導(dǎo)語：如何才能寫好一篇小兔子的故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在日常晨檢中，總能發(fā)現(xiàn)有孩子帶一些小珠子，小掛件等小物件入園，詢問他(她)時(shí)，總說是送給小朋友的禮物。每次，我都會先沒收這些物件，再交給班主任老師，請她在放學(xué)后還給孩子，并請孩子下次不要再帶入園?？墒?，我發(fā)現(xiàn)這樣做效果甚微，孩子們?nèi)哉諑Р徽`，屢禁屢犯。為此，我常擔(dān)心，萬一孩子們不小心把這些小物件誤服入口，極容易造成嚴(yán)重的傷害。到底應(yīng)該怎么辦呢?

在左思右想中，我忽然靈光一現(xiàn)，于是收集了許多小珠子、小掛件等，準(zhǔn)備利用上保健知識課的時(shí)間，給孩子們上一節(jié)安全教育課。

首先，我扮成了一只可愛的小兔子，手里拿了一顆很漂亮的小珠子。小兔子很喜歡這顆漂亮的小珠子，常常拿在手中玩。一天，小兔子在午睡時(shí)玩小珠子，玩著玩著，不小心把小珠子吞進(jìn)了肚子里。小兔子覺得肚子很痛，就捂著肚子進(jìn)了醫(yī)院，馬大夫(另一位老師扮演)給小兔子又是做檢查，又是打針，又是掛藥水。最后，馬大夫說：“小兔子，你必須開刀才能把小珠子拿出來?！边@時(shí)，許多小朋友開始議論了：有的說，再也不玩小珠子了；有的說，開刀多痛?。贿€有的說，小兔子也太不小心了。等孩子們說得差不多了，我請孩子們安靜下來，問：“小朋友，你們能像小兔子那樣玩小珠子嗎?”“不能?！焙⒆觽凖R聲回答道?！澳?，還有小朋友帶小珠子、小掛件、硬幣等來幼兒園，那樣做對嗎?”“不對?！薄盀槭裁床粚δ?”“因?yàn)槟切〇|西會被小朋友不小心吞進(jìn)肚子里，會很危險(xiǎn)的?！薄澳沁€有什么東西是小朋友不能玩的呢?”“小朋友不能玩小釘子，因?yàn)獒斪訒恋绞?，還會戳到眼睛，那樣也很危險(xiǎn)的。”“還有，小朋友不能玩火、電，那也是危險(xiǎn)的?！薄斑€有，還有不能玩煤氣?！薄粗⒆觽儬幭瓤趾髶屩卮鸬臉幼?，聽著他們稚嫩的聲音，我會心地笑了。

從那以后，我發(fā)現(xiàn)帶小物件入園的孩子明顯減少了。偶然發(fā)現(xiàn)有小朋友帶小物件入園，我就輕聲地問他(她)：“還記得小兔子的故事嗎?”他(她)總會低著頭，把東西交到我的手中，低聲地說：“老師，我今后再也不帶這些到幼兒園來了。”我開心地笑了，孩子也開心地笑了。

篇2

一天小猴子和大象正在草地上踢足球，小猴子一不小心被石頭絆倒了，腿給摔流血了，小猴子痛的站不起來了，這時(shí)大灰狼正在那邊尋找食物，一看小猴子摔在地上起不來了，就想，機(jī)會來了，趁它在地上把它吃了，大灰狼正向小猴子和大象走近時(shí)，小白兔從草從里出來，大吼一聲：“大灰狼，站住，你別想得逞?！庇谑?，小白兔，上去一腳，把它打倒在地，坐在地上，哎呦……`哎喲的叫，小白兔大聲的說：“快走啊?！庇谑?，大象背起小猴子跑，小白兔還不解氣，又拿起一塊石頭望大灰狼腳上扔，把大灰狼痛的在地上翻來覆去的，小白兔急忙跑了。它救了小猴子，小猴子很感謝它。

還有一次，小松鼠，正在樹上采果子，一不小心，摔下來了，小白兔看見了，一個(gè)箭步飛跑過去，接住了小松鼠，小松鼠，見小白兔救了它，很高興，就請小白兔倒它家做客，請他吃果子。:-)

小白兔病了，好像是發(fā)高燒，躺在床上，大象醫(yī)生去它家給它治病，這時(shí)小猴子拿著桃子和蘋果來看它，還在它家照顧它。小白兔很高興的說了聲：“謝謝你小猴子?！毙『镒诱f：“我還沒謝你呢，你怎么謝我呀，上次要不是你我救沒命啦!正在它們聊的高興時(shí)，小松鼠和小馬拿著水果來看它。它很高興。也很感謝它們?？伤鼈儏s說：“小白兔，你不用感謝我們，因?yàn)檫@都是你見義勇為的回報(bào)啊!o(∩_∩)o…

同學(xué)們，你們喜歡聰明伶俐見義勇為的小白兔嗎?

篇3

一天，小白兔高高興興，蹦蹦跳跳地唱著歌上學(xué)去。忽然，天空烏云密布，一會兒刮起了大風(fēng)，好像要下雨了。

又過了一會兒，真的下起雨來，雨越下越大。小白兔忘記帶傘，只好用手遮住頭?？墒?，雨點(diǎn)還是滴在身上。遠(yuǎn)處，一只烏龜看見小白兔冒著大雨去上學(xué)，急忙爬過來問：“小白兔，你為什么沒帶傘呢？”小白兔說：“我忘記帶傘了?！睘觚斁兔撓慢敋?，然后從地上撿起一根木棍，用木棍撐著龜殼給小白兔當(dāng)傘遮雨。

到了學(xué)校，小白兔說：“烏龜，你也來我們學(xué)校避避雨吧！”烏龜說：“不用了，我不怕雨?！?/p>

篇4

一天，小白兔高高興興，蹦蹦跳跳地唱著歌上學(xué)去。忽然，天空烏云密布，一會兒刮起了大風(fēng)，好像要下雨了。

又過了一會兒，真的下起雨來，雨越下越大。小白兔忘記帶傘，只好用手遮住頭?？墒?，雨點(diǎn)還是滴在身上。遠(yuǎn)處，一只烏龜看見小白兔冒著大雨去上學(xué)，急忙爬過來問：“小白兔，你為什么沒帶傘呢？”小白兔說：“我忘記帶傘了。”烏龜就脫下龜殼，然后從地上撿起一根木棍，用木棍撐著龜殼給小白兔當(dāng)傘遮雨。

到了學(xué)校，小白兔說：“烏龜，你也來我們學(xué)校避避雨吧！”烏龜說：“不用了，我不怕雨。”

小白兔把龜殼還給烏龜，說：“謝謝你！”烏龜說：“不用謝！”

我們要學(xué)習(xí)烏龜助人為樂的精神。

篇5

關(guān)于優(yōu)秀《逃家小兔》讀后感范文   今天我讀了一本書叫《逃家小兔》，是關(guān)于一只想從家里逃走的小兔子的故事，非常有趣！

  這本書的'大致內(nèi)容是：一只小兔子和自己的媽媽在兔窩里面聊天。小兔子說自己想離家出走，媽媽說如果小兔子離家出走媽媽就找到他。第一次小兔子想變成一條魚從身邊游走，而媽媽呢！卻變成了一個(gè)漁夫用紅蘿卜找到了他。第二次小兔子想變成一塊石頭躲在高山上，媽媽卻要變成登山的人找到了他。第三次小兔子想變成一朵番紅花躲在花園里，媽媽卻及時(shí)的變成了園丁又一次找到了他。第四次小兔子又變成了空中飛人躲在了馬戲團(tuán)里，媽媽卻變成了走鋼絲的人找到了他。第五次小兔子變成了帆船順著水游走了，媽媽卻變成了一陣風(fēng)吹著小兔子前往回家的方向。第六次小兔子想變成一個(gè)小男孩躲進(jìn)了一間大屋子里，媽媽卻變成了小男孩的媽媽找到了他，跑了一大圈最后還是沒有逃出媽媽的懷抱，小兔子就對自己的媽媽說：“算了，我還是做媽媽的小兔子吧！”

  讀了這本書以后，我感覺到了小兔子的媽媽特別的愛自己的小兔子，那么我的媽媽也是非常的愛我呀！我卻有時(shí)候不聽話老是和媽媽頂嘴，有時(shí)也想離家出走，讀完故事后我深深地明白了，以后我要好好的愛媽媽，做媽媽的乖孩子！

關(guān)于優(yōu)秀《逃家小兔》讀后感范文   暑假里，我讀了一本書—《逃家的小兔》。

  故事是這樣的：有一只小兔，天天在家聽媽媽的嘮叨。有一天，它聽煩了，就對媽媽說：“我要離家出走!”媽媽驚慌失措的問：“你要去哪里?”“我要變成石頭，在山的最頂峰，聽不到您天天煩人的嘮叨!”“那我要變成爬山人，去山上撿你這塊石頭?！薄澳俏揖凸緡９緡５貪L進(jìn)小河里，變成小魚，聽不到您天天煩人的嘮叨?！薄澳俏揖妥兂蓾O翁，坐著船在河面上撈你?！?/p>

  就這樣，它們一人一句滔滔不絕地說著。最后，小兔無話可說了，趴在媽媽身上對媽媽說：“媽媽，我不走了，我還是乖乖地呆在家里做您聽話的小兔吧!”媽媽聽了，發(fā)出了會心的微笑。

  故事中的小兔子千方百計(jì)地想辦法離開媽媽，去做自己想做的事情，可是不論它如何逃跑，媽媽最終還是找到了它。這是一次愛的游戲，通過這本書，我和小兔子一樣明白了媽媽對我們的愛有多深。我想對小兔說：“小兔，媽媽的每一句嘮叨都是為你好，你要聽媽媽的話呀!”

  關(guān)于優(yōu)秀《逃家小兔》讀后感范文

  今天，我看完了一本有趣的故事書《逃家小兔》。

  書中講了一只兔子很想離家出走，可是每次都會被兔媽媽抓住。第一次，小兔變成了小鱒魚，媽媽變成了漁夫；第二次，小兔變成了一朵花，媽媽變成了園丁……總之，小兔逃不出兔媽媽的手掌心。

  其中有一個(gè)片段讓我非常感動(dòng)：小兔變成了山上的一塊巖石，兔媽媽歷盡千辛萬苦爬上高山尋找小兔。兔媽媽很擔(dān)心小兔，雖然山高路陡，可兔媽媽一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)橥脣寢屝睦镆恢毖b著它的小寶貝——小兔！

篇6

關(guān)于《逃家小兔》讀后感通用范文   暑假里，我讀了一本書《逃家的小兔》。

  故事是這樣的：有一只小兔，天天在家聽媽媽的嘮叨。有一天，它聽煩了，就對媽媽說：“我要離家出走！”媽媽驚慌失措的問：“你要去哪里？”“我要變成石頭，在山的最頂峰，聽不到您天天煩人的嘮叨！”“那我要變成爬山人，去山上撿你這塊石頭?！薄澳俏揖凸緡９緡５貪L進(jìn)小河里，變成小魚，聽不到您天天煩人的嘮叨?！薄澳俏揖妥兂蓾O翁，坐著船在河面上撈你?！?/p>

  就這樣，它們一人一句滔滔不絕地說著。最后，小兔無話可說了，趴在媽媽身上對媽媽說：“媽媽，我不走了，我還是乖乖地呆在家里做您聽話的小兔吧！”媽媽聽了，發(fā)出了會心的微笑。

  故事中的小兔子千方百計(jì)地想辦法離開媽媽，去做自己想做的事情，可是不論它如何逃跑，媽媽最終還是找到了它。這是一次愛的游戲，通過這本書，我和小兔子一樣明白了媽媽對我們的愛有多深。我想對小兔說：“小兔，媽媽的每一句嘮叨都是為你好，你要聽媽媽的話呀！”

  關(guān)于《逃家小兔》讀后感通用范文

  《逃家小兔》這本書我反復(fù)看了好幾遍，我非常喜歡書上的插圖。這些插圖真是沒話說，不僅有黑白的，還有彩色的呢。當(dāng)小兔子和它的媽媽進(jìn)行對話時(shí)，畫就是黑白的、獨(dú)立的，把小兔子和媽媽的動(dòng)作、表情都分別表現(xiàn)出來了；接著，就會出現(xiàn)一幅跨頁的彩色的大圖，把小白兔和媽媽放在了同一個(gè)畫面里，讓兔媽媽和小兔子連在了一起。

  畫畫的叔叔還特別有創(chuàng)意，不管小兔子和媽媽怎么變，他都能活靈活現(xiàn)地畫出來。他把兔媽媽畫成樹的形狀；讓兔媽媽變成了一陣風(fēng)；讓在天上飛的小兔子長出了翅膀；讓在水里漂的小兔子耳朵變大變長，還插上了一面小旗……在畫家叔叔的筆下，小兔子和兔媽媽變什么像什么，真是太棒了！

  我長大了也要做一個(gè)這樣的畫家，也畫這么好的畫給全天下的人欣賞。

  關(guān)于《逃家小兔》讀后感通用范文

篇7

有一天，小兔子戴著媽媽從小密林商店買來的一條美麗的絲圍巾，是小森林里最流行的一個(gè)顏色——米黃色，上面還有許多雪白的獨(dú)角獸，美極了。小兔子要去外婆家，它還拿了許多美味的糕點(diǎn)放到了籃子里，有小熊餅、花生杏仁、脆皮餅、蛋卷香蕉……小兔子匆匆和媽媽告別后，高興地走在路上。因?yàn)橥馄偶以诖笊值纳钐帲月烦瘫容^遠(yuǎn)，要走半個(gè)小時(shí)呢。

在路上，小兔子看到了路邊種著外婆最喜歡的花，有郁金香、馬蹄蓮、鈴蘭花……小兔子就想摘幾朵給外婆送去。小兔子摘了又摘，很快摘了半籃子。這時(shí)，一只大灰狼偷偷地走到了小兔子后面，小兔子一回頭，嚇了個(gè)半死，差點(diǎn)把魂兒都嚇掉了。因?yàn)樯弦淮涡⊥米觾e幸逃跑了，所以這一次，大灰狼非常想抓到小兔子，就在大灰狼得意忘形的時(shí)候，小兔子已經(jīng)悄悄地逃了一段路，大灰狼氣急了，箭一般地跑著，瘋狂地地追著小兔子。大灰狼趁著小兔子不注意，一下子把它推到了一口枯井里。小兔子摔得：“哎喲！”一聲，大灰狼看了，大笑不止：“哈哈哈，哈哈哈，我終于報(bào)仇了！”大灰狼走后，小兔子大叫：“救命??！救命?。　笨墒窃谶@個(gè)空無一人的森林里，沒有一個(gè)人回應(yīng)它。

就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來：“是誰呀？是誰是叫？”“我在這里！”小兔子大叫，“我在花叢旁的一口枯井里?！毙〈筮B忙跑了過去一看：“??！小兔子，怎么是你呀？”小袋鼠驚訝地問?！斑@說來話長了，你快把我救上來吧?！毙〈罂戳丝粗車?，看到了一條嫩綠的藤條，可是藤條懸掛在高高的大樹上，拿不下來，怎么辦呢？就是這時(shí)，小袋鼠靈機(jī)一動(dòng)，想起來，早上怕下雨不是拿了一把長柄傘嗎？它急忙拿出長柄傘，把頂端拿在手里，把傘把鉤在藤條上，用勁一拉把藤條拉了下來。小袋鼠拿起藤條，把藤條的一端放下去，一端拉著，對小兔子喊：“小兔子，你把藤條系在身上，我拉你上來?！毙⊥米雍芸斓厣蟻砹恕?/p>

大灰狼就知道小袋鼠會來，藏到了一棵大樹的后面了，大灰狼小心翼翼地靠近，一下子抓到了小袋鼠，大灰狼和小袋鼠在地上扭打了起來。小兔子急壞了，它立刻大喊：“救命啊，大灰狼來了……”大灰狼怕被小熊聽到，反過來把小兔子摁到了地上，小袋鼠又奮不顧身地沖向大灰狼，一下把大灰狼撞了個(gè)四腳朝天。大灰狼看它們兩個(gè)太厲害了，又怕小熊趕來，就灰溜溜地跑了。

雖然小袋鼠把大灰狼打跑了，但是小袋鼠卻在“戰(zhàn)爭”中受了傷，小兔子流下了感動(dòng)的眼淚：“小袋鼠，是你救了我，謝謝你，我該怎么報(bào)答你呢？”小兔子哭得一把鼻涕一把淚的。小袋鼠不自然地笑了笑說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙⊥米油蝗幌肫饋恚骸澳阍趺粗牢以谶@兒？”小袋鼠解釋到：“我去你家找你，你媽媽說你去外婆家了，我怕你遇到危險(xiǎn)，就來找你了呀！”

篇8

你們聽過小兔子找媽媽的故事嗎？今天就讓我來告訴你們把。

一天，小兔子正在睡覺，小兔子的媽媽想為了他的兒子能有一個(gè)好的食物就跑到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去找。兔子?jì)寢寗傋卟痪茫⊥米泳捅霍[鐘吵醒了。小兔子一醒了就叫媽媽，可是它把嗓子喊到沙啞都不見媽媽來。于是它就馬上穿上衣服去找。

他去小烏龜家去找，又到小鳥家去找……到家家戶戶去找?？墒沁€是找不見自己的媽媽。太陽漸漸西沉，小兔子看著別人的媽媽帶著自己的孩子回家。小兔子坐在自己家的門前哭了起來，這時(shí)兔子?jì)寢寷_沖忙忙的跑回來生怕自己的孩子擔(dān)心。在這時(shí)小兔子看見自己的媽媽正在往家跑時(shí)它轉(zhuǎn)悲為喜的沖向媽媽的懷里大聲的說:“媽媽以后可不可以告訴我一聲在走可以嗎？”兔子?jì)寢尯芸炀痛饝?yīng)了，從此以后小兔子就過上幸福的生活。

篇9

“我準(zhǔn)備收藏樹葉?！毙⊥米优砟菡f，“它們確實(shí)很有意思，而且種類繁多?！?/p>

“我要收藏毛毛蟲?！毙⊥米悠た藸査拐f，“它們也種類繁多，而且你知道，它們會爬，這就更加、更加有意思了?！?/p>

“哼?！毙⊥米优砟莶桓铱隙āＫ睦镫[約地覺得，如果許多毛毛蟲在大洞穴內(nèi)亂爬起來，也許會有麻煩的。但小兔子皮克爾斯決定要做的事，是誰也攔不住的。不久，他臥室里的每個(gè)角落都擺滿了瓶瓶罐罐，小兔子皮克爾斯還細(xì)心地在紙蓋上打了許多小孔。

“我希望你給那些毛毛蟲們足夠的食物?！蓖米影职謶岩傻乜粗切┢科抗薰拚f，“饑餓的毛毛蟲可能會亂爬一氣?！?/p>

小兔子皮克爾斯精心地照料他的毛毛蟲。事實(shí)上，他對它們太感興趣了，甚至沒有注意小兔子彭妮在干什么。

不幸的是，下大雨的日子到了。小兔子皮克爾斯沒法出去，為他那些令人毛骨悚然的朋友們尋找樹葉。當(dāng)他注意到餐廳外走廊的角落里有一堆樹葉時(shí)，他開始變得不顧一切了。

“那些樹葉喂我的毛毛蟲應(yīng)該不錯(cuò)?！毙⊥米悠た藸査拐f。

直到晚上，當(dāng)小兔子皮克爾斯的毛毛蟲們大吃大嚼一通之后，只聽到小兔子彭妮在洞穴中大叫：“誰動(dòng)了我收藏的樹葉？”小兔子皮克爾斯躲到床底下呆了好久。

第二天早上，小兔子皮克爾斯好像也有了麻煩。他的每一條毛毛蟲都變成了堅(jiān)硬的有光澤的東西，并且一動(dòng)不動(dòng)。小兔子皮克爾斯憎惡地把他的瓶瓶罐罐全部敞開。

“我真是無法理解你們這些小兔子?！笨吹絻蓚€(gè)小家伙難過地坐在樓梯上，兔子爸爸說，“我小的時(shí)候，人們常常收藏有用的東西……比如胡蘿卜！哇，我記得整個(gè)沃倫樹林?jǐn)?shù)我收藏的胡蘿卜最多最好！讓我講給你們聽吧。最大的難題是儲藏，但我有一個(gè)聰明的辦法……”

這可不是小兔子們第一次聽說兔子爸爸著名的胡蘿卜收藏了，他們真的很遺憾給了他重新講一遍的機(jī)會。甚至他的藏品照片，他都熱心地從一個(gè)抽屜里翻出來。下邊的話可不要對外人講――很少有什么東西比胡蘿卜的照片更令人乏味，尤其是數(shù)以百計(jì)的成排擺放的胡蘿卜照片。關(guān)于胡蘿卜的故事持續(xù)了好幾天。

篇10

我也是非常動(dòng)情地給女兒講這個(gè)故事的，最后，俯下身去，在她翹翹的小鼻子尖上輕輕地落下一個(gè)吻，然后，微笑著小聲說：“我愛你，從這里一直到月亮，再⋯⋯繞回來?！迸畠禾兆砹?，我也陶醉了，抒發(fā)并感受著那深遠(yuǎn)無邊的母愛。

不過，當(dāng)冷靜地再去回味這個(gè)故事的時(shí)候，卻隱隱地感受到另一種滋味。

純真可愛的小兔子以孩子特有的形象思維和動(dòng)作思維，絞盡腦汁，想要表達(dá)自己對媽媽高遠(yuǎn)、深厚的愛，而大兔子也是順著孩子的思路來表達(dá)對小兔更為高遠(yuǎn)、更為深厚的愛的。這是一種感情的自然流淌，故事打動(dòng)人心的內(nèi)核也在于此。

只是――無論小兔子怎么想、怎么說、怎么做、怎么形容、怎么比喻、怎么夸張，大兔子總能輕而易舉地超過他，他的愛總是比不上兔媽媽來得多、來得高、來得深、來得遠(yuǎn)。也許，父母之愛真的是只能代際相傳而難以比擬、難以回報(bào)的。但對于幼小的孩子來講，這個(gè)道理似乎有些太過深?yuàn)W。有句俗語：“養(yǎng)兒方知父母心。”所以，對于故事中難以超越的母愛，可能我們這些為人父母者才有著更深的領(lǐng)悟和體會。那么孩子呢？

“愛”與“被愛”都是人類的基本需要。被愛叫人踏實(shí)、讓人滿足；而關(guān)愛別人卻可以使我們感受到自己的價(jià)值（“我們是被需要的”）和力量（“我們是可以給予的”），獲得自主、自尊與自信。所以，小兔子上床睡覺前，緊緊抓著大兔子的長耳朵，要大兔子好好地聽它說：“猜猜我有多愛你？”然后就竭盡所能地表達(dá)著：“我愛你這么多?！毙⊥米影咽直蹚堥_，開得不能再開?！拔业氖峙e得有多高我就有多愛你?！毙⊥米影央p臂用力往上撐舉?！拔覑勰阋恢钡轿业哪_趾頭?！薄拔姨糜卸喔呔陀卸鄲勰??！薄拔覑勰?，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)?！痹谶M(jìn)入夢鄉(xiāng)前，小兔子還喃喃地說：“我愛你一直到月亮那里?！?/p>

不過，它終究只是一只小兔子，它長得、跳得不如大兔子高，手臂沒有大兔子長，力氣沒有大兔子大，見識和思路也沒有大兔子廣，所以，它總比不過大兔子?！拔胰绻材苓@樣就好了?！贝笸米涌赡艹蔀樾⊥米映砷L的榜樣和方向，但小兔子一而再、再而三地想出新的比喻，是不是也表達(dá)了一種不甘示弱，渴望被承認(rèn)甚至能超越的欲求呢？試想一下，當(dāng)大兔子伸展雙臂舉向天空的時(shí)候，小兔子覺得自己是多么的渺??！雖然媽媽是在表達(dá)一種愛，但在這種強(qiáng)勢的表達(dá)中，孩子相形見絀，多少會感覺到自己的無能與無力――無意中，父母壓抑了孩子！

生活中，我們常常會看到：父母勤快，孩子往往懶惰；父母強(qiáng)悍，孩子往往懦弱；父母能干、要強(qiáng)，孩子卻往往沒有目標(biāo)、缺乏自信；父母想讓孩子青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，實(shí)際卻往往事與愿違！同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你覺得虛弱的時(shí)候，再幼小的孩子都會想著給你一些撫慰；當(dāng)你假裝害怕的時(shí)候，平日膽小的寶寶也會伸開雙臂抱著你說：“媽媽我來保護(hù)你！”