導(dǎo)語：如何才能寫好一篇保護眼睛的常識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：施工現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境保護

施工過程中不可避免的會產(chǎn)生施工垃圾、污水以及噪音等污染環(huán)境，而現(xiàn)場環(huán)境保護工作的效果不僅影響到施工現(xiàn)場內(nèi)部，還影響到市區(qū)的環(huán)境保護，因此施工現(xiàn)場的環(huán)境保護工作是整個城市環(huán)境保護工作的一部分，施工現(xiàn)場必須滿足城市環(huán)境保護工作的要求。施工現(xiàn)場環(huán)境的保護工作主要涉及到施工現(xiàn)場垃圾、施工現(xiàn)場污水、施工現(xiàn)場噪音等幾個方面。

1、施工現(xiàn)場垃圾施工期間建筑工地會產(chǎn)生大量淤泥、渣土、施工剩余廢物料等。如不妥善處理這些建筑固體廢棄物，則會阻礙交通，污染環(huán)境。 在運輸過程中，車輛如不注意清潔運輸，沿途撒漏泥土，污染公路，影響市容與交通。棄土在堆砌和運輸過程中，如不妥善處置將會阻礙交通，污染環(huán)境。清運開挖棄土的車輛行走公路時，不但會給沿線地區(qū)增加車流量，造成交通堵塞，塵土的撒漏也會給周圍環(huán)境衛(wèi)生帶來危害。開挖棄土如果不組織堆放、倒棄、如遇暴雨沖刷，則會造成水土流失。在靠近河涌地段，泥漿水直接排入河涌，增加河水的含沙量，造成河床沉積。同時泥漿水還夾帶工地上的水泥、油污等污染物進入水體，造成水體污染。在棄土場下游區(qū)域的河流也將會受到水土流失的嚴重影響。

2、施工現(xiàn)場廢水

施工期廢水主要來自暴雨帶來的地表徑流、地下水、施工廢水及施工人員的生活污水。施工廢水包括開挖和鉆孔產(chǎn)生的泥漿水、機械設(shè)備的冷卻水和洗滌水；生活污水包括施工人員的盥洗水、食堂含油污水和廁所沖刷水；地下水主要指開挖斷面含水地層的排水；暴雨地表徑流沖刷浮土、建筑砂石、垃圾、棄土不但會夾帶大量泥沙，而且會攜帶水泥、油類、化學(xué)品等各種污染物。因此，上述廢水不經(jīng)過處理進入地表水，不但會污染地表水，還可能造成河道和排水渠堵塞。 為減少施工廢水對環(huán)境的影響，工程施工期間，施工單位應(yīng)對地面水的排放進行組織設(shè)計，嚴禁將污水直接排放，嚴禁亂排、亂流污染道路、環(huán)境或淹沒市政設(shè)施。施工時產(chǎn)生的泥漿水及沖孔鉆孔樁產(chǎn)生的泥漿未經(jīng)處理不得隨意排放，不得污染現(xiàn)場及周圍環(huán)境。在回填土堆放場、施工泥漿產(chǎn)生點應(yīng)設(shè)置臨時沉砂池，含泥沙雨水、泥漿水經(jīng)沉砂池沉淀后排放。施工工地的糞便污水需經(jīng)過三級厭氧化糞處理；工地食堂污水需經(jīng)隔油隔渣處理。所有的施工廢水經(jīng)上述處理后方可排放。

3、施工現(xiàn)場噪音 （1）從聲源上控制：建設(shè)單位在與施工單位簽訂合同時，應(yīng)要求其使用的主要機械設(shè)備為低噪聲機械設(shè)備，例如選靜壓打樁機取代錘式打樁機、液壓機械取代燃油機械。同時在施工過程中施工單位應(yīng)設(shè)專人對設(shè)備進行定期保養(yǎng)和維護，并負責對現(xiàn)場工作人員進行培訓(xùn)，嚴格按操作規(guī)范使用各類機械。 （2）合理安排施工時間，應(yīng)盡可能避免大量高噪聲設(shè)備同時施工，除此之外，使用高噪聲設(shè)備的施工階段應(yīng)盡量安排在白天，減少夜間的施工量。 （3）采用距離防護措施：在不影響施工情況下將噪聲設(shè)備盡量不集中安排，并將其移至距離居民住宅等敏感點較遠處，為保障居民區(qū)有一個良好的生活環(huán)境，同時對固定的機械設(shè)備盡量入棚操作。 （4）使用商品混凝土，避免混凝土攪拌機造成的噪聲和廢氣影響。 （5）采用聲屏障措施：在施工場地周圍有敏感點的地方設(shè)立臨時聲屏障；在施工的結(jié)構(gòu)階段和裝修階段，對建筑物的外部也應(yīng)采用圍擋，以減輕設(shè)備噪聲對周圍環(huán)境的影響。 （6）施工場地的施工車輛出入地點應(yīng)盡量遠離敏感點，車輛出入現(xiàn)場時應(yīng)低速、禁鳴。 （7）建設(shè)管理部門應(yīng)加強對施工場地的噪聲管理，施工企業(yè)也應(yīng)對施工噪聲進行自律，文明施工，避免因施工噪聲產(chǎn)生糾紛。 （8）建設(shè)與施工單位還應(yīng)與施工場地周圍單位、居民建立良好的關(guān)系，及時讓他們了解施工進度及采取的降噪措施，并取得大家的共同理解。若因工藝或特殊需要必須 連續(xù)施工，施工單位應(yīng)在施工前三日內(nèi)報請有關(guān)部門批準，并向施工場地周圍的居民或單位公告，以征得公眾的理解和支持。

4、施工現(xiàn)場粉塵 施工期間最主要的大氣環(huán)境影響是粉塵。干燥地表的開挖和鉆孔產(chǎn)生的粉塵，一部分懸浮于空中，另一部分隨風(fēng)飄落到附近地面和建筑物表面；開挖的泥土堆砌過程中，在風(fēng)力的作用下會產(chǎn)生粉塵揚起；而裝卸過程和運輸過程中造成的部分粉塵揚起和灑落；雨水沖刷夾帶的泥土散布路面，曬干后因車輛的移動或刮風(fēng)引起的二次揚塵；開挖的回填過程中引起大量粉塵飛揚；建筑材料的裝卸、運輸、堆砌過程中引起泥土的灑落及飛揚。施工過程中粉塵污染不容忽視。浮于空氣中的粉塵被施工人員和周圍居民吸入，不但會引起各種呼吸道疾病，而且粉塵夾帶大量的病原菌，傳染各種疾病，嚴重影響施工人員及周圍企業(yè)工作人員的身體健康。此外，粉塵飄揚降低能見度，易引發(fā)交通帶事故。粉塵飄落在各種建筑物和樹木枝葉上，影響景觀。 打樁機、運輸車輛等燒油動力設(shè)備工作時會排放一定量的燃料廢氣，主要污染物為二氧化硫、氮氧化物、煙塵等。項目的建設(shè)時需選用優(yōu)質(zhì)的燃油，以減少對周圍大氣環(huán)境的污染。 裝修施工中使用涂料、粘合劑產(chǎn)生含苯系物、甲醛等有毒有害物質(zhì)的廢氣。建設(shè)單位應(yīng)根據(jù)《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范（GB50325-2001）》和《室內(nèi)空氣質(zhì)量標準（GB/T 18883-2002）》標準中的有關(guān)規(guī)定，從材料選擇、工程施工、工程驗收等幾個方面來預(yù)防和控制建筑材料和裝修材料產(chǎn)生的室內(nèi)環(huán)境污染。

篇2

一、我校利用班會課，讓班主任給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對學(xué)生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等）進行示范指導(dǎo)，并通過形象生動的舉例說明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。    

二、通過國旗下講話全校師生進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生的保護眼睛的意識。    

三、通過微信群，對家長進行了眼保健知識的宣傳，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調(diào)整。     

篇3

【幼兒園愛眼日活動方案一】

一、設(shè)計思思路：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國 愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放講授學(xué)習(xí)，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操，引導(dǎo)幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標：

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)

3、假如我看不見(體驗活動)

4、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

四、護眼兒歌：

兒歌：保護眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報?？措娨暋⒄娓吲d，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

五、家園共育：

怎樣保護孩子的眼睛：家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術(shù)的一種正當?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護眼睛的良好習(xí)慣，請讓我們行動起來吧!

【幼兒園愛眼日活動方案二】

一、活動背景

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，在全國第二十三個全國“愛眼日”到來之際XXX以“關(guān)愛孩子眼健康”為主題開展有關(guān)保護我們眼睛的宣傳活動。

二、活動目標及主題

2018年6月6日是第二十三個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的目標確定為“科學(xué)防控近視，關(guān)愛孩子眼健康”。 加強同學(xué)們對眼睛的了解，加強他們對近視的危害性的認識，增強全校師生愛眼意識。 從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

三、活動形式

1、對全體初一學(xué)生進行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。

2、邀請生物教師到我學(xué)生中進行眼部構(gòu)造和愛眼常識宣傳講座

3、認識到眼保健操的作用，現(xiàn)場學(xué)習(xí)做眼保健操。

4、印發(fā)有關(guān)保護眼睛、預(yù)防近視的宣傳材料對全校學(xué)生進行宣傳教育。

篇4

如何配戴太陽鏡對眼睛有益?

驕陽似火的夏季，擁有一款合適的太陽鏡，不但可以放紫外線，而且，因為能夠擋住強光，所以對眼睛可以起到保護作用，不過，配戴太陽鏡可是有門道的，弄不好，非但起不到保護眼睛的作用，而且還會傷害到眼睛。

避免長時間配戴一種顏色的太陽鏡。

很多太陽鏡以其色彩鮮艷、豐富，款式新穎、多樣，受到了年輕人的寵愛，但是，如果長期配戴某一色彩的眼鏡會導(dǎo)致人眼疲勞，不但起不到遮陽的效果，還可能損壞傷人的眼睛，因此，喜歡太陽鏡的朋友不妨準備兩副鏡子，輪著戴。

暗光下不宜配戴

很多朋友追求時尚，配戴太陽鏡時不分場合。實際上，暗光下配戴這會加重眼睛調(diào)節(jié)的負擔，引起眼肌緊張和疲勞，使視力減退，嚴重時會出現(xiàn)頭暈眼花、不能久視等癥狀。因此，在陰天時或室內(nèi)不宜配戴。

磨損的太陽鏡不宜再用

除了玻璃片的太陽鏡外，其它的太陽鏡鏡片材料耐磨不高，使用者應(yīng)經(jīng)常注意太陽鏡的表面情況，當磨損影響清晰度時，應(yīng)及時更換。

電視眼看疲勞的緩解

亮度不宜過高

看電視，應(yīng)以眼睛舒服為標準，不能只圖高亮度。

連續(xù)看電視不要超過兩小時

超過兩小時的，應(yīng)讓眼睛休息5到10分鐘。

一盞小燈，緩解疲勞

晚上看電視，最好在電視背后開一盞小燈，這樣有利于減輕眼疲勞。

幾種食物，緩解你的眼疲勞

有補肝腎、明目的功效的枸杞粥

枸杞1兩、粳米2兩，加水煮成稀粥，即可食用。也可在粥料中加1兩菟絲子，可加強養(yǎng)肝明目的效果。

適合各類視力疲勞者的參杞飲

枸杞4錢，紅參1錢，冰糖1兩。將枸杞洗凈，曬干；紅參放鍋中蒸軟，切成薄片；將枸杞、紅參片一起放入茶杯內(nèi)，加冰糖，沖入沸水，泡10分鐘左右既可飲用?？蛇B茶及茶料同服。

篇5

我們做父母的，不僅要懂得愛護眼睛的道理，更要讓孩子心明眼亮，從小就掌握并養(yǎng)成愛眼、護眼的好習(xí)慣。

兩則令人心驚的案例

強光致寶寶失明

2012年11月，陜西寶寶松松因為連續(xù)幾個月在洗澡時受到浴霸的強光刺激，原本正常的雙眼竟然看不見了，診斷結(jié)論：黃斑病變性失明。

分析：

臨床上，嬰幼兒被浴霸等強光灼傷眼睛的病例較為罕見，但寶寶的眼睛受強光刺激出現(xiàn)黃斑水腫則較為常見。除了浴霸，閃光燈、熒光燈、投影儀、激光筆、LED手電筒等都是可怕的“視力殺手”，長時間看電視、手機，使用電腦、iPAD等電子產(chǎn)品，也會對眼睛造成傷害。

父母需要時刻小心，將“安全”二字牢牢地記在心里。

嬉戲打鬧中拉鏈夾眼皮

2013年3月6日，貴州六盤水市某小學(xué)剛剛開學(xué)，一名8歲男孩與同學(xué)嬉鬧，不小心將衣服拉鏈夾在自己的眼皮上，醫(yī)生沒辦法，最終找來消防員幫忙解困，幸好沒有傷及眼球。

分析：

孩子之間因打鬧嬉戲或者自己不小心傷及眼睛的事件時有耳聞，尤其在孩子們瘋玩的時候，早將“安全”兩字拋諸腦后，手邊帶尖角或鋒利的玩具、文具、用品，便成了傷人的元兇。

孩子們的生活經(jīng)驗不足，安全意識不夠強，這就需要父母、老師給予正確和及時的指導(dǎo)。

做幾件眼睛喜歡的事情

每年的“全國愛眼日”，不止是專家、醫(yī)生為眼疾、近視患者義診的日子，也是宣傳普及愛眼、護眼常識的契機。好好計劃這一天，和孩子一起做做眼睛喜歡的這些事情吧。

CASE 1. 做一次視力檢查

小寶寶體檢會有視力檢查，上幼兒園后每學(xué)期也都會有體檢，一般情況下，如果沒有弱視和近視，老師也不會特別提醒父母要當心之類的話。但在我國，小學(xué)生戴眼鏡的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍，不戴眼鏡的反倒成了“珍稀動物”，甚至四五歲的幼兒園孩子也戴上了近視眼鏡?？磥恚袀?cè)重的視力檢查，應(yīng)成為父母的重要工作。

方案：

帶孩子去眼科醫(yī)院，請醫(yī)生專門為孩子做一個視力檢查。準備一個記錄本，將檢查結(jié)果（包括時間、地點、左右眼視力、眼睛狀況等）記錄下來，方便進行比較。以后每隔半年帶孩子做一次全面的視力檢查。

如果發(fā)現(xiàn)孩子的視力有問題，可進一步檢查，若有必要矯正，則驗光配鏡。配鏡后要提醒孩子堅持佩戴。

CASE 2. 家庭光污染大排查

浴霸強光傷眼事件曝光后，很多爸媽表示今后給寶貝洗澡時不再使用光照型的浴霸了。實際上，在我們家中，除了浴霸之外，還有別的光源可能對孩子的眼睛存在威脅。比如，家里營造浪漫氣氛的各種燈具，如熒光燈、LED屏等，光源中都帶有藍光……所有這些光污染，同樣會對正處于眼睛發(fā)育關(guān)鍵期的幼兒視力造成不利影響，會影響孩子視力發(fā)育，干擾其大腦中樞神經(jīng)的功能。

方案：

首先，在一張A4紙上，畫一幅家的平面圖。

接著，和孩子一起，從進門的玄關(guān)處開始，沿客廳――陽臺――房間――廚房――衛(wèi)生間――儲藏室的順序，一一排查，將家里的射燈、浴霸燈、熒光燈等光源（包括電視機、電腦等LED屏、激光筆等）所在的位置一個個標出來。

全家人看一看，討論一下，哪些是不必要的裝飾，可以不用再開的，在紙上用紅筆畫個大叉；哪些是要少開少用的，在紙上畫個圈。這么做既節(jié)能省錢，又不傷眼睛。

鏈接：

花粉、灰塵、塵螨、動物毛發(fā)等進入眼睛，局部受到刺激，容易產(chǎn)生紅、腫、癢等癥狀，此時提醒孩子，絕對不能用手去揉眼睛，因為眼睛越揉越紅，使結(jié)膜炎癥狀加劇。最適合的方法是用蒸餾水或生理鹽水將過敏原沖洗出來，然后就醫(yī)。

CASE 3. 角色互換小游戲

孩子不知道相互打鬧不計后果的嚴重性，不知道保持讀書寫字姿勢正確的重要性，而這些都需要父母、老師通過言傳身教來引導(dǎo)他們。硬性立規(guī)矩，孩子可能一下子記不住，效果也不一定好，那就以孩子能接受的方式，和他一起做游戲吧。

方案：

需要的道具：

白板、毛絨娃娃、書、本子、筆、小桌子、小椅子等

玩法：

孩子和媽媽，老師和學(xué)生，角色可以相互交換，可以先由媽媽當老師，老師在前面講課，小朋友在下面聽，講課內(nèi)容當然是保護視力啦，比如：外面的陽光照進來，很強，媽媽把窗簾拉上，“在強烈的陽光下看書寫字對眼睛不好，小朋友要注意哦?！薄芭?，天陰了，教室好暗，我們要打開燈，在足夠的光線下學(xué)習(xí)眼睛才不會近視?！?/p>

現(xiàn)在開始畫畫啦，“眼睛和畫紙的距離要保持在兩個手掌以上，才不會變成‘小四眼’哦！”

30分鐘（模擬）過去了，休息時間到，“我們的眼睛喜歡綠色，不喜歡緊緊盯著東西看，小朋友，我們要做眼睛喜歡的事情，對吧？怎么做呢？”“對了，做眼保健操，還有呢？”“站起來向遠處眺望！遠遠的綠樹、灌木和草坪，真好看！”

不好，兩個小朋友（毛絨娃娃）在課間休息時打架了，“哇！”打到臉了！“小朋友之間要友好相處哦，筆、小刀這些尖尖的、鋒利的東西都不能拿來玩，更不能傷人。”

換孩子當老師了，可能小老師剛開始記不住那么多，不要緊，慢慢來，重復(fù)幾次小老師就很像樣了。

鏈接：

美國《時代》雜志和英國《柳葉刀》雜志發(fā)表的論文稱，亞洲學(xué)齡兒童普遍患有近視，很可能是由于在室內(nèi)學(xué)習(xí)時間過長，沒有足夠的時間接受自然光照。在中國、日本、新加坡和韓國，近視率達到80%～90%，每天戶外活動達3小時的澳大利亞學(xué)生近視率只有10%左右。

CASE 4. 不用手機和電腦的一天

使用電腦和手機，或者看電視一段時間后（半小時左右），要站起身來，活動活動我們的身體，讓眼睛閉上一會兒，或者眺望一下遠方。道理我們都知道，可是真正做起來好像很難。

既然是“愛眼日”，不妨在這一天不用手機和電腦，換一種生活的方式，真正做到給眼睛松松綁。當然，如果實在工作忙，那么就將這一天和雙休日互換吧。

方案：

電子產(chǎn)品越來越方便的今天，人們對它們的依賴也越來越嚴重，還有什么東西是可以替代它們的呢？當然有，大自然！

6月已是夏天了，早早起床，準備好外出的裝備（包括防曬的涼帽和保護眼睛的太陽鏡）、野營小帳篷、野餐的食物，準備出發(fā)吧。

即使在城市里，也有一些公園草坪可以供游客扎帳篷（養(yǎng)草期間除外），孩子在草坪上玩耍、放風(fēng)箏、玩回力鏢、飛盤等，大人在一旁照看，玩累了有地方歇一歇、喝口水；餓了，中午就在草坪上野餐；吃飽了，到帳篷里美美地睡個下午覺。

還有呢，晚上回到家也不能開電腦玩游戲，要早睡哦……

篇6

【關(guān)鍵詞】幼兒園;安全教育;途徑;方法

幼兒的安全問題影響著幼兒的身體健康和生命安全，同時也影響著一個家庭的幸?？鞓?。幼兒園作為幼兒進行學(xué)習(xí)活動和自由活動的主要空間，其安全制度、安全設(shè)施等的設(shè)置以及安全教育的開展是影響幼兒安全的重要問題。因此，幼兒園安全教育工作需要幼兒園以及家長共同重視和承擔。在幼兒園內(nèi)部，幼兒園需要根據(jù)幼兒的特點和幼兒園的環(huán)境特點，通過不同的途徑和方法把握安全教育的重點，提高幼兒園的安全水平。

一、幼兒園安全教育途徑分析

（一）提升教師素質(zhì)，培養(yǎng)安全意識

幼兒園安全教育工作立足于促進幼兒健康成長、健康學(xué)習(xí)的目標，以防止幼兒在學(xué)習(xí)和活動期間遭遇到身體上的傷害為目的。幼兒在幼兒園遭受到的人身損傷主要是由于安全設(shè)施的不合理配置、幼兒園帶班教師的疏忽大意以及幼兒自身的活潑好動引起的。因此，針對這種情況，幼兒園必須要從教師素質(zhì)出發(fā)，提高教師對安全問題的重視程度，讓教師時刻注意幼兒的動向，保障安全隱患的及時排除，保障幼兒的安全。同時，幼兒園要針對教師展開安全教育工作，通過安全常識與知識教育、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育等方式，組織教師參加安全工作培訓(xùn)，提高教師的安全應(yīng)急處理能力，促進教師安全素質(zhì)的提升。另外，教師還應(yīng)當樹立安全第一的意識，將安全問題放在幼兒園教育的首位，提高對幼兒安全的重視程度，為幼兒創(chuàng)造一個穩(wěn)定安全的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境。

（二）構(gòu)建安全制度體系，排除園內(nèi)安全隱患

安全制度體系是安全教育工作開展的制度保障，也能夠?qū)處熂跋嚓P(guān)工作人員提供一定的制度約束。因此，幼兒園的安全教育工作需要從安全制度體系建設(shè)角度出發(fā)，制定符合幼兒園實際情況的安全規(guī)章制度，從法律法規(guī)的角度為幼兒園安全教育工作提供保障。例如，建立《托幼機構(gòu)門衛(wèi)制度》《食堂工作人員管理規(guī)章》《托幼機構(gòu)安全教育評估工作》《托幼機構(gòu)安全設(shè)施布置及易燃易爆品放置規(guī)定》，通過規(guī)章制度制定出違章違規(guī)行為的處罰標準和懲戒制度，將幼兒園教師及其工作人員的行為嚴格規(guī)范起來，防止出現(xiàn)違規(guī)違章操作行為。另外，幼兒園還應(yīng)當對幼兒園的硬件設(shè)施及環(huán)境進行排查，組成具體負責幼兒園安全事故防范小組，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒園的安全隱患，及時改進硬件設(shè)施，提高幼兒園的安全水平。幼兒園尤其要重視對教室、游樂設(shè)施、廚房、衛(wèi)生間等環(huán)境的故障排查，做好這些區(qū)域的衛(wèi)生、通風(fēng)工作，保障幼兒活動環(huán)境的基本安全。

（三）增強幼兒體質(zhì)，促進自我保護

由于當前幼兒普遍是獨生子女，家長對幼兒的教育方式也過于保護，幼兒自身的身體素質(zhì)和安全意識較差，特別是城市兒童，其心肺功能、運動機能都無法與身體成長水平相一致?？傮w來說，當前的幼兒不愿進行戶外活動，也很少參加運動和鍛煉，幼兒的肌肉沒有得到充分的活動和訓(xùn)練，肌肉儲氧量較低，肌肉張力不足。因此，幼兒園應(yīng)當針對幼兒的這個問題，鼓勵幼兒主動參與戶外活動，通過戶外的跑跳活動、小游戲等發(fā)生為學(xué)生提供蹦跳攀爬的機會，促使幼兒鍛煉身體、強化身體機能，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒保護能力。

二、幼兒園安全教育方法介紹

（一）環(huán)境引導(dǎo)法

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過具體的環(huán)境引導(dǎo)幼兒進行安全知識學(xué)習(xí)，利用幼兒對圖片、色彩、漫畫、動畫、聲音等的興趣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全知識，通過環(huán)境潛移默化的影響作用，促使幼兒養(yǎng)成安全行為的習(xí)慣。例如，通過安全知識板報的方式讓幼兒在顏色和圖片中體會到安全的重要性。再如，利用幼兒園的墻體裝飾繪制出“不要攀爬，小心摔傷”“欄桿危險，不要攀爬”等用語和圖片的標識，讓幼兒從充滿安全標識的環(huán)境中培養(yǎng)幼兒的安全意識，讓幼兒在實施某些動作之前相互警告、小心行事。

（二）情感體驗法

情感體驗法主要是利用幼兒對活動直接的感受和體驗，從幼兒的情感角度引導(dǎo)幼兒的安全意識。幼兒在活動過程中能夠調(diào)動自身的感官，充分理解和體會到安全事故所帶來的沖擊，也能夠充分理解安全的重要性。因此，情感體驗法是一種能夠調(diào)動幼兒參與到活動過程中。例如，幼兒教師可以設(shè)計出一個“保護眼睛”的活動，讓幼兒首先蒙上眼睛然后教師做出一個動作，讓幼兒猜一猜這個動作，然后讓幼兒掙開眼睛，教師重新做這個動作讓幼兒識別。通過這樣對比的過程，讓幼兒體會到保護眼睛的重要性，然后教師再針對保護眼睛體會應(yīng)當注意的事項，保障每個幼兒能夠體會到活動的精神。

（三）游戲體驗法

游戲是幼兒最喜歡參加的活動，游戲能夠充分調(diào)動幼兒的積極性，也能夠讓幼兒在一種輕松自由的環(huán)境中理解安全的重要性，提高對安全教育的理解，同時利用游戲讓幼兒學(xué)習(xí)自救的基本技能，掌握自由活動的規(guī)范。例如，幼兒通常都會對警察充滿崇拜感，也經(jīng)常會在平常和小伙伴們一起玩“警察抓小偷”的活動，而教師可以利用幼兒的這種心理，讓幼兒充當警察的角色，幫助其他小朋友過馬路、看紅綠燈，讓幼兒掌握爸爸媽媽的姓名、電話以及住址，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會電話報警等安全知識。

（四）生活場景法

生活是最好的老師。生活實踐的素材是學(xué)習(xí)安全知識的好方法，利用生活中的場景讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識，豐富幼兒的生活體驗。例如，教師充分利用幼兒在幼兒園中的生活場景，通過對幼兒晨檢活動、午餐活動、室外活動、自由訓(xùn)練、集體活動等日?；顒?，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成安全行為的習(xí)慣。晨檢活動時，教師可以對幼兒攜帶的物品進行檢查，然后對幼兒講解小刀、小珠子等物品的危險性，提醒幼兒不要攜帶這些物品，以免扎傷自己、傷害到其他小朋友。

結(jié)束語

當前我國的幼兒園教育研究已經(jīng)取得了較大的進展，其中的安全教育途徑和教育方法研究也越來越深入。針對幼兒園的安全教育活動，幼兒園要從幼兒活剝好動的特點出發(fā)，根據(jù)幼兒園的布局和環(huán)境設(shè)置具體的方法對幼兒開展安全教育活動，引導(dǎo)幼兒有意識的實施安全行為，自覺遵守安全規(guī)則，學(xué)會自我保護技能，提高幼兒的安全意識水平。

參考文獻：

[1] 王小群.多媒體技術(shù)在幼兒安全教育中的應(yīng)用――以《幼兒防火及火災(zāi)自救》動漫專題片為例[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）.2011（04）

篇7

生病看醫(yī)生,這是常識。然而,專家建議,7種口腔問題其實可以不用看牙醫(yī),自己治療就可搞定。

1.牙齒過敏。通常為牙神經(jīng)末梢外露,牙齦萎縮所致。建議暫停使用美白類牙膏,這種牙膏中含有較多的研磨劑和導(dǎo)致牙齒過敏的磷酸鹽。另外,刷牙不要過于使勁,否則會導(dǎo)致牙齦萎縮等問題。

2.牙齒松動。如果你出現(xiàn)這種情況,先想想你是否喜歡吃甜食或進行過籃球、溜冰等運動。這時可將松動的牙齒推回原位,然后用干凈的軟布或濕潤的茶袋輕輕咬合,經(jīng)過一段時間后,牙齒會逐漸堅固。

3.上顎燙傷。也許你認為這不會導(dǎo)致牙齒問題,但是口腔上顎燙傷會導(dǎo)致組織變軟,更容易發(fā)生感染。可以用蜂蜜涂抹,減輕疼痛的同時還可加速愈合。

4.舌頭燙傷。用一勺鹽兌上一杯溫水漱口,可有效緩解疼痛。鹽具有消炎作用,也有助于中和適宜細菌滋生的酸性口腔環(huán)境。

5.下巴酸痛?？赡苡捎谕砩纤X時磨牙導(dǎo)致,建議采用側(cè)臥的睡眠姿勢,或頭部適當墊高仰臥,最好不要俯臥。

6.口腔潰瘍。脆性食物和辛辣食物會導(dǎo)致或加重口腔潰瘍,最好避免兩種食物同吃。可以用棉球蘸菜油,壓住潰瘍處,每天3-4次。菜油有益潰瘍形成保護層,防止口腔進一步受到刺激。

7.齒裂。剛吃過熱燙食物,接著就大口喝冰鎮(zhèn)飲料,很容易導(dǎo)致牙琺瑯出現(xiàn)裂縫。牙齒上的細小裂縫會導(dǎo)致感染和齲齒。因此,吃東西時一定要注意食物的溫度反差,最好避免堅硬食物。當然,必要時及時修補也會大大提高保全牙齒的幾率。(陳希)

熱敷不是越熱效果越好

熱的臨床效應(yīng)是:促進血管擴張,提高痛閾,增加軟組織的延展性,增加關(guān)節(jié)活動能力和促進肌肉放松。為了得到最好的效應(yīng),溫度應(yīng)該控制在高于人體正常溫度5℃至8℃,也就是42℃至45℃,類似于淋浴的溫度。過熱的溫度可能會導(dǎo)致身體燙傷,燙傷會導(dǎo)致身體組織的損傷,而且過多的熱量并不能使你放松,讓你覺得舒服。

就熱敷的時間也并不是越長越好。熱敷超過20分鐘,其熱的效果將維持不變,雖然過長時間的熱敷并不會有壞的效應(yīng),但也不會收到更多的效果。為了讓效果更好,您可以增加熱敷的頻率,比如一天四次或是兩小時一次,而不是長時間采用熱敷。所以,熱敷應(yīng)該在42℃至45℃,20分鐘。

(李志瑞)

動動眼睛防老花

1、經(jīng)常眨眼,利用一開一閉的眨眼方式來振奮、維護眼肌,然后用雙手輕揉眼部,這樣能使眼肌經(jīng)常得到鍛煉,延緩衰老。

2、經(jīng)常轉(zhuǎn)動眼睛,因為眼睛經(jīng)常向上、下、左、右等方向來回轉(zhuǎn)動,可鍛煉眼肌。

3、正確掌握閱讀方法,讀書時要舒適地坐著,全身肌肉放松,讀物距離眼睛30厘米以上,身體不要過分前傾,否則,會引發(fā)背部肌肉的勞損。不要在床上躺著看書,過度疲勞時不要強行讀書。

4、從暗處到陽光下要閉目,不要讓太陽光直接照射到眼睛。看電視、電影的時間不宜過久,保持好視力。

篇8

為深入貫徹國家法律和各級政府有關(guān)部門進一步加強學(xué)校、幼兒園安全工作的通知精神，確保幼兒園安全穩(wěn)定，幼兒園、幼兒的監(jiān)護人以及整個社會都有責任教育幼兒遵守以下規(guī)定，共同保護在園幼兒的身心健康成長。

⒈讓孩子認識交通信號燈及意義，步行要走人行道，主動按交通規(guī)則過馬路。

⒉不在公路上踢球，游戲、奔跑、嬉鬧、時時處處注意交通安全。

⒊乘公共汽車在站牌下排隊上車，在車上不將手伸出窗外，把好扶手。

⒋不準攀爬電桿、樹木、樓房、欄桿，不在教室、走廊及樓頂嬉鬧和做游戲，不得爬門，鉆窗，不往樓下投擲雜物。

⒌發(fā)現(xiàn)火情，不同情形下，使用不同求救方法和逃生方法。

⒍走失或被人劫持時，學(xué)會辨別情形并做出正確自救。

⒎學(xué)會與陌生人交往的技巧，知道什么該說，什么不該說。

⒏掌握藥物的使用常識及生活基本用藥方法。

⒐口袋中不放危險物品，掌握自我保護的同時，知道如何做不傷害他人。

⒑初步學(xué)會摔傷、劃傷、流鼻血、蟄傷、扭傷、被動物咬傷的應(yīng)急處理簡單辦法。掌握保護眼睛的方法。

⒒不做以下危險動作，從高處往下跳，玩水，拔河，碰撞，不站在高樓上俯視。

⒓不獨自用浴盆洗澡，不獨自處理棘手，給自己帶來危害的事情。

⒔不到施工工地，醫(yī)院，水池，高壓線附近，野外玩耍，外出時通知大人地點。

⒕不隨便接觸電源，電器，不隨便開關(guān)煤氣灶。

⒖記住并會使用常用電話，爸爸，媽媽電話，火警119，匪警110，求救120。

⒗培養(yǎng)幼兒勇敢、冷靜、良好的心理品質(zhì)并能舉一反三，靈活運用自救，自我保護意識。

⒘學(xué)會辨別食品的方法，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃過期，發(fā)霉，變質(zhì)的食品，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多鍛煉。

篇9

對青光眼病人的術(shù)前指導(dǎo)：①根據(jù)不同的心理狀況給以深入耐心的交談以緩解病人的思想顧慮及緊張煩躁情緒。②告知患者衣領(lǐng)不要過緊，睡眠時宜墊高枕頭，以防頭部充血致眼壓升高。③一次飲水不應(yīng)超過500ml，過量飲水會使眼壓升高。

老年白內(nèi)障手術(shù)后的健康指導(dǎo)：①術(shù)后應(yīng)告知患者要安靜臥床休息，以仰臥位或健側(cè)臥位為主。②第一次下床行走時要小心并加以扶持，避免跌倒；活動要適度，注意限制頭部運動，避免低頭及頭部震動，控制咳嗽、打噴嚏、嘔吐，不用力擠眼，不揉按術(shù)眼，不用力大便，避免大聲說笑，嚴禁突然翻身和坐起等，且洗臉時勿用力擦洗，以防眼內(nèi)出血、傷口裂開。③術(shù)后雙眼包蓋，生活自理能力明顯下降，要給予良好的生活護理，協(xié)助完成飲食、大小便、洗漱、個人清潔衛(wèi)生等。④給予半流飲食為宜，多食易消化、多纖維素飲食；保持大便通暢。

青光眼病人的術(shù)后健康指導(dǎo)：①安靜臥床休息，以仰臥位或健側(cè)臥位為主。②勿搖頭，輕聲說話，控制咳嗽及打噴嚏，教會病人控制咳嗽及打噴嚏的方法，如分散注意力或用舌尖頂上腭等。不用力擠眼，不揉按術(shù)眼。③保持大便通暢，飲食宜清淡，多維生素、多纖維素的飲食，如芹菜、韭菜等。勿吃刺激性食物，忌煙酒、咖啡、濃茶、可可等。④給病人及家屬講解青光眼的發(fā)作誘因、病變過程、危害及防治常識，消除焦慮心理，減輕對預(yù)后的恐懼感；說明保持良好的精神狀態(tài)、穩(wěn)定的情緒對治療的積極影響。

老年性白內(nèi)障病人的出院指導(dǎo)：①術(shù)后兩周內(nèi)不能讓臟水及肥皂水進入術(shù)眼；4周內(nèi)不要對術(shù)眼施加壓力；三個月內(nèi)避免劇烈運動。②外出時要戴墨鏡遮光。③注意眼部衛(wèi)生，每天按時點眼藥水。④增強體質(zhì)，預(yù)防感冒，并定期來院復(fù)診（一般出院后一周、兩周、一個月應(yīng)復(fù)診）。⑤一旦出現(xiàn)眼脹痛、虹視、視力快速下降等應(yīng)馬上到醫(yī)院診治。

青光眼病人的出院指導(dǎo)：①囑患者正確使用眼藥，不用他人的眼藥。②外出時要戴墨鏡遮光。③注意保護眼睛，不要在暗處長時間停留，不宜過久閱讀，避免情緒激動等。④指導(dǎo)患者及家屬進行自我監(jiān)測，如有眼脹痛、虹視、視力快速下降、視野缺損等改變應(yīng)馬上到醫(yī)院診治。

篇10

聚焦單元：她在叢中笑

在引導(dǎo)學(xué)生了解教材所列生活事實的同時，筆者著力揭示它們對生活可能產(chǎn)生的意義和價值，讓兒童通過分析逐步作出正確的價值辨析和價值選擇。例如：三年級上冊第二單元《我要安全地成長》，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，引導(dǎo)他們了解生活中的用電、用火、交通安全等生活常識，更懂得珍愛生命，安全地成長。在教學(xué)時，筆者邀請交警進課堂，引導(dǎo)學(xué)生了解交通法規(guī)，學(xué)習(xí)常見的交通手勢，認識常見的交通標志，模擬過馬路；還為學(xué)生量身設(shè)計貼近生活的辯論話題，開展小小辯論會。通過安全知識搶答和情境模擬，讓學(xué)生在探究、思辨中得到啟發(fā)，將事實教育與價值教育有機整合。

又如：六年級上冊第一單元《成長中的問題》含三個課題，在教學(xué)《我的課余生活》時，筆者設(shè)計了簡單易操作的調(diào)查問卷，用于學(xué)生課前調(diào)查。課余時間同學(xué)們在做什么？哪些活動是健康的？哪些是不健康的？不健康的會有什么危害？你有什么友情提醒，并思考解Q策略帶進課堂與全班共享。課堂上再引導(dǎo)學(xué)生用富含正能量的內(nèi)容創(chuàng)編童謠喚醒認知，創(chuàng)編多樣游戲豐富課余生活，引領(lǐng)學(xué)生積極參加有利于健康成長的課外活動。老師在實踐中指導(dǎo)，潤物無聲；學(xué)生在活動中感悟，拔節(jié)生長。

把脈全冊：風(fēng)光不與四時同

家庭是兒童德性生長的起點，從家庭走到學(xué)校，走向大自然，走上社會，由近及遠，由小到大。低年級四冊教材每冊都由四大場域構(gòu)成，縱向看，相同場域的主題單元內(nèi)容螺旋上升，凸顯兒童成長發(fā)展的脈絡(luò)，促進兒童的社會性發(fā)展，構(gòu)成兒童習(xí)得道德修養(yǎng)與法治意識的邏輯清晰又綜合立體的生活畫面。例如：一年級上冊《道德與法治》共分四個單元，主題分別是“我愛我家”“我愛學(xué)?！薄敖】得恳惶臁薄靶闹杏幸?guī)則”，從家庭、學(xué)校、自然、社會四個場域入手安排教學(xué)內(nèi)容。本輪課改的理念是教育回歸生活，如何圍繞“教育即生活”，有效、巧妙地整合生活資源，活用教材呢？我們同組老師經(jīng)過集思廣益，最終達成一致――讓體驗活動唱響教育與生活整合的主旋律。

學(xué)習(xí)第一單元“我愛我家”時，在感知了“自己是怎么來的”“爸媽是如何愛自己的和自己的家有多么幸?！敝?，開展一系列體驗活動：反背書包下樓梯，感受母親十月懷胎的艱辛；父親節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)，對父母、老人大聲說出我的愛，親自行動表感恩（獻支歌、捶捶背、聊聊天、畫張畫、做張卡等）；父母知多少大比拼，看誰最了解父母等。學(xué)習(xí)第二單元“健康每一天”時，我們充分利用家長進課堂的機會，聘請牙醫(yī)給學(xué)生們系統(tǒng)講解有關(guān)牙齒的知識和保護常識，聘請五官科醫(yī)生講述愛護眼睛和耳朵的常識。將中華傳統(tǒng)美德中的孝親敬長、勤儉自強、厚仁貴和等倫理觀念和良好的行為規(guī)范有機融入體驗活動中，把課堂變成了暖暖的樂園；在兒童的心田播種、萌芽，以“活動”催生“道德”，使兒童獲得潤物無聲的道德情操的熏陶，為他們的一生奠基。

統(tǒng)領(lǐng)整套：一覽眾山小

小學(xué)思品教材以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，從家庭、學(xué)校、社區(qū)，再到本地、全國、全世界，認知領(lǐng)域不斷延伸。為此，筆者努力找尋一條貫穿整套教材的整合點。譬如社會主義核心價值觀，就在小學(xué)思品教材中呈現(xiàn)有機整合，并在不同年段綜合交叉、螺旋上升。以低年級的《道德與法治》教材為例：體現(xiàn)國家層面價值目標的，有《可愛的家鄉(xiāng)》《小鬼當家》《講文明 懂禮貌》《愛護花草樹木》……體現(xiàn)社會層面價值取向自由、平等、公正、法治的，有《我和伙伴一起玩》《游樂園里真開心》……體現(xiàn)個人層面價值愛國、敬業(yè)、誠信、友善的，有《我愛我的祖國》《我的學(xué)習(xí)我做主》……

具體來看，五年級上冊第二單元《我學(xué)會與人相處》彰顯友善的力量，筆者請學(xué)生在“心靈回音”角色扮演中，大聲贊美同學(xué)，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，增進同伴間的友誼；在“你說我聽”“我說你聽”的游戲，體會傾聽的重要性；在小記者隨行、新聞報道現(xiàn)場、心中暢想漫談等體驗活動中傾吐心中的規(guī)則。第三單元《我是班級的主人》點亮民主的心燈，號召全班同學(xué)設(shè)計班徽、創(chuàng)作班歌、制定班風(fēng)、選取班級顏色、創(chuàng)作班級格言、確定班級目標等，這些凝聚著全班同學(xué)集體意志與心愿的班級特色活動，激發(fā)了更多的熱愛班級、建設(shè)班級的情感……同一主題的跨學(xué)科整合，關(guān)注人文，著眼兒童核心素養(yǎng)的發(fā)展。