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篇1

關(guān)鍵詞：高校旅游專(zhuān)業(yè)；應(yīng)用型國(guó)際化人才；培養(yǎng)模式

中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2012）29-0008-03

應(yīng)用型人才是指把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實(shí)際的生產(chǎn)、生活中的技能型人才；國(guó)際化人才是指具有國(guó)際化意識(shí)和胸懷以及國(guó)際一流的知識(shí)結(jié)構(gòu)，視野和能力達(dá)到國(guó)際化水準(zhǔn)，在全球化競(jìng)爭(zhēng)中善于把握機(jī)遇和爭(zhēng)取主動(dòng)的高層次人才；應(yīng)用型國(guó)際化人才則是兩者的結(jié)合，是指既能將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活，又具備較高國(guó)際素質(zhì)的一種專(zhuān)門(mén)的人才類(lèi)型。

一、應(yīng)用型國(guó)際化旅游人才的基本特征

根據(jù)對(duì)應(yīng)用型國(guó)際化人才的定義，這類(lèi)人才應(yīng)具備以下兩個(gè)基本特征：

1. 應(yīng)用性

旅游業(yè)發(fā)展初期，對(duì)人才培養(yǎng)的基本要求表現(xiàn)為較強(qiáng)的應(yīng)用性，這是由旅游行業(yè)本身的特性所決定的。旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)，主要處理的是人與人之間的關(guān)系，生產(chǎn)過(guò)程是為人提供服務(wù)的過(guò)程，處于實(shí)際操作一線環(huán)節(jié)。和發(fā)現(xiàn)、研究客觀規(guī)律的學(xué)術(shù)型人才不同，應(yīng)用型人才的活動(dòng)側(cè)重于實(shí)際操作和具體運(yùn)作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的特殊性，這就決定了其人才培養(yǎng)應(yīng)更注重應(yīng)用性。旅游人才的應(yīng)用性主要表現(xiàn)為技能素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)，特別突出對(duì)基本技能的熟練掌握和靈活應(yīng)用。相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)于科研開(kāi)發(fā)能力就沒(méi)有更高的要求，如對(duì)學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)別重視的學(xué)位論文，一般就不會(huì)有過(guò)高的要求。

2. 國(guó)際性

旅游人才的國(guó)際性特征與旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。近年來(lái)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放力度的不斷加大，中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展迅猛，成為世界上最大的客源地和旅游目的地之一。目前，我國(guó)已躍居全球第三大入境旅游接待國(guó)和第四大出境旅游消費(fèi)國(guó)。旅游業(yè)國(guó)際化水平的提高，對(duì)旅游人才的國(guó)際性提出了更高的要求。

旅游人才的國(guó)際性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先在知識(shí)素質(zhì)方面，具備廣而專(zhuān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“廣”是指具有廣博的知識(shí)面，掌握了多學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；除熟練掌握本土知識(shí)外，還能深入了解有關(guān)國(guó)家和地區(qū)的相關(guān)知識(shí)、生活方式和社會(huì)價(jià)值觀；“專(zhuān)”是指具有精深扎實(shí)的國(guó)際旅游專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉各項(xiàng)國(guó)際旅游業(yè)務(wù)；其次，在能力素質(zhì)方面，表現(xiàn)為較強(qiáng)的國(guó)際交往能力和適應(yīng)能力；國(guó)際交往能力是指協(xié)調(diào)國(guó)際旅游活動(dòng)與交往中的各種關(guān)系的能力。國(guó)際交往能力的基礎(chǔ)是良好的國(guó)際語(yǔ)言的能力，必要條件是對(duì)多元文化有較高的忍耐度，理解并尊重有關(guān)國(guó)家和地區(qū)的文化習(xí)俗，這樣才能更好地和旅游者進(jìn)行溝通交流。同時(shí)，國(guó)際化旅游人才必須具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力，以適應(yīng)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，能在復(fù)雜的環(huán)境中正常開(kāi)展工作；最后，在思想素質(zhì)方面，具有敏銳的政治觸覺(jué)和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)；國(guó)際旅游受?chē)?guó)家之間政治關(guān)系的影響比較大，因此國(guó)際化旅游人才必須具備敏銳的政治觸覺(jué)，能迅速把握國(guó)際政治形勢(shì)對(duì)旅游業(yè)的影響，從而做出正確的決策。與此同時(shí)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中他們代表的是國(guó)家、民族形象，必須始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，維護(hù)國(guó)家形象和民族尊嚴(yán)。

二、高校旅游管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建

所謂人才培養(yǎng)模式，是指在一定的教育思想指導(dǎo)下，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)制及教學(xué)過(guò)程等諸要素的組合。通過(guò)對(duì)應(yīng)用型國(guó)際化旅游人才的基本特征分析得出結(jié)論，這種類(lèi)型人才的培養(yǎng)應(yīng)該是既注重應(yīng)用性又注重國(guó)際性，兩者缺一不可。以此入手，高校旅游管理專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，應(yīng)圍繞應(yīng)用性、國(guó)際性，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師資培養(yǎng)、教材建設(shè)等因素的優(yōu)化組合。

1.“大專(zhuān)業(yè)、多方向、國(guó)際化”的專(zhuān)業(yè)模式

“大專(zhuān)業(yè)”是指設(shè)置旅游管理大專(zhuān)業(yè)，“多方向”是指根據(jù)旅游行業(yè)需求，劃分?jǐn)?shù)個(gè)人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)方向，“國(guó)際化”是指在了解國(guó)際市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，在人才培養(yǎng)方向中設(shè)置國(guó)際化專(zhuān)業(yè)方向。以江西科技師范大學(xué)旅游學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我院”）為例，學(xué)院在設(shè)置旅游管理這個(gè)大專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，在大二階段針對(duì)學(xué)生個(gè)人興趣和特長(zhǎng)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方向的選擇，如旅行社方向、酒店方向、國(guó)際導(dǎo)游方向、國(guó)際酒店方向、國(guó)際會(huì)展方向、烹飪方向、職教師資方向等不同專(zhuān)業(yè)方向，充分滿足了學(xué)生的個(gè)體個(gè)性發(fā)展需求，使學(xué)生有更多的就業(yè)去向選擇和更廣闊的發(fā)展空間。

2.“寬基礎(chǔ)、活板塊、國(guó)際化”的課程設(shè)置

確定了“大專(zhuān)業(yè)、多方向、國(guó)際化”的專(zhuān)業(yè)模式，必須進(jìn)行相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置——“寬基礎(chǔ)、活板塊、國(guó)際化”的課程設(shè)置。“寬基礎(chǔ)”指在大學(xué)低年級(jí)階段設(shè)置多門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課，旨在為學(xué)生打下寬厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)；“活板塊”指在大學(xué)高年級(jí)階段，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置相應(yīng)的課程板塊，旨在完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向，選擇不同的課程板塊。以我院為例，低年級(jí)階段將英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)設(shè)為主干學(xué)科，旅游專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、高級(jí)旅游英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)口語(yǔ)、旅游英語(yǔ)視聽(tīng)、導(dǎo)游口譯技巧等課程作為專(zhuān)業(yè)核心課，設(shè)置旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課；高年級(jí)階段，學(xué)生選擇國(guó)際導(dǎo)游、國(guó)際酒店專(zhuān)業(yè)方向后，在課程板塊中設(shè)置西方文化、國(guó)際旅游概論、世界遺產(chǎn)概論、跨文化交流、中西旅游文化比較、世界美食、中西飲食文化比較、國(guó)際著名旅行社概況、世界酒店概況等國(guó)際化知識(shí)課程。

3. 理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系

只注重理論教學(xué)，學(xué)生將嚴(yán)重缺乏“應(yīng)用性”；只注重實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生則缺乏職業(yè)發(fā)展前景。我院正是將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，一直以來(lái)兩者并重、齊頭并進(jìn)。專(zhuān)科層面的理論教學(xué)體現(xiàn)“必需、夠用”，本科層面的理論教學(xué)突出“扎實(shí)、全面”，碩士層面的理論教學(xué)突出“創(chuàng)新、發(fā)展”。實(shí)踐教學(xué)則充分體現(xiàn)“應(yīng)用性”原則，使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以各種形式貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，如通過(guò)校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程、課余見(jiàn)習(xí)、課余實(shí)習(xí)和短時(shí)期頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等多種方式，使學(xué)生熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)備完善，在文科實(shí)訓(xùn)中心設(shè)置了模擬中餐廳、西餐廳、酒吧、前臺(tái)、客房、三維立體實(shí)景模擬導(dǎo)游室以及形體訓(xùn)練室等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，供日常實(shí)踐教學(xué)；本地實(shí)踐教學(xué)基地前湖迎賓館、力高皇冠國(guó)際酒店等均為省內(nèi)四星級(jí)以上著名酒店，主要供課余見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)及短時(shí)期頂崗實(shí)習(xí)；省外的實(shí)踐教學(xué)基地20余個(gè)，其中不乏上海、深圳等地的國(guó)際性酒店集團(tuán)，甚至包括一些國(guó)外酒店集團(tuán)。此外，我院還成立了大學(xué)生旅游協(xié)會(huì)，積極開(kāi)展禮儀大賽、辯論賽、歌舞比賽、模擬導(dǎo)游大賽等多項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4. 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的培養(yǎng)途徑

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是培養(yǎng)應(yīng)用型國(guó)際化旅游人才的重要途徑。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合既有利于提高高等教育水平，又有利于企業(yè)發(fā)展，是教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研、就業(yè)一體化的模式。以我院為例，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成為一種全過(guò)程的深度結(jié)合。首先，合作企業(yè)、院校參與學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃、課程體系的審議與決策，參與教學(xué)改革與課題研究等科研活動(dòng)，使得教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃與行業(yè)接軌、與國(guó)際接軌，學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)也更能夠符合行業(yè)需求；其次，聘請(qǐng)合作企業(yè)的管理人員、國(guó)外師資給學(xué)生講課，組織學(xué)生赴國(guó)外企業(yè)見(jiàn)習(xí)，開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際視野，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化思維；還可通過(guò)交換生的方式，為部分優(yōu)秀學(xué)生提供到發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲取國(guó)外合作院校的學(xué)歷證書(shū)及資格證書(shū)。最后，我院通過(guò)與企業(yè)的合作，為學(xué)生就業(yè)開(kāi)拓廣闊的國(guó)內(nèi)及海外就業(yè)市場(chǎng)。

5.“國(guó)際化雙高雙師”的師資隊(duì)伍建設(shè)

“雙高”指學(xué)歷高、職稱(chēng)高；“雙師”指教師既具有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)，又具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)資格。我院在努力提高教師職稱(chēng)與學(xué)歷的同時(shí)，十分注重“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。主要通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩種主要途徑，著力打造一支“國(guó)際化雙高雙師”師資隊(duì)伍。

“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”主要指請(qǐng)合作企業(yè)管理人員來(lái)校授課，對(duì)教師進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)；或直接擔(dān)任兼職教師；還可聘請(qǐng)外籍教師，以保證國(guó)際化教學(xué)的實(shí)施；在“走出去”方面，要求專(zhuān)業(yè)必修課教師必須到旅游社、賓館相應(yīng)部門(mén)掛職鍛煉，并取得一定的職業(yè)技能證書(shū)，如旅行社經(jīng)理資格證、導(dǎo)游證、調(diào)酒師等中高級(jí)證書(shū)；同時(shí)將本院教師作為訪問(wèn)學(xué)者，派遣到不同國(guó)家和地區(qū)的相關(guān)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)修、訪問(wèn)、講學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和不同的思維方式。在國(guó)外訪問(wèn)學(xué)習(xí)期間，也可到國(guó)外旅游企業(yè)見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)。實(shí)踐證明，這些措施行之有效，目前我院“國(guó)際化雙高雙師”比例達(dá)到90%，為培養(yǎng)應(yīng)用型國(guó)際化旅游人才提供了有力的師資保障。

6. 國(guó)際化與地方特色相結(jié)合的教材建設(shè)

教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識(shí)載體，是培養(yǎng)人才的重要保證。培養(yǎng)應(yīng)用型國(guó)際化旅游人才，應(yīng)注重教材的國(guó)際化與地方特色相結(jié)合。一方面，采用雙語(yǔ)教學(xué)教材，如模擬導(dǎo)游、主要客源國(guó)概況、現(xiàn)代飯店服務(wù)技巧等多門(mén)課程；甚至可直接采用國(guó)外旅游專(zhuān)業(yè)教材，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，了解國(guó)外旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和營(yíng)運(yùn)狀況；另一方面，采用具有地方特色的教材，如《江西歷史文化》、《鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展概況》等，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)好家鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)熱情。

7. “雙證書(shū)”齊全的考核制度

現(xiàn)今社會(huì)雙證書(shū)并重，學(xué)生只有同時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)，才有更廣闊的就業(yè)空間。我院非常重視學(xué)生職業(yè)資格證書(shū)的獲取，要求飯店方向的學(xué)生必須持有“餐廳服務(wù)員”、“客房服務(wù)員”、“前廳服務(wù)員”、“調(diào)酒師”等職業(yè)資格證書(shū)，導(dǎo)游、旅行社方向的學(xué)生必須持有“導(dǎo)游證”，國(guó)際方向的學(xué)生必須持有“英語(yǔ)導(dǎo)游證”。并且鼓勵(lì)學(xué)生獲取跨方向證書(shū)，如飯店方向的學(xué)生持有“導(dǎo)游證”。我院與旅游局合作，在校內(nèi)設(shè)置國(guó)家導(dǎo)游員資格證書(shū)考點(diǎn)，每年面向全省高校舉辦導(dǎo)游證考前培訓(xùn)，鼓勵(lì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生及外校、外學(xué)院、外專(zhuān)業(yè)學(xué)生早拿證、多拿證。幾年來(lái)，我院導(dǎo)游證通過(guò)率一直名列全省首位，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了有利的條件。

8. 合理的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

有個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)，認(rèn)為會(huì)說(shuō)一口流利外語(yǔ)就是國(guó)際化人才，孰不知合格的應(yīng)用型國(guó)際化人才應(yīng)從多方面進(jìn)行認(rèn)定。根據(jù)文章對(duì)應(yīng)用型國(guó)際化人才內(nèi)涵和特征的概括，應(yīng)用型國(guó)際化人才的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、思想素質(zhì)，技能素質(zhì)缺一不可，應(yīng)從這四個(gè)方面來(lái)建立人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。其中每一個(gè)一級(jí)指標(biāo)還可以細(xì)分為若干二級(jí)指標(biāo)，如知識(shí)素質(zhì)可細(xì)分為基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)2個(gè)二級(jí)指標(biāo)，能力素質(zhì)細(xì)分出管理能力、組織能力、國(guó)際交往能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力5個(gè)二級(jí)指標(biāo)，思想素質(zhì)分解出政治思想、職業(yè)道德2個(gè)二級(jí)指標(biāo)，技能素質(zhì)細(xì)分為專(zhuān)業(yè)技能、溝通技能2個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

上述人才培養(yǎng)模式，是結(jié)合旅游市場(chǎng)需求以及我院辦學(xué)實(shí)際探索出來(lái)的，本模式已經(jīng)順利運(yùn)行了幾年，取得了良好的效果，培養(yǎng)了一批深受用人單位歡迎的應(yīng)用型國(guó)際化旅游人才。

參考文獻(xiàn)：

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篇2

中圖分類(lèi)號(hào)：G710                       文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A           文章編號(hào)：1009-0592（2015）05-239-02

我國(guó)高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，而法學(xué)教育也在過(guò)去為國(guó)家和社會(huì)提供了不少的人才骨干，培育出了大量?jī)?yōu)秀合格的法制工作者，為我們國(guó)家發(fā)展與進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。但是伴隨著社會(huì)進(jìn)步，高職的法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育模式、培養(yǎng)目標(biāo)并未改變。隨之而來(lái)的便是一系列問(wèn)題，導(dǎo)致法學(xué)教育的發(fā)展前景越來(lái)越不好，招生率每況日下。高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生（專(zhuān)業(yè)對(duì)口）就業(yè)難。高職學(xué)校對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)也不合理、與法律職業(yè)是脫軌的。因此，正確認(rèn)識(shí)高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和改變培養(yǎng)目標(biāo)是非常重要的。

一、高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)存在的問(wèn)題

（一） 高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程范圍狹窄、單一

教育事業(yè)在發(fā)展，而法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程并沒(méi)有更新，專(zhuān)業(yè)的界限劃分的太清楚，跟不上社會(huì)需要，培養(yǎng)模式過(guò)于單一，就拿高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)的在讀學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，他們所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程分得太細(xì)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)太死板，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都只學(xué)習(xí)自身內(nèi)容，并沒(méi)有進(jìn)行延伸。知識(shí)面過(guò)于狹窄，那么對(duì)于實(shí)際強(qiáng)、比較復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題就沒(méi)辦法解決。專(zhuān)業(yè)過(guò)細(xì)，每天都在重復(fù)同一類(lèi)問(wèn)題，學(xué)生學(xué)起來(lái)也覺(jué)得枯燥乏味，缺乏興趣，很多學(xué)生也就因此放棄選擇法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

（二）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生缺乏實(shí)踐

現(xiàn)在，高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都只是在課堂上學(xué)習(xí)，空有理論知識(shí)，卻很少將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐，俗話說(shuō)“實(shí)踐出真知”、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的真理都是空談。不去運(yùn)用知識(shí)永遠(yuǎn)不知道哪里需要改善，自己哪里做得不夠好。而學(xué)習(xí)法律無(wú)非就是為了成為一名合格優(yōu)秀的律師、法官、檢察官……而這些職業(yè)都是需要進(jìn)行實(shí)際操作、實(shí)際運(yùn)用法律的工作。學(xué)生不增加社會(huì)實(shí)踐只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)。也滿足不了社會(huì)的需要。高職學(xué)校應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題，開(kāi)設(shè)一些社會(huì)實(shí)踐的課程，在保證傳授給法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的分析推理能力。

（三）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育模式過(guò)于傳統(tǒng)，學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)

在過(guò)去的年代，高職法學(xué)教學(xué)模式幾乎全部是采用講授式方法，學(xué)生的任務(wù)就是死記硬背各種法律的條例、案例方法。只是近幾年，一小部分一線城市的高職學(xué)校認(rèn)識(shí)到了此問(wèn)題的弊端，開(kāi)始改變教學(xué)模式，開(kāi)始開(kāi)展課堂討論、辯論，案例式教學(xué)的形式。但是大部分的小城市還未跟上社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏步伐，并未改善教育模式，講授式教學(xué)過(guò)于傳統(tǒng)，不僅使課堂氣氛沉悶，學(xué)生上課精力不集中，還會(huì)扼殺學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力。局限性太大。久而久之，學(xué)生依賴(lài)性過(guò)大，缺乏獨(dú)立思考的能力。死記硬背的知識(shí)不足以應(yīng)付未來(lái)參加工作遇到的各種問(wèn)題，對(duì)于以后的工作崗位有很大的不利影響。而且書(shū)本上的知識(shí)都是有限的，書(shū)本的更新也不能跟上社會(huì)的發(fā)展，與社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題有脫軌現(xiàn)象。此時(shí)，教師傳授的理論知識(shí)便是微不足道的，甚至只是一種形式、口號(hào)。作為一名合格的法學(xué)教師，就應(yīng)該隨社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)出現(xiàn)的時(shí)事新聞，以便于在課堂上提出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、討論。從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考能力、分析推理能力。

（四） 高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育資源不夠優(yōu)越

高職學(xué)校的教育資源不夠優(yōu)越有兩個(gè)原因，第一點(diǎn)：供小于求。在高職學(xué)校越來(lái)越多的時(shí)候，很顯然，教育資源就會(huì)有所下降，因?yàn)閷W(xué)校越多，所需老師便越多，急于需求，那么對(duì)于老師的要求便有所下降。教師的質(zhì)量就會(huì)出現(xiàn)一定的落差了。第二點(diǎn)：地域不同。比如北京的高職學(xué)校和貴州的高職學(xué)校相比，你們認(rèn)為哪個(gè)學(xué)校的教育資源整體會(huì)更好呢？我想，答案都是北京吧！這是為什么呢？原因就在于地域環(huán)境的影響，北京是中國(guó)首都，不論經(jīng)濟(jì)條件還是師生源素質(zhì)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于小省份、小城市。這就是區(qū)別，所謂環(huán)境造就人才，也是這個(gè)道理。教育資源不夠優(yōu)越，知識(shí)面不夠廣、經(jīng)驗(yàn)技巧不夠，教育出的法學(xué)學(xué)生眼界也就不夠開(kāi)闊，知識(shí)缺陷。而且小城市的經(jīng)濟(jì)落后，教學(xué)設(shè)備也跟不上發(fā)達(dá)省市。由此可見(jiàn)，地域的不同會(huì)讓高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力變?nèi)酢?/p>

（五）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)歷低、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)小

在現(xiàn)代社會(huì)，擁有高學(xué)歷的法學(xué)畢業(yè)生比比皆是，本科、研究生、碩士生、博士生已經(jīng)不再是稀缺資源。那么對(duì)于高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)生則是重重一擊，高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)只是屬于一個(gè)專(zhuān)科層次，在學(xué)歷上就已經(jīng)低人一等，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上完全沒(méi)有起到任何作用?，F(xiàn)在專(zhuān)職崗位的門(mén)檻高，學(xué)歷就已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)崗位的要求。踏入專(zhuān)職法律工作的目標(biāo)便遠(yuǎn)了。因此，很多高職學(xué)生在選擇專(zhuān)業(yè)上，都已經(jīng)排除了法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槲磥?lái)發(fā)展前景暗淡，就業(yè)困難。

二、 高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的現(xiàn)狀及認(rèn)識(shí)

（一）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不能滿足專(zhuān)職崗位的要求

當(dāng)今情況，高職學(xué)校對(duì)法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)依然不明確，著重強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)，忽略社會(huì)實(shí)踐，一旦從事到工作中，便缺少實(shí)踐能力，不能完成工作。很難適應(yīng)專(zhuān)職崗位的需求。并且現(xiàn)在很多高職學(xué)生在學(xué)習(xí)中自覺(jué)性不高，積極性不高，就算只是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也不能很好的掌握。自身裝的知識(shí)也太過(guò)于少。這些都是高職學(xué)校應(yīng)該注意到的問(wèn)題，并且采取措施去應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象，提高學(xué)生的積極性，讓他們感興趣，為國(guó)家培養(yǎng)出一批合格、適應(yīng)專(zhuān)職崗位需求的法律工作者。

（二）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)未能跟上法律職業(yè)的發(fā)展步伐

如今大部分法律職業(yè)的門(mén)檻都有提高，而高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)并沒(méi)有隨法律職業(yè)門(mén)檻的提高而提高。目前，要想成為一名律師、檢察官、法官，都要通過(guò)國(guó)家司法考試，并且還要具備本科以上學(xué)歷。這是一個(gè)非常嚴(yán)格的要求，而國(guó)家司法考試的通過(guò)率又較低。所以高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生率越來(lái)越低。培養(yǎng)目標(biāo)不僅知識(shí)淺薄、學(xué)歷低，又過(guò)于保守，未有創(chuàng)新進(jìn)步。這是目前高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要又急需解決的問(wèn)題。

（三）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的法律職業(yè)方向

1.以培養(yǎng)“輔助型法律職業(yè)人才”為主。在目前，高等教育院校主要是以培養(yǎng)事實(shí)務(wù)法律工作為主，事實(shí)務(wù)法律工作是包括培養(yǎng)出“應(yīng)用型、技能型、職業(yè)型”在司法機(jī)關(guān)工作或律師的“通用型人才”。而在高職高專(zhuān)院校則是以培養(yǎng)輔助型法律職業(yè)人才為主，這樣培養(yǎng)出來(lái)的人才大多從事律師助理、法官助理等，為司法機(jī)關(guān)的工作人員提供一定的輔助作用。這樣的輔助型法律職業(yè)人無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持留在司法機(jī)關(guān)，大多數(shù)人選擇作為輔助法律人的時(shí)候，通常是在畢業(yè)時(shí)找工作的過(guò)渡期，都只是短期工作。人員流動(dòng)性大，不能給社會(huì)和基層提供法律援助。

2.以培養(yǎng)“基層的法律職業(yè)人才”為主。前面我們有提到，由于地域的經(jīng)濟(jì)水平不同，教育資源不同，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生水平也就有差異化。正因?yàn)榈赜虬l(fā)達(dá)水平不同，有落后地區(qū)的高職院校就開(kāi)始以培養(yǎng)基層的法律職業(yè)人才為主。但是，我們換一個(gè)角度想想，社會(huì)在發(fā)展，教育在發(fā)展，未來(lái)生活只會(huì)越來(lái)越好，人們的生活水平在提高，生活質(zhì)量在提高，那么服務(wù)質(zhì)量是不是也應(yīng)該提高呢？只有提高才能滿足人們的生活需求。所以，基層的法律職業(yè)人才是不是就該被淘汰呢！當(dāng)然是，因?yàn)樗鼰o(wú)法滿足社會(huì)的需要。

三、高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)想

根據(jù)以上所談到的高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的現(xiàn)狀問(wèn)題，我們就要來(lái)設(shè)想一下針對(duì)此問(wèn)題所要做怎樣的改變，來(lái)幫助我們的高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)起死回生。促進(jìn)我們的法律教育事業(yè)的改革創(chuàng)新與進(jìn)步。以下便是我個(gè)人的幾點(diǎn)設(shè)想：

（一）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要滿足專(zhuān)職崗位的要求

在高職法學(xué)的教學(xué)中，教師應(yīng)該改變教學(xué)模式，不要一味的采取講授式教學(xué)，在課堂上多開(kāi)展辯論活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與進(jìn)來(lái)，不僅培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，創(chuàng)新能力，活躍課堂氣氛，還能讓學(xué)生參與到實(shí)踐中去，從而讓學(xué)生加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力。在2003年11月2日教育部頒布的《全國(guó)高職高專(zhuān)指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)目錄》里就有對(duì)法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的規(guī)定，里面說(shuō)高職法學(xué)專(zhuān)業(yè)分為“法律實(shí)務(wù)、法律執(zhí)行、司法技術(shù)”這三大塊。而高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)要以“實(shí)用”為核心。因此，高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)要將理論與實(shí)踐完美結(jié)合。這一部分尤為重要。以后，當(dāng)學(xué)生投入到工作中時(shí)，也能更好的解決工作中所遇到的問(wèn)題，能夠適應(yīng)工作崗位的需求。高職院校要隨時(shí)根據(jù)社會(huì)需求的變化，對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)做有效的調(diào)整，突出核心競(jìng)爭(zhēng)力。

（二） 高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不能定位為培養(yǎng)職業(yè)法律人

要想成為一名職業(yè)法律人，就要經(jīng)過(guò)優(yōu)質(zhì)的高等教育，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一的司法考試，同時(shí)經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到一定的歷練，才能成為一名合格的職業(yè)法律人。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)艱辛的。一方面，高職院校不能為法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的法學(xué)教育;另一方面，國(guó)家司法考試通過(guò)率低。如果高職院校要去培養(yǎng)職業(yè)法律人，那么投入的資源量大、時(shí)間長(zhǎng)，并且效率低，結(jié)果是不理想的。這是一個(gè)不可行的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)院校、對(duì)學(xué)生都是不利的。高職院校應(yīng)該避免這一問(wèn)題的發(fā)生。

（三）高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)復(fù)合型法律人才為主

根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展情況來(lái)看，社會(huì)出現(xiàn)多元化，具有多種需求，因此，作為法律人也應(yīng)該具備適應(yīng)多種需求的能力。高職院校要以培養(yǎng)復(fù)合型法律人才為主。著重培養(yǎng)具有多職業(yè)資格的法律人才，這樣的法律人才既能擔(dān)任法官助理、律師助理，從事基層法律職業(yè)，也能為經(jīng)濟(jì)生活、企業(yè)經(jīng)營(yíng)提供服務(wù)和指導(dǎo)。提高高職法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，增加優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力。

篇3

關(guān)鍵詞：調(diào)查；藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)；市場(chǎng)需求；發(fā)展前景

中圖分類(lèi)號(hào)：G646 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-02-00082-02

自1999年我國(guó)的大學(xué)開(kāi)始實(shí)行擴(kuò)招以來(lái)，越來(lái)越多的高職院校在醞釀開(kāi)設(shè)或者已經(jīng)開(kāi)設(shè)許多藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)[1]，高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)生人數(shù)連年增長(zhǎng)。而這些藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況如何？當(dāng)前市場(chǎng)對(duì)此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的的人才需求情況如何？高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)生是否滿足當(dāng)下的市場(chǎng)需求？這一系列問(wèn)題都是決定藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景的重要因素。因此，本文作者在經(jīng)過(guò)了大量的調(diào)查分析后，從市場(chǎng)需求角度，來(lái)分析高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景。

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的概述

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，通常是指將藝術(shù)與計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)，包括平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)（藝術(shù)類(lèi)）、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)[2，3]。這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以從事平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)方面的工作。

由于本校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)和建筑可視化設(shè)計(jì)，因此我們的調(diào)查的主要藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)是以上三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

二、人才市場(chǎng)招聘情況分析

在六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我們選擇了上海、南京、蘇州、蕪湖等不同城市的30家藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)（主要是平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)和建筑可視化設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)）相關(guān)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，采用實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查兩種方法，按時(shí)回收了調(diào)查問(wèn)卷，收集到各城市不同設(shè)計(jì)公司對(duì)人才的需求信息。詳細(xì)記錄了不同區(qū)域、不同規(guī)模的企業(yè)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的人才就業(yè)方向、人才需求量、崗位技術(shù)要求、職業(yè)綜合能力要求等方面的準(zhǔn)確信息。

調(diào)查采用了定量分析和定性分析的研究方法。其中，定量方面是指報(bào)告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過(guò)在線問(wèn)卷調(diào)查的方法；而定性方面是指對(duì)市場(chǎng)各企業(yè)進(jìn)行深入訪談和研究。然后兩種調(diào)查方法結(jié)合最終形成調(diào)查結(jié)果[4]?，F(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

各城市招聘情況匯總

1、這30家公司總共有15個(gè)不同的招聘職位共計(jì)招聘197人，包括：平面設(shè)計(jì)師、二維/三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)美工、影樓美工、各類(lèi)繪圖員、實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師、主案設(shè)計(jì)師、裝飾公司市場(chǎng)專(zhuān)員、施工人員以及各類(lèi)后期處理人員等。

2、只有平面設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師和景觀設(shè)計(jì)師3個(gè)職位中有公司對(duì)學(xué)歷的要求是本科以上，其他都是以專(zhuān)科為起點(diǎn)的招聘職位。

3、其中有5個(gè)職位對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求是3年以上，有1個(gè)職位要求是2年以上，有8個(gè)職位的要求都是1年以上，只有1個(gè)職位對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)特殊要求。

4、各企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)師職位的綜合素質(zhì)要求如下：

（1）平面設(shè)計(jì)：審美較好，想象力豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，色彩搭配和編排設(shè)計(jì)能力強(qiáng)，有較好的文字功底。

（2）動(dòng)漫設(shè)計(jì)：美術(shù)功底深厚，手繪能力強(qiáng)，想象力豐富，能獨(dú)立完成相關(guān)動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)，場(chǎng)景設(shè)計(jì)；擅長(zhǎng)Q版風(fēng)格和卡通動(dòng)物風(fēng)格者優(yōu)先考慮。

（3）室內(nèi)設(shè)計(jì)：熱愛(ài)設(shè)計(jì)、善于創(chuàng)新，具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、善于溝通、團(tuán)隊(duì)合作精神、吃苦耐勞、保持良好心態(tài)；對(duì)各種材料、工藝十分了解，對(duì)市場(chǎng)常見(jiàn)幾種設(shè)計(jì)風(fēng)格設(shè)計(jì)能有清晰表達(dá)；對(duì)手繪能力較強(qiáng)者優(yōu)先考慮。

（4）市場(chǎng)及施工人員：有良好的洽淡業(yè)務(wù)能力，理解市場(chǎng)；具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、善于溝通、團(tuán)隊(duì)合作精神、吃苦耐勞、保持良好心態(tài)；同時(shí)手繪能力者優(yōu)先。

（二）調(diào)查結(jié)果分析

1、招聘職位的學(xué)歷要求分析

在這些職位中，基本都是以專(zhuān)科為起點(diǎn)，也有一些公司在相同職位上對(duì)學(xué)歷要求各自不同，往往是根據(jù)公司的規(guī)模來(lái)要求的。一般規(guī)模在百人以上的公司，對(duì)學(xué)歷要求相對(duì)較高，而規(guī)模較小的公司則對(duì)學(xué)歷要求相對(duì)寬松?？v觀全局，在藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，更注重的是能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，相對(duì)而言對(duì)學(xué)歷的要求反而不是特別的苛刻。

2、招聘職位的工作經(jīng)驗(yàn)要求分析

從對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求來(lái)看，基本都要求有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，這也是跟藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本身特點(diǎn)分不開(kāi)的。因?yàn)樵O(shè)計(jì)的本身就是要看作品，具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，更容易交出令客戶(hù)滿意的作品，一個(gè)設(shè)計(jì)公司才能得以正常運(yùn)行。因此，一位優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師如果兼?zhèn)淞素S富工作經(jīng)驗(yàn)，正是市場(chǎng)供不應(yīng)求的。

篇4

【關(guān)鍵詞】監(jiān)獄學(xué)；監(jiān)獄人民警察；監(jiān)獄制度

監(jiān)獄學(xué)，是一門(mén)研究監(jiān)獄及其運(yùn)行規(guī)律的學(xué)科。從內(nèi)容上來(lái)看，它主要研究監(jiān)獄制度和監(jiān)獄管理人員。其次，是希望通過(guò)對(duì)其理論的認(rèn)識(shí)后，更好地投入到實(shí)踐中去。

監(jiān)獄學(xué)的研究對(duì)象就是指監(jiān)獄學(xué)學(xué)科所要研究的內(nèi)容。它主要包括監(jiān)獄設(shè)施、監(jiān)獄人員、監(jiān)獄制度和監(jiān)獄活動(dòng)等。監(jiān)獄學(xué)體現(xiàn)了刑罰性質(zhì)，并在一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)主義法學(xué)理念。從監(jiān)獄學(xué)目前的研究狀況和未來(lái)的發(fā)展前景來(lái)看，監(jiān)獄學(xué)應(yīng)當(dāng)是一門(mén)以監(jiān)獄學(xué)研究為主的綜合性社會(huì)科學(xué)。主要原因有三個(gè)：第一，監(jiān)獄學(xué)研究中很重要的一部分內(nèi)容，是圍繞廣義的監(jiān)獄法進(jìn)行的。其次，監(jiān)獄學(xué)的研究?jī)?nèi)容還擴(kuò)展到監(jiān)獄法之外的其他方面，例如還要研究罪犯改造后出獄的具體情況。最后，監(jiān)獄學(xué)的研究具有綜合性的特點(diǎn)。不僅研究的內(nèi)容范圍十分廣泛，還體現(xiàn)在研究的對(duì)象和程序上的綜合性。

如今，監(jiān)獄學(xué)的本科教育層次有中央司法警官學(xué)院、山東政法學(xué)院和上海政法學(xué)院。其中，重點(diǎn)介紹一下上海政法學(xué)院的學(xué)習(xí)模式。它主要包括監(jiān)獄專(zhuān)升本、監(jiān)獄學(xué)本科和監(jiān)獄學(xué)社區(qū)矯正方向。監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)升本即干警班，是一種加強(qiáng)素質(zhì)訓(xùn)練的模式。作為一名監(jiān)獄人民警察，必須具有順利從事監(jiān)獄工作所必需的身體健康狀態(tài)，要經(jīng)得起監(jiān)獄里的勞累工作。因此，平日里鍛煉身體就成了一項(xiàng)重要的任務(wù)。比如要早起進(jìn)行晨訓(xùn)，練習(xí)基本功。與其他專(zhuān)業(yè)比較，干警班還有職業(yè)體能課程以及警體課這樣專(zhuān)業(yè)特色的課程。另外，“監(jiān)獄人民警察還需要具備心理素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及文化素質(zhì)?！倍诖髮W(xué)里，干警班對(duì)這幾項(xiàng)素質(zhì)的培訓(xùn)也有很多，例如學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)課程等有專(zhuān)業(yè)性的課程。監(jiān)獄學(xué)本科專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)課程：監(jiān)獄學(xué)基礎(chǔ)理論、獄政管理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事技能專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。社區(qū)矯正專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的主要課程：社區(qū)矯正概論、社區(qū)矯正教育學(xué)、警務(wù)技能訓(xùn)練等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事技能畢業(yè)論文等。

然而，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，也會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。由于平日很少到監(jiān)獄場(chǎng)所中去實(shí)踐，因此學(xué)習(xí)的監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)業(yè)和現(xiàn)實(shí)狀況有些脫節(jié)，無(wú)法完全適應(yīng)監(jiān)獄機(jī)制。另外，在學(xué)習(xí)中，一些非專(zhuān)業(yè)的課程可以不用學(xué)習(xí)、甚至是鉆研，例如形勢(shì)政策這門(mén)課程。當(dāng)然，有些課程也必須加大強(qiáng)度。比如職業(yè)體能課，從而實(shí)質(zhì)上的起到培養(yǎng)身體素質(zhì)的作用。再者，教育學(xué)生的老師可能不夠多方面。在教育實(shí)踐方面時(shí)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的監(jiān)獄人員前來(lái)指導(dǎo)學(xué)生是很有必要。但同時(shí)另一方面，在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課時(shí)，還是應(yīng)該找本專(zhuān)業(yè)的理論專(zhuān)家。由此體現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，并可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)中的多樣化知識(shí)。其次，學(xué)生也在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許多問(wèn)題。比如，在練身體素質(zhì)時(shí)偷懶，情緒低落，不能認(rèn)真鍛煉體魄，因此很難達(dá)到監(jiān)獄人民警察的身體要求。另外，監(jiān)獄學(xué)的教育機(jī)制不夠健全，沒(méi)有達(dá)到最好的程度。缺點(diǎn)相對(duì)突出，在于低層次運(yùn)行。因?yàn)榛?dòng)的圈子太小，所以觀念沖擊有限，對(duì)外界的交往變化往往充耳不聞，容易被時(shí)代潮流邊緣化。更關(guān)鍵的問(wèn)題在于，這種體制是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，在高等教育改革大潮的沖擊下，畢業(yè)生就業(yè)就成了當(dāng)前面對(duì)的最大難題。畢業(yè)生畢業(yè)后不一定會(huì)被分配到監(jiān)獄里去工作，這也造成了許多專(zhuān)業(yè)人才的流失以及監(jiān)獄干警的缺乏。

出現(xiàn)這些問(wèn)題的原因有很多，似乎是因?yàn)楸旧聿惶晟疲匀菀桩a(chǎn)生諸多問(wèn)題。到監(jiān)獄去實(shí)踐的時(shí)間和次數(shù)太少是一個(gè)至關(guān)重要的原因，就像是導(dǎo)致一個(gè)人生病的病源。這樣就無(wú)法讓理論在實(shí)踐中得到充分運(yùn)用。其次，理論方面也不成熟。雖然監(jiān)獄學(xué)在歷史已有很久的發(fā)展，然而在理論方面也一直未得到充分的完善。

由于這些原因，造成了監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)升本和監(jiān)獄學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的不同。其中，監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)與監(jiān)獄學(xué)本科專(zhuān)業(yè)最大的區(qū)別在于，監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)升本學(xué)員已經(jīng)通過(guò)了公務(wù)員考試，在大學(xué)里培訓(xùn)結(jié)束之后可以直接進(jìn)入監(jiān)獄機(jī)構(gòu)工作，相當(dāng)于被分配。而監(jiān)獄學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想要進(jìn)入監(jiān)獄機(jī)構(gòu)工作，還有參加公務(wù)員的考試，以及之后所進(jìn)行的選拔，通過(guò)層層篩選，才能夠進(jìn)入監(jiān)獄機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，這也從一定程度上反映出我國(guó)在監(jiān)獄學(xué)方面的特色實(shí)踐和培訓(xùn)。這也就造成了兩者存在的壓力不同。監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相對(duì)而言就不存在那么大的壓力，而對(duì)于監(jiān)獄學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不僅要面對(duì)這畢業(yè)考試，還要去參加公務(wù)員考試，更需要去面對(duì)監(jiān)獄機(jī)制的選拔。

因此，解決這些問(wèn)題就成了當(dāng)務(wù)之急。在當(dāng)下，燃眉之急的就是加強(qiáng)監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)業(yè)與監(jiān)獄機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合，盡量避免與監(jiān)獄相脫節(jié)。其次，理論體系的完善也是很必要的，對(duì)于各種各樣理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，最好圍繞監(jiān)獄學(xué)展開(kāi)，能夠?yàn)橐院蟮奖O(jiān)獄中工作打下良好的基礎(chǔ)。另外，良好的身體素質(zhì)是監(jiān)獄警察人員需要必備的因素。在身體素質(zhì)方面的要求，應(yīng)該要嚴(yán)格一些。比如說(shuō)，在招生時(shí)，通過(guò)體能訓(xùn)練的測(cè)試之后才有資格考慮進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)。在平時(shí)的身體素質(zhì)訓(xùn)練中，要嚴(yán)格把關(guān)，減少偷懶等情況，從而提高本專(zhuān)業(yè)人員的身體素質(zhì)。至于監(jiān)獄學(xué)機(jī)制不夠成熟這一問(wèn)題，就需要吸納更多這方面的專(zhuān)業(yè)人才來(lái)探究本專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)人才很重要。專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，要求大學(xué)在招生時(shí)側(cè)重有本專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的學(xué)生，此外，在培養(yǎng)的過(guò)程中，要竭盡全力打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。監(jiān)獄學(xué)是一門(mén)特色專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)出的監(jiān)獄人才也就具備特別的素質(zhì)。

在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，監(jiān)獄學(xué)專(zhuān)業(yè)都將成為著重打造的一門(mén)特色專(zhuān)業(yè)。并且，它的發(fā)展前景十分廣闊，發(fā)展速度也在不斷加快，在某一時(shí)間段，必然會(huì)成為一種趨勢(shì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 蘭潔.監(jiān)獄學(xué)[M].中國(guó)政法大學(xué)出版社，1999.

[2] 吳宗憲.監(jiān)獄學(xué)導(dǎo)論[M].北京法律出版社，2012.

篇5

關(guān)鍵詞：醫(yī)事法律；教學(xué)改革；實(shí)踐教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1000-8772（2013）05-0181-02

作為一門(mén)融合了醫(yī)學(xué)原理與法學(xué)理念的新興學(xué)科——醫(yī)事法律，其誕生之初，就旨在適應(yīng)國(guó)家法制建設(shè)和日益深入的衛(wèi)生體制改革的需要，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的綜合性專(zhuān)門(mén)人才。經(jīng)過(guò)近20年的發(fā)展，這門(mén)新興的學(xué)科有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但其所存在和面臨的問(wèn)題卻也不斷的凸顯出來(lái)，尤為明顯的是學(xué)生的就業(yè)前景并不樂(lè)觀，這不得不引起人們的重視。本文正是基于此點(diǎn)，通過(guò)對(duì)醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析之后，以期能找到解決問(wèn)題的方法。

一、醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)發(fā)展概況

醫(yī)事法律教育在我國(guó)起步較晚，最早創(chuàng)辦該本科專(zhuān)業(yè)的是南京鐵道醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院），該校于1996年創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一家醫(yī)事法律本科專(zhuān)業(yè)，學(xué)制四年，1999年第一屆畢業(yè)生出爐時(shí)，供求比例一度達(dá)到1：20，為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)界和法學(xué)界所高度關(guān)注。我國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)事法律本科專(zhuān)業(yè)教育真正全面展開(kāi)則是在2000年以后，像貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、白求恩醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、錦州醫(yī)學(xué)院、福建中醫(yī)學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院、南通醫(yī)學(xué)院等等，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)有40余所醫(yī)學(xué)院校相繼開(kāi)設(shè)了醫(yī)事法律或相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)作為醫(yī)學(xué)與法學(xué)雙學(xué)科的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)，是為了應(yīng)對(duì)日益激化的醫(yī)患糾紛，有力解決醫(yī)患矛盾，促進(jìn)醫(yī)事法治建設(shè)而設(shè)立的。該專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)即是要培養(yǎng)既懂醫(yī)又懂法的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)面廣，適應(yīng)能力強(qiáng)?？梢栽诟骷?jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督管理部門(mén)、司法機(jī)關(guān)及法律服務(wù)部門(mén)、政府機(jī)關(guān)及社會(huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。

二、醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的必要性

從醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)的設(shè)置目標(biāo)和定位來(lái)看，非常貼合當(dāng)前的形勢(shì)。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)，我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)不斷加強(qiáng)，醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革不斷深化，醫(yī)療衛(wèi)生單位依法維護(hù)自身合法權(quán)益以及廣大人民群眾依法維護(hù)生命健康權(quán)的法律意識(shí)日益增強(qiáng)，這些都要求必須大力加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作，規(guī)范衛(wèi)生行政管理，規(guī)范醫(yī)療行為，依法行政，為廣大人民群眾提供更高更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為人人享有健康做出積極的貢獻(xiàn)。但實(shí)際情況卻是目前從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和醫(yī)療行政管理的人員數(shù)量嚴(yán)重不足，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，造成執(zhí)法過(guò)程中的許多困難和把握政策不嚴(yán)等許多問(wèn)題。此外，由于多種因素的結(jié)合，導(dǎo)致當(dāng)前的醫(yī)患關(guān)系緊張，醫(yī)療糾紛事件頻發(fā)，呈不斷上升趨勢(shì)，而解決醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)療糾紛的從業(yè)者，大部分懂醫(yī)不懂法，或是懂法不懂醫(yī)。目前，全國(guó)現(xiàn)有醫(yī)事法律人才嚴(yán)重不足，專(zhuān)任律師甚少。

因此，可以說(shuō)，醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的人才正是當(dāng)前社會(huì)急需要的人才，非人才過(guò)剩，而是嚴(yán)重不足。但從相關(guān)的資料顯示，許多醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生卻面臨著失業(yè)的危險(xiǎn)，為什么一方面社會(huì)上需求這樣的人才，而另一方面我們所培養(yǎng)出來(lái)的人才卻又無(wú)處可去呢？也許這才是值得我們認(rèn)真去思考的問(wèn)題。筆者以為之所以存在這樣的問(wèn)題，主要是由于醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中并未真正做到與其培養(yǎng)目標(biāo)相契合，教學(xué)中存在許多問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（一）醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置存在問(wèn)題

對(duì)于教學(xué)培養(yǎng)方面，課程體系的設(shè)置是一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。目前醫(yī)學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)新興專(zhuān)業(yè)，加其橫跨法學(xué)與醫(yī)學(xué)兩大領(lǐng)域，所以不同的院校在醫(yī)學(xué)課程和法學(xué)課程的設(shè)置方面存在不同的認(rèn)識(shí)。有的學(xué)校注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)方面的課程設(shè)置極為全面。但這就存在一個(gè)問(wèn)題，由于當(dāng)前醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)招生的學(xué)生大多是文科生，理科基礎(chǔ)較差，而在醫(yī)學(xué)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，理科知識(shí)運(yùn)用的較多，這就導(dǎo)致大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)課程中感到十分吃力，而且，目前絕大多數(shù)院校對(duì)醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)設(shè)置的學(xué)制是四年，眾所周知，單純醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)就需要五年，而對(duì)于醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要在四年當(dāng)中學(xué)完其他人需要九年才能學(xué)完的課程，可想而知，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握所能達(dá)到的程度。有的學(xué)校正好相反，注重法學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，法學(xué)的課程占據(jù)了該專(zhuān)業(yè)全部課程的80%，這對(duì)于學(xué)生掌握法學(xué)知識(shí)而言是有好處的，但相應(yīng)的學(xué)生在醫(yī)學(xué)方面投入的精力就極其有限，四年學(xué)完之后，學(xué)生基本上沒(méi)掌握什么醫(yī)學(xué)知識(shí)，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。最終造成的結(jié)果就是醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，法學(xué)知識(shí)不如專(zhuān)門(mén)法學(xué)院校的學(xué)生扎實(shí)，醫(yī)學(xué)知識(shí)較醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生薄弱很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)設(shè)置的目的。

（二）醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)教學(xué)方式存在問(wèn)題

在教學(xué)方式上，目前的院校仍以理論教學(xué)為主，實(shí)踐操作較少，尤其是在法學(xué)教學(xué)方面，這種問(wèn)題更為明顯，造成學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力低下，而醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)定位上則是要培養(yǎng)應(yīng)用型的專(zhuān)業(yè)人才，這就造成了醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需求，才造成了人才過(guò)剩的局面，基于此，對(duì)醫(yī)事法律的教學(xué)改革迫在眉急。

三、醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的措施

針對(duì)醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，有必要采取以下措施：

（一）調(diào)整課程設(shè)置

各個(gè)院校在設(shè)置醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)將學(xué)習(xí)的時(shí)間延長(zhǎng)至五年。才能保證學(xué)生有足夠的時(shí)間掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在醫(yī)學(xué)課程與法學(xué)課程所占比例上應(yīng)做到相對(duì)均衡，既不能片面重視法學(xué)知識(shí)，也不能片面重視醫(yī)學(xué)知識(shí)。在醫(yī)學(xué)課程的設(shè)置上，不能與醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生完全同步，在課程的種類(lèi)與難度上都應(yīng)適當(dāng)降低，要緊密結(jié)合醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)的自身特點(diǎn)。此外，必須要重視醫(yī)學(xué)與法。學(xué)的交叉課程的學(xué)習(xí)，這正是醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)的特色所在，目前，大多數(shù)院校由于在師資力量方面的欠缺，對(duì)于這類(lèi)課程的開(kāi)設(shè)沒(méi)有引起足夠的重視，這類(lèi)課程是在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的旨在把學(xué)生訓(xùn)練成具備醫(yī)和法兩方面知識(shí)的復(fù)合型人才而設(shè)計(jì)的課程模塊。通過(guò)特色課程的設(shè)置，可以提高學(xué)生以法律思維方法分析和解決與醫(yī)學(xué)相關(guān)的法律問(wèn)題的理論水平和實(shí)踐能力，能夠充分地體現(xiàn)醫(yī)事法學(xué)專(zhuān)業(yè)與普通的法學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。這部分應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程主要有：醫(yī)事法學(xué)’、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督法、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理、醫(yī)事訴訟與仲裁、醫(yī)事案例與實(shí)踐、司法精神病學(xué)等。專(zhuān)業(yè)特色課程在所有課時(shí)中應(yīng)占到10%的比例。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié)與手段

醫(yī)學(xué)教育與法學(xué)教育的實(shí)踐性很強(qiáng)，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)至關(guān)重要。由于醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)大多開(kāi)設(shè)在醫(yī)學(xué)院校內(nèi)，對(duì)于醫(yī)學(xué)的實(shí)踐教學(xué)，這類(lèi)學(xué)校都有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，因此，醫(yī)學(xué)方面的實(shí)習(xí)一般不存在太大的問(wèn)題，實(shí)踐教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)在法學(xué)方面。故要充分利用各種手段和媒介，加強(qiáng)學(xué)生在法學(xué)方面解決實(shí)際問(wèn)題的能力：

1 法庭旁聽(tīng)

法庭旁聽(tīng)是學(xué)生見(jiàn)習(xí)的方式之一，是指帶領(lǐng)學(xué)生到法院親臨庭審全過(guò)程的一種教學(xué)方式。針對(duì)低年級(jí)醫(yī)事法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課程教育過(guò)程中，結(jié)合所開(kāi)設(shè)課程的內(nèi)容，組織學(xué)生到法院旁聽(tīng)，以最直觀的方式了解我國(guó)法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保證社會(huì)有序性中的法律適用等問(wèn)題，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的實(shí)踐教學(xué)方式。學(xué)生將在旁聽(tīng)過(guò)程中掌握法官、當(dāng)事人、人的權(quán)利、義務(wù)及庭審程序，為今后自身從事模擬法庭的訓(xùn)練及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累打下基礎(chǔ)。

2 案例教學(xué) 案例教學(xué)是指在法學(xué)教學(xué)過(guò)程中，充分運(yùn)用貼近生活的案例，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于案例的分析，在分析過(guò)程中強(qiáng)化理解。在教學(xué)過(guò)程中，法學(xué)教研室根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及法學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，注重理論知識(shí)教授的同時(shí)加入現(xiàn)實(shí)生活中的案例，即“以案說(shuō)法”，與學(xué)生針對(duì)案情進(jìn)行法學(xué)問(wèn)題的討論，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例分析中，提高學(xué)生對(duì)的法律適用能力。

3 模擬法庭

模擬法庭是指為學(xué)生創(chuàng)建與個(gè)法庭場(chǎng)景，讓學(xué)生親自扮演其中的角色，感受庭審過(guò)程的與種實(shí)踐教學(xué)方式。通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生“看中學(xué)，學(xué)中看”，在學(xué)生經(jīng)歷見(jiàn)習(xí)階段后，親身感受庭審程序也是實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展的模擬法庭對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)也非常重要，這是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)法學(xué)理論知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)教學(xué)方法和手段的重要途徑。學(xué)生通過(guò)親自參加案件處理，運(yùn)用法律的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的欠缺何在，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果起到很好的作用。學(xué)生在模擬的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何將法學(xué)和醫(yī)藥衛(wèi)生的相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，也熟悉了我國(guó)訴訟法中有關(guān)審判的具體規(guī)定，這對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)將會(huì)起到很好的作用。

4 法律援助

篇6

何以青睞非訴訟業(yè)務(wù)

為什么非訴訟業(yè)務(wù)如此深受律師的青睞呢？相對(duì)于訴訟業(yè)務(wù)而言，非訴訟業(yè)務(wù)有如下多方面的優(yōu)勢(shì)：

一、非訴訟業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋面廣，有著寬闊的發(fā)展前景。從提供法律咨詢(xún)服務(wù)、出具法律意見(jiàn)書(shū)到各種大型的項(xiàng)目合同的簽訂、大型企業(yè)的改制等各個(gè)方面都存在非訴訟業(yè)務(wù)資源。

二、經(jīng)濟(jì)利益相對(duì)豐厚，律師能從非訴訟業(yè)務(wù)中掘取到低投入、高回報(bào)的經(jīng)濟(jì)利益。

三、非訴訟業(yè)務(wù)工作程序相對(duì)輕松，靈活性大。處理非訴訟業(yè)務(wù)著重于進(jìn)行書(shū)面工作，能以不同方式和手段解決問(wèn)題。

四、無(wú)須承受辦理訴訟業(yè)務(wù)那樣多的壓力，如來(lái)自當(dāng)事人、證人、法院、公訴人等各方面的壓力。其中當(dāng)事人對(duì)于案件所寄望的目標(biāo)是訴訟律師最大的壓力。

五、執(zhí)業(yè)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，由于非訴訟業(yè)務(wù)工作很大程度取決于律師自我解決問(wèn)題的手段，所以執(zhí)業(yè)環(huán)境相對(duì)良好。

六、其他，如非訴訟律師所處地位、競(jìng)爭(zhēng)的公平性等方面的優(yōu)勢(shì)。

訴訟業(yè)務(wù)與非訴訟業(yè)務(wù)之間的差別

“不打官司的律師，不是好律師”，說(shuō)到律師，人們會(huì)立即聯(lián)想到法庭上那位身著黑袍、頭戴羊皮假發(fā)、滔滔不絕地陳述著自己辯護(hù)意見(jiàn)的智者。的確，人們對(duì)律師的最初認(rèn)識(shí)是從他們?cè)趨⑴c法庭訴訟上所表現(xiàn)出瀟灑的形象，睿智的思想，雄辯的口才開(kāi)始的。捍衛(wèi)法律賦予的公正，公平權(quán)利離不開(kāi)訴訟，而訴訟業(yè)務(wù)要求律師具備更高的素質(zhì)。

首先要有良好的自身形象，律師作為提供法律服務(wù)的知識(shí)階層，無(wú)論在法庭內(nèi)外都必須維護(hù)法律的嚴(yán)肅性。律師在法庭上要求著律師袍，帶律師徽章，在法庭外通常要求衣冠整潔、西裝革履。

要具備深厚的法律理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是律師工作的根本。法律學(xué)科崇高且博大精深，只有具備堅(jiān)實(shí)的理論作為后盾才能，配合豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)法律的運(yùn)用才能游刃有余。

要具備良好的邏輯思維能力和分析判斷能力，分析千絲萬(wàn)縷、錯(cuò)綜復(fù)雜的案情，從中找尋有利與自己的證據(jù)和辯論意見(jiàn)。

要具備良好的表達(dá)能力，能將自己的學(xué)識(shí)表達(dá)出來(lái)，衡量一名好律師的標(biāo)準(zhǔn)，很大一定程度上取決于他的善辯，能否在法庭上滔滔不絕的闡述他的觀點(diǎn)，能否與公訴機(jī)關(guān)、對(duì)方律師對(duì)抗，能否激起整個(gè)法庭的共鳴。

要具備承受壓力的心理素質(zhì)，律師在訴訟中要承受來(lái)自于當(dāng)事人、證人、法院、公訴人等各方面的壓力。

其次還要有時(shí)間觀念，律師工作時(shí)間要與國(guó)家司法機(jī)關(guān)一致，才能確保工作的準(zhǔn)確性。

所以，從事訴訟業(yè)務(wù)對(duì)律師自身素質(zhì)的考驗(yàn)是極其嚴(yán)格的。而從事非訴訟業(yè)務(wù)卻不相同，解決一項(xiàng)普通非訴訟業(yè)務(wù)如審閱合同等，一個(gè)普通法律本科生完全可以應(yīng)付，只須按照法律規(guī)定在書(shū)面材料上進(jìn)行分析。一名經(jīng)驗(yàn)豐富的訴訟律師是絕對(duì)有能力處理任何深度的非訴訟案件的，而非訴訟律師則不一定能夠辦好一宗有難度的官司，由于缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，特別是在庭審中，由于沒(méi)有法庭對(duì)陣經(jīng)驗(yàn)，難以和公訴人、對(duì)方律師對(duì)抗，難以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，結(jié)果可想而知。所以，不少律師因?qū)υV訟所產(chǎn)生恐懼感而選擇逃避從事訴訟業(yè)務(wù)。

訴訟業(yè)務(wù)的發(fā)展前景

非訴訟業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)如此迅速，受歡迎的程度如此之大，律師們對(duì)非訴訟業(yè)務(wù)的崇尚如此之深，是不是在一定程度上將導(dǎo)致傳統(tǒng)的訴訟業(yè)務(wù)陷入低谷呢？筆者對(duì)此持否定看法。筆者認(rèn)為，訴訟業(yè)務(wù)才是律師業(yè)務(wù)的主導(dǎo)。在傳統(tǒng)的訴訟業(yè)務(wù)中，也存在著很多的機(jī)會(huì)和潛力。下面拙言對(duì)此進(jìn)行分析：

首先，在現(xiàn)階段，有大量的民事案件，當(dāng)事人并沒(méi)有聘請(qǐng)律師。很多的案件只是由當(dāng)事人親自參與，但由于當(dāng)事人對(duì)法律的不熟悉，導(dǎo)致其合法權(quán)益往往得不到充分的保護(hù)，隨著法律意識(shí)和經(jīng)濟(jì)水平進(jìn)一步的提高、隨著律師在訴訟中所起的作用日益增強(qiáng)，當(dāng)事人在產(chǎn)生訴訟之后，愿意聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的法律人才——律師參與訴訟，享受其提供的高質(zhì)量的法律服務(wù)。

基于訴訟成本等方面的因素所考慮，相當(dāng)一部分的經(jīng)濟(jì)訴訟市場(chǎng)被本單位法律顧問(wèn)、職員和其他非律師法律服務(wù)人員所瓜分，隨著律師準(zhǔn)入制度的嚴(yán)格，律師群體的整體素質(zhì)提高，服務(wù)水平和技能的提升、競(jìng)爭(zhēng)的激烈，收費(fèi)的合理化，律師群體將逐步以其高水平，低費(fèi)用搶占訴訟市場(chǎng)。

民事、經(jīng)濟(jì)案件中的風(fēng)險(xiǎn)日趨成熟，在很大程度上促進(jìn)著訴訟業(yè)務(wù)量的增長(zhǎng)，費(fèi)的增加。

隨著對(duì)人權(quán)的重視和保護(hù)的意識(shí)增強(qiáng)，律師辦理刑事案件的態(tài)度將逐漸變得積極，刑事辯護(hù)擔(dān)負(fù)著捍衛(wèi)至高無(wú)上的生命權(quán)利和自由權(quán)利的責(zé)任，辯護(hù)律師地位提升，律師在辦理刑事案件的收費(fèi)完全可以提高，通過(guò)與當(dāng)事人的協(xié)商，一宗大的刑事案的收費(fèi)不會(huì)亞于在非訴訟業(yè)務(wù)中為上市公司出具一份法律意見(jiàn)書(shū)的收費(fèi)。

隨著國(guó)家法制建設(shè)的發(fā)展，對(duì)國(guó)家機(jī)器的監(jiān)督和對(duì)弱勢(shì)個(gè)體的保護(hù)加重，行政案件特別是國(guó)家賠償案件增加，將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大訴訟業(yè)務(wù)市場(chǎng)。

理想化的律師費(fèi)轉(zhuǎn)付制度如能夠得到認(rèn)可，中國(guó)的訴訟業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)?huì)邁出歷史性的一步。

訴訟業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)

訴訟業(yè)務(wù)考驗(yàn)和鍛煉律師的執(zhí)業(yè)水準(zhǔn)，從收集證據(jù)、到開(kāi)庭審理最后到執(zhí)行，其間的工作量相當(dāng)之大，每一件案子都是對(duì)律師的一次考驗(yàn)，在辦理形形的案件中，律師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)業(yè)技能都在積累增加。從而增加了律師的業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

提高律師的知名度，打官司特別是打刑事官司容易出名，成功一宗大的案件能迅速將律師推向市場(chǎng)，提高公眾知名度。歷史上最著名，最受人景仰的律師通常都是辯護(hù)律師。

磨練律師的意志，辦理案件要承受來(lái)自各方面的壓力，能培養(yǎng)出堅(jiān)韌的意志力。

能帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，知名度高，“案源”多，業(yè)務(wù)好，律師費(fèi)自然豐厚。

篇7

摘 要 隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視法務(wù)會(huì)計(jì)，但我國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)同西方國(guó)家相比還是發(fā)展的十分緩慢，本文論述了我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀，以及在我國(guó)發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)的必要性和可能性，提出了我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的前景及建議。

關(guān)鍵詞 法務(wù)會(huì)計(jì) 現(xiàn)狀 發(fā)展前景

一、法務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)概念的界定

法務(wù)會(huì)計(jì)產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代的美國(guó)，為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和法律制度的完善而產(chǎn)生的一個(gè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域。美國(guó)著名會(huì)計(jì)學(xué)家杰克C貝•洛洛尼與洛貝特J林德奎斯特曾對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)作出如下解釋?zhuān)骸胺▌?wù)會(huì)計(jì)就是運(yùn)用相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)事項(xiàng)中有關(guān)法律問(wèn)題的關(guān)系進(jìn)行了解釋與處理，并給法庭提供了相關(guān)的證據(jù)，不管這些法庭是刑事方面的還是民事方面的?！蔽覈?guó)著名的會(huì)計(jì)學(xué)者李若山認(rèn)為“法務(wù)會(huì)計(jì)是指特定主題運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)、審計(jì)技術(shù)與調(diào)查技術(shù)，針對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛中的法律問(wèn)題，提出自己的專(zhuān)家性意見(jiàn)作為法律鑒定或者在法庭上作證的一門(mén)新興行業(yè)。”

二、我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀

法務(wù)會(huì)計(jì)自產(chǎn)生以來(lái)受到了廣泛的關(guān)注。在西方，無(wú)論在理論研究，還是實(shí)務(wù)操作上，都為許多經(jīng)濟(jì)案件的順利審判和公正裁決發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。而我國(guó)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的研究只處于剛起步階段，無(wú)論是從理論研究、實(shí)務(wù)操作，還是人才培養(yǎng)等方面都還十分不成熟，相應(yīng)的體系尚未建立。

在我國(guó)，法務(wù)會(huì)計(jì)的理論研究相對(duì)滯后，很多基本理論問(wèn)題尚未達(dá)到共識(shí)還存在一些分歧與爭(zhēng)議，借鑒國(guó)外的先進(jìn)理論時(shí)，往往不能和我國(guó)的實(shí)際情況想聯(lián)系。我國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)的理論研究涉及范圍相對(duì)狹小，至今尚未形成一個(gè)完整的理論框架，往往只涉及到幾個(gè)具體問(wèn)題上。

目前我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的制度建設(shè)尚處于真空狀態(tài)，未形成完整的法律、法規(guī)體系，法務(wù)會(huì)計(jì)各項(xiàng)準(zhǔn)則、法務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、法務(wù)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范等也很不完善。因此，在很大程度上，為法務(wù)會(huì)計(jì)的確認(rèn)帶來(lái)困難。而且我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)服務(wù)內(nèi)容較少且范圍狹窄，開(kāi)展此業(yè)務(wù)的事務(wù)所數(shù)量有限，行業(yè)普及度不高，僅限于一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市。

目前我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人才明顯不足，目前從事法務(wù)會(huì)計(jì)的人員主要是司法、監(jiān)察、律師、審計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)人員，多數(shù)是單一專(zhuān)業(yè)型的，往往達(dá)不到知識(shí)技術(shù)要求，尚不具備獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)的能力。不僅如此，我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)尚處于起步階段，缺乏正規(guī)的高等教育體系，高校開(kāi)設(shè)的法務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的嘗試還處于起始階段，只有一些政法院校、綜合性大學(xué)和財(cái)經(jīng)類(lèi)院校在本科或研究生教育中開(kāi)展了法務(wù)會(huì)計(jì)教育。

三、我國(guó)發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)的必要性和可能性

1．我國(guó)發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)的必要性

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的日益復(fù)雜化，我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中出現(xiàn)了大量復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)犯罪案件，這些案件或多或少的涉及到會(huì)計(jì)問(wèn)題也涉及到法律問(wèn)題。因此，既有會(huì)計(jì)知識(shí)又具備法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員變得極為需要，所以我國(guó)發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)勢(shì)在必行。

發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)是強(qiáng)化法制觀念的要求，通過(guò)法律來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的行為，用法律手段來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為調(diào)節(jié)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有效手段；發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)延伸的需求，發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)能夠有效地治理會(huì)計(jì)失真問(wèn)題，能夠有效地解決與協(xié)調(diào)這些會(huì)計(jì)法律糾紛與報(bào)表舞弊；發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)審計(jì)的需求，法務(wù)會(huì)計(jì)人員以其獨(dú)特的調(diào)查方式，站在獨(dú)立第三者的立場(chǎng)上予以解釋?zhuān)訌?qiáng)了社會(huì)公眾與注冊(cè)會(huì)計(jì)師之間的溝通，也彌補(bǔ)了傳統(tǒng)審計(jì)的不足。

2．我國(guó)發(fā)展法務(wù)會(huì)計(jì)的可能性

從理論框架上看，我國(guó)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)理論的研究取得了一定的成果。從上世紀(jì)90年代開(kāi)始對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行研究。

首先，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加大了對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的需求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益復(fù)雜。越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)糾紛和經(jīng)濟(jì)犯罪案件的出現(xiàn)，市場(chǎng)迫切需要保持中立立場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)人員運(yùn)用會(huì)計(jì)和法律知識(shí)對(duì)企業(yè)相關(guān)的會(huì)計(jì)信息或財(cái)務(wù)狀況作出專(zhuān)業(yè)鑒定，以保證處理結(jié)果的客觀與公正。市場(chǎng)對(duì)法務(wù)會(huì)計(jì)的需求與日俱增，為法務(wù)會(huì)計(jì)在我國(guó)的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。其次，人們法制觀念的增強(qiáng)以及法制建設(shè)的完善為法務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)行提供了必要的可能性，人們的法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，面對(duì)各種經(jīng)濟(jì)糾紛、民事訴訟和舞弊案件，迫切需要由獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)人士從經(jīng)濟(jì)與法律角度出發(fā)，對(duì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)或經(jīng)濟(jì)案件作出鑒定，使其調(diào)查結(jié)果的公允性得到認(rèn)可，而能夠勝任這項(xiàng)工作的人無(wú)疑就是法務(wù)會(huì)計(jì)人員。最后，從法務(wù)會(huì)計(jì)自身的發(fā)展現(xiàn)狀上看也存在可能性，目前我國(guó)已有一批致力于法務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的政法院校、綜合性大學(xué)和財(cái)經(jīng)類(lèi)院校在本科或碩士研究生教育中開(kāi)展了法務(wù)會(huì)計(jì)教育。

四、我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的前景與建議

第一，應(yīng)加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)理論研究力度，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，對(duì)實(shí)踐具有強(qiáng)大的指導(dǎo)作用。在我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)理論研究至今尚未形成完整的理論體系，這都將嚴(yán)重阻礙法務(wù)會(huì)計(jì)的良好發(fā)展。第二，應(yīng)推進(jìn)法務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)務(wù)發(fā)展，我國(guó)可以在原有的實(shí)務(wù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上開(kāi)拓新的實(shí)務(wù)范圍，比如通貨膨脹會(huì)計(jì)、人力資源會(huì)計(jì)、證券業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、社會(huì)福利保障會(huì)計(jì)等，這些新領(lǐng)域的開(kāi)拓必將為法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展提供一個(gè)嶄新的平臺(tái)。不僅如此，我們還應(yīng)加強(qiáng)法務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)人員的道德建設(shè)，建立起法務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)道德規(guī)范體系，加強(qiáng)和完善法務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展。第三，應(yīng)開(kāi)展法務(wù)會(huì)計(jì)的教育，大力培養(yǎng)法務(wù)會(huì)計(jì)人才，由于法務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的綜合性、復(fù)雜性和跨學(xué)科性，國(guó)家有關(guān)教育部門(mén)應(yīng)從整體上進(jìn)行規(guī)劃，大力開(kāi)展法務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科和研究生教育，建立起我國(guó)的法務(wù)會(huì)計(jì)人才教育體系，逐步完善法務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉雪晶,王聯(lián)實(shí).法務(wù)會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展策略.會(huì)計(jì)之友.2004(12).

[2]郝向華.發(fā)展我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)的必要性.消費(fèi)導(dǎo)刊.2010(01).

[3]康寬永.我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)策探討.會(huì)計(jì)與審計(jì).2008(06).

篇8

一、文秘專(zhuān)業(yè)人才的需求情況

從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)時(shí)，90%以上的單位選1—2個(gè)，另有近10%的單位選了3—5個(gè)或更多。這說(shuō)明民企對(duì)文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(zhuān)(高職)畢業(yè)生，只有不到 20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業(yè)生。這顯示，民企對(duì)文秘人才的需求比較注重實(shí)際，一般認(rèn)為受過(guò)文秘大專(zhuān)層次教育已夠用。不少民企認(rèn)為，他們急需的是文秘專(zhuān)業(yè)方面的適用人才，看重的是文秘人才的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、技能和事務(wù)能力，并非僅以學(xué)歷高低為條件。

從需求的秘書(shū)類(lèi)型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書(shū)，這表明，當(dāng)前復(fù)合型人才最受歡迎，其次為應(yīng)用型秘書(shū)(15%)、創(chuàng)新型秘書(shū)(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書(shū)、技術(shù)型秘書(shū)的。

二、企業(yè)對(duì)文秘專(zhuān)業(yè)人才需求的特點(diǎn)與趨勢(shì)分析

據(jù)調(diào)研顯示，民營(yíng)企業(yè)對(duì)文秘專(zhuān)業(yè)人才的需求有很多的共性的，概括起來(lái)有四個(gè)特點(diǎn)，一要有良好的工作態(tài)度，有謙虛好學(xué)的品行;二要肯吃苦耐勞，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境;三是注重情商，善于溝通協(xié)調(diào)、與人共事;四要一專(zhuān)多能，有能勝任文秘工作的綜合素質(zhì)、能力，屬?gòu)?fù)合型通才。

調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，民企需要的文秘人員實(shí)際上是“綜合文秘”。因單位規(guī)模相對(duì)較小，文秘分工不是太細(xì)，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力之外，還要掌握其他非文秘專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力，還要有熟悉駕馭語(yǔ)言的能力和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力。他們既要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)“門(mén)面”、當(dāng)“窗口”，搞接待、公關(guān)，還要為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)出謀獻(xiàn)策、輔助決策。

此外，商務(wù)秘書(shū)、涉外秘書(shū)將會(huì)成為民營(yíng)企業(yè)需要的秘書(shū)主要類(lèi)型。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上，企業(yè)的秘書(shū)不僅要懂得涉外法規(guī)、涉外禮儀、涉外經(jīng)濟(jì)，還要明白商務(wù)方面的信息，了解企業(yè)的產(chǎn)銷(xiāo)規(guī)律和特點(diǎn)，具有一定的策劃能力和營(yíng)銷(xiāo)能力。適應(yīng)民企的客觀需要，文秘人員要學(xué)習(xí)涉外法規(guī)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)，掌握相關(guān)信息資料，學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律知識(shí)，履行好依法辦事的責(zé)任，適應(yīng)企業(yè)的新需要。

民營(yíng)企業(yè)秘書(shū)的參謀咨詢(xún)作用相對(duì)于其他類(lèi)型的企業(yè)更為突出。企業(yè)為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書(shū)為自己當(dāng)好參謀，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)好的秘書(shū)不僅要做好本職的分內(nèi)工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關(guān)系的前提下，有效地引導(dǎo)“上司”開(kāi)展各項(xiàng)工作，這是新時(shí)期對(duì)民企文秘人員提出的新要求。

隨著民企經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民企對(duì)文秘人員的文化素養(yǎng)要求越來(lái)越高。文秘人員不僅要以“文化”一員的身份參與、促進(jìn)企業(yè)文化的發(fā)展，又要以對(duì)外使者的形象去展示企業(yè)文化的理念與內(nèi)涵。要以自己獨(dú)有的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)參與企業(yè)文化建設(shè)。從企業(yè)外在形象來(lái)說(shuō)，從廠房樣式、環(huán)境裝飾、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)到廠徽設(shè)計(jì)、節(jié)假日氛圍布置等，基本都是靠文秘人員來(lái)

承擔(dān)。內(nèi)在形象更是無(wú)邊無(wú)際，從公關(guān)、禮儀、交流、會(huì)議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好，民營(yíng)企業(yè)對(duì)文秘人才的需求十分注重素質(zhì)和能力需要。因此，高職文秘專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革應(yīng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，重視人才的綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)，突出企業(yè)特色和適用性，以增強(qiáng)文秘專(zhuān)業(yè)人才的就業(yè)適應(yīng)性的。

三、文秘專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

日前各行各業(yè)對(duì)秘書(shū)的要求也在不斷提高，只會(huì)打雜的“聽(tīng)話”秘書(shū)已經(jīng)難以再滿足職場(chǎng)的需求，擁有高學(xué)歷的高級(jí)秘書(shū)證書(shū)正逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。

秘書(shū)分兩級(jí)，一般秘書(shū)的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級(jí)秘書(shū)在8000到1萬(wàn)元左右的。

篇9

【關(guān)鍵詞】高中生；藥學(xué)；發(fā)展趨勢(shì)

【中圖分類(lèi)號(hào)】R229【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0019（2019）13--01

引言：

藥學(xué)，是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常專(zhuān)業(yè)的一個(gè)研究領(lǐng)域，針對(duì)我國(guó)藥學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行研究，有利于了解我國(guó)藥學(xué)發(fā)展的進(jìn)程，并對(duì)其內(nèi)涵和概念有更清晰了解，是一門(mén)非常具有研究?jī)r(jià)值的學(xué)科。

一、藥學(xué)的總體闡述

（一）概念闡述。

所謂的藥學(xué)，實(shí)際上是一種綜合性的概念。從醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度上來(lái)講，藥學(xué)的范圍只是臨床上應(yīng)用藥物的總稱(chēng)。如果對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行研究，藥學(xué)這門(mén)學(xué)科主要研究的是藥物的性質(zhì)，進(jìn)一步對(duì)藥物性質(zhì)的研究進(jìn)行細(xì)分，可知其又可被分為劑型、病體間的作用等類(lèi)型。另外，藥物的應(yīng)用規(guī)律也屬于藥學(xué)研究的范圍。

（二）學(xué)習(xí)和研究目的闡述。

藥學(xué)的研究目的中，最直接的目的是通過(guò)對(duì)其應(yīng)用劑量和方法有所掌握，并合理地應(yīng)用在臨床治療中。而用藥的核心要求是，注意用藥的合理性。因?yàn)椴缓侠淼挠盟帟?huì)對(duì)患者的身體健康造成直接的威脅[1]。而作為高中生來(lái)講，對(duì)于藥學(xué)研究的程度和層面相對(duì)比較基礎(chǔ)，研究層次要求了解藥學(xué)的內(nèi)涵和常規(guī)藥物的合理應(yīng)用。而如果將藥學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的深入研究，則其學(xué)科研究的任務(wù)則還包括了藥學(xué)的監(jiān)護(hù)和重點(diǎn)藥物信息的整理收集。所謂的監(jiān)護(hù)，其工作的主要目的和內(nèi)容是對(duì)藥物應(yīng)用時(shí)的不良反應(yīng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。通過(guò)研究，最終可以延伸到不同藥物之間的藥理作用關(guān)系研究的領(lǐng)域。另外，合理的用藥，從疾病治療的角度上來(lái)說(shuō)，是為了保障患者用藥的有效性和安全性，避免因用藥類(lèi)別和方法上的錯(cuò)誤對(duì)疾病治療造成不利的影響。最后，從宏觀的角度上而言，藥學(xué)的研究，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，以及提高我國(guó)的醫(yī)療技術(shù)水平有非常重要的作用。

二、藥學(xué)的起源和發(fā)展趨勢(shì)研究

（一）起源研究。

藥學(xué)的起源最早可以追溯到上個(gè)世紀(jì)60年代。藥學(xué)研究的首次提出者是來(lái)自美國(guó)加州大學(xué)的學(xué)者。在這門(mén)學(xué)科研究發(fā)展的初級(jí)階段，其研究的重點(diǎn)集中在藥物本身。在不斷的發(fā)展過(guò)程中，藥學(xué)的研究才逐步從藥物本身的研究轉(zhuǎn)變到其實(shí)際應(yīng)用的研究上。從高中生的角度來(lái)說(shuō)，我們初次接觸醫(yī)藥相關(guān)的內(nèi)容，是在課本關(guān)于古代醫(yī)藥研究者例如神農(nóng)氏、李時(shí)珍和孫思邈等人的故事描述中。初步的接觸，就使我們感受到藥學(xué)的研究和發(fā)展在我國(guó)實(shí)際上擁有更加悠久的歷史[2]。而從疾病治療的角度分析，臨床藥學(xué)的發(fā)展，有著明顯的階段性特征，初級(jí)階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)為上世紀(jì)50-80年代，第二階段為上世紀(jì)80年代末到90年代。第三階段為90年代后（上世紀(jì)）。在不同的發(fā)展階段，臨床藥師的工作內(nèi)容也有所變化。在第一個(gè)階段，藥師的主要工作以服務(wù)為主要內(nèi)容，到了第二個(gè)階段，工作內(nèi)容則更加豐富起來(lái)。第三階段，臨床藥學(xué)工作者的工作開(kāi)展，轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行摹?/p>

（二）發(fā)展?fàn)顟B(tài)研究。

藥學(xué)的發(fā)展隨著我國(guó)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展也逐步在發(fā)生變化。其發(fā)展歷程呈現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)，與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)運(yùn)行模式有一定的同步性。例如，在我國(guó)處于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段時(shí)，藥品是作為一種緊缺物資出現(xiàn)的，藥師的工作在這個(gè)階段，主要是按照患者用藥的需求對(duì)藥物進(jìn)行研制。這個(gè)發(fā)展階段中，我國(guó)藥學(xué)還處在比較基礎(chǔ)的發(fā)展時(shí)期，且這種發(fā)展時(shí)期持續(xù)了一段很長(zhǎng)的時(shí)間。此種發(fā)展?fàn)顟B(tài)，主要是受到了我國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)療觀念的影響，在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)兩種學(xué)科中，過(guò)于輕視藥學(xué)的重要性。另外，這種社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和氛圍，也影響了藥師職業(yè)本身的發(fā)展。專(zhuān)業(yè)的藥師，在思想觀念上存在陳舊落后的現(xiàn)象。藥學(xué)的發(fā)展，直至上個(gè)世紀(jì)八十年代，我國(guó)國(guó)內(nèi)的醫(yī)藥市場(chǎng)才步入正軌，相應(yīng)的國(guó)家法律制度和規(guī)范也才開(kāi)始制定和出臺(tái)。從這個(gè)角度上來(lái)看，我國(guó)的藥學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了長(zhǎng)期而緩慢的歷史，且目前仍然未能發(fā)展到較高的層次水平。

三、促進(jìn)藥學(xué)發(fā)展前景的對(duì)策

（一）發(fā)展前景分析。

從現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的角度上來(lái)說(shuō)，我國(guó)的藥學(xué)發(fā)展重點(diǎn)在于臨床藥學(xué)的發(fā)展。通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段發(fā)展?fàn)顟B(tài)的研究，可知我國(guó)的臨床藥學(xué)目前正處于一個(gè)比較平緩的發(fā)展時(shí)期。從未來(lái)發(fā)展的角度上分析，我國(guó)的臨床藥學(xué)未來(lái)要想取得良好的發(fā)展，就需要把發(fā)展工作的關(guān)注點(diǎn)集中在患者和醫(yī)護(hù)人員的實(shí)際需求上，從而找到藥學(xué)發(fā)展的動(dòng)力和方向[3]。另外，臨床藥學(xué)的自身發(fā)展也是非常迅速的，它是醫(yī)藥發(fā)展的基礎(chǔ)，更是聯(lián)系醫(yī)學(xué)和藥學(xué)的一個(gè)重要橋梁。

（二）未來(lái)發(fā)展對(duì)策。

針對(duì)性的解決我國(guó)目前醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題，盡量縮短發(fā)達(dá)國(guó)家與我國(guó)醫(yī)藥技術(shù)和水平的差距。從藥學(xué)工作者的實(shí)際工作的角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)更加注重藥學(xué)工作者工作的專(zhuān)業(yè)性和實(shí)踐性，為我國(guó)藥學(xué)的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

篇10

一、房地產(chǎn)投資信托基金的含義

房地產(chǎn)投資信托基金（Real Estate InvestmentTrust，REITs），是一種房地產(chǎn)證券化的投資工具，一般采取公司、信托或者協(xié)會(huì)的組織形式，將不特定多數(shù)人的資金匯集到一起，公司向投資者發(fā)行收益憑證[1]。REITs 由專(zhuān)門(mén)投資機(jī)構(gòu)中具有專(zhuān)門(mén)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行投資經(jīng)驗(yàn)管理，通過(guò)多元化的投資，選擇不同地區(qū)、不同類(lèi)型的房地產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行投資組合，有效地降低風(fēng)險(xiǎn)，并將所獲得的房地產(chǎn)管理收益按比例分配給股東或投資者。REITs 注重長(zhǎng)期投資形式，并且回報(bào)相當(dāng)穩(wěn)定，是一種風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的集體投資方式。二、國(guó)際 REITs 的發(fā)展現(xiàn)狀自 20 世紀(jì) 60 年代 REITs 在美國(guó)誕生以來(lái)，REITs 如雨后春筍般在世界各地蓬勃發(fā)展，REITs這一先進(jìn)的房地產(chǎn)金融工具逐漸成為各國(guó)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展有力的助推器。

1.美國(guó) REITs 的發(fā)展現(xiàn)狀

作為世界上 REITs 的發(fā)源地，美國(guó)的 REITs研究和應(yīng)用都已經(jīng)相當(dāng)成熟，并且仍然具有廣闊的發(fā)展前景。1960 年《國(guó)內(nèi)稅收法案》正式批準(zhǔn)成立房地產(chǎn)投資信托業(yè)務(wù)，并具體規(guī)定了 REITs 所能夠享受的稅收優(yōu)惠政策以及申報(bào)認(rèn)定為 REITs 實(shí)體所需通過(guò)的審核標(biāo)準(zhǔn)。之后，美國(guó) REITs 的發(fā)展經(jīng)歷了迅猛發(fā)展。從 1968 年以后的近十年，共形成了 209種權(quán)益型 REITs 和 113 種抵押型 REITs[2]；美國(guó)的房地產(chǎn)投資信托基金協(xié)會(huì)是全世界 REITs 研究的權(quán)威機(jī)構(gòu)，為世界各國(guó)的研究提供大量且具有權(quán)威性的數(shù)據(jù)，并且擁有很多具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)員。同時(shí)，美國(guó)也發(fā)行了大量關(guān)于 REITs 的書(shū)籍，尤其是 REITs 投資的技術(shù)知識(shí)，包括 REITs 的顧問(wèn)問(wèn)題、規(guī)模經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、多樣化與集中化、分紅與債務(wù)政策等。美國(guó) REITs 運(yùn)行有著嚴(yán)格的政策管理規(guī)定。美國(guó)的 nareit 網(wǎng)站是專(zhuān)門(mén)的 REITs 網(wǎng)站，它不斷地向人們公布美國(guó) REITs 的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展進(jìn)程、投資情況、投資回報(bào)率分析等，甚至公布 REITs 每年、每月、每周的發(fā)展情況。該網(wǎng)站同時(shí)也關(guān)注其他一些國(guó)家的 REITs 的發(fā)展?fàn)顩r，使人們能夠較為全面地了解全球 REITs 發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。在美國(guó)，每個(gè)上市的 REITs 都能夠在紐約證劵交易所網(wǎng)站上找到，包含這些上市 REITs 的詳細(xì)信息。美國(guó) REITs 已經(jīng)形成了一套開(kāi)放的信息共享系統(tǒng)，有力地推動(dòng)了美國(guó) REITs 的深入研究。美國(guó)目前雖然尚未為 REITs 專(zhuān)項(xiàng)立法，但根據(jù)對(duì) REITs 相關(guān)的稅法改革的多年經(jīng)驗(yàn)，美國(guó)的房地產(chǎn)投資信托法律體系是世界上最成熟，同時(shí)也是最完整的法律體系，擁有系統(tǒng)的、層次分明的法律框架，所以得以保障 REITs 健康、有序的發(fā)展。美國(guó)在 1933-1940 年的《證券法》、《證券交易法》和《投資公司法》完善了美國(guó)的證券法律體系。美國(guó) 1960年的《房地產(chǎn)投資信托法案》規(guī)定必須采用公司型模式，還必須是封閉性基金，同時(shí)對(duì) REITs 的組織結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)要求、收入要求、股東人數(shù)、紅利分配和資金來(lái)源等做出了規(guī)定。2001 年的《美國(guó)統(tǒng)一信托法》減少了法律之間的矛盾，使信托法更加完善。在美國(guó)，與 REITs 相配套的法律也相當(dāng)完善，比與如 REITs 相關(guān)的稅法、會(huì)計(jì)法規(guī)等。并且根據(jù)REITs 的發(fā)展進(jìn)程制定了相應(yīng)的稅收優(yōu)惠政策，以促進(jìn) REITs 的健康發(fā)展。在會(huì)計(jì)制度方面，美國(guó)有《統(tǒng)一受托人會(huì)計(jì)法》，在 REITs 的相關(guān)法案中，也明確地規(guī)定了折舊的方法和年限。

2.亞洲各國(guó) REITs 的發(fā)展

近幾十年來(lái)，在亞洲特別是新型國(guó)家的 REITs發(fā)展非常迅速[3]。日本的 REITs 發(fā)展最早也最為成熟。日本在 2000 年 11 月修改了《投資信托法》，準(zhǔn)許投資信托資金進(jìn)入房地產(chǎn)業(yè)，又與 2001 年 3月在東京證劵交易所建立了 REITs 上市系統(tǒng)。截止2006 年 3 月，日本已經(jīng)有 28 家 REITs 在東京和大阪交易所上市，市值超過(guò) 180 億美元。正是由于REITs 的高收益率，所以吸引追求低風(fēng)險(xiǎn)的投資。也因?yàn)?REITs 的高收益率和日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)持續(xù)樂(lè)觀，日本 REITs 發(fā)展前景相當(dāng)看好。新加坡是亞洲國(guó)家中第二個(gè)推動(dòng) REITs 發(fā)展的國(guó)家，新加坡的房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展也得以日趨成熟。1998 年 7 月，新加坡證券交易所審核委員會(huì)提出了設(shè)立 REITs 得建議，目的是增加市場(chǎng)投資品種并使得房地產(chǎn)市場(chǎng)健康、快速的發(fā)展。于 1999年 5 月頒布了《新加坡房地產(chǎn)基金指引》，并在 2001年的《證券和期貨法則》中對(duì)上市 REITS 作出相關(guān)規(guī)定，又與 2002 年頒布的《集合投資準(zhǔn)則》中進(jìn)一步細(xì)化了對(duì) REITs 的要求[4]。新加坡于 2002年 7 月由嘉德置地發(fā)行了首只嘉茂商產(chǎn)信托基金，募集資金 2 億新幣。2005 年 9 月，新加坡第七個(gè)REITs-PrimeREITs 上市，屆時(shí)新加坡 REITs 總市值達(dá)到了 60 億美元。

3.歐洲各國(guó) REITs 的發(fā)展

在全球應(yīng)用 REITs 中的國(guó)家中，歐洲國(guó)家所占比例達(dá) 20%，其中以比利時(shí)、荷蘭和法國(guó)發(fā)展最快。五年來(lái)，歐洲股票回報(bào)率約為-2.5%，而 REITs 的年平均報(bào)酬率達(dá) 16%。REITs 在歐洲的發(fā)展前景相當(dāng)被看好，市場(chǎng)規(guī)模仍在繼續(xù)擴(kuò)大。法國(guó)于 2003 年出現(xiàn)了具有其本國(guó)特色的不動(dòng)產(chǎn)投資信托投資公司。為了吸引具有更廣泛行業(yè)背景的股東投入和更多的投資資金流入，REITs 成為法國(guó)多數(shù)房地產(chǎn)公司進(jìn)行結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的主要方向。稅務(wù)當(dāng)局也批準(zhǔn)免除轉(zhuǎn)型公司將來(lái)的納稅義務(wù)，只要該公司支付相當(dāng)于其四年資本收益稅額一半的稅款。英國(guó)在 2003 年 3 月舉行了房地產(chǎn)投資基金咨詢(xún)會(huì)，商討了房地產(chǎn)投資基金進(jìn)入市場(chǎng)的可能性。英國(guó)財(cái)政部和稅務(wù)局在2005年3月發(fā)表了題為《英國(guó)房地產(chǎn)投資信托》的咨詢(xún)報(bào)告。報(bào)告顯示，英國(guó)政府原則上支持地產(chǎn)投資稅收政策的改革，同時(shí)提出了一些稅收方面的挑戰(zhàn)。為了找到滿足政府目標(biāo)的解決方案，英國(guó)政府需要進(jìn)一步與行業(yè)代表溝通。英國(guó)政府在 2006 年財(cái)政議案中為英國(guó) REITs立法。

三、我國(guó)房地產(chǎn)投資信托基金的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

目前我國(guó)發(fā)行的房地產(chǎn)信托產(chǎn)品主要有以下兩種形式：一是貸款信托，其與商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)基本相同，是我國(guó)目前房地產(chǎn)信托投資的主要形式；二是權(quán)益信托，信托公司從房地產(chǎn)公司購(gòu)買(mǎi)房地產(chǎn)的全部或部分產(chǎn)權(quán)，依靠經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)獲得收益。嚴(yán)格來(lái)講，現(xiàn)階段我國(guó)還不存在真正的 REITs產(chǎn)品，只是初步有了“一法二規(guī)”這樣的法律文件?！耙环ā奔?2001 年出臺(tái)的《信托法》，這是我國(guó)在信托領(lǐng)域的基本法；“二規(guī)”指的是《信托公司管理辦法》和《信托公司集合資金信托計(jì)劃管理辦法》，這兩部規(guī)章促進(jìn)了 REITs 的啟動(dòng)和發(fā)展。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我國(guó)對(duì)于房地產(chǎn)投資信托基金的概念不甚清晰，所以造成相關(guān)部門(mén)頒布的法規(guī)中并不能完全適應(yīng)我國(guó)房地產(chǎn)投資信托基金的發(fā)展。2007 年 5 月《信托公司房地產(chǎn)投資信托計(jì)劃試點(diǎn)管理辦法》的頒布才真正地啟動(dòng)了我國(guó) REITs 制度的建立?？傮w上看，我國(guó)的房地產(chǎn)投資信托基金與美國(guó)還存在較大差距，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：相關(guān)法律制度缺失；委托機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)較大，影響REITs 配置資金的效率；行業(yè)信息的公開(kāi)性較差；相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的缺少。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，深入研究，積極建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義 REITs 制度。

四、發(fā)展房地產(chǎn)投資信托基金的重大意義

1.完善我國(guó)房地產(chǎn)金融市場(chǎng)

REITs 擁有金融機(jī)構(gòu)的特征，不僅對(duì)市場(chǎng)信用能起到一定的作用，還能補(bǔ)充銀行的信用；房地產(chǎn)信托投資基金同時(shí)參與房地產(chǎn)一、二級(jí)市場(chǎng)金融活動(dòng)，不僅標(biāo)志著房地產(chǎn)金融市場(chǎng)的發(fā)展，也促進(jìn)房地產(chǎn)金融二級(jí)市場(chǎng)的發(fā)展。房地產(chǎn)信托投資基金直接把市場(chǎng)資金融通到房地產(chǎn)行業(yè)，是對(duì)以銀行為手段的間接金融的極大補(bǔ)充。由此得知，房地產(chǎn)投資信托基金的推出大大地提高房地產(chǎn)金融的完備性，使得房地產(chǎn)金融走向成熟。

2.拓展房地產(chǎn)市場(chǎng)資金來(lái)源

我國(guó)老百姓手里握著巨大的資本，但是沒(méi)有換取高報(bào)酬的投資渠道，房地產(chǎn)投資信托基金的出現(xiàn)使得投資者購(gòu)買(mǎi)房地產(chǎn)投資信托基金股票，從而得以分享房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的收益，分享本國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的收益。再者房地產(chǎn)投資信托基金股票每股只需要 10-25 美元，股本金低。同時(shí) REITs 對(duì)持股數(shù)量沒(méi)有限制，既可以只購(gòu)買(mǎi)一股，也可以擁有數(shù)股。因此，中小投資者投資 REITs 得到了參與商業(yè)性房地產(chǎn)權(quán)益投資的機(jī)會(huì)。3.提高房地產(chǎn)金融安全REITs 所募集的資金往往大多委托專(zhuān)業(yè)的管理公司自主管理、集中管理，該公司的管理人員都是經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富的房地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人員，他們進(jìn)行股市運(yùn)作，時(shí)刻關(guān)注收益率變化，制訂最佳的投資策略，有效降低投資風(fēng)險(xiǎn)。REITs 通過(guò)多元化投資組合，選擇不同地區(qū)和不同類(lèi)型的房地產(chǎn)項(xiàng)目及業(yè)務(wù)，有效地降低了投資風(fēng)險(xiǎn)。

4.抑制房地產(chǎn)市場(chǎng)投機(jī)行為

REITs 作為先進(jìn)的房地產(chǎn)金融工具，由于其控制的房地產(chǎn)資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的流動(dòng)是通過(guò) REITs 股票的交易實(shí)現(xiàn)的，因此對(duì)于具體房地產(chǎn)資產(chǎn)來(lái)說(shuō)，其產(chǎn)權(quán)是穩(wěn)定的，不會(huì)頻繁的被買(mǎi)賣(mài)。同時(shí)，房地產(chǎn)資產(chǎn)價(jià)值的升值或降低表現(xiàn)為 REITs 股價(jià)的漲跌。基于這兩個(gè)原因，REITs 抑制了房地產(chǎn)的投機(jī)性買(mǎi)賣(mài)，因此而穩(wěn)定了房地產(chǎn)價(jià)格，對(duì)市場(chǎng)起到了調(diào)節(jié)作用。

五、完善我國(guó)房地產(chǎn)投資信托基金的政策建議

1.設(shè)計(jì)合理的 REITs 稅收制度

作為新興的房地產(chǎn)融資工具，REITs 對(duì)推動(dòng)我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，甚至對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行都起著十分重要的積極作用。因此，國(guó)家有必要對(duì) REITs 實(shí)行稅收政策上的優(yōu)惠，鼓勵(lì)其健康成長(zhǎng)。

2.加快 REITs 組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)

REITs 必須具備嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)，才能夠順利運(yùn)轉(zhuǎn)。吸收各國(guó)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，我國(guó)應(yīng)建立多元化的投資機(jī)構(gòu)體系，由金融機(jī)構(gòu)承擔(dān)具體操作任務(wù)，有保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)信用保證，健全房地產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，完善 REITs 監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

3.培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化的人才

我國(guó) REITs 研究起步晚，專(zhuān)業(yè)化人才普遍緊缺。必須加強(qiáng)對(duì) REITs 的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化人才，盡快建立起一支既精通基金業(yè)務(wù)又了解房地產(chǎn)市場(chǎng)管理的復(fù)合型人才隊(duì)伍[5]。