導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

對(duì)于文件的管理以及常用的系統(tǒng)維護(hù)很多非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)不知道，造成自己電腦用了一段時(shí)間就要重裝系統(tǒng)或者要格式化，顯然這個(gè)是最基本的，如果不能掌握這些知識(shí)，連自己的電腦都搞不定，更不要說(shuō)到了工作崗位上維護(hù)自己工作的電腦，簡(jiǎn)單的系統(tǒng)維護(hù)應(yīng)該是大學(xué)生具備的最基本的技能。

2、高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該有的計(jì)算機(jī)教育

高校計(jì)算機(jī)教育是學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本技能的最重要組成部分，如果學(xué)生在學(xué)校連最基本的技能都不能掌握的話(huà)，不得不懷疑高校的教育存在問(wèn)題。首先應(yīng)該要搞清楚非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，應(yīng)該要有什么樣的計(jì)算機(jī)教育才以，其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)我們不需要太過(guò)于高深的計(jì)算機(jī)教育，例如程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等，我們只需要讓他們了解到最基本的知識(shí)，就像上面談到的軟硬件知識(shí)和系統(tǒng)的維護(hù)知識(shí)，或者最基本的辦公軟件操作，這些對(duì)于他們出去以后可以幫助到他們的東西，但是一定要區(qū)別于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)教育，通過(guò)計(jì)算機(jī)在人們生活中發(fā)揮的作用，應(yīng)該掌握的基本技能如下:

2.1對(duì)計(jì)算機(jī)的基本構(gòu)成要有一定的了解，對(duì)計(jì)算機(jī)軟件和硬件部分的構(gòu)成要掌握，對(duì)計(jì)算機(jī)組裝和一些常用的零部件要了解。

2.2能夠?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)，能夠知道如何安裝軟件和卸載軟件，掌握文件的管理和備份，對(duì)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)能夠了解，掌握如何安裝操作系統(tǒng)以及對(duì)操作系統(tǒng)的基本操作。

2.3能夠熟悉利用計(jì)算機(jī)給自己本專(zhuān)業(yè)服務(wù)，例如課件的使用，網(wǎng)絡(luò)的使用等等，能夠幫助自己提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠熟練的把計(jì)算機(jī)作為自己的一個(gè)工具來(lái)進(jìn)行使用。

3、如何改變當(dāng)前高校非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)教育水平

要想改變當(dāng)前的現(xiàn)狀，應(yīng)該從多方面人手，諸如教學(xué)方式、教學(xué)手段等等，是需要一個(gè)時(shí)間來(lái)進(jìn)行消化的，我們不能夠急于求成。我們應(yīng)該要養(yǎng)成一個(gè)重要的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能把計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種娛樂(lè)，沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)，這樣就起到了反作用，首先應(yīng)該樹(shù)立正確的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的態(tài)度，要建立一套完善的制度進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育。各個(gè)高校應(yīng)該普及計(jì)算機(jī)教育，而不能僅僅把重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)身上，作為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育應(yīng)該是要普及的，這樣對(duì)個(gè)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都有好處，本人有幾點(diǎn)設(shè)想:

3.1在具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)教學(xué)首先應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的面面俱到的觀念，舍棄令學(xué)生感到厭煩的與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)的概念知識(shí)，以實(shí)際操作為主，適當(dāng)加人學(xué)科的新成果和新技術(shù)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，對(duì)于非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，應(yīng)根據(jù)他們的學(xué)科特點(diǎn)，加人與學(xué)科相關(guān)的案例進(jìn)行教學(xué)。例如，對(duì)于營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，可以引人市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的案例，使用P*er-Point做報(bào)告，其中的分析數(shù)據(jù)可以用Excel實(shí)現(xiàn)，這樣學(xué)生可以體會(huì)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中office軟件的工具作用，從而知道自己該學(xué)習(xí)什么和怎樣學(xué)習(xí)。

3.2建立一支高水平的師資隊(duì)伍，通過(guò)高水平的教學(xué)手段，改變當(dāng)前現(xiàn)狀。通過(guò)教師對(duì)課程的熟悉，編寫(xiě)出適合各個(gè)專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)教材，因地制宜的進(jìn)行教學(xué)，這樣的效果來(lái)的更好，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，合理的分配好計(jì)算機(jī)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.3提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校每年都會(huì)淘汰一批破舊的電腦，這些電腦就可以利用起來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，學(xué)生不僅僅可以真正的接觸到實(shí)際的硬件，同時(shí)也熟悉了計(jì)算機(jī)的構(gòu)成，對(duì)今后購(gòu)買(mǎi)電腦起到了很大的幫助。

篇2

【關(guān)鍵詞】高職金融專(zhuān)業(yè) 就業(yè)導(dǎo)向 教學(xué)改革

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，金融行業(yè)也隨之迅猛崛起，其對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求量及要求也越來(lái)越高。通常情況下，金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)走向主要為銀行、基金、證券、理財(cái)?shù)葘?zhuān)業(yè)，那么如何能夠培養(yǎng)出更加符合社會(huì)發(fā)展需求的高專(zhuān)業(yè)性人才是目前高校面臨的主要問(wèn)題。

一、目前高職院校在金融類(lèi)學(xué)生培養(yǎng)方面存在的主要問(wèn)題

（一）培養(yǎng)方案與現(xiàn)實(shí)需求不契合

金融市場(chǎng)的金融動(dòng)向瞬息萬(wàn)變，每一個(gè)階段所流行的金融理念不盡相同，針對(duì)于金融專(zhuān)業(yè)，調(diào)研市場(chǎng)需求是編制培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)，但是，由于各種原因及限制，多數(shù)的高職院校不能夠深入一些金融企業(yè)進(jìn)行深入的市場(chǎng)調(diào)研，只是采取閉門(mén)造車(chē)的方式，通過(guò)對(duì)金融市場(chǎng)淺顯的進(jìn)行分析，以及從互聯(lián)網(wǎng)上搜集的信息進(jìn)行教學(xué)方案的編制。由于一手資料的極度匱乏，所以很難根據(jù)市場(chǎng)的需求培養(yǎng)出真正符合市場(chǎng)需求的畢業(yè)生。

（二）教學(xué)課程的設(shè)置無(wú)法滿(mǎn)足金融市場(chǎng)的需求

隨著金融行業(yè)的高速發(fā)展，金融行業(yè)對(duì)相關(guān)從業(yè)人員提出了更多更新的要求，多數(shù)高職院校未對(duì)相關(guān)課程進(jìn)行調(diào)整或是調(diào)整的力度不夠。大多數(shù)學(xué)校上課的時(shí)候重理論，輕實(shí)踐，理論課的課時(shí)遠(yuǎn)超過(guò)實(shí)踐課的課時(shí)，專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置單一，忽略了理論與實(shí)際相結(jié)合的教育理論，導(dǎo)致學(xué)生掌握知識(shí)靠死記硬背，不能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用，缺乏創(chuàng)新精神。

（三）教學(xué)的考核制度存在不足

經(jīng)驗(yàn)證明，具有創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生更能夠符合社會(huì)的要求。但目前，金融類(lèi)高職學(xué)校的考核內(nèi)容多數(shù)仍然停留在條框教學(xué)上，考試要求閉卷考試，將考試內(nèi)容圈在基本概念上，不注重學(xué)生的獨(dú)立思考能力和綜合應(yīng)用能力。這種陳舊的考核方式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)代金融行業(yè)對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)校必須除舊陳新，建立新型的考核方式，既能夠考核學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，又能夠符合社會(huì)對(duì)金融人才的需求。

（四）學(xué)生的實(shí)踐能力差

大多數(shù)高校金融專(zhuān)業(yè)的教師都是在學(xué)校全職任教的，他們沒(méi)有符合金融市場(chǎng)的金融思想，高校中又缺少?gòu)慕鹑谛袠I(yè)中聘請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)人員任教，教師在上課期間，仍舊采用舊式的教學(xué)方法，將知識(shí)以“滿(mǎn)堂灌”的方式全部灌入給學(xué)生，學(xué)生接受知識(shí)的方法停留在筆記抄寫(xiě)，死記硬背階段，沒(méi)有實(shí)踐機(jī)會(huì)讓他們將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，也沒(méi)有實(shí)際的例子幫助學(xué)生理解課堂所學(xué)的知識(shí)，導(dǎo)致其在日后的實(shí)際工作中不能夠快速?gòu)娜莸膽?yīng)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決。

（五）沒(méi)有足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)

金融類(lèi)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)宗旨是能夠培養(yǎng)出金融一線(xiàn)的工作人員，要求畢業(yè)生具有一定的實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力。由于缺少實(shí)踐資金和缺少實(shí)踐職位，導(dǎo)致高校的實(shí)踐條件不好，實(shí)踐機(jī)會(huì)少。即使有的學(xué)生進(jìn)入一些企業(yè)實(shí)習(xí)，但是由于某些原因的限制，也無(wú)法接觸到金融行業(yè)的核心，沒(méi)有實(shí)際的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生在日后的工作中也是沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的。

二、針對(duì)就業(yè)導(dǎo)向下高職金融專(zhuān)業(yè)教育改革的建議

（一）確定改革思路和改革目標(biāo)

從金融專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀定位，根據(jù)深入實(shí)際的市場(chǎng)調(diào)研，確定教學(xué)目標(biāo)，做出有方向，有目標(biāo)的教學(xué)改革，樹(shù)立起以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的目標(biāo)，盡量使改革后的教學(xué)方向符合市場(chǎng)的實(shí)際要求，培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)型人才。

（二）制定完善的教學(xué)體制，調(diào)整課程設(shè)置以滿(mǎn)足市場(chǎng)需求

金融專(zhuān)業(yè)應(yīng)該緊隨市場(chǎng)發(fā)展，盡量深入金融市場(chǎng)，根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況，從市場(chǎng)的真實(shí)需求出發(fā)，建立完善的教學(xué)體制。

金融類(lèi)高職院校還要設(shè)置一些適時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)金融市場(chǎng)的變動(dòng)。在課程的課時(shí)安排上也要把握好金融市場(chǎng)的需求，根據(jù)實(shí)際情況整改教學(xué)內(nèi)容，以前沿的金融實(shí)情為主，定義以理性概念為輔，以實(shí)際應(yīng)用性?xún)?nèi)容為主，以死板內(nèi)容為輔，以應(yīng)用實(shí)踐課為主，以理論課為輔，設(shè)置高效性課程。

在上課的過(guò)程中，將要注重金融專(zhuān)業(yè)與其他專(zhuān)業(yè)的融合，比如：金融學(xué)與數(shù)學(xué)、金融學(xué)與法學(xué)、金融學(xué)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等，將金融專(zhuān)業(yè)與這些學(xué)術(shù)更好的結(jié)合在日后的工作中也會(huì)帶來(lái)事半功倍的方便。為了提高學(xué)生的應(yīng)用能力，應(yīng)該提供更多到相關(guān)金融企業(yè)進(jìn)行參觀、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)該專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，模擬操作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能。

（三）創(chuàng)立新的考核機(jī)制

為了提高學(xué)生的綜合技能，以及實(shí)際的應(yīng)用能力，學(xué)校應(yīng)該建立新的考核機(jī)制。新的考核機(jī)制應(yīng)該建立一個(gè)新的平臺(tái)：平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合，理論知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力相結(jié)合的考核制度。這就要求學(xué)校在平時(shí)特別注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。考核的方式可以多樣化，建立討論小組進(jìn)行討論，通過(guò)觀察學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解能力、判斷力以及提出的解決方法如何來(lái)評(píng)判學(xué)生的成績(jī)；也可以以社會(huì)調(diào)研的方式，最終通過(guò)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，或者還可以通過(guò)實(shí)踐結(jié)果來(lái)判定考核成績(jī)。

（四）提供良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)

要想提高對(duì)金融市場(chǎng)的適應(yīng)力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能，最有效的途徑還是經(jīng)過(guò)實(shí)踐，在實(shí)際的應(yīng)用中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。首先，學(xué)校應(yīng)該保證實(shí)踐資金的充足；其次，金融類(lèi)高職院校還要尋找到足夠的實(shí)踐基地，保證每一位畢業(yè)生都能夠得到畢業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

三、總結(jié)

這是一個(gè)金融行業(yè)高速發(fā)展的時(shí)代，各金融類(lèi)高職院校應(yīng)該努力追趕金融行業(yè)的腳步，加緊與金融行業(yè)的聯(lián)系，根據(jù)金融市場(chǎng)的實(shí)際需求，及時(shí)調(diào)整方向和目標(biāo)，爭(zhēng)取培養(yǎng)出符合金融市場(chǎng)及時(shí)需要的人才，能夠在日后的金融工作中表現(xiàn)的游刃有余的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]李蓓蓓.基于就業(yè)向?qū)赂呗氃盒＝鹑趯?zhuān)業(yè)教學(xué)改革的思考[J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013.

篇3

[關(guān)鍵詞]科技查新員；查新委托人；服務(wù)工作

查新委托人是指提出查新需求自然人、法人或其他組織。在進(jìn)行項(xiàng)目查新前，查新委托人需做一些前期的文獻(xiàn)調(diào)研工作，對(duì)課題所屬技術(shù)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)、相關(guān)技術(shù)的研究狀況以及產(chǎn)品開(kāi)況都需要充分的了解。查新員如何服務(wù)于查新委托人，對(duì)查新機(jī)構(gòu)在受理查新項(xiàng)目后更好地開(kāi)展查新工作起著十分重要的作用。

1　查新委托人的義務(wù)

查新委托人的義務(wù)為：①查新委托人應(yīng)當(dāng)據(jù)實(shí)、完整地向查新機(jī)構(gòu)提供下列查新所必需的資料：查新項(xiàng)目的科學(xué)技術(shù)資料；技術(shù)性能指標(biāo)數(shù)據(jù)；查新機(jī)構(gòu)認(rèn)為查新所必需的其他資料。②查新委托人應(yīng)當(dāng)盡可能提供查新項(xiàng)目的關(guān)鍵詞、規(guī)范詞、同義詞、縮寫(xiě)詞、分類(lèi)號(hào)等以及同類(lèi)科學(xué)技術(shù)和相關(guān)科學(xué)技術(shù)的背景材料、參考文獻(xiàn)。③查新委托人所提交的資料應(yīng)當(dāng)真實(shí)可靠，用詞準(zhǔn)確，能夠滿(mǎn)足完成查新事務(wù)的需要。

2　對(duì)查新委托人服務(wù)工作的開(kāi)展

由于查新機(jī)構(gòu)在受理查新項(xiàng)目時(shí)，查新人員可以要求查新委托人提供其掌握的有關(guān)資料，向委托人咨詢(xún)?cè)摬樾马?xiàng)目密集研究的年限及相關(guān)文獻(xiàn)的分布情況，因此，查新委托人在項(xiàng)目申報(bào)前須做一些自我查新，查新員指導(dǎo)他們可以利用電子閱覽室進(jìn)行網(wǎng)上信息瀏覽、電子文獻(xiàn)閱覽、光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)信息檢索、館藏信息檢索及多媒體網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以對(duì)研究領(lǐng)域有相當(dāng)?shù)牧私?。因此，科技查新服?wù)工作應(yīng)根據(jù)查新委托人的需求特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性地提供服務(wù)，最大限度地滿(mǎn)足他們對(duì)文獻(xiàn)信息的需求。

2.1　對(duì)不會(huì)計(jì)算機(jī)操作的查新委托人的服務(wù)

查新委托人應(yīng)具有較強(qiáng)的學(xué)科知識(shí)和研究能力，但大多數(shù)是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員，因而在利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在著一定的困難，尤其是年齡較大的委托人，他們獲取信息仍主要依靠傳統(tǒng)印刷型文獻(xiàn)(書(shū)、刊)，信息檢索從通過(guò)卡片、書(shū)本目錄、文摘、索引等手工檢索工具獲取信息，在查找資料時(shí)往往很難避免盲目性和不確定性，這樣很難了解某些特定的文獻(xiàn)資料的具體內(nèi)容和適用范圍等，由于印刷型文獻(xiàn)出版周期長(zhǎng)，不能及時(shí)反映最新的前沿信息，而他們需要大量的國(guó)內(nèi)、外資料，希望能借助計(jì)算機(jī)快速、全面地查找本專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外最新成果、最新理論動(dòng)態(tài)，以便對(duì)所選定的課題進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究。在對(duì)這類(lèi)委托人服務(wù)時(shí)，要讓他們了解科技查新檢索手段包括機(jī)檢、手檢、訪(fǎng)問(wèn)專(zhuān)家三種方式，其中以機(jī)檢為主、輔以手檢，兩者相結(jié)合，互為補(bǔ)充。其次，讓他們熟悉電子閱覽室的各項(xiàng)服務(wù)功能和利用圖書(shū)館獲得電子信息服務(wù)的途徑，全面指導(dǎo)他們掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)方面的知識(shí)和計(jì)算機(jī)的操作技能，全面介紹因特網(wǎng)的各種知識(shí)，包括一些專(zhuān)業(yè)的搜索引擎等，使他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和精力范圍內(nèi)，查閱更多有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)化、信息化社會(huì)的今天，特別是因特網(wǎng)的普及給科技查新工作帶來(lái)了革命性的改變，數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)上檢索已不再是查新人員的專(zhuān)利，而逐漸成為科研人員普遍掌握的一項(xiàng)基本技能。

2.2　數(shù)據(jù)庫(kù)檢索系統(tǒng)的服務(wù)

在科技查新中，檢索數(shù)據(jù)庫(kù)是科技查新工作重要的文獻(xiàn)保障。盡管數(shù)據(jù)庫(kù)提供了各種完善的檢索途徑，但由于查新委托人對(duì)計(jì)算機(jī)的使用往往只具備極基本的技能，并沒(méi)有充分掌握各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)，故直接影響檢索策略的效率?？萍疾樾聠T應(yīng)向他們?cè)敿?xì)介紹每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)功能及特色，如，可從《中國(guó)期刊網(wǎng)》數(shù)據(jù)庫(kù)查論文參考資料；從《國(guó)研網(wǎng)》里查找產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù)；從《萬(wàn)方企業(yè)名錄》或互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)的企業(yè)名錄。在實(shí)際檢索中，應(yīng)根據(jù)他們不同的特點(diǎn)，制定不同的檢索策略，指導(dǎo)他們選擇適應(yīng)需要的數(shù)據(jù)庫(kù)，讓他們了解在檢索時(shí)，不能只滿(mǎn)足于對(duì)某個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索，由于各網(wǎng)站的條件、收集渠道、側(cè)重點(diǎn)不同，所收集的資料也有所不同，因此，多選幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，才能全面檢索到相關(guān)資料。同時(shí)，還應(yīng)讓他們明白數(shù)據(jù)庫(kù)的局限性，如回溯期較短，在機(jī)檢時(shí)容易出現(xiàn)漏檢早期文獻(xiàn)的情況。另外，像匯編、專(zhuān)家通訊及一些帶有保密性的文獻(xiàn)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)中一般不會(huì)收錄，單純靠機(jī)檢檢索不到，還需進(jìn)行手工檢索。通過(guò)這樣的服務(wù)，使得委托人對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)下科研課題的檢索有一個(gè)總體的概念和全面的了解，為以后查新機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢索數(shù)據(jù)庫(kù)打下良好的基礎(chǔ)。

2.3　檢索策略制訂和關(guān)鍵詞選取的服務(wù)

雖然查新委托人本身對(duì)電子資源和計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)有一定的了解，但由于各種電子資料的檢索界面不統(tǒng)一，他們對(duì)所有資源的檢索界面、檢索功能并不熟悉，有的委托人往往花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，卻檢索不到所要的信息或檢索效果不夠理想，也常因檢索策略不當(dāng)而無(wú)法查詢(xún)到所需資料，他們往往采取單一檢索策略，出現(xiàn)檢索結(jié)果為零后，不加思考地作“無(wú)相關(guān)文獻(xiàn)”或“沒(méi)檢出相關(guān)文獻(xiàn)”的結(jié)論，這樣造成查全率與查準(zhǔn)率不高的現(xiàn)象。查新員應(yīng)指導(dǎo)他們通過(guò)對(duì)檢索策略的調(diào)整，制定最佳的檢索策略，這樣，查新委托人就能準(zhǔn)確地把握檢索詞和檢索策略，快速、準(zhǔn)確地檢索到急需的文獻(xiàn)信息。正確、恰當(dāng)?shù)臋z索策略能優(yōu)化檢索過(guò)程，有助于查全、查準(zhǔn)、提高文獻(xiàn)信息的相關(guān)性比例，因此，查新員應(yīng)利用對(duì)電子資源的檢索知識(shí)了解的優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)委托人選擇能準(zhǔn)確反映本人信息需求的關(guān)鍵詞，最好選擇專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的關(guān)鍵詞或常用詞。因使用不同的檢索詞，得出的檢索結(jié)果就不同，如不能提供盡可能全的關(guān)鍵詞，往往易造成文獻(xiàn)的漏檢及延長(zhǎng)檢索人員的查新時(shí)間，從而不同程度地影響查新報(bào)告的質(zhì)量，所以檢索詞的適當(dāng)選取對(duì)科技查新員在信息檢索時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確定位無(wú)疑是有很大幫助的。

2.4　網(wǎng)上信息資源的服務(wù)