導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇幼兒園衛(wèi)生保健的重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：幼兒園；衛(wèi)生保健問題；改善措施幼兒園衛(wèi)生保健工作屬公共衛(wèi)生的一個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)兒童保健服務(wù)的重要工作之一，為兒童健康成長(zhǎng)提供重要保障[1]。2010年衛(wèi)生部頒發(fā)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》76號(hào)令，采用合理的措施以改善幼兒園目前出現(xiàn)的衛(wèi)生保健問題具有重要價(jià)值，保障兒童身心健康，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。本文就幼兒園衛(wèi)生保健問題及改善措施做進(jìn)一步探討，現(xiàn)綜述如下。

1幼兒園衛(wèi)生保健問題

1.1幼兒園硬件設(shè)備不齊全設(shè)有保健室和隔離觀察室的幼兒園數(shù)量少，兒童出現(xiàn)健康問題不能及時(shí)得到診治，有時(shí)延誤最佳治療時(shí)機(jī)。幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生消毒設(shè)備不全，不能對(duì)空氣，地面，桌椅有效消毒，增加了兒童感染疾病的機(jī)會(huì)。設(shè)有體重秤等測(cè)量設(shè)備的幼兒園較少，不能及時(shí)檢查兒童身高體重等指標(biāo)，無法監(jiān)測(cè)兒童的發(fā)育狀況。

1.2規(guī)章制度不健全調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大量幼兒園集中對(duì)工作人員進(jìn)行考勤，而忽視了兒童的規(guī)章制度要求，《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健76號(hào)文件》成為了無法全面執(zhí)行的擺設(shè)。兒童對(duì)衛(wèi)生保健的理解較差，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣還存在很大程度的欠缺。以此惡性循環(huán)，衛(wèi)生保健工作不能根據(jù)《幼兒園衛(wèi)生保健制度》執(zhí)行[2]。

1.3工作人員衛(wèi)生保健意識(shí)差由于大量民營(yíng)幼兒園的出現(xiàn)，大部分以盈利為目的，幼兒園經(jīng)營(yíng)者屬于非專業(yè)人士，并不十分了解兒童衛(wèi)生保健工作的重要性，使兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過程中不能得到充分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)因教職工對(duì)幼兒傷害及緊急救護(hù)知識(shí)匱乏，直接影響幼兒在園的健康與安全。

2改善措施

2.1提高幼兒園衛(wèi)生管理把幼兒園衛(wèi)生保健工作放在重要地位，提高幼兒園人員的綜合素質(zhì)，選取在衛(wèi)生保健方面經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)幼兒園內(nèi)集體人員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，在衛(wèi)生保健方面防患于未然，對(duì)各園衛(wèi)生保健工作提供最大程度的便利。對(duì)于衛(wèi)生保健條件較好的幼兒園，在維持原來良好為衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，提高專業(yè)水平，幫助他們開展調(diào)查研究和科研活動(dòng)，從科學(xué)理論方面更好的提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。建立常規(guī)的工作秩序，給予具體工作指導(dǎo)，建立保健室和隔離觀察室，在園內(nèi)設(shè)置兒童體格檢查的裝置，做到一人一杯，用過充分消毒，根據(jù)兒童的成長(zhǎng)需要，制定合理膳食，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡，從而促進(jìn)兒童身心健康的全面發(fā)展，

2.2建立合格的衛(wèi)生保健教師的隊(duì)伍建立合格的衛(wèi)生保健教師隊(duì)伍是提高幼兒園衛(wèi)生保健問題的關(guān)鍵。集中管理幼兒園教育人員，經(jīng)專業(yè)人員授課，提高專業(yè)水平，使園內(nèi)教師能夠會(huì)管理伙食，會(huì)預(yù)防和處理小傷小病，教會(huì)兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使園內(nèi)衛(wèi)生保健老師成為兒童的榜樣。

2.3檢查幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展情況為及時(shí)了解幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展情況，定期進(jìn)行各方面視察工作，反饋幼兒園的現(xiàn)況。主要檢查方面包括室內(nèi)開窗通風(fēng)情況，園內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)備，兒童的衛(wèi)生狀況，兒童膳食及飲水情況，幼兒園消毒工作的開展，幼兒園工作人員的綜合素質(zhì)。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，提高幼兒園衛(wèi)生保健水平。

3結(jié)語(yǔ)

幼兒園衛(wèi)生保健的工作方針是以預(yù)防為主，保教結(jié)合，為兒童提供良好的學(xué)習(xí)生活活動(dòng)，預(yù)防傳染病，降低常見病的發(fā)病率，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)兒童身心健康，全面發(fā)展[3]。從組織上，制度上，措施上嚴(yán)格管理幼兒園，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。改善幼兒衛(wèi)生保健中現(xiàn)存的硬件設(shè)備不齊全，規(guī)章制度不健全和工作人員素質(zhì)低下問題，通過提高幼兒園衛(wèi)生管理，建立合格的衛(wèi)生保健教師的隊(duì)伍和定期檢查幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展情況，明確幼兒園衛(wèi)生保健服務(wù)范圍和技術(shù)要求，為提高幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量，規(guī)范各級(jí)衛(wèi)生保健人員的服務(wù)和管理打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳實(shí)慶，鄧紅，吳珍珍.安慶市城區(qū)幼兒園衛(wèi)生保健存在問題及建議[J].江蘇衛(wèi)生保健，2013，15（5）：40，41.

篇2

〔中圖分類號(hào)〕 G612

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

〔文章編號(hào)〕 1004―0463（2008）08（A）―0015―01

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是貫徹幼兒園工作以預(yù)防為主的方針，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的重要保障。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，但身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，因而，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，也就成為了幼兒園工作的重要組成部分。

一、嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生保健管理制度

完善的衛(wèi)生保健、保育制度是做好此項(xiàng)工作的基本前提之一，我們根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《蘭州市各級(jí)托幼園所衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，不斷完善、補(bǔ)充、健全了衛(wèi)生保健各崗位職責(zé)、各項(xiàng)工作的檢查落實(shí)制度和幼兒的健康檢查、預(yù)防接種、防病治病等各種規(guī)章制度；規(guī)定了保育員每日工作程序以及每個(gè)工作環(huán)節(jié)的具體要求；園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)向教職工強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生保健的重要性，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、明確衛(wèi)生保健各項(xiàng)制度的內(nèi)容，同時(shí)深入實(shí)際親自督導(dǎo)檢查，使教職工，尤其是保育員對(duì)自己的職責(zé)、要求做到了心中有數(shù)。

二、認(rèn)真細(xì)致地抓落實(shí)，扎實(shí)地做好日常衛(wèi)生和消毒工作

在衛(wèi)生保健、保育檢查考評(píng)制度已形成常規(guī)的同時(shí)，我們始終將落實(shí)工作作為重中之重來抓。每天則早、午、晚三次認(rèn)真仔細(xì)地檢查各項(xiàng)工作是否做到了位，做得是否符合標(biāo)準(zhǔn)，以確保日常衛(wèi)生常規(guī)工作和重點(diǎn)工作的質(zhì)量。教工們嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒制度，并認(rèn)真填寫好各項(xiàng)消毒記錄，做到了：1. 幼兒活動(dòng)室、寢室、洗手間、飲水間等每日午、晚臭氧、紫外線的消毒達(dá)到了要求次數(shù)，保證了消毒時(shí)間，并認(rèn)真記錄消毒情況，由專人負(fù)責(zé)檢察。2. 幼兒餐具餐餐消毒，餐巾、毛巾一人一巾，使用后及時(shí)清洗消毒；水杯隨用隨清洗消毒，并認(rèn)真檢查飲食用具的清潔程度，認(rèn)真記錄消毒情況。3.開飯前用消毒液擦拭桌面；幼兒圖書、玩具等每天放在紫外線燈下照射消毒；每周兩次將玩具徹底清洗干凈后，再用消毒液浸泡消毒。

三、從嚴(yán)把關(guān)，努力使幼兒健康檢查工作達(dá)到規(guī)范化

為保證在園幼兒的健康，我們嚴(yán)格依照幼兒園健康檢查制度，認(rèn)真及時(shí)地開展工作。首先，嚴(yán)格管理教職工和幼兒的健康檔案。教職工每年全面體檢一次，持健康證上崗；新生入園前必須要到指定醫(yī)院進(jìn)行全面體檢，保健冊(cè)、合格肝功化驗(yàn)單、預(yù)防接種證齊全者才能辦理入園手續(xù)，幼兒請(qǐng)假達(dá)到一定時(shí)間必須持醫(yī)院有效的檢查化驗(yàn)證明方能進(jìn)班，從而使我園教職工和幼兒的健康合格率均達(dá)到100%。其次，我們針對(duì)傳染病發(fā)病的不同季節(jié)，無論是對(duì)幼兒還是教職工都提前進(jìn)行各類計(jì)劃免疫注射和服藥工作，有效地控制了各種流行傳染病的蔓延。然后，我們堅(jiān)持每日三次查班制，并做到一摸、二問、三看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并定期測(cè)量幼兒的身高、體重，認(rèn)真分析體檢結(jié)果，并將其告知家長(zhǎng)。對(duì)于情況特殊的幼兒及時(shí)查找原因，拿出相應(yīng)的治療矯正措施。最后，在衛(wèi)生保健管理人員的督導(dǎo)下，食堂炊事員嚴(yán)格遵守上崗個(gè)人衛(wèi)生制度、食品衛(wèi)生制度、餐具、炊具消毒制度，并每周輪流值日專搞各自衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，保持食堂環(huán)境的整潔，杜絕病從口入，嚴(yán)防食物中毒。

四、重視保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣

我們一方面積極扎實(shí)地做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，為幼兒們創(chuàng)設(shè)良好的教育、衛(wèi)生環(huán)境，另一方面，將培養(yǎng)幼兒良好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于幼兒的日常生活中。在幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們注重保教并重，根據(jù)幼兒不同的年齡、特點(diǎn)制定了相應(yīng)的衛(wèi)生保健教育發(fā)展目標(biāo)，并將其落實(shí)到月、周、日的各項(xiàng)活動(dòng)中，采用多種形式向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)、安全常識(shí)、飲食知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等方面的教育。我們還調(diào)整了教師、保育員的部分作息時(shí)間，使之輪流管理幼兒午睡，融各種教育及習(xí)慣的培養(yǎng)于幼兒的午睡過程中，這樣既保證了幼兒的午睡時(shí)間，又提高了其睡眠質(zhì)量。保育員配合教師開展各項(xiàng)活動(dòng)，并隨時(shí)注意培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，這既有利于保育員業(yè)務(wù)能力的提高，又有利于隨時(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，保持環(huán)境的整潔。

篇3

關(guān)鍵詞：幼兒園；后期管理；改革

引言：

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)改革的時(shí)代，發(fā)展的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，幼兒園要生存，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并且穩(wěn)步發(fā)展，就必須進(jìn)行一番大刀闊斧的改革，而幼兒園后勤部門是支撐幼兒園改革最重要的一個(gè)因素，因此首先要對(duì)幼兒園后勤管理進(jìn)行改革，切實(shí)做好幼兒園后勤管理工作。

一、幼兒園后勤管理概述

常言道，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。后勤管理就是這其中的“糧草”，它是所有管理工作中最繁瑣，也是最重要的組成部分。幼兒園后勤工作也是一樣，其宗旨就是為了一線幼師和幼兒做好所有的后勤服務(wù)工作，包括環(huán)境建設(shè)，教學(xué)設(shè)施建設(shè)，安全衛(wèi)生管理，保育工作等等很多繁雜的事項(xiàng)，對(duì)幼兒園的教育工作起著保障作用。因此，在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，幼兒園要生存，就必須以特色取勝、以質(zhì)量取勝、以服務(wù)取勝、以規(guī)范取勝，這就需要高質(zhì)量、正規(guī)化的后勤隊(duì)伍做保障。

二、如何做好幼兒園后勤管理工作

1、搞好幼兒園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境

我們對(duì)于一個(gè)幼兒園印象的好壞，很大程度上來源于這個(gè)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，這是最為直觀的，也代表著一個(gè)幼兒園的形象。而且好的環(huán)境會(huì)給幼兒及教師帶來好的心情，有利于幼兒的身心發(fā)展，因此后勤工作應(yīng)該首先做好幼兒園環(huán)境建設(shè)工作，創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，清潔的環(huán)境，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及其需求創(chuàng)設(shè)綠化面積大，娛樂器械多，卡通形象多的干凈、優(yōu)雅、充滿童趣的校園環(huán)境。此外，不僅是建設(shè)，后勤人員更應(yīng)該注意幼兒園環(huán)境的清潔與維護(hù)。對(duì)園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修；并制訂崗位職責(zé)，做好檢查、維修的記錄。

2、做好幼兒安全管理工作

幼兒是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的明天，但是如果幼兒的安全都沒有保障的話，其發(fā)展便無從談起，所有的改革也將成為一句空話。因此后勤管理應(yīng)該切實(shí)抓好安全管理工作，為幼兒的安全、健康的成長(zhǎng)提供一個(gè)保障。后勤部門應(yīng)該定期對(duì)幼兒園各種設(shè)施進(jìn)行檢查，并建立安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作，消除不安全隱患，為了幼兒的安全，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。而且應(yīng)該在園內(nèi)開展安全教育活動(dòng)，可以以形式多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等活動(dòng)來滲透安全教育，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。比如可以在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒；開展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)；帶幼兒進(jìn)行火災(zāi)消防演習(xí)，教給幼兒滅火器如何使用，進(jìn)行地震演習(xí)，告訴孩子地震來了如何避難，同時(shí)要教給幼兒自救方法，告訴他們火警電話、急救電話、報(bào)警電話等等。這樣后勤部門與幼兒都提高安全防范意識(shí)，才能做好安全管理工作。

3、做好幼兒的衛(wèi)生保健工作

衛(wèi)生保健工作的重要性僅次于安全工作，后勤部門也要引起重視。對(duì)于幼兒園的衛(wèi)生保健，主要是注重預(yù)防工作，要定時(shí)給幼兒及教師進(jìn)行體檢，接種各種傳染病疫苗，做好消毒工作，盡量杜絕傳染病源。此外對(duì)幼兒的安全飲食也要進(jìn)行監(jiān)督，廚房和食堂要做好消毒工作，清潔工作也一定不容忽視，并要保證幼兒的科學(xué)合理的飲食，調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，保證攝入需求，確保幼兒的健康。還可在園內(nèi)開展衛(wèi)生保健知識(shí)的講座，幫助教師、保育員和家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的認(rèn)識(shí)，明白其重要性，共同做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

4、提高后勤人員思想意識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能

長(zhǎng)期以來，人們更注重的是幼兒園的教育教學(xué)工作，而對(duì)后勤工作則是容易被忽視，許多人們都對(duì)后勤管理工作的認(rèn)識(shí)存在一定的誤區(qū)。而后勤人員也比較容易認(rèn)不清自己工作的重要性，認(rèn)為只要管好校園衛(wèi)生和幼兒的飲食起居就可以了。其實(shí)不然，后勤工作是幼兒園管理的重中之重，因此一定要提高后勤人員的思想意識(shí)，強(qiáng)化其專業(yè)技能。可以組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，例舉日常工作中的實(shí)際例子，讓大家認(rèn)識(shí)到后勤人員尤其是保育員的的一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響著幼兒，貫徹保教結(jié)合的原則，必須有保育員的積極配合。只有這樣才能保障一個(gè)良好的后勤團(tuán)隊(duì)，也才能提供完美的后勤服務(wù)。

5、加強(qiáng)幼兒保育工作

后勤工作中很重要的一部分就是保育工作。幼兒年齡較小，對(duì)其進(jìn)行教育是一方面，而更重要的是保育工作，要加強(qiáng)幼兒保育工作，實(shí)現(xiàn)保育和教育相結(jié)合，相貫徹。很多時(shí)候，甚至連幼師都認(rèn)為，教育重于保育，保育員比教師要第一個(gè)檔次，只關(guān)注課程教學(xué)，知識(shí)灌輸，而忽視了幼兒身心發(fā)展和保健。其實(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念已經(jīng)從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。那么對(duì)于保育員來說，則需要注意以下兩個(gè)方面：

（1）提升自身理論素養(yǎng)

以前的幼兒園工作可能大多數(shù)都是重教輕保，而隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)劃生育政策的執(zhí)行，幼兒的身心發(fā)展受到了前所未有的重視，無論是社會(huì)，還是家長(zhǎng)，對(duì)孩子的期待都更大，因此不僅僅希望幼兒能夠?qū)W會(huì)知識(shí)，還希望他們有良好的個(gè)性發(fā)展和一定的社會(huì)適應(yīng)能力。因此保育員就要更新保育觀念，提高自身理論素養(yǎng)了。過去那種光憑經(jīng)驗(yàn)工作，是不能提高保育質(zhì)量的。為了全方位的提高本園保育員的保教素質(zhì)，我們首先抓的就是學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來更新干部教師的保育觀念，根除偏見，以幼兒健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，來重視保育工作。

（2）通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)技能

很多幼兒園請(qǐng)的保育員都是缺乏專業(yè)技能的非專業(yè)人士，他們只知道如何照管孩子的吃喝拉撒，對(duì)教幼兒如何做人，如何做事，如何立足社會(huì)是毫無概念的。其實(shí)，保育員的工作是需要很強(qiáng)的專業(yè)性的，并不是所有人都能勝任。因此要對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，可以根據(jù)工作能力分批選送參加保育員進(jìn)行中級(jí)、高級(jí)的職稱培訓(xùn)，通過這些培訓(xùn)一方面提高他們自身的專業(yè)技能，一方面也希望他們能學(xué)以致用，能在保育崗位上體現(xiàn)，在保育群體中起模范帶頭作用。

此外，從具體方面來說，要求保育員做到：熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊，定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，保持室內(nèi)環(huán)境清潔無積灰塵。配合教師管理幼兒生活，負(fù)責(zé)做好本班的衛(wèi)生消毒工作。協(xié)助教師組織教育活動(dòng)，做好必要的活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。妥善保管好本班級(jí)的幼兒物品，發(fā)現(xiàn)設(shè)備用具有所損壞，要及時(shí)報(bào)告修理。

三、結(jié)語(yǔ)

幼兒園的后勤工作千頭萬緒，因此只有在管理中認(rèn)真負(fù)責(zé)，面面俱到，不斷改革和創(chuàng)新，才能適應(yīng)不斷發(fā)展著的幼兒園教育教學(xué)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)后勤工作所提出的新需求。

參考文獻(xiàn)

[1]陸迎霞.對(duì)幼兒園后勤管理工作的探討.《內(nèi)蒙古教育》.2010年14期.

篇4

摘 要：目前我國(guó)社會(huì)各界對(duì)于幼兒教育的關(guān)注力度正不斷加大，各學(xué)校也紛紛加大開展幼兒教育專業(yè)的力度，其中幼兒衛(wèi)生保健就是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門重要課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生日后從事幼兒教育才能真正保障幼兒身心健康成長(zhǎng)。但目前在幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力普遍不高，為解決這一問題，在對(duì)幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)如何在幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提出相應(yīng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：衛(wèi)生保健；學(xué)習(xí)能力；提高對(duì)策

幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)的根本目的在于幫助學(xué)生掌握豐富的幼兒衛(wèi)生、疾病預(yù)防以及營(yíng)養(yǎng)膳食等知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)而為保障幼兒身心全面健康成長(zhǎng)提供必要的幫助。但鑒于該門課程中涉及了大量的理論知識(shí)，具有一定的枯燥性，因此很難吸引喜愛追求新鮮事物的學(xué)生的注意力，導(dǎo)致該課程的教學(xué)效果一直不盡如人意。為此，筆者將結(jié)合自身多年的教育經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)要談?wù)剮c(diǎn)能夠在幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的對(duì)策，希望能夠?yàn)閺V大教師提供必要的幫助。

一、幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)現(xiàn)狀分析

幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)包括大量的專業(yè)理論知識(shí)，而當(dāng)前絕大多數(shù)教師在教學(xué)過程中仍然沿用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，即使用“教師講，學(xué)生聽”的單向灌輸式教學(xué)，并且為幫助學(xué)生強(qiáng)化對(duì)幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)內(nèi)容的掌握程度，其往往會(huì)使用強(qiáng)制性手段，譬如要求學(xué)生死記硬背等方式進(jìn)行記憶。而此種教學(xué)模式不僅無法滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也使課程教學(xué)變得更加枯燥、無聊，長(zhǎng)此以往將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)積極性。因此，教師在教學(xué)過程中需要在傳授基本知識(shí)內(nèi)容的同時(shí)，有意識(shí)地注重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而達(dá)到事半功倍的效果。

二、幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的對(duì)策

（一）利用舊知識(shí)完成新知識(shí)教學(xué)

教師在進(jìn)行新知識(shí)的教學(xué)時(shí)，需要努力將其與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)積累，使其能夠通過運(yùn)用舊知識(shí)完成新知識(shí)的理解與記憶，通過將新舊知識(shí)有機(jī)結(jié)合的方式，也能夠使幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)變得更加高效、完整。比如說教師在《營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》中向?qū)W生介紹鈣鹽這一內(nèi)容時(shí)，可以積極鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合以往所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，談一談}對(duì)人體的重要性以及人體缺鈣的具體表現(xiàn)，通過此方式幫助學(xué)生快速掌握教學(xué)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，教師可以進(jìn)一步給學(xué)生講解鈣在人體中的分布情況，并且對(duì)人體部位中含鈣量最多和最少的部位進(jìn)行講解，并積極引導(dǎo)學(xué)生思考含鈣部位的鈣含量減少后會(huì)對(duì)整個(gè)人體機(jī)能產(chǎn)生何種影響，從而使學(xué)生能夠?qū)︹}鹽及其重要性進(jìn)行準(zhǔn)確認(rèn)知。

（二）多安排教學(xué)實(shí)踐操作活動(dòng)

以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)的幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)，需要教師重視與學(xué)生之間的高效交流和溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并在向其傳輸基礎(chǔ)理論知識(shí)的同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。為此，教師可以結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容盡可能多安排與之相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。比如說教師可以利用教具或要求學(xué)生上臺(tái)配合等方式向?qū)W生分步驟講解常用的急救方式，并要求學(xué)生對(duì)每一步、每一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行仔細(xì)觀察，之后教師可以要求學(xué)生兩兩組對(duì)進(jìn)行相互模擬操作。譬如說，教師在給出幼兒異物入口的情境后，學(xué)生需要通過兩兩組對(duì)的方式親自操作海姆立克急救法進(jìn)行急救，在操作過程中教師需要對(duì)學(xué)生的動(dòng)作、姿勢(shì)等進(jìn)行糾正指導(dǎo)，而通過此種教學(xué)方式學(xué)生不僅能夠真正參與到教學(xué)當(dāng)中，同時(shí)還能夠有效幫助其完成理論知識(shí)到實(shí)踐技能的內(nèi)化，進(jìn)一步提升其學(xué)習(xí)能力。

（三）融合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)踐行知識(shí)

幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)本身具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和社會(huì)屬性，并且幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的各類疾病等健康問題種類繁多，為此教師可以通過積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多接觸和解決幼兒健康問題、提升自身綜合學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)。比如說學(xué)校可以積極與附近的幼兒園開展合作模式，學(xué)生通過親自前往幼兒園對(duì)園內(nèi)幼兒的心理健康、身體健康等進(jìn)行走訪調(diào)查，并嘗試運(yùn)用自身所學(xué)知識(shí)對(duì)幼兒出現(xiàn)健康問題的原因、嚴(yán)重程度以及矯正方法等進(jìn)行分析研究，并將其以論文、實(shí)踐報(bào)告等形式及時(shí)向教師進(jìn)行反饋。在此過程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥與指導(dǎo)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)、結(jié)果等進(jìn)行全過程管理，同時(shí)將學(xué)生表現(xiàn)、收獲成果等計(jì)入綜合評(píng)價(jià)和考核當(dāng)中，在全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí)也能夠更好地幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)的認(rèn)識(shí)，使其能夠在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加積極主動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

總而言之，對(duì)于學(xué)前專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生保健課程、掌握基本的幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)對(duì)于其日后的幼兒教育工作有著積極的作用。因此，教師在教學(xué)過程中需要充分結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，通過利用與舊知識(shí)相聯(lián)系的方式幫助其完成新知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合實(shí)際情況盡可能多安排教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，有效提升學(xué)生的教學(xué)參與熱情；同時(shí)積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以有效幫助其學(xué)以致用，進(jìn)一步提升自身的學(xué)習(xí)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉俊變.淺談?dòng)變盒l(wèi)生保健教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力[J].新課程（下），2016（5）：159-161.

[2]劉玉環(huán).基于信息技術(shù)的情境問題教學(xué)各因素分析：以《幼兒衛(wèi)生保健》教學(xué)為例[J].科技資訊，2016（5）：94-95.

篇5

關(guān)鍵詞 集體兒童 營(yíng)養(yǎng)不良 衛(wèi)生保健

AbstractObjective:Discussion of maoming 3-6 years old collective malnutrition in children's sick,provide evidence for guiding the kindergarten's health care work.Methods:Full-time nurses in child health subjects measured by a unified approach to children's weight and height,To the World Health Organization （WHO） 0～6 years old children's weight and height for the standard values,Evaluation of Maoming City in 2010 for children 3-6 years of collective growth and development of physical data by the WHO formulated diagnostic criteria of malnutrition.Results:Weight is low for 4.16%,growth retardation is 5.03%,weight loss is 1.43%,prevalence of retardation is higher in the 3～4 age group（P＜0.05）,the prevalence of low weight and emaciation in other all age groups there are no significant difference;the ratio of boys and girls weight loss was significant difference（P＜0.01）,lower body weight and growth retardation in different gender did not differ significantly.Conclusion:In Maoming city,the collective prevalence of child malnutrition is relatively high,management of health care nurseries should be strengthened,mobilize the whole society to participate in child health promotion activities,in order to reduce the prevalence of malnutrition in children.

Key WordsCollective children;malnutrition;Health care

兒童營(yíng)養(yǎng)不良是一個(gè)世界性的公共衛(wèi)生問題，在發(fā)展中國(guó)家尤為突出，2005年WHO報(bào)告表明53%的兒童死亡率與營(yíng)養(yǎng)不良有關(guān)［1］。為了解茂名市3～6歲集體兒童營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)生情況，對(duì)2010年茂名市3～6歲集體兒童體格檢查資料進(jìn)行整理和分析，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下。

資料與方法

2010年茂名市3～6歲集體兒童體格檢查登記表8109人，男4153人，女3956人。

方法：體重身高測(cè)量方法：全部受檢兒童均由兒童保健科專職護(hù)士按國(guó)家制定的統(tǒng)一方法測(cè)量體重、身高，測(cè)量工具符合要求。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)［2］：以（WHO）0～6歲兒童體重身高為標(biāo)準(zhǔn)值，采用年齡別體重、年齡別身高、身高別體重3項(xiàng)指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)兒童營(yíng)養(yǎng)狀況，體重低下為年齡別體重低于中位數(shù)減去2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；發(fā)育遲緩為年齡別身高低于中位數(shù)減去2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差；消瘦為身高別體重低于中位數(shù)減去2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。

檢驗(yàn)方法：采用X2>/sup>檢驗(yàn)。

結(jié) 果

茂名市3～6歲集體兒童營(yíng)養(yǎng)不良患病情況：體重低下患病率4.16%，3～4歲與5～6歲組之比差異無顯著性（X2>/sup>1.33，P＞0.05）；發(fā)育遲緩患病率5.03%，3～4歲與5～6歲組之比差異有顯著性（X2>/sup>4.68，P＜0.05）；消瘦患病率1.43%，3～4歲與5～6歲組比較差異無顯著性，發(fā)育遲緩患病率高于體重低下及消瘦，見表1。

不同性別兒童營(yíng)養(yǎng)不良患病情況：體重低下男女患病人數(shù)分別為182人、155人，男女之間差異無顯著性（X2>/sup>1.10，P＞0.05），發(fā)育遲緩男女患病人數(shù)分別為227人、181人，男女之間差異無顯著性（X2>/sup>3.36，P＞0.05）；消瘦男女患病人數(shù)分別為74人、42人，男女之間差異有顯著性（X2>/sup>7.45，P＜0.01），見表2。

討 論

從資料看，茂名市3～6歲集體兒童體重低下、發(fā)育遲緩、消瘦患病率分別為4.16%、5.03%、1.43%，比廈門市（分別為0.40%、0.58%、0.38%）和西寧市（分別為0.89%、1.91%、0.63%）集體兒童營(yíng)養(yǎng)不良患病率報(bào)道高［3］。體重低下此指標(biāo)主要反映兒童近期或急性營(yíng)養(yǎng)不良；發(fā)育遲緩此指標(biāo)主要反映兒童慢性長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良；消瘦此指標(biāo)主要反映兒童近期急性營(yíng)養(yǎng)不良［4］；體重低下在各年齡組及男女童之間患病情況無顯著性差異，發(fā)育遲緩在3～4歲組患病率較高，此年齡組兒童多數(shù)入園時(shí)間不長(zhǎng)，說明大部分兒童在入園前已患營(yíng)養(yǎng)不良，與兒童遺傳、疾病、環(huán)境、家長(zhǎng)不當(dāng)喂養(yǎng)有關(guān)，而入園后由于環(huán)境不適應(yīng)，膳食營(yíng)養(yǎng)不均衡，或老師照顧不周到等多種原因，導(dǎo)致這部分兒童營(yíng)養(yǎng)不良繼續(xù)存在。消瘦的男童多于女童，可能與男女童個(gè)性不同有關(guān)。男童多數(shù)調(diào)皮，喜歡運(yùn)動(dòng)，能量消耗多，在幼兒園相同膳食下，比女童更易發(fā)生消瘦。體重低下、消瘦兩者檢出率較高可能與幼兒園環(huán)境衛(wèi)生差、膳食營(yíng)養(yǎng)欠均衡，優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入比例偏低、能量供應(yīng)不足有關(guān)。另外，兒童偏食、挑食、吃零食過多、飲食不規(guī)律是造成幼兒和學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)不良的原因［5］。

集體兒童營(yíng)養(yǎng)不良防治需要家庭、幼兒園、婦幼保健機(jī)構(gòu)及全社會(huì)的共同參與和努力。因此：①開展健康教育，提高群眾育兒水平。廣泛動(dòng)員全社會(huì)參與兒童健康促進(jìn)活動(dòng)，通過各種渠道宣傳育兒知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到平衡膳食對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的重要性，改變?nèi)罕姴磺‘?dāng)?shù)挠齼河^念，培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣，糾正偏食、挑食、吃零售過多等不良飲食行為。②加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理。首先，相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)要重視對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健管理，實(shí)行衛(wèi)生保健合格證準(zhǔn)入制，對(duì)衛(wèi)生保健制度不健全、兒童生活環(huán)境不良、食品衛(wèi)生狀況差、衛(wèi)生設(shè)施達(dá)不到要求的托幼機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)硬措施，限期整改或停止辦園［6］。其次，婦幼保健機(jī)構(gòu)應(yīng)定期對(duì)幼兒園兒童進(jìn)行體格檢查、營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良兒童，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系查明原因，及時(shí)治療，并建立系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)不良兒童監(jiān)測(cè)檔案，定期對(duì)兒童進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)評(píng)估，根據(jù)每個(gè)兒童具體情況，采取相應(yīng)措施，改善兒童營(yíng)養(yǎng)狀況，降低營(yíng)養(yǎng)不良發(fā)病率。第三，聘請(qǐng)專職營(yíng)養(yǎng)專家為幼兒園保健醫(yī)生和炊事員講授營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，使他們了解食物成分，掌握食物的合理搭配以及食物加工知識(shí)，使膳食既符合兒童口味又營(yíng)養(yǎng)均衡，并加強(qiáng)幼兒膳食監(jiān)管，定期對(duì)幼兒園開展膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，確保兒童膳食營(yíng)養(yǎng)供給，以促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育。③社會(huì)各界要重視兒童營(yíng)養(yǎng)不良的防治工作，對(duì)托幼機(jī)構(gòu)在政策、資金、人員等方面給予大力扶持，達(dá)到改善集體兒童生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，提高兒童健康水平的目的。

參考文獻(xiàn)

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2 劉湘云,陳榮華,主編.兒童保健學(xué).南京:江蘇科學(xué)技術(shù)出版社,2005:396-397.

3 許立軍.廈門市城區(qū)2002年～2007年集體兒童體格發(fā)育情況分析［J］.中國(guó)婦幼保健雜志,2009,24（31）:4402.

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5 王今儀,主編.兒童保健學(xué).北京:科學(xué)出版社,2002:160.

6 王彩燕.南京市浦口區(qū)36所托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健現(xiàn)狀調(diào)查分析［J］.中國(guó)婦幼保健雜志,2009,24（25）:3562.

篇6

后勤是所有工作的保障，做好后勤工作也是非常重要的，關(guān)于幼兒園后勤，下面小編為大家收集整理了“2020幼兒園后勤年終工作總結(jié)范文最新”，歡迎閱讀與借鑒!

幼兒園后勤年終工作總結(jié)1幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。但本學(xué)年在園主任的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)照__市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識(shí)

本學(xué)年在園主任的重視下，我們有的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī)，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)年后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學(xué)年我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

具體做法：每月一次由尹師傅對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，又一次為每個(gè)家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避免接送是的擁擠，我們改變的統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間。結(jié)合健康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)年無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2、幼兒健康管理方面，本學(xué)年園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。

并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)年重視了對(duì)患病兒的全日觀察，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病”流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。

3、食堂飲食管理方面，本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。

為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以蘇州市示范性幼兒園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，責(zé)任到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

三、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作

1、部分教室地板和墻面進(jìn)行的油漆和粉刷。

保證了幼兒活動(dòng)和生活環(huán)境的安全和整潔。

2、做好了各類興趣班的收費(fèi)工作和興趣班材料的購(gòu)置工作，保證興趣班正常準(zhǔn)時(shí)的開展。

3、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。

并及時(shí)增添食堂用品。

4、根據(jù)幼兒游戲活動(dòng)的需要，及時(shí)調(diào)整好了現(xiàn)有活動(dòng)室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。

5、添置部分衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備。

6、為順利舉辦“迎新獻(xiàn)愛心”慶元旦活動(dòng)，做好了籌備工作。

7、協(xié)助會(huì)計(jì)做好了幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算工作。

以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟?，以期待更多的收獲。

幼兒園后勤年終工作總結(jié)2在上半年的幼兒園后勤工作中我能夠重視領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)于老師和孩子們提出的意見也能夠在工作中認(rèn)真對(duì)待，這樣的話我便能夠改進(jìn)后勤工作從而讓園領(lǐng)導(dǎo)和孩子家長(zhǎng)更加滿意，而且做好上半年的后勤工作本就十分重要自然要有著詳細(xì)的規(guī)劃才行，所以我在年初便制定好了計(jì)劃并在后勤工作中不斷努力著，在結(jié)束這部分任務(wù)以后也要對(duì)幼兒園后勤工作加以總結(jié)才行。

比較注重食材的采購(gòu)以及孩子飲水安全方面的問題，為了保障孩子的安全自然得營(yíng)造出良好的環(huán)境提供他們進(jìn)行休息和學(xué)習(xí)，所以我在保育員的協(xié)助下保障了孩子們的飲水安全并教導(dǎo)他們重視洗手方面的問題，而且我也會(huì)利用閑暇時(shí)間參與到食堂的清潔打掃工作中并取得了不錯(cuò)的成效，在這之前我也會(huì)通過食材的采購(gòu)從而設(shè)計(jì)出營(yíng)養(yǎng)美味的兒童食譜，事實(shí)上想要在食材搭配的過程中讓孩子家長(zhǎng)感到滿意并不是容易的事情，所以我以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待食材采購(gòu)工作并對(duì)儲(chǔ)存好的食材進(jìn)行檢查。

通過對(duì)各個(gè)教室設(shè)備的檢修從而確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行，為了不因?yàn)樵O(shè)備損壞的問題影響到教學(xué)工作自然得定期進(jìn)行檢查才行，這樣的話才能夠及時(shí)安排人員進(jìn)行維修從而保障孩子們的教學(xué)，尤其是多媒體設(shè)備以及各類游玩的設(shè)施需要進(jìn)行檢查，主要是為了防止孩子在玩耍的時(shí)候因?yàn)樵O(shè)施損壞的問題受傷，所以對(duì)待這類工作應(yīng)該要更加嚴(yán)謹(jǐn)從而防止出現(xiàn)差錯(cuò)，而我在上半年也做到了這點(diǎn)從而為后勤工作的展開積累了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我而言這項(xiàng)工作的完成也是對(duì)得起自己本心的。

加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物資的管理從而在申領(lǐng)與登記方面嚴(yán)格對(duì)待，關(guān)于這項(xiàng)工作既要確保倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資能夠做到心中有數(shù)，又要定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行整理自然得嚴(yán)格對(duì)待才行，liu_ue86.Com所以每當(dāng)各班負(fù)責(zé)人申領(lǐng)物資的時(shí)候我都會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的登記，當(dāng)發(fā)現(xiàn)部分物資庫(kù)存不足的時(shí)候便會(huì)在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)過后再來進(jìn)行采購(gòu)，而且我也會(huì)定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)損壞的物品進(jìn)行清理從而保持內(nèi)部的整潔，能夠處理好這部分工作也是源于我對(duì)后勤工作的熱愛，所以在往后的后勤工作中我仍會(huì)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己直至完成相應(yīng)的任務(wù)。

對(duì)我來說上半年后勤工作的結(jié)束并不意味著自己可以懈怠，畢竟為了孩子們的成長(zhǎng)著想也要認(rèn)真完成幼兒園后勤工作才行，所以我會(huì)總結(jié)好這部分經(jīng)驗(yàn)并用以指導(dǎo)下半年的后勤工作，希望能夠通過下半年的努力讓后勤工作得到更好的完成。

幼兒園后勤年終工作總結(jié)3隨著幼兒園管理工作的實(shí)施，一年來，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我在全體后勤工作人員同事的幫助下積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)、更好地做好今后的工作，我園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，分為安全管理、衛(wèi)生保健、食堂管理三大部分，現(xiàn)將幼兒園2020年后勤工作總結(jié)如下：

一、安全管理

安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全，事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì)穩(wěn)定，為保證幼兒在園安全，我園積極組織各種安全教育，安全檢查、安全培訓(xùn)等活動(dòng)。

1.安全教育：為提高幼兒安全意識(shí)，通過形式多樣的安全教育活動(dòng)，幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，并開展不同類型的突發(fā)事件緊急演練;

2.安全檢查：為加強(qiáng)校舍安全檢查，搞好幼兒園設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地、用水、用電等安全防護(hù)措施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;

3.安全培訓(xùn)：為提高安全意識(shí)，我園組織教師、門衛(wèi)、校車人員進(jìn)行多形式的安全教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了教職工的安全責(zé)任感;

4.家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗：為了更好的保證幼兒上下學(xué)安全，我園成立了家長(zhǎng)志愿護(hù)學(xué)崗，協(xié)助值班教師做好幼兒安全工作，以防突發(fā)事件發(fā)生。

二、衛(wèi)生保健

衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理中不可缺少的一部分，為了維護(hù)幼兒的身心健康，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，定期開展各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作：

1.健康檢查：根據(jù)上級(jí)部門要求，婦幼保健院每年對(duì)我園全體幼兒進(jìn)行一次全面健康檢查，并且各班教師分別在6月、9月、12月對(duì)幼兒進(jìn)行身高、體重的稱量和視力的測(cè)量，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行分析和制定相應(yīng)措施，以保證幼兒健康發(fā)展。

2.衛(wèi)生、疾病防控：為抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，各班老師實(shí)行定人定點(diǎn)分片包干，一天一小掃，一月一大掃。

每月進(jìn)行一次衛(wèi)生評(píng)比，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，促進(jìn)了幼兒園環(huán)境整潔。根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)家長(zhǎng)、教師和幼兒分別組織開展各種疾病防控的培訓(xùn)和教育活動(dòng)，防止了各種傳染病的傳播和蔓延。

三、食堂管理

1.為了讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量，廚房工作人員每周、每季度、每學(xué)期進(jìn)行安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2.為進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，我園今年對(duì)食堂進(jìn)行了大幅度整改，營(yíng)造了一個(gè)溫馨整潔的食堂。

一年來，我和全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。在今后的工作中，后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量，把后勤工作做得更好、更扎實(shí)!

幼兒園后勤年終工作總結(jié)42020年又快結(jié)束了，___幼兒園的后勤工作也做的差不多了，對(duì)本月的后勤工作做如下的總結(jié)：

一、環(huán)保工作

本月幼兒園因?yàn)闆]有活動(dòng)，所以園里的草地和樹木都生長(zhǎng)的很茂盛，為了讓幼兒園在新學(xué)期開學(xué)之前恢復(fù)到原先的樣子，我們后勤開著除草機(jī)子，把草地全部進(jìn)行了清除，讓草地呈現(xiàn)正常的高度，以便于行走。園里的樹木的多余枝丫也都進(jìn)行了修剪，讓樹木能減輕重量，也是給樹放松。同時(shí)也對(duì)園里的衛(wèi)生做了大面積的清掃，把垃圾都清除了，如此一來園里開學(xué)的時(shí)候，環(huán)保工作絕對(duì)是可以的，剛好可以恢復(fù)成幼兒舒適的環(huán)境。

二、清查園里的設(shè)備

園里一共有__個(gè)教室，教師辦公室有_個(gè)，教室和辦公室里的設(shè)備全部進(jìn)行了清查，查出__臺(tái)電腦出現(xiàn)問題，也查出了電腦損壞的有_臺(tái)，把這些跟園長(zhǎng)報(bào)備之后，就對(duì)這些電腦進(jìn)行維修和購(gòu)買新的了。教室里面幼兒的桌椅和玩具也做了清查，發(fā)現(xiàn)小部分這些東西有損壞，大部分是完好的，這樣就有更換了新的桌椅和玩具。園里清查出損壞的路燈_個(gè)，垃圾桶_個(gè)，也都更換了新的，這樣在這個(gè)8月我們把幼兒園進(jìn)行了大換新。

三、加大了安全的宣傳

幼兒們正當(dāng)放暑假，作為幼兒園的后勤，幼兒的假期安全也是我們要負(fù)責(zé)的，所以本月我們把所有在暑假會(huì)出現(xiàn)的安全隱患全部進(jìn)行了整理，然后用電腦打印出來，以書面的形式發(fā)往各幼兒教師和各位家長(zhǎng)，讓他們注意幼兒在暑期的安全問題，保障幼兒的安全。除了書面形式進(jìn)行安全宣傳，我們還在群里進(jìn)行通知，在群里把家長(zhǎng)召集起來，讓家長(zhǎng)意識(shí)到到這個(gè)暑假關(guān)注幼兒安全的重要性。

現(xiàn)在8月已經(jīng)到月底了，我們后勤的工作也都完成的差不多了，所有屬于后勤的工作我們都有去努力做好，只為供給幼兒開學(xué)一個(gè)健康舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然我們的工作并不是說做的有多完美，也是有缺陷的，但是我們今后也會(huì)逐一的改正，讓后勤的工作為幼兒園各方面的工作提供便利，幫助幼兒園建設(shè)好。

幼兒園后勤年終工作總結(jié)5本學(xué)年的后勤工作在落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃有關(guān)精神要求時(shí)，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，緊緊圍繞園整體工作安排，積極配合保教工作的開展，始終以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為目標(biāo)，腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。

一、指導(dǎo)思想

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實(shí)做好幼兒安全、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境管理工作等。

二、具體工作與措施

(一)做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作

1、堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，盡量做好二次利用，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。

4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務(wù)工作方面

1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查海洋球室、幼兒超市和幼兒各種玩具。

消除不安全因素，幼兒園的門窗、班級(jí)臥室、玻璃、自來水、電等及時(shí)維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。

并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健醫(yī)生做好工作。

4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為全園師生服務(wù)。

(2)召開膳食委員會(huì)，接受家長(zhǎng)委員提議，改進(jìn)幼兒食譜。每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。

(3)做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

(三)搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境

加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，生活教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜物。

(四)加強(qiáng)后勤員工隊(duì)伍建設(shè)，努力規(guī)范化管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)他們牢固樹立以保教為中心、提高服務(wù)意識(shí)，樹立工作主人翁精神。

2、結(jié)合后勤各崗《崗位職責(zé)》及工作考核制度，每月評(píng)選服務(wù)之星獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。

3、加強(qiáng)后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)幼兒園的規(guī)章制度及幼兒園出現(xiàn)的一些案例和防范措施;

特別是幼兒園衛(wèi)生消毒、食品安全、注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立服務(wù)第一。

2、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。

3、愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。

4、定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，強(qiáng)調(diào)二次利用。

期初保管人員將班級(jí)、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清查核對(duì)，建立了完整臺(tái)帳，使園各種設(shè)備做到賬目清晰，查閱方便;每月保管員認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

三、加強(qiáng)了衛(wèi)生與安全管理，提高了操作規(guī)范化

1、層層簽訂責(zé)任書。

明確各自的職責(zé)，貫徹一崗雙責(zé)的原則，做到職責(zé)明確。

2、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo)，保持廚房的清潔，刀、案板、盆、筐、抹布等廚房用具洗刷干凈并按要求消毒，同時(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不潔食品進(jìn)校園，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)了門衛(wèi)管理，把好接送制度關(guān)，提高安全責(zé)任意識(shí)。

嚴(yán)格對(duì)外訪人員一律按照規(guī)定進(jìn)行登記，嚴(yán)格要求家長(zhǎng)配合入園、離園幼兒務(wù)必出示接送卡，并刷卡方能接送，對(duì)委托他人的須向老師說明事由，同時(shí)在接孩子時(shí)電話與家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接送，杜絕幼兒亂接現(xiàn)象。

5、繼續(xù)切實(shí)做好消防安全工作，強(qiáng)化安全責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

6、加大管理力度。

將校園周邊環(huán)境、監(jiān)控活動(dòng)納入了常規(guī)工作，并由行政督促相關(guān)管理人員認(rèn)真落實(shí)，上、放學(xué)時(shí)門口行政人員協(xié)助安全疏通道路。

四、配合了幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，做好了后勤工作

本學(xué)年中，幼兒園開展了重陽(yáng)節(jié)感恩、敬老活動(dòng);開展家長(zhǎng)開放日，組織親子一日游活動(dòng);開展親自運(yùn)動(dòng)會(huì);參加__鎮(zhèn)保育員技能比賽;我們后勤人員極力配合園里舉行各項(xiàng)活動(dòng)，滿足活動(dòng)的需求、相關(guān)事宜聯(lián)系等。

五、存在問題及今后努力改進(jìn)的方向

篇7

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)）和《省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》（陜政發(fā)〔2010〕51號(hào)）以及《市人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的意見》（寶政發(fā)〔2011〕6號(hào)）精神，加快我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展，提升學(xué)前教育普及水平，滿足適齡兒童入園需求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就加快發(fā)展學(xué)前教育提出如下實(shí)施意見。

一、高度重視，加快學(xué)前教育普及步伐

1、重要意義。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，對(duì)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、智力開發(fā)、終生發(fā)展具有重要意義。各鎮(zhèn)政府、區(qū)級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性，將加快發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措，作為重大民生工程，列入重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。逐步完善學(xué)前教育管理體制，不斷改善學(xué)前教育辦園條件，重點(diǎn)加快農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展，著力提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力規(guī)范幼兒園教育教學(xué)管理，進(jìn)一步加快學(xué)前教育普及步伐，全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。

2、目標(biāo)任務(wù)。從2011年秋季開始，逐步實(shí)施學(xué)前一年免費(fèi)教育，到2013年，普及學(xué)前兩年教育，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)到90%以上，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到85%以上。結(jié)合中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整，擴(kuò)建區(qū)中心幼兒園，改擴(kuò)建、新建14所鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，扶持支持村級(jí)幼兒園發(fā)展，建成學(xué)前教育區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)骨干體系和區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。到2020年，全面普及學(xué)前三年教育，積極推進(jìn)0—3歲嬰幼兒?jiǎn)⒚山逃?/p>

二、明確職責(zé)，完善學(xué)前教育管理體制

3、管理體制。落實(shí)“省市統(tǒng)籌、以縣為主、縣鄉(xiāng)共管”的學(xué)前教育管理體制。成立區(qū)加快學(xué)前教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)編制全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，制定加快學(xué)前教育發(fā)展的政策措施，協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育發(fā)展中存在的突出問題。各鎮(zhèn)政府要將幼兒園建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，負(fù)責(zé)落實(shí)農(nóng)村幼兒園建設(shè)用地及村級(jí)幼兒園建設(shè)，做好幼兒園安全及周邊環(huán)境治理工作。

4、部門職責(zé)。健全教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。教育部門負(fù)責(zé)做好學(xué)前教育的審批、登記、注冊(cè)及日常管理工作。機(jī)構(gòu)編制部門要按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，合理確定公辦幼兒園教職工編制。發(fā)改部門要把學(xué)前教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，支持幼兒園建設(shè)發(fā)展。財(cái)政部門要加大投入，統(tǒng)籌安排學(xué)前教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)。住建部門負(fù)責(zé)制定城鎮(zhèn)小區(qū)配套托幼園所的規(guī)劃建設(shè)審批、驗(yàn)收等辦法，加強(qiáng)對(duì)小區(qū)配套托幼園所的建設(shè)管理。國(guó)土資源部門負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展所需用地，并采取切實(shí)措施保障城鄉(xiāng)配套托幼園所教育用地性質(zhì)不變。人力資源和社會(huì)保障部門要制定幼兒園教職工人事勞動(dòng)、工資待遇、社會(huì)保障和技術(shù)職務(wù)評(píng)聘政策。工信部門（駐區(qū)辦）要積極協(xié)調(diào)落實(shí)駐區(qū)企業(yè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立和日常管理。物價(jià)部門負(fù)責(zé)制定托幼園所收費(fèi)管理辦法，并監(jiān)督執(zhí)行。綜治、公安、文化廣電部門負(fù)責(zé)對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，凈化幼兒園周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核托幼園所的衛(wèi)生保健人員，指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查托幼園所衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)工作。民政、工商、質(zhì)檢、安全生產(chǎn)監(jiān)管、食品藥品監(jiān)管等部門要根據(jù)職能分工，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開展家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。

三、加大投入，構(gòu)建學(xué)前教育公共服務(wù)體系

5、加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入。從2011年起，區(qū)財(cái)政設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)政預(yù)算予以保障，并逐年增加。積極爭(zhēng)取省、市幼兒園建設(shè)專項(xiàng)資金，推進(jìn)我區(qū)幼兒園建設(shè)進(jìn)度。

6、努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源。財(cái)政、教育部門要積極落實(shí)項(xiàng)目資金，支持鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)工作。各鎮(zhèn)人民政府根據(jù)區(qū)域內(nèi)人口流動(dòng)與增長(zhǎng)變化，堅(jiān)持“就近入園、擴(kuò)大規(guī)模、大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦”的原則，科學(xué)編制覆蓋鎮(zhèn)村的學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，合理確定區(qū)域內(nèi)幼兒園布局，并將其納入本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。2011年啟動(dòng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)工程，完成慕儀、周原、賈村等鎮(zhèn)中心幼兒園新建及改擴(kuò)建任務(wù)，年內(nèi)改擴(kuò)建區(qū)中心幼兒園，2012年新建其它鎮(zhèn)公辦中心幼兒園。充分利用網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整后閑置校舍和其它富余資源建設(shè)村級(jí)幼兒園。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策支持村級(jí)幼兒園發(fā)展。鼓勵(lì)鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦分園，加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)山村民辦幼兒園的指導(dǎo)管理，方便群眾子女就近入園。逐步建立以公辦中心幼兒園為骨干，村級(jí)幼兒園為補(bǔ)充，多種形式并存的農(nóng)村學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

7、加強(qiáng)城鎮(zhèn)配套小區(qū)幼兒園建設(shè)管理。住建和發(fā)改部門要加強(qiáng)對(duì)城鎮(zhèn)新建小區(qū)配套幼兒園的監(jiān)管，確保新建小區(qū)配套幼兒園同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，對(duì)未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)建議上級(jí)規(guī)劃部門不予審批。不具備配套幼兒園建設(shè)條件的城市住宅小區(qū)，開發(fā)商應(yīng)向區(qū)政府上繳幼兒園異地建設(shè)費(fèi)，由區(qū)政府根據(jù)全區(qū)幼兒園建設(shè)總體規(guī)劃統(tǒng)籌安排，用于幼兒園新建或改建、擴(kuò)建項(xiàng)目。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源建成后交由教育行政部門統(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托舉辦普惠性民辦幼兒園。

8、支持集體和企業(yè)舉辦幼兒園?，F(xiàn)有的企業(yè)、集體幼兒園要繼續(xù)加大投入，辦好幼兒園，不得隨意轉(zhuǎn)制、停辦或撤銷幼兒園。企業(yè)、集體不得向已經(jīng)剝離的幼兒園收取租賃、管理費(fèi)用。具備辦園條件的寶啤、渭陽(yáng)、群力、雙鷗等企業(yè)要理順體制，規(guī)范辦園，以滿足兒童就近入園的需求。鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社區(qū)、慈善組織、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人舉辦公益性、普惠性幼兒園。

9、積極扶持民辦幼兒園發(fā)展。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公民辦并舉的辦園體制，積極鼓勵(lì)和扶持民辦幼兒園。逐步采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠。對(duì)辦園行為規(guī)范、收費(fèi)不足以維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)模較小的民辦幼兒園，給予適當(dāng)補(bǔ)助；對(duì)規(guī)模較大、辦園行為規(guī)范、保教質(zhì)量較高的民辦幼兒園予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

10、開展早期教育服務(wù)和指導(dǎo)。區(qū)加快學(xué)前教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌教育、衛(wèi)生、婦聯(lián)等力量，積極研究探索0—3歲嬰幼兒教育規(guī)律，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上逐步推廣面向0—3歲嬰幼兒家長(zhǎng)開展早期教育指導(dǎo)、服務(wù)。對(duì)開展公益性0—3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)效果良好的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)給予支持。

11、認(rèn)真落實(shí)幼兒園優(yōu)惠政策。新建、改擴(kuò)建幼兒園建設(shè)用地，按照公益性事業(yè)用地辦理相關(guān)手續(xù)，實(shí)行優(yōu)先安排，并按照中小學(xué)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定減免相關(guān)費(fèi)用。對(duì)幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收取的保教費(fèi)，按照有關(guān)規(guī)定免征營(yíng)業(yè)稅。幼兒園的用水、用電、用氣等按照中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)收取。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的學(xué)前教育資助制度，逐步免除烈士子女、孤兒和殘疾兒童的保教費(fèi)。著力建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園問題。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高學(xué)前教育師資水平

12、健全幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。全面推行公辦幼兒園新進(jìn)教師公開招聘、擇優(yōu)聘用制度，實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)和教師持證上崗制度。根據(jù)全區(qū)幼兒教育事業(yè)發(fā)展，采取中小學(xué)富余人員培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗和公開招聘幼兒專業(yè)教師等辦法，逐步為各鎮(zhèn)公辦中心幼兒園配足配齊幼兒教師。社會(huì)力量舉辦的幼兒園，要按照相關(guān)規(guī)定聘請(qǐng)具有幼兒教師資格證的人員到幼兒園任教。教育行政部門要將民辦幼兒園教師聘用情況納入審批和年檢范疇，加強(qiáng)監(jiān)管。

13、加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍培養(yǎng)。教育行政部門要制訂學(xué)前教育師資培養(yǎng)、培訓(xùn)方案，將幼兒教師培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃。從2011年起，每五年對(duì)幼兒園園長(zhǎng)和教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)幼兒教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，不斷提高幼兒教師學(xué)歷水平。建立城鄉(xiāng)幼兒教師交流機(jī)制，實(shí)施幼兒園“名園長(zhǎng)”、“名教師”培養(yǎng)工程，全面提高幼兒教師素質(zhì)。

五、規(guī)范管理，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量

14、強(qiáng)化學(xué)前教育管理和監(jiān)督。教育行政部門要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)前教育實(shí)行統(tǒng)一歸口管理。嚴(yán)格執(zhí)行辦園標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)前教育審批程序。建立幼兒園（班）信息管理系統(tǒng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；健全幼兒園（班）年檢工作制度，并向社會(huì)公布年檢結(jié)果。對(duì)年檢不合格的幼兒園（班）責(zé)令限期整改、停止招生或吊銷辦學(xué)許可證。對(duì)各類幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和早期教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教育主管部門要加強(qiáng)管理和監(jiān)督。

15、規(guī)范學(xué)前教育辦園（班）行為。各級(jí)各類幼兒園要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保障兒童的基本權(quán)利，面向全體幼兒、關(guān)注個(gè)體差異，堅(jiān)持寓教于樂、保教結(jié)合的原則，提高保教質(zhì)量。加強(qiáng)與家庭、社區(qū)合作力度，面向家長(zhǎng)開展多種形式的早期教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高。教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)幼兒科研課題管理和指導(dǎo)，不斷提升幼教工作水平。

16、切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全衛(wèi)生管理。高度重視幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作，把保護(hù)幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)放在首位。健全各種安全、衛(wèi)生保健制度，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，定期對(duì)各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全、衛(wèi)生保健及食品管理檢查。各幼兒園要強(qiáng)化保教人員安全意識(shí)，提高安全防范能力，堅(jiān)持開展園內(nèi)安全隱患排查和治理工作。

17、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)管理。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，接受物價(jià)、教育等部門及社會(huì)監(jiān)督。嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好民辦幼兒園收費(fèi)管理工作，完善備案程序，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。

篇8

  幼兒園老師培訓(xùn)心得感悟

  幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是非常不易的，通過本次的培訓(xùn)，我更進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對(duì)于幼兒教師的重要性。我們教育的對(duì)象是幼兒，對(duì)于幼兒來說幼兒園就是他們接觸社會(huì)的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對(duì)于幼兒幼小心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都無法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以幼兒教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。

  幼兒在園一日常規(guī)活動(dòng)也是家長(zhǎng)與老師共同關(guān)心的問題?！秞x組織與實(shí)施》就針對(duì)此問題展開的深入的研究。學(xué)習(xí)以后覺得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國(guó)。實(shí)行保教結(jié)合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的保育工作。幼兒教育與保育應(yīng)該是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機(jī)整體。再有在教育和保育二者有機(jī)結(jié)合的情況下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說教育中要滲透保育，保育中也離不開教育。

  幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  本次幼兒園班主任培訓(xùn)中老師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。溝通是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。在與家長(zhǎng)的溝通過程中，必須了解家長(zhǎng)的心理，需要根據(jù)溝通對(duì)象不同的情況，以真誠(chéng)的態(tài)度，運(yùn)用靈活的溝通技巧，采取正式和非正式的多種溝通方式，才能收到好的效果。充滿愛心，家園合作，運(yùn)用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家園協(xié)作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，讓溝通成為多贏。與家長(zhǎng)的溝通在幼教工作中非常重要，要使溝通更有效，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷摸索、不斷總結(jié)。

  培訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，但是老師們學(xué)習(xí)的興致很高，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極討論，交流。通過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點(diǎn)，也更加堅(jiān)定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎(chǔ)教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。

  幼兒園老師培訓(xùn)心得感悟

  通過這短時(shí)間的學(xué)習(xí)，在知識(shí)水平方面收獲頗多，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得：

  一、教育教學(xué)理念新，注重實(shí)效性

  本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。作為一名幼兒教師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動(dòng)過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格，新穎有趣，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅(jiān)持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。

  二、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的搭建，成為教師成長(zhǎng)的載體

  這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動(dòng)等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長(zhǎng)、開闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來。

  三、學(xué)以致用、明確目標(biāo) 、著眼未來

  聽了講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”。

  幼兒園老師培訓(xùn)心得感悟

  作為一個(gè)剛剛成立的小朋友園，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，最為需要的就是培訓(xùn)和提高。我們?cè)谇耙浑A段工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經(jīng)驗(yàn)的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提高，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批小朋友園保育員培訓(xùn)班在陽(yáng)光小朋友園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急切需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí)，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺，更讓我感觸頗多。

  首先，在會(huì)議一開始許園長(zhǎng)就提出了一個(gè)我們一直以來工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎)，也讓我認(rèn)識(shí)到了保育工作在小朋友園工作中的重要性。我想我們真的需要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念，逐步的提高保育人員的素養(yǎng)，也逐步把我們的保育水平提高到一個(gè)新的高度。許園長(zhǎng)對(duì)保育工作流程及其重要性的作了一個(gè)詳細(xì)的闡述，讓我深深地感覺到我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘木薮蟛町?。這不得不讓我做出一個(gè)深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實(shí)在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點(diǎn)，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。許園長(zhǎng)在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動(dòng)，可以說非常值得我們借鑒。我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé)，過分的明確了班級(jí)的劃分，以至于大、中、小班過于分化。沒有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng)，對(duì)于孩子社會(huì)性的培養(yǎng)更是嚴(yán)重的缺失。孩子社會(huì)性的培養(yǎng)可以說是我們小朋友園保教工作中一個(gè)不可或缺的重要部分。這也是值得我們每一個(gè)小朋友工作者反思的一個(gè)重要話題?，F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，大多不愿與人分享，也不愿助人為樂。這就需要我們肩負(fù)起孩子社會(huì)性培養(yǎng)的重?fù)?dān)，為孩子的人格塑造打下良好的基石。

  其次，陽(yáng)光小朋友園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度出發(fā)，以實(shí)際工作為依據(jù)，介紹了詳細(xì)而實(shí)用的醫(yī)療專業(yè)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于我們來說非常實(shí)用而且也是迫切需要的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者，日常保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們小朋友園目前最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失，但我們的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度不可松懈。我們將盡快建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健檔案，建立十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的流程。

  最后，胡老師對(duì)優(yōu)化小朋友園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新。對(duì)于這一塊我的感觸頗多，但在這里我只想談3點(diǎn)感觸最深的：

  第一：在午睡前的管理上。

  提倡飯后漱口，這非常值得我們借鑒。在本年度的小朋友體檢中，我園小朋友有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象，個(gè)別小朋友齲齒非常嚴(yán)重。我們?cè)诩覉@溝通時(shí)提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防。但是在實(shí)際工作中，我們自身卻忽視了這一問題。飯后漱漱口，不但可以預(yù)防齲齒，也可以防止孩子們留飯?jiān)谧炖?，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得。

  第二：在午睡氛圍的營(yíng)造上。

  提倡用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引導(dǎo)孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過于簡(jiǎn)單，更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子保持安靜，最終慢慢入睡。孩子的情緒始終沒有得到完全的放松，這樣對(duì)于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響，所以在氛圍的營(yíng)造上我們要改進(jìn)的地方還有很多。另外，為了營(yíng)造良好的氛圍，還提倡孩子們?cè)谖缢繒r(shí)，利用角色扮演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，慢慢的走。而我們就忽視了這一點(diǎn)，將角色游戲這個(gè)很好的方式，只停留在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會(huì)經(jīng)常破壞午睡室的安靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式，利用孩子們的天性和特點(diǎn)，用角色游戲的方式，輕松有序地管理好午睡室的秩序。

  第三：在午睡后的管理上。

  用音樂喚醒的方式，對(duì)我的震動(dòng)比較大，因?yàn)槲覀兺耆珱]有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。我們的每個(gè)午睡房都有廣播，而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂，過了9點(diǎn)以后，機(jī)器完全閑置在一旁。有這么好的資源卻白白浪費(fèi)，所以下周起我們也將挑選輕快的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們?cè)谝魳返陌殡S下愉快地起床。除此之外，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要。我們小朋友園是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老師每天在照顧小班小朋友起床時(shí)，他們成了一個(gè)煩，衣服穿好了就到處跑，搞的午睡房亂糟糟的。今后我們就可以借鑒這種方法，讓大班的孩子參與到小班床位的整理中。既可以提高孩子們的動(dòng)手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣，真可以說是“一箭三雕”。

篇9

一、工作指標(biāo)

生命指標(biāo)：孕產(chǎn)婦死亡率控制在40/10萬以下，避免產(chǎn)科直接原因引起的孕產(chǎn)婦死亡；嬰兒死亡率控制在12‰以下。

服務(wù)指標(biāo)：早孕建卡率≥90%；孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率≥85%；孕28周旗級(jí)高危篩查率達(dá)90%以上；孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)99%；高危孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)100%；新法接生率達(dá)99%以上；孕前葉酸免費(fèi)投服率達(dá)95%；婦女病普查率60%；3歲以下兒童保健系統(tǒng)管理率≥95%；體弱兒管理率達(dá)98%以上；新生兒聽力篩查率≥50%；4個(gè)月以下嬰兒母乳喂養(yǎng)率≥85%；托幼機(jī)構(gòu)符合衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)的合格率達(dá)95%以上。

二、工作網(wǎng)絡(luò)

婦幼衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)由旗婦幼保健院、鎮(zhèn)衛(wèi)生院和嘎查村構(gòu)成，統(tǒng)稱為三級(jí)婦幼衛(wèi)生工作網(wǎng)。旗婦幼保健院設(shè)婦女保健科、兒童保健科、生殖健康科、健康教育科、信息管理科等，并配備相關(guān)業(yè)務(wù)人員。同時(shí)設(shè)與上述科室相適應(yīng)的臨床科室和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像等醫(yī)技科室。每個(gè)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要設(shè)防保組，并配備2至3名婦女和兒童保健科醫(yī)生。每個(gè)嘎查村（居民委員會(huì)）要配備一名婦幼保健員。

三、工作職責(zé)

（一）三級(jí)婦幼衛(wèi)生工作網(wǎng)

旗婦幼保健院

1、負(fù)責(zé)完成全旗婦幼保健工作指標(biāo)。

2、定期對(duì)全旗各鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健工作開展情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)，確保工作質(zhì)量。

3、定期舉辦鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健員培訓(xùn)班，確保辦班質(zhì)量。

4、承擔(dān)旗級(jí)高危妊娠篩查及治療任務(wù)。

5、扎實(shí)穩(wěn)妥地開展產(chǎn)前篩查和新生兒疾病篩查工作，確保篩查質(zhì)量。

6、改善服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量，積極開展孕前保健服務(wù)。

7、承擔(dān)全旗基層急、危、重孕產(chǎn)婦的接診、急救及轉(zhuǎn)診任務(wù)。

8、承擔(dān)對(duì)大板鎮(zhèn)內(nèi)入托幼兒童及托幼機(jī)構(gòu)工作人員進(jìn)行健康體檢。對(duì)托幼機(jī)構(gòu)貫徹相關(guān)衛(wèi)生保健法規(guī)情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

9、及時(shí)收集、歸納、整理、統(tǒng)計(jì)、分析全旗婦幼衛(wèi)生工作數(shù)據(jù)并進(jìn)行質(zhì)控，按時(shí)上報(bào)。

鎮(zhèn)衛(wèi)生院

1、配齊本鎮(zhèn)各嘎查村（街道辦事處）婦幼保健員，并進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、負(fù)責(zé)完成本鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦保健工作指標(biāo)，確保工作質(zhì)量。

3、負(fù)責(zé)完成本鎮(zhèn)兒童保健工作指標(biāo)，確保工作質(zhì)量。

4、建立健全各種婦幼保健工作信息檔案，做到數(shù)字清楚，資料齊全，真實(shí)有效。

5、按時(shí)上報(bào)各種婦幼保健工作數(shù)字信息。

6、按時(shí)參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。

7、配齊專職婦幼保健業(yè)務(wù)技術(shù)人員2—4名，并保證工資和下鄉(xiāng)經(jīng)費(fèi)。

8、每月召開一次村級(jí)保健員例會(huì)，總結(jié)、部署本鎮(zhèn)婦幼保健工作。

9、經(jīng)常深入嘎查村開展婦幼保健工作，并對(duì)村（街道辦事處）保健員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

村級(jí)保健員（街道保健員）

準(zhǔn)確掌握本村（街道）婦幼保健相關(guān)數(shù)字，各嘎查村上報(bào)到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，街道辦事處上報(bào)到旗婦幼保健院。同時(shí)要建立健全檔案資料。

1、準(zhǔn)確掌握60歲以下已婚婦女?dāng)?shù)，每年上報(bào)一次。

2、準(zhǔn)確掌握育齡婦女?dāng)?shù)，每年上報(bào)一次。

3、準(zhǔn)確掌握新婚婦女?dāng)?shù)，每月上報(bào)一次，并及時(shí)通知新婚婦女到旗婦幼保健院領(lǐng)取預(yù)防胎兒畸形的免費(fèi)藥品。

4、準(zhǔn)確掌握孕婦數(shù)、分娩數(shù)，每月上報(bào)一次。

5、準(zhǔn)確掌握本村活產(chǎn)數(shù)、死胎死產(chǎn)數(shù)、出生缺陷數(shù)、新生兒死亡數(shù)、嬰兒死亡數(shù)、5歲以下兒童死亡數(shù)、孕產(chǎn)婦死亡數(shù)（24小時(shí)內(nèi)上報(bào)），每月上報(bào)一次。

6、準(zhǔn)確掌握本村7歲以下兒童數(shù)，每年上報(bào)一次。

7、準(zhǔn)確掌握本村3歲以下兒童數(shù)，每年上報(bào)一次。

（二）各地區(qū)、相關(guān)部門

旗衛(wèi)生局

1、加強(qiáng)對(duì)婦幼衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《母嬰保健法》及實(shí)施辦法，嚴(yán)格母嬰保健技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)和人員的準(zhǔn)入，加大母嬰保健專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)的監(jiān)管力度。堅(jiān)決查處非法接生。

2、盡快配齊嘎查村婦幼保健員。嘎查村級(jí)保健人員是三級(jí)婦幼保健網(wǎng)的網(wǎng)底，是做好婦幼衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。目前我旗嘎查村級(jí)保健員及婦幼保健服務(wù)基本上處于空白狀態(tài)。配齊人員，恢復(fù)服務(wù)是當(dāng)務(wù)之急。因此，要從我旗的實(shí)際出發(fā)，充分利用現(xiàn)有的基層衛(wèi)生資源，采取不同的形式，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，盡快恢復(fù)嘎查村級(jí)婦幼保健網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)待遇，穩(wěn)定隊(duì)伍并加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，使她們能夠完成嘎查村級(jí)的婦幼保健工作。

3、加大對(duì)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健工作的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)力度。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院是三級(jí)婦幼保健網(wǎng)的樞紐，對(duì)于完成全旗婦幼衛(wèi)生工作任務(wù)具有承上啟下的重要作用。目前，我旗鎮(zhèn)衛(wèi)生院存在婦幼保健職能嚴(yán)重弱化，婦幼保健人員素質(zhì)偏低、執(zhí)業(yè)能力差、隊(duì)伍不穩(wěn)、經(jīng)費(fèi)不足等問題。針對(duì)上述問題，一要采取有力措施恢復(fù)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的婦幼保健職能，明確做好婦幼保健工作是各鎮(zhèn)衛(wèi)生院義不容辭的職責(zé)。二要完善考核考評(píng)制度，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施，加強(qiáng)對(duì)各鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼衛(wèi)生工作職能落實(shí)的監(jiān)督。三要多措并舉，加大培訓(xùn)力度，加快培訓(xùn)速度，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，盡快提高各鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使其能夠適應(yīng)所承擔(dān)婦幼保健職能的需要。四要制定出臺(tái)鎮(zhèn)婦幼保健人員業(yè)績(jī)考核辦法，凡經(jīng)過上級(jí)業(yè)務(wù)部門考核合格者必須保證兌現(xiàn)其工資待遇。與此同時(shí)要采取有效措施保持鎮(zhèn)婦幼保健隊(duì)伍的穩(wěn)定。

4、要管好用好婦幼降消項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，一定要按項(xiàng)目分類要求保證各專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，確保項(xiàng)目能夠順利完成，絕不允許擠占挪用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

5、進(jìn)一步推進(jìn)旗婦幼保健院的規(guī)范化建設(shè)。婦幼保健院是履行婦幼保健公共衛(wèi)生服務(wù)職能的專業(yè)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。擔(dān)負(fù)著對(duì)全旗婦幼衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、技術(shù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及收集、歸納、整理、統(tǒng)計(jì)、分析全旗婦幼衛(wèi)生工作數(shù)據(jù)并進(jìn)行質(zhì)控等任務(wù)，是三級(jí)婦幼保健網(wǎng)的核心。抓好婦幼保健院的規(guī)范化建設(shè)，對(duì)于推動(dòng)全旗婦幼衛(wèi)生工作上新水平至關(guān)重要。第一，要為婦幼保健院履行婦幼保健公共衛(wèi)生職能創(chuàng)造條件，保證必要的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。第二，完善內(nèi)涵建設(shè)，突出婦幼保健特色，狠抓規(guī)范化管理，加強(qiáng)軟、硬件投入和人才培養(yǎng)，不斷提高婦幼保健人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入基層服務(wù)群眾，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全旗婦幼保健業(yè)務(wù)指導(dǎo)中心的職能。第三，在開展好原有婦幼保健服務(wù)項(xiàng)目的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)模式，創(chuàng)造服務(wù)條件，積極落實(shí)出生缺陷三級(jí)預(yù)防措施，履行必要的審批手續(xù)，開展孕前保健、產(chǎn)前篩查、新生兒疾病篩查等新的服務(wù)項(xiàng)目。第四，按著“提高服務(wù)質(zhì)量、抓好兩個(gè)系統(tǒng)管理、加強(qiáng)兩個(gè)篩查、控制兩個(gè)死亡率”的基本要求，不斷提高全旗孕產(chǎn)婦和兒童保健管理質(zhì)量，同時(shí)要加強(qiáng)高危孕產(chǎn)婦分級(jí)管理，認(rèn)真落實(shí)追蹤隨訪、轉(zhuǎn)診護(hù)送、定點(diǎn)分娩、接診救治等措施，保障孕產(chǎn)婦和兒童健康安全。第五，做到人員、技術(shù)、設(shè)備三配套，切實(shí)提高婦產(chǎn)科和兒科臨床服務(wù)能力，完善和規(guī)范各種診療常規(guī)和相關(guān)工作制度，做到出診及時(shí)，救治正確，認(rèn)真履行全旗婦產(chǎn)科急救中心的職能。

6、加強(qiáng)旗級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)婦幼衛(wèi)生工作職能的落實(shí)。旗級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)特別是設(shè)有產(chǎn)科的旗級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要認(rèn)真落實(shí)婦幼衛(wèi)生工作職能，依法規(guī)范婦幼保健技術(shù)服務(wù)，積極主動(dòng)配合專業(yè)機(jī)構(gòu)的工作，按要求及時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)上報(bào)婦幼衛(wèi)生工作數(shù)據(jù)。

旗人口和計(jì)劃生育局

為了搞好全旗婦幼衛(wèi)生工作，保障婦女、兒童健康，旗人口和計(jì)劃生育局要積極配合旗衛(wèi)生局共同做好農(nóng)村牧區(qū)的婦幼衛(wèi)生基礎(chǔ)工作。

1、全旗嘎查村計(jì)劃生育村長(zhǎng)（街道辦事處計(jì)生專干）在承擔(dān)計(jì)劃生育工作的同時(shí)要承擔(dān)本村（街道）的婦幼保健工作。

2、要將婦幼衛(wèi)生工作納入村（街道）計(jì)劃生育工作考核體系進(jìn)行同等考核驗(yàn)收，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

旗民政局

為保障和提高人口素質(zhì)，按照國(guó)家對(duì)婚姻登記的有關(guān)規(guī)定，旗民政局要在婚姻登記工作中積極配合旗衛(wèi)生局共同做好出生缺陷干預(yù)工作。

1、積極宣傳預(yù)防出生缺陷的重要意義。充分認(rèn)識(shí)出生缺陷干預(yù)工作在提高國(guó)民素質(zhì)、造福子孫后代中的重要意義，切實(shí)履職，配合婦幼保健機(jī)構(gòu)在婚姻登記工作中作好宣傳教育工作，全面提高婚姻登記當(dāng)事人對(duì)預(yù)防出生缺陷的認(rèn)識(shí)，保障下一代健康成長(zhǎng)。

2、在婚姻登記處設(shè)置“優(yōu)生優(yōu)育宣傳教育”專欄，由旗婦幼保健機(jī)構(gòu)提供宣傳版和相關(guān)宣傳資料，民政部門要全力配合。

3、在辦理結(jié)婚登記時(shí)，增加婚姻登記人員建議婚姻登記當(dāng)事人到旗保健機(jī)構(gòu)接受優(yōu)生優(yōu)育宣傳教育和健康檢查的程序。

4、通知婚姻登記當(dāng)事人到旗婦幼保健院領(lǐng)取預(yù)防胎兒畸形的免費(fèi)藥品。

旗教育局

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全旗托兒所、幼兒園的管理，認(rèn)真落實(shí)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》，促進(jìn)我旗學(xué)前教育健康、有序、規(guī)范發(fā)展，積極配合衛(wèi)生行政部門做好以下工作。

1、兒童入園、所前必須到旗婦幼保健院進(jìn)行健康體檢，體檢率達(dá)100%。

2、托兒所、幼兒園的工作人員每年必須到旗婦幼保院進(jìn)行一次健康檢查，體檢率要達(dá)100%。

3、托兒所、幼兒園必須嚴(yán)格遵守衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》

4、托兒所、幼兒園要積極配合婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。

5、要將托兒所、幼兒園兒童入園、所前進(jìn)行健康體檢工作納入年度考核。

各鎮(zhèn)人民政府

篇10

[關(guān)鍵詞]健康教育；兒童齲齒；口腔保健

[中圖分類號(hào)]R781.1　[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B　[文章編號(hào)]1674-4721(2009)05(b)-106-02

齲齒是影響兒童健康和生長(zhǎng)發(fā)育最常見的口腔疾病。世界衛(wèi)生組織把齲齒列為世界范圍內(nèi)需要重點(diǎn)防治的三大慢性非傳染性疾病之一。齲齒病是一個(gè)多因素相關(guān)的復(fù)雜性疾病，與口腔環(huán)境、口腔衛(wèi)生習(xí)慣、生活方式、飲食和行為習(xí)慣等相關(guān)。為了了解本地區(qū)兒童的口腔健康狀況和口腔保健知識(shí)的需求，從而有針對(duì)性地開展健康教育，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，筆者將本地區(qū)公私幼兒園隨機(jī)抽查2678名兒童進(jìn)行齲齒調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下：

1　資料與方法

1.1一般資料

采取隨機(jī)整群分層抽樣的方法。抽取了本地區(qū)公私幼兒園2678名兒童，年齡3～6歲，公立幼兒園1398名，男童706名，女童692名，私立幼兒園1280名，男童646名，女童634名。其中農(nóng)村兒童為1185人，城市兒童為1493人。

1.2齲齒的診斷

由口腔醫(yī)生按象限順序逐牙檢查，對(duì)牙齒的點(diǎn)、隙、窩、溝等齲齒的好發(fā)部位用探針做重點(diǎn)檢查后作出診斷。以可探到齲洞為診斷齲齒的指標(biāo)，不分度，只統(tǒng)計(jì)乳牙齲齒數(shù)。

1.3統(tǒng)計(jì)方法

應(yīng)用SPSSl2.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并進(jìn)行X2檢驗(yàn)。

2　結(jié)果

2.1公私幼兒園兒童齲齒患病率比較

調(diào)查結(jié)果顯示：公立幼兒園齲齒患病率為31％，私立幼兒園為38％，公私立幼兒園總患病率差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，X2＝5.71 P

2.2各年齡組齲齒比較

調(diào)查結(jié)果顯示：各年齡患兒乳牙齲齒發(fā)生較為普遍。發(fā)生時(shí)間早，發(fā)展迅速，并且隨著年齡的增長(zhǎng)而增加，P

2.3農(nóng)村與城市父母對(duì)口腔保健知識(shí)知曉率的比較

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：兒童家長(zhǎng)對(duì)口腔保健知識(shí)的了解不系統(tǒng)，常規(guī)衛(wèi)生知識(shí)都比較清楚，如早晨一般都會(huì)刷牙，但晚上養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的沒有早晨多，對(duì)飯后漱口習(xí)慣與定期檢查牙齒的知曉程度不高，農(nóng)村父母與城市父母對(duì)口腔保健知識(shí)的了解具有顯著差異性，見表3。

3　討論

3.1公、私立幼兒園兒童齲齒患病率存在差異

公立幼兒園兒童齲齒患病率低于私立幼兒園，見表1，私立幼兒園保健管理不夠規(guī)范，其主要原因是以盈利為目的，為節(jié)省開支，不雇用保健醫(yī)生，齲齒防治知識(shí)了解少，衛(wèi)生保健尤其是口腔保健方面處于無人管理狀態(tài)，從而導(dǎo)致這些現(xiàn)象滋生。

3.2齲齒病發(fā)生的年齡特征

齲齒病不僅使牙齒缺損，且常伴有不同程度的疼痛和咀嚼功能障礙等，嚴(yán)重的還可以引起牙髓、牙槽骨及頜骨的炎癥，甚至造成牙頜器官的后天畸形，嚴(yán)重影響兒童的身心發(fā)展。兒童乳牙齲齒發(fā)生率很高，且隨年齡的增長(zhǎng)而逐年上升。見表2。因此。提示人們應(yīng)采取有效的干預(yù)措施。

3.3家長(zhǎng)的口腔保健知識(shí)與兒童齲齒患病率的關(guān)系

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童齲齒、特別是乳牙的患病情況比較嚴(yán)重，且填充率較低，一方面與家長(zhǎng)對(duì)兒童牙齒特別是乳牙齲齒重視不夠，沒有認(rèn)識(shí)到口腔保健對(duì)其健康成長(zhǎng)的重要性。另一方面與人們口腔保健意識(shí)淡薄，保健知識(shí)欠缺有一定關(guān)系。

4　健康教育