導(dǎo)語：如何才能寫好一篇關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

One day, I saw the book on such a funny thing: If under certain conditions, plastic bottles will be their "water", blowing bubbles. I think this is very interesting experiment, they intend to do their own time, to figure out why the bottle will "drink" bubble blowing.

In accordance with the book on the tips of my better prepare the following materials: a few of the flexible straw, a platter, a glass of tap water, a cup of hot water, a cup of ice water, adhesive tape, rubber cement, ink, a large plastic bottle. After everything is ready, I start to do the experiment.

The first step, I used rubber cement to seal the bottle, and then inserted into a straw.

The second step, I put adhesive tape with another straw straw with the first linking the root, so that it can tap into the cup.

The third step is to look for the experimental situation will be, I put the ink back into the water dyed blue.

The fourth step, I put the bottle into a large plate and then bending straw, insert cup water.

Only four more than the pre-preparation step, the next step in the experimental situation to appear. First, I carefully poured with hot water bottle in the plastic wall, did not start one movement, so I continue to上澆water bottle while watching the glass movement, and pretty soon, actually begins from the straw in the bubble! Next on the bottle, "drink" the. I have been part of the refrigerator ice out of the ice water, poured瓶壁to go, seems to start one failed. I continue to be patient to repeat the action just as he eyes a straw. Hard work pays off, ah, drops from a straw in a true blue ink, the bottle, "drink" again! My experiment a success!

篇2

通安全知識,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的小關(guān)于近視眼的研究報(bào)告鋼日

烈日把他黑黝黝的脊梁曬得似乎要冒出油來。關(guān)于近視眼的研究報(bào)告鋼日

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。識,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師

篇3

【關(guān)鍵詞】合作學(xué)習(xí)模式；語文教學(xué)

在現(xiàn)在的語文教學(xué)課堂中，大部分老師注重輸出，將授課模式化，基本步驟大概是：列大綱，然后讓同學(xué)閱讀課文，進(jìn)行分段分析，最后總結(jié)。有的老師可能會讓同學(xué)進(jìn)行分組分析，但是也只是短短幾分鐘，并沒有實(shí)在意義。這樣的教學(xué)方式長期進(jìn)行下去，將會使學(xué)生的思維定向化，影響學(xué)生的思考能力、不能主動的去思考問題，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很難提高，所以改革教學(xué)方式，培養(yǎng)適合時展與需求的人才是勢在必行的。要加強(qiáng)學(xué)生課堂上的合作，讓他們主動思考、給予充分的時間來進(jìn)行小組間的討論。打破形式上的合作，將其現(xiàn)實(shí)化。

1合作學(xué)習(xí)理論定義

想要充分在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)的方式，就要了解什么是合作學(xué)習(xí)，它的意義是什么。它是一種動態(tài)的教學(xué)方式，通過教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系，建立合作小組，并針對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論和分析，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生主動思考能力，教師要通過學(xué)生的討論，分別進(jìn)行評價，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的方法。合作學(xué)習(xí)在我國是一種新的教學(xué)方式，還沒有的到大范圍的應(yīng)用，然而在國外已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用。在這個教學(xué)方式的應(yīng)用中兩個重要的因素，分別是：選擇性理論和社會依賴?yán)碚摗?/p>

1.1社會互賴?yán)碚?/p>

合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)就是社會互賴?yán)碚摚饕钦f明了個體的行動和心理在合作性的社會中與社會情形相互依存。個體小組的行為與社會產(chǎn)生了互動性，他們之間相互制約相互影響。比如，在一個學(xué)習(xí)氛圍很好的環(huán)境中，即使是貪玩，也不會放縱自己，在大環(huán)境的影響下和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不由自主的加入了隊(duì)伍中，努力創(chuàng)新?；ハ啻龠M(jìn)與進(jìn)步。如果每個人都是單獨(dú)的個體，不合作、不相互依存，那么，對于每個人來說都很難進(jìn)步，缺少相互幫助、相互追趕的學(xué)習(xí)態(tài)度，最終的結(jié)果只能是保持，但是保持實(shí)力并不能跟上時代的發(fā)展，想必大家都知道木桶效應(yīng)，一個社會、一個企業(yè)、一個團(tuán)隊(duì)，重要的不是最厲害、最優(yōu)秀的人才，而是整個團(tuán)隊(duì)的能力，如果有一個人或者一個方面做得不好，那么那個人再優(yōu)秀也于事無補(bǔ)。

1.2選擇理論

為了符合教學(xué)大綱的要求，可以充分運(yùn)用語文學(xué)習(xí)、教學(xué)過程中的選擇性理論。為了避免學(xué)習(xí)內(nèi)容的枯燥，教師可以選擇一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行討論、分析，不再像以往那樣古板地教給學(xué)生知識，這樣不會讓學(xué)生對語文的學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，既滿足了教學(xué)大綱的要求，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。提升了學(xué)生合作性的能力，讓語文課堂的教育意義更加深刻，讓學(xué)生們覺得上語文課是輕松而又愉快的事情。

2合作學(xué)習(xí)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用

2.1整體把握與區(qū)別對待

在學(xué)習(xí)中由于一些智力因素 ，每個學(xué)生的接受能力存在一定的差異，教師應(yīng)該結(jié)合每個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行整體的把握，分別結(jié)合各個學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分組，讓各小組間形成競爭，然后對每個小組進(jìn)行評價，這樣會讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團(tuán)隊(duì)之間形成互補(bǔ)，讓學(xué)生得到綜合發(fā)展，在看到別人缺點(diǎn)的同時提高自己，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。整體把握、區(qū)別對待的方式可以減小個體差異，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2.2正確掌握合作學(xué)習(xí)的時間

合作學(xué)習(xí)時間的把握是非常重要的一個因素，通常教師在運(yùn)用這個教學(xué)方式的時候會由于準(zhǔn)備不夠充分而在預(yù)算時間上有了疏忽，合作學(xué)習(xí)的時間過長會耽誤學(xué)生的時間，影響教學(xué)的進(jìn)度，時間過短，學(xué)生就會沒有充分的時間進(jìn)行深刻的探討和理解，怎樣掌握好有效的時間是一個值得探究的問題，時間過長或者過短都會使教學(xué)效果受到影響，所以正確地結(jié)合教學(xué)大綱的教學(xué)進(jìn)度要求來把握合作學(xué)習(xí)時間是非常必要的。

2.3清晰的把握合作學(xué)習(xí)任務(wù)與時機(jī)

在進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中，教師要清晰地闡明學(xué)習(xí)任務(wù)，告知同學(xué)要在多長時間內(nèi)來完成什么樣的討論，什么樣的討論結(jié)果會帶來什么效果。讓學(xué)生對其產(chǎn)生興趣，帶著一定的好奇心來完成整個合作任務(wù)。如果沒有明確的任務(wù)，就會對學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生一定的影響 。一般情況下都是圍繞著某一個話題來進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的，通過對話題的引入來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有了這個積極的態(tài)度才能讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中充分地發(fā)揮有效性。

2.4組建四人互補(bǔ)小組

兩人為一組的方式在相互作用上存在很大的限度，如果一個人缺席，那么就不能進(jìn)行有效的合作。人員數(shù)量決定了合作的困難程度，人員越多，越容易出現(xiàn)配合問題，出現(xiàn)協(xié)調(diào)不利的狀況，不能達(dá)到統(tǒng)一。經(jīng)過實(shí)踐得出以四人的安排最為合適，分別安排在前后兩排，進(jìn)行合作時，前面兩人只需要轉(zhuǎn)身就行，這樣會達(dá)到很好的互補(bǔ)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]閆蘋，周鴦.語文比較教育[M].廣西：廣西教育出版社，2011

篇4

自尊是衡量一個國家、一個民族素質(zhì)高低的標(biāo)志，是民族騰飛的象征。尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。在這里我想講一個“中國留美女學(xué)生曲小雪維護(hù)人格和祖國尊嚴(yán)的故事”。

七十年代初，曲小雪留學(xué)美國，因?yàn)榧邑殻贿吷蠈W(xué)，一邊到路易斯太太家勤工儉學(xué)。雖然她工作勤勤懇懇，但還是多次受到了令人難以忍受的侮辱，她決定辭工。而老太太的兒子銀行家愛德華卻蠻橫地?cái)r住了她，并聲稱，中國人連他最看不起的黑人都不如。事關(guān)中國人的尊嚴(yán)，曲小雪不卑不亢，針鋒相對：“請不要侮辱我們中國人，我可以告訴你我身邊的一個例子。在我所在的大學(xué)里，我們班有五十個讀碩士學(xué)位的，可四十一個都是我們黃皮膚、黑頭發(fā)的中國人。而遺憾的是，你的同胞只有三個，而且還是倒數(shù)三名，但我們沒有看不起他們?！睈鄣氯A母子惱羞成怒，竟對弱小的曲小雪進(jìn)行人格侮辱和毒打。致使曲小雪臏軟骨永久性挫傷，脊椎骨錯位彎曲以及嚴(yán)重腦震蕩。更讓人難以忍受的是，愛德華母子竟惡人先告狀，告曲小雪無理取鬧。無奈之下，曲小雪被迫四處求告。在以后漫長的四年里，她忍受著病痛的折磨，法庭內(nèi)外的巨大壓力以及種種意想不到的困難。最后，使這場官司由地方法庭一直打到最高巡回法庭。法庭上，曲小雪以超群的智慧和充足的理由擊敗華盛頓三位大律師庭外和解的企圖。法官被迫宣判被告賠償原告5250美元，并當(dāng)場向原告賠禮道歉。曲小雪接過支票，向全場抖了抖，義正言辭地說：“剛才被告不得不向我公開道歉之后，他們又非常及時地在法庭上給我這張支票，他們這樣做，是想造成一種印象：這個中國人之所以曠日持久地堅(jiān)持打這場官司，無非就是為了這張支票，讓人覺得錢才是打這場官司的目的，也只有錢才能為這場官司畫上句號?？赡銈冨e了！至少我這個中國人，當(dāng)然，還有許許多多的中國人都絕不會在你們的美元面前低下自己高貴的人頭！我打這場官司，是為了討回我做人的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！美元，在我的尊嚴(yán)面前一分不值。見鬼去吧！美元?！鼻⊙┱f完將支票一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向法庭的上空。

在這里，曲小雪討回的不僅是個人的公道，還有一個擁有13億人口，擁有五千年文明的偉大民族的尊嚴(yán)！

讀了這個故事，你是否也和我一樣，感到貧窮落后常常使人看不起，更得不到應(yīng)有的平等待遇和地位。尤其是一個國家，如果貧窮落后就無法立足于世界之林。在我國清朝時由于朝廷腐敗，外國人紛紛侵略中國。自從成立了中華人民共和國，尤其是改革開放以來，我國的人民生活水平和人口素質(zhì)都發(fā)生了翻天覆地的變化。國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)更是取得了驚人的成績，嫦娥七號載人飛船的成功發(fā)射，充分證明了我國航天科技的突飛猛進(jìn)，這更說明我國的整體水平在飛速提高。特別是今年中國成功舉辦了奧運(yùn)會，更向世人展示了中國的強(qiáng)大。試問，現(xiàn)在還有誰會看不起中國人呢？所以，我們一定要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，為自己和祖國的尊嚴(yán)發(fā)奮努力，掌握更多的科學(xué)知識，將來把我們的國家建設(shè)成世界第一強(qiáng)國。

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篇5

Dear friends,

As we all know, we are what we eat. Therefore, it's very important for us to form healthy eating habits. However, bad eating habits are still very common among us students. Some of us often go to school without breakfast; some like to have snacks; some others are particular about food; and still some eat or drink too much. All these bad habits will surely do harm to our health.

To keep fit, we should have various healthy diets, which generally include proper amounts of fish, meat, vegetables, fruit as well as main food. Besides, we'd better have meals regularly.

In my opinion, we should try to develop healthy eating habits to build up a strong body. Only in this way can we have enough energy to study better.

That's all. Thank you!

篇6

(轉(zhuǎn)載),英雄人物故事,我愛祖國，我愛黨,小關(guān)于小學(xué)生近視眼與視力下降的研究報(bào)告

夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上，撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。關(guān)于小學(xué)生近視眼與視力下降的研究報(bào)告

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。知識,我喜歡的風(fēng)味食品,給老

篇7

我們班只有我一個人姓杜。有一次老師說寫一次研究報(bào)告。于是，我對我的姓氏的歷史和現(xiàn)狀作了一次調(diào)查。

二.調(diào)查方法

1.上網(wǎng)瀏覽，了解杜姓的來源和杜姓歷史名人。

2.了解杜姓人口分布情況。

3.通過多種途徑，搜集杜姓的名人故事。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內(nèi)容

上網(wǎng)

杜性的來源

周宣王時，杜國又被滅，作為周大夫的杜伯也無罪而被殺害。杜伯的子孫大多投奔其他諸侯，而那些留在杜城的就用杜作為姓氏了。 上網(wǎng)

歷史上的杜性名人

杜光庭，杜牧，杜瓊，杜操。杜杲，杜甫，杜審言，杜佑……

上網(wǎng)

杜性的人口數(shù)量

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前李姓人口總數(shù)量約520萬排名第47位

上網(wǎng)

據(jù)說上海圖書館和國家圖書館有族譜

四.結(jié)論

1.在《世本》中有“杜康作酒”的記載，并注為“皇帝時人”。傳說杜康是皇帝的宰人（御膳房的官），而皇帝所居之地“軒轅丘”，在今河南新鄭。許慎在《說文解字》中說：“古者少康初作箕帚，淋酒。少康，杜康也。”少康是夏朝第六代國王，居住在今河南西部。所以，如果說杜康是杜姓始祖，那么，這個姓至少也有四五千年的歷史了。但因年代久遠(yuǎn)，杜康以后的世系缺乏文字記載，一些姓氏書對杜姓起源另有說法。

2、在歷史長河中杜姓人才輩出。有漢代書畫家杜操，唐代著名文學(xué)家，詩人杜牧。明代畫家杜瓊。唐末著名的文學(xué)家，教育家杜光庭。北周著名外交家。政治家杜昊。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被人稱為“詩圣”“詩王”的杜甫。唐朝文學(xué)家杜審言，唐朝史學(xué)家杜佑……我們?yōu)槎判兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到自豪。

篇8

關(guān)鍵詞：電教設(shè)備；管理工作；問題；解決策略

近些年來，電子教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用愈加頻繁，各級的學(xué)校均積極的斥資展開電子教學(xué)設(shè)備的建設(shè)。但是，因?yàn)榻虒W(xué)工作自身對于電教設(shè)備具有一定的依賴性，和設(shè)備自身價值費(fèi)用等等因素的影響，也導(dǎo)致了學(xué)校于電教設(shè)備資源的配備期間出現(xiàn)顯著失衡狀態(tài)。如果不能積極有效的將電教設(shè)備管理工作期間問題解決，就很容易降低教學(xué)效果。所以，探尋處理電教設(shè)備管理工作中的問題至關(guān)重要。

一、電教設(shè)備特征分析

首先，電教設(shè)備存在一定的先進(jìn)性。教育事業(yè)伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也在不斷進(jìn)步著，所以呈現(xiàn)出了更加先進(jìn)化的特征。而電化教學(xué)作為現(xiàn)代教育同科技發(fā)展相結(jié)合的重要成果，可以展現(xiàn)出思想理念的先進(jìn)性以及設(shè)備創(chuàng)新的先進(jìn)性。例如，傳統(tǒng)形式的黑板板書轉(zhuǎn)變?yōu)橛?jì)算機(jī)PPT課件投映；采取大音量麥克風(fēng)、音響的舉措解決大教室教師聲音限制的問題；通過計(jì)算機(jī)CAD制圖軟件讓建筑設(shè)計(jì)教學(xué)更加形象等。以上的設(shè)備會應(yīng)用到先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及多媒體技術(shù)等。其次，設(shè)備具有一定的開放性。電教設(shè)備需要為教學(xué)服務(wù)的同時全面開放給師生。在教學(xué)的期間，一方面要做到課時開放，另一方面也要做到供給師生展開復(fù)習(xí)、研究以及鞏固等。同時部分的設(shè)備不僅要確保具有基本的教學(xué)應(yīng)用功能，而且也要積極的加入到校外、社會上諸多的調(diào)研以及宣傳、文化活動等。此種特征決定了設(shè)備應(yīng)用頻繁，而且具有較大的服務(wù)對象流動率等情況。最后，設(shè)備具備了復(fù)雜性特征。因電教設(shè)備具有不同的用途以及生產(chǎn)地等情況，所以電教設(shè)備也會出現(xiàn)型號復(fù)雜、規(guī)格不一以及繁多的種類等情況，也在一定程度上增加了管理工作難度。

二、當(dāng)前電教設(shè)備管理工作中產(chǎn)生的問題

1.責(zé)任人的職責(zé)不明確

部分工作人員沒有形成明確的制度約束，而且責(zé)任感相對較低，所以導(dǎo)致責(zé)任人沒有對于管理的程序具有清晰的認(rèn)知，而且核對物、帳以及卡時通常不具有一致性。而且管理人員的綜合素養(yǎng)有待提升，專業(yè)性較弱，導(dǎo)致對于型號、規(guī)格以及配件等缺少認(rèn)知，所以都會影響到教學(xué)的應(yīng)用效率，或者產(chǎn)生由于誤修的問題導(dǎo)致電教設(shè)備損壞現(xiàn)象，進(jìn)而損失國家財(cái)產(chǎn)。

2.故障設(shè)備維修不及時

設(shè)備的應(yīng)用頻率越高，則產(chǎn)生的故障率也會相繼提升，但是由于缺少專業(yè)性的維修人員，所以也容易出現(xiàn)不能夠?qū)⒐收霞皶r排除的現(xiàn)象。而且通常很難對于設(shè)備的故障問題進(jìn)行及時有效的預(yù)測，進(jìn)而也提升了設(shè)備故障率。此外，對于進(jìn)口產(chǎn)品而言，往往重視價格的因素，進(jìn)行按需購置，不會具有多余存貨，所以在損壞以后沒有人修理，通過花費(fèi)較多的時間購置國外新設(shè)備進(jìn)行修復(fù)。

3.丟失和閑置的情況嚴(yán)重

因電教設(shè)備的應(yīng)用人群較多，并且流動量較大，所以一些貴重的設(shè)備也存在被盜的問題，例如可移動的、容易拆卸的、價值較高的配件等。而且在當(dāng)前社會科技迅速的更新?lián)Q代狀態(tài)下，如果不能夠及時的將設(shè)備維護(hù)更新，則容易導(dǎo)致不能應(yīng)用而堆積，即資產(chǎn)閑置，或者由于設(shè)備購置計(jì)劃缺少精準(zhǔn)性導(dǎo)致限制問題。

4.歸置及借用的程序相對混亂

設(shè)備在入庫以及出庫、挪動和調(diào)用程序，也包括設(shè)備的更新以及替代等，均未形成科學(xué)合理的制度以及完整流程，所以引發(fā)了管理相對混亂的現(xiàn)象，此種現(xiàn)象也為導(dǎo)致設(shè)備丟失的重要因素。而且在檢查設(shè)備期間，沒有嚴(yán)格的核對設(shè)備以及更正。

三、提升電教設(shè)備管理工作質(zhì)量的科學(xué)策略

1.加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)

積極的培訓(xùn)教師應(yīng)用多媒體教育的技術(shù)，基于新教育理念，讓教師的意識以及人制度不斷提升，并且在思想上將教師不愿意應(yīng)用多媒體的狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，進(jìn)而處理好不會用的情況。培訓(xùn)工作要積極面向全體教師，以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)全面結(jié)合的方式，循序u進(jìn)，讓教師正確的應(yīng)用電教設(shè)備。

2.制訂健全完善的管理制度

通過制定健全完善性的管理制度，確保管理工作具備程序化以及規(guī)范化，進(jìn)而提升管理工作的質(zhì)量和效率。在科學(xué)的管理制度內(nèi)，包括明確崗位職責(zé)、工作日志、維護(hù)的記錄、設(shè)備借用制度、借用賠償?shù)呐e措、設(shè)備資料清單以及設(shè)備報(bào)廢管理流程、多功能設(shè)備使用管理規(guī)定、資產(chǎn)和存貨臺賬等等。在制定出完善的管理制度以后，要嚴(yán)格的遵循要求執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)各方的共同協(xié)作管理。

3.采取科學(xué)合理的設(shè)備計(jì)劃

編制設(shè)備計(jì)劃為電教設(shè)備管理工作基礎(chǔ)。編制采購計(jì)劃應(yīng)該先展開客觀的、可行性的分析及探究，多收集材料，對于相關(guān)內(nèi)容全面的了解以及掌握，保障數(shù)量可以對于實(shí)際需求進(jìn)行滿足，同時不出現(xiàn)飽和的問題引發(fā)閑置現(xiàn)象。如果具有大宗電教設(shè)備采購以及廢舊設(shè)備處理現(xiàn)象，要通過民主討論以及決策。

4.實(shí)施計(jì)算機(jī)化管理模式

在信息化社會不斷的發(fā)展期間，采取計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)途徑統(tǒng)一的管理電教設(shè)備，將傳統(tǒng)手工管理弊端有效規(guī)避，并且規(guī)范了管理的流程，可以做到顯著提升設(shè)備應(yīng)用效率。通過構(gòu)建起電教中心人員狀況數(shù)據(jù)以及設(shè)備器材使用狀況數(shù)據(jù)庫、設(shè)備器材數(shù)據(jù)庫等等數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的監(jiān)管，提供給決策有價值的數(shù)據(jù)依據(jù)。

四、結(jié)語

當(dāng)前，在電教設(shè)備管理工作期間存在較多的弊端問題急需解決，因此需要對于電教設(shè)備管理中問題的產(chǎn)生原因以及實(shí)質(zhì)等具有詳盡的了解，并采取針對性的解決策略。而且要不斷的創(chuàng)新以及探索，努力跟隨科技發(fā)展步伐，切實(shí)增強(qiáng)電教設(shè)備管理工作質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃凌.電教設(shè)備管理工作中的問題及對策研究[J].太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（02）：123-124.

篇9

關(guān)鍵詞 數(shù)字時代；新聞編輯；意識；素養(yǎng)

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）145-0010-01

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度普及和發(fā)展的趨勢下，新聞編輯崗位中也開始引入數(shù)字化技術(shù)，在這樣的形勢下，新聞編輯者必須要認(rèn)識到自身工作特點(diǎn)所面臨的改變，并跟隨時代的腳步，不斷完善和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平，進(jìn)而更加適應(yīng)新時期的發(fā)展需求，制作出更加精良，更具品質(zhì)的新聞節(jié)目。

新聞編輯者要有具辨別新聞信息是否的能力，還要懂得運(yùn)用正確的方式，體現(xiàn)出多元化的思維發(fā)展，從而正確的把握對新聞信息報(bào)道的真實(shí)、科學(xué)性。作為電視新聞編輯人員除了要負(fù)責(zé)宣傳稿件的編輯，還要負(fù)責(zé)很多地方稿件、通訊員稿件的處理，在進(jìn)行新聞編輯的同時對我們自身的要求十分明確，要達(dá)到傳播的任務(wù)，而且對于主流價值觀的掌握也要與時俱進(jìn)，健康、文明、積極向上的精神食糧是廣大聽者所需要的。同時，對于重大事件和突發(fā)新聞事件，作為編輯也要從獨(dú)特的角度出發(fā)，不但要從多側(cè)面的闡述，也要在編輯策劃的時候進(jìn)行全過程開展編輯，編輯還要對現(xiàn)場信息、加工、以及組稿等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督管理。面對重大事件與突發(fā)事件對編輯人員的工作能力有著極大的考驗(yàn)，所以新聞編輯的應(yīng)急能力、策劃能力與組織能力都必須要不斷提高。

2.1 組織稿件需要更具內(nèi)涵性，更加科學(xué)

數(shù)字時代下的新聞編輯工作本質(zhì)是沒有改變的，只不過人們生活方式發(fā)生了改變，因此基于解釋事實(shí)的基礎(chǔ)上，新聞編輯在組織稿件的時候，應(yīng)該更加關(guān)注稿件的內(nèi)涵上，能夠通過資料的表象，分析出新聞事實(shí)的深層內(nèi)涵，同時還需要對這一類時間未來可能會出現(xiàn)的情況以及發(fā)展趨勢進(jìn)行科學(xué)預(yù)測，所以說數(shù)字時代的新聞編輯工作者其工作特點(diǎn)從開始的傳統(tǒng)平面性報(bào)道，慢慢發(fā)展成立體和體系化的新聞報(bào)道，所以新聞編輯要嘗試，編輯內(nèi)容時不要被陳舊的思維所限制，應(yīng)該大膽創(chuàng)新，憑借自身的工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)素養(yǎng)，綜合一系列方式進(jìn)行科學(xué)、具體以及全面的報(bào)道，促進(jìn)新聞傳播。

2.2 編輯方針需要更具規(guī)劃性，更加規(guī)范

數(shù)字時代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遍布各個工作的各個角落，在為人們提供了巨大的便利的同時，也使得工作存在更大的隨意性，而新聞編輯崗位對于工作上的隨意性是最為忌諱的，新聞報(bào)道講究真實(shí)、客觀、可靠，新聞的格式也具有非常嚴(yán)格的規(guī)定。即便是在信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，這些新聞崗位所獨(dú)有的特點(diǎn)也可丟失。這就要求新聞編輯者應(yīng)該嚴(yán)格尊許行動指南，在制定編輯方針的時候，對每個版面、每個欄目進(jìn)行逐一規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為廣大人民群眾展現(xiàn)出新聞報(bào)道的嚴(yán)肅性與新聞工作者的嚴(yán)謹(jǐn)性，從而更好的發(fā)揮新聞媒體的傳播作用與輿論導(dǎo)向作用。新聞編輯這需要更加準(zhǔn)確的對融合媒體集團(tuán)的不同媒體地位，同時制定不同的宣傳策略，這才能夠?qū)崿F(xiàn)新聞媒介最大的傳播效果，提升其所帶來的市場經(jīng)濟(jì)效益。

2.3 傳播把關(guān)需要更加嚴(yán)格，更加合理

新聞報(bào)道在傳播之前，是由新聞編輯者進(jìn)行把關(guān)和篩選的，在數(shù)字時代中，作為一名合格的編輯人員，他們必須要具備搜集整合、核實(shí)審查、分離處理以及加工處理信息資料的工作能力，同時還需要進(jìn)行版面設(shè)計(jì)，根據(jù)最終確定的稿件進(jìn)行最合理的設(shè)計(jì)與布局，最后進(jìn)行報(bào)道。也就是說新聞編輯是新聞傳播前的最后一道把關(guān)關(guān)口，記者雖然也會對相關(guān)資料進(jìn)甄選，但是從新聞報(bào)道的合理性與嚴(yán)謹(jǐn)性方面來看，他們遠(yuǎn)不及編輯，編輯不僅需要甄選材料，還需要對它們進(jìn)行綜合加工和處理，針對稿件的加工后的整體效果進(jìn)行把關(guān)，尤其是在數(shù)字時代下，各種不良思潮，魚龍混雜，全面杜絕新聞上的政治思想偏差以及虛假性、負(fù)面性，全靠新聞編輯者。做好新聞傳統(tǒng)的把關(guān)人，確保新聞的真實(shí)性與有效性，在數(shù)字化時代顯得更加重要。

2.4 追蹤指導(dǎo)需要及時，更加客觀

作為一名新聞編輯者，它不僅僅是承擔(dān)正保證新聞質(zhì)量的責(zé)任，同時還應(yīng)該積極挖掘新聞的價值，提升新聞的價值，同時在新聞策劃方面也不能忽視，因此可以說新聞編輯是記者的指導(dǎo)員，記者進(jìn)行采訪要在編輯的部署和要求下完成，記者必須要配合新聞編輯工作進(jìn)行采訪，在數(shù)字化時代下，新聞編輯的指導(dǎo)性特點(diǎn)也出現(xiàn)了新的變化，除了以上內(nèi)容，還必須要認(rèn)識到數(shù)字技術(shù)強(qiáng)大的傳輸能力，記者幾乎可以深入到所有采訪區(qū)域，很少會被地域或者條件所限制，因此大量的信息會被傳輸?shù)骄庉嬍种?，編輯需要及時全面的了解記者的動態(tài)，基于記者角度，立足于全局，認(rèn)真分析采訪時間，與記者進(jìn)行合作互補(bǔ)，最終創(chuàng)造出更加富有意義、富有創(chuàng)新的報(bào)道。

2.5 話題引導(dǎo)需要正面健康，富有時代意義

在數(shù)字時代之下，新媒體的出現(xiàn)，使得新聞信息所承擔(dān)的責(zé)任更重，所面臨的形勢要更加艱巨，人們通過智能手機(jī)、平板電腦以及各種聊天工具，能夠隨時觀看新聞信息，也能夠隨時發(fā)表自己對于這些新聞的看法和認(rèn)識，這使得媒體不僅實(shí)現(xiàn)了新聞信息的傳播，同時也實(shí)現(xiàn)了人們意見的發(fā)表與互動，這已經(jīng)成為了一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。那么，基于這種前提下的新聞編輯工作也發(fā)生了一系列轉(zhuǎn)變，首先，新聞編輯者要認(rèn)識到這些轉(zhuǎn)變，認(rèn)清自己是公共話題引導(dǎo)著的地位，開始逐漸組織起與不同類別新聞相關(guān)的對話甚至是觀點(diǎn)碰撞。新聞編輯自身作為公共話題的引導(dǎo)者 ，也通過這種主持的過程實(shí)現(xiàn)了對廣大社會輿論的有效引導(dǎo) ，為構(gòu)建和諧社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。另外，新聞編輯者承擔(dān)引導(dǎo)輿論的責(zé)任，因此必須要以積極、健康正面的思維為群眾指導(dǎo)，建立良性輿論。

3 結(jié)論

新聞編輯作為傳播媒體的重要組成方面，在數(shù)字化時代到來的今天，其工作特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變必須要得到正視，基于目前市場以及群眾的需求，不斷轉(zhuǎn)變工作方法與思想，提升新聞報(bào)道的公信力與影響力，促進(jìn)新聞報(bào)道價值的發(fā)揮。

參考文獻(xiàn)

[1]沈惠儀.解析數(shù)字時代新聞工作的主要特點(diǎn)[J].數(shù)字與出版，2011，9（22）：16-17.

篇10

關(guān)鍵詞：市場經(jīng)濟(jì)思想政治工作研究

中圖分類號： D924.33 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：

在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換的過程中，對各方面工作都提出了新的要求，在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，要充分發(fā)揮思想政治工作的積極作用，就要摒棄在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上形成的思想政治工作的模式帶來的歷史局限性，努力構(gòu)建適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的新模式。

一、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，思想政治工作要從服從型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變

黨的以前，在實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的條件下，我們的社會發(fā)展目標(biāo)不是關(guān)注生產(chǎn)力的狀況，而是關(guān)注生產(chǎn)關(guān)系的改造與完善，首先強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)的性質(zhì)是姓“社”還是姓“資”。這種現(xiàn)實(shí)反映到黨的思想政治工作的總體目標(biāo)上，就是強(qiáng)調(diào)思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作的“統(tǒng)帥”和“生命線”。其基本職能是把人們的一切思想行為都認(rèn)同到現(xiàn)存的政治秩序上，使人們的一切實(shí)踐活動都服從和服務(wù)于現(xiàn)實(shí)的政治需要。在社會政治生活中把變成圖解現(xiàn)存政治的教條去到處套用；在社會經(jīng)濟(jì)生活中把既定的生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)作為衡量社會進(jìn)步的尺度；在社會政治生活中黨政不分、以黨代政，在社會文化生活中強(qiáng)調(diào)教育、科技文化工作的任務(wù)是為無產(chǎn)階級生活服務(wù)等等。

黨的以來，我們的思想政治工作配合黨的中心任務(wù)取得了不少成效，但還沒有從根本上擺脫政治服從型的舊模式，沒能從社會主義市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)律性的實(shí)踐主體的能動性的統(tǒng)一中去探索和形成思想政治工作的內(nèi)容體系。結(jié)果是，人們都認(rèn)為思想政治工作與當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)對不上號，政工人員面對改革開放的不斷深化，也往往產(chǎn)生被沖擊的失落感。

在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新階段；要求黨的思想政治工作必須真正實(shí)現(xiàn)在總體目標(biāo)上由服從型向服務(wù)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)型轉(zhuǎn)變。思想政治工作在實(shí)施這一總體目標(biāo)的過程中，要依照市場經(jīng)濟(jì)高度社會性的特點(diǎn)，打破思想政治工作僅限于政治氛圍的小循環(huán)，自覺將其納入市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的社會大系統(tǒng)中來。從市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的普遍聯(lián)系中把握思想政治工作的特殊規(guī)律，抽象概括出思想政治工作的現(xiàn)實(shí)內(nèi)容與基本原則，摒棄簡單地以姓“社”姓“資”來判定思想政治工作是非的“左”的傾向，積極探索和建構(gòu)思想政治工作的新模式。

二、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，思想政治工作要從趨同型向求異型轉(zhuǎn)變

思想政治工作原有的價值取向是單向趨同型的模式。這主要表現(xiàn)在三個方面：一是它引導(dǎo)全部社會生活向惟政治化單向趨同。社會是豐富多彩的，如經(jīng)濟(jì)、政治，文化、倫理、家庭等，按以往的思想政治工作模式就是把紛繁復(fù)雜的社會生活統(tǒng)統(tǒng)納入政治的氛圍，使人們的一切行為都打上政治烙印，服從政治的需要。二是它引導(dǎo)一切實(shí)踐活動向上級指令單向趨同。實(shí)踐活動需要一定目的、計(jì)劃的指導(dǎo)，但實(shí)踐過程并不是與先定的目的、計(jì)劃絕對同一的，而是一切以時間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造性地改造客體，取得直接現(xiàn)實(shí)性的成果。而以往開展思想政治工作總是要求下級組織工作和實(shí)踐主體的思想與上級指令等同，強(qiáng)調(diào)貫徹落實(shí)“紅頭文件”不走樣。做到這一點(diǎn)，無功可以受“祿”，相反，建功立業(yè)也可能受罰。

今天的思想政治工作必須適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)開放性的特點(diǎn)，使其價值取向由多維求異型轉(zhuǎn)變?yōu)闉樯鐣髁x市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)的目標(biāo)上來。思想政治工作要沖破惟政治化的氛圍，自覺滲透到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、倫理、家庭各領(lǐng)域，充分發(fā)揮各自的特殊效應(yīng)來為市場經(jīng)濟(jì)這個中心服務(wù)。在實(shí)際工作中要打破政治工作孤軍作戰(zhàn)的局面，形成以黨委為主，全員化思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大思想政治工作的覆蓋面，取得多元效應(yīng)。在工作內(nèi)容上要由注重引導(dǎo)人們的政治態(tài)度而進(jìn)行的單一系統(tǒng)的思想政治教育，轉(zhuǎn)入研究實(shí)踐主體。對改革中出現(xiàn)的利益分化、自我發(fā)展等方面相對不合理而產(chǎn)生的大量思想問題，有針對性的、實(shí)事求是地開展日常的周密細(xì)致的思想政治教育。

發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)要鼓勵社會生活各領(lǐng)域、各部門、各行業(yè)的自主、開拓、競爭，尤其是企業(yè)和各基層單位的自要擴(kuò)大。與此相適應(yīng)，思想政治工作要體現(xiàn)個性，增強(qiáng)自主性，變微觀控制為宏觀指導(dǎo)。要鼓勵各基層單位革除與上級指令趨同的條條框框，從實(shí)際出發(fā)開展工作；敢為人先、敢闖新路、生動活潑、扎實(shí)有效。

要發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)改革開放的不斷深化，擴(kuò)大大眾傳播媒介，普及信息量，增強(qiáng)時效性和透明度，必須依照實(shí)踐活動的具體性和主體行為的選擇性，改進(jìn)思想政治工作的內(nèi)容和方法，以滿足實(shí)踐主體多層次、全方位的需求。

三、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，思想政治工作要從務(wù)虛型向務(wù)實(shí)型轉(zhuǎn)變

以往思想政治工作的實(shí)施內(nèi)容，長期固守“文件傳達(dá)、形勢教育、政治學(xué)習(xí)”一類的務(wù)虛型模式，這種務(wù)虛模式框定了指導(dǎo)思想。即把馬列主義，思想當(dāng)成教條，不是看作開放發(fā)展的科學(xué)體系，在解決社會主義實(shí)踐的理論和現(xiàn)實(shí)問題時，首先框定“經(jīng)典作家”是否有言在先，有結(jié)論的可以辦，找不到答案的不能辦。二是端正所謂實(shí)踐方向，即認(rèn)為思想政治工作的職責(zé)是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全部社會生活“把關(guān)定向”，因而把主要精力都耗費(fèi)在具體實(shí)踐之前的姓“社”姓“資”的爭議上。三是育內(nèi)容。即通過思想政治工作把不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同條件的實(shí)踐活動，把黨內(nèi)外、領(lǐng)導(dǎo)群眾、專家文盲等不同的實(shí)踐主體“一刀切”地統(tǒng)一到上傳下達(dá)的某個“紅頭文件”、領(lǐng)導(dǎo)干部的某次重要講話、正在開展的某次政治活動的要求上。四是“創(chuàng)造”工作形式，即不干實(shí)事，搞花架子，做表面文章。

在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天，思想政治工作必須摒棄只管“理論務(wù)虛”的舊模式，建構(gòu)起說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的新模式，要實(shí)現(xiàn)四個方面的突破：

1．指導(dǎo)思想的突破。思想政治工作不再把當(dāng)作僵化的教條，不敢越雷池一步。要自覺地將其納入世界性和歷史性的時空，來顯現(xiàn)其社會價值。既總結(jié)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又吸取和借鑒外國的文明成果，在探索有中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)工作中豐富和發(fā)展。

2．工作重心的突破。思想政治工作不再是只管把住姓“社”姓“資”的關(guān)口，而是要引導(dǎo)全黨始終不渝地堅(jiān)持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”的基本原則，結(jié)合本地區(qū)、本部門的實(shí)際專心致志地搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)推向前進(jìn)。

3．時空效力的突破。思想政治工作要打破以往與經(jīng)濟(jì)工作完全脫節(jié)，有固定的時間（每周學(xué)習(xí)日）、空間（會場、辦公室、宣傳欄等）和形式（聽文件、聽報(bào)告，輔導(dǎo)討論）等時空效力的有限性，發(fā)揮出思想政治工作全方位的時空效力。在工作領(lǐng)域上，要與經(jīng)濟(jì)工作擰成一股繩，并滲透到生活的各個領(lǐng)域，取得直接現(xiàn)實(shí)性成效。在工作內(nèi)容和形式上，要不拘于時空限制，廣泛地賦于日常的思想政治教育中，采取群眾喜聞樂見的，靈活多樣的形式，以真正收到實(shí)效為目的。