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篇1

[關(guān)鍵詞]電氣工程 智能系統(tǒng) 繼電保護(hù) 專家系統(tǒng)

中圖分類號：F407文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

一、 引言

把人工智能技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)臺(tái)，用電氣工程智能系統(tǒng)來使電氣CAD 系統(tǒng)具有更高的智能，從而改變傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀念與手法，使高新技術(shù)在電氣工程設(shè)計(jì)

中得以發(fā)揮。電氣工程智能系統(tǒng)在繼電保護(hù)中得到了應(yīng)用，但專家系統(tǒng)在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和類型知識(shí)的描述方面存在不足，針對不足提出了設(shè)計(jì)條件和設(shè)計(jì)對象及設(shè)計(jì)目標(biāo)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的通用知識(shí)表示方法，使其得到了改進(jìn)。

二、繼電保護(hù)發(fā)展現(xiàn)狀

電力系統(tǒng)的飛速發(fā)展對繼電保護(hù)不斷提出新的要求，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展又為繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展不斷地注入了新的活力，因此，繼電保護(hù)技術(shù)得天獨(dú)厚，在40余年的時(shí)間里完成了發(fā)展的4個(gè)歷史階段。

建國后，我國繼電保護(hù)學(xué)科、繼電保護(hù)設(shè)計(jì)、繼電器制造工業(yè)和繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍從無到有，在大約10年的時(shí)間里走過了先進(jìn)國家半個(gè)世紀(jì)走過的道路。50年代，我國工程技術(shù)人員創(chuàng)造性地吸收、消化、掌握了國外先進(jìn)的繼電保護(hù)設(shè)備性能和運(yùn)行技術(shù)[1]，建成了一支具有深厚繼電保護(hù)理論造詣和豐富運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍，對全國繼電保護(hù)技術(shù)隊(duì)伍的建立和成長起了指導(dǎo)作用。阿城繼電器廠引進(jìn)消化了當(dāng)時(shí)國外先進(jìn)的繼電器制造技術(shù)，建立了我國自己的繼電器制造業(yè)。因而在60年代中我國已建成了繼電保護(hù)研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行和教學(xué)的完整體系。這是機(jī)電式繼電保護(hù)繁榮的時(shí)代，為我國繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

自50年代末，晶體管繼電保護(hù)已在開始研究。60年代中到80年代中是晶體管繼電保護(hù)蓬勃發(fā)展和廣泛采用的時(shí)代。其中天津大學(xué)與南京電力自動(dòng)化設(shè)備廠合作研究的500kV晶體管方向高頻保護(hù)和南京電力自動(dòng)化研究院研制的晶體管高頻閉鎖距離保護(hù)，運(yùn)行于葛洲壩500 kV線路上[2]，結(jié)束了500kV線路保護(hù)完全依靠從國外進(jìn)口的時(shí)代。

在此期間，從70年代中，基于集成運(yùn)算放大器的集成電路保護(hù)已開始研究。到80年代末集成電路保護(hù)已形成完整系列，逐漸取代晶體管保護(hù)。到90年代初集成電路保護(hù)的研制、生產(chǎn)、應(yīng)用仍處于主導(dǎo)地位，這是集成電路保護(hù)時(shí)代。在這方面南京電力自動(dòng)化研究院研制的集成電路工頻變化量方向高頻保護(hù)起了重要作用[3]，天津大學(xué)與南京電力自動(dòng)化設(shè)備廠合作研制的集成電路相電壓補(bǔ)償式方向高頻保護(hù)也在多條220kV和500kV線路上運(yùn)行。

我國從70年代末即已開始了計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)的研究[4]，高等院校和科研院所起著先導(dǎo)的作用。華中理工大學(xué)、東南大學(xué)、華北電力學(xué)院、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、上海交通大學(xué)、重慶大學(xué)和南京電力自動(dòng)化研究院都相繼研制了不同原理、不同型式的微機(jī)保護(hù)裝置。1984年原華北電力學(xué)院研制的輸電線路微機(jī)保護(hù)裝置首先通過鑒定，并在系統(tǒng)中獲得應(yīng)用[5]，揭開了我國繼電保護(hù)發(fā)展史上新的一頁，為微機(jī)保護(hù)的推廣開辟了道路。在主設(shè)備保護(hù)方面，東南大學(xué)和華中理工大學(xué)研制的發(fā)電機(jī)失磁保護(hù)、發(fā)電機(jī)保護(hù)和發(fā)電機(jī)?變壓器組保護(hù)也相繼于1989、1994年通過鑒定，投入運(yùn)行。南京電力自動(dòng)化研究院研制的微機(jī)線路保護(hù)裝置也于1991年通過鑒定。天津大學(xué)與南京電力自動(dòng)化設(shè)備廠合作研制的微機(jī)相電壓補(bǔ)償式方向高頻保護(hù)，西安交通大學(xué)與許昌繼電器廠合作研制的正序故障分量方向高頻保護(hù)也相繼于1993、1996年通過鑒定。至此，不同原理、不同機(jī)型的微機(jī)線路和主設(shè)備保護(hù)各具特色，為電力系統(tǒng)提供了一批新一代性能優(yōu)良、功能齊全、工作可靠的繼電保護(hù)裝置。隨著微機(jī)保護(hù)裝置的研究，在微機(jī)保護(hù)軟件、算法等方面也取得了很多理論成果?？梢哉f從90年代開始我國繼電保護(hù)技術(shù)已進(jìn)入了微機(jī)保護(hù)的時(shí)代。

三、電氣工程智能系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

電氣工程智能系統(tǒng)（ICAD）的結(jié)構(gòu)模型如圖1所示。

在本系統(tǒng)中把專家系統(tǒng)引入到電氣CAD 中，采用編譯型Turbo PROLOG語言，高級算法語言FORTRAN 77和Auto LISP語言交互編制電氣ICAD系統(tǒng)。這樣，充分地利用了各種語言自身的優(yōu)點(diǎn)，也方便了程序的編制。在此通過設(shè)計(jì)用戶菜單，來補(bǔ)充系統(tǒng)提供的能力，并把無功功率補(bǔ)償專家系統(tǒng)嵌入CAD系統(tǒng)中。通過用戶菜單，用戶可以十分方便地選擇自己的工作方式。系統(tǒng)的這種實(shí)現(xiàn)方式的特點(diǎn)是：直觀、簡潔且容易接受?？梢允褂脩粼诤芏虝r(shí)間內(nèi)掌握操作方法，方便地調(diào)用相應(yīng)的子模塊。設(shè)計(jì)效率高，降低了設(shè)計(jì)成本；減輕了設(shè)計(jì)者的負(fù)擔(dān)。

四、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的改進(jìn)

專家系統(tǒng)對設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和類型知識(shí)的描述較為簡單、不能滿足系統(tǒng)的通用

性和擴(kuò)展性，故對設(shè)計(jì)條件和設(shè)計(jì)對象及設(shè)計(jì)目標(biāo)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)提出了通用的知識(shí)表示方法。電氣設(shè)計(jì)從宏觀上講是一個(gè)正向推理過程，由一些初始數(shù)據(jù)來驅(qū)動(dòng)推理機(jī)，進(jìn)行規(guī)則匹配、解決沖突，然后得到結(jié)論。這些初始數(shù)據(jù)對于繼電保護(hù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)來說，就是一次系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、參數(shù)及對保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求。對于變壓器等主設(shè)備的繼電保護(hù)的初步設(shè)計(jì)來說，所用到的一次系統(tǒng)初始數(shù)據(jù)參數(shù)種類采用關(guān)聯(lián)組元或關(guān)系謂詞予以表達(dá)。關(guān)聯(lián)組元表達(dá)形式：（對象名：屬性名=屬性值）它適于描述孤立對象的屬性概念；關(guān)系謂詞表示形式：（ 主體對象名，客體對象名：謂詞屬性名= 屬性值）在表示事實(shí)等知識(shí)時(shí)，既含有對象實(shí)體的屬性，又含有多個(gè)對象之間的關(guān)系。

圖2 給出了一個(gè)變壓器保護(hù)系統(tǒng)框架的具體構(gòu)成，可分為系統(tǒng)級、故障類型保護(hù)級、保護(hù)方式級、繼電器J 類型級及具體繼電器產(chǎn)品J 型號級。每一級的框架均具有近似相同的結(jié)構(gòu)，并且每個(gè)框架都隸屬于一個(gè)更高級的框架。下面給出系統(tǒng)中一個(gè)電流繼電器框架的具體描述：

框架結(jié)構(gòu)：

框架名稱= C R

/ 電流繼電器

框架編號=56

所屬框架號=46

/ 屬于低壓過流保護(hù)方式框架

相數(shù)= 1

/ 單相繼電器

型號=DL233/6

/ 調(diào)DL233/6繼電器子框架

Iset=

/ 電流整定值

如需計(jì)算=ISETO

/如需計(jì)算，可調(diào)用ISETO過程計(jì)算Iset

用戶選擇=Ilist

/如用戶自定，則顯示Ilist列表以供選擇

由上可知，本框架表示的對象實(shí)體為CR繼電器，系統(tǒng)編號為56，屬于46號低壓過流保護(hù)方式框架。其中”相數(shù)=1”是最簡單的屬性槽，其屬性值在設(shè)計(jì)推理的過程中由規(guī)則直接賦值?！癐set=”可以在推理中直接賦值，或在需要計(jì)算時(shí)調(diào)用ISETO程序計(jì)算賦值，還可以調(diào)出定值列表Ilist有用戶自行選擇賦值?！靶吞? DL233/6”是在框架槽，它可以引出具體繼電器DL233/6這個(gè)下層子框架?？蚣艿娜绱饲短钻P(guān)系可以構(gòu)成對整個(gè)保護(hù)系統(tǒng)的描述。這種框架系統(tǒng)構(gòu)成了復(fù)雜的語義網(wǎng)絡(luò)，其中的子框架能繼承或更改父框架的槽值約定。這樣即可以節(jié)省表示的信息以減少數(shù)據(jù)冗余，又能較容易地保持信息的一致性或無矛盾性。

五、 結(jié)語

建國以來，我國電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)經(jīng)歷了4個(gè)時(shí)代。隨著電力系統(tǒng)的高速發(fā)展和計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)的進(jìn)步，繼電保護(hù)技術(shù)面臨著進(jìn)一步發(fā)展的趨勢。國內(nèi)外繼電保護(hù)技術(shù)發(fā)展的趨勢為：計(jì)算機(jī)化，網(wǎng)絡(luò)化，保護(hù)、控制、測量、數(shù)據(jù)通信一體化和人工智能化，這對繼電保護(hù)工作者提出了艱巨的任務(wù)，也開辟了活動(dòng)的廣闊天地。本文介紹了電氣工程智能系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及在繼電保護(hù)中的實(shí)現(xiàn)，并通過對專家系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的改進(jìn)，使其更加具有通用性，實(shí)踐證明效果良好。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 林堯瑞等. 專家系統(tǒng)原理與實(shí)踐．清華大學(xué)出版社,1988.

篇2

關(guān)鍵詞：數(shù)字電子技術(shù)；教學(xué)方法；理論教學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)

作者簡介：孫麗君（1968-），女，河南鄭州人，河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院，教授；張曉東（1980-），男，山東青島人，河南工業(yè)大學(xué)電氣工程學(xué)院，講師。（河南 鄭州 450001）

基金項(xiàng)目：本文系河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：2012SJGLX151）、河南工業(yè)大學(xué)高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1007-0079（2013）13-0067-02

“數(shù)字電子技術(shù)”是電氣信息類專業(yè)本科生在電子技術(shù)方面入門性質(zhì)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它具有自身的體系，且實(shí)踐性很強(qiáng)。該課程的教學(xué)目標(biāo)是通過對常用電子器件、數(shù)字電路及其系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得數(shù)字電子技術(shù)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，學(xué)會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)的集成電路，掌握典型數(shù)字電路的分析方法，具有應(yīng)用數(shù)字邏輯電路初步解決數(shù)字邏輯問題的能力，為深入學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)及其在專業(yè)中的應(yīng)用打好基礎(chǔ)。

河南工業(yè)大學(xué)（以下簡稱“我校”）作為地方應(yīng)用型本科院校，人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)是按照“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，強(qiáng)化能力，提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、面向企事業(yè)單位、工程技術(shù)和經(jīng)營管理第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程是我校自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器等專業(yè)的必修技術(shù)基礎(chǔ)課。針對現(xiàn)行人才培養(yǎng)目標(biāo)，在充分調(diào)研和分析社會(huì)需求以及國內(nèi)外高校教學(xué)模式改革的基礎(chǔ)上對數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行了改進(jìn)，主要內(nèi)容包括：把握課程重點(diǎn)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)；選用國內(nèi)優(yōu)秀教材，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容；結(jié)合多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)方法和手段改革；改革考試和考核方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)。通過改革使本課程理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊跟當(dāng)前新技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

一、數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀

21世紀(jì)，社會(huì)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，知識(shí)和信息呈爆炸趨勢。為順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，高校教學(xué)改革要求培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)以及較強(qiáng)的知識(shí)運(yùn)用能力，人才培養(yǎng)方案中開設(shè)課程數(shù)量增加，尤其是專業(yè)選修課的數(shù)量大幅增加，從而導(dǎo)致每門課程的學(xué)時(shí)數(shù)逐步削減?！皵?shù)字電子技術(shù)”課程在實(shí)際教學(xué)工作中同樣需要面對如下問題：一方面是隨著數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)、新器件不斷涌現(xiàn)，數(shù)字電子技術(shù)課程涉及的教學(xué)內(nèi)容增多；另一方面是人才培養(yǎng)方案中課程門數(shù)的增加帶來授課學(xué)時(shí)的減少，其結(jié)果是給教學(xué)實(shí)施帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)。

教學(xué)方法和教學(xué)手段改革是高校教學(xué)改革的重要方面，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的有效舉措，是全面提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重要途徑。傳統(tǒng)的教學(xué)模式以教師為主導(dǎo)，采用“灌輸式”的教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容局限在課本上，學(xué)生聽課缺乏積極性、主動(dòng)性，教學(xué)效率低下，學(xué)生在未來的工作中對所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力不佳。目前“數(shù)字電子技術(shù)”課程在一些院校仍采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教學(xué)仍然偏重于以理論教學(xué)為主、實(shí)驗(yàn)教學(xué)為輔的模式，且開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為主?！皵?shù)字電子技術(shù)”這門課的理論性、系統(tǒng)性較強(qiáng)，對學(xué)生來說比較抽象，在課堂講授過程中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際。另外，數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要途徑。因此，“數(shù)字電子技術(shù)”課程的教學(xué)改革勢在必行。

二、“數(shù)字電子技術(shù)”課程教學(xué)改革措施

1.把握教學(xué)重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)方法改革旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的能力?！皵?shù)字電子技術(shù)”課程具有知識(shí)更新快、教學(xué)內(nèi)容多、學(xué)時(shí)有限、教學(xué)難度大等特點(diǎn)。針對這些特點(diǎn)，課程組對傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式等課堂教學(xué)方法進(jìn)行了徹底改革，積極倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念，推行啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)式和辯論式等教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思考。在課堂上注重處理好難點(diǎn)與重點(diǎn)、概念與應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)與靈活的關(guān)系，做到精講多練、邊講邊練、講練結(jié)合。合理取舍教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)重點(diǎn)，在教學(xué)過程中加強(qiáng)數(shù)字電路分析與設(shè)計(jì)方法的教學(xué)，使學(xué)生掌握典型數(shù)字電路的分析方法以及常用數(shù)字電路的分析和設(shè)計(jì)方法，逐步培養(yǎng)其獨(dú)立分析與設(shè)計(jì)邏輯電路的能力。例如，在講述數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路這一章時(shí)，考慮到現(xiàn)在已將其作為基本單元器件使用，不必考慮設(shè)計(jì)問題，只需采用一個(gè)最簡單的轉(zhuǎn)換電路來介紹其工作原理，重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)換電路的特性介紹上面，從而優(yōu)化了教學(xué)的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。

同時(shí)，采用多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富課程教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率，改變以往課堂教學(xué)以教授為主、學(xué)生被動(dòng)聽課、缺乏積極性和主動(dòng)性的局面，為學(xué)生營造了寬松活躍的課堂氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，從而有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升學(xué)生能力

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校教學(xué)體系的重要組成部分，對實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起著不可替代的重要作用?！皵?shù)字電子技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)是在一定的理論基礎(chǔ)指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)踐技能，為理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用之間架起一座橋梁。為了體現(xiàn)“理念夠用，實(shí)驗(yàn)為重”的思想，針對“數(shù)字電子技術(shù)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)目前出現(xiàn)的問題，學(xué)校現(xiàn)行電氣信息類專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案中“數(shù)字電子技術(shù)”實(shí)驗(yàn)單獨(dú)開課，增加實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)的同時(shí)提高了實(shí)驗(yàn)課時(shí)利用率。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)到綜合，再到設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，構(gòu)建了“基礎(chǔ)模塊、應(yīng)用模塊、綜合模塊、設(shè)計(jì)模塊”多層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。學(xué)生在進(jìn)行數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇一些電路規(guī)模相對小、設(shè)計(jì)容易的課題，從最簡單的集成電路測試開始，然后進(jìn)行集成電路芯片的功能擴(kuò)展設(shè)計(jì)，最后在擴(kuò)展電路的基礎(chǔ)上完成各種指定功能電路的設(shè)計(jì)。

3.注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，也是深化教育教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。教材選用是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要組成部分，選用高質(zhì)量的教材是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。課程組依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求，采用了閻石主編的普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》第五版。該教材根據(jù)電子技術(shù)的發(fā)展水平和加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)面的需要重新提煉課程的基本內(nèi)容，把電子技術(shù)的最新成果引入到教材中，刪減已相對陳舊、過時(shí)的內(nèi)容；加強(qiáng)電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)及其應(yīng)用的介紹，并對與之相關(guān)的理論內(nèi)容進(jìn)行增刪和調(diào)整；對例題、習(xí)題進(jìn)行增刪和調(diào)整，尤其增加綜合訓(xùn)練題和設(shè)計(jì)性題目的比重以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；改用國際上流行的電路符號和邏輯符號，便于教學(xué)及使用國際上流行的EDA軟件。目前，教材使用情況良好。

4.注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)

隨著就業(yè)壓力的增大，用人單位更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，為了讓學(xué)生能夠更快更好地融入社會(huì)，有必要培養(yǎng)學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。

現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案中增設(shè)的電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在掌握模擬電子技術(shù)和“數(shù)字電子技術(shù)”課程后的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)。其設(shè)置目的在于培養(yǎng)學(xué)生對電子電路的設(shè)計(jì)能力和綜合應(yīng)用能力，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過課程設(shè)計(jì)的鍛煉調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

5.改革考試與考核方式

隨著高等教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)內(nèi)容的多重性、教學(xué)方法的多樣性特征越來越明顯。課程組根據(jù)“數(shù)字電子技術(shù)”課程的特點(diǎn)，采取多樣化的考試考核方法，如平時(shí)作業(yè)、課堂討論、技能操作、期末考試相結(jié)合，把課程期末考試與過程考核中學(xué)生取得的成績作為判斷學(xué)生成績的重要依據(jù)；在加強(qiáng)考試與考核方法改革的同時(shí)建立課程考試質(zhì)量分析制度，對考試內(nèi)容、命題質(zhì)量及成績評定進(jìn)行認(rèn)真分析，不斷完善考試考核辦法。

三、結(jié)論

數(shù)字電子技術(shù)是當(dāng)今發(fā)展最為迅猛的學(xué)科之一，是一門邏輯性、應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。隨著集成電路生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工藝的快速發(fā)展，數(shù)字集成器件也隨之不斷發(fā)展和演變。這對傳統(tǒng)教學(xué)來說是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也加大了教學(xué)難度。課題組在深入研究和探討數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的基礎(chǔ)上對“數(shù)字電子技術(shù)”課程教學(xué)進(jìn)行改革，在保證數(shù)字電子技術(shù)基本理論體系的前提下合理取舍教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)重點(diǎn)，加強(qiáng)數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)實(shí)踐中注重理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，大大提高其學(xué)習(xí)的興趣、積極性和主動(dòng)性。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

關(guān)鍵詞：數(shù)字電子技術(shù)；教材改革；工程應(yīng)用

1.引言

《數(shù)字電子技術(shù)》是高等學(xué)校通信工程、電子信息工程、自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化等專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程［1］。隨著數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字系統(tǒng)的高速發(fā)展，以FPGA(FieldPro-grammableGateArray）和CPLD（ComplexProgrammableLogicDevice)為代表的大規(guī)?？删幊踢壿嬈骷?ProgrammableLogicDevice，PLD)的廣泛應(yīng)用，使傳統(tǒng)“板上數(shù)字系統(tǒng)”被“片上數(shù)字系統(tǒng)”替代［2］。為適應(yīng)數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展趨勢，對傳統(tǒng)《數(shù)字電子技術(shù)》教材內(nèi)容進(jìn)行了改革，在教材內(nèi)容的安排和例題選用上，立足于應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，注重理論聯(lián)系實(shí)際，取得較好的應(yīng)用效果。

2.教材改革的基本思路

隨著數(shù)字電子技術(shù)的快速發(fā)展，如何處理數(shù)字電子技術(shù)的經(jīng)典內(nèi)容與現(xiàn)代內(nèi)容、傳統(tǒng)分析設(shè)計(jì)方法與現(xiàn)代分析設(shè)計(jì)方法之間的關(guān)系，是教材內(nèi)容改革的重點(diǎn)。教材以“基礎(chǔ)知識(shí)器件原理器件應(yīng)用器件仿真系統(tǒng)構(gòu)建系統(tǒng)仿真”為主線，構(gòu)建數(shù)字系統(tǒng)的知識(shí)框架。在教材內(nèi)容組織上，將數(shù)字電子技術(shù)和數(shù)字系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)融為一體，系統(tǒng)介紹數(shù)字電子技術(shù)與數(shù)字系統(tǒng)的基本分析方法和設(shè)計(jì)方法；在教材內(nèi)容編寫上，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐能力為目的，采用案例式或項(xiàng)目式編寫思路，將理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，把突出知識(shí)的應(yīng)用性和實(shí)踐性作為主要方向，做到理論和實(shí)踐并重，既強(qiáng)調(diào)理論基礎(chǔ)，又突出應(yīng)用性。對于集成電路注重邏輯功能和使用方法介紹，增加EDA(ElectronicDesignAutomation)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)［3］，利用Multisim軟件對部分電路進(jìn)行功能仿真，并介紹VHDL語言、QuartusⅡ軟件的基本使用方法，利用VHDL語言設(shè)計(jì)部分?jǐn)?shù)字電路，利用QuartusⅡ軟件進(jìn)行仿真分析，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展和應(yīng)用的需要。

3.教材的主要特點(diǎn)

3.1教材內(nèi)容組織

按照教育部高等學(xué)校電子信息科學(xué)與電氣信息類基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)的基本要求，對《數(shù)字電子技術(shù)》教材內(nèi)容進(jìn)行重新組織，將教材內(nèi)容分為十章［4］。第一章介紹邏輯代數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括各種數(shù)制、常用的編碼規(guī)則、邏輯代數(shù)的基本定理、邏輯函數(shù)的表示方法和化簡方法等。第二章介紹EDA技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括Multisim、VHDL語言、QuartusⅡ的基礎(chǔ)知識(shí)。第三章介紹分立門電路、集成門電路和可編程邏輯器件的特點(diǎn)，并介紹利用VHDL語言設(shè)計(jì)門電路的方法。第四章首先介紹組合邏輯電路的基礎(chǔ)知識(shí)，然后講解組合邏輯電路的應(yīng)用，最后利用Multi-sim對組合邏輯電路進(jìn)行功能仿真和設(shè)計(jì)分析，并介紹組合邏輯電路的VHDL語言設(shè)計(jì)方法。第五章介紹各種觸發(fā)器的功能和應(yīng)用，并利用Multisim對觸發(fā)器進(jìn)行功能仿真，介紹觸發(fā)器的VHDL語言設(shè)計(jì)方法。第六章介紹時(shí)序邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法，介紹常用時(shí)序邏輯電路的功能和應(yīng)用，并分別利用VHDL語言和Multisim進(jìn)行功能描述和仿真。第七章介紹脈沖波形的產(chǎn)生與整形電路，重點(diǎn)介紹集成電路的應(yīng)用。第八章介紹半導(dǎo)體存儲(chǔ)器的特點(diǎn)和應(yīng)用。第九章介紹A/D轉(zhuǎn)換和D/A轉(zhuǎn)換的工作原理和主要技術(shù)指標(biāo)，對集成DAC和ADC的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用進(jìn)行簡單介紹，并利用Multisim對基本轉(zhuǎn)換電路進(jìn)行功能仿真。第十章介紹數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本流程，通過3個(gè)實(shí)例介紹數(shù)字系統(tǒng)的不同設(shè)計(jì)方法。

3.2強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論

隨著數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)已逐漸滲透到各個(gè)行業(yè)，《數(shù)字電子技術(shù)》課程作為高校電類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是學(xué)生走向數(shù)字化時(shí)代的第一門課程，也是某些高校相關(guān)專業(yè)的考研課程，其重要性不言而喻。教材編寫強(qiáng)調(diào)《數(shù)字電子技術(shù)》基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性，將邏輯代數(shù)基礎(chǔ)、組合邏輯電路分析與設(shè)計(jì)、時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)作為教材核心內(nèi)容，并結(jié)合部分高校相關(guān)專業(yè)《數(shù)字電子技術(shù)》研究生考試大綱的要求，增加部分教學(xué)內(nèi)容。例如，在第六章“時(shí)序邏輯電路”中增加利用觀察法和隱含表法進(jìn)行狀態(tài)化簡的內(nèi)容，使學(xué)生能夠更容易掌握時(shí)序邏輯電路的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。在教材內(nèi)容編排上，反復(fù)訓(xùn)練基礎(chǔ)理論知識(shí)，使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)并掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，第四章“組合邏輯電路”首先介紹組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法，然后介紹常用集成組合邏輯電路的原理和應(yīng)用，其中譯碼器、數(shù)值比較器按照組合邏輯電路的分析方法進(jìn)行闡述，編碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器按照組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法闡述，使教材內(nèi)容循序漸進(jìn)、深入淺出，適用于學(xué)生自學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

3.3突出實(shí)踐應(yīng)用

在教材編寫過程中，注重學(xué)生對知識(shí)應(yīng)用能力培養(yǎng)的需要，強(qiáng)調(diào)具體操作過程中學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，將知識(shí)應(yīng)用能力培養(yǎng)貫穿整本教材，突出教材知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用性。在介紹集成電路時(shí)，刪除集成電路內(nèi)部電路的分析，強(qiáng)調(diào)集成電路的邏輯功能和使用方法［5］，例如，介紹555定時(shí)器時(shí)，在簡單介紹555定時(shí)器的電路結(jié)構(gòu)和工作原理的基礎(chǔ)上，以“觸摸式定時(shí)控制開關(guān)電路”、“雙音門鈴電路”等應(yīng)用電路介紹555定時(shí)器的使用方法。在第九章“數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換器”中，以DAC0808、DAC0832、AD7543為例介紹常用集成數(shù)/模轉(zhuǎn)換器的工作原理和使用方法，并分別給出DAC0832、AD7543與單片機(jī)AT89C51的接口電路，既加強(qiáng)與后續(xù)課程單片機(jī)、微機(jī)原理等的聯(lián)系［6］，又突出教材內(nèi)容的應(yīng)用性。

3.4增加EDA技術(shù)知識(shí)

EDA是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(ElectronicDesignAutomation)的縮寫，是從計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)、計(jì)算機(jī)輔助測試(CAT)和計(jì)算機(jī)輔助工程(CAE)的概念發(fā)展而來的。教材第二章EDA技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)介紹了Multisim和QuartusⅡ兩種EDA工具的操作界面和使用方法，并介紹了VHDL語言的基本結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)對象、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作符和基本語句結(jié)構(gòu)，使學(xué)生借助EDA工具進(jìn)行電路分析和設(shè)計(jì)。教材給出了74LS138、74LS153、74LS194、74LS160等常用集成電路的Multisim仿真電路和VHDL描述方法，并在第十章“數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)”中，以“計(jì)數(shù)報(bào)警器”、“簡易交通燈控制器”、“函數(shù)信號發(fā)生器”為例，結(jié)合Multisim和QuartusⅡ軟件，詳細(xì)介紹簡單數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程，豐富教材內(nèi)容。

4.結(jié)語

《數(shù)字電子技術(shù)》教材改革是一項(xiàng)長期工程，隨著數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展，必將對教材內(nèi)容產(chǎn)生深刻影響。本教材于2012年10月由北京大學(xué)出版社作為“21世紀(jì)全國本科院校電氣信息類創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)規(guī)劃教材”出版，2013年12月被評為河南省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材。教材經(jīng)過3年多的使用，得到了廣大師生的關(guān)注，收集了各方面建議和意見。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，需要對教材內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步改革。

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篇4

關(guān)鍵詞：電氣專業(yè)；語言特色；翻譯技巧

筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)電氣工程技術(shù)人員對電氣設(shè)備構(gòu)造，工作原理相當(dāng)了解，并具有良好的英語基礎(chǔ)。但在翻譯電氣英語資料時(shí)卻無從下手，或譯文與原文表達(dá)出現(xiàn)偏差，無法指導(dǎo)現(xiàn)場施工。其根本原因在于技術(shù)人員對電氣工程專業(yè)英語語言特色不夠了解，缺乏相關(guān)翻譯技巧。本文以電氣工程專業(yè)施工方案為文本分析其語言特色，總結(jié)出一些翻譯技巧，為電氣工程專業(yè)工作者及翻譯工作者提供一些建議。

一、電氣工程英語語言特色

電氣工程專業(yè)英語（Specialized English for Electrical Engineering）隸屬于科技英語，是科技英語的一部分，具有科技英語的特點(diǎn)：專業(yè)技術(shù)術(shù)語繁多且規(guī)范、句法精煉。

（一）詞義特點(diǎn)

電氣工程專業(yè)詞匯涉及電纜端接、電氣設(shè)備安裝、日常維護(hù)等。有專業(yè)性強(qiáng)、詞義狹窄和單一等特點(diǎn)。如substation變電站、變電所；phase相；ground接地；relay繼電器。

然而在電氣資料的翻譯過程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些我們熟知的普通名詞，在電氣文本中卻被賦予了全新的含義。如bus母線；plant電站；repeater中繼器；feeder饋線。

（二）詞匯構(gòu)成

英語構(gòu)詞法有合成性、轉(zhuǎn)化性、派生性、縮寫性和借用性等五大特點(diǎn)。筆者對電氣專業(yè)英語的構(gòu)詞方法進(jìn)行研究，其一般采用合成法、派生法、縮寫法、人名法來構(gòu)成大量新詞。

1、 合成法

合成法即兩個(gè)或更多的詞合成一個(gè)新詞，有的也需要加連字符。電氣英語中有大量的詞匯是用合成法構(gòu)成的。如storage battery蓄電池；remote control遠(yuǎn)程控制；vacuum circuit breaker真空斷路器；one-to-one control一對一控制。

2、派生法

通過對詞根加上前綴或后綴來構(gòu)成新詞，電氣英語文本中大量的詞匯采用派生構(gòu)成新詞。如技術(shù)人員掌握一定的前綴和后綴的使用，會(huì)對電氣文本翻譯及施工有很大幫助。一般情況下詞根前加上前綴不會(huì)跟變詞性，只會(huì)改變詞義。如添加表示否定意義的前綴un構(gòu)成unarmoured（非鎧裝）；添加專業(yè)領(lǐng)域的前綴thermo構(gòu)成thermo-couple（熱電偶）；通常情況詞根添加后綴，會(huì)改變詞性，但原詞義基本不會(huì)變化，如添加ance構(gòu)成resistance（電阻）；添加less構(gòu)成wireless （無線的）。

3、 縮略詞法

為了使語言簡潔、直觀和術(shù)語規(guī)范化，電氣專業(yè)英語大量使用縮略詞。常見的縮寫方法有以下兩種。

（1）單詞縮寫法

在電氣專業(yè)英語中，有些詞的使用頻率很高。為了使用方便，逐漸發(fā)展成為對一個(gè)單詞的后半部分進(jìn)行省略構(gòu)成單詞縮寫，且大多數(shù)每個(gè)字母后都附有一個(gè)句點(diǎn)，這就是單詞縮寫法。如assy. assembly裝配；dia. diameter直徑；amp. amplifier放大器；qt. quantity數(shù)量。

（2）首字母縮寫

AC alternating current交流電；HV high voltage高壓；LED light emitting diode不發(fā)光二級管。

4、人名遣詞法

對一些科學(xué)家，發(fā)明家所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的理論、方法、定理或定律、東西和物品等，用他們的名字組成新詞。如Ohm歐姆；Ampere安培；Volt伏特；Hertz赫茲；Watt瓦特。

二、語法特點(diǎn)

在語法方面，電氣英語有自己獨(dú)有的特點(diǎn)。了解這些語法特點(diǎn)，對今后的電氣英語翻譯幫助很大。

（一）廣泛使用被動(dòng)語語態(tài)

電氣施工方案主要是敘述施工步驟及工藝流程。為追求客觀、嚴(yán)謹(jǐn)，大量使用被動(dòng)語態(tài)。

Section grounding should be performed according to construction document.型鋼接地應(yīng)按照施工文件要求進(jìn)行。

（二）廣泛使用非謂語形式

非謂語動(dòng)詞在句子中可以起到名詞、形容詞或副詞的作用。

Changing resistance is a method for controlling the flow of the current.改變電阻是控制電流的一種方法。（本句用動(dòng)名詞短語做主語）

The function of a fuse is to protect a circuit. 保險(xiǎn)的作用就是保護(hù)電路。（使用不定式短語替代表示目的和功能的從句或短語。）

（三）省略句頻繁使用

為了節(jié)省篇幅、使表達(dá)更為簡潔和緊湊，電氣專業(yè)英語中經(jīng)常使用省略。省略的成分有狀語從句中的主語，全部或部分謂語；定語從句中的關(guān)系代詞which和that，從句中的助詞等，還常用介詞短語替代從句。

Each CRDM is a magnetic jack with three coil.每個(gè)CRDM都是一個(gè)三芯磁力提升器。（with 替代which has）

（四）It句型和祈使句使用頻繁

It is not suitable to direct bury and lay pipeline.管路不宜直接埋地敷設(shè)。（it充當(dāng)形式主語，避免頭重腳輕）

Connect the adjacent vertical component using bolt.用螺栓連接前后相鄰的垂直部件。（為了表示指示、建議、勸告和命令等意思，在科技英語中常常采用祈使語氣[1]）

（五）復(fù)雜長句使用頻繁

電氣英語多用于描述施工工序、工作原理、設(shè)備構(gòu)造等。為了準(zhǔn)確闡述，使用大量從句。

When pipeline connects to high-temperature process equipment or pipe， measures for compensating the expansion of mechanical equivalent of heat. （when 引導(dǎo)的條件狀語從句）

三、翻譯原則

從以上電氣英語的語言特點(diǎn)可以看出，其語言邏輯性強(qiáng)、術(shù)語繁多、語言嚴(yán)謹(jǐn)。在翻譯過程中就要求譯者對所描述的概念清楚、條理分明、邏輯正確。翻譯家嚴(yán)復(fù)提出的“信，達(dá)，雅”一直為不少科技文翻譯工作者所接受，而電氣專業(yè)英語更側(cè)重于“信、達(dá)”，因此在電氣專業(yè)英語文本翻譯過程中應(yīng)遵循準(zhǔn)確、通順、規(guī)范的原則。

（一）專業(yè)詞匯的翻譯

對于專業(yè)詞匯的翻譯應(yīng)以直譯為主，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，專業(yè)詞典。避免說“外行話”。如：optical fiber光纖；circuit components電路元件；voltage divider分壓器； magnetic field磁場；integrated circuit集成電路。

（二）被動(dòng)句的翻譯

英文的被動(dòng)結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量處理成主動(dòng)結(jié)構(gòu)，或沒有明確形式標(biāo)記的被動(dòng)句。這樣更符合漢語習(xí)慣。如果被動(dòng)句中有介詞短語表示的邏輯語（如by），可將邏輯語譯為主語，而將原來的主語譯為賓語。

The refresh cycles are usually performed by a peripheral called a DRAM controller.刷新周期一般由一個(gè)叫DRAM控制器的外設(shè)完成。

（三）祈使句的翻譯

采用直譯法，將英語的祈使句直接翻譯成漢語的祈使句，正確的再現(xiàn)原文的語氣。

Fix the cabinet on the floor using special provided nut and bolt.使用專門提供的螺母和螺栓將盤柜固定在地面上。

（四）長句的翻譯

對英漢兩種語言進(jìn)行對比理解，英語是屈折語（Inflectional language），而漢語是非屈折語（non- inflectional language）賈玉新在《跨文化交際學(xué)》中將英漢語言在句法上的差異很精練地概括如下：“英語高度形式化、邏輯化，句法結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完備，并以動(dòng)詞為核心，重分析輕意合；而漢語則不注重形式，句法結(jié)構(gòu)不必完備，動(dòng)詞的作用沒有英語中那么突出，重意合、輕分析。[2]”翻譯的過程是信息傳達(dá)的過程，翻譯前必須對原文本要理解透徹，找出核心句，然后根據(jù)邏輯關(guān)系重新組合，并符合原文本的語言風(fēng)格?？筛鶕?jù)實(shí)際情況采用：順譯法、逆譯法、分譯法、合譯法。筆者將結(jié)合日常翻譯實(shí)踐進(jìn)行分析。

1、順譯法

長句翻譯前應(yīng)判斷句子是并列復(fù)合句還是主從復(fù)合句，弄清句中主要成分與修飾成分或并列成分之間的邏輯關(guān)系，如其表意順序與敘述層次與漢語相同基本上可以根據(jù)原來的順序拆分成若干小句，逐次譯出。

For the installation of heat shrinkage sleeve， heat shrink the heat shrinkage sleeves using the torch or hot air gun on the outer insulation layer cutting position， adjust the torch flame a gentle blue flame with a yellow tip.對于熱縮套管的安裝，將熱縮套管套在每根電纜外絕緣層切割處，用熱風(fēng)槍或噴燈熱縮。應(yīng)對噴燈火焰調(diào)整到柔和的帶黃色焰邊的藍(lán)色火焰。

2、逆譯法

中英語言存在很大的差異，在語序上表現(xiàn)為：表示因果關(guān)系的英語復(fù)合句中，因果順序靈活，在漢語中多數(shù)情況是原因在前，結(jié)果在后；表示條件（假設(shè)）與結(jié)果關(guān)系的英語復(fù)合句中，條件（假設(shè)）與結(jié)果的順序也不固定，在漢語中則是條件在前，結(jié)果在后；表示目的與行動(dòng)關(guān)系的英語復(fù)合句中，目的與行動(dòng)的順序比較固定，多數(shù)是行動(dòng)在前，目的在后，漢語也是如此，但是為了強(qiáng)調(diào)，也可把目的放在行動(dòng)之前。因此譯者在翻譯時(shí)要將英語的語序轉(zhuǎn)化成中文的語序進(jìn)行表述，符合中文特色。

The pipe must be clean and clear of all varied things， solder drops， metal shavings， in order to avoid foreign object damage on the tightness seat and the mechanisms.為防止異物損傷密封座及機(jī)械裝置，管道必須保持清潔，無焊渣，金屬屑等。（目的從句譯為中文后，目的在前，結(jié)果在后）

3、分譯法

英語重形合，在表達(dá)多層邏輯關(guān)系時(shí)，通常通過連接手段和形態(tài)變化，把許多修飾成分、分句或從句連接起來。漢語重意合，表達(dá)同樣的意思，通常用短句、分句、流水句層層展開。因此，在翻譯長句時(shí)應(yīng)根據(jù)漢語習(xí)慣將長句化短，使譯文表達(dá)連貫，符合漢語表達(dá)特點(diǎn)。

When lifting this assembly， the lifting device should have sufficient capacity and should be lifted from several different lifting points and not solely from the lifting lugs on the actuator.吊裝組件時(shí)，吊裝設(shè)備應(yīng)有足夠的提升能力。吊裝時(shí)應(yīng)從不同的吊點(diǎn)起吊，禁止僅從驅(qū)動(dòng)器上的吊耳處起吊。

4、合譯法

長句的合譯指把原文的由兩套主謂結(jié)構(gòu)的復(fù)合句譯成漢語的只有一套主謂結(jié)構(gòu)的句子，即簡單句。使譯文更加簡潔，重點(diǎn)突出。

When the new power station will be put into operation has not been decided.新電站投入運(yùn)行的時(shí)間尚未確定。（主句從句的合譯）

Remove the hex head screws which attach the bracket to the cylinder.拆除連接托架與氣缸的內(nèi)六角螺絲。（定語從句的合譯）

參考文獻(xiàn)：

篇5

【關(guān)鍵詞】電氣工程；自動(dòng)化；工程設(shè)計(jì)；原則；應(yīng)用

目前，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，信息科技水平取得了極其大的提高，然而相比于西方比較發(fā)達(dá)的國家，因?yàn)槲覈兄鄬Ρ容^短的發(fā)展時(shí)間，所以在很多的領(lǐng)域當(dāng)中，有著非常落后的技術(shù)水平，所以，在最近幾年中我國對相關(guān)的領(lǐng)域加大了投入，特別是電氣工程等各個(gè)行業(yè)，按照目前真實(shí)的發(fā)展?fàn)顩r，比較有針對性的出臺(tái)了很多優(yōu)惠方面的政策，積極鼓勵(lì)并扶持我國相關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

1.電氣工程及其自動(dòng)化進(jìn)行設(shè)計(jì)的基本原則

1.1對電氣工程的自動(dòng)化設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化

在安裝電氣工程的自動(dòng)化過程中，合理科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計(jì)是非常重要的，需要對電氣工程的自動(dòng)化進(jìn)行設(shè)計(jì)方面的優(yōu)化。首先，應(yīng)該保證電氣相關(guān)設(shè)備可以很好的適應(yīng)工程的實(shí)際需要，來有效滿足各項(xiàng)電力方面的負(fù)荷，同時(shí)有著非常高的可靠性以及穩(wěn)定性。此外，安裝這些電氣設(shè)備時(shí)，應(yīng)該追求安全。一般來講，電氣工程的自動(dòng)化屬于非常復(fù)雜的一項(xiàng)工程，在整個(gè)系統(tǒng)當(dāng)中有著非常多的高科技方面的設(shè)備，同時(shí)這些設(shè)備具有非常特殊的安裝方面的要求，這要求安裝設(shè)備的相關(guān)人員在安裝電氣設(shè)備的時(shí)候應(yīng)該充分考慮所有設(shè)備應(yīng)該具有的性能以及安裝時(shí)所需要的一些條件。比如，防水設(shè)置、防雷設(shè)置、絕緣設(shè)置以及防火設(shè)置等。與此同時(shí)，還應(yīng)該安裝比較必要的一些保護(hù)方面的措施，盡可能有效減少電氣工程在運(yùn)行的過程當(dāng)中存在的安全隱患。

1.2對設(shè)備的運(yùn)行效率進(jìn)行提高

電氣工程自動(dòng)化在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該有效保證設(shè)備的相關(guān)運(yùn)行效率，最大程度上減少設(shè)計(jì)過程當(dāng)中存在的電能損耗。應(yīng)該先保證電氣工程自動(dòng)化方面的設(shè)計(jì)可以有效維持建筑物在安全進(jìn)行運(yùn)行前提之下，盡可能可以減少設(shè)計(jì)需要消耗的一些成本。另外，安裝電氣工程自動(dòng)化的過程當(dāng)中，應(yīng)該盡量選擇節(jié)能效果好、質(zhì)量高以及負(fù)荷比較均衡的一些設(shè)備，這些設(shè)備能夠有效減少設(shè)備在運(yùn)行的實(shí)際過程中造成的損害，可以有效提高設(shè)備運(yùn)行的利用效率，從而能夠減少設(shè)備維修過程中消耗的費(fèi)用，很大程度上降低成本。

2.電氣工程自動(dòng)化的相關(guān)設(shè)計(jì)

2.1電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的相關(guān)概念

通過這些年的發(fā)展，電氣工程已經(jīng)取得了相對比較完善的發(fā)展，在電子產(chǎn)品剛開始進(jìn)行出現(xiàn)的時(shí)候，人們將電氣和電子產(chǎn)品相關(guān)的一些學(xué)科，比較統(tǒng)一的稱為電氣工程，目前已進(jìn)入信息化比較高的時(shí)代，相關(guān)電子產(chǎn)品的材料以及加工工藝取得了非常大的進(jìn)步，在這樣的背景之下，電氣工程這個(gè)概念逐漸取得了非常廣泛的應(yīng)用。經(jīng)過各種調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)，對電氣工程發(fā)展進(jìn)行影響得因素主要有物理科學(xué)以及信息技術(shù)，物理科學(xué)指的主要是集成電路等各種硬件的設(shè)備，而信息技術(shù)一般指的是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及信息技術(shù)，從這些能夠明顯的看出，電氣工程大體能夠分成軟件以及硬件兩個(gè)主要的方面，在設(shè)計(jì)的實(shí)際過程當(dāng)中，也需要分為兩個(gè)部分來實(shí)際進(jìn)行。當(dāng)前，電氣工程的自動(dòng)化相關(guān)技術(shù)一般都是在工業(yè)的控制系統(tǒng)當(dāng)中進(jìn)行運(yùn)用，利用相關(guān)的控制系統(tǒng)以及設(shè)備，可以讓生產(chǎn)線進(jìn)行自行的運(yùn)轉(zhuǎn)，很大程度上進(jìn)行人為因素的減少，經(jīng)過調(diào)查能夠發(fā)現(xiàn)目前許多企業(yè)都已經(jīng)運(yùn)用了自動(dòng)化方面的技術(shù)來進(jìn)行一定的生產(chǎn)，當(dāng)前我國的電氣工程發(fā)展受到了很多方面的限制，所以有著非常低的工業(yè)自動(dòng)化水平。

2.2電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的相關(guān)設(shè)計(jì)

電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，需要從軟件以及硬件兩個(gè)方面來進(jìn)行充分的考慮，一般情況之下，應(yīng)該按照工業(yè)控制的實(shí)際需要，比較有針對性的進(jìn)行電子元器件的選擇，應(yīng)該先設(shè)置一個(gè)中央的服務(wù)器，同時(shí)還應(yīng)該運(yùn)用比較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)當(dāng)作系統(tǒng)的核心，之后進(jìn)行輔助相關(guān)設(shè)備的選擇，比如控制器以及傳感器等，經(jīng)過連接線路，能夠組建一個(gè)相對非常完整的系統(tǒng)，在實(shí)際的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，應(yīng)該嚴(yán)格遵循上面的可行理論，還需要特別注意在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際可行性。因?yàn)樯a(chǎn)線屬于已經(jīng)實(shí)際存在的，相關(guān)自動(dòng)化控制方面的系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)該嚴(yán)格遵循對生產(chǎn)型不進(jìn)行改變的基礎(chǔ)之上，對安裝硬件設(shè)備有著非常高的要求，假如設(shè)備有著非常大的體積，很可能會(huì)影響比較正常的加工，如果想對控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)出可以進(jìn)行穩(wěn)定的工作，那相關(guān)的設(shè)計(jì)人員應(yīng)該對實(shí)地進(jìn)行實(shí)際考察，之后有效結(jié)合實(shí)際的真實(shí)情況，確定出設(shè)備的型號。設(shè)計(jì)完硬件之后，應(yīng)該設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)，當(dāng)前在市面上，存在許多比較通用的自動(dòng)化方面控制系統(tǒng)的相關(guān)軟件，然而為了能夠有效提高自動(dòng)化的水平，企業(yè)一般會(huì)有效選擇一些軟件公司，按照企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)情況以及硬件的安裝等，設(shè)計(jì)針對性比較強(qiáng)的軟件。

3.電氣工程和自動(dòng)化方面的技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用

3.1電氣工程和自動(dòng)化方面的技術(shù)在工業(yè)控制當(dāng)中的應(yīng)用

目前的電氣工程和自動(dòng)化的技術(shù)一般都是應(yīng)用在工業(yè)控制這個(gè)領(lǐng)域，通過感應(yīng)器、繼電器以及其它的電子元器件，可以有序控制整個(gè)的生產(chǎn)過程，人們只需要進(jìn)行相應(yīng)軟件程序的編寫，那么系統(tǒng)就可以根據(jù)程序上的相關(guān)命令，逐漸去進(jìn)行執(zhí)行，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)機(jī)器自行進(jìn)行生產(chǎn)的目的。在本質(zhì)意義上來說，自動(dòng)化技術(shù)屬于模擬人的實(shí)際操作，在之前傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，人是主要的一個(gè)生產(chǎn)力，加工精度等都會(huì)受人員素質(zhì)方面的影響，并且有著相對比較低的生產(chǎn)效率，隨著我國工業(yè)水平逐漸的發(fā)展，特別是電子產(chǎn)品的逐漸出現(xiàn)，有著越來越高的加工精度，比如目前的晶體管的進(jìn)行加工的精度現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了納米的那個(gè)級別，現(xiàn)在已經(jīng)額U發(fā)用肉眼進(jìn)行加工，靠人來進(jìn)行操作已經(jīng)不能完成，應(yīng)該用機(jī)器才能夠進(jìn)行自行的運(yùn)轉(zhuǎn)。在電氣工程自動(dòng)化技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，目前還不能做到全部的自動(dòng)化，這就需要維護(hù)人員來有效保證生產(chǎn)線正常的運(yùn)行，因?yàn)榧夹g(shù)以及設(shè)備方面的不完善等，在生產(chǎn)的實(shí)際過程當(dāng)中，往往會(huì)出現(xiàn)很多的問題，比如技術(shù)漏洞以及設(shè)備的損傷等，導(dǎo)致生產(chǎn)過會(huì)層當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些停頓，這就需要技術(shù)人員來進(jìn)行相關(guān)的處理，有效保證設(shè)備的正常以及平穩(wěn)運(yùn)行。

3.2電氣工程有關(guān)智能化技術(shù)方面的應(yīng)用

目前，人工智能有著很大差別的種類，那使用的那些控制方法就存在著一定的差異。為了可以更好的實(shí)現(xiàn)控制以及開發(fā)，能夠?qū)⑦z傳算法、模糊邏輯以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)全部都看成是和非線性函數(shù)比較相似的內(nèi)容。一般的函數(shù)估算器根本不存在這方面的優(yōu)勢，并且有效控制和熟練把握精確函數(shù)以及動(dòng)態(tài)方程的難度比較大，在控制方面存在著非常多的不能確定的因素，比如參數(shù)變化以及非線性都應(yīng)該根據(jù)魯棒性能的下降時(shí)間方面的不同，來設(shè)計(jì)智能化的控制，相關(guān)的對象模型能夠利用自身方面的適當(dāng)調(diào)整實(shí)現(xiàn)性能方面的提升。

4.結(jié)束語

目前，電氣工程以及它的自動(dòng)化技術(shù)屬于現(xiàn)在非常熱門的一個(gè)話題，由于它能夠有效提升生產(chǎn)的效率，所以引起了很大的重視，來盡可能提高工業(yè)生產(chǎn)過程的實(shí)際效率，我們需要進(jìn)行專業(yè)人才的大量培養(yǎng)。在工業(yè)的實(shí)際控制當(dāng)中，我國大部分的企業(yè)目前還根本沒實(shí)現(xiàn)完全的自動(dòng)化，會(huì)對生產(chǎn)的效率造成嚴(yán)重的影響，隨著國家足夠的重視，應(yīng)該加強(qiáng)對于企業(yè)的扶持力度，一定會(huì)明顯改善這種現(xiàn)象。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李俊.淺談電氣工程自動(dòng)化的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J].商品與質(zhì)量?建筑與發(fā)展，2013（10）：158-159.

篇6

就當(dāng)前我國在電力電子技術(shù)方面的發(fā)展而言，其研究的主要內(nèi)容包括以下四個(gè)方面：（1）電力電子元器件以及功率集成電路。（2）電力電子變換器技術(shù)。該技術(shù)研究的內(nèi)容主要包括新能源的節(jié)約、電力能源的節(jié)約、新能源電力電子、空間以及軍事應(yīng)用中的特殊電力電子變換器技術(shù)等。（3）電力電子技術(shù)的應(yīng)用。在其應(yīng)用方面研究的主要內(nèi)容是將超高功率轉(zhuǎn)換器應(yīng)用于鋼鐵、電力牽引、可再生能源發(fā)我國電力電子與電力傳動(dòng)系統(tǒng)發(fā)展問題和方向的分析代維菊黑龍江省綏化學(xué)院電氣工程學(xué)院152061電、電力、船舶推進(jìn)、冶金等工業(yè)方面以及電力電子系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化發(fā)展。（4）電力電子系統(tǒng)的集成。在系統(tǒng)集成方面，其研究內(nèi)容主要包含標(biāo)準(zhǔn)化電力電子模塊、多芯片系統(tǒng)的集成、單芯片系統(tǒng)的集成、集成電力電子系統(tǒng)的可靠性以及穩(wěn)定性研究等。

2我國電力電子在發(fā)展過程中遇到的問題

目前，我國在研究電力電子技術(shù)方面還存在著諸多的問題，這些問題都嚴(yán)重的制約了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。主要問題有：現(xiàn)今我國電力電子產(chǎn)品大多是采用的晶閘管，雖然利用晶閘管可以創(chuàng)造出一部分科技含量較高的產(chǎn)品和設(shè)備，但是這些產(chǎn)品和設(shè)備多使用的是國外的生產(chǎn)設(shè)備以及多組分組集成制造法，特別是很多先進(jìn)的全控型電力電子器件，幾乎全都需要從國外進(jìn)口，才能滿足國內(nèi)的技術(shù)要求，尤其是很多關(guān)系著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)安全的關(guān)鍵領(lǐng)域中的核心技術(shù)、設(shè)備、軟件等。另外，我國電力電子技術(shù)與國外發(fā)達(dá)國家的差距甚大，這在一定程度上影響著我國與國外經(jīng)濟(jì)的合作。在過去的幾十年中，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各部門都先后從歐美發(fā)達(dá)國家中引進(jìn)了先進(jìn)的電力電子技術(shù)，并且開始重視國內(nèi)技術(shù)的發(fā)展。就目前的發(fā)展情況而言，雖然表面上顯示出我國在很多技術(shù)方面可以滿足國內(nèi)的要求，但實(shí)際上在很多關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，我國的電力電子技術(shù)依然需要進(jìn)口，國內(nèi)的技術(shù)水平依然相對較低。國內(nèi)與國外發(fā)達(dá)國家在電力電子技術(shù)方面的主要區(qū)別在于電力電子技術(shù)的發(fā)展依然存在著技術(shù)含量低、產(chǎn)品可靠性差、數(shù)字控制水平滿足不了社會(huì)的要求、系統(tǒng)控制軟件的水平低、應(yīng)用程序的控制技術(shù)差、重大項(xiàng)目領(lǐng)域缺乏經(jīng)驗(yàn)等問題。這就使得我國必須要依賴從國外進(jìn)口高性能、高功率的電力電子轉(zhuǎn)換器設(shè)備才能滿足國內(nèi)的使用。

3提高我國電力傳動(dòng)系統(tǒng)性能的主要方法

現(xiàn)今，我國電力傳動(dòng)系統(tǒng)研究工作主要圍繞著交流傳動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行。伴隨著交流電動(dòng)機(jī)調(diào)速裝置的性能越來越完善以及調(diào)速理論的重大突破，電動(dòng)機(jī)的調(diào)速技術(shù)漸漸從直流發(fā)電機(jī)—電動(dòng)機(jī)組調(diào)速、晶閘管可控整流器、直流調(diào)壓調(diào)速向交流電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速轉(zhuǎn)變。之所以交流傳動(dòng)系統(tǒng)發(fā)展的這么迅速，其原因與我國在功率半導(dǎo)體器件的制造技術(shù)、交流電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)、以大規(guī)模集成電路和微型計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的數(shù)字化控制技術(shù)、電力變換技術(shù)等關(guān)鍵性技術(shù)方面的突破有關(guān)。要提高交流傳動(dòng)系統(tǒng)的整體性能，可從以下三個(gè)方面開展研究工作：（1）PWM技術(shù)的應(yīng)用隨著電壓型PWM逆變器在高性能交流驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用，我國對PWM技術(shù)的研究更為深入。PWM功率半導(dǎo)體器件的開關(guān)控制主要采用是高頻技術(shù)，一般來說，PWM技術(shù)可分為三類進(jìn)行研究，即隨機(jī)PWM、正弦PWM以及優(yōu)化PWM。正弦PWM的開關(guān)頻率對于提升電力電子器件的功率有著非常突出的作用，這使得該技術(shù)在中小功率交流驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)中的應(yīng)用極為廣泛。不過，這種技術(shù)不適用于容量過大的電源轉(zhuǎn)換設(shè)備，因?yàn)楦唛_關(guān)頻率將會(huì)引起極大的開關(guān)損失。（2）直接轉(zhuǎn)矩、矢量控制技術(shù)的應(yīng)用對于交流電機(jī)的交流驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)而言，其具有強(qiáng)耦合、多變量、非線性等特點(diǎn)，這就使得其控制工作變得十分的動(dòng)態(tài)化，不過我國目前在這方面的研究還是較為成功的。在上世紀(jì)七八十年代，我國就提出了交流電機(jī)的動(dòng)態(tài)控制理論，該理論要求不僅要對各個(gè)變量的振幅進(jìn)行全面的控制，同時(shí)還要對各個(gè)階段進(jìn)行控制。直接轉(zhuǎn)矩控制技術(shù)以及矢量控制技術(shù)是我國在交流驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)控制中的主要技術(shù)，此外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制、模糊控制等智能控制技術(shù)也在我國逐漸發(fā)展起來，對提高交流傳動(dòng)系統(tǒng)的控制精確度有著極其重要的作用。（3）微電子技術(shù)的應(yīng)用微電子技術(shù)對于提高我國數(shù)字控制處理芯片的運(yùn)算能力以及可靠性有著極大的作用。當(dāng)前，適合用在交流傳動(dòng)系統(tǒng)中的微處理器有ApplicationSpecificIntegratedCircuit—ASIC、DigitalSignalProcessor—DSP、單片機(jī)等。其中，高性能計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)形式主要采用的是多總線結(jié)構(gòu)、多處理器結(jié)構(gòu)以及流水線結(jié)構(gòu)等。

4結(jié)束語

篇7

【關(guān)鍵詞】調(diào)試 測試 精度和可靠性 故障分析與處理

在電子工業(yè)中，電子電路的安裝與調(diào)試在電子工程技術(shù)中占有重要地位，它是把理論付諸于實(shí)踐的進(jìn)程，是把人們的主觀設(shè)想轉(zhuǎn)變?yōu)殡娐泛碗娮釉O(shè)備的過程，是把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的過程。正是這一過程為電子技術(shù)在社會(huì)生活和生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用中發(fā)揮巨大作用提供了現(xiàn)實(shí)性和可能性。當(dāng)然，這一過程也是對理論設(shè)計(jì)做出檢驗(yàn)、修改，使之更加完善的過程。所謂電子電路的調(diào)試，就是以達(dá)到電路設(shè)計(jì)指標(biāo)為目的而進(jìn)行的一系列的“測量判斷調(diào)整再測量”反復(fù)進(jìn)行的過程。電路測試和調(diào)整是電子設(shè)備的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過調(diào)試發(fā)現(xiàn)和糾正設(shè)計(jì)方案的不足和安裝的不合理，然后采取措施加以改進(jìn)，使電子電路或電子裝置達(dá)到預(yù)定的技術(shù)指標(biāo)。

1 電子電路的調(diào)試

一般測試的步驟和方法如下：

1.1 不通電檢查

（1）檢查連線電路安裝完畢后，不要急于通電，先認(rèn)真檢查接線是否正確，包括錯(cuò)線、少線、多線。多線一般是因接線時(shí)看錯(cuò)引腳，或者改接線時(shí)忘記去掉原來的舊線造成的，在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常發(fā)生，而查線時(shí)又不易發(fā)現(xiàn)，調(diào)試時(shí)往往會(huì)給人造成錯(cuò)覺，以為問題是由元?dú)饧斐傻?。不論用什么方法查線，一定要在電路圖上對查過的線做出標(biāo)記，并且還要檢查每個(gè)元件的引腳的使用端數(shù)是否與圖紙相符。查找時(shí)最好用指針式萬用表的“R×1”，或用數(shù)字萬用表的“X檔”。

（2）直觀檢查直觀檢查電源、地線、信號線、元件引腳之間有無短路；連線處有無接觸不良；二極管、三極管、電解電容等引腳有無錯(cuò)接；集成電路是否插對等。

1.2 通電觀察

把經(jīng)過準(zhǔn)確測量的電源電壓加入電路，但信號源暫不接入，電源接通之后不要急于測量數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，首先要觀察有無異?，F(xiàn)象，包括有無冒煙，是否聞到異常氣味，手模元件是否發(fā)燙，電源是否有短路現(xiàn)象等。如果出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)立即關(guān)斷電源，待排除故障后方可重新通電。然后再測量各元件引腳的電源電壓，而不是只測量各路總電源電壓，以保證元器件正常工作。

1.3 分塊調(diào)試調(diào)試包括測試和調(diào)整兩個(gè)方面

測試是在安裝后對電路的參數(shù)及工作狀態(tài)進(jìn)行測量，調(diào)整是指在測試的基礎(chǔ)上對電路的參數(shù)進(jìn)行修正，使之滿足設(shè)計(jì)要求。為了使測試順利進(jìn)行，設(shè)計(jì)的電路圖上應(yīng)標(biāo)出各點(diǎn)的電位值、相應(yīng)的波形以及其它數(shù)據(jù)。測試方法有2種：第一種是采用邊安裝邊調(diào)試的方法，也就是把復(fù)雜的電路按原理圖上的功能分成塊進(jìn)行安裝調(diào)試，在分塊調(diào)試的基礎(chǔ)上逐步擴(kuò)大安裝調(diào)試的范圍，最后完成整機(jī)調(diào)試，這種方法稱為分塊調(diào)試。采用這種方法能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，因此是常用的方法，對于新設(shè)計(jì)的電路更是如此。另一種方法是整個(gè)集成電路安裝完畢，實(shí)行一次性調(diào)試。這種方法適用于簡單電路或定型產(chǎn)品。本文僅介紹分塊調(diào)試。分塊調(diào)試是把電路按功能分成不同的部分，把每個(gè)部分看成一個(gè)模塊。比較理想的調(diào)試程序是按信號的流向進(jìn)行，這樣可以把前面調(diào)試過的輸出信號作為后一級的輸入信號，為最后的聯(lián)調(diào)創(chuàng)造條件。分塊調(diào)試包括靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試。

1.4 整機(jī)聯(lián)調(diào)

整機(jī)聯(lián)調(diào)在分塊調(diào)試的過程中，由于是逐步擴(kuò)大調(diào)試范圍，故實(shí)際上已完成了某些局部聯(lián)調(diào)工作。下面只要作好各功能塊之間接口電路的調(diào)試工作，再把全部電路接通，就可以實(shí)現(xiàn)整機(jī)聯(lián)調(diào)。整機(jī)聯(lián)調(diào)只需要觀察動(dòng)態(tài)結(jié)果，即把各種測量儀器及系統(tǒng)本身顯示部分提供的信息與設(shè)計(jì)指標(biāo)逐一比較，找出問題，然后進(jìn)一步修改電路參數(shù)，直到完全符合設(shè)計(jì)要求為止。調(diào)試過程中不能單憑感覺和印象，要始終借助儀器觀察。使用示波器時(shí)，最好把示波器的信號輸入方式置于“DC”檔，它是直流耦合方式，同時(shí)可以觀察被測信號的交直流成分。被測信號的頻率應(yīng)處在示波器能夠穩(wěn)定顯示的范圍內(nèi)，如果頻率太低，觀察不到穩(wěn)定的波形時(shí)，應(yīng)改變電路參數(shù)后測量。例如，觀察只有幾赫茲的低頻信號時(shí)，通過改變電路參數(shù)，使頻率提高到幾百赫茲以上，能在示波器上觀察到穩(wěn)定的信號并可記錄各點(diǎn)的波形形狀及相互間的相位關(guān)系，測量完畢，再恢復(fù)到原來的參數(shù)繼續(xù)測試其它指標(biāo)。

2 系統(tǒng)的精度及其可靠性

測試系統(tǒng)精度是設(shè)計(jì)電路很重要的一個(gè)指標(biāo)。測量電路的精度校準(zhǔn)元件應(yīng)該由高于測量電路精度的儀器進(jìn)行測試后，才能作為校準(zhǔn)元器件接入電路校準(zhǔn)精度。例如，測量電路中，校準(zhǔn)精度時(shí)所用的電容不能以標(biāo)稱值計(jì)算，而要經(jīng)過高精度的電容表測量其準(zhǔn)確值后，才能作為校準(zhǔn)電容。對于正式產(chǎn)品，應(yīng)該就以下幾方面進(jìn)行可靠性測試：抗干擾能力；電網(wǎng)電壓及環(huán)境溫度變化對裝置的影響；長期運(yùn)行實(shí)驗(yàn)的穩(wěn)定性；抗機(jī)械振動(dòng)的能力。

3 調(diào)試中應(yīng)注意的事項(xiàng)

在調(diào)試過程中，自始至終都必須具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)，不能存在僥幸心理，當(dāng)出現(xiàn)故障時(shí)，不要手忙腳亂，要認(rèn)真查找故障的原因，仔細(xì)分析作出判斷，切忌一遇到故障，解決不了問題就要拆掉線路而重新安裝，或者盲目的更換元器件。因?yàn)榧词怪匦掳惭b，線路的問題可能依然存在，何況在原理上，問題并不是重新安裝就能夠解決的。再則，重新安裝而找不出原因，會(huì)使自己失去一次分析和解決問題的鍛煉機(jī)會(huì)，要認(rèn)真查找故障原因，仔細(xì)分析判斷，根據(jù)原電路原理找出解決問題的辦法。

在調(diào)試過程中，要注意安全，接線、拆線和儀器儀表的連接一定要在斷電的情況下進(jìn)行，注意儀器儀表電壓電流的量程，徹底杜絕人身事故和儀器儀表損壞事故的發(fā)生。

綜上所述，我們即可對于電子設(shè)備等進(jìn)行調(diào)試，通過調(diào)試過程，使電路的各項(xiàng)性能指標(biāo)達(dá)到要求，使系統(tǒng)能夠正常的工作。

參考文獻(xiàn)

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[3]王廷才，趙德申.電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)[M].北京：高等教育出版社，2003.

篇8

【關(guān)鍵字】電氣自動(dòng)化；應(yīng)用；設(shè)計(jì)；發(fā)展；科技

中圖分類號：F407.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：

1 前言

電氣工程及其自動(dòng)化涉及到多方面的內(nèi)容，主要包括有電工、電子、自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)工程等一些相關(guān)的綜合性學(xué)科，本專業(yè)屬于傳統(tǒng)的基礎(chǔ)性的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求專業(yè)，有較多的社會(huì)崗位需要本專業(yè)技術(shù)人才。電氣專業(yè)的明顯特點(diǎn)就是強(qiáng)弱電的相互結(jié)合和計(jì)算機(jī)技術(shù)與自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)結(jié)合，共同實(shí)現(xiàn)一些大型生產(chǎn)中的生產(chǎn)設(shè)備智能型和生產(chǎn)過程電氣化自動(dòng)化。以20世紀(jì)90年代為分界線，現(xiàn)代電氣設(shè)備已發(fā)展為一種計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等為基礎(chǔ)的變配電綜合電氣控制自動(dòng)化系統(tǒng)。

2 自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用

2.1 電網(wǎng)調(diào)度的自動(dòng)化

以電網(wǎng)調(diào)度的中心服務(wù)器、打印設(shè)備、大屏幕顯示器、工作站和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)共同組成的電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)是一種通過電力系統(tǒng)專屬的局域網(wǎng)將在系統(tǒng)可調(diào)度范圍內(nèi)的發(fā)電廠、下級電網(wǎng)調(diào)度中心和測量控制設(shè)備等變電站終端實(shí)現(xiàn)有效連接的自動(dòng)化系統(tǒng)。在現(xiàn)代的電網(wǎng)調(diào)度領(lǐng)域中，電氣自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展著重要的作用，主要表現(xiàn)方面有對電力系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)評估和依照累計(jì)獲得的數(shù)據(jù)對電力負(fù)荷進(jìn)行預(yù)測，并在這個(gè)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有關(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)度和發(fā)電控制的自動(dòng)化，然而一般的只有在省級以上的電網(wǎng)中才會(huì)出現(xiàn)這種要求的許可。對數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)的采集和處理和監(jiān)控是電力系統(tǒng)在生產(chǎn)過程中的主要內(nèi)容，在獲得數(shù)據(jù)支持的情況下把握好電網(wǎng)的運(yùn)行狀況和安全情況，保證其可以很好的適應(yīng)現(xiàn)代電力市場的實(shí)際運(yùn)營需求。[1]

2.2 發(fā)電廠分散測控系統(tǒng)

一般的發(fā)電廠分散系統(tǒng)采用分層分布結(jié)構(gòu)于實(shí)際的應(yīng)用過程中，主要有以太網(wǎng)、高速數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)、運(yùn)行人員工作站、過程控制單元和工程師工作站共同組成。在過程控制單元中有輸入/輸出模件和可冗余配置的主控模件，而在主控模件中又通過冗余智能輸入/輸出和輸入/輸出總線模式進(jìn)行通訊連接?？梢灾苯佑糜谏a(chǎn)過程的有過程控制單元，還可以直接接受熱電阻、熱電偶、電氣量、開關(guān)量、脈沖量和現(xiàn)場變送器等信號，并在運(yùn)算處理完成后實(shí)現(xiàn)對設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)和運(yùn)行參數(shù)的實(shí)時(shí)顯示、打印和信號輸出，運(yùn)用這種方式實(shí)現(xiàn)對執(zhí)行機(jī)構(gòu)的直接驅(qū)動(dòng)和成產(chǎn)過程中最終的聯(lián)鎖保護(hù)、檢測和控制。在工程師工作站和運(yùn)行員工作站使用的是人機(jī)接口，由向運(yùn)行員工作站發(fā)送信息和接受由工作站發(fā)送過來的指令兩方面共同組成，這兩種方式共同實(shí)現(xiàn)操作人員監(jiān)視和控制機(jī)組運(yùn)行狀態(tài)采用的方式或者是手段。最后一種為工程師提供設(shè)置和修改系統(tǒng)組態(tài)的診斷方式和維護(hù)方式的工作站就是工程師工作站。

2.3 變電站自動(dòng)化

取代電話人工操作和人工監(jiān)視同時(shí)加強(qiáng)對于變電站的監(jiān)控能力就是在變電站中采用電氣自動(dòng)化技術(shù)的主要目的，這種變電站自動(dòng)化在實(shí)際應(yīng)用中還可以提高變電站的運(yùn)行水平和運(yùn)行效率。換而言之，就是實(shí)現(xiàn)變電站全方位多層次的監(jiān)視站內(nèi)各種電氣設(shè)備的運(yùn)行狀況和實(shí)現(xiàn)對其有效的控制就是在變電站中應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)的主要目的。這種變電站自動(dòng)化的幾點(diǎn)特點(diǎn)有如下幾個(gè)方面：以往使用的電磁式裝置全部又全微機(jī)化的設(shè)備來替代，同時(shí)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)屏幕化的操作監(jiān)視，在數(shù)據(jù)傳輸工程中較多的應(yīng)用電力信號電纜代替計(jì)算機(jī)電纜，對于變電站的管理和統(tǒng)計(jì)記錄實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。由上述一些應(yīng)用功能，不難發(fā)現(xiàn)，在電力現(xiàn)代化生產(chǎn)過程中的一個(gè)不可或缺的部分就是實(shí)現(xiàn)變電站的自動(dòng)化，同時(shí)由于其可以滿足變電站的各種操作任務(wù)二使得電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化同樣是一個(gè)不可分割的重要組成部分。[2]

3 電氣自動(dòng)化的應(yīng)用發(fā)展趨勢

電氣自動(dòng)化應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛同時(shí)還十分復(fù)雜，比如，日常生活中的電器開關(guān)和工業(yè)生產(chǎn)中的飛機(jī)汽車等，可以發(fā)現(xiàn)電氣自動(dòng)化的應(yīng)用無處不見，在未來的電氣自動(dòng)化發(fā)展中，其應(yīng)用范圍會(huì)得到更加廣泛的擴(kuò)展，在我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮越來越重要的作用。

3.1 向核心競爭力的方向發(fā)展

企業(yè)核心競爭力的重要組成部分就是電氣自動(dòng)化，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各領(lǐng)域的企業(yè)都投入了越來越多的人力、物力和財(cái)力在研發(fā)電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)方面，這種雄厚的投入必然會(huì)為我們帶來自動(dòng)化技術(shù)的長足長進(jìn)，科技進(jìn)步了必然會(huì)縮短我國發(fā)展中國家和一些發(fā)達(dá)國家之間的差距，對于提高企業(yè)核心競爭力和實(shí)現(xiàn)電氣自動(dòng)化的全面自主創(chuàng)新研發(fā)有著十分重要的意義。[3]

關(guān)于自動(dòng)化向著核心競爭力方向發(fā)展的趨勢主要有分布式和開放時(shí)兩方面。保證電氣自動(dòng)化系統(tǒng)中建立相對獨(dú)立的功能性模塊系統(tǒng)的屬于分布式結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的的特點(diǎn)是可以有效的降低系統(tǒng)運(yùn)行中的風(fēng)險(xiǎn)，提高系統(tǒng)正常運(yùn)行保障。實(shí)現(xiàn)電氣自動(dòng)化系統(tǒng)和外界系統(tǒng)之間聯(lián)系的屬于開放式的系統(tǒng)趨勢，這種方式可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理的融合和網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化管控一體化的目標(biāo)。

3.2 以電氣自動(dòng)化推動(dòng)電氣智能化的發(fā)展

在近幾年的發(fā)展中，CIMS、自動(dòng)控制、機(jī)器人出品和專用集成電路等方面的發(fā)展是有目共睹的，一些電氣自動(dòng)化的開發(fā)設(shè)計(jì)公司在關(guān)于電氣自動(dòng)化的智能化發(fā)展理念上提出了他們自己的設(shè)計(jì)模式，將電氣自動(dòng)化的智能化發(fā)展呈現(xiàn)出了多種形態(tài)。以工藝知識(shí)庫為核心同時(shí)以交互式設(shè)計(jì)模式為基礎(chǔ)的綜合智能化CAPP開發(fā)平臺(tái)和應(yīng)用框架推出的系列產(chǎn)品有金葉CAPP、同方CAPP等，這些產(chǎn)品的出現(xiàn)很具說服力的證明了電氣自動(dòng)化在未來發(fā)展中的發(fā)展趨勢最終由技術(shù)進(jìn)步發(fā)展到真正的電氣智能化。

4 電氣自動(dòng)化的設(shè)計(jì)

4.1 設(shè)計(jì)原則

在電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)中主要遵守的原則有六點(diǎn)，分別是：最大程度的滿足生產(chǎn)機(jī)械和工藝對電氣控制的基本要求；滿足控制要求為主要目的提倡整體方案的簡單、經(jīng)濟(jì)、安全；處理好電氣和機(jī)械之間的關(guān)系，同時(shí)考慮設(shè)計(jì)成本因素；從經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)性的角度選擇最適合的電器元件；設(shè)計(jì)應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格的質(zhì)量和安全測試；在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)條件下大規(guī)模的生產(chǎn)和應(yīng)用并保證使用和維護(hù)比較方便。[4]

4.2 設(shè)計(jì)思路

電氣自動(dòng)化是一門相對復(fù)雜的學(xué)科，設(shè)計(jì)過程中涉及到較多的學(xué)科內(nèi)容，在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循以下三點(diǎn)設(shè)計(jì)思路；一，集中監(jiān)控的設(shè)計(jì)思路，這種模式可以保證使用和維護(hù)電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的便利性；二，遠(yuǎn)程監(jiān)控的設(shè)計(jì)思路，這種模式可以保證節(jié)約大量的電纜、安裝費(fèi)用和其他材料，降低設(shè)計(jì)成本；三，現(xiàn)場總線監(jiān)控設(shè)計(jì)思路，這種思路在變電站的綜合自動(dòng)化系統(tǒng)中得到了很好的應(yīng)用，有著十分豐富的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)思路是建立在以太網(wǎng)、現(xiàn)場總線等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的，在技術(shù)和使用上都是一種較為成熟的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了功能模塊的獨(dú)立和自由組合，保證了系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性，是設(shè)計(jì)電氣自動(dòng)化的重要發(fā)展方向之一。

5 結(jié)束語

強(qiáng)弱電的結(jié)合是電氣自動(dòng)化的一個(gè)最突出的專業(yè)特點(diǎn)，這個(gè)學(xué)科在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用，在實(shí)際的建設(shè)施工過程中需要電氣和自動(dòng)化兩方面的協(xié)調(diào)配合來完成工作。我們的國家在經(jīng)濟(jì)上的迅猛發(fā)展和在技術(shù)上的不斷突破，電氣自動(dòng)化在未來的發(fā)展中將有著十分良好的發(fā)展前景。

【參考文獻(xiàn)】

[1]任杰,姬穎.試論工業(yè)電氣自動(dòng)化及其在工作的實(shí)踐[J].科技致富向?qū)?2011,(16):56-57.

[2]李哲.淺談電氣自動(dòng)化的應(yīng)用與發(fā)展趨勢[J].黑龍江科技信息,2011,(36):75-76.

篇9

1. 搶答器同時(shí)供8名選手或8個(gè)代表隊(duì)比賽，分別用8個(gè)按鈕S0 ~ S7表示。

2. 設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清除和搶答控制開關(guān)S，該開關(guān)由主持人控制。

3. 搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕，鎖存相應(yīng)的編號，并在LED數(shù)碼管上顯示，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出報(bào)警聲響提示。選手搶答實(shí)行優(yōu)先鎖存，優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。

4. 搶答器具有定時(shí)搶答功能，且一次搶答的時(shí)間由主持人設(shè)定（如30秒）。當(dāng)主持人啟動(dòng)"開始"鍵后，定時(shí)器進(jìn)行減計(jì)時(shí)，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出短暫的聲響，聲響持續(xù)的時(shí)間0.5秒左右。

5. 參賽選手在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答，搶答有效，定時(shí)器停止工作，顯示器上顯示選手的編號和搶答的時(shí)間，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。

6. 如果定時(shí)時(shí)間已到，無人搶答，本次搶答無效，系統(tǒng)報(bào)警并禁止搶答，定時(shí)顯示器上顯示00。

二、預(yù)習(xí)要求 3．分析與設(shè)計(jì)時(shí)序控制電路。

4. 畫出定時(shí)搶答器的整機(jī)邏輯電路圖

三、設(shè)計(jì)原理與參考電路

1．?dāng)?shù)字搶答器總體方框圖

如圖11、1所示為總體方框圖。其工作原理為：接通電源后，主持人將開關(guān)撥到"清除"狀態(tài)，搶答器處于禁止?fàn)顟B(tài)，編號顯示器滅燈，定時(shí)器顯示設(shè)定時(shí)間；主持人將開關(guān)置?quot;開始"狀態(tài)，宣布"開始"搶答器工作。定時(shí)器倒計(jì)時(shí)，揚(yáng)聲器給出聲響提示。選手在定時(shí)時(shí)間內(nèi)搶答時(shí)，搶答器完成：優(yōu)先判斷、編號鎖存、編號顯示、揚(yáng)聲器提示。當(dāng)一輪搶答之后，定時(shí)器停止、禁止二次搶答、定時(shí)器顯示剩余時(shí)間。如果再次搶答必須由主持人再次操作"清除"和"開始"狀態(tài)開關(guān)。

圖11、1數(shù)字搶答器框圖

2．單元電路設(shè)計(jì)

(1) 搶答器電路

參考電路如圖11、2所示。該電路完成兩個(gè)功能：一是分辨出選手按鍵的先后，并鎖存優(yōu)先搶答者的編號，同時(shí)譯碼顯示電路顯示編號；二是禁止其他選手按鍵操作無效。工作過程：開關(guān)S置于"清除"端時(shí)，RS觸發(fā)器的 端均為0，4個(gè)觸發(fā)器輸出置0，使74LS148的 ＝0，使之處于工作狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S置于"開始"時(shí)，搶答器處于等待工作狀態(tài)，當(dāng)有選手將鍵按下時(shí)（如按下S5），74LS148的輸出 經(jīng)RS鎖存后，1Q=1, =1,74LS48處于工作狀態(tài)，4Q3Q2Q=101,經(jīng)譯碼顯示為"5"。此外，1Q＝1，使74LS148 ＝1，處于禁止?fàn)顟B(tài)，封鎖其他按鍵的輸入。當(dāng)按鍵松開即按下時(shí)，74LS148的 此時(shí)由于仍為1Q＝1，使 ＝1，所以74LS148仍處于禁止?fàn)顟B(tài)，確保不會(huì)出二次按鍵時(shí)輸入信號，保證了搶答者的優(yōu)先性。如有再次搶答需由主持人將S開關(guān)重新置?quot;清除"然后再進(jìn)行下一輪搶答。74LS148為8線－3線優(yōu)先編碼器，表11、1為其功能表。

圖11、2 數(shù)字搶答器電路

表10、1 74LS148的功能真值表

(2)定時(shí)電路

圖11、3 可預(yù)置時(shí)間的定時(shí)電路

（3）報(bào)警電路 圖11、4 報(bào)警電路

（4）時(shí)序控制電路

時(shí)序控制電路是搶答器設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它要完成以下三項(xiàng)功能：

①主持人將控制開關(guān)撥到"開始"位置時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，搶答電路和定時(shí)電路進(jìn)人正常搶答工作狀態(tài)。

②當(dāng)參賽選手按動(dòng)搶答鍵時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，搶答電路和定時(shí)電路停止工作。

③當(dāng)設(shè)定的搶答時(shí)間到，無人搶答時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，同時(shí)搶答電路和定時(shí)電路停止工作。

圖 11、5 時(shí)序控制電路

四、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備

1. 數(shù)字實(shí)驗(yàn)箱。 3. 電阻 510Ω 2只，1KΩ 9只，4.7kΩ l只，5.1kΩ l只，100kΩ l只，10kΩ 1只， 15kΩ 1只， 68kΩ l只。 5. 三極管 3DG12 1只。

6. 其它：發(fā)光二極管2只，共陰極顯示器3只。

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及方法

1．組裝調(diào)試搶答器電路。

2．設(shè)計(jì)可預(yù)置時(shí)間的定時(shí)電路，并進(jìn)行組裝和調(diào)試。當(dāng)輸人1Hz的時(shí)鐘脈沖信號時(shí)，要求電路能進(jìn)行減計(jì)時(shí)，當(dāng)減計(jì)時(shí)到零時(shí)，能輸出低電平有效的定時(shí)時(shí)間到信號。

3．組裝調(diào)試報(bào)警電路。

4．完成定時(shí)搶答器的聯(lián)調(diào)，注意各部分電路之間的時(shí)序配合關(guān)系。然后檢查電路各部分的功能，使其滿足設(shè)計(jì)要求。

一、摘 要：數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊(duì)的輸入信號在顯示器上輸出；用控制電路和主持人開關(guān)啟動(dòng)報(bào)警電路，以上兩部分組成主體電路。通過定時(shí)電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號在顯示器上輸出實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能，構(gòu)成擴(kuò)展電路。經(jīng)過布線、焊接、調(diào)試等工作后數(shù)字搶答器成形。

關(guān)鍵字： 搶答電路 定時(shí)電路 報(bào)警電路 時(shí)序控制

Summary

The figure vies for the answering device by the subject circuit and expands the circuit to make up . Have priority in code circuit , latch , decipher circuit and export the input signal of the entrant team on the display; Starting the warning circuit with the control circuit and host's switch, two the above-mentioned parts make up the subject circuit. Through timing circuit and decipher second signal function while outputs and realizes counting on the displaying that pulse produce circuit, form and expand the circuit. Through connect up , weld , debug figure vie for answering device take shape after the work.

Key word： Vie for answering the circuit Timing circuit Warning circuit Time sequence controlling

三、方案論證與比較：與普通搶答器相比，本作品有以下幾方面優(yōu)勢：

1、具有清零裝置和搶答控制，可由主持人操縱避免有人在主持人說“開始”前提前搶答違反規(guī)則。

2、具有定時(shí)功能，在30秒內(nèi)無人搶答表示所有參賽選手獲參賽隊(duì)對本題棄權(quán)。

3、30秒時(shí)仍無人搶答其報(bào)警電路工作表示搶答時(shí)間耗盡并禁止搶答。

四、總體設(shè)計(jì)思路：

（一）設(shè)計(jì)任務(wù)與要求：

1.搶答器同時(shí)供8名選手或8個(gè)代表隊(duì)比賽，分別用8個(gè)按鈕S0 ~ S7表示。

2.設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清除和搶答控制開關(guān)S，該開關(guān)由主持人控制。

3.搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕，鎖存相應(yīng)的編號，并在LED數(shù)碼管上顯示，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出報(bào)警聲響提示。選手搶答實(shí)行優(yōu)先鎖存，優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。

4.搶答器具有定時(shí)搶答功能，且一次搶答的時(shí)間由主持人設(shè)定（如30秒）。當(dāng)主持人啟動(dòng)"開始"鍵后，定時(shí)器進(jìn)行減計(jì)時(shí)，同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出短暫的聲響，聲響持續(xù)的時(shí)間0.5秒左右。

5.參賽選手在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答，搶答有效，定時(shí)器停止工作，顯示器上顯示選手的編號和搶答的時(shí)間，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。

6.如果定時(shí)時(shí)間已到，無人搶答，本次搶答無效，系統(tǒng)報(bào)警并禁止搶答，定時(shí)顯示器上顯示00。

（二）設(shè)計(jì)原理與參考電路

1．?dāng)?shù)字搶答器總體方框圖

如圖11、1所示為總體方框圖。其工作原理為：接通電源后，主持人將開關(guān)撥到"清除"狀態(tài)，搶答器處于禁止?fàn)顟B(tài)，編號顯示器滅燈，定時(shí)器顯示設(shè)定時(shí)間；主持人將開關(guān)置“開始”狀態(tài)，宣布"開始"搶答器工作。定時(shí)器倒計(jì)時(shí)，揚(yáng)聲器給出聲響提示。選手在定時(shí)時(shí)間內(nèi)搶答時(shí)，搶答器完成：優(yōu)先判斷、編號鎖存、編號顯示、揚(yáng)聲器提示。當(dāng)一輪搶答之后，定時(shí)器停止、禁止二次搶答、定時(shí)器顯示剩余時(shí)間。如果再次搶答必須由主持人再次操作"清除"和"開始"狀態(tài)開關(guān)。

五、多功能硬件與軟件設(shè)計(jì)及其理論分析與計(jì)算：

各單元部分電路設(shè)計(jì)如下：

(1) 搶答器電路

參考電路如圖2所示。該電路完成兩個(gè)功能：一是分辨出選手按鍵的先后，并鎖存優(yōu)先搶答者的編號，同時(shí)譯碼顯示電路顯示編號；二是禁止其他選手按鍵操作無效。工作過程：開關(guān)S置于"清除"端時(shí)，RS觸發(fā)器的 端均為0，4個(gè)觸發(fā)器輸出置0，使74LS148的 ＝0，使之處于工作狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)S置于"開始"時(shí)，搶答器處于等待工作狀態(tài)，當(dāng)有選手將鍵按下時(shí)（如按下S5），74LS148的輸出 經(jīng)RS鎖存后，1Q=1, =1,74LS48處于工作狀態(tài)，4Q3Q2Q=101,經(jīng)譯碼顯示為"5"。此外，1Q＝1，使74LS148 ＝1，處于禁止?fàn)顟B(tài)，封鎖其他按鍵的輸入。當(dāng)按鍵松開即按下時(shí)，74LS148的 此時(shí)由于仍為1Q＝1，使 ＝1，所以74LS148仍處于禁止?fàn)顟B(tài)，確保不會(huì)出二次按鍵時(shí)輸入信號，保證了搶答者的優(yōu)先性。如有再次搶答需由主持人將S開關(guān)重新置“清除”然后再進(jìn)行下一輪搶答。74LS148為8線－3線優(yōu)先編碼器，表1為其功能表。

表1 74LS148的功能真值表 （3）報(bào)警電路 4）時(shí)序控制電路

時(shí)序控制電路是搶答器設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它要完成以下三項(xiàng)功能：

①主持人將控制開關(guān)撥到"開始"位置時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，搶答電路和定時(shí)電路進(jìn)入正常搶答工作狀態(tài)。

②當(dāng)參賽選手按動(dòng)搶答鍵時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，搶答電路和定時(shí)電路停止工作。

③當(dāng)設(shè)定的搶答時(shí)間到，無人搶答時(shí)，揚(yáng)聲器發(fā)聲，同時(shí)搶答電路和定時(shí)電路停止工作。 六、系統(tǒng)的組裝與調(diào)試及測試方法：

3塊實(shí)驗(yàn)電路板分別做成數(shù)字搶答器電路、可預(yù)置時(shí)間的定時(shí)電路、報(bào)警電路及時(shí)序控制電路，根據(jù)EWB仿真電路及工程上的可操作性布置芯片、元件、導(dǎo)線等。

在焊接過程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足多次發(fā)生虛焊或者相鄰焊點(diǎn)接觸導(dǎo)致短路等事故，心急時(shí)也有小組成員被電烙鐵燙傷的事發(fā)生。

制作的第一塊板即數(shù)字搶答電路板一開始測試時(shí)不能工作，又由于沒有穩(wěn)壓電源而不能檢驗(yàn)。情急之下，靈機(jī)一動(dòng)，把3節(jié)干電池制成4.5伏電壓源，又用萬用表逐點(diǎn)排查，原來有虛焊的點(diǎn)。找出原因后并排斥故障后，電路板正常工作。深感欣慰！

制作第2塊板即可預(yù)置時(shí)間的定時(shí)電路時(shí)，3位成員都已有了自我感覺十分嫻熟的焊接技術(shù)，不料忙中出錯(cuò)，重蹈覆轍，又有虛焊點(diǎn)。遂相互提醒，前事不忘，后事之師。

七、EWB仿真圖： 八、儀器：

1. 數(shù)字實(shí)驗(yàn)箱。 3. 電阻 510Ω 2只，1KΩ 9只，4.7kΩ l只，5.1kΩ l只，100kΩ l只，10kΩ 1只， 15kΩ 1只， 68kΩ l只。 5. 三極管 3DG12 1只。

6. 其它：發(fā)光二極管2只，共陰極顯示器3只。

九、擴(kuò)展功能：

1、可以設(shè)計(jì)聲控裝置，在主持人說開始時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)完成清零并開始計(jì)時(shí)的功能。

2、在主持人讀題的過程中，禁止搶答，可以在主持人控制的開關(guān)上另接一個(gè)與圖2一樣的電路，即可實(shí)現(xiàn)“違規(guī)者可見”的功能，即在主持人讀題時(shí)如果有人違反比賽規(guī)定搶先按動(dòng)按鈕，顯示器可以顯示是哪個(gè)參賽隊(duì)搶先，便于作出相應(yīng)的處理。如果提供相應(yīng)的器材及時(shí)間上的寬限，我想我們已定可以完成上述擴(kuò)展功能，進(jìn)一步完善我們的作品。

十、心得體會(huì)：

經(jīng)歷數(shù)星期的電子競賽眼看塵埃落定，感覺忍不住要長出一口氣。我們組的3位成員除學(xué)習(xí)外均有一定的日常工作，數(shù)日來，為了這個(gè)競賽可謂廢寢忘食，在實(shí)驗(yàn)室里日出而作，日落不息。將所有的課余時(shí)間均奉獻(xiàn)給了這個(gè)比賽。

結(jié)果怎樣已然不再重要，在這幾日里，我們經(jīng)歷了階段性成功的狂喜、測試失敗后的絕望、陷入困境時(shí)的不知所措，重新投入的振作。這樣的比賽是無法孤軍作戰(zhàn)的，只有通力合作才有可能成功。3位成員在數(shù)日里的朝夕相伴中培養(yǎng)出了無與倫比的默契和深厚的友誼。

由于前幾次去實(shí)驗(yàn)室比較晚，結(jié)果沒有空余的電腦可供使用，我們商量后，決定早上6點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室。于是，在零下的溫度下，我們陸續(xù)到達(dá)。途中數(shù)次感嘆，早晨的空氣真好。

除此之外，我們學(xué)會(huì)了焊接電路板，掌握了書本以外的電子技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)了專心致志的工作學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得了相互之間的理解與體諒，可謂獲益匪淺。

如果非要用一句話來概括我們的體會(huì)的話，那只能是：痛并快樂著。

十一、致謝：

感謝電氣工程學(xué)院提供者次比賽的機(jī)會(huì)；感謝長通公司提供電子器件；感謝電子實(shí)習(xí)基地提供場所及工具；感謝電子信息系主任王建元老師在我們陷入困境時(shí)的點(diǎn)撥；感謝我隊(duì)指導(dǎo)于建立同學(xué)對我們的切實(shí)指導(dǎo)；感謝02級學(xué)長學(xué)姐們在實(shí)驗(yàn)室對我們的幫助與鼓勵(lì)。

十二、 2.《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》歷雅萍、易映萍編；高等教育出版社

3.《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》彭介華 主編；高等教育出版社

4.《電子線路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測試》 謝自美主編；華中理工出版社

5.《經(jīng)典集成電路400例》任致程主編；機(jī)械工業(yè)出版社

2、《74系列芯片手冊》 重慶大學(xué)出版社 1999年9月 主編：李海 二、 參考元件 74LS00 74LS121 發(fā)光二極管 共陰極顯示器

目錄：

緒論

原理分析與電路設(shè)計(jì)

一、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求：

1）設(shè)計(jì)內(nèi)容

2）學(xué)習(xí)要求

3) 設(shè)計(jì)要求

二、元器件的功能和作用

-------集成電路定時(shí)器555及其基本應(yīng)用

三、設(shè)計(jì)原理與參考電路

1)數(shù)字搶答器總體方框圖

2)電路及其電路圖

四、整機(jī)電路設(shè)計(jì)

五、實(shí)驗(yàn)調(diào)試

六、電路的檢測方法

感想

緒論

數(shù)字技術(shù)是當(dāng)前發(fā)展最快的學(xué)科之一，數(shù)字邏輯器件已從60年代的小規(guī)模集成電路（SSI）發(fā)展到目前的中、大規(guī)模集成電路（MSI、LSI）及超大規(guī)模集成電（VLSI）。相應(yīng)地，數(shù)字邏輯電路的設(shè)計(jì)方法在不斷地演變和發(fā)展，由原來的單一的硬件邏輯設(shè)計(jì)發(fā)展成三個(gè)分支，即硬件邏輯設(shè)計(jì)（中、小規(guī)模集成器件）、軟件邏輯設(shè)計(jì)（軟件組裝的LSI和VSI，如微處理器、單片機(jī)等）及兼有二者優(yōu)點(diǎn)的專用集成電路（ASIC）設(shè)計(jì)。

目前數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于計(jì)算機(jī)，自動(dòng)控制，電子測量儀表，電視，雷達(dá)，通信等各個(gè)領(lǐng)域。例如在現(xiàn)代測量技術(shù)中，數(shù)字測量儀表不僅比模擬測量儀表精度高，功能高，而且容易實(shí)現(xiàn)測量的自動(dòng)化和智能化。隨著集成技術(shù)的發(fā)展，尤其是中，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路的發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用范圍將會(huì)更廣泛地滲透到國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門，并將產(chǎn)生越來越深刻的影響。隨著現(xiàn)代社會(huì)的電子科技的迅速發(fā)展，要求我們要理論聯(lián)系實(shí)際，，數(shù)字電子邏輯課程設(shè)計(jì)的進(jìn)行使我們有了這個(gè)非常關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，通過這種綜合性訓(xùn)練，要學(xué)生達(dá)到以下的目的和要求：

1.結(jié)合課程中所學(xué)的理論知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)方案。達(dá)到學(xué)有所用的目的.

2.學(xué)會(huì)查閱相關(guān)手冊與資料，通過查閱手冊和文獻(xiàn)資料，進(jìn)一步熟悉常用電子器件類型和特性，并掌握合理選用的原則，培養(yǎng)獨(dú)立分析與解決問題的能力。

這次課程設(shè)計(jì)是在我們指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，由我們學(xué)生自主設(shè)計(jì)并完成的，主要是對我們上學(xué)期所學(xué)≤數(shù)學(xué)電路與邏輯設(shè)計(jì)≥這門課程的一次復(fù)習(xí)和實(shí)際的應(yīng)用，主要訓(xùn)練和提高的有以下幾個(gè)方面：

1．復(fù)習(xí)編碼器、十進(jìn)制加/減計(jì)數(shù)器的工作原理。

2．設(shè)計(jì)可預(yù)置時(shí)間的定時(shí)電路。

篇10

關(guān)鍵詞：校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；電子類專業(yè)；教改方案

中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：1009-3044(2012)05-1109-02

1電子類行業(yè)人才需求現(xiàn)狀

2011年《湖北省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》中明確提出：重點(diǎn)發(fā)展光電子信息、下一代網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用電子等產(chǎn)業(yè)…加快電子元器件產(chǎn)品升級。培育新型顯示、集成電路等核心基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)…擴(kuò)大新型消費(fèi)電子產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模，打造半導(dǎo)體照明完整產(chǎn)業(yè)鏈，提高新型電力電子器件的研發(fā)和生產(chǎn)能力…。電子信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)四大支柱產(chǎn)業(yè)之一。電子信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展與壯大是在引入大量的國外資本、技術(shù)、管理的條件下實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的。在湖北“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)的七大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)中，電子產(chǎn)業(yè)已處于全國優(yōu)勢地位。武漢城市圈已逐漸成為全國電子電氣產(chǎn)品的重要生產(chǎn)加工基地。湖北電子產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，對各種層次專業(yè)人才的需求不斷增加，特別是電子、集成電路、通訊、電氣工程、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、信息服務(wù)等專業(yè)更需要大量的生產(chǎn)、管理、銷售、服務(wù)第一線實(shí)用型技術(shù)人才。因此，行業(yè)對于高素質(zhì)、高技能的電子類專業(yè)人才需要非常迫切。

2電子類專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)狀

應(yīng)用電子技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，在人才培養(yǎng)上必須特別重視學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能，突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性。目前電子類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)形式大多都僅局限于傳統(tǒng)的校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地也是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，是提高學(xué)生實(shí)踐能力、充分發(fā)揮專業(yè)特色的重要途徑。但大多數(shù)院校的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一般都集中在驗(yàn)證性的電子實(shí)驗(yàn)方面，如電工電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、高頻電子實(shí)驗(yàn)室等。目前也陸續(xù)建立了實(shí)戰(zhàn)性更強(qiáng)的，如電子工藝、PLC自動(dòng)控制、光纖通信、智能交通等針對實(shí)踐操作的實(shí)訓(xùn)室，在一定程度上可以再現(xiàn)電子企業(yè)的實(shí)踐仿真，但此類仿真還不能完全替代具有現(xiàn)代電子企業(yè)生產(chǎn)、管理的全過程，真正能涵蓋的實(shí)踐內(nèi)容也較少，也沒有形成實(shí)踐鏈，目前大多數(shù)實(shí)踐還屬于消耗性實(shí)訓(xùn)。學(xué)校管理成本大，學(xué)生融入角色較難，實(shí)訓(xùn)效果并不突出。

3電子類專業(yè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的定位

教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》提出：高等職業(yè)院校要按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著建設(shè)主體多元化的原則，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，不斷改善實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地條件，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式。建立關(guān)系密切、實(shí)踐效果明顯的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地即是其中一種可行的方式。

生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)具有以下特點(diǎn)：

1）生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是在有生產(chǎn)任務(wù)的企業(yè)進(jìn)行，具有項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)的特點(diǎn)。

2）生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)一般是結(jié)合產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)行的，根據(jù)產(chǎn)品整合知識(shí)點(diǎn)來組織教學(xué)活動(dòng)。

3）生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的形式是學(xué)生直接參加生產(chǎn)的實(shí)踐活動(dòng)。

4）生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的教師由校內(nèi)的雙師素質(zhì)專業(yè)教師和企業(yè)具有高級職稱的技師擔(dān)任，他們一般具有生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)能力和熟練的操作技能。

5）生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)能實(shí)現(xiàn)一定的社會(huì)價(jià)值。作為學(xué)生勤工儉學(xué)的一條途徑，可以吸收學(xué)生參與，提高學(xué)生的自立意識(shí)、自立能力和成就感。

高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是面向生產(chǎn)和服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型人才，要求畢業(yè)生不但要懂得專業(yè)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，具有崗位群所需要的生產(chǎn)操作和組織能力，善于將技術(shù)意圖或電路圖紙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)實(shí)體，并能在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和組織管理，還應(yīng)善于處理、交流和使用信息，能夠進(jìn)行設(shè)備、工藝和產(chǎn)品改進(jìn)，專業(yè)理論夠用，生產(chǎn)技術(shù)操作熟練，組織能力較強(qiáng)。校內(nèi)生產(chǎn)性 實(shí)訓(xùn)不但為師生創(chuàng)造了真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，還可以利用其創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益購置設(shè)施設(shè)備、改善教學(xué)條件、加強(qiáng)管理等，這種變消耗性實(shí)訓(xùn)為創(chuàng)造效益的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，既解決了學(xué)生實(shí)踐的困難，為學(xué)校節(jié)約了管理的成本，也為實(shí)訓(xùn)基地的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可謂兩全其美。

4完善基于校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的教改方案

4.1教改方案的要點(diǎn)

①教學(xué)改革是根據(jù)國家教育部對高職高專應(yīng)達(dá)到的職業(yè)技能要求，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力、工程實(shí)踐能力、自學(xué)能力、分析問題和解決問題的能力為目的；

②要充分考慮到未來3~5年招生情況、分配制度及企業(yè)用人機(jī)制的變化，考慮到市場經(jīng)濟(jì)對應(yīng)用型人才需求的影響；③教改方案要同時(shí)考慮企業(yè)需求與服務(wù)社會(huì)；

④教改要結(jié)合現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)設(shè)，備和師資狀況，做到對已有設(shè)備充分利用，新增設(shè)備逐步引入，量力而行。

4.2教改的主要內(nèi)容和具體措施

4.2.1改革課程體系

適量精簡部分公共課及基礎(chǔ)課，加強(qiáng)了以技術(shù)能力課為主的核心課程的建設(shè)，淘汰部分技術(shù)過時(shí)的課程，增強(qiáng)了以實(shí)際動(dòng)手能力方面為主的使學(xué)生能掌握過硬本領(lǐng)的技術(shù)領(lǐng)域課程。同時(shí)理論教學(xué)也是高職教學(xué)必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)高職技術(shù)教育的特點(diǎn)，從2009年以來在電子類專業(yè)的課程建設(shè)上不斷改革，在保證理論、實(shí)踐課程教學(xué)體系完整的前提下，對部分本專業(yè)的核心課程進(jìn)行了一定的整合調(diào)整：

1）在第一學(xué)期學(xué)習(xí)完模擬電子技術(shù)及數(shù)字電子技術(shù)后，增設(shè)基于此2門課程的提高課程《電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)》及《電子系統(tǒng)產(chǎn)品制作》。充分提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，利用校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的功能，結(jié)合每年舉辦的全國電子設(shè)計(jì)大賽，課程以每年的大賽項(xiàng)目為原型，解剖、分析、再現(xiàn)競賽項(xiàng)目，不僅鞏固了前面所學(xué)的模擬電子、數(shù)字電子課程，更為學(xué)生今后的工作打下比較好的電子項(xiàng)目設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

2）根據(jù)市場的發(fā)展方向及電子企業(yè)今后的產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，將原來的單片機(jī)原理及應(yīng)用課程調(diào)整為《單片機(jī)技術(shù)》及《單片機(jī)開發(fā)實(shí)習(xí)》。教學(xué)方向不再以理論為主，轉(zhuǎn)向以應(yīng)用為主，并以實(shí)際案例的形式授課，少理論，多實(shí)踐，做到少教多學(xué)，結(jié)合校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地所生產(chǎn)的產(chǎn)品及電子設(shè)計(jì)大賽中的項(xiàng)目，真正做到了做中學(xué)，學(xué)中做。

3）通過學(xué)生今后的就業(yè)方向及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的現(xiàn)有資源，增設(shè)《SMT技術(shù)》及《SMT技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)》。本專業(yè)的大部分實(shí)習(xí)就業(yè)企業(yè)目前都采用了較為先進(jìn)的SMT貼片技術(shù)制造工藝，從編程、調(diào)試到簡單的維修，就是為了讓學(xué)生今后零距離就業(yè)，經(jīng)與校外實(shí)踐基地工程技術(shù)人員協(xié)商調(diào)整增設(shè)以上兩門實(shí)用性強(qiáng)、企業(yè)認(rèn)可度高的實(shí)踐動(dòng)手課程。

4）刪除了在本專業(yè)不是非常必要開設(shè)的部分專業(yè)周邊課程，如：《光纖通信》及《現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)》，同時(shí)適當(dāng)加大了本專業(yè)核心課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)，不僅充分得用了校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的作用，還為學(xué)生今后的實(shí)際工作奠定了比較好的理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。

以上課程改革的根本是基于大量的企業(yè)調(diào)研，特別是對企業(yè)生產(chǎn)線一線現(xiàn)場的調(diào)查基礎(chǔ)上制定的。通過課改，基本形成具體高職特色的技術(shù)教育、面向電子企業(yè)生產(chǎn)一線的課程體系，開成新的電子類高職課程體系和知識(shí)領(lǐng)域框架結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性、應(yīng)用性。

4.2.2加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)

將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化的技術(shù)訓(xùn)練，加強(qiáng)以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主的工程實(shí)踐訓(xùn)練，加強(qiáng)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，并利用基地的先進(jìn)設(shè)備培訓(xùn)學(xué)生動(dòng)手能力，目前在基地設(shè)立了以下項(xiàng)目：

1）手工插件、手工焊；

2）電子線路板的繪制；

3）電子線路板的制作；

4）電子線路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試；5）SMT編程；

6）SMT設(shè)備故障的排除；

7）PLC可編程控制器實(shí)用訓(xùn)練；

8）電子電氣產(chǎn)品的品質(zhì)管理；

9）根據(jù)基地的實(shí)際訂單參與各類電子電氣產(chǎn)品的制作訓(xùn)練。

通過以上的專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練可以使學(xué)生基本達(dá)到一般工程技術(shù)人員所應(yīng)具備的工程實(shí)踐能力，如：撰寫技術(shù)文件、技術(shù)報(bào)告，進(jìn)行一般電子電氣控制系統(tǒng)的輔助設(shè)計(jì)，進(jìn)行安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)，具有常用電子儀器儀表的使用能力及計(jì)算機(jī)一般應(yīng)用能力。

5下一部深化合作中需要重點(diǎn)解決的問題

1）選擇能滿足校方實(shí)訓(xùn)要求的合作企業(yè)。首先，校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地要服務(wù)教學(xué)，能夠完成已經(jīng)制定好的實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)?；仄髽I(yè)要有積極性，能夠配合學(xué)校共同培養(yǎng)電子電氣類人才；其次，企業(yè)的技術(shù)人員要具備一定的專業(yè)成長經(jīng)歷、能掌握初步的教學(xué)方法，并能夠完成以崗位為基礎(chǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐技能的提高；最后，基地企業(yè)還要具備必要的實(shí)訓(xùn)環(huán)境條件，保障學(xué)生的安全。這樣既有利于學(xué)生的就業(yè)，又能為企業(yè)提供人力資源，達(dá)到雙贏。

2）需要學(xué)校全方面的支持及健全的制度。校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建立，合作電子企業(yè)的引入，會(huì)直接影響學(xué)校傳統(tǒng)的校企合作管理模式，這其中涉及到學(xué)校的經(jīng)費(fèi)開支、后勤管理人員、人動(dòng)等，這都會(huì)影響到合作的長期性、穩(wěn)定性。

3）合作雙方中校內(nèi)專業(yè)教師的確定。能指導(dǎo)學(xué)生企業(yè)實(shí)踐的專業(yè)教師是學(xué)校與企業(yè)的橋梁，其綜合素質(zhì)及責(zé)任心直接影響到該項(xiàng)實(shí)訓(xùn)方案的實(shí)施。如何正確地把學(xué)校的培養(yǎng)要求與企業(yè)的合理利益有機(jī)的結(jié)合起來，這是校企雙方能否達(dá)到雙贏的關(guān)鍵。

4）實(shí)習(xí)期間待遇的確定。學(xué)生在崗實(shí)習(xí)為企業(yè)減輕人員的負(fù)擔(dān)，也創(chuàng)造了一定的社會(huì)價(jià)值，但畢竟也是在校學(xué)習(xí)期間，選題標(biāo)準(zhǔn)的確定會(huì)直接影響到學(xué)生的工作積極性與價(jià)值觀。

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