導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇科技館陳列設(shè)計(jì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：共用性設(shè)計(jì)；博物館；陳列展覽

不同地域的博物館，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕⑦\(yùn)用當(dāng)今技術(shù)，給人們帶來(lái)不一樣的視覺(jué)效果，能夠讓人們感受到當(dāng)?shù)氐奈幕?，而不是采用大多?shù)博物館的方式，同樣的展品排放，同樣的特點(diǎn)，這樣會(huì)使博物館丟失當(dāng)?shù)氐纳?，失去了其?dú)有的魅力。

1 共用性設(shè)計(jì)的定義

共用性設(shè)計(jì)源于建筑領(lǐng)域，最初由美國(guó)人Ron M ace于20世紀(jì)70年代提出，目前比較權(quán)威和完善的定義是由美國(guó)人Gregg C?Vanderheide提出的：共用性設(shè)計(jì)是指在有商業(yè)利潤(rùn)的前提下和現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)條件下，產(chǎn)品（廣義的，包括器具、環(huán)境、系統(tǒng)和過(guò)程等）的設(shè)計(jì)盡可能使不同能力的使用者（例如殘疾人、老年人等）、在不同的外界條件下能夠安全、舒適地使用的一種設(shè)計(jì)過(guò)程。共用性設(shè)計(jì)的英文為“Universal Design”，“Universal”意為“普遍的、全體的、通用的、世界的、宇宙的”，因此，常被譯為“通用設(shè)計(jì)”。但通過(guò)對(duì)其進(jìn)行深入理解發(fā)現(xiàn)：其最高目標(biāo)是使設(shè)計(jì)的產(chǎn)品適合所有人，無(wú)論其身體情況、年齡、障礙程度如何。因此要求在設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮到孩子、老人和那些因生理機(jī)能殘障而行動(dòng)不便的人，以消除這類人群在使用產(chǎn)品中的自卑心理?！巴ㄓ迷O(shè)計(jì)”雖可以體現(xiàn)上述含義，但“通用”二字容易與其他領(lǐng)域的概念混淆。如機(jī)械領(lǐng)域中的“通用機(jī)械”、企業(yè)名稱“通用汽車”等。因此，本文把“Universal Design”解釋為“共用性設(shè)計(jì)”，強(qiáng)調(diào)使用者共同參與，以便更好地體現(xiàn)其“共同使用”的特征，同時(shí)避免與其他領(lǐng)域中的名稱產(chǎn)生概念上的混淆。

2 博物館需要共用性設(shè)計(jì)

（一） 從功能定位看博物館需要共用性設(shè)計(jì)?！秶?guó)際博物館協(xié)會(huì)章程》認(rèn)為博物館功能是對(duì)人類和人類環(huán)境見(jiàn)證物進(jìn)行研究、采集、保存、傳播，特別是為研究教育和游覽的目的提供展覽。我國(guó)《博物館管理辦法》認(rèn)為博物館的功能是收藏、保護(hù)、研究、展示人類活動(dòng)和自然環(huán)境的見(jiàn)證物。陳列展覽是博物館與外界交流主要窗口，博物館發(fā)揮教育功能的主要手段，博物館作為大眾娛樂(lè)休閑場(chǎng)所的主要載體。但是由于傳統(tǒng)陳列展覽設(shè)計(jì)理念的束縛，觀眾很多時(shí)候不能直觀地接受展品信息，給一部分參觀者帶來(lái)不便。而共用性設(shè)計(jì)可以很好地解決這些問(wèn)題，幫助博物館很好地發(fā)揮其各項(xiàng)功能。

（二）從觀眾結(jié)構(gòu)看博物館需要共用性設(shè)計(jì)。在我國(guó)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展和繁榮，博物館的社會(huì)角色發(fā)生了明顯的變化，開(kāi)始更加注重文化傳播、宣傳教育和娛樂(lè)休閑。如今博物館正在主動(dòng)地融入社會(huì)，走入人們的生活。特別是全國(guó)多家博物館自行免費(fèi)開(kāi)放后，大量觀眾涌入博物館參觀，觀眾的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，其中未成年人、低收入人群、農(nóng)民工、村鎮(zhèn)居民、老人和兒童的人數(shù)大幅度提高。不同的觀眾在身體技能、知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平能方面存在不同程度的差異。傳統(tǒng)單一的陳列展覽形式缺少對(duì)老人、孩子和殘障人士的關(guān)愛(ài)，而兒童和老人已經(jīng)成為目前博物館的主要參觀人群。在陳列展覽中進(jìn)行系統(tǒng)的共用性設(shè)計(jì)可以使博物館更好地為這部分人群服務(wù)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）從城市發(fā)展看博物館需要共用性設(shè)計(jì)。展品的擺放，不能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品陳列，那樣的陳列沒(méi)有人能夠讀懂，因?yàn)槲覀儾皇菍＜?，展品的擺放可以是與文字并存，有了文字的介紹，我們會(huì)更加詳細(xì)的了解這個(gè)展品價(jià)值，它代表了什么，它有怎樣的歷史意義。展品的擺放要有創(chuàng)新，給人感覺(jué)是自己進(jìn)入了歷史的長(zhǎng)廊，自己在感受歷史，展品的陳列要有吸引力，不一樣的視角，會(huì)產(chǎn)生更加好的效果，例如一段文字，如果附帶畫面，會(huì)更加吸引人去看，更加的有吸引力。學(xué)會(huì)用色彩渲染整個(gè)環(huán)境，因?yàn)樯士梢杂绊懭藗兊男那椋灰粯拥念伾诓煌目臻g會(huì)帶來(lái)不一樣的影響，顏色的布置與展品的擺放相結(jié)合，兩者的配合也會(huì)帶來(lái)不一樣的效果，展品的擺放，可以有背景的修飾，顏色的渲染，這樣的修飾不會(huì)顯得單一，充分利用視覺(jué)藝術(shù)，給人們以不同感受，能更加被展品所吸引。

3 共用性設(shè)計(jì)在陳列展覽中的應(yīng)用

博物館陳列展覽設(shè)計(jì)是一項(xiàng)具有社會(huì)責(zé)任感的工作，要體現(xiàn)對(duì)展品、觀眾和文化的尊重。共用性設(shè)計(jì)可以較好地幫助設(shè)計(jì)者實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，現(xiàn)將共用性設(shè)計(jì)在陳列展覽設(shè)計(jì)中的應(yīng)用簡(jiǎn)單概括分析如下：

（一） 展品信息的傳達(dá)方式。展品信息的受眾人群在年齡、文化、種族等方面是不同的，為了準(zhǔn)確地傳達(dá)展品信息就要求在展品內(nèi)容和形式兩個(gè)層面充分考慮觀眾各方面的需求和一些特殊情況。一是展品信息的表達(dá)方式準(zhǔn)確精練。如展品說(shuō)明牌的描述要避免過(guò)于冗長(zhǎng)、繁復(fù)，在語(yǔ)言概括上力求平實(shí)清晰，選用不同語(yǔ)言（甚至包括盲文等）以便不同文化背景、不同文化層次和具有不同身體特征的觀眾都能快速準(zhǔn)確地理解。二是展品信息圖形圖像化，借助通用符號(hào)、圖形或者人們習(xí)慣識(shí)別的形式為載體傳達(dá)展品信息。圖形圖像所包含的信息比文字更能準(zhǔn)確快速地傳達(dá)給觀眾，同時(shí)圖形圖像還能突破語(yǔ)言文字的束縛，方便溝通。三是避免因種族、文化、傳統(tǒng)習(xí)慣差異而產(chǎn)生錯(cuò)誤的信息傳達(dá)。不同民族、種族、不同國(guó)家的文化、習(xí)慣差異很大，對(duì)信息的傳達(dá)有不盡相同的理解，對(duì)信息的識(shí)別也有不同的方式和習(xí)慣。展品信息在傳達(dá)過(guò)程中要避免這方面的錯(cuò)誤表達(dá)。

（二） 色彩的選擇。一是提煉運(yùn)用在信息傳達(dá)中已形成定式或慣例的顏色識(shí)別系統(tǒng)為色彩語(yǔ)言。色彩與圖形圖像文字相結(jié)合能把信息更準(zhǔn)確的傳達(dá)。有些情況下也能全部或部分代替文字、圖形圖像信息。二是色彩選擇要結(jié)合博物館的環(huán)境特征，考慮觀眾的行為特征，符合參觀者的心理。色彩設(shè)計(jì)要考慮觀眾中色弱、色盲等色彩信息識(shí)別障礙的群體，避免與這些群體的生理特征產(chǎn)生沖突。三是色彩選擇要照顧到一些不同種族、不同因?yàn)椴煌式M合而產(chǎn)生的歧義或是禁忌。不同國(guó)家民族對(duì)同一色彩會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)理解，不同色彩組合也會(huì)表達(dá)不同的信息。所以，在色彩選擇上要避免錯(cuò)誤信息、歧義信息的產(chǎn)生。

（三）照明設(shè)計(jì)。一是照明首先要注意環(huán)境變化對(duì)觀眾的視覺(jué)影響。例如博物館室內(nèi)相對(duì)于室外要暗許多，突然的光環(huán)鏡變化會(huì)給人的視覺(jué)造成很大影響，所以在展廳入口處的燈光設(shè)計(jì)要充分考慮這方面因素。二是充分考慮有視覺(jué)障K的觀眾（弱視、近視等）。重點(diǎn)展示區(qū)域及相關(guān)信息要合理運(yùn)用燈光，太強(qiáng)和太弱都會(huì)影響部分觀眾的參觀效果。同時(shí)在參觀路線上控制光源的強(qiáng)弱、充分利用光的引導(dǎo)作用。三是照明設(shè)計(jì)中避免光源直射觀眾眼睛。這就要求在博物館燈光設(shè)計(jì)中對(duì)各年齡層次觀眾身高、 觀眾參觀路線、展品擺放角度等進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

（四）展柜、輔助展具等的設(shè)計(jì)。一是展柜及輔助展具的設(shè)計(jì)在保證展品安全的同時(shí)，要詳細(xì)分析觀眾的身高范圍、展品的可視范圍（特別是最佳可視范圍）。二是展柜的擺放位置要考慮不同觀眾的生理因素。例如使用輪椅的觀眾、使用童車的觀眾、老人、兒童、行動(dòng)不便的觀眾等；還要充分考慮觀眾流線、安全、消防上面的強(qiáng)制性要求、在危急情況下最大的保證觀眾的安全。

總之，隨著博物館的蓬勃發(fā)展，將共用性設(shè)計(jì)系統(tǒng)的應(yīng)用到博物館設(shè)計(jì)中，最大限度的尊重展品、關(guān)愛(ài)參觀者，這一點(diǎn)是非常重要的。我國(guó)對(duì)共用性設(shè)計(jì)理念導(dǎo)入較晚，相應(yīng)的文獻(xiàn)資料很少。應(yīng)將共用性設(shè)計(jì)思想作博物館陳列展覽等設(shè)計(jì)活動(dòng)的重要出發(fā)點(diǎn)，并將其融入到實(shí)際的應(yīng)用中，從更深的層次上顧及到更多人的實(shí)際需求，實(shí)現(xiàn)博物館環(huán)境對(duì)參觀者的普遍關(guān)照。

參考文獻(xiàn)

[1] 閻志剛.博物館展覽陳列中藝術(shù)設(shè)計(jì)的一些問(wèn)題[J].北方文物，1987，03：110-113.

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關(guān)鍵詞：“創(chuàng)新與教育” 科技館 發(fā)展方向

中圖分類號(hào)：G242 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）07（a）-0219-01

利用科學(xué)技術(shù)館普及市民以及學(xué)生的科學(xué)知識(shí)是當(dāng)代教育的新模式，但是科學(xué)技術(shù)日新月異，如何在新時(shí)期發(fā)揮科技館的重要職能是擺在科技館工作人員面前的一個(gè)重大問(wèn)題。隨著人們消費(fèi)水平的提高，普通的消費(fèi)者也越來(lái)越多的關(guān)注科技館帶給自身的知識(shí)消費(fèi)，所以科技館的發(fā)展方向也是當(dāng)前公眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。除此之外，科技館的經(jīng)費(fèi)來(lái)源為政府撥款，是一項(xiàng)公益事業(yè)。因此，科技館的發(fā)展方向還是一項(xiàng)社會(huì)問(wèn)題，其發(fā)展必須要有科學(xué)的理念作為指導(dǎo)，本文將對(duì)此進(jìn)行論述。

1 當(dāng)前科技館發(fā)展的定位以及服務(wù)理念

科技館的發(fā)展應(yīng)當(dāng)從地區(qū)科技館的資源分布等特定優(yōu)勢(shì)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)?shù)乜衫玫闹苓呝Y源進(jìn)行科技館展品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，來(lái)迎合市民以及學(xué)生等受眾的需求[1]。然而這些資源都是有限的，如何在有限的資源內(nèi)不斷的提升科技館的價(jià)值需要立足于科普創(chuàng)新，這是科技館發(fā)展的基本定位之一。

科技館的服務(wù)理念應(yīng)當(dāng)根據(jù)科技館的受眾特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分和判斷。目前，隨著人們生活水平的提高以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，越來(lái)越多的人們認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自身科學(xué)知識(shí)是非常必要的。因此，人們的自我教育能力不斷上升?？萍拣^如何在受眾的質(zhì)量和品味不斷上升的情況下提升服務(wù)質(zhì)量，這也需要科學(xué)的服務(wù)理念支撐。

2 “創(chuàng)新與教育”理念下科技館的發(fā)展新方向

“創(chuàng)新與教育”是當(dāng)前對(duì)教育機(jī)構(gòu)提出的時(shí)代要求，這仍然可以同科技館的職能相對(duì)應(yīng)，下文將分別從創(chuàng)新和教育兩個(gè)方面說(shuō)明科技館的發(fā)展方向。

2.1 創(chuàng)新理念的貫徹是當(dāng)前科技館發(fā)展的時(shí)代要求

從世界上各個(gè)科技館發(fā)展的歷程我們可以發(fā)現(xiàn)，他們大多是在創(chuàng)新理念下發(fā)展。這一創(chuàng)新首先反映在普通市民同科學(xué)家的溝通方式之上。現(xiàn)代科技館來(lái)源于十九世紀(jì)的工業(yè)展覽館，并且根據(jù)在操作中學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行科普教育。通過(guò)科技館的創(chuàng)新教育，提供了一種能夠讓人們進(jìn)行互動(dòng)以及啟發(fā)式的學(xué)習(xí)。

這一種能夠激勵(lì)人們主動(dòng)進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)的科技館創(chuàng)新發(fā)展要點(diǎn)應(yīng)當(dāng)包含以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：（1）能夠反映當(dāng)代科技發(fā)展的前沿問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題，永遠(yuǎn)能夠最先出現(xiàn)在公眾視野并且被廣泛思考，科技館未來(lái)發(fā)展尤其要注意這一點(diǎn)；（2）采用最新的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行公眾科普教育，這一教育應(yīng)當(dāng)是多元化和開(kāi)放式的；（3）根植于地方，但應(yīng)當(dāng)面向世界，所謂根植于地方指的是同地方社會(huì)具體情況相結(jié)合，面向世界則要求不斷的深化發(fā)展方向跟上潮流；（4）發(fā)展交叉學(xué)科，將自然科學(xué)同人文科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，例如談?wù)摽茖W(xué)家科研成果時(shí)可以介紹科學(xué)家的生平以及思想理念；（5）在引導(dǎo)受眾進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)本著啟發(fā)式的理念，關(guān)注探索的過(guò)程，弱化對(duì)結(jié)果的追求，加大對(duì)科學(xué)思想理念以及研究方法的重視程度[2]。

2.2 教育理念的貫徹是當(dāng)前科技館發(fā)展的重心

科技館的教育理念對(duì)于受眾來(lái)說(shuō)尤為重要，前文所述的創(chuàng)新理念的貫徹很大一部分同對(duì)公眾的科普教育直接相關(guān)。從科技館的發(fā)展來(lái)看，它從一出現(xiàn)就具有收藏、陳列以及研究三項(xiàng)智能，而陳列職能讓科技館不可避免的具有教育職能。因此，科技館必須是當(dāng)前社會(huì)對(duì)公眾進(jìn)行科學(xué)教育的陣地，這一教育應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)受眾的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)造性思維開(kāi)發(fā)。而教育理念的落實(shí)應(yīng)當(dāng)從展品內(nèi)容設(shè)計(jì)以及教育形式上進(jìn)行創(chuàng)新。

2.2.1 展品設(shè)計(jì)

展品的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)能夠體現(xiàn)眾多的科學(xué)原理及其在民用領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域的應(yīng)用，科技館所要做的并不是單純是展示這一發(fā)展歷史，應(yīng)當(dāng)是面向科學(xué)發(fā)展的未來(lái)，以此來(lái)對(duì)公眾進(jìn)行啟發(fā)教育。展品的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注意科學(xué)性、知識(shí)性以及趣味性。第一，科學(xué)性應(yīng)當(dāng)注意科學(xué)成果對(duì)于時(shí)展的意義，正確展示其社會(huì)發(fā)展的巨大作用，所以其設(shè)計(jì)形式需要仔細(xì)斟酌。第二，知識(shí)性要求展品在設(shè)計(jì)時(shí)能過(guò)完整的表達(dá)展品的原理或者應(yīng)用模式，這一知識(shí)性的設(shè)計(jì)可以分層次分級(jí)別，根據(jù)受眾的基本情況進(jìn)行分類。第三，趣味性則要求在知識(shí)性滿足的同時(shí)，為提升教育效果而注重對(duì)觀眾學(xué)習(xí)的誘導(dǎo)和激勵(lì)，例如在講授重力時(shí)可以帶學(xué)生進(jìn)行失重體驗(yàn)。

2.2.2 教育形式

在教育形式上仍需注意開(kāi)放式以及啟發(fā)式的原則，解說(shuō)員有必要提倡觀眾親自操作和實(shí)踐，或者盡量減少解說(shuō)員，讓觀眾自主進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)受眾的教育應(yīng)當(dāng)注意學(xué)習(xí)的層次，這同展品的設(shè)計(jì)理念一致。例如，我們可以將展品的說(shuō)明分為三個(gè)部分。第一部分應(yīng)當(dāng)是對(duì)展品的概括性介紹，適合淺嘗則止的游客。第二部分需要對(duì)其進(jìn)行全面的介紹，適合正在學(xué)習(xí)的學(xué)生。第三部分則應(yīng)當(dāng)深入介紹，對(duì)于一些科學(xué)術(shù)語(yǔ)以及數(shù)學(xué)公式進(jìn)行全面深入的從其背景開(kāi)始敘述，并引導(dǎo)受眾思考其發(fā)展前景。

此外，在進(jìn)行教育的同時(shí)，還需要對(duì)科普人員進(jìn)行必要的科學(xué)培訓(xùn)，著重發(fā)揮科技館的教育陣地作用。

3 結(jié)語(yǔ)

科普工作是進(jìn)行全民教育的核心工作，關(guān)乎民族和國(guó)家的發(fā)展前途。如何在有限的資源之下不斷提升教育的質(zhì)量必須依靠創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。在新時(shí)期，“創(chuàng)新與教育”理念在科技館發(fā)展的貫徹落實(shí)能夠培育全面的人文素養(yǎng)和人文精神，極大的拉近科學(xué)和普通民眾的距離，并且能夠在這個(gè)日新月異的信息時(shí)代走向民族復(fù)興。

參考文獻(xiàn)

篇3

我想，如此多的展示企業(yè)涉足這個(gè)領(lǐng)域是有原因的，其中最主要的原因是長(zhǎng)年展項(xiàng)目蘊(yùn)藏著巨大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)，同時(shí)，展示企業(yè)的自身特點(diǎn)又比較適合這類型項(xiàng)目。勵(lì)展同樣看好這一市場(chǎng)，自2005年起，公司加大了對(duì)這一市場(chǎng)的開(kāi)拓力度及各方面投入，并進(jìn)行了內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整，目前，在此類項(xiàng)目上已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。

長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目與一般的展會(huì)項(xiàng)目應(yīng)該說(shuō)差異還是比較大的，相同點(diǎn)最主要的它們最后的呈現(xiàn)都會(huì)載體于展示空間，所運(yùn)用的很多軟硬件比較相同。不同之處就比較多了，首先從時(shí)間比較，長(zhǎng)年展項(xiàng)目的運(yùn)作周期遠(yuǎn)長(zhǎng)于展會(huì)項(xiàng)目，通常，展會(huì)項(xiàng)目從開(kāi)發(fā)到完成，長(zhǎng)的幾個(gè)月，短的幾周時(shí)間，項(xiàng)目較集中，工作的時(shí)效性要求很高，而長(zhǎng)年展項(xiàng)目則開(kāi)發(fā)和運(yùn)做周期都非常長(zhǎng)，一般從獲取信息到項(xiàng)目收回質(zhì)保金要幾年時(shí)間，對(duì)服務(wù)體系的長(zhǎng)期穩(wěn)定性要求非常高。其次，對(duì)人力配備的要求也是不同的，例如：展會(huì)設(shè)計(jì)師通常單兵做戰(zhàn)，而長(zhǎng)期展項(xiàng)目則需要不同類型的設(shè)計(jì)人員合作完成項(xiàng)目。另外，在工程實(shí)施方面對(duì)于項(xiàng)目管理人員的管理能力、協(xié)調(diào)組織能力及施工選材、工藝等要求上均有較大差別。

在這一大背景下，要把握行業(yè)新的發(fā)展機(jī)遇，找到自己的市場(chǎng)定位，對(duì)于企業(yè)的管理者來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)項(xiàng)目很容易，但定位一個(gè)適合自身發(fā)展的市場(chǎng)，并保持長(zhǎng)期的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力，卻并不容易。應(yīng)該在選擇市場(chǎng)前做大量的信息搜集和研究工作，并認(rèn)真分析自身的特點(diǎn)，首先制定一個(gè)模糊定位，再通過(guò)大量實(shí)踐中的不斷的思考與有效的調(diào)整，逐漸清晰并塑造出企業(yè)自己的市場(chǎng)定位。

勵(lì)展作為一個(gè)展示工程企業(yè)，長(zhǎng)期以來(lái)的市場(chǎng)贏利點(diǎn)主要集中在展示項(xiàng)目上，但隨著市場(chǎng)的變化，目前正在發(fā)生較大的改變，企業(yè)的發(fā)展重心及贏利重點(diǎn)正在向長(zhǎng)年成列項(xiàng)目靠攏。通過(guò)這幾年的積累，應(yīng)該說(shuō)，我們對(duì)該類項(xiàng)目在未來(lái)兩三年內(nèi)的贏利能力毫不懷疑。

經(jīng)過(guò)多年的操作積累，還有不斷的分析研究和實(shí)踐，我們已經(jīng)對(duì)公司架構(gòu)做出了有效的調(diào)整。我們堅(jiān)信，充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和合理的資源配置體系，將會(huì)使我們?cè)谑袌?chǎng)上有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。

在以后的發(fā)展中，我們將會(huì)一如既往地堅(jiān)持在此類項(xiàng)目的投入，并使其逐漸成為公司未來(lái)幾年新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)。

資深設(shè)計(jì)師于朝宗

就展示企業(yè)而言，在這個(gè)大背景下，要把握行業(yè)新的發(fā)展機(jī)遇，首先要明確知道發(fā)展機(jī)遇在哪里，北京，以?shī)W運(yùn)為主要的相關(guān)項(xiàng)目，在今年年底會(huì)逐漸竣工，而其他項(xiàng)目也正處于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；上海，以世博會(huì)為主要的相關(guān)項(xiàng)目，2010年底的時(shí)候也基本進(jìn)入末期竣工階段，其他項(xiàng)目也會(huì)相繼開(kāi)展。所以各個(gè)展示企業(yè)若要在這兩座城市成立分公司，就要建立完善的全套網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，才能更好地為客戶提供服務(wù)。當(dāng)然其他各個(gè)省會(huì)的城市也會(huì)開(kāi)展一系列項(xiàng)目。沒(méi)有資質(zhì)的企業(yè)要選擇有資質(zhì)的企業(yè)合作，不擅長(zhǎng)科技的要與在這方面有優(yōu)勢(shì)的企業(yè)聯(lián)手……總之，企業(yè)要有出發(fā)點(diǎn)，不能盲目出擊。

在我看來(lái)，常年陳列展示項(xiàng)目與一般的展會(huì)項(xiàng)目的相同點(diǎn)是它們都需要展示受眾；它們對(duì)科技互動(dòng)展項(xiàng)的需求比較大；它們的展示項(xiàng)目都必須吸引受眾眼球，而且各自都有對(duì)文化、藝術(shù)、主題等方面的要求。

它們的不同點(diǎn)則表現(xiàn)在：1、工藝不同，長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目在工藝上的要求高于一般的展會(huì)項(xiàng)目。2、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)不同，長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目的客戶相對(duì)集中，而一般的展會(huì)項(xiàng)目，客戶不在固定地方，分散在各個(gè)地區(qū)，開(kāi)發(fā)等待的時(shí)間要長(zhǎng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)又比較復(fù)雜。3、文案不同，長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目對(duì)展示的主題、層次、圖片、實(shí)物、影像等都需要一個(gè)完整的文案系統(tǒng)，而一般的展會(huì)項(xiàng)目則沒(méi)有這個(gè)要求。4、設(shè)計(jì)不同，長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目由于陳列的時(shí)間比較長(zhǎng)，難度大，對(duì)展示的每個(gè)細(xì)節(jié)都需要一一考慮，這個(gè)項(xiàng)目需要一個(gè)組去完成，而一般的展會(huì)則需要兩三人即可完成。還有就是報(bào)價(jià)的不同，長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目的投資量高于一般的展會(huì)項(xiàng)目，長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目保修期在一年到兩年，而一般的展會(huì)沒(méi)有保修期。

長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目對(duì)展覽展示企業(yè)人才的要求很高，特別是對(duì)高級(jí)設(shè)計(jì)師一的要求更甚?！八⒒?、金、木、土”所代表的五行文化是中國(guó)文明體系的重要哲學(xué)構(gòu)件之一。就我看來(lái)，我們所做的設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目中的材質(zhì)心理感覺(jué)大體上也可以歸為這五大類。

水代表活力。這是一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的原初素質(zhì)，它發(fā)端于初學(xué)設(shè)計(jì)，只有熱愛(ài)生活，才會(huì)悉心觀察，不斷地領(lǐng)悟其中的奧妙，這樣才會(huì)有源源不斷的靈感。

火代表沖力。設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目要有火一樣的滿腔熱忱，有足夠的勇氣，敢于挑戰(zhàn)項(xiàng)目中的困難，要有忘我的工作精神。

金代表定力。設(shè)計(jì)師應(yīng)具備復(fù)合化的性格，冷靜分析項(xiàng)目局勢(shì)，悉心聽(tīng)取逆耳之言的功力不可或缺，被甲方否定之時(shí)也不能氣餒。

木代表眼力。精湛的專業(yè)學(xué)識(shí)及廣博的涉獵是“好眼力”的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。“設(shè)計(jì)”是一個(gè)需要富有前瞻性的工作，否則事倍功半。

土代表張力。土納七彩，兼收并蓄。擁有張力的設(shè)計(jì)師在應(yīng)對(duì)大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)才會(huì)表現(xiàn)得底氣十足。

總而言之，項(xiàng)目對(duì)于設(shè)計(jì)師而言，首先是一個(gè)人生考題，“五行俱全”的人作設(shè)計(jì)師才會(huì)更加順暢通達(dá)。

廣西賽維展示設(shè)計(jì)工程有限公司總經(jīng)理　員　寧

眾所周知，廣西南寧已成為中國(guó)東盟博覽會(huì)的永久定址，北部灣經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)日益凸顯，在眾多利好的推動(dòng)下，南寧會(huì)展業(yè)贏來(lái)了前所未有的機(jī)遇，許多會(huì)展相關(guān)行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，如何做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題?？傊?，我認(rèn)為，不是品牌鑄造產(chǎn)品，而是產(chǎn)品鑄造品牌。

每個(gè)會(huì)展企業(yè)都有自己特有的優(yōu)勢(shì)，作為廣西展覽業(yè)的領(lǐng)跑者，賽維為客戶提供從展覽組織策劃、展臺(tái)設(shè)計(jì)制作到展出效果控制的全程整體解決方案。我們的長(zhǎng)處在于擁有優(yōu)秀的策劃、設(shè)計(jì)人員和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程管理專業(yè)人才以及設(shè)備精良工藝精湛的施工隊(duì)伍。

我們公司在陳列展示方面可以說(shuō)涉足得是非常早，早在1999年，我們就參與百色紀(jì)念館《風(fēng)起云涌》、《建設(shè)新百色》館的設(shè)計(jì)與制作，還有區(qū)內(nèi)各大高校的校史展等，均獲得了一致好評(píng)，隨之眾多企事業(yè)的委托紛至沓來(lái)。而《南丹白褲瑤文化展》、《三江侗族文化展》、《靖西舊州生態(tài)博物館》、《桂林永福博物館》、《柳州博物館》等博物館也成為當(dāng)?shù)亟裹c(diǎn)。現(xiàn)在我們已經(jīng)完成了《廣西民族博物館》的陳列設(shè)計(jì)，馬上進(jìn)入施工階段。下一步，賽維將在立足于主營(yíng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，向相關(guān)范圍伸展，如一些大型活動(dòng)從策劃到實(shí)施、影視后期的制作等。

我個(gè)人認(rèn)為，長(zhǎng)年陳列展示項(xiàng)目重點(diǎn)在于展示一個(gè)單位在若干年來(lái)所取得成就的總和，而一般的展會(huì)則是重點(diǎn)展示目前的主推產(chǎn)品或市場(chǎng)取向，在材料的運(yùn)用、展示的形式、效果的要求方面都是有區(qū)別的。可以說(shuō)，常設(shè)展示更考驗(yàn)設(shè)計(jì)制作人的智慧，因?yàn)樗纫话愕亩唐谡褂[要更經(jīng)得起時(shí)間與審美的考驗(yàn)。

以前我們做會(huì)展，都和商業(yè)有著緊密的關(guān)系，而長(zhǎng)期陳列的展示大都具有較強(qiáng)的文化色彩。的確，文化產(chǎn)業(yè)已成為21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)。不管是大都市還是小城市都越來(lái)越重視文化建設(shè)。博物館、科技館、陳列館設(shè)計(jì)的市場(chǎng)顯現(xiàn)出來(lái)。越來(lái)越多的展覽設(shè)計(jì)公司涉足長(zhǎng)年展陳設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我從80年代就從事展覽設(shè)計(jì)工作，但這6～7年由于公司工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)向，我就沒(méi)有再接觸會(huì)展設(shè)計(jì)。

我相信博物館、科技館、陳列館的設(shè)計(jì)與會(huì)展設(shè)計(jì)有著完全不同的觀念。我還記得2006年和我們?cè)O(shè)計(jì)室的年輕人去美國(guó)參觀舊金山探索館，大家出來(lái)后，許多人就說(shuō)：什么設(shè)計(jì)都沒(méi)有。

篇4

關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)館；展廳；科技負(fù)輔導(dǎo)員；人才培養(yǎng)

引言

科技輔導(dǎo)員是推動(dòng)科普?qǐng)鲳^事業(yè)發(fā)展的重要力量，承擔(dān)著科普展教、科學(xué)輔導(dǎo)、科技培訓(xùn)、開(kāi)展公益活動(dòng)等多種職能?？萍驾o導(dǎo)員是聯(lián)系科技館與群眾的橋梁，在群眾科學(xué)素養(yǎng)、傳播科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)創(chuàng)新思維等方面發(fā)揮重要作用。為讓科普更好服務(wù)西部，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員建設(shè)，提高其科普教育服務(wù)水平。

1 科學(xué)技術(shù)館展廳科技輔導(dǎo)員的重要性

展廳是科技館展覽陳列的物理空間，這個(gè)空間內(nèi)展覽展品、觀眾、館方工作人員三個(gè)因素相互作用，展廳管理是在尊重科技館參觀規(guī)律和展覽客觀條件的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)觀眾和工作人員的科學(xué)合理組織，充分利用科技館的展覽展品或其他教育資源，實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮科技館的教育功能。科技館作為科普教育主陣地，在提高整個(gè)民族科學(xué)文化素質(zhì)，激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的興趣，消除公眾對(duì)科學(xué)技術(shù)的神秘感，縮短現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與公眾之間的距離，增強(qiáng)公眾付科學(xué)技術(shù)的理解和掌握能力，加深公眾對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法的了解提供了特殊的條件和場(chǎng)合科技館將枯燥、抽象的課本知識(shí)以生動(dòng)、直觀、互動(dòng)的展品形式展現(xiàn)出來(lái)，有效彌補(bǔ)了學(xué)?？萍冀逃牟蛔悖鉀Q學(xué)校和課堂教育不易解決的問(wèn)題，對(duì)于拓寬青少年學(xué)生的視野，培養(yǎng)青少年的觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，豐富青少年學(xué)生的校外生活，促進(jìn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要的意義。科技館的特殊性，要求科技館科技輔導(dǎo)員的講解不同于一般的展覽館或博物館，不能簡(jiǎn)單地概括地向公眾做介紹，而是一種集介紹全貌，講解原理、演示功能、啟發(fā)誘導(dǎo)于一體的綜合，因此廣大觀眾對(duì)科技輔導(dǎo)員的講解服務(wù)有養(yǎng)特殊的需要。

2 科學(xué)技術(shù)館展廳科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

2.1聘用員工流動(dòng)性大，缺乏隊(duì)伍穩(wěn)定性

由于編制的原因，目前許多科技館展廳工作人員主要以聘用人員為主。以某科技館為例：經(jīng)營(yíng)范圍包括舉辦學(xué)術(shù)交流、科技展覽、技術(shù)培訓(xùn)等。某科技館開(kāi)放免費(fèi)年接待觀眾量從原來(lái)的5萬(wàn)人增加到60多萬(wàn)人。但該館的職工編制卻不能大幅度增長(zhǎng)。為了緩解工作壓力，只好以聘用員工做展廳的科普輔導(dǎo)員，其聘用員工的人數(shù)占該部門總?cè)藬?shù)的80%以上。聘用員工一般都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，多有臨時(shí)觀念，有些找到待遇更好的工作，就會(huì)離開(kāi)科技館。這種情況不僅給科技館造成管理成本增加，而且也造成科普人才隊(duì)伍的不穩(wěn)定，影響其他工作人員的積極性。

2.2高學(xué)歷高素質(zhì)人才比例低，缺乏復(fù)合型科普人才

目前，在科技館的科普人員還是以單一的展品講解、操作為主，相對(duì)欠缺教育活動(dòng)策劃能力、科普活動(dòng)的開(kāi)發(fā)能力以及展覽設(shè)計(jì)等等方面的能力。科普人員的專業(yè)水平不高，知識(shí)面不廣，就容易造成對(duì)觀眾的科普不夠全面，沒(méi)有全面激發(fā)觀眾的科學(xué)興趣。故此，科技館的科普人才應(yīng)是綜合素質(zhì)能力較好的人才，除了要了解本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)等方面有一個(gè)全面的了解，這樣才能很好的適應(yīng)科技館的工作，更好的做好科普工作?？梢赃@么說(shuō)，復(fù)合型科普人才正是現(xiàn)代科技館所缺乏和急需的。

2.3管理制度不健全，員工缺乏工作積極性

在科技館事業(yè)單位的管理體制約束下，口常管理工作中缺乏各項(xiàng)規(guī)范的考核制度、激勵(lì)制度以及職稱考評(píng)制度等。這些制度不完善不健全，在一定程度上影響員工的工作積極性和主動(dòng)性，也使真正的科普人才難以得到發(fā)展空間，造成人才流失。比如，現(xiàn)在全國(guó)科技館都沒(méi)有社會(huì)公認(rèn)的職稱考評(píng)體系，很多員工都非常重視職稱評(píng)定，把職稱作為自己的職業(yè)方向，如果科技館有完善的職稱評(píng)定體系，就會(huì)增強(qiáng)員工的職業(yè)歸屬感，就會(huì)吸引優(yōu)秀員工把科技館作為終身職業(yè)甚至是事業(yè)，激發(fā)工作的積極性。因此，建立健全統(tǒng)一的科技館職稱考評(píng)制度，完善科技館的管理制度十分必要。

3 加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)館展廳科技輔導(dǎo)員培養(yǎng)的策略

3.1加強(qiáng)科普輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和等級(jí)評(píng)定

科普輔導(dǎo)員是科技館開(kāi)展科普教育工作的核心力量，是聯(lián)系觀眾與展品之間的紐帶和橋梁。建立一套科學(xué)合理的輔導(dǎo)員等級(jí)考核方法，對(duì)提升科普輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)起到較好的作用。等級(jí)考試分為3個(gè)不同的級(jí)別，即分為一級(jí)考試、二級(jí)考試和三級(jí)考試。通過(guò)相應(yīng)的級(jí)別考試后，分別聘為相應(yīng)級(jí)別的輔導(dǎo)員?？破蛰o導(dǎo)員的級(jí)別不同，需要考核的內(nèi)容相應(yīng)的有所不同，級(jí)別越高，考試難度越高，考核的內(nèi)容也就越全面?？破蛰o導(dǎo)員在獲得相應(yīng)的等級(jí)資格后，實(shí)行聘任制，工資薪酬也會(huì)得到大幅度提升。實(shí)行科普輔導(dǎo)員等級(jí)評(píng)定后，員工的工作積極性和穩(wěn)定性會(huì)有顯著提高。

3.2與高校聯(lián)合培養(yǎng)高端科普人才

科普人才的培養(yǎng)一直被寄望于高等院校，但目前我國(guó)僅有中國(guó)科學(xué)院研究生院、清華大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等少數(shù)高校開(kāi)設(shè)了科普相關(guān)專業(yè)，而且課程體系比較混亂，缺乏成熟的培養(yǎng)方案和系統(tǒng)的高質(zhì)量教材，師資匱乏。此外，針對(duì)科普展覽展項(xiàng)的設(shè)計(jì)和制作，在上述高校的課程和實(shí)踐中亦是一片空白。因此科技館根據(jù)自身特點(diǎn)，利用科普?qǐng)鲳^設(shè)施資源，并參與設(shè)計(jì)研究生的專業(yè)課程，提供場(chǎng)館進(jìn)行科普實(shí)踐培訓(xùn)，指導(dǎo)研究生參與展項(xiàng)的展不工作以及科普活動(dòng)的策劃、教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等科普實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)培養(yǎng)一批多類型、多專業(yè)基礎(chǔ)的科普專業(yè)研究生，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，高水平、高層次，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的科技館科普人才隊(duì)伍。

3.3提升科技輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)

加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員政治思想和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟?？萍驾o導(dǎo)員是科技館展廳第一線的工作者，他們的行為直接體現(xiàn)養(yǎng)科技館的形象，而科技輔導(dǎo)員的思想支配養(yǎng)他們的行動(dòng)。因此，要針對(duì)科技輔導(dǎo)員的思想變化，結(jié)合科技輔導(dǎo)員存在的實(shí)際問(wèn)題，有的放矢的進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和思想教育是非常必要的。

科技館是公益科普窗口單位，輔導(dǎo)員被喻為“流動(dòng)旗幟”，體現(xiàn)場(chǎng)館形象。學(xué)好文明禮儀，既是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的熏陶，也有助于提升科普教育的感染力和表現(xiàn)力。結(jié)合科普工作實(shí)際，輔導(dǎo)員要經(jīng)過(guò)文明用語(yǔ)、站姿手勢(shì)、儀表儀態(tài)、表情動(dòng)作等專業(yè)培訓(xùn)，展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

3.4加強(qiáng)制度建設(shè)，完善科普人才培養(yǎng)體系

建立科學(xué)高效的管理制度，是科普人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展的機(jī)制保障?？萍拣^結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革，建立規(guī)范的績(jī)效考核辦法，建立健全用人機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。制定長(zhǎng)期系統(tǒng)的科普人才培養(yǎng)體系，引導(dǎo)員工對(duì)自身職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，幫助員工開(kāi)發(fā)自身的特長(zhǎng)，挖掘潛能，盡可能讓每個(gè)人的興趣特長(zhǎng)與工作相結(jié)合，達(dá)到職業(yè)與事業(yè)相融合的目的，促進(jìn)科技館科普人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

3.5積極組織國(guó)際化的專業(yè)培訓(xùn)

近年某省科技館重視對(duì)展教人員進(jìn)行國(guó)際化的專業(yè)培訓(xùn)，諸如： 科技館非常重視在職員工的繼續(xù)教育，主要是通過(guò)各種培訓(xùn)和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等方式培養(yǎng)科普人才。為了能夠提高員工的業(yè)務(wù)水平，科技館每月定期開(kāi)展員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)也邀請(qǐng)國(guó)外知名科技館專家來(lái)館授課。另外，科技館還分批派出優(yōu)秀的科普人員參加意大利熱那亞科技節(jié)、英國(guó)曼徹斯特科技節(jié)以及國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)交流論壇。這些培訓(xùn)和交流研討既增長(zhǎng)了科普人員的科技知識(shí)，又營(yíng)造了館內(nèi)積極創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也增強(qiáng)科普人才在科技館的歸屬感。

結(jié)論

展覽教育是科技館的核心功能，展廳運(yùn)行與管理是科技館的基礎(chǔ)工作。在科技館免費(fèi)開(kāi)放的今天，如何更好地發(fā)揮科技館在提高全民科學(xué)素養(yǎng)方面的作用，進(jìn)而提升接待能力和服務(wù)水平，是擺在我們面前的難題。因在全國(guó)科普事業(yè)蒸蒸日上之時(shí)，科技館作為弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)技術(shù)知識(shí)的重要場(chǎng)所，為大家創(chuàng)造了一流的環(huán)境，陳列了一流的展品，這就需要科技輔導(dǎo)員有一流的講解，一流的服務(wù)與之配合。我們應(yīng)努力研究科技輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，，搞好科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，提高科技輔導(dǎo)質(zhì)量，把展覽教育工作搞活、搞生動(dòng)，走出一條科技館特色的科技輔導(dǎo)之路。

參考文獻(xiàn)

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[2] 黃榮根.淺析科技館科普輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)再造的途徑和方法――以某省科技館科普輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)為例[J].科技視界，2015，05：379-380.

篇5

關(guān)鍵詞 生態(tài)景觀陳列 化石廳 封閉式 開(kāi)放式

1 博物館陳列模式的發(fā)展

最早期的博物館是以私人收藏藝術(shù)品為主要形式，展品多為藝術(shù)品，和珍貴植物等，展陳形式也是按照收藏品主人的喜好，擺放總體來(lái)說(shuō)是無(wú)序的，簡(jiǎn)單的。

文藝復(fù)興時(shí)期，由于新大陸的發(fā)現(xiàn)，使得收藏家獲得大量的來(lái)自遙遠(yuǎn)大陸的收藏品，這時(shí)期的展陳形式以奇異動(dòng)植物、礦石等自然標(biāo)本和奇珍異寶等藝術(shù)品混合陳列展示，表現(xiàn)形式也較為隨意。

18世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的發(fā)展，歐美出現(xiàn)一批重要的自然歷史博物館，這時(shí)期的展陳形式已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的分類。到18世紀(jì)末，由于生物分類綱目的產(chǎn)生，自然博物館的展陳形式也有了科學(xué)的進(jìn)步，動(dòng)物、植物和古生物均以生物分類的方式進(jìn)行展示陳列。

20世紀(jì)初，博物館的展陳形式變得更加多樣化，這時(shí)的展陳形式有了文字輔助說(shuō)明，圖片圖解，開(kāi)始使用陳列柜。20世紀(jì)末科技館的觸摸形式，迅速風(fēng)靡世界，一些自然博物館在展陳形式中也開(kāi)始借鑒，設(shè)立互動(dòng)項(xiàng)目，讓觀眾通過(guò)自己的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官全方位解讀標(biāo)本，增長(zhǎng)知識(shí)。

目前，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的渴望也更加迫切，博物館如果單純地展示標(biāo)本，介紹知識(shí)，已經(jīng)激發(fā)不了觀眾的興趣，滿足不了觀眾要在娛樂(lè)中活的知識(shí)，得到啟發(fā)的愿望。視覺(jué)沖擊對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，人們想了解更多與標(biāo)本相關(guān)的知識(shí)，如：該標(biāo)本的生活環(huán)境、生活習(xí)性等，因此，生態(tài)景觀式陳列應(yīng)勢(shì)而生并在自然博物館陳列中得到廣泛的應(yīng)用。

2 生態(tài)景觀陳列的定義

要知道什么是生態(tài)景觀陳列，我們把定義分解為：景觀生態(tài)學(xué)和景觀陳列。

景觀生態(tài)學(xué)是把自然現(xiàn)象之間相互作用，和一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各功能結(jié)構(gòu)相互作用相結(jié)合為一體，通過(guò)生物之間相互作用與轉(zhuǎn)換，運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)原理和系統(tǒng)方法研究景觀的美化格局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理利用，保護(hù)和管理。景觀陳列即選取某一歷史現(xiàn)象的場(chǎng)面或是某一自然生態(tài)的場(chǎng)景加以仿制，生動(dòng)地再現(xiàn)于陳列室中。一般都有較強(qiáng)的感染力。景觀陳列法可以選擇有代表性的典型形象加以概括，結(jié)合運(yùn)用。

所謂生態(tài)景觀陳列就是采用生態(tài)景觀的手法，根據(jù)不同的標(biāo)本，按照當(dāng)時(shí)的生存環(huán)境，選擇最有代表性的一個(gè)場(chǎng)景，來(lái)布置展覽，具有自然逼真，生動(dòng)直觀的效果。這種陳列方式讓觀眾能直觀地了解標(biāo)本，這種展陳形式優(yōu)點(diǎn)顯著，因此很快得以推廣。并隨之應(yīng)用于自然歷史博物館。王宏鈞主編的《中國(guó)博物館學(xué)基礎(chǔ)》一書對(duì)景觀陳列法的論述是：“選取某一歷史現(xiàn)象的場(chǎng)面或某一自然生態(tài)的場(chǎng)景加以仿制，生動(dòng)地再現(xiàn)于陳列室中?！币虼?，在自然博物館中運(yùn)用生態(tài)景觀陳列，就是通過(guò)背景，標(biāo)本，模型，以及一系列聲、光、電的組合運(yùn)用，還原當(dāng)時(shí)的生物群面貌和環(huán)境背景，使觀眾有身臨其境的感受。

生態(tài)景觀陳列在化石廳的運(yùn)用使化石標(biāo)本的內(nèi)涵更豐富，表現(xiàn)更直觀。不僅還原了標(biāo)本的本來(lái)形態(tài)，還反映了古生物當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境包括的與古生物密切相關(guān)的生態(tài)環(huán)境如地形、地貌及和其他生物群之間的關(guān)系等。不僅能說(shuō)明某種生物生活棲息的環(huán)境，還說(shuō)明了生物與非生物界之間的各種關(guān)系。

3 生態(tài)景觀陳列的兩種形式

生態(tài)景觀陳列既可以表現(xiàn)某一種生物，或者某一事件的小生態(tài)環(huán)境，也可以表現(xiàn)某一時(shí)代的大環(huán)境。煙臺(tái)自然博物館化石廳的生態(tài)景觀陳列，有兩種展陳方式：一種是封閉式的生態(tài)景觀陳列，展品放置在展柜中，將標(biāo)本與觀眾嚴(yán)格分開(kāi)了；一種是開(kāi)放式的生態(tài)景觀陳列，觀眾可以近距離觀賞標(biāo)本，有親臨其境的感覺(jué)。

3.1 封閉式的生態(tài)景觀陳列

澄江動(dòng)物群復(fù)原場(chǎng)景：這是個(gè)海底復(fù)原場(chǎng)景，復(fù)原了寒武紀(jì)早期，我國(guó)云南澄江附近的古生物化石群，生動(dòng)地再現(xiàn)了5.3億年前海洋生命壯麗景觀和現(xiàn)生動(dòng)物的原始特征。其中復(fù)原模型有奇蝦、螺旋藻、怪誕蟲、云南蟲等現(xiàn)在已經(jīng)絕滅的生物。

二疊紀(jì)的復(fù)原場(chǎng)景：二疊紀(jì)時(shí)期裸子植物繼續(xù)發(fā)展，爬行動(dòng)物逐漸繁盛，這個(gè)展柜中背景畫用寫實(shí)的手法，描繪了二疊紀(jì)的復(fù)原場(chǎng)景，與前面的模型融為一體。背景畫渲染氣氛，立體塑型來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力。

3.2 開(kāi)放式的生態(tài)景觀陳列

魚石螈登陸：魚石螈是已知最早的兩棲類動(dòng)物。它的身體已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)魚類和爬行類的雙重特征，這個(gè)場(chǎng)景以魚石螈從水中登陸的過(guò)程為重點(diǎn)，結(jié)合了泥盆紀(jì)的其他動(dòng)植物，如石松類，真蕨類植物，總鰭魚等豐富地還原了泥盆紀(jì)的生態(tài)環(huán)境，讓觀眾對(duì)這一時(shí)期有全面直觀的了解。

中生代復(fù)原場(chǎng)景：陳列中，模擬了距今 1.3 億～6500 萬(wàn)年前白堊紀(jì)時(shí)期的恐龍世界復(fù)原的生活場(chǎng)景，其中我們可以看到包括最兇猛的霸王龍，空中飛翔的翼龍，身披厚甲的中原龍，長(zhǎng)滿劍板的華陽(yáng)龍。其中的中間的棘鼻青島龍，當(dāng)觀眾經(jīng)過(guò)時(shí)，通過(guò)感應(yīng)裝置，會(huì)抬頭，眨眼，晃動(dòng)尾巴并發(fā)出嘶鳴聲。場(chǎng)景配合燈光，與互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓恐龍世界仿佛真實(shí)呈現(xiàn)在觀眾面前，給觀眾強(qiáng)烈的感官震撼，有身臨其境的參觀體驗(yàn)，讓觀眾穿越時(shí)空看恐龍。

大型動(dòng)物骨架展示：在距今約 170 萬(wàn)年的第四紀(jì)的更新世，中國(guó)東北地區(qū)氣候寒冷，呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的冰川邊緣環(huán)境，在這里生活著一些耐寒的哺乳動(dòng)物如披毛犀、猛犸象、原始牛，他們多數(shù)身披長(zhǎng)毛，以適應(yīng)寒冷氣候。該展區(qū)通過(guò)場(chǎng)景、聲、光、電等手段的結(jié)合，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，使觀眾回到了冰河時(shí)期，進(jìn)入冰河世紀(jì)。

4 小結(jié)

自然博物館化石廳的生態(tài)景觀陳列所展示的內(nèi)容都是截取自然界中典型的生活場(chǎng)景，某一時(shí)間，空間的。它把某一地質(zhì)歷史時(shí)期的某一區(qū)域的主要物質(zhì)形態(tài)因素，如動(dòng)物、植物、巖石、地貌按照其原始形態(tài)，科學(xué)、準(zhǔn)確地展現(xiàn)在觀眾面前。

觀眾參觀博物館是通過(guò)觀，聞，感等多種感官與行為的配合，來(lái)獲取知識(shí)，娛樂(lè)身心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類通過(guò)眼睛攝取信息約占進(jìn)入大腦全部信息的 90%，因此，視覺(jué)是傳播博物館信息的重要工具。

現(xiàn)代的博物館的視覺(jué)形式不再是單純?cè)忈寖?nèi)容和創(chuàng)造形式，而是更加貼近普通的消費(fèi)者更多地體現(xiàn)對(duì)消費(fèi)者的關(guān)心和體貼。

生態(tài)景觀陳列就很好運(yùn)用了視覺(jué)藝術(shù)手法。無(wú)論是封閉式的，還是開(kāi)放式的都能讓觀眾駐足，讓觀眾動(dòng)心，讓觀眾聯(lián)想，讓觀眾獲取知識(shí)。生態(tài)景觀陳列法就是創(chuàng)造一個(gè)能使觀眾在視覺(jué)上從展覽中獲取盡可能多的信息的環(huán)境，來(lái)滿足觀眾在博物館獲取知識(shí)，并娛樂(lè)休閑的特殊參觀體驗(yàn)。雖然由于地域、文化、知識(shí)、閱歷等的差異，決定了人們視覺(jué)審美習(xí)慣的不盡相同，生態(tài)景觀陳列能直接地，最大限度地減少交流過(guò)程中無(wú)謂的、繁瑣的說(shuō)明，快速準(zhǔn)確地給予觀眾最直觀的信息。

隨著自然博物館的發(fā)展，生態(tài)景觀陳列已成為主要展陳形式之一，隨著科技的發(fā)展，形式也越來(lái)越多樣，內(nèi)容也越來(lái)越豐富。我們要做的是最大程度地發(fā)揮生態(tài)景觀陳列的教育功能，讓觀眾能被陳列所吸引，進(jìn)而自發(fā)主動(dòng)去探索知識(shí)。

參考文獻(xiàn)

[1] 文化部文物事業(yè)管理局主編.中國(guó)博物館學(xué)概論[M].北京：文物出版社，1985.

篇6

關(guān)鍵詞:動(dòng)態(tài)展示;展示行為;商業(yè)空間

展示藝術(shù)是以科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)為設(shè)計(jì)手段,并利用傳統(tǒng)的或現(xiàn)代的媒體對(duì)展示環(huán)境進(jìn)行系統(tǒng)的策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)及實(shí)施的過(guò)程?，F(xiàn)代商業(yè)空間的展示手法各種各樣,展示形式也不定向化,動(dòng)態(tài)展示是現(xiàn)代展示中倍受青睞的展示形式,它有別于陳舊的靜態(tài)展示,采用活動(dòng)式、操作式、互動(dòng)式等,觀眾不但可以觸摸展品,操作展品,制作標(biāo)本和模型更重要的是可以與展品互動(dòng),讓觀眾更加直接地了解產(chǎn)品的功能和特點(diǎn),從而取得好的效果。

目前動(dòng)態(tài)展示普遍運(yùn)用于大型固定展示空間,如展覽館、博物館。采用高新技術(shù)和現(xiàn)代化的展示手段使科技館更符合時(shí)代的要求,主要有以下形式:標(biāo)本與活體結(jié)合展示,比如上?？萍拣^生物萬(wàn)象展區(qū)的大型生態(tài)魚缸中放置千姿百態(tài)的活體魚群,倍受觀眾喜愛(ài);室內(nèi)展示與露天展示結(jié)合,將某些展品放置在露天展示,可以使它們接近大自然,與觀眾的距離也縮短了;動(dòng)與靜的結(jié)合,巧妙的運(yùn)用幻燈,全息攝影,激光、錄像、電影、多媒體等現(xiàn)代單像技術(shù),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),使靜態(tài)展品得到拓展,造成生動(dòng)活潑、氣氛熱烈的展示環(huán)境,具有身臨其境的效果;實(shí)物與電子信息的結(jié)合,通過(guò)電子導(dǎo)覽系統(tǒng),尋找理想的參觀路線,通過(guò)電腦問(wèn)答機(jī)詳細(xì)了解展示的知識(shí)內(nèi)容,測(cè)試觀看與參與相結(jié)合,更是滿足了觀眾的自主性。

在商業(yè)展示活動(dòng)中也逐漸受大家的關(guān)注,如服裝展示、汽車展示等,動(dòng)態(tài)展示使展示生動(dòng)化,使展示空間具有一種活力。展示空間生動(dòng)化比大眾媒體廣告更直接、更富有感受力,更容易刺激購(gòu)買行為和消費(fèi)行為。

一、人物的流動(dòng)

根據(jù)現(xiàn)在的商場(chǎng)賣場(chǎng)的布局來(lái)說(shuō),顧客通道設(shè)計(jì)的科學(xué)與否直接影響顧客的合理流動(dòng),通道設(shè)計(jì)一般有以下形式:直線式又稱格子式,是指所有的柜臺(tái)設(shè)備在擺布時(shí)互成直角,構(gòu)成曲徑通道;斜線式,這種通道的優(yōu)點(diǎn)在于它能使顧客隨意瀏覽,氣氛活躍,易使顧客看到更多商品,增加更多購(gòu)買機(jī)會(huì);自由滾動(dòng)式,這種布局是根據(jù)商品和設(shè)備特點(diǎn)而形成的各種不同組合,或獨(dú)立、或聚合,沒(méi)有固定或?qū)ＴO(shè)的布局形式,銷售形式也不固定。

二、展品的流動(dòng)

有效利用展品本身的物理、化學(xué)等特性,進(jìn)行運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中展示自身的特色,如汽車展示,突破靜態(tài)放置,將汽車放置在公路上,舉辦車隊(duì)競(jìng)賽、游行等。日產(chǎn)風(fēng)神轎車進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)時(shí)就舉辦“風(fēng)神一升油城市拉力賽”,用一升油在不同城市不同地段比試最遠(yuǎn)行程,吸引了各地消費(fèi)者和試駕司機(jī)的關(guān)注,將汽車可以行駛的特性發(fā)揮出來(lái)。

運(yùn)用一些特殊的動(dòng)態(tài)展架,使商品放在上面可以有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)、旋轉(zhuǎn),還可以巧妙地運(yùn)用燈光照明的變換效果使人產(chǎn)生靜止物體動(dòng)態(tài)化的效果,巧妙變化和閃爍或是輔以動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的字體,能產(chǎn)生動(dòng)態(tài)的感覺(jué);此外也可將無(wú)流動(dòng)特性的展品中增加流動(dòng)特征。書籍設(shè)計(jì)的陳列是開(kāi)放式的,即運(yùn)用多媒體的方式、書籍展開(kāi)的方式、局部放大的方式,旁加評(píng)點(diǎn)解說(shuō)的方式,旋轉(zhuǎn)書架的方式,再如服裝店的櫥窗展示,可以運(yùn)動(dòng)絢彩的燈光閃爍和流動(dòng)照明使人產(chǎn)生一種模特在動(dòng)的幻覺(jué)。

三、展具的流動(dòng)

第一,旋轉(zhuǎn)臺(tái)。臺(tái)座裝有電動(dòng)機(jī),大的旋轉(zhuǎn)臺(tái)可以放置汽車,小的可放置飾品珠寶、手機(jī)、電腦等,其好處在于觀眾可以全方位的觀看展品,無(wú)論觀眾處于何位置觀看機(jī)會(huì)都是均等的,這樣可以提高展具的利用率和充分發(fā)揮其使用價(jià)值。第二,旋轉(zhuǎn)架。旋轉(zhuǎn)架主要是在縱面上轉(zhuǎn)動(dòng)的,其好處在于可以充分利用高層空間。第三,電動(dòng)模型。人形、動(dòng)物、機(jī)器和交通工具均可做成電動(dòng)模型,使之按照展示的需要而運(yùn)動(dòng),以小見(jiàn)大,營(yíng)造活躍的氣氛,提高觀者的觀感和樂(lè)趣。第四,機(jī)器人服務(wù)員。通過(guò)機(jī)器人的轉(zhuǎn)動(dòng)、行走、說(shuō)話、發(fā)出音樂(lè)等與觀眾進(jìn)行交流,或?yàn)橛^眾做些簡(jiǎn)單的服務(wù)等程序的設(shè)定,使展示更為生動(dòng)和富有趣味性。第五,半景畫和全景畫。制造真實(shí)的空間感和事發(fā)狀態(tài),其做法是在實(shí)物后面繪制立體感強(qiáng)的畫面或者利用高科技大屏幕投影等手段裝上一個(gè)假遠(yuǎn)景,造成烈的空間層次感,使原來(lái)平淡的東西變的真實(shí)起來(lái),再配上電動(dòng)模型,燈光和音響就會(huì)產(chǎn)生舞臺(tái)效果,使觀眾感覺(jué)身臨其境。

四、空間流動(dòng)

第一,虛擬的空間流動(dòng),通過(guò)高新科技技術(shù)影像等手段形成一種空間上的變化,使空間成為一種流動(dòng)的空間,仿佛就在空間中漫游。第二,現(xiàn)實(shí)的空間流動(dòng),比如整個(gè)展廳的旋轉(zhuǎn),廣告宣傳車的四處宣傳,這些都使展品和觀眾更接近,更好地為產(chǎn)品做了宣傳。

現(xiàn)代展示陳列應(yīng)該丟掉以前的單一的展示產(chǎn)品的做法,應(yīng)是個(gè)完整的人性化空間,它必須具備幾個(gè)展示空間:一是商品空間,如柜臺(tái)、櫥窗、貨架、平臺(tái)等;二是服務(wù)空間;三是顧客空間。在整個(gè)展示空間中調(diào)動(dòng)一切可能配合的因素,在造型設(shè)計(jì)上盡量做到有特色,在色彩、照明、裝飾手法上力求別出心裁,在布置方式上將展示陳列生活化和人性化、現(xiàn)場(chǎng)化,在參觀方式上提倡觀眾動(dòng)手操作體驗(yàn),積極參加活動(dòng)形成互動(dòng),還可以在展區(qū)內(nèi)設(shè)立招待廳,休息室或贈(zèng)送小禮品,發(fā)送宣傳手冊(cè)等靈活多樣的服務(wù),使整個(gè)展示空間和過(guò)程完整,使人感覺(jué)不是在看商品展出而是作為一種享受。

參考文獻(xiàn):

1、趙云川.展示設(shè)計(jì)[M].中國(guó)輕工業(yè)出版社,2006.

2、韓子棟.展示設(shè)計(jì)[M].河北美術(shù)出版社,2001.

篇7

[關(guān)鍵詞]科技館;講解員;語(yǔ)言培訓(xùn)

從宏觀層面來(lái)講，科技館屬于博物館的一部分;但從微觀層面來(lái)講，二者也存在很多差異。博物館更偏重于對(duì)名貴展品的陳列、保護(hù);科技館則強(qiáng)調(diào)趣味性、互動(dòng)性、教育性，旨在讓公眾了解更多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)[1]。講解員既是光科館的介紹者，也是光學(xué)知識(shí)的傳播者。因此，科技館的講解員必須重視自主學(xué)習(xí)，科學(xué)實(shí)踐與過(guò)程教育。針對(duì)青少年，講解員主要向他們介紹相關(guān)展項(xiàng)所涉及到的基本知識(shí)。針對(duì)成年人與貴賓，在講解時(shí)則應(yīng)偏重專業(yè)性，如介紹展覽的具體設(shè)計(jì)理念、展項(xiàng)構(gòu)成及知識(shí)傳輸途徑等。因此，必須加強(qiáng)對(duì)講解員的語(yǔ)言培訓(xùn)，提高講解水平，才能為公眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

一、本科技館簡(jiǎn)介

長(zhǎng)春中國(guó)光學(xué)科學(xué)技術(shù)館（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)家光科館”）位于原長(zhǎng)春科技文化中心東隅，2007年8月29日由王大珩、丁衡高、周炳琨、母國(guó)光等四位老前輩提議，并獲得溫總理親自批示。后在北京、上海、吉林、四川、湖北等五省市的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，2009年7月31日國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)在長(zhǎng)春科技文化中心基礎(chǔ)上籌建中國(guó)光學(xué)科學(xué)技術(shù)館。2011年3月16日，正式冠名為“長(zhǎng)春中國(guó)光學(xué)科學(xué)技術(shù)館”。作為國(guó)家級(jí)光學(xué)專業(yè)科技館，我館的發(fā)展主題是“科技之光?引領(lǐng)未來(lái)”。館內(nèi)設(shè)有5個(gè)常規(guī)展廳，2個(gè)光學(xué)史展廳，1個(gè)軍工展廳，1個(gè)臨時(shí)展廳，1個(gè)光學(xué)圖書館與1個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)室。國(guó)家光科館的主要職能是普及光學(xué)知識(shí)，提高全民科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)光學(xué)科技合作交流。本館在做好普及教育工作外，還致力于抓好講解員的語(yǔ)言培訓(xùn)工作，以進(jìn)一步提高他們的講解水平。

二、精挑細(xì)選，統(tǒng)籌安排

講解工作是一門知識(shí)與語(yǔ)言高度融合的藝術(shù)，帶有一定的專業(yè)性、知識(shí)性及藝術(shù)性。一個(gè)優(yōu)秀的講解員必須集教育、播音、演講、表演等多種技能于一身。因此，必須按照以下標(biāo)準(zhǔn)挑選講解員。一是必須具備良好的思想素養(yǎng);二是具有較高的文化素養(yǎng)，專業(yè)技能過(guò)硬;三是嗓音條件好，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng);四是身體健康，身高、外貌達(dá)到相關(guān)職業(yè)規(guī)定，便于給公眾留下好的印象。通常講解工作要求一次性完成，是無(wú)法預(yù)演或重來(lái)的。因此，這要求講解員不僅要有良好的性格，還應(yīng)具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。這樣才能沉著面對(duì)形形的觀眾，順利完成講解任務(wù)。

三、加強(qiáng)語(yǔ)言培訓(xùn)，提高講解水平

（一）重視專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)

講解藝術(shù)是知識(shí)與語(yǔ)言的高度融合。作為光學(xué)知識(shí)的傳播者，講解員必須熟練掌握關(guān)于光學(xué)的專業(yè)知識(shí)，如各種光學(xué)現(xiàn)象與原理，光的特性及經(jīng)典實(shí)驗(yàn)原理、光學(xué)技術(shù)等。其次，還應(yīng)了解光學(xué)的發(fā)展歷程、國(guó)家光科館內(nèi)的館藏資源及有關(guān)展品等。這樣才能做到成竹在胸，為順利開(kāi)展講解工作奠定好基礎(chǔ)。

（二）狠抓專業(yè)技能培訓(xùn)

我館十分重視語(yǔ)言培訓(xùn)，要求講解員每天利用早會(huì)時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言小訓(xùn)練。重點(diǎn)練習(xí)如何呼吸、發(fā)聲、文明用語(yǔ)、站姿等。盡量做到普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言組織規(guī)范，觀點(diǎn)鮮明，言簡(jiǎn)意賅。在講解過(guò)程中要做到“因人施講”，根據(jù)觀眾的年齡、性別、職業(yè)、文化程度等，組織好語(yǔ)言，并調(diào)整好語(yǔ)速，聲情并茂地向觀眾講解，以增強(qiáng)感染力與吸引力[2]。另外，還要狠抓儀容儀表、文明禮貌方面的訓(xùn)練。讓講解員學(xué)習(xí)如何搭配服飾，整理儀容儀表，言行要文明、規(guī)范，以給觀眾留下良好的第一印象。在講解過(guò)程中，還應(yīng)做到“笑臉相迎”、“熱心對(duì)待”、“真誠(chéng)相助”。

（三）豐富語(yǔ)言培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)實(shí)效

作為國(guó)家級(jí)光學(xué)科技館，我館一直致力于打造一支優(yōu)秀的講解員團(tuán)隊(duì)。因此，我們積極創(chuàng)新理念，采用各種靈活多樣的培訓(xùn)手段。根據(jù)語(yǔ)言培訓(xùn)內(nèi)容，將培訓(xùn)手段分成三部分，分別是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、模擬演練、外出學(xué)習(xí)等?；A(chǔ)學(xué)習(xí)包括對(duì)講解詞的背誦、相關(guān)業(yè)務(wù)技能的掌握、基本發(fā)聲訓(xùn)練、講解儀態(tài)訓(xùn)練、講解語(yǔ)言及技巧指導(dǎo)等。當(dāng)講解員基本記住了講解詞后可開(kāi)展模擬演練。在模擬有觀眾的場(chǎng)景中，結(jié)合具體的陳展內(nèi)容進(jìn)行講解練習(xí)。這樣能將枯燥的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，不僅能培養(yǎng)講解員的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能進(jìn)一步提高他們的講解水平。對(duì)于新進(jìn)人員，可采用自主學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。比如，提前將和陳展內(nèi)容有關(guān)的資料發(fā)放給他們，讓他們自行學(xué)習(xí)，總結(jié)歸納其中的重要知識(shí)點(diǎn)，并形成講解稿。然后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行講解練習(xí)[3]。另外，我館還采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，更新培訓(xùn)理念，拓寬視野。選擇一批工作表現(xiàn)好，能力突出的業(yè)務(wù)骨干到其他科技館去取經(jīng)，學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與講解方法?？萍拣^還積極為講解員提供繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，讓其能得到更專業(yè)、更系統(tǒng)的培訓(xùn)。同時(shí)，還經(jīng)常邀請(qǐng)行業(yè)專家、優(yōu)秀講解員開(kāi)展講座，介紹專業(yè)知識(shí)與講解方法。

（四）營(yíng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍

為了讓講解員增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，首先要為他們提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。國(guó)家光科館應(yīng)建立閱覽室，便于講解員自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，還應(yīng)在館內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)大家互相學(xué)習(xí)、互相分享學(xué)習(xí)心得。個(gè)人可以將自己工作時(shí)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法介紹給大家。為提高大家的講解水平，還可在館內(nèi)組織“人人當(dāng)老師，個(gè)個(gè)做學(xué)生”的講課活動(dòng)。每個(gè)講解員都有機(jī)會(huì)當(dāng)老師，自行完成教案制作、課堂講解等工作[4]。一方面既能培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力，另一方面也能鍛煉他們的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，還能讓他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主研究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)于個(gè)人素養(yǎng)的提升有著十分積極的意義。

（五）健全相關(guān)制度，為語(yǔ)言培訓(xùn)提供制度保障

為確保語(yǔ)言培訓(xùn)的順利開(kāi)展，進(jìn)一步提高講解員的講解水平，科技館根據(jù)本館實(shí)際，不斷完善相關(guān)制度。在工作之余，常常組織各種活動(dòng)，包括經(jīng)驗(yàn)交流、星級(jí)講解員競(jìng)賽、業(yè)務(wù)大比拼等。同時(shí)，還采用“四個(gè)一”崗位練兵制度，以夯實(shí)講解員的工作基礎(chǔ)。其中，“一學(xué)”是指每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí);“一練”是指每天必須練習(xí)講解一小時(shí);“一查”是指定期抽查練習(xí)情況，一般一周一次;“一考”是指定期組織考試，檢查講解員的理論與實(shí)際操作，一般一月一次。這樣不僅能增加講解員的進(jìn)取心，還能調(diào)動(dòng)他們的參與熱情，從而夯實(shí)他們的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。另外，科技館根據(jù)不同的參觀需求，制定出不同的講解方案，充分做到因人施講，讓講解更精彩，更富有活力。

（六）采用績(jī)效考評(píng)機(jī)制

考評(píng)不僅是檢驗(yàn)語(yǔ)言培訓(xùn)效果的主要方式，也是督促講解員實(shí)現(xiàn)自我提升的有效手段?？萍拣^應(yīng)采用定期與不定期考評(píng)相結(jié)合的方式，確?？荚u(píng)的公平、公正。一般可采用內(nèi)部測(cè)評(píng)、專家點(diǎn)評(píng)等考評(píng)方式。同時(shí)，制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制，根據(jù)考評(píng)結(jié)果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，從而起到督促作用。

總之，隨著社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家光科館迎來(lái)了大好的發(fā)展機(jī)遇。我館必須不斷加強(qiáng)講解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高他們的宣教水平。對(duì)于不同的觀眾，應(yīng)采用差異化的講解方式，讓觀眾在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)略到光學(xué)知識(shí)的無(wú)窮魅力。這樣才能充分發(fā)揮出講解員在傳播科技知識(shí)中的橋梁紐帶作用。

參考文獻(xiàn)：

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[2]吳楊.芻議企業(yè)博物館講解員的選拔與培訓(xùn)[J].大慶社會(huì)科學(xué)，2013，（3）：64-66.

篇8

每個(gè)太原人都對(duì)他們的十大建筑如數(shù)家珍。它們是：中國(guó)(太原)煤炭交易中心、山西體育中心、山西大劇院、山西科技館、山西圖書館、山西大醫(yī)院、太原博物館、太原美術(shù)館、太原機(jī)場(chǎng)、太原南站。

從上世紀(jì)50年代開(kāi)始，太原市的城市功能被國(guó)家定位為“內(nèi)陸地區(qū)的新興重工業(yè)城市”；80年代以后，伴隨全省能源重化工基地的建設(shè)，太原市定位為“能源重化工基地的中心城市”和“能源、機(jī)械、煤炭、化工為主導(dǎo)的工業(yè)城市”，90年代以后，太原市的發(fā)展理念有所改變，逐步建立了“以能源重化工工業(yè)為基礎(chǔ)的高科技大流通、多功能、開(kāi)放型的現(xiàn)代化城市”定位，形成了太原市目前以重型化工業(yè)為主導(dǎo)的工業(yè)格局，其中煤炭開(kāi)采和洗選業(yè)、煉焦、化學(xué)原料及化學(xué)品制造業(yè)。電力熱力生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、金屬冶煉及壓延工業(yè)等高能耗行業(yè)成為太原市的支柱產(chǎn)業(yè)。

從重工業(yè)城市到現(xiàn)代化城市，是經(jīng)營(yíng)城市的思路逐漸成熟的過(guò)程。所謂現(xiàn)代化，有著超出工業(yè)本身的更豐富內(nèi)涵。既要有經(jīng)濟(jì)成果的追求，又要有人文素質(zhì)的建設(shè)，也涉及生產(chǎn)與消費(fèi)模式的轉(zhuǎn)變。

十大建筑：城市轉(zhuǎn)型的宣言

對(duì)于任何一個(gè)處在火熱造城運(yùn)動(dòng)中的中國(guó)城市而言，同時(shí)建設(shè)數(shù)個(gè)或數(shù)十個(gè)大型建筑并非什么太新鮮的事情。這種造城熱情背后是盲目的跟風(fēng)?是政績(jī)推動(dòng)?還是持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)?從所建設(shè)的建筑本身即可看出端倪。

每個(gè)太原人都對(duì)他們的十大建筑如數(shù)家珍。它們是：中國(guó)(太原)煤炭交易中心、山西體育中心、山西大劇院、山西科技館、山西圖書館、山西大醫(yī)院、太原博物館、太原美術(shù)館、太原機(jī)場(chǎng)、太原南站。分析這些建筑的名稱，我們可以看到太原進(jìn)行城市轉(zhuǎn)型的思路。夯實(shí)城市的文化基礎(chǔ)、打造開(kāi)放渠道和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)是時(shí)下太原的主要目標(biāo)。

讓我們先來(lái)聚焦于中國(guó)(太原)煤炭交易中心。它是太原十大建筑之首，位于長(zhǎng)風(fēng)西大街南側(cè)，是長(zhǎng)風(fēng)文化商務(wù)區(qū)內(nèi)占地規(guī)模最大的建筑群，總占地面積21萬(wàn)平方米，包括煤炭交易，國(guó)際展覽和國(guó)際會(huì)議三大重要建筑，總投資10億元。

建成后，該中心不僅能進(jìn)一步完善太原服務(wù)功能，為擴(kuò)大開(kāi)放、招商引資提供一個(gè)良好的平臺(tái)，同時(shí)將為我國(guó)創(chuàng)新煤炭流通體制促進(jìn)煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要作用。除此之外，它還將為山西省2011年承辦的“第六屆中部六省博覽會(huì)”提供活動(dòng)場(chǎng)所。展覽中心要建成一個(gè)直徑254米、面積5萬(wàn)平方米、高度達(dá)26米的大型展館，采用圓形平面式分區(qū)布局，“飛碟型”煤炭國(guó)際展覽中心是本項(xiàng)目的主體工程，位于場(chǎng)區(qū)中心，會(huì)議中心和交易中心分設(shè)在其兩側(cè)猶如中國(guó)古代的玉璧、玉環(huán)、玉琮從天而降灑落在汾河之濱，詮釋著“和諧天地”東方思想的豐富內(nèi)涵，顯現(xiàn)著豐厚的三晉文化底蘊(yùn)。工程于2009年6月3日開(kāi)工，2010年年底竣工。

中國(guó)(太原)煤炭交易中心是目前國(guó)內(nèi)唯一的冠以“中國(guó)”字號(hào)的全國(guó)性煤炭交易中心，它的誕生將在改革煤炭訂貨方式，創(chuàng)新煤炭流通體制，改變傳統(tǒng)的煤炭物流，信息流、資金流的運(yùn)營(yíng)模式。這是一個(gè)具有現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)特征的“立足山西、輻射全國(guó)、面向世界”的大宗煤炭商品交易市場(chǎng)，它將提升山西煤炭品牌，促進(jìn)山西現(xiàn)代物流服務(wù)業(yè)和金融期貨市場(chǎng)的發(fā)展。

文化強(qiáng)市：撐起文化的自信

傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的做大做強(qiáng)是所有資源性城市轉(zhuǎn)型的立足之本，也是城市發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)人文建設(shè)則是上層建筑。在太原的十大建筑之中，與文化相關(guān)達(dá)到了6個(gè)它們才是城市轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在。它們將為太原帶來(lái)現(xiàn)代城市的景觀，也將夯實(shí)太原古城的文化底蘊(yùn)。

坊間流行著一句話：十年文化看廣州、百年文化看上海，千年文化看西安五千年文化看太原。可以說(shuō)除了深藏地下數(shù)百米的煤炭財(cái)富之外，太原更龐大的財(cái)富是它的悠久歷史。而這些歷史即將在太原博物館以豐富多彩的形式得以集中展現(xiàn)。

太原博物館位于太原市長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)，建筑面積4.3萬(wàn)平方米，總投資5億多元。整個(gè)建筑以中國(guó)紅和青銅色為外墻主色調(diào)，有5個(gè)相對(duì)獨(dú)立又互相連通的圓錐形體塊組成。建筑外墻的中國(guó)紅表達(dá)了中華民族文化的元素，青銅色蘊(yùn)含了中國(guó)歷史文化的內(nèi)涵，建成后將給人過(guò)目不忘的沖擊力，成為長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)內(nèi)最顯著的建筑群。博物館具有收藏、保護(hù)、研究、陳列等功能，今后的陳列主題以晉陽(yáng)文化為主線，以晉陽(yáng)肇創(chuàng)、春秋爭(zhēng)霸、走向盛唐為結(jié)點(diǎn)，全面展示太原的城市發(fā)展史。

太原博物館的建成將為寄居倉(cāng)庫(kù)的上百萬(wàn)件文物提供一個(gè)理想居所，也為漂泊無(wú)著的太原歷史安一個(gè)家，更為古都后代們撐起文化上的自信心。鑒往而后知來(lái)，這種自信的建立也將幫助太原人以更加積極的方式吸納現(xiàn)代文明的成就，構(gòu)建屬于太原自己的新生活與現(xiàn)代性。

在距太原博物館的咫尺之遙將建成山西大劇院與山西科技館三者之間鼎足而立，構(gòu)成了傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的張力，更展現(xiàn)出一種鮮明的對(duì)話關(guān)系。山西大劇院位于長(zhǎng)風(fēng)文化商務(wù)區(qū)文化島中軸，建筑面積7.3萬(wàn)平方米。包括1628座的主劇場(chǎng)，1170座的音樂(lè)廳和458座的小劇場(chǎng)及排練廳、琴房、演播室、展臺(tái)休息廳、化妝問(wèn)、道具服裝問(wèn)等主要功能用房。主劇場(chǎng)采用“品”字形舞臺(tái)。音樂(lè)廳為典型的“shoebox”(鞋盒式)，可演奏大型室內(nèi)交響樂(lè)，配套設(shè)施有樂(lè)隊(duì)休息室、錄音室、樂(lè)器儲(chǔ)藏室等，并配有音樂(lè)教學(xué)場(chǎng)所。小劇場(chǎng)具有多功能性，可根據(jù)演出需要組合成平面大廳、會(huì)議大廳、小型劇場(chǎng)、凸型舞臺(tái)劇場(chǎng)和中心舞臺(tái)等基本舞臺(tái)造型，可滿足各種地方戲劇、話劇和特殊需要的演出。

山西科技館位于長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)的濱河西路與長(zhǎng)風(fēng)大街交叉口西南角，建筑面積2.8萬(wàn)平方米，總投資2億元，由常設(shè)展廳、臨時(shí)展廳、天象廳、動(dòng)感影院、培訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)室、科普?qǐng)?bào)告廳、青少年活動(dòng)中心及其他輔助設(shè)施組成。整個(gè)建筑將是一幢三層或四層高的敞開(kāi)式建筑，在造型上新穎優(yōu)美，采用大空間、大跨度的設(shè)計(jì)，使其有可能進(jìn)行現(xiàn)代高新技術(shù)等多種展品的展示。展覽形式上將引進(jìn)聲、光。電等先進(jìn)技術(shù)，以展示和參與相結(jié)合，讓觀眾在參與中體會(huì)和加深對(duì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的理解。

太原的答案……

在太原人期待的眼光中，這些代表太原未來(lái)的建筑即將在今年年底陸續(xù)落成。屆時(shí)太原將以全新的開(kāi)放與進(jìn)步姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。并在能源型城市轉(zhuǎn)型這個(gè)世界范圍內(nèi)的重大課題上得出太原經(jīng)驗(yàn)，與德國(guó)的魯爾區(qū)、美國(guó)的匹茲堡以及法國(guó)的洛林共同寫進(jìn)歷史教科書。更具現(xiàn)實(shí)意義的是將為20世紀(jì)90年代以來(lái)中國(guó)諸多資源型城市的可持續(xù)發(fā)展提供一個(gè)榜樣。

經(jīng)過(guò)數(shù)年的探索和努力，太原已經(jīng)確立了建設(shè)特色文化名城的大方向。無(wú)論是魯爾區(qū)、匹茲堡還是洛林都沒(méi)有太原所擁有的豐厚文化遺產(chǎn)。從文化古都到文化名城，是一個(gè)讓祖先的文化饋贈(zèng)煥發(fā)時(shí)代光芒的過(guò)程，更是以現(xiàn)代智慧對(duì)古老文明的致敬，傳承和發(fā)揚(yáng)。正如千年以前，大唐盛世的成就與它的開(kāi)放和高度自信，今天太原的成功也必將依賴來(lái)自四面八方多元文化的注入。

太原的十大建筑打開(kāi)了城市的胸懷以積極的方式表明了其擁抱世界、擁抱現(xiàn)代文明的姿態(tài)。開(kāi)放而進(jìn)步的太原已經(jīng)形成了對(duì)外界的包容性與吸引力，大量的企業(yè)看中了太原這塊充滿希望的熱土，紛至沓來(lái)。

以城市建設(shè)為例，攜廣州、上海和北京的成功經(jīng)驗(yàn)而來(lái)的星河灣，為太原帶來(lái)了一線城市的地產(chǎn)開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是建筑產(chǎn)品本身的品質(zhì)還是其公共區(qū)域的建設(shè)，都將成為太原的新標(biāo)桿，與十大建筑一起，賦予了太原這座古老城市以現(xiàn)代化都市的氣質(zhì)。同時(shí)，星河灣也在這座文化古都找到了新的靈感，提升了企業(yè)對(duì)中國(guó)文化的理解，并在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上實(shí)現(xiàn)了新的超越。

篇9

關(guān)鍵詞：展示空間；區(qū)域劃分；人流動(dòng)線；人際尺度

在展覽中，按照一定的功能和目的，利用展示空間、道具，有序地安排和陳列所需要展示的產(chǎn)品，這種人為環(huán)境的創(chuàng)造中，空間尺度的規(guī)劃就成為展覽設(shè)計(jì)中的核心要素，是展覽設(shè)計(jì)中的重中之重。本文即著眼于空間尺度劃分這一重點(diǎn)，分析了在展覽中所涉及的空間劃分的幾個(gè)重點(diǎn)，即以區(qū)域劃分、人流動(dòng)線、人際尺度、主題表達(dá)為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)具體分析展覽空間劃分的基本原則之所在。

一、空間功能區(qū)域科學(xué)、有效的劃分

任何性質(zhì)的空間環(huán)境都是由各種功能區(qū)域組成的，而展覽由于其特殊的性質(zhì)，是通過(guò)空間的表現(xiàn)手段向參觀者傳遞信息，達(dá)到宣傳、深化企業(yè)和產(chǎn)品形象的目的。在做一個(gè)展覽設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)空間進(jìn)行功能分區(qū)是首要任務(wù)，也是能順利圓滿完成整個(gè)展示過(guò)程的基本保障。

從功能性的角度去考慮一般分為接待空間、信息空間、商品展示空間、儲(chǔ)藏空間、洽談空間、工作人員空間等空間。結(jié)合展覽會(huì)高舉架的特點(diǎn)，可以采用多成展位的設(shè)計(jì)方式來(lái)增加空間區(qū)域的面積。合理設(shè)計(jì)與人行通道的結(jié)合面又可以產(chǎn)生擴(kuò)大空間區(qū)域面積的借景錯(cuò)視感。功能分區(qū)是對(duì)展覽會(huì)活動(dòng)的各種功能及其它們之間相互聯(lián)系進(jìn)行空間分析，使空間分區(qū)滿足功能的需要。但在空間的劃分中，人的因素是最重要的，以人為本是設(shè)計(jì)的本源。因此，要考慮展位工作人員數(shù)量和參觀者數(shù)量。擁擠的展位效率不高，還會(huì)使一些目標(biāo)參觀者失去興趣和耐心。反過(guò)來(lái)空蕩的展位也會(huì)有相同的效果。

二、展位空間人流動(dòng)線合理的安排

在展覽會(huì)的展示環(huán)境中，展品常規(guī)的靜態(tài)展出方式與動(dòng)態(tài)中行走的參觀者之間形成的空間流動(dòng)性是必然的，這也是由展覽空間的功能特點(diǎn)決定。展覽空間是一門空間與場(chǎng)地規(guī)劃的藝術(shù)，是在展覽會(huì)的各個(gè)展位空間范圍內(nèi)用一定的表現(xiàn)手段向流動(dòng)中的觀眾傳達(dá)信息。每一個(gè)參展商都希望自己的展位內(nèi)能吸引大量參觀者，但是如何科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和安排好從參觀者進(jìn)入展位人口至參觀結(jié)束出口這一人流動(dòng)線是一個(gè)展覽會(huì)展位設(shè)計(jì)成敗的關(guān)鍵之所在。

在動(dòng)線設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)盡可能避免使參觀者走重復(fù)的路線，反之會(huì)造成參觀者視覺(jué)疲勞而很快離開(kāi)去參觀其他展位。應(yīng)抓住重點(diǎn)，在重點(diǎn)區(qū)域吸引觀眾目光和逗留時(shí)間。重點(diǎn)的選擇應(yīng)服務(wù)于展出目的，一般會(huì)是特別產(chǎn)品、新產(chǎn)品、最重要產(chǎn)品或者最被看重產(chǎn)品。這樣有張有弛的人流動(dòng)線會(huì)給參觀者帶來(lái)不同心理感受，或開(kāi)闊、自由、輕松或狹隘、壓抑、緊張。根據(jù)所展示商品自身屬性和特點(diǎn)營(yíng)造出不同風(fēng)格展位環(huán)境，如時(shí)尚，震撼，高雅，溫馨、簡(jiǎn)約等。利用空間對(duì)人心理影響來(lái)傳達(dá)信息，左右參觀者購(gòu)買行為和對(duì)品牌形象的記憶存儲(chǔ)。人們應(yīng)該是在一個(gè)舒適環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)，如果不能創(chuàng)造一個(gè)給人以心理上親近溫暖感覺(jué)的空間，那即便是利用了最先進(jìn)展示手段的環(huán)境也只是冷冰冰的機(jī)械組成沒(méi)有生機(jī)的軀殼，一個(gè)充滿人性化的展示空間才是一個(gè)合情合理設(shè)計(jì)。

三、空間人機(jī)尺度的準(zhǔn)確把握

仔細(xì)地分析參觀者的活動(dòng)行為并在設(shè)計(jì)中以科學(xué)態(tài)度準(zhǔn)確的把握人機(jī)尺度，使展覽空間形狀，尺寸與人體尺度之間有恰當(dāng)?shù)呐浜?，使空間內(nèi)各部分的比例尺度與人們?cè)诳臻g中行動(dòng)和感知方式配合得適宜、協(xié)調(diào)，這是最基本的空間要求。展覽會(huì)展位空間和展示道具尺度的確定，都是以人體總高度和肢體某些局部尺度作為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。否則，就會(huì)給人類生活、工作、交往和參觀等造成極大不便，甚至對(duì)人造成不應(yīng)有的傷害。其凈高過(guò)低會(huì)使觀眾壓抑、憋悶。展廳最高有8米，10米，乃至最高，適合大型國(guó)際博覽會(huì)的展示需要。另外，展品與道具占展場(chǎng)地面與墻面的40%最佳，占50%也可。但如果超過(guò)60%時(shí)，就會(huì)顯得擁擠、堵塞。特別是當(dāng)展品與道具體形龐大時(shí)，陳列密度必須要小。否則，會(huì)對(duì)觀眾心理造成壓迫感和緊張感，極不利與參觀；特別是當(dāng)觀眾多時(shí)，會(huì)引發(fā)堵塞和事故。

四、明確表達(dá)主題，傳達(dá)明確信息，以最有效的空間位置展示展品

無(wú)論任何形式的展示活動(dòng)，展品才是展示空間主角，琳瑯滿目的各式展具無(wú)不是為了展品而服務(wù)的。以最有效的空間場(chǎng)所位置向觀眾呈現(xiàn)展品是劃分空間的首要目的。相對(duì)于其它類型空間，展覽空間周期性較短，視力沖擊力要求更強(qiáng)，空間設(shè)計(jì)手法相對(duì)需要豐富，空間形式感為所展示產(chǎn)品服務(wù)，邏輯地設(shè)計(jì)展示的秩序、編排展示計(jì)劃、對(duì)展區(qū)合理分配是利用空間達(dá)到最佳展示效果的前提。因此，必須將空間問(wèn)題與展示內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考慮，結(jié)合不同展品的各自特點(diǎn)，不同展示內(nèi)容應(yīng)有與之相對(duì)應(yīng)的展示形式和空間劃分。同時(shí)展示空間不僅是看得見(jiàn)空間形式和產(chǎn)品本體，企業(yè)文化和產(chǎn)品相關(guān)信息展示也很重要。包括空間有效利用、照明設(shè)計(jì)、展示家具設(shè)計(jì)、特殊材料、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)這些方面尤為重要。明確表達(dá)主題，展品位置要顯眼，對(duì)于那些展示視覺(jué)中心點(diǎn)如聲、光、電、動(dòng)態(tài)及模擬仿真等展示形式，要給以充分的、突出的展示空間以增強(qiáng)對(duì)人的視覺(jué)沖擊，給觀眾留下深刻的印象。

展覽空間強(qiáng)調(diào)的是參觀者心理引導(dǎo)，可以通過(guò)空間虛實(shí)關(guān)系、色彩、比例等，將參觀者引領(lǐng)到設(shè)計(jì)師想帶往的空間，塑造設(shè)計(jì)師想創(chuàng)造的心理。展覽空間設(shè)計(jì)需要充分運(yùn)用藝術(shù)化的手法，從視覺(jué)傳達(dá)到聽(tīng)覺(jué)感受都有一種藝術(shù)化的效果；從造型、色彩、燈光、音響要有全方位考慮。而且相對(duì)于其他類型的室內(nèi)設(shè)計(jì)，展覽空間設(shè)計(jì)主題性更明確，這也決定了設(shè)計(jì)師不能憑借單純的美學(xué)理念去設(shè)計(jì)自己作品。

總之，給展品以合理位置是展示空間規(guī)劃首要考慮的問(wèn)題，也是能否做成一個(gè)成功展示設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。

五、挖掘展覽文化力量，分析靜態(tài)陳列到動(dòng)態(tài)展示中空間的不同運(yùn)用

在展覽空間設(shè)計(jì)中，參觀者都有自己明確的訴求點(diǎn)，我們稱為“展館的文化力量”，只有挖掘出這份力量并將之展現(xiàn)出來(lái)才能獲得參觀者的認(rèn)可；同時(shí)在展覽設(shè)計(jì)中，大體塊、大視覺(jué)展覽元素運(yùn)用也非常多，因?yàn)檎褂[空間面積相對(duì)較大，每一個(gè)空間都需要讓參觀者直觀感受到信息重點(diǎn)。最后也是最重要的一點(diǎn)就是技術(shù)，如果沒(méi)有技術(shù)，我們做的頂多也就是裝飾。這里的技術(shù)學(xué)術(shù)名叫展陳技術(shù)，其中包括傳統(tǒng)展陳技術(shù)、多媒體單向式展陳技術(shù)、高科技互動(dòng)式展陳技術(shù)，只有熟知這些技術(shù)并且可以巧妙地運(yùn)用在展示空間內(nèi)才能稱之為合格的展覽空間設(shè)計(jì)。

現(xiàn)代商業(yè)空間的展示手法各種各樣，展示形式也不定向化，動(dòng)態(tài)展示是現(xiàn)代展示中倍受青睞的展示形式，它有別于陳舊的靜態(tài)展示，采用活動(dòng)式、操作式、互動(dòng)式等，使展示空間具有一種活力。如視覺(jué)沖擊力、聽(tīng)覺(jué)感染力、觸覺(jué)激活力、味覺(jué)和嗅覺(jué)刺激感，通過(guò)娛樂(lè)色彩環(huán)境、氣氛和商品陳列、促銷活動(dòng)吸引顧客注意力，提高對(duì)展品的記憶，展示空間生動(dòng)化比大眾媒體廣告更直接、更富有感受力，更容易刺激購(gòu)買行為和消費(fèi)行為。觀眾不但可以觸摸展品，操作展品，制作標(biāo)本和模型更重要的是可以與展品互動(dòng)，讓觀眾更加直接的了解產(chǎn)品的功能和特點(diǎn)，由靜態(tài)陳列到動(dòng)態(tài)展示，能調(diào)動(dòng)參觀者的積極參與意識(shí)，使展示活動(dòng)更豐富多彩，取得好的效果。

目前動(dòng)態(tài)展示普遍運(yùn)用于大型固定展示空間，如展覽館、博物館。采用高新技術(shù)和現(xiàn)代化的展示手段使科技館更符合時(shí)代的要求，主要有以下幾種形式：

1、標(biāo)本與活體結(jié)合展示，倍受觀眾喜愛(ài)，呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2、室內(nèi)展示與露天展示結(jié)合，將某些展品放置在露天展示，可以使它們接近大自然，與觀眾的距離也縮短了，這種“回歸自然”的形式新奇逼真，很適合當(dāng)代人的審美情趣；

3、動(dòng)與靜的結(jié)合，巧妙的運(yùn)用幻燈，全息攝影，激光、錄象、電影、多媒體等現(xiàn)代單像技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，使靜態(tài)展品得到拓展，造成生動(dòng)活潑、氣氛熱烈的展示環(huán)境，具有身臨其境的效果；

4、實(shí)物與電子信息的結(jié)合，通過(guò)電子導(dǎo)覽系統(tǒng)，尋找理想的參觀路線，通過(guò)電腦問(wèn)答機(jī)詳細(xì)了解展示的知識(shí)內(nèi)容，測(cè)試觀看與參與相結(jié)合，更是滿足了觀眾的自主性。

一、人物的流動(dòng)

從人流動(dòng)線的角度出發(fā)，把握人的心理節(jié)奏，從人口開(kāi)始，設(shè)計(jì)人們的行走路線，怎樣在空間兜轉(zhuǎn)停留，牽引人們?nèi)ネ覀兿胍麄內(nèi)サ牡胤?；根?jù)現(xiàn)在的商場(chǎng)賣場(chǎng)的布局來(lái)說(shuō)，顧客通道設(shè)計(jì)的科學(xué)與否直接影響顧客的合理流動(dòng)。

二、展品的流動(dòng)

設(shè)計(jì)的最終目的不是炫耀空間自身，而是將產(chǎn)品的特性極致化，讓產(chǎn)品得到更充分的展示。

篇10

他是北京星露農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長(zhǎng)熊小文。2016年3月底，擁有百年歷史的嘉仕堡（Gaastra）董事們的加入，更是為這個(gè)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展增添了新的力量。當(dāng)日，天資私募資本有限公司董事局主席麥中富，嘉仕堡（Gaastra）董事長(zhǎng)、天資私募資本有限公司董事盧沛如，天資私募資本有限公司執(zhí)行董事王怡倩等人親赴采育鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研，并和熊小文簽署了框架合作協(xié)議，表示未來(lái)雙方合作共同把該產(chǎn)業(yè)園打造成國(guó)際性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。

引領(lǐng)“創(chuàng)意生活”

VR技術(shù)、智能機(jī)器人等國(guó)際前端科技以及蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的千年紫薇樹(shù)、文化藝術(shù)墻等元素將集聚在這片有著巨大前景的采育土地上――文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。

采育鎮(zhèn)位于北京東南部地區(qū)、京津發(fā)展軸上，是毗鄰市域的重要發(fā)展備用地，其與河北廊坊、天津武清相接，同時(shí)與大興新城、亦莊新城聯(lián)系緊密。作為北京市的重點(diǎn)建設(shè)小城鎮(zhèn)之一，采育鎮(zhèn)是未來(lái)重要的城鎮(zhèn)化拓展區(qū)。而且即將建成的首都新機(jī)場(chǎng)也將落戶大興，與采育鎮(zhèn)僅有約20公里之隔。

就采育目前的發(fā)展來(lái)看，其已在城區(qū)建設(shè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、商貿(mào)物流、休閑度假游、觀光旅游、葡萄文化節(jié)等方面做得如火如荼。但在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)方面，還存在空白。鑒于此，熊小文本著以文化、創(chuàng)意為本的理念來(lái)打造連接采育與外界的國(guó)際性文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。

一方面，熊小文的規(guī)劃已得到采育鎮(zhèn)政府的大力支持；另一方面，熊小文擁有了國(guó)際性的團(tuán)隊(duì)――麥中富、盧沛如、王怡倩等人的加入，他們多年來(lái)在國(guó)外生活，擁有國(guó)際最頂尖的技術(shù)和成熟的經(jīng)驗(yàn)。幾年前，他們懷著報(bào)效祖國(guó)的心回到國(guó)內(nèi)，并在廣東省清遠(yuǎn)市橫荷荷興工業(yè)園建設(shè)了新基地。目前，公司主營(yíng)面涉及船帆、服裝、馬術(shù)、文化、生態(tài)等方面。記者在和他們的接觸中發(fā)現(xiàn)，他們致力于在采育鎮(zhèn)打造北方的“中國(guó)名牌”，并把多年來(lái)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)生、文化、創(chuàng)意等理念注入到此文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園中，讓更多人能在繁忙之余有一處休閑靜心之所，真正體會(huì)生活的樂(lè)趣。

在此文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園中，創(chuàng)意無(wú)處不在、文化滲透每一角落。健康、原生態(tài)都是它的優(yōu)勢(shì)，“我們需要能引領(lǐng)潮流的生活方式?！毙苄∥恼f(shuō)。

打造“中國(guó)名牌”

該文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園首期占地458畝，分為文化藝術(shù)展示區(qū)和綠色生態(tài)觀光園兩大部分。在產(chǎn)業(yè)園的規(guī)劃方面，熊小文深知研發(fā)設(shè)計(jì)的重要性。對(duì)此，他早已有了頂層設(shè)計(jì)。

文化藝術(shù)展示區(qū)的樓房框架已經(jīng)建成。記者在項(xiàng)目工地上看到，該樓房分為6層。第一、二層合并，主打“文化”，讓消費(fèi)者一飽眼福。其內(nèi)設(shè)玉石、翡翠、字畫等文化產(chǎn)品，加上藝術(shù)的元素，以博物館創(chuàng)意館的形式展現(xiàn)。

第三層，主打“品牌”，暫定為沉香文化展示區(qū)，以沉香為材料制作各種藝術(shù)品及其衍生品，進(jìn)行陳列展示，體現(xiàn)沉香文化，打造獨(dú)有的沉香品牌。

第四、五層，主打“生態(tài)”，分為娛樂(lè)休閑度假區(qū)、現(xiàn)代科技商貿(mào)及產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)。娛樂(lè)休閑度假區(qū)的衣食住行都將采用采育獨(dú)有的原生態(tài)材料打造，塑造出“開(kāi)窗是自然，關(guān)窗亦是自然”的效果，內(nèi)設(shè)特色餐館、農(nóng)家野菜館等餐飲場(chǎng)所。商貿(mào)及產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)的建筑風(fēng)格以各地古民居為樣板，內(nèi)設(shè)各地特色產(chǎn)品銷售處，并以互動(dòng)體驗(yàn)、親身經(jīng)歷、思考與感悟等方式呈現(xiàn)，分為數(shù)字科技館、親子體驗(yàn)館、產(chǎn)品展示等。特色產(chǎn)品體驗(yàn)分為感官體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、思考體驗(yàn)、行動(dòng)體驗(yàn)和關(guān)聯(lián)體驗(yàn)等5個(gè)方面，其中以情感體驗(yàn)為主。館內(nèi)色調(diào)盡量營(yíng)造出一種雅致、清新的氛圍。

頂層融入老北京的特色――四合院，游客經(jīng)過(guò)一番游覽之后，既可以在頂樓“一覽眾山小”，也可與三兩好友品茶、茗香。

在各展覽區(qū)的空閑處，熊小文將以綠色園林的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和拼接，給消費(fèi)者以身在大自然中之感。

綠色觀光生態(tài)園則集“農(nóng)業(yè)、藝術(shù)”為一體，分為紫薇文化園、藝術(shù)文化園和綠色生態(tài)園。

紫薇文化園中有千年紫薇樹(shù)，可謂是“紫薇一抖為君樂(lè)”。北方人稱其為“猴刺脫”，其樹(shù)身不復(fù)生表皮，筋脈挺露，瑩滑光潔。如果人們輕輕撫摸一下，立即會(huì)枝搖葉動(dòng)，渾身顫抖，甚至?xí)l(fā)出微弱“咯咯”響動(dòng)聲。

藝術(shù)文化園則包括鏗鏘有力的書法、五彩斑斕的畫面、巧奪天工的雕塑等，共同構(gòu)成長(zhǎng)達(dá)2000多米的古磚材料藝術(shù)圍墻。這項(xiàng)巨大的文化藝術(shù)墻穿梭于園區(qū)內(nèi)，讓人們隨時(shí)隨地都能夠享受藝術(shù)的熏陶。

綠色生態(tài)園處于藝術(shù)文化園外，包括綠色生態(tài)區(qū)、初加工區(qū)和精深加工區(qū)。這里既是生產(chǎn)基地，又是游客體驗(yàn)區(qū)域。其中初加工展示區(qū)采用玻璃可視化車間，游客可以參與其中。而且還會(huì)引入基質(zhì)栽培、營(yíng)養(yǎng)液栽培、智能化溫室、熱超導(dǎo)水溫床、微滴滲灌等農(nóng)業(yè)高新技術(shù)和設(shè)備，形成形態(tài)各異、色彩斑斕、錯(cuò)落有致的農(nóng)作物奇特景觀。