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篇1

關(guān)鍵詞：可持續(xù)發(fā)展；建筑工程管理

中圖分類號(hào)： TU761 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

只有基于可持續(xù)發(fā)展的建筑工程管理，才能提高工程質(zhì)量，滿足國(guó)內(nèi)生產(chǎn)發(fā)展的新需求，為企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

一 基于可持續(xù)發(fā)展的建筑工程管理的必要性

1.1 滿足國(guó)內(nèi)生產(chǎn)發(fā)展需要的必然選擇

現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了穩(wěn)步發(fā)展，建筑行業(yè)也迎來(lái)了發(fā)展的新契機(jī)，成為了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型產(chǎn)業(yè)。建筑企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益，就必須創(chuàng)新工程管理模式，增加工程管理中的科技含量和創(chuàng)新成分，確保建筑企業(yè)擁有的技術(shù)設(shè)備可以在建筑行業(yè)中獨(dú)當(dāng)一面，具備先進(jìn)的技術(shù)水平，以逐步提高收益，確保工程質(zhì)量，降低工程管理成本，滿足國(guó)內(nèi)生產(chǎn)發(fā)展的新需求。

1.2 實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理的客觀需要

建筑企業(yè)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理理論，將其應(yīng)用到工程管理實(shí)踐中，為創(chuàng)新工程管理模式提供可靠理論依據(jù)，進(jìn)而提高建筑企業(yè)的生產(chǎn)力。在社會(huì)不斷發(fā)展和人民生活水平不斷提高的新形勢(shì)下，建筑行業(yè)的科學(xué)管理水平也在隨之不斷提高，力求將先進(jìn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為企業(yè)生存和發(fā)展的動(dòng)力。所以，建筑企業(yè)必須根據(jù)建筑工程項(xiàng)目要求積極創(chuàng)新科學(xué)管理模式，為企業(yè)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

1.3 優(yōu)化配置施工資源的有效途徑

建筑企業(yè)創(chuàng)新工程管理模式可以根據(jù)崗位性質(zhì)的不同合理分配施工人員，制定施工人力資源管理方案，通過(guò)實(shí)施一系列有效的規(guī)章制度充分調(diào)動(dòng)企業(yè)員工工作積極性，全面提升工作效率。同時(shí)，工程管理創(chuàng)新模式還可以明確員工在利益分配中的權(quán)責(zé)關(guān)系，確保工程管理有序開(kāi)展，充分發(fā)揮管理人員的管理職能，提高工程管理質(zhì)量。

二 基于可持續(xù)發(fā)展的建筑施工的內(nèi)涵及管理目標(biāo)

2.1 基于可持續(xù)發(fā)展的建筑施工在我國(guó)的發(fā)展與現(xiàn)狀

綠色施工是基于可持續(xù)發(fā)展的建筑施工理念，它起源于 20 世紀(jì) 80年代，在循環(huán)經(jīng)濟(jì)和清潔生產(chǎn)思想的指導(dǎo)下，發(fā)達(dá)國(guó)家開(kāi)始探索實(shí)踐綠色施工。進(jìn)入 21 世紀(jì)，隨著可持續(xù)發(fā)展理念的廣泛傳播，建筑業(yè)對(duì)綠色施工有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為綠色施工是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，綠色施工的實(shí)現(xiàn)不僅單純依賴綠色施工技術(shù)，同時(shí)需要全面考慮施工現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地環(huán)境、資源利用、廢棄物處理以及現(xiàn)場(chǎng)施工組織管理等因素，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展?；诳沙掷m(xù)發(fā)展的理念，綠色施工被賦予了更豐富和深刻的內(nèi)涵。綠色施工在我國(guó)起步相對(duì)較晚。2003 年 11 月，北京奧組委環(huán)境活動(dòng)部印發(fā)了《奧運(yùn)工程綠色施工指南》，推動(dòng)了奧運(yùn)工程綠色施工。住建部于 2007 年9 月了《綠色施工導(dǎo)則》。

我國(guó)建筑業(yè)目前基本屬于粗放型行業(yè)，在規(guī)模大、產(chǎn)值高、速度快的建設(shè)事業(yè)發(fā)展中，對(duì)資源的浪費(fèi)是十分嚴(yán)重的。建筑生命周期的各個(gè)階段，包括規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建造、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、拆除階段，都會(huì)對(duì)環(huán)境造成不同的影響。但建筑對(duì)環(huán)境造成的危害主要是在施工階段，建筑施工具有周期長(zhǎng)、資源和能源消耗量大、廢棄物產(chǎn)生多等特點(diǎn)。因此，對(duì)施工過(guò)程的環(huán)境因素進(jìn)行控制和管理，提倡以節(jié)約能源、降低消耗、減少污染物的產(chǎn)生量和排放量為基本宗旨的綠色施工，對(duì)推行建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著不可忽視的作用。

2.2 基于可持續(xù)的綠色施工的管理目標(biāo)

《綠色施工導(dǎo)則》強(qiáng)調(diào)了綠色施工應(yīng)符合國(guó)家的法律、法規(guī)及相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。同時(shí)，《綠色施工導(dǎo)則》指出綠色施工的原則之一是: 綠色施工是建筑全壽命周期中的一個(gè)重要階段，實(shí)施綠色施工，應(yīng)進(jìn)行總體方案優(yōu)化。在規(guī)劃、設(shè)計(jì)階段，應(yīng)充分考慮綠色施工的總體要求，為綠色施工提供基礎(chǔ)條件。由此可見(jiàn)，綠色施工的管理目標(biāo)比精益建造的管理目標(biāo)，無(wú)論從深度還是廣度都有所增加，基于可持續(xù)發(fā)展的綠色施工的管理延伸至項(xiàng)目的全壽命周期，以及拓展至社會(huì)問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題。

因此，綠色施工的執(zhí)行改變了傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的管理目標(biāo)。精益建造的管理目標(biāo)是成本最小化和利潤(rùn)最大化，在一定程度上可以理解為項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。在可持續(xù)發(fā)展理念下的綠色施工，不僅僅關(guān)注項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，同時(shí)還關(guān)注建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)，關(guān)注項(xiàng)目全壽命周期的協(xié)調(diào)發(fā)展。項(xiàng)目的環(huán)境影響和社會(huì)影響具有一定的外部性( 即表現(xiàn)為項(xiàng)目對(duì)環(huán)境和社會(huì)的損害，不由項(xiàng)目本身來(lái)承擔(dān)后果) ，為了追求項(xiàng)目的目標(biāo)，精益建造一定程度上以損害環(huán)境為代價(jià)來(lái)追求項(xiàng)目自身的經(jīng)濟(jì)效益，而綠色施工則是以經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)三大目標(biāo)為項(xiàng)目的管理目標(biāo)，通過(guò)三大目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目可持續(xù)性。其中經(jīng)濟(jì)目標(biāo)主要是減少前期成本，節(jié)約資源，降低項(xiàng)目建成后的運(yùn)營(yíng)成本和獲得一個(gè)高性能運(yùn)行的項(xiàng)目; 環(huán)境目標(biāo)主要是減少資源消耗，消滅浪費(fèi)，防止污染和保護(hù)資源; 社會(huì)目標(biāo)主要是安全生產(chǎn)，職業(yè)健康，和睦的社區(qū)關(guān)系，利益相關(guān)者之間的互相信任和提高對(duì)外的整體形象。如圖1所示。

圖1 基于可持續(xù)的綠色施工項(xiàng)目管理目標(biāo)框架

三 建筑工程管理中創(chuàng)新模式的應(yīng)用及發(fā)展

基于可持續(xù)發(fā)展理念的工程管理手段之一就是創(chuàng)新。

3.1 創(chuàng)新建筑企業(yè)工程管理觀念

建筑企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì)創(chuàng)新管理觀念，處理好工程利益相關(guān)方之間的關(guān)系，并確立項(xiàng)目管理目標(biāo)，主要包括質(zhì)量目標(biāo)、成本目標(biāo)、工期目標(biāo)、安全目標(biāo)，確保項(xiàng)目合同的各個(gè)條款得以切實(shí)落實(shí)，保證這四大管理目標(biāo)能夠在工程管理中予以實(shí)現(xiàn)。建筑企業(yè)要處理好成本、質(zhì)量、工期和安全之間的關(guān)系，針對(duì)四個(gè)目標(biāo)制定優(yōu)化方案，在全面考慮和處理四個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，使工程管理得到優(yōu)化，提高建筑企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.2 創(chuàng)新建筑企業(yè)管理體制

建筑企業(yè)要建立現(xiàn)代化的企業(yè)制度，實(shí)施科學(xué)管理，在工程項(xiàng)目建設(shè)中明確企業(yè)、工程項(xiàng)目、員工的責(zé)任，有效協(xié)調(diào)工程項(xiàng)目管理的關(guān)系，全面改革工程管理體制存在的缺陷，建筑企業(yè)要明確內(nèi)部機(jī)構(gòu)的責(zé)任體系，通過(guò)建立新型的產(chǎn)權(quán)關(guān)系、法人財(cái)產(chǎn)制度和法人治理結(jié)構(gòu)，來(lái)提高企業(yè)獨(dú)立法人地位，增強(qiáng)企業(yè)控股的重要程度。通過(guò)強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，創(chuàng)建良好的內(nèi)部控制環(huán)境，以此規(guī)避市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)施工合同的執(zhí)行力度，提高工程管理能力。一是明確各方責(zé)任制,企業(yè)作為項(xiàng)目的主體投資方,應(yīng)嚴(yán)格制定資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,以提高產(chǎn)權(quán)的明確性,樹(shù)立新型產(chǎn)權(quán)關(guān)系。二是建立企業(yè)的法人財(cái)產(chǎn)制。項(xiàng)目部應(yīng)該明確各方產(chǎn)權(quán)的界限,由對(duì)邊界清楚的法人財(cái)產(chǎn)以承擔(dān)法人的責(zé)任,提高法人的獨(dú)立地位。三是樹(shù)立科學(xué)的法人治理結(jié)構(gòu),由于項(xiàng)目部主要由企業(yè)出資興建,必須提高企業(yè)控股的重要性。

3.3 創(chuàng)新建筑企業(yè)技術(shù)管理

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，建筑企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建信息化管理模式，提高工程管理質(zhì)量和效率。由于現(xiàn)代工程管理涉及多學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)，需要大量、可靠的信息作為管理依據(jù)，所以建筑企業(yè)應(yīng)當(dāng)引進(jìn)先進(jìn)的信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)信息化的工程管理體系，沖破傳統(tǒng)工程管理體制的束縛，提高工程管理效率。同時(shí)，信息化工程管理系統(tǒng)的建設(shè)對(duì)管理人員的素質(zhì)也提出了高要求，管理者不僅要掌握工程管理知識(shí)和技能，還要具備計(jì)算機(jī)操作能力，才能切實(shí)發(fā)揮工程管理信息系統(tǒng)的作用。

3.4 創(chuàng)新建筑企業(yè)文化

建筑企業(yè)要重視企業(yè)文化的構(gòu)建，在不斷創(chuàng)新中尋求新的發(fā)展空間，增強(qiáng)企業(yè)生命力。建筑企業(yè)在創(chuàng)新企業(yè)文化時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循以下兩個(gè)原則，一方面要重視企業(yè)價(jià)值觀的創(chuàng)新，另一方面要加強(qiáng)企業(yè)文化機(jī)制的創(chuàng)新。

四 總結(jié)

總之，為了促進(jìn)建筑企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)注入發(fā)展的活力和動(dòng)力，就要將可持續(xù)發(fā)展的理念融入到建筑工程管理中。

參考文獻(xiàn)

[1]吳新宇.建筑工程管理過(guò)程中的創(chuàng)新模式探討[J].城市建設(shè)，2010(31).

篇2

關(guān)鍵詞：建筑經(jīng)濟(jì)與管理；建筑業(yè)；項(xiàng)目管理

中圖分類號(hào)：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）31-0164-02

建筑業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，與國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的聯(lián)系[1]。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，其重要地位日益突出。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)高速發(fā)展，建筑業(yè)的發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求也在日益加大，建設(shè)市場(chǎng)上對(duì)懂技術(shù)、懂法律、懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理的復(fù)合型人才需求迫切。因此，如何培養(yǎng)出更加符合社會(huì)需求的技術(shù)型應(yīng)用人才，成為教育教學(xué)改革的目標(biāo)之一。

一個(gè)優(yōu)秀的建筑師，其素質(zhì)要求綜合而全面，不僅要有過(guò)硬的設(shè)計(jì)能力，而且要具備一定的項(xiàng)目管理能力和建筑經(jīng)濟(jì)知識(shí)。建筑經(jīng)濟(jì)與管理是研究建筑業(yè)、建筑工程經(jīng)濟(jì)與施工企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)的綜合性學(xué)科，是建筑學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的主要目的，是為建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面、拓展專業(yè)相關(guān)輔助知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到建筑工程經(jīng)濟(jì)的概念、觀點(diǎn)及方法；結(jié)合建筑工程經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容和分析方法，使學(xué)生初步掌握建筑經(jīng)濟(jì)與管理的基本理論、基本技能、基本知識(shí)，并了解其主要業(yè)務(wù)知識(shí)，講求經(jīng)濟(jì)效益，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的科學(xué)管理能力，為更好地在今后工作中應(yīng)用相關(guān)知識(shí)打好基礎(chǔ)。

一、課程內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)

1.課程內(nèi)容的特點(diǎn)。建筑經(jīng)濟(jì)與管理是由技術(shù)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理科學(xué)等相互融合滲透而形成的一門綜合科學(xué)，是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的一門邊緣科學(xué)。本課程的教學(xué)，使學(xué)生建立起正確的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，較系統(tǒng)地掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法，學(xué)會(huì)工程管理的基本理論與方法論，并對(duì)建筑工程具有初步的科學(xué)管理能力。該課程包含“三大特征”，具體內(nèi)容如下：（1）基礎(chǔ)弱、跨度大。建筑學(xué)學(xué)生認(rèn)為，建筑是一門藝術(shù)，建筑設(shè)計(jì)是學(xué)習(xí)的核心，重設(shè)計(jì)、輕技術(shù)，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為重視建筑構(gòu)造、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)主導(dǎo)課程，忽視建筑結(jié)構(gòu)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理等專業(yè)基礎(chǔ)課程。另外，建筑學(xué)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)相對(duì)較弱，對(duì)運(yùn)用高等數(shù)學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)等知識(shí)來(lái)支撐的建筑經(jīng)濟(jì)與管理課程的學(xué)習(xí)，有一定難度。而建筑經(jīng)濟(jì)與管理課程內(nèi)容銜接不緊密、跨度大，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，這就要求學(xué)生有較強(qiáng)的思維轉(zhuǎn)換能力。（2）理論精、實(shí)用強(qiáng)。地方性本科院校建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)場(chǎng)工程師，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重的培養(yǎng)方式，在教學(xué)過(guò)程中用理論解決實(shí)際工程問(wèn)題，用實(shí)際工程問(wèn)題來(lái)驗(yàn)證理論知識(shí)。這就需要學(xué)生既要有廣泛的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又要運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。而且，建筑經(jīng)濟(jì)在非專業(yè)的實(shí)際生活中應(yīng)用廣泛，管理知識(shí)與多種專業(yè)發(fā)生關(guān)聯(lián)，滲透到生活中的多個(gè)方面。（3）課時(shí)少，容量大。隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，使多學(xué)科交叉融合、綜合化的趨勢(shì)日益增強(qiáng)。厚基礎(chǔ)、寬口徑成為高校追求的教學(xué)目標(biāo)。為提高學(xué)生的實(shí)踐能力以及拓寬學(xué)生的自由發(fā)展空間，各大高校開(kāi)始嘗試教育改革，實(shí)行“3+1”教學(xué)模式，即用三年時(shí)間完成共性教育，一年時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)，這就不得不壓縮理論課教學(xué)的學(xué)時(shí)。建筑經(jīng)濟(jì)與管理課程包括工程經(jīng)濟(jì)與管理兩大部分內(nèi)容，而課時(shí)安排僅為16個(gè)學(xué)時(shí)，形成課時(shí)少、容量大的突出特點(diǎn)。

2.教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)。大學(xué)生正處于血?dú)夥絼偟哪挲g，思維活躍，但自我意識(shí)較強(qiáng)，主張“我就是我”。“建筑是藝術(shù)”的觀念主導(dǎo)著建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的思想，忽視了建造的技術(shù)和藝術(shù)的密切相關(guān)，建筑學(xué)是技術(shù)和藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科。重設(shè)計(jì)、輕技術(shù)，在教學(xué)中的具體體現(xiàn)就是“理念”、“想法”勝于一切，過(guò)于重視“理念的創(chuàng)造”，過(guò)度追求“靈感”，重視圖面的表達(dá)而忽視了方案后期的技術(shù)性細(xì)節(jié)以及經(jīng)濟(jì)合理問(wèn)題。在正常教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)了許多學(xué)生為完成建筑設(shè)計(jì)作業(yè)而通宵達(dá)旦，在經(jīng)濟(jì)、建筑結(jié)構(gòu)等技術(shù)類課堂教學(xué)中經(jīng)常缺席。

二、教學(xué)內(nèi)容調(diào)整

建筑經(jīng)濟(jì)與管理課程內(nèi)容涉及面廣、學(xué)科跨度大以及課時(shí)量較少，必須根據(jù)建筑學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。在完成課程教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，注重建筑經(jīng)濟(jì)與管理知識(shí)與其他學(xué)科的銜接和聯(lián)系，結(jié)合注冊(cè)建筑師職業(yè)考試知識(shí)內(nèi)容，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外，教材內(nèi)容具有一定的局限性和滯后性，課程內(nèi)容還需根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)、規(guī)范規(guī)程等政策的變化而及時(shí)更新和補(bǔ)充。

根據(jù)建筑學(xué)專業(yè)的課程體系及培養(yǎng)目標(biāo)，課程內(nèi)容安排應(yīng)以應(yīng)用為主，簡(jiǎn)明而實(shí)用是本課程內(nèi)容的特色。對(duì)教學(xué)內(nèi)容采取“需要、夠用”的原則，刪除一些與建筑學(xué)專業(yè)工作關(guān)系較小或無(wú)關(guān)的內(nèi)容，著重選擇與專業(yè)工作或?qū)嶋H生活結(jié)合緊密的內(nèi)容。根據(jù)實(shí)際工作需要以及職業(yè)資格考試的要求，著重保留“資金的時(shí)間價(jià)值和等值計(jì)算”、“基本建設(shè)投資經(jīng)濟(jì)效果分析”、“建筑工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析”、“建筑工程概預(yù)算和建筑工程項(xiàng)目管理”等內(nèi)容，而且對(duì)每一章節(jié)的內(nèi)容也有調(diào)整。例如，建筑工程概預(yù)算的章節(jié)，主要講解建筑面積的計(jì)算、基本建設(shè)費(fèi)用組成以及建筑投資估算和建筑概算文件的編制，建筑工程定額、工程量清單計(jì)價(jià)等部分與建筑學(xué)專業(yè)的實(shí)際工作聯(lián)系不大，可簡(jiǎn)單介紹或不做講解，刪除“價(jià)值工程”、“工程承包合同和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目”等與建筑學(xué)行業(yè)發(fā)展關(guān)系不大的內(nèi)容。

三、教學(xué)方法和手段改進(jìn)

隨著高等教育的發(fā)展需要，人才培養(yǎng)應(yīng)以素質(zhì)和能力培養(yǎng)為主線，適應(yīng)職業(yè)需求為目標(biāo)。教師應(yīng)改變“主宰者”、“統(tǒng)治者”的地位，真正做到以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和能動(dòng)性，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性發(fā)展。

1.討論式教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以教師主體，以講授理論為主，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的“灌輸式”教學(xué)方法。該教學(xué)方法課堂氛圍單調(diào)，學(xué)生積極性不高，教學(xué)效果不佳。教師與學(xué)生之間缺少互動(dòng)的氛圍和反饋的渠道，不僅學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力未得到任何的培養(yǎng)和提高，而且限制了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。

討論式教學(xué)起源于我國(guó)古代孔子以及古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的思想[2]。美國(guó)哈佛大學(xué)流傳著這樣一句名言：教育的真正目的就是讓人不斷提出問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。[3]可見(jiàn)，在高等教育中重在培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。討論式教學(xué)是以啟發(fā)式教學(xué)思想為基礎(chǔ)，讓學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解，實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)性展示。討論方式可以是小組討論或自由討論，然后由小組或集體推薦一名學(xué)生走上講臺(tái)將問(wèn)題的討論結(jié)果進(jìn)行講解和分析，充當(dāng)教師的職責(zé)。通過(guò)討論，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)新思維，將學(xué)生之間的想法與能力進(jìn)行結(jié)合，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神；還可以提高學(xué)生的表達(dá)能力，使學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中；另外，讓學(xué)生走上講臺(tái)，體驗(yàn)師生角色互換，感受教師工作的艱辛，自覺(jué)增強(qiáng)課堂紀(jì)律觀念。教師也能對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力和特長(zhǎng)進(jìn)行全面的了解，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難度，并能因材施教，讓學(xué)生各盡其才，共同進(jìn)步。

2.案例式教學(xué)。針對(duì)本課程實(shí)用性強(qiáng)、課時(shí)量少的特點(diǎn)，課堂教學(xué)采取少而精的授課原則，宜采用案例式教學(xué)方法。案例式教學(xué)就是把工程實(shí)踐或?qū)嶋H生活中的具體問(wèn)題模擬成為教學(xué)過(guò)程所需要的教學(xué)案例，不僅能體現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程，通過(guò)一系列的案例情節(jié)，使學(xué)生在獨(dú)立思考和集體討論中做出是非判斷，從而達(dá)到活躍思維、融會(huì)貫通的教學(xué)目的。例如，在講授資金的時(shí)間價(jià)值時(shí)，引入一些生活中的住房貸款利息計(jì)算案例，其中不僅包含了利息、利率基本概念，還體現(xiàn)了復(fù)利的計(jì)算方法以及名義利率和實(shí)際利率的實(shí)質(zhì)。案例分析和計(jì)算，能使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中感受到理論與實(shí)際的結(jié)合，認(rèn)識(shí)到課程學(xué)習(xí)的真實(shí)意義。

3.充分利用多媒體。傳統(tǒng)的黑板、粉筆教學(xué)手段，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)時(shí)少、內(nèi)容多的課程改革趨勢(shì)，必須根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)改進(jìn)和更新教學(xué)手段。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體教學(xué)已經(jīng)成為各大高校主要的教學(xué)形式之一。多媒體教學(xué)集圖像、聲音、圖片、動(dòng)畫等多種媒體為一體，圖文并茂，聲像俱佳，直觀生動(dòng)，動(dòng)態(tài)過(guò)程的演示和模擬，為學(xué)生提供了真實(shí)的情景模擬空間，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)抽象事物與過(guò)程的認(rèn)知和理解。但是，傳統(tǒng)的教育模式不會(huì)隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和革新而逐漸被淘汰，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，選取相應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，所謂教無(wú)定法，應(yīng)使多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效果。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，需要我們培養(yǎng)專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)全面發(fā)展的復(fù)合型人才。建筑師對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度對(duì)于建筑產(chǎn)品的成本控制起著決定性的作用。通過(guò)建筑經(jīng)濟(jì)與管理課程教學(xué)改革，不斷地調(diào)整和優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，探索和改進(jìn)課程教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，注重學(xué)生應(yīng)用能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和個(gè)性發(fā)展，使他們迅速地成為一名素質(zhì)全面的合格建筑師。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭連慶，張?jiān)?，葉作楷.建筑工程經(jīng)濟(jì)與管理[M].廣州：華南理工大學(xué)出版社，2009.

篇3

原告景兆海等112人。

被告丹陽(yáng)市衛(wèi)生局。

第三人丹陽(yáng)市朝陽(yáng)醫(yī)療門診有限公司(丹陽(yáng)市朝陽(yáng)綜合門診部)。

江蘇省丹陽(yáng)市人民法院一審認(rèn)定:2008年9月4日第三人向被告提出醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)登記申請(qǐng),并按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及其《實(shí)施細(xì)則》、江蘇省《實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定提交了相關(guān)材料,還按照被告的要求提供了消防、環(huán)保、工商登記等方面的材料。2008年9月4日被告組織有關(guān)人員對(duì)第三人進(jìn)行了驗(yàn)收,同月23日對(duì)第三人的執(zhí)業(yè)申請(qǐng)予以了登記,向第三人頒發(fā)了登記號(hào)為179276321181417045、機(jī)構(gòu)名稱為丹陽(yáng)市朝陽(yáng)綜合門診部、有效期限自2008年9月23日至2008年12月22日的執(zhí)業(yè)許可證。

2008年12月20日第三人向被告提出醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)登記申請(qǐng),提交了以下材料:1、醫(yī)療機(jī)構(gòu)申請(qǐng)執(zhí)業(yè)登記注冊(cè)書; 2、2008年12月21日丹陽(yáng)市環(huán)境保護(hù)局丹環(huán)[2008]158號(hào)“關(guān)于同意‘丹陽(yáng)市朝陽(yáng)醫(yī)療門診有限公司綜合門診服務(wù)建設(shè)項(xiàng)目’試運(yùn)營(yíng)的意見(jiàn)”,該文件同意第三人組織期限為三個(gè)月的試運(yùn)營(yíng);3、特種設(shè)備安裝安全質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)證書等。被告于2008年12月20日組織有關(guān)人員對(duì)第三人進(jìn)行了驗(yàn)收,同月23日向第三人頒發(fā)了同一登記號(hào)、同樣機(jī)構(gòu)名稱的執(zhí)業(yè)許可證,有效期限自2008年12月23日至2011年12月22日。

因工商登記的要求,第三人于2009年1月5日向被告申請(qǐng)?jiān)黾印俺?yáng)醫(yī)療門診有限公司”為執(zhí)業(yè)登記核準(zhǔn)名稱,并提供了鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)工商行政管理局丹工商補(bǔ)字[2009]第001號(hào)補(bǔ)正申請(qǐng)材料通知書。同日,被告向第三人頒發(fā)了同樣登記號(hào)的執(zhí)業(yè)許可證,機(jī)構(gòu)名稱為丹陽(yáng)市朝陽(yáng)醫(yī)療門診有限公司(丹陽(yáng)市朝陽(yáng)綜合門診部),地址為丹陽(yáng)市丹金路(?？翟?4-46號(hào)),有效期限自2009年1月5日至2011年12月30日。

另查明,被告于2009年1月5日對(duì)第三人作出執(zhí)業(yè)登記、發(fā)證前,就登記發(fā)證事項(xiàng)未舉行聽(tīng)證,也未向法院提供其已履行了告知第三人、原告等利害關(guān)系人有要求聽(tīng)證權(quán)利的證據(jù)。

還查明,?？翟废档り?yáng)市一居民小區(qū)。第三人在福康苑的共用綠化帶上設(shè)置了消防栓,幾十米長(zhǎng)的醫(yī)用排污總管道架在?？翟?號(hào)、3號(hào)樓面臨小區(qū)內(nèi)的外墻上。原告于2008年9月底起,就第三人的開(kāi)設(shè)對(duì)其造成環(huán)境污染等問(wèn)題,多次到丹陽(yáng)市環(huán)境保護(hù)局、丹陽(yáng)市局、被告等處上訪。

原告訴稱,其均為丹陽(yáng)市?？翟沸^(qū)居民。被告不顧原告的反對(duì),,在不告知、不聽(tīng)證的情況下,批準(zhǔn)第三人開(kāi)設(shè)在?？翟?。第三人的開(kāi)設(shè)侵犯了原告的合法權(quán)益,請(qǐng)求撤銷179276321181417045號(hào)執(zhí)業(yè)許可證。

被告辯稱,第三人開(kāi)設(shè)涉及環(huán)境保護(hù)及人身安全問(wèn)題,均通過(guò)了政府有關(guān)職能部門的核準(zhǔn)、驗(yàn)收或同意,沒(méi)有侵害原告的權(quán)益。原告反映的問(wèn)題,被告在審批前已按法律法規(guī)審核,并經(jīng)有關(guān)部門作出結(jié)論。第三人的設(shè)立,符合丹陽(yáng)市區(qū)域衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃,不涉及原告及申請(qǐng)?jiān)O(shè)立人之間的重大利益,無(wú)需聽(tīng)證,審批程序符合規(guī)定。請(qǐng)求駁回原告的訴訟請(qǐng)求。

第三人述稱,被告按法定條件和程序?qū)Φ谌说牡怯浬暾?qǐng)進(jìn)行審核,并頒發(fā)了執(zhí)業(yè)許可證,被告的登記發(fā)證行為證據(jù)充分,程序合法,適用法律法規(guī)正確,請(qǐng)求法院予以維持。

【審判】

江蘇省丹陽(yáng)市人民法院經(jīng)審理認(rèn)為,根據(jù)《最高人民法院關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的解釋》第十二條的規(guī)定,與具體行政行為有法律上利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織對(duì)該行為不服的,可以依法提起行政訴訟。本案112名原告均提供了居住在?？翟返淖C明,基于原告為?？翟肪用?被告登記第三人執(zhí)業(yè)的地址為?？翟?從而,原告與被告的被訴行政行為間形成行政法律上的利害關(guān)系,因此112名原告具有本案行政訴訟原告主體資格。

被告在作出執(zhí)業(yè)登記前,要求第三人提供有關(guān)環(huán)保的材料,環(huán)保許可也應(yīng)作為被告對(duì)第三人作出執(zhí)業(yè)登記的條件之一。在本案訴訟過(guò)程中,環(huán)保部門同意第三人試運(yùn)營(yíng)的期限已經(jīng)屆滿。

現(xiàn)有法律法規(guī)及規(guī)范性文件雖然對(duì)何為“重大利益”未作明確解釋,但第三人設(shè)立在?？翟?其所進(jìn)行的醫(yī)療活動(dòng),特別是對(duì)醫(yī)療廢物的收集、運(yùn)送、貯存、處置等如有不當(dāng),必然會(huì)給小區(qū)居民帶來(lái)不利影響,生命健康權(quán)是公民的基本權(quán)利,因此被告對(duì)第三人作出的登記行為直接涉及第三人與原告之間的重大利益關(guān)系。根據(jù)《行政許可法》第四十七條、《衛(wèi)生行政許可管理辦法》第三十條的規(guī)定,作出涉及申請(qǐng)人與利害關(guān)系人之間重大利益關(guān)系的行政許可前,告知第三人、原告等利害關(guān)系人享有要求聽(tīng)證的權(quán)利,屬于被告作出被訴具體行政行為時(shí)的法定程序,現(xiàn)被告未履行該程序即作出行政許可行為,違反了法定程序,所作具體行政行為依法應(yīng)予撤銷。

依照《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》第五十四條第(二)項(xiàng)第3目的規(guī)定,判決撤銷被告丹陽(yáng)市衛(wèi)生局于2009年1月5日對(duì)第三人丹陽(yáng)市朝陽(yáng)醫(yī)療門診有限公司(丹陽(yáng)市朝陽(yáng)綜合門診部)作出的登記號(hào)為179276321181417045的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。

【評(píng)析】

一、背景資料分析

建筑物區(qū)分所有權(quán)是隨著現(xiàn)代城市的興起以及人類建筑技術(shù)的高度發(fā)展而產(chǎn)生的一種較為特殊的不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)形態(tài),我國(guó)改革開(kāi)放前一直實(shí)行住房公有化,較少涉及建筑物區(qū)分所有權(quán)的問(wèn)題,在《物權(quán)法》出臺(tái)前的立法中亦未出現(xiàn)“建筑物區(qū)分所有權(quán)”的概念。根據(jù)《物權(quán)法》的規(guī)定,業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(quán)的性質(zhì)是一種特殊的復(fù)合性不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán),是關(guān)于專有部分的專有權(quán)、共有部分的共有權(quán)以及因共有關(guān)系而產(chǎn)生的管理權(quán)三者的結(jié)合,此三者相互依賴、相互制約,構(gòu)成不可分割的整體。

國(guó)務(wù)院《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及衛(wèi)生部《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》均于1994年9月1日起施行,《江蘇省實(shí)施〈醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例〉辦法》于1996年9月25日施行,根據(jù)上述規(guī)定,被告丹陽(yáng)市衛(wèi)生局享有設(shè)置第三人的行政審批權(quán),對(duì)第三人申請(qǐng)執(zhí)業(yè)的資料經(jīng)審核合格的,有權(quán)核發(fā)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。

《行政許可法》于2004年7月1日施行,該法第四十七條規(guī)定:行政許可直接涉及申請(qǐng)人與他人之間重大利益關(guān)系的,行政機(jī)關(guān)在作出行政許可決定前,應(yīng)當(dāng)告知申請(qǐng)人、利害關(guān)系人享有要求聽(tīng)證的權(quán)利。此后,衛(wèi)生部于2004年11月17日頒布的《衛(wèi)生行政許可管理辦法》第三十條也規(guī)定:衛(wèi)生行政許可直接涉及申請(qǐng)人與他人之間的重大利益關(guān)系,衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)在作出衛(wèi)生行政許可決定前發(fā)出衛(wèi)生行政許可聽(tīng)證告知書,告知申請(qǐng)人、利害關(guān)系人有要求聽(tīng)證的權(quán)利。

本案被告作出《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》是否涉及申請(qǐng)人與他人之間的重大利益關(guān)系,決定了被告在作出該行政許可之前是否必須履行應(yīng)當(dāng)告知聽(tīng)證權(quán)利的程序。

二、確定裁判要旨的理由

本案的焦點(diǎn)在于建筑區(qū)劃內(nèi)可能發(fā)生的棄置垃圾、排放污染物或者噪音、侵占通道等行為,對(duì)基于建筑物區(qū)分所有權(quán)的業(yè)主而言能否引發(fā)重大利益關(guān)系。對(duì)此問(wèn)題存在兩種不同的觀點(diǎn)。

一種觀點(diǎn)認(rèn)為,法律法規(guī)及規(guī)范性文件均未明確規(guī)定何為“重大利益關(guān)系”,判斷是否構(gòu)成“重大利益關(guān)系”可以從具體行政行為是否已經(jīng)導(dǎo)致原告的合法權(quán)益受到侵害或者必然產(chǎn)生侵害的角度來(lái)衡量。本案中,被告所作的許可行為所依據(jù)的事實(shí)、證據(jù)確鑿,程序合法,適用法律法規(guī)正確。第三人在被告作出被訴具體行政行為后開(kāi)展執(zhí)業(yè)活動(dòng),不會(huì)對(duì)諸原告的合法權(quán)益產(chǎn)生侵害,因?yàn)?第三人并不設(shè)在原告居住的小區(qū)內(nèi),而是設(shè)在原告居住的小區(qū)一角的綜合樓三至五層,且是封閉的;第三人在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中涉及的消防安全、X光輻射等問(wèn)題,已經(jīng)過(guò)相關(guān)職能部門的驗(yàn)收、核準(zhǔn)、同意,第三人的污染防治措施,從目前來(lái)看是安全的,不會(huì)對(duì)小區(qū)居民產(chǎn)生不良影響,日后即使產(chǎn)生影響,原告也可以從通過(guò)民事訴訟途徑得到救濟(jì)。 故第三人執(zhí)業(yè)活動(dòng)不會(huì)對(duì)原告的重大利益造成損害,相反方便周邊居民的醫(yī)療診治。

另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,盡管現(xiàn)有法律法規(guī)及規(guī)范性文件對(duì)何為“重大利益關(guān)系”未作出明確解釋,但第三人地址設(shè)立在原告居住的小區(qū),其所進(jìn)行的醫(yī)療活動(dòng),特別是對(duì)醫(yī)療廢物的收集、運(yùn)送、貯存、處置等如有不當(dāng),必會(huì)給小區(qū)居民帶來(lái)影響,而生命健康權(quán)是公民的基本權(quán)利,因此被告作出的被訴行政許可行為可引發(fā)第三人與原告之間的重大利益關(guān)系。

一審法院采納了上述第二種觀點(diǎn),其理由是:

首先,《物權(quán)法》第七十一條規(guī)定:業(yè)主對(duì)其建筑物專有部分享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。業(yè)主行使權(quán)利不得“危及建筑物的安全”,不得損害其他業(yè)主的合法權(quán)益。涉及危及“建筑物安全的行為”,可以從對(duì)建筑物的“不當(dāng)毀損行為”和“不當(dāng)使用行為”兩個(gè)方面來(lái)考量,這里的“不當(dāng)使用行為”應(yīng)當(dāng)包括搬入易燃物、爆炸物、放射物等危險(xiǎn)物或者相當(dāng)?shù)闹亓课镂＜敖ㄖ锇踩男袨?。第三人從事的醫(yī)療服務(wù)行為,其運(yùn)營(yíng)過(guò)程中涉及的X光輻射等問(wèn)題,雖已經(jīng)過(guò)相關(guān)職能部門的驗(yàn)收、核準(zhǔn)、同意,但由于設(shè)在小區(qū),不可避免地對(duì)小區(qū)居民產(chǎn)生排放放射性污染物的損害。

其次,第三人用于經(jīng)營(yíng)的門診部系其從諸原告居住的小區(qū)開(kāi)發(fā)商處租賃,同樣作為該小區(qū)的業(yè)主之一,從建筑物區(qū)分所有權(quán)的角度考慮,開(kāi)發(fā)商出租其所有的經(jīng)營(yíng)用房時(shí)也應(yīng)當(dāng)遵守物權(quán)法關(guān)于業(yè)主對(duì)建筑物專有部分以外的共有部分權(quán)利義務(wù)的規(guī)定。然而,第三人在原告居住的小區(qū)的共用綠化帶上設(shè)置了消防栓,將幾十米長(zhǎng)的醫(yī)用排污總管道架設(shè)在福康苑小區(qū)2號(hào)、3號(hào)樓面臨小區(qū)內(nèi)的外墻上,未經(jīng)小區(qū)居民同意,并不構(gòu)成共有部分專有使用權(quán),故侵害了該小區(qū)居民建筑物區(qū)分所有權(quán),因此被告的被訴行政許可行為導(dǎo)致第三人的執(zhí)業(yè)與原告之間形成重大利益關(guān)系。

最后,根據(jù)《行政許可法》第四十七條的規(guī)定及《衛(wèi)生行政許可管理辦法》第三十條的規(guī)定,行政機(jī)關(guān)作出涉及申請(qǐng)人與利害關(guān)系人之間重大利益關(guān)系的行政許可前,應(yīng)告知第三人、原告等利害關(guān)系人享有要求聽(tīng)證的權(quán)利,由于被告未履行該法定程序,故其所作出的被訴具體行政行為應(yīng)依法予以撤銷。

三、運(yùn)用裁判要旨需要說(shuō)明的問(wèn)題

篇4

論文關(guān)鍵詞:旅游管理學(xué) 研究對(duì)象 學(xué)科性質(zhì)

論文摘 要:旅游管理學(xué)作為一門學(xué)科主要研究了其概念、研究對(duì)象、性質(zhì)、研究方法等等。通過(guò)對(duì)旅游管理的幾個(gè)角度來(lái)詮釋旅游管理的內(nèi)容。

旅游業(yè)是在19世紀(jì)40年代后開(kāi)始走上規(guī)模經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路的。從那時(shí)開(kāi)始,旅游經(jīng)營(yíng)者一直都在積極地尋求如何借鑒、吸取管理學(xué)的最新研究成果、工商企業(yè)管理的一些好的做法來(lái)改進(jìn)旅游服務(wù)質(zhì)量,提高旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平。但在學(xué)術(shù)界中,旅游管理研究在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)一直沒(méi)能得到人們應(yīng)有的重視。70年代以來(lái),這種現(xiàn)象有了比較大的改變,旅游管理研究領(lǐng)域公開(kāi)發(fā)表的論文、刊物、專著已日漸增多。旅游管理學(xué)學(xué)科建設(shè)問(wèn)題也引起了許多學(xué)者的興趣。有些學(xué)者還提出了一些很好的設(shè)想與建議。但人們對(duì)學(xué)科建設(shè)的一些基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí),如對(duì)學(xué)科研究對(duì)象,學(xué)科原理命題,學(xué)科的性質(zhì)與理論框架,學(xué)科的前沿問(wèn)題,學(xué)科的研究方向與研究方法的確定等問(wèn)題的認(rèn)識(shí),至今仍然是模糊不清的。

一、旅游管理的概念

旅游管理是指為發(fā)展旅游事業(yè)而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、調(diào)節(jié)和監(jiān)督的活動(dòng)。旅游管理活動(dòng),具有多層次、多結(jié)構(gòu)、多方面的內(nèi)容,它貫徹于旅行游覽管理事業(yè)的全過(guò)程之中,從旅游管理的過(guò)程看,旅游管理活動(dòng)包括:確立旅游管理目標(biāo)的活動(dòng),建立旅游事業(yè)信息系統(tǒng)的活動(dòng),進(jìn)行旅游事業(yè)開(kāi)展預(yù)測(cè)和決策的活動(dòng),制定旅行游覽事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的活動(dòng),以及對(duì)旅游事業(yè)發(fā)展的監(jiān)督活動(dòng),等等。

從旅游管理的內(nèi)容看,旅游管理活動(dòng)包括:旅游人力資源管理活動(dòng),旅游物質(zhì)資源管理活動(dòng),旅游財(cái)力資源管理活動(dòng),旅游科學(xué)技術(shù)管理活動(dòng),等等。

從旅游管理的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)看,旅游管理活動(dòng)包括:旅游資源管理活動(dòng),旅游設(shè)施管理活動(dòng),旅游服務(wù)管理活動(dòng)等。旅游資源管理,又可以分為旅游風(fēng)景名勝管理,旅游文物管理,旅游建設(shè)成就管理活動(dòng),旅游設(shè)施管理又可以分為旅游交通包括民航、鐵路、公路、水路管理,旅游賓館、飯店、餐廳、游樂(lè)場(chǎng)所管理活動(dòng)旅游服務(wù)管理,又可以分為旅游客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、導(dǎo)游服務(wù)、司機(jī)服務(wù)、引導(dǎo)購(gòu)物服務(wù)管理活動(dòng),等等。

從旅游管理的方法手段看,旅游管理活動(dòng)包括用行政辦法管理旅游事業(yè)的活動(dòng),用經(jīng)濟(jì)辦法管理旅游事業(yè)的活動(dòng),用法律辦法管理旅游事業(yè)的活動(dòng),用思想政治辦法管理旅游事業(yè)的活動(dòng),用科學(xué)技術(shù)辦法管理旅游事業(yè)的活動(dòng),等等。

二、旅游管理學(xué)的研究對(duì)象

旅游是由那些出于和平目的、不是為了定居與就業(yè)的人,離開(kāi)其常住地外出旅行與逗留而引起的各種現(xiàn)象和關(guān)系的總和。旅游資源、旅游者與旅游業(yè)是旅游活動(dòng)產(chǎn)生與發(fā)展的三個(gè)基本組成要素。所以,廣義上的旅游管理學(xué)研究對(duì)象應(yīng)包括對(duì)這三者的管理。由于旅游者的旅游動(dòng)機(jī)激勵(lì)、活動(dòng)導(dǎo)向及其在旅途中的組織管理在很大程度上要受旅游企事業(yè)單位的影響與制約,旅游資源的開(kāi)發(fā)利用與保護(hù)工作主要也由當(dāng)?shù)氐穆糜纹笫聵I(yè)單位負(fù)責(zé)。因此,狹義上的旅游管理學(xué)研究對(duì)象主要指的是對(duì)旅游業(yè)的管理。

三、旅游管理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)

旅游管理學(xué)究竟是一門科學(xué),還是一種學(xué)科?或者只不過(guò)是管理學(xué)底下的一個(gè)研究領(lǐng)域?學(xué)術(shù)界曾為此爭(zhēng)論不休。一門科學(xué),它必須要有明顯不同于其他學(xué)科的研究對(duì)象、研究方法和一整套從實(shí)踐、大量的研究成果中總結(jié)出來(lái)、并經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的科學(xué)原理。旅游管理學(xué)的研究對(duì)象盡管與其他科學(xué)或?qū)W科的研究對(duì)象有明顯的不同,但考察國(guó)內(nèi)外大量的研究成果,人們所沿用的研究方法絕大多數(shù)是其他一些科學(xué)或?qū)W科,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)、管理學(xué)所采用的研究方法,其完整、獨(dú)立、清晰的理論體系架構(gòu)也尚未建立起來(lái)。如果把它定位為管理學(xué)或是其屬下某個(gè)分支的一個(gè)研究領(lǐng)域,又明顯地讓人感到忽視了它的特殊性,低估了它在現(xiàn)代管理科學(xué)中的地位與重要性。事實(shí)上,如果人們認(rèn)真思考一下它的學(xué)科原理基本命題,回顧旅游管理研究所走過(guò)的漫長(zhǎng)歷程,就容易明白,旅游管理學(xué)的根基在管理科學(xué)中,管理學(xué)的理論與基本原理對(duì)旅游管理實(shí)踐有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。旅游管理學(xué)是管理學(xué)的一個(gè)重要的分支,是一門綜合性較強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。

與其他部門、行業(yè)的研究或者說(shuō)管理對(duì)象相比,旅游管理學(xué)研究對(duì)象的特殊性主要可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn):(一)旅游活動(dòng)的異地性:旅游活動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展總與旅游者的外出旅行與逗留分不開(kāi);接待同一對(duì)象通常必須由不同地方的旅游企業(yè)、旅游從業(yè)人員共同協(xié)作來(lái)完成。(二)旅游產(chǎn)品的文化性:旅游產(chǎn)品表現(xiàn)為直接的或間接的、物化在旅游消費(fèi)品上、有針對(duì)性的旅游服務(wù)。無(wú)論是有形的還是無(wú)形的旅游產(chǎn)品它都必須蘊(yùn)涵著較強(qiáng)的文化性,這是因?yàn)槁糜握咴谝舐猛局械奈镔|(zhì)需要得到滿足的同時(shí),他們的精神需要也需要得到滿足。(三)旅游消費(fèi)的綜合性:旅游者的消費(fèi)需求通常是綜合性的,雖然他們絕大多數(shù)都有比較單一的旅游動(dòng)機(jī),但在旅途中的食、住、行、游、娛、購(gòu)六個(gè)方面的消費(fèi)一般都會(huì)有。而且,近年來(lái)旅游消費(fèi)需求還在向其他服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)延伸。(四)旅游服務(wù)的社會(huì)性:旅游服務(wù)離不開(kāi)人與人之間面對(duì)面的直接接觸,供需雙方的溝通與情感、思想交流,不僅有可能影響到彼此原有的意識(shí)傾向與價(jià)值觀念,而且還可能從中締造出一種新的公共或人際關(guān)系。(五)旅游經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的普遍性:在當(dāng)今世界上,絕大多數(shù)國(guó)家發(fā)展旅游業(yè),首先是為了創(chuàng)匯、創(chuàng)收。旅游業(yè)在許多國(guó)家里已成為當(dāng)?shù)貒?guó)民經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)甚至支柱產(chǎn)業(yè)。從全球的角度來(lái)看,以就業(yè)人數(shù)比例、所創(chuàng)造的利稅等社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來(lái)衡量,旅游業(yè)已超過(guò)汽車、石油和化工等行業(yè),成為全球第一大產(chǎn)業(yè)。(六)旅游資源的二重性:凡是能造就對(duì)旅游者具有吸引力的任何因素,都可構(gòu)成旅游資源。旅游資源既可以是自然的,也可以是人文的;既可以是歷史的,也可以是現(xiàn)代的;既可以是有形的,也可以是無(wú)形的;有些在空間上是不可以移動(dòng)的,而且一旦遭到破壞就難以修復(fù),如名勝古跡;另有一些則是可以移動(dòng)的,而且是可以不斷地充實(shí)與更新的,如體育賽事、文娛節(jié)目表演、節(jié)日喜慶活動(dòng)等等。

四、旅游管理學(xué)的研究方向與研究方法

由于旅游是一種錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象,旅游管理學(xué)的研究方法也應(yīng)視具體研究問(wèn)題的不同,分別采用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的研究方法來(lái)研究問(wèn)題。

從定性分析描述問(wèn)題到定量分析描述問(wèn)題,這是一門學(xué)科日漸成熟的一個(gè)重要的發(fā)展標(biāo)志。在信息時(shí)代,旅游管理研究人員要能熟練地掌握、使用計(jì)算機(jī),并在可能的情況下,用統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、管理數(shù)學(xué)的定量分析方法來(lái)分析描述旅游管理研究所碰到的問(wèn)題,以推動(dòng)旅游管理學(xué)向更高的層次發(fā)展。

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篇5

[關(guān)鍵詞]自主學(xué)習(xí)能力；工程管理；實(shí)踐課程；考核

[DOI]10. 13939/j. cnki. zgsc. 2016. 06. 169

1 文獻(xiàn)綜述

1. 1 自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)最早由Holee在20世紀(jì)80年代提出，他把自主學(xué)習(xí)定義為學(xué)習(xí)者自覺(jué)地確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、實(shí)施自我管理和監(jiān)控、客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。英國(guó)劍橋大學(xué)最早創(chuàng)建了語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)中心（SACs），該中心為自主學(xué)習(xí)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)人學(xué)習(xí)策略、反思學(xué)習(xí)過(guò)程和承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)獨(dú)立性。國(guó)內(nèi)在近些年也有研究人員對(duì)自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了探討，他們指出自主學(xué)習(xí)不僅幫助學(xué)生獲得知識(shí)，也應(yīng)該給予學(xué)生機(jī)會(huì)，使他們通過(guò)有意義有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)和多樣化的學(xué)習(xí)方式享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣（雷芳等，2012）。自主學(xué)習(xí)能夠充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生自主地獲得知識(shí)，并提高解決問(wèn)題的能力（李穎，2011）。

1. 2 實(shí)踐課程考核

20世紀(jì)末，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)教育學(xué)院Latoner & Crift最早提出了發(fā)展性評(píng)價(jià)，發(fā)展性評(píng)價(jià)重視學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，以學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展為評(píng)價(jià)目標(biāo)，倡導(dǎo)動(dòng)態(tài)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。對(duì)于實(shí)踐課程的過(guò)程考核，黃詠儀（2013）指出實(shí)踐課程考核應(yīng)依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，按照固定的程序和方法，定期或不定期對(duì)學(xué)生實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)，應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控以及學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐成果。對(duì)于實(shí)踐課程考核的設(shè)計(jì)，何健（2012）指出實(shí)踐課程過(guò)程考核應(yīng)采取練習(xí)和考核相結(jié)合的方式，將每一個(gè)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目的訓(xùn)練與考核集成一個(gè)子單元，對(duì)每個(gè)子單元的考核賦予權(quán)重，最終的實(shí)踐課程考核成績(jī)以各個(gè)子單元的考核成績(jī)加權(quán)形成。

1. 3 簡(jiǎn)要評(píng)述

國(guó)內(nèi)外研究者圍繞自主學(xué)習(xí)以及實(shí)踐課程考核分別進(jìn)行了大量的研究，國(guó)外學(xué)者偏重對(duì)自主學(xué)習(xí)本質(zhì)和理論的論述，關(guān)于課程考核的研究偏向于實(shí)證研究；國(guó)內(nèi)學(xué)者主要從課堂教學(xué)策略、教學(xué)模式以及教師角色轉(zhuǎn)換等方面探討自主學(xué)習(xí)。但是，目前國(guó)內(nèi)外研究關(guān)于自主學(xué)習(xí)與課程考核，尤其是自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐課程考核之間的關(guān)系研究較少，且基本都是定性研究為主，缺乏包含自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程考核兩者在內(nèi)的系統(tǒng)性研究和實(shí)證研究。

2 工程管理實(shí)踐課程考核設(shè)計(jì)和效果調(diào)查

通過(guò)對(duì)北京聯(lián)合大學(xué)工程管理專業(yè)在校生、畢業(yè)生和工程管理行業(yè)人員的調(diào)研，了解現(xiàn)行工程管理實(shí)踐課程考核的效果。

2. 1 反映學(xué)生實(shí)際水平的程度

現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法反映學(xué)生實(shí)際水平的程度的調(diào)查分為4項(xiàng)：非常合適、合適、一般、不合適。70%的在校生認(rèn)為現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法能反映學(xué)生實(shí)際水平合適，僅有3%認(rèn)為不合適或非常合適。52%的畢業(yè)生認(rèn)為現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法能反映學(xué)生實(shí)際水平合適，無(wú)人認(rèn)為不合適或非常合適。73%的行業(yè)人員認(rèn)為現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法反映學(xué)生實(shí)際水平一般，僅有27%認(rèn)為合適，無(wú)人認(rèn)為不合適或非常合適。雖然在校生對(duì)現(xiàn)行實(shí)踐課程的考核方式異議不大，但畢業(yè)生和行業(yè)人員認(rèn)為有改善的空間。

2. 2 鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用

現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用的調(diào)查分為4項(xiàng)：作用非常大、有作用、作用一般、沒(méi)有作用。50%的在校生認(rèn)為現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法在鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上有作用，無(wú)人認(rèn)為沒(méi)有作用。52%的畢業(yè)生認(rèn)為現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用一般，無(wú)人認(rèn)為作用非常大或沒(méi)有作用。46%的行業(yè)人員認(rèn)為現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用一般或有作用，無(wú)人認(rèn)為沒(méi)有作用?？梢?jiàn)，受訪者基本都認(rèn)為現(xiàn)行實(shí)踐課程考核方法鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用只是一般。

2. 3 實(shí)踐課程的考核形式

現(xiàn)行實(shí)踐課程考核形式的調(diào)查分為3個(gè)選項(xiàng)：過(guò)程考核、期末一次性考核、兩者皆有。在校生目前所經(jīng)歷的實(shí)踐課程考核方式中，所列3種考核方式的比例都為33. 3%。從對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查可知，往屆學(xué)生的實(shí)踐課程考核形式主要是過(guò)程考核和期末一次性考核兩者相結(jié)合，但過(guò)程考試所占比例僅為14%。由此可知，建筑工程管理實(shí)踐課程考核形式正在逐步重視過(guò)程考核，這一方面能刺激學(xué)生注重日常學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力；另一方面也可以使教師及時(shí)了解學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，并做出相應(yīng)調(diào)整，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出公平的評(píng)價(jià)。

2. 4 實(shí)踐課程的考核題型

現(xiàn)行實(shí)踐課程考核題型的調(diào)查分為8個(gè)選項(xiàng)：填空、選擇、簡(jiǎn)答、計(jì)算、作圖、論述、名詞解釋、證明題?，F(xiàn)行實(shí)踐課程考核題型中選擇題所占比例最大達(dá)100%。位于50%～100%的有：填空、簡(jiǎn)答、計(jì)算、論述。而所占比例最少的為：證明題，僅為30%。畢業(yè)生和行業(yè)人員都比較認(rèn)同的應(yīng)該增加的考核題型為：計(jì)算、論述、選擇、作圖。在校生則傾向于增加作圖和名詞解釋題，這4種題型較為靈活，更有利于考查學(xué)生掌握知識(shí)的熟悉度和應(yīng)用的靈活度。

2. 5 實(shí)踐課程的考核類型

現(xiàn)行實(shí)踐課程考核類型的調(diào)查分為8個(gè)選項(xiàng)：開(kāi)卷、閉卷、辯論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、制作作品、任務(wù)表演、情景測(cè)驗(yàn)、課題研究與論文?，F(xiàn)行實(shí)踐課程考核類型中開(kāi)卷考試所占比例最大達(dá)80%。位于50%～100%的有：閉卷、課題研究與論文。而所占比例最少的為：情景測(cè)驗(yàn)，僅為7%。畢業(yè)生和行業(yè)人員都比較認(rèn)同的應(yīng)該增加的考核類型為：辯論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、情景測(cè)驗(yàn)、課題研究與論文。在校生傾向于增加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、情景測(cè)驗(yàn)、任務(wù)表演。實(shí)踐課程教師應(yīng)該增加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、情景測(cè)驗(yàn)、任務(wù)表演來(lái)考查學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3 工程管理實(shí)踐課程考核存在的問(wèn)題

3. 1 缺乏過(guò)程管理

工程管理實(shí)踐課程考核中期末成績(jī)占比最大，因此最終實(shí)踐報(bào)告將主要決定期末成績(jī)?，F(xiàn)行工程管理實(shí)踐課程考核對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程考核偏少，主要依據(jù)是出勤和課堂紀(jì)律，且對(duì)于總的考核成績(jī)影響相對(duì)非常小?，F(xiàn)在工程管理實(shí)踐教學(xué)考核容易產(chǎn)生滯后性，不僅無(wú)法及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，無(wú)法公平全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力，容易導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)自己要求不嚴(yán)格，無(wú)法產(chǎn)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，也容易導(dǎo)致教師的實(shí)踐計(jì)劃的實(shí)施效果不佳。

3. 2 考核標(biāo)準(zhǔn)存在不足

目前工程管理實(shí)踐課程的考核對(duì)象通常有兩種形式，一種是個(gè)人考核，另一種是小組考核。如小組考核，在以小組為主要考核對(duì)象的實(shí)踐課程中，實(shí)踐課程老師通常要求各小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交實(shí)踐報(bào)告，老師通常根據(jù)小組報(bào)告給小組打分。這容易導(dǎo)致小組的每個(gè)成員分?jǐn)?shù)相同，難以體現(xiàn)出每個(gè)學(xué)生在小組中的參與程度，平時(shí)表現(xiàn)難以有效結(jié)合。這種考核模式助長(zhǎng)了學(xué)生在實(shí)踐課程考核中“搭便車”的行為，難以有效評(píng)估每個(gè)學(xué)生的真實(shí)能力，不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。

3. 3 考核模式存在不足

目前工程管理實(shí)踐課程的期末考核方式通常有兩種形式，一種是筆試，另一種是口試。比如口試，口試模式一般要求個(gè)人或者小組成員在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)展示實(shí)踐成果，老師根據(jù)提交的實(shí)踐報(bào)告和答辯情況進(jìn)行評(píng)分。由于課程的學(xué)分限制，學(xué)時(shí)有限，在對(duì)于個(gè)人進(jìn)行口試時(shí)，容易由于口試時(shí)間較短而無(wú)法全面展現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際能力。而對(duì)于小組進(jìn)行口試時(shí)，通常小組會(huì)選擇由組長(zhǎng)或某一個(gè)組員代表，難以真實(shí)體現(xiàn)每個(gè)小組成員的答辯水平，對(duì)于學(xué)生表達(dá)能力和自主學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練不易把握。

4 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐課程改革方向

4. 1 設(shè)立多維的實(shí)踐課程考核模式

一是要改變實(shí)踐課程課堂教學(xué)模式。目前實(shí)踐課程多是以“教師是主演，學(xué)生是觀眾”為主的課堂教學(xué)模式，學(xué)生僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生潛能，讓學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生是主演，教師是觀眾”為主的課堂教學(xué)模式。二是要改革實(shí)踐課程的評(píng)價(jià)體系。目前實(shí)踐課程考核多是以“平時(shí)考核為輔，期末考試為主”的評(píng)價(jià)體系，教師對(duì)于學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)效果關(guān)注不夠，缺乏對(duì)于學(xué)生的課后服務(wù)，應(yīng)將實(shí)踐課程評(píng)價(jià)體系轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌谀┛荚嚍檩o，加強(qiáng)過(guò)程管理，平時(shí)考核為主”。三是要加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)的結(jié)合。一方面要鼓勵(lì)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐或者到地方進(jìn)行掛職鍛煉，經(jīng)常與行業(yè)人員交流和討論，與行業(yè)企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系；另一方面要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類行業(yè)講座或者行業(yè)企業(yè)實(shí)踐，并將之與實(shí)踐課程考核掛鉤，沖抵實(shí)踐課程考核分?jǐn)?shù)。

4. 2 設(shè)計(jì)全方位的實(shí)踐課程考核方式

其一，增加課前預(yù)習(xí)考核與課堂抽查。由于實(shí)踐課程是理論課程的延續(xù)，為了讓學(xué)生在兩門課程中間做好自主學(xué)習(xí)和有效銜接，應(yīng)該增加課前預(yù)習(xí)考核，對(duì)于考核不及格的學(xué)生再次設(shè)置預(yù)習(xí)考核，直至考核合格為止。在平時(shí)的實(shí)踐課堂上，嚴(yán)格考勤，取消考勤不符合要求的學(xué)生的考試資格，加強(qiáng)課堂抽查，經(jīng)常性地了解和考核學(xué)生的知識(shí)掌握情況。其二，實(shí)踐操作和實(shí)踐報(bào)告評(píng)價(jià)相結(jié)合。目前的實(shí)踐課程考核里的期末考試基本以實(shí)踐報(bào)告為主要評(píng)價(jià)依據(jù)，容易忽略學(xué)生在實(shí)踐操作過(guò)程中的實(shí)際能力，且容易導(dǎo)致抄襲現(xiàn)象。因此，不僅要考核學(xué)生對(duì)于理論的掌握及寫實(shí)踐報(bào)告的寫作水平，還應(yīng)增加實(shí)踐操作有步驟的考核，分類得分，最終匯總出期末評(píng)分。其三，形成完善的實(shí)踐課程考核體系。應(yīng)將實(shí)踐預(yù)習(xí)、實(shí)踐操作、實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐考試都融入在實(shí)踐考核之中，形成完整的實(shí)踐課程跟蹤考核體系。其四，統(tǒng)一實(shí)踐課程考核標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐課程考核主要由平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)構(gòu)成，考核時(shí)要注意避免教師的主觀因素；如果是小組考核，則需要區(qū)別小組中每個(gè)成員的貢獻(xiàn)度；在總評(píng)中，實(shí)踐課程教師應(yīng)該更注意總成績(jī)的正態(tài)分布，特別是在小組成員的成績(jī)區(qū)分上，可以參考正態(tài)分布形態(tài)。其五，實(shí)踐考核增加免試環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生參與各類大學(xué)生競(jìng)賽與創(chuàng)新課題，可以分為專業(yè)內(nèi)部競(jìng)賽和校外競(jìng)賽，對(duì)于各類比賽和課題進(jìn)行分級(jí)，不同級(jí)別對(duì)應(yīng)不同實(shí)踐課程考核分?jǐn)?shù)，給予實(shí)踐課程免試或者成績(jī)記為優(yōu)良等鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生獲取信息、解決問(wèn)題的能力，增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)欲望。

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篇6

(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整

科研管理主要是對(duì)科研和開(kāi)發(fā)活動(dòng)的管理，包括科研計(jì)劃、課題研究、成果轉(zhuǎn)化等方面的管理。它是基于“知識(shí)”的管理活動(dòng)，這就決定了科研管理人員應(yīng)具備較高的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理技能。因此，科研管理人員在具備一定專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擁有先進(jìn)的管理知識(shí)和掌握先進(jìn)的管理手段。

但是，目前科研管理人員普遍具有專但不廣、管理知識(shí)欠缺、管理手段落后等方面的問(wèn)題?？蒲泄芾砣藛T大都是大學(xué)學(xué)歷以上程度的教育，由于我國(guó)高等教育的現(xiàn)狀，他們普遍存在知識(shí)結(jié)構(gòu)單一的問(wèn)題，特別是存在工、理、文分家的現(xiàn)象。然而，科研管理工作本身是涉及各種科學(xué)、各種門類知識(shí)的復(fù)雜的工作，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一將嚴(yán)重阻礙科研管理工作。科研管理人員除了應(yīng)對(duì)各學(xué)科專業(yè)的廣泛了解外，更主要的是應(yīng)具有相應(yīng)的管理知識(shí)，科研管理實(shí)質(zhì)是管理科學(xué)中的一個(gè)方向，但是科研管理人員大多從其他專業(yè)改行而來(lái)，普遍缺乏相應(yīng)的管理知識(shí)和先進(jìn)的管理手段。

(二)知識(shí)老化，缺乏創(chuàng)新

現(xiàn)代科技日新月異的進(jìn)步，知識(shí)更新的周期縮短，新技術(shù)、新成果迅速增長(zhǎng)，新知識(shí)也急劇增長(zhǎng)。這就對(duì)科研管理人員提出了更高的要求。然而，由于受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為科研管理工作做一些上級(jí)部門下達(dá)的事務(wù)性的工作，不需要什么相關(guān)的知識(shí)，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)完全可以應(yīng)付，因此，他們中有的不思進(jìn)取，不去研究和提升自己的工作能力，更不能正視科技的發(fā)展和知識(shí)的更新對(duì)自己的挑戰(zhàn)，更有的管理人員文化程度偏低或者年齡偏大，不易接受新事物、新知識(shí)，當(dāng)然他們所掌握的知識(shí)也就顯得陳舊和老化。

(三)法律知識(shí)欠缺

科研管理涉及各種復(fù)雜的社會(huì)利益主體，科研管理人員應(yīng)熟悉各種相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，但是根據(jù)筆者在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)，科研管理人員對(duì)法律法規(guī)知識(shí)急待加強(qiáng)?？蒲泄芾砉ぷ魃婕暗椒椒矫婷娴姆蓡?wèn)題，科研管理人員應(yīng)對(duì)這些相關(guān)的法律法規(guī)熟悉并掌握，以指導(dǎo)自己的科研管理工作實(shí)踐。事實(shí)上，多數(shù)科研管理人員缺乏對(duì)科研管理相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)的系統(tǒng)的掌握，多數(shù)科研管理單位也沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的法律法規(guī)知識(shí)的教育工作。

(四)職業(yè)道德素質(zhì)參差不齊

良好的政治思想與職業(yè)道德素質(zhì)是21世紀(jì)科研管理人員應(yīng)首先具備的，也是作好科研管理工作所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。目前，科研管理人員職業(yè)道德素質(zhì)參差不齊。如一些國(guó)家科研管理機(jī)構(gòu)在進(jìn)行科研項(xiàng)目、審批過(guò)程中多次出現(xiàn)各種不正常現(xiàn)象。科研管理人員對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的占用、挪用現(xiàn)象也層出不窮等。

二、科研管理人員繼續(xù)教育的內(nèi)容

(一)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

科研管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)是決定科研管理水平和科研人員出成果的重要因素?，F(xiàn)代科學(xué)學(xué)科交叉，內(nèi)容豐富?？蒲泄芾砣藛T要搞好組織、協(xié)調(diào)和管理，還必須掌握自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)管理知識(shí)和和一些交叉學(xué)科方面的知識(shí)。科研的范圍非常的廣泛，包含理工農(nóng)醫(yī)、林、文、史、哲等各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容?？蒲泄芾砣藛T要對(duì)不同研究方向和研究領(lǐng)域進(jìn)行全方位、系統(tǒng)的管理，必須具備有開(kāi)闊的視野和廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)。除此之外，還必須熟練和掌握國(guó)家有關(guān)科技工作的各項(xiàng)方針、政策。

科研管理水平的高低也決定著科研成果的大小，甚至有效的管理能夠使條件較差的科研活動(dòng)取得較好的成果，因此，擁有一支數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良的科研管理隊(duì)伍，是有效組織和領(lǐng)導(dǎo)科研工作的重要條件?？蒲泄芾硭降母叩蜎Q定著科研人員科研方向的正確性、合理性和科研人員的積極性。科研管理是一項(xiàng)業(yè)務(wù)非常強(qiáng)的管理活動(dòng)，不同于一般的行政管理。因此，要從管理科學(xué)的角度認(rèn)識(shí)科研管理對(duì)科研人員的重要性，而管理科學(xué)又是一門具有藝術(shù)成分的綜合性科學(xué)，具有很強(qiáng)的綜合性，是自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的綜合。

(二)加強(qiáng)相關(guān)法律知識(shí)

科研管理人員除具備必要的管理學(xué)知識(shí)，還應(yīng)具有知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、基礎(chǔ)法律知識(shí)，主要包括“高等教育法”、“科技進(jìn)步法”、“促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化法”、“專利法”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)法”、“公司法”、“商標(biāo)法”、“反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法”等方面的法律知識(shí)。一是有效的保護(hù)科技人員的科技成果，二是充實(shí)自己的知識(shí)面，并將這些知識(shí)應(yīng)用于自己的科研管理中，提高自己的科研管理能力。這些知識(shí)的補(bǔ)充和更新都需要科研管理人員不停的學(xué)習(xí)來(lái)獲得。

(三)培養(yǎng)創(chuàng)新能力

作為科研管理人員直接服務(wù)的對(duì)象就是進(jìn)行創(chuàng)新的主體，自主創(chuàng)新的關(guān)鍵在于管理的創(chuàng)新。管理是需要不斷創(chuàng)新的，管理本身也是創(chuàng)新，墨守成規(guī)不可行，要不斷地探索新的力、法、新的方式、管理上要解放思想?？蒲泄芾砣藛T創(chuàng)新素質(zhì)主要指管理創(chuàng)新理念的確立和創(chuàng)新管理手段的掌握運(yùn)用，創(chuàng)新管理理念主要包括知識(shí)管理理念、市場(chǎng)管理理念和服務(wù)創(chuàng)新管理理念這幾方面創(chuàng)新管理手段主要指掌握先進(jìn)的管理理論和熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。因此，需要對(duì)科研管理人員進(jìn)行管理理論及現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)的教育。

三、對(duì)科研管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育的方法和途徑

在科研管理工作中，由于科研管理人員的部門工作性質(zhì)、服務(wù)對(duì)象不盡相同，而且科研管理人員的學(xué)識(shí)、學(xué)歷、技能、工作年限各有差異，在這樣的情況下，在開(kāi)展繼續(xù)教育的同時(shí)，就必須將科研管理人員納入不同的教育層次，實(shí)施不同的方法和途徑。當(dāng)然，科研管理人員在繼續(xù)教育中還要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高。

(一)高層次的正規(guī)管理教育

許多成功的管理者經(jīng)歷證明，一個(gè)管理者要獲得管理上的成功，接受正規(guī)的管理教育極為重要。隨著管理學(xué)專業(yè)的不斷發(fā)展，科研管理人員應(yīng)不定期的回到學(xué)校，集中精力學(xué)習(xí)熟悉關(guān)于管理方面的最新研究成果和各種不同的管理理論。從而進(jìn)一步開(kāi)拓眼界，豐富知識(shí)，使科研管理水平和能力有一顯著的提高。尤其是青年科研管理人員接受高層次的正規(guī)教育，對(duì)于建立合理的科研管理隊(duì)伍梯隊(duì)，造就大批的后備科研管理人才具有重要意義。

(二)開(kāi)展短期的培訓(xùn)教育

科研管理機(jī)構(gòu)應(yīng)有計(jì)劃地分批次對(duì)科研管理人員進(jìn)行定期的短期培訓(xùn)。第一種：進(jìn)行一年或半年的全脫產(chǎn)進(jìn)修班，主要針對(duì)年輕的在職干部和后備干部；第二種：進(jìn)行為期兩個(gè)月、三個(gè)月的專題研討班，學(xué)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)當(dāng)前迫切需要解決的共性問(wèn)題，集中學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神并進(jìn)行研討，交流經(jīng)驗(yàn)，取得共識(shí)，以推動(dòng)實(shí)際工作。

(三)組織學(xué)術(shù)活動(dòng)和參觀學(xué)習(xí)

讓科研管理人員參加一些具有創(chuàng)新、重實(shí)效的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，使他們通過(guò)與同行的接觸，交流各方面的信息，共同探討問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短；另外還可以組織科研管理人員有針對(duì)的參觀考察，學(xué)習(xí)借鑒其他單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，以提高自身管理水平。

(四)在職實(shí)踐學(xué)習(xí)和鍛煉

鼓勵(lì)科研管理人員在各自的崗位上勤讀書多鉆研，研究相關(guān)業(yè)務(wù)，提高工作能力。在職學(xué)習(xí)和鍛煉是提高科研管理人員工作能力最有效的最直接的方法之一。科研管理工作是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的崗位，只有在實(shí)踐中進(jìn)一步深化書本上的理論知識(shí)，在不斷的遇到問(wèn)題和解決問(wèn)題中不斷提高管理能力。

篇7

關(guān)鍵詞：建筑企業(yè)；科技創(chuàng)新體系；激勵(lì)機(jī)制

1科技創(chuàng)新的相關(guān)理論

1.1科技創(chuàng)新與科技創(chuàng)新體系的內(nèi)涵

“創(chuàng)新”是由經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特在1912年出版的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中首先提出的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，人們逐漸認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新理論的價(jià)值，并迅速在全球范圍內(nèi)掀起研究科技創(chuàng)新的熱潮?？萍紕?chuàng)新是提出新觀點(diǎn)的科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新的統(tǒng)稱，包含開(kāi)拓新的研究領(lǐng)域、站在新的角度對(duì)已知事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)等?？萍甲鳛榈谝簧a(chǎn)力，已經(jīng)成為建筑企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，建筑企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展也越來(lái)越依賴于科技創(chuàng)新[1]?？萍紕?chuàng)新體系是由創(chuàng)新主體、創(chuàng)新資源、創(chuàng)新環(huán)境等互相聯(lián)系和制約的各種要素組成的統(tǒng)一體[2]，包括知識(shí)創(chuàng)新體系、技術(shù)創(chuàng)新體系和管理創(chuàng)新體系三大體系?？萍紕?chuàng)新體系可以通過(guò)不斷的自我調(diào)整與完善，挖掘整合不同要素的潛能，使體系充分發(fā)揮整體效能。

1.2建筑企業(yè)科技創(chuàng)新的特征

建筑企業(yè)科技創(chuàng)新的特征與其產(chǎn)品生產(chǎn)的特性之間有著密切的關(guān)系。表現(xiàn)在：由于建筑產(chǎn)品生產(chǎn)具有單次性、固定性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，因此使生產(chǎn)企業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)增大，從而使科技創(chuàng)新的組織與實(shí)施存在較大的困難。缺乏科技創(chuàng)新的積極性。建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的特性造成了企業(yè)與用戶的交流比較困難，增加了經(jīng)營(yíng)效益的不確定性，而很多企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中又面臨著資金匱乏的壓力，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)引進(jìn)新技術(shù)和改造新工藝的積極性。缺乏科技自主創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境。受行業(yè)分割和管理體制的影響，建筑企業(yè)多限于某一具體工程項(xiàng)目的生產(chǎn)活動(dòng)，導(dǎo)致其科技創(chuàng)新活動(dòng)只不過(guò)是針對(duì)某一工程項(xiàng)目的工藝改造或管理改進(jìn)，而缺少一些原創(chuàng)性的科技發(fā)明。

2中原地區(qū)建筑企業(yè)科技創(chuàng)新的現(xiàn)狀與制約因素

2.1中原地區(qū)建筑企業(yè)科技創(chuàng)新現(xiàn)狀

近年來(lái)，中原地區(qū)建筑業(yè)的科技創(chuàng)新發(fā)展勢(shì)頭迅猛，但與周邊地區(qū)相比，仍然存在較大的差距。主要表現(xiàn)在：缺少自主性的科技創(chuàng)新和先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，缺少科技成果的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，自主創(chuàng)新能力較差，科技創(chuàng)新趨同現(xiàn)象嚴(yán)重，科技貢獻(xiàn)率比重較低，普遍缺乏有效的科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，多數(shù)企業(yè)的高層決策者缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

2.2制約建筑企業(yè)科技創(chuàng)新能力持續(xù)發(fā)展的因素

制約建筑企業(yè)科技創(chuàng)新能力持續(xù)發(fā)展的因素主要表現(xiàn)在以下4個(gè)方面。1）受到建筑產(chǎn)品特定生產(chǎn)方式的制約。建筑業(yè)作為一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)，其建筑產(chǎn)品生產(chǎn)產(chǎn)地的絕對(duì)唯一性和作業(yè)區(qū)域的相對(duì)擴(kuò)散性，對(duì)企業(yè)之間的科技信息溝通產(chǎn)生了較大影響，建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)參與單位需要負(fù)擔(dān)各自的創(chuàng)新費(fèi)用并承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，工程項(xiàng)目的外部環(huán)境往往復(fù)雜多變，從而制約了建筑企業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升與發(fā)展。2）受到支撐條件匱乏的制約。資金、人才與信息是建筑企業(yè)進(jìn)行科技創(chuàng)新所必須具備的三大基本資源。目前建筑企業(yè)利潤(rùn)普遍較低，缺乏轉(zhuǎn)化資金，沒(méi)有可靠的投融資渠道，大量有價(jià)值的科研成果被閑置，傳統(tǒng)的教育方式使復(fù)合型的創(chuàng)新人才嚴(yán)重匱乏，信息市場(chǎng)的建設(shè)比較落后，從而制約了科技成果的轉(zhuǎn)化與實(shí)施。3）受到建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不規(guī)范的制約。建筑產(chǎn)品交易與其他商品交易的區(qū)別在于：建筑市場(chǎng)是先有商品交易而后才進(jìn)行商品的生產(chǎn)，在建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中，單個(gè)工程項(xiàng)目往往被肢解成幾個(gè)工程，由多家建筑企業(yè)同時(shí)承擔(dān)施工作業(yè)，擾亂了市場(chǎng)秩序，打破了科學(xué)的工藝流程，影響了工程質(zhì)量，限制了新技術(shù)在工程項(xiàng)目上的應(yīng)用。4）受社會(huì)和政治背景的影響。由于建筑物和構(gòu)筑物對(duì)人們的身體健康和生命安全會(huì)產(chǎn)生較大影響，因此建筑業(yè)一直以來(lái)都受到嚴(yán)密的行業(yè)管制和具體的操作規(guī)程限制，在建筑產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)和使用過(guò)程都會(huì)受到相關(guān)法律法規(guī)的嚴(yán)格約束。這些限制和約束同樣制約了建筑企業(yè)科技創(chuàng)新的發(fā)展。

3中原地區(qū)建筑企業(yè)科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建

3.1科技創(chuàng)新體系的基本模型

建筑企業(yè)科技創(chuàng)新的目標(biāo)是通過(guò)持續(xù)不斷創(chuàng)新，將企業(yè)轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新型企業(yè)，使研發(fā)制度化，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)得以健康可持續(xù)的發(fā)展[3]。因此，建筑企業(yè)的科技創(chuàng)新體系應(yīng)該是觀念與知識(shí)、制度與管理、研發(fā)與技術(shù)等各種創(chuàng)新活動(dòng)緊密聯(lián)系和相互促進(jìn)而構(gòu)成的有機(jī)整體[4]（見(jiàn)圖1）。

3.2建筑企業(yè)科技創(chuàng)新體系的主要內(nèi)容

1）觀念創(chuàng)新是一種思維和理念的綜合性創(chuàng)新。建筑企業(yè)的觀念創(chuàng)新就是要打破企業(yè)多年以來(lái)形成的陳規(guī)陋習(xí)，克服舊的思維模式，樹(shù)立全新的科技創(chuàng)新觀念，使企業(yè)能夠更加靈活地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境。在建筑企業(yè)觀念創(chuàng)新的過(guò)程中，管理層需要進(jìn)行觀念創(chuàng)新，要善于處理遇到的各種問(wèn)題，并應(yīng)圍繞如何更好地開(kāi)拓市場(chǎng)，引進(jìn)新的管理理念，借鑒好的管理實(shí)踐，研制開(kāi)發(fā)新技術(shù)應(yīng)用和新工藝流程，合理使用新材料，不斷完善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)理念和管理理念，從而不斷促進(jìn)企業(yè)的觀念創(chuàng)新。2）制度創(chuàng)新是在建筑企業(yè)現(xiàn)有的環(huán)境條件下，通過(guò)建立新的、更能有效激勵(lì)員工行為的制度和規(guī)范，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新[5]。建筑企業(yè)的科技創(chuàng)新活動(dòng)依賴于制度創(chuàng)新的積淀和激勵(lì)，使其固化。建筑企業(yè)的制度環(huán)境包括宏觀層面上的由國(guó)家和地方政府制定的法律法規(guī)以及微觀層面上的由企業(yè)制定的各種行為規(guī)范和制度。從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，在中原地區(qū)的許多建筑企業(yè)中仍存在產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)混亂、組織機(jī)構(gòu)不合理、缺乏激勵(lì)機(jī)制等現(xiàn)象，這些已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了其科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建與應(yīng)用。3）激勵(lì)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和發(fā)展機(jī)制共同構(gòu)成了建筑企業(yè)的機(jī)制。其中，激勵(lì)機(jī)制是科技創(chuàng)新取之不竭的動(dòng)力源泉。對(duì)企業(yè)員工的激勵(lì)方式多種多樣，這些緊密聯(lián)系和相互促進(jìn)的激勵(lì)方式共同對(duì)科技創(chuàng)新人員起到作用（見(jiàn)圖2）。4）知識(shí)創(chuàng)新是新技術(shù)和新發(fā)明的源泉，是促進(jìn)建筑企業(yè)科技進(jìn)步的不竭動(dòng)力。創(chuàng)建建筑企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新體系，應(yīng)該讓相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者等積極地參與企業(yè)的科技創(chuàng)新，從基礎(chǔ)研究開(kāi)始，將工程項(xiàng)目做為媒介，持續(xù)不斷地提升科學(xué)研究、技術(shù)協(xié)作、科技培訓(xùn)等過(guò)程[6]。5）技術(shù)創(chuàng)新主要是企業(yè)在生產(chǎn)技術(shù)方面的創(chuàng)新，主要包括科技創(chuàng)新活動(dòng)的參與者及其相互聯(lián)系構(gòu)成的整個(gè)系統(tǒng)（見(jiàn)圖3）。6）在建筑企業(yè)的管理創(chuàng)新中，應(yīng)該以企業(yè)的管理者為核心，形成合理的決策，建立周密的計(jì)劃，在實(shí)施過(guò)程中與職工緊密協(xié)作開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)。建筑企業(yè)應(yīng)建立明晰的權(quán)力層級(jí)，明確的決策主體，妥善處理好責(zé)任、權(quán)利、利益三者之間的關(guān)系，調(diào)整決策的形成過(guò)程，利用及時(shí)準(zhǔn)確的信息支持和適度分權(quán)，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新決策的及時(shí)有效性。作為企業(yè)管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容之一，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展導(dǎo)致建筑企業(yè)結(jié)構(gòu)越來(lái)越趨向于扁平化的發(fā)展方向，有利于企業(yè)獲取較高的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益。因此，建筑企業(yè)需要盡早地整合優(yōu)化企業(yè)的核心文化，改善組織結(jié)構(gòu)和建設(shè)科技戰(zhàn)略，強(qiáng)化管理創(chuàng)新體系的指揮和協(xié)調(diào)，不斷提高企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效益。

4建立建筑企業(yè)科技創(chuàng)新體系的有效途徑

4.1發(fā)揮企業(yè)品牌與科技創(chuàng)新的整合效應(yīng)

建筑企業(yè)在打造企業(yè)品牌的同時(shí)，要將其與企業(yè)的科技創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合，發(fā)揮二者的整合效應(yīng)。無(wú)論是企業(yè)的高層管理者還是基層員工，都要樹(shù)立起質(zhì)量就是生命的觀念，為此要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高售后服務(wù)質(zhì)量，愛(ài)護(hù)企業(yè)信譽(yù)，打造企業(yè)品牌?？梢酝ㄟ^(guò)ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，增強(qiáng)建筑企業(yè)社會(huì)影響力，做好形象宣傳，提高企業(yè)知名度。此外，還可以通過(guò)多樣化經(jīng)營(yíng)，使企業(yè)品牌打入多個(gè)相關(guān)領(lǐng)域，贏得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。

4.2建立新型的人才管理機(jī)制

1）建立開(kāi)放式的用人機(jī)制。目前建筑企業(yè)的員工普遍面臨著工作環(huán)境苦、作業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)、工資待遇低等問(wèn)題，企業(yè)很難吸引和留住高素質(zhì)的科研人才，因此需要企業(yè)將人才引進(jìn)與攻關(guān)課題研究相結(jié)合。2）建立優(yōu)勝劣汰的人才使用機(jī)制。建立以崗位管理為主的人才使用機(jī)制，對(duì)每類人才進(jìn)行跟蹤管理，讓員工時(shí)時(shí)處于一種良性競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)態(tài)環(huán)境中，使每個(gè)創(chuàng)新人才的潛力得到持續(xù)不斷地自我挖掘和開(kāi)發(fā)。3）建立以貢獻(xiàn)大小和能力強(qiáng)弱為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)企業(yè)的各類創(chuàng)新人才，應(yīng)該根據(jù)人力資源管理的相關(guān)規(guī)定，建立以工程業(yè)績(jī)?yōu)榭己艘罁?jù)，以品德、知識(shí)、能力等為主要考核指標(biāo)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，制定客觀公正的人才考評(píng)制度，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，發(fā)揮創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)的真正作用。4）建立真正能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求的激勵(lì)機(jī)制。要采取各種各樣的適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才激勵(lì)措施，積極尋求在科技創(chuàng)新過(guò)程中的基礎(chǔ)知識(shí)、專利技術(shù)與科研成果之間的轉(zhuǎn)化方式，構(gòu)建以價(jià)值為導(dǎo)向的創(chuàng)新激勵(lì)模式。5）建立能夠培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的的人才培訓(xùn)機(jī)制。把培訓(xùn)作為人才資源開(kāi)發(fā)的基本途徑，強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，建立完善的繼續(xù)工程教育體系，打造學(xué)習(xí)型建筑企業(yè)。要健全創(chuàng)新人才交流制度，可以采取輪崗互換的形式使他們的綜合素質(zhì)得以提升，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。

4.3創(chuàng)建快捷有效的科技創(chuàng)新信息系統(tǒng)

科技創(chuàng)新信息系統(tǒng)是通過(guò)利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使企業(yè)的科技資源能夠充分地匯集和共享而建立的快捷有效的科技創(chuàng)新信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以為建筑企業(yè)提供信息溝通的平臺(tái)，使科技信息資源能夠充分高效地進(jìn)行共享與交流，為建筑企業(yè)的科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持與服務(wù)，以信息技術(shù)為依托，全方位積極推進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新[7]。同時(shí)，借助現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，改善中原地區(qū)建筑企業(yè)科技創(chuàng)新的方式及手段，加速工程項(xiàng)目的科技信息集成系統(tǒng)的建設(shè)與發(fā)展，提高科技開(kāi)發(fā)與管理效率，為企業(yè)開(kāi)展異地項(xiàng)目研發(fā)、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍提供強(qiáng)大的科技信息支持。綜上所述，該項(xiàng)目的研究通過(guò)對(duì)建筑經(jīng)濟(jì)學(xué)、科技創(chuàng)新學(xué)以及企業(yè)管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的吸收與運(yùn)用，探討了在中原地區(qū)應(yīng)該如何構(gòu)建建筑企業(yè)科技創(chuàng)新體系的問(wèn)題，并提出了構(gòu)建中原地區(qū)建筑企業(yè)科技創(chuàng)新體系的有關(guān)措施與建議。

作者:王 頌 劉漢州 單位:信陽(yáng)師范學(xué)院 河南大學(xué)

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篇8

（1）施工以建筑立面的特點(diǎn)為基礎(chǔ)。建筑裝修施工不是從最原始的平地開(kāi)始，它是以建筑結(jié)構(gòu)作為載體，在已經(jīng)完成的建筑的基礎(chǔ)之上對(duì)建筑的內(nèi)部進(jìn)行美化施工。因此，施工的依賴性就很大，建筑本身的結(jié)構(gòu)以及內(nèi)部的墻面、管線等就會(huì)對(duì)裝修的影響比較大，因此在裝修之前要充分的了解建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)?？梢赃@樣說(shuō)，建筑自身的結(jié)構(gòu)就決定了裝修的結(jié)果。

（2）施工計(jì)劃性強(qiáng)。裝修工程和其余的建筑工程相比有一明顯的特點(diǎn)就是裝修施工注重細(xì)節(jié)，在施工之前要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的情況繪制出一份施工設(shè)計(jì)圖紙，在圖紙上面要明確的標(biāo)出裝修的各個(gè)細(xì)節(jié)，這不僅是對(duì)裝修質(zhì)量以及技術(shù)的設(shè)計(jì)，也是對(duì)裝修結(jié)果的一個(gè)預(yù)覽。在施工的過(guò)程中要嚴(yán)格的遵守圖紙上的要求，注意每一個(gè)施工細(xì)節(jié)，按照規(guī)定的計(jì)劃順利的完成裝修任務(wù)。

（3）施工現(xiàn)場(chǎng)情況復(fù)雜。裝修工程的包含的工種特別多，比如對(duì)室內(nèi)來(lái)說(shuō)就有地面的鋪平、墻面的粉刷，水、電、暖的布置等。室外對(duì)墻體的粉刷，有時(shí)候大面積的墻體還會(huì)用到畫師進(jìn)行彩繪。這么多的工種同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)工程中，就必須協(xié)調(diào)好每一部分的工作，使用工具的擺放、材料的運(yùn)輸?shù)榷家３志挥行?，不然只要一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)混亂就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)施工停止，影響裝修的進(jìn)度。所以說(shuō)，在裝修過(guò)程中要特別注意施工現(xiàn)場(chǎng)的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

2.進(jìn)行建筑裝飾工程項(xiàng)目管理的必要性

作為實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的國(guó)家，在我國(guó)進(jìn)行項(xiàng)目管理有其必然性。項(xiàng)目管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下進(jìn)行生產(chǎn)管理的主要方式，是控制項(xiàng)目質(zhì)量和進(jìn)程的有效手段。由于受價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的影響，項(xiàng)目管理從投標(biāo)成功到竣工驗(yàn)收、回訪保修的整個(gè)過(guò)程，受到建筑市場(chǎng)內(nèi)部規(guī)律的支配。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，只有正確運(yùn)用價(jià)格機(jī)制進(jìn)行商務(wù)投標(biāo)，科學(xué)化、規(guī)范化的進(jìn)行項(xiàng)目管理，不斷完善項(xiàng)目管理的建筑企業(yè)，才能營(yíng)造出高質(zhì)量高效益的項(xiàng)目產(chǎn)品，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利。

3.科技技術(shù)在裝飾管理中的應(yīng)用

（1）科技技術(shù)運(yùn)用于建筑材料的管理。在傳統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)上運(yùn)用新的科技技術(shù)，便于在建筑裝飾中得到良好的應(yīng)用。現(xiàn)代裝飾技術(shù)，采用了與傳統(tǒng)技術(shù)不同的新材料、新科技，又加上對(duì)納米技術(shù)的運(yùn)用，是裝飾的涂料的水平又上了一個(gè)臺(tái)階。裝飾技術(shù)的進(jìn)步帶動(dòng)管理部門的進(jìn)步。管理部門對(duì)選材上也應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代科技技術(shù)，納米材料檢測(cè)技術(shù)，進(jìn)行檢驗(yàn)，確定材料的可行性和穩(wěn)定性，進(jìn)而推動(dòng)裝飾工藝的發(fā)展。

（2）科技技術(shù)運(yùn)用于建筑設(shè)備和圖紙的管理。新的科技技術(shù)引起了建筑設(shè)備的更新。這就對(duì)管理部門的檢測(cè)人員提出了更高的要求。隨著裝飾施工技術(shù)的更新，建筑裝飾施工的管理也要進(jìn)行科技技術(shù)的更新。裝飾的建筑施工主要包括內(nèi)外裝飾和屋頂裝飾兩個(gè)方面。對(duì)于內(nèi)外裝飾和屋頂裝飾的管理方法并不同。在裝飾過(guò)程中要結(jié)合細(xì)部特征，將材料與技術(shù)設(shè)備有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而保證施工整體的質(zhì)量。在進(jìn)行裝修時(shí)，需要運(yùn)用建筑圖紙，運(yùn)用了科技技術(shù)的CAD軟件的應(yīng)用很大程度上簡(jiǎn)化了圖紙的步驟。在進(jìn)行管理過(guò)程中，檢測(cè)人員可以直接運(yùn)用CAD繪圖軟件對(duì)圖紙中的錯(cuò)誤進(jìn)行指正并直接進(jìn)行修改。對(duì)科技技術(shù)的應(yīng)用可以避免工期的延誤，也從某些方面保障了建筑裝飾項(xiàng)目的質(zhì)量。

（3）科技技術(shù)運(yùn)用于人員管理和項(xiàng)目管理。建筑裝飾的施工是由眾多部分組成的，由于管理人員的有限性，很難實(shí)時(shí)去監(jiān)督施工人員的狀況，這就需要在施工人員管理和項(xiàng)目管理中應(yīng)用科技技術(shù)。在計(jì)算機(jī)高速發(fā)展的今天，運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行管理成為了一個(gè)比較便捷的方法。管理人員應(yīng)該建立合適的制度，規(guī)定每天的某一時(shí)間段其他人員進(jìn)行工程完成量登記。管理部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，用匯總軟件進(jìn)行匯總，視完工情況合理調(diào)整工期。如果出現(xiàn)不合規(guī)現(xiàn)象，管理部門可以通過(guò)視頻電話進(jìn)行講解與說(shuō)明，指導(dǎo)不合理部門改正。這樣大大的節(jié)約了管理部門時(shí)間，提高了管理部門的工作效率。此外，為了保證施工項(xiàng)目的質(zhì)量，必要時(shí)可以安裝監(jiān)控裝置，達(dá)到管理人員在室內(nèi)也可以進(jìn)行辦公的效果。

（4）科技技術(shù)運(yùn)用在施工環(huán)境。在合適的施工環(huán)境中工作有力于保障工程按期按量的完成。為了保障施工的質(zhì)量，為了避免建筑裝飾項(xiàng)目對(duì)工程的影響，運(yùn)用科技技術(shù)對(duì)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)和控制就顯得極為重要。對(duì)于施工環(huán)境的要求有室溫的要求、基體的要求、空氣清潔度的要求等等。為控制好施工的環(huán)境，筆者認(rèn)為應(yīng)該將機(jī)電一體化運(yùn)用于建筑環(huán)境的監(jiān)測(cè)管理之中。鑒于建筑工程的極高精確度，在施工過(guò)程中運(yùn)用機(jī)電一體化可以適時(shí)監(jiān)測(cè)出環(huán)境的溫度、濕度、潔凈度等要求，并對(duì)之進(jìn)行調(diào)控，以保障工作環(huán)境的潔凈度和精準(zhǔn)度。對(duì)于不合格的項(xiàng)目，管理者可以通過(guò)一體化的計(jì)算機(jī)設(shè)備記錄下來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和調(diào)整。對(duì)于人為的不合格的項(xiàng)目適當(dāng)進(jìn)行處罰。機(jī)電一體化的運(yùn)用，大大提升了管理者的監(jiān)測(cè)的效率和精確度，進(jìn)而保障建筑裝飾項(xiàng)目的質(zhì)量。

綜上，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷地提高。人們也越來(lái)越重視自己居住的環(huán)境。因此建筑行業(yè)獲得了很大的發(fā)展機(jī)遇。在購(gòu)買房屋后，對(duì)房屋進(jìn)行裝修也就成為了必不可少的一件事情。因?yàn)榉课莸拿烙^與否很大程度上取決于裝修的合適與否。所以，對(duì)建筑裝飾項(xiàng)目的管理就成為了當(dāng)務(wù)之急。在建筑裝飾項(xiàng)目管理中，加強(qiáng)對(duì)科技技術(shù)的運(yùn)用，有利于建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展。

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（作者單位：深圳市海宜達(dá)裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司）

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關(guān)鍵詞 ：建筑設(shè)計(jì)；檔案管理；問(wèn)題；解決對(duì)策

中圖分類號(hào)：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的進(jìn)一步深化改革，建筑行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，對(duì)于一個(gè)建筑設(shè)計(jì)單位來(lái)說(shuō)，如何有效地利用科技檔案信息, 使其在實(shí)際的生產(chǎn)中發(fā)揮潛在的作用從而壯大本單位的可持續(xù)的科研力量，提高本單位在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)，成為了各項(xiàng)工作中其中一項(xiàng)最重要的工作。另外，隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的發(fā)展，檔案管理信息化也為檔案利用提供了一個(gè)更科學(xué)更有效率的平臺(tái)。然而，關(guān)于科技檔案利用的所有工作都離不開(kāi)一個(gè)前提――科技檔案歸檔材料的收集工作。

檔案的收集與利用工作要為本單位的中心任務(wù)和職能工作做好服務(wù)必須抓好幾個(gè)方面，首先,要解放思想,更新觀念。檔案人員要把自己從過(guò)去那種過(guò)分強(qiáng)調(diào)保密、坐等守?cái)偟呐f思想中解放出來(lái),確立服務(wù)思想,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、竟?fàn)幰庾R(shí)、效益意識(shí)。其次,要做好基礎(chǔ)工作,為開(kāi)發(fā)利用創(chuàng)造條件。檔案是重要信息資源,要提高檔案內(nèi)在質(zhì)量,抓好規(guī)范化管理,檔案管理工具要系統(tǒng)配套。第三,要主動(dòng)圍繞本單位中心任務(wù)跟蹤服務(wù)。及時(shí)掌握重要工作進(jìn)展動(dòng)態(tài),心中有數(shù),明白工作進(jìn)展到哪個(gè)階段哪個(gè)環(huán)節(jié),需要收集什么檔案材料,將要利用什么檔案，早做準(zhǔn)備,根據(jù)對(duì)檔案材料利用數(shù)據(jù),利用方式、利用主次,搞好服務(wù)。

科技檔案歸檔材料的收集工作,是科技檔案工作的基礎(chǔ)和起點(diǎn),也是歸檔工作的難點(diǎn)。為使科技檔案材料達(dá)到“完整、系統(tǒng)、齊全”的要求，我院相關(guān)管理部門經(jīng)過(guò)幾年的摸索與實(shí)踐,形成了一套較可行的、較系統(tǒng)的管理辦法。即:明確一條原則、抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的管理措施。提高了科技檔案管理工作的質(zhì)量。具體做法是:

明確一條原則,就是在執(zhí)行、貫徹和制定有關(guān)科技檔案管理規(guī)章制度工作中,始終明確堅(jiān)持執(zhí)行集中統(tǒng)一管理的原則。按照有關(guān)管理要求,結(jié)合我院實(shí)際,把處于分散狀態(tài)的設(shè)計(jì)資料集中統(tǒng)一起來(lái),維護(hù)檔案的完整和安全,健全建筑設(shè)計(jì)專業(yè)資料歸檔制度。如何在工作中貫徹和實(shí)現(xiàn)這一原則,我們具體抓了三個(gè)環(huán)節(jié)。

一、建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目完成投標(biāo)階段后，抓好招投標(biāo)階段環(huán)節(jié)。我院以往的檔案資料管理一直很重視報(bào)建、施工圖、施工服務(wù)等階段的資料，卻往往忽視招投標(biāo)階段和方案階段的資料收集，認(rèn)為招投標(biāo)階段的資料都是形式的，以后的利用價(jià)值不大，然而，隨著近年建筑設(shè)計(jì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的越加激烈，招投標(biāo)階段的工作對(duì)單位的產(chǎn)值、品牌等起到的作用越來(lái)越重要。另外，建筑設(shè)計(jì)的市場(chǎng)細(xì)分越來(lái)越具體，如醫(yī)院、學(xué)校、廠房等各類型功能建筑的投標(biāo)工作都需要充分地參考與借鑒以往同類型項(xiàng)目的投標(biāo)經(jīng)驗(yàn)，包括中標(biāo)與不中標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。除此之外，之前的中標(biāo)項(xiàng)目的中標(biāo)材料也是之后的項(xiàng)目投標(biāo)中很重要的業(yè)績(jī)證明，所以必須收集整理好我院的招投標(biāo)階段資料，為以后的投標(biāo)工作做好準(zhǔn)備。在實(shí)踐中，我院檔案資料室主要通過(guò)兩個(gè)手段抓招投標(biāo)階段環(huán)節(jié)的歸檔工作：1、組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)招投標(biāo)階段檔案歸檔的重要性,了解歸檔范圍；2、通過(guò)行政手段以及經(jīng)濟(jì)手段促使項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行歸檔，如歸檔情況與投標(biāo)補(bǔ)償款的劃撥掛鉤等。

二、施工圖審查完成后，抓好報(bào)建、初步設(shè)計(jì)、施工圖階段環(huán)節(jié)。建筑施工圖是整個(gè)項(xiàng)目檔案的核心，必須作為中心環(huán)節(jié)來(lái)抓。每個(gè)建筑項(xiàng)目都涉及建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、人防等幾大專業(yè)，而各專業(yè)的設(shè)計(jì)工作又分散在不同設(shè)計(jì)部門的設(shè)計(jì)人員手中。根據(jù)這種情況，我院實(shí)行由項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人主持材料的收集整理工作，把零散的材料集中起來(lái)，使其具有系統(tǒng)性，這樣做，為檔案項(xiàng)目準(zhǔn)備了充足的原始數(shù)據(jù)和資料，也為檔案材料的系統(tǒng)歸檔做好了充分的準(zhǔn)備。

篇10

關(guān)鍵詞：新型材料；工程造價(jià)；影響；使用成本

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的建筑工程開(kāi)始采用新型的建筑材料。包括節(jié)能材料、防水密封材料、裝修裝飾材料等。新型建筑材料的使用也給建筑工程的工程造價(jià)帶來(lái)了一定的影響。從全壽命周期成本的角度來(lái)看，新型建筑材料的使用在項(xiàng)目建設(shè)時(shí)期對(duì)工程造價(jià)的影響顯得不那么明顯，而從項(xiàng)目的后期使用中可以發(fā)現(xiàn)，新型材料的應(yīng)用對(duì)建筑項(xiàng)目的使用成本有非常重要的作用。包括能耗成本、維護(hù)維修成本、改造成本、拆除成本、人員工資等等。1 新型建筑材料

新型建筑材料不同于傳統(tǒng)的磚瓦，是新型科技技術(shù)的綜合性應(yīng)用，是高科技產(chǎn)品，具有更高的技術(shù)含量，能夠提升建筑的品質(zhì)感與科技感。從新型建筑材料的使用功能上進(jìn)行劃分，主要集中在這樣幾個(gè)方面：粘接、密封、防水、門窗、裝飾、保溫、墻體等。從新型建筑材料的材質(zhì)上來(lái)看又分為非自然材料和自然材料，非自然材料又包括化學(xué)材料、金屬與非金屬材料。

從新型建筑材料表現(xiàn)出的總體特征來(lái)看，它們都具有節(jié)能環(huán)保、輕便美觀、裝飾性強(qiáng)、耐性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。這些新型建筑材料在現(xiàn)代建筑建設(shè)中受到了廣泛的青睞，不僅滿足了要求現(xiàn)代化、科技感的需要，也滿足了現(xiàn)代人的審美需求，使建筑物的結(jié)構(gòu)顯得清晰并且具有更多的功能。同時(shí)，新型建筑材料的使用也大大加快了建筑工程建設(shè)的速度，推廣應(yīng)用了輕型建筑結(jié)構(gòu)。但是，由于新型建筑材料的使用還不夠純熟，給建筑工程的工程造價(jià)以及工程造價(jià)管理都帶來(lái)了一定的影響。

2 新型建筑材料的工程造價(jià)原則

由于新型建筑材料在建筑中的廣泛使用時(shí)間短，相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)且至今還沒(méi)有一套科學(xué)完善的工程造價(jià)管理體系。因此在新型建筑材料的使用過(guò)程中必須采取針對(duì)新型建筑材料的使用建立相應(yīng)的工程造價(jià)原則。

原則一，從壽命周期成本的角度出發(fā)，對(duì)新型建筑材料與傳統(tǒng)建筑材料的建筑成本和使用成本進(jìn)行比較分析，并且進(jìn)行慎重選擇，要使新型材料與傳統(tǒng)材料有效結(jié)合，以功能與成本之間的性價(jià)比關(guān)系為依據(jù)，做出正確的選擇。

原則二，要加強(qiáng)新型建筑材料與建筑工程設(shè)計(jì)之間的配合，不斷優(yōu)化工程設(shè)計(jì)方案，使得新型建筑材料的使用更加科學(xué)，使二者相互促進(jìn)。統(tǒng)計(jì)資顯示，截止2013年1月，我國(guó)新型建筑材料的使用已經(jīng)占在建項(xiàng)目與改建項(xiàng)目的87.9%以上。而在設(shè)計(jì)階段就考慮使用新型建筑材料的占57.6%。其中在工程開(kāi)始之后才考慮使用新型建筑材料的建筑項(xiàng)目平均延期超過(guò)15天，最長(zhǎng)達(dá)到半年。這是由于新型建筑材料的使用在很大程度上會(huì)改變建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，會(huì)與建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)生一些沖突。由此，要將工程設(shè)計(jì)與新型材料的使用相結(jié)合才能更好更快地完成項(xiàng)目建設(shè)，并且更加科學(xué)、合理、安全、經(jīng)濟(jì)。

原則三，可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)增加工程造價(jià)的預(yù)備款項(xiàng)。原因在于新型建筑材料的價(jià)格波動(dòng)大，充足的資金準(zhǔn)備能及時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)價(jià)格的變化給建筑成本帶來(lái)的不利影響。

原則四，充分考慮建筑與人的關(guān)系，不僅要節(jié)能、美觀，也要體現(xiàn)建筑的風(fēng)格以及人與自然之間和諧統(tǒng)一的關(guān)系。要將新型建筑材料應(yīng)用的性價(jià)比體現(xiàn)到最好，從建筑的建設(shè)到使用，充分體現(xiàn)新型建筑材料的功能性作用。

3 新型建筑材料對(duì)工程造價(jià)的影響

3.1 新型建筑材料對(duì)工程建設(shè)成本的影響

首先，新型建筑材料的價(jià)格比較靈活，隨著市場(chǎng)的價(jià)格波動(dòng)，對(duì)工程造價(jià)的影響較大。其次，新型材料的安裝費(fèi)用雖相當(dāng)傳統(tǒng)安裝較為方便，但技術(shù)性要求更高，在人工費(fèi)和機(jī)械費(fèi)方面也高出一般水平。再次，新型建筑材料的使用不夠純熟，對(duì)市場(chǎng)的變化也難以掌控，其中差價(jià)和未計(jì)價(jià)的情況很多，不利于工程造價(jià)管理人員進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)計(jì)并及時(shí)制定相應(yīng)對(duì)策。最后，新型材料的管理也十分重要，由于其技術(shù)性較強(qiáng)，管理工作也相對(duì)較重。

3.2 新型建筑材料對(duì)工程使用成本的影響

建筑工程造價(jià)的周期較長(zhǎng)，所涉及的分支眾多，所控制與管理的面廣。因此，對(duì)新型建筑材料對(duì)工程造價(jià)的影響不能僅僅局限于建設(shè)方面，要認(rèn)識(shí)到它在使用成本控制方面的作用。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，新型材料地工程使用成本的影響主要集中在這樣幾個(gè)方面。

其一，新型建筑材料節(jié)能環(huán)保的特征，使得運(yùn)行期間的能耗成本降低。例如深圳某集團(tuán)總部大廈，節(jié)能改造前的電量使用相當(dāng)于改造后的2.28倍。其二，新型建筑材料的高強(qiáng)度特征使得建筑工程后期的維護(hù)工作簡(jiǎn)單，維修相對(duì)較少，人工費(fèi)相對(duì)減少。其三，其高科技的技術(shù)含量和智能化的特征也使得管理方面，節(jié)約了人力和物力。其四，其整體性的架構(gòu)特征以及輕便靈巧的特性也使得建筑裝修、裝飾、改造過(guò)程中涉及的改造和拆除費(fèi)用相對(duì)降低。

3.3 新型建筑材料對(duì)工程造價(jià)的影響總體性分析

從建筑項(xiàng)目的全壽命周期出發(fā)，以我公司開(kāi)發(fā)的某工業(yè)配套小區(qū)為例，該小區(qū)為6～9層獨(dú)棟建筑，有五棟住宅，均為框架結(jié)構(gòu)，每戶的平均面積為50㎡，小區(qū)的總建筑面積為46183.09㎡。在使用新型建筑材料后，我們對(duì)相關(guān)的環(huán)境成本進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，情況如下：

從上表我們可以看出，獲取原材料、項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目管理與維護(hù)、建筑拆修等多個(gè)方面的建筑成本總體上都小于傳統(tǒng)建筑材料的全壽命周期性成本。

4 結(jié)語(yǔ)

總而言之，新型建筑材料的使用是建筑行業(yè)的一次改革與創(chuàng)新，對(duì)建筑工程造價(jià)有一定的積極影響，但也給建筑工程造價(jià)的管理與控制帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)，要求工程造價(jià)成為一個(gè)集材料管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理、經(jīng)濟(jì)管理、運(yùn)行管理于一體的綜合性系統(tǒng)工程。對(duì)于建筑材料給工程造價(jià)帶來(lái)的積極影響要加以利用，對(duì)不利影響要積極克服，盡可能發(fā)揮出新型建筑材料最大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值與功能價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

[1] 王文勝.淺議內(nèi)部審計(jì)在公司治理結(jié)構(gòu)中的作用[J].經(jīng)營(yíng)管理者， 2011（4）.