科技農(nóng)業(yè)的好處范文
時間:2023-11-20 17:54:34
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇科技農(nóng)業(yè)的好處,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
關(guān)鍵詞:農(nóng)民教育;社會主義新農(nóng)村;糧食產(chǎn)量
中圖分類號:G726 文獻標識碼:A
隨著新型農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)民教育成為必然的一個發(fā)展趨勢。本文旨在闡述農(nóng)民教育的必要性以及農(nóng)民教育可以為社會各界帶來的好處。本文涉及的農(nóng)民教育根據(jù)我國國情分為北方和南方農(nóng)民教育兩方面。內(nèi)容如下:北方農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢是一步一步向機械化、自動化發(fā)展,所以農(nóng)民的教育著重在農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)的認識和農(nóng)業(yè)機具的使用培訓(xùn)。這兩方面的學習可以使得北方農(nóng)民在使用農(nóng)業(yè)機具的過程中更好的維護農(nóng)業(yè)機具,同時在農(nóng)業(yè)知識的認識方面更多的了解到農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提升方式和農(nóng)業(yè)新型技術(shù)的使用中培養(yǎng)自身不斷進取的精神;在南方農(nóng)業(yè)發(fā)展中由于地形、天氣、產(chǎn)量等因素的限制使得農(nóng)民的教育會側(cè)重在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更系統(tǒng)的學習農(nóng)業(yè)方面的氣象、化學知識。這在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,為以農(nóng)業(yè)為主的生產(chǎn)方式提供保障。除了以上地域性的區(qū)分以外,農(nóng)民教育還會在多方面體現(xiàn)出來它的必要性以及好處:
一、農(nóng)業(yè)發(fā)展
農(nóng)民自身教育的進行可以更好的提高農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位,使簡單粗糙的種植產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為半自動化甚至自動化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成為可能。在上世紀雜交水稻的推廣已然讓世界人民都明白了科技是生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,也是提升糧食產(chǎn)量的關(guān)鍵。所以科技促進生產(chǎn)已經(jīng)不單單是國內(nèi)農(nóng)民需要的,也是全世界農(nóng)民的發(fā)展方向。我國目前本身是世界產(chǎn)糧大國,農(nóng)民的教育就是更加迫切的課題。這主要源于我國還是發(fā)展中國家的基本國情,從這一基本國情出發(fā)我國有必要保持產(chǎn)糧大國的自身優(yōu)勢。所以對農(nóng)民的教育即農(nóng)民學習怎么樣使用科技力量提升糧食產(chǎn)量就是教育農(nóng)民的最明顯也是最實在的成果。
農(nóng)民教育的成果雖然不會在短期內(nèi)特別明顯,但是在新型農(nóng)業(yè)機具的使用中就會有一定的顯現(xiàn)。例如農(nóng)民可以自行教授,這樣農(nóng)業(yè)機具的普及就成為一項簡單的工作。
再有就是農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對食品安全的更加關(guān)注,可以更好的消除農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條中由于過分注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和利益而引發(fā)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量下降問題。
以上這兩點只是農(nóng)民教育中對農(nóng)業(yè)發(fā)展起到的一些顯而易見的作用,更深層次的作用甚至是鼓勵其它從業(yè)者、科研單位更加專注于農(nóng)業(yè)發(fā)展,使得農(nóng)業(yè)發(fā)展進入一個更加良性的科研、商業(yè)的層次,農(nóng)民能夠更加高效、節(jié)省成本、注意環(huán)保的提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。
二、農(nóng)民素質(zhì)
農(nóng)民教育可以有效的提升農(nóng)民的自身素質(zhì)。所謂腹有詩書氣自華,對農(nóng)民的教育可以促進我國農(nóng)民的自身素質(zhì)的提高。在簡單的農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)民一直都是用體力來進行耕作,在這樣簡單高強度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中耗費大量體力和精力的農(nóng)民很難有時間去學習提升自身的休養(yǎng)。所以在我國“農(nóng)民”一詞常常包含有素質(zhì)低下等問題。對農(nóng)民的教育可以緩解這一現(xiàn)象,在農(nóng)民教育的過程中可以開拓農(nóng)民的眼界,讓他們由自身出發(fā)結(jié)合自己所學習到的文化知識來自發(fā)的提升自我修養(yǎng),這樣可以更好體現(xiàn)我國禮儀之邦的傳統(tǒng)文化,在我國人口基數(shù)最大的農(nóng)業(yè)發(fā)展方面根除文化低、素質(zhì)低的弊病。
農(nóng)民素質(zhì)的提升不只是對我國的整體文化水平、整體民眾素質(zhì)方面有好處。也可以更好的改觀進城務(wù)工農(nóng)民給城市形象的不良影響,甚至有利于緩解城鄉(xiāng)之間的矛盾,在文化方面拉近城鄉(xiāng)間的距離。在外國形象方面也可以更好的為我國塑造一個積極向上的發(fā)展中大國的形象。
三、農(nóng)民社會自我認知
農(nóng)民教育可以更好的讓農(nóng)民認清楚自身在社會中的位置。我國傳統(tǒng)觀念里的“士農(nóng)工商”是將農(nóng)民的位置擺在“士”這個社會階層之下的。隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展和國家對經(jīng)濟發(fā)展的扶植更使得農(nóng)民常常有一種社會地位低下的錯覺。這種錯覺不只是社會各界人士的,也是源于農(nóng)民自身對自我社會定位的模糊。農(nóng)民教育的實行可以提升農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的位置以及提升農(nóng)民使用新型農(nóng)業(yè)機具的能力。使得農(nóng)民可以從繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中解放出來,更好的提升自身的素養(yǎng)和發(fā)揮自身的價值。以此帶來的效果就是農(nóng)民可以更好的參與到社會生產(chǎn)以外的社會活動中來。這就使得社會各界的人們都能更好的認識到新世紀農(nóng)民的精神面貌和相應(yīng)的素質(zhì)水準。
這種認識不只是可以側(cè)面的從社會各界的認識層面提升凸顯新世紀農(nóng)民的社會地位,也可以讓農(nóng)民朋友自我體現(xiàn)、自我意識到自己在社會發(fā)展中的重要作用。從根本的觀念上改觀我國農(nóng)民朋友自我認識的不足和社會各界對農(nóng)民的社會地位認識的不足。讓農(nóng)民朋友的社會自我認知更加完善和充足。更好的貫徹我國人人平等,民主自由的社會準則。
四、提升我國國際形象
農(nóng)民教育可以有效的提升我國的國際形象。我國的農(nóng)民工問題一直為世界所關(guān)注,農(nóng)民工的素質(zhì)也是外國經(jīng)常詬病我國的一項議題。對農(nóng)民的教育可以很好的改觀這一現(xiàn)象,讓農(nóng)民從自身的文化素質(zhì)、文化素養(yǎng)等多方面得到提升。這樣不只能在國內(nèi)改觀我國農(nóng)民的一般社會形象,也能使得外國媒體看到更加具體化的我國農(nóng)民的形象。這樣的好處是顯而易見的,我國農(nóng)民的形象的改觀不只是對我國整體人民素質(zhì)的一個提升,也可以讓我國在世界上的國際形象得到大大提升。
五、提高糧食產(chǎn)量
篇2
【關(guān)鍵詞】 我國 農(nóng)業(yè)科技 創(chuàng)新水平
1.前言
中國是一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國,也是一個農(nóng)產(chǎn)品消費大國。政府始終高度重視發(fā)展農(nóng)業(yè),堅持把農(nóng)業(yè)擺在國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)地位。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必要條件,已被世界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一般規(guī)律以及發(fā)達國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗所證實,而初見端倪的知識經(jīng)濟,以及農(nóng)業(yè)科技新革命的浪潮的國際背景與農(nóng)業(yè)科技已經(jīng)成為當前制約我國農(nóng)業(yè)發(fā)展最大的“瓶頸”的國情,更突出了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對于當前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要意義。本文就如何加強我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平進行探討。
2.我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新存在的問題
第一,政府對農(nóng)業(yè)科技供給的數(shù)量較少。中央,以及各級政府出于宏觀上的安全需要,確實有通過增加農(nóng)業(yè)科技投入使農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)出最大化的意愿。但是,由于農(nóng)業(yè)的比較利益較低,在對農(nóng)業(yè)投入比對非農(nóng)投入獲利機會相對減少的情況下,又使政府的偏好處于管理者的中立,對農(nóng)業(yè)科技的供給意愿不高,甚至也出現(xiàn)“尋租”現(xiàn)象。
第二,農(nóng)業(yè)科技機構(gòu)對農(nóng)業(yè)科技的供給水平較低。農(nóng)業(yè)科技機構(gòu)本來應(yīng)該是農(nóng)業(yè)科技成果供給的“龍頭”,但是在政府對農(nóng)業(yè)科技經(jīng)費供給不足的硬約束下,農(nóng)業(yè)科研、科技推廣及農(nóng)業(yè)教育部門面臨生存危機,從而對科技的研究、開發(fā)、推廣意愿低落。
第三,農(nóng)業(yè)科技供求的成果不能相互吻合。我國農(nóng)業(yè)在科技供給與農(nóng)業(yè)需求方面“兩張皮”現(xiàn)象比較嚴重:一方面,科研機構(gòu)所提供的科技成果沒有“用武之地”,另一方面,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐對科技成果又是“望斷秋水”,而且這種科技供求的成果錯位也缺乏有效的“止損機制”。
第四,農(nóng)業(yè)科技推廣效果不佳。當前我國農(nóng)業(yè)科技推廣主要運用“科技示范+行政推動+農(nóng)資服務(wù)”的“技權(quán)物結(jié)合”的自上而下的運行機制。
3.如何加強我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新水平
(1)進一步完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺。
爭取移動公司、電信公司等的支持,加快縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))信息化體驗中心(站)建設(shè),改進和完善農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建立服務(wù)“三農(nóng)”的科技信息網(wǎng)絡(luò)平臺,大力推進農(nóng)業(yè)信息化應(yīng)用,以信息化帶動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。繼續(xù)推進我市農(nóng)村科技信息“直通車”工程,健全農(nóng)村科技信息服務(wù)平臺,引導(dǎo)農(nóng)民結(jié)合自身優(yōu)勢科學生產(chǎn)經(jīng)營。抓好專業(yè)鎮(zhèn)的技術(shù)創(chuàng)新平臺和技術(shù)創(chuàng)新中心建設(shè),不斷提升專業(yè)鎮(zhèn)的技術(shù)創(chuàng)新能力。
(2)加強農(nóng)業(yè)科研基礎(chǔ)條件建設(shè)。
要根據(jù)國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)框架,結(jié)合國家科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè),通過現(xiàn)有國家重大科學工程、國家實驗室、工程中心、野外臺站建設(shè)等專項經(jīng)費渠道,配套部門實驗室、農(nóng)作物改良中心、質(zhì)檢中心建設(shè)等經(jīng)費投入,建設(shè)必須的科技基礎(chǔ)設(shè)施、實驗基地、野外臺站、信息服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)科技環(huán)境等,以增量激活存量,整合各區(qū)域及全國農(nóng)業(yè)科技資源,建設(shè)能滿足各區(qū)域及全國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新要求的農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)條件平臺。要專門制定“國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)規(guī)劃”,由國家和地方共同投入專項資金,對口扶持國家創(chuàng)新中心、各區(qū)域創(chuàng)新中心和試驗站的建設(shè)。
(3)加強對農(nóng)民的科技培訓(xùn)。
要緊緊圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點和農(nóng)民增收的現(xiàn)實需要,多渠道地開展培訓(xùn)。對于農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)要充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)學校和各類農(nóng)技推廣機構(gòu)的作用;對于農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和學歷教育要充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)機構(gòu)的作用。同時,要整合資源,加強部門之間的合作和協(xié)調(diào),形成合力,促進培訓(xùn)資源的共享和優(yōu)勢互補。因地制宜地傳授和推廣農(nóng)民所需的農(nóng)業(yè)適用新技術(shù),提高適用技術(shù)的普及率,使更多的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
篇3
>> 重茬大豆減產(chǎn)原因及控制對策 白城市耕地質(zhì)量下降的原因及對策 花生重茬減產(chǎn)的主要原因及防治措施 白城市雜糧產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策 白城市干旱成因及減災(zāi)對策 白城市水質(zhì)現(xiàn)狀及污染防治對策 氣候變暖對白城市病蟲害發(fā)生的影響及防治對策 白城市辣椒產(chǎn)業(yè)發(fā)展采取的措施及對策 白城市洮北區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)存在的問題及發(fā)展對策 白城市洮北區(qū)“三農(nóng)”氣象服務(wù)存在的問題及對策 議大豆重茬迎茬栽培減產(chǎn)的原因及防治措施 白城市農(nóng)作物秸稈綜合利用現(xiàn)狀及對策 氣候變暖條件下白城市玉米產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及對策 白城市綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策 白城市綠豆標準化栽培技術(shù)推廣 淺談白城市及所轄縣(市)的防震減災(zāi)工作現(xiàn)狀及措施 大力發(fā)展白城市職業(yè)教育的對策研究 白城市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展對策 規(guī)范白城市獸藥市場推進獸藥GSP認證工作的措施及體會 白城市農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況\存在的問題及建議 常見問題解答 當前所在位置:l.
[3] 張瑩.土壤深翻的好處[EB/OL].(2009-08-31)[2012-12-25].http:///zdcy_show.aspx?id=6210.
[4] 鐘華,李野.綠豆高產(chǎn)栽培技術(shù)[J].農(nóng)村科學實驗,2012(7):15.
[5] 藍國平,林敏莉,彭學庫,等.幼齡銀杏園套種綠豆的豐產(chǎn)栽培技術(shù)[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)科技,2012(3):119,137.
篇4
與農(nóng)科結(jié)下深厚情緣
高傳光1991年畢業(yè)于新疆巴音郭楞蒙古自治州農(nóng)業(yè)學校園藝專業(yè),至今已在農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線奮斗了22年。1995年12月,從塔溫覺肯鄉(xiāng)調(diào)到博湖縣農(nóng)技站,2002年任博湖縣農(nóng)技站站長,2010年1月任博湖縣農(nóng)廣校校長。
高傳光擔任校長以來,為了改變以往農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一、品種更新慢、信息不暢、產(chǎn)品市場競爭力弱、農(nóng)牧民增收難度大的狀況,他深入田間地頭、農(nóng)戶家中進行實地調(diào)查研究,做了大量細致的工作。高傳光明白,農(nóng)業(yè)要想有所發(fā)展,必須依靠科學技術(shù)。上任后,他把高效、特色農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)作為主攻方向,帶領(lǐng)學校建立拱棚蔬菜培訓(xùn)基地兩個,借助農(nóng)業(yè)項目建立蔬菜標準園1個。2012年3月博湖縣成立新疆第一所農(nóng)民田間學校,高傳光利用自己專業(yè)技術(shù)較強的優(yōu)勢普及農(nóng)業(yè)技術(shù)知識,親自擔任指導(dǎo)老師,制定培訓(xùn)課程經(jīng)過兩年的培訓(xùn),第一期學員80%達到農(nóng)民技術(shù)員水平。
一切為了農(nóng)民增收
高傳光一直秉持農(nóng)民培訓(xùn)就是為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和農(nóng)民增收的宗旨,不斷開辟農(nóng)牧民增收新途徑。擔任博湖縣農(nóng)廣校校長后,高傳光每年都爭取一定經(jīng)費進行新品種、新技術(shù)、新農(nóng)藥、新肥料的試驗示范。他做過的新品種對比試驗有24個,涉及蔬菜作物近百個品種,新肥料、新農(nóng)藥試驗30余個。針對博湖縣蔬菜品種多、病蟲害種類多、發(fā)病分散的情況,他結(jié)合病蟲害預(yù)測預(yù)報提前對可能發(fā)生的病蟲害選擇農(nóng)藥進行試驗,及時為農(nóng)戶推薦,減少病蟲害帶來的損失。為了推廣拱棚蔬菜,他長年累月走村入戶、深入田間地頭,向農(nóng)民群眾大力宣傳種植拱棚蔬菜的好處,同時,協(xié)助蔬菜種植大戶成立蔬菜專業(yè)合作社,制定無公害蔬菜技術(shù)操作規(guī)程,申請無公害認證,3年來共培訓(xùn)合作社社員2000人次,建立無公害基地8個,申報無公害農(nóng)產(chǎn)品83個、地理標識1個,有效提升了博湖縣蔬菜的品牌效應(yīng),增強了農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,讓農(nóng)民在特色種植中獲得最大的經(jīng)濟效益。
隨時隨地搞培訓(xùn)
高傳光帶領(lǐng)學校加大對陽光工程培訓(xùn)項目的實施力度,每年的培訓(xùn)人數(shù)在1000人左右。2012年實施的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),他更是傾注了大量心血。當時的培訓(xùn)正好趕上秋收時間,農(nóng)民白天要忙地里的農(nóng)活,高傳光就將培訓(xùn)改在晚上。那段時間,他回到縣上的家里都在深夜十二點以后,但他卻說:培訓(xùn)辛苦并快樂著。
篇5
幾年來,國家對農(nóng)業(yè)的重視程度越來越大,投入也越來越多,各種惠農(nóng)政策連續(xù)出臺,作為電視機構(gòu),在傳播政策,宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)上,應(yīng)該發(fā)揮更大的作用。電視農(nóng)業(yè)科技類節(jié)目,在電視媒體上已經(jīng)屢見不鮮了,但是其服務(wù)性值得商榷,那么,怎樣增強農(nóng)業(yè)科技類電視節(jié)目的服務(wù)性呢?
一、把好題材選擇關(guān)
現(xiàn)在農(nóng)業(yè)實用技術(shù)廣泛應(yīng)用于農(nóng)民的生產(chǎn)實踐當中,有的是最新、最先進的,有的是傳統(tǒng)的,還有的是沒在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上大規(guī)模推廣的,無論是哪種,關(guān)鍵還是要突出實用。作為農(nóng)業(yè)電視節(jié)目記者,一定要站在農(nóng)民生產(chǎn)生活的實際、站在農(nóng)業(yè)科技的前沿,尋找和篩選最適合當?shù)剞r(nóng)民需要的生產(chǎn)技術(shù)。只有這樣的農(nóng)業(yè)科技類題材,才能受農(nóng)民歡迎。
2008年,鐵嶺廣播電視臺《農(nóng)家金鑰匙》欄目播出的《西紅柿落秧技術(shù)》,就是在大量農(nóng)民收獲幾茬西紅柿以后,就會拔掉西紅柿,改種其他蔬菜的背景下,記者卻發(fā)現(xiàn)一戶菜農(nóng)卻讓西紅柿無限生長,不斷向下落秧,避免長得過高的做法,不但節(jié)省了大量的管理時間,西紅柿的產(chǎn)量一點也沒降低。這個節(jié)目一播出,立刻就引起了廣大菜農(nóng)的興趣,學習落秧技術(shù)的熱潮非常高,到現(xiàn)在,這項技術(shù)也是許多西紅柿種植戶大量使用的實用技術(shù)。記者選擇的題材好就好在這項技術(shù)的實用性上了,這項技術(shù)改變了農(nóng)民傳統(tǒng)的種植西紅柿方法,告訴了農(nóng)民西紅柿原來還可以這么來種。
把好農(nóng)業(yè)科技類電視節(jié)目的題材關(guān),引領(lǐng)農(nóng)民始終使用最好、最實用的農(nóng)業(yè)技術(shù),這是一名農(nóng)業(yè)記者必須具備的專業(yè)素質(zhì)。跑農(nóng)業(yè)的記者要時刻關(guān)注農(nóng)民的需求變化,對農(nóng)民朋友來說,“實用”就是“有用”,記者的工作目標應(yīng)該是使實用技術(shù)與農(nóng)民的生產(chǎn)實踐密切結(jié)合,只有這樣農(nóng)業(yè)科技類電視節(jié)目的服務(wù)性才能發(fā)揮得更好。
有了好的題材還不夠,怎樣通過電視手段把好的題材表現(xiàn)出來,讓農(nóng)民能夠通過電視屏幕及時有效地學到這些實用技術(shù),并運用到生產(chǎn)實踐當中,這才是一名跑農(nóng)村的電視記者要做的。因此,把好節(jié)目的攝錄、編輯關(guān)至關(guān)重要。
鏡頭的表現(xiàn)力和拍攝手法體現(xiàn)了跑農(nóng)村電視記者的基本功,對于農(nóng)業(yè)科技類電視節(jié)目,首先,畫面拍攝要全面,要把農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要環(huán)節(jié)通過畫面表現(xiàn)出來。實用技術(shù)的表現(xiàn),重點還是要多拍攝特寫鏡頭來展示細節(jié),畫面語言與解說詞有機結(jié)合,聲畫對位,相得益彰。觀眾一看就懂,一聽就明白,不用過多的介紹,農(nóng)民朋友憑借電視鏡頭就可以直觀地學到和自己相關(guān)的實用技術(shù)。
鐵嶺廣播電視臺《農(nóng)家金鑰匙》欄目中播出的《顧則禮看蛋識雞病》,記者鏡頭的運用就非常合理。節(jié)目本身的題目就非常吸引人,通過觀察雞蛋,就能發(fā)現(xiàn)小雞得了什么病,這就讓養(yǎng)雞的農(nóng)民感到很新奇。接下來觀眾就想看到,這位專家是怎樣利用雞蛋來分辨雞病的了。記者運用了大量的特寫鏡頭,把什么樣的雞蛋是病雞生的,什么樣的蛋是健康雞生的,表現(xiàn)得十分清楚,當然,也恰到好處地運用了一些全景、中景和近景鏡頭,同時保證了聲畫的一致性??戳斯?jié)目的農(nóng)民朋友自己就可以對照自家的雞蛋,來辨別雞是否得了病,這樣的節(jié)目,服務(wù)性非常強,對農(nóng)民的指導(dǎo)性也很到位。
此外,要想增強電視農(nóng)業(yè)科技類節(jié)目的服務(wù)性,在后期編輯制作過程中,記者要注意到畫面語言一定要符合報道內(nèi)容的需要,與內(nèi)容無關(guān)的鏡頭不要用,這類節(jié)目的服務(wù)對象主要是農(nóng)民,無用的畫面有時反而會誤導(dǎo)農(nóng)民朋友,畫蛇添足。無法拍攝到的畫面一定要用動畫、照片、圖表等一些手段來彌補。
篇6
(一)把好信息內(nèi)容關(guān)口
信息內(nèi)容正面、積極、嚴謹、科學,具有專業(yè)性、科普性,貼近群眾生產(chǎn)生活。文字控制在200~300字左右,不超過500字,語言風格盡量生活化、風趣。配上相關(guān)的圖片說明,以達到圖文并茂的效果。具體涵蓋了如下內(nèi)容:1)營養(yǎng)健康:與蔬菜、水果、大米等農(nóng)作物營養(yǎng)價值、營養(yǎng)成分等相關(guān)的科普信息或蔬菜養(yǎng)生等。2)家庭園藝:主要介紹如何在家庭開展蔬菜、花卉、苗木等植物的種植,改善居家環(huán)境,如盆栽蔬菜、植物家庭種植技巧等。3)品種推介:向公眾推介農(nóng)作物新品種,包括新的特菜品種、本院育成的新品種等。4)植物科普:主要介紹植物特征特性、植物生理、植物營養(yǎng)、生物學等方面的科普知識。
(二)組建一支微信創(chuàng)作團隊
本院組建了以專業(yè)技術(shù)人員為主要力量的微信創(chuàng)作團隊。本院共有各類專業(yè)技術(shù)人員90人,其中本科及以上學歷占73%,他們主要從事蔬菜、水稻、特用玉米等優(yōu)良蔬菜品種的選育、引進及栽培技術(shù)研究,植物病蟲害防治研究,優(yōu)質(zhì)香蕉苗、熱帶水草組織培養(yǎng)快速繁育技術(shù)研究,新品種新技術(shù)示范推廣,農(nóng)業(yè)環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品檢測等工作。制定了激勵措施,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極撰寫微信稿件,使廣州市農(nóng)科院微信公眾平臺的內(nèi)容更加豐富多彩。
二、應(yīng)用成效
廣州市農(nóng)科院微信公眾平臺創(chuàng)建一年多來,緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)科技讓生活更美好”這一服務(wù)理念,發(fā)送微信200多條。點擊量達15萬次,社會各界反映良好,尤其得到了廣大市民的贊賞,微信內(nèi)容體現(xiàn)了如下特點:1)與老百姓的日常生活息息相關(guān),通俗易懂,具有較強的科普性。如早稻米和晚稻米的區(qū)別,哪種鮮食玉米好?,辣椒葉的妙用,廣州蔬食記之泮塘五秀,大米的拋光處理等,選種子要“三看”,說辣;情人節(jié)收月季,你女朋友同意嗎?;植物之間的友誼;遠離黃曲霉素等;2)解疑析惑,對提高老百姓的生活質(zhì)量具有較強的指導(dǎo)作用,實用性強,尤其是關(guān)系到食品安全、營養(yǎng)健康的知識,解除了人們的疑慮,讓老百姓吃得科學、吃得放心。如:彩色鮮食玉米是轉(zhuǎn)基因玉米嗎?家中的大米如何保存?大蒜有保健作用你知道嗎?誰影響了種子發(fā)芽?為何現(xiàn)在的胡蘿卜暨直又靚?常吃南瓜好處多;天天吃水果有益腦與心;植物萎蔫的原因分析和挽救;盆栽植物為什么生長這么慢?霜打蔬菜分外甜;西紅柿是蔬菜還是水果;為何寧夏菜心如此受歡迎?;香蕉種子在哪里,它是怎么繁殖的?;為什么很少黑色的花?;水生植物的根為何不腐爛?;有蟲眼的蔬菜安全嗎?等。3)根據(jù)季節(jié)變化,及時推介與百姓日常生活相關(guān)的知識,推介特色蔬菜,內(nèi)容鮮活,具有較強的時令性。如:廣州春天良蔬之———韭菜(枸杞葉、香花菜、蕎頭、艾);雨前春芽嫩如絲等;夏有秋葵當美味,健康又開胃;廣州盛夏葉菜;中秋嘗月餅,蔬菜來消脂;食花潤燥好時節(jié)等。提醒人們時令蔬菜正當時。4)及時推介新品種及農(nóng)業(yè)科技新動態(tài),讓人們及時了解蔬菜新品種及農(nóng)業(yè)科技新信息。如嶺南第一蔬———菜心;似花似菜的西蘭苔;會結(jié)冰的蔬菜;五菜之冬寒菜;特色甘藍類蔬菜;櫻桃小蘿卜,色艷又美麗;芳香蔬菜進社區(qū);2014年廣州市蔬菜新品種展示推廣會等。5)介紹都市人家庭種菜的技術(shù),為都市人在自家陽臺或房前屋院種植蔬菜提供指導(dǎo)。如板栗南瓜家庭種植技術(shù),家庭種植施肥原則,家庭種菜,家庭陽臺蔬菜品種選擇,紫蘇家庭種植技巧,盆栽蔬菜點綴生活等。
三、結(jié)論
1)應(yīng)用微信傳播農(nóng)業(yè)科技知識,體現(xiàn)了現(xiàn)代通訊技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,動動手指,便可獲得農(nóng)業(yè)科技知識,改進了農(nóng)業(yè)科學技術(shù)傳播手段,擴大了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技服務(wù)對象,提高了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣的效率,豐富了現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的內(nèi)函。2)微信公眾平臺,為農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員提供了展示個人才華的平臺,也是他們將自己掌握的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會具體行動舞臺。3)微信內(nèi)容主要是傳播科學知識,正面、健康、充滿正能量,沒有任何商業(yè)目的,體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)科研的公益性質(zhì)。
四、問題與建議
(一)存在問題
微信在我們工作和生活的各個領(lǐng)域已得到廣泛的應(yīng)用,在農(nóng)業(yè)科學知識傳播方面也進行了有益的嘗試,現(xiàn)在手機已普遍進入廣大農(nóng)村的尋常百姓家,但是由于思想認識或經(jīng)費投入等方面的原因,在“三農(nóng)”工作方面還沒有得到充分有效的利用。
(二)建議
篇7
一直以來,我國農(nóng)村勞動力的文化層次都偏低,甚至有些農(nóng)民處于文盲或半文盲狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計,我國農(nóng)村務(wù)農(nóng)勞動力大多為40歲以上的中老年人,且文化素質(zhì)多為高中以下,這些人文化素質(zhì)偏低,很多農(nóng)戶市場信息閉塞,更缺乏對科學知識的有效認知,在農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)選擇方面也大多隨波逐流,對于新技術(shù)、新設(shè)備的引用程度也不高。因此,我國農(nóng)業(yè)新技術(shù)無法在農(nóng)村地區(qū)得到有效的推廣。
二、對策及建議
(一)構(gòu)建新型農(nóng)技創(chuàng)新體系和多元化農(nóng)技推廣體系
第一,積極構(gòu)建新型農(nóng)技創(chuàng)新體系。即要立足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,切實將科學進步作為農(nóng)技推廣的出路,大力加強農(nóng)業(yè)技術(shù)集成創(chuàng)新,打造集培訓(xùn)、推廣、科研及示范于一體的農(nóng)技推廣體系。而且,要加強政校合作、企校合作以及院校間合作,共建現(xiàn)代農(nóng)技示范基地,以促進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;第二,積極建立多元化農(nóng)技推廣體系。改善基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)條件,并將基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣依托于該機構(gòu),不斷加大農(nóng)技推廣力度,通過多種形式實現(xiàn)技術(shù)傳輸,幫助農(nóng)民解決各種農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的問題,努力實現(xiàn)農(nóng)村科技致富。
(二)制定完善的配套政策,保護農(nóng)技推廣環(huán)境
首先,要加強政府對農(nóng)技推廣的財政支持力度??梢越⑥r(nóng)技推廣專項基金,并根據(jù)實際情況不斷增加對農(nóng)技推廣方面的資金劃撥;其次,相關(guān)部門可以發(fā)展和引導(dǎo)農(nóng)技市場,規(guī)范農(nóng)技推廣市場行為??梢酝ㄟ^制定相關(guān)法律、管理辦法等來規(guī)范農(nóng)技推廣市場,不斷凈化推廣環(huán)境,提高農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)的信任度;再次,不同地方農(nóng)技推廣要有針對性。因為不同生態(tài)類型的區(qū)域,其農(nóng)業(yè)發(fā)展特點也不盡相同。因此,在農(nóng)技推廣之前需要對該地區(qū)進行適當?shù)恼{(diào)查和測試,待確保農(nóng)技推廣方向以后,才能夠有針對性、大規(guī)模的在該市場做推廣。
(三)加強技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)技推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
基層農(nóng)技推廣人員長期工作在農(nóng)業(yè)第一線上,其直接服務(wù)于三農(nóng)。因此,只有不斷加強對農(nóng)技推廣人員的知識體系培訓(xùn),才能使其不斷適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需要。具體來說,第一,農(nóng)技推廣人員需要加強對新型農(nóng)業(yè)技術(shù)知識的培訓(xùn),確保所獲取的知識是當前我國農(nóng)業(yè)最先進、最前沿的知識;第二,具體培訓(xùn)方式無需拘泥于單調(diào)的學習農(nóng)技推廣知識,而是可以根據(jù)實際情況,因地制宜實行短期或長期、集中或分散、派出去或請進來等方式相結(jié)合的教育培訓(xùn)模式,從而實現(xiàn)該地區(qū)農(nóng)技推廣人員知識結(jié)構(gòu)的不斷更新。
(四)加強新型農(nóng)技知識的宣傳與普及
只有加強對新型農(nóng)技知識的宣傳和普及,基層農(nóng)村才能逐步接受這些先進技術(shù),并運用到日常勞作當中去。具體來說,第一,要積極利用各種新聞媒介,深入宣傳農(nóng)作物新品種、新科技,從而使農(nóng)民更深入的了解到運用新技術(shù)帶來的好處;第二,針對不同的推廣人群,可以有針對性的通過業(yè)務(wù)交流、知識培訓(xùn)、技術(shù)普及教育等方式進行宣傳;第三,可以在每年耕種季節(jié),積極開展各種農(nóng)技培訓(xùn)下鄉(xiāng)活動,用最直觀的方式讓農(nóng)民感受到科技帶來的成效。
篇8
作為農(nóng)村高中化學教師,在教授學生教材知識的同時,還可以適時地將農(nóng)業(yè)科技知識引入到教學中。在教學過程中,教師可以巧妙地找到化學與農(nóng)業(yè)科技知識的結(jié)合點,使化學知識與農(nóng)業(yè)科技知識有機結(jié)合,能使學生在學習化學知識的同時,也掌握一定的農(nóng)業(yè)科技知識與技術(shù)理論。例如,在學習高中必修一《硫和氮的氧化物》這節(jié)課程時,教師就可以將農(nóng)業(yè)科技知識引入到教學中。在我們的日常生活中,我們經(jīng)??梢詮碾娨暤让襟w中,聽到關(guān)于空氣質(zhì)量的消息,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù),這些與我們的日常生活息息相關(guān)。教師可以帶領(lǐng)學生學習教材中的化學知識,讓學生了解這些物質(zhì)帶來哪些好處和危害,當學習完之后,教師可以適時引入到農(nóng)業(yè)科技知識中。教師可以向?qū)W生提問“在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民辛辛苦苦種植的農(nóng)作物以及樹木,都希望能夠成長成熟,獲得一個好收成,然而,有時會遇到酸雨,酸雨有很大的危害,能夠直接破壞農(nóng)作物、樹木,并且使土壤酸化,給農(nóng)民帶來極大的損失。那么,酸雨的主要成分是什么呢?有沒有辦法防止酸雨災(zāi)害的發(fā)生呢?當土壤酸化時,應(yīng)當怎樣處理?”通過這些問題的提出,將化學知識與農(nóng)業(yè)科技知識結(jié)合起來,一方面有利于化學教學,另一方面也使學生意識到農(nóng)業(yè)科技知識與化學的關(guān)系,并認識到化學學習的重要性。教師將化學知識技術(shù)傳授給學生,再由學生傳播給家庭,應(yīng)用于生產(chǎn)實際,從而有效擴大科技知識的普及面,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量,以及保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
2積極開展活動提高學生農(nóng)業(yè)化學知識
在化學教學過程中,提高學生的農(nóng)業(yè)科技知識不是一蹴而就的,需要教師不斷努力,并采取有效的教學措施。其中,開展教學活動是非常有效的一種措施。積極開展教學活動,可以有多種形式,主要體現(xiàn)在以下兩個方面:第一,邀請優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技專家為學生進行專題講座,教師可以邀請一位優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)專家,到學校為學生舉辦講座,為他們講解農(nóng)業(yè)中應(yīng)用到的科技知識。在講座中,教師可以充分做好準備,與農(nóng)業(yè)專家進行溝通,將化學知識與農(nóng)業(yè)科技知識聯(lián)系起來,并在講座中進行重點強調(diào),讓學生認識到他們之間的聯(lián)系。例如,可以結(jié)合教材《化肥和農(nóng)藥》這節(jié)課程,搞一個講座,化肥給土壤帶來肥力,那么,化肥中含有哪些元素,選擇一些學生易于接受的、更有利于科技知識的普及與推廣。第二,組織學生開展化學知識競賽。教師可以定期組織學生進行化學知識競賽,既可以是本班級的學生進行比賽,也可以與其他班級開展競賽活動,這種方式可以調(diào)節(jié)課堂教學氛圍,同時還調(diào)動起學生學習的積極性。開展競賽所使用的題目,應(yīng)當認真設(shè)計,并與農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,達到學以致用的目的。例如,利用廢舊干電池等廢舊材料自制農(nóng)業(yè)肥料,將一些化學反應(yīng)后剩余的殘留固體進行回收處理。再如,讓學生根據(jù)教材中的滲析內(nèi)容設(shè)計實驗,將一個雞蛋放在食鹽水中浸泡一段時間后就會變成咸雞蛋,實驗?zāi)軌蛘f明什么?通過這些競賽活動,開發(fā)了學生的智力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,并將生活中的場景搬到教學中,同時還能夠?qū)⑺鶎W的知識運用到實際生活中。
3組織學生開展課外實踐活動
在高中教學活動中,我們很少組織學生進行實踐活動,殊不知實踐活動對于搞好化學教學的極其重要。農(nóng)村高中有實踐活動的有利條件,教師可以組織學生到田地、山野等場所開展活動,不僅可以豐富學生的學習生活,還可以鞏固農(nóng)業(yè)科技知識。例如,結(jié)合課堂教學選取一些典型的實驗展開課外小組活動,選擇一個地區(qū)的土壤進行測試,檢測土壤中包含哪些元素成分,不僅可以鍛煉學生的動手能力,而且還能激發(fā)學生實踐創(chuàng)新的熱情。再如,農(nóng)作物每年都因病害、蟲害帶來很大損失,化學防治在綜合防治中起著重要作用,如何尋找高效、低毒的農(nóng)藥,克服病蟲害帶來的損失,成為研究的重要問題。教師可以帶領(lǐng)學生分析農(nóng)藥的成分,如氯、磷等,在這個過程中,要特別注意保證學生的安全,可以分組實施,并注意對學生和農(nóng)藥的監(jiān)管。此外,還可以帶領(lǐng)并指導(dǎo)學生外出到蔬菜大棚、廣柑果園、酒廠、石灰廠和水泥廠等學校實驗基地參觀學習,這樣既增強了學生學習化學知識的主動性,又增強了學生的農(nóng)業(yè)科技意識和經(jīng)濟意識,極大地促進和加強了化學教學和農(nóng)業(yè)科技知識的有機結(jié)合。
4建立科學合理的評價考核制度
對學生的考核,傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不適應(yīng)當前的需要。應(yīng)當建立科學合理的考察制度,對學生的綜合素質(zhì)和能力進行考評,考察學生的化學知識應(yīng)用能力以及與農(nóng)業(yè)科技的結(jié)合知識。建立科學的考察體系,應(yīng)當既考察學生的理論知識,同時還要加強對動手能力的考核。特別是動手能力,教師應(yīng)當特別強調(diào),并在教學過程中,加大實踐課的時間,使學生能夠有足夠的時間去練習。另外,可以嘗試將化學學習成績劃分為基礎(chǔ)分和創(chuàng)新能力分,在考核創(chuàng)新能力時,可以將學生參與開放實驗、科研課題情況量化成創(chuàng)新能力分,按照一定比例計入學生總成績。通過這種考核方式,讓學生意識到化學知識應(yīng)用的重要性,不僅需要豐富的理論知識,還需要較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
5結(jié)語
篇9
農(nóng)民合作經(jīng)濟組織的建立,為廣大婦女發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟提供了廣闊的舞臺,也增強了她們增收致富的信心。但是對于這個新興的組織,廣大婦女要在思想上認識、行動上統(tǒng)一是需要時間和過程的,為此我們通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,廣泛宣傳《農(nóng)民專業(yè)合作社法》和相關(guān)的法律、法規(guī)、政策,使合作理念家喻戶曉、深入人心,逐步增強了她們的合作意識,為專業(yè)合作社的發(fā)展奠定思想和群眾基礎(chǔ)。并與工商等部門協(xié)商,確定了登記的程序。圍繞《農(nóng)民專業(yè)合作社法》舉辦了關(guān)于填表登記的程序、章程設(shè)置、成員分配等方面的培訓(xùn)班7次,培訓(xùn)2000多人次。縣委縣政府專門召開會議為第一批成立的25家農(nóng)民專業(yè)合作社當場頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照和銅牌,并決定為生產(chǎn)規(guī)模大、帶動力強的11個專業(yè)合作社免費注冊商標,并拍攝了專題片在縣電視提臺播放,在全縣營造了發(fā)展農(nóng)民合作社的濃厚氛圍。
針對專業(yè)合作社的技術(shù)薄弱的現(xiàn)狀,縣社與科研院校、農(nóng)技部門建立了技術(shù)合作關(guān)系,為社員提供專業(yè)技能、生產(chǎn)技術(shù)、市場營銷等相關(guān)培訓(xùn),并聘請專家開展了“三送”(送科學、送技術(shù)、送服務(wù))工程和“科技入社,增收致富”活動,截止目前已舉辦培訓(xùn)班19期,培訓(xùn)專業(yè)社負責人、村干部、產(chǎn)業(yè)大戶1900多人次。
建立了“*合作經(jīng)濟”網(wǎng)站,打造為農(nóng)民合作經(jīng)濟服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。在增強專業(yè)合作社自身實力的同時,我們在網(wǎng)站上開辟政策宣傳、信息、科技傳播等欄目,去年共專業(yè)社推廣信息500多條,農(nóng)產(chǎn)品銷售信息170條,促成交易16宗,交易額58萬元。
要使農(nóng)民專業(yè)合作社促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,提高農(nóng)民收入,服務(wù)社會主義新農(nóng)村,單靠農(nóng)民自己的力量是不行的。因此,我們采取了“規(guī)范內(nèi)部、新建外部、內(nèi)外結(jié)合”的措施,充分發(fā)揮自身的組織、網(wǎng)絡(luò)、人才、設(shè)施和服務(wù)等方面的優(yōu)勢,通過示范帶動,一邊讓農(nóng)民群眾看得見專業(yè)合作社實實在在的好處,一邊為每個專業(yè)合作社打造一個適合其發(fā)展的長期規(guī)劃,引領(lǐng)其加快發(fā)展。
(一)抓規(guī)劃,上服務(wù)。為搞好農(nóng)資供應(yīng),保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)資協(xié)會通過整合農(nóng)資經(jīng)銷大戶開展“分購聯(lián)銷”和“聯(lián)購分銷”活動,圍繞“萬村千鄉(xiāng)”市場工程,規(guī)劃建設(shè)了農(nóng)資農(nóng)家店50個,村級農(nóng)資綜合服務(wù)站150個,農(nóng)資商品配送率達到了70%;去年還免費為30家農(nóng)資店提供科技圖書、科技光盤100套,舉辦農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班6期,涉及30個村,發(fā)放科技宣傳材料2萬余份;并聯(lián)合河北省肥料協(xié)會、河北省全新服務(wù)網(wǎng),實施了“測土配肥惠農(nóng)工程”,為2000多戶農(nóng)民建立供肥檔案,實行預(yù)約訂貨,送貨上門,肥料利用率提高了3%至5%,為農(nóng)民節(jié)省投資90多萬元。再生資源回收協(xié)會,進一步整頓零散收購隊伍和經(jīng)營秩序,行業(yè)形象明顯改觀;積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,實現(xiàn)了稅費統(tǒng)一收繳;引發(fā)了*再生資源回收利用管理細則2000多份,分發(fā)到經(jīng)營者手中,進一步提高了行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)。去年組織銷售廢鋼鐵近2700多噸、廢紙3800多噸、廢玻璃1300噸、廢塑料和廢編織袋300噸,價值達650萬元。今年準備與市廢舊物資回收公司聯(lián)合建設(shè)新南路廢舊金屬分揀中心項目,提高廢品的綜合利用率及附加值。
(二)抓市場,建龍頭。棉業(yè)協(xié)會與全國各地的棉業(yè)深加工企業(yè)開展了長期合作,先后與石家莊市棉一、棉二、棉棉七、棉九、常山集團等企業(yè)簽訂了常年供貨合同,帶動群我縣17家加工企業(yè)加入棉業(yè)協(xié)會,平均每年銷售皮棉11000多噸,為企業(yè)會員和農(nóng)民增收100多萬元。截止到目前,發(fā)展個體籽棉販運會員和企業(yè)會員累計393個,運輸車達到550多臺,人均創(chuàng)收2800多元。去年圍繞全縣獺兔養(yǎng)殖戶的需求,成立了*獺兔協(xié)會,成立以后,針對市場價格的沖擊,協(xié)會積極籌集資金,建成了*喜發(fā)兔子股份加工廠,實行就地加工,收購價每只比市場價高出1——5元,進一步調(diào)動了農(nóng)戶積極性,全縣獺兔存欄達到了四萬多只,銷售量提高近10%,提高了會員的收入,深受會員好評。
(三)對于煙花爆竹、食鹽等專營職能,狠抓兩大專營網(wǎng)絡(luò)建設(shè),煙花爆竹協(xié)會針對近幾年私炮泛濫,市場混亂的現(xiàn)象,聯(lián)合公安、安監(jiān)盡心過了多次市場秩序整頓活動。去年以來,共查處私炮113起300多件;聯(lián)合安監(jiān)局對100多名專職人員進行了培訓(xùn);開展了“村村建網(wǎng)點、店店創(chuàng)平安”活動,實行了微機管理,建立了全縣的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)體系,農(nóng)村煙花爆竹的安全經(jīng)營秩序明顯改善。食鹽流通協(xié)會重點抓了“一村一店”建設(shè),共建食鹽銷售點326個,覆蓋率達到了100%。同時,大力開展“食鹽安全進萬家工程”,共走訪農(nóng)戶5萬多家,已建成安全村15個。并利用三年的時間實現(xiàn)碘鹽全覆蓋。同時在三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了“鹽校共建”活動,編印2萬余份《致學生家長的一封信》,提高了群眾對食用碘鹽的自覺性。協(xié)調(diào)相關(guān)部門,為專業(yè)合作社依法登記。
存在的問題:
一是《農(nóng)民專業(yè)合作社法》宣傳力度還不夠大,還沒有形成鋪天蓋地的氛圍。二是建立起來的專業(yè)合作社有待進一步規(guī)范。三是專業(yè)社帶頭人的素質(zhì)普遍不高,制約了專業(yè)社的快速發(fā)展。四是農(nóng)民群眾受小農(nóng)意識較深,對專業(yè)社的認識不夠。五是國家的相關(guān)配套扶持政策尚未出臺,影響了農(nóng)民的積極性。
下一步打算:
一是把農(nóng)合聯(lián)建成服務(wù)全縣農(nóng)民專業(yè)經(jīng)濟組織的平臺,積極開展專業(yè)合作經(jīng)濟組織產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后系列服務(wù),從而促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營深入發(fā)展,提高農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,進一步提高農(nóng)民的組織化程度,促進農(nóng)民增收。
二是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展機制和內(nèi)部分配機制。通過政策引導(dǎo)、項目支持、重點幫扶等措施,實現(xiàn)專業(yè)合作社組織民主化、運作規(guī)范化、機制市場化、生產(chǎn)標準化、經(jīng)營品牌化,大力提升服務(wù)能力、帶動能力和競爭能力。
篇10
(一)靠天吃飯的格局必須得到根本改變。湖北省地處南北過渡地帶,亞熱帶季風氣候,雨熱同季,適宜作物多樣化,應(yīng)該說生產(chǎn)潛力比較大。但是由于水利設(shè)施老化,抗災(zāi)避災(zāi)農(nóng)業(yè)發(fā)展不夠,農(nóng)業(yè)保收能力比較弱,規(guī)避災(zāi)害能力比較差。自2000年以來,我省作物受災(zāi)面積一般在5000萬畝左右,旱與澇的災(zāi)害占70%以上。2003年中稻高溫熱害,糧食減產(chǎn)20億斤。2004年是好年成,受災(zāi)也有2300萬畝。2005年一開春低溫凍害,受災(zāi)達1400萬畝。目前,我省除江漢平原和鄂北崗地的部分地區(qū)外,其他大部分地區(qū)生產(chǎn)受制于天命,還是望天收。因此,必須進一步加大投入,改善農(nóng)田生產(chǎn)基本條件,因地制宜發(fā)展避災(zāi)農(nóng)業(yè),科學安排作物茬口,提高農(nóng)業(yè)保收能力,真正做到藏糧于地、藏富于民。
(二)農(nóng)業(yè)比較優(yōu)勢的原則必須牢牢堅持。市場經(jīng)濟大潮中,發(fā)展農(nóng)業(yè)人人亦云,跟著別人屁股追,效益難提高,農(nóng)民難致富。前些年吃了不少的虧,如稻谷每斤不到0.4元,西瓜每斤才5分,谷賤傷農(nóng)、瓜賤傷農(nóng)。近些年,我省按照比較優(yōu)勢的原則,主動適應(yīng)市場,轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營方式,調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu),發(fā)展優(yōu)勢和特色農(nóng)業(yè),種植業(yè)抓布局優(yōu)化,發(fā)展板塊;畜牧業(yè)改變一家一戶的傳統(tǒng)方式,發(fā)展小區(qū);水產(chǎn)業(yè)依托水資源,精細喂養(yǎng),建設(shè)片帶。把優(yōu)勢做優(yōu),把特色做特,把產(chǎn)業(yè)做活,成為上下共識。農(nóng)民從調(diào)整中嘗到甜頭,在夾縫中得到好處,如仙桃市依托地緣優(yōu)勢,發(fā)展水產(chǎn)業(yè),占武漢市鮮魚供貨量的75%。云夢縣蔬菜越做越大,特色菜藜蒿占領(lǐng)了武漢市場。因此,抓住了優(yōu)勢,就抓住了市場主動權(quán),就抓住了增收增產(chǎn)的牛鼻子。
(三)農(nóng)產(chǎn)品加工增值必須緊緊抓住。湖北省作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)區(qū),在生產(chǎn)發(fā)展上比較強,在加工增值上相對弱;在生產(chǎn)上辦法多些,在增值上措施顯得不足,農(nóng)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)明顯的短腿現(xiàn)象。近些年,我省在搞活產(chǎn)品流通、發(fā)展加工業(yè)上采取了一些措施,發(fā)展了一批具有一定帶動能力的合作經(jīng)濟組織或龍頭企業(yè),但是企業(yè)普遍不強,一般產(chǎn)值不過3、5億元,沒有在全國叫得響、打得出的品牌。象河南的雙匯去年產(chǎn)值260億元,基地遍布大江南北;湖南的旺旺產(chǎn)值過100億元。這方面我省差距還不小。只要把農(nóng)產(chǎn)品流通加工增值問題解決好,把農(nóng)民生產(chǎn)出來產(chǎn)品的后路解決好,我省農(nóng)業(yè)將會有一個質(zhì)的上升。
二、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營方式應(yīng)把握的原則
一是實行高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效與多種多收相結(jié)合。在人地矛盾尖銳的境況和市場優(yōu)先的原則下,生產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)安全產(chǎn)品和提高土地產(chǎn)出率同等重要。選擇的品種要優(yōu)質(zhì)化,生產(chǎn)過程要標準化,提高產(chǎn)品的檔次。充分尊重自然規(guī)律,科學安排茬口和利用生物互生關(guān)系,選用適宜的種、養(yǎng)模式,一種多收,多種多養(yǎng),立體種養(yǎng),提高資源利用率,既增加產(chǎn)量和效益,又保護地力。
二是實行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營與結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵抓手。結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果,通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、進行加工增值來鞏固與提升;產(chǎn)業(yè)化的壯大,通過結(jié)構(gòu)調(diào)整來提供豐富的初級產(chǎn)品。各地的優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品基地,要按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的方向,與市場對接,與農(nóng)戶對接,讓農(nóng)民分享部分農(nóng)產(chǎn)品的社會平均利潤。積極實施走出去戰(zhàn)略,內(nèi)引外聯(lián),招商引資,加強與龍頭企業(yè)嫁接,提升產(chǎn)業(yè)化水平,改變我省農(nóng)產(chǎn)品加工滯后、帶動力不強的問題。結(jié)構(gòu)調(diào)整也要避免跟風,產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營要防止雷同,做到各打各的特色牌,各唱各的品牌戲。
三是實行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生態(tài)保護相結(jié)合。生產(chǎn)的目的是讓人民生活更富足、更和諧?,F(xiàn)在我省耕地畝平使用肥料59公斤,比全國平均水平高近一倍,農(nóng)業(yè)污染由點到面拓展。因此,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)更加注重對生態(tài)環(huán)境的保護,妥善處理好農(nóng)業(yè)效益與生態(tài)保護的關(guān)系,不能吃子孫飯、斷子孫路;要因地制宜,科學布局,加強對植被的保護,實施退耕還林,退田還湖,退田還草,改變傳統(tǒng)的犧牲環(huán)境還糧食的格局。宜耕農(nóng)田防蟲治病采取生物措施與化學措施相結(jié)合,動物養(yǎng)殖嚴格控制飼料殘留,提高無公害、有機和綠色產(chǎn)品的比率。
三、需要重視的幾個問題
農(nóng)業(yè)的出路,關(guān)鍵在于增長方式的轉(zhuǎn)換,最終取決于生產(chǎn)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變。當前,農(nóng)業(yè)發(fā)展進入新階段,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式已跟不上時展的步伐。必須轉(zhuǎn)變思想觀念,拋棄傳統(tǒng)思維,用市場化、工業(yè)化理念發(fā)展農(nóng)業(yè),尊重群眾創(chuàng)新精神,把農(nóng)民積極性調(diào)動起來,讓農(nóng)民主動調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營方式,提高創(chuàng)造財富的能力。
(一)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式,應(yīng)做好水這篇文章。我省資源豐富,土地肥沃,江河湖汊多,走好水這著棋,全盤皆活。水既是我省的優(yōu)勢,也是我省的包袱,一般年份有半年時間防洪搶險,包袱變成財富,意義深遠。目前,大江大河治理比較好,重點是改造農(nóng)田灌溉體系,抓住國家增加中小水利投入的機遇,鼓勵農(nóng)民投工投勞,修建末端渠系,提高水的利用率,做到澇能排、旱能灌。制定激勵和鼓勵措施,充分利用好水面,開展特色養(yǎng)殖,唱響洪湖魚、清江魚、梁子湖魚等品牌。大力發(fā)展旅游休閑農(nóng)業(yè),增加第三產(chǎn)業(yè)收入。
(二)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式,應(yīng)依靠科技應(yīng)用。農(nóng)業(yè)的發(fā)展和增長,必須轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)上來,這些年,我省農(nóng)業(yè)發(fā)展很快,農(nóng)業(yè)科技支撐作用明顯,但與發(fā)達地區(qū)差距比較大,科技對農(nóng)業(yè)貢獻率比全國平均水平還低,科技應(yīng)用普及率不高。今年,我省確定為農(nóng)業(yè)實用技術(shù)落實年,目的是要引導(dǎo)農(nóng)民,利用科技,促進糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收。農(nóng)業(yè)部門就是組織和發(fā)揮好農(nóng)技推廣多元化的渠道,調(diào)動多方面積極性,把農(nóng)民需要的技術(shù)送到家中,送到田頭,不出現(xiàn)科技斷頭、科技滯留現(xiàn)象。各地應(yīng)結(jié)合實際選擇實用、成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù),確定主推技術(shù),避免遍地開花、到處不結(jié)果。針對農(nóng)村勞力不足的實際,大力推廣實用農(nóng)機,搶住季節(jié),抓住農(nóng)時,減輕勞力負擔。建立責任制度和獎勵機制,落實責任人,確定技術(shù)落地目標,加強督查,確保見到實效。