肩周炎的護(hù)理健康教育范文

時(shí)間:2023-07-21 17:39:09

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肩周炎的護(hù)理健康教育

篇1

肩周炎又稱漏肩風(fēng)、粘連性關(guān)節(jié)炎。因特發(fā)于50歲以上的年齡故又稱五十肩。為老年體虛或壯年用力不適之傷力,外受風(fēng)寒而發(fā)生,肩關(guān)節(jié)囊及其周圍韌帶。肌腱和滑膜產(chǎn)生慢性非特異性炎癥,臨床主要表現(xiàn)為肩關(guān)節(jié)周圍疼痛及各個(gè)方向活動(dòng)疼痛,但肩關(guān)節(jié)可以抬舉,若延誤治療,任其發(fā)展,則疼痛日趨加重。肩關(guān)節(jié)腫痛,并呈現(xiàn)筋僵,出現(xiàn)關(guān)節(jié)活動(dòng)功能障礙,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致晝夜疼痛,夜不能寐,2004年5月-2005年5月,我科采用中藥熏蒸治療肩周炎86例,取得較好的效果,現(xiàn)將治療及護(hù)理報(bào)道如下。

1臨床資料

1.1一般資料 本組86例病例中,男性32例,女性54例;年齡最大65歲,最小38歲,平均47.4歲;病程平均0.7年。

1.2臨床癥狀與體征 本組86例患者均有肩關(guān)節(jié)疼痛、肌肉無(wú)力、功能活動(dòng)受限為主要臨床表現(xiàn)。其中6例出現(xiàn)不同程度的局部肌肉僵硬和痿縮等癥狀。

2治療方法

藥方組成。制川烏15g,草烏15g,細(xì)辛15g,防風(fēng)12g,木瓜12g,威仙靈12g,桂枝12g,蒼術(shù)12g,赤芍12g,川芎10g,紅花12g,雞血藤10g,牛膝10g,乳香10g,沒(méi)藥10g,金蝎15g。取上藥2劑放入藥缸內(nèi)加清水3000~4000ml浸泡,接通電源加熱至煮沸,叮囑患者躺在床上,暴露治療部位,蓋好衣被,調(diào)節(jié)溫度調(diào)節(jié)器,使局部溫度保持在45℃~55℃之間進(jìn)行熏蒸,每天1次,每次30分鐘,10次為1個(gè)療程。

3療效評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

痊愈:肩部疼痛消失,功能活動(dòng)恢復(fù);顯效;肩部偶有疼痛,功能活動(dòng)良好;有效:肩部輕度疼痛,功能活動(dòng)欠利;無(wú)效:肩周疼痛無(wú)好轉(zhuǎn),功能活動(dòng)障礙。

4結(jié)果

痊愈52例,顯效25例,有效8例,無(wú)效1例,總有效率達(dá)89.5%。

5討論

5.1中藥熏蒸的溫?zé)嶙饔?,可以達(dá)到溫經(jīng)散寒祛濕;熱則氣行血暢,可以達(dá)到活血化瘀;溫?zé)嶙饔每烧{(diào)節(jié)人體陰陽(yáng)平衡,達(dá)到益肝補(bǔ)血作用。

5.2中藥熏蒸的物理溫?zé)岬碾p重作用融為一體,產(chǎn)生的蒸汽中含有生物堿、氨基酸、甙類及各種微量元素,以及具有濃烈的芳香物質(zhì)如:酮、醛、醇等揮發(fā)性油狀物,直接通過(guò)全身肌膚,孔竅、經(jīng)穴等滲透、吸收、擴(kuò)散、輻射等途徑深入腠理、臟腑。直接達(dá)到疏導(dǎo)全身腠理、溫經(jīng)散寒祛濕、活血化瘀、清熱利濕及益肝補(bǔ)血作用。

5.3通過(guò)含藥蒸汽物理溫?zé)岽碳ひ鹁植康拿?xì)血管擴(kuò)張,促進(jìn)血液及淋巴液的循環(huán),促進(jìn)新陳代謝,使周圍組織營(yíng)養(yǎng)和全身機(jī)能得以改善。同時(shí),藥汽的刺激可使全身毛孔開放、汗出,可將體內(nèi)的“邪毒”隨汗排出體外,既扶元固本又消除疲勞,并且能疏通經(jīng)絡(luò),達(dá)到“通則止痛”、疾病治愈的目的。

6護(hù)理

6.1治療前護(hù)理

6.1.1心理護(hù)理:肩周炎為慢性疾病且反復(fù)發(fā)作,病人由于痛苦帶來(lái)的不便,對(duì)疾病痊愈的不樂(lè)觀等產(chǎn)生許多心理問(wèn)題。護(hù)士應(yīng)主動(dòng)與病人交談,講解此病的發(fā)展規(guī)律,治療方法,預(yù)后情況以及如何配合治療護(hù)理,自我保健等問(wèn)題,解除心理負(fù)擔(dān),樹立其戰(zhàn)勝疾病的信心,積極配合治療護(hù)理工作。

6.1.2治療前指導(dǎo):治療前向病人詳細(xì)介紹此項(xiàng)治療的注意事項(xiàng)。使病人了解治療過(guò)程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)(如;熱疹或過(guò)敏反應(yīng),并告知病人如有不適應(yīng)及時(shí)告訴護(hù)士。嚴(yán)格把握治療禁忌癥,有嚴(yán)重高血壓、心肺疾患和傳染病者禁用;中風(fēng)后感覺(jué)遲鈍。體質(zhì)虛弱。女性月經(jīng)期,有出血傾向者慎用。

6.2治療中護(hù)理?、贉?zhǔn)備:病人取平臥位,充分暴露熏蒸部位,并囑病人全身放松,使病人感覺(jué)舒適;②控制熏蒸溫度:熏蒸時(shí)溫度過(guò)高會(huì)燙傷皮膚,溫度過(guò)低則達(dá)不到應(yīng)有效果,一般應(yīng)將溫度調(diào)節(jié)在45~55℃之間,或根據(jù)病人溫度的感受情況隨時(shí)調(diào)節(jié)藥物流量;③防止皮膚燙傷:在熏蒸時(shí)護(hù)士應(yīng)密切檢查熏蒸部位皮膚情況,以防皮膚出現(xiàn)熱疹或燙傷局部皮膚;④預(yù)防過(guò)敏反應(yīng):嚴(yán)密觀察熏蒸部位局部皮膚情況,觀察局部皮膚是否出現(xiàn)紅腫,皮疹等過(guò)敏反應(yīng)。

6.3健康教育

6.3.1功能活動(dòng)指導(dǎo):①搖肩:兩下肢前后開立,健側(cè)下肢伸直在前,患側(cè)下肢伸直在后,前后方向搖動(dòng)肩關(guān)節(jié)。它對(duì)肩關(guān)節(jié)各個(gè)方向的受限都有治療作用。②摸高:面對(duì)墻壁,患肢沿著墻壁緩慢向上舉起,使息肢盡量觸摸高處,然后緩慢向下放回原處,如此反復(fù)數(shù)次。它對(duì)前屈、上舉功能的恢復(fù)有益。也可側(cè)對(duì)墻壁。用患肢進(jìn)行摸高練習(xí),來(lái)恢復(fù)外展的功能。③體后拉手:兩手置于身后,以健側(cè)手拉患側(cè)手,并逐漸上提。它有助于肩關(guān)節(jié)的后伸和內(nèi)旋功能的恢復(fù)。④屈肘甩手:背部靠墻站立或仰臥于床上,上臂貼身,屈肘,以肘部作為支點(diǎn)進(jìn)行外旋活動(dòng)。⑤劃圈法:劃圈分為豎圈、橫圈。豎圈為前后方向豎著劃圈,橫圈為上下左右方向劃圈。動(dòng)作可順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蚋鲃?5~20圈,也可根據(jù)自己體質(zhì)逐漸加量。

肩關(guān)節(jié)的鍛煉不能急于求成,以上功能鍛煉每次練習(xí)6次左右,每次練習(xí)10~20分鐘即可,運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度也應(yīng)該逐漸加強(qiáng),幅度也應(yīng)由小到大。注意循序漸進(jìn),貴在堅(jiān)持。

6.3.2生活指導(dǎo):

(1)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì):根據(jù)自己的體質(zhì)、習(xí)慣,選擇適合的體育項(xiàng)目,如跑步、球類、游泳、氣功、舞蹈等。體育鍛煉要持之以恒,注意效果。進(jìn)行體育鍛煉時(shí)應(yīng)使雙肩關(guān)節(jié)充分活動(dòng)到最大范圍,保持運(yùn)動(dòng)幅度。

篇2

資料與方法

采取整群抽取的方法,隨機(jī)選擇奎屯市3個(gè)社區(qū)300位社區(qū)居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

納入標(biāo)準(zhǔn):①年齡60歲以上;②意識(shí)清楚,有閱讀能力或者語(yǔ)言表達(dá)能力,與調(diào)查人員溝通無(wú)障礙;③經(jīng)調(diào)查者說(shuō)明調(diào)查目的后,被調(diào)查對(duì)象愿意配合調(diào)查者。

排除標(biāo)準(zhǔn):①非常住人口;②存在精神障礙、老年癡呆、認(rèn)知障礙者。

方法:⑴調(diào)查內(nèi)容:①社區(qū)居民一般資料,包括姓名、性別、患何種疾病、家庭所在社區(qū)、聯(lián)系電話等。②家庭護(hù)理評(píng)價(jià)表:調(diào)查表根據(jù)國(guó)內(nèi)有關(guān)文獻(xiàn)和本社區(qū)醫(yī)護(hù)人員及當(dāng)?shù)乩夏耆说膶?shí)際情況制定的,其內(nèi)容包括三大部分。第1部分為老年人基本情況,包括性別、年齡、醫(yī)藥費(fèi)用來(lái)源、慢性疾病種類、生活自理能力等條件。其中生活自理能力評(píng)定以KATZ指數(shù)作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)2,才有較好的信譽(yù)度。第2部分,老年人家庭護(hù)理需求度調(diào)查,總分50以上的,為高度護(hù)理需求,總分40~49分的中度護(hù)理需求,總分30~39分的為低度護(hù)理需求。第3部分為居家護(hù)理質(zhì)量滿意度調(diào)查,其內(nèi)容包括:稱呼的滿意,對(duì)時(shí)間的滿意,傾訴的專注度,與您關(guān)心細(xì)致、耐心、周到,對(duì)您的幫助度,健康教育指導(dǎo)康復(fù)護(hù)理,功能鍛煉,護(hù)理知識(shí)講解,飲食的關(guān)心,個(gè)人衛(wèi)生的協(xié)作護(hù)理,減輕痛苦,解決問(wèn)題,尊重意見(jiàn)等內(nèi)容。⑵調(diào)查方法:調(diào)查前培訓(xùn)調(diào)查員,統(tǒng)一調(diào)查標(biāo)準(zhǔn),采用入戶提問(wèn)法,在知情同意的情況下,就調(diào)查內(nèi)容與被調(diào)查者進(jìn)行交談,排除干擾,根據(jù)社區(qū)居民回答的問(wèn)題在相應(yīng)的格式內(nèi)認(rèn)真填寫。

結(jié)果

社區(qū)居民一般情況調(diào)查:本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷300份,回收有效問(wèn)卷300份,有效回收率100%。300位社區(qū)居民中,年齡60~90歲,平均75歲,其中男140人(46.7%),女160人(53.3%),獨(dú)居老人4.3%,所調(diào)查的300位社區(qū)居民中都患有不同程度的慢性疾病。其中高血壓95人(31.7%),糖尿病48人(16%),心腦血管系統(tǒng)103人(34.3%),風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎29人(9.7%),各類腰腿痛200人(66.7%),其他疾病如頸椎病、肩周炎、膽囊炎、慢性骨炎、慢性腸炎、痛風(fēng)、前列腺炎等疾病130人(43.3%)。

社區(qū)老年人對(duì)家庭護(hù)理需求程度:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),老年人在健康、心理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等許多方面都存在許多問(wèn)題,他們將逐漸從群體生活中退出。在我國(guó)80%的老年人身心處在健康的臨界點(diǎn),或已處于亞健康狀態(tài),再加上經(jīng)濟(jì)情況造成一部分孤寡老人就醫(yī)難。而健康觀念又使一部分老年人不愿就醫(yī),沒(méi)有平時(shí)保健預(yù)防疾病的措施,小病積成重病或大病的情況時(shí)有發(fā)生。再加上一些慢性病、小病不愿意進(jìn)醫(yī)院,導(dǎo)致評(píng)估老年人的護(hù)理需要,疾病的預(yù)防及治療,康復(fù)護(hù)理、維護(hù)良好的生活健康習(xí)慣以及健康教育和指導(dǎo),確認(rèn)患者與健康人的健康問(wèn)題等一系列問(wèn)題都得不到及時(shí)有效、系統(tǒng)科學(xué)的正確指導(dǎo),特別是孤、寡、殘老人身體與心理往往感覺(jué)不到依托感,更得不到連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性的健康教育指導(dǎo)和怎樣預(yù)防疾病及并發(fā)癥發(fā)生的方法。隨著工業(yè)化、城市化及家庭小型化的發(fā)展,社會(huì)流動(dòng)頻繁,家庭照顧老年人的時(shí)間及精力急劇下降,無(wú)法給老年人生活上的照顧和精神上的撫慰。再加上老年人隨著年齡的增長(zhǎng),疾病日益增多,醫(yī)療費(fèi)用不斷上升,社會(huì)保障體系欠完整,這就使得老年人更加需要及早的接受社區(qū)衛(wèi)生提供的連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性的家庭護(hù)理。

社區(qū)居民對(duì)社區(qū)家庭護(hù)理服務(wù)的滿意情況:社區(qū)居民對(duì)家庭護(hù)理服務(wù)的不同項(xiàng)目滿意度存在差異,如對(duì)社區(qū)服務(wù)人員訪視的時(shí)間、護(hù)理操作及用藥注意事項(xiàng)說(shuō)明,對(duì)護(hù)理知識(shí)、宣教的廣泛性、全面性,患者接受治療時(shí)的關(guān)注度滿意度比較高。而對(duì)護(hù)理人員留有充分時(shí)間與居民交流、實(shí)際解決問(wèn)題的滿意度比較低。

討論

社區(qū)居民對(duì)家庭護(hù)理需求分析:隨著老年化社會(huì)的不斷深入,社區(qū)老年比例逐年上升,因而老年人患各種慢性病的概率更大,因此更需要社區(qū)護(hù)理人員進(jìn)行家庭護(hù)理,指導(dǎo)其預(yù)防保健與用藥,提高其生活質(zhì)量,這就要求社區(qū)護(hù)理人員把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),滿足社區(qū)居民的護(hù)理要求。

社區(qū)家庭護(hù)理現(xiàn)狀分析:⑴社區(qū)家庭護(hù)理存在的問(wèn)題:①社區(qū)護(hù)理人員數(shù)量有限,但他們承擔(dān)著繁重的社區(qū)護(hù)理任務(wù)。如:為轄區(qū)內(nèi)居民入戶建立健康檔案,篩選老年患者并根據(jù)病種分類排序,一旦老年人生病住院就會(huì)迅速得到關(guān)于老年人病情的詳細(xì)資料與治療方案,預(yù)后及家庭狀況的信息,及入戶隨訪和平日宣教,還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的體檢,和家庭訪視,進(jìn)入家庭為需要照顧的居民進(jìn)行健康保健等服務(wù)。每個(gè)社區(qū)服務(wù)中心護(hù)理人員對(duì)社區(qū)居民尤其是居家患者做全面周到的護(hù)理照顧難度較大,因?yàn)樽o(hù)理人員太少。②社區(qū)護(hù)理人員對(duì)所管轄區(qū)社區(qū)居民的情況比較熟練,能適時(shí)地給予治療和照顧,便于達(dá)到最準(zhǔn)確、最實(shí)際的溝通,只因人員緊張,有些更實(shí)際、更具體的事情無(wú)法完善。⑵大多數(shù)居民反應(yīng)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)藥品不齊全,社區(qū)硬件設(shè)備不完善,對(duì)疾病診斷和治療不確切,難以得到有效的治療。①社區(qū)居民對(duì)社區(qū)護(hù)理和家庭護(hù)理認(rèn)識(shí)不同,給社區(qū)家庭護(hù)理的順利開展造成阻礙。②大多數(shù)社區(qū)居民認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心藥品不全,治療環(huán)境差,醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量欠滿意,他們認(rèn)為有不舒服去大醫(yī)院比較可靠。因此對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)不是很了解。有些老年人獨(dú)自居住,無(wú)人照顧,使得他們性情怪癖,不愿與人溝通,使我們居家護(hù)理工作很難順利開展。

參考文獻(xiàn)

篇3

1.1拓寬醫(yī)學(xué)視野,更利于疾病認(rèn)識(shí)

西醫(yī)學(xué)與中醫(yī)學(xué)分屬不同醫(yī)學(xué)理論體系,并且在治療方法與醫(yī)學(xué)思想方面存在較大差異,不過(guò)中、西醫(yī)學(xué)所面對(duì)的對(duì)象與最終目標(biāo)是相同的。在《外科護(hù)理學(xué)》的教學(xué)中,恰當(dāng)引入中醫(yī)護(hù)理理論,將中西醫(yī)優(yōu)點(diǎn)相結(jié)合,可有效拓寬醫(yī)學(xué)學(xué)生知識(shí)面,養(yǎng)成中西醫(yī)相結(jié)合的邏輯思維,如膽結(jié)石、腸梗阻等病癥的治療措施講解時(shí),可在西醫(yī)學(xué)病理講解的前提下,引用中醫(yī)里不通則痛,而通則不痛的醫(yī)學(xué)理論進(jìn)行解釋。又如腫瘤治療措施講解中,可強(qiáng)調(diào)中醫(yī)的治療措施,同時(shí)結(jié)合西醫(yī)中的放化療及手術(shù)治療,這樣能有效減輕患者放化療中的毒副作用,積極改善患者的臨床癥狀,并延長(zhǎng)患者的生存時(shí)間。

1.2中西醫(yī)優(yōu)勢(shì)結(jié)合,更利于患者護(hù)理

在現(xiàn)代護(hù)理學(xué)中,向患者提供全方位的整體護(hù)理是主要內(nèi)容,外科護(hù)理教學(xué)中,將中醫(yī)護(hù)理理論引入護(hù)理程序當(dāng)中,讓中醫(yī)護(hù)理與西醫(yī)護(hù)理更好地結(jié)合滲透,可為患者解除病痛打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),例如,我國(guó)中醫(yī)里的四診合參,可融入現(xiàn)代護(hù)理的評(píng)估環(huán)節(jié),運(yùn)用健康評(píng)估方法獲取患者的生理心理及社會(huì)文化等資料,并運(yùn)用望聞問(wèn)切等方法,全面獲取患者資料,便于護(hù)理人員能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病患問(wèn)題。在護(hù)理方法上,可把大量簡(jiǎn)便有效的中醫(yī)護(hù)理方法引入到外科護(hù)理教學(xué)當(dāng)中,例如,乳癰可應(yīng)用大劑量的炒麥芽水進(jìn)行煎服,也可運(yùn)用芒硝進(jìn)行局部外敷,以終止患者乳汁的分泌。又如為了促進(jìn)患者外科腹部術(shù)之后,恢復(fù)腸蠕動(dòng),除鼓勵(lì)患者進(jìn)行早期活動(dòng)外,還可用針刺患者的足三里穴位,以緩解患者的腹脹問(wèn)題。

2中醫(yī)護(hù)理理論在《外科護(hù)理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

2.1做好中醫(yī)護(hù)理理論與外科護(hù)理相結(jié)合的教學(xué)計(jì)劃

在教學(xué)當(dāng)中,教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)活動(dòng)具體的預(yù)先安排,教師只有充分認(rèn)真準(zhǔn)備,教學(xué)才會(huì)收到預(yù)期效果,在外科護(hù)理學(xué)的各章節(jié)教學(xué)中,應(yīng)仔細(xì)剖析每章節(jié)內(nèi)容,尤其是基本的概念及重難點(diǎn)等,將中醫(yī)護(hù)理理論方面的知識(shí)有機(jī)融入其中,并盡量用最準(zhǔn)確文字進(jìn)行層次歸納整理,從生理解剖至健康教育、由淺入深、從理論至實(shí)踐,逐層展開,讓有關(guān)的中、西醫(yī)理論點(diǎn)充分展示,并且條理清楚。

2.2中醫(yī)護(hù)理理論知識(shí)的貫穿應(yīng)用

在護(hù)理工作中,護(hù)理評(píng)估是項(xiàng)連續(xù)系統(tǒng)的資料記錄過(guò)程,其目的是為了解決護(hù)理中存在的問(wèn)題,將西醫(yī)學(xué)中的交談法、觀察法與護(hù)理檢查等和中醫(yī)護(hù)理中的望聞問(wèn)切四診相結(jié)合,對(duì)外科護(hù)理學(xué)中的各章節(jié)進(jìn)行護(hù)理評(píng)估,讓護(hù)理資料收集更為客觀全面。同時(shí),可用中醫(yī)學(xué)里的護(hù)理知識(shí)對(duì)外科護(hù)理進(jìn)行內(nèi)容補(bǔ)充,尤其是中醫(yī)里的辨證護(hù)理及整體護(hù)理觀念,可與現(xiàn)代護(hù)理觀念相融合,便于護(hù)理診斷的確定。在護(hù)理計(jì)劃當(dāng)中,可把中醫(yī)護(hù)理基本原則有效融入到護(hù)理計(jì)劃中,其實(shí)中醫(yī)西醫(yī)的護(hù)理診斷排序原則大致相同,都是根據(jù)首中次優(yōu)來(lái)設(shè)置先后順序,把中醫(yī)的急護(hù)其標(biāo),緩護(hù)其本,標(biāo)本兼治等原則有效融入外科護(hù)理講解中,對(duì)于患者現(xiàn)存生理心理及社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行啟發(fā),采用中西醫(yī)中的有效護(hù)理措施,并運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理方法對(duì)護(hù)理措施進(jìn)行充實(shí)。同時(shí),依據(jù)外科疾病特征,將中醫(yī)特色和現(xiàn)代護(hù)理理論的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行結(jié)合,如飲食調(diào)護(hù)中,可突出辨證膳食護(hù)理,盡量做到藥食相輔,病食相宜,以提升療效。

2.3運(yùn)用多種教學(xué)方法貫穿中醫(yī)護(hù)理理論

在《外科護(hù)理學(xué)》的護(hù)理教學(xué)中,其教學(xué)過(guò)程是由教師及學(xué)生共同完成的,教師對(duì)學(xué)生的護(hù)理認(rèn)識(shí)起引導(dǎo)作用,教師可將中醫(yī)里的整體觀念與人本思想貫穿到外科護(hù)理工作中,將傳統(tǒng)中醫(yī)護(hù)理理念與外科護(hù)理理論進(jìn)行結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生在護(hù)理工作中的分析解決能力。同時(shí),運(yùn)用多種教學(xué)方法鍛煉學(xué)生的思維方法,在外科護(hù)理教學(xué)中,可運(yùn)用情景模擬法、案例教學(xué)法、小組討論及角色扮演等教學(xué)法,讓學(xué)生更有效地掌握護(hù)理知識(shí),教學(xué)中,也可原文引用,激發(fā)學(xué)生對(duì)中醫(yī)理論學(xué)習(xí)的興趣,如說(shuō)明飲食護(hù)理方面的重要性時(shí),可引用中醫(yī)著作《素問(wèn)•熱論》中的原句進(jìn)行說(shuō)明。又如講解腦卒中的護(hù)理知識(shí)時(shí),可運(yùn)用典型病例的討論法,向?qū)W生提供具體的病理,讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí),對(duì)病例中的護(hù)理問(wèn)題進(jìn)行分析討論,在討論當(dāng)中,能使學(xué)生的總結(jié)、分析歸納及語(yǔ)言表達(dá)等能力達(dá)到綜合運(yùn)用,從而培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題能力。

2.4在實(shí)踐教學(xué)中融入中醫(yī)護(hù)理理論

外科護(hù)理學(xué)的見(jiàn)習(xí)與課堂教授大致是同步開展的,我校的見(jiàn)習(xí)醫(yī)院師資力量是較為雄厚的,也是經(jīng)國(guó)家相關(guān)教育部門進(jìn)行過(guò)教學(xué)評(píng)估的,其臨床實(shí)踐也更為規(guī)范,在各科室當(dāng)中,均有教學(xué)秘書、專職教師來(lái)帶教,學(xué)校教師依據(jù)見(jiàn)習(xí)疾病特征與護(hù)理原則,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與方法進(jìn)行合理設(shè)計(jì),尤其是在實(shí)踐過(guò)程中,要合理貫穿中醫(yī)護(hù)理方面的理論,如乳癰疾病,學(xué)生對(duì)病患實(shí)施評(píng)估、健康教育及查體的時(shí)候,教師要給予指導(dǎo),尤其是中醫(yī)里的四診八綱理論,教師要適當(dāng)給予啟發(fā),利用不同方法進(jìn)行不同病情的辨證護(hù)理,把課堂理論知識(shí)應(yīng)用至臨床實(shí)踐當(dāng)中,以強(qiáng)化學(xué)生的護(hù)理知識(shí),鍛煉學(xué)生的問(wèn)題分析和解決能力,給畢業(yè)生奠定良好基礎(chǔ)。在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí),也強(qiáng)化中醫(yī)護(hù)理方面的知識(shí),為外科護(hù)理教學(xué)提供中醫(yī)護(hù)理時(shí)間方面的可能,當(dāng)學(xué)生在西醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí),可側(cè)重外科疾病手術(shù)前的準(zhǔn)備與手術(shù)后的護(hù)理工作,并參與重癥、急病患者的監(jiān)測(cè)工作,積極參與腹腔引流管及胸腔閉引流管等管道護(hù)理工作。當(dāng)在中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐時(shí),要突出中醫(yī)方面的護(hù)理特點(diǎn),如對(duì)于晚期的腫瘤患者,可用水針治療法,這比鎮(zhèn)痛劑注射效果好;對(duì)于肩周炎患者,可采取中藥熏蒸的治療法,讓中醫(yī)護(hù)理法在臨床上充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),提升臨床治療效果。實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候,讓學(xué)生用中醫(yī)理論思維書寫份外科護(hù)理病歷,以鞏固學(xué)生的護(hù)理知識(shí)。

3結(jié)語(yǔ)

篇4

因頸椎間盤退變本身及其繼發(fā)性改變刺激或壓迫鄰近組織,并引起的各種癥狀和/或體征者,稱之為頸椎病,當(dāng)這鄰近組織以脊神經(jīng)根為主時(shí)主要表現(xiàn)為頸肩臂痛麻,影響正常工作生活,稱為神經(jīng)根型頸椎病,是頸椎病的常見(jiàn)類型,2003年8月至2009年3月,筆者將針對(duì)性的健康教育應(yīng)用于針灸牽引治療此型頸椎病60例,取得較滿意療效,并與單純針灸牽引對(duì)照組60例進(jìn)行比較,總結(jié)如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料 病例選擇與診斷標(biāo)準(zhǔn)[1]:①與病變節(jié)段相一致的根性癥狀和體征;②壓頸試驗(yàn)或臂叢神經(jīng)牽拉試驗(yàn)陽(yáng)性;③影像學(xué)所見(jiàn)與臨床表現(xiàn)一致;④痛點(diǎn)封閉無(wú)顯著效果;⑤除外頸椎外病變(如胸廓出口綜合征、網(wǎng)球肘、肩周炎、腕管綜合征等)。所觀察120例病例為本院門診及住院患者。按就診先后順序隨機(jī)分為2組,單號(hào)為治療組60例,男36例,女24例,年齡32~64歲,平均38.68±12.14歲;病程6 d~1年3個(gè)月,平均3.84±2.59個(gè)月;雙號(hào)為對(duì)照組60例,男39例,女21例,年齡30~65歲,平均37.95±12.26歲;病程2 d~1年2個(gè)月,平均3.79±2.24個(gè)月。影像學(xué)檢查提示分別存在不同程度的頸椎生理曲度變小、椎體增生、椎間孔變窄、勾椎關(guān)節(jié)增生、關(guān)節(jié)突肥大等,并排除頸椎結(jié)核、腫瘤、骨折。2組患者性別、年齡、病程、病情等一般資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有可比性。

1.2 方法 治療組采用健康教育結(jié)合常規(guī)針灸牽引,針灸牽引1次/d,10次為1療程,健康教育在就診當(dāng)天開始,讓患者按要求完成以下教育內(nèi)容,并向其解釋健康教育對(duì)此病治療的意義和作用機(jī)理,以利于配合和堅(jiān)持。具體措施有:(1)指導(dǎo)并督促患者完成足量的頸項(xiàng)部體操訓(xùn)練:①左右轉(zhuǎn)側(cè):頭頸向一側(cè)緩慢且用力轉(zhuǎn)至盡端,停2 s,再同法轉(zhuǎn)向另側(cè),即完成一次;②伸頸拔背:雙手十指交叉掌心向上帶動(dòng)肩背下沉,頭頂部向上伸,如頭頂球狀,從而產(chǎn)生頸背相互拔伸感,當(dāng)拔伸感最明顯時(shí)停2秒,即完成一次;③與項(xiàng)爭(zhēng)力:雙手十指交叉掌心向前置于頭后相當(dāng)于頭項(xiàng)交界處,頭用力向后仰,兩手同時(shí)給頭一定的阻力,當(dāng)阻力最大時(shí)停2秒,即完成一次;④以手搓項(xiàng):在第“③”動(dòng)作基礎(chǔ)上用交叉的掌心以較大力度搓頭項(xiàng)交界處,以有明顯熱感為度;⑤以項(xiàng)搓手:在第“③”動(dòng)作基礎(chǔ)上通過(guò)頭項(xiàng)交界處左右旋轉(zhuǎn)以較大力度搓交叉的掌心,以有明顯熱感為度;⑥站立展翅:站立位頭項(xiàng)及雙肩后伸,至用力最明顯時(shí)堅(jiān)持2秒,即完成一次。以上各動(dòng)作每組20次,每天2組;(2)調(diào)節(jié)枕頭形狀和高度。對(duì)喜時(shí)仰臥時(shí)側(cè)臥患者以中間低(枕于仰臥時(shí))、兩端高(枕于側(cè)臥時(shí))且中間低處在頸項(xiàng)部要有個(gè)隆起能枕住頸項(xiàng)之元寶形為佳。而只喜仰臥者則不需上述的兩端高,其他不變。具體高度:兩端高的高度約一立拳(壓實(shí)后,下同),中間低的高度約一平掌,枕住頸項(xiàng)之隆起高度依后頭的頭形而定,要求能明顯枕住頸項(xiàng)而又無(wú)不適感;(3) 糾正與改變工作中的不良。①定期改變頭頸部:囑患者當(dāng)頭頸向一側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)久(超過(guò)1 h),即再向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng),并在數(shù)秒內(nèi)重復(fù)數(shù)次;②定期遠(yuǎn)視。俯案過(guò)久(超過(guò)1 h)后,應(yīng)抬頭遠(yuǎn)視半分鐘左右;③調(diào)整椅子和桌面高度,使頭頸部無(wú)明顯的仰伸和屈曲;(4)重視頸項(xiàng)部的保曖,盡量避免著涼。對(duì)照組施用與治療組相同的針灸牽引療法。2組均在針灸牽引治療2個(gè)療程后觀察近期療效并在隨訪6個(gè)月后觀察遠(yuǎn)期療效。要求治療組隨訪期間仍堅(jiān)持完成健康教育相關(guān)措施。

1. 3 療效評(píng)定與觀察指標(biāo) 療效標(biāo)準(zhǔn)參照《中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)》[2],痊愈:原有病癥如頸肩臂疼痛消失,頸、肢體功能恢復(fù)正常,能參加正常勞動(dòng)和工作;好轉(zhuǎn):原有癥狀減輕,頸、肩背痛減輕,頸、肢體功能改善;未愈:癥狀體征無(wú)改善。筆者對(duì)2組近、遠(yuǎn)期療效及治愈者所需療次進(jìn)行觀察。

1. 4 數(shù)據(jù)處理 計(jì)量資料用(x±s)表示,采用t檢驗(yàn);率的比較采用χ2檢驗(yàn)。以P>0.05為差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P

2 結(jié)果

2.1 組間對(duì)比提示治療組近、遠(yuǎn)期療效好于對(duì)照組,且遠(yuǎn)期療效更明顯。組內(nèi)對(duì)比提示治療組療效較穩(wěn)定。見(jiàn)表1。

表1

2組近、遠(yuǎn)期療效比較(例,%)

組別例數(shù)痊愈好轉(zhuǎn)無(wú)效總有效率

治療組(近期)6039(65.0)21(35.0)0(0.0)100.0

對(duì)照組(近期)6025(41.7)30(50.0)5(8.3)91.7

治療組(遠(yuǎn)期)6036(60.0)22(36.7)2(3.3)96.7

對(duì)照組(遠(yuǎn)期)6014(23.3)33(55.0)13(21.7)78.3

注:2組近期總有效率比較χ2=3.34,P

2.2 2組痊愈病例所需療次比較,治療組愈者所需治療次數(shù)明顯少于對(duì)照組。見(jiàn)表2。

表2

2組療次比較(x±s,次)

組別例數(shù)療次

治療組396-20(8.75±7.24)

對(duì)照組2511-20(17.16±8.93)

t4.14

P

3 討論

神經(jīng)根型頸椎病臨床常見(jiàn),針灸配合頸椎牽引是保守治療神經(jīng)根型頸椎病的常用方法,雖療效肯定,但遠(yuǎn)期不夠穩(wěn)定,為此筆者根據(jù)該病病理生理同時(shí)結(jié)合自己專業(yè)性質(zhì)制定并實(shí)施針對(duì)性的健康教育護(hù)理措施,旨在提高和鞏固療效。

研究證實(shí)頸椎病的發(fā)生發(fā)展與頸椎周圍肌肉動(dòng)力系統(tǒng)病變密切相關(guān)[3],頸椎患者頸椎周圍肌肉與健康人相比更易疲勞。慢性頸部疼痛的患者與健康對(duì)照組相比前屈、后伸及旋轉(zhuǎn)肌群的肌力均顯著降低,尤以后伸肌群肌力減弱明顯[4]。這些都加劇了頸椎病的發(fā)生和發(fā)展。YlinenJ等[5]通過(guò)對(duì)頸部肌力、活動(dòng)范圍同頸部疼痛的關(guān)系研究認(rèn)為在治療頸部疼痛時(shí),應(yīng)著重提高頸部肌肉機(jī)械張力的耐受性,通過(guò)對(duì)頸部肌肉力量的訓(xùn)練可以有效地減輕頸部疼痛癥狀。頸部肌肉動(dòng)力系統(tǒng)使頸椎產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)并維持頸椎的穩(wěn)定,進(jìn)而維持頸椎生物力學(xué)平衡,頸椎脊柱生物力學(xué)失衡是引起頸椎病的重要原因。筆者所制定頸項(xiàng)部體操主要目的就在于鍛煉頸項(xiàng)肌,特別是后伸肌群旋轉(zhuǎn)肌群,使肌肉動(dòng)力系統(tǒng)發(fā)揮應(yīng)有的作用,同時(shí)對(duì)恢復(fù)和保持頸椎的正常生理曲度也有一定幫助,這都利于頸椎穩(wěn)定和頸椎生物力學(xué)平衡的恢復(fù),從而提高和鞏固療效。

頸椎生理曲度是人類站立后為適應(yīng)脊柱的四維平衡結(jié)構(gòu)而在發(fā)育過(guò)程中逐漸形成的,它是維持頸椎生理功能的基礎(chǔ)之一。頸曲一旦改變,頸椎均可在不同程度上出現(xiàn)病理改變而產(chǎn)生癥狀[6]。筆者主要通過(guò)枕頭來(lái)維持頸曲,糾正僵直甚至反弓,人每天至少有1/4~1/3的時(shí)間是在床上度過(guò)的,因而枕頭是維持正常頸曲的主要工具,如果使用和選擇不當(dāng),包括枕頭的高低、形狀等,會(huì)因正常頸曲的破壞而誘發(fā)頸椎病并影響該病的治療和療效的穩(wěn)定,為此筆者要求患者使用前述符合頸椎生理曲度要求的元寶形枕頭,并對(duì)高度做了相應(yīng)規(guī)定。

某些工作姿勢(shì)常需屈頸,也易誘發(fā)和加重頸椎病,在屈頸狀態(tài)下,頸椎間盤內(nèi)所承受的壓力及對(duì)頸背部肌纖維組織的張應(yīng)力較自然伸位為高。在此狀態(tài)下再加之扭轉(zhuǎn)、側(cè)屈與增加負(fù)載,則局部應(yīng)力更大,從而構(gòu)成頸椎退變加劇的主要因素。這種狀態(tài)可見(jiàn)于任何職業(yè),但更多見(jiàn)于電腦操作者、護(hù)士、機(jī)關(guān)工作人員等。國(guó)外有學(xué)者[7]對(duì)千余名電腦操作者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并通過(guò)頸肩部肌肉緊張,工作壓力、及勞動(dòng)強(qiáng)度對(duì)頸肩部疼痛的影響進(jìn)行分析,認(rèn)為頸肩部肌肉緊張是導(dǎo)致頸肩部疼痛的高危因素,而較高的工作壓力和感覺(jué)局部肌肉緊張比較高的工作強(qiáng)度和感覺(jué)局部肌肉緊張更易引發(fā)頸肩部疼痛。有份資料分析認(rèn)為門診護(hù)士易患頸椎病主要原因是重復(fù)或靜態(tài)的低頭工作等不良姿勢(shì)使頸部肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于牽拉狀態(tài),造成肌肉疲勞損傷和頸椎失穩(wěn)[8]。通過(guò)改換職業(yè)或工種來(lái)獲得療效,這雖可行,但并非一種積極措施。如能通過(guò)糾正與改變工作中的不良而獲得效果則更為理想。為此筆者制定了上述方案進(jìn)行調(diào)節(jié),并結(jié)合前述頸項(xiàng)部體操、枕頭調(diào)整和頸項(xiàng)部保曖,從而改善頸椎的不良狀態(tài)。

由于上述健康教育護(hù)理措施能較好地針對(duì)神經(jīng)根型頸椎病的病理機(jī)制進(jìn)行治療,并可有效地恢復(fù)和維持頸椎生物力學(xué)平衡,從而可提高和鞏固單純針灸牽引的近、遠(yuǎn)期療效,值得臨床推廣,但應(yīng)耐心向患者解釋健康教育對(duì)此病治療的意義和機(jī)理以利于配合和堅(jiān)持。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 張伯勛,王巖.現(xiàn)代頸肩腰腿痛診斷與治療學(xué).人民軍醫(yī)出版社,2004:356.

[2] 國(guó)家中醫(yī)藥管理局.中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn).南京大學(xué)出版社,1994:186.

[3] 葉添文,賈連順.頸椎周圍肌肉系統(tǒng)病變與頸椎病的關(guān)系.中國(guó)骨與關(guān)節(jié)損傷雜志,2005,20(2): 140-142.

[4] JariYlinen,MD,PetriSalo,PT,MattiNykanen,MD,etal.Decreasedisometricneckstrengthinwomenwithchronicneckpainandtherepeatabilityofneckstrengthmeasurements.ArchPhysMedRehabil,2004,85(8) :1303-1308.

[5] YlinenJ,TakalaEP,NykanenMJ,etal.Effectsoftwelve-monthstrengthtrainingsubsequenttotwelve-monthstretchingexerciseintreatmentofchronicneckpain.JStrengthCondRes,2006,20(2) :304-308.

[6] 韋以宗.中國(guó)整脊學(xué)的頸曲論.世界中醫(yī)骨科雜志,2004,6(1):78.

篇5

習(xí)得一身技術(shù)

2005年,山西太原讀者范俊宏在雜志的引導(dǎo)下,拿出僅有的500元選擇了骨病康復(fù)項(xiàng)目。年輕的他刻苦學(xué)習(xí)治療骨病方面的醫(yī)書,一有空閑就去當(dāng)?shù)卦\所和理療店學(xué)習(xí)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)之初也是他最困難的時(shí)期,經(jīng)常要拜訪骨病名家,提升自己的技術(shù),購(gòu)買各種骨病產(chǎn)品驗(yàn)證效果,學(xué)費(fèi)和送禮花費(fèi)都很大,那時(shí)候他常常一日三餐不濟(jì),連基本的生活開銷都無(wú)法支出,能夠買一套新衣服更是成為他當(dāng)時(shí)最大的奢望。有一年春節(jié)前夕,身無(wú)分文的范俊宏甚至將多年來(lái)收集的心愛(ài)雜志和技術(shù)類書籍當(dāng)做廢品賣掉,望著換來(lái)的幾十元錢,他心痛極了,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力,他對(duì)脊柱矯正、軟組織壓痛、中醫(yī)正骨、微針療法、膏藥貼敷等技術(shù)熟悉起來(lái),并深深地愛(ài)上這一行??啾M甘來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的艱辛打拼,終于在2007年,他用自己賺的錢,在太原成立了自己第一家社區(qū)醫(yī)療骨病專科,經(jīng)手治療了大量患有腰間盤突出、頸椎病、膝關(guān)節(jié)病的患者。雖然療效顯著,但檢查診斷卻仍未完全領(lǐng)悟,懷揣幾萬(wàn)元錢,他決定再次去全國(guó)各地深造,這次學(xué)習(xí),受益匪淺,范俊宏終于掌握了摸骨查病的方法。在不需要任何儀器檢測(cè)的情況下,他能對(duì)病人準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷病情,或僅僅摸骨就能查出患者病灶、椎體錯(cuò)位等情況,然后根據(jù)椎體方向予以矯正,最后貼敷膏藥?kù)o待康復(fù)。這種方法簡(jiǎn)單易行,安全高效,一般中度患者三到五次可快速消除各種骨病引發(fā)的酸、麻、脹、痛、涼等癥狀。掌握獨(dú)門絕技后的范俊宏,不僅成功推出了骨病康復(fù)培訓(xùn)項(xiàng)目,解決了無(wú)數(shù)病患的痛苦,更通過(guò)傳授技術(shù)的方式,引領(lǐng)無(wú)數(shù)渴望求財(cái)致富的大眾,找到了受益終身的好職業(yè)。

八年的時(shí)間能做什么?八年里,范俊宏先后去了國(guó)內(nèi)20多家知名培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),自己成功了,還培育出1000多名擁有專業(yè)理療技術(shù)的精英學(xué)員,醫(yī)治了全國(guó)上下無(wú)數(shù)骨病患者。由于業(yè)績(jī)突出,他被任命為太原市民政局和太原市科協(xié)管轄的健康教育中心主任,他負(fù)責(zé)的健康教育中心每年接待全國(guó)各地選項(xiàng)咨詢讀者數(shù)累計(jì)超過(guò)400多人次,并在愛(ài)沙尼亞、馬來(lái)西亞等國(guó)協(xié)助華僑開設(shè)了華人門診,為有困難的華僑學(xué)員推薦就業(yè)。在他眾多的學(xué)員、合作者中,經(jīng)常會(huì)有一部分人成為新的十佳讀者、創(chuàng)富明星。在他的辦公室里,一面面的錦旗掛滿了墻壁,每一面錦旗都講述著一段成功的事跡。而問(wèn)到范俊宏時(shí),他依然是那句真誠(chéng)、樸實(shí)的話語(yǔ):“只要讀者相信我,我就會(huì)付出百倍努力,帶領(lǐng)大家一起創(chuàng)富?!?/p>

榮登封面感慨萬(wàn)千

甘擔(dān)重任幫扶到底

2012年7月,從草根讀者中脫穎而出的創(chuàng)富英雄范俊宏再次榮登現(xiàn)代營(yíng)銷雜志封面人物,他說(shuō):“當(dāng)初我是一名普通讀者,通過(guò)雜志選擇了醫(yī)療骨病康復(fù)技術(shù),從學(xué)習(xí)到實(shí)踐,從輸家到專家,在這個(gè)骨病行業(yè)里一做就是八年,走過(guò)的彎路與艱辛只有自己才能體會(huì)。今天有幸培育出1000多名擁有一技之長(zhǎng)的學(xué)員,我將把技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授,只希望他們能走捷徑、快速致富。如今我做出點(diǎn)成績(jī),這其中包括了教過(guò)我技術(shù)的各位老師,雜志社一如既往的鼎力支持,以及在創(chuàng)業(yè)路上并肩走過(guò)的讀者李濟(jì)安、鄧光鋒等摯友們的殷切鼓勵(lì)!這些,是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的?!睂?duì)于范俊宏,本刊已經(jīng)進(jìn)行過(guò)多次采訪,無(wú)論是深入到山西太原健康教育中心,現(xiàn)代營(yíng)銷讀者俱樂(lè)部山西分會(huì),還是電話采訪他的成功學(xué)員,記者每次都是感觸萬(wàn)千,并為范俊宏培育出越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員而喜悅。在每次采訪結(jié)束以后,大家都由衷地感慨范俊宏無(wú)私幫助讀者不圖回報(bào)的事跡,以及他做項(xiàng)目踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,廣大讀者都說(shuō)他是自己人,最信賴的貼心人,遇到選項(xiàng)經(jīng)營(yíng)難題,總會(huì)第一時(shí)間打電話向他咨詢,許多學(xué)員說(shuō)他不是親人更勝似親人,無(wú)微不至的關(guān)懷讓人感動(dòng),他負(fù)責(zé)的現(xiàn)代營(yíng)銷讀者俱樂(lè)部、醫(yī)院、健康教育中心,也自然成為學(xué)員心目中的娘家,做為娘家人經(jīng)?;啬锛铱纯矗蔀榇蠡镒铋_心的事!

做人先做事

人格魅力贏來(lái)學(xué)員尊重

視學(xué)員為親人,設(shè)身處地為學(xué)員著想,這不是范俊宏在做秀,而是他善良內(nèi)心的自然流露。安徽亳州學(xué)員尹云清楚的記得, 2011年5月,他第一次來(lái)考察,當(dāng)時(shí)已是晚上,一路他又累又困,很想找個(gè)地方睡覺(jué)休息,但培訓(xùn)中心因?yàn)閷W(xué)員多,準(zhǔn)備的床單被套不夠,見(jiàn)此情況,范老師二話沒(méi)說(shuō)就出去為他買床單被套。此時(shí)下著大雨,等他買了東西回來(lái),全身都濕透了。見(jiàn)到這一幕,尹云感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),這一刻,他在心底已經(jīng)認(rèn)同了范老師。如今尹云已連開兩家店,而且家家火爆。

2009年夏天,學(xué)員最多時(shí)有50多個(gè),床鋪不夠,為了讓學(xué)員休息好,范俊宏把自己的床讓給學(xué)員睡,他卻和衣睡在教室的桌子上。學(xué)員無(wú)意中看到這一幕,深受感動(dòng)。

2011年6月,一位湖南懷化學(xué)員由于家人的反對(duì)沒(méi)帶錢就到了太原,范俊宏知道他的情況后不僅沒(méi)怪他,還要他安心學(xué)習(xí),并提供給他生活費(fèi)用。學(xué)習(xí)期間,他得了重感冒,范老師替他請(qǐng)醫(yī)生,百忙之中給他煎藥,全程護(hù)理。學(xué)員病好后,回家沒(méi)有路費(fèi),又主動(dòng)送路費(fèi)給他……

陜西漢中(名額已滿合作可與當(dāng)?shù)貙W(xué)員聯(lián)系)免費(fèi)公益培訓(xùn)出的兩位學(xué)員王新忠和胡紅開店,范俊宏帶領(lǐng)老學(xué)員親自去漢中幫忙,現(xiàn)在胡紅理療事業(yè)在漢中做得有聲有色患者很多,范老師為此深感欣慰。河北保定(淶水縣名額已滿合作治療可于當(dāng)?shù)貙W(xué)員聯(lián)系)許鵬順利開店,短短一個(gè)月收入近萬(wàn)元。江蘇常熟(地區(qū)不再招收學(xué)員合作可與當(dāng)?shù)貙W(xué)員聯(lián)系)韓平開店兩個(gè)月收入近4萬(wàn)元。

正是對(duì)學(xué)員無(wú)微不至的關(guān)心照顧,范俊宏用自己的人格魅力贏得了學(xué)員的信賴和尊敬。墻壁上一面面學(xué)員和患者感恩的錦旗就是最好的見(jiàn)證,每到春節(jié),學(xué)員送給他的禮物更是堆滿多半間房屋,匯聚了全國(guó)各地的特產(chǎn),他笑說(shuō)都能開個(gè)全國(guó)特產(chǎn)店了。

傳統(tǒng)文化中有句名言:行高于眾,人必非之,樹高于岸,風(fēng)必摧之。當(dāng)一個(gè)人技藝超群,事業(yè)有成時(shí)必然會(huì)引起同行嫉妒,在面對(duì)個(gè)別同行利用網(wǎng)絡(luò)中傷和一些別有用心的人誹謗時(shí),范俊宏選擇沉默、寬容。他沒(méi)有辯解,他相信,事實(shí)勝于雄辯,只要做到問(wèn)心無(wú)愧,心里坦蕩,他不在乎別人怎樣說(shuō)。學(xué)員們得知情況后,氣憤難當(dāng),要為他出面作證,被范俊宏及時(shí)制止了。他告誡學(xué)員們:做好自己的事,堅(jiān)持自己的特色,事實(shí)會(huì)證明一切!老師寬容的人品又給學(xué)員們上了另一堂課,他們從心里對(duì)老師又多了一份敬重,紛紛打電話發(fā)短信安慰他,有的在網(wǎng)上留言:“范老師,你是怎樣的一個(gè)人,我們最清楚,我們永遠(yuǎn)支持你!” 、“范老師,頂你,支持你,你什么為人大家都知道,不用為這樣的誹謗而失去信心?!薄ⅰ胺独蠋?,我們支持你,走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”、“范老師,你的技術(shù)和人品都是一流的。”……學(xué)員們的理解和支持給了他莫大的安慰,一個(gè)人要成大事,這點(diǎn)委屈算得了什么呢?這件事后,范俊宏更加堅(jiān)定了誠(chéng)實(shí)做事,寬容待人的為人處事原則,他和學(xué)員的關(guān)系更加融洽,大家都憋著勁學(xué)好技術(shù),同心經(jīng)營(yíng),共同把范氏骨病康復(fù)技術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

患者至上

醫(yī)者仁心樹口碑

設(shè)在社區(qū)醫(yī)院二樓的骨病康復(fù)科,從早到晚患者不斷,很多的患者都得到過(guò)范俊宏的治療,見(jiàn)證了奇特的范氏骨病療法。一見(jiàn)到記者,郭女士就說(shuō):“范老師人好、技術(shù)好、藥好,你們可得好好宣傳宣傳?!惫拷衲?0歲,辛苦多年積勞成疾,患上了嚴(yán)重的腰椎病和頸椎病,幾年來(lái)在各大醫(yī)院輾轉(zhuǎn)治療,效果都不明顯,病情絲毫沒(méi)有減輕。醫(yī)院拍片顯示她腰椎膨出,長(zhǎng)有骨刺。她不能彎腰,不能走路,左腿一走路大拇指就鉆心的疼。手指麻木僵硬,連鼠標(biāo)都拿不穩(wěn),睡覺(jué)翻身困難,起床要人扶,在家啥事都做不了,自己感覺(jué)成了一個(gè)“廢人”。一次她到社區(qū)醫(yī)院牙科就診時(shí),醫(yī)生看到她的情況,介紹她到二樓的康復(fù)科找范老師治治,她抱著試一試的心態(tài),找到了范老師,從一樓到二樓僅十多個(gè)臺(tái)階,她歇了3次才爬上去。

2012年3月29日,郭女士準(zhǔn)確地記得這個(gè)日子。范老師讓她先做個(gè)體驗(yàn),花了兩個(gè)小時(shí)給她治療,做完后,她整個(gè)人感覺(jué)從未有過(guò)的輕松,脖子不硬了,走路腰腿不疼了,她直叫“神了”,第二天她繼續(xù)治療。一個(gè)療程(七天為一療程)過(guò)后,她的癥狀基本消失,脖子活動(dòng)自如,手指不僵硬,走路如常人,每天來(lái)回的半個(gè)小時(shí)路程都是步行,這在原來(lái)是想也不敢想的事。

見(jiàn)她情況穩(wěn)定,范老師說(shuō)再有一兩次你就好了,不用再交錢了我免費(fèi)送你兩次,郭女士說(shuō)當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話,心里熱乎乎的,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)為患者這樣設(shè)身處地考慮的好大夫,做過(guò)兩次后她非要再交錢,可范老師執(zhí)意不收,最后還是她硬塞給范老師一個(gè)療程錢。5月10日,郭女士介紹自己所在的社區(qū)主任前來(lái)治療,她已成了熱心的宣傳員,先后介紹了十多名患者來(lái)。

56歲的姚女士患病8年,腰疼、腿疼、走路直不起腰,年齡不大就成了“羅鍋”。這些年為了治病沒(méi)少花錢,各大醫(yī)院都去過(guò),前前后后花了十多萬(wàn),可病情越來(lái)越重,睡覺(jué)不能翻身,越是不能翻身就越想翻身,一動(dòng)就疼出一身汗。醫(yī)生建議她做手術(shù),家人擔(dān)心手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)大,她的一個(gè)朋友就是因?yàn)槭中g(shù)不成功而導(dǎo)致癱瘓,她心有余悸,不敢貿(mào)然手術(shù)。4月18日,她痛得實(shí)在忍受不了,家人送她到范俊宏的骨病康復(fù)科診治。當(dāng)時(shí)的科室在三樓,(后來(lái)為方便患者搬到二樓)從一樓到三樓,她用了整整一個(gè)小時(shí),真的寸步難行。范俊宏給她做了全面的檢查,隨后給她做了兩個(gè)小時(shí)的細(xì)致治療。姚女士試著下床走動(dòng)時(shí),腿不疼了,腰也能直起來(lái)了,她高興得不得了。當(dāng)天晚上她睡了個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。但第二次治療后,她全身疼痛難忍,她打電話給范老師說(shuō)疼得受不了,死的心都有了。范俊宏忙安慰她,解釋這是正常情況,痛是因?yàn)橛盟幒蟀洋w內(nèi)的病毒引了出來(lái),再堅(jiān)持治療效果就會(huì)更明顯。果然,三天后,她就能翻身了。經(jīng)過(guò)三個(gè)療程的治療,她的腰完全挺直了,腿不疼了,走路爬樓一點(diǎn)也不費(fèi)勁兒。

48歲的冀雪平患有未分化脊柱關(guān)節(jié)炎,膝蓋里有積液,腿腫脹變形,上不了床,翻不了身,腿不能抬,行走困難。曾在山西省一家權(quán)威骨科醫(yī)院治療4次,第一次拍片治療就花了2000多元,專家說(shuō)需要治療6個(gè)月,才有希望痊愈。去年冬天的一個(gè)夜里,冀雪平腿疼得鉆心,實(shí)在忍受不了,在家人的陪伴下找到范俊宏。范俊宏顧不上休息,馬上替她治療。到夜里12點(diǎn),整整忙了4個(gè)小時(shí),她能自如上下床,腿的腫脹感減輕,行走已趨正常。經(jīng)過(guò)三四次的治療后,她腿的腫脹積液消失,六次治療后,全部癥狀消失。通過(guò)這次的治療,她對(duì)范老師的技術(shù)徹底信服。此后她一有空,就到康復(fù)科幫忙。

在康復(fù)科,這樣的故事每天都在發(fā)生,范俊宏對(duì)于來(lái)的每一個(gè)患者都傾注了全部的心血,一些家庭條件不好的,他免費(fèi)診治,免費(fèi)送藥。真心對(duì)待患者,換來(lái)的是顧客良好的口碑,越來(lái)越多的人知道范氏骨病康復(fù)。面對(duì)顧客的夸贊,范俊宏總是很謙遜的一笑,他說(shuō)能為患者解除病痛,為他們帶來(lái)健康,這是花再多的錢也買不到的快樂(lè)。是啊,從某種意義上來(lái)說(shuō),他收獲的遠(yuǎn)比付出的更多。

新老學(xué)員一家親

相互切蹉共發(fā)展

范俊宏推出骨病康復(fù)技術(shù)以來(lái),一直注重學(xué)員是否學(xué)到實(shí)用的技術(shù),為了讓學(xué)員在最短時(shí)間能全面的直觀的學(xué)習(xí),他花了大量的時(shí)間編寫了教材,錄制了教學(xué)光盤。教學(xué)時(shí),注意理論與實(shí)踐的結(jié)合,形式輕松,簡(jiǎn)單易懂,以學(xué)員做示范,效果直觀,學(xué)員滿意。結(jié)合在醫(yī)院臨床治療患者,能實(shí)實(shí)在在學(xué)有所用,掌握起來(lái)更輕松。正因?yàn)橛辛苏嬲^(guò)硬的技術(shù),對(duì)學(xué)員定期回訪,全程跟蹤指導(dǎo)等多項(xiàng)措施,才保證了學(xué)員開店即賺。

五年來(lái),范俊宏可謂是桃李滿天下,學(xué)員們對(duì)他的感情不僅是師生之情,還包含友情和親情。在學(xué)員們的眼里,他不是一個(gè)唯利是圖的商人,更像是一個(gè)關(guān)心你照顧你的家人。采訪期間,記者親身感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,許多的老學(xué)員紛紛回娘家傳經(jīng)送寶,提升技術(shù),新學(xué)員虛心取經(jīng),倍受鼓舞。學(xué)員之間相互幫助、相互鼓勵(lì)的濃濃深情讓記者印象深刻,感慨萬(wàn)千。恰如其分的說(shuō),范俊宏老師就像一塊磁鐵,用他的人格魅力把學(xué)員牢牢地吸引在自己周圍,使之融為一個(gè)和諧的整體。

一個(gè)人的成功不是偶然,許多人都在尋找成功的秘訣,從范俊宏的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,相信你能輕易找到他成功的法寶:認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放棄,真誠(chéng)待人,腳踏實(shí)地做事。而問(wèn)到范俊宏時(shí),他依然是那句真誠(chéng)樸實(shí)的話:“只要讀者相信我,我就會(huì)付出百倍努力,帶領(lǐng)大家一起創(chuàng)富?!?/p>

相關(guān)鏈接:范俊宏創(chuàng)業(yè)點(diǎn)評(píng):都說(shuō)創(chuàng)業(yè)難,很多人卻輕易踏上成功之路,創(chuàng)造財(cái)富。有一部分人卻做失敗了,做不成功究其原因有很多,學(xué)技術(shù)一定要學(xué)精學(xué)專業(yè),成功就是由外行到內(nèi)行的一個(gè)轉(zhuǎn)變。 8年來(lái)我只做一件事“骨病研究”,很多學(xué)員勸我增加心腦血管、糖尿病等產(chǎn)品技術(shù)熱門項(xiàng)目,我婉言拒絕了,因?yàn)槲抑酪徽薪^吃遍天,沒(méi)有全能的冠軍,創(chuàng)業(yè)就是正確給自己定位,想全能的人必失敗。

范俊宏骨病康復(fù)療法:1、平衡骨骼整脊復(fù)位;2、通督開背激活陽(yáng)氣;3、解除神經(jīng)卡壓疼痛立消;4 、消除肌肉韌帶水腫充血,筋結(jié)攣縮等癥狀,達(dá)到全面康復(fù)效果。

范俊宏骨病康復(fù)療法其特點(diǎn):(1)、患者無(wú)痛苦費(fèi)用低: 解決頸椎頭暈頭疼腰椎坐骨疼痛等立竿見(jiàn)影。(2)、 治療時(shí)間短每次10—15分鐘, 一般 3—15次即可康復(fù),這樣大大的節(jié)省了患者的治療時(shí)間,康復(fù)師能更好地樹立形象品牌。(3)、手到病緩:對(duì)頸椎病引起的手麻、頭昏、腰間盤突出引起的下肢疼痛可立刻見(jiàn)效。讀者無(wú)醫(yī)療基礎(chǔ)皆可學(xué)習(xí):治療點(diǎn)定位準(zhǔn)確,手法簡(jiǎn)便。(4)、極易打開局面:一般門診治療疾病必須有一種安全簡(jiǎn)便、無(wú)疼、療效迅速的常用方法,該方法極適合門診理療治療,也可不開店業(yè)余做,治療后患者立竿見(jiàn)影,效果讓患者說(shuō)話,短時(shí)間就可達(dá)到一傳十、十傳百可協(xié)助優(yōu)秀學(xué)員安排診所理療店工作,1、因?yàn)橹行挠薪晒W(xué)員開店,有絕對(duì)自信的技術(shù)產(chǎn)品效果一絕,注:骨病同行老師前輩以及近期發(fā)現(xiàn)假冒該處技術(shù)的不法分子,如果有技術(shù)治骨效果超越該處,該處愿10萬(wàn)元引進(jìn),然后會(huì)免費(fèi)傳授給學(xué)員,希望參與。讀者學(xué)會(huì)技術(shù)以后還可以傳給下一代,一次投資,代代受益。全國(guó)每縣只設(shè)一家學(xué)員,報(bào)名提前預(yù)約咨詢區(qū)域有無(wú)名額,缺乏自信者拒絕做此項(xiàng)目。2、無(wú)痛針?lè)夹g(shù)教研,該技術(shù)采用無(wú)痛超微針刀,平衡微針,獨(dú)家針具無(wú)痛不刺傷神經(jīng)血管,安全高效等優(yōu)點(diǎn),針對(duì)頸椎病、腰間盤突出、椎管狹窄、膝關(guān)節(jié)疼、骨質(zhì)增生、肩周炎、網(wǎng)球肘、腳跟痛及各種頸肩腰腿疼痛癥,見(jiàn)效快,患者當(dāng)場(chǎng)能夠感覺(jué)明顯見(jiàn)效。疼痛部位治療后立刻就能減輕一半或基本消失,兩天1次,配合膏藥大多數(shù)患者5到10次后即可痊愈,平均治愈一名患者成本約50—100元左右,是當(dāng)今保守治療骨關(guān)節(jié)疾病疼痛最少、成本最低的治療技術(shù)之一,也是保守治療當(dāng)中的一朵奇葩(該處可為學(xué)員辦理高級(jí)中醫(yī)針灸師證,并協(xié)助辦理相關(guān)針灸科國(guó)家通用職業(yè)資格證書)。3、頸椎病、腰椎間盤突出及各種骨關(guān)節(jié)疾病的病情診斷,不用設(shè)備,不用儀器,依靠獨(dú)特治骨查病術(shù),一分鐘就可以知道患者的病痛發(fā)生在哪里。4、與源于美國(guó)專業(yè)醫(yī)師使用的美式整脊槍技術(shù)相融合,很多患者經(jīng)范俊宏的獨(dú)家手法結(jié)合美、日整脊矯正精華,單用手法矯正槍法十多分鐘頸椎病腰間盤突出等患者的不適癥狀可立即減輕或當(dāng)場(chǎng)消失。

學(xué)習(xí)畢業(yè)后可協(xié)助學(xué)員辦理國(guó)家職業(yè)資格證書,以及高級(jí)中醫(yī)康復(fù)師(雙證優(yōu)惠費(fèi)用800元,持證即可營(yíng)業(yè)開店。)學(xué)習(xí)20天,費(fèi)用:3600元,(包含住宿費(fèi)用贈(zèng)送部分教材產(chǎn)品)也可長(zhǎng)期跟師在醫(yī)院免費(fèi)實(shí)習(xí);電教化教室,音像教學(xué),實(shí)習(xí)病例,老師手把手教學(xué),醫(yī)院患者很多,實(shí)習(xí)學(xué)員均在正規(guī)醫(yī)院,親眼見(jiàn)證患者康復(fù),每周日休息。

敬告:醫(yī)療保健項(xiàng)目層出不窮,神醫(yī)妙藥充斥市場(chǎng),有些項(xiàng)目來(lái)也匆匆去也匆匆,使一些并不富裕的投資者因?yàn)闆](méi)有選擇項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),盲目投資導(dǎo)致屢屢失敗。選項(xiàng)就要選品牌、選誠(chéng)信、選生命力持久的項(xiàng)目,范俊宏的骨病技術(shù)從2005年至今已有近8個(gè)年頭,從當(dāng)初步履艱辛500元起家創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在規(guī)?;l(fā)展,在太原市擁有8家醫(yī)院骨病專科還負(fù)責(zé)一家隸屬太原市民政局和太原市科協(xié)管轄的健康教育中心,合法開展衛(wèi)生健康教育勞動(dòng)技能培訓(xùn)業(yè)務(wù),范俊宏深深感謝長(zhǎng)期信任支持他的廣大讀者,并告誡廣大讀者,只要具備刻苦學(xué)習(xí)精神,想學(xué)好一技之長(zhǎng)的讀者隨時(shí)歡迎,學(xué)期不限,想一夜暴富怕吃苦的讀者給再多學(xué)費(fèi)也拒絕加入。

乘車路線:山西太原市杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)面(火車站乘861公交車到終點(diǎn)站)

咨詢電話:15103412916

健康教育中心辦公室負(fù)責(zé)人劉主任