導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇電子邀請(qǐng)涵，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

婚禮電子版邀請(qǐng)函模板1

在過(guò)去每一年每一天每一分分秒秒我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)這一天我們將融合為一，從此一起編織歷史并行于新的生活之旅。邀約您們見證！并分享我們的喜悅！沉浸在幸福中的我們將于公歷：XXX年2月21日農(nóng)歷：正月十二日（星期四）舉行結(jié)婚典禮，敬請(qǐng)喜宴。

婚禮電子版邀請(qǐng)函模板2

謹(jǐn)于公歷20xx年2月20日假座石林縣大田園待客處舉行婚禮，上午11時(shí)30分、下午17時(shí)30分，恭候您攜家人入席，許奇、張璦妮敬備薄酌恭候光臨。

某某謹(jǐn)邀

xx年x月x日

婚禮電子版邀請(qǐng)函模板3

___________先生/女士：

于公歷___________年________月________日，農(nóng)歷___________年________月________日（星期______）

篇2

大學(xué)同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函電子版一

親愛同學(xué)們：

大家好!同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭!青春歲月，依稀如夢(mèng)，但愿常憶你我!

十年前，我們相識(shí)在xxx，雖懷揣各自不同的夢(mèng)想和憧憬，卻有著同樣的熱血和激情;雖不識(shí)人生真諦，卻共同經(jīng)歷了人生中最純潔、最美好的青澀時(shí)光。

如今，無(wú)論你回到故里或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，無(wú)論你事業(yè)輝煌或暫時(shí)失意，無(wú)論你身居要職或是平民百姓，也無(wú)論你多么閑暇或何等繁忙親切且永遠(yuǎn)溫馨的同學(xué)之情是不會(huì)變的!多年的分別、多年的牽掛，多次夢(mèng)里的相聚，太久的心馳神往都給了我們相約再聚的足夠理由讓我們?cè)俅尉鄣揭黄饋?lái)：一起見證屬于我們的青青時(shí)刻，回味屬于我們的xxx!讓我們到往事里去走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，道道離別后的念想!讓你我暫時(shí)拋卻塵世的世俗，丟棄身邊的煩惱，盡情享受老同學(xué)相聚帶來(lái)的溫馨感覺!忘卻憂愁，說(shuō)說(shuō)心里話，暢談未來(lái)，交流感想，相互勉勵(lì)，敘敘久違的同學(xué)情相信除了欣喜和激動(dòng)，你還會(huì)有更多的收獲!

老同學(xué)們!這樣的歡聚實(shí)在太難得!無(wú)論是哪一位，你的缺席都將令聚會(huì)黯然失色，更令同學(xué)們神傷!來(lái)吧!這么多的熱切而期盼的眼睛看著你，這么多顆火熱而相望的心在等待著你盼望您暫時(shí)停下匆匆的腳步，一定擠出相約的時(shí)間，早作安排，如期赴約!

大學(xué)同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函電子版二

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)11年了。11年光陰彈指一揮，人生滄海桑田。親愛的同學(xué)們：您是否會(huì)時(shí)?；貞浧鹞覀兊那啻簹q月?您是否會(huì)時(shí)常懷念起同學(xué)間的純真情感?您是否會(huì)盼望能再次歡聚一堂，暢敘闊別之情?

你的心情現(xiàn)在好嗎?你的一切還算順利嗎?當(dāng)我們用自己的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程中品味了人生的酸、甜、苦、辣之后都會(huì)發(fā)覺：讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份學(xué)生時(shí)代的同窗友情。不是嗎?多少寢室里的歡笑、多少操場(chǎng)上的打鬧、多少校園里的往事不是常常出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里嗎?留言薄上的美好祝福、分手時(shí)的相互囑托、校門口的揮淚告別不也是常常閃現(xiàn)在你我的眼前嗎?如今我們還能再以忙碌為由，而去淡漠彼此間的同窗情誼嗎?往事難忘，溫馨如昨，依然常駐心頭;悲歡歲月，依稀如夢(mèng)，但愿你還記得我!我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往!

我們很想約你，約你去往事里走走，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說(shuō)說(shuō)離別的思緒 盡管我們知道你很想抑制內(nèi)心的期盼與波瀾。但是這樣難得的歡聚，會(huì)因你的缺席而黯然失色，更令我們黯然神傷!就讓你我暫時(shí)拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨――讓心棲息，忘卻憂愁;說(shuō)說(shuō)真話，談?wù)動(dòng)亚?回首往事，暢想未來(lái);交流感想，相互勉勵(lì) 相信除了欣喜和激動(dòng)，你還會(huì)有更多的收獲!

來(lái)吧，老同學(xué)!為了讓我們了卻一種遺憾――11年來(lái)未能謀面的遺憾，也許來(lái)了您會(huì)后悔，但不來(lái)卻是你終生難了的遺憾;來(lái)吧，老同學(xué)!為了讓我們尋求一種溫馨――摯友久別再次歡聚的溫馨，也許來(lái)了您會(huì)更累，但不累怎能體驗(yàn)這難得的溫馨。來(lái)吧，老同學(xué)!來(lái)重溫曾經(jīng)的浪漫，展望精彩的明天，讓我們?cè)诶寺袛⑹龈髯缘墓适?，共敘后再去譜寫明天的浪漫。來(lái)吧，老同學(xué)!薄酒一杯，卻品不盡沁人肺腑的甘純;淡飯兩口，也淡不了血濃于水的同學(xué)之交!我們聚到一起來(lái)，絕不是為了吃點(diǎn)喝點(diǎn)娛樂消遣，更不是為了胡吹海侃推銷風(fēng)光，而是為我們今后的親密來(lái)往鋪鋪路，為我們今后的感情溝通連連網(wǎng)

來(lái)吧，老同學(xué)!讓我們攜起手來(lái)，為融化世態(tài)炎涼――干杯!

來(lái)吧，老同學(xué)!使我們友誼長(zhǎng)存，為實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展――干杯!

你會(huì)來(lái)嗎? 200多雙一如當(dāng)年熱切而期盼的眼睛，200多顆一如當(dāng)年火熱而年輕的心在等待

人生能有幾個(gè)10年，讓我們像珍惜生命一樣，珍惜這次相聚的機(jī)會(huì)。您的到來(lái)，必將給人生留下最美好的記憶。來(lái)吧!讓我們相聚****，重溫1998!我們將歡聚一堂!同學(xué)們盼望著與您相聚!

此次活動(dòng)可能是大連理工大學(xué)建校以來(lái)第一支大規(guī)模返校的同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)，因此學(xué)校方面非常支持，力度之大，前所未有。

聚會(huì)的主要目的不僅僅是同學(xué)們之間的感情，還有我們和學(xué)校之間的感情，到時(shí)校方會(huì)重新給我們佩戴?；眨C發(fā)紀(jì)念品。為了感謝學(xué)校的支持，我們也要回贈(zèng)禮物給學(xué)校，有條件的同學(xué)可以自備禮物，贈(zèng)予學(xué)校的禮物，將全部存放置校博物館收藏，我們將載入史冊(cè)!

大學(xué)同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函電子版三

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)整整兩年多了，親愛的老同學(xué)畢業(yè)后的這些日子你們都過(guò)的好嗎?在這兩年里我們?nèi)鄙倭寺?lián)系，間斷了問候，但是否在你忙碌之余仍然會(huì)時(shí)常留戀并回憶我們一起走過(guò)的大學(xué)美好時(shí)光那?還記得大一時(shí)候的梅林秋游嗎?還記得被班委逼著拉大家無(wú)奈的排練大合唱和時(shí)裝秀嗎?還留戀宿舍那張硬床板嗎?還記得我想只要一提起大學(xué)我們一定都會(huì)勾起一堆的記憶，畢業(yè)后參加工作了才漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大學(xué)生活如此美好，大學(xué)同學(xué)其實(shí)最真誠(chéng)，回憶起曾經(jīng)的時(shí)光，無(wú)論是豐富多彩或是平淡是真，這逝去的一切都已深深的印在了我們記憶的最深處，曾經(jīng)同學(xué)之間的誤會(huì)，老師之間的矛盾，如今早已冰然而釋，成為了永恒的珍藏。

十年修得同船渡，百年修得共枕眠。世間最真誠(chéng)的情感是友情，最真誠(chéng)的友情莫過(guò)于同學(xué)情，戰(zhàn)友情。我們是幸運(yùn)的，緣分讓我們懷揣夢(mèng)想從全國(guó)各地相聚到了一起。君子之交淡如水，雖然這兩年里，我們都忙于奮斗各自的人生，缺少了聯(lián)系，但這絲毫不足以影響我們之間的情感，同窗情依舊，友情愈深。

篇3

(二) 活動(dòng)主題：感受亞運(yùn)，我們的全明星賽

(三) 活動(dòng)時(shí)間：4月28日早上

(四) 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)(內(nèi)場(chǎng)或外場(chǎng))

(五) 活動(dòng)對(duì)象：電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷)第1支部全體成員

(六) 活動(dòng)內(nèi)容:

1、活動(dòng)形式：仿照NBA全明星賽的比賽項(xiàng)目，進(jìn)行分組團(tuán)體積分賽

3、活動(dòng)用具：籃球5個(gè)左右，計(jì)時(shí)器2個(gè)、評(píng)分表、筆、相機(jī)

4、嘉賓邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)涵，邀請(qǐng)第2支部的同學(xué)過(guò)來(lái)觀看比賽，而且邀請(qǐng)兩名第2支部的同學(xué)作為部分比賽的評(píng)委。（大學(xué)生外語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng)策劃書）

5、具體項(xiàng)目流程：

比賽項(xiàng)目一：遠(yuǎn)投大賽(用時(shí)約30分鐘)

比賽項(xiàng)目二：運(yùn)球技巧賽(用時(shí)約20分鐘)

每個(gè)小組5名成員分別按照規(guī)定的路線進(jìn)行運(yùn)球，運(yùn)球要符合籃球規(guī)則，運(yùn)球到一定范圍內(nèi)不限姿勢(shì)進(jìn)行投籃(投中不扣分，投不中可以選擇補(bǔ)投，最后還是不中的在總成績(jī)上扣1分)，按照規(guī)定線路返回，然后輪到下一名組員依照上述規(guī)定來(lái)完成運(yùn)球上籃，其他組員不能協(xié)助。計(jì)時(shí)員將統(tǒng)計(jì)5名隊(duì)員完成運(yùn)球上籃動(dòng)作的總時(shí)間，時(shí)間最短者即為該項(xiàng)目冠軍。

工作人員：裁判員3名、計(jì)時(shí)員1名

比賽項(xiàng)目三：定點(diǎn)投籃大賽(用時(shí)約30分鐘)

每組的5名隊(duì)員站在5個(gè)不同的投籃點(diǎn)進(jìn)行投籃，將投籃位置編號(hào)，按順序投籃，每個(gè)投籃點(diǎn)可以投5個(gè)球，投中1個(gè)得1分，投不中沒得分。完成5個(gè)投籃點(diǎn)的小組之后分?jǐn)?shù)最高的小組就是該項(xiàng)目的冠軍。

比賽共設(shè)置5個(gè)投籃點(diǎn)，分別是：右側(cè)45度3分處，左側(cè)45度3分處，圈頂三分處，左側(cè)45度兩分處和右側(cè)45度兩分處。

比賽項(xiàng)目四：花式上籃大賽(用時(shí)約30分鐘)

(七) 注意事項(xiàng)：

1、場(chǎng)地可能會(huì)因?yàn)橛旰鬂窕枰⒁獍踩?/p>

2、比賽場(chǎng)地人流量較大，需要注意隨身物品的安全。

3、比賽過(guò)程中可能會(huì)有一些小意外發(fā)生，需要準(zhǔn)備常用的救傷用品。

4、活動(dòng)需要自備水、自備雨傘。

5、活動(dòng)場(chǎng)地初定于外場(chǎng)，天氣原因就轉(zhuǎn)移到內(nèi)場(chǎng)。

(八) 預(yù)期效果：

1、通過(guò)此次趣味籃球賽，讓各組成員之間有更深入的溝通和交流，打造和諧團(tuán)支部。

篇4

周子涵打來(lái)電話的時(shí)候，我正抱著一大摞設(shè)計(jì)畫稿，走在辦公樓昏暗的走廊里。周子涵遲疑了一下，說(shuō)：“小小，我明天走，你多保重……”

鼻子一酸，我推門走進(jìn)洗手間，那里沒人，很清靜。周子涵是我前男友，他和我分手后的第三天，就要和新任女友一起飛往澳洲。聽人說(shuō)去澳大利亞，從申請(qǐng)到簽證下來(lái)，至少需要半年的時(shí)間，而我這半年，居然沒發(fā)現(xiàn)任何他變心的蛛絲馬跡。其實(shí)，我也很想不失優(yōu)雅、大大方方地跟他說(shuō)些個(gè)“祝你們幸福”之類的場(chǎng)面話?？梢坏阶爝叄瑓s成了：“你怎么不去死呢？騙了我這么久，還敢坐飛機(jī)……”

周子涵默默地掛了線。我們4年的感情，就這樣在夏季里一個(gè)陰雨天畫上了句號(hào)。說(shuō)不傷心是假的，我還沒那么沒心沒肺。呆呆地站在那兒，我腦子里一直在想：莫不是自己真做錯(cuò)了什么，才讓周子涵棄我而去？

鏡子里那個(gè)身著白色長(zhǎng)裙、頭發(fā)亂七八糟的我，在燈光的映襯下，簡(jiǎn)直就像恐怖片的女主角。這時(shí)，里面隔間的一扇門忽然開了，一個(gè)男人鬼鬼祟祟地探出腦袋。我嚇了一跳，警惕地抱起畫稿說(shuō)：“變態(tài)啊你！躲在女洗手間里面干什么！”

那個(gè)男人顯然聽到了我跟周子涵的對(duì)話，用一種憐憫的眼神看著我，并朝我身后努努嘴。

長(zhǎng)這么大，這可能是我有史以來(lái)最難堪的一天了――不僅大失風(fēng)度地丟了男友，還發(fā)現(xiàn)在身后的墻上，赫然排列著一排光潔新亮的小便斗……

物美價(jià)廉的夢(mèng)想

衛(wèi)生間里的男人叫聞達(dá)，是隔壁公司的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。為了封住他四處散播我誤闖男洗手間的嘴，我狠狠心，專門請(qǐng)他吃了一頓麻辣火鍋?；疱伒昱峙值睦习迥锟匆娝?，特別不識(shí)趣地對(duì)我說(shuō)：“呀，美女，換新男朋友了？”

聞達(dá)在一旁搭腔說(shuō)：“沒，是我整容了?！?/p>

聞達(dá)就是那種特別喜歡開玩笑的男人，很適合失戀后排遣無(wú)聊的下班時(shí)光。他常常帶著我去打球。不是很酷的街頭籃球，也不是很貴的高爾夫，是體育館里12塊錢一小時(shí)的乒乓球。那吹著習(xí)習(xí)冷氣的小單間，充滿了撿球時(shí)沒節(jié)奏的腳步聲。

聞達(dá)不介意我是菜鳥，與我打得熱火朝天。累了我們就坐在光亮的地板上說(shuō)一會(huì)兒話。聞達(dá)說(shuō)，小時(shí)候打乒乓球，可是件費(fèi)心機(jī)的事，全校男生搶那么幾張桌子，晚一步就沒了，所以他一直有個(gè)夢(mèng)想，家里的客廳，不放沙發(fā)、家庭影院，只放一張乒乓球桌。

我笑他說(shuō)：“你的夢(mèng)想，還真是物美價(jià)廉哈！”

聞達(dá)卻不以為意地轉(zhuǎn)過(guò)頭。那一刻，我看著他的短發(fā)，忽然想起大學(xué)時(shí)代的周子涵，剪很短的頭發(fā)，穿一條破洞仔褲就很陽(yáng)光帥氣的樣子。

我的心臟就像突然犯了心絞痛，我怎么會(huì)就這樣失去了周子涵的感情？這是我人生中第一次失戀，我怎么也想不通。

聞達(dá)在一邊看著我，道了一句：“又想起那位了吧？”我沒回答，只是把乒乓球拍扔到了聞達(dá)臉上，他怪叫著揉了揉鼻子，向我撲了過(guò)來(lái)，我的手腕被他輕而易舉地反剪到背后，然后他就開始吻我，很放肆。我的呼吸變得非常不規(guī)則，一邊掙扎，一邊小聲說(shuō)：“不，這樣不好……”可聞達(dá)的嘴唇卻探索得更加熱切。

一陣強(qiáng)烈的顫栗傳遍我的身體，我開始回吻他，直到后來(lái)全身發(fā)軟。聞達(dá)抱起我，把我放倒在乒乓球桌旁。被聞達(dá)壓在身下，我腦海中浮現(xiàn)出的卻全是周子涵的影子……這時(shí)，聞達(dá)突然翻身躺在一邊說(shuō)：“算了，你心里想著別人，我沒興趣了?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)聞達(dá)這家伙看起來(lái)傻乎乎的，但直覺敏銳到可怕。我只好岔開話題，假裝向他投去懷疑的一瞥，說(shuō)：“你……你不是有什么毛病吧？”

他立刻氣得一下子坐起來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)的？你才……”只聽“砰”的一聲，腦袋狠狠地撞到了臺(tái)角，他倒地不起。

靈光閃現(xiàn)的擁抱

其實(shí)，我和聞達(dá)在第三次見面時(shí)，就商量好不談愛情，我只想和他做平常交往的朋友。聞達(dá)說(shuō)，這也是他的心里話。感情這東西太累，上班還嫌累不死嗎？何苦讓自己找罪受。所以我們約定，彼此都當(dāng)那天什么也沒發(fā)生過(guò)。

但對(duì)這一點(diǎn)，欒小琪不置可否。欒小琪是我合租房的室友，是個(gè)立志把青春奉獻(xiàn)給考研的女孩子。她對(duì)男人向來(lái)有另辟蹊徑的闡述：“男人在異性面前，向來(lái)以重感情的嘴臉給自己貼金。而當(dāng)一個(gè)男人極力否定愛情的時(shí)候，他多半是動(dòng)情了?！睓栊＄鞯脑?，讓我心驚肉跳了好幾天，我那半場(chǎng)未完的情事，讓她一語(yǔ)道破。

轉(zhuǎn)眼到了冬天，公司接了個(gè)大活兒――給某品牌運(yùn)動(dòng)服飾公司設(shè)計(jì)辦公室。老板借著機(jī)會(huì)，讓所有助理發(fā)揮創(chuàng)意，繪一張?jiān)O(shè)計(jì)草圖。我難得有發(fā)揮的機(jī)會(huì)，頓時(shí)奉為至寶。可越是關(guān)鍵時(shí)刻，越是頭腦短路，我構(gòu)思了三天，全無(wú)主題。

聞達(dá)在周六午后打來(lái)電話。他問我怎么不出來(lái)打球，我突然靈光閃現(xiàn)，說(shuō)：“哇，有了！”

我借來(lái)聞達(dá)廉價(jià)的夢(mèng)想，在設(shè)計(jì)圖上畫了張巨大的乒乓球桌當(dāng)辦公桌，充分凸顯出“辦公在于運(yùn)動(dòng)”的主題。

半小時(shí)之后，門鈴被瘋狂地按響了。聞達(dá)氣喘吁吁地出現(xiàn)在門前，他不由分說(shuō)地闖進(jìn)我的房間，問：“出什么事了？電話怎么打一半兒就沒聲音了？”

我說(shuō)：“謝謝你！”然后，給了他一個(gè)大大的擁抱。

這個(gè)擁抱來(lái)得真突然，連我自己都嚇了一跳。那天，欒小琪主動(dòng)去肯德基學(xué)習(xí)，把房子讓給了我。聞達(dá)端茶送水，陪著我畫草圖，傻樂。他還時(shí)不時(shí)地補(bǔ)充一句：“這哪兒是辦公室?。棵髅魇俏壹铱蛷d嘛！”

我翻他白眼說(shuō)：“少做夢(mèng)吧，這可是黃金樓盤，你所有身家加一起，大概能買一個(gè)陽(yáng)臺(tái)?！?/p>

他在我身后，用他的胡茬，輕輕摩挲我的脖子說(shuō)：“現(xiàn)在我們可有一個(gè)房間呢，別浪費(fèi)了。”

那曖昧的語(yǔ)氣，讓我渾身起雞皮疙瘩。我揚(yáng)起手“啪”地給了他一個(gè)巴掌說(shuō)：“滾，胡子刮不干凈回家蹭墻去！”

聞達(dá)滿臉無(wú)辜地捂著他的臉，狠狠地瞪了我一眼，走了。

那天欒小琪回來(lái)，給這一天的主題，命名為“借題發(fā)揮”。她頭頭是道地分析說(shuō)：“座機(jī)沒聲兒就打手機(jī)唄，犯得著打的過(guò)來(lái)找你嗎？明顯借題發(fā)揮。還有某個(gè)女人的擁抱，是為了答謝人家賜予的靈感呢？還是為了……”

我捂住耳朵，欒小琪后面的話我不想聽，也不能聽。我剛剛把周子涵忘掉，不能再自投羅網(wǎng)。

“禍”不單行的一天

周子涵抵達(dá)南半球安頓下來(lái)之后，給我發(fā)來(lái)電子郵件。他說(shuō)：“我在這里很好，你最近可好？”

我回復(fù)他：“真抱歉。如果你想聽一句‘原諒’，好走得心安理得，對(duì)不起，沒有！”

這是我最后一次看周子涵的郵件。我沒想過(guò)自己會(huì)這么輕易地放下了他，也許，是因?yàn)闀?huì)說(shuō)笑話的聞達(dá)。

只是，我現(xiàn)在不敢見聞達(dá)。然而不幸的是，我們的辦公室離得太近，沒有阻斷的天塹。他沒事就溜到我單位，讓前臺(tái)小姐一遍一遍地喊：“吳小小，你男朋友找你！”

我從非常憤怒到習(xí)以為常，足足經(jīng)歷了一個(gè)月的漫長(zhǎng)時(shí)光，但聞達(dá)卻始終樂此不疲。我發(fā)現(xiàn)，他是天生有堅(jiān)韌不拔精神的人，像地球上某種只要一點(diǎn)兒水就可以蔓延生長(zhǎng)的地衣植物。

1月12日，我牢牢記住了這個(gè)倒霉的日子。這一天，我一上班就先被老板一頓痛批，給我大講什么是幼稚想法，什么是單調(diào)視角，什么是形而上的主題，就是我那張“辦公在于運(yùn)動(dòng)”的設(shè)計(jì)草圖惹的禍。

時(shí)間轉(zhuǎn)進(jìn)中午。我翻看手機(jī)，沒想到微信大學(xué)群里正在重大新聞――周子涵結(jié)婚了！大幅大幅的照片被同學(xué)轉(zhuǎn)載后發(fā)上來(lái)，滿眼都是周子涵和新娘滿臉幸福的笑……那些照片，簡(jiǎn)直讓我快瘋了。

下午，我請(qǐng)了假。老板看我慘白的臉色沒敢留。聞達(dá)在大門前撞到了我。

“哪兒不舒服了？”他大大咧咧地問。

我把設(shè)計(jì)草圖扔給他，“都是你這個(gè)乒乓桌，害得我被老板罵！”

祝前任幸福吧

那天下班后，聞達(dá)拉我去K歌。他陪著我一邊喝啤酒，一邊用盡全身力氣沒命地嚎，嚎到門口的服務(wù)生全部崩潰撓墻。臨結(jié)賬的時(shí)候，聞達(dá)忽然說(shuō)：“如果你一個(gè)人難過(guò)，就讓我做你男朋友吧！你知道嗎？自從在男廁所看到穿得閃閃發(fā)光的你，我就喜歡上了你，雖然你灰頭土臉滿臉哀傷，卻有種掩蓋不住的美麗，和你在一起，我很開心?！?/p>

我突然就沒頭沒腦地哭了。我扯著他的衣服喊：“你不是答應(yīng)我不談戀愛嗎？你們男人都不是好東西，全是騙子！”

聞達(dá)“嘩”地把一杯酒倒到我臉上，大聲說(shuō)：“你覺得周子涵離開你，你很委屈嗎？這么大的事兒在眼皮底下發(fā)生，你都毫無(wú)察覺，你確定自己真的愛他？”

我哈哈大笑：“你可真會(huì)同情我，謝謝你的提醒！”

聞達(dá)剛想張嘴說(shuō)點(diǎn)兒什么，看到我的臉上突然露出痛苦的表情，大口地吸著氣，他停下嘴邊要說(shuō)的話?！耙姽怼蔽疫B說(shuō)話的聲音都變了，一邊抓住自己的右側(cè)大腿，肌肉痙攣的灼燒感差點(diǎn)兒讓我失聲尖叫。

“怎么了？抽筋了嗎？”“是……”我抓著自己的腿，發(fā)著抖，忍不住咬著牙起來(lái)。聞達(dá)抱起我，將我疼到扭曲的身體變成半躺半坐的姿勢(shì)，他的手沿著我的腿輕輕上滑，當(dāng)他摸到我痙攣抽搐的地方時(shí)，我感到他使勁兒在肌肉上滑動(dòng)手掌按壓，有一種觸電般麻酥酥的感覺，大腿隨即輕松起來(lái)。然后，聞達(dá)讓我扶著他的手臂，試著站起來(lái)自己活動(dòng)活動(dòng)。

“謝謝你，聞達(dá)！你是個(gè)好人?！蔽疑裆钼醯卣f(shuō)。

聞達(dá)注視著我，笑得一臉的陰險(xiǎn)：“我可不是啥好人。我對(duì)某人好，只是因?yàn)槲覝?zhǔn)備從她那里得到好處?！?/p>

“你對(duì)自己邪惡的意圖這么直言不諱，讓我反倒覺得自己沒有必要擔(dān)心什么?！蔽乙а狼旋X地回答。

聞達(dá)沒有再說(shuō)話，然后叫服務(wù)員買單，送我回家。

回到家，我眩暈地躺在床上，腦子卻格外清醒地想著前任周子涵。聞達(dá)至少說(shuō)對(duì)了一半，是我太久沒有關(guān)心周子涵了，工作、加班、工作，周子涵從什么時(shí)候起變成了男配角都不知道。而當(dāng)一個(gè)女人對(duì)愛情失去了最起碼的直覺，還能談什么相愛呢？

我突然從床上坐起來(lái)，把給我沖咖啡的欒小琪嚇了一跳。我說(shuō)：“親愛的，幫我給周子涵留句話，就說(shuō)我祝他們幸?！?/p>

幸福的“沖鋒衣”

自從聞達(dá)潑了我一臉酒，又幫我按摩抽筋的大腿之后，連著幾天都繞著我走。星期五中午，我委托前臺(tái)小姐帶了個(gè)話：“下班后來(lái)見我，準(zhǔn)備好沖鋒衣?！?/p>

等下了班，聞達(dá)果然十分聽話地出現(xiàn)了。辦公室沒人，起水杯，做欲潑狀，嚇得他連連擺手求饒：“姑奶奶，你就饒了我吧！我……我請(qǐng)你去沸騰魚鄉(xiāng)吃水煮魚還不行嗎？”

看在水煮魚的面子上，我終于沒有潑他。

從沸騰魚鄉(xiāng)出來(lái)，因?yàn)楹攘瞬簧偌t酒，聞達(dá)一臉的興奮。他說(shuō)：“其實(shí)吧，我這個(gè)人挺好的。吳小小，你發(fā)現(xiàn)了沒有？”

“發(fā)現(xiàn)啦！”我用出全身最大的力氣，抱住了他。

聞達(dá)緊緊地閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，樣子好好笑。

聞達(dá)一本正經(jīng)地邀請(qǐng)我去參觀他的“窩”。那是一間幾個(gè)男人合租、被分成六間格子的大套房。據(jù)說(shuō)，聞達(dá)合租那天遲到了五分鐘，于是不幸地和衛(wèi)生間做了鄰居。而我在他蝸居的墻壁上，看見了那幅“辦公在于運(yùn)動(dòng)”的草圖，平平整整地鑲在相框里，很醒目，也很漂亮。聞達(dá)洋洋得意地說(shuō)：“看見沒？小小，這就是我們的目標(biāo)，將來(lái)也買套這么大的房子，裝修成一個(gè)樣兒！”

“哈――”

我們比肩一起坐在小床上，傻傻地樂著。

后來(lái)，氣氛變得曖昧起來(lái)。我說(shuō)：“聞達(dá)，你現(xiàn)在想什么呢？”

“明知故問。”聞達(dá)已經(jīng)開始輕手輕腳地解我衣服扣子了。

我忽然想起一件事，于是問他：“我說(shuō)讓你準(zhǔn)備沖鋒衣，你準(zhǔn)備了嗎？”

聞達(dá)像變魔術(shù)一般掏出一只很小很小的杜蕾斯，在我眼前晃了晃：“看看，是這個(gè)吧？我早就買好啦！”見我紅了臉，他又說(shuō)，“寶貝，你的建議真不錯(cuò)。那天我半途而廢，就是突然想起來(lái)沒有準(zhǔn)備‘沖鋒衣’……”

責(zé)編/畢春暉

篇5

怎么當(dāng)網(wǎng)紅，歸根到底有兩大問題：?jiǎn)栴}一：到底什么是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)；問題二：我是個(gè)普通人，我沒有高顏值，我如何在其中賺到錢？以下筆者一一來(lái)解答：

網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)到底是什么？

網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)等于淘女郎經(jīng)濟(jì)嘛？有朋友這么問。不是！你們看到的目前淘寶上去年爆火的淘寶店主，如王思聰女朋友雪梨，張大奕，林珊珊等的確是創(chuàng)造了銷售的神話，一次上新動(dòng)輒千萬(wàn)銷售額。但實(shí)際上，淘女郎經(jīng)濟(jì)只是網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的一個(gè)部分。

淘女郎經(jīng)濟(jì)，其實(shí)利用淘女郎的顏值(很多都是整容出來(lái)的錐子臉加上PS加上炒作)來(lái)進(jìn)行直接的粉絲變現(xiàn)，都是馬云爸爸淘寶直通車賣的貴的后果啦，淘女郎自帶粉絲讓營(yíng)銷成本大幅降低。

但在經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的美國(guó)情況相反，極少有網(wǎng)絡(luò)紅人直接進(jìn)行粉絲變現(xiàn)，更多是通過(guò)代言品牌間接變現(xiàn)。還是拿越南裔美籍的Michelle Pan舉例，她出名后代言了蘭蔻，去年年收入300萬(wàn)美金。

而美國(guó)網(wǎng)紅排行榜中年收入第一的PewDiepie，去年收入1200萬(wàn)美元，在Youtube上有4000萬(wàn)訂閱用戶。他的視頻主要是游戲?qū)崨r，有些像中國(guó)的游戲主播。但他就牛了，他能把一款沒落將死的游戲推火，誰(shuí)讓人家粉絲多呢？

但在中國(guó)，用網(wǎng)紅進(jìn)行品牌代言才剛剛開始。微信一些大號(hào)如ayawawa，石榴婆報(bào)告，深夜發(fā)媸，胡辛束等已經(jīng)完全被品牌盯上輪番廣告；除了一些文案植入外，有些賬號(hào)直接在第二條冠以推廣，但粉絲對(duì)推廣內(nèi)容反而讀的津津樂道。

中國(guó)因?yàn)橛写筇詫氁琅f存在的大量屌絲和購(gòu)買力較低的學(xué)生人群，所以未來(lái)粉絲直接變現(xiàn)和間接變現(xiàn)將平行存在。

除了淘女郎外，靠微信優(yōu)酷等其他平臺(tái)紅的紅人也不少，比如愛吐槽的王尼瑪，寫雞湯文的咪蒙和把段子寫的出神入化的深夜發(fā)媸徐老師等等。

網(wǎng)紅基本等同于生活方式的傳播者，包括時(shí)尚，健身，寵物，美食，旅行等等。也就是說(shuō)，網(wǎng)紅和自媒體的區(qū)別在于自己在內(nèi)容中的重要程度。品牌可以直接從曬生活方式的網(wǎng)紅觸達(dá)消費(fèi)者。曬生活方式這個(gè)東西也不是窮姑娘能曬的出來(lái)的，而且屌絲也不懂什么是好的生活方式也不追求。網(wǎng)紅這個(gè)東西真的是隨著中產(chǎn)崛起而崛起的。

微博上的紅人左岸瀟，她火起來(lái)就是因?yàn)樗?dāng)初曬了十幾個(gè)愛馬仕，把家里面的樓梯擺滿了，在海歸圈一炮而紅。后來(lái)就有無(wú)數(shù)的女生關(guān)注她看她帶什么戒指，用什么化妝品。你想，如果中產(chǎn)不崛起，左岸瀟這樣的紅人曬包只會(huì)被人罵炫富。但現(xiàn)在新一代90后就是喜歡有品質(zhì)的生活。

昨天丁哥和微博的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)福云聊起網(wǎng)紅定義這個(gè)話題，共同的認(rèn)知是網(wǎng)紅是影響生活方式，更多是消費(fèi)導(dǎo)向，另外必須是能看到活生生的人啊，親。當(dāng)然，狗也可以，王思聰那條狗王可可就是！

沒有高顏值，如何當(dāng)網(wǎng)紅？

現(xiàn)在到了大家頭疼的第二個(gè)問題，如果我沒有高顏值，我如何在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中分一杯羹。

未來(lái)就是網(wǎng)紅的年代，大家都依靠對(duì)網(wǎng)紅的信任來(lái)進(jìn)行消費(fèi)決策。用凱文凱利的話來(lái)說(shuō)，一千個(gè)鐵桿粉絲就能讓你活的很好。所以以后整個(gè)社會(huì)就是圍繞著幾十萬(wàn)上百萬(wàn)個(gè)網(wǎng)紅進(jìn)行產(chǎn)業(yè)重構(gòu)，賺錢邏輯嘛自然也會(huì)有所不同。讓我們看看，沒有高顏值又如何能在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中分一杯羹。

我們把網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)鏈分成打造，傳播和變現(xiàn)三大板塊：

網(wǎng)紅打造：或者叫網(wǎng)紅包裝，這包括了化妝，攝影/攝像，策劃等多個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)然不排除如Papi醬這樣的可以集才華與美貌為一體，但是總體來(lái)說(shuō)專業(yè)的事要專業(yè)的人干。

網(wǎng)紅傳播：網(wǎng)紅包裝出來(lái)以后需要展示和傳播，以下的人就有活干了。平臺(tái)方有微博、微信、秒拍、以及YY陌陌花椒映客等各如火如荼的各大直播平臺(tái)，各種媒體和自媒體人，漫畫師插畫師等，為網(wǎng)紅傳播推波助瀾。

網(wǎng)紅變現(xiàn)：

首先是電商變現(xiàn)，和電商相關(guān)的渠道，客服，倉(cāng)儲(chǔ)，物流等傳統(tǒng)環(huán)節(jié)。很多杭州的電商公司就搖身一變轉(zhuǎn)型成為了電商孵化器。實(shí)際上本質(zhì)依舊是以服裝為主體的電商公司。這里面知名的有莉家、榴蓮家，如涵等！其中如涵做的最大，君聯(lián)資本投資了如涵，知名模特張大奕等都是如涵簽約的網(wǎng)紅。

各種國(guó)內(nèi)的品牌，電子產(chǎn)品，以及借網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)死灰復(fù)燃的被微商糟蹋過(guò)的各類女性化妝品面膜等。很多游戲女主播都喜歡開淘寶店賣零食，你懂得，這就是場(chǎng)景化營(yíng)銷。

公關(guān)廣告公司以及各種下臺(tái)，如天下秀，微播易等等。沒有他們，品牌廣告主咋知道要投放哪些網(wǎng)絡(luò)紅人呢？

其次是傳統(tǒng)大品牌，在美國(guó)已經(jīng)非常習(xí)慣于給網(wǎng)紅投錢的品牌公司在中國(guó)過(guò)往還未開始發(fā)力。品牌商將不可避免的被牽扯到網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)來(lái)。

還有房地產(chǎn)商，線下咖啡館，會(huì)所，購(gòu)物中心，這些運(yùn)營(yíng)者也將從網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中大幅收益，這是因?yàn)榫W(wǎng)紅需要線下的粉絲見面會(huì)；或者品牌辦活動(dòng)往往需要邀請(qǐng)網(wǎng)紅需要場(chǎng)地。

篇6

2016年7月6日，運(yùn)20舉行了授裝接裝儀式，官方進(jìn)行了大肆報(bào)道，但對(duì)其性能指標(biāo)依然諱莫如深。見微知萌，我們還是可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)揣測(cè)、分析大運(yùn)的某些玄機(jī)。 運(yùn)20局部特寫，注意起落架艙的排氣口，運(yùn)20的輔助動(dòng)力系統(tǒng)就安置在右側(cè)起落架艙內(nèi)。

它能干什么？

機(jī)身機(jī)翼告訴你

大運(yùn)能干什么？這還用問，運(yùn)兵、運(yùn)裝備唄。這個(gè)回答過(guò)于簡(jiǎn)單了，能運(yùn)多少兵？運(yùn)什么樣的裝備？

大運(yùn)的機(jī)身看上去比C-17略短一些，外徑差不多，比伊爾-76可是粗了一大圈。搞飛機(jī)的人都知道，加長(zhǎng)機(jī)身容易，加粗機(jī)身就麻煩了――廢阻力增加，對(duì)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度要求也更高。為什么把機(jī)身弄得這么粗？任務(wù)使然。

C-17的貨艙尺寸是：長(zhǎng)26.82米，寬5.49米，高4.11米。我國(guó)P62、P64系列火車車皮的尺寸是：長(zhǎng)15.47米，寬2.9米，高2.7米。這就是說(shuō)，大運(yùn)貨艙容積略低于C-17，約為我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)篷車容積的2.5倍，還有，大運(yùn)的最大載重是66噸。這樣我們就可推算出大運(yùn)能運(yùn)什么啦，它可以運(yùn)載1輛99式主戰(zhàn)坦克，或者2輛85式裝甲車，或者2架直-10武裝直升機(jī)，或者4枚“東風(fēng)”21D導(dǎo)彈，或者四聯(lián)裝“紅旗”9防空導(dǎo)彈一套，或者6輛SX-1傘兵突擊車……大運(yùn)可運(yùn)載我軍90%的主戰(zhàn)武器。運(yùn)兵呢？運(yùn)一個(gè)全副武裝步兵連，綽綽有余。

大運(yùn)還能干什么？改裝成空中加油機(jī)、空中預(yù)警指揮機(jī)、電子戰(zhàn)飛機(jī)，這都不用說(shuō)了。想提醒諸君的有四點(diǎn)：其一，理論上，它可以改裝成“武器庫(kù)”飛機(jī)，裝載幾十枚空射巡航導(dǎo)彈，專門遂行防區(qū)外打擊任務(wù)（C-17曾有過(guò)這樣的考慮）。其二，把大功率激光武器搬上去，使之成為ABL激光攻擊機(jī)（美國(guó)用波音747改裝過(guò)，飛機(jī)容積小了，激光發(fā)生器及保障設(shè)備根本裝不下），遂行反衛(wèi)、反導(dǎo)任務(wù)。其三，中航工業(yè)宣稱大運(yùn)是按適航標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，顯然有衍生為民航機(jī)的打算，干線客機(jī)、貨機(jī)都能改，作貨機(jī)更適當(dāng)，運(yùn)載能力不在波音747貨機(jī)之下，不妨將其命名為“絲路”號(hào)――響“一帶一路”戰(zhàn)略嘛。其四，改成加油機(jī)固然簡(jiǎn)單，但經(jīng)濟(jì)性上不太劃算，加油機(jī)100噸級(jí)的比較合適，200噸級(jí)有點(diǎn)大了，未來(lái)用C919平臺(tái)用作加油機(jī)更合適，就像波音707與KC-135的關(guān)系。

以上是機(jī)身告訴我們的，機(jī)翼又會(huì)告訴我們什么呢？

大運(yùn)采用了超臨界翼型，這是波音、空客普遍采用的翼型。其最大的好處是延緩局部激波的發(fā)生，進(jìn)而提高飛機(jī)的臨界馬赫數(shù)。臨界馬赫數(shù)提高了，飛機(jī)巡航速度就上去了。有網(wǎng)絡(luò)文章說(shuō)，大運(yùn)巡航速度可達(dá)920千米/小時(shí)，若果真如此，那很厲害，世界水平。超臨界翼型還有兩個(gè)好處，一可減輕機(jī)翼的結(jié)構(gòu)重量，二是由于機(jī)翼較厚，能裝載更多的燃油。伊爾-76采用的是常規(guī)翼型，在這一點(diǎn)上，大運(yùn)甩了它半條街。

重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)增升裝置。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖片，大運(yùn)采用的是富勒式三縫后緣襟翼和全翼展前緣襟翼，筆者從未見過(guò)大飛機(jī)采用如此復(fù)雜的增升裝置，C-17裝的是富勒式雙縫后緣襟翼和半翼展前緣襟翼。大運(yùn)的增升裝置堪稱世界之最。為什么弄得這么復(fù)雜？飛機(jī)起飛著陸性能主要取決于離地速度和接地速度，在重量一定的情況下，離地和接地速度是由升力系數(shù)決定的，升力系數(shù)越大，則上述兩個(gè)速度越小。筆者估計(jì)，大運(yùn)的增升裝置可使同一迎角下的升力系數(shù)提高一倍，離地和接地速度降低30%，進(jìn)而使起飛、著陸滑跑距離降低40%以上。

這是要干嗎？實(shí)現(xiàn)短跑道起降唄?；卮鸩蝗?，配上低壓輪胎，大運(yùn)能在前線土跑道、短跑道上起降。這還不是最關(guān)鍵的，攤開地圖看看你就知道了，青藏高原平均海拔5 000米，這種地貌美國(guó)沒有，海拔高了飛機(jī)真速大，因此高原機(jī)場(chǎng)跑道都要五六千米，這還了得？所以，大運(yùn)的增升裝置可滿足高原作戰(zhàn)的需要。再看看地圖，東海、南海島礁星羅棋布，但島礁都不大，修個(gè)千把米長(zhǎng)的跑道已經(jīng)不容易了，想讓大運(yùn)落上去，不想點(diǎn)辦法怎么能行！明白了吧？大運(yùn)的增升裝置是有戰(zhàn)略考量的，為了滿足高原作戰(zhàn)、海上作戰(zhàn)的需要，當(dāng)然還有搶險(xiǎn)救災(zāi)、反恐處突等非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)的需要。

總之，大運(yùn)的機(jī)身、機(jī)翼告訴我們：它能裝載我軍90%的主戰(zhàn)裝備，能夠在我國(guó)所有地區(qū)完成部署或起降，無(wú)論是高原，還是海島…… 運(yùn)20的機(jī)翼采用超臨界翼型，可以提高飛機(jī)的臨界馬赫數(shù)。富勒式三縫后緣襟翼和全翼展前緣襟翼則可以在飛機(jī)起降時(shí)大幅增升。

白璧微瑕

既是青澀，也是一種睿智

大運(yùn)采用了“吊掛式”的翼身組合方式，左右兩個(gè)主起落架艙也被外掛在機(jī)身之下。也就是說(shuō)，機(jī)翼大梁并沒有穿過(guò)機(jī)身，而是把碩大的機(jī)身“懸吊”在下面;起落架艙也沒有嵌入或半埋入機(jī)身，而是“外掛”在機(jī)身下方。這樣好嗎？顯然不太好。一是，這些大凸起增加了空氣阻力;二是，結(jié)構(gòu)重量增加了不少，幾噸重總有吧。美國(guó)的C-17不這樣，機(jī)翼是穿過(guò)機(jī)身的，起落架艙半埋于機(jī)身下方。

模型店的老板曾這樣煞有介事地介紹運(yùn)20縮比模型：“看大運(yùn)模型仿真度高不高，關(guān)鍵看它的后艙門，真大運(yùn)的后艙門是五開門，最下面的一扇向下開啟，裝卸貨物時(shí)正好當(dāng)貨梯用，中間的兩扇左右開啟，上面還有兩扇左右開啟（一般時(shí)候不用）。仿真度不高的大運(yùn)模型都是兩開門或者三開門?！?/p>

為什么這樣設(shè)計(jì)？筆者做了一番推論。

搞飛機(jī)設(shè)計(jì)的人最怕“開口子”，一“開口子”傳力路徑就被打斷了，進(jìn)而帶來(lái)一些列大麻煩，甚至不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。讓機(jī)翼直接穿過(guò)機(jī)身上方，讓起落架艙嵌入或半埋入機(jī)身，固然很好，但機(jī)身會(huì)被“軋斷”，傳力結(jié)構(gòu)被破壞，結(jié)構(gòu)強(qiáng)度很難保證。中國(guó)人從未干過(guò)200噸級(jí)的飛機(jī)，理論上、經(jīng)驗(yàn)上、試驗(yàn)條件都有不少欠缺，再加上研制周期這么短，保險(xiǎn)起見，還是采用“吊掛式”翼身組合和“外掛式”起落架艙吧。

那五開門呢？C-17采用的是上下兩開門，上門向上開啟，下門向下開啟，很簡(jiǎn)潔。大型運(yùn)輸機(jī)后艙門位置很關(guān)鍵，正好處在渦流區(qū)里，流場(chǎng)特性非常復(fù)雜，C-17為了改善后艙門處的流場(chǎng)特性，專門裝了兩個(gè)擾流板（乍看上去像腹鰭）。渦流區(qū)里復(fù)雜的氣動(dòng)力變化將導(dǎo)致艙門變形，且艙門愈大愈容易變形，艙門一變形就麻煩了，你想，若在平流層飛行，增壓艙內(nèi)外相差了幾個(gè)大氣壓，艙門變形了，閉合不嚴(yán)，空氣就會(huì)泄露，這不啻于用一根針去扎一個(gè)大氣球，結(jié)果怎樣？“啪”的一下爆炸了唄，這叫“失壓解體”。當(dāng)年英國(guó)“彗星”客機(jī)就因?yàn)榉叫蜗洗俺霈F(xiàn)疲勞裂紋，而連續(xù)發(fā)生了3起空中解體事故，震驚了世界。所以，從這個(gè)角度分析，大運(yùn)采用五開門也是為了降低風(fēng)險(xiǎn)。

翼身組合、起落架艙、五開門，這三點(diǎn)不能不說(shuō)是大運(yùn)身上的白璧微瑕。但是，筆者并沒覺得有什么遺憾，反而感到慶幸，為設(shè)計(jì)師們理智而冷靜的選擇感到慶幸。

孟子說(shuō)：“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”還有人說(shuō)：“取是一種本事，舍是一種哲學(xué)?！憋w機(jī)研制無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著選擇，我國(guó)大飛機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是一張白紙，而結(jié)構(gòu)強(qiáng)度又是關(guān)乎飛行安全的頭等大事，設(shè)計(jì)師們做出上述選擇是明智的，盡管讓人看到了成長(zhǎng)的青澀，但也遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)。我敢打賭，再過(guò)幾年大運(yùn)改型的時(shí)候，這三處會(huì)做進(jìn)一步優(yōu)化的。

喔，對(duì)了，關(guān)于起落架艙的大鼓包，除了包容多輪多支柱起落架之外，可能還另有乾坤。右邊的安裝了輔助動(dòng)力系統(tǒng)（也叫第二動(dòng)力），因?yàn)樯厦嬗虚_口，輔助動(dòng)力系統(tǒng)為飛機(jī)提供電力，幫助發(fā)動(dòng)機(jī)地面開車、空中開車，為液壓系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)提供能源，大飛機(jī)上都有。左邊的呢？也不能讓它閑著，安裝電子戰(zhàn)設(shè)備再合適不過(guò)了――充當(dāng)電子戰(zhàn)吊艙。

白璧微瑕不足憾，吃虧吃到明處，保證不發(fā)生顛覆性問題，才是一架新機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)該做出的正確選擇。

駕駛艙的炫耀

機(jī)載系統(tǒng)很強(qiáng)悍

一架好的飛機(jī)，不僅要有出色的飛行性能，而且還要有良好的操v特性，一定是“好飛”、“好用”的飛機(jī)。飛機(jī)平臺(tái)決定了其飛行性能，“好飛”、“好用”的問題主要靠機(jī)載系統(tǒng)來(lái)解決。大飛機(jī)的機(jī)載系統(tǒng)復(fù)雜而龐大，主要涉及航空電子、飛行控制、機(jī)械電氣、生命保障等四大領(lǐng)域，對(duì)于增強(qiáng)飛機(jī)整體性能和任務(wù)能力，提高安全性、可靠性、維修性，至關(guān)重要。

大運(yùn)的機(jī)載系統(tǒng)到底怎么樣？這個(gè)問題不像氣動(dòng)、結(jié)構(gòu)那樣直觀，但可從人機(jī)界面上一見端倪。

先來(lái)比較一下伊爾-76與大運(yùn)的機(jī)頭。伊爾-76機(jī)頭下方有一個(gè)玻璃艙，那不是觀景臺(tái)，而是空中領(lǐng)航艙，里面坐著一個(gè)領(lǐng)航員，這個(gè)大運(yùn)沒有，也就是說(shuō)大運(yùn)機(jī)組不設(shè)專職領(lǐng)航員，碩大的機(jī)頭內(nèi)可以安裝威力更大的雷達(dá)。都知道伊爾-76的機(jī)組編制是7個(gè)人，而大運(yùn)呢？只有3個(gè)人――“一人能飛，二人能戰(zhàn)，三人多任務(wù)”，牛不？不是一般的牛！為什么這么牛？有強(qiáng)悍的機(jī)載系統(tǒng)作支撐，所以才這么牛。

再來(lái)看看駕駛艙里的布置。根據(jù)央視曝光的畫面以及“十二五科技成就展”上大運(yùn)的縮比模型，大運(yùn)駕駛艙簡(jiǎn)直可用“夢(mèng)幻”來(lái)形容：四個(gè)大屏幕液晶顯示器并列排在主儀表板上，電門、開關(guān)數(shù)量不多，居然還配備了寬視場(chǎng)的視覺增強(qiáng)型平顯……厲害！絕對(duì)的“玻璃座艙”。在這一點(diǎn)上，甩了伊爾-76幾條街，比C-17先進(jìn)，跟空客A380、波音787一個(gè)檔次。電子化顯控系統(tǒng)（俗稱“玻璃座艙”）是反映飛機(jī)信息化以及航電系統(tǒng)水平的“窗口”，大運(yùn)采用如此先進(jìn)的顯控系統(tǒng)，說(shuō)明其航電水平、信息化水平世界一流。 運(yùn)20頭部特寫，碩大的機(jī)頭可以容納大功率機(jī)載雷達(dá)，在機(jī)載電子設(shè)備上，運(yùn)20遠(yuǎn)勝于俄羅斯伊爾-76。

再來(lái)分析幾個(gè)深層次問題。

總設(shè)計(jì)師唐長(zhǎng)紅在接受采訪時(shí)說(shuō)，大運(yùn)采用了主動(dòng)控制技術(shù)和“全數(shù)字化、全權(quán)限電傳+機(jī)械備份”的飛行控制系統(tǒng)。都知道三代戰(zhàn)機(jī)（傳統(tǒng)劃代法）均采用主動(dòng)控制技術(shù)，事實(shí)上先進(jìn)運(yùn)輸機(jī)也采用主動(dòng)控制技術(shù)。主動(dòng)控制技術(shù)包括放寬靜穩(wěn)定度、機(jī)動(dòng)載荷控制、陣風(fēng)緩和、飛行參數(shù)限制、乘坐品質(zhì)控制等內(nèi)容，運(yùn)輸機(jī)的技術(shù)要求并不比戰(zhàn)斗機(jī)低。以重裝空投為例，你想，幾十噸重的主戰(zhàn)坦克要在貨艙內(nèi)滑動(dòng)十幾米，然后從后艙門投出去，飛機(jī)重心會(huì)快速巨變。怎么保證飛機(jī)的穩(wěn)定性、操縱性？這里面是有大學(xué)問的。全數(shù)字化、全權(quán)限電傳+機(jī)械備份，這個(gè)很有特點(diǎn)，一般民航大飛機(jī)用了全權(quán)限電傳就不設(shè)“機(jī)械備份”系統(tǒng)了，為什么大運(yùn)要再搞一套“機(jī)械備份”？只能推斷――為了適應(yīng)異常復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境。

大運(yùn)的航電系統(tǒng)到底有多先進(jìn)？前幾年《中國(guó)航空?qǐng)?bào)》上刊載了一片文章，說(shuō)中航工業(yè)某攻關(guān)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)掌握了AFDX網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，AFDX是“雙工交換以太網(wǎng)”的英文簡(jiǎn)稱，是支撐大飛機(jī)航電系統(tǒng)運(yùn)行的機(jī)載網(wǎng)絡(luò)，相當(dāng)于信息高速公路。之所以用這種網(wǎng)絡(luò)，說(shuō)明機(jī)載網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)有很多、很多，數(shù)據(jù)量很大、很大，達(dá)到百兆級(jí)帶寬。一般戰(zhàn)斗機(jī)只有兆級(jí)帶寬，用“總線”即可解決問題，而百兆級(jí)帶寬的需求，必須建立一個(gè)機(jī)載局域網(wǎng)方能應(yīng)付。這說(shuō)明大運(yùn)的信息感知、信息處理、信息傳輸?shù)墓ぷ髁烤薮?，通信、?dǎo)航、目標(biāo)探測(cè)、座艙顯示、電子戰(zhàn)、威脅告警等等，包羅萬(wàn)象，高度綜合，十分先進(jìn)。

大飛機(jī)的機(jī)電系統(tǒng)（機(jī)械電氣系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱）異常龐雜，主要包括燃油系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、空投空降系統(tǒng)、貨運(yùn)系統(tǒng)、故障檢測(cè)系統(tǒng)、起落架收放系統(tǒng)、機(jī)輪剎車裝置、照明系統(tǒng)、加熱系統(tǒng)、告警系統(tǒng)等等。大運(yùn)配備了這些系統(tǒng)，其先進(jìn)程度又如何呢？常言道“先進(jìn)與否看綜合”，你看伊爾-76、波音707、波音747的駕駛艙里有多少開關(guān)、電門、手柄?。恳话愕娜藬?shù)不了一圈就得暈，而大運(yùn)駕駛艙布置非常簡(jiǎn)潔，說(shuō)明它采用了先進(jìn)的機(jī)電管理系統(tǒng)（VMS，也叫飛行器管理系統(tǒng)）。構(gòu)建VMS的前提是將各個(gè)機(jī)電子系統(tǒng)集成起來(lái)，各子系統(tǒng)如果達(dá)不到一定的先進(jìn)程度，根本無(wú)法集成到一起，才有了那些個(gè)讓人眼花繚亂的開關(guān)、電門、手柄……大運(yùn)沒有那些“零碎”，說(shuō)明其機(jī)電系統(tǒng)還是挺先進(jìn)的。

人機(jī)界面告訴你，大運(yùn)的機(jī)載很牛！

還得高唱“中國(guó)心”

古語(yǔ)道：“非我族類，其心必異”。發(fā)動(dòng)機(jī)是飛機(jī)的心臟，也一直是中國(guó)航空工業(yè)的短板，我們?cè)诟咝阅馨l(fā)動(dòng)機(jī)方面長(zhǎng)期受制于人。但是，說(shuō)大運(yùn)又不能不提發(fā)動(dòng)機(jī)。

目前列裝的大運(yùn)裝的什么發(fā)動(dòng)機(jī)？官方未給出明確答案，但媒體認(rèn)為裝的是俄羅斯D30-KP2發(fā)動(dòng)機(jī)，筆者也以為然，這可從照片上得到印證。從照片上看，大運(yùn)的發(fā)動(dòng)機(jī)艙與伊爾-76的幾乎一模一樣，跟C-17的有明顯區(qū)別，人家的發(fā)動(dòng)機(jī)艙前段粗、后段細(xì)，我們的前后段差別不明顯――這是由發(fā)動(dòng)機(jī)涵道比決定的。D30發(fā)動(dòng)機(jī)的涵道比為2.42，而C-17配裝的F117發(fā)動(dòng)機(jī)的涵道比為5.9，所以，兩者差別一目了然。

說(shuō)起涵道比來(lái)，給大家科普一下。涵道比是渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)外涵道與內(nèi)涵道的空氣流量之比，又稱流量比。涵道比是渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)重要的設(shè)計(jì)參數(shù)，它對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)耗油率和推重比有很大影響。不同用途的渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)選取不同的涵道比，當(dāng)代遠(yuǎn)程運(yùn)輸機(jī)用的渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)涵道比多為4～10;戰(zhàn)斗機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的涵道比一般小于1。一般情況下，涵道比越大，空氣燃燒越充分，熱效率越高，經(jīng)濟(jì)性也越好。

D30發(fā)動(dòng)機(jī)的單臺(tái)最大推力12噸左右，而F117的單臺(tái)最大推力可達(dá)18噸，兩者相差了1/3，不僅如此，兩者在小時(shí)耗油率、千米耗油率上也存在著不小差距。更讓人尷尬的是，即便是這樣一款性能不夠優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機(jī)也是“外國(guó)心”，不是“中國(guó)心”。

不過(guò)，“心若在夢(mèng)就在”，2013年網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一幅照片讓人們看到了希望：一架標(biāo)有中國(guó)試飛研究院LOGO的伊爾-76――顯然是一架試驗(yàn)機(jī)――配裝了4臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，其中一臺(tái)的發(fā)動(dòng)機(jī)艙與其他3臺(tái)明顯不同，前段粗了一大圈，有分析說(shuō)這是我國(guó)自主研制的渦扇20發(fā)動(dòng)C，它是一種高涵道比大推力發(fā)動(dòng)機(jī)，專門為大運(yùn)配套的，據(jù)稱其單臺(tái)最大推力可達(dá)15噸。這是一個(gè)令人振奮的信息，說(shuō)明“大發(fā)”已進(jìn)入到空中試驗(yàn)階段，這就離機(jī)-發(fā)適配不遠(yuǎn)了。運(yùn)20裝上渦扇20才是地地道道的“中國(guó)造”，飛機(jī)的性能也會(huì)提升一大截子，我們期待著那一天。

需要提醒各位的是，航空界普遍推崇“核心機(jī)”技術(shù)路徑，有了一臺(tái)成熟的核心機(jī)，可衍生出眾多型號(hào)的同一級(jí)別的發(fā)動(dòng)機(jī)。渦扇20若能成功，將引領(lǐng)我國(guó)大推力發(fā)動(dòng)機(jī)邁上一個(gè)大臺(tái)階。所謂核心機(jī)，是指在燃?xì)鉁u輪發(fā)動(dòng)機(jī)中由高壓壓氣機(jī)、燃燒室和高壓渦輪組成的核心部分，又稱燃?xì)獍l(fā)生器。原則上講，發(fā)展一臺(tái)核心機(jī)，在保持核心機(jī)幾何參數(shù)基本不變的條件下，通過(guò)改變風(fēng)扇或低壓壓氣機(jī)的級(jí)數(shù)和直徑、渦輪的冷卻和材料等來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)的主要循環(huán)參數(shù)，如增壓比、涵道比、空氣流量、渦輪前燃?xì)鉁囟鹊龋砂l(fā)展出一系列燃?xì)鉁u輪發(fā)動(dòng)機(jī)，包括渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)、渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)、渦槳發(fā)動(dòng)機(jī)、渦輪軸發(fā)動(dòng)機(jī)等。

三十多年前，香港歌星張明敏以一曲《我的中國(guó)心》火遍了大江南北，在航空領(lǐng)域、在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們還得高歌“中國(guó)心”，以激勵(lì)我們?cè)谶@個(gè)十分關(guān)鍵的領(lǐng)域早日迎頭趕上。祝福“中國(guó)心”。

從立項(xiàng)到列裝，

為艾維克點(diǎn)贊

筆者查詢了一下國(guó)外同類軍用運(yùn)輸機(jī)從立項(xiàng)到首飛的所用時(shí)間，C-17用了14年，伊爾-76用了11年，伊爾-96用了8年，空客A400M用了11年。我們的大運(yùn)呢？2007年8月正式立項(xiàng)，2013年1月首飛，僅僅用了5年半的時(shí)間，到今年7月正式列裝也才不到9年，這很了不起！如果考慮到航空列強(qiáng)們對(duì)我技術(shù)封鎖、我們是從60噸一下子跨越到200噸等因素，那就更了不起啦。

在如此短的時(shí)間內(nèi)，依靠中國(guó)人自己的力量搞出一款200噸級(jí)的、具有世界先進(jìn)水平的大飛機(jī)，值得給航空人點(diǎn)一個(gè)大大的“贊”！

大運(yùn)的成功，至少表明了以下四點(diǎn)：

其一，研發(fā)能力的飛躍。殲轟7起飛重量30噸，轟6起飛重量60噸，一下子跨越到運(yùn)20的200噸，不是簡(jiǎn)單的幾何放大和重量累加，其技術(shù)難度增加了一個(gè)數(shù)量級(jí)，相應(yīng)地要求研發(fā)能力也提升一個(gè)檔次，從設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)手段、加工技術(shù)、裝配技術(shù)，到研發(fā)條件、試驗(yàn)?zāi)芰σ约肮I(yè)基礎(chǔ)，是一次全方位的飛躍。況且，我們還一下子躍到了世界先進(jìn)行列，可喜可賀！

其二，關(guān)鍵技術(shù)的突破。大飛機(jī)作為一種典型的“超級(jí)機(jī)器”，是眾多高新技術(shù)的集成體，若有一兩項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)不掌握、不過(guò)關(guān)，都將因“木桶效應(yīng)”而功虧一簣。大運(yùn)的成功，表明我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)群的整體突破。筆者閱讀《中國(guó)航空?qǐng)?bào)》，時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些新名詞，什么“大型帶筋整體壁板噴丸”、“全復(fù)合材料大部件”、“攪拌摩擦焊”、“鈦合金復(fù)雜零件3D打印”、“無(wú)余量數(shù)字化柔性裝配”、“全三維標(biāo)注”、“在線關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)”等等，好家伙！那些在科技前沿雜志里看到的東西，咱全有了。

其三，工程管理能力的提升。錢學(xué)森首創(chuàng)了“巨系統(tǒng)”概念，并把造就巨系統(tǒng)的工程稱為“巨系統(tǒng)”工程。巨系統(tǒng)工程管理可是一件頂尖智慧的事情，想當(dāng)年，美國(guó)人搞“曼哈頓工程”、“北極星工程”、“阿波羅工程”，工程管理幾次成為關(guān)鍵，讓他們費(fèi)盡了“洪荒之力”。據(jù)說(shuō)，參與大運(yùn)研制的單位有上千家、幾十萬(wàn)人，如此龐大的巨系統(tǒng)工程堪比“兩彈一星”，過(guò)程冗繁，要素眾多，錯(cuò)綜復(fù)雜，風(fēng)險(xiǎn)叵測(cè)，能利利索索地拿下來(lái)，說(shuō)明我國(guó)巨系統(tǒng)工程管理達(dá)到了一個(gè)新境界。

其四，奠定了中國(guó)大飛機(jī)產(chǎn)業(yè)之基石。37年前運(yùn)10首飛，后來(lái)“飛機(jī)上天，型號(hào)下馬”，不少人至今扼腕長(zhǎng)嘆。幾十年來(lái)，國(guó)人一直盼望著發(fā)展中國(guó)的大飛機(jī)產(chǎn)業(yè)。大運(yùn)的成功，表明中國(guó)大飛機(jī)產(chǎn)業(yè)的基石已經(jīng)堅(jiān)實(shí)地矗立在了世界的東方，中國(guó)大飛機(jī)將迎著民族復(fù)興的東風(fēng)，直上云天！

國(guó)家大飛機(jī)重大專項(xiàng)包含了兩個(gè)機(jī)型，一個(gè)是“大客”，主研單位在上海，由中國(guó)商飛負(fù)責(zé);一個(gè)是“大運(yùn)”，主研單位在西安，由中航工業(yè)（英文簡(jiǎn)稱AVIC，諧音“艾維克”）負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在，大運(yùn)成功了，艾維克向全國(guó)人民交出了一份合格的答卷。接下來(lái)，中國(guó)商飛，就看你們的了。

它有“洋爹”嗎？

看來(lái)真的沒有

近年有個(gè)奇怪現(xiàn)象，只要中國(guó)人搞出一個(gè)“超級(jí)工程”或“超級(jí)機(jī)器”，準(zhǔn)有人千方百計(jì)地給他們找“洋爹”，無(wú)論是高鐵還是大運(yùn)，概莫能外。當(dāng)下，有人說(shuō)大運(yùn)實(shí)際上是有“洋爹”的，烏克蘭人是它的“洋爹”。

這事兒得好好考證一下，若果真如此，前面的分析就要大打折扣。

不錯(cuò)，烏克蘭掌握了大飛機(jī)關(guān)鍵技術(shù)，而且其大飛機(jī)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。前蘇聯(lián)曾經(jīng)在軍用大飛機(jī)領(lǐng)域執(zhí)業(yè)界發(fā)展之牛耳，它有很多大飛機(jī)設(shè)計(jì)局，圖波列夫、安東諾夫、伊留申等等，蘇聯(lián)解體后，安東諾夫設(shè)計(jì)局歸烏克蘭所有，其他的被俄羅斯繼承。安東諾夫設(shè)計(jì)局大名鼎鼎，迄今世界上最大的運(yùn)輸機(jī)安-225就出自他們之手，蘇聯(lián)解體后安-70也在他們手中繼續(xù)發(fā)展，中國(guó)的運(yùn)7、運(yùn)8也是參照安-24、安-12設(shè)計(jì)的。這樣看來(lái)，烏克蘭人的確有給大運(yùn)當(dāng)“洋爹”的可能。到底是不是呢？

先講一個(gè)段子，是從航空人那里聽來(lái)的。說(shuō)是大運(yùn)工程伊始，我們確實(shí)想走捷徑，開展對(duì)烏合作，派一個(gè)代表團(tuán)訪問了安東諾夫設(shè)計(jì)局，當(dāng)他們得知我們的項(xiàng)目發(fā)展目標(biāo)后，認(rèn)為整個(gè)項(xiàng)目無(wú)異于天方夜譚，并打了一個(gè)十分粗俗的比喻，說(shuō)：“女人生孩子需要10個(gè)月的時(shí)間，你就是一下子娶10個(gè)老婆，也不可能在1個(gè)月的時(shí)間給你生出1個(gè)孩子來(lái)?！苯又麄兲岢隽艘粩堊涌量虠l件，被中方拒絕了――對(duì)烏合作無(wú)果而終。筆者認(rèn)為，這個(gè)段子可能真的發(fā)生過(guò)，那個(gè)比喻比較符合烏克蘭人的性格。

再?gòu)膰?guó)際戰(zhàn)略的角度考證一下。蘇聯(lián)解體后，烏克蘭很快成為歐美與俄羅斯進(jìn)行戰(zhàn)略博弈的平臺(tái)，烏克蘭國(guó)內(nèi)政治勢(shì)力有兩大派――親美派和親俄派，分別以美國(guó)和俄羅斯唯馬首是瞻，要么對(duì)美國(guó)言聽計(jì)從，要么對(duì)俄國(guó)言聽計(jì)從。問題是，當(dāng)時(shí)美國(guó)也好、歐盟也好、俄國(guó)也好，均不希望中國(guó)擁有自主研制大飛機(jī)的能力，處在戰(zhàn)略?shī)A縫中的烏國(guó)人敢冒著巨大政治風(fēng)險(xiǎn)與中國(guó)暗通款曲嗎？這個(gè)可能性很小。

回歸到技術(shù)本身。如果大運(yùn)真的是烏克蘭人主導(dǎo)設(shè)計(jì)的，或者我們與其有深度合作，我們最需要什么？首當(dāng)其沖的應(yīng)該是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，這是我們最缺乏的，其他的我們不比他們差啊，可你看看大運(yùn)的翼身組合方式、外掛式起落架艙和五開門的后機(jī)身，顯露出成長(zhǎng)中的青澀，絕不可能是安東諾夫“大牛”們所為。

最后談?wù)剮准扒百坪蠊А笔虑椤?010年10月，大運(yùn)總裝下線，奧巴馬提請(qǐng)美國(guó)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)對(duì)華出售C-130運(yùn)輸機(jī)，他難道忘了持續(xù)30多年的對(duì)華武器禁運(yùn)？2013年1月大\首飛，普京在4月表示，新型伊爾476運(yùn)輸機(jī)可以向中國(guó)出口，難道他忘了俄羅斯國(guó)內(nèi)鼓噪不絕的對(duì)華限制呼聲？珠海航展方曾幾次邀請(qǐng)C-17，但都被人家拒絕了，可2014年它也來(lái)了，因?yàn)榇筮\(yùn)已經(jīng)首飛了。今年又傳出消息，說(shuō)烏克蘭要在陜西渭南設(shè)廠與中方合作生產(chǎn)安東諾夫系列大飛機(jī)……嗚呼！政治呀政治，國(guó)際政治可不簡(jiǎn)單，沒有哪個(gè)國(guó)家會(huì)主動(dòng)拿下放在政治天平上的砝碼，更何況大飛機(jī)這塊砝碼又如此之重。

篇7

關(guān)鍵詞：SIP;視頻會(huì)議;安全機(jī)制;集中式會(huì)議模型

Safety Mechanism Research of SIP-based Multimedia Conference System

WANG Xianghong

(Electronic Engineering College,Xi′dian University,Xi′an,710071,China)

Abstract：With the development and application ofSIP-based multimedia conference system,the safety mechanism of multimedia communication is more and more important.According to the model of concentration conference setted by the IETF SIPPING group,this paper advances a SIP-based multimedia conference system.In order to improve the safe weakness of SIP,this paper designs a system model with the function of dignity-identity,secret-consultion and media-code-encode.From the view of theory,this system has a safety mechanism.

Keywords：SIP;multimedia conference;safety mechanism;model of concentration conference

SIP是由IETF提出的一個(gè)應(yīng)用層的信令控制協(xié)議,用來(lái)創(chuàng)建、修改和終結(jié)一個(gè)或多個(gè)參加者參加的會(huì)話進(jìn)程。SIP利用帶有會(huì)話描述的SIP邀請(qǐng)消息來(lái)創(chuàng)建會(huì)話,以使本身可以通過(guò)基于組播協(xié)議的會(huì)話通告協(xié)議(SAP）、電子郵件等方式預(yù)先通告各個(gè)可能的參加者。

1 SIP基本概念

SIP是基于文本的協(xié)議,簡(jiǎn)單靈活,可擴(kuò)展性好,它與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議獨(dú)立,與底層協(xié)議無(wú)關(guān),支持很多其他協(xié)議。SIP可以發(fā)起會(huì)話,也可以邀請(qǐng)用戶加入以其他方式(如SAP、LDAP 等)或建立的會(huì)話,可以支持單播會(huì)話、多播會(huì)話。

SIP中有SIP用戶和SIP網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器兩個(gè)要素。用戶是呼叫的終端系統(tǒng)元素,而SIP服務(wù)器是處理相關(guān)聯(lián)信令的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。SIP體系結(jié)構(gòu)如圖1所示。

用戶本身具有客戶機(jī)元素和服務(wù)器元素,客戶機(jī)元素初始呼叫而服務(wù)器元素應(yīng)答呼叫。允許點(diǎn)到點(diǎn)的呼叫通過(guò)客戶機(jī)-服務(wù)器協(xié)議來(lái)完成,用戶客戶端和用戶服務(wù)器都可以終止一個(gè)呼叫。SIP服務(wù)器提供多種類型的服務(wù)器。主要有服務(wù)器、重定向服務(wù)器、注冊(cè)服務(wù)器和位置服務(wù)器。服務(wù)器是代表其他客戶機(jī)發(fā)起請(qǐng)求,既充當(dāng)服務(wù)器又充當(dāng)客戶機(jī)的媒介程序。重定向服務(wù)器接收請(qǐng)求,但不是將這些請(qǐng)求傳遞給下一服務(wù)器而是向呼叫者發(fā)送響應(yīng)以指示被呼叫用戶的地址。注冊(cè)服務(wù)器主要是接收客戶機(jī)的注冊(cè)請(qǐng)求,完成用戶地址的注冊(cè),支持用戶鑒權(quán)。位置服務(wù)器主要是提供位置查詢服務(wù),由服務(wù)器或重定向服務(wù)器用來(lái)查詢被叫的可能的地址信息。

2 SIP協(xié)議本身的安全機(jī)制

同許多互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議一樣, SIP協(xié)議同樣也存在欺騙性安全漏洞或者緩存溢出安全漏洞,SIP是一種不容易進(jìn)行加密的協(xié)議。SIP的安全性問題包含兩個(gè)層面的思考。第一是數(shù)據(jù)封包的安全性,主要著眼于應(yīng)用程序?qū)哟畏矫妫坏诙荌P網(wǎng)絡(luò)的安全性,主要著眼于網(wǎng)絡(luò)實(shí)體層與傳送層的問題。SIP所面臨的安全威脅大致有注冊(cè)劫持、服務(wù)器偽裝、消息篡改、拆卸會(huì)話及拒絕服務(wù)。

從SIP協(xié)議結(jié)構(gòu)上講,SIP消息頭包含交流模式或其他需要保密的信息,SIP消息體也可能包含保密的用戶信息,如媒體類型、編解碼方式、地址和端口等。因此,SIP協(xié)議主要利用消息頭和消息體為多媒體會(huì)話提供點(diǎn)到點(diǎn)、端到端的安全機(jī)制,在SIP協(xié)議中的安全機(jī)制有端到端的保護(hù)和逐段轉(zhuǎn)接的保護(hù)兩大類。端到端的保護(hù)機(jī)制主要涉及呼叫者和被呼叫者的SIP用戶,如SIP認(rèn)證和SIP消息體加密等,逐段轉(zhuǎn)接機(jī)制則是保證在消息的傳送路徑上兩個(gè)連續(xù)的SIP實(shí)體之間的通信安全,SIP主要是依賴網(wǎng)絡(luò)層或傳輸層的安全機(jī)制來(lái)保護(hù)逐段轉(zhuǎn)接的安全。

SIP協(xié)議中主要使用認(rèn)證和數(shù)據(jù)加密兩種安全機(jī)制。認(rèn)證用于鑒別消息發(fā)送者的合法性,以確保一些機(jī)密信息和緊急信息在傳輸過(guò)程中的安全性,防止攻擊者修改或冒名重發(fā)SIP請(qǐng)求或響應(yīng)。數(shù)據(jù)加密用于保證SIP消息的機(jī)密性,只有經(jīng)過(guò)授權(quán)的接收者才可以解密和瀏覽數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)加密一般需要通過(guò)使用加密算法如DES或AES來(lái)實(shí)現(xiàn)。信息的完全加密將為信令的機(jī)密性提供最好的保護(hù),同時(shí)還可以保證信息不會(huì)被惡意中間媒介修改。

3 基于SIP的集中式視頻會(huì)議安全模型

從理論上來(lái)說(shuō),要保證SIP會(huì)話的安全,可以使用各種已有的安全協(xié)議。例如通過(guò)HTTP協(xié)議Authentication機(jī)制可以對(duì)SIP會(huì)話參與者進(jìn)行身份驗(yàn)證。SIP協(xié)議與SMTP協(xié)議報(bào)文結(jié)構(gòu)相似的特點(diǎn)也使得S/MIME機(jī)制可以應(yīng)用到SIP會(huì)話中,來(lái)保證SIP消息的機(jī)密性與完整性,從傳輸層與網(wǎng)絡(luò)層的安全協(xié)議(TLS與IPsec）出發(fā),也可以使用TLS協(xié)議來(lái)對(duì)SIP消息進(jìn)行安全保護(hù),或使用IPsec提供VPN通道來(lái)實(shí)現(xiàn)安全保護(hù)。在實(shí)際操作中,網(wǎng)絡(luò)管理員也可以通過(guò)服務(wù)器的設(shè)定,來(lái)防范拒絕服務(wù)攻擊(DoS),或安裝防火墻等過(guò)濾不正常的數(shù)據(jù)封包；對(duì)傳送的數(shù)據(jù)封包進(jìn)行加密,例如使用Secure RTP通信協(xié)議,來(lái)避免網(wǎng)絡(luò)竊聽；在各個(gè)合法的使用者之間,采用地址認(rèn)證策略,用來(lái)防止封包偽裝攻擊等。

目前,SIP協(xié)議應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)主要有IETF SIPPING工作組領(lǐng)導(dǎo)的集中式多媒體會(huì)議標(biāo)準(zhǔn)和CON工作組領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)場(chǎng)控制和PCP(Conference Policy Control Protocol）標(biāo)準(zhǔn)?；赟IP的集中式會(huì)議模型是應(yīng)用最廣泛的一種,集中式會(huì)議模型具有信令集中控制、媒體集中處理的特點(diǎn)。根據(jù)集中式會(huì)議模型標(biāo)準(zhǔn)以及多媒體會(huì)議的一般功能要求,本文提出了一個(gè)基于SIP的視頻會(huì)議系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方案,系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖2所示。該系統(tǒng)具有一定的安全保護(hù)機(jī)制。

該系統(tǒng)由SIP多媒體會(huì)議用戶終端、會(huì)議管理服務(wù)器、會(huì)議控制服務(wù)器、媒體服務(wù)器、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)、SIP消息生成與解析模塊、安全管理模塊和視音頻捕獲/播放/編解碼部分構(gòu)成。呼叫服務(wù)器是SIP Proxy Server服務(wù)器,負(fù)責(zé)SIP消息的轉(zhuǎn)發(fā),并集成了注冊(cè)服務(wù)器的功能。

下面分別介紹各組成部分的功能。

多媒體會(huì)議用戶終端 它是用戶用來(lái)參加會(huì)議的桌面應(yīng)用程序。會(huì)議終端啟動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)送注冊(cè)消息向注冊(cè)服務(wù)器注冊(cè),注冊(cè)成功后便保持在線狀態(tài),可以隨時(shí)發(fā)起呼叫或接收呼叫請(qǐng)求。與會(huì)者可通過(guò)多媒體會(huì)議終端進(jìn)行申請(qǐng)發(fā)言、釋放申請(qǐng)、釋放發(fā)言等操作?？梢赃M(jìn)行即時(shí)消息的發(fā)送和接收,實(shí)現(xiàn)會(huì)議文字聊天、文件傳輸、電子白板等功能。

會(huì)議管理服務(wù)器 它負(fù)責(zé)整個(gè)視頻會(huì)議系統(tǒng)的管理工作,包括會(huì)議的預(yù)定、修改和取消,會(huì)議策略的制定和修改等。它向管理員和會(huì)議參與者提供會(huì)議配置、管理和會(huì)議信息查詢界面,執(zhí)行從界面上傳來(lái)的配置、管理和控制命令,并據(jù)此對(duì)會(huì)議控制服務(wù)器進(jìn)行相應(yīng)的配置和管理,實(shí)現(xiàn)基本的會(huì)議管理功能。另外,還可以通過(guò)會(huì)議管理服務(wù)器對(duì)會(huì)議控制服務(wù)器的系統(tǒng)參數(shù)進(jìn)行配置,并提交到系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)保存。會(huì)議控制服務(wù)器在啟動(dòng)時(shí)可以從系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)將系統(tǒng)參數(shù)下載到本地,進(jìn)行系統(tǒng)的初始化。

會(huì)議控制服務(wù)器 它是此系統(tǒng)的控制中心,會(huì)議控制功能包括會(huì)議的創(chuàng)建、啟動(dòng)、刪除、會(huì)場(chǎng)管理和控制、會(huì)議狀態(tài)信息的采集和、會(huì)議成員的在席管理、處理會(huì)議成員請(qǐng)求等。它是整個(gè)視頻會(huì)議系統(tǒng)的核心和關(guān)鍵部分。從會(huì)議管理服務(wù)器發(fā)出會(huì)議管理和控制命令,通過(guò)會(huì)議控制服務(wù)器具體執(zhí)行,它根據(jù)會(huì)議管理系統(tǒng)的配置或指示創(chuàng)建或者結(jié)束會(huì)議,接收終端呼叫,邀請(qǐng)終端參與會(huì)議,控制會(huì)議過(guò)程,并按各個(gè)會(huì)議的媒體策略對(duì)會(huì)議中的媒體流進(jìn)行集中處理。

SIP Proxy Server服務(wù)器 通過(guò)Proxy和注冊(cè)服務(wù)器提供的服務(wù),會(huì)議系統(tǒng)完成會(huì)議控制功能、支持用戶的移動(dòng)性。注冊(cè)服務(wù)器負(fù)責(zé)接收來(lái)自終端和會(huì)議控制服務(wù)器的注冊(cè)消息,以便終端和會(huì)議控制服務(wù)器都能通過(guò)定位服務(wù)找到對(duì)方的當(dāng)前位置。SIP Proxy Server服務(wù)器既充當(dāng)服務(wù)器又充當(dāng)客戶機(jī),它根據(jù)接收到的請(qǐng)求回復(fù)響應(yīng),并可代表其他SIP客戶機(jī)發(fā)起請(qǐng)求。

媒體服務(wù)器 媒體服務(wù)器可采用純軟件方式或硬件板卡方式實(shí)現(xiàn)媒體混合等處理,完成創(chuàng)建關(guān)聯(lián)域、增加終端、刪除終端、修改終端屬性、刪除關(guān)聯(lián)域等操作。媒體服務(wù)器接收與會(huì)者發(fā)來(lái)的媒體流,按照媒體策略進(jìn)行混合后,再分發(fā)給與會(huì)者,從而實(shí)現(xiàn)會(huì)議媒體流的交互。

視音頻捕獲/播放/編解碼 完成視頻/音頻信息的采集、轉(zhuǎn)化,實(shí)時(shí)壓縮本地媒體產(chǎn)生的數(shù)據(jù),實(shí)時(shí)解壓縮和播放遠(yuǎn)地媒體產(chǎn)生并經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)。

安全管理模塊 該模塊主要由身份認(rèn)證/密鑰協(xié)商、媒體流加解密/認(rèn)證兩個(gè)子模塊組成。在呼叫處理過(guò)程中,SIP消息生成與解析模塊,調(diào)用身份認(rèn)證/密鑰協(xié)商子模塊,對(duì)呼叫雙方進(jìn)行身份認(rèn)證,并產(chǎn)生一個(gè)主密鑰,用于對(duì)隨后的多媒體流加解密和認(rèn)證。在呼叫處理過(guò)程中得到和生成的與安全相關(guān)的信息寫入一個(gè)安全上下文對(duì)象中。媒體流加解密/認(rèn)證子模塊完成對(duì)媒體流數(shù)據(jù)報(bào)的加解密和認(rèn)證?？刹捎肁ES缺省方式,由會(huì)話密鑰對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)包生成一個(gè)密鑰,再用此密鑰對(duì)這個(gè)數(shù)據(jù)包中的媒體流進(jìn)行加密。

4 結(jié) 語(yǔ)

本文主要對(duì)SIP的安全機(jī)制及基于SIP的集中式會(huì)議系統(tǒng)構(gòu)成進(jìn)行了研究,提出了一種具有安全機(jī)制的集中式會(huì)議模型。

參 考 文 獻(xiàn)

［1］張健,李恒文,魏紹亮.SIP協(xié)議應(yīng)用研究[J].現(xiàn)代電子技術(shù),2006,29(5):19-21.

［2］司端鋒,潘愛民.IP電話中的安全性研究[J].計(jì)算機(jī)工程,2004,30(18):105-107.

［3］閡涵,陳萃萌,張琦輝.基于SIP協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)安全性分析[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì),2004,25(3):386-389.

［4］劉曉鳴.基于SIP協(xié)議的視頻會(huì)議系統(tǒng)[J].現(xiàn)代電子技術(shù),2006,29(24):106-107,110.

［5］吳志軍,馬蘭,沈笑云.VISUAL C++視頻會(huì)議開發(fā)技術(shù)與實(shí)例[M].北京:人民郵電出版社,2005.

篇8

展出地點(diǎn)：UCCA尤倫斯當(dāng)代藝術(shù)中心

展出時(shí)間：7月16日至10月8日

站起來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，再坐下的時(shí)候面對(duì)的已經(jīng)是不同的世界。感受時(shí)間的殘酷，就是這么容易，但并非所有人都能意識(shí)到這點(diǎn)。日本藝術(shù)家宮島達(dá)男的電子雕塑作品，就是為了喚醒人們對(duì)無(wú)聲流逝的時(shí)間的警惕。

早在1987年，宮島達(dá)男就發(fā)表了使用發(fā)光電子二極管（LED）的作品――《Sea Of Time時(shí)間之?！?，獲得了國(guó)際上的高度評(píng)價(jià)?！稌r(shí)間之?！肥且粋€(gè)在黑暗的空間中鋪滿了發(fā)光電子二極管的作品，其中的數(shù)字不斷變化。數(shù)字1到9的跳躍變化像是一種輪回，從1到9，再?gòu)?到1，無(wú)止無(wú)歇。但在宮島達(dá)男的作品中，你永遠(yuǎn)看不見數(shù)字“0”，因?yàn)樗砗诎岛退劳?。這一概念和中國(guó)古代的計(jì)數(shù)法“逢九歸0”是一致的。而宮島達(dá)男的作品中，永遠(yuǎn)充滿了跳躍的生命力。

這么多年，宮島達(dá)男一直使用著LED與數(shù)字這兩個(gè)元素表達(dá)著他的理念。他的藝術(shù)創(chuàng)造基于三個(gè)創(chuàng)作元素：changing（變化）、continue forever（永不停息）和connect with everything（息息相關(guān)）。這是一個(gè)佛教徒對(duì)于自己信仰的三個(gè)完美闡述：“那一切，不斷的在變化；那一切，不斷的在和許多事物發(fā)生聯(lián)系；那一切，將永遠(yuǎn)的進(jìn)行下去。”

此次宮島達(dá)男在UCCA的個(gè)展是一次對(duì)時(shí)間流逝以及生命的循環(huán)、死亡和再生的視覺探索。大展廳展出了宮島達(dá)男的3組雕塑作品：《流動(dòng)的時(shí)間》、《Mega Death幻滅》和《HŌTŌ》，它們都是由鋼鐵、鏡面和閃爍著1-9數(shù)字的LED計(jì)數(shù)器組成的電子雕塑。

《HŌTŌ》是宮島達(dá)男創(chuàng)作于2007年的電子雕塑作品，雖然依舊是LED與數(shù)字的表現(xiàn)形式，卻超越了他以前所有創(chuàng)造形式。這個(gè)高5.5米、直徑2.2米的大家伙，表面鑲滿了不同大小的LED計(jì)數(shù)器，上面的數(shù)字以彼此不同的速度在閃變。過(guò)度豐富的裝飾和怪異的形狀，讓整個(gè)作品從遠(yuǎn)處看起來(lái)就像一座珠光寶氣的“寶塔”。這個(gè)巨大的寶塔正是象征著每個(gè)人的生命，生命的力量無(wú)可莫測(cè)。宮島達(dá)男曾經(jīng)這樣闡述過(guò)《HŌTŌ》的由來(lái)：“我想告訴年輕的一代生命的意義，這種感受一年比一年濃厚。所以有了《HŌTŌ》這部作品?！?/p>

《流動(dòng)的時(shí)間》則通過(guò)視頻投影，在三維空間中注入大小不一、彩色閃爍的數(shù)字。有些東西你永遠(yuǎn)看不見，你以為那就是永遠(yuǎn)。你可以看見鐘表，可以看見晝夜的交替、四季的變換，但你永遠(yuǎn)看不見時(shí)間。但時(shí)間注定是要流逝的，我們?cè)跁r(shí)間中獲得我們的生命及對(duì)生命的自我意識(shí)，但我們同時(shí)也在不斷失去。

創(chuàng)作于1999年的《幻滅》是一個(gè)令人心生恐懼的作品，宮島達(dá)男使用LED計(jì)數(shù)器創(chuàng)造出一面鋪滿2400個(gè)數(shù)字的光墻，每個(gè)數(shù)字都在倒數(shù)，象征20世紀(jì)死于戰(zhàn)爭(zhēng)的生命。閃閃發(fā)光的LED也是生命存在過(guò)的一種象征，同時(shí)還蘊(yùn)涵了對(duì)話和交流的意義。宮島達(dá)男深信透過(guò)藝術(shù)鑒賞和對(duì)美的認(rèn)同，觀者就可以自然而然獲得內(nèi)心的安寧。藝術(shù)自始自終都在觀者的生命中，它的能量就蘊(yùn)含在觀者的想象里。

數(shù)字、燈光，都是我們生活中再平常不過(guò)的東西，但在宮島達(dá)男的手中，它們的組合產(chǎn)生了一種神奇的效果，置身宮島達(dá)男的作品前，你可以感受到短暫的永恒與漫長(zhǎng)的瞬間。原來(lái)，我們都只是匆匆過(guò)客，一再被時(shí)間路過(guò)。數(shù)字可以回到起點(diǎn)，但我們已回不到昨天。在一片光影和數(shù)字的包圍之中，你會(huì)恍惚，陶醉，平靜還是恐慌？這都取決于你對(duì)生命與時(shí)間的感受。

非常林奕華舞臺(tái)劇《紅娘的異想世界之在西廂》

演出地點(diǎn)：北京保利劇院

演出時(shí)間：8月10日至8月14日

這是一部根據(jù)元雜劇壓卷之作《西廂記》再出發(fā)的21世紀(jì)后花園人格分裂悲喜鬧劇。這是一個(gè)人人都替自己做紅娘的時(shí)代，鬼才導(dǎo)演林奕華與多棲影后劉若英的搭檔組合，足以成為票房號(hào)召。林奕華繼《水滸傳》、《西游記》之后，再次從古典文學(xué)出發(fā)的劇場(chǎng)狂想，不按常理出牌，帶觀眾馳騁于別出心裁的創(chuàng)意空間，回溯千年經(jīng)典《西廂記》，門不當(dāng)戶不對(duì)而終成眷屬的有情人，映照現(xiàn)代人感情困境。煥然一新的劇場(chǎng)體驗(yàn)，是古典，也是當(dāng)下；是游戲，也是課堂；是情境，也是生活；是想象的天空，也是現(xiàn)實(shí)的瑣碎。

2011“青年OCAT計(jì)劃”之“邱黯雄：動(dòng)物園”個(gè)展

展出地點(diǎn)：OCT當(dāng)代藝術(shù)中心

展出時(shí)間：7月2日至8月23日

OCAT版的《動(dòng)物園》將根據(jù)展廳規(guī)模對(duì)原展覽進(jìn)行調(diào)整和擴(kuò)充，以最大化地完成作品的整體效果。整個(gè)展覽圍繞著些許衰敗的動(dòng)物園場(chǎng)景展開，曾經(jīng)自由馳騁和翱翔的動(dòng)物被囚禁在一個(gè)似乎“人道”的人造自然之中。被囚禁的動(dòng)物，在有限度的自由中多少有些百無(wú)聊賴的感覺?！皠?dòng)物園”在本次展覽中或者說(shuō)這個(gè)新的系列中，其隱含的意思的關(guān)于“囚禁”。沿著這個(gè)概念，邱黯雄試圖審視我們的廣泛存在于我們文明、教育與生活方式中的“囚禁”，探討源于外部世界的控制如何在不知覺間轉(zhuǎn)換成我們習(xí)慣的自我控制，其對(duì)象也從動(dòng)物轉(zhuǎn)換成了我們自身。

百老匯音樂劇《媽媽咪呀！》中文版

演出地點(diǎn)：北京保利劇院

演出時(shí)間：8月12日至8月31日

故事講述在希臘小島上以開餐館為生的一對(duì)母女。女兒即將出嫁，她很希望自己的父親能夠親自在婚禮當(dāng)日將她的手交給她的丈夫，但只可惜她的媽媽從來(lái)沒有告訴她誰(shuí)是她的父親。于是在出嫁之前，她偷看了媽媽的日記，發(fā)現(xiàn)她媽媽有三個(gè)情人都極有可能是她的親生父親，在情急之下，她便根據(jù)她找到的舊信件地址，寄了三張請(qǐng)柬邀請(qǐng)他們參加她的婚禮。

篇9

關(guān)鍵詞： 高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 英語(yǔ)寫作　寫作問題 教學(xué)策略

在新《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，寫作技能占有重要作用，并對(duì)此提出了新的要求。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中，無(wú)論是用傳統(tǒng)的紙筆還是用最先進(jìn)的電子郵件傳遞信息，寫作都是非常重要的。寫作是反映學(xué)生實(shí)際語(yǔ)言水平的一種綜合能力。目前，寫作在高考中仍然占有相當(dāng)比重，寫作得分是學(xué)生成績(jī)拉開距離的重要項(xiàng)目。因此，在高中階段教師應(yīng)重視英語(yǔ)寫作，認(rèn)真研究新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，在指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)寫作上下功夫，在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)有計(jì)劃、有目的地去訓(xùn)練和提高學(xué)生的寫作能力。筆者結(jié)合人教版新教材模塊5-7的教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)，主要就新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的運(yùn)用及存在的一些問題作一些探索，以適應(yīng)新課改的需求。

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)寫作的新要求

寫作能力是高中英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的重要語(yǔ)言技能之一，《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)九級(jí)語(yǔ)言技能目標(biāo)――寫作能力的描述如下：1. 能用英文書寫摘要、報(bào)告、通知和公務(wù)信涵等；2. 能比較詳細(xì)和生動(dòng)地用英語(yǔ)描述情景、態(tài)度或情感；3. 能闡述自己的觀點(diǎn)和評(píng)述他人的觀點(diǎn)，文體恰當(dāng)，用詞準(zhǔn)確；4. 能在寫作中恰當(dāng)?shù)靥幚硪玫馁Y料及他人的原話；5. 能填寫各種表格，寫個(gè)人簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)書，用語(yǔ)基本正確、得當(dāng)；6. 能做簡(jiǎn)單的筆頭翻譯；7. 能在以上寫作過(guò)程中做到文字通順，格式正確。

同時(shí)詳細(xì)列出寫作技能與試題設(shè)計(jì)的要求和寫作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其中測(cè)試方式：1. 短文寫作（日記、小故事等）；2. 實(shí)用性寫作（卡片、信件、說(shuō)明、留言、填寫表格等）；3. 圖文信息轉(zhuǎn)換（圖表描述、信息解讀、寫配圖說(shuō)明）；4. 接續(xù)完成文段；5. 寫電子郵件等。而對(duì)學(xué)生的作文主要從內(nèi)容要點(diǎn)、語(yǔ)言使用效果、結(jié)構(gòu)和連貫性、格式和語(yǔ)域以及與目標(biāo)讀者的交流五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

教師只有理解了課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作要求，并運(yùn)用到平時(shí)的寫作訓(xùn)練教學(xué)中，才能有效地提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力。

二、學(xué)生面臨的寫作問題

對(duì)于高中生，用英文寫作是一項(xiàng)很難掌握的語(yǔ)言技能。影響學(xué)生英語(yǔ)寫作的主要因素有以下方面：

（一）心理因素方面

不少學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)寫作難。一方面，提高寫作費(fèi)時(shí)多，見效慢；另一方面，學(xué)生在寫作中時(shí)常因缺少詞匯和基本寫作技能而感到困惑。相當(dāng)部分學(xué)生出現(xiàn)畏難情緒，產(chǎn)生信心不足的心態(tài)，常把它看成是死板的任務(wù)。他們不積極主動(dòng)地去配合老師搞好寫作訓(xùn)練，甚至產(chǎn)生逆反心理。因此，這種消極態(tài)度嚴(yán)重影響了練習(xí)寫作的動(dòng)力。

（二）寫作基礎(chǔ)方面

寫作基礎(chǔ)主要指遣詞造句的基本功。在這方面，學(xué)生最為突出的問題是詞匯貧乏。為數(shù)不少的學(xué)生在需要用語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，就感到力不從心，寫出來(lái)的句子常常令人費(fèi)解。此外，其它的語(yǔ)言錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞匯拼寫及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤也比比皆是。這種語(yǔ)言表達(dá)手段的貧瘠和錯(cuò)誤反映學(xué)生所掌握的常用詞匯量太少，靈活運(yùn)用英語(yǔ)句式的能力還較差。

（三）寫作內(nèi)容方面

從平時(shí)的練習(xí)和考試中看出，大部分學(xué)生所寫的作文內(nèi)容貧乏，思路不開闊。這反映出他們思想不活躍，缺乏觀察和思考。由于思路阻塞，又懶于思索，寫作時(shí)所用的詞語(yǔ)自然是最簡(jiǎn)單、最保險(xiǎn)的詞，因此所寫內(nèi)容單調(diào)，平淡。有的作文空話連篇，反來(lái)復(fù)去用那么幾句話，顯得詞窮語(yǔ)盡，沒有實(shí)際內(nèi)容，蒼白無(wú)力。

（四）寫作技巧方面

許多學(xué)生在寫作技巧方面缺乏全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。表現(xiàn)在寫作動(dòng)筆前不審題，不構(gòu)思，想一句寫一句，東拼西湊，語(yǔ)無(wú)倫次，根本沒有使作文主題與段落和句子連貫為一體的整體概念。另一方面，學(xué)生在寫作時(shí)，過(guò)分注意每一句話的語(yǔ)法和單詞拼寫，而忽視了前后句子的銜接，于是所寫語(yǔ)篇斷斷續(xù)續(xù)，文章主題模糊不清。此外，修改環(huán)節(jié)常常受到忽視，以至學(xué)生不懂得如何修改文章。

三、寫作教學(xué)的策略

分析了解學(xué)生的主要寫作問題后，教師要經(jīng)常性地有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作重要性的教育，并通過(guò)立足新教材和活用新教材，重視挖掘、拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫作的渠道，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高效率的寫作練習(xí)。

（一）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的興趣

“學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生積極認(rèn)識(shí)事物和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的傾向，是積極學(xué)習(xí)中最現(xiàn)實(shí)和最活躍的成分。”學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)能幫助學(xué)生樹立較強(qiáng)的自信心，形成克服困難的意志，激勵(lì)其學(xué)習(xí)外語(yǔ)的自覺性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

1．學(xué)生一進(jìn)入高中，筆者通過(guò)討論和舉例，讓他們清楚知道英文寫作在日常工作和生活中的重要作用。如：使用Internet，與國(guó)外親戚用英文聊天；寫英文郵件；寫英文求職信……

2．筆者還詳細(xì)介紹了《英語(yǔ)寫作課程》（Functional Writing）一書，讓他們知道短文寫作的體裁形式多種多樣，有生活實(shí)際運(yùn)用較多的應(yīng)用文；并告訴他們這些是較容易掌握的，以化解他們的畏難情緒。

3．在第一節(jié)寫作課中，筆者嘗試讓學(xué)生在電腦室上課，內(nèi)容是學(xué)習(xí)用電子郵件給不同組的同學(xué)寫邀請(qǐng)信；并在課后張貼學(xué)生的優(yōu)秀范文，讓他們體會(huì)到學(xué)以致用，在稱贊與肯定中培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫作的興趣。

學(xué)生對(duì)寫作感興趣后，就會(huì)積極配合上課，寫作的訓(xùn)練就可事半功倍了。

（二）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣

眾所周知，“讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去學(xué)”成為了新課程的核心。這一思想應(yīng)當(dāng)被融合到所有的教學(xué)活動(dòng)中去。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫作能力提高的必要條件。

1．要積累短語(yǔ)詞匯。猶如土木磚石是建筑的材料一樣，詞匯是說(shuō)話寫作的必需材料。筆者要求學(xué)生收集新教材每一個(gè)模塊的重要短語(yǔ)和句型，每天抄寫和背誦，長(zhǎng)期積累來(lái)提高詞匯量。

2．要背誦每個(gè)閱讀課文中的主旨段落和較多短語(yǔ)句型的段落。這樣做，可以幫助學(xué)生理解課文，記憶重要短語(yǔ)句型，積累話題寫作的內(nèi)容和培養(yǎng)語(yǔ)感。

3．要收集英語(yǔ)寫作各種題型的格式和篇章結(jié)構(gòu)，收集常用的開頭和結(jié)尾的優(yōu)美句型，并背誦佳句，甚至佳作。

4．要有自主學(xué)習(xí)的系列寫作練習(xí)。在專項(xiàng)訓(xùn)練的課堂里培養(yǎng)學(xué)生的寫作技能，僅靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還需要大量的課外練習(xí)，學(xué)生應(yīng)該把課堂里學(xué)到的技巧在課外加以運(yùn)用實(shí)踐。

5．要注意寫作時(shí)間，集中精力，一氣呵成。另外，時(shí)刻提醒學(xué)生“Don’t write what you think, just write what you can.”

篇10

一、發(fā)現(xiàn)美的校園

和諧優(yōu)美的校園環(huán)境正如一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，具有陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧的功能，有利于學(xué)生道德素養(yǎng)的提高。學(xué)校整體規(guī)劃校園環(huán)境，賦予其豐富的美學(xué)元素，大到學(xué)校的整體布局、樓宇設(shè)計(jì)、綠化美化，小到教室桌椅的選配、雕塑標(biāo)牌的制作、活動(dòng)園地、展示場(chǎng)所的設(shè)計(jì)等，無(wú)不透出美的內(nèi)涵，以此營(yíng)建校園“美術(shù)場(chǎng)”，讓校園環(huán)境發(fā)揮以美育人的功能。

靜態(tài)“美術(shù)場(chǎng)”，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)話

校園環(huán)境的整體色調(diào)和造型搭配具有強(qiáng)烈的審美意味，發(fā)揮著審美陶冶功能。學(xué)校地處西湖風(fēng)景區(qū)，具有豐富的天然美育資源。學(xué)校注重與自然環(huán)境保持和諧一致，以審美為核心，從學(xué)生的視角出發(fā)，精心設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園。從主體建筑物和不同功能性場(chǎng)地，到每一種植物的色彩；從大環(huán)境的造型變化到小環(huán)境的匠心獨(dú)運(yùn)，營(yíng)造優(yōu)美和諧的環(huán)境，讓學(xué)生在愉悅的感覺、感知、感受中，形成對(duì)美的構(gòu)圖、色彩、節(jié)奏、造型的認(rèn)識(shí)。

校園的主體建筑——教學(xué)樓采用了杭州市的主色調(diào)——灰色，再添加黃色、紅色、橙色、綠色等鮮艷明快的色彩，賦予校園兒童氣息；教學(xué)樓和教室內(nèi)外的墻壁、操場(chǎng)周圍的墻體，都成為審美教育的場(chǎng)所，墻體的材料選用和色彩搭配等追求活潑明快，并由師生精選主題和內(nèi)容，共同完成了墻體彩繪，還布置上學(xué)生作品。

普通課室的桌椅等環(huán)境布置，考慮教學(xué)需要，統(tǒng)一配備，窗戶和墻面則成為師生發(fā)揮美的創(chuàng)意的平臺(tái)。在保證透光的基礎(chǔ)上，各班采用繪畫、粘貼、噴刷等多種形式，將窗戶裝點(diǎn)得美麗多姿；專用教室則根據(jù)不同學(xué)科的需要，賦予不同的審美趣味。音樂教室的凳子采用多種色彩上漆，體現(xiàn)音樂的無(wú)限律動(dòng)之美；美術(shù)教室則采用鮮艷的色彩并設(shè)計(jì)成多功能桌椅，電腦房的桌子印上學(xué)校標(biāo)志；操場(chǎng)上的羊角球更是五顏六色。校園整體色調(diào)體現(xiàn)出和諧性和趣味性，這些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)活潑、生動(dòng)，深受學(xué)生喜愛。

對(duì)于校園內(nèi)的小物件，如垃圾房、垃圾桶，校園里的凳子、椅子，教室的窗簾等，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生結(jié)合美術(shù)課學(xué)習(xí)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，選定后由學(xué)校進(jìn)行加工和制作。如此，賦予這些小物件童趣和生動(dòng)的美感。

營(yíng)造校園“美術(shù)場(chǎng)”，除了墻體以外，還要考慮到地面資源的利用，這是學(xué)校開展審美教育的又一個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)。在方便使用的基礎(chǔ)上，學(xué)校采用彩繪、地貼等形式裝點(diǎn)地面，讓孩子走在校園便格外開心。

數(shù)字技術(shù)，讓“美術(shù)場(chǎng)”靜中有動(dòng)

數(shù)字媒體技術(shù)的運(yùn)用，如電子屏、電子相框、課室內(nèi)的電視機(jī)等，為校園文化帶來(lái)了更多的呈現(xiàn)方式。其生動(dòng)的視覺效果和強(qiáng)大的容量，帶給學(xué)生直觀的美學(xué)沖擊。

例如，電子屏作為一種功耗低，大型實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)展示信息的工具，可以顯示計(jì)算機(jī)生成的動(dòng)態(tài)圖文和畫面。學(xué)校在校門口安裝了電子屏，作為學(xué)校的歡迎牌和對(duì)外宣傳窗。根據(jù)電腦設(shè)定文字和圖片內(nèi)容，并循環(huán)播放。每天，學(xué)生一走進(jìn)校門，便可看到學(xué)校的歡迎辭，閱讀到學(xué)校的最新信息。

而電子相框，又稱數(shù)碼相框，是一款能夠不借助電腦即可在LED面板上顯示數(shù)碼照片的電子產(chǎn)品?？捎秒娔X將需要的圖片、照片導(dǎo)入電子相框進(jìn)行播放，同時(shí)配以聲音，具有良好的視聽效果。學(xué)校在每個(gè)班級(jí)的門口都配有一個(gè)電子相框，利用設(shè)備的功能，或展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，或配合美術(shù)欣賞課展示作品。每個(gè)班級(jí)可根據(jù)本班實(shí)際需要，自主安排播放內(nèi)容。

電視機(jī)更是視聽效果俱佳的播放器，配以電腦操作的電視屏，還具有互動(dòng)功能，學(xué)生可以自主點(diǎn)擊操作，尋找喜歡的內(nèi)容進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)。

美是教育的重要精神元素，美育的功能在于全面培養(yǎng)人，塑造人，提升人的境界。校園是學(xué)生生活與成長(zhǎng)的空間，以審美為核心的校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，注重審美教育與生活環(huán)境的融合，為學(xué)生營(yíng)建了富有兒童氣息的“美術(shù)場(chǎng)”。校園“美術(shù)場(chǎng)”吸引著學(xué)生以“美”的視角來(lái)關(guān)注校園，享受美的校園環(huán)境，學(xué)生在不斷感受美、欣賞美的過(guò)程中，開始孕育美的品質(zhì)與人生。

二、享受美的校園生活

校園環(huán)境的建設(shè)，可謂讓學(xué)生的審美學(xué)習(xí)“站在巨人的肩膀上”，“美術(shù)場(chǎng)”為學(xué)校提供了審美教育的良好場(chǎng)域。而審美教育離不開美的體驗(yàn)與實(shí)踐，學(xué)生只有在美的感受、體驗(yàn)與實(shí)踐中，才能不斷提高審美能力，為創(chuàng)造美的生活奠定基礎(chǔ)。為此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)載體，以美的活動(dòng)為學(xué)生搭建體驗(yàn)與實(shí)踐美的平臺(tái)，將“美術(shù)場(chǎng)”變?yōu)閷W(xué)生美的“實(shí)踐場(chǎng)”，引領(lǐng)學(xué)生享受美好的校園生活。

美術(shù)“主場(chǎng)”：放大學(xué)科美

美術(shù)學(xué)科教學(xué)是審美教育的主陣地。如果把課堂比作是美術(shù)學(xué)習(xí)的小環(huán)境的話，那么校園就是美術(shù)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。學(xué)生身處優(yōu)美的校園，不僅會(huì)產(chǎn)生愉悅的審美體驗(yàn)，并能潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的熱情。校園美的營(yíng)造，為美術(shù)學(xué)科教學(xué)提供了強(qiáng)大的資源支持。

例如，美術(shù)科組以100位畫家的生平與作品為主題，展開教學(xué)。教師收集中外美術(shù)史上及現(xiàn)代100位著名畫家，將其生平及代表作品制作成PPT，在校園電視機(jī)上循環(huán)播放。學(xué)生可以通過(guò)點(diǎn)擊觸屏上的鏈接，展開學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)中，不同年級(jí)則根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和年齡特點(diǎn)，有選擇性地介紹和講解；教師還鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，自主查找自己感興趣的畫家的事跡。

美麗如畫的校園本身就是一部立體教科書。在美術(shù)課堂上，教師帶著學(xué)生走出教室，或從校園大環(huán)境的造型和色彩中理解構(gòu)圖之美，或從小環(huán)境中小物件的精致構(gòu)圖中體會(huì)細(xì)節(jié)之美；或在走廊上欣賞同學(xué)的作品，實(shí)現(xiàn)同伴學(xué)習(xí)，從中獲得創(chuàng)作靈感。而美術(shù)教室本身的色彩運(yùn)用和功能設(shè)計(jì)就富于美的元素，學(xué)生身處滿溢美的環(huán)境中，專心學(xué)習(xí)，不斷感受美的熏陶。

美術(shù)學(xué)科教學(xué)與校園環(huán)境的自然融合，有效提高了學(xué)科教學(xué)效果，更促進(jìn)了學(xué)生審美素養(yǎng)的發(fā)展與提升。

藝術(shù)“專場(chǎng)”：催生活動(dòng)美

美與生活息息相關(guān)，沸騰的校園生活蘊(yùn)涵著無(wú)限美的能量。學(xué)校開辟了藝術(shù)“專場(chǎng)”，搭建多種平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，不斷促進(jìn)學(xué)生審美能力的形成與發(fā)展。

主題展示圍繞一個(gè)主題進(jìn)行展示。主題內(nèi)容豐富，如民族服裝、生活用品等，也可是學(xué)生圍繞一個(gè)主題的創(chuàng)作展覽，如宣傳畫、繪本、美術(shù)作品等。例如，中秋節(jié)后，月餅盒一般都會(huì)被丟棄，這些月餅盒大多制作精美，具有一定的文化意義和設(shè)計(jì)理念。學(xué)校倡議學(xué)生以自己的眼光搜集月餅盒，拿回學(xué)校經(jīng)學(xué)生評(píng)選后進(jìn)行展示。這樣，既能讓學(xué)生從中感受傳統(tǒng)文化之美和美術(shù)設(shè)計(jì)之精巧，又能教育學(xué)生懂得廢物利用，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。

學(xué)校利用校園場(chǎng)地開辟了美術(shù)長(zhǎng)廊，并做了場(chǎng)地規(guī)劃，包括繪畫作品展示區(qū)、畫家介紹區(qū)、工藝制作陳列區(qū)等。長(zhǎng)廊定期更換展示作品，或是學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)，或是學(xué)生外出旅行的攝影作品，充分展示學(xué)生對(duì)美的理解和闡釋；教師更是美的創(chuàng)造者，長(zhǎng)廊中美術(shù)課教師的個(gè)人作品，或是教學(xué)中的示范作品，或是教師的教學(xué)成果等，吸引了不少學(xué)生駐足欣賞和點(diǎn)評(píng)。

學(xué)校定期為學(xué)生開畫展。個(gè)人畫展為一些堅(jiān)持美術(shù)創(chuàng)作，并小有成就的學(xué)生提供展示機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。學(xué)校將作者介紹，特長(zhǎng)內(nèi)容及其成果形成文字和圖片，制作成展板，并根據(jù)作品內(nèi)容和呈現(xiàn)方式精心布局。風(fēng)格各異、創(chuàng)意新穎的作品吸引了學(xué)生紛至沓來(lái)，不僅讓學(xué)生獲得了美的感受，還帶動(dòng)了更多的學(xué)生參與美術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

在美的環(huán)境中，學(xué)生獲得了審美愉悅。學(xué)校進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生把看到的，接觸到的，學(xué)習(xí)到的美，通過(guò)評(píng)議表達(dá)出來(lái)。如作品為什么優(yōu)秀，哪些作品存在不足，哪些作品值得學(xué)習(xí)，哪些地方尚需改進(jìn)，等等。讓學(xué)生輕松自在地表達(dá)自己的想法，通過(guò)交流與評(píng)議，提高學(xué)生欣賞和鑒賞美的水平。

學(xué)校還邀請(qǐng)專家來(lái)校講座或教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)看與聽、展與學(xué)等方式，進(jìn)一步感受美、理解美，提高審美素養(yǎng)。

多姿多彩的活動(dòng)，在校園中形成了寬松的審美環(huán)境。活動(dòng)不僅讓學(xué)生不斷感受美，更激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)造美的激情與動(dòng)力。更重要的是，體驗(yàn)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”，從“我來(lái)學(xué)校”到“我愛學(xué)?！?，從“喜歡校園”到“喜歡學(xué)習(xí)”，從“愿意學(xué)習(xí)”到“我愿努力”的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在校園里愉悅成長(zhǎng)，有效提高了審美感知和道德認(rèn)知能力。

三、共創(chuàng)美的生活樂園

校園“美術(shù)場(chǎng)”為學(xué)生營(yíng)建了美好的校園環(huán)境，學(xué)生在美的氛圍中，勇于實(shí)踐，在活動(dòng)中不斷展示美、創(chuàng)造美，學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂園。審美教育的開展，將校園中的你、我、他號(hào)召在一起，而師生之間，生生之間，“我”與校園之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。

師生傳遞“和美”關(guān)系

美的校園環(huán)境影響著學(xué)生對(duì)美的感受，與校園環(huán)境融合的美術(shù)學(xué)習(xí)，教給學(xué)生創(chuàng)造美的方法，藝術(shù)活動(dòng)更賦予學(xué)生豐富的情感。師生以作品來(lái)傳情達(dá)意，在校園中不斷傳遞“和美”關(guān)系。

“我們用相機(jī)記錄著您的每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟拿恳粋€(gè)瞬間在我們心中永遠(yuǎn)是那么美麗，愿您永遠(yuǎn)幸福、美麗?！?/p>

——西湖小學(xué)大隊(duì)委

這是在教師節(jié)“留住美麗的瞬間”活動(dòng)中，老師們收獲的一個(gè)驚喜。學(xué)校大隊(duì)委發(fā)動(dòng)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，偷偷拍攝了老師們工作時(shí)的一個(gè)個(gè)美麗瞬間。教師節(jié)這天，拍攝的照片被布置在橫幅上，展示在校園內(nèi)。學(xué)生們還開展了“最美好的祝?！被顒?dòng)，自己設(shè)計(jì)并制作了幸?？?，同學(xué)們一起用心寫下最美好的祝愿，在教師節(jié)時(shí)送給老師。這種情感的交流，不僅讓學(xué)生表達(dá)了對(duì)老師的尊敬和喜愛，也讓學(xué)生感受到完成美術(shù)創(chuàng)作的成就感。

老師們也用心記錄下孩子們的成長(zhǎng)足跡。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)到了美術(shù)知識(shí)，也創(chuàng)作了不少作品。學(xué)期末，美術(shù)老師將平時(shí)積累的孩子們的作品制作成月歷送給學(xué)生，內(nèi)容有同學(xué)們平時(shí)課堂上的照片，還有美術(shù)作品。開學(xué)時(shí)，班主任則會(huì)為每位同學(xué)制作一張愛心卡，寫下新學(xué)期的祝愿；一年級(jí)新生入校，老師和同學(xué)們還一起印小手印，制作成卡片，表達(dá)“手手相連”的美好愿景。

諸如此類的活動(dòng)，讓師生產(chǎn)生了融洽相處、心心相通的愉悅感，更激勵(lì)了師生成為生活的有心人，在平凡的生活中不斷發(fā)現(xiàn)美、積累美的印記，傳遞“和美”師生關(guān)系，共享美好的校園生活。

你我共創(chuàng)最美校園

為了了解學(xué)生眼中的學(xué)校，也為了更好地根據(jù)學(xué)生的喜好來(lái)建設(shè)校園，學(xué)校開展了“理想校園設(shè)計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校4-6年級(jí)的524名同學(xué)參加了此次意見征集活動(dòng)。其中，有192位同學(xué)對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的色彩、設(shè)計(jì)表示滿意，332位同學(xué)對(duì)部分場(chǎng)所的色彩和內(nèi)容提出了自己的想法。

例如，學(xué)生提出可以增加教學(xué)樓墻壁的色彩，用彩繪的畫法，描繪同學(xué)們喜歡的畫面；在二樓、三樓、四樓的走廊地面上，增加既能看又能玩的繪圖；可以在校園里增加設(shè)計(jì)美觀的凳子或椅子，方便大家休息；變換走廊燈的式樣，配合走廊頂?shù)膱D案等。這些建議從兒童自己的視角出發(fā)，體現(xiàn)了孩子的意愿。學(xué)校根據(jù)這些建議重新做了調(diào)整，使校園更加人性化，賦予校園更多兒童（下轉(zhuǎn)第69頁(yè)）（上接第33頁(yè)）氣息。

學(xué)生的踴躍建言體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，也提升了學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和審美能力。這樣的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的融合。學(xué)生的建言獻(xiàn)策，表達(dá)了希望校園更加美好的愿景，這正是學(xué)生將校園視為生活家園的最好表達(dá)。