導(dǎo)語：如何才能寫好一篇電力系統(tǒng)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關(guān)鍵詞】電力系統(tǒng)；輸變電職工；培訓(xùn)新模式

1.電力系統(tǒng)輸變電職工培訓(xùn)創(chuàng)新必須遵循幾個原則

1.1必須樹立全員參與意識，讓全體職工都參與到培訓(xùn)中來

電力系統(tǒng)培訓(xùn)管理新模式必須要保證全員參與，要積極地擴大宣傳，讓全體員工都認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性，要促使每個員工都參與到培訓(xùn)中來。要明確一點，培訓(xùn)不是針對輸變電個別崗位、個別員工的培訓(xùn)，培訓(xùn)是輸變電全體員工的培訓(xùn)，每個環(huán)節(jié)、每個崗位的人員都應(yīng)應(yīng)該積極的參與培訓(xùn)。必須建立一個有利于全體員工參與的培訓(xùn)機制，要樹立員工的終身學(xué)習(xí)思想。

1.2電力系統(tǒng)培訓(xùn)管理的創(chuàng)新要立足于自身的生產(chǎn)實際，要開展多層次的培訓(xùn)

電力系統(tǒng)培訓(xùn)的創(chuàng)新并不是無章可循的，要充分結(jié)合電力系統(tǒng)輸變電工作的實際情況，要立足于電力系統(tǒng)的長遠(yuǎn)和可持續(xù)發(fā)展開展培訓(xùn)，首先，要豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式。因循守舊、一成不變的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容會讓職工產(chǎn)生厭倦心理，很難達(dá)到好的培訓(xùn)效果。因此，必須進(jìn)一步拓展培訓(xùn)內(nèi)容，改革培訓(xùn)方式，可以通過電教化的手段讓職工觀看生動的影像資料，讓職工在直觀的視覺體驗中接受技術(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)等，可以通過逼真的現(xiàn)場模擬手段提高職工對輸變電安全事故的應(yīng)急能力。當(dāng)然，還可以聘請專業(yè)的技術(shù)人員等對全體員工做現(xiàn)場報告，對他們進(jìn)行各種培訓(xùn)。需要注意的是，員工的培訓(xùn)要和生產(chǎn)實際緊密結(jié)合。靈活多變地培訓(xùn)方式可以起到調(diào)動員工參與性的積極作用，有利于培訓(xùn)工作的順利開展。其次，電力系統(tǒng)培訓(xùn)創(chuàng)新必須是針對全體員工的多層次培訓(xùn)。輸變電部門不同的崗位，培訓(xùn)方式也是不同的。電力系統(tǒng)要開展針對輸變電領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的培訓(xùn)，針對輸變電中層干部的培訓(xùn)、針對輸變電先進(jìn)骨干的培訓(xùn)和針對輸變電一般員工的培訓(xùn)，這樣才能滿足各個崗位員工的職業(yè)培訓(xùn)需求。

1.3電力系統(tǒng)培訓(xùn)要體現(xiàn)按“需”培訓(xùn)

這里的按需指的是三需，即崗位需求、員工需求、個體需求。首先，崗位需求。輸變電不同崗位員工的培訓(xùn)內(nèi)容是不同的，必須要根據(jù)輸變電各崗位發(fā)展的需要展開培訓(xùn)。對于輸變電設(shè)備操作人員，要讓其熟悉輸變電設(shè)備的性能、操作中的注意事項。也可以針對不同類型的輸變電設(shè)別，利用計算機制作標(biāo)準(zhǔn)的倒閘操作錄像，作為培訓(xùn)的影像資料，讓職工可以清晰地觀察新設(shè)備的操作技巧。對于輸變電設(shè)備維護(hù)人員，則要掌握所有設(shè)備的優(yōu)點和缺陷，提高他們的故障判斷和排除能力；對于輸變電安全檢查人員，則要對他們進(jìn)行安全知識宣講，讓他們認(rèn)識到輸變電站安全管理的重要性，提高他們發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理隱患的能力。其次，是要按照員工的崗位發(fā)展培訓(xùn)，提高員工自身的文化水平和專業(yè)水平，讓員工自身水平得到提升，知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)得到提升。再次，要充分考慮員工自身的文化水平和知識構(gòu)成，要考慮員工對培訓(xùn)內(nèi)容的接受和理解程度，要保證培訓(xùn)內(nèi)容的可操作性。

2.電力系統(tǒng)員工培訓(xùn)創(chuàng)新應(yīng)采用積分式管理模式

2.1積分是管理模式的內(nèi)涵及意義

電力系統(tǒng)的員工構(gòu)成比較復(fù)雜，包括工作多年的老職工、退伍軍人和部分青年職工，他們年齡層次不多，知識構(gòu)成也不同，但是大多人員的文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)都比較薄弱。針對這種現(xiàn)狀必須加大對電力系統(tǒng)員工的培訓(xùn)。而電力系統(tǒng)推行積分式管理模式，主要是為了保證培訓(xùn)工作的具體實施和落實，是為了鼓勵員工自覺參加培訓(xùn)，是一種集激勵和約束機制為一體的培訓(xùn)考核體系。主要目的是鼓勵員工通過參加培訓(xùn)獲得技能和知識水平的提高，同時獲取積分。

2.2電力系統(tǒng)輸變電員工積分式培訓(xùn)模式的實施策略

（1）在電力系統(tǒng)積分式管理模式下，輸變電職工的培訓(xùn)積分主要由兩部分組成，即培訓(xùn)積分和培訓(xùn)加分。培訓(xùn)積分采取一百分制，包括員工的培訓(xùn)課時積分和培訓(xùn)考核積分，培訓(xùn)課時積分主要是根據(jù)員工的培訓(xùn)課的出勤率的考量，培訓(xùn)考核積分主要是對培訓(xùn)課書面考試和技能考試成績的考量。要體現(xiàn)對培訓(xùn)課時積分的重視，因此課時積分要占總積分的65%，考核計分占總積分的35%。而培訓(xùn)加分主要是針對員工在供電公企業(yè)技術(shù)、技能比賽中的表現(xiàn)所做的附加考量。

（2）電力系統(tǒng)輸變電部門根據(jù)公司的年度培訓(xùn)計劃要求，制定本部門的培訓(xùn)計劃，并自覺接受公司人力資源部門和培訓(xùn)中心的監(jiān)督。要認(rèn)真開展員工的培訓(xùn)工作，有計劃有組織地組織員工參加培訓(xùn)，按照電力系統(tǒng)的考核要求進(jìn)行季度性的培訓(xùn)考試，并認(rèn)真做好考試成績的登記工作。電力系統(tǒng)要建立輸變電員工培訓(xùn)登記手冊，并將員工的考核內(nèi)容、考試、考核成績計入該手冊，將其作為員工個人檔案的重要組成部分。這樣可以極大提高員工參加培訓(xùn)的自覺性和積極性，能夠有力強化他們的培訓(xùn)意識。

3.結(jié)語

綜上所述，為了適應(yīng)新形勢和電力技術(shù)發(fā)展的需要，電力系統(tǒng)必須建立針對輸變電員工的培訓(xùn)體系，創(chuàng)新員工培訓(xùn)的方式方法，要建立一個全體員工參與培訓(xùn)的培訓(xùn)機制，要將培訓(xùn)納入到員工的職業(yè)發(fā)展中來。

【參考文獻(xiàn)】

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關(guān)鍵詞：變電仿真、仿真培訓(xùn)系統(tǒng)、管理探析

中圖分類號：TM63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)是適應(yīng)電力發(fā)展的必然要求, 這種培訓(xùn)系統(tǒng)有助于提高變電運行人員的技術(shù)水平, 為確保電力企業(yè)安全生產(chǎn)起到極為重要的作用。仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的開發(fā)與管理一定要做好, 既要功能完善、靈活、實用,又要具有一定的先進(jìn)性, 同時要滿足電網(wǎng)培訓(xùn)的需要。

一、以沈陽供電公司為例，闡述變電仿真培訓(xùn)的必要性

沈陽供電公司為經(jīng)濟發(fā)達(dá)，發(fā)展迅速的省會城市，2013年截止到10月份總送電量為221.42億千瓦時，在全省排名第一，公司所屬變電站277座，其中220千伏變電站21座，66千伏變電站256座，變電總?cè)萘繛?962.26萬千伏安，變電系統(tǒng)職工總?cè)藬?shù)約五百人。

各種技術(shù)培訓(xùn)活動應(yīng)該在對變電運行人員中進(jìn)行，最為有效的方法就是仿真培訓(xùn)。它是借助物理模擬技術(shù)與計算機技術(shù)，給受訓(xùn)者提供一個近似的變電站工作平臺和作業(yè)環(huán)境，使受訓(xùn)者能在有限時間里，獲得比傳統(tǒng)培訓(xùn)方法更好的效果。變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)可以為變電運行人員提供逼真的變電站真實環(huán)境，解決了變電站無法動手，無法從以前的事故教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的問題。通過對員工技能的培訓(xùn)，達(dá)到提高變電運行人員的運行操作素質(zhì)，增強其安全運行能力的目的，從而適應(yīng)日趨發(fā)展變化的電網(wǎng)建設(shè)。

二、變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)流程

企業(yè)培訓(xùn)的流程見圖：

變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)培訓(xùn)流程也不例外，其培訓(xùn)內(nèi)容在技能培訓(xùn)范圍內(nèi)由變電仿真站根據(jù)預(yù)培訓(xùn)時間及受培單位要求擬定，并征求委培單位的修改意見，最后根據(jù)相應(yīng)崗位、等級的崗位培訓(xùn)與考核標(biāo)準(zhǔn)確定教學(xué)計劃。教學(xué)模式采用講、練相結(jié)合的辦法。首先由教練在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容講解和演練，然后由輔導(dǎo)教練在多媒體教室輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行練習(xí)，同時教練、助理教練輔導(dǎo)學(xué)員上仿真機操作?？荚嚥捎每疾旒白詈蠊P試形式，考察在平時上仿真機練習(xí)過程中完成，筆試成績?yōu)楸酒诮虒W(xué)內(nèi)容完成后進(jìn)行筆試考試，總成績?yōu)榭疾炫c考試成績的平均值。根據(jù)學(xué)員的反饋意見，對培訓(xùn)內(nèi)容、方式等作進(jìn)一步修改與完善。

三、現(xiàn)階段各種仿真系統(tǒng)存在的局限性

1、局限于針對性相對較弱。采用物理模擬的仿真站限制受硬件建造的影響，對于變電站場景或界面來說只能是一個相對典型的形式，采用虛擬變電站環(huán)境的仿真站只是其中一部分，有限的能力使變電站無法具有靈活配置基礎(chǔ)，真正面對的作業(yè)對象之間存在很大差異，使變電站運行人員與仿真環(huán)境很難同步，因而在事故處理的訓(xùn)練與倒閘操作運行時，受訓(xùn)人員受到很大限制。

2、事故仿真能力是有限的。實際工作中事故形態(tài)在變電站中是復(fù)雜多樣的。如果事故發(fā)生時，除了產(chǎn)生斷路器跳閘及相應(yīng)的聲、光信號動作外，惡劣情況爆炸、燃燒、濃煙、設(shè)備損毀甚至人員傷亡也有可能出現(xiàn)，對于現(xiàn)有仿真系統(tǒng)通常只能模擬前者，而后者的模擬能力是接近于零。

3、仿真能力不足出現(xiàn)的異常情況。在變電站的日常運行工作中，概率遠(yuǎn)比事故高得多的常態(tài)是異常情況的發(fā)生，實際上，復(fù)雜的異常清況，高于一般的事故判斷和處理的難度。成為變電站運行人員能力、素質(zhì)、技術(shù)水平的真正挑戰(zhàn)是其頻繁、多發(fā)、隨機的特點。這些事件的仿真能力明顯不足是現(xiàn)有仿真系統(tǒng)的短板。

4、變電站運行方式與仿真培訓(xùn)模式的沖突。需要接受培訓(xùn)的人員脫產(chǎn)一段時間是現(xiàn)有仿真培訓(xùn)模式的需要。限制是由于仿真站的布點影響，易地進(jìn)行也是常態(tài)。措施的推行是由于變電站運行工作具有連續(xù)性的特點，以及少人值班、減人增效等因素，使脫產(chǎn)培訓(xùn)的安排日益困難。

5、有待提高現(xiàn)有仿真培訓(xùn)的方式方法。密不可分的仿真培訓(xùn)質(zhì)量、仿真設(shè)備配置、培訓(xùn)方法等，一般根據(jù)初次培訓(xùn)與復(fù)審兩大類進(jìn)行培訓(xùn)，是目前的仿真培訓(xùn)站培訓(xùn)的形勢，不同層次的運行人員培訓(xùn)內(nèi)容卻都大致雷同，缺乏一定的針對性，受訓(xùn)人員的積極性很難被提高。

四、在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上提高仿真培訓(xùn)水平的方法

1、診斷學(xué)員錯誤，采取糾正措施并分析原因。在進(jìn)行培訓(xùn)倒閘操作時，每一步操作都在仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中與標(biāo)準(zhǔn)操作進(jìn)行對比，判斷學(xué)員的學(xué)習(xí)問題，判斷是否有操作錯誤，分析操作順序如果不對可能是操作錯誤，提示當(dāng)前應(yīng)該操作哪個設(shè)備，是不是違反了五防。在進(jìn)行巡視培訓(xùn)時，學(xué)員巡視過的巡視點被仿真培訓(xùn)系統(tǒng)準(zhǔn)確記錄下來，并判斷學(xué)員在巡視點狀態(tài)是否正確。在學(xué)員處理事故時，監(jiān)視學(xué)員操作也是仿真培訓(xùn)系統(tǒng)要做的，給學(xué)員操作處理給出指導(dǎo)。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，根據(jù)學(xué)員的水平與學(xué)習(xí)情況選擇。例如，培訓(xùn)初期，對仿真環(huán)境不熟悉與學(xué)員知識水平的限制，操作若嚴(yán)格按操作票校驗，那就很難完成培訓(xùn)任務(wù)。由易到難分為幾個培訓(xùn)級別，是有些系統(tǒng)根據(jù)實際情況將倒閘操作培訓(xùn)劃分的，引導(dǎo)學(xué)員循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

3、生成解答與自動解決問題。操作票專家系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)所要求的操作任務(wù)與當(dāng)前狀態(tài)，操作票被自動生成，作為了標(biāo)準(zhǔn)答案，用于校驗學(xué)員操作是否正確，在倒閘操作培訓(xùn)中。處理指導(dǎo)專家與故障診斷系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)當(dāng)前故障后的現(xiàn)象，生成指導(dǎo)學(xué)員如何由故障現(xiàn)象診斷故障元件、確定故障元件后如何處理故障的報告。

4、學(xué)員的學(xué)習(xí)行為被評價。操作培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)員所犯的操作錯誤與事先確定的操作評分原則，對其操作進(jìn)行評分。在巡視培訓(xùn)后，根據(jù)學(xué)員對巡視點的誤判、漏判與巡視評分原則等情況，進(jìn)行巡視評分。

5、各種問題與練習(xí)被自動生成。突發(fā)事件有時自動生成。在學(xué)員培訓(xùn)過程中，仿真系統(tǒng)如果自動生成一些突發(fā)事件、異常事件、故障而增加培訓(xùn)的難度。那么自動生成技術(shù)問答試卷，任意抽取試題，生成試卷在系統(tǒng)題庫中生成，這樣減輕教員負(fù)擔(dān)并且提高培訓(xùn)效率。

五、闡述變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的保證措施

1、確保培訓(xùn)正常進(jìn)行的管理體系，培訓(xùn)基地為保證培訓(xùn)質(zhì)量、規(guī)范辦班程序，建立了一整套完善的培訓(xùn)管理制度，包括變電仿真站管理制度、培訓(xùn)教師職責(zé)、學(xué)員管理制度等。

2、充分發(fā)揮兼職教師作用，在培訓(xùn)期間充分發(fā)揮專兼職教師的作用，除仿真培訓(xùn)專職教師講課外，根據(jù)生產(chǎn)實際情況，從變電站聘請2名經(jīng)驗豐富的站長擔(dān)任兼職教師，使仿真培訓(xùn)更具有實效性和針對性。加強對仿真培訓(xùn)教師的培訓(xùn)，將專兼職教師送出去參加仿真培訓(xùn)教師資格培訓(xùn)，并取得資格證書通過對兼職教師的培訓(xùn)認(rèn)證，從而提高培訓(xùn)者的綜合素質(zhì)。

六、變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)發(fā)展展望

由于變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)畢竟有別于實際變電運行系統(tǒng)，所以只用把變電運行實際系統(tǒng)的保護(hù)邏輯關(guān)系通過聲光圖形信號等表示出來就可以完成實訓(xùn)的各種內(nèi)容，未來發(fā)展中，完全可以把變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)開發(fā)成像堆砌積木一樣的組態(tài)形式，這樣就可以隨機組合成任意運行方式的變電運行系統(tǒng)，使之與實際更加相近，同時各組態(tài)模塊之間的接駁形式也可考慮設(shè)計為標(biāo)準(zhǔn)觸片或插拔件，使之安裝更加簡單，而傳輸形式可以考慮無線傳輸。通過硬件的仿真度的提高，也直接影響到軟仿真系統(tǒng)的設(shè)計與模擬。變電仿真培訓(xùn)系統(tǒng)將來也不僅為培訓(xùn)提供方便，也為變電站的設(shè)計提供實驗?zāi)０濉?/p>

總之，變電運行仿真培訓(xùn)，是在借助計算機和物理模擬技術(shù)的幫助下，為參訓(xùn)人員提供一個模擬變電站工作環(huán)境的平臺，使之能將平時學(xué)到的理論知識結(jié)合實際操作，得到更加有效的水平和技能提高的培訓(xùn)手段，是我們在進(jìn)行學(xué)校授課，單位培訓(xùn)，業(yè)務(wù)考核等工作時最為有效的手段和方法。我們必須對變電仿真培訓(xùn)現(xiàn)狀有一個清醒的認(rèn)識，在硬件條件無法達(dá)到最好的前提下，研究出一套切合實際，行之有效的培訓(xùn)計劃和方案。

參考文獻(xiàn)：

[1].張東英.基于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的變電站仿真培訓(xùn).[J].電力系統(tǒng)自動化.2011.

[2].王兆安.變電仿真系統(tǒng)培訓(xùn)的意義.[J].中國電力.2012

作者簡介：

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關(guān)鍵詞： 電力仿真培訓(xùn)系統(tǒng)； 虛擬現(xiàn)實； AABB包圍盒； 膠囊體碰撞檢測； 實時交互

中圖分類號： TN911?34； TP391.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1004?373X（2013）10?0156?03

傳統(tǒng)電力仿真培訓(xùn)系統(tǒng)采用3D場景漫游和UI交互模式，解決了實際電力系統(tǒng)規(guī)模龐大、造價昂貴，及其運行的特殊性帶來的電力培訓(xùn)困難[1]。但是，由于UI交互模式本身的局限性，傳統(tǒng)電力仿真系統(tǒng)無法滿足電力系統(tǒng)的操作性和實時性的培訓(xùn)需求。針對上述問題，本文擬采用碰撞交互技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)場作業(yè)人員的操作技能、安全意識方面的培訓(xùn)要求，開發(fā)一套能夠模擬電力現(xiàn)場場景和作業(yè)流程、具有3D交互功能的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，使學(xué)員在這個虛擬環(huán)境中，生動、形象、直觀地操作虛擬的設(shè)備及觀察由操作產(chǎn)生的結(jié)果。

1 碰撞檢測技術(shù)設(shè)計

3D系統(tǒng)中角色與對象交互的真實性，只有建立在碰撞檢測基礎(chǔ)上，才能達(dá)到擬真度與沉浸感的要求[2]。物理模擬系統(tǒng)要求碰撞檢測要有非常高的精確度，微小的擾動誤差都會導(dǎo)致模擬結(jié)果與預(yù)想或現(xiàn)實相悖[3]。與物理模擬系統(tǒng)不同，虛擬仿真系統(tǒng)也要求碰撞檢測具有較高的運算效率，但不要求結(jié)構(gòu)十分精確，所以只要求碰撞檢測算法快速判斷物體是否發(fā)生碰撞[4]。從運算效率上考慮，對已分割好的場景空間先采用AABB包圍盒檢測技術(shù)[5?6]，然后應(yīng)用本文提出的膠囊體碰撞檢測技術(shù)進(jìn)一步細(xì)化檢測。

1.1 AABB包圍盒檢測技術(shù)

1.2 膠囊體碰撞檢測技術(shù)

由于AABB緊密性差，進(jìn)行碰撞檢測會留下很大空隙，導(dǎo)致角色與對象的密切交互嚴(yán)重失真。為了提高仿真系統(tǒng)的擬真度，還須進(jìn)一步進(jìn)行膠囊體碰撞檢測。

為了避免膠囊體與AABB包圍盒判斷重疊時發(fā)生重復(fù)計算，在檢測碰撞膠囊體與AABB包圍盒是否發(fā)生碰撞時，采用將整個膠囊體與AABB包圍盒同時進(jìn)行判斷的方法。

1.2.1 膠囊體區(qū)域的定義

2 3D交互設(shè)計

除了碰撞檢測，角色與對象還要通過3D交互技術(shù)才能完成實時仿真交互。

3 碰撞交互仿真結(jié)果分析

3.2 仿真結(jié)果

從運行效率上比較，傳統(tǒng)UI交互只需點擊主菜單即彈出UI界面，無需進(jìn)行任何判斷；而碰撞交互卻要經(jīng)過碰撞檢測才能實現(xiàn)實時交互，運行效率相對較低，具體如表1所示。但是，只要幀率[>30 f/s]，即不影響動畫的流暢性和逼真性，幀率高對系統(tǒng)顯卡處理能力的要求也高，若超過顯卡處理能力，反而會降低畫面的流暢性。

表1 三種交互方式效率比較

4 結(jié) 語

本文重點討論了膠囊體碰撞檢測技術(shù)及其在實時交互中的應(yīng)用，仿真結(jié)果表明：采用本文提出的碰撞交互技術(shù)能提高系統(tǒng)的交互性和可操作性，使用戶更能切身體會電力作業(yè)流程中的各個細(xì)節(jié)，有利于培訓(xùn)對象快速掌握現(xiàn)場操作等作業(yè)流程的要領(lǐng)，以及領(lǐng)悟誤操作導(dǎo)致的嚴(yán)重后果；同時也為其他行業(yè)研發(fā)相關(guān)仿真系統(tǒng)提供參考。

參考文獻(xiàn)

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【關(guān)鍵詞】電力崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)；培訓(xùn)模型；智能化

1、建設(shè)背景

電力企業(yè)培訓(xùn)模型被提及比較多的有電力企業(yè)崗位勝任能力模型等，但由于各種原因以及和實際培訓(xùn)工作存在一定差距，始終沒有找到合適的方法加以推廣和利用。行業(yè)內(nèi)一度認(rèn)為職業(yè)勝任能力模型“看起來很美“，但是無法在實際教育培訓(xùn)工作中加以應(yīng)用。

2010年，佛山供電局作為廣東電網(wǎng)公司教育培訓(xùn)創(chuàng)先工作的責(zé)任單位之一，主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)項目子體系創(chuàng)先工作。學(xué)習(xí)項目體系是教育培訓(xùn)創(chuàng)先的主線，圍繞公司組織能力需求，全面梳理內(nèi)部知識，以關(guān)鍵技術(shù)技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和課程課件建設(shè)為突破口，實現(xiàn)對公司內(nèi)部知識的系統(tǒng)管理。以崗位勝任力為基礎(chǔ)，以崗位說明書、作業(yè)指導(dǎo)書、關(guān)鍵績效指標(biāo)等為依據(jù)，對應(yīng)專業(yè)（工種）、崗位和作業(yè)目錄，制訂覆蓋公司管理、技術(shù)和技能專業(yè)領(lǐng)域的、以應(yīng)知應(yīng)會為核心的能力培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。借助國內(nèi)外企業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)理念，從課程設(shè)置和課程設(shè)計入手，開發(fā)菜單式培訓(xùn)課程，使每一個崗位的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能模塊化，形成具有廣東電網(wǎng)特色的學(xué)習(xí)項目培訓(xùn)系列教材和電子化課件。

佛山供電局根據(jù)本單位實際情況，分析了國內(nèi)外的先進(jìn)培訓(xùn)手段，結(jié)合廣東電網(wǎng)公司創(chuàng)先工作思想及智能電網(wǎng)先進(jìn)思路。積極探索利用信息化手段和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在原有網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，開發(fā)基于崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)的電力智能化網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)。

2、崗位應(yīng)知應(yīng)會的標(biāo)準(zhǔn)的定義

崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，是指員工完成某崗位工作所應(yīng)具備的理論知識和技術(shù)能力，將這些知識和能力進(jìn)行梳理和規(guī)范后，制定出的可量化的標(biāo)準(zhǔn)。

崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)是各單位開展年度培訓(xùn)需求分析和制定培訓(xùn)計劃的主要依據(jù)，是系統(tǒng)建設(shè)的核心。

崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)模型（圖1）：

3、系統(tǒng)的構(gòu)建策略

3.1建設(shè)思路

由于系統(tǒng)建設(shè)的成敗關(guān)鍵在于崗位應(yīng)知應(yīng)會模型的建立，主要工作都圍繞崗位應(yīng)知應(yīng)會模型建設(shè)來展開，根據(jù)廣東電網(wǎng)教育培訓(xùn)創(chuàng)先工作方案的要求，建設(shè)以崗位勝任力為基礎(chǔ)，以崗位說明書、作業(yè)指導(dǎo)書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，以及設(shè)備和技術(shù)參數(shù)、關(guān)鍵績效指標(biāo)等為依據(jù)，對應(yīng)專業(yè)（工種）、崗位和作業(yè)目錄，制訂覆蓋公司管理、技術(shù)和技能專業(yè)領(lǐng)域的、以應(yīng)知應(yīng)會為核心的能力培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。

佛山供電局人力資源部和信息中心通力合作，開展了崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)模型信息化落地工作。邀請專業(yè)咨詢公司及軟件開發(fā)公司，對人力資源部梳理出的工作內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步研究和劃分，擬定需求分析說明書、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、擬定應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)項目編碼規(guī)范和項目開發(fā)監(jiān)理，由實施廠家進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)以及相關(guān)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換工作。

3.2建設(shè)方法

3.2.1業(yè)務(wù)再造流程先固化后優(yōu)化。為了保證流程再造成果得以迅速推廣應(yīng)用，在項目實施中佛山供電局采取“先固化后優(yōu)化”的工作思路，由“點到面”的推廣方法對系統(tǒng)進(jìn)行逐步的升級和完善。

3.2.2集中開發(fā)、統(tǒng)一部署。該系統(tǒng)是在原有系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行功能擴充改造，以佛山供電局為中心進(jìn)行集中的軟件開發(fā)、測試，統(tǒng)一對各部門和區(qū)供電局進(jìn)行部署。

3.2.3加強業(yè)務(wù)流程再造宣貫與培訓(xùn)。為更好落實“先固化后優(yōu)化”的實施策略，佛山供電局通過專項培訓(xùn)情況，開展了針對培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員的流程擴充成果的逐層宣貫工作。

3.2.4充分發(fā)揮監(jiān)理的作用。利用監(jiān)理方豐富的實施管理經(jīng)驗深度介入項目的組織管理工作，從項目的準(zhǔn)備工作開始時就要求監(jiān)理方深度介入項目的每一個環(huán)節(jié)，配合做好項目的組織、進(jìn)度監(jiān)控、成果審查和測試等工作，保證了項目的進(jìn)度和質(zhì)量。

3.3系統(tǒng)的架構(gòu)

3.3.1信息系統(tǒng)總體架構(gòu)（圖2）

3.4建設(shè)目標(biāo)

佛山供電局網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng)在原有的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng)上進(jìn)行擴充，在充分考慮與人力資源等其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行集成的基礎(chǔ)上進(jìn)行建設(shè)，主要實現(xiàn)以下建設(shè)目標(biāo)：依據(jù)佛山供電局崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，建立一套科學(xué)、靈活的全員培訓(xùn)管理體系，實現(xiàn)培訓(xùn)項目的全過程管理；提高培訓(xùn)宏觀管理能力，依據(jù)單位對人才的需要，制定切實可行的培訓(xùn)方案，并依據(jù)遠(yuǎn)近期目標(biāo)，選擇所需的培訓(xùn)知識和技能及評估績效等；建立員工的全方位培訓(xùn)檔案管理，可記錄員工的歷次培訓(xùn)情況、培訓(xùn)得分等，作為對員工技能的考核與能力選拔的重要依據(jù)；可依據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)制訂詳盡、周密并可操作的培訓(xùn)，并可從培訓(xùn)、業(yè)務(wù)主管部門、直屬上級等不同層次對培訓(xùn)目標(biāo)的監(jiān)督考核，保證嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃與要求將培訓(xùn)落到實處。

4、系統(tǒng)的主要功能介紹

4.1應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)固化與維護(hù) 由各負(fù)責(zé)單位培訓(xùn)員負(fù)責(zé)錄入標(biāo)準(zhǔn)，可實現(xiàn)各個崗位的應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)。通過人員編碼與崗位代碼的一對一映射關(guān)系，可自動形成人員編碼與培訓(xùn)項目代碼的一對多映射關(guān)系。

4.2崗位符合度評估 根據(jù)人員和崗位信息，通過一定的公式和邏輯關(guān)系，得出個人積分，依據(jù)崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，計算出人員崗位符合度。

4.3培訓(xùn)需求調(diào)查管理 由員工所在部門利用崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，確定員工應(yīng)知應(yīng)會差距清單，識別差距對員工培訓(xùn)的要求，從而得出年度培訓(xùn)需求，形成年度需求報告。

4.4培訓(xùn)計劃生成 年度培訓(xùn)計劃應(yīng)包括崗位應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)需求調(diào)查每年自動生成的、員工自己選擇的、直接上級領(lǐng)導(dǎo)指定的。由各單位培訓(xùn)員負(fù)責(zé)匯總錄入每個人的計劃，自動形成部門年度培訓(xùn)計劃初稿。對下年度培訓(xùn)項目進(jìn)行策劃，選擇合適的方式和時間，編制培訓(xùn)預(yù)算。

4.5培訓(xùn)項目實施管理 實現(xiàn)培訓(xùn)課程管理、題庫管理、師資管理、培訓(xùn)機構(gòu)管理、培訓(xùn)場地管理、專家團隊管理和培訓(xùn)證書管理。根據(jù)年度培訓(xùn)項目計劃，舉辦培訓(xùn)班，網(wǎng)上報名，培訓(xùn)班上報，并進(jìn)行歸檔，并可進(jìn)行在線的考試和成績登記。

4.6培訓(xùn)考核與評價 將教育培訓(xùn)目標(biāo)考核的內(nèi)容在系統(tǒng)中進(jìn)行定義，對能夠自動采集的數(shù)據(jù)實現(xiàn)自動采集。下一步在時機成熟時，將試行由各責(zé)任單位定義培訓(xùn)目標(biāo)考核指標(biāo)及評價標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)人事部審查后正式。

4.7統(tǒng)計分析與報表 可動態(tài)分析每個員工培訓(xùn)情況與崗位的符合度情況，作為了解員工知識結(jié)構(gòu)與水平、以及人員選拔的依據(jù)之一，可依據(jù)某一崗位統(tǒng)計出單位內(nèi)非本崗位員工崗位培訓(xùn)度情況，并按積分從高到低進(jìn)行排序；直接上級、主管部門可動態(tài)跟蹤、統(tǒng)計員工的培訓(xùn)情況，有針對性的了解需求、組織培訓(xùn)；員工可動態(tài)的查看本人需培訓(xùn)的課程，本人的培訓(xùn)檔案與積分情況，以便及時參加相關(guān)培訓(xùn)，能動態(tài)地查看計劃與完成情況的對比。

5、系統(tǒng)的建設(shè)和推廣解決的問題

5.1實現(xiàn)了局培訓(xùn)的全員覆蓋 系統(tǒng)的使用實現(xiàn)了全局全員培訓(xùn)的完全覆蓋。截止到2012年7月，系統(tǒng)已經(jīng)穩(wěn)定運行了了將近2年時間，審核并固化了全局698個崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，為支持網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)用，開發(fā)了將近400門電子課件，并同步建設(shè)了基本涵蓋所有崗位的配套題庫數(shù)萬道，節(jié)約培訓(xùn)成本，提高效率。

5.2實現(xiàn)了培訓(xùn)的智能化全過程管理 依據(jù)佛山供電局崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，按崗位制訂培訓(xùn)方案，自動生成員工的培訓(xùn)計劃，并結(jié)合課程課件，推送到員工的學(xué)習(xí)任務(wù)中，實現(xiàn)員工學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控，培訓(xùn)積分的自動計算、學(xué)習(xí)檔案的自動歸檔，實現(xiàn)培訓(xùn)項目的全過程管理，有效提高培訓(xùn)宏觀管理能力，并可依據(jù)遠(yuǎn)近期目標(biāo)，選擇所需的培訓(xùn)知識和技能及評估績效等；

5.3實現(xiàn)對員工崗位符合度評估 根據(jù)人員和崗位信息，計算個人積分，依據(jù)崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)，推算出人員崗位符合度。可按員工進(jìn)行分類統(tǒng)計，查看詳情后，可查看具體的員工已完成的課程與實際應(yīng)學(xué)習(xí)的課程之間的對照關(guān)系，為員工績效評價和人才選拔提供依據(jù)。

5.4實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的在線管理 實現(xiàn)從培訓(xùn)項目的建立到培訓(xùn)效果分析等一系列在線管理功能?？捎上到y(tǒng)生成學(xué)員報名、辦班管理、學(xué)員學(xué)習(xí)情況監(jiān)測與統(tǒng)計、培訓(xùn)效果評估、月度、季度、年度等報表，實現(xiàn)辦班管理的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，提高各項數(shù)據(jù)查詢的速度與準(zhǔn)確性；

5.5實現(xiàn)培訓(xùn)的監(jiān)督考核管理 可依據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)制訂詳盡、周密并可操作的培訓(xùn)，并可從培訓(xùn)、業(yè)務(wù)主管部門、直屬上級等不同層次對培訓(xùn)目標(biāo)的監(jiān)督考核，保證嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃與要求將培訓(xùn)落到實處。

6、小結(jié)

國外先進(jìn)企業(yè)早已有通過培訓(xùn)模型信息化來實現(xiàn)智能化培訓(xùn)的案例，國內(nèi)一些較先進(jìn)企業(yè)也已經(jīng)逐步開展崗位勝任力模型及崗位知識庫的建設(shè)工作，但大多由于電子化培訓(xùn)資源不足沒有得到很好的推廣。

佛山供電局基于崗位應(yīng)知應(yīng)會標(biāo)準(zhǔn)的電力智能化網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)以“智能化、實用化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化”為基本原則，以“創(chuàng)先”為指導(dǎo)思想，運用“大規(guī)模、低成本、高效益”的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育為主的培訓(xùn)方式，以崗位課程體系為指引，以課件教學(xué)為依托， 以培訓(xùn)管理機制為約束，以崗位符合度考核為手段的培訓(xùn)教育模式，強調(diào)以人為本、整合培訓(xùn)資源、優(yōu)化培訓(xùn)流程、注重培訓(xùn)效果，使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛能，提高個人和企業(yè)的業(yè)績，推動企業(yè)和個人的不斷進(jìn)步，實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙重發(fā)展，使教育培訓(xùn)工作在服從企業(yè)主業(yè)發(fā)展過程中逐步發(fā)揮重要作用。

參考文獻(xiàn)

[1]廣東電網(wǎng)公司遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建設(shè)規(guī)范

[2]佛山供電局網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng)擴充需求說明書

[3]佛山供電局網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)系統(tǒng)擴充建設(shè)實施方案

篇5

新《會計法》明確規(guī)定，從事會計工作的人員必須取得會計從業(yè)的資格證書，而《會計從業(yè)資格管理辦法》中明確指出：會計人員資格證書要實行年檢；會計人員繼續(xù)教育不達(dá)標(biāo)者不予通過年檢，未通過年檢的，其從業(yè)資格證書自證書載明的有效期限終止之日起自行失效。兩法的頒布及修訂，使會計人員的繼續(xù)教育走向法制化、正規(guī)化。而建立會計人員繼續(xù)教育系統(tǒng)培訓(xùn)制度就是將成熟有效的培訓(xùn)方式固定下來，形成制度，同時還要根據(jù)形勢發(fā)展的需要，形成靈活多樣的培訓(xùn)機制，使會計人員的繼續(xù)教育具有長期性、穩(wěn)定性、連續(xù)性，使會計人員培訓(xùn)井然有序，充滿活力。

繼續(xù)教育系統(tǒng)培訓(xùn)制度的核心是它的系統(tǒng)性，第一是內(nèi)容上的系統(tǒng)性。即完善會計繼續(xù)教育的內(nèi)容，將繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容重點放在會計人員急需的知識更新、技能補充、思維變革、觀念轉(zhuǎn)化、知識結(jié)構(gòu)調(diào)整方面，并使之系統(tǒng)化，還要涉及其他相關(guān)專業(yè)如金融、證券、管理、信息技術(shù)等最新知識，并要強化會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容，使會計人員適應(yīng)社會發(fā)展。第二是形式過程中的系統(tǒng)性。針對各地各行的會計特點，會計人員培訓(xùn)學(xué)短期集中的培訓(xùn)外，還應(yīng)有形式多樣的培訓(xùn)方式，如自學(xué)、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)等,并逐步使之系統(tǒng)化,做到可持續(xù)發(fā)展，使培訓(xùn)具有全員性和輻射度。

本文認(rèn)為建立會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，可以采取以下做法。

一、制定一系列能適應(yīng)各地各行的會計培訓(xùn)預(yù)案，建立和發(fā)揮培訓(xùn)基地的特點和優(yōu)勢

隨著會計人員培訓(xùn)工作的逐步深入，會計培訓(xùn)班也會呈現(xiàn)多樣化發(fā)展態(tài)勢。舉辦常規(guī)班的單一預(yù)案已經(jīng)不能適應(yīng)形勢的發(fā)展，因此要善于總結(jié)培訓(xùn)班經(jīng)驗和教訓(xùn)，針對不同的培訓(xùn)對象、不同的培訓(xùn)規(guī)模，準(zhǔn)備不同的預(yù)案，以確保各地各行會計培訓(xùn)能適應(yīng)各種不同類型培訓(xùn)班的需要，并且要明確培訓(xùn)機構(gòu)，建立穩(wěn)定的培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮不同培訓(xùn)基地的特點及優(yōu)勢，積極探索新的培訓(xùn)方式，以期滿足不同會計人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

二、細(xì)化各項培訓(xùn)管理制度，使各項工作有章可循

會計人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)有一定制度，但有待細(xì)化，要根據(jù)建立系統(tǒng)培訓(xùn)制度的要求，重點制定集中培訓(xùn)管理辦法，對名額分配、報名登記、培訓(xùn)日程安排等日常工作進(jìn)行嚴(yán)格管理。在教學(xué)上，要分析和研究所培訓(xùn)的會計人員的構(gòu)成情況、行業(yè)特點，并根據(jù)會計人員所處行業(yè)、專業(yè)技術(shù)職稱、文化程度，專業(yè)知識、操作技能、工作水平等方面的層次性和差異性，將受教育的會計人員分為不同層次或不同群體，以統(tǒng)一的培訓(xùn)規(guī)劃和知識體系為基礎(chǔ)，分層次安排教學(xué)內(nèi)容，并盡可能采取研究式、案例式、體驗式等教學(xué)形式，增強內(nèi)容的可聽性、教學(xué)的互動性，提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量。還要根據(jù)會計培訓(xùn)的進(jìn)展情況，制定相應(yīng)的規(guī)劃，設(shè)置相應(yīng)的目標(biāo)管理。為適應(yīng)新形勢還要多開展一些專題講座，提高講座質(zhì)量，設(shè)立講座審批制。還要在教學(xué)中注重教學(xué)相長、推陳出新，建立學(xué)員意見反饋機制，以督促授課教師不斷提高授課水平，做到精益求精?？傊?，要在每一個環(huán)節(jié)都做到有章可循。

三、提供一套理論、實踐與形勢發(fā)展相結(jié)合的培訓(xùn)教材及資料，建立一個較為完備的課程設(shè)置體系

根據(jù)學(xué)以致用的原則，采用由淺入深、逐級遞進(jìn)、螺旋上升的思想，設(shè)計出一套內(nèi)容較為全面、理論聯(lián)系實踐的培訓(xùn)教材及資料，同時設(shè)置高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。培訓(xùn)課程必須具有相當(dāng)?shù)闹R面，每一講都要觀點明確、內(nèi)容詳實、重點突出，每期培訓(xùn)課程要相對形成一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系。

四、打造一支高素質(zhì)的培訓(xùn)教師隊伍，建立培訓(xùn)教師信息庫

目前會計人員繼續(xù)教育是由有關(guān)負(fù)責(zé)同志和專家授課，同時聘請個別高校教師講授有關(guān)課程，采取的是內(nèi)外結(jié)合、專兼結(jié)合的方式來完成的，因此圍繞繼續(xù)教育課程的設(shè)置，積極收集教師資料，建立教師信息庫，并及時更新教師信息，為會計人員的培訓(xùn)提供充足的教師資源保障。并根據(jù)細(xì)化的各項規(guī)章制度，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

五、擁有一套健全的現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，進(jìn)行遠(yuǎn)程教育和設(shè)立網(wǎng)上培訓(xùn)課堂

會計人員繼續(xù)教育要利用現(xiàn)代化科技手段，逐步完善會計人員培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，開展全方位的會計培訓(xùn)。集中授課時可利用多媒體進(jìn)行生動有效的課堂教學(xué)，還可通過衛(wèi)星遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)，建立會計人員繼續(xù)教育的遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)，因時因地開展會計人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)；并在會計網(wǎng)站上設(shè)立會計網(wǎng)上課堂，為會計人員參加網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，要在現(xiàn)有的網(wǎng)站資源上，不斷加強技術(shù)設(shè)備等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步建立繼續(xù)教育自己的遠(yuǎn)程和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)。

篇6

【關(guān)鍵詞】電力系統(tǒng)；人力資源；問題；對策

0.前言

經(jīng)濟的進(jìn)步，技術(shù)的發(fā)展對電力人才需求也在提高。由于電力系統(tǒng)工作自身的特征，不論是社會型服務(wù)的電力人才或者是專業(yè)的人才管理，都必須要與人力資源管理理論相結(jié)合，發(fā)掘人才的潛力，提高電力系統(tǒng)的工作效率。

1.當(dāng)前電力系統(tǒng)人力資源管理中存在的問題

多年來，我國電力系統(tǒng)人力資源管理中都存在一定的缺陷，隨著改革的深入，這種缺陷在不斷減少，但仍然存在諸多的問題亟待完善。

1.1人力資源的觀念十分落后

當(dāng)前，我國電力系統(tǒng)在員工的管理中仍然堅持傳統(tǒng)的觀念，對員工的管理采取管制的方式，沒有給員工營造一種家的感覺，并未真正將員工當(dāng)作系統(tǒng)的一部分，對人力資源不夠重視。人才的管理過于僵硬、冰冷，對人才約束力較大，抑制了員工的積極性，長此以往，大量的人才外流，近而制約電力系統(tǒng)的發(fā)展。

1.2 人員的配置規(guī)劃合理性不足

人員配置的問題一直是電力系統(tǒng)最主要的問題，尤其是規(guī)劃的合理性較差，使得某些部門人才結(jié)構(gòu)十分混亂，實力被掩蓋，無法發(fā)揮，或者發(fā)揮的不夠充分，無法將人才的才華展示出來。部分部門更加嚴(yán)重，裙帶關(guān)系較多，有些人通過走后門的方式將親朋好友帶入到電力系統(tǒng)中，導(dǎo)致整個系統(tǒng)人員冗雜，互相扯皮，人滿為患，懈怠工作，導(dǎo)致資源的浪費與流失，整個部門的工作效率下降，影響工作效率。

1.3 薪酬機制不夠合理

同工同酬制度的實施是為了實現(xiàn)勞動的公平與合理性，但在電力系統(tǒng)中多數(shù)的崗位采取的是崗薪工資制，就是根據(jù)員工所在的崗位及其自身的職稱來確定其工資與待遇，這也是為什么很多員工費勁心力去晉職稱，也是受到這一政策的影響，很多學(xué)歷相對較低員工付出再多的勞動仍然無法獲取相應(yīng)的報酬，嚴(yán)重打磨了其積極性，使其對工作失去信心。

1.4 績效考核機制的公平合理性較差

電力系統(tǒng)對員工績效考核不夠重視，考核的機制不夠公平與合理。具體表現(xiàn)為以下幾點：

首先，缺乏明確的職位說明書；其次是考核標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，整個標(biāo)準(zhǔn)看起來過于寬泛，沒有針對性；再次是考核隊伍的專業(yè)性較差，一言堂的情況仍然存在，所有事物完全由領(lǐng)導(dǎo)決定，民主與科學(xué)性不足；最后就是考核的結(jié)果完全流于形式，與員工的薪酬與獎金脫離，無法發(fā)揮考核的功效。

1.5 對員工的培訓(xùn)力度不夠

員工培訓(xùn)是電力系統(tǒng)人力資源管理最為關(guān)鍵的部分，是十分重要的環(huán)節(jié)，但從當(dāng)前電力系統(tǒng)的員工培訓(xùn)情況來看，仍然存在諸多問題亟待完善。第一是實用性不夠，很多培訓(xùn)內(nèi)容都是由管理層制定的，不夠?qū)嶋H，因此理論大于實際。對員工進(jìn)行培訓(xùn)多是浪費精力與實踐，對自身的技能與修養(yǎng)沒有實際幫助。第二是培訓(xùn)的方式過于老套，仍然以演講會、座談會、動員會為主，無法發(fā)揮主人翁意識，調(diào)動不起員工的積極性。

2.加強電力系統(tǒng)人力資源管理的必要性

2.1 人力資源管理是電力系統(tǒng)的重要組成部分

電力系統(tǒng)發(fā)展的外部環(huán)境是無法控制的，因此要想做好電力系統(tǒng)的人力資源管理必須要強化內(nèi)部環(huán)境的控制能力。學(xué)習(xí)并且靈活的運用人力資源管理理論對于整個系統(tǒng)的運作都顯得十分重要且不可替代，因此新時期的電力系統(tǒng)管理必須要以人力資源管理為首要任務(wù)。

2.2不可否認(rèn)當(dāng)前電力系統(tǒng)人力資源管理中存在諸多問題

任何系統(tǒng)在建立與發(fā)展過程中都不可避免的存在諸多問題，合理的調(diào)配人力就可以提高人才的利用率，做到人盡其用。反之則非常容易造成人員冗雜，互相推諉，消極怠工，造成資源的浪費，影響系統(tǒng)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.3人力資源管理屬于一種重要技能

不論是國營企業(yè)還是民營單位，人力資源管理都是一個必不可缺的項目，良好的運用人力資源管理的技能，會提升系統(tǒng)的運作流暢性，實現(xiàn)資源配置的合理性，提高系統(tǒng)的競爭力。

3.改進(jìn)電力系統(tǒng)人力資源管理問題的有效對策

從上文的分析中我們可以看到，在當(dāng)前形勢下電力系統(tǒng)人力資源管理的重要性毋庸置疑，但對其存在的問題必須要給予足夠的重視，采取有效對策加以改進(jìn)，促進(jìn)其管理水平的提高。

3.1改進(jìn)管理人員的思想意識

這就要求電力系統(tǒng)內(nèi)的人力資源管理人員要進(jìn)行理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好人才的長遠(yuǎn)規(guī)劃及合理安排，減少人力資源的浪費，提升人員的利用率，促進(jìn)工作效率的提高。

3.2加強對電力系統(tǒng)員工的績效考核

科學(xué)合理的績效考核指標(biāo)是整個系統(tǒng)人力資源管理的關(guān)鍵，該指標(biāo)必須要根據(jù)員工的性質(zhì)及其崗位的區(qū)別來設(shè)計；同時該考核要堅持自我的考核與領(lǐng)導(dǎo)考核相結(jié)合的原則；最后是必須要突出績效考核結(jié)果的激勵功能。對考核的結(jié)果進(jìn)行分析，要突出其激勵功能，對于相對較差的員工必須要進(jìn)行相應(yīng)的懲罰，而對于結(jié)果較為理想的員工則要進(jìn)行獎勵?？梢耘c工資環(huán)節(jié)掛鉤，突出考核的功能，既讓員工認(rèn)識到自己的工作情況，也可以發(fā)揮激勵與懲戒作用。

3.3加強對員工的培訓(xùn)

人是發(fā)展的根本，因此，電力系統(tǒng)內(nèi)員工的發(fā)展是整個系統(tǒng)發(fā)展的根本，這就要求深入實際進(jìn)行調(diào)查，深入到群眾中，立足于基層員工，根據(jù)實際需求制定培訓(xùn)內(nèi)容，提高員工的實戰(zhàn)能力。同時要緊跟時展需求，豐富員工的培訓(xùn)項目于內(nèi)容，吸引員工主動學(xué)習(xí)，近而促進(jìn)技能的提高。

3.4完善員工的獎懲機制

要想激發(fā)員工的積極性，就必須要有相對完善的獎懲機制，電力系統(tǒng)必須要根據(jù)員工的需求增加對員工的獎勵，為員工考慮，為員工謀福利。系統(tǒng)與員工間建立良好的和諧關(guān)系，互相幫助，共同促進(jìn)系統(tǒng)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

4.結(jié)束語

綜上所述，我們不難看到，在未來的發(fā)展中人才是根本，人力與人才是電力系統(tǒng)發(fā)展繁榮的根本動力，因此，電力系統(tǒng)未來的發(fā)展必須要重視人力資源的管理，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的人力資源管理理論，將其與當(dāng)?shù)氐碾娏ο到y(tǒng)人力資源管理情況相結(jié)合，找出問題，分析問題，并解決問題，合理的規(guī)劃與配置人才，形成穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，激發(fā)員工積極性，促進(jìn)系統(tǒng)長遠(yuǎn)發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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【關(guān)鍵詞】電力故障 優(yōu)化辦法 管理思考

一、電力系統(tǒng)故障問題分析

在電力系統(tǒng)運作過程當(dāng)中，通過對于電力故障問題進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其中問題出現(xiàn)的關(guān)鍵不在于技術(shù)層面，加強管理工作的開展便可以從根本上使得電力系統(tǒng)運行的故障問題得到解決，因此，通過筆者的分析梳理，發(fā)現(xiàn)電力系統(tǒng)的運行故障問題主要有一下幾個方面。

1.忽略電力設(shè)備檢修工作的開展

在電力調(diào)度運行工作當(dāng)中，電力設(shè)備出現(xiàn)問題較多的原因之一，在于對于電力機械設(shè)備缺乏的定期維修。在管理過程當(dāng)中中，由于缺乏對于電力檢修工作的認(rèn)識，從而導(dǎo)致電力系統(tǒng)在運行當(dāng)中，出現(xiàn)一定的問題。電力運輸設(shè)備是保證電力正常調(diào)度的基礎(chǔ)，對于電力運輸設(shè)備，必須做到定期檢修，同時對于不符合電力調(diào)度需要的舊設(shè)備、老設(shè)備要及時的更換。由于電力的特殊性，往往在檢修的時候必須要停電操作，通過改變系統(tǒng)的運行方式來確保供電以及保證電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行。但是，在很多時候，由于線路老化，系統(tǒng)未升級等原因，導(dǎo)致電力設(shè)備出現(xiàn)問題不能夠及時修復(fù)。因此，導(dǎo)致電力系統(tǒng)故障問題的出現(xiàn)。

2.電力系統(tǒng)管理制度冗雜

由于電力系統(tǒng)復(fù)雜，而且涉及面廣泛。各個電網(wǎng)的數(shù)量較多，而且在管理上沒有形成一個統(tǒng)一的管理方案。因此，在管理制度的缺乏也是電力系統(tǒng)出現(xiàn)故障的一種典型的原因之一。另外，在電力系統(tǒng)的內(nèi)部管理當(dāng)中，存在著多出現(xiàn)重使用、輕管理的普遍現(xiàn)象。認(rèn)為電力系統(tǒng)把握好電力調(diào)度與電費收繳便完成了基本工作。因此，忽略了管理的科學(xué)性。在電力調(diào)度中運行自動化系統(tǒng)之后，由于在運行和管理經(jīng)驗的缺乏，不僅帶來了管理制度缺失這一種典型問題，同時還產(chǎn)生了一個“重使用、輕管理”的現(xiàn)象。這些問題的出現(xiàn)，都是導(dǎo)致電力系統(tǒng)在管理過程當(dāng)中，出現(xiàn)管理重疊影響電力系統(tǒng)效率的關(guān)鍵。

3.電力系統(tǒng)內(nèi)部人員素質(zhì)偏低

在電力系統(tǒng)當(dāng)中，當(dāng)下存在著一個較為普遍的原因就是電力系統(tǒng)內(nèi)部的管理人員和操作人員素質(zhì)普遍不高的原因?？v觀當(dāng)下，在諸多基層的電站，許多的電力調(diào)控運行管理人員，由于沒有得到正規(guī)的培訓(xùn)，存在專業(yè)知識匱乏，職業(yè)道德修養(yǎng)不高的現(xiàn)象。而且，一部分的工作人員在電力系統(tǒng)憑借電力工作經(jīng)驗資歷老而進(jìn)行一系列的管理。這些人員往往年齡偏大，對于新的管理模式在認(rèn)識上存在的不足。另外，在電力系統(tǒng)當(dāng)中，實際的操作人員也沒有具備相關(guān)的要求，比如扎實的電力調(diào)控理論知識和實踐技能等，這樣在綜合因素的作用之下，便會導(dǎo)致由于內(nèi)部工作人員的原因，從而影響系統(tǒng)的操作管理不能保證高效工作。因此，我們必須注意對管理人員的培養(yǎng)。

二、電力系統(tǒng)故障優(yōu)化辦法

在當(dāng)下電力系統(tǒng)故障當(dāng)中，通過對于主要問題進(jìn)行梳理之后，結(jié)合相關(guān)的問題，進(jìn)行具有針對性的解決和探討，從而為優(yōu)化電力系統(tǒng)的故障進(jìn)行一系列的實踐。

1.注重對于電力設(shè)備定期檢修工作的開展

要想保證電力系統(tǒng)的正常運行，減少故障出現(xiàn)的幾率，就需要從平時的電力檢修維護(hù)工作當(dāng)中開始著手。對于進(jìn)行身背檢修和維護(hù)的工作人員而言，要加強培訓(xùn)，提升他們的思想意識，時刻銘記安全第一，加強檢修工作，消除存在的安全隱患。對各項安全措施要經(jīng)常嚴(yán)格查看，細(xì)心檢查，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.在安全管理的指導(dǎo)下進(jìn)行各項工作的開展

在對于電力系統(tǒng)故障進(jìn)行優(yōu)化過程當(dāng)中，首先要注意的就是對于電力系統(tǒng)安全性的管理。提到安全管理，主要就是建立健全安全監(jiān)督管理制度，進(jìn)行內(nèi)部人員安全管理培訓(xùn)，做到從源頭、從根源杜絕此類事件的發(fā)生。加大對電力系統(tǒng)運行的監(jiān)督力度，要求各部門人員嚴(yán)格遵守各項安全生產(chǎn)制度，提高預(yù)防風(fēng)險的能力。

3.提高電力系統(tǒng)內(nèi)部工作人員的綜合素養(yǎng)

組織相關(guān)工作人員及時學(xué)習(xí)自動化系統(tǒng)的原理，定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，了解該系統(tǒng)的工作過程，然后有針對性的為自動化系統(tǒng)工作制定合理的管理制度，規(guī)范系統(tǒng)的管理工作，讓電力調(diào)度的一切工作都有據(jù)可依。平時注意營造良好、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊?。與此同時，建立懲罰體系，調(diào)動員工的積極性。

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關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng)；自動化技術(shù)；安全管理

中圖分類號：TM76文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4222（2015）23-0144-02

我國科學(xué)技術(shù)在改革開放以來有了明顯的提升，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)也得到了很好的完善。安全、經(jīng)濟、可靠是我國對電網(wǎng)運行的最基本的三點要求。但是，實際運行過程中，電網(wǎng)安全運行仍然存在些許問題，這制約了電網(wǎng)進(jìn)一步的發(fā)展以及電力系統(tǒng)的自身完善。電力系統(tǒng)的安全運行，對工作人員提出了更高的要求，對于技術(shù)規(guī)范、自動化設(shè)計、日常維修維護(hù)等各個方面都需要進(jìn)行更多的細(xì)節(jié)化處理，同時加強溝通和聯(lián)系。總的來說，對于電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理的正確實施，需要我們根據(jù)現(xiàn)今的管理理念和運行策略，對電力系統(tǒng)自動化作用予以充分體現(xiàn)，并在不斷的實踐探索中對我國電網(wǎng)安全管理水平提高提供寶貴的經(jīng)驗和應(yīng)有的作用。

1我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

1.1電力系統(tǒng)設(shè)計不科學(xué)

我國雖然經(jīng)濟發(fā)展迅速，但是我國與發(fā)達(dá)國家相比，電力系統(tǒng)方面仍然比較落后，伴隨近幾年的城鄉(xiāng)電網(wǎng)規(guī)劃，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)逐漸成熟，但是，電力系統(tǒng)的一些問題也隨之出現(xiàn)，主要是由于電力系統(tǒng)設(shè)計不夠科學(xué)合理，在電網(wǎng)技術(shù)方面沒有對應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這就造成了電力系統(tǒng)自動化技術(shù)運用過程中事故頻發(fā)，對電力系統(tǒng)安全造成影響。

1.2電力設(shè)備質(zhì)量不過關(guān)

電力設(shè)備質(zhì)量問題一直是我國較為突出的問題所在，應(yīng)用電力系統(tǒng)自動化技術(shù)由于設(shè)備質(zhì)量問題更容易造成安全事故。我國市場經(jīng)濟發(fā)展迅速，但是仍然不夠成熟，電力設(shè)備生產(chǎn)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品技術(shù)含量是很高的，但是只顧追究經(jīng)濟效益，反而對產(chǎn)品質(zhì)量方面并不重視，再加上電力設(shè)備和電力自動化技術(shù)沒有達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這就使得設(shè)備質(zhì)量難以得到保障。部分外購件生產(chǎn)管理更是松懈，而生產(chǎn)廠家內(nèi)部人員對系統(tǒng)認(rèn)識并不一定特別透徹，這就造成了設(shè)計問題的出現(xiàn)，電力設(shè)備質(zhì)量問題層出不窮。

1.3技術(shù)管理不規(guī)范

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的應(yīng)用對技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)水平要求也是極高的，但是在生產(chǎn)過程中，技術(shù)人員素質(zhì)水平參差不齊，而且整體而言普遍偏低。再者對于自動化技術(shù)維護(hù)大多是交由生產(chǎn)廠家，專業(yè)的管理人員緊缺。這些情況說明，目前對于專業(yè)管理人才的培養(yǎng)十分欠缺，這就使得實際操作和維護(hù)方面造成安全事故不斷發(fā)生，以及對事故處理不及時，這樣對于電網(wǎng)運行成本又有所增加，安全隱患也進(jìn)一步加大。所以，建設(shè)一支擁有電力系統(tǒng)高素質(zhì)人才維護(hù)隊伍是勢在必行的。而且，預(yù)防電力系統(tǒng)事故的發(fā)生還需要我們對電力安全教育進(jìn)行有效的宣傳。

2提升電力系統(tǒng)自動化安全管理技術(shù)水平對策分析

2.1提升專業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)水平

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)人員綜合素質(zhì)水平程度對電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的安全管理影響很大，就這方面專業(yè)人員的素質(zhì)提升方法，首先可以就企業(yè)實際情況對各個崗位的作用職責(zé)進(jìn)行明確，使員工就工作崗位以及公司需求進(jìn)行不斷的動態(tài)學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)行自我進(jìn)步，適應(yīng)崗位的需求和公司的需求，從意識上認(rèn)可自己的生存是基于自身技術(shù)水平的提高和不斷豐富自我。然后還要進(jìn)行不同方面的培訓(xùn)，尤其是對于技術(shù)管理人員的培訓(xùn)更要到位，使大部分人都能夠更好的在不斷的培訓(xùn)成長中，掌握更先進(jìn)的技術(shù)知識，不斷對實際操作能力進(jìn)行提升。另外，管理人員除卻有豐富的管理經(jīng)驗外，要對企業(yè)的發(fā)展經(jīng)營理念、戰(zhàn)略部署足夠了解。還要營造一定的不斷學(xué)習(xí)的氛圍，引導(dǎo)員工進(jìn)行主動學(xué)習(xí)和主動探索新技術(shù)、新理念、新思維。給員工樹立不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的終身學(xué)習(xí)理念，不斷自我完善，滿足企業(yè)對人才的要求，進(jìn)一步發(fā)揮體現(xiàn)自己的價值。

2.2提升電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的維護(hù)水平

電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理水平的要求，使得電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的維護(hù)水平要滿足企業(yè)的需求和社會的要求。這就需要有針對性的建立高素質(zhì)自動化技術(shù)管理隊伍，對各個部門以及技術(shù)人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，使維護(hù)人員技術(shù)得以迅速并持續(xù)的提升。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，數(shù)字化電網(wǎng)與變電站已經(jīng)普遍在各地應(yīng)用，對電力系統(tǒng)的穩(wěn)定安全運行提供了很好保障。電力系統(tǒng)自動化技術(shù)發(fā)展主要是需要發(fā)揮本身的技術(shù)優(yōu)勢，不斷的進(jìn)行信息的采集和處理，對電力系統(tǒng)中運行數(shù)據(jù)和通信數(shù)據(jù)進(jìn)行資源整合并管理，以不斷提升電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的智能化信息水平，保證電網(wǎng)能夠安全可靠的運行。最終以確保能夠提升電力系統(tǒng)企業(yè)的整體競爭力，并且以提升電力系統(tǒng)自動化維護(hù)水平的方法，能夠降低電網(wǎng)運行成本，并能夠安全運行。

2.3強化自動化技術(shù)電力系統(tǒng)應(yīng)用管理水平

對自動化技術(shù)電力系統(tǒng)應(yīng)用管理水平的強化主要分為兩方面，一方面是對于電力系統(tǒng)自動化應(yīng)用模式的合理設(shè)計，另一方面是能夠制定統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)規(guī)范。前者主要是考慮到我國目前關(guān)于電力系統(tǒng)自動化技術(shù)應(yīng)用水平有限，經(jīng)驗不足，所以在電力系統(tǒng)自動化技術(shù)設(shè)計初期就要對各個方面都進(jìn)行周密的計算和全方位的考慮，對安全事故發(fā)生情況從設(shè)計角度開始就要降到最低。為了能夠確保電力系統(tǒng)運行效率情況，一般在設(shè)計方面采取以下三種設(shè)計方式：

（1）電力系統(tǒng)需要在運行過程中不斷的將信息情況輸送給處理層并借助管線與電力系統(tǒng)設(shè)備連接。分布式結(jié)構(gòu)對各個單元模塊要求都是相對獨立的，避免互相之間發(fā)生不必要的影響。

（2）對系統(tǒng)的擴展性和兼容性進(jìn)行不斷的提升，以對自動化管理水平進(jìn)行促進(jìn)并提升。通常而言，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)是由硬件和軟件兩部分構(gòu)成的，同時還具備之間相互對應(yīng)的通信接口，這是為了在電網(wǎng)環(huán)境中能夠更容易的進(jìn)行自動化技術(shù)應(yīng)用。

（3）對電力系統(tǒng)設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化是提升自動化技術(shù)管理水平的重要途徑。盡可能的簡化電力系統(tǒng)中的二次接線，并同時對存在質(zhì)量問題的繼電器用高質(zhì)量繼電器進(jìn)行替換，并科學(xué)合理的對開關(guān)柜和主控界面進(jìn)行設(shè)計，以能夠優(yōu)化電力系統(tǒng)，并同時降低安全事故的發(fā)生概率。后者為對電力系統(tǒng)制定統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)規(guī)范。當(dāng)前電力系統(tǒng)自動化技術(shù)應(yīng)用并不充分，只有建立更加完善的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)，才能更好的確保電網(wǎng)能夠高速有效的運行，而且能夠間接避免安全事故的發(fā)生，并將事故發(fā)生概率不斷降低。在進(jìn)行電力系統(tǒng)自動化技術(shù)應(yīng)用時，必須要有相應(yīng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范可作為依據(jù)，并且在實際過程中突出電力系統(tǒng)的重要功能作用。對于電力系統(tǒng)設(shè)備也要嚴(yán)格按照自動化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，如對通信控制器、RTU、模擬盤等等具體設(shè)備都要進(jìn)行嚴(yán)格把控技術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，這樣根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格處理，從源頭上把控設(shè)備問題，定能更好的控制一系列電網(wǎng)安全事故的發(fā)生。

3結(jié)束語

近些年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會進(jìn)步明顯，國家對于電力行業(yè)發(fā)展的要求也越來越高，需保障電網(wǎng)“安全、可靠、經(jīng)濟”的基本要求，我國電網(wǎng)系統(tǒng)也需要對國家社會發(fā)展提供足夠的電力資源作為保障。此外，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代電力系統(tǒng)發(fā)展的主要方向就是自動化技術(shù)發(fā)展，并且我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)也在不斷更新完善，正在由低階段向高階段過度。故而，電力系統(tǒng)自動化的安全管理在這段時期更為關(guān)鍵，需要運用更有效的管理措施，并引導(dǎo)電力系統(tǒng)自動化技術(shù)不斷的向更加標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、規(guī)范化方向發(fā)展。對于自動化技術(shù)應(yīng)用管理也不容忽視，在提高管理水平的同時進(jìn)行電力系統(tǒng)設(shè)計優(yōu)化。以此保證電網(wǎng)更加完全可靠運行，并推進(jìn)我國電力事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

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篇9

在新時期內(nèi)，行業(yè)競爭、企業(yè)間的競爭主要是人才競爭，許多現(xiàn)代企業(yè)開始重視人才的培養(yǎng)與管理，但是電力系統(tǒng)仍然沒有徹底打破舊的管理模式，影響了整個電力系統(tǒng)的進(jìn)步與發(fā)展，對此，電力系統(tǒng)需要重新審視當(dāng)前現(xiàn)狀，積極改變舊的模式，在人力資源管理方面有所創(chuàng)新，適應(yīng)現(xiàn)代社會，促進(jìn)整個電力行業(yè)的發(fā)展。

二、電力系統(tǒng)人力資源管理的概念及內(nèi)涵

電力系統(tǒng)人力資源管理的概念從電力行業(yè)將主要是指將人才與管理智慧相結(jié)合，從而促進(jìn)電力系統(tǒng)發(fā)展的一種力量。從管理角度講主要是指電力系統(tǒng)管理層對員工入職、從業(yè)、培養(yǎng)、離職等各個方面的管理與監(jiān)督。它是電力系統(tǒng)中最為活躍的能動因素，具有客觀性的同時又具有人文性，在管理過程中應(yīng)該對員工有人文主義主義關(guān)懷，人力資源管理的有效展開對企業(yè)員工工作的策劃與監(jiān)管有重要意義。

三、電力系統(tǒng)人力資源管理的重要性

1.人力資源管理對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有重要意義

電力系統(tǒng)的管理主要是靠電力系統(tǒng)管理層對員工的監(jiān)管來進(jìn)行的，通過制定目標(biāo)有效監(jiān)管來維持電力系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)，能使這一步驟良好運轉(zhuǎn)的兩個條件就是，企業(yè)管理層能正確給予員工合理有效的業(yè)績目標(biāo)和受監(jiān)管員工有良好的團隊意識和職業(yè)素養(yǎng)，能夠?qū)π袠I(yè)對市場有一定的了解和掌控力，只有這樣人力資源管理才能有效進(jìn)行，電力系統(tǒng)才能高效運轉(zhuǎn)。

2.人力資源管理是企業(yè)核心競爭力的重要影響因素

在市場競爭中最核心的是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。人力資源管理能更有效的提升員工的總體素質(zhì)，讓員工在專業(yè)素養(yǎng)方面不輸其他企業(yè)，這也是競爭中一個不容小覷的優(yōu)勢。

四、電力系統(tǒng)人力資源管理的現(xiàn)狀

1.組織結(jié)構(gòu)老化，無法適應(yīng)現(xiàn)代社會

首先，無法擺脫社會固有體制是人力資源管理研發(fā)中遇到的一大難題，在企業(yè)化管理有能力給企業(yè)帶來更多靈活用人權(quán)力的時候，制度方面存在限制，在選拔人才過程中，不能將人才匹配到相應(yīng)的崗位，不能讓人才發(fā)揮最大的作用，這一過程中，仍舊存在關(guān)系戶。其次，當(dāng)前，很多電力系統(tǒng)人力資源管理方面的人力管理培訓(xùn)不夠，目標(biāo)不明確。畢業(yè)生或者新職員在剛剛進(jìn)入到企業(yè)時就沒有第一時間收到培訓(xùn)，再加上自身缺乏相應(yīng)的實踐基礎(chǔ)，這給人力資源管理埋下了隱患。最后，電力系統(tǒng)對人力資源管理的重視程度仍然不夠，沒有在行業(yè)內(nèi)部形成一套行之有效的人力資源管理體制。

2.缺乏行之有效的績效評定

電力系統(tǒng)不斷發(fā)展，不同部門出臺的績效評定各不相同，一些機制能起到一定的推動作用，但是大多數(shù)績效評定都存在相應(yīng)問題，對企業(yè)起不到促進(jìn)作用。人力資源能力的開發(fā)需要一套有效的激勵機制，大多數(shù)部門所推出的管理制度都較為落后，無論是在選拔人命，職責(zé)分配還是在績效考核，分配薪酬方面都存在著各種各樣的問題。這是一些原本能力夠充足的人潛能得不到發(fā)揮，這無疑會影響電力行業(yè)的整體發(fā)展。

3.人力資源總體素質(zhì)與技術(shù)水平不吻合

新時期，先打技術(shù)飛速發(fā)展，電力系統(tǒng)中所運用的技術(shù)也不斷革新，然而，在這樣的情況下，電力系統(tǒng)工作人員素質(zhì)能力卻被時代所落下，高端學(xué)歷人才就業(yè)專業(yè)不對口等問題屢見不鮮。

五、針對電力系統(tǒng)人力資源管理的問題所采取的措施

1.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

與其他普通行業(yè)不同，電力系統(tǒng)作為國家能源生產(chǎn)供應(yīng)行業(yè)，是重要的國企，主要是國家管理，這一方面使電力系統(tǒng)的發(fā)展有雄厚的資源保證；另一方面在人力資源管理體制上又有一定的特殊性。電力系統(tǒng)在新時代中，只有努力破除舊體制，發(fā)展完善新體制，轉(zhuǎn)變固有的人力資源管理方式，在面向市場與社會時，公平公正的選拔人才，讓優(yōu)秀的人才能在合適的崗位發(fā)揮他最大的潛能，并且企業(yè)應(yīng)該給予人力資源管理高度的重視，打破傳統(tǒng)觀念的束縛，能夠運用人力資本創(chuàng)造經(jīng)濟效益。

2.采取有效的評定機制

電力行業(yè)應(yīng)該采用合理有效的評定機制，在績效考核與薪酬分配方面能夠讓大多數(shù)員工滿意，并且能夠給予優(yōu)秀的員工獎勵，犯錯的員工懲罰，這樣才能使員工更加認(rèn)真積極的對待工作，也能讓員工以最大的熱情來對待工作，發(fā)掘他們的智慧與潛能。

3.加強人力資源素質(zhì)培訓(xùn)

管理層可以在工作中給員工安排一定的專業(yè)培訓(xùn)，通過引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)，聘請高技術(shù)人員來進(jìn)行培訓(xùn)講解了解國內(nèi)外最先進(jìn)的技術(shù)，同時注重實踐能力的培養(yǎng)，為企業(yè)的進(jìn)步儲存充足的人才，讓員工的專業(yè)素質(zhì)能夠追隨時代的腳步進(jìn)步，為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展帶來不竭的動力。

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關(guān)鍵詞：電力系統(tǒng)自動化研究方向發(fā)展趨勢 新技術(shù)

變電站電力系統(tǒng)是把一些設(shè)備組裝起來，用以切斷或接通、改變或者調(diào)整電壓，在電力系統(tǒng)中，變電站是輸電和配電的集結(jié)點，變電站主要分為:升壓變電站，主網(wǎng)變電站，二次變電站，配電站。電力系統(tǒng)綜合自動化是基于科技發(fā)展和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)而逐步形成的一個概念，是一個綜合發(fā)電廠、變電站、輸配網(wǎng)絡(luò)和用戶的集成概念，其概念研究和實現(xiàn)的主要目的就是如何更好地掌控和監(jiān)視電力從出廠到供應(yīng)的全過程，使輸配過程更有效和通暢。

1、電力系統(tǒng)自動化的研究方向

（1）智能保護(hù)與變電站綜合自動化 。對電力系統(tǒng)電保護(hù)的新原理進(jìn)行了研究，將國內(nèi)外最新的人工智能、模糊理論、綜合自動控制理論、自適應(yīng)理論、網(wǎng)絡(luò)通信、微機新技術(shù)等應(yīng)用于新型繼電保護(hù)裝置中，使得新型繼電保護(hù)裝置具有智能控制的特點，大大提高電力系統(tǒng)的安全水平。（2）電力市場理論與技術(shù)?；谖覈壳暗慕?jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、電力市場發(fā)展的需要和電力工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟的具體情況，認(rèn)真研究了電力市場的運營模式，深入探討并明確了運營流程中各步驟的具體規(guī)則；提出了適合我國現(xiàn)階段電力市場運營模式的期貨交易（年、月、日發(fā)電計劃）、轉(zhuǎn)運服務(wù)等模塊的具體數(shù)學(xué)模型和算法，緊緊圍繞當(dāng)前我國模擬電力市場運營中亟待解決的理論問題。（3）電力系統(tǒng)實時仿真系統(tǒng)。對電力負(fù)荷動態(tài)特性監(jiān)測、電力系統(tǒng)實時仿真建模等方面進(jìn)行了研究，引進(jìn)了加拿大teqsim公司生產(chǎn)的電力系統(tǒng)數(shù)字模擬實時仿真系統(tǒng)，建成了全國高校第一家具備混合實時仿真環(huán)境的實驗室。（4）電力系統(tǒng)運行人員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)。電力系統(tǒng)運行人員培訓(xùn)仿真系統(tǒng)是針對我國電力企業(yè)職工崗位培訓(xùn)的迫切要求，將計算機、網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的最新成果和傳統(tǒng)的電力系統(tǒng)分析理論相結(jié)合，利用專家系統(tǒng)、智能cai（計算機輔助教學(xué)）理論，進(jìn)行電力系統(tǒng)知識教學(xué)、培訓(xùn)的一種強有力手段。本系統(tǒng)設(shè)計新穎，并合理配置軟件資源分布，教、學(xué)員臺在軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上耦合性很少，且系統(tǒng)硬件擴充簡單方便，因此學(xué)員臺理論上可無限擴充。 （5）配電網(wǎng)自動化。在中低壓網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電子載波ndlc、配網(wǎng)的模型及高級應(yīng)用軟件pas、地理信息與配網(wǎng)scada一體化方面取得了重大技術(shù)突破。（6）電力系統(tǒng)分析與控制 。對在線測量技術(shù)、實時相角測量、電力系統(tǒng)穩(wěn)定控制理論與技術(shù)、小電流接地選線方法、電力系統(tǒng)振蕩機理及抑制方法、發(fā)電機跟蹤同期技術(shù)、非線性勵磁和調(diào)速控制、潮流計算的收斂性、電網(wǎng)調(diào)度自動化仿真、電力負(fù)荷預(yù)測方法、基于柔性數(shù)據(jù)收集與監(jiān)控的電網(wǎng)故障診斷和恢復(fù)控制策略、電網(wǎng)故障診斷理論與技術(shù)等方面進(jìn)行了研究。（7）人工智能在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。結(jié)合電力工業(yè)發(fā)展的需要，開展了將專家系統(tǒng)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊邏輯以及進(jìn)化理論應(yīng)用到電力系統(tǒng)及其元件的運行分析、警報處理、故障診斷、規(guī)劃設(shè)計等方面的實用研究。（8）現(xiàn)代電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。開展了電力電子裝置控制理論和控制算法、各種電力電子裝置在電力系統(tǒng)中的行為和作用、靈活交流輸電系統(tǒng)、直流輸電的微機控制技術(shù)、動態(tài)無功補償技術(shù)、有源電力濾波技術(shù)、大容量交流電機變頻調(diào)速技術(shù)和新型儲能技術(shù)等方面的研究 （9）電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術(shù)。通過將傳感器技術(shù)、光纖技術(shù)、計算機技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)以及模式識別技術(shù)等結(jié)合起來，針對電氣設(shè)備絕緣監(jiān)測方法和故障診斷的機理進(jìn)行了詳細(xì)的基礎(chǔ)研究，開發(fā)了發(fā)電機、變壓器、開關(guān)設(shè)備、電容型設(shè)備和直流系統(tǒng)等主要電氣設(shè)備的監(jiān)控系統(tǒng)，全面提高電氣設(shè)備和電力系統(tǒng)的安全運行水平。

2、電力系統(tǒng)自動化總的發(fā)展趨勢

1.1 當(dāng)今電力系統(tǒng)的自動控制技術(shù)正趨向于:

①在控制策略上日益向最優(yōu)化、適應(yīng)化、智能化、協(xié)調(diào)化、區(qū)域化發(fā)展。②在設(shè)計分析上日益要求面對多機系統(tǒng)模型來處理問題。③在理論工具上越來越多地借助于現(xiàn)代控制理論。④在控制手段上日益增多了微機、電力電子器件和遠(yuǎn)程通信的應(yīng)用。⑤在研究人員的構(gòu)成上益需要多“兵種”的聯(lián)合作戰(zhàn)。

1.2 整個電力系統(tǒng)自動化的發(fā)展則趨向于：

①由開環(huán)監(jiān)測向閉環(huán)控制發(fā)展，例如從系統(tǒng)功率總加到AGC(自動發(fā)電控制)。②由高電壓等級向低電壓擴展，例如從EMS(能量管理系統(tǒng))到DMS(配電管理系統(tǒng))。③由單個元件向部分區(qū)域及全系統(tǒng)發(fā)展，例如SCADA(監(jiān)測控制與數(shù)據(jù)采集)的發(fā)展和區(qū)域穩(wěn)定控制的發(fā)展。④由單一功能向多功能、一體化發(fā)展，例如變電站綜合自動化的發(fā)展。⑤裝置性能向數(shù)字化、快速化、靈活化發(fā)展，例如繼電保護(hù)技術(shù)的演變。⑥追求的目標(biāo)向最優(yōu)化、協(xié)調(diào)化、智能化發(fā)展，例如勵磁控制、潮流控制。⑦由以提高運行的安全、經(jīng)濟、效率為完成向管理、服務(wù)的自動化擴展，例如MIS(管理信息系統(tǒng))在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。

近20年來，隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代電力系統(tǒng)已成為一個計算機(Computer)、控制(Control)、通信(Communication)和電力裝備及電力電子(Power System Equiqments and Power Electronics)的統(tǒng)一體，簡稱為“CCCP”。其內(nèi)涵不斷深入，外延不斷擴展。電力系統(tǒng)自動化處理的信息量越來越大，考慮的因素越來越多，直接可觀可測的范圍越來越廣，能夠閉環(huán)控制的對象越來越豐富。

3、 具有變革性重要影響的三項新技術(shù)

3.1 電力系統(tǒng)的智能控制 電力系統(tǒng)的控制研究與應(yīng)用在過去的40多年中大體上可分為三個階段:基于傳遞函數(shù)的單輸入、單輸出控制階段;線性最優(yōu)控制、非線性控制及多機系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制階段;智能控制階段。電力系統(tǒng)控制面臨的主要技術(shù)困難有:

①電力系統(tǒng)是一個具有強非線性的、變參數(shù)(包含多種隨機和不確定因素的、多種運行方式和故障方式并存)的動態(tài)大系統(tǒng)。②具有多目標(biāo)尋優(yōu)和在多種運行方式及故障方式下的魯棒性要求。③不僅需要本地不同控制器間協(xié)調(diào)，也需要異地不同控制器間協(xié)調(diào)控制。

智能控制是當(dāng)今控制理論發(fā)展的新的階段，主要用來解決那些用傳統(tǒng)方法難以解決的復(fù)雜系統(tǒng)的控制問題;特別適于那些具有模型不確定性、具有強非線性、要求高度適應(yīng)性的復(fù)雜系統(tǒng)。

智能控制在電力系統(tǒng)工程應(yīng)用方面具有非常廣闊的前景，其具體應(yīng)用有快關(guān)汽門的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)控制，基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的勵磁、電掣動、快關(guān)綜合控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，多機系統(tǒng)中的ASVG(新型靜止無功發(fā)生器)的自學(xué)習(xí)功能等。

3.2 FACTS和DFACTS

3.2.1 FACTS概念的提出 在電力系統(tǒng)的發(fā)展迫切需要先進(jìn)的輸配電技術(shù)來提高電壓質(zhì)量和系統(tǒng)穩(wěn)定性的時候，一種改變傳統(tǒng)輸電能力的新技術(shù)――柔流輸電系統(tǒng)(FACTS)技術(shù)悄然興起。

所謂“柔流輸電系統(tǒng)”技術(shù)又稱“靈活交流輸電系統(tǒng)”技術(shù)簡稱FACTS，就是在輸電系統(tǒng)的重要部位，采用具有單獨或綜合功能的電力電子裝置，對輸電系統(tǒng)的主要參數(shù)(如電壓、相位差、電抗等)進(jìn)行調(diào)整控制，使輸電更加可靠，具有更大的可控性和更高的效率。這是一種將電力電子技術(shù)、微機處理技術(shù)、控制技術(shù)等高新技術(shù)應(yīng)用于高壓輸電系統(tǒng)，以提高系統(tǒng)可靠性、可控性、運行性能和電能質(zhì)量，并可獲取大量節(jié)電效益的新型綜合技術(shù)。

3.2.2 FACTS的核心裝置之一――ASVC的研究現(xiàn)狀 各種FACTS裝置的共同特點是:基于大功率電力電子器件的快速開關(guān)作用和所組成逆變器的逆變作用。ASVC是包含了FACTS裝置的各種核心技術(shù)且結(jié)構(gòu)比較簡單的一種新型靜止無功發(fā)生器。

ASVC由二相逆變器和并聯(lián)電容器構(gòu)成，其輸出的三相交流電壓與所接電網(wǎng)的三相電壓同步。它不僅可校正穩(wěn)態(tài)運行電壓，而且可以在故障后的恢復(fù)期間穩(wěn)定電壓，因此對電網(wǎng)電壓的控制能力很強。與旋轉(zhuǎn)同步調(diào)相機相比，ASVC的調(diào)節(jié)范圍大，反應(yīng)速度快，不會發(fā)生響應(yīng)遲緩，沒有轉(zhuǎn)動設(shè)備的機械慣性、機械損耗和旋轉(zhuǎn)噪聲，并且因為ASVC是一種固態(tài)裝置，所以能響應(yīng)網(wǎng)絡(luò)中的暫態(tài)也能響應(yīng)穩(wěn)態(tài)變化，因此其控制能力大大優(yōu)于同步調(diào)相機。

3.2.3 DFACTS的研究態(tài)勢 隨著高科技產(chǎn)業(yè)和信息化的發(fā)展，電力用戶對供電質(zhì)量和可靠性越來越敏感，電器設(shè)備的正常運行甚至使用壽命也與之越來越息息相關(guān)?？梢哉f，信息時代對電能質(zhì)量提出了越來越高的要求。

DFACTS是指應(yīng)用于配電系統(tǒng)中的靈活交流技術(shù)，它是Hingorani于1988年針對配電網(wǎng)中供電質(zhì)量提出的新概念。其主要內(nèi)容是:對供電質(zhì)量的各種問題采用綜合的解決辦法，在配電網(wǎng)和大量商業(yè)用戶的供電端使用新型電力電子控制器。

4、基于GPS統(tǒng)一時鐘的新一代EMS和動態(tài)安全監(jiān)控系統(tǒng)

4.1 基于GPS統(tǒng)一時鐘的新一代EMS 目前應(yīng)用的電力系統(tǒng)監(jiān)測手段主要有側(cè)重于記錄電磁暫態(tài)過程的各種故障錄波儀和側(cè)重于系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)運行情況的監(jiān)視控制與數(shù)據(jù)采集(SCADA)系統(tǒng)。前者記錄數(shù)據(jù)冗余，記錄時間較短，不同記錄儀之間缺乏通信，使得對于系統(tǒng)整體動態(tài)特性分析困難;后者數(shù)據(jù)刷新間隔較長，只能用于分析系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)特性。兩者還具有一個共同的不足，即不同地點之間缺乏準(zhǔn)確的共同時間標(biāo)記，記錄數(shù)據(jù)只是局部有效，難以用于對全系統(tǒng)動態(tài)行為的分析。

4.2 基于GPS的新一代動態(tài)安全監(jiān)控系統(tǒng) 基于GPS的新一代動態(tài)安全監(jiān)控系統(tǒng)，是新動態(tài)安全監(jiān)測系統(tǒng)與原有SCADA的結(jié)合。電力系統(tǒng)新一代動態(tài)安全監(jiān)測系統(tǒng)，主要由同步定時系統(tǒng)，動態(tài)相量測量系統(tǒng)、通信系統(tǒng)和中央信號處理機四部分組成。采用GPS實現(xiàn)的同步相量測量技術(shù)和光纖通信技術(shù)，為相量控制提供了實現(xiàn)的條件。GPS技術(shù)與相量測量技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物――PMU(相量測量單元)設(shè)備，正逐步取代RTU設(shè)備實現(xiàn)電壓、電流相量測量(相角和幅值)。