光光度法，此外還有熒光光度法、化學分光法等。所謂的分光光度法，具體的說是經(jīng)由測試樣品在特殊波長范圍之內(nèi)的吸光度，來分析它的定性以及定量的一種措施。光度法應用于巖石礦物方面在已有的文獻報道中：陳文賓等學者合成并鑒定了兩種三氮烯類試劑，分別建立了鉛鋅礦中Hg2+和金礦石中Au3+的光度分析新方法；還有研究人員從紫甘藍中提取的花青素與Al3+進行絡合反應，從來測定土壤中的微量Al3+，通過不斷的測試我們得出了一個結(jié)論，即光度法非常環(huán)保。以該措施為前提的研究成果非常多，比如石靜等應用自行開發(fā)研制的光導分光光度計，以Ag-TMK-DBS三元絡合物為顯色體系，建立了銀的野外快速分析方法。

2.3原子光譜分析法

在眾多的措施之中，尤以原子光譜措施的效果最為顯著，而且它的實用性非常高，被人們大范圍的使用。具體來講，該措施是結(jié)合光譜學知識以及實驗措施來明確樣品結(jié)構(gòu)以及成分的一種措施。它的分析機理依據(jù)各種結(jié)構(gòu)的物質(zhì)都具有自己的特征光譜。在原子光譜分析法方面的文獻報道眾多，如：趙雷等以微波消解方式，用濃硝酸和過氧化氫分解有機物，鹽酸和氫氟酸處理二氧化硅等無機物，研究了稠油油藏巖芯樣品的分解效果，并用AAS測定了巖芯中K、Na等八種金屬元素。近年來，國內(nèi)HG-AFS測定土壤As及As形態(tài)分析的研究也取得了很大的進展。葉隆慧等以鎢絲原子化器替換石英爐原子化器及其氫化物發(fā)生系統(tǒng)，構(gòu)建了一種新穎的集電熱蒸發(fā)進樣-氬氫火焰原子化為一體的原子熒光光譜分析系統(tǒng)，而且探索了鉛等的分析特性，而且獲取了很多成就。

2.4等離子發(fā)射光譜

該措施主要是依靠激光產(chǎn)生能量，然后應用到樣品之中。當特定的能量放到某個原子上面的時候，電子的運行軌道就會發(fā)生改變，當電子重返到之前軌道的時候，就會以特定的光的樣式復原到之前的狀態(tài)。所以，某個擁有集中不一樣元素的的樣品，會形成很多特殊的光，利用特殊的系統(tǒng)將此類波長分隔，此時我們就可以得知其中有哪些元素，而且還能夠得知這些波長的具體強度。此強度以及對應的元素濃度組合得到特定函數(shù)。利用電子接受體系獲知發(fā)光強度，然后借助電腦來處理相關信息，最終得到元素濃度。如熊英等建立了ICP-AES同時測定銅鉛鋅礦石中銅、鉛、鋅、鈷、鎳等元素的標準分析方法，該措施的精確性非常高。

2.5X射線熒光光譜法

該措施同樣是我們開展分析工作的時候經(jīng)常用到的一類措施。它是介于原子發(fā)射光譜（AES）和原子吸收光譜（AAS）之間的光譜分析技術。它的基本原理是基態(tài)原子（一般蒸汽狀態(tài)）吸收合適的特定頻率的輻射而被激發(fā)至高能態(tài)，而后激發(fā)過程中以光輻射的形式發(fā)射出特征波長的熒光。如葛良全等介紹了一種可應用于野外現(xiàn)場巖石礦物微區(qū)快速成分分析的新型微束微區(qū)X熒光礦物探針分析儀的原理、結(jié)構(gòu)及性能。

2.6電感耦合等離子體質(zhì)譜法

這項分析方法是20世紀80年展起來的，無機元素和同位素分析測試技術，它以獨特的接口技術將電感耦合等離子體的高溫電離特性與質(zhì)譜計的靈敏快速掃描的優(yōu)點相結(jié)合而形成一種高靈敏度的分析技術。如黃榮夫等在自行研制的高功率密度激光電離飛行時間質(zhì)譜儀（LI-TOF-MS）的基礎上，發(fā)展了新的LI-TOF-MS固體元素成像分析系統(tǒng)，對輝銻礦礦石樣品的表面進行了元素分析，得到了銻、硫、硅、鋁、鉀、鈣和鐵等元素的表面成像圖。通過使用這個措施，我們能夠得知礦石以及礦床的生成過程，同時還能夠獲知它們的布局特點，對于地質(zhì)學的發(fā)展來講有著非常顯著的輔助意義。張?？频妊芯苛薎CP-MS測定地質(zhì)樣品中銅、鋅、銪、釓的干擾效應，并采用干擾系數(shù)脫機校正法校正氧化物重疊干擾，明顯的提升了被測試元素的精準性。

3巖石礦物分析流程

在分析礦物的時候，必須遵照如下的步驟開展工作：獲取加工試樣進行定性與半定量分析確定測定方法制定測定計劃制定測定方案分析測試對分析結(jié)果進行審查簽發(fā)分析測試報告。在這些步驟之中，最基礎的內(nèi)容是獲取試樣。所謂試樣，具體的說是從那些要處理的礦物之中獲取的樣本物質(zhì)。在開展加工工作的時候，必須采用最合理的措施，遵照特定的原則，將樣本破碎并且縮分，得到有顯著特征的試樣。我們之所以開展定性以及半定量分析工作，其目的是為了防止檢測工作過于隨性，確保分析活動可以以較快的速率完成，而且不需要花費太多的資金。通過該階段，我們能夠大體上得知巖石的構(gòu)成要素，明確它們的比例，不過它的精確性不是很高。在明確測定措施的時候，主要結(jié)合化學元素的特性來選取，在具體的工作中，必須結(jié)合元素的特點來具體論述。當明確好方法以后，就要制定規(guī)劃，最終獲取結(jié)果，而且還要合理審查，保證結(jié)果的精確性較高。

4結(jié)束語

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【關鍵詞】 無償獻血；血壓異常；調(diào)查；分析。

目前，獻血前體檢血壓不合格者有所增多。筆者對我站無償獻血者獻血前血壓異常情況的反饋信息進行統(tǒng)計，分析其血壓異常的原因，制定合理的應對措施，使獻血隊伍得到穩(wěn)定，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

2009~2011年，我站無償獻血者獻血前血壓反饋信息51320例。獻血者獻血前均閱讀《獻血者健康狀況征詢表》，填寫無償獻血體檢單。血壓測量均使用水銀柱式血壓計。對其中血壓異常的報告單進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

51320例無償獻血者中，血壓超標者1380例，超標率為2.69%。其中，男796例、占57.68%，女584例、占42.32%；年齡19～54歲，中位年齡為34歲；首次獻血者1235例，占89.49%，多次鮮血者為145例，占10.51%。通過二次復查血壓恢復正常，進入其他檢測項目的有495例，占血壓超標人數(shù)的35.87%；二次復查血壓依然超標，依照建議回去進行自我調(diào)整而使血壓恢復正常者420例，占血壓超標人數(shù)的30.43%；臨床進一步確診為原發(fā)性高血壓者465例，占血壓超標人數(shù)的33.70%。

3 討論

3.1 血壓超標原因分析 通過自我調(diào)節(jié)血壓可以恢復正常者占血壓超標人數(shù)的66.30%。原因主要是臨時因素、心理及環(huán)境變化等引起，如：情緒緊張、飲酒、睡眠不足、運動、環(huán)境嘈雜、工作生活壓力大等。因此，獻血前血壓測量結(jié)果并不一定能反映獻血者真正的血壓，血壓超標并不意味著高血壓［1］。（1）精神過度緊張：多發(fā)生于青壯年，可能由于這個年齡段人群情緒不穩(wěn)定，易出現(xiàn)緊張、恐懼情緒；平時身體素質(zhì)較好，很少打針輸液，對扎針采血較為敏感。初次獻血者血壓超標明顯高于多次獻血者，這與初次獻血者更易發(fā)生獻血反應的道理類似，初次獻血者對獻血的認識往往不夠，對獻血的恐懼感也更加強烈，所以更易緊張，激動導致血壓超標［2］。因此，在獻血前要對獻血人員進行健康宣傳，使其對獻血常識有所了解。（2）剛參加過劇烈運動：多見于青壯年，自認為身體強壯，運動后沒有進行適當?shù)男菹⒅苯觼慝I血，應囑其根據(jù)運動量和體力適當休息后再獻血。（3）夜間睡眠不足或睡眠質(zhì)量差及過度疲勞：此時機體免疫力較低，不宜獻血。應囑其休息好后再來獻血。本調(diào)查中，血壓超標者中臨床進一步確診為原發(fā)性高血壓465例，占血壓超標人數(shù)的33.70%。

本調(diào)查顯示，獻血前血壓超標者中男性明顯多于女性，其原因一方面在于男性高血壓發(fā)病率往往高于女性，另外男性往往有飲酒、吸煙、熬夜等不良生活方式及不合理飲食習慣，且多于女性。

初次獻血者血壓超標率高于多次獻血者，原因在于初次獻血者對獻血本身缺乏了解，心里具有恐懼感，情緒易緊張、激動，而多次獻血者對獻血了解較多，具有充分的思想準備。

3.2 應對措施 （1）日常工作中要注意血壓計的校準和維護，使用正確的測量方法，避免因儀器誤差及操作不當而導致獻血者血壓超標。（2）體檢測量血壓前應主動詢問獻血者的身體狀況，并了解獻血者的飲食、睡眠等情況，讓獻血者先靜坐5～10min，然后再進行血壓測量，以獲得準確的血壓數(shù)值［3］。（3）醫(yī)護人員應誠懇地接待獻血者，耐心解釋其提出的疑問，同時做好健康宣教，向獻血者簡要介紹獻血流程及相關知識，以緩解其緊張、恐懼情緒，從而避免情緒導致的血壓超標情況的發(fā)生［4］。（4）獻血環(huán)境有時也會影響獻血者的血壓情況，應提供整潔、舒適、安靜、溫暖的環(huán)境，亦可借助輕音樂為獻血者營造溫馨、恬靜、輕松的氛圍，以利于穩(wěn)定獻血者的血壓［5］。（5）對于臨時性因素，如吸煙、飲酒、熬夜、疲勞等導致暫時性血壓超標者，醫(yī)務人員應給予其正確的指導，使其通過自我調(diào)整，解除這些因素的影響，血壓恢復正常后再繼續(xù)參與無償獻血活動。（6）對于部分被確診為高血壓的獻血者，醫(yī)務人員應向其講解不宜獻血的原因。獻血過程中冠狀動脈容易發(fā)生痙攣，引起一過性缺血，從而導致心絞痛。高血壓患者常合并血脂異常、血流或血管異常等，獻血后往往導致血壓下降，血流減慢，容易引發(fā)血栓形成，還有心肌梗死發(fā)生的可能。因此，高血壓患者不宜獻血，否則可能發(fā)生不可預知的后果。醫(yī)務人員應告知其在工作、生活中的注意事項，并建議其到正規(guī)醫(yī)院接受進一步的檢查和治療。

參考文獻

［1］ 蘇紅波，丁杰，徐傳國，等.濱海新區(qū)無償獻血者體格檢查不合格情況分析［J］.實用醫(yī)技雜志，2008，15（1）：19-20.

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［3］ 胡宏.健康征詢和體格檢查在無償獻血中的重要性［J］.臨床和實驗醫(yī)學雜志，2007，6（2）：88.

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【關鍵詞】高血壓； 單藥治療；聯(lián)合用藥

【中圖分類號】R544【文獻標識碼】A【文章編號】1004-7484（2012）14-0272-02

高血壓病是社區(qū)中老年人最為常見的心血管疾病之一，是心腦血管疾病的獨立危險因素。高血壓病是一個慢性的過程，對血壓的控制，需要在非藥物治療的基礎上長期的服藥來控制，而有效的降壓治療可明顯地降低腦卒中及心血管事件的危險性[1]。本文擬通過對重工社區(qū)739例高血壓病患者降壓治療情況進行調(diào)查，分析可能影響病人治療方法、治療藥物選擇的因素，為完善社區(qū)高血壓治療提供改進依據(jù)。

1 資料與方法

1.1 資料來源

對重工社區(qū)2009年1月1日～2012年9月1日建立高血壓專病檔案的患者進行調(diào)查，共計739例，均為原發(fā)高血壓患者，其中男性316例，女性423例。年齡在23―80歲，平均59.6歲。

1.2 調(diào)查方法

通過對目前管理中的739例高血壓患者的信息進行統(tǒng)計、對照和分析。社區(qū)醫(yī)生和護士通過門診、建立家庭檔案、義診服務、慢病的隨訪中，以問卷的形式調(diào)查，內(nèi)容包括：（1）一般情況及危險因素：性別、年齡、糖尿病史、家族史及生活習慣等。（2）高血壓并發(fā)癥情況：如心腦腎等疾病的患病情況。（3）血壓分層及控制情況。（4）用藥情況：是否服藥控制高血壓，服用藥物的種數(shù)與類別等。

1.3 高血壓診斷標準

采用《中國高血壓防治指南》（2009基層版）所規(guī)定：收縮壓≥140 mmHg和/或舒張壓≥90 mmHg。

1.4 數(shù)據(jù)分析

使用Microsoft Access數(shù)據(jù)庫軟件對高血壓患者相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計與分析。

2 結(jié)果

2.1 高血壓患者服藥情況

739例原發(fā)性高血壓患者中，服藥人數(shù)472例，服藥率為63.8%，其中女性 占52.4%、男性占47.6%。

2.2 社區(qū)高血壓并存其他疾病情況及血壓分層分級情況

并發(fā)其他疾病的患者有110例，占14.8%，其中腦卒中與心絞痛的發(fā)生率最高，分別為7.7%和5.8%。其中高血壓2級與3級高血壓患者占65.4%。中危及高?；颊哒?4.1%，在血壓控制方面，控制不良者占36.5%。

2.3 高血壓患者用藥種數(shù)分布

在472例服藥的高血壓患者中，服用1種藥物的患者有320例（67.8%），服用2種藥物的有83例（17.7%），服用3種及以上的有69例（14.6%）。

2.4 社區(qū)高血壓患者所用藥物品種分布

在472例服藥的高血壓病人中，共使用18種不同的抗高血壓藥物，最常用的6種藥物依次是氨氯地平片 （29.7%）、 尼群地平片（27.9%）、珍菊降壓片（19.7%）、厄貝沙坦 （7.7%）、北京O號（7.5%）、美托洛爾（4.50%），尤其前3種藥使用比例均超過20%。

2.5 社區(qū)高血壓患者服藥種類分布

有部分患者使用2種以上藥物，使用鈣拮抗劑病人數(shù)最多（57.6%），依次為復方制劑（27.2%）、血管緊張素Ⅱ受體阻滯劑（ARB）（7.7%）、β受體阻斷藥（4.5%），使用利尿劑的較少。其中鈣拮抗劑與復方制劑的使用率都超過了60%，在使用鈣拮抗劑的患者中使用長效制劑者占51.5%，比例稍高于短效制劑，

2.6 高血壓治療血壓控制率

單藥治療的血壓控制率為49.9%（159/320），聯(lián)合治療血壓控制率為75.6%（115/152），總的血壓控制率為58.0%（274/472）。單藥治療達標率有隨年齡增加而下降的趨勢。

2.7 社區(qū)高血患者健康教育接受情況

739例高血壓患者中，完全能接受健康教育者占92.3%，完全不接受健康教育者占2.7%。

3 討論

根據(jù)全國第六次人口普查顯示昆明市60歲及60歲以上老年人已占總?cè)丝诘?0.3%，遠遠超過10%的老齡化的標準，相應的老年高血壓患者也明顯增多。

本次調(diào)查，血壓達標者的用藥在社區(qū)醫(yī)生的指導下均符合《中國高血防治指南》（2009基層版），鈣離子拮抗劑使用占57.6%，由于鈣離子拮抗劑無絕對禁忌證，降壓作用強，對糖脂代謝無不良反應，長效制劑如氨氯地平片可以有效控制，降壓穩(wěn)定，對代謝影響較小，有利于減少腦血管事件的發(fā)生，且一天一次服藥，患者依從性好；復方制劑使用率高達（27.2%），這些患者均經(jīng)社區(qū)醫(yī)生勸阻后仍堅持不用其他長效降壓藥物，或者因治療效果好主觀堅持，另一部分考慮經(jīng)濟原因，因降壓作用確切、價格便宜，所以也成了低收入患者常備降壓藥物，其降壓藥作用時間較短，血壓控制不穩(wěn)定，易致凌晨血壓陡增，加大心血管事件發(fā)生率，并且這些復方制劑中的某些成分確有副作用，可樂定、利血平長期使用可致抑郁癥；氫氯噻嗪易致血糖、血尿酸升高、血脂異常等；ARB降壓作用明確，降血壓藥降壓持久而平穩(wěn)，對血脂、血糖及胰島素敏感性幾無影響，且有降低血尿酸、防止心臟重塑和保護腎功能的作用[2]，適合并發(fā)高血脂、冠心病、腦動脈硬化等高血壓患者。

通過調(diào)查可見：鈣拮抗劑，尤其是長效制劑如氨氯地平片以及ARB類藥物應用的明顯增加，這對平穩(wěn)降壓、減少副作用、減低心腦血管事件的發(fā)生都具有重要的意義，標志著國家對于慢性疾病的積極投入與目前醫(yī)療水準的提高。另一方面復方制劑及短效制劑的使用仍占很高的比例，醫(yī)生和患者要密切配合，進行個體化治療[3]，加強血壓與藥物副反應的監(jiān)測，及時調(diào)整用藥，從而提高高血壓控制率。通過本次調(diào)查顯示利尿劑使用率很低，可能與醫(yī)生和患者過多擔憂利尿劑副作用有關。

我社區(qū)高血壓綜合管理血壓控制率為58.0%，明顯高于我國人群高血壓的控制率6.1%[4]，血壓達標者100%規(guī)律服藥，社區(qū)高血壓綜合干預能有效提高高血壓控制率，（社區(qū)干預包括：定期隨訪動態(tài)監(jiān)測血壓、危險因素監(jiān)測、健康教育、合理用藥指導等），聯(lián)合用藥高血壓控制率明顯高于單藥治療，社區(qū)醫(yī)生定期隨訪、規(guī)范用藥指導、提高患者用藥依從性是提高高血壓控制率的重點[5]，因此，全科醫(yī)師規(guī)范用藥知識結(jié)構(gòu)需不斷完善，從而提升高血壓綜合管理的效果。

參考文獻

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【關鍵詞】大學生 網(wǎng)購 調(diào)查分析

網(wǎng)上購物（以下簡稱網(wǎng)購）的發(fā)展迎合了這一時代的“快餐式”特征。人們常說：互聯(lián)網(wǎng)使“秀才不出門，全知天下事”得到了實現(xiàn)，而網(wǎng)購使“人人不出門，盡享購物趣“也得到了詮釋。淘寶公布數(shù)據(jù)顯示，截止2010年底淘寶擁有注冊用戶3.7億。每天有6000萬人訪問淘寶網(wǎng)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，每兩個網(wǎng)民中就有1.2個就是淘寶網(wǎng)用戶。從年齡分布來看，18～34歲的人群是網(wǎng)購主力人群，特別是18～24歲的消費人群數(shù)量在2010年的增幅超過了所有年齡段，18～24歲的年輕人大多都是大學生，網(wǎng)購也已經(jīng)成為大學生生活中必不可少的內(nèi)容。對于這一新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展和大學生對其的青睞，我們展開了大學生網(wǎng)絡購物狀況的調(diào)查，解剖網(wǎng)購的利與弊，剖析網(wǎng)購的前景。

一、調(diào)查方法及被調(diào)查對象的基本情況

（一）調(diào)查方法

本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。采用隨機發(fā)放的形式，共發(fā)放50份問卷，回收50份，其中有效問卷為50份，統(tǒng)計結(jié)果，以此數(shù)據(jù)為本次調(diào)查報告的最終數(shù)據(jù)。

（二）被調(diào)查者的基本情況

1.性別：本次調(diào)查中，被調(diào)查對象男女各占50%。

2.職業(yè)狀況：在被調(diào)查對象的職業(yè)中，語言類專業(yè)大學生占總?cè)藬?shù)的24%，經(jīng)管類專業(yè)大學生占總?cè)藬?shù)的23%，機電工程類專業(yè)大學生占總?cè)藬?shù)的13%，人文類專業(yè)大學生占總?cè)藬?shù)的6%，藝術類專業(yè)大學生占總?cè)藬?shù)的2%。

二、大學生網(wǎng)購現(xiàn)狀

（一）大學生網(wǎng)購狀況

根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示，96%的被調(diào)查大學生有過網(wǎng)購經(jīng)歷，44%的喜歡網(wǎng)購，4%的不喜歡?？梢?，大學生是網(wǎng)購人群的主力軍。大學生追求新奇的事物，接受能力也高于其他年齡段的人群，因此，當每個大學生都有一臺電腦，大學生市場可以預見性的再次拓寬。

從淘寶網(wǎng)、中國互聯(lián)網(wǎng)絡中心信息的統(tǒng)計報告表明，男性的消費金額高于女性的，男性的互聯(lián)網(wǎng)普及率比女性高，購買的商品多是數(shù)碼產(chǎn)品之類的貴重物品，而女性更傾向于服飾裝飾類等較為低價的物品，這可能是男性消費額大于女性消費額的原因。據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學生消費金額大多在50～150元，大學生的主要經(jīng)濟來源是家庭，因而獨立上網(wǎng)購買商品不敢花費太高的數(shù)額，這需要網(wǎng)購在未來完善質(zhì)量安全等方面多加努力，樹立良好的信譽，讓網(wǎng)購客戶們放心。

（二）大學生網(wǎng)購存在的問題

1.支付安全。由于網(wǎng)購是在虛擬世界中進行的交易，大多數(shù)支付都是采用網(wǎng)上銀行，這不可避免的讓大學生疑慮，如果在網(wǎng)上輸入銀行密碼泄露了怎么辦，如果電腦有病毒、黑客乘虛而入怎么辦，盡管物美價廉，顧慮卻也重重。本次調(diào)查結(jié)果也顯示有54%的被調(diào)查大學生擔憂支付安全性，16%被調(diào)查大學生認為網(wǎng)購中的欺詐行為難以防范。這需要商家加強網(wǎng)絡技術與管理方面的改進與革新，提高網(wǎng)絡安全性，將網(wǎng)絡交易風險降低到最小。

2.物品質(zhì)量與商家信譽。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示有84%的被調(diào)查大學生顧慮物品的質(zhì)量，有80%認為網(wǎng)購的不方便之處在于圖片實物有差異，有80%的網(wǎng)購不愉快經(jīng)歷是物品質(zhì)量與描述的不符合，有68%認為網(wǎng)購的缺點是質(zhì)量出現(xiàn)問題難以處理，有58%認為網(wǎng)購商店的缺點是商品質(zhì)量不能保證，有62%認為商家信譽度不能作為商品質(zhì)量的評判標準。以上高比例的數(shù)據(jù)都說明了大學生對于網(wǎng)購最大的憂慮在于質(zhì)量和商家誠信，網(wǎng)購不比現(xiàn)實購物（以下簡稱為現(xiàn)購），現(xiàn)購可以觸摸物品，可以試穿試玩，能夠直觀的感覺商品的好壞，能夠清晰的辨別商品的顏色，從而挑選出最合心意的商品，但是網(wǎng)購只能憑借商家的描述，有差異的圖片來選擇，如果商家沒有真正切實的描述物品的優(yōu)缺點，久而久之這家網(wǎng)店也將“倒閉”了。網(wǎng)購深受大學生的喜愛在于他的便捷便宜，但如果商品一點質(zhì)量保證都沒有，大學生也會越來越排斥網(wǎng)購，網(wǎng)購也只能成為曇花一現(xiàn)的新奇消費方式，因此，商家應該如實描述，好商家“身正不怕影子斜”，別有用意的商家的做法也遲早會被戳。國家也應完善網(wǎng)購法律制度，為廣大網(wǎng)民提供一個健康安全的網(wǎng)絡購物平臺。

3.物流運輸。網(wǎng)購最大的特點就是快捷便利，物流起到一個至關重要的作用，據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有44%的被調(diào)查大學生顧慮運輸?shù)陌踩?，?8%認為物流運輸速度太慢。物流是直接與買家接觸的環(huán)節(jié)，這不僅關系到買家對于網(wǎng)購是否快捷便利的看法，也關系到物流公司的服務質(zhì)量，方便是網(wǎng)購的最大優(yōu)勢，物流公司可以以此樹立良好形象，因此，物流體系應該完善加以適應網(wǎng)絡交易的快速發(fā)展，成為賣家與買家之間接觸的堅實橋梁。

（三）網(wǎng)上購物的好處

1.方便快捷。消費者可以在家里“逛商店”，不受時間地點的限制，可以買到當?shù)貨]有的商品，若是一時沒有決定是否購買，只需輕輕一點保存網(wǎng)頁即可，從訂貨、買貨到貨物上門不用親臨現(xiàn)場，省時又省力。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有62%的被調(diào)查大學生認為網(wǎng)購的好處在于省時便利，64%認為網(wǎng)購好處是快捷。網(wǎng)購應繼續(xù)保持這最大的優(yōu)勢，才能吸引更多的人群。

2.便宜。對于買家來說，由于網(wǎng)上商品省去租店面，召雇員及儲存保管等一系列費用，總的來說其價格較一般商場的同類商品更便宜。

對于商家來說，由于網(wǎng)上銷售沒有庫存壓力，經(jīng)營成本低，經(jīng)營規(guī)模不受場地限制等，在將來會有更多的企業(yè)選擇網(wǎng)上銷售，通過互聯(lián)網(wǎng)對市場信息的及時反饋適時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，以此提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和參與國際競爭的能力。

篇5

【關鍵詞】 梅毒感染；無償獻血；健康征詢

1 材料與方法

1. 1 標本來源 2007～2012年自愿無償獻血者200950人血樣， 所有重復獻血者均經(jīng)電腦查詢檢測結(jié)果， 移動查詢系統(tǒng)具備高危獻血者屏蔽功能。其中男125292人次， 女75658人次。均按《健康者健康檢查要求》體檢合格。

1. 2 儀器與試劑 帝肯全自動加樣儀及貝靈酶標儀。上海科華廈門新創(chuàng)試劑， 均嚴格按說明書進行操作。

1. 3 統(tǒng)計學方法 采用SPSS17.0進行分析， 計量資料以均數(shù)±標準差（ x-±s）表示， 行t檢驗；計數(shù)資料采用χ2檢驗， P

2 結(jié)果

2007～2012年無償獻血者梅毒檢測結(jié)果， 見表1。2007～ 2012年無償獻血者不同學歷梅毒抗體檢測結(jié)果， 見表2。2007～2012年無償獻血者不同性別梅毒檢測結(jié)果， 見表3。2007～2012年不同年齡無償獻血者梅毒抗體檢測結(jié)果， 見表4。

3 討論

梅毒是一種性傳播疾病， 但經(jīng)血傳播也是重要的傳播途徑， 從低危人群中招募獻血者對輸血安全意義重大。本市屬不發(fā)達內(nèi)陸城市。表1統(tǒng)計顯示2007～2012年無償獻血者梅毒抗體陽性率為0.12%， 且呈逐年下降趨勢。幾年的數(shù)據(jù)比較經(jīng)χ2檢驗， 差異具有統(tǒng)計學意義（χ2=18.36， P

綜上所述， 為保證輸血安全， 應從低危人群中招募獻血者。本單位重點強化了以下幾項工作， 經(jīng)幾年的實踐證明效果明顯：①普及宣傳獻血常識；②獻血前做好獻血征詢， 告知傳播風險及傳播危害；③針對高發(fā)人群做好針對性咨詢；④應用獻血結(jié)果移動查詢功能， 屏蔽高危獻血者。

參考文獻

[1] 黃聰， 孫加志， 譚瑞瓊. 廣西沿海地區(qū)無償獻血者梅毒陽性率分析.中國輸血雜志， 2011，24（06）：499-500.

[2] 謝進榮.2006-2009文山州無償獻血者血液檢測結(jié)果分析.中國輸血雜志， 2011， 24（06）：502-503.

[3] 朱守兵， 傅立強， 李素娥， 等. 紹興地區(qū)2006-2010年無償獻血者血液檢測結(jié)果分析. 中國輸血雜志， 2011， 24（07）：609-610.

篇6

關鍵詞: 農(nóng)村初中學生 物理學科 厭學狀況 原因分析 處理對策

1.研究方法

使用問卷調(diào)查法、訪談法、個案法。

具體目標:了解農(nóng)村初中生的物理厭學心理現(xiàn)狀及厭學心理成因。

2.研究工具

為較準確了解該校學生對物理產(chǎn)生厭學情緒的原因,我在圖書室和互聯(lián)網(wǎng)上查閱了大量的相關資料(包括一些調(diào)查問卷表),然后結(jié)合該校實際情況從中篩選出10道題目再重新組合,制定了一份新的問卷調(diào)查表:《農(nóng)村初中學生物理厭學原因問卷調(diào)查表》,該表主要分為:個人因素(第3、6題)、家庭因素(第4題)、學校因素(第7、8、9、10題),以及社會因素(第5題)四個維度。學生完成后分別統(tǒng)計每項的百分率。

3.研究過程

2012年4月7日,我和一位同事利用下午班會課時間在我校初二(1)班、初二(4)班、初二(5)班、初三(1)及初三(3)班隨機選取200名學生進行了一次問卷調(diào)查,回收有效問卷196份,接近理想的高效樣本數(shù)。另外,還訪談了我任課班級的部分厭學學生及其家長,經(jīng)過一對一地促膝交流、溝通后,獲取了比較翔實、可靠的第一手資料。

4.研究結(jié)果

對物理學科不感興趣的42人約占總數(shù)(收到的有效問卷共196份)的21.4%;對該科產(chǎn)生厭學情緒的原因主要如下。

(1)不喜歡任課教師。21人,約占10.7%。

(2)對這門課不感興趣。13人,約占6.6%。

(3)其他。8人,約占4.0%。

5.物理厭學原因分析及處理對策

5.1教師因素

物理教師不良的教育、教學方法,以及對課堂突發(fā)事件不恰當?shù)奶幚矸绞皆谙驅(qū)W生傳遞一種消極的暗示,往往會導致師生之間的關系緊張,并潛移默化地影響著學生對該科學習的態(tài)度和情感。

案例1:張某,女,初三年級。該生平時學習刻苦認真,品學兼優(yōu),在以往的歷次考試中,始終沒有出年級前十名。但在初三第一學期期中考試中,該生的物理成績?yōu)?4分,全班僅有4人不及格,她是其中之一。同時該生最近在物理課堂上表現(xiàn)出無精打采,無心學習的較消極的狀態(tài),在物理老師的眼中,她變成一個標準的“差生”。是什么原因使她產(chǎn)生如此巨大的轉(zhuǎn)變呢?晚自習的時候,我又把她喊到辦公室,她低著頭,眼睛有些紅腫。終于經(jīng)過了解得知:原來,在開學不久她的臉上莫名其妙地長出一些小痘痘,很不舒服,就在物理課上用小鏡子照了照,結(jié)果沒有逃脫老師的眼睛,老師嚴厲地批評她并且當眾摔碎了她的小鏡子……第二天恰巧又讓她到黑板板演,又被“掛”在黑板上,再一次挨批。從此以后她對物理老師很反感,覺得老師有些不近人情,也就不愿意像學習其他科目那樣去用心地學習物理……由于老師對她的這種心理沒有及時疏導,因此出現(xiàn)以上問題。

分析:世界上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。學生對某科厭惡,總有他厭惡的理由,雖然成因比較復雜,但我認為其中一個重要原因,是與該學生對任課教師的疏遠、不信任或不喜歡有關。愛屋及烏的心理較常見,恨屋及烏的心理也存在。在學習過程中,既有“親其師,信其道”的積極情感遷移,又有“恨其師,厭其道”的消極情感遷移。在案例1中,老師對張某的違紀行為采取不恰當、過激的處理方式,使張某在同學面前“丟”了面子,在一定程度上傷害其自尊,從而對老師產(chǎn)生不滿。但她因為不敢向老師發(fā)泄自己心中的這種不滿情緒,所以就把這種消極情感延伸或發(fā)散到對他講課也不感興趣,甚至以不學習該學科或者故意不學好的方式表現(xiàn)出來。

建議與措施:教師在處理課堂偶發(fā)事故時,首先要保持頭腦冷靜,切忌發(fā)怒,以免與學生造成情緒上的對立。其次,對于違紀的學生,教師處理時的立足點應該是愛心、耐心。只要教師發(fā)自內(nèi)心地關心、愛護學生,在處理問題的方式就不會過于極端,而且學生也很容易感受到對他的這種積極情感,因而更樂于改正錯誤。

5.2學生因素

學生智力發(fā)展的不均衡性,使一些學生在有自己“特長”的同時又往往在其他方面或?qū)W科存在著不足,長期以來容易形成較為穩(wěn)定的模式,造成對不同學科“好惡”分明。

案例2:初三年級女生李雪(化名)是語文老師眼中的“寵兒”,其作文經(jīng)常被老師作為范文在班上朗讀,還經(jīng)常為學校寫一些宣傳稿等,被同學們譽為“小文曲星”,特別使她引以為豪的是有幾篇“豆腐塊”在學習報上發(fā)表。然而,使她感到非常頭疼是她的理科,特別是物理成績卻很差。每次考試成績下來,她的語文成績幾乎是全年級最高分,可是物理成績幾乎都是全班倒數(shù),這樣,總成績就落到了后面。雖然她也試圖努力改變這種現(xiàn)狀,但結(jié)果總是不理想。即將面臨中考,她對物理幾乎完全喪失了學習的信心,產(chǎn)生了“放棄”的念頭。

分析:李雪的偏科主要與她對學科的好惡不同有關?！芭d趣是最好的老師”。對自己感興趣的學科,李雪投入了更多的精力和時間,學習也更加積極、主動,因此體驗到學習成功所帶來的樂趣也是理所當然的。這又進一步增加了她對該科的學習興趣,形成良性循環(huán)。對自己不感興趣的學科恰恰相反,尤其是對數(shù)學由于長期缺乏成就感以致產(chǎn)生厭煩和畏懼情緒。

建議與措施:應該說,偏科的情況一旦形成,糾正起來是比較困難的。要想在短時間內(nèi)糾正偏科現(xiàn)象,就要對癥下藥。

(1)對這種類型偏科的學生一定要找準他們在薄弱學科上的“最近發(fā)展區(qū)”,并以此為依據(jù),制訂合理的學習計劃。前蘇聯(lián)心理學家維果茨基認為,“最近發(fā)展區(qū)”是存在于學生的“現(xiàn)有發(fā)展水平”和“即將達到的發(fā)展水平”之間的差異,教育措施只有作用于“最近發(fā)展區(qū)”,才能真正地促進學生的發(fā)展。根據(jù)這一原理,引導學生在制定目標時本著“跳一跳,摸得著”的原則,從易到難,逐步進行。

(2)一旦學生達到制定的學習目標,學習有了進步,就要及時給予鼓勵、表揚,增強學生對“薄弱學科”的信心。

(3)教師盡量多和學生溝通,讓學生親近、信任老師。

(4)轉(zhuǎn)變學生對“薄弱”學科的片面的認知態(tài)度,并對“薄弱”學科多作出自身努力、學習策略方法等不穩(wěn)定因素的原因歸因,使其面對失敗不產(chǎn)生消極、畏難的情感心理,并堅持趨向于成就任務。

實踐證明,只要方法得當,在短時間內(nèi)大幅度提高偏科生的學習成績就是有可能的。

篇7

關鍵詞：礦物加工機械；三維模型圖；輔助教學

作者簡介：王新文（1961-），男，河北唐山人，中國礦業(yè)大學（北京）化學與環(huán)境工程學院，副教授；孫海洋（1988-），男，河南禹州人，中國礦業(yè)大學（北京）化學與環(huán)境工程學院碩士研究生。（北京 100083）

中圖分類號：G642.41 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）02-0139-02

“礦物加工機械”是礦物加工專業(yè)的必修課，內(nèi)容主要是礦物加工過程涉及的機械設備的用途、結(jié)構(gòu)、原理和理論，這些機械設備是礦物加工過程中礦物的載體，對其加工產(chǎn)品的質(zhì)和量有著非常重要的影響。

近年來，隨著我國國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，作為我國第一大能源，煤炭的消耗量大幅增加，選煤行業(yè)也經(jīng)歷了一個快速發(fā)展時期，大型選煤廠不斷出現(xiàn)，國產(chǎn)選煤設備遠不能滿足要求，不得不從國外進口大型、可靠、高性能設備。中國礦業(yè)大學（北京）的教材來不及更新和充實，這方面內(nèi)容相對落后。

再者，隨著我現(xiàn)代化企業(yè)的建立，安全生產(chǎn)和環(huán)保意識的不斷加強，選煤廠的安全防護和防塵等級不斷提高，有關措施得到有效落實，運動部件都安裝了安全防護罩，物料的轉(zhuǎn)接點等起塵處都裝有防塵密封或集塵罩，學生參觀實習只是表觀印象，對內(nèi)部結(jié)構(gòu)認識模糊不清，近些年，學生的現(xiàn)場實習收獲有下降的趨勢。[1，2]

為了確保學生掌握礦物加工機械的專業(yè)知識和新設備、新技術，在教學中，采用SolidWorks軟件，將多種設備繪制成三維模型，采用動畫演示和模擬等輔助教學手段，收到了很好的效果。

一、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的多視角展示

礦物加工機械的學習，主要是三個方面的內(nèi)容：一是設備的用途，二是設備的結(jié)構(gòu)，三是設備的工作原理和相關理論。以前的教學主要以口述、文字、平面視圖和視頻資料等方式來授課，要搞清楚設備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和配合關系，只能靠復雜的平面視圖反復研究。在有限的課時內(nèi)教師很難講明白，學生也很難聽明白，這一點師生們都深有體會。

由于立體模型圖具有的直觀實體特性，適合于不同層次的人群之間相互交流，所以，越來越多地受到人們的關注。[3]對于機械設備的結(jié)構(gòu)授課來說，教師演示學生觀看，幾乎不要求學生機械（工程）平面制圖的視圖功底，人人都能看懂。利用3600旋轉(zhuǎn)模型圖，比在車間內(nèi)用吊車翻轉(zhuǎn)觀看還隨意、快速，彌補了學生在選煤廠只能看到設備的上部外觀，不能看到設備底面的不足；無論在選煤廠還是設備制造廠，設備是不可能切開觀看的，利用三維模型教學，可以任意處剖分視圖，顯示設備內(nèi)部結(jié)構(gòu)，零部件之間的配合關系一目了然；學生自己動手“拆裝設備”，在選煤廠，設備是不會讓學生拆裝的，即使在制造廠的裝配車間，設備的裝配是既費時又費力的過程，不可能裝完拆，拆完再裝。利用三維模型圖，可以反復進行零部件的拆裝和配合演示，具有省時省力、多視角和重復性觀看等優(yōu)點，能夠加深學生對設備結(jié)構(gòu)的印象，給學生認識設備的原理和理論打下堅實的結(jié)構(gòu)基礎。

二、機械傳動的模塊動畫演示

礦物加工機械中，有些設備的部件傳動原理比較復雜，教師不易講清楚，學生也難以理解。例如，煤泥脫水設備的刮刀離心機，其關鍵傳動部件是擺線差速器，利用該差速器分別帶動篩籃和螺旋刮刀，把篩籃中的已脫水的煤炭輸送出來。但是，學生的基礎課中沒有接觸過差速器的概念，傳統(tǒng)的教學方式是利用周轉(zhuǎn)輪系講解差速器。周轉(zhuǎn)輪系是機械原理中比較復雜的部分，礦物加工專業(yè)的學生一般不講。所以，學生中能夠聽懂的寥寥無幾，大部分學生反應似懂非懂，理解起來非常抽象，完全理解差速器的計算公式更無從談起。多年來，一直在尋找一種讓學生容易理解的教學方法。

將擺線差速器繪制成三維實體模塊圖，剖分其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，利用軟件功能將針齒與擺線配合，給輸入軸和殼體施加不同轉(zhuǎn)速，學生不僅能夠觀察到針齒和擺線的嚙合運動，還能觀察到殼體、輸入軸和輸出軸之間的轉(zhuǎn)動關系，并與針齒齒數(shù)聯(lián)系起來，很容易理解差速比的計算公式。利用差速器傳動模塊的演示，使抽象公式變成了具體的運動，不僅幫助學生理解差速原理及公式，而且對加強知識的記憶有很強的感官刺激。

三、力學模型的振動模擬

振動機械在礦物加工機械中舉足輕重，有很多作業(yè)是在振動床面上完成的。人們普遍認為，振動設備無論是設計、制造和振動理論都比較復雜，學生應該掌握以下幾個方面的重要知識點：

第一，振動利用與隔離振動的矛盾統(tǒng)一。在工程實際中，一方面要利用振動來完成某種作業(yè)，另一方面振動對基礎和附近人們生活會帶來不利，應使振動對外傳遞盡量小，必須采取隔離的方式。在實際工作中，振動與隔振是對立統(tǒng)一、相互并存的一對矛盾，振動機械的利用就是要解決這一矛盾。

第二，搞清內(nèi)部結(jié)構(gòu)聯(lián)系，找出彈性元件和質(zhì)量歸屬范圍，建立正確的力學模型。振動設備的一個重要知識點是力學模型的建立，而力學模型的建立必須搞清設備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理順各個零部件之間的關系，找出彈性元件并以此劃分質(zhì)量歸屬范圍，確定振動系統(tǒng)的質(zhì)體數(shù)量。

第三，模擬設備振動的幅度，為實際工程作業(yè)服務。振動幅度的大小是振動設備最重要的指標之一，直接影響振動床上物料的運動，進而決定產(chǎn)品的質(zhì)和量，是學生學習的重點。例如，工程中廣泛應用的振動篩，振幅太小物料活躍程度不夠，就不能完成好篩分作業(yè)，振幅太大物料跳躍過高過遠，也會使篩分質(zhì)量惡化，過大的振幅有時會使振動篩造成嚴重破壞，致使篩分作業(yè)不能進行。所以，合理利用振動篩的振幅，使其既能滿足作業(yè)要求，又能可靠地運行是非常必要的。

在課堂上，利用已建立的力學模型——彈簧質(zhì)量系統(tǒng)，在質(zhì)量塊上施加正弦激振力，該質(zhì)量塊就會振動起來，并可觀測到振動幅度的大??；激振力大小不變，改變激勵頻率時，振幅會隨之而變化，使同學們清楚地看到近共振、共振和遠共振的振動情形。這樣再講解振動的幅頻特性曲線，學生就能夠深刻領會其物理含義。

四、課堂上模擬拉力試驗機

有些機械設備常常要進行薄弱環(huán)節(jié)的強度校核，以確定設備運行是否安全可靠。例如，刮板輸送機是用于煤炭的運輸設備，其薄弱環(huán)節(jié)是圓環(huán)鏈，為了防止斷鏈造成事故，必須對刮板鏈的強度進行演算，常規(guī)的校核方法是：計算鏈條的運行阻力，確定最大張力點，計算圓環(huán)鏈的破斷力是最大張力的多少倍——安全系數(shù)。當安全系數(shù)大于3時，即為可靠。學生對鏈輪輪齒和圓環(huán)鏈哪個相對更薄弱？為什么不驗算鏈輪的輪齒的強度？安全系數(shù)大于3時，鏈條的安全程度又如何？學生理解起來感覺是表面，沒有從根本上理解。

建立了刮板輸送機的三維立體模型后，將鏈條和鏈輪配合，尾輪約束固定，頭輪由小到大施加扭矩，可以看出，鏈條的應力比鏈輪輪齒的應力大的多，進一步增加扭矩，會發(fā)現(xiàn)鏈條首先達到強度極限。因此，學生清楚地看到鏈條是該運輸系統(tǒng)的薄弱環(huán)節(jié)，這就是只校核鏈條強度的理由。

另一方面，將鏈條的一端固定，在另一端由小到大施加拉力，當鏈條應力達到強度極限時，該拉力即為鏈條的破斷拉力，這樣學生們在課堂上就進行了在拉力試驗機上的實驗，對圓環(huán)鏈的破斷力以及圓環(huán)的那個部位應力最大有了具體認識和深刻印象。

將鏈條的實際拉力降低到破斷力的1/3以下，同學們看到了實際鏈條應力的大小變化，使學生對安全系數(shù)的理解，經(jīng)過了從抽象到具體、從感性到理性的認識過程。

五、激發(fā)學生學習熱情，在學習中提高建模和運算能力

現(xiàn)代大學生愿意和容易接受新事物，尤其是計算機方面的新知識，具有強烈的渴望和求知欲，并有著獨特的敏感和接納意識。課堂上以三維立體模型教學，形式生動新穎，增強學生對本專業(yè)學習興趣。同時，組織學生利用課余時間，學習、交流和提高三維建模及利用開發(fā)的能力，培養(yǎng)學生現(xiàn)代化計算機繪圖的時代意識，為以后實際工作打下一定的新時代技術基礎。

第一，根據(jù)學生的愛好，聯(lián)系礦物加工實際，組織建模比賽，激發(fā)學生的學習興趣。利用SolidWorks、UG等三維制圖軟件，制作專項設計模型，在比賽中，交流學習心得體會，互幫互學，學生們在完成設計目標的同時，又鍛煉了自己的制圖技能。

第二，利用軟件模擬功能，培養(yǎng)學生模擬創(chuàng)新意識?，F(xiàn)代大學生，思維活躍、敏捷、寬闊，有很強烈的創(chuàng)新意識，利用三維制圖技術，建立創(chuàng)新性模型，可進行反復修改優(yōu)化和運動模擬，學生們的創(chuàng)新意識得以實現(xiàn)，不僅省時省力，還節(jié)省創(chuàng)新成本。

第三，以模型作為媒介，促進機械設計相互交流。礦物加工專業(yè)的學生，比起機械類學科的學生，平面制圖和視圖基礎較差，與工廠技術人員用平面視圖的交流，有時會出現(xiàn)工程語言偏差，導致制造出的產(chǎn)品與本人設計思想不一致的情況?，F(xiàn)在，學生首先用三維模型進行交流，再由立體圖轉(zhuǎn)化為平面圖，就避免了工程語言的交流錯誤，準確表達設計者的意圖。

六、總結(jié)

隨著社會科學技術的進步，尤其是計算機繪圖的普及和發(fā)展，課堂教學手段和方式也要與時俱進。作為教學手段的補充，“礦物加工機械”采用了三維模型及動畫模擬輔助教學，使學生能夠多視角觀看設備內(nèi)部結(jié)構(gòu)和配合關系、動態(tài)認識設備的運動規(guī)律和實時模擬零部件的力學特性，對學生學習本課程有關設備的用途、結(jié)構(gòu)、原理和理論均有很大幫助，深受廣大師生的歡迎。

參考文獻：

[1]鄒光華，張鳳巖，劉開南.影響高校畢業(yè)實習質(zhì)量的問題分析及相應對策探討[J].煤炭高等教育，2009，（4）.

篇8

關鍵詞： 農(nóng)村初中 物理實驗 實驗教學

物理學是一門以實驗為本的科學，中學物理的實驗基礎、理論體系和研究方法，是現(xiàn)代科學和技術的基礎，提高中學物理實驗能力是物理教學的重要任務之一。但是由于種種原因，在眾多的農(nóng)村中學，實驗課開出率不高，很多實驗都是以講代做，實行“黑板實驗”，即使開了部分實驗，實驗成功率也不高，實驗效果不理想。很多農(nóng)村中學都存在一種現(xiàn)象：學校不重視實驗教學，教師不積極推動實驗教學，學生不喜歡實驗課，引發(fā)“做實驗不如講實驗”，“講實驗不如背實驗”的錯誤做法。導致很多農(nóng)村中學的學生只會考實驗，不會做實驗，動手能力差，缺乏想象力，不會創(chuàng)新，“高分低能”。我在農(nóng)村中學從事物理實驗教學十余年，對農(nóng)村中學物理實驗存在的問題有很深的體會，下面對產(chǎn)生問題的原因和改變現(xiàn)狀的辦法談談看法。

一、產(chǎn)生問題的原因

1.學校方面的原因。

（1）教育經(jīng)費不足，設備陳舊。

我國是一個人口眾多的國家，經(jīng)濟發(fā)展不平衡，教育發(fā)展也不平衡。教育經(jīng)費不足是一個傳統(tǒng)問題，學校用于實驗方面的經(jīng)費更是少之又少，物理實驗教學資源匱乏。近年來，教育思想、教學大綱和教材都有變化，而多數(shù)農(nóng)村學校的實驗儀器為上世紀七八十年代的產(chǎn)品，實驗設備陳舊，儀器缺少、損壞，導致很多實驗無法開設，即使能開設一些實驗，也是幾個人一組。在這種實驗教學環(huán)境下，很多學生在整個課程中沒有動手機會，只是在一旁“觀摩”。

（2）沒有實驗意識，管理落后。

有的學校領導對實驗的重要性認識不夠，不重視實驗，實驗課成了“冷門學科”，對實驗室和儀器設備管理不夠，對實驗考核制度不健全。沒有專門的實驗室管理員，儀器缺乏維護，很多只是擺設。學校為了“保護”這些稀缺資源，實驗儀器成了“禁物”，只供學生參觀，擔心學生對寶貴的實驗器材造成破壞。

2.教師方面的原因。

（1）教學方法落后，缺乏現(xiàn)代教學手段。

有的教師認為從物理實驗得出的結(jié)論和規(guī)律才是最重要的，實驗本身并不重要。實驗課費時費力，“能偷懶則偷懶”，只要按照教材的圖片，口頭描述，給出實驗結(jié)果，強調(diào)實驗中要注意的事項就行。而且在教學過程中，缺乏現(xiàn)代教學手段。在很多農(nóng)村中學，教師很少使用多媒體，全校僅有一兩個多媒體教室，而且只是擺設，很少派上用場。至于對實驗教學的研究，更是貧乏，即使有一點所謂研究也僅限于對實驗裝置、實驗的細小處進行小小改動，沒有系統(tǒng)和創(chuàng)新研究，研究機構(gòu)不健全。

（2）教學隊伍老化，實驗素質(zhì)低。

由于學校的不重視，以及農(nóng)村地區(qū)信息的閉塞，實驗教學人員缺乏培訓，知識結(jié)構(gòu)、教學能力逐漸老化，實驗教學能力低下，動手能力較差。有的甚至不會使用多媒體，講課只是照本宣科，對實驗原理和實驗裝置不能深刻理解，缺乏設計、改進實驗，以及排除故障的能力，缺乏實驗考核的命題能力。

3.學生方面的原因。

由于長期受應試教育的影響，農(nóng)村物理實驗教學還處于“考什么實驗就講什么實驗”的狀態(tài)，而且考試中只能考實驗知識，不可能考實驗操作，這讓很多學生有空子可鉆，因此學生對物理實驗也沒什么興趣，只是機械地去記憶，反正考試時照樣拿高分。再加上學校和老師都不很重視，沒有現(xiàn)代的教學手段，很多學生對實驗根本沒有興趣。實驗課只是玩玩而已，有的干脆不上課，反正幾個人一組，老師也管不了那么多。長期如此，有些學生甚至開始討厭上實驗課。

二、解決問題的辦法

1.加大經(jīng)費投入，加強實驗室管理。

實行九年義務教育以后，國家已經(jīng)加大了教育投入，特別是對農(nóng)村義務教育的投入。這對農(nóng)村的物理實驗教學是一個契機。在加大投入的同時加強實驗儀器的管理，充分利用好儀器，愛護好儀器，使物理實驗教學發(fā)揮應有的作用。同時要完善實驗教學的考核制度，加強實驗管理，加強對教師的監(jiān)督和考核。

2.加強教師培訓，提高教師素質(zhì)。

教師在教學中起了重要的作用，現(xiàn)代物理教育論認為，中學物理教師的素質(zhì)包括觀察實驗的素質(zhì)，實驗思維的素質(zhì)和實驗操作的素質(zhì)，要讓教師終生學習，與時俱進，懂得現(xiàn)代教學手段，懂得創(chuàng)新，做一位合格的實驗教師。要是教師認識到實驗教學的重要性，重視實驗教學，深刻理解實驗裝置和實驗原理，并且要進行探究式教學。

3.激發(fā)興趣，使學生重視實驗。

篇9

【關鍵詞】乙肝病毒 乙肝標志物

中圖分類號：R446.6文獻標識碼：B文章編號：1005-0515（2011）12-363-01

乙型病毒性肝炎是一種傳染性強，流動面廣，危害性大的法定乙類傳染病之一。在乙肝病毒感染中，有很大一部分人群是無任何癥狀的乙肝病毒攜帶者，未能發(fā)現(xiàn)，成為隱性傳染源。因此，為了掌握中衛(wèi)市乙肝無償獻血者HBsAg感染情況，防止傳染病的傳播和臨床用血安全，自2007年始，對血站所有初篩合格的無常獻血者進行了HBsAg檢測工作，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下：

1 材料與方法

1.1 來源標本

在2007年至2010年期間，對初篩合格的無償獻血者，獻血后留取5ml血樣，分離血清后置4℃～10℃冰箱內(nèi)保存。

1.2 試劑與方法

試劑采用北京萬泰和廈門新創(chuàng)生產(chǎn)的酶聯(lián)免疫吸附試驗（ELISA）診斷試劑盒進行檢測，操作步驟嚴格按說明書進行。

1.3 結(jié)果

1.31 乙肝HBsAg感染情況

1.32 自2007年的 1月至 2010年的12月的4 年之間，共檢測了中衛(wèi)市初篩合格的無償獻血者人數(shù)為15285例，共發(fā)現(xiàn)HBsAg陽性率為0.16%( 24/15285),其中2007年、 2008年、2009年、2010年的HBsAg陽性率分別為0.25%(8/3230)、0.2%(7/3431)、0.13%(5/3954)、0.07(4/4670)，見下表。

不同年度乙肝HBsAg陽性結(jié)果

2 討論

檢測結(jié)果顯示：15285 例初篩合格的無償獻血者的HBsAg總陽性率為0.16，明顯低于我國人群HBsAg陽性率為 ，同時也反映了自2007年至 2010 年，這4 年的HBsAg陽性率呈逐年下降趨勢。是由于近幾年社會宣傳教育及無償獻血知識宣傳的逐步深入普及，人們對乙肝的認識有了普遍的提高，自愿注射乙肝疫苗的人數(shù)增加，使人群對乙肝的免疫水平整體上有所提高。

在本次調(diào)查的 15285例HBsAg初篩合格的無償獻血者中，檢出了HBsAg陽性人數(shù)24例，陽性率為0.16%。這就提醒我們：初篩HBsAg陰性的無償獻血者也存在潛在性傳染的危險。

篇10

[關鍵詞] 血液；報廢；烏魯木齊

[中圖分類號] R457.1+2 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-4721（2014）10（b）-0141-03

隨著醫(yī)療水平的不斷提高，臨床用血量日益增加，無償獻血形勢正面臨著嚴峻考驗。作為一種不可再生資源，如何做好血液資源的管理和利用、減少血液的不必要浪費尤其重要。實驗室檢查不合格以外的非檢測因素引起的血液報廢占報廢血液總數(shù)的2%～7%[1-2]，這在一定程度上減少了血液利用效率。本研究就本中心采血、成分制備、成品血液貯存、運輸、發(fā)放等各個環(huán)節(jié)的非檢測原因?qū)е碌难簣髲U情況進行回顧性統(tǒng)計分析及原因調(diào)查，旨在尋找針對措施，以控制血液的不必要浪費。

1 材料與方法

1.1 材料

選擇2010年1月～2013年12月采血、成分制備、待檢庫及成品庫非檢測原因報廢血液的數(shù)據(jù)作為研究對象，所有數(shù)據(jù)均來源于唐山現(xiàn)代血站計算機信息管理系統(tǒng)。

1.2 方法

回顧性分析血液品種和按年份統(tǒng)計各類非檢測原因報廢血量及其百分比。

2 結(jié)果

2.1 非檢測原因報廢血液品種情況

2010年1月～2013年12月，非檢測原因報廢血液共計10577袋，其中血漿6948袋（65.7%），濃縮血小板3204袋（30.3%），是非檢測原因報廢的主要品種；乳糜血6876袋（65%），濃縮血小板過期報廢2948袋（27.9%），是非檢測原因報廢的主要因素（表1）。

2.2 按年份統(tǒng)計非檢測不合格血液報廢情況

2010年～2013年非檢測原因報廢血液分別為2454、2738、2562和2823袋，總體呈上升趨勢（表2）。

3 討論

烏魯木齊地區(qū)非檢測原因引起血液報廢的最主要原因是乳糜血，占總報廢數(shù)的65%，與國內(nèi)相關報道相同[3]。乳糜血可能與飲食、獻血員篩選、臨床標準掌握等因素相關[4]，部分個體即便清淡飲食也存在乳糜血現(xiàn)象[5]，因此加強獻血知識的宣傳、告知獻血者獻血前的飲食注意事項是預防脂血的關鍵。體檢醫(yī)生應仔細詢問獻血者的飲食狀況，對于30歲以上的男性肥胖者特別是腹部肥胖者由應重視，應詳細詢問其飲食及病史，嚴格掌握標準[6]。濃縮血小板保存期短是報廢的主要原因，非標量是全血及紅細胞成分非檢測報廢的主要原因。非標量血液的產(chǎn)生主要是由穿刺技術、獻血者血管過細或不明顯、緊張、姿勢不放松等導致血流不暢引起。凝塊血液產(chǎn)生的原因主要是由于護士穿刺技術不熟練、采血過程不順、血流過慢、采集時間過長等導致抗凝劑與血液未充分混勻所致。破袋的情況分兩種：①懸浮紅細胞破袋除與血袋的質(zhì)量有關外，人為操作因素也非常關鍵，如熱合導管不嚴、裝杯不正確、配平不準確、離心參數(shù)不正確等均會導致破袋[7]；②血漿破袋主要是因為制備冷沉淀的新鮮冰凍血漿在4℃冰箱解凍后再離心，血袋脆性增加，在出入庫過程中易破損[8]。對于血袋滲漏、損壞和缺陷跡象，疑似細菌污染或其他異常的血液，必須實施標識、隔離和進一步處理[9-10]。溶血的原因主要是：①庫存較久的全血在制備濃縮紅細胞時，由于紅細胞脆性增加，高速離心時可導致少量紅細胞破碎，分離后血漿肉眼觀察呈紅色；②在血液白細胞濾除時，由于濾器質(zhì)量問題，過濾過快或過慢導致少量紅細胞破碎。此外還有藥物誘導的溶血，即便是健康獻血者，在超量服用某些藥物后也可導致溶血。服用藥物或者其他因素常會導致獻血員血漿顏色異常，造成機采血小板的報廢及全血分離的血漿報廢，因此血站要制定好血漿顏色異常的判斷標準。

目前用血的供需矛盾依然未能有效緩解，并將持續(xù)很長一段時間，因此血站在開拓無償獻血者招募新模式的同時，應加強成分制備過程的監(jiān)控，從人、機、料、法、環(huán)等方面完善質(zhì)量管理體系[11]，做到事前預防和事中、事后監(jiān)控相結(jié)合，減少不必要的血液報廢[12-13]，使寶貴的血液資源得以充分利用。

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