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篇1

>> 高校科技創(chuàng)新活動中的科技查新工作 科技信息的查新工作 談吉林省科技查新工作創(chuàng)新思考 科技查新工作在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的研究與應(yīng)用 高?？萍疾樾?a href="http://www.eimio.cn/haowen/227045.html" target="_blank">工作的協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研究 高職院?？萍疾樾鹿ぷ魈轿?基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境新形勢下科技查新工作實踐中的若干思考 國有地勘單位分類改革形勢下的科技創(chuàng)新工作思考 當(dāng)代科技查新工作業(yè)務(wù)拓展新探索 科技檢索查新工作若干問題研究 科技查新工作方法變革初探 結(jié)合科技查新工作談知識產(chǎn)權(quán)問題 完善黨委領(lǐng)導(dǎo)科技創(chuàng)新工作的新途徑 科技查新工作績效評價模型的構(gòu)建及應(yīng)用 淺談強(qiáng)化科技查新工作管理的重要性 谫論高校圖書館的科技查新工作 關(guān)于體育院校開展科技查新工作的思考 生物化學(xué)領(lǐng)域科技查新工作相關(guān)問題的認(rèn)識與討論 科技查新工作中的溝通意義與策略研究 基于服務(wù)職能轉(zhuǎn)變的高校圖書館科技查新工作問題研究 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：日期：2014-10-28[引用日期2015-12-10].

[2]張曉艷，李劍，黃凱文.科技查新在科技創(chuàng)新中的作用研究[J].醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志，2013，34（4）：51-55.

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篇2

[關(guān)鍵詞]科技查新　高?？蒲泄芾怼】萍紕?chuàng)新

[分類號]G25I

1　引言

高?？萍疾樾鹿ぷ饕呀?jīng)有10多年的發(fā)展歷史，教育部充分認(rèn)識到了科技查新工作對于高?？萍紕?chuàng)新的重要性，不斷加強(qiáng)對高?？萍疾樾聶C(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理、對高?？萍疾樾鹿ぷ鞯闹笇?dǎo)，以及對高?？萍疾樾氯藛T的培訓(xùn)，取得了一定的成績。隨著創(chuàng)新環(huán)境的變化以及查新資源、工具和手段的演進(jìn)，高校的查新工作也面臨著挑戰(zhàn)。本文將在充分論證科技查新工作對高校科技創(chuàng)新的重要性的基礎(chǔ)上，對高校科技查新工作存在的問題進(jìn)行解析，并提出對策建議。

2　科技查新工作與高?？萍紕?chuàng)新活動的關(guān)系

2.1 查新工作貫穿了科技創(chuàng)新活動的全過程

在信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代，查新工作能夠根據(jù)創(chuàng)新活動在不同階段的需求提供信息咨詢服務(wù)，它貫穿了科技創(chuàng)新活動的全過程，是實施科研管理創(chuàng)新的內(nèi)在要求，是推動高?？萍脊芾斫M織高效運行和管理創(chuàng)新選擇的新視角，能全方位地有力推動高?？蒲泄芾響?zhàn)略、科研管理組織結(jié)構(gòu)和能力建設(shè)創(chuàng)新。

2.1.1 為開題立項提供依據(jù)　在科研立項中，科技查新工作能為判斷將要進(jìn)行的科研項目是否具有新穎性提供客觀依據(jù)?？萍脊芾聿块T可根據(jù)查新報告了解所申請課題在國內(nèi)外是否有相同或相關(guān)研究、是否具有先進(jìn)陛，以避免重復(fù)或低水平的立題或立項，避免重復(fù)和無效勞動，減少因重復(fù)研究開發(fā)而造成的人力、財力、物力的浪費和損失，縮短科研周期。

2.1.2　為項目研究、中期檢查提供方向　在科研過程中，科技查新工作可以提供可靠而豐富的科學(xué)研究開發(fā)信息，幫助科技人員跟蹤了解本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外動態(tài)、研究熱點和空白點，節(jié)省了科研人員大量的文獻(xiàn)閱讀時間，為科研人員及時調(diào)整研究方法、把握研究方向起參考作用。同時，還能對項目的階段性研究成果進(jìn)行新穎性判斷，為項目中期考核、后續(xù)資源分配等提供依據(jù)。

2.1.3　為科研成果鑒定、報獎等提供依據(jù)　傳統(tǒng)的成果鑒定是由專家來完成的，專家對科研成果的評審主要是依據(jù)專家本人的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗、對事物的綜合分析能力以及所了解的專業(yè)信息。但科學(xué)技術(shù)的日新月異和交叉滲透以及專家評估可能帶來的片面性結(jié)論等客觀存在的因素，決定了專家評價存在著天生的缺陷?？萍疾樾峦ㄟ^檢出文獻(xiàn)的客觀事實來對成果的新穎性作出結(jié)論。查新結(jié)論具有客觀性和鑒證性，但不是全面的成果評審結(jié)論，只是把“情報評價”引入成果管理程序，為專家評議提供全面、準(zhǔn)確的“鑒證性客觀依據(jù)”。因此，在科研成果鑒定中，以查新報告作為文獻(xiàn)依據(jù)，結(jié)合專家豐富的專業(yè)知識，讓科技查新與專家評議相輔相成，保證了鑒定、評估報獎等的權(quán)威性和科學(xué)性。

2.2 查新工作是高校科技創(chuàng)新的重要組成部分

2.2.1 高校具有開展科技查新服務(wù)的多種優(yōu)勢 高校進(jìn)行科技查新工作具有獨特的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：①擁有豐富的各類紙質(zhì)及網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源；②擁有現(xiàn)代化的檢索工具和手段；③擁有高素質(zhì)的查新人員和工作人員，一般都具有碩士以上學(xué)位和豐富的文獻(xiàn)檢索實踐經(jīng)驗；④高校人才資源豐富，專業(yè)覆蓋面廣，各學(xué)科的專家、學(xué)術(shù)帶頭人、業(yè)務(wù)骨干等組成的咨詢專家組成為科技查新工作的強(qiáng)有力后盾；⑤高校自身科研隊伍比較集中，在國家科研中占有重要的位置。憑借這些優(yōu)勢，高?？萍疾樾玛犖橐呀?jīng)成為我國科技查新行業(yè)的一支重要力量。

2.2.2　查新工作在高?；鹕陥蠛涂茖W(xué)研究中扮演著重要的角色過去，由于廣大師生的查新意識薄弱，查新工作站分布不均，使我國高校的教學(xué)科研工作具有一定的盲目性，造成大量的重復(fù)課題，有的甚至是低水平的重復(fù)，從而造成人力、物力的巨大浪費。隨著教育部查新工作站的增多，通過查新機(jī)構(gòu)的大力宣傳以及教育部有關(guān)文件的規(guī)范，更多的科研工作者開始重視科技查新在科研工作中的作用。教師、研究生清醒地認(rèn)識到：通過查新了解申報項目的先進(jìn)性、新穎性、科學(xué)性等，能夠判斷課題是否具有創(chuàng)造性，能夠吸取國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)技術(shù)，很快地找到自己進(jìn)行研究的立足點。有些博士生通過查新發(fā)現(xiàn)自己原先研究方案是別人已經(jīng)在做，或已經(jīng)完成的內(nèi)容，在查新機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下及時修改了研究方案，獲得了申報的成功，既提升了項目研究的含金量，又避免了重復(fù)勞動，達(dá)到少走彎路、少花錢，減少研究投入的時間和精力的目的，使國家的資金得到充分合理的使用；同時，通過查新為專家評審提供適當(dāng)?shù)目陀^文獻(xiàn)依據(jù)，能大大減輕項目受理部門的工作量。在科技成果快速增長的今天，科技查新是開展科研工作最基礎(chǔ)也是最重要的一步。

2.2.3　從查新項目數(shù)看科技查新對高?？萍紕?chuàng)新的貢獻(xiàn)教育部部級科技查新工作站2005―2008年完成的查新項目數(shù)量，如表1所示：

從表1可以看出，查新工作站完成的查新項目數(shù)逐年增長，其中平均51％來源于高校內(nèi)部。目前，我國從事科研活動的高等院校共753所，科研人員達(dá)60多萬人，每年承擔(dān)國家、部門和地方的各類科研項目近3萬項。高校查新工作作為我國信息咨詢產(chǎn)業(yè)的一個重要組成部分，對促進(jìn)高校自身的發(fā)展與建設(shè)、國家的科研工作發(fā)展與建設(shè)，以及充分發(fā)揮信息咨詢的價值均有著十分重要的意義。在實踐中，科技查新不僅能為高校創(chuàng)新項目的立項和實施、科研成果的鑒定和驗收等提供可靠的依據(jù)，還能有效減輕高校科研項目受理的工作量，減少項目審核投入的時間和精力。因此，科技查新服務(wù)已成為高校教學(xué)科研工作中的基礎(chǔ)支撐和服務(wù)平臺，是高?？萍紕?chuàng)新發(fā)展環(huán)節(jié)中不可或缺的重要要素。

2.2.4　各級教育管理部門和高校領(lǐng)導(dǎo)對查新工作站建設(shè)都高度重視教育部對科技查新站的認(rèn)定和規(guī)范化管理工作，有力地促進(jìn)了高校科研管理工作的科學(xué)化。各學(xué)校在開展科技查新工作的同時，積極建設(shè)科技查新站，制定目標(biāo)，狠抓落實。

查新工作站申報成功后，每年都需要年檢，并進(jìn)行評比。這也促使高校領(lǐng)導(dǎo)對科技查新越來越重視，形成申請查新站的內(nèi)在動力和對科技查新工作的有力支持，并不斷加大資金投入。2008年，57所查新站(不包括第四批)所依托的學(xué)校圖書館的平均經(jīng)費超過了1 500萬元，用于資源更新的經(jīng)費超過了1 100萬元，同時，還配置了相應(yīng)的設(shè)備，擴(kuò)大了查新隊伍，加強(qiáng)了人員培訓(xùn)。各查新站都制定了較完整的科技查新規(guī)章制度以及業(yè)務(wù)流程；建立了查新管理系統(tǒng)，對查新工作進(jìn)行信息化管理；加強(qiáng)了對查新項目進(jìn)行信息反饋調(diào)查和課題跟蹤。這些措施不僅促進(jìn)了查新工作的發(fā)

展，也為查新站爭取了長期的服務(wù)對象，促進(jìn)了查新業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。

3　高?？萍疾樾鹿ぷ鞯陌l(fā)展

我國科技查新工作是在科技體制改革的進(jìn)程中萌生、發(fā)展起來的，自1985年《專利法》實施開始，我國開展了專利查新工作，1987年我國醫(yī)藥衛(wèi)生界開始開展查新工作。隨著專利工作的發(fā)展，專利查新檢索已成為國家發(fā)明獎評審的必要條件。

原國家科委于1990年10月8日印發(fā)了《關(guān)于推薦第一批查新咨詢科技立項及成果管理的情報檢索單位的通知》([90]國科字800號)，標(biāo)志著我國查新工作正式開始，也極大地推動了查新工作在全國范圍的迅速發(fā)展?？萍疾樾聶C(jī)構(gòu)從無到有，不斷發(fā)展擴(kuò)大。隨后，科技部、教育部、衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、化工部等各系統(tǒng)均有了各自的查新機(jī)構(gòu)。

20世紀(jì)90年代初，在原國家科委不斷發(fā)展查新機(jī)構(gòu)的情況下，原國家教委于1992和1995年分二批在直屬高校設(shè)立了15所“高等學(xué)?？萍柬椖孔稍兗俺晒樾轮行墓ぷ髡尽薄Ｓ捎趯W(xué)校隸屬關(guān)系的調(diào)整，為了充分發(fā)揮科技查新工作在高?？萍紕?chuàng)新活動中的作用，發(fā)揮高校的科技信息咨詢服務(wù)優(yōu)勢，教育部在2003年開始進(jìn)行查新工作站的重新認(rèn)定工作，于2003年、2004年、2007年和2008年以各高校申報、教育部審批的方式，先后批準(zhǔn)設(shè)立了四批共計67所教育部部級科技查新工作站，其中，綜合類14所、理工類42所、農(nóng)學(xué)類8所、醫(yī)學(xué)類3所。高?？萍疾樾鹿ぷ髡镜牡赜蚝蛯W(xué)科分布面向全國高校，具有地域性，并具有突出的學(xué)科和行業(yè)特色。目前，教育部科技查新工作站由教育部科技發(fā)展中心歸口管理，負(fù)責(zé)查新站的資格審查、協(xié)調(diào)、年度檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

近年來，高?？萍汲晒趪胰罂萍吉?自然科學(xué)獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進(jìn)步獎)中獲獎比例逐年上升。據(jù)統(tǒng)計，從1985年科技查新工作伊始至2008年間，高校獲得國家自然科學(xué)獎409項，占授獎總數(shù)的54.4％；獲得國家技術(shù)發(fā)明獎849項，占授獎總數(shù)的41.2％；高校獲得科技進(jìn)步獎2 553項，占授獎總獎的32.4％。全國高校科技獲獎近十年占到全國獲獎60％左右，從1956年統(tǒng)計至今，累積占全國獲獎30％以上。這些數(shù)據(jù)充分說明，我國科技創(chuàng)新的主力在高校，而高校的查新工作為高?？萍紕?chuàng)活動提供了強(qiáng)有力的支撐，高校查新站不僅完成的查新項目數(shù)量多，而且出具的查新報告也具有較高的質(zhì)量，保證了查新結(jié)論的科學(xué)性和正確性，使政府部門和社會各界充分認(rèn)識到了科技查新的必要性和重要性，搭建了高校信息產(chǎn)業(yè)與政府企業(yè)的橋梁，為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

4　高?？萍疾樾鹿ぷ髅媾R的問題

4.1　查新工作管理不夠嚴(yán)格

科技查新就是要為科研立項、成果鑒定和獎勵提供客觀的文獻(xiàn)依據(jù)。然而，一些查新站由于在管理上的松懈，導(dǎo)致了查新操作不規(guī)范，最后導(dǎo)致高?？蒲泄ぷ髦写嬖谝欢ǖ呐撟骷僖约爸貜?fù)申報等不正之風(fēng)。目前，高?？萍疾樾鹿ぷ髦?，還存在著一些不能客觀公正地反映科研成果和水平的查新結(jié)論和報告；有些查新單位片面地追求經(jīng)濟(jì)利益而由客戶提供查新報告，查新單位只需要蓋個章就生成查新報告。一些查新站的查新、審核工作完全形式化的現(xiàn)象，致使查新工作質(zhì)量受到了較大的影響。

4.2　查新報告質(zhì)量有待改進(jìn)

查新有較嚴(yán)格的年限、范圍和程序規(guī)定，有查全、查準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，要求給出明確的結(jié)論。如果查新部門提供的查新報告不可靠、質(zhì)量有問題，將導(dǎo)致科技立項、成果鑒定、專利申請、產(chǎn)品開發(fā)等活動失誤，不能保證立項項目科技內(nèi)容的高起點和原創(chuàng)性，造成研究內(nèi)容的重復(fù)，人力、財力和物力資源的浪費。但是，部分查新站的查新報告在報告格式、文字表達(dá)、文獻(xiàn)對比分析的角度和深度、查新結(jié)論描述等方面都存在一些問題。查新報告的質(zhì)量一方面取決于查新員的經(jīng)驗、水平和態(tài)度；另一方面也取決于審核員和查新管理人員是否做了嚴(yán)格要求。只有加強(qiáng)對查新員和審核員的培訓(xùn)，加強(qiáng)查新管理制度的制定和實施，才能有效保證查新報告質(zhì)量的提升。

4.3 專家咨詢制度實施不夠到位

查新人員如果不具備豐富的專業(yè)理論和實踐經(jīng)驗，僅憑檢索到的信息資源為依據(jù)，而不結(jié)合專業(yè)實際、不了解科研成果的推廣應(yīng)用情況，是很難對項目的先進(jìn)性和實用性作出科學(xué)的、客觀的評價的。而評審專家具有專業(yè)優(yōu)勢，是一般科技情報人員無法代替的，兩者結(jié)合才能保證科研部門在選題立項時針對國內(nèi)外研究熱點、行銷快捷及尖端難點項目。從高?？萍疾樾鹿ぷ鞯膶嵤﹣砜矗糠植樾抡緵]有有效地聘請學(xué)科咨詢專家，或者沒有充分發(fā)揮學(xué)科專家在查新中的專業(yè)咨詢作用，這將嚴(yán)重影響查新項目的質(zhì)量。

4.4　查新隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)

現(xiàn)代化、專業(yè)化的科技查新需要有廣泛的文獻(xiàn)資源和強(qiáng)大的查新隊伍作后盾，其中，必須有國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)和熟練操作國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)的專業(yè)科技查新人員。由于科技查新知識普及不廣泛或不深入，還有些高校查新單位或校領(lǐng)導(dǎo)對專業(yè)信息檢索系統(tǒng)不了解，誤認(rèn)為有了計算機(jī)，上Internet就可以滿足查新的需要，為降低查新費用，拒絕開通國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)，拒絕培訓(xùn)專業(yè)的科技查新人員。結(jié)果造成查新人員知識落后，不能掌握查新所需要的專業(yè)文獻(xiàn)信息檢索技能，影響查新報告的質(zhì)量。

5 促進(jìn)高?？萍疾樾掳l(fā)展的政策建議

5.1 細(xì)化各查新站的管理制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)高?？萍疾樾鹿ぷ鳎?guī)范查新機(jī)構(gòu)的行為，保證查新工作的質(zhì)量，使科技查新工作成為科技創(chuàng)新的有力支撐條件，各高校查新工作站應(yīng)注重制度建設(shè)，遵守《科技查新機(jī)構(gòu)管理辦法》、《科技查新規(guī)范》以及2004年4月13日頒布的《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育部科技查新機(jī)構(gòu)的意見》(教技發(fā)廳[2004]1號)，制定一系列查新規(guī)章制度和管理細(xì)則，包括國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)、查新人員、咨詢專家、硬件要求、文獻(xiàn)資源、查新審核、查新報告格式的規(guī)范、項目的跟蹤與反饋等要求，通過“工作細(xì)則”嚴(yán)格規(guī)定工作人員的工作程序和工作方法。同時，應(yīng)建立科技查新的激勵機(jī)制，充分體現(xiàn)“能者多勞”和“多勞多得”，滿足查新人員的平衡心理和工作需求，激發(fā)查新人員的潛能和創(chuàng)造力。

5.2　定期和不定期的審核和抽查

查新報告的質(zhì)量是科技查新機(jī)構(gòu)的生命線，是其可持續(xù)發(fā)展的有力保障。在查新站的審批、年檢和各類培訓(xùn)中，教育部都始終把科技查新報告的質(zhì)量作為一項重要的內(nèi)容來抓。為了進(jìn)一步規(guī)范查新機(jī)構(gòu)出具的報告質(zhì)量，加強(qiáng)對科技查新機(jī)構(gòu)的監(jiān)督與管理，教育部對部級科技查新機(jī)構(gòu)的工作提出了全面的要求，實行年檢制度，并正在制定相關(guān)的查新報告撰寫規(guī)范和考核指標(biāo)體系。今后，將對已獲得查新資質(zhì)的查新機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期和不定期的審核和抽查，確保查新機(jī)構(gòu)合格、合法。

5.3　嚴(yán)格控制查新工作過程

查新站要依照《科技查新規(guī)范》實施科技查新，嚴(yán)格把好聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)關(guān)、查新人員素質(zhì)關(guān)、查新工作規(guī)范關(guān)、查新報告質(zhì)量關(guān)；要重視查新委托時的審核與交流，控制好查新工作的第一關(guān)；進(jìn)一步規(guī)范查新報告內(nèi)容，提高查新報告質(zhì)量；加強(qiáng)對國外資源，特別是國際聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)的使用，對較重要的科研項目盡可能做國內(nèi)外查新。對在查新工作中有違紀(jì)、弄虛作假、不實事求是、不上國內(nèi)外聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)就撰寫出查新報告、單純追求經(jīng)濟(jì)效益而不注重質(zhì)量的查新機(jī)構(gòu)要追究責(zé)任，主管部門應(yīng)給予處罰，嚴(yán)重的需取消其查新資格。教育部正在組織制定查新報告的撰寫規(guī)范以及查新報告的評價考核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了各學(xué)科的必查數(shù)據(jù)庫，保證各學(xué)科查新的查全率，并盡可能減少數(shù)據(jù)庫選擇這一工作環(huán)節(jié)中人為因素的影響。同時，教育部還在籌備建設(shè)教育部科技查新網(wǎng)站，以加強(qiáng)對科技查新站的管理以促進(jìn)其健康和可持續(xù)發(fā)展。

5.4　加強(qiáng)查新人員培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)

查新有季節(jié)性，在項目申報階段，查新任務(wù)過于集中，使查新站在繁忙時期不堪重負(fù)。因此，應(yīng)加強(qiáng)對查新人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高查新人員的整體素質(zhì)，培養(yǎng)高度的責(zé)任心和客觀、公正的態(tài)度，較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的溝通能力，及時調(diào)整補充查新員、審核員隊伍，加大查新隊伍的人員儲備，形成一批具有豐富學(xué)科背景的查新業(yè)務(wù)骨干和尖子，從而保證查新質(zhì)量和提高查新工作效率。查新咨詢機(jī)構(gòu)需要一批具有一定學(xué)術(shù)水平的專業(yè)人士參與，查新員、評審專家和科研人員應(yīng)融為一體。要加強(qiáng)查新業(yè)務(wù)相關(guān)工作的研究，加強(qiáng)各查新站之間的交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作，提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，促進(jìn)科技查新工作的發(fā)展，為我國的科技進(jìn)步、建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力支撐。

篇3

關(guān)鍵詞：市地級 科技創(chuàng)新 服務(wù)平臺 建設(shè)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為現(xiàn)代社會提供服務(wù)的重要渠道。我國對于科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的重視程度越來越高，逐漸加強(qiáng)市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)工作，以逐漸提高社會科技服務(wù)水平。信息技術(shù)已經(jīng)逐漸應(yīng)用到社會各個方面，而科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)就是將現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行有效利用。進(jìn)行市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)工作，能夠促進(jìn)我國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，推進(jìn)社會進(jìn)步。

一、科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的內(nèi)涵

科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，是積極利用了多種先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，主要用于科研和技術(shù)開發(fā)等活動的重要科研組織和機(jī)構(gòu)，具有開放性和共享性的特點?？萍紕?chuàng)新服務(wù)平臺，能夠?qū)⒈姸嗟目茖W(xué)研究成果和信息進(jìn)行整合，為科研人員提供較好的信息參考，通過該平臺，任何從事科學(xué)研究的人員都能夠及時了解到相關(guān)信息，該平臺還具有較為明顯的載體多樣性，運行機(jī)制較為新穎，具有較為鮮明的特色和優(yōu)勢。隨著眾多發(fā)達(dá)國家建設(shè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的腳步加快，我國也逐漸認(rèn)識到了科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的重要性，不斷加強(qiáng)市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)工作?？萍紕?chuàng)新服務(wù)平臺是推進(jìn)社會科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的重要支撐，能夠為增強(qiáng)我國整體科技創(chuàng)新水平提供重要的前提準(zhǔn)備條件。區(qū)域科技創(chuàng)新能夠逐步提高科技管理的效率，而現(xiàn)如今對于區(qū)域科技管理工作還不夠完善，各個系統(tǒng)建設(shè)工作還不夠到位，無法形成一個完整統(tǒng)一的信息系統(tǒng)。科技創(chuàng)新服務(wù)平臺能夠?qū)Ω鞣N科技信息的相互流動提供重要的基礎(chǔ)條件，同時能夠成為國家實施人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段。

二、市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)的現(xiàn)實情況

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)工作在實際實施中也越來越朝著良好的方向發(fā)展。但是不容忽視的是，我國對于市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)工作起步較晚，對于科技創(chuàng)新服務(wù)平臺中涉及到的很多技術(shù)方面的工作還不到位，科技創(chuàng)新服務(wù)平臺包含的內(nèi)容還不夠充實廣泛。我國市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)對于高水平的研發(fā)機(jī)構(gòu)還很缺乏。現(xiàn)代科技的發(fā)展進(jìn)程逐漸加快，想要緊跟世界發(fā)展潮流，就需要不斷提高我國各個研發(fā)部門的研發(fā)水平，但是就目前的發(fā)展?fàn)顩r來看，我國眾多的研發(fā)機(jī)構(gòu)總體水平還較低，難以真正成為推動科技創(chuàng)新的重要支柱。成立一些國家級的高水平研發(fā)機(jī)構(gòu)，能夠在很大程度上提高研發(fā)成效。資源共享機(jī)制的缺乏是我國市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)工作中面臨的一大難題，對于加快平臺建設(shè)起到了一定負(fù)面影響。資源共享，能夠有效提高科技研究人員對于眾多研究成果的認(rèn)知水平，還能夠有效減少不必要的資源浪費。眾多發(fā)達(dá)國家在進(jìn)行保障現(xiàn)代科技資源共享時采用的主要手段是法律法規(guī)，而我國由于對于科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)的起步較晚，還沒有形成統(tǒng)一完備的資源共享的保障機(jī)制。

三、市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)的重點內(nèi)容

第一，建立有效的人才機(jī)制。我國在推進(jìn)市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)的工作時，對于人才培養(yǎng)的重視程度較高。建立健全完善有效的技術(shù)人才支撐機(jī)制，是我國在進(jìn)行市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)時的重點工作任務(wù)之一。人才對于現(xiàn)代社會的重要性不言而喻，擁有了大量高水平的科技人才，才能盡可能地?fù)屨伎萍嫉闹聘唿c，才能夠在世界民族之林中立于不敗之地。

第二，加強(qiáng)對于市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃。通過建設(shè)市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，能夠真正為人才創(chuàng)新、科技進(jìn)步提供重要作用，對于涉及到的各個部門進(jìn)行統(tǒng)一管理，增強(qiáng)科技創(chuàng)新工作的效率。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)劃建設(shè)，能夠有效突出市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的重要地位。

第三，增強(qiáng)政府的主導(dǎo)作用。由政府進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)工作，能夠進(jìn)一步保證市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)工作的順利開展。在建設(shè)市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)的過程中，要注意突出地方特點，進(jìn)行科技創(chuàng)新資源的優(yōu)化配置。科學(xué)合理且行之有效的政策，能夠為市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)，提供良好的前提條件。發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，能夠為創(chuàng)新服務(wù)平臺相關(guān)工作的順利進(jìn)行，提供一定的保障作用。

第四，充分利用新技術(shù)新手段建立有別于純粹行政管理的運行機(jī)制。充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析的方法吸收、整合人才資源、技術(shù)資源、資本資源，逐步形成市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平立的社會公信力和社會資源。建立理事會領(lǐng)導(dǎo)下的項目事業(yè)部[7]獨立運行、單項核算的工作模式，以科技創(chuàng)新為目標(biāo)，以技術(shù)服務(wù)為手段形成巨大的吸引力和創(chuàng)新服務(wù)力。

四、結(jié)束語

現(xiàn)代社會，科技和人才的競爭已經(jīng)成為現(xiàn)代社會競爭的主要表現(xiàn)形式，為了增強(qiáng)國家綜合實力和競爭力，需要不斷提高社會科技創(chuàng)新水平，增強(qiáng)創(chuàng)新實力。建設(shè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺已經(jīng)成為現(xiàn)代眾多國家加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作，提高科技服務(wù)水平的重要舉措，為國家聚集眾多高端專業(yè)人才提供了重要的前提準(zhǔn)備條件。我國對于市地級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)工作也越來越重視，但是由于我國該項工作起步較晚，對于國家級的高水平研發(fā)機(jī)構(gòu)、相對完善的資源共享機(jī)制還比較缺乏，需要不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺的建設(shè)工作，從而提高我國整體的科技創(chuàng)新水平。

參考文獻(xiàn)：

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篇4

關(guān)鍵詞：金融危機(jī);高校科技創(chuàng)新;區(qū)域經(jīng)濟(jì)

近年來，金融危機(jī)頻繁發(fā)生，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重影響，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難?？萍嫉陌l(fā)展使人們看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新希望，利用高?？萍紕?chuàng)新促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為新的研究課題，受到社會各界普遍重視。因此，在金融危機(jī)視角下，研究高?？萍紕?chuàng)新促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于緩解金融危機(jī)，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有直接的現(xiàn)實意義。

1、高?？萍紕?chuàng)新對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)逐漸滲入到人們生活的各個方面?？萍荚诮?jīng)濟(jì)領(lǐng)域的巨大優(yōu)勢引起社會各界的高度重視，各高校也越來越重視科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。高校不斷深入市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及科學(xué)技術(shù)研究，積極培養(yǎng)學(xué)生的知識創(chuàng)新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力，有利于學(xué)生進(jìn)入經(jīng)濟(jì)技術(shù)前沿，豐富知識，提高創(chuàng)新能力。高校的科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供新型人才，能夠極大推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2、高校科技創(chuàng)新存在的問題

2.1投入力度小

高校極其重視科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，投入大量人力物力進(jìn)行科技創(chuàng)新研究。雖然高校開設(shè)了許多科研項目，但是仍有一些高?？蒲许椖客度肓Χ刃?，缺乏足夠的資金支持。這使得這些科研項目的研究難以取得有效成果。

2.2科研水平不高

高校的科研項目大多由學(xué)校教授負(fù)責(zé)，而教授不僅負(fù)責(zé)科研工作，還要負(fù)責(zé)教學(xué)以及學(xué)生管理的工作，難以集中精力進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究。另外，大學(xué)教授的專業(yè)知識相對與國家科技人員來說相對薄弱，技術(shù)知識的缺乏使高?？蒲许椖咳狈I(yè)的科研人才，科研項目的研究層次相對較低，無法滿足市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求。

2.3科技創(chuàng)新成效不明顯

在高校進(jìn)行科技創(chuàng)新研究的過程中，由于過分強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，有些科研項目存在研究時間長，師資力量投入大，科研成效不明顯的問題。同時，高校的科技創(chuàng)新研究大多重視理論知識，缺乏實踐鍛煉。這使得高?？蒲谐晒诂F(xiàn)實經(jīng)濟(jì)生活的使用中出現(xiàn)一系列問題。另外，高校教師同時面臨繁重的教學(xué)任務(wù)，競爭激勵的職稱評估等壓力，在科技創(chuàng)新的研究中，缺乏足夠的投入，甚至出現(xiàn)應(yīng)付上級的浮躁心理。這些問題造成高?？萍紕?chuàng)新研究成效不明顯。

3、提高高?？萍紕?chuàng)新能力，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑

3.1培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新型人才

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家生存發(fā)展的關(guān)鍵。金融危機(jī)的頻繁發(fā)生對我國經(jīng)濟(jì)造成極大的沖擊。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高高校學(xué)生創(chuàng)新能力，對于我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展具有重要意義。因此，高校在進(jìn)行科技創(chuàng)新研究時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，不斷提高學(xué)生創(chuàng)新能力。首先，要改變傳統(tǒng)教育觀念，在教育過程中不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生對社會經(jīng)濟(jì)生活的適應(yīng)，也要注重學(xué)生自身的身心發(fā)展。教師要尊重學(xué)生的主體地位，積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)問題并加以思考分析。通過這種方式充分開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。另外，在教學(xué)評價的過程中，教師大多以學(xué)生掌握知識的多少為測評依據(jù)。這種評價方法使得學(xué)生擁有豐富的理論知識，但是缺乏實踐技能，造成大學(xué)生在走進(jìn)社會后，能力受到質(zhì)疑。因此改進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)評價觀念，在教學(xué)評價中，加入對學(xué)生實踐能力，創(chuàng)新能力等方面的測評，全面考察學(xué)生素質(zhì)；其次，高校教育應(yīng)面向大眾、積極推廣終身學(xué)習(xí)的觀念。高校教育對于專業(yè)人才培養(yǎng)，道德素質(zhì)提升有著重要意義。因此，國家應(yīng)繼續(xù)實施高校擴(kuò)招的方針政策，為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展準(zhǔn)備人才。國家在高校科技創(chuàng)新能力的研究中，不僅要注重知識型人才的培養(yǎng)，還要注重技術(shù)型人才的培育，積極支持技術(shù)型學(xué)校的發(fā)展。同時，國家應(yīng)積極鼓勵社會力量參與高校辦學(xué)。社會力量能夠為高?？萍紕?chuàng)新能力工作提供資金、就業(yè)崗位、科研項目等方面的支持，高?？萍紕?chuàng)新與企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，實現(xiàn)高?？萍紕?chuàng)新人才培養(yǎng)和區(qū)域市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)；最后，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，實施遠(yuǎn)程教育。在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的趨勢下，有些人缺乏系統(tǒng)的高校教育，知識技能不過關(guān)，無法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對于這種情況，高校應(yīng)加大投資力度，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。遠(yuǎn)程教育的實施突破了時間和空間限制，有利于人們在市場經(jīng)濟(jì)生活中及時充電，完善技能，提高創(chuàng)新能力。

3.2健全高校管理體制

由于傳統(tǒng)的高校管理體制受政府限制，高校在管理上缺乏靈活性，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，必須健全高校管理體制。高校應(yīng)借鑒國外產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科研方式，積極引入企業(yè)參與學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力研究，建立完善的產(chǎn)學(xué)研合作體制。高校要加強(qiáng)科研組織之間的溝通合作，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)科技資源共享。產(chǎn)學(xué)研合作有利于充分調(diào)動高?？萍紕?chuàng)新的積極性，為企業(yè)提供創(chuàng)新型人才。同時，高校應(yīng)對科技創(chuàng)新提供制度保障，制定相關(guān)規(guī)章制度，積極鼓勵高校教師進(jìn)行科研訓(xùn)練，為科技創(chuàng)新提供良好的制度環(huán)境。另外，高校應(yīng)將科技創(chuàng)新工作納入教師評估體系中。在高校教師職稱評定，評優(yōu)評先等方面加入科技創(chuàng)新成果測評，激發(fā)教師進(jìn)行科技創(chuàng)新的熱情。健全的高校管理體制是進(jìn)行科技創(chuàng)新研究，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。

3.3完善科研體系

首先，提高科研人員知識技能。高校在進(jìn)行科技創(chuàng)新研究時，應(yīng)注重提高科研人員技能。引進(jìn)先進(jìn)人才對科研項目進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵科研人員積極進(jìn)修，完善自身知識儲備，提高科研技能。另外，加強(qiáng)高校間合作，促進(jìn)人才的流動，相互借鑒科研技術(shù)和科研成果，組織相同領(lǐng)域的科研人員進(jìn)行技術(shù)經(jīng)驗交流；其次，高校應(yīng)建立健全的獎勵機(jī)制，將科研人員的科研成果同教師工作和經(jīng)濟(jì)利益評定掛鉤。對取得巨大科研項目的教師進(jìn)行資金和職位提升獎勵，培養(yǎng)優(yōu)秀的科研人員。

3.4高?？萍紕?chuàng)新工作要結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

首先，高校要認(rèn)真審視自身特點，找準(zhǔn)自己在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的位置。對于政府重要扶持的高校，應(yīng)增加對這些高?？萍紕?chuàng)新工作的投入，引進(jìn)先進(jìn)師資力量、提供優(yōu)質(zhì)設(shè)施服，提高科研水平。對于在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于輔助地位的學(xué)校，這些學(xué)校的科研水平相對較低。高校應(yīng)正確對待自身特色和不足，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，尋求新的科技創(chuàng)新途徑?？蒲兴较鄬^低的學(xué)校應(yīng)積極開展與其他高校及企業(yè)間的合作，在實行產(chǎn)學(xué)研合作模式，不斷提高科研水平；其次，各高校應(yīng)逐步推廣科技創(chuàng)新工作，提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。有一些省份的普通本科院仍未開展科技創(chuàng)新工作，沒有具體的科研項目。針對這一現(xiàn)象，高校應(yīng)不斷提高自身的辦學(xué)水平，找到本校的在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的特長，逐漸開展相關(guān)科技研究。

3.5重視企業(yè)主體地位

在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制中，企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)的主體，對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而高?？萍紕?chuàng)新工作大多采取與企業(yè)合作的產(chǎn)學(xué)研合作模式，因此，應(yīng)積極重視企業(yè)的主體地位，加快企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中的主體作用。首先，政府應(yīng)積極支持企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新工作。政府要加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控，制定有有利于企業(yè)科技創(chuàng)新的相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境。同時，政府要積極完善經(jīng)濟(jì)生活中的各項制度，貫徹實施有利于企業(yè)發(fā)展的方針政策，對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新予以充分支持；其次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分認(rèn)識科技創(chuàng)新的重要性，建立健全企業(yè)科技創(chuàng)新激勵機(jī)制，充分調(diào)動員工科技創(chuàng)新的積極性，將科技創(chuàng)新成果與員工的經(jīng)濟(jì)利益和工作崗位調(diào)動相聯(lián)系，加快企業(yè)科技創(chuàng)新工作進(jìn)程。另外，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)信息建設(shè)，積極搜集市場經(jīng)濟(jì)信息和科技創(chuàng)新信息，深入探索科技創(chuàng)新與市場經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)不斷提高科技創(chuàng)新能力；最后，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)制度改革，健全企業(yè)科技創(chuàng)新體系，加大科技創(chuàng)新在利益分配中所占比重，促進(jìn)科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使企業(yè)通能夠過科技創(chuàng)新解決在市場經(jīng)濟(jì)中遇到的問題。

3.6積極發(fā)揮政府作用

政府應(yīng)轉(zhuǎn)變自身職能，積極探索適合科技創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)體制。首先，政府要制定與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的管理體制。政府要制定相應(yīng)法律政策，支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高校科技創(chuàng)新。為高校科技創(chuàng)新研究提供法律保障。另外，政府應(yīng)放寬對高校的管理，鼓勵高校自主辦學(xué)，增強(qiáng)高?？萍紕?chuàng)新自；其次政府應(yīng)針對高校的各項科研項目制定相應(yīng)的政策，積極發(fā)揮政府作用?？萍紕?chuàng)新工作需要政府的政策支持，從而獲得社會的認(rèn)可，得到相關(guān)部門的資金支持；最后政府要加強(qiáng)對產(chǎn)學(xué)研合作模式的監(jiān)督和引導(dǎo)。政府要正確認(rèn)識產(chǎn)學(xué)研合作模式對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，并將其納入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控規(guī)劃。同時，對于產(chǎn)學(xué)研合作模式，政府應(yīng)設(shè)立相關(guān)法律進(jìn)行法律保障，規(guī)范產(chǎn)學(xué)研合作模式，使高校科技創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有法可依。另外，政府應(yīng)對產(chǎn)學(xué)研合作模式提供政策支持，減免相關(guān)稅收，提供財政補貼，設(shè)立專項基金，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作健康發(fā)展。

4小結(jié)

近年來，金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造型嚴(yán)重影響。在探索新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出路中，科技創(chuàng)新能力引起人們的高度重視。高?？萍紕?chuàng)新能力促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為新的研究課題，受到社會各界的普遍關(guān)注。高?？萍紕?chuàng)新能力不僅能夠推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且對于我國在金融危機(jī)的影響下，探索社會主義市場經(jīng)濟(jì)新出路具有重要意義。

作者:李明杰 單位:河北金融學(xué)院

參考文獻(xiàn):

篇5

【關(guān)鍵詞】：林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；重要性；措施

【引言】：隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及人民生活水平的快速提升，我國逐漸進(jìn)入了重視知識、提倡科技創(chuàng)新的新時代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是帶動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的不竭動力。推動林業(yè)技術(shù)革新是發(fā)展國家及民眾經(jīng)濟(jì)的手段，按照當(dāng)前形勢，林業(yè)想要發(fā)展，則必須依靠技術(shù)革新，才能夠不斷進(jìn)步，從而使得國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步提升?？梢哉f，林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新和現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，如果沒有創(chuàng)新，林業(yè)的發(fā)展將會停滯不前。

1現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展中林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要性

1.1林業(yè)科技創(chuàng)新有利于促進(jìn)先進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的建立

我國森林資源總量相對不足、質(zhì)量不高，而傳統(tǒng)林業(yè)經(jīng)營模式一直都是粗放型，科技含量低，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在問題，難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。隨著科技進(jìn)步，林業(yè)產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的同時也暴露出越來越多的問題，通過建設(shè)林業(yè)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，加強(qiáng)林業(yè)科技創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的經(jīng)營模式、改變產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，完善制度，依靠林業(yè)科技創(chuàng)新的不斷進(jìn)步，以便更好推動現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展。

1.2推動可持續(xù)發(fā)展

通過技術(shù)創(chuàng)新，可以引入科學(xué)的管理模式，解決林業(yè)產(chǎn)品不易存活、花期受到損害、光合作用減少等缺點。科學(xué)、準(zhǔn)確地調(diào)整林業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)中所需要的光、水分、肥料等，也使得管理人員更加輕松地進(jìn)行管理。同時，也推動林業(yè)產(chǎn)品可持續(xù)發(fā)展。新型技術(shù)包括生態(tài)環(huán)境重建、防沙漠化技術(shù)等，能夠有效地推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)人與環(huán)境友好相處。

1.3加大林業(yè)教育的投入，能夠更好地優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

高質(zhì)量的人才為林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展提供了保證。林業(yè)人才為實現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化提供了人力支持，有力地促進(jìn)了林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。通過林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高勞動生產(chǎn)率，提高林業(yè)教育的發(fā)展水平和勞動者素質(zhì)，提高林業(yè)人力整體開發(fā)水平。

1.4優(yōu)化林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高林業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

傳統(tǒng)的林產(chǎn)品種植模式一直是我國林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)模式，但是隨著科技日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)的林產(chǎn)品種植模式已經(jīng)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，這就要求對傳統(tǒng)的林產(chǎn)品種進(jìn)行更新?lián)Q代。林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能夠促進(jìn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)增長，保證了林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量，促進(jìn)了林業(yè)經(jīng)濟(jì)效率整體水平的提高。

1.5減少人力浪M

林業(yè)是規(guī)?；a(chǎn)業(yè)，林業(yè)企業(yè)所經(jīng)營的面積一般都較大，因此，林業(yè)工人勞動強(qiáng)度大、工作重復(fù)性高。但是，通過技術(shù)創(chuàng)新，提高各種精密儀器的應(yīng)用，可大大降低各種重復(fù)性的勞動，減少人工的浪費。另外，林業(yè)從業(yè)人員一般文化水平不高，憑借多年的經(jīng)驗積累來從事林業(yè)相關(guān)工作。但是要提高林業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新性，勢必要引進(jìn)一些高層次的人才，他們在利用其專業(yè)的技術(shù)水平促進(jìn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的同時，還可以帶動其他人學(xué)習(xí)相關(guān)知識，提高林業(yè)從業(yè)人員的整體業(yè)務(wù)水平，改善林業(yè)從業(yè)人員的結(jié)構(gòu)。

1.6引領(lǐng)市場走向

下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對于上游產(chǎn)業(yè)具有較強(qiáng)的依賴性。因此，通過技術(shù)創(chuàng)新，開發(fā)新品種，不斷提供具有特殊性能特點或者高質(zhì)量水平的產(chǎn)品，當(dāng)這些具備特殊性能或者高質(zhì)量水平的產(chǎn)品供應(yīng)不足時，將會引起下游的蜂擁而至，從而設(shè)計出合適的產(chǎn)品來適應(yīng)原料，達(dá)到引領(lǐng)市場發(fā)展的目的。如果這一過程持續(xù)進(jìn)行，將會帶動林業(yè)的下游產(chǎn)業(yè)跟隨前行，一方面帶動整個林業(yè)行業(yè)發(fā)展，同時也避免了林業(yè)市場受市場盲目性與滯后性帶來的危害，在一定的情況下避免人力、物力、財力的浪費，贏得發(fā)展主動權(quán)，有助于林業(yè)物價的穩(wěn)定和林業(yè)大環(huán)境的良性發(fā)展。

2林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新在現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展中的展策略研究

2.1逐漸完善我國林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體制

首先，提高對林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的重視程度，進(jìn)而加大在該領(lǐng)域的資金使用數(shù)額，與此同時，政府林業(yè)單位的資金使用情況與企業(yè)之間的資金使用情況進(jìn)行有效融合，從而有效避免由于林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新環(huán)節(jié)資金不足所導(dǎo)致的后續(xù)問題。其次，林業(yè)相關(guān)部門必須頒布降低稅務(wù)的方針政策，因為我國林業(yè)發(fā)展的實質(zhì)是確保生態(tài)環(huán)境與社會環(huán)境的共同發(fā)展，所以通過減少林業(yè)發(fā)展的相關(guān)稅務(wù)，能夠為林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作帶來便利，該環(huán)節(jié)也是完善我國林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體制的重要途徑。我國林業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展還處于起步階段，必須全面貫徹以科學(xué)技術(shù)為主導(dǎo)的發(fā)展理念，可以通過開展有關(guān)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新溝通活動來加以實現(xiàn)。政府需要規(guī)范與林業(yè)相關(guān)的企業(yè)的行為準(zhǔn)則，并要求其遵守國家制定的法律條規(guī)，只有這樣，政府才能發(fā)揮引導(dǎo)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的作用，使企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)與林業(yè)領(lǐng)域有效結(jié)合，進(jìn)而推動林業(yè)的發(fā)展速度。

2.2林業(yè)科技創(chuàng)新需要加大對人才的培養(yǎng)的重視

林業(yè)科技創(chuàng)新離不開專業(yè)人才的支持，所以林業(yè)科技創(chuàng)新需要培養(yǎng)更多高知識、高素質(zhì)、高技術(shù)的人才，為林業(yè)科技創(chuàng)打下良好基礎(chǔ)。林業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分就是素質(zhì)教育，這是實現(xiàn)人才培養(yǎng)的主要途徑。當(dāng)前我國素質(zhì)教育已經(jīng)取得了一定的成果，但在課程結(jié)構(gòu)上還有許多地方需要根據(jù)實際情況進(jìn)一步調(diào)整完善，高素質(zhì)、高技術(shù)人才為林業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展提供了保障。

2.3多方面拓展資金來源，加大對林業(yè)技術(shù)支持。

資金為技術(shù)創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)，只有持續(xù)的資金投入，林業(yè)技術(shù)才能得到持續(xù)發(fā)展，因此需要拓寬資金渠道，除了政府的資金投入之外，林業(yè)部門也可以采取如貸款、風(fēng)險投資等方式拓寬資金來源，解決實際需要解決的資金短缺的問題。此外，政府在技術(shù)創(chuàng)新方面也應(yīng)該體現(xiàn)出其帶頭導(dǎo)向作用，針對林業(yè)企業(yè)給予更多地政策扶持與幫助，這不僅可以提高林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的積極性，也能更好地促進(jìn)林業(yè)的發(fā)展。

結(jié)語

我國林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作涉及到諸多知識領(lǐng)域，政府以及相關(guān)林業(yè)部門制定的方針政策不但要保證林業(yè)企業(yè)具有充足的資金，還要使林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作始終處于完善的體制當(dāng)中，只有這樣才能有效解決林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的問題，實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和市場經(jīng)濟(jì)的完美結(jié)合。本篇論文主要從林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的基本內(nèi)容、林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重要性、現(xiàn)階段林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新存在的問題、針對目前林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新問題應(yīng)采取的應(yīng)對措施等方面展開論述。

【參考文獻(xiàn)】：

篇6

一、我市當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作情況

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、泰州市科技部門大力支持下，我市緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)兩大主題，努力開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作，2010年農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)59.6%，為促進(jìn)全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了有力支撐。目前我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作主要包括六個方面。一是組織實施農(nóng)業(yè)科技計劃項目，“十一五”期間先后承擔(dān)省級農(nóng)業(yè)科技計劃項目14項，市級76項，累計引進(jìn)實用技術(shù)115項，引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)良新品種170個，示范推廣新技術(shù)78項，獲得市級以上農(nóng)業(yè)科技成果22項；二是規(guī)劃建設(shè)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)，建成省級姜堰現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園，園區(qū)規(guī)劃面積1.24萬畝，2010年高效農(nóng)業(yè)面積占比72%，已初步形成以“水稻、家禽、果蔬”為特色優(yōu)勢的園區(qū)產(chǎn)業(yè)新格局。在各鎮(zhèn)分別建有泰州市級、市級特色農(nóng)業(yè)科技示范園2家和5家。農(nóng)業(yè)科技園區(qū)注重科技集成示范，現(xiàn)已成為全市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主陣地；三是培植扶持科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社，創(chuàng)建省級農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)2家、省級科技型農(nóng)民專業(yè)合作社2家、泰州市農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)6家，與省內(nèi)外12家農(nóng)業(yè)高等院?？蒲袡C(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，20多名農(nóng)業(yè)專家受聘擔(dān)任技術(shù)顧問，以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系逐步形成；四是創(chuàng)新農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技服務(wù)模式，初步建立農(nóng)業(yè)科技特派員（聘用本市農(nóng)業(yè)科技人員50人）工作制度，依托農(nóng)業(yè)企業(yè)建成江蘇農(nóng)村科技服務(wù)超市設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)姜堰分店和3家便利店，模擬超市服務(wù)形式開展農(nóng)資銷售、成果展示和技術(shù)培訓(xùn)，加速農(nóng)業(yè)科技新品種、新技術(shù)、新裝備、新模式的引進(jìn)示范推廣應(yīng)用；五是實施科技推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)行動，重點在沈高鎮(zhèn)河橫村集成農(nóng)業(yè)科技和民生科技進(jìn)行示范已，努力建設(shè)社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)協(xié)調(diào)和諧發(fā)展的新農(nóng)村樣板；六是開展送科技下鄉(xiāng)促農(nóng)民增收活動，“十一五”期間先后組織市內(nèi)外科技人員560多人次開展送科技下鄉(xiāng)活動80多場次，舉辦農(nóng)民技能培訓(xùn)班48期，為提升農(nóng)民科技素質(zhì)培育現(xiàn)代農(nóng)民作出積極貢獻(xiàn)。

二、我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作存在困難和問題

通過有效開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作，我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平得以快速提高，科技對經(jīng)濟(jì)的支撐引領(lǐng)作用得以充分顯現(xiàn)，但是要發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)“兩個率先”，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作任重而道遠(yuǎn)。對照現(xiàn)時情況與形勢發(fā)展要求，我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作還存在諸多困難和問題，主要表現(xiàn)在：由于農(nóng)業(yè)比較效益低，一些人特別是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)業(yè)科技重要性認(rèn)識不足，農(nóng)業(yè)科技投入不足，創(chuàng)新型農(nóng)業(yè)科研團(tuán)隊和領(lǐng)軍式科技人才隊伍缺乏，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合還不夠緊密，園區(qū)運行機(jī)制不夠活、科技成果轉(zhuǎn)化率低，農(nóng)民科技素質(zhì)普遍不高等等，這些問題的存在制約了農(nóng)業(yè)科技支撐作用的全面發(fā)揮，有待解決并在今后工作中切實加以改進(jìn)。

三、“十二五”時期我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作思考

“十二五”時期是我市加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、又好又快實現(xiàn)“兩個率先”的關(guān)鍵時期。發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，必須依靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新，努力在農(nóng)業(yè)科技上取得新突破，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。“十二五”時期，我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作的指導(dǎo)思想是，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村科技工作，貫徹“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的方針，按照“高新技術(shù)引領(lǐng)、常規(guī)技術(shù)升級、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域拓展”的要求，繼續(xù)圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，大力提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長方式，深化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體制改革，著力激活科技要素，切實增加科技投入，優(yōu)化配置科技資源，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村各個領(lǐng)域的科技進(jìn)步，為全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供有力支撐?？傮w目標(biāo)是，基本建立以市場為導(dǎo)向，農(nóng)業(yè)企業(yè)、專業(yè)合作社等為主體，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系；農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力顯著提高；稻米、蔬菜、食用菌、家禽、水產(chǎn)五大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)取得較大提升，形成20個左右優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品；農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率逐年上升，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到63%以上。按照上述指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，今后我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作重點要抓好以下幾個方面：

（一）組織實施重大科技專項，建好農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺1、組織實施農(nóng)業(yè)科技重大專項。把發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)作為主攻方向，圍繞優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全的目標(biāo)，實施重大農(nóng)業(yè)科技專項。在農(nóng)業(yè)新品種及標(biāo)準(zhǔn)化種養(yǎng)技術(shù)、動植物重大災(zāi)害防控、農(nóng)產(chǎn)品精深加工技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)產(chǎn)品（食品）質(zhì)量安全關(guān)鍵技術(shù)等五大領(lǐng)域?qū)嵤┲攸c攻關(guān)，力求取得突破。2、加快建設(shè)完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺。加快建設(shè)省級姜堰現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園，圍繞發(fā)展壯大“水稻、家禽、果蔬”三大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，不斷強(qiáng)化園區(qū)集聚孵化農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、轉(zhuǎn)化農(nóng)業(yè)科技成果的功能，發(fā)揮園區(qū)科技示范、推廣和帶動作用，充分體現(xiàn)園區(qū)高效、生態(tài)的鮮明特色。建設(shè)一批專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技示范園，各鎮(zhèn)均要圍繞農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，統(tǒng)一規(guī)劃，整合資源，引導(dǎo)龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社牽頭組建1-2家各具特色的專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技示范園。

（二）大力培育農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主體，提升科技創(chuàng)新能力充分調(diào)動各類農(nóng)業(yè)企業(yè)參與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的積極性，引導(dǎo)更多的工商企業(yè)投資農(nóng)業(yè)，培育更多的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社，并努力使它們成為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主體；積極鼓勵農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)加強(qiáng)與國內(nèi)外高等院校、科研院所合作共建科技研發(fā)機(jī)構(gòu)；支持科技人員以多種形式在我市領(lǐng)辦創(chuàng)辦各類農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、科技研發(fā)中心、科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，努力引進(jìn)高層次科技人才，建成若干農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊。

篇7

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)心得

一、注重課堂中的創(chuàng)新能力滲透

創(chuàng)新思維并不是在短時間里就可以實現(xiàn)的，是需要長時間的形成與培養(yǎng)的。且對于學(xué)生來說，大部分的時間都是在課堂中度過的，所以課堂教學(xué)成為了開展素質(zhì)教育的重要渠道之一。因此，教學(xué)活動的引入工作在教學(xué)過程中顯得尤為重要，組織學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動并過，同時還要將科學(xué)技術(shù)活動以及教學(xué)結(jié)合在一起，實現(xiàn)相輔相成的目標(biāo)。對于課堂教學(xué)來說，是活躍學(xué)生思維的重要場所，所以創(chuàng)意也可以在課堂中得到發(fā)展與形成。

1、創(chuàng)建合適的教學(xué)情境

想要培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新思維，就要做好課堂的分析工作，通過在課堂中預(yù)設(shè)出相應(yīng)的問題來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。只有學(xué)生不斷產(chǎn)生出問題，才能具有全新的發(fā)現(xiàn)，這樣也就可以主動的進(jìn)行創(chuàng)新了。如學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)植物生長的知識時，教師就可以為學(xué)生創(chuàng)建出情境并向?qū)W生適當(dāng)提問。一些植物在土壤中生長，但是如果放在水中，是否也會健康的生長？在類似問題的影響下，也就可以激發(fā)出學(xué)生的探索熱情。這時教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行探討，從而引入無土栽培技術(shù)。在這種教學(xué)方法的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極定得到了激發(fā)，這樣也就提高了學(xué)生的創(chuàng)作熱情[1]。

2、鼓勵學(xué)生進(jìn)行動手操作

對于小學(xué)階段的學(xué)生來說，存在活潑好動的現(xiàn)象。所以教師就要利用好學(xué)生的這一天性，培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如學(xué)生在學(xué)習(xí)《空氣的熱脹冷縮》這一課的過程中，教師就可以結(jié)合教材中的內(nèi)容來引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出相應(yīng)的實驗，通過讓學(xué)生與教師一起做實驗來提高學(xué)生對這一知識的認(rèn)識。且學(xué)生在自己動手制作的過程中可以主動的進(jìn)行思考，從而明確空氣的特性，理解好冷空氣與熱空氣中的性質(zhì)等。在這種教學(xué)方法的影響下，不僅可以培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時也可以提高學(xué)生對空氣認(rèn)識深度。

3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽

想要讓學(xué)生感受到創(chuàng)新的樂趣，教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行比賽。且在這一過程中，教師就要對具有創(chuàng)造性的作品進(jìn)行鼓勵與表揚。通過教師的肯定，可以幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)好這一知識的信心，同時也可以在一系列的集體活動中激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在比賽中學(xué)生也可以獲取到滿足與喜悅，這樣也就無形的鼓勵了學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生出了學(xué)習(xí)的動力[2]。

二、注重實踐中的創(chuàng)新能力訓(xùn)練

通過實踐可以看出，在課堂中進(jìn)行常規(guī)化的教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以教師就要做好日常教學(xué)中的教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，并將其作為科技活動中不可缺少的建設(shè)之一，通過循序漸進(jìn)等教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1、做好基本思維程序的訓(xùn)練工作

想要掌握好學(xué)生的思維方法，就要掌握好一定的規(guī)范與技能，同時還要運用好科學(xué)的思維。

以我輔導(dǎo)學(xué)生的作品為例，“公共自行車柔性插口”，一開始我就給學(xué)生提供一輛公共自行車，然后讓學(xué)生觀察，盡可能找出這輛自行車的缺點，然后一條一條分析，“這個問題有意義嗎？”、“這個缺點有沒有好的解決辦法？”，我還找了其他許多物品的圖片，讓學(xué)生在觀察的時候能得到一些靈感。這個作品就是將鍛煉身體用的臂力器上的拉簧應(yīng)用到自行車上。好的創(chuàng)新工作，就是要循序漸進(jìn)，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才能獲得滿意的結(jié)果。

2、改變思維方式，拓寬學(xué)生視野

想要培養(yǎng)好學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，教師就可以采取不同的思維訓(xùn)練方法，以此來拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，借助這樣的訓(xùn)練方式等來幫助學(xué)生掌握好知識中的要領(lǐng)。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)生可以很好地掌握不同的思維方法。對于學(xué)生來說，也可以在掌握好思維方法的基礎(chǔ)上來認(rèn)識好事物的過程，明確其作用，并主動的將思維方法運用到實際中去[3]。

最近我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的科技創(chuàng)新工作，也帶領(lǐng)學(xué)生參加了大大小小數(shù)個科技創(chuàng)新大賽并取得了一定的成績。我在平時培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動時就非常注重發(fā)散性思維，一直鼓勵學(xué)生從不同的角度想問題，對于學(xué)生的回答，我經(jīng)常會追問：“如果從另一個角度想，結(jié)果是否一樣呢？”、“還有沒有其他方法能達(dá)到同樣的效果？”。當(dāng)然學(xué)生不會每次都能找到不同的思維方向，這時我就會充當(dāng)“指路人”，給出一些小小的提示，把學(xué)生的思維拓展開來。

3、重視實踐探索工作

只有真正認(rèn)識到科技教學(xué)的重要性，才能更好的將其融入到課程建設(shè)、教學(xué)以及教研等環(huán)節(jié)中去。因此，在教學(xué)中我們作為引路人要組織學(xué)生積極參與到各類科技創(chuàng)新活動中，在理論知識與實踐知識的基礎(chǔ)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時來加深對知識的理解。其次，我們要就要明確培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力并不是問題，而是一個早就產(chǎn)生，并且需要努力為之奮斗的目標(biāo)。在激烈市場競爭的影響下，就要不斷培養(yǎng)好學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)[4]。

三、結(jié)語：

綜上所述可以看出，教師在教學(xué)中要先掌握好學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，采取正確的教學(xué)方法，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心與探知欲，幫助學(xué)生主動的學(xué)習(xí)科技知識。其次，教師就要明確自身的教學(xué)任務(wù)，順應(yīng)時展的潮流，結(jié)合好學(xué)生的身心特點，啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力。

參考文獻(xiàn) 

[1]徐敏.小學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].教育科學(xué)（引文版）：2015，（07）：95-95. 

[2]鄭學(xué)寶.小學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探析[J].連云港師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2009（3）：94-95. 

[3]何善亮.學(xué)生科技創(chuàng)新能力的生長與培養(yǎng)--基于江蘇省昆山市中小學(xué)科技創(chuàng)新教育實踐的思考[J].江蘇教育，2013（43）：15-18. 

篇8

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；創(chuàng)新；實踐

0 引言

大學(xué)生是21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的掌握者、運用者和創(chuàng)造者，是國家未來高素質(zhì)勞動者的主力軍，是可持續(xù)發(fā)展的智力支持和人才支撐。大學(xué)生科技創(chuàng)新活動是增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識，開展創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。卓有成效地開展各類大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，調(diào)動大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的積極性，激發(fā)大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)的主動性，構(gòu)建穩(wěn)定、高效和可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺，對深入開展創(chuàng)新教育，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實意義，也成為新時期高校著力研究的重要課題。

1 當(dāng)代大學(xué)生的科技創(chuàng)新現(xiàn)狀

1.1 具有創(chuàng)新的熱情，但缺乏毅力

創(chuàng)新過程并不僅僅是純粹的智力活動過程，還需要以創(chuàng)新情感為動力，在智力和創(chuàng)新情感共同作用下，創(chuàng)新才可能獲得綜合效應(yīng)的能量。調(diào)查顯示，大學(xué)生在興趣的深度、廣度、穩(wěn)定性及效能上，都有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，但有待于進(jìn)一步提高，這需要具有堅強(qiáng)的毅力。大學(xué)生能夠意識到毅力在創(chuàng)新活動中的重要性，但缺乏毅力，在實際工作中往往是虎頭蛇尾，甚至放棄追求。

1.2 具有創(chuàng)新意識，但不善于利用和創(chuàng)造條件

創(chuàng)新能力的發(fā)展和創(chuàng)新行為的展出，都是建立在創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新欲望的基礎(chǔ)上。工科大學(xué)生普遍具有科技創(chuàng)新動機(jī)，對科技創(chuàng)新有一定程度的認(rèn)識，希望在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新思想與新理論，積極尋找新的學(xué)習(xí)方法，但由于學(xué)校創(chuàng)造性學(xué)習(xí)條件的局限及學(xué)生自身不善于創(chuàng)造和利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，缺乏向知識經(jīng)驗豐富的教師或同學(xué)請教的勇氣，往往不能把握本學(xué)科最新發(fā)展的動態(tài)和相關(guān)學(xué)科知識的橫向關(guān)系，由此限制了學(xué)生科技創(chuàng)新能力的進(jìn)一步發(fā)展。

1.3 思維活躍，但缺乏科技創(chuàng)新思維

大學(xué)生在成長接受教育過程中，隨著知識和經(jīng)驗的不斷積累，邏輯、推理、思維能力都有了很大的提高，思維相當(dāng)敏捷，但同時也不斷被知識的經(jīng)驗性和規(guī)律性所束縛，喪失了獨立思考和想象的能力。 主要表現(xiàn)在：（1）功能固著，將某種對象的功能和用途看成是固定不變的，這是思維缺乏靈活性和獨創(chuàng)性的突出表現(xiàn)；（2）權(quán)威迷信，絕對相信所學(xué)過的知識，全無批判意識，導(dǎo)致思想僵化和禁錮；（3）思維惰性，根據(jù)考試內(nèi)容進(jìn)行功利性學(xué)習(xí)。

1.4 科技創(chuàng)新“體驗型”多，成果轉(zhuǎn)化少

為激勵“挑戰(zhàn)杯”等科技創(chuàng)新活動的開展，各大高校都在政策、資金和學(xué)生期末綜合測評上給予傾斜和支持。然而，大學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的三大激勵措施：證書、學(xué)分、獎金卻成為部分同學(xué)參與活動的“動力”。其結(jié)果是部分參加科技創(chuàng)新活動的學(xué)生不愿進(jìn)行系統(tǒng)性的長期研究，稍有階段性成果就匆匆鑒定、報獎，這些短期行為既難以保證科技創(chuàng)新活動的突破性成果的產(chǎn)生，又在一定程度上阻礙了大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的發(fā)展。

2 大學(xué)生如何提升自己的創(chuàng)新能力

但是我們應(yīng)該如何提高我們的創(chuàng)新能力呢？因為我們知道，一個人的創(chuàng)新能力不是與生俱來的，而是在后天的不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中逐步的提高和增強(qiáng)的。所以，提高我們大學(xué)生的創(chuàng)新能力要遵循一定的方法才能更加快速有效。除了國家和政府要審時度勢制定出規(guī)范的創(chuàng)新方面的政策和必要的物質(zhì)投資外，作為這項工程的主題，大學(xué)生更應(yīng)該積極主動的參與到期中來，并于國家的創(chuàng)新體系相配合，形成呼應(yīng)，拉近互動，最終為創(chuàng)新工程的構(gòu)建共譜勝利之曲。

1）利用各種方法，例如組合法、類比法、聯(lián)想法等，因為創(chuàng)新是有規(guī)律可循的，人們經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練會使創(chuàng)造力獲得迅速提高，創(chuàng)造潛能得到有效開發(fā)。這對于我們提高技術(shù)創(chuàng)新效率、創(chuàng)新水平、創(chuàng)新成果的產(chǎn)業(yè)化極為有益。

2）要注意總結(jié)前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，前人的經(jīng)驗和教訓(xùn)是我們創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)，通過借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。

3）注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)前人失敗的創(chuàng)新經(jīng)驗，通過前人失敗的經(jīng)驗我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。

4）要學(xué)會借鑒和組合，借用別人的經(jīng)驗再加上自己的創(chuàng)新，予以完美結(jié)合，充分利用并使之成為自己的東西，在實踐中提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。

5）遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恒，更要養(yǎng)成思考的習(xí)慣。只有這樣，創(chuàng)新才能在不知不覺中出現(xiàn)，單純的為創(chuàng)新而創(chuàng)新，出現(xiàn)的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，才能出現(xiàn)解決問題的靈感，才能創(chuàng)新。

6）要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣，這要求我們，要摒棄社會中的不良風(fēng)氣迷惑，切實發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，并把自己的興趣推而廣之，堅持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思考當(dāng)中；另外，要善于用逆向思維考慮問題的癥結(jié)，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感火花及時保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)；科學(xué)的態(tài)度也很重要，這需要我們在思考問題的時候要聚精會神，真正深入到一個問題的每個層次中，否則效率的下調(diào)只會使瞬間的靈感頃刻溜走。

7）持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識，可以肯定，良好的基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新成果誕生的良好基點。優(yōu)秀的創(chuàng)新成果都是飽含科技含量的，沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊，是不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明的。

3 結(jié)論

大學(xué)生的自身創(chuàng)新能力的提高是件任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，但它對于提高我國自主創(chuàng)新能力，振興民族科級和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)起著重大作用，也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)，擔(dān)負(fù)建設(shè)中國和諧社會重任的必然要求。作為大學(xué)生，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)深入鉆研，積極主動地成為創(chuàng)新活動的重要角色，為成功推進(jìn)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]岳曉東.大學(xué)生創(chuàng)新能力之我見[J].高等教育研究，2004（23）：121-124.

篇9

關(guān)鍵詞：地方高?！】萍紕?chuàng)新　策略研究

1　引言

地方高校是指由地方政府投資、主管的高等學(xué)校，是我國高等院校的重要組成部分。在國家和地方的科技發(fā)展中，地方高校發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，加強(qiáng)地方高?？萍紕?chuàng)新工作，是高校實現(xiàn)科技發(fā)展的一項重點戰(zhàn)略舉措。本文從服從國家創(chuàng)新戰(zhàn)略需求和服務(wù)區(qū)域科技創(chuàng)新及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路出發(fā)，分析和總結(jié)了近年來地方高?？萍紕?chuàng)新的發(fā)展情況以及科技創(chuàng)新過程中存在的問題和困難，在此基礎(chǔ)上，針對地方高?？萍及l(fā)展的現(xiàn)狀提出促進(jìn)地方高?？萍紕?chuàng)新的相關(guān)策略。

2　地方高校在科技創(chuàng)新和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用

根據(jù)我國科技工作“自主創(chuàng)新、重點跨越，支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針，貫徹落實國家科技發(fā)展戰(zhàn)略，緊密結(jié)合國家和高等學(xué)校中長期及“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，以重大科技前沿和國家重大需求為導(dǎo)向，以科技創(chuàng)新平臺為載體，注重挖掘行業(yè)特色高校的潛力，提升高校綜合競爭力。在當(dāng)前高等教育大眾化的時代，地方高校在強(qiáng)調(diào)放眼世界。面向全國的辦學(xué)工程中，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)立足地方、轉(zhuǎn)變觀念、理清思路、以區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展為對象，大力開展科研活動，創(chuàng)新科研成果，堅定不移地為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才，優(yōu)化地方人才資源配置，加速科技成果轉(zhuǎn)化，為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，形成地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

科技創(chuàng)新是地方高校發(fā)展的源泉。科技創(chuàng)新對地方高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。增強(qiáng)服務(wù)地方的能力、提高科研團(tuán)隊的水平具有重要的支撐與推動作用。在科技日新月異、信息全球化的今天，科技創(chuàng)新需要一個完善的科研管理及發(fā)展體制，地方高校需要仔細(xì)分析其地域及科研領(lǐng)域等各方面的優(yōu)勢，制定良好的科技創(chuàng)新指導(dǎo)思想，建立完善的科技創(chuàng)新體系，地方高校的科技創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個方面：

(1)觀念創(chuàng)新?？茖W(xué)與技術(shù)的發(fā)展趨勢是互相融合，呈現(xiàn)出“科學(xué)技術(shù)化，技術(shù)科學(xué)化”的明顯特征，基礎(chǔ)研究作為自主創(chuàng)新的源頭，決定著技術(shù)創(chuàng)新。發(fā)揮基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢，努力提高原始性創(chuàng)新與知識創(chuàng)新能力，為國家自主創(chuàng)新體系建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。

(2)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與創(chuàng)新團(tuán)隊的形成。要創(chuàng)新學(xué)科與科研組織管理模式，鼓勵科研團(tuán)隊聯(lián)合攻關(guān)。

(3)科技和管理體制創(chuàng)新。根據(jù)地方高校的特點，要突出以人為本的科研管理理念，建立和完善現(xiàn)代科研管理制度，以制度創(chuàng)新推動自主創(chuàng)新。

(4)完善科研評價與激勵體系。實施青年科技人才培養(yǎng)計劃，激勵優(yōu)秀人才脫穎而出，統(tǒng)籌考慮，構(gòu)成針對不同層次、相互銜接，卓有成效的資助和獎勵體系。

(5)建立通暢的科研成果轉(zhuǎn)化體系。

3　地方高?？萍紕?chuàng)新發(fā)展的探索

3.1　地方高校科技創(chuàng)新的模式

近年來，地方高校通過管理和思維創(chuàng)新，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)和科技創(chuàng)新與發(fā)展取得了一定成效。

地方高校的發(fā)展需要有效地結(jié)合地方特色與高?，F(xiàn)有的區(qū)域優(yōu)勢。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)是以農(nóng)科為優(yōu)勢，以生命科學(xué)和食品科學(xué)為特色的黑龍江省省屬重點院校，學(xué)校以“北方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”和“北方寒地農(nóng)業(yè)”為科研特色，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，充分利用學(xué)校獨有的資源優(yōu)勢，提出“內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的科研發(fā)展思路。近十年，學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的“校企研發(fā)聯(lián)盟”和“校企合作平臺”，重點圍繞農(nóng)業(yè)生物種業(yè)，生物環(huán)保等領(lǐng)域與哈爾濱市共建集“技術(shù)創(chuàng)新、成果孵化，示范展示、推廣輻射，科普教育、信息集散”為一體的現(xiàn)代生物農(nóng)業(yè)科技園，累計示范面積1.36億畝；學(xué)校70％左右的獲獎科研成果得以推廣與轉(zhuǎn)化，共推廣和轉(zhuǎn)化科技成果297項，累計創(chuàng)社會經(jīng)濟(jì)效益267億元，為促進(jìn)黑龍江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

地方高?？萍紕?chuàng)新的發(fā)展需要有一個長期明確的指導(dǎo)方針和成果轉(zhuǎn)移通道。浙江工業(yè)大學(xué)是一所綜合性的浙江省屬重點大學(xué)。多年來，浙江工業(yè)大學(xué)堅持實施“大平臺、大項目、大成果、多專利”的科技發(fā)展戰(zhàn)略，在努力產(chǎn)出知識創(chuàng)新原創(chuàng)成果、大力推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)轉(zhuǎn)移，培育科技創(chuàng)新平臺，提高解決我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大科技問題的能力等方面取得了累累碩果。僅2008年度，浙江工業(yè)大學(xué)共申請專利684項，軟件著作權(quán)登記61件：SCI、EI、ISTP三大索引論文數(shù)國內(nèi)高校排名分別為第46、54、40位，專利授權(quán)量367件，其中發(fā)明專利授權(quán)量135件。在上述指導(dǎo)方針指引下，學(xué)校的科研創(chuàng)新工作進(jìn)入一個良好的發(fā)展態(tài)勢。

地方高?？蒲邪l(fā)展空間，優(yōu)勢和特色在于能為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。以北京信息科技大學(xué)為例，其是由原北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和北京信息工程學(xué)院于2004年合并組建的多科性、綜合型地方大學(xué)，學(xué)校按照“集中力量，集思廣益，改革探索，抓方向，抓重點，抓隊伍，抓特色”的工作思路，出臺了一系列鼓勵教師和科研人員主動開展科技活動的政策和措施，極大地激發(fā)了全校教師開展科研活動的積極性和主動性，成效十分顯著，2008年新增科研總經(jīng)費比2004年同比增長3倍：獲發(fā)明專利授權(quán)比2004年同比增長1.5倍：公開進(jìn)入三大檢索數(shù)量比2004年同比增長4.6倍，2007年以來，連續(xù)三年以第一完成單位獲得一項國家科技發(fā)明二等獎和三項國家科技進(jìn)步二等獎，為學(xué)校今后更好地為地方服務(wù)奠定了良好的科研基礎(chǔ)。

3.2　地方高?？萍脊ぷ髦写嬖诘睦щy和問題

地方高?？萍紕?chuàng)新與發(fā)展在取得重大寶貴經(jīng)驗的同時，也面臨著很多問題與困難

(1)人才問題是地方高校科技發(fā)展面臨的首要問題。比如經(jīng)濟(jì)全球化及科技全球化帶來的高科技人才在全球范圍內(nèi)的爭奪：高校，科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)之間的人才競爭；中央高校和地方高校的人才競爭，以及地方高校吸引高層次人才、留住人才，都不能有效地整合科技隊伍等問題。地方高校科技人才資源有待進(jìn)一步優(yōu)化配置，巨大人才優(yōu)勢有待進(jìn)一步發(fā)揮，使新生力量更好地有效集中。

(2)提高地方高校科研實力面臨巨大的挑戰(zhàn)。地方高校整體科研實力相對一流大學(xué)仍有一定差距，學(xué)科發(fā)展不平衡，具有強(qiáng)勢的學(xué)科方向少；缺乏高水平標(biāo)志性成果：缺少高層次的學(xué)科帶頭人和領(lǐng)軍人物，以及結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的學(xué)術(shù)梯隊，導(dǎo)致地方高校自主創(chuàng)新能力不足。重點大學(xué)擁有集人文環(huán)境、學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和完善的科研平臺于一身的獨特優(yōu)勢，具有較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，而大多數(shù)地方高校底子薄，科研條件和綜合實力相對較差，難以產(chǎn)生原始性創(chuàng)新成果，形成創(chuàng)新發(fā)展的良性循環(huán)。

(3)地方高?？萍紕?chuàng)新能力的社會認(rèn)同度低。地方高校由于科研基礎(chǔ)薄弱，科研積淀少，因而產(chǎn)生重大經(jīng)濟(jì)效益的科研成果相對較少，影響力和影響范圍有限，因此，地方高校必須轉(zhuǎn)變觀念，勇于走出去，勇于承擔(dān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)賦予的歷史使命，建立起自身的品牌優(yōu)勢，充分發(fā)揮積極性與主動性，把優(yōu)秀的科技成果推廣出去。

(4)地方高校的大型科研儀器設(shè)備存在著重購買輕管理的現(xiàn)象，科研管理體制有待進(jìn)一步深化，管理機(jī)制和政策措施還需進(jìn)一步完善，更好地整合分散的科技資源，避免重復(fù)購置，建立完善的共享機(jī)制。

4　促進(jìn)地方高?？萍紕?chuàng)新發(fā)展的策略與對策

地方高校占我國高校數(shù)量的94.2％，是我國高等教育體系的重要組成部分，是區(qū)域內(nèi)知識創(chuàng)造、積累與傳播的重要基地，是科技創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的重要載體與平臺。地方高校創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，在區(qū)域創(chuàng)新體系中的地位和作用尤為重要。針對地方高?？萍紕?chuàng)新的發(fā)展，基于地方高?？萍及l(fā)展存在的問題和困難，提出促進(jìn)地方高?？萍紕?chuàng)新的策略如下：

4.1　吸引科技創(chuàng)新型人才是地方高?？萍及l(fā)展的關(guān)鍵

科技發(fā)展的關(guān)鍵因素是人才建設(shè)，針對地方高校人才不均衡的問題，地方高校需要將吸引和引進(jìn)高級人才發(fā)展作為一個長期的戰(zhàn)略來實行。地方高校應(yīng)主動、積極制定人才引進(jìn)戰(zhàn)略，加大對高水平科研項目的經(jīng)費配套力度，引進(jìn)高層次科技創(chuàng)新人才，培養(yǎng)造就一批在學(xué)科前沿領(lǐng)域具有先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)帶頭人，以及能夠解決國家和地方重大科技問題的科技創(chuàng)新團(tuán)隊，逐步培養(yǎng)青年教師從事科學(xué)研究的興趣，提高和改善地方高校科技隊伍的水平和結(jié)構(gòu)及其在區(qū)域經(jīng)濟(jì)中的競爭力。地方高校的科研工作要堅持以人為本，培育創(chuàng)新意識，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)新機(jī)制，建設(shè)創(chuàng)新文化，充分發(fā)揮科技人員的創(chuàng)造性。

4.2　注重創(chuàng)新型科研團(tuán)隊的建設(shè)，打造完善的科研創(chuàng)新平臺，提升地方高?？蒲袑嵙?/p>

地方高校應(yīng)注重創(chuàng)新型科研隊伍的整合和建設(shè)，結(jié)合學(xué)科建設(shè)有針對性地優(yōu)化資源配置，形成高凝聚力和高歸屬感的科研創(chuàng)新團(tuán)隊。地方高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊要重視文化建設(shè)，通過強(qiáng)化團(tuán)隊的和諧理念和持續(xù)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新理念，為建設(shè)高凝聚力和高歸屬感的科研創(chuàng)新團(tuán)隊的形成創(chuàng)造條件。地方高校要重視打造具有學(xué)校特色專業(yè)的科技創(chuàng)新平臺，旨在利用多學(xué)科交叉的優(yōu)勢，充分發(fā)揮系統(tǒng)集成的功效，使高校教師能夠以此平臺為契機(jī)，潛心從事科學(xué)研究，提升科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)科研深入發(fā)展，爭取獲得重大科技攻關(guān)項目，對于取得具有創(chuàng)新性、標(biāo)志性的科研成果，地方高校應(yīng)在政策上作為學(xué)校的急需項目給予優(yōu)先支持，經(jīng)費上給予優(yōu)先扶持。

4.3　凝聚力量，凝練特色，采取“人無我有、人有我強(qiáng)”的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

科研特色是地方高校增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)競爭力的重要手段，形成特色，發(fā)揮特色，創(chuàng)造特色是實現(xiàn)地方高?？萍及l(fā)展的重要標(biāo)志。地方高校應(yīng)樹立自己的學(xué)科品牌專業(yè)，注重加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科方面推陳出新，突出亮點。使學(xué)科發(fā)展促進(jìn)科研發(fā)展，科研與教學(xué)的有效結(jié)合是地方高校走上一個可持續(xù)發(fā)展道路的保障。

4.4　促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)地方高校的社會認(rèn)同度

堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的根本途徑。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，高校和科研院所是人才、知識和技術(shù)的主要源泉及開發(fā)工作的重要力量。搞好科技開發(fā)、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，是實現(xiàn)高?？萍汲晒?wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要保障。地方高校應(yīng)建立大學(xué)科技園，有助于加快地方高校科技成果的轉(zhuǎn)化，給入園企業(yè)提供技術(shù)需求、信息咨詢和一系列的扶持和減免政策，對有潛力的發(fā)展方向應(yīng)給予積極引導(dǎo)，使科技成果更好地實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)化、社會化。

4.5　注重內(nèi)涵提升，營造良好的科研氛圍

地方高校要更新觀念，使教師和科研人員從根本上充分認(rèn)識到科研工作的重要性，強(qiáng)化教師和科研人員的科研意識，給教師和科研人員營造一個良好的科研工作條件和氛圍，根據(jù)地方高校的實際特點，建立健全激勵機(jī)制和獎勵政策，構(gòu)建和完善地方高?？萍紕?chuàng)新體系，建設(shè)以教育部和地方重點實驗室為主的科技創(chuàng)新基地，充分發(fā)揮基地的核心，輻射和帶動作用，使更多的青年教師能夠參與其中，形成以科技創(chuàng)新基地為中心，以校系科研機(jī)構(gòu)為羽翼的科技創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)，在地方高校優(yōu)勢方向，瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，深入、持續(xù)地開展科技創(chuàng)新工作，力爭在原始性創(chuàng)新成果方面實現(xiàn)新突破。

4.6　建立開放的知識共享、資源共享機(jī)制，達(dá)到效益最大化

在科研管理和資源管理的諸多環(huán)節(jié)中，知識共享是最重要的環(huán)節(jié)，個體層面的知識只有通過共享才能上升為團(tuán)隊知識及核心競爭力。知識共享可以更好地提升科技成果的轉(zhuǎn)化效率，促進(jìn)科技成果的產(chǎn)業(yè)化。知識共享在一定程度上包括了資源共享，大型儀器和一些高精端的設(shè)備要根據(jù)研究方向及建設(shè)目標(biāo)的需要進(jìn)行安放，采取集中與分散相結(jié)合的原則，實行專管共用的管理模式，加強(qiáng)對這些科學(xué)儀器設(shè)備的注冊與檔案管理，建立儀器設(shè)備信息查詢系統(tǒng)，制訂實驗儀器的使用和對外服務(wù)管理辦法，提高儀器設(shè)備的使用率和共享度，避免重復(fù)購置和科研經(jīng)費使用上的浪費。

篇10

【關(guān)鍵詞】企業(yè)科技創(chuàng)新 金融分析 重要性研究

金融分析對于企業(yè)科技創(chuàng)新來說，有著重要的作用，在企業(yè)實際科技創(chuàng)新過程中，只有認(rèn)真做好金融分析工作，在整體上把握企業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，才能幫助企業(yè)獲得更長遠(yuǎn)的發(fā)展。

一、企業(yè)科技創(chuàng)新的基本內(nèi)涵

科技創(chuàng)新，主要指的是在科技領(lǐng)域內(nèi)的不斷發(fā)展和突破，主要包括兩大方面：科學(xué)創(chuàng)新以及技術(shù)創(chuàng)新。科學(xué)創(chuàng)新主要說的是，通過科學(xué)研究來獲得新的基礎(chǔ)科學(xué)以及技術(shù)科學(xué)知識的全過程。所說的技術(shù)創(chuàng)新主要指的是，企業(yè)通過應(yīng)用創(chuàng)新知識以及創(chuàng)新技術(shù)和新工藝或者新的生產(chǎn)方式，來提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)實力，生產(chǎn)開發(fā)出新的產(chǎn)品，為客戶提供新的服務(wù)，以此實現(xiàn)占據(jù)市場，獲得市場經(jīng)濟(jì)效益的目的。

但是在企業(yè)實際科技創(chuàng)新過程中會遇到很多困難以及出現(xiàn)很多不足之處。這些問題主要包括以下幾點：（1）人才的缺乏，人才是企業(yè)發(fā)展的重要因素，如果企業(yè)科技創(chuàng)新中缺少人才，就會大大降低企業(yè)發(fā)展速度以及創(chuàng)新進(jìn)度。（2）資金的短缺，企業(yè)要想實現(xiàn)科技創(chuàng)新，就需要投入大量的人力物力開展實際工作，而人力物力的投入是要以資金作為保證的，缺少資金的話，就會阻礙企業(yè)科技創(chuàng)新的腳步，這是影響企業(yè)科技創(chuàng)新最重要的因素。（3）企業(yè)內(nèi)部科技創(chuàng)新管理工作不到位。對于企業(yè)科技創(chuàng)新來說，一定要有明確的發(fā)展規(guī)劃以及創(chuàng)新改革目標(biāo)，如果企業(yè)科技創(chuàng)新管理工作做不好的話，就會增加企業(yè)的潛在危險。如果對科技創(chuàng)新的融資環(huán)境，不能做好相應(yīng)把握的話，就會影響整體公司正常發(fā)展，尤其是對于那些創(chuàng)業(yè)初期的中小企業(yè)來說，科技創(chuàng)新主要以投入各項專利技術(shù)為主，公司固定資產(chǎn)十分有限，也沒有可以進(jìn)行抵押銀行的固定資產(chǎn)，如果沒有合理的科技創(chuàng)新管理，就會影響企業(yè)現(xiàn)金流通的穩(wěn)定性以及未來還款能力及貸款的風(fēng)險等，因此企業(yè)需要利用各種各樣的金融工具進(jìn)行相應(yīng)的融資。

二、企業(yè)科技創(chuàng)新中金融分析的主要內(nèi)容

1.金融可以分為廣義上和狹義上兩種定義。廣義上的金融，主要指的是一切和信用貨幣的發(fā)行、結(jié)算和兌換有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動。狹義上的金融主要指的是信用貨幣的融通。總體來說，金融的主要內(nèi)容可以概括為：貨幣的發(fā)行和回籠以及存款的吸收和付出。金融有以下幾個主要特點：金融交易的本質(zhì)是信用交易；交易要以貨幣為對象；金融交易可以發(fā)生在任何經(jīng)濟(jì)成分中間。企業(yè)要想獲得更好的發(fā)展，在實際工作中就必須要和各種各樣的金融機(jī)構(gòu)打交道，尤其是對于企業(yè)科技創(chuàng)新階段，金融是影響企業(yè)科技創(chuàng)新的重要外部力量，金融主要通過提供資金供給以及風(fēng)險管理和約束等功能，來幫助企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新。

2.金融市場環(huán)境以及政策

金融市場主要指的是資金供應(yīng)者和資金使用者雙方，通過具體的信用工具進(jìn)行交易而形成的融通資金市場。我國目前還是處在中介為主導(dǎo)型的金融結(jié)構(gòu)體系。商業(yè)銀行是我國資金融通的主要手段，股市融資占比比較小，這主要是因為股票市場分層體系太過于單一化，不能滿足科技創(chuàng)新企業(yè)的資金需求。當(dāng)前，我國股票市場主要是主板市場，主要是幫助大型國有企業(yè)提供上市融資服務(wù)，而一般中小型科技創(chuàng)新企業(yè)則沒有上市的資格。對此，我國雖然在2004年以及2009年年底推出了中小企業(yè)板以及創(chuàng)業(yè)板市場，作為對主板市場的綜合補給，可以提供直接融資渠道，減少了企業(yè)融資資金短缺現(xiàn)象，但中小企業(yè)板以及創(chuàng)業(yè)板在實際操作中，卻存在著很多不足之處，企業(yè)需要資金多，而政策所提供的卻大多不夠，所以，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)板上市的企業(yè)一直數(shù)量不多。

三、企業(yè)科技創(chuàng)新過程中金融分析的重要性

1.企業(yè)在進(jìn)行科技創(chuàng)新時要適應(yīng)當(dāng)今的金融環(huán)境和金融制度

目前，我國銀行業(yè)市場結(jié)構(gòu)相對集中，主要表現(xiàn)在大銀行很多，小銀行很少，而大銀行在為企業(yè)科技創(chuàng)新提供融資服務(wù)時，信息和風(fēng)險控制的資金成本比較大。所以，企業(yè)科技創(chuàng)新中，風(fēng)險高以及融資困難是面臨的主要問題。西方發(fā)達(dá)國家政府針對這一情況，設(shè)立了專門的政府機(jī)構(gòu)，來對企業(yè)科技創(chuàng)新提供風(fēng)險擔(dān)保，幫助企業(yè)更好地完成科技創(chuàng)新。我國近些年也逐漸學(xué)習(xí)西方國家的政府政策，也開始設(shè)立政策性銀行，來幫助科技創(chuàng)新建立相應(yīng)的專項資金。從整體上來說，金融政策的調(diào)整是為了幫助政府實現(xiàn)金融業(yè)的目標(biāo)，而制定的相應(yīng)金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向以及產(chǎn)業(yè)技術(shù)手段等，為相關(guān)金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)政策。但從微觀上來講，金融政策對于很多科技創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展有著重要影響，主要表現(xiàn)在，金融政策對企業(yè)財務(wù)稅收以及融資方面的影響。近些年我國政府為了促進(jìn)科技創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展，推出了一系列金融扶持政策以及優(yōu)惠措施，具體來說主要有加大財政科技投入量，利用財政貼息以及政策性擔(dān)保融資等手段，引導(dǎo)社會資金加大對科技的投入，此外，還設(shè)立了相應(yīng)的投資引導(dǎo)基金等。

2.金融向科技創(chuàng)新以及成果轉(zhuǎn)化提供資金支持

企業(yè)在進(jìn)行科技創(chuàng)新過程中，需要大量的資金，目前所有創(chuàng)新型企業(yè)面臨的最大難題就是融資困難。我國的金融機(jī)構(gòu)對于企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新，有著重要依賴作用，不論是在控制還是不控制企業(yè)資金投入其它來源的情況下，金融機(jī)構(gòu)的資金貸款，對于企業(yè)進(jìn)行技術(shù)科技創(chuàng)新的作用效果都十分明顯。我國金融機(jī)構(gòu)主要是指商業(yè)銀行，商業(yè)銀行在風(fēng)險范圍內(nèi)，為企業(yè)基礎(chǔ)科技創(chuàng)新提供相應(yīng)的資金支持，可以幫助企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新時提供更加有利的融資環(huán)境。

3.企業(yè)科技創(chuàng)新過程中金融體系的重要性

在企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新過程中，金融體系能夠提供規(guī)避、防范以及化解創(chuàng)新投資風(fēng)險的手段。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。首先，金融體系的流動性創(chuàng)造功能，可以幫助企業(yè)投資者迅速變現(xiàn)投資項目提供極大的便利，這有利于長期的資本形成以及資源的優(yōu)化配置，能夠整體上促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新。其次，金融體系通過發(fā)揮自身的金融中介功能，可以有效的利用信息優(yōu)勢，降低信息資金成本，更好地促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新。一般來說，預(yù)測以及估計高技術(shù)項目的發(fā)展方向，不僅存在很多困難，而且也相應(yīng)的面臨高成本投資，其結(jié)果是高信息成本投資可能會阻礙資本流向具有科技創(chuàng)新的企業(yè)。金融中介通過有效獲取以及處理信息，能夠提供資金給那些真正具有創(chuàng)新能力的企業(yè)，幫助企業(yè)提高科技創(chuàng)新效率。此外，擔(dān)保公司在一定程度上，也消除了企業(yè)和銀行之間的矛盾，其自身強(qiáng)大的資金保障以及信用保障，為企業(yè)和銀行之間良好的溝通架起橋梁。最后，金融體系通過證券市場以及金融中介機(jī)構(gòu)，通過發(fā)行股票以及金融制度和科技創(chuàng)新制度等手段，影響著企業(yè)科技創(chuàng)新的效率。