導(dǎo)語：如何才能寫好一篇人事管理需求分析，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1信息時代信息管理人才定位及需求預(yù)測模型

隨著社會信息化進程的加快和知識經(jīng)濟時代的來臨，信息知識成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要變量。創(chuàng)新成為經(jīng)濟發(fā)展和民族進步的靈魂，這就要求以信息管理為職業(yè)的信息管理人才，在具備一般素質(zhì)，如品德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備創(chuàng)新素質(zhì)，有很強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；同時，面對國際環(huán)境的不確定性和復(fù)雜性，在實踐中，信息管理人才要有很強的國際視野，能夠進行團隊合作、自主學習，適應(yīng)創(chuàng)新和組織發(fā)展需要。

當前，我國的信息化建設(shè)已發(fā)展到了一個新的階段，急需建立起一大批信息系統(tǒng)，包括電子政務(wù)、電子商務(wù)、企業(yè)信息化、社區(qū)信息化等。從信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用來說，信息管理人才大體包括以下幾個方面。（1)信息系統(tǒng)的開發(fā)人員：這是指在某一應(yīng)用領(lǐng)域中引進信息技術(shù)建成特定的應(yīng)用系統(tǒng)。(2)信息系統(tǒng)的管理維護運行人員：應(yīng)用系統(tǒng)投入使用之后，需要進行認真的管理，不斷的更新，精心的維護，這方面的人才需要也是與日俱增的。（3)信息產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員：主要是指數(shù)據(jù)庫聯(lián)機查詢服務(wù)、聯(lián)機分析等新興產(chǎn)業(yè)的各類工作人員。（4）信息系統(tǒng)集成人員：指進行系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、分布式處理服務(wù)的有關(guān)人員。(5)有關(guān)上述各項的教學與研究人員。

根據(jù)我國經(jīng)濟、社會和信息化的發(fā)展趨勢，以我國現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員總量為基數(shù)，可構(gòu)建如下專業(yè)技術(shù)人員需求總量預(yù)測模型：

其中：q---- 目標年度專業(yè)技術(shù)人員的需求量；

        a----- 基年專業(yè)技術(shù)人員的需求量；

          e——自然對數(shù)的底數(shù)；

           t——目標年度與基年相隔年限；

           b——專業(yè)技術(shù)人員年增長率。

在上述模型中，按信息管理人員占專業(yè)技術(shù)人員2%的比例，可以計算出今后某個特定目標年度信息管理人才的需求。需要指出的是，按我國傳統(tǒng)觀念，科技人員即自然科學和工程技術(shù)人員，不包括社會科學和管理人員。但調(diào)查統(tǒng)計表明，在現(xiàn)代社會，不僅自然科學技術(shù)人員需要信息服務(wù)，社會科學人員和管理人員同樣需要大量的信息服務(wù)。為避免以偏概全，我們采用專業(yè)技術(shù)人員總量為基數(shù)來計算信息管理人才的總需求量。

2浙江省信息管理人才需求變化的調(diào)查分析

我們對浙江省500余家單位進行了信息管理人才需求變化的問卷調(diào)查。本次調(diào)查從地區(qū)分布來看，杭州占78%，寧波占2d33%，溫州占19.51%，臺州占1220%,紹興占813%，其它各地區(qū)加起來約占18從單位的性質(zhì)看，企業(yè)占87.80%，政府部門占650%，事業(yè)單位占5.69%。從企業(yè)的類型看，民營企業(yè)占59.26%，國有企業(yè)占13.89%,集體企業(yè)占11.11%,其它占1574%。從企業(yè)的規(guī)模來看，以中、小型企業(yè)為主，100人以下的小型企業(yè)占57.41%,中型企業(yè)占35.19%,2000人以上大型企業(yè)占7.41%。

2.1浙江省信息管理人才的總體需求

現(xiàn)代信息管理正沿著經(jīng)濟管理、技術(shù)管理和人文管理的三維方向發(fā)展。信息管理人才是指在社會各行業(yè)信息組織中專門從事信息工作的信息專業(yè)人才，其中既包括文獻信息管理人才（如圖書情報人才)，也包括信息技術(shù)管理型人才、經(jīng)濟信息管理人才和政府信息管理人才等。

按上述模型Q(()=ae、以1995年底專業(yè)技術(shù)人員2785萬人為基數(shù)，可計算出2010年我國專業(yè)技術(shù)人員總量為4182萬人。按信息管理人員占其中2%,可計算出2010年我國信息管理人員需求數(shù)為84萬人。浙江省作為經(jīng)濟發(fā)展的活躍省份，信息管理人員的比例按占全國的12%測算并不算高，由此可預(yù)測2010年浙江省信息管理人員需求量為10.08萬人，考慮到其他國家和地區(qū)的企業(yè)對浙江省信息管理人員的需求劇增，估計到2010年要達到14萬人左右。據(jù)調(diào)查，浙江省對信息管理人員需求以經(jīng)濟信息管理人員和信息技術(shù)管理人員為主（見表1)，在年齡上，25~35歲年齡段的信息管理人才最受單位歡迎，45歲及以上年齡段的信息管理人才的需求量已不多。調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，近年來浙江省有65.04%的單位對信息管理人才的需求劇增。

表1各類信息管理人才需求比例(％)

1. 2信息管理人才需求變化的分析

隨著因特網(wǎng)的迅速發(fā)展和信息高速公路的構(gòu)建，浙江省的信息管理部門也迅速走向電子化、數(shù)字化和虛擬化，與此相對應(yīng)的是對信息技術(shù)管理型人才形成巨大的需求。調(diào)查顯示：浙江省對信息技術(shù)管理人員的需求以信息系統(tǒng)的管理與維護人員為主占3659%、信息產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占33.33%、信息系統(tǒng)集成、信息系統(tǒng)開發(fā)人員分別占13.1 %、17.07%。（見表2)

表2各類信息技術(shù)管理人才需求比例(％)

調(diào)查資料顯示，浙江省信息管理人才不論在數(shù)量、學歷和知識構(gòu)成上，都遠遠不能適應(yīng)信息時代社會對信息管理人才的要求。有一半以上單位要求本科學歷的信息管理人才（見圖1)，大部分大型企業(yè)和政府、事業(yè)單位要求信息管理人才具備碩士研究生學歷；同時，大部分企業(yè)招聘信息管理人才的主要依據(jù)是能力，有24.39%的企業(yè)看重的是經(jīng)驗，幾乎所有政府部門以學歷的高低為進入門楹，也有極少數(shù)單位靠的是關(guān)系。由此可得出，與前些年相比，學歷要求有明顯提高，但中小型企業(yè)仍以本?？粕鸀橹?；企業(yè)看重的是能力和經(jīng)驗，而政府、事業(yè)單位更看重學歷。(資料來源：作者統(tǒng)計和計算）

圖1信息管理人才學歷要求調(diào)查資料還顯示浙江省信息管理人才最主要的就業(yè)地為杭州、寧波、溫州、臺州等城市，其主要從業(yè)于電腦及配件、零部件制造業(yè)、服裝、房地產(chǎn)等行業(yè)；從部門看，對事業(yè)單位和政府部門來說信息管理人員主要服務(wù)于行政管理部門，而對企業(yè)來說，主要服務(wù)于營銷部門。（見圖2)

       

圖2信息管理人員主要服務(wù)部門從信息管理人才需要掌握的知識來看，在網(wǎng)絡(luò)方畫73.98%的單位急需掌握網(wǎng)絡(luò)編程語言的信息技術(shù)人才，36%單位急需網(wǎng)絡(luò)安全人才，有少部分中小型企業(yè)需要網(wǎng)絡(luò)設(shè)置布線人才，極少數(shù)單位需要掌握黑客技術(shù)的人才。對于掌握網(wǎng)絡(luò)編程語言的信息人才來說，掌握C#的人才最受單位歡迎，其次有5447%的單位需要掌握JAVA的人才，3252%要求熟悉ASP,25.2%需要JSP的人才。在數(shù)據(jù)庫方畫6285%的單位要求具有掌握SYBASE的人才，5610%單位要求信息人才具有SQL數(shù)據(jù)庫知識，也有約20%的單位需要具有ORACLE和DB2數(shù)據(jù)庫知識。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，擁有項目經(jīng)理認證資格證書的信息人才最受單位的歡迎（見表3)。

表3擁有證書的信息人才受歡迎程度的比例(％)

3結(jié)論

本調(diào)查表還就信息管理人才的培養(yǎng)（限于高等學校)及對策作了一定的設(shè)計和分析，限于篇幅，本文沒有涉及，作者將在今后加以討論。通過以上分析，我們可以得出如下主要結(jié)論：

3.1到2010年，浙江省信息管理人員需求量約為14萬人。特別急需25~35歲年齡段的經(jīng)濟信息管理人才和信息技術(shù)管理人才，其中對信息技術(shù)管理人才的需求又以信息系統(tǒng)的管理與維護人才為主。

3.2杭州、寧波、溫州、臺州等城市是信息管理人才的主要就業(yè)地。

 3.3在事業(yè)單位和政府部門，信息管理人才主要服務(wù)于行政管理部門；而在企業(yè)，主要服務(wù)于營銷

    3.4浙江省急需掌握C#、JAVA的網(wǎng)絡(luò)編程人才和網(wǎng)絡(luò)安全的信息人才；也急需掌握SYBASE和SQL數(shù)據(jù)庫知識的信息人才。

篇2

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)零售 運營管理 培養(yǎng)模式

一、引言

目前，我國網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)正處于一個快速發(fā)展時期，2012年全國網(wǎng)絡(luò)零售總額超過1.1萬億元，占社會消費品零售總額的5%，網(wǎng)絡(luò)購物用戶達2.3億。另據(jù)中國電子商務(wù)研究中心的資料顯示，2012年國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)數(shù)已超過5萬家，連鎖百強中有六成企業(yè)開展了網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)務(wù)?？梢灶A(yù)計，隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷深化，除了在線零售商外，將會有越來越多的傳統(tǒng)的制造商、品牌商、服務(wù)商、渠道商、零售商將傳統(tǒng)渠道的觸角向線上延伸，通過自建、收購或利用第三方網(wǎng)購平臺等方式開拓網(wǎng)絡(luò)零售市場。

二、網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)人才需求分析

1、需求結(jié)構(gòu)

隨著網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)的快速發(fā)展，社會對網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)務(wù)人員的需求量不斷上升，以一個組織結(jié)構(gòu)比較健全的網(wǎng)絡(luò)零售商鋪（網(wǎng)店）為例，其所需要的網(wǎng)絡(luò)零售崗位人才結(jié)構(gòu)體系如圖1所示。

從圖1可看出，網(wǎng)絡(luò)零售商鋪（網(wǎng)店）所需人才可分為五大類，具體見表1。從上述崗位需求可以看出，目前網(wǎng)絡(luò)零售行業(yè)所需要人才的專業(yè)分工越來越細，涵蓋了傳統(tǒng)的電子商務(wù)、市場營銷、新聞、統(tǒng)計學、界面設(shè)計、物流管理、會計及人力資源管理等專業(yè)。但由于網(wǎng)絡(luò)零售市場在我國還處于發(fā)展初期，各相關(guān)專業(yè)并沒有針對該領(lǐng)域市場進行專門的人才培養(yǎng)。從電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)來看，在上述崗位類別中可以選擇的崗位只有店長、運營主管兩個管理類崗位，以及活動策劃、文案編輯、市場推廣與數(shù)據(jù)分析四個運營類崗位。

2、需求規(guī)模及趨勢

以店長與運營主管（經(jīng)理）為職位名稱在淘工作（http：//）進行檢索。2011年到2012年招聘店主（含運營主管/經(jīng)理）的企業(yè)數(shù)如圖2所示。數(shù)據(jù)顯示，2011年，在淘工作進行店主（含運營主管）招聘的企業(yè)數(shù)為3088家，2012年有4180家，同比增長36%。由此可見，對于店長及運營主管兩類網(wǎng)絡(luò)零售的管理類人才而言，市場需求有不斷增長的趨勢。

值得注意的是，隨著越來越多的企業(yè)進軍網(wǎng)絡(luò)零售市場，網(wǎng)絡(luò)零售商家對店長類綜合運營管理人才的需求量也越大，同時隨著各企業(yè)網(wǎng)絡(luò)零售市場規(guī)模的不斷擴大，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)零售組織架構(gòu)也不斷擴大，導(dǎo)致專職負責店鋪運營的主管人才需求量也不斷攀升。但由于不少網(wǎng)絡(luò)零售商還處于市場不斷開拓階段，因而其對店長及運營主管的要求除能從事管理崗位的工作外，還要求他們能承擔一定的運營類崗位工作，如網(wǎng)絡(luò)市場推廣、網(wǎng)絡(luò)活動策劃、網(wǎng)絡(luò)文案編輯與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析等。此外，網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)對活動策劃、文案編輯、市場推廣、數(shù)據(jù)分析的人才需求也呈現(xiàn)快速增長趨勢，以淘工作統(tǒng)計為例，2011年招聘上述崗位的企業(yè)數(shù)依次為1521家、1024家、4656家和178家，到2012年依次為1688家、1457家、5920 家和241家，招聘企業(yè)數(shù)增長26%，招聘各類人員總數(shù)增長超過30%。

綜上所述，從我國網(wǎng)絡(luò)零售市場發(fā)展趨勢與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)零售人才需求狀況來看，未來五到十年內(nèi)，我國網(wǎng)絡(luò)零售市場將呈現(xiàn)高速增長態(tài)勢，企業(yè)對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)零售運營管理類人才的需求將會越來越旺盛。

三、面向網(wǎng)絡(luò)零售的運營管理崗位能力要求

1、店長

（1）工作任務(wù)。負責平臺商鋪的整體規(guī)劃、營銷、推廣、客戶關(guān)系管理等系統(tǒng)經(jīng)營性工作。（2）能力要求。熟悉網(wǎng)絡(luò)推廣、傳播方式和渠道；熟悉電子商務(wù)模式與流程；熟悉網(wǎng)店裝修、頁面策劃、文案、平面設(shè)計等工作；熟悉網(wǎng)店、頁面優(yōu)化及SEO。

2、運營主管

（1）工作任務(wù)。制定網(wǎng)上店鋪的營銷策劃方案；負責推廣方案設(shè)計、討論和實施；提出網(wǎng)上店鋪的頁面優(yōu)化改版方案；對推廣效果進行跟蹤、評估，并提交推廣效果的統(tǒng)計分析報表，及時提出營銷改進措施，給出切實可行的改進方案。（2）能力要求。熟悉平臺店鋪營銷策劃與推廣及網(wǎng)購銷售市場；熟悉網(wǎng)絡(luò)零售平臺運營環(huán)境、交易規(guī)則、推廣及廣告資源；熟悉各種網(wǎng)絡(luò)推廣手段，組織專業(yè)人員進行推廣。

3、活動策劃

（1）工作任務(wù)。協(xié)助規(guī)劃和制定年度網(wǎng)絡(luò)促銷計劃，撰寫新品推廣、產(chǎn)品促銷活動方案；協(xié)助制定、梳理促銷推廣活動的管理規(guī)則和流程，把控促銷方案落實；對促銷效果進行跟蹤評估；收集、分析市場促銷需求、競品動態(tài)，做好促銷數(shù)據(jù)收集和分析，優(yōu)化促銷工具和方法，調(diào)整促銷策略。（2）能力要求。有較強的網(wǎng)絡(luò)市場信息收集、統(tǒng)計、分析能力；敏銳的市場動態(tài)感知能力和促銷推廣提案撰寫能力；較強的溝通能力、邏輯分析能力以及組織協(xié)調(diào)能力；較強的客戶意識，能夠從客戶角度出發(fā)思考問題和解決問題；能熟悉網(wǎng)絡(luò)零售平臺營銷與推廣。

（1）工作任務(wù)。負責網(wǎng)絡(luò)店鋪宣傳性軟文、硬廣、公司通告撰寫；店鋪大型活動的文案擬定；參與促銷活動及品牌包裝的創(chuàng)意、文案工作。（2）能力要求。具備扎實的文字功底，較好的文案撰寫能力；了解網(wǎng)絡(luò)消費者心理需求及消費習慣。

5、市場推廣

（1）工作任務(wù)。負責網(wǎng)絡(luò)店鋪及產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)零售平臺或互聯(lián)網(wǎng)上的推廣；制定推廣方案并負責實施，對推廣效果進行評估，對店鋪及產(chǎn)品訪問量、轉(zhuǎn)換率數(shù)據(jù)進行分析；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)零售平臺規(guī)則進行商品頁面搜索優(yōu)化。（2）能力要求。精通網(wǎng)絡(luò)零售平臺營銷規(guī)則，熟悉網(wǎng)絡(luò)消費者的購物習慣和心理；熟悉與掌握網(wǎng)絡(luò)零售平臺各種營銷工具，熟悉網(wǎng)絡(luò)SEO技術(shù)；良好的策劃推廣能力和項目執(zhí)行能力；具有較強的數(shù)據(jù)分析能力。

6、數(shù)據(jù)分析

（1）工作任務(wù)。負責網(wǎng)絡(luò)平臺店鋪的日常數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析以及其他電子商務(wù)網(wǎng)站數(shù)據(jù)的收集統(tǒng)計工作；負責對網(wǎng)上店鋪的流量、銷量、轉(zhuǎn)化率等數(shù)據(jù)的分析；負責對市場、行業(yè)及競爭對手的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的采集、評估與分析；負責收集客戶資源；負責營銷管理問題的跟蹤和交叉分析，并提出解決方案。（2）能力要求。具備豐富的數(shù)據(jù)分析、挖掘、清洗和建模的經(jīng)驗；熟練獨立編寫商業(yè)數(shù)據(jù)分析報告，及時發(fā)現(xiàn)和分析其中隱含的變化和問題；具備利用數(shù)據(jù)分析解決商業(yè)、市場營銷、風險問題的能力。

四、網(wǎng)絡(luò)零售運營管理人才的培養(yǎng)目標與要求

1、培養(yǎng)目標

根據(jù)河南工業(yè)大學電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合目前網(wǎng)絡(luò)零售市場人才需求特點，我們把網(wǎng)絡(luò)零售運營管理專業(yè)方向人才的就業(yè)崗位定位為網(wǎng)絡(luò)零售平臺主管（包括自建網(wǎng)絡(luò)商店與第三方平臺網(wǎng)絡(luò)商店店長）或運營主管，由于上述崗位一般需要至少一年的網(wǎng)絡(luò)零售工作經(jīng)驗，因此，學生前期就業(yè)崗位也面向網(wǎng)絡(luò)零售市場活動策劃、文案編輯、市場推廣與數(shù)據(jù)分析等具體運營業(yè)務(wù)崗位。

該專業(yè)方向的培養(yǎng)目標為：培養(yǎng)掌握電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)零售的理論知識和運作規(guī)律，熟悉網(wǎng)絡(luò)零售市場特點，具備網(wǎng)絡(luò)零售市場的整體規(guī)劃、營銷、推廣與客戶關(guān)系管理等環(huán)節(jié)的運營管理技能的綜合型的網(wǎng)絡(luò)零售運營管理人才。

2、人才規(guī)格

通過本專業(yè)方向的系統(tǒng)的學習，學生將具備表2所示的知識和能力。

五、基于能力要素的網(wǎng)絡(luò)零售運營管理方向課程設(shè)置

1、對應(yīng)關(guān)系

根據(jù)河南工業(yè)大學網(wǎng)絡(luò)零售運營管理人才的培養(yǎng)目標及定位，我們對崗位能力與課程單元對應(yīng)關(guān)系進行了分析研究，將本專業(yè)方向的專業(yè)及方向能力分解為六大專項能力，具體對應(yīng)關(guān)系如表3所示。

2、組織實施

根據(jù)上述的方向所需能力與課程設(shè)置的對應(yīng)關(guān)系，我們梳理了專業(yè)原有課程體系。原有課程體系包括了網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、電子商務(wù)管理、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、創(chuàng)業(yè)設(shè)計綜合實驗、網(wǎng)頁設(shè)計課程設(shè)計課程設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)實訓(xùn)等。同時，為了保證本專業(yè)方向在原有電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)體系上能夠?qū)嵤?，在課程教學組織上保持原有的通識教育模塊、學科平臺模塊以及專業(yè)平臺模塊中的必選課體系不變，在專業(yè)平臺模塊中的選修課中設(shè)置網(wǎng)絡(luò)零售運營管理方向課程群，其中包括6門理論課和3門實踐課，如表4所示。學生如果選擇了該方向，就代表選擇了該方向課程群的所有選修課程。

六、結(jié)論

在電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)零售運營管理方向人才培養(yǎng)，符合社會對電子商務(wù)人才的專業(yè)化或行業(yè)化需求特點。網(wǎng)絡(luò)零售運營管理人才做為一個綜合性電子商務(wù)管理人才，既要具有足夠的理論知識，也需要緊密聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)零售市場發(fā)展，將一定的理論轉(zhuǎn)化為實踐能力。因而，在該類人才培養(yǎng)過程中，需要建立校企深度合作實踐教學基地平臺，實現(xiàn)學校人才培養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)零售市場企業(yè)需求之間的無縫銜接。當然，要培養(yǎng)出符合網(wǎng)絡(luò)零售市場需求的電子商務(wù)運營管理類人才，需要在教學實踐中不斷進行改革與實踐，探索出符合社會網(wǎng)絡(luò)零售人才需求及各高校實際的人才培養(yǎng)體系。

（注：基金項目：河南工業(yè)大學人才培養(yǎng)模式改革工程項目“電子商務(wù)專業(yè)人才‘分類’培養(yǎng)模式研究與實踐”（2011）。）

【參考文獻】

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關(guān)鍵詞：人事管理系統(tǒng)；系統(tǒng)開發(fā)；人事管理；系統(tǒng)管理

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 19-0000-02

Personnel Management System Design and Practice

Zhang Renhui

(Liaoning Frontier Corps Dalian Border Check Station,Dalian116000,China)

Abstract:According to the Unified Modeling Language mechanisms and management information systems modeling the characteristics of the system,based on B/S structure of the three-tier distributed system design,through the system requirements analysis,detailed design and system of practice,the use of Java language,MySql database and Tomcat Web server to achieve the system.

Keywords:Personnel Management System;System development;Personnel management;System management

一、人事管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析

（一）系統(tǒng)可行性分析

技術(shù)可行性。開發(fā)工具采用My Eclipse 8.5。它是一個十分優(yōu)秀的用于開發(fā)Java、J2EE的Eclipse插件集合，功能非常強大，支持很廣泛，所以本系統(tǒng)技術(shù)上是可行的。

經(jīng)濟可行性。系統(tǒng)的硬件資源已經(jīng)完備，軟件成本又很小，并且系統(tǒng)投入使用后可以獲得更好的經(jīng)濟效益和社會效益，因此本系統(tǒng)在經(jīng)濟上可行。

社會環(huán)境可行性。本系統(tǒng)的開發(fā)和運行將有利于企業(yè)的人力資源管理，方便企業(yè)的工作效率。計算機在人們的日常生活中很普及，所以本系統(tǒng)具有社會可行性。

管理維護可行性。本系統(tǒng)為用戶提供一個簡單友好的用戶界面，當遇到錯誤時，會彈出提示窗口，便于操作者正確使用和人機交互，因此管理上也是可行的。

（二）系統(tǒng)總體需求分析

從軟件工程的思想出發(fā)，通過調(diào)研和網(wǎng)上搜索，分析企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和用戶需求，確定人事管理系統(tǒng)的主要需求為：對員工信息等提供錄入、查詢、刪除、修改等操作管理；根據(jù)用戶的權(quán)限級別，實現(xiàn)其對本系統(tǒng)的操作；把相關(guān)的數(shù)據(jù)及時通過網(wǎng)絡(luò)提交到數(shù)據(jù)庫內(nèi)，提供功能完善的數(shù)據(jù)輸入/輸出接口。

（三）系統(tǒng)分析建模

首先通過對系統(tǒng)的需求進行分析測評，充分考慮到系統(tǒng)的實用性和界面的友好性，以此為前提，建立系統(tǒng)的用例圖，以便清楚準確的表達系統(tǒng)的功能需求，對未來系統(tǒng)的行為建立模型。

得到系統(tǒng)的頂層用例圖之后，對其逐步分解，直到各個問題能夠清晰表達。下面分別給出了各個功能模塊進一步細化的用例圖。

1.人事管理模塊中有部門管理、員工管理、員工請假管理、員工加班管理，它們分別具有查詢、修改、增加、刪除等功能。

2.系統(tǒng)管理模塊中有用戶管理、角色管理、權(quán)限管理，它們分別具有查詢、修改、增加、刪除等功能。如圖2.3所示。

二、人事管理系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計

（一）系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計

1.系統(tǒng)的基本架構(gòu)與開發(fā)結(jié)構(gòu)。本系統(tǒng)采用三層B/S體系結(jié)構(gòu)。Struts，Spring和Hibernate是目前Java企業(yè)級開發(fā)最流行的開源框架，也叫做SSH框架。這種系統(tǒng)架構(gòu)分成了三層：表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)持久層。

2.系統(tǒng)功能模塊。根據(jù)用例圖，本系統(tǒng)分為兩個主要功能模塊。

（1）人事管理模塊：實現(xiàn)對員工、部門、員工請假信息和員工加班信息的增加、刪除、修改、查詢的功能。涉及員工信息表、部門信息表、請假信息表和加班信息表。

（2）系統(tǒng)管理模塊：實現(xiàn)對用戶、角色的增加、刪除、修改、查詢的功能。涉及用戶信息表和角色信息表。

三、人事管理系統(tǒng)的系統(tǒng)實踐

（一）系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境及相關(guān)技術(shù)

1.開發(fā)工具。開發(fā)工具采用My Eclipse 8.5。My Eclipse是個十分優(yōu)秀的用于開發(fā)Java、J2EE的Eclipse插件集合，功能非常強大，支持十分廣泛。SSH是一種開發(fā)J2EE企業(yè)級Web應(yīng)用的輕量級解決方案，由基于MVC模式開發(fā)等表示層Struts框架和基于Ioc模式的業(yè)務(wù)邏輯處理Spring框架以及對象/關(guān)系映射持久層框架Hibernate組成。

2.數(shù)據(jù)庫平臺。MySQL是一個小型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，有很多優(yōu)勢。由于其體積小、速度快、總體擁有成本低，尤其是開放源碼這一特點，許多中小型網(wǎng)站為了降低網(wǎng)站總體擁有成本而選擇MySQL作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫。

（二）系統(tǒng)實踐部門代碼

1.配置Spring。在Web應(yīng)用程序中，Spring容器不會自動生成，必須由Web服務(wù)器通過Web監(jiān)聽器生成。

生成上面的多個配置文件后，Spring不再能夠識別它的配置文件，這時應(yīng)該在web.xml中增加以下元素以告訴監(jiān)聽器查找并識別Spring的配置文件：

contextConfigLocation

/WEB-INF/appliocationContext-*.xml

然后在.Spring Beans中增加以下配置：

WebRoot/WEB-INF/applicationContext-common.xml

WebRoot/WEB-INF/applicationContext-action.xml

WebRoot/WEB-INF/applicationContext-service.xml

WebRoot/WEB-INF/applicationContext-dao.xml

2.配置Spring事務(wù)管理。Spring接管Hibernate的事務(wù)，事務(wù)配置在service層。

在applicationContext.xml中配置Session Factory：

由于我們的框架使用Hibernate實現(xiàn)持久化，因此我們選擇Spring提供的事務(wù)管理器org.springframework.orm.hibernate3.HibernateTransactionManager。為此，

在配置文件中聲明HibernateTransactionManager bean：

class="org.springframework.orm.hibernate3.HibernateTransactionManager">

四、結(jié)論

本文在Java語言和SSH三層模型下對人事管理系統(tǒng)進行設(shè)計與開發(fā)，通過系統(tǒng)概述、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實踐逐步完成了對人事管理系統(tǒng)的實現(xiàn)。本文設(shè)計的人事管理系統(tǒng)具有以下特點：本系統(tǒng)功能的實現(xiàn)具有較強的實用性和可操作性。本系統(tǒng)實現(xiàn)了較為完整的權(quán)限控制，提供了“管理員”、“行政人員”和“注冊用戶”三種角色。根據(jù)人事管理系統(tǒng)的自身特點，提出了基于B/S架構(gòu)的三層分布式系統(tǒng)設(shè)計方案；采用統(tǒng)一建模語言設(shè)計了系統(tǒng)中涉及的類圖、用例圖等對系統(tǒng)進行建模。通過對系統(tǒng)的深入分析，確定了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)管理、人事管理功能模塊，對系統(tǒng)各個功能進行了類的詳細設(shè)計，同時對數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)頁面進行了詳細設(shè)計。根據(jù)面向?qū)ο蟮木幊淘O(shè)計思想，使用Java編程語言，利用MyEclipse 8.5等技術(shù)平臺，實踐了人事管理系統(tǒng)的功能。

參考文獻：

[1]戎偉,張雙.精通Struts-Java流行服務(wù)器框架,工具以及整合應(yīng)用[M].北京:人民郵電出版社,2006

篇4

數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計算機技術(shù)發(fā)展的一個重要分支，經(jīng)過30余年的快速發(fā)展，已經(jīng)形成了很多重要的理論和應(yīng)用，其應(yīng)用領(lǐng)域占整個計算機應(yīng)用的70%以上［1］。oracle數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品作為數(shù)據(jù)庫技術(shù)的重要組成部分，目前在市場上占有率超過39%，遠高于同類數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。很多計算機軟件公司，在招聘數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、軟件開發(fā)工程師時，都要求求職者掌握或精通oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)。但目前，高職專業(yè)開設(shè)的oracle數(shù)據(jù)庫課程與企業(yè)的實際需求脫節(jié)，學生在學習oracle數(shù)據(jù)庫課程后，難以與企業(yè)需求接軌。因此，基于工作過程導(dǎo)向?qū)racle數(shù)據(jù)庫課程進行改革，以任務(wù)為驅(qū)動進行教學就顯得特別重要。

1職業(yè)崗位需求與職業(yè)能力分析

在2013年6~9月，筆者通過對前程無憂網(wǎng)、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘、卓博人才網(wǎng)、中國人才熱線等專業(yè)招聘網(wǎng)站上萬份招聘信息和幾百個與軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)和網(wǎng)站開發(fā)相關(guān)職業(yè)崗位的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)掌握oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)是企業(yè)招聘條件中的基本要求。根據(jù)以上專業(yè)招聘網(wǎng)站統(tǒng)計出2013年6~9月數(shù)據(jù)庫人才需求情況如圖1所示。

從統(tǒng)計看出，oracle數(shù)據(jù)庫人才需求和sql server人才需求最旺盛。

通過對網(wǎng)上招聘信息分析，數(shù)據(jù)庫相關(guān)職業(yè)崗位包括信息系統(tǒng)程序員、web系統(tǒng)程序員、數(shù)據(jù)庫管理員和數(shù)據(jù)庫維護員等。同時，我們對軟件行業(yè)的軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與管理等職業(yè)崗位，從oracle數(shù)據(jù)庫從業(yè)人員知識、技能和素質(zhì)基本要求等方面進行了分析:在知識方面，要求從業(yè)者掌握dbca、oem、sqlplus、sql developer的使用,熟練掌握管理數(shù)據(jù)庫、表空間、表和視圖的操作,掌握管理數(shù)據(jù)完整性和索引的操作,掌握sql語言和pl/sql語言的常用語法及應(yīng)用,掌握管理存儲過程、存儲函數(shù)與觸發(fā)器的操作,掌握對用戶、角色和概要文件的管理,掌握數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)操作,掌握oracle數(shù)據(jù)庫的安全性管理等；在職業(yè)素質(zhì)方面要求從業(yè)者具有三心：責任心、進取心、耐心；三能：自主學習能力、邏輯思維能力、英語閱讀能力；三意：質(zhì)量意識、協(xié)同工作意識、溝通意識；在職業(yè)能力上要求從業(yè)者能進行大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的開發(fā)、設(shè)計，能編寫數(shù)據(jù)庫設(shè)計的相關(guān)文檔，能管理和維護大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等。

圖1數(shù)據(jù)庫人才需求統(tǒng)計

2基于工作過程導(dǎo)向課程設(shè)計思想

工作過程是指為了完成一個工作任務(wù)并獲得工作成果而進行的一個完整工作程序?；诠ぷ鬟^程的職業(yè)課程開發(fā)遵循以下步驟：①確定相應(yīng)的工作崗位；②根據(jù)工作崗位，按照職業(yè)能力歸納出職業(yè)行動領(lǐng)域，提煉出工作崗位的具體典型工作任務(wù)；③將行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為學習領(lǐng)域，構(gòu)建課程體系；④根據(jù)學習領(lǐng)域的教學目標，設(shè)計各個學習情境，使學習情境與工作過程情境相似或一致。

基于工作過程設(shè)計步驟，oracle數(shù)據(jù)庫課程所對應(yīng)的職業(yè)崗位主要是數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師。因此，我們與企業(yè)一道對工作流程進行分析，抽取其典型的工作任務(wù)，將工作任務(wù)進行分解，形成相應(yīng)的學習領(lǐng)域即oracle數(shù)據(jù)庫課程，再按職業(yè)能力和職業(yè)技能設(shè)計出若干學習情境。學習情境的設(shè)計突出高職教學的職業(yè)性和實踐性特點，采取項目驅(qū)動、案例引導(dǎo)，由簡單到復(fù)雜，在教學過程中，突出“做中學”的模式。

2.1確定典型工作任務(wù)

oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師的主要工作是進行數(shù)據(jù)庫的分析、設(shè)計、管理和維護數(shù)據(jù)庫。因此，根據(jù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師的職業(yè)能力，我們改革oracle數(shù)據(jù)庫傳統(tǒng)的教學模式，以“人事管理系統(tǒng)”的開發(fā)為例，把系統(tǒng)開發(fā)的工作分解成多個任務(wù)，每個任務(wù)對應(yīng)一個學習情境進行教學?！叭耸鹿芾硐到y(tǒng)”數(shù)據(jù)庫設(shè)計開發(fā)分為5個步驟：①人事管理系統(tǒng)的需求分析，明確人事管理系統(tǒng)所需要實現(xiàn)的功能；②對需求分析的結(jié)果進行歸納、整理，形成概念模型，進行人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計；③對數(shù)據(jù)庫進行物理設(shè)計，配置數(shù)據(jù)庫環(huán)境，建立數(shù)據(jù)庫及其相關(guān)表格；④對數(shù)據(jù)庫性能進行優(yōu)化，提高數(shù)據(jù)庫的安全性；⑤對數(shù)據(jù)庫進行維護。

2.2建立相應(yīng)的學習情境

當確定了典型工作任務(wù)后，我們構(gòu)建了oracle數(shù)據(jù)庫課程體系，從而建立相應(yīng)的學習情境。以“人事管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫設(shè)計為依據(jù)，整合教材教學內(nèi)容，設(shè)計出與職

工作崗位基本一致的學習情境。這樣，在真實的項目開發(fā)中，激發(fā)學生的求知欲望，提高學生的學習興趣。oracle數(shù)據(jù)庫課程學習情境如表1所示。

3教學方法設(shè)計

本課程根據(jù)相關(guān)職業(yè)崗位技能需求，突出職業(yè)技能訓(xùn)練的教學理念，基于工作過程安排具體教學內(nèi)容，采取以學生為中心、以能力目標為核心，積極開展以工學結(jié)合為切入點的課程教學體系改革，在長期的教學過程中不斷總結(jié)創(chuàng)新，形成了一套行之有效的教學方法。

本課程在教學中，以“項目為導(dǎo)向+任務(wù)為驅(qū)動+全過程案例實作”的理念，在教學中，以“提出任務(wù)+分析任務(wù)+完成任務(wù)+對任務(wù)進行考核”的方式進行，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，從而提高學生的學習積極性。整個oracle數(shù)據(jù)庫以10個學習情境、35個教學任務(wù)、46個案例進行教學，充分滿足職業(yè)崗位中的知識、能力和技能要求。全過程的教學實行一體化的教學模式，讓學生盡可能多動手實踐，同時輔以分組教學，并對團隊成員進行考核。

表1oracle數(shù)據(jù)庫課程學習情境

學習情景工作任務(wù)技能要求人事管理系統(tǒng)需求分析人事管理系統(tǒng)案例數(shù)據(jù)庫設(shè)計要求, 數(shù)據(jù)庫設(shè)計規(guī)范化要求能對數(shù)據(jù)庫進行需求分析，抽象出相關(guān)的數(shù)據(jù)表oracle數(shù)據(jù)庫的安裝與配置安裝oracle數(shù)據(jù)庫軟件, 基本組件能進行oracle數(shù)據(jù)庫的安裝,掌握基本組件的使用人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫基本操作創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫實例 能掌握其建立方法與步驟。人事管道數(shù)據(jù)表的操作數(shù)據(jù)表基本操作及管理掌握oracle數(shù)據(jù)庫的基本數(shù)據(jù)類型，三種方式管理表和對數(shù)據(jù)表的操作及數(shù)據(jù)完整性約束人事管理數(shù)據(jù)庫查詢查詢的基本使用及連接查詢、子查詢和聯(lián)合查詢掌握簡單查詢的使用方法,連接查詢的思想與方法, 子查詢及聯(lián)合查詢的方法人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化視圖、索引、存儲過程、游標、事務(wù)、觸發(fā)器的操作掌握建立、修改、刪除視圖、索引、游標、存儲過程、觸發(fā)器等人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性與維護數(shù)據(jù)庫安全策略、用戶管理、數(shù)據(jù)庫備份、數(shù)據(jù)庫恢復(fù)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出等能掌握數(shù)據(jù)庫安全知識，能對系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全等進行管理人事管理系統(tǒng)前臺界面及數(shù)據(jù)庫連接實現(xiàn)java平臺oracle數(shù)據(jù)庫連接，.net平臺oracle數(shù)據(jù)庫連接能利用java平臺.net平臺進行oracle數(shù)據(jù)庫程序開發(fā) 4教學資源建設(shè)

為了更好地讓學生學習，在對oracle數(shù)據(jù)庫進行建設(shè)過程中，我們建立了相應(yīng)的教學資源，讓學生課外進行學習。

4.1建立oracle開放式精品資源網(wǎng)站

在oracle數(shù)據(jù)庫開放式精品資源網(wǎng)站，我們把oracle項目、實驗任務(wù)、教學案例、授課課件、教案等全部放在網(wǎng)上，方便學生課后學習，并建立了oracle論壇，讓學生通過論壇與同學及教師進行交流。

4.2建立在線實訓(xùn)系統(tǒng)

通過引入真實的企業(yè)信息管理系統(tǒng)，我們保留了此信息系統(tǒng)的相關(guān)界面及其功能模塊，刪除了與oracle數(shù)據(jù)庫相關(guān)的所有代碼，然后注上相應(yīng)的標記及注釋，通過整合、分類，以實訓(xùn)項目的形式展現(xiàn)給學生，讓學生一步步完成實訓(xùn)項目，完成一個真實的信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與設(shè)計。

4.3編寫oracle實訓(xùn)指導(dǎo)書

根據(jù)企業(yè)工作崗位的需要，組織企業(yè)專家和oracle教學團隊，利用一年的時間，編寫了一本oracle 11g數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)指導(dǎo)書，在這本書中，把職業(yè)工作崗位所需要的職業(yè)技能、工作任務(wù)，及oracle數(shù)據(jù)庫管理員、oracle數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師等進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)所需要的知

第6期 劉學玉，李博博：教師培訓(xùn)項目效果評估研究軟 件 導(dǎo) 刊2014年標題

戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來”教師培訓(xùn)項目效果評估研究

作者劉學玉,李博博

篇5

關(guān)鍵字：VB； 煤礦員工信息管理系統(tǒng)；數(shù)據(jù)庫

中圖分類號： C931.6 文獻標識碼：A

1概述

1.1研究課題的背景

本系統(tǒng)是針對煤礦員工管理的數(shù)據(jù)存儲、分析過程進行設(shè)計，主要包括數(shù)據(jù)錄入、管理分析兩個模塊。數(shù)據(jù)采集是用戶通過錄入提交數(shù)據(jù)，管理分析是用戶將錄入后的數(shù)據(jù)進行分析。

用戶將數(shù)據(jù)通過訪問服務(wù)器存數(shù)在數(shù)據(jù)庫中，通過分析模塊讀取訪問SQL數(shù)據(jù)庫中用戶錄入的數(shù)據(jù)進行分析。本系統(tǒng)的目標是通過VB技術(shù)來實現(xiàn)煤礦信息管理，因此本系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫使用SQL數(shù)據(jù)庫來構(gòu)建的。

1.2 煤礦員工信息管理的內(nèi)容和目標

現(xiàn)代煤礦員工信息管理是建立在市場經(jīng)濟基礎(chǔ)之上， 按照市場經(jīng)濟法則， 對人力資源的招聘錄用、績效考評和培訓(xùn)發(fā)展等進行全過程的、主動的、動態(tài)的管理， 其各個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合， 主動地對人力資源的各個方面進行開發(fā)利用。人力資源各個時期的管理規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)總是與企業(yè)各個階段的人力資源狀況和目標緊密相連。人才市場體系的建立， 使得人力資源流動渠道暢通， 員工進出變得容易， 辭職或被辭退變得正常， 企業(yè)能不斷地吐故納新， 保持活力。全過程的、動態(tài)的、主動的煤礦員工信息管理符合市場經(jīng)濟以市場實現(xiàn)對資源進行有效配置的原則?，F(xiàn)代煤礦員工信息管理在傳統(tǒng)勞動人事管理的基礎(chǔ)上增加了人力資源規(guī)劃、人力資源開發(fā)、崗位與組織設(shè)計、行為管理和員工終身教育培訓(xùn)等內(nèi)容， 使現(xiàn)代人力資源的管理更具計劃性、戰(zhàn)略性、整體性和未來性。

1.3 研究課題的意義

煤礦員工信息管理系統(tǒng)，是針對煤礦內(nèi)各單位對員工基本信息管理、考勤信息管理、工資信息管理和福利待遇管理。利用Internet標準技術(shù)實現(xiàn)的實時管理系統(tǒng)。企業(yè)信息管理系統(tǒng)是建立在客戶機/服務(wù)器（C/S）機構(gòu)的局域網(wǎng)技術(shù)之上并能適應(yīng)其未來發(fā)展的智能化系統(tǒng)。此系統(tǒng)具有先進的技術(shù)水平和相對獨立的功能， 可為使用者提供實時的、動態(tài)的、快速的業(yè)務(wù)處理平臺，具有信息實時管理功能和數(shù)據(jù)分析處理等功能。它具有以下特點：

（1）提高團隊工作效率 每個客戶端通過安裝程序、管理員提供相應(yīng)的帳號密碼及權(quán)限后即可對信息進行、管理、使用。

（2）強大的管理功能 對員工的基本信息管理、考勤信息管理、工資信息管理和福利待遇管理的管理等。

（3）文件共享與保護機密數(shù)據(jù) 企業(yè)信息管理系統(tǒng)有一整套完善的權(quán)限機制，使各單位負責信息、機密數(shù)據(jù)集中保護，集中備份。多層的安全控制機制確保只有經(jīng)過授權(quán)的用戶才能訪問系統(tǒng)資源。

（4）同事間協(xié)同工作 在此系統(tǒng)中的信息交流中，用戶可根據(jù)自己單位負責的模塊需要其他單位協(xié)調(diào)處理的適宜通過消息形式給其他單位。

2需求分析

需求分析就是描述系統(tǒng)的需求，通過定義系統(tǒng)中的關(guān)鍵類域來建立模型。分析的根本目的是在開發(fā)者和提出需求的用戶之間建立一種理解和溝通的機制，煤礦員工信息管理的需求分析也應(yīng)該是有開發(fā)人員和用戶或者客戶一起完成的。

需求分析的第一步描述煤礦員工信息管理的功能，以此確定系統(tǒng)的功能需求。煤礦員工信息管理的需求分析主要找出系統(tǒng)所有需要的模塊，并要和煤礦員工信息管理的潛在用戶進行討論。

一個公司的角色包括員工、各級管理者和系統(tǒng)管理員。員工和各級管理這是系統(tǒng)的用戶，而系統(tǒng)管理員是管理整個軟件系統(tǒng)的，雖然系統(tǒng)管理員也是一個員工，但這并不影響本系統(tǒng)的功能。

煤礦員工信息管理的需求模塊包括：員工信息管理；考勤信息管理；員工工資信息管理；員工福利費信息管理。

員工信息管理包括員工信息的添加、編輯和查詢，同時還應(yīng)注意到上述需求中員工信息管理包括了聘用員工、辭退員工、以及員工退休，也可以根據(jù)用戶的具體需要經(jīng)這幾種行為分別建立模塊。員工的升降職可以看做調(diào)動的一種，但是，如果是在同一部門升降職就不好處理了。因此這里將升降職和調(diào)動分開，升降職只界定在同一部門的職務(wù)變化。

考勤登記記錄員工的外出，考勤信息只適用于部門經(jīng)理以下職務(wù)的員工?？记谛畔⒂刹块T經(jīng)理及部門經(jīng)理以上職務(wù)的員工登記。同時考勤信息管理也包括考勤信息的添加、編輯和查詢功能。

在進行員工工資信息管理操作的時候，首先需要統(tǒng)計員工考勤信息，然后計算員工的獎金、福利，最后進行工資信息的添加。工資信息管理有系統(tǒng)管理員完成，同時工資信息管理也包括工資信息的添加、編輯和查詢功能。

福利費既包括國家政策規(guī)定的項目，也包括公司內(nèi)部的福利項目，福利費信息管理由系統(tǒng)管理員來負責管理。同時福利信息管理也包括福利費信息添加、編輯和查詢功能。

3系統(tǒng)建模

在上一節(jié)需求分析中列出了煤礦員工信息管理的全部模塊，員工信息管理、考勤信息管理、員工工資信息管理、員工福利費信息管理。這里進行系統(tǒng)建模，其框圖如圖3-1所示。

該框圖標記了所有的用例，從中可以得知，這里為了說明問題的方便，將超級管理員和系統(tǒng)管理員歸為同一個角色。

員工信息管理、考勤信息管理、員工工資信息管理、員工福利費信息管理這些模塊還包括其他更一般的模塊，例如員工信息管理還包括添加員工信息模塊、修改員工信息模塊、查詢員工信息模塊、刪除員工信息模塊，除此外的其他模塊同樣如此。

圖3-1 煤礦員工信息管理框圖

結(jié)語

該系統(tǒng)能較好的滿足中小企業(yè)人事管理的需求，可使現(xiàn)代人事的管理的計劃性、戰(zhàn)略性、整體性和未來性有所提高。該系統(tǒng)主要包括六大模塊，分別是系統(tǒng)管理、員工基本信息管理、工資信息管理、考勤信息管理、福利費信息管理。其中：系統(tǒng)管理用于管理使用該系統(tǒng)的用戶，以及分配權(quán)限，從而為系統(tǒng)提供一定的安全性。

該系統(tǒng)主要運用了界面簡潔，操作直觀，使用方便的VB技術(shù)，并結(jié)合了能夠存儲大量的數(shù)據(jù)，具有強大的管理功能的SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫建設(shè)而成，彌補了傳統(tǒng)的人事管理方式，效率低下、安全性差的不足，完成了設(shè)計的要求。但是由于時間和技術(shù)方面的問題，本系統(tǒng)還存在一些缺陷。

參考文獻

[1]王福成等.Visual Basic 6.0數(shù)據(jù)庫開發(fā)指南[M].清華大學出版社 ，2008.

篇6

關(guān)鍵詞：人事管理；素質(zhì)模型；構(gòu)建；應(yīng)用

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A 文章編號：1008-4428（2016）07-120 -03

一、素質(zhì)及素質(zhì)模型

“素質(zhì)”一詞最初來源于生理學概念，在《辭?！分小八刭|(zhì)”的定義為：人生理上原來的特點；事物本來的性質(zhì)；完成某種活動所必須的基本條件。不同學科和不同社會領(lǐng)域中對“素質(zhì)”的解釋有所不同，但最終都歸結(jié)于一點，即人的素質(zhì)是以其先天性的自然屬性為基本前提，在后天形成發(fā)展起來并保持相對穩(wěn)定的個性特征的集合，一般包括自然素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會素質(zhì)三類。在學術(shù)研究領(lǐng)域和企業(yè)管理中，素質(zhì)又被定義為“勝任力”或“能力”。

素質(zhì)模型（competency model）是指用行為方式來定義、描述員工完成特定工作所需具備的知識、技能和品質(zhì)，即為完成某項工作，達成某一績效目標，要求任職者所具備的一系列不同素質(zhì)要素的組合。其中包括不同的動機表現(xiàn)、個性與品質(zhì)要求、自我形象、社會角色特征和知識與技能水平。素質(zhì)模型明確了員工勝任某項工作所必須具備以保證獲取高績效的關(guān)鍵素質(zhì)，是企業(yè)員工產(chǎn)生優(yōu)秀績效的內(nèi)在驅(qū)動力，并對企業(yè)的成功產(chǎn)生至為關(guān)鍵的影響。

素質(zhì)模型顯示了素質(zhì)與高效率的內(nèi)在相關(guān)性，反映的是某類行業(yè)內(nèi)對人員的整體素質(zhì)要求，具有動態(tài)性的組織特色。1989年，麥克利蘭通過觀察從事某項工作的高績效人員的行為及其結(jié)果，發(fā)掘提煉了二十一項通用素質(zhì)要素，構(gòu)成了最原始素質(zhì)詞典，包括目標與行動族、幫助與服務(wù)族、管理族、認知族、影響力族、自我概念族共六大類。

素質(zhì)模型與素質(zhì)定義不同，它們具有不同的特征，即素質(zhì)是針對個人的，具有個體特征；而素質(zhì)模型是針對組織或團體的，具有總體特征。素質(zhì)模型在國內(nèi)的提法很多，有能力素質(zhì)模型、勝任力模型等，本文統(tǒng)一稱為素質(zhì)模型。

二、干部人事管理專業(yè)人才素質(zhì)模型的構(gòu)建思路與方法

（一）構(gòu)建思路

干部人事管理專業(yè)人才素質(zhì)模型主要應(yīng)用麥克利蘭的素質(zhì)冰山模型理論。根據(jù)麥克利蘭的素質(zhì)冰山模型，素質(zhì)模型自下而上包含動機、特質(zhì)、自我概念、技能和知識等五個部分。知識和技能在冰山上，是表象的素質(zhì)特征；自我概念、特質(zhì)、動機在冰山下，是潛在的素質(zhì)特征。因此，我們將干部人事管理專業(yè)人才的素質(zhì)模型分成兩部分，一部分是知識和技能類素質(zhì)特征，指人事管理干部在人事管理專業(yè)的理論知識掌握和在工作實踐中的專業(yè)能力展現(xiàn)，我們把它定義為專業(yè)能力素質(zhì)模型，是傳統(tǒng)的素質(zhì)特征；另一部分是自我概念、特質(zhì)、動機類素質(zhì)特征，與人事管理專業(yè)無關(guān)，如主動性、人際溝通、服務(wù)意識等，但卻是影響人事管理干部績效高低的關(guān)鍵，我們把它定義為非專業(yè)能力素質(zhì)模型。

（二）構(gòu)建方法

1. 專業(yè)能力素質(zhì)模型的構(gòu)建

一是識別人事管理干部的工作流程。我們充分應(yīng)用國網(wǎng)公司“五位一體”協(xié)同機制建設(shè)的頂層設(shè)計成果開展流程識別工作，保留重要、關(guān)鍵、發(fā)生頻率高、體現(xiàn)人事管理干部日常主要工作的核心業(yè)務(wù)流程。

二是專家研討會推導(dǎo)專業(yè)能力素質(zhì)模型。在核心業(yè)務(wù)流程、核心業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，對不同業(yè)務(wù)流程的相同業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進行合并，進一步歸納整理關(guān)鍵工作任務(wù)。

三是采用演繹法推導(dǎo)專業(yè)能力素質(zhì)模型。針對每類工作的關(guān)鍵工作任務(wù)，采用演繹法，推導(dǎo)出完成關(guān)鍵工作任務(wù)所應(yīng)具備的理論知識與專業(yè)能力，形成人事管理干部的專業(yè)能力素質(zhì)模型。

2. 非專業(yè)能力素質(zhì)模型的構(gòu)建

一是采用頭腦風暴法。借鑒行為事件訪談法的原理，運用勝任力詞典，基于人事管理干部的關(guān)鍵工作任務(wù)進行頭腦風暴，篩選出相對全面、針對性強的勝任力特征。

二是采用問卷調(diào)查法。使用問卷星設(shè)計問卷，并通過微信、QQ等渠道，組織開展問卷調(diào)查，進行多維度的數(shù)據(jù)分析，進一步提煉人事管理干部的非專業(yè)能力素質(zhì)模型。

三是采用案例法和訪談法。針對問卷調(diào)查提煉出的非專業(yè)能力素質(zhì)模型，以網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)秀人事管理干部的先進事跡為主，訪談資深人事管理干部為輔，尋找真實人物案例，進一步驗證與完善素質(zhì)模型，最終形成包含關(guān)鍵勝任力定義、行為指標與典型案例等三方面要素的人事管理干部非專業(yè)能力素質(zhì)模型體系。

三、干部人事管理專業(yè)人才素質(zhì)模型體系的內(nèi)容

（一）干部人事管理專業(yè)人才的專業(yè)能力素質(zhì)模型

人事管理干部的專業(yè)能力素質(zhì)模型：應(yīng)掌握崗位分析、人才測評、人崗匹配、培訓(xùn)管理、檔案管理、其他知識等六個知識模塊，具備識人、選人、用人、育人四個核心能力。具體要求如下：

1.崗位分析

人事管理干部能理解掌握崗位分析方法與技術(shù)，如訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、關(guān)鍵事件法、參與法、工作日志法等；掌握工作崗位設(shè)計，崗位評價方法的基本原則、內(nèi)容和基本方法，能根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和核心業(yè)務(wù)流程制定領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)編制；掌握人才招聘需求分析方法，以及內(nèi)外部人才招聘的主要方法；掌握中央和國家電網(wǎng)公司相關(guān)選人用人政策，能熟練制定干部公開選拔方案。

2.人才測評

人事管理干部能理解掌握人事測評技術(shù)，特別是掌握面試、履歷分析、公文筐測試法、職業(yè)心理測試等基本原理、應(yīng)用程序、具體步驟和實施方法，能根據(jù)測評結(jié)果進行干部勝任力分析評價；掌握干部民主測評方法，績效考評方法和績效考核結(jié)果運用，能組織開展干部選拔與考核工作，具備較好的識人察人和選賢任能的能力。

3.人崗匹配

人事管理干部能理解掌握職業(yè)生涯發(fā)展理論、職業(yè)選擇理論和職業(yè)生涯路徑設(shè)計方法，以及人力資源配置的基本概念、原理；掌握崗位勝任力評價方法和統(tǒng)計分析技術(shù)，開展干部德才和個性特質(zhì)分析，組織制定干部調(diào)整方案和開展調(diào)整工作，具備較好的用人參謀能力，提高人才使用效率，實現(xiàn)人崗匹配，促進人與組織共同發(fā)展。

4.培訓(xùn)管理

人事管理干部能理解掌握培訓(xùn)需求分析方法，如問卷調(diào)查法、績效分析法、觀察法、勝任能力分析法、訪談法、關(guān)鍵事件法、專項測評法等；掌握培訓(xùn)體系設(shè)計方法，能根據(jù)培訓(xùn)需求提出干部年度培訓(xùn)計劃和方案；掌握干部培訓(xùn)組織與實施的程序和方法，以及培訓(xùn)效果評估技術(shù)，具備較好干部的培訓(xùn)策劃和組織能力，提高人事培訓(xùn)工作的針對性、實效性。

5.檔案管理

人事管理干部能了解掌握檔案管理學基本知識，掌握檔案管理的一般原理、原則和方法；掌握檔案保護技術(shù)、檔案文獻編纂學、檔案文獻檢索、電子文件管理等基本知識，以及國家檔案法、國家保密法、干部檔案工作條例、干部檔案整理工作細則等法律、規(guī)章，具備人事檔案的收集、檢索、鑒定、整理、開發(fā)和服務(wù)能力，能獨立從事人事檔案管理，提高人事檔案管理的規(guī)范化、科學化、信息化水平。

6.其他知識

人事管理干部能理解掌握基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；掌握管理學、心理學、人才學、公共關(guān)系學、組織行為學、電力基本知識、公文寫作知識、人事及相關(guān)政策法規(guī)、計算機運用操作等知識，具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力、辯證思維能力、創(chuàng)新思維能力、政策領(lǐng)悟能力、信息運用能力，以及危機管理能力，能獨立組織相關(guān)會議，進行公文寫作和有效溝通。

（二）干部人事管理專業(yè)人才非專業(yè)能力素質(zhì)模型

干部人事管理專業(yè)人才非專業(yè)能力素質(zhì)模型體系主要包括：

1.勝任力

責任心。人事管理干部在工作中能夠保持高度熱情，勇于承擔工作職責；克服個人或家庭等各種困難，千方百計完成任務(wù)；做事深思熟慮，追求卓越，能夠額外付出努力。

細心。人事管理干部對自己的工作質(zhì)量負責，關(guān)注工作中的重要細節(jié)，能發(fā)現(xiàn)工作中的錯誤、疏忽，對提供的資料信息進行多遍核實，對各項任務(wù)的結(jié)果進行詳細考慮。

正直。人事管理干部能夠做到言行一致，能為正確的事情據(jù)理力爭，能不受環(huán)境影響直接表達自己的想法、觀點和感受，堅持按自己的價值觀做事。

遵守規(guī)則。人事管理干部熟悉各種人事管理規(guī)則，誠實守信，自覺按規(guī)則辦事，即使面對困難或挑戰(zhàn)時也不會違反規(guī)則，同時能督促他人遵守規(guī)則。

2.重要勝任力

積極的心態(tài)。人事管理干部在工作中樂觀自信，信念堅定，具有奉獻精神，能積極面對困難和挑戰(zhàn)，不斷制定計劃去嘗試達成目標，對一切保持高度的興趣。

公平。人事管理干部在工作中注重人際間的公平，處事標準或原則不因人而異。在處理事情時不偏不倚，不偏向任何一方，不給家人或個別人特殊的待遇。

組織承諾。人事管理干部能夠根據(jù)企業(yè)的要求調(diào)整自己的活動，放棄個人或?qū)I(yè)的利益。具有合作精神，愿意幫助他人完成任務(wù)，關(guān)注企業(yè)的長期發(fā)展。

大局觀。人事管理干部能從組織全局的角度出發(fā)分析問題，不計較一時一事的得失，能做到個人利益服從集體利益，基于整體利益和目標做出決策。

（三）素質(zhì)模型的內(nèi)在關(guān)系

2013年在全國組織工作會議上，對組織部門自身建設(shè)提出“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風好”的要求。聯(lián)系本文提出的人事管理干部素質(zhì)模型，與提出的四個方面要求存在一定邏輯和內(nèi)涵上的對應(yīng)關(guān)系：“講政治、重公道、作風好”屬于非專業(yè)能力素質(zhì)模型，“業(yè)務(wù)精”屬于專業(yè)能力素質(zhì)模型。

講政治，就是要嚴格遵守黨紀國法和組織工作紀律，能顧全大局，放棄個人利益，服從組織安排，愿意幫助他人完成任務(wù)，有為組織發(fā)展做一顆螺絲釘?shù)木窈透蕿槿颂莸乃枷刖辰?。對?yīng)于遵守規(guī)則、大局觀、組織承諾等三個勝任特征。

重公道，就是要公道正派，堅持原則，不恂私情，言行一致，表里如一，一視同仁，堅持真理，敢講真話，敢于亮劍，心胸坦蕩，勇于接受監(jiān)督，是人事管理干部最基本的職業(yè)道德要求。對應(yīng)于正直、公平等兩個勝任特征。

作風好，就是要有強烈的事業(yè)心與責任感，永遠把工作擺在第一，為完成任務(wù)不惜犧牲個人或家庭利益，積極主動，勇于擔當，敢于挑戰(zhàn)自我，不惜個人的額外付出，努力超越，追求卓越。對應(yīng)于責任心、細心、積極心態(tài)等三個勝任特征。

四、干部人事管理專業(yè)人才勝任力模型的應(yīng)用

能力素質(zhì)模型是整個人力資源管理框架中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它將企業(yè)戰(zhàn)略與整個人力資源管理業(yè)務(wù)緊密連接，避免脫節(jié)。能力素質(zhì)模型作為人力資源管理的一種有效的工具，廣泛應(yīng)用于人力資源管理的各個模塊中。其中，干部人事管理專業(yè)人才素質(zhì)模型的構(gòu)建，可以廣泛運用于企業(yè)人事管理干部的招聘選拔、教育培訓(xùn)、考核激勵、職位管理和職業(yè)發(fā)展等，從而促進人事管理干部不斷提高自身能力素質(zhì)。

（一）可以用于人事管理干部的甄選任用

在人事管理干部的甄選過程中，可以主動應(yīng)用素質(zhì)模型，如人事管理干部的內(nèi)部選拔、外部招聘、崗位輪換、后備人才梯隊、人才測評實施等各環(huán)節(jié)，都可以依據(jù)人事管理干部的素質(zhì)模型來確定其素質(zhì)標準和測評手段，這既可以為人事管理干部甄選提供科學依據(jù)，又可以提高人事管理干部甄選工作的針對性和有效性。

（二）可以用于人事管理干部的教育培訓(xùn)

可以依據(jù)人事管理干部的素質(zhì)模型來確定人事管理干部的教育培訓(xùn)需求，這是確定人事干部教育培訓(xùn)目標與提高人事干部教育培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，這不僅可以降低教育培訓(xùn)的成本，提高教育培訓(xùn)的針對性，而且能夠激發(fā)人事管理干部的內(nèi)在素質(zhì)提升的愿望，從而提升企業(yè)的人力資源投資效益。

（三）可以用于人事管理干部的考核激勵

人事管理干部的素質(zhì)模型可以用于指導(dǎo)建立人事管理干部的年度考核指標體系，讓人事管理干部了解其能力素質(zhì)構(gòu)成現(xiàn)狀及與其任職職位的任職資格要求之間的差距，明確績效改進的目標和方向，從而激勵人事管理干部不斷提高自身素質(zhì)，提高人事管理干部與崗位的匹配度，企業(yè)也因此能夠獲得更高的人力資源投資收益。

（四）可以用于人事管理干部的職位管理

企業(yè)如果構(gòu)建了人事管理干部的素質(zhì)模型體系，可以直接應(yīng)用到人事管理干部職位說明書的任職資格要求中，比如，人事管理干部為了履行好崗位職責，需要哪些素質(zhì)能力，各項素質(zhì)等級分別需要幾級等，都可以一一列出來，這樣企業(yè)對人事干部的任職資格要求也就更加明確、具體了。

（五）可以用于指導(dǎo)人事管理干部的職業(yè)發(fā)展

員工素質(zhì)模型以能力為基礎(chǔ)，以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，是驅(qū)動員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績效的各種個性特征的集合，是員工職業(yè)發(fā)展的標桿。人事管理干部素質(zhì)模型的構(gòu)建，可以幫助人事管理干部規(guī)劃職業(yè)發(fā)展確立基點和路徑，推動人事管理干部按照組織要求提升自身能力、素質(zhì)，促進個人與組織共同發(fā)展。

五、結(jié)語

總之，人事管理專業(yè)人才的素質(zhì)模型是一個系統(tǒng)，它包括專業(yè)能力素質(zhì)模型和非專業(yè)能力素質(zhì)模型兩個模塊，而專業(yè)能力素質(zhì)模型包含崗位分析、人才測評、人崗匹配、培訓(xùn)管理、檔案管理、其他知識等六個方面，非專業(yè)能力素質(zhì)模型包含責任心、細心、正直、遵守規(guī)則、積極心態(tài)、公平、組織承諾、大局觀等八個方面。構(gòu)建干部人事管理專業(yè)人才素質(zhì)模型，對于完善人事管理干部的教育管理，促進人事管理干部不斷提高自身能力素質(zhì)具有重要意義。

參考文獻：

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[2]崔英輝.淺議人事管理干部應(yīng)具備的素質(zhì)[J].石油政工研究，2014，（03）.

作者簡介：

篇7

本文利用Java語言作為開發(fā)設(shè)計的根本，因為Java語言是功能齊全、開發(fā)較為完善且使用較為普及的一種面向?qū)ο蟮恼Z言。前臺頁面使用的是JSP語言，并選用經(jīng)典的MVC模型框架。本系統(tǒng)依據(jù)三層開發(fā)模式，前臺界面開發(fā)設(shè)計+邏輯功能的實現(xiàn)+數(shù)據(jù)庫的開發(fā)設(shè)計。本文應(yīng)用了JSP+JavaBean+Servlet三層結(jié)構(gòu)的設(shè)計思想，與JSP+JavaBean兩層結(jié)構(gòu)相比較其實是多了一個控制器(Controller)，Servlet的作用是對客戶端（client）的請求進行預(yù)處理，是用來分發(fā)Theclientbrowser（客戶端瀏覽器）的請求。找到用戶請求和特定的Servlet的對應(yīng)關(guān)系是通過web.xml配置文件來實現(xiàn)的，一個Servlet對應(yīng)一個特定的Servlet對象，即一個繼承自HttpServlet的Servlet對象就是處理用戶的一個請求。JavaBean是Java程序設(shè)計應(yīng)用中的一種組件技術(shù)。Sun公司把JavaBean定義為一個可重復(fù)使用的軟件組件。其實Java開發(fā)中的JavaBean就是一個類，用面向?qū)ο缶幊谭庋b了屬性和方法，并用來完成特定某種功能的類。Ajax的核心是JavaScript對象XmlHttpRequest。該對象在InternetExplorer5中首次引入，它是一種支持異步請求的技術(shù)。簡而言之，XmlHttpRequest使您可以使用JavaScript向服務(wù)器提出請求并處理響應(yīng)，而不阻塞用戶。Ajax基于XHTML和CSS標準的表示，使用DocumentObjectModel進行動態(tài)顯示和交互，使用XMLHttpRepuest與服務(wù)器進行異步通信，使用JavaScript綁定一切。

二、系統(tǒng)的系統(tǒng)分析和設(shè)計

1.人力資源管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析

確定對人力資源管理系統(tǒng)的綜合要求。（1）系統(tǒng)支持企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化的管理。（2）系統(tǒng)支持企業(yè)高效率的完成人事檔案管理的日常業(yè)務(wù)。（3）系統(tǒng)支持企業(yè)進行勞動人事管理及其相關(guān)方面的科學決策。

2.系統(tǒng)的總體設(shè)計

系統(tǒng)中各功能模塊之間的關(guān)系可用系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖來表示。樹形結(jié)構(gòu)的層次矩形框圖是一種用一系列多層次的矩形框描繪數(shù)據(jù)層次結(jié)構(gòu)的最好模式。其頂層是一個單獨的矩形框，它表示為完整的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，各個數(shù)據(jù)的子集由下面其他各層矩形框表示，而實際數(shù)據(jù)（不能再分割的數(shù)據(jù)）是由最底層的各個矩形框來表示的。需求分析階段需要結(jié)構(gòu)的精細化，從對信息分類的頂層開始沿著系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖中每條路徑反復(fù)細化，直至確定了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的全部細節(jié)為止。這也正是用層次方框圖對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進行描繪的優(yōu)勢。人力資源管理系統(tǒng)分兩大主體部分，一個是前臺數(shù)據(jù)提交部分，負責業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的提交；另一個是后臺部分人力資源管理部分，負責整個人力資源處理業(yè)務(wù)。本系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)（客戶機/服務(wù)器結(jié)構(gòu)），通過利用Client/Server形式的兩層結(jié)構(gòu)可實現(xiàn)通過前臺的主界面的操作訪問到后臺的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)的插入、增加、更新、修改和刪除也可以由系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進行。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫亦可單獨存放在一個Server（服務(wù)器）上，而Client（客戶端）的模塊分別安裝在對應(yīng)的機器上。該人力資源管理系統(tǒng)由人事管理、員工基本資料管理、工資管理（工資錄入和工資查詢）、考勤管理、績效考核（考核指標管理和考核記錄管理）、請假管理六個功能模塊構(gòu)成，是一個典型的數(shù)據(jù)庫開發(fā)應(yīng)用程序。各模塊的具體功能如下：（1）人事管理，人事管理實現(xiàn)了對公司員工的全面管理，其主要包括員工信息管理、員工入職、員工變動、獎懲管理、合同管理、培訓(xùn)管理。（2）基本資料管理，部門管理和職務(wù)類型管理。（3）工資管理，主要管理員工工資信息。（4）考勤管理，員工考勤登記和考勤日帳管理。（5）績效考核，考核指標和績效統(tǒng)計。（6）請假管理，根據(jù)具有審批權(quán)限的用戶登錄后，在此功能模塊中對他所能審批的申請進行請假審批操作。

三、系統(tǒng)的實現(xiàn)

本人力資源管理系統(tǒng)主界面如圖4-1所示。其整體結(jié)構(gòu)分三部分，即上左右結(jié)構(gòu)，上面頁頭部分顯示系統(tǒng)的LOGO和名稱，頁面左側(cè)部分列出了系統(tǒng)的全部功能導(dǎo)航，頁面右側(cè)部分顯示為左側(cè)各功能具體內(nèi)容及客戶操作區(qū)，顯示當前操作的使用窗口。結(jié)構(gòu)簡單、操作便捷。

四、結(jié)論

本文對現(xiàn)階段人力資源管理系統(tǒng)開發(fā)形勢，開發(fā)模式進行了分析，本系統(tǒng)是采用JSP＋J2EE體系框架來進行開發(fā)，并且在數(shù)據(jù)庫方面是使用Oracle作為數(shù)據(jù)庫。在開發(fā)過程中使用了J2EE體系構(gòu)架中現(xiàn)在比較流行的Struts與ibatis技術(shù)，通過對這兩種技術(shù)的整合，兩種技術(shù)的配合使用最終開發(fā)完成了本系統(tǒng)的全部功能模塊。

1．通過分析人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展及對現(xiàn)有系統(tǒng)進行了研究和比較，并在經(jīng)濟、技術(shù)的可行性方面進行了調(diào)研和分析，根據(jù)企業(yè)用戶的需求確定了系統(tǒng)的功能，是開發(fā)系統(tǒng)的指導(dǎo)思想?，F(xiàn)代化的企業(yè)需要先進的現(xiàn)代化的管理系統(tǒng)。

篇8

一、系統(tǒng)分析與設(shè)計

（一）系統(tǒng)的需求分析

人事信息管理系統(tǒng)具備的基本功能如下：一是員工檔案以及數(shù)據(jù)庫的管理和操作。主要功能是系統(tǒng)管理檔案、數(shù)據(jù)庫和創(chuàng)建表格、維護數(shù)據(jù)。二是人事檔案信息的管理，包括員工信息的增加、修改、保存和刪除等功能。三是員工人事檔案信息的系統(tǒng)統(tǒng)計、查詢，企業(yè)人事資源的充分利用等。

（二）系統(tǒng)的功能設(shè)計

人事信息管理系統(tǒng)主要由信息管理、系統(tǒng)用戶管理等模塊組成，本系統(tǒng)的用戶分為管理員和一般用戶。管理員和一般用戶的權(quán)限各不相同。企業(yè)員工的信息管理，包括職工基本信息和情況的記錄等。管理員負責絕大部分工作，包括員工出勤、假條管理、各種信息的添加等。

1.系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)。人事管理系統(tǒng)是由系統(tǒng)管理、部門管理、人事管理等模塊組成。這些模塊不僅能夠幫助企業(yè)提高工作效率，而且通過員工的考勤管理，能避免遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象的出現(xiàn)，提高公司的人事管理。

2.PHP運行軟件。PHP運行軟件具有快速、開放性和擴展性等優(yōu)點。PHP支持多種主流與非主流的數(shù)據(jù)庫。其中，PHP與MySQL是絕佳的組合，可以跨平臺運行。

（三）HTML語言

HTML是網(wǎng)絡(luò)的通用語言，是一種簡單、通用的全置標記語言，是組合成一個文本文件的系列標簽。主要有以下方面：

1.超級鏈接的實現(xiàn)。超級鏈接：URL（統(tǒng)一資源定位符）保證了對資源的定位，使系統(tǒng)能對網(wǎng)絡(luò)資源進行各種操作，如存取、更新、替換等。

2.不可或缺的表格應(yīng)用。表格是在Web頁面中排列數(shù)據(jù)與圖象的非常強有力的工具。表格為網(wǎng)頁設(shè)計者提供了在頁面中垂直和水平結(jié)構(gòu)的簡捷方法。表格由3個基本部件組成：行、列和單元格。適當?shù)厥褂帽砀?，不僅會使網(wǎng)頁更有特點，同時也便于對網(wǎng)頁的管理和修改。

3.添加網(wǎng)頁行為：網(wǎng)頁行為是用來動態(tài)響應(yīng)用戶操作，改變當前頁面效果或執(zhí)行特定任務(wù)的一種方法。

二、數(shù)據(jù)庫設(shè)計

（一）系統(tǒng)簡介

人事管理系統(tǒng)能夠幫助企業(yè)更便捷高效地完成工作。此系統(tǒng)是主要針對員工的各種信息需求所設(shè)計的，可以很好地管理數(shù)據(jù)，包括數(shù)據(jù)入庫、查詢、修改和刪除等。它主要包括：員工基本信息模塊、員工考勤管理模塊、員工工作評價模塊。

（二）數(shù)據(jù)庫設(shè)計

人事管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫采用Mysql.MySQL，在 Web 應(yīng)用方面是最好的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件之一。系統(tǒng)使用了多種編譯器進行測試，保證了源代碼的可移植性。

（三）數(shù)據(jù)模塊分析

一是員工信息。依據(jù)公司員工的檔案，輸入保存到數(shù)據(jù)庫里，然后用于查詢、修改以及考勤的管理。二是遲到、早退、請假的管理。依據(jù)員工的上下班情況和請假單，輸入并保存，以便今后查詢并做相應(yīng)處理。三是加班管理。依據(jù)員工的加班記錄單，輸入并保存至數(shù)據(jù)庫，便于今后的查詢。四是考勤管理。依據(jù)公司員工每個月的加班記錄，進行輸入然后保存到數(shù)據(jù)庫，便于今后統(tǒng)計報表。五是員工檔案報表。包括員工的工號、姓名等。用于查詢每位員工的資料。

三、系統(tǒng)測試

篇9

關(guān)鍵詞:人事;管理信息;系統(tǒng)

隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,信息化管理已滲透到各行各業(yè),網(wǎng)絡(luò)辦公自動化系統(tǒng)以它能實現(xiàn)信息交流和信息共享,提供協(xié)同工作的手段,提高辦公效率的特點,讓人們從繁瑣的有紙辦公中解脫出來。再者我國高職院校迅猛發(fā)展,在校生規(guī)模也日亦龐大,師資等人力資源也不斷壯大,如何提高人力資源管理的水平和效率,成為各高職院校面臨的緊迫任務(wù)和亟需解決的難題。結(jié)合高職院校人力資源管理的現(xiàn)狀及趨勢,開發(fā)一套適合的人力資源管理系統(tǒng)可以有效地緩解這一問題。

一、人力資源管理系統(tǒng)的作用

高校的人事管理工作必須從學校穩(wěn)定和發(fā)展的大局出發(fā),把人力資源的開發(fā)和利用作為高校人事管理的重大舉措。隨著知識經(jīng)濟的崛起,掌握了高新技術(shù)和具有現(xiàn)代化管理理念的人已成為經(jīng)濟發(fā)展的原動力。所以,我們開發(fā)的人力資源管理系統(tǒng)必須要使人事管理人員能夠輕松地管理復(fù)雜繁瑣的人事信息,從重復(fù)性的日常事務(wù)中解脫出來,基本上可以達到以下目的:

一是實現(xiàn)機構(gòu)編制管理、人員信息管理、人員調(diào)配管理、職務(wù)職數(shù)管理、工資管理、統(tǒng)計查詢?yōu)橐惑w的信息化管理系統(tǒng),推進人事管理工作的信息化、科學化。

二是替代傳統(tǒng)的人事管理人工操作的單一模式,有效地整合人才資源的利用和開發(fā),規(guī)范人事管理程序,提高人事管理水平,為學校在引進人才、管理人才、發(fā)展人才和開發(fā)人才方面提供可靠的依據(jù)和信息。

三是為各級領(lǐng)導(dǎo)和上級部門提供及時準確的各項信息查詢,為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配全校人力資源提供幫助。提供方便快捷、功能強大的辦公軟件環(huán)境,幫助人事干部快速完成日常人事業(yè)務(wù)工作,較大地提高工作效率。

四是檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低,有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點。

二、人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計

1.人力資源管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

人力資源管理系統(tǒng)可以簡單地分為三層,如圖1所示,:

(1)第一層是數(shù)據(jù)庫層,存儲人事數(shù)據(jù)。

(2)第二層是信息處理構(gòu)件層。主要是處理與操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫相關(guān)的操作,并且提供通用的數(shù)據(jù)采集、處理。通過對這些通用構(gòu)件的利用,避免了開發(fā)類似功能的重復(fù)勞動,縮短了開發(fā)周期;也減少了重復(fù)開發(fā)中可能引入的錯誤,提高了系統(tǒng)的可靠性和可維護性。

(3)第三層是人事管理模型層。我們把這一層分為系統(tǒng)管理和業(yè)務(wù)處理兩大模塊。

2.人力資源管理系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計

人力資源管理系統(tǒng)是針對員工管理的一個選用Power Builder8.0為開發(fā)軟件的管理平臺。系統(tǒng)主要包括以下功能模塊:

人員管理:主要是查詢、添加、修改人員信息等。

招聘管理:主要是應(yīng)聘人員信息的查閱、刪除、添加到擬聘人才庫等。

培訓(xùn)管理:主要是培訓(xùn)計劃查詢、信息刪除、添加培訓(xùn)計劃和填寫培訓(xùn)總結(jié)等。

獎懲管理:主要是獎懲情況的添加、查詢、修改等。

薪金管理:主要是薪金的修改、添加、刪除。

3.人力資源管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)充分了解用戶各方面的需求,本系統(tǒng)用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢,這要求數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入和輸出。這就要求數(shù)據(jù)處理需要達到數(shù)據(jù)錄入和處理的準確性、實時性和容錯性,處理數(shù)據(jù)的迅速性、數(shù)據(jù)的一致性與完整性。根據(jù)系統(tǒng)功能分析和需求總結(jié),考慮到將來功能上的擴展,設(shè)計用戶信息表、管理員信息表、培訓(xùn)信息表、應(yīng)聘信息表、招聘信息表、薪水信息表。

得到上面的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后,就可以設(shè)計出能夠滿足用戶需求的各種實體,以及它們之間的關(guān)系,為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計打下基礎(chǔ)。這些實體包含各種具體信息,通過相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動。本系統(tǒng)根據(jù)上面的設(shè)計規(guī)劃出的實體有:管理員實體、用戶實體、培訓(xùn)實體、應(yīng)聘實體、招聘實體。

三、人力資源管理系統(tǒng)的特點

1.通用:本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序相對獨立,用戶可以在本系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建適合自身實際情況的人事管理信息系統(tǒng)。

2.標準化:本系統(tǒng)根據(jù)最新的國家標準建立了完善的指標代碼體系,很容易在各級人事部門或者其他部門間實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)交換。

3.可擴充:本系統(tǒng)采用了模塊化技術(shù),可按不同需要進行組合集成。

4.強大的查詢功能:本系統(tǒng)基本實現(xiàn)了按照用戶要求任意查詢信息。

5.靈活的制表功能:本系統(tǒng)自身提供了通用的報表功能;另外也提供了與Excel交互的接口,可以將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到Excel,然后再生成報表。

6.強大的用戶權(quán)限管理:通過對用戶的操作權(quán)限和數(shù)據(jù)權(quán)限進行多重控制,為數(shù)據(jù)的保密性和安全性提供了可靠的保障。

7.用戶操作簡單:本系統(tǒng)的管理界面友好,采用一致的信息瀏覽、維護、查詢界面,便于用戶操作。

四、結(jié)束語

人力資源管理系統(tǒng)是高校信息化建設(shè)的重要組成部分,是為了提高人力資源管理水平而設(shè)計開發(fā)的信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)設(shè)計的目標是實現(xiàn)對學校人力資源信息進行統(tǒng)一管理,提高學校教育教學工作效率、降低成本,滿足用戶及時溝通需要,實現(xiàn)與其它系統(tǒng)協(xié)同工作。系統(tǒng)開發(fā)采取Power Builder8.0技術(shù)平臺架構(gòu),以統(tǒng)一建模語言(UML)對系統(tǒng)進行分析。在深入研究高職院校人事工作的基礎(chǔ)上開發(fā)此系統(tǒng),具體分析設(shè)計了包括人員管理、招聘管理、培訓(xùn)管理、獎懲管理、薪金管理五個功能模塊。系統(tǒng)基本滿足了學校人力資源管理要求,但是對于本系統(tǒng)來說,還是有許多值得改進的地方,主要是在系統(tǒng)性能方面可以進一步加強。

參考文獻:

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關(guān)鍵詞：培訓(xùn) 員工培訓(xùn) 人力資源

一、人力資源培訓(xùn)現(xiàn)狀

目前，我國的人力資源管理多數(shù)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，亟待向現(xiàn)代的人力資源管理觀念轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的人事管理主要是按照上級決策進行組織分配和處理人事工作,比較被動，而人力資源管理是實現(xiàn)社會人力資源開發(fā)戰(zhàn)略，是主動開發(fā)的“掘金者”。從以事為中心的管理轉(zhuǎn)向以人為中心的管理，要更加重視人力資源的開發(fā)利用，建立起科學嚴謹?shù)膯T工培訓(xùn)體系，做好職前教育、新員工培訓(xùn)、在職員工的職業(yè)教育工作。如今我國很多單位對員工培訓(xùn)還不太重視，培訓(xùn)工作做得還不夠不理想，究其原因：一是傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟的影響還在，培訓(xùn)的收益對組織的效益相關(guān)性不大，使培訓(xùn)不受注重；二是培訓(xùn)方案沒有科學設(shè)計，使培訓(xùn)并不能滿足培訓(xùn)需求，培訓(xùn)效果不能達到預(yù)期目的。

在國外，政府和其它組織都十分重視培訓(xùn)，培訓(xùn)成為員工教育重要的一部分。首先，政府以立法的形式籌措培訓(xùn)經(jīng)費，并且公款用于培訓(xùn)已成為合法的舉措。其次，愿意支出培訓(xùn)經(jīng)費，培訓(xùn)計劃的經(jīng)費不斷增加。有資料顯示，美國100名員工以上的組織在1992年的培訓(xùn)開支為450億美元，比1988年增長了12％。由于信息社會的到來，知識、技能的飛速更新，人們已經(jīng)認識到培訓(xùn)不是一種特權(quán)或權(quán)力，而是一種需要，培訓(xùn)工作更是倍受重視，無論是理論上還是實務(wù)上都得到了迅速發(fā)展。

以下是我對員工培訓(xùn)方案初步構(gòu)想。

二、員工培訓(xùn)方案的構(gòu)建

（一）培訓(xùn)需求分析

員工培訓(xùn)首先要進行培訓(xùn)需求分析，包括組織、工作、個人三個方面的分析。首先，進行組織分析。根據(jù)組織的運行計劃和遠景規(guī)劃，預(yù)測本組織未來在技術(shù)上及組織結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生什么變化，了解現(xiàn)有員工的能力并推測未來將需要哪些知識和技能，從而估計出哪些員工需要在哪些方面進行培訓(xùn)。其次，進行工作分析。工作分析指員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。最后，進行個人分析。個人分析是將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期未來對員工技能的要求進行比照，發(fā)現(xiàn)兩者之間是否存在差距，培訓(xùn)就是縮短這種差距，促進員工的個人行為發(fā)生所期望的轉(zhuǎn)變。

（二）培訓(xùn)方案各組成要素分析

1、培訓(xùn)目標的設(shè)置

培訓(xùn)目標的設(shè)置有賴于培訓(xùn)需求分析，在培訓(xùn)需求分析中我們講到了組織分析、工作分析和個人分析，通過分析，明確了員工未來需要從事某個崗位，若要從事這個崗位的工作，現(xiàn)有員工的職能和預(yù)期職務(wù)之間存在一定的差距，消除這個差距就是培訓(xùn)的目標。要達到培訓(xùn)目標，就要求員工通過培訓(xùn)掌握一些知識和技能，把培訓(xùn)目標進行細化，轉(zhuǎn)化為各層次的具體目標，目標越具體越具有可操作性，越有利于總體目標的實現(xiàn)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇

一般來說，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個層次，即知識培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，根據(jù)各個培訓(xùn)內(nèi)容層次的特點和培訓(xùn)需求分析來選擇。知識培訓(xùn)是組織培訓(xùn)中的第一層次。員工只要聽一次講座，或者看一本書，就可能獲得相應(yīng)的知識。知識培訓(xùn)有利于理解概念，增強對新環(huán)境的適應(yīng)能力，減少企業(yè)引進新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的障礙和阻撓。技能培訓(xùn)是組織培訓(xùn)中的第二個層次。這里所謂技能就是指能使某些事情發(fā)生的操作能力。一般新員工進行技能培訓(xùn)。素質(zhì)培訓(xùn)是組織培訓(xùn)的最高層次。素質(zhì)高的員工應(yīng)該有正確的價值觀，有積極的態(tài)度，有良好的思維習慣，有較高的目標。素質(zhì)高的員工，可能暫時缺乏知識和技能。但他會為實現(xiàn)目標有效地、主動地學習知識和技能；而素質(zhì)低的員工，既使已經(jīng)掌握了知識和技能，但他可能不用。

3、誰來指導(dǎo)培訓(xùn)

培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源，內(nèi)部資源包括組織的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識和技能的員工；外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、學校、公開研討會或?qū)W術(shù)講座等。在眾多的培訓(xùn)資源中，選擇何種資源，最終要由培訓(xùn)內(nèi)容及可利用的資源來決定。

組織的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識和技能的員工是組織的重要內(nèi)部資源，利用內(nèi)部資源，可使培訓(xùn)者多方都得到提高。組織內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)是比較合適的人選。首先，他們既具有專業(yè)知識又具有寶貴的工作經(jīng)驗；其次，他們希望員工獲得成功，因為這可以表明他們自己的領(lǐng)導(dǎo)才能；最后，他們是在培訓(xùn)自己的員工，所以肯定能保證培訓(xùn)與工作有關(guān)。無論采取哪種培訓(xùn)方式，組織的領(lǐng)導(dǎo)都是重要的內(nèi)部培訓(xùn)資源。具備特殊知識和技能的員工也可以指導(dǎo)培訓(xùn)，當員工培訓(xùn)員工時，由于頻繁接觸，一種團隊精神便在組織中自然形成，而且，這樣做也鍛煉了培訓(xùn)指導(dǎo)者本人的領(lǐng)導(dǎo)才能。

當組織業(yè)務(wù)繁忙，組織內(nèi)部分不出人手來設(shè)計和實施員工的培訓(xùn)方案，那么就要求諸于外部培訓(xùn)資源。工作出色的人員并不一定能培訓(xùn)出一個同樣工作出色的員工，因為教學有其自身的一些規(guī)律，外部培訓(xùn)資源恰好大多數(shù)是熟悉成人學習理論的培訓(xùn)人員。外部培訓(xùn)人員可以根據(jù)組織來量體裁衣，并且可以比內(nèi)部資源提供更新的觀點，更開闊的視野。

外部資源和內(nèi)部資源各有優(yōu)缺點，但比較之下，還是首推內(nèi)部培訓(xùn)資源，只有在組織業(yè)務(wù)確實繁忙，分不開人手時，或確實內(nèi)部培訓(xùn)資源缺乏適當人選時，才可選擇外部培訓(xùn)資源，但盡管如此，也要把外部資源與內(nèi)部資源結(jié)合使用才為最佳。

4、確定培訓(xùn)對象

根據(jù)組織的培訓(xùn)需求分析，不同的需求決定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，從而大體上確定不同的培訓(xùn)對象。崗前培訓(xùn)是向新員工介紹組織的規(guī)章制度、文化以及組織的業(yè)務(wù)和員工，為了使新員工迅速適應(yīng)環(huán)境，進行崗前培訓(xùn)。對于即將升遷的員工及轉(zhuǎn)換工作崗位的員工，或者不能適應(yīng)當前崗位的員工，他們的職能與既有的職務(wù)或預(yù)期的職務(wù)出現(xiàn)了差異，職務(wù)大于職能，對他們就需要進行培訓(xùn)。對他們可采用在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)內(nèi)容決定了大體上的培訓(xùn)者，但并不等于說這些就是培訓(xùn)者，還應(yīng)從確定的這些大體上的培培者的角度看其是否適合培訓(xùn)。首先看這些人對培訓(xùn)是否感興趣，若不感興趣則不易讓其受訓(xùn)，因為沒有積極性，效果肯定不會很好；另一方面，要看其個性特點，有些個性是天生的，既使通過培訓(xùn)能掌握所需的知識、技能，但他仍不適合于該工作，則他屬于要換崗位，而不是需要培訓(xùn)。從培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)者兩方面考慮，最終確定培訓(xùn)者。

5、培訓(xùn)日期的選擇

員工培訓(xùn)方案的設(shè)計必須做到何時需要何時培訓(xùn)，通常情況下，有下列四種情況之一時就需要進行培訓(xùn)。第一，新員工加盟組織。大多數(shù)新員工都要通過培訓(xùn)熟悉組織的工作程序和行為標準，既使新員工進入組織進已擁有了優(yōu)異的工作技能，他們也必須了解組織運作中的一些差別，很少有員工剛進入組織就掌握了組織需要的一切技能。第二，員工即將晉升或崗位輪換。雖然員工已經(jīng)成為組織的老員工，對于組織的規(guī)章制度、組織文化及現(xiàn)任的崗位職責都十分熟悉，但晉開到新崗位或輪換到新崗位，從事新的工作，則會產(chǎn)生新的要求，盡管員工在原有崗位上干得非常出色，對于新崗位準備得卻不一定充分，為了適應(yīng)新崗位，則要求對員工進行培訓(xùn)。