導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我有一個(gè)愿望作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

吹散漫天的蒲公英。

純白色的花瓣，

一片一片，

是我無(wú)瑕的愿望。

輕輕地閉上眼，

我在愿望里憧憬。

乘上蒲公英的翅膀，

去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。

什么行李也不帶，

只有藍(lán)得無(wú)盡頭的夢(mèng)。

我有一個(gè)愿望，

去澎湖灣看海。

深藍(lán)淺藍(lán)得?]盡頭，

我在海風(fēng)中輕輕唱。

唱了無(wú)數(shù)遍的歌，

織了無(wú)數(shù)次的夢(mèng)。

采一束浪花，

留一串腳印。

我在秘密花園里，

吹散一株蒲公英，

悄悄對(duì)著它許愿。

篇2

花兒有自己的愿望，就是郁郁蒼蒼、百開不敗。樹苗也有自己的愿望，就是馬上長(zhǎng)成蒼天大樹。草兒也有自己的愿望，就是變得自強(qiáng)，強(qiáng)大。我也有自己的愿望，是什么呢?就聽我慢慢道來(lái)吧!這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)作文心愿600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生六年級(jí)作文心愿600字1心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領(lǐng)略我國(guó)的自然風(fēng)光，并把它畫在我的文字里。

我國(guó)有3000多年的悠久歷史，其文化底蘊(yùn)多不勝數(shù)，自然風(fēng)光更是美不勝收。

長(zhǎng)江三峽就是一道不可多得的風(fēng)景。古代北魏的地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》里就有描寫“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日?！蔽覀兛梢韵胂笊綅{的山勢(shì)是多麼的高聳，巍峨呀!還有“有時(shí)早發(fā)白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀!唐朝的李白也曾描繪過(guò)“早發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，”將來(lái)有機(jī)會(huì)我定會(huì)乘上那小舟，體驗(yàn)飛流極速的，感受那哀幽的猿聲。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?？吹搅诉@首詩(shī)，大漠的景象油然而生!那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風(fēng)采。

還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱腿缥魇┮话?，婀娜多姿，天然資質(zhì)，即使是淡描娥眉，也風(fēng)姿綽約。還有“黃河入海時(shí)那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流。”

我國(guó)的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國(guó)。我定要一一欣賞，踏遍全國(guó)。

自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過(guò)時(shí)，摘取了大江東去的豪邁;李白路過(guò)時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔騰的浪漫;柳宗元路過(guò)時(shí)，摘取了幽怨的柳;魯迅路過(guò)時(shí)，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫下我國(guó)奇麗的風(fēng)景。

我的心愿的種子，已開始萌發(fā)了，會(huì)漸漸長(zhǎng)大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫下他們。

小學(xué)生六年級(jí)作文心愿600字2月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō)，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說(shuō)，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻€(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年，我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個(gè)心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來(lái)到郵電局匯款。我以為用錢就能實(shí)現(xiàn)心愿，我曾許下過(guò)這樣一個(gè)愿望，愿我能有許多的錢，來(lái)滿足我所有的心愿……這個(gè)心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。

時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過(guò)隙的一瞬，如今我已經(jīng)十四歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上名牌大學(xué)，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟，因?yàn)槲沂臍q了，我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。

時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是希望晚年祥和，或許是希望兒女幸福，這都無(wú)從知道。但我明白，心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化，而我，在心愿的變化中長(zhǎng)大，從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。

我有一個(gè)愿望，睜開眼睛，看到天邊第一顆亮起來(lái)的星星;

我有一個(gè)愿望，寧?kù)o致遠(yuǎn)，擁有一杯香醇的清茶;

我有一個(gè)愿望，夢(mèng)里水中，腳下蓮花朵朵初綻;

我有一個(gè)愿望，山風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)那季最美的一片樹葉;

我有一個(gè)愿望，行云流水，幻化萬(wàn)千跡象于世間;

我有一個(gè)愿望，超越生死，開啟靈魂之門;

我有一個(gè)愿望，給我一個(gè)愿望。

小學(xué)生六年級(jí)作文心愿600字3搏擊千里是雄鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿，自由自在是鳥兒的心愿，桃李滿天下是老師的心愿。我也有著自己的小小心愿，我的心愿是希望全世界都停電。

我的這個(gè)“奇葩”心愿，想必大家聽了一定都會(huì)非常的吃驚吧，誰(shuí)會(huì)想停電呢?有很多的人來(lái)問(wèn)我為什么會(huì)有這樣一個(gè)心愿：“停電對(duì)你有什么好處?停電了連電視都看不了了?！蔽铱偸沁@樣回答：“因?yàn)闆](méi)有了電，手機(jī)最后都只能關(guān)機(jī)，我的爸爸媽媽就不會(huì)因?yàn)榘V迷于手機(jī)而忘記我的存在，把我當(dāng)成一個(gè)隱形的人了?！?/p>

我的這個(gè)心愿其實(shí)是從最近這件事情引發(fā)的……

“十一”假期我早早地把作業(yè)寫完，高興地跑到正在沙發(fā)上津津有味地看著手機(jī)的媽媽身旁說(shuō)：“媽，我的作業(yè)全部都寫完了。你看今天天氣多好，我們倆人出去打羽毛球吧!”“哎呀，你等一等，等我先把這本書看到一百頁(yè)，兒子耐心等等啊!”媽媽頭也不抬地慢悠悠地說(shuō)著。“什么?一百頁(yè)?你什么時(shí)候才能看完?”我聽到這個(gè)回答沮喪地問(wèn)道?！澳阆葎e著急，你媽看書的速度可快呢!”沒(méi)辦法，我只能坐在一旁耐心的等著。

時(shí)光飛逝，一下子半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我見(jiàn)媽媽根本沒(méi)有放下手機(jī)的意思，不耐煩地朝媽媽大聲嚷道：“媽你快點(diǎn)兒，我等得花兒都謝了，我們到底什么時(shí)候出去?”“好的好的，馬上馬上。”媽媽敷衍著，還不忘給已經(jīng)亮紅燈的手機(jī)充上電。時(shí)光匆匆的流過(guò)，一下子就到了晚飯時(shí)間，這個(gè)美好的計(jì)劃又泡湯了。

我和媽媽的距離就是因?yàn)檫@個(gè)可恨的手機(jī)慢慢加大了，我可真想停電呀!有許多次，我真想把媽媽的手機(jī)藏起來(lái)，可是媽媽真不懂小孩的內(nèi)心。

小學(xué)生六年級(jí)作文心愿600字4每個(gè)人的心愿都各種各樣，每個(gè)人都有著自己的心愿。那些美好的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)固然是美好的，但是那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿卻不乏個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，其中在我的記憶的閘門里，有一個(gè)愿望就是當(dāng)一名科學(xué)家。

對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)一名科學(xué)家可能是每個(gè)男孩子都有的愿望，但是又有多少不是三分鐘熱度呢?我的愿望在我的心中一直存在著，滋長(zhǎng)著。但當(dāng)上科學(xué)家也只是一個(gè)幻想罷了。

小時(shí)，我曾幻想如果科學(xué)家的行列中出現(xiàn)了我的名字那該是多么美好的事啊!甚至到我長(zhǎng)大后我也曾幻想過(guò)，如果我當(dāng)上科學(xué)家，我會(huì)想方設(shè)法地去制造出能改變空氣的機(jī)器，讓它們能夠?qū)⑽覀兯娴沫h(huán)境的空氣凈化地一塵不染，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)空氣污染太嚴(yán)重了。

如果我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)讓人們懂得去遵守合法的規(guī)則，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的人們太不遵守規(guī)則了，什么“中國(guó)式過(guò)馬路”、“隨地吐痰”、“亂丟垃圾”‘’‘’‘’其實(shí)都可以說(shuō)成中國(guó)多數(shù)的真實(shí)寫照了，人們不懂得如何去遵守交通規(guī)則，讓當(dāng)今社會(huì)秩序混亂不堪，而似乎人們對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象—搶劫、破壞環(huán)境?惡習(xí)已經(jīng)麻木了，所以我不得不制造出改變?nèi)藗儛毫恿?xí)慣的機(jī)器，來(lái)凈化人們的思想。

假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)奉獻(xiàn)我的一生給地球母親，人們給她的傷害太多太多，原來(lái)地球母親那光滑的臉蛋已不復(fù)存在了，留下的只有破壞，地球母親已經(jīng)遍體鱗傷了，我將為了她奉獻(xiàn)我一切的一切。

雖然當(dāng)上一名科學(xué)家只是一個(gè)比較遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但是人們所遇的處境、地球母親所逢的處境不是幻想，即使夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但這愿望是美好的!同樣也是真誠(chéng)的!

小學(xué)生六年級(jí)作文心愿600字5我有一個(gè)美好的心愿，說(shuō)它大，也不大，說(shuō)它小，也不小，這是一個(gè)我做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的心愿。那就是我希望親愛(ài)的爸爸身體健康、媽媽活力四射，一家人健康、幸福地生活在一起。

我小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我?guī)獾卮蚬?，每天爸爸和媽媽早出晚歸。早晨，爸爸去工地吃飯，而我那時(shí)還是小嬰兒，要吃奶粉。而哥哥和媽媽就餓到中午，等爸爸從工廠里帶來(lái)一些飯菜。那時(shí)的爸爸是一個(gè)年輕力壯的小伙子，自己覺(jué)得是這個(gè)家的支柱，要努力工作，因此，爸爸每天晚上要求加班，一干就到夜里十二點(diǎn)多鐘。一干到太晚，爸爸又累又困，就不吃飯了。而媽媽則在工廠的周圍撿一些小瓶、紙等可以賣的東西。有時(shí)，爸爸也帶著我和哥哥去幫媽媽，這時(shí)，摩托車后邊用繩子拴住哥哥，以防掉下去，胸前拴著我，爸爸用小棉被給我和哥哥裹在身上，媽媽就騎著小三輪車慢悠悠地跟在后面。

由于長(zhǎng)期勞累，如今爸爸得了一種病，飯一吃得太多就吐，因此爸爸的身體骨瘦如柴?，F(xiàn)在爸爸不能出苦力了，買了一輛出租車，拉人掙錢，同行的人都叫爸爸“大龍蝦”?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，有一次傍晚，我看了看天快黑了，這個(gè)時(shí)候，爸爸也應(yīng)該回來(lái)了。我正想著想著，媽媽的手機(jī)突然響了，爸爸的朋友打電話過(guò)來(lái)說(shuō)爸爸被車撞了，兩個(gè)手臂骨折了，現(xiàn)在正在醫(yī)院接受治療。媽媽聽了后，臉立刻陰沉了下來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)她去看看爸爸，讓我在家一定不要亂跑。說(shuō)罷就騎著電動(dòng)車匆匆地走了，我的眼淚不由自主地從眼眶里流了下來(lái)，心中忐忑不安地胡亂想著……

篇3

我還有個(gè)心愿。那就是出去走走，讀萬(wàn)卷書更要行萬(wàn)里路。大自然是寫作最好的素材。大山的巍峨，大海的廣闊，森林的神秘，大漠的廣漠……好想去那里走一走，游一游，見(jiàn)識(shí)天下的奇山異水，樂(lè)哉樂(lè)哉。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生六年級(jí)作文我的心愿600字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生六年級(jí)作文我的心愿600字1心愿是芬芳劑，在你平淡的日子里給你溫馨，給你陽(yáng)光，給你指明前進(jìn)的道路。

心愿讓我們?nèi)プ非竽闼臇|西。每個(gè)人從小到大，都有自己的心愿。小時(shí)候心愿也許是到游樂(lè)園，也許是快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了的心愿也許是不用上班，也許是世界富翁。這些心愿在不同的時(shí)間都會(huì)出現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)了自己心愿會(huì)讓你感覺(jué)世界很美。

在不同的時(shí)間段心愿是不同的。小時(shí)候你想去游樂(lè)園玩，這時(shí)候的你沒(méi)有能力，只能盼自己父母，當(dāng)然隨著時(shí)間會(huì)慢慢長(zhǎng)大，父母也慢慢變老，完成自己的心愿的人也將變?yōu)樽约?。這個(gè)時(shí)候的自己，會(huì)盡你的能力去完成心愿。完成了這個(gè)心愿會(huì)馬上定自己追求更高，更美好的心愿。通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)心愿時(shí)，你會(huì)覺(jué)得世界很美，讓人癡迷。

心愿是不限時(shí)間，不限地方，不限類型的。實(shí)現(xiàn)心愿是一種迷人、讓人癡醉，芬芳的感覺(jué)，不同的人在實(shí)現(xiàn)心愿會(huì)有不同的感覺(jué)。時(shí)間、地點(diǎn)、位置、環(huán)境都會(huì)影響實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)、想法和態(tài)度。在你還沒(méi)實(shí)現(xiàn)時(shí)可能會(huì)感覺(jué)很難、很累。像駱駝祥子一樣，他的心愿是買車，經(jīng)過(guò)他艱苦的三年努力，買了第一輛車。他實(shí)現(xiàn)了他的心愿，實(shí)現(xiàn)心愿對(duì)他來(lái)說(shuō)更有動(dòng)力，生活越來(lái)越起勁了。

心愿會(huì)使人不斷的去追求更加美的世界。使你更有成就感，幸福感，生活就更美好。心愿是一支火炬，讓迷茫的人有了自己的方向，堅(jiān)定地去追求它，而到達(dá)那時(shí)，這支心愿火炬熄滅了，在下一個(gè)地點(diǎn)點(diǎn)燃，讓你繼續(xù)追逐她的光亮前進(jìn)。

心愿是不斷進(jìn)步的腳步，讓腳步踏上不斷進(jìn)步的心愿火炬之路，追求下一個(gè)心愿之路，讓生活更美滿。

小學(xué)生六年級(jí)作文我的心愿600字2心愿，顧名思義，是發(fā)自內(nèi)心的，渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。而生活在21世紀(jì)的我們，又有多少人的愿望是真切的，美好的呢?

從小到大，我最不想去的地方就是拜佛的地方，因?yàn)槊棵咳サ侥莾?，我就?huì)看到一張張?zhí)搨蔚拿婵?。他們總是跪在佛祖的前面，心中禱念著，希望自己在有生之日能夠一夜暴富。難道現(xiàn)在的人心中只有錢財(cái)嗎?那這樣的社會(huì)實(shí)在是太恐怖了。

人們總是把錢財(cái)放在第一位，使得他們變得十分的庸俗，庸俗得腦海里只剩下錢了。那這些愿望就不是心愿，純屬他們的欲望罷了。難道這些人不會(huì)真正的用心去感受，去領(lǐng)悟心愿的真正詮釋嗎?或許，身為小孩的我沒(méi)有資格去批評(píng)大人，但是，真的有那么一些人，因?yàn)樯钤谶@個(gè)殘酷而又虛偽的城市里，使得他們將自己最真實(shí)的一面掩蓋起來(lái)，把自己的靈魂最深處掩埋起來(lái)，埋藏起了自己最真切的心愿，那樣值得嗎?

我并不能夠真正地說(shuō)出心愿的含義，因?yàn)槲也](méi)有嘗試過(guò)。

小時(shí)候，似乎一切都得由父母作決定，我根本沒(méi)有退路，也沒(méi)有選擇的余地，更談不上心愿了。那時(shí)的我最喜歡的是拿著畫筆一個(gè)人坐在那畫畫，畫出自己心里想的東西?？筛改缚偸钦f(shuō)，別畫了，現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，不要因?yàn)楫嫯嫈嗨土俗约呵俺獭?/p>

難道畫畫就沒(méi)有前程了嗎?就一定要學(xué)習(xí)嗎?雖然不愿意，但我做不了任何的反抗，所以我也只有服從。那時(shí)，我也曾為自己的心愿付出過(guò)，奮斗過(guò)，但我輸了，我輸給了命運(yùn)。冥冥之中，我們已經(jīng)按照父母制定好的宿命被動(dòng)地生活著。難道我真的要按照父母制定的宿命去生活嗎?

我真的很希望那些人能夠明白，人生是屬于我們自己的，心愿也理所當(dāng)然的屬于我們，不要讓虛偽蒙蔽了自己的雙眼，找回屬于自己的真切的愿望。從現(xiàn)在開始，我要隨著自己的心愿生活著，踏上屬于自己的青春道路，走自己的路，找回那個(gè)屬于自己的心愿。

小學(xué)生六年級(jí)作文我的心愿600字3我是一只小小小小鳥，怎么飛卻飛不高。現(xiàn)在的我，只能在幻想中長(zhǎng)大。而那美好而又朦朧的夢(mèng)。不知何時(shí)才能成為現(xiàn)實(shí)。

我有一個(gè)小小的心愿--像鳥一樣的在天空自由飛翔。那藍(lán)藍(lán)的天，成為舞臺(tái)的屏障;那白白的云，依附在我的聲旁;一陣陣風(fēng)，是為我伴奏的樂(lè)章。而我在那“空中舞臺(tái)”盡情歡躍，盡情歌唱。陸地上的一切生物，都將為我喝彩鼓掌。

我有一個(gè)小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔?？墒?，我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨，理想中的藍(lán)天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著翱翔的天鵝，當(dāng)同伴正要展翅飛翔，我的心里充滿渴求的希望。我多想快快長(zhǎng)大，去翱翔于蔚藍(lán)的天際，單臥只能慢慢成長(zhǎng)，小小的心愿卻在我心里蕩漾。

我有一個(gè)小小的心愿--想小鳥一樣在天空自由飛翔。望著藍(lán)藍(lán)的天，拜拜的云，我渴望去大千世界闖一闖，聆聽海的聲音，感受大自然的氣息，去追求我的理想。成長(zhǎng)道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因?yàn)橛小坝赂摇睘槲艺陲L(fēng)擋雨，“信念”成為我的同伴。他們和我共進(jìn)退，去抵達(dá)我所要到得地方。作為一只鳥，此時(shí)，快樂(lè)與愉快將圍繞在我的身旁。

我有一個(gè)小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有健全的羽翼，但準(zhǔn)有一天我會(huì)插上理想的翅膀，飛上藍(lán)藍(lán)的，和同伴們嬉戲，在白云的身旁捉迷藏，只有那里，才是實(shí)現(xiàn)的地方。一只小鳥的愿望將不再是這么渺茫。

我是一只小小小小鳥，準(zhǔn)有一天我會(huì)飛的很高很高……

小學(xué)生六年級(jí)作文我的心愿600字4鮮花有自己的心愿，含苞怒放奉獻(xiàn)芳香;紅燭有自己的心愿，默默燃燒照亮黑暗;春蠶有自己的心愿，犧牲自己獻(xiàn)出絲絹;紅日有自己的心愿，噴涌而出照亮大地;種子也有自己的心愿，破土而出生根發(fā)芽，為大地母親披上一件綠色的短裙;我也有我自己的心愿，那就是當(dāng)上那很受歡迎、能唱出那美妙的歌聲的音樂(lè)家。同學(xué)們現(xiàn)在我就帶你們?nèi)バ蕾p我的作文小天地吧!請(qǐng)大家看下面：

我聽見(jiàn)有些人小心的說(shuō)，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家有什么好的，如果成不了明的話，將來(lái)還不是一樣失敗一輩的。這句話恰好被我聽見(jiàn)了，我走過(guò)去，大聲的對(duì)他們那些人說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆芪业男脑?，每個(gè)人都有自己的心愿，而且各不相同，一個(gè)人如果沒(méi)有了心愿，就等于一個(gè)人沒(méi)有了奮斗，沒(méi)有了志向。他們幾個(gè)人聽了，立刻灰溜溜地跑掉了。看著他們跑掉了，我心里面說(shuō)實(shí)話真不是滋味，我恨不得立刻追上去把他們打一頓。

假如我當(dāng)上了一位音樂(lè)家，我會(huì)到全世界去旅游，用我那美妙真誠(chéng)的歌聲來(lái)感動(dòng)他們。

假如我當(dāng)上了音樂(lè)家，我會(huì)把我到全國(guó)各地旅游掙的錢都給那些因家庭貧苦的孩子，讓他們各個(gè)都背著書包高高興興的去上學(xué)。

假如我當(dāng)上了音樂(lè)家，我會(huì)讓那些音樂(lè)的孩子，從小就學(xué)到與音樂(lè)有關(guān)的知識(shí)教育，讓他們這些孩子學(xué)會(huì)認(rèn)五線譜，讓他們這些孩子知道歌曲里面每一段或歌詞都分為低音、中音、高音三大類。

假如我是音樂(lè)家，我要用我最美妙的歌聲來(lái)登上我是歌手的舞臺(tái)，用我最美妙的歌聲來(lái)獲得我是歌手的第一名。

假如我是音樂(lè)家，我要用我那美妙的歌聲來(lái)?yè)Q取人們的深深的喜愛(ài)，我要用我那美妙的歌聲，來(lái)?yè)Q取大人們對(duì)我的敬佩。

假如我是音樂(lè)家，我要生活儉樸，把我積蓄下來(lái)的錢送給那些生活有困難的人們，讓他們每個(gè)人都有飯吃，讓他們不要泄氣，要勇敢去面對(duì)。

我知道，心愿的實(shí)現(xiàn)，不能靠一次次的幻想，也不能靠等待，它需要去用智慧的大腦去思考，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用豐富的知識(shí)去澆灌，用堅(jiān)定的步伐去追求。因此，以現(xiàn)在開始，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取讓我的美夢(mèng)成真。

小學(xué)生六年級(jí)作文我的心愿600字5我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚(yáng)，狂風(fēng)肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚(yáng)威地噴著尾氣，望著遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)垠、荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒悲慘的鳴叫。人類哪，你難道要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎?

我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們?cè)跐M足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地毀壞了曾為人類遮風(fēng)沙擋寒雨的綠色屏障——森林。人類的所作所為注定要受到懲罰，躲得了初一能躲得了十五嗎?

終于，狂風(fēng)邀請(qǐng)沙粒來(lái)到了人類的棲息之地，它們面對(duì)罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨與哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都呈現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡;一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地坍塌了;一位農(nóng)人無(wú)奈的望著被連根拔起的麥苗，眼淚滾落下來(lái);一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報(bào)應(yīng)啊，是人一手栽下的禍根……”

可憐的人類，面對(duì)大自然的炫耀和挑戰(zhàn)，你的聰明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是聲稱自己是自然的主宰嗎?你不是有能力改變世界的一切嗎?

哦，我想，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在覺(jué)悟，還來(lái)得及。

在電視節(jié)目中，有很多游客自發(fā)清理沿途垃圾，同主持人一同清理，他們已經(jīng)真正意識(shí)到了人類的危機(jī)。如果不加以保護(hù)，也許明天就是世界末日。

作為當(dāng)代的青少年，我們已不再是“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的書呆子，我們要做到“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。地球付出的太多了，我們?cè)撃檬裁磥?lái)回報(bào)它呢?

篇4

親愛(ài)的遠(yuǎn)方的小學(xué)生：

你們好！

我是廣東省惠陽(yáng)市淡水第一小學(xué)五(5)班的田國(guó)城。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中等個(gè)兒，我有點(diǎn)活潑，但不太愛(ài)說(shuō)話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時(shí)候才回拿起書來(lái)看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會(huì)廢寢忘食地讀，有時(shí)候竟如醉如癡。我有一個(gè)愿望，就是寫出更多更好的作文來(lái)。不知遠(yuǎn)方的同學(xué)你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

我住在惠陽(yáng)，這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號(hào)。你知道嗎？所以,你喜歡來(lái)到我們這個(gè)美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂(lè)意你的來(lái)到。

遠(yuǎn)方的同學(xué)，雖然我們素未相識(shí)，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠(chéng)的，渴望友情的心和你們——遠(yuǎn)方的同學(xué)，交朋友。無(wú)論如何，都讓我們一起融入這個(gè)大家庭里，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家園，遠(yuǎn)方的同學(xué)，雖然我和你素不相識(shí)，但我們同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)、生活。借這次“手拉手”活動(dòng)，我想和你結(jié)成好朋友，咱們互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。因?yàn)槲业谝淮魏瓦h(yuǎn)方的你交朋友，所以希望你能接受我。

祝遠(yuǎn)方的小學(xué)生：

學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

篇5

s車的經(jīng)歷啟示我們，很多時(shí)候不妨再堅(jiān)持一下，就能達(dá)成所愿。

我有一個(gè)文友，喜歡文學(xué)，在學(xué)生時(shí)代就有詩(shī)歌發(fā)表，可以說(shuō)是很有天分的。這位文友最初是寫散文隨筆的，在散文隨筆遇到低谷，發(fā)表困難的時(shí)候，他開始學(xué)寫小小說(shuō)，堅(jiān)持一陣子，也小有發(fā)表，這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)又開始興起，這位文友又放棄小小說(shuō)，開始創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。幾個(gè)月后，一次酒局上，這位文友感嘆，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)實(shí)在是無(wú)趣，且不說(shuō)每天的更新就像有人拿鞭子趕你，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)大多是情節(jié)雷同，胡編亂造，而且賺錢不易，文友感慨網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的路子實(shí)在不適合他。在這之后他又開始做論文，最近又聽說(shuō)在搞文學(xué)微信公眾號(hào)。

我是很替他惋惜的，我想，以他的天分，如果在散文隨筆領(lǐng)域多堅(jiān)持2年，一定會(huì)迎來(lái)散文隨筆的發(fā)表春天，定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

說(shuō)到堅(jiān)持，讓我想起了一個(gè)成功的案例。

上世紀(jì)九十年代，英國(guó)有個(gè)叫布羅迪的教師，在整理自家閣樓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，那是他當(dāng)年給學(xué)生布置的作文，題目是：未來(lái)我是……

布羅迪本以為這些東西在二戰(zhàn)德軍空襲倫敦時(shí)被炸飛了，沒(méi)想到它們竟安然地躺在自家閣樓上，并且一躺就是五十年。

布羅迪決定將這些作文重新發(fā)到當(dāng)年的學(xué)生手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢(mèng)想。一年后，僅剩一個(gè)叫戴維的孩子的作文還沒(méi)有發(fā)出去，就在布羅迪準(zhǔn)備將這個(gè)本子贈(zèng)給一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，布倫克特信中寫到，那個(gè)叫戴維的是我，感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想，不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閮簳r(shí)的夢(mèng)想一直在我的腦子里，我沒(méi)有一天放棄過(guò)，五十年過(guò)去了，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想……

篇6

您好！

最近我的學(xué)習(xí)興致好低落。

好郁悶??！現(xiàn)在的古文真是越來(lái)越長(zhǎng)了，課本后不要求背誦的也要背了。背背背，頭腦里就像有蒼蠅似的“嗡嗡”直響，一背就忘，一干二凈。真的不知怎么好，背古文又有什么用呢？整天都有特殊句、古今異義什么的，跟現(xiàn)代的作文天差地別！我又不是古人，我怎么會(huì)這些??？說(shuō)實(shí)話，我對(duì)古文越來(lái)越厭惡了，我不太想背誦了，上課也不想聽解析，因?yàn)槁犨@個(gè)實(shí)在無(wú)趣，每次我都身不由己地去找周公了。我有一個(gè)愿望——就是不用背誦古文（老師此處批語(yǔ)：古人學(xué)習(xí)古文也是誦?。），學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化當(dāng)然必要，但也不至于整日埋頭苦背啊！這叫繼承傳統(tǒng)文化嗎？學(xué)習(xí)古文干什么用？高考時(shí)要用唄，用完之后一了百了。提高修養(yǎng)素質(zhì)，不過(guò)看來(lái)學(xué)完之后也不見(jiàn)得提高多少。

我確實(shí)要說(shuō)句真心話，對(duì)于您上課所說(shuō)“古文比現(xiàn)代作文好，為什么要有現(xiàn)代文呢？”我實(shí)在無(wú)法認(rèn)同。文字最初的發(fā)明不過(guò)是為了記錄一些事情，做到的不過(guò)是簡(jiǎn)明并使人易弄懂。古文作為古人記錄的一種文體，是古人們創(chuàng)造出來(lái)的（我想，古代人民說(shuō)話肯定不是古文），古人們既適應(yīng)了此文體，即用它來(lái)抒感，記錄事情。然而，現(xiàn)在我們所適應(yīng)的是現(xiàn)代文，古文則應(yīng)該設(shè)為鑒賞課。時(shí)代的腳步，語(yǔ)言文字總在進(jìn)步（請(qǐng)不要說(shuō)是一種退步），一種趨勢(shì)，現(xiàn)代的文體更加易于文化交流，你總不能對(duì)外國(guó)人說(shuō)一堆古文，別說(shuō)外國(guó)人聽得頭暈?zāi)X旋，就連你自己都不大明白。語(yǔ)文其實(shí)都挺好的，就是古文方面我難以接受。近日，有聽說(shuō)教育局要實(shí)施教育改革。我看過(guò)那個(gè)新聞會(huì)了，只講到教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題（當(dāng)然這也很重要），卻沒(méi)有我希望聽到的。

啊，不知道我接下去的古文學(xué)習(xí)會(huì)怎樣？八層是完蛋了。希望不要再讓我背古文了，我會(huì)發(fā)瘋的。

此致

敬禮！

您的學(xué)生

篇7

---- 題記

我在十一月就知道大賽的題目了，卻一直沒(méi)勇氣提起筆?；蛟S我沒(méi)有別人說(shuō)的自由駕馭文字的程度，那種不癢不痛的著急真的不知道該如何描述。小六告訴說(shuō)我：捏出來(lái)的靈感不完美。我知道，但是很看看滿滿的文字可以讓我炫耀。

我會(huì)很不甘心，會(huì)不愿意。

十七歲里，我的日記寫的很好，即使會(huì)缺了哪天的不安和欣喜。

2008.12.21

今天是冬至吧！聽別人說(shuō)的，還真不知道有一個(gè)這樣的節(jié)日，到底是紀(jì)念什么來(lái)著，我始終沒(méi)有想弄清楚，冬至應(yīng)該讓人猜不透吧。

原來(lái)我想起SH寫的《夏末》，夏末和冬至距離躲遠(yuǎn)呢？字與句之間藏著他的心思，算不上是憂傷的曲，卻是傷人的調(diào)。我是讀不懂他那些不安分的文字，卻哭得唏哩嘩啦。我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該問(wèn)我自己，這個(gè)是我么，是我么？淚一直沿著不光滑的臉頰淌下，沾濕了一角，臉勉強(qiáng)翹著。噢，我忘了告訴你，我不是仰著45°腦袋淚流滿面，也不是無(wú)病。

那天，SH在整理他的書桌，我看見(jiàn)那嘴唇白得嚇人，他瞥了我一眼，沒(méi)有起伏的說(shuō)：“你走開，走開?！蔽壹傺b沒(méi)聽到，還是站著。實(shí)際上，他哥告訴我，他要退學(xué)了，讓我把他心里的東西給掏出來(lái)。SH看見(jiàn)我沒(méi)有想走的念頭，又說(shuō)了一句：“走開?！毕胍仓牢也豢赡茌p易的說(shuō)走開就走開的。令我驚訝的是，我看見(jiàn)他那股傲氣，我奔出來(lái)一句：“你要退學(xué)，對(duì)不對(duì)，要不要我?guī)湍銕蜁米屇阕呖禳c(diǎn)?！盨H沒(méi)理我了，我也沒(méi)有勇氣回想自己?jiǎn)柺裁磿?huì)說(shuō)出這句話，我當(dāng)時(shí)一定很佩服自己吧。

他走了，勒也勒不住。我真的有那么憂傷么，或者以Crystal的話來(lái)說(shuō)就是難過(guò)，我真的不知道怎么了。記憶中，他給我抄歌詞,《千與千尋》，我最喜歡的動(dòng)漫。他總是說(shuō)他最不愿提起的事，或許只是想有個(gè)朋友傾述而已，不管怎么樣，我永遠(yuǎn)是副愛(ài)理不理的樣子。他給我畫周杰倫的素描，是他喜歡的偶像，我瞄了一眼糊亂地夾在某本書上。他給我寫過(guò)一封信，他說(shuō)，你很愛(ài)你爸吧，那么別懶了，考個(gè)免費(fèi)給他看看……

才發(fā)現(xiàn)，關(guān)于他的，在我腦子里，也一點(diǎn)都不少?？啥际呛芫们暗氖铝耍l(fā)生在2007，現(xiàn)在是2009了。

我是為我自己而哭泣的吧。

難道十七歲的我們，一定需要來(lái)一場(chǎng)圣麗的逃離么？

難道是郭敬明的小說(shuō)唆擺了我們離別？

難道那些無(wú)奈和傷感，固定要在我們十七歲走淡？

難道我們真的有許多空白，要帶著十七歲重新填補(bǔ)？

難道他的中途喊停，我的十七歲也為他哭泣？

離開的，終究會(huì)離開。

但愿他以后笑得更燦爛，我十七歲最真誠(chéng)的愿望。

2008.12.26

已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)，才下那么丁點(diǎn)雨，松松散散，零零碎碎?？粗鴽](méi)力氣的雨滴會(huì)使無(wú)奈惆悵的詩(shī)人多幾分無(wú)奈惆悵吧。我不是詩(shī)人，不應(yīng)該無(wú)奈不應(yīng)該惆悵，而且我才活多久，我爸他多沒(méi)說(shuō)人生無(wú)奈，我有資格說(shuō)么？至少我可以傷心吧。

這里的冬天不過(guò)狠，沒(méi)有北方的狂，于是下雪成了一種童話的想法，說(shuō)出來(lái)會(huì)被笑的。沒(méi)有過(guò)多的渴望，要是下點(diǎn)雨就好了。呵，有點(diǎn)感動(dòng)，夢(mèng)想成真，是給我下的吧。

那些承載我心緒的雨，多么怕變成淚呢。我知道我有一個(gè)很不良的習(xí)慣，總愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候唱著梁靜茹的《分手快樂(lè)》，我爸說(shuō)我不可以不懂事了，至少十七歲了，別人休息了就安靜點(diǎn)。今天我特別格外想唱，分手快樂(lè)，祝你快樂(lè)。也要祝我快樂(lè)。

或許很多人都以為我早戀了吧。

我是女孩，我想給與邊唱，與邊也是女孩。

我覺(jué)得這首歌跟適合于朋友，真的。我記得有一次我寫作文，我用“相儒與沫”形容我和與邊，老師告訴這個(gè)用法是錯(cuò)誤的，誰(shuí)知道我多么不想點(diǎn)頭說(shuō)，我知道了。

今兒，這些雨把誰(shuí)給打濕了，誰(shuí)會(huì)懂得，誰(shuí)會(huì)想起我？我不能不想起與邊，想象她就在我身旁，欲伸手觸摸那久違的臉龐，夢(mèng)突然驚醒，與邊隨之消失，又留下一個(gè)人在面對(duì)蒼白的日記。

這些雨點(diǎn)不重不輕，可卻處罰著我在傷懷。就像我和與邊，誰(shuí)的友誼都是這樣走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有什么特殊之處，可我就要思念那么深，那么久。

親愛(ài)的與邊，你是否在想我，我可以肯定告訴自己，你倘若這時(shí)也醒著，你也會(huì)像我一樣，不分日夜的想我。你對(duì)我說(shuō)過(guò)，深夜黎明，一直為我們祝福。我會(huì)收好，放在左心房。

美好，你至少一直在我身旁。

2008.12.28

關(guān)于我十七歲的自白——青春的直白。

青春有著的不過(guò)是因果關(guān)系罷了。

我爸說(shuō)，因?yàn)槭邭q了，所以要長(zhǎng)大了。

我媽說(shuō)，因?yàn)橐L(zhǎng)大了，所以十七歲了。

鮮明對(duì)比，原來(lái)十七歲都可以這樣造句的，莫非我十七歲的青春也是要這樣一個(gè)字眼一個(gè)腳印抒寫？可我也不叛逆，可我還是覺(jué)得自己不乖順。也不矛盾，不叛逆和不乖順都不是一個(gè)概念的。

十七了，誰(shuí)說(shuō)我十七歲了，我說(shuō)我十七歲了么，我能不是十七歲么？一連串的問(wèn)句，誰(shuí)可以給我解答。

不羈，懷念，不叛逆，不乖順，也不矛盾……隨著時(shí)間的變遷，這些形容詞都會(huì)變換，不斷轉(zhuǎn)變。

篇8

這是一個(gè)很俊秀的女孩兒，憑直覺(jué)，她不但是亞洲裔，而且是華裔。我說(shuō)，你能告訴我，你為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題嗎?

黃皮膚女孩兒說(shuō)，我知道世界上有三個(gè)中國(guó)，一個(gè)是香港的中國(guó)，一個(gè)是臺(tái)灣的中國(guó)，還有一個(gè)是紅色的中國(guó)，有好幾個(gè)女孩兒頻頻點(diǎn)頭。

我說(shuō)，我要告訴你，世界上只有一個(gè)中國(guó)，它的全稱叫中華人民共和國(guó)。你說(shuō)的那個(gè)香港，是中國(guó)的一部分，原來(lái)被英國(guó)人租去了，1997年已經(jīng)回歸中國(guó)，至于臺(tái)灣，它是中國(guó)的一個(gè)島，是中國(guó)幾十個(gè)省中的一個(gè)。

黃皮膚女孩兒說(shuō)，據(jù)我所知，就算你把那三個(gè)地方叫一個(gè)中國(guó)。但實(shí)際上它們是不同的。

我說(shuō)，這三個(gè)地方是有很大不同，可是我不知你想過(guò)沒(méi)有，它們還有更多相同之處，不同只發(fā)生在一個(gè)世紀(jì)中，還不到100年，但相同部分卻流傳了5000年，從很久很久以前就開始了。100年比5000年，誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短?

那些女孩兒一片嘩然。美國(guó)人對(duì)時(shí)間是很容易驚奇的。

黃皮膚女孩兒若有所思，但她很執(zhí)拗。馬上又說(shuō)，我出生在美國(guó)，不知道這三個(gè)都稱自己為中國(guó)的地方有什么相同之處?

我說(shuō)，那個(gè)相同的東西就是文化。這樣說(shuō)太空洞了，如果你不介意，能告訴我你的年紀(jì)嗎?

黃皮膚女孩兒還未回答，其他女孩兒就大叫起來(lái)，我們都是14歲。

我微笑著對(duì)黃皮膚女孩兒說(shuō)，我知道了，你屬虎。

那一刻，這個(gè)執(zhí)拗的女孩兒好像被一支箭射中。你怎么知道我是屬老虎的?

我說(shuō)，這就是文化的力量。

我轉(zhuǎn)向其他女孩兒，說(shuō)，我知道這樣一個(gè)故事，也不知道是真是假。那年，美國(guó)總統(tǒng)第一次訪問(wèn)中國(guó)，我們的總理給他出了一個(gè)謎語(yǔ)。謎面是：你有一個(gè)，我有一個(gè)，整個(gè)中國(guó)只有12個(gè)。這是什么東西?你們的尼克松總統(tǒng)很聰明，他猜出是中國(guó)的屬相。中國(guó)用12種動(dòng)物代表12個(gè)年份，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮。于是，每個(gè)中國(guó)人在出生時(shí)就有了一個(gè)自己的屬相。

我又把臉轉(zhuǎn)向那個(gè)黃皮膚女孩兒，說(shuō)，不但在中國(guó)大陸、臺(tái)灣和香港的中國(guó)人是這樣，連離開這些地方到了海外的中國(guó)人，也依然記得這個(gè)風(fēng)俗，所以，你爸爸告訴你，要你記住你是屬老虎的，對(duì)嗎?

黃皮膚的女孩兒連連點(diǎn)頭，她的同學(xué)更是激動(dòng)不已，紛紛叫著她的名字說(shuō)，哈，想不到你竟是一只老虎!

黃皮膚的女孩兒自豪起來(lái)，說(shuō)，對(duì)，我就是一只老虎。

我又到了另一所貴族女中，聽說(shuō)這是紐約最負(fù)盛名的私立女中。

學(xué)校組織了四個(gè)女學(xué)生同我談話。四個(gè)女孩兒都很開朗。其中一位黃皮膚的女孩兒，第一句話就是：我是中國(guó)人。發(fā)音地道，簡(jiǎn)直就是純粹的京片子。

我特別高興，說(shuō)，你的中國(guó)話說(shuō)得很好，你在美國(guó)多長(zhǎng)時(shí)間了?

她接下來(lái)的反應(yīng)讓我迷茫，她窘迫地看著我，再求援地看看翻譯。

原來(lái)她只是把一句“我是中國(guó)人”練到了爐火純青的地步。

借助翻譯，她很驕傲地告訴我，父母去年帶她回了一趟中國(guó)，去了北京、西安等地，那時(shí)候，她的中國(guó)話說(shuō)得比現(xiàn)在好多了。

我長(zhǎng)大了會(huì)回到中國(guó)去。臨行前，她很堅(jiān)定地告訴我。我說(shuō)你媽媽爸爸會(huì)同意嗎?她說(shuō)，即使不同意，我也會(huì)去的。

翻譯跟我說(shuō)，在美國(guó)華裔中，這個(gè)女孩兒算是比較特別的，我說(shuō)，為什么?翻譯說(shuō)，在美國(guó)，很多華裔孩子把不會(huì)說(shuō)母語(yǔ)當(dāng)成是自己的榮耀。你夸他說(shuō)得好，相當(dāng)于罵他，證明他還沒(méi)有融入美國(guó)。

然后我們又到了一所專門為移民孩子開辦的學(xué)校。為了幫助他們過(guò)語(yǔ)言關(guān)，學(xué)校采用雙語(yǔ)制。對(duì)剛來(lái)的孩子，用母語(yǔ)教學(xué)，如果外語(yǔ)過(guò)關(guān)了，就轉(zhuǎn)入英語(yǔ)教學(xué)的班級(jí)。這次和我座談的是國(guó)語(yǔ)班的。

我站在講臺(tái)上，看到下面的學(xué)生一臉玩劣，像國(guó)內(nèi)的差班。我說(shuō)，我講國(guó)語(yǔ)，可以嗎?沒(méi)人回答我。

他們的老師說(shuō)，你盡管說(shuō)，他們什么都聽得懂。

沒(méi)有笑容，沒(méi)有眼神的交流，更沒(méi)有絲毫的友善。

我說(shuō)，我想知道你們從哪里來(lái)的，可以告訴我嗎?

仍是冰冷的沉默。老師不好意思，站起來(lái)指著學(xué)生說(shuō)，這個(gè)來(lái)自香港，那個(gè)來(lái)自臺(tái)灣，剩下的都來(lái)自大陸。

看來(lái)，先前準(zhǔn)備的一些話，現(xiàn)在已全無(wú)用場(chǎng)，告知他們中國(guó)的明媚?那是他們背離的地方。告知他們必將遇到的挑戰(zhàn)?他們的感觸比我還深。

我終于想到一個(gè)話題，每個(gè)孩子應(yīng)該都不會(huì)對(duì)它緘默。我說(shuō)，你們能告訴我，在美國(guó)長(zhǎng)大后，你們想干些什么嗎?

果然，他們低垂的眼簾挑起了半幅。一個(gè)高個(gè)子男生站了起來(lái)，說(shuō)，我是從上海來(lái)的，我的作文在上海作文大賽中得過(guò)獎(jiǎng)，我希望以后能當(dāng)一個(gè)作家。但是我知道，我的愿望實(shí)現(xiàn)不了。

我說(shuō)，為什么呢?

因?yàn)楦改敢呀?jīng)為我定好了發(fā)展方向，我必須去上會(huì)計(jì)專業(yè)。他們說(shuō)，這樣會(huì)有比較穩(wěn)定的收入。

我說(shuō)，你喜歡學(xué)會(huì)計(jì)嗎?

他的同學(xué)哄笑起來(lái)，他數(shù)學(xué)那樣差，還當(dāng)會(huì)計(jì)呢?

一個(gè)女孩兒站起來(lái)說(shuō)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，可是，醫(yī)學(xué)院的收費(fèi)很貴，我爸爸媽媽掏不出這筆錢，我也很難考上，英語(yǔ)不好。

教室里一片寂靜，這個(gè)女孩兒的話，說(shuō)出了大多數(shù)學(xué)生的困境。即使他們有五顏六色的理想，在金錢和語(yǔ)言的雙重枷鎖下，脆弱的翅膀又能飛多遠(yuǎn)?

我想了想說(shuō)，我想你們的爸爸媽媽一定說(shuō)過(guò)，我們這么辛苦到美國(guó)來(lái)，為的是什么?就是為你們。你們背負(fù)著家庭的期望，感到了巨大的壓力。

我第一次看到全體孩子的臉，齊刷刷地抬了起來(lái)。他們眼里滿是迷惘。一個(gè)孩子說(shuō)，我的爸爸媽媽成天這樣嘮叨，我不服氣，分明是他們做的主，我才不愿意到美國(guó)來(lái)。

這一刻，我聽到幾乎全班學(xué)生都嘆了口氣。我從未聽過(guò)如此年輕的孩子，會(huì)發(fā)出這樣苦悶深沉的嘆息。

我不想讓談話在凄涼的氛圍中結(jié)束，我說(shuō)，我知道作為新移民的孩子，你們很難很難，心中的焦慮可能比父母更甚?；厝ナ遣豢赡艿?，只有一條路，用中國(guó)的一句古話說(shuō)――堅(jiān)持就是勝利!

離別后，我的心緒久久不能平靜，我對(duì)翻譯說(shuō)，我希望他們之中將來(lái)有人成為優(yōu)秀的心理醫(yī)生，進(jìn)行跨文化的心理學(xué)研究，以幫助一代代新移民的孩子，度過(guò)轉(zhuǎn)折中的艱難時(shí)期。

篇9

第一次和父母溝通一：和家長(zhǎng)溝通一次也許有些人的父母非常不理解孩子，可我認(rèn)為我的父母非常的開明。

其實(shí)，父母做的一切都是為了我們好。我們正處在青春期階段，脾氣不好，很容易和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。而我的父母非常理解，做什么事都會(huì)爭(zhēng)求我的意愿。記得姐姐和我說(shuō)過(guò)：你舅媽特別煩，老是愛(ài)嘮叨，明知道她是為我好，可是她一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，所以我就覺(jué)得她很煩。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得我一定不會(huì)象姐姐那樣的。可現(xiàn)在我覺(jué)得我可能有一點(diǎn)煩躁。父母說(shuō)什么都覺(jué)得煩，可我們從來(lái)不爭(zhēng)吵，因?yàn)槲野謰屢仓牢也皇怯幸饽菢诱f(shuō)的，他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦，可我說(shuō)話的聲一大，我老爸就會(huì)開玩笑的說(shuō)：那么大聲干嘛?我有很大聲嗎?我大聲回答。切，不理你了!老爸開玩笑的說(shuō)就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個(gè)父母都這樣的話那里還會(huì)吵嘴，我們還經(jīng)常聊天，學(xué)校的趣事，老同學(xué)的糗事，老師的批評(píng)，同學(xué)的表?yè)P(yáng)，都是我們的話題。以前我不覺(jué)得什么，現(xiàn)在我感到父母好像是朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)支持你的朋友。他們永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，永遠(yuǎn)陪在你身邊的朋友。

多理解，多溝通讓你和父母成為無(wú)話不談的好朋友吧!讓家里沒(méi)有爭(zhēng)吵!我有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)得很對(duì)：自由是有度的，因?yàn)槟銈冞€未成年。他也許是因?yàn)橐呀?jīng)是為人父母了，才會(huì)感悟這么深吧!

我們還未成年，自由目前還是只是幻想，不要因?yàn)樽杂蓺Я宋覀儗?duì)父母的愛(ài)!

第一次和父母溝通二：我與父母多溝通親愛(ài)爸爸媽媽：

你們好，我有許多話不能與你們當(dāng)面說(shuō)，我就在信上給你們說(shuō)吧!

我在你們心中永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。你們都可以做你們樂(lè)意做的事　，而且干錯(cuò)了，我也不能批評(píng)，要不就會(huì)說(shuō)什么不孝順。沒(méi)大沒(méi)小之類的話，可是我就不一樣了，處處受你們的管，不能自己做我自己喜歡的事，要是做錯(cuò)了，你們又是批評(píng)，又是教育，嘮叨個(gè)沒(méi)完，誰(shuí)叫我是小孩呢?

我在你們心中，永遠(yuǎn)不懂事，你們說(shuō)話時(shí)我不能插嘴，只要一插嘴，你們就會(huì)對(duì)我說(shuō)：去，去，一個(gè)小孩子懂什么，一邊玩去唉!真沒(méi)辦法，其實(shí)我都明白，有時(shí)我懂的你們不一定懂。

我在學(xué)校里還要考高分?jǐn)?shù)，考好名次，可那容易嗎?每天我都做老師布置的 作業(yè)，幾乎不給我留一點(diǎn)玩的時(shí)間。你們每天圍著我嚷著分，分，分的，好像我不是你們的孩子。如果偶爾遇到一次成績(jī)不理想，就要挨你們的責(zé)備。

我有許多心里話，卻不敢真實(shí)、大膽地告訴你們，因?yàn)槿f(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，你們一繃臉，誰(shuí)知道會(huì)有怎樣的暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。

唉，你們什么時(shí)候能替我多想想啊!

祝你們工作順利，萬(wàn)事如意!

你們的女兒：唐甜

20xx年3月1日

第一次和父母溝通三：尋找溝通也許是我們長(zhǎng)大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，所以，對(duì)于溝通一詞，我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí)，父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今，父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后，不是爸爸的手機(jī)叫喚，就是媽媽的傳呼機(jī)開始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無(wú)奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說(shuō)天真的感覺(jué)?？墒菍?duì)于我來(lái)說(shuō)，那只是一種渴望，對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng)，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天，父母說(shuō)了句生日快樂(lè)，即使沒(méi)有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒(méi)有別的了。我知道父母忙，也就沒(méi)有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒(méi)有。而一次午睡醒來(lái)，我看見(jiàn)爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛(ài)。也就是那時(shí)，無(wú)言的溝通讓我們都訴說(shuō)了彼此的渴望。

無(wú)聲的溝通使我們不再覺(jué)得有隔膜，無(wú)聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會(huì)，似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前。讓我們努力尋找它，無(wú)論它是無(wú)聲的還是有聲的，因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松，好快樂(lè)。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

初三上學(xué)期的一天，班里要召開一個(gè)班會(huì)，班會(huì)靜悄悄地開始了。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長(zhǎng)吧。我心里想著。

教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)。她頓了一下，接著說(shuō)：那次，我經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說(shuō)：抄別人的吧?我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎?她終于抬起頭，我看見(jiàn)她的眼睛里分明是在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!

第一次和父母溝通四：溝通溝通，就如那一縷清風(fēng)，輕輕地捋過(guò)你的發(fā)梢，慢慢地駐進(jìn)你的胸膛;溝通，就似那一杯甜橙，靜靜地吻過(guò)你的兩唇，緩緩地滑進(jìn)你的心房;溝通，就是那一陣淡香，暖暖地觸過(guò)你的鼻尖，漸漸地飄進(jìn)你的魂靈......因?yàn)闇贤ǎ瑑蓚€(gè)單純卻又豐富的心靈彼此相視而笑，因?yàn)闇贤?，兩個(gè)相親卻又反目的親人彼此相互而擁。

漸漸地我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，我們有了自以為是的成熟，自主，自由，甚至是權(quán)利。但是父母仍然一如既往地噓寒，永無(wú)止息地鼓勵(lì)，不可撼動(dòng)地理想，就這樣，我們開始忘記了父母慈祥的笑臉，父母開始忘記了我們無(wú)暇的想法。

臨近高考的最后一次放假，想回家了，想念家里可口的飯菜，溫暖的床，還有那沒(méi)有課堂的臥室，但是又害怕回家，更害怕電話那頭嘈雜的啰嗦，于是這次回家前沒(méi)有給家里電話。和往常一樣，一到家我就一個(gè)箭步回自己的房里，反鎖房門，拿出MP5，聽著梔子花開，有點(diǎn)傷感，也有些許期待。咚咚是媽媽，今天怎么突然回來(lái)了，你怎么一回家就進(jìn)自己的房里，具體什么時(shí)候高考，要準(zhǔn)備什么，在哪里考試，我們得早點(diǎn)訂房間，還有......我怎么知道，還沒(méi)通知。我有點(diǎn)不耐煩了。砰砰砰，更大的敲門聲，是爸爸你先把門打開，隔著門跟你媽說(shuō)話像什么話!我總有自己的理由，我在看書，其他的事一會(huì)再說(shuō)。安靜了。

過(guò)了好一會(huì)，肚子咕咚咕咚敲起了鼓，翻箱倒柜房里沒(méi)有零食，我小心地打開門，決定找點(diǎn)吃的，可是客廳里廚房里什么也沒(méi)有，只剩下墻上那滴答滴答的時(shí)鐘聲，媽?爸?我四處看了看，到吃飯的點(diǎn)了，他們?nèi)ツ牧?實(shí)在餓得難受，我又找了一圈，還是沒(méi)有丁點(diǎn)兒收獲，這時(shí)時(shí)針也不解風(fēng)情地指著8，我開始坐在沙發(fā)上胡思亂想了，難道他們又去打牌了?還是去逛街了?難道剛剛沒(méi)開門，他們生氣了，自己出去吃飯了?怎么還有這樣的父母啊?越是這樣想著，我越是生氣，開始摔書本，摔房門，大哭，大鬧。鈴鈴鈴鈴家里電話響了，是媽媽，不接摔了電話，我氣沖沖地跑回房里。不久，他們回來(lái)了，爸爸推開我忘記反鎖的門，你在家，怎么不接電話，接個(gè)電話能耽誤你多少時(shí)間，害得你媽干著急!已經(jīng)被餓死了!哪像你們?cè)谕饷娉韵愕暮壤钡?莫明的氣還未消，又遭到爸爸的指責(zé)，我更是怒火沖天，就這樣又吵起來(lái)了，可是這次沒(méi)多久，媽媽也跟著哭了，突然爸爸怒吼著，你這次回來(lái)沒(méi)打招呼，你媽還不得臨時(shí)去買菜給你補(bǔ)腦，下班連口水都沒(méi)喝，跑遍了菜市場(chǎng)，腿都扭傷了，你這沒(méi)良心的還不知好歹!盡管已經(jīng)氣急敗壞的我，聽到媽媽扭傷腳了，不再頂嘴了，但是死要面子，仍然不肯認(rèn)錯(cuò)。

家里終于安靜了。爸爸在做飯，媽媽在擦藥，我抬起沉重的頭，看著鏡子里滿是淚痕的臉，平靜了。書桌角擺放著《青春期的孩子如何與父母溝通》，順手翻了翻，在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

是啊，何必那么計(jì)較，就算父母錯(cuò)了，也不要與父母掙個(gè)高低，即使贏了又能怎樣，也不一定能給自己帶來(lái)快樂(lè)，何況這次自己是有點(diǎn)過(guò)分，不了解情況，瞎想，亂想，才會(huì)有如此矛盾，給父母認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不丟面子，反而通過(guò)溝通可以讓自己丟掉包袱，消除與父母之間的障礙，得到更多的愛(ài)與快樂(lè)。

篇10

說(shuō)說(shuō)心里話作文（一）：

說(shuō)實(shí)話，我的心里沒(méi)有什么秘密。

我有時(shí)能感到的，只是常人能感到的酸甜苦辣罷了，心里話自然普通。

我感到幸福，我有一個(gè)和藹可親的媽媽，一個(gè)善解人意的爸爸，有疼愛(ài)我的爺爺和奶奶，還有關(guān)注我的教師。在我的內(nèi)心里很滿足。我有一個(gè)完整的家，時(shí)常能感到幸福在我身邊，沒(méi)有什么能使我不快。短暫的不快我應(yīng)經(jīng)淡忘了。

我不愛(ài)與人斤斤計(jì)較，更不會(huì)耽誤我寶貴的時(shí)間聽無(wú)用的事。我的人生時(shí)刻都是一張白紙，白紙上只會(huì)有兩個(gè)詞：幸福、疑惑。

幸?？偸桥惆橹?，使我很樂(lè)觀。不到迫不得已我絕不生氣，就算是生氣也不會(huì)“薄霧濃云愁永晝”。有人說(shuō)，我愛(ài)把歡樂(lè)帶給別人。我并不覺(jué)得。歡樂(lè)是每個(gè)人都擁有的，只是有時(shí)讓煩惱掩蓋了而已。僅有努力的想歡樂(lè)，才能真正擁有歡樂(lè)。

我不會(huì)生氣，僅有疑惑：“為什么別人學(xué)習(xí)好？為什么父母不讓我養(yǎng)寵物？?jī)簳r(shí)，最想擁有一只雪白的狗狗或貓貓，也曾懇求過(guò)家長(zhǎng)。當(dāng)然遭到了拒絕，我就刨根問(wèn)底的不依不饒，可是還是沒(méi)能如愿。還有為什么草地上走過(guò)一個(gè)貧窮的老人，是什么使她貧窮到如此地步？上課時(shí)舉手發(fā)言，為什么教師總是叫我的次數(shù)最少？有時(shí)看到同學(xué)的工作做的很好，我又要問(wèn)自我：我行不行？……

“疑惑”和“幸福”像我一樣是單純的孩子，總圍繞在我身邊，用歡樂(lè)的眼光觀察這個(gè)奇妙的世界，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好奇的討論著。使我的人生發(fā)射出無(wú)限燦爛光芒……

說(shuō)說(shuō)心里話作文（二）：

每個(gè)人的心里都會(huì)有些想法，開心的時(shí)候，心里想什么;難過(guò)的時(shí)候，心里想什么;感動(dòng)的時(shí)候，心里又想些什么。

前幾年，我有很多思想矛盾，最大的矛盾就是：不想看書、寫作業(yè)。

那段時(shí)間里，我總想著：“整天哪兒來(lái)的那么多作業(yè)呀，整天都得寫，還得看書!光是課外班的作業(yè)就夠多的了，還得看那么多的書，書名都?jí)蛭铱匆魂囎恿?，更別說(shuō)每一本書都那么厚!”

我每一天都對(duì)著作業(yè)，寫呀寫，我懷疑作業(yè)永遠(yuǎn)也寫不完，累得我渾身難受，看見(jiàn)作業(yè)就瞌睡。

之后，媽媽見(jiàn)我不想寫作業(yè)，就讓我別把作業(yè)當(dāng)做痛苦。

我就努力改變想法。我想：“這會(huì)兒作業(yè)多點(diǎn)兒，再遇到類似的題我就會(huì)做了。多讀書，讀好書，對(duì)我有很大的幫忙，還能豐富知識(shí)，開闊眼界?！?/p>

想到這兒，我就否認(rèn)了一半，但我還是覺(jué)得或許讀書會(huì)更趣味些。

于是，我就看書了，看的書比以前多了，也就不像以前那么煩學(xué)習(xí)了，只是有的時(shí)候不想寫作業(yè)，可是挺喜歡讀書的。

我想：“我原先最煩讀書了，此刻竟然喜歡讀書了，還學(xué)到不少知識(shí)，我肯定也能不煩寫作業(yè)的?！蔽疫@么想了，我就這么做，努力使自我喜歡寫作業(yè)。

為了這個(gè)，我不斷地努力，之后也就不煩寫作業(yè)了。

我很開心，因?yàn)槲铱朔艘粋€(gè)煩惱，我相信，以后，我會(huì)沒(méi)有煩惱的，會(huì)熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)的。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（三）：

心里話，是人內(nèi)心深處所發(fā)出的一種最純潔，不虛偽，最真摯的情感，這是在我的字典中，心里話的解釋。心里話不善于表現(xiàn)，永遠(yuǎn)都獨(dú)自一人待在寂寞的一角僅有當(dāng)遇到一位樂(lè)于開解，對(duì)人耐心的人，它才會(huì)鼓起勇氣，一步一步地走近他（她）。

心里話永遠(yuǎn)是最無(wú)助的，它必須細(xì)心，不要讓別人發(fā)現(xiàn)如果一不細(xì)心暴露了自我，碰到好一點(diǎn)的人就會(huì)給予幫忙，碰到可憎的人就會(huì)引來(lái)一陣陣的嘲笑，碰到理解的人就會(huì)給予支持，碰到不理解的人就會(huì)遭到排斥。

說(shuō)出心里話需要必須的膽量和勇氣。有一次，我突然想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你?！蔽医辛艘宦暎骸皨寢??！眿寢尰剡^(guò)頭問(wèn)：“干什么？”我剛想把那三個(gè)簡(jiǎn)單的字說(shuō)出口，可卻怎樣也說(shuō)不出口，話剛到嘴邊，又咽了下去，憋了很久，卻始終沒(méi)說(shuō)出口，換了一句：“沒(méi)什么?！边@三個(gè)字就儲(chǔ)存到了心里話的倉(cāng)庫(kù)里。沒(méi)有膽量和勇氣，心里話就會(huì)永遠(yuǎn)保存在心中，最終越積越多，倉(cāng)庫(kù)也越來(lái)越膨脹，以至于就有了不吐不快的感受。所以，說(shuō)說(shuō)心里話，是交流的關(guān)鍵。說(shuō)出心里話，你就獲得了真誠(chéng)。

可是心里話也得選擇適宜的場(chǎng)地，選擇適宜的人來(lái)訴說(shuō)，僅有這樣，才會(huì)暢所欲言，再內(nèi)向的人，只要有適宜的地點(diǎn)，適宜的聽眾，都會(huì)說(shuō)出自我的心里話。作文

說(shuō)說(shuō)心里話，它能考驗(yàn)人的膽量和勇氣；說(shuō)說(shuō)心里話，它能讓你從一個(gè)內(nèi)向的性格轉(zhuǎn)變?yōu)橥庀虻男愿?；說(shuō)說(shuō)心里話，你才會(huì)變得更歡樂(lè)。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（四）：

重慶，我想對(duì)您說(shuō)

每當(dāng)我走在綠樹成蔭的三峽廣場(chǎng)，我都會(huì)情不自禁地有一種感想――我們的重慶真美呀!異常是在晚上，五光十色的霓虹燈不停地閃爍，五彩斑斕的射燈直射星空，萬(wàn)家燈火把重慶的夜晚裝扮得有如仙境一般，格外好看。如此美景，是中國(guó)最年青直轄市的驕傲，也是我們建設(shè)“禮儀重慶、知識(shí)重慶、魅力重慶”的初步成果。作為重慶的一員，我期望我們的重慶更加完美，也相信她必須會(huì)更現(xiàn)代化，更禮貌、更光彩照人。

可是，為了重慶的發(fā)展，為了重慶的明天，有件事情我想說(shuō)：重慶的環(huán)境還需要進(jìn)一步的改善，進(jìn)一步的保護(hù)，不然我們將沒(méi)有干凈的水喝，沒(méi)有地方住。你看，菜市場(chǎng)里到處都是污水，到處都是垃圾，可我們好像都沒(méi)看見(jiàn)似的;楊公橋下，原本清澈的溪水此刻已是渾黑發(fā)臭的污水，正源源不斷地流入嘉陵江;而我們的母親河――嘉陵江，不時(shí)地在江面上漂流著塑料垃圾、死魚，這是我們幾十上百萬(wàn)人飲水的來(lái)源，流下去的污水可能就要再吃回到我們的肚子里，我們生了病，也就怪不了別人了。

還有，我們重慶的空氣污染也是迫切需要解決的問(wèn)題。聽新聞上說(shuō)，主城區(qū)全部取消中巴車了，可我們經(jīng)?？匆?jiàn)一輛輛“屁股”后面冒黑煙的中巴車“飛”來(lái)“飛”去，每當(dāng)這些車經(jīng)過(guò)時(shí)，空氣的味道真難聞，直叫人想吐。為了解開這個(gè)謎底，我放學(xué)回家專門走到沙坪壩去坐中巴車，我小聲問(wèn)售票員阿姨：“阿姨，此刻還有多少中巴車呀”阿姨轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛親切的說(shuō)：“此刻還有四、五輛吧”。但我在回家的路上數(shù)了數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這位阿姨所說(shuō)的數(shù)量。教師說(shuō)，汽車尾氣會(huì)破壞臭氧層，南極上頭的臭氧層已經(jīng)有了一個(gè)大洞，要是再這樣下去的話，我們重慶的臭氧層也會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞呢如果真是那樣的話，我們重慶就不叫霧都而叫做死亡城市了。

重慶的環(huán)境要靠我們大家來(lái)保護(hù)，從我做起，從小事做起吧，我們每一個(gè)重慶人。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（五）：

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)

親愛(ài)的同學(xué)：你好!雖然我不明白你的名字，但我明白，是你在星期五那天，拿走了我的眼鏡!是你害了我!讓我在星期五那天英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)化班上，不但上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，并且滿腦子是“眼鏡沒(méi)有，我該怎樣辦”。當(dāng)教師笑瞇瞇地請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我居然答錯(cuò)了!這都是被你害的!你還害我說(shuō)了謊!說(shuō)謊后的我，心撲嗵撲嗵地跳個(gè)不停，只聽心里的小兔子大喊：“說(shuō)謊!沒(méi)羞兒!說(shuō)謊!沒(méi)羞兒!”。最終，我的謊言還是被媽媽識(shí)破了!這又是被你害的!你還害我們家又要多花錢!我們家并不富裕，一副眼鏡，一百幾十元一副呢，而這呢，而這呢，又是被你害的!這些都是小事!重要的是，你有一個(gè)惡劣的品格!今日，你只是偷了我的一副眼鏡，明天，你又會(huì)去偷別人的東西!這樣的你很不好，長(zhǎng)大后，你總會(huì)愛(ài)上別人口袋里的錢的!同學(xué)，你給我們學(xué)校丟了臉!為了我們的學(xué)校，也為了你自我的未來(lái)，請(qǐng)你走上光明的道路吧!

說(shuō)說(shuō)心里話作文（六）：

教師，我要對(duì)您說(shuō)

敬愛(ài)的羅教師，有一件事我一向憋在心里，至今沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)，今日借著寫作文，我就向您說(shuō)說(shuō)真情。

那還是三年級(jí)的時(shí)候。一天放學(xué)后，您讓我們這一組打掃衛(wèi)生，我們便開始掃呀，拖呀。突然，楊梟同學(xué)掃地時(shí)把我的褲腳弄臟了，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起!”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“一句‘對(duì)不起’就算啦呸——”他又說(shuō)“是我不細(xì)心，行吧”我說(shuō)：“好啊，竟然這樣，我也來(lái)個(gè)不細(xì)心!”說(shuō)著我便把掃把往他頭上一打。他生氣了，說(shuō)“看我揍你!”“我怕你!”我不以為然地說(shuō)。他說(shuō)著說(shuō)著便拿起兩把掃把，向我打來(lái)。我拿起一把拖把，就和他打了起來(lái)。突然，我從教室門的斜縫里看見(jiàn)您來(lái)了，便裝著很賣力的樣貌拖地，而楊梟還在往我身上打。您來(lái)了，看見(jiàn)了楊梟正在打我，立刻把楊梟狠狠地批評(píng)了一頓。楊梟看著我那羞愧的樣貌，也沒(méi)為自我爭(zhēng)辯一句。

這件事雖已過(guò)去好久，但我一想起它就覺(jué)得對(duì)不起楊鳥同學(xué)和您，因?yàn)槭俏易鲥e(cuò)了，我不該得理不饒人和人前人面賣乖。

羅教師，您就狠狠地批評(píng)我，懲罰我吧!

說(shuō)說(shuō)心里話作文（七）：

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話，因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年沒(méi)有和您說(shuō)心里話了，我想對(duì)您說(shuō)很多心里話。

四年級(jí)上學(xué)期我沒(méi)有考好，我這一個(gè)學(xué)期必須加倍努力考好，只要教師布置作業(yè)不多，我就必須有時(shí)間看，作文書，聽英語(yǔ)磁帶，我也喜歡看童話世界，楊紅櫻學(xué)校系列小說(shuō)……我也喜歡玩。我期望“五·一”節(jié)，全家能回老家陪我玩，在水庫(kù)邊玩、在果園吃水果、和妹妹割草喂雞、在村子里逛一逛。我喜歡村里傍晚的時(shí)候，村子里很寧?kù)o，淡淡的炊煙，天上有很小但很亮的星星。

晚上的時(shí)候村子里靜極了，可是偶爾聽見(jiàn)“踏踏”的清脆的腳步聲，天上的星星漸漸變大，又大又亮，閃著耀眼的銀光，星星異常多，總想摘一籃子。我向星星摸上去很光滑，涼悠悠的。我和妹妹經(jīng)常坐在家門口數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著我們就困倦了，我們就上坑睡覺(jué)了，睡在坑上的感覺(jué)真舒服啊!奶奶給我曬得被子軟綿綿的，總有一股陽(yáng)光的味道。我多向往回老家呀!因?yàn)檫@是在城里看不見(jiàn)，摸不到的。

媽媽，我愛(ài)您，這是我想對(duì)您說(shuō)的心里話

說(shuō)說(shuō)心里話作文（八）：

哥哥，我想對(duì)你說(shuō)

親愛(ài)的哥哥：

你好!

所謂“普及禮貌用語(yǔ)，提倡禮貌待人?！蔽医袢站褪且獛湍慵m正你不禮貌的行為。平常你一生氣就罵人，遇到不順心的事也罵人，開口閉口都是臟話，滿嘴都是不禮貌的語(yǔ)言。當(dāng)今社會(huì)要求我們講禮貌，懂禮貌，構(gòu)建和諧社會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)付出，不應(yīng)當(dāng)責(zé)罵別人的不是，要學(xué)會(huì)禮貌做事，禮貌說(shuō)話。雖然你已經(jīng)在讀大學(xué)了，已經(jīng)是大人了，可是你也應(yīng)當(dāng)給我們未成年人樹個(gè)榜樣吧!“和諧社會(huì)需要人人付出，禮貌能夠從你聲邊的小事做起。”如果看見(jiàn)地上有個(gè)礦泉水瓶，你只要彎下腰，輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)垃圾桶，這就是禮貌的行為。你只要撿起一片垃圾，世界就會(huì)少去一份骯臟。如果我們中國(guó)十多億人每人撿起一片垃圾，那世界不就干凈了。如果你和氣地跟別人溝通，那同樣別人也會(huì)用同樣的話跟你溝通，就不會(huì)發(fā)生打架，甚至造成有人死亡的事了。大家都說(shuō)：“我為人人，人人為我。”你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。

你記得嗎有一次我們一齊去外婆家旁邊的山上去玩，帶了很多吃的。我們?nèi)ド侥_下的小溪里去捉魚，捉完魚后。坐在溪邊吃起東西，你吃了一大堆東西，最終你隨意將塑料袋扔進(jìn)了小溪里。有一個(gè)老伯伯看見(jiàn)了過(guò)來(lái)說(shuō)你，你還頂嘴，最終差點(diǎn)打起架來(lái)。那個(gè)老伯伯費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把塑料袋撈了起來(lái)。你想過(guò)小溪的感受嗎把臟兮兮的東西扔在你身上你會(huì)怎樣想我期望你好好反省一下。改掉你這些壞毛病，不要再出現(xiàn)這些不禮貌的行為，并能去幫忙其他像你一樣的人。這樣才貼合一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生的身份，才是一名合格的新時(shí)代青年。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（九）：

教師，您是祖國(guó)的園丁，辛勤地培育我們；教師，您是人類靈魂的工程師，教會(huì)我們真、善、美。我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的提高和成績(jī)，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說(shuō)聲：“多謝您，儲(chǔ)教師?！?/p>

儲(chǔ)教師，您是那么的辛勞，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，能夠想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。我多么期望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體。每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對(duì)您說(shuō)：“教師，您辛苦了，歇歇吧！”

那次學(xué)校講故事比賽，每一天放學(xué)后，您都不急著趕回家，而是幫我一遍一遍地仔細(xì)推敲演講稿，一個(gè)字一個(gè)詞都不放過(guò)。一天晚上，您竟然不顧家務(wù)的繁忙，來(lái)到我家，幫忙我排練。在您的幫忙下，我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這有一半都是您的功勞呀！

教師，您就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了，您比誰(shuí)都著急。上次張方毅不細(xì)心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴教師為您代課，自我牽著他的手，一路上噓寒問(wèn)暖，趕去醫(yī)院了。

教師，上課時(shí)，您十分寬容理解同學(xué)們。上《記金華的雙龍洞》一課時(shí)，您找汪海昌說(shuō)作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個(gè)字來(lái)。您沒(méi)有生氣，繼續(xù)一步一步地啟發(fā)著他說(shuō)。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出的樣貌。我們下頭的同學(xué)笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費(fèi)時(shí)間啊！”我以為教師您必須要發(fā)火了，可誰(shuí)知，您仍然保留著慈愛(ài)的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最終，汪海昌果真說(shuō)出了一段正確的游覽順序。

教師，人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師您就像春蠶，為學(xué)生吐出最終一根絲。教師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最終一滴淚。教師，我要真誠(chéng)地歌頌?zāi)?，“您辛苦了！多謝您！”

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十）：

外婆，我想對(duì)你說(shuō)

外婆，我明白你是最疼我的人。但一些心里話，我只能這樣告訴你。

正因?yàn)槟銓?duì)我有著深深的愛(ài)，所以你每一天都同我一樣早早的起床，為我準(zhǔn)備牛奶、叮囑我?guī)襄X、帶鑰匙、告訴我必須要和牛奶……我?guī)状味加X(jué)得十分厭煩，想反抗。但我明白這是出于你對(duì)我的愛(ài)呀!于是我只好忍受你這剩余的愛(ài)。要明白，我已是一名中學(xué)生了!一個(gè)人走向社會(huì)，最需要自我照顧自我的本事，最需要獨(dú)立自主，否則他只能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中淘汰。那么，難道您連這么一點(diǎn)給我鍛煉的機(jī)會(huì)也不給嗎讓我受苦吧，讓我遭受挫折吧，那要我心服口服，心里踏實(shí)!

還記得那一次中午飯嗎你住了許多好菜。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝，能夠說(shuō)這是讓人人羨慕的盛饌了!但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代，我對(duì)肉類食物不感興趣，倒對(duì)青菜、豆芽獨(dú)有情鐘。再加上我對(duì)小動(dòng)物的憐愛(ài)之情，我則能吃得下去我一個(gè)勁的吃素菜，就連浮在湯面上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉，我也怕辜負(fù)了你的好心，便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉，我實(shí)在不想吃，便原原本本的放回菜碗里。外公看可是我們把菜讓過(guò)來(lái)讓過(guò)去的情景，便跟你吵了起來(lái)。我明白你很生氣，我也很悲痛，你辛辛苦苦的勞動(dòng)之得到一個(gè)悲痛的結(jié)果。其實(shí)，這樣的事是完全能夠避免的。只要你給我一些選擇的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)十多歲了，喜歡的東西我回去吃，厭惡的東西我不會(huì)要。你不要把自我的主觀強(qiáng)壓給我。盡管你是對(duì)的，是對(duì)我的好意。但我渴望自主，期望用自我的觀點(diǎn)。既是我的做法不對(duì)，但讓我嘗到失敗的滋味，也是增加了我的經(jīng)驗(yàn)，更有利于我更好的走向社會(huì)。

總而言之，外婆，我期望你能放開手，讓我在生活中獨(dú)立，讓我在行動(dòng)中遭受挫折，讓我在成長(zhǎng)中受到痛苦。這樣，我才能長(zhǎng)大，才能真正地走向社會(huì)。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十一）：

爺爺，我想對(duì)您說(shuō)

爺爺，您曾是一縣之長(zhǎng)。在我眼里，您是一位很有文學(xué)知識(shí)，做事、看事、對(duì)事很有經(jīng)驗(yàn)的人。我很敬佩您，您也很疼愛(ài)我。

今年《山西科技報(bào).教育周刊》給我寄來(lái)了要去“五一小記者西安團(tuán)體采訪活動(dòng)”時(shí)，我很高興，由于去年我沒(méi)能參加活動(dòng)，所以今年我更加珍惜這次機(jī)會(huì)。我決定要參加這次活動(dòng)，爸爸媽媽也最終同意了。

可您，還是放心不下，覺(jué)得我太小，一人出去自理不了，讓爸爸拿回一張張報(bào)紙，每次爸爸媽媽看后就有反悔的意思。這些我都看在眼里，記在心上。我明白你們都是為我好。

一心想要赴西安的我，按捺不住激動(dòng)的心境，于是我決定必須要說(shuō)服您。星期天，放棄了一節(jié)書法課和您“協(xié)商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，比較法：我用強(qiáng)有力的證據(jù)——同班女同學(xué)檀英也準(zhǔn)備去，我是男子漢怎樣就不能夠去呢最終我還是說(shuō)服了您。

爺爺，我明白，在我走后的四天里，您和奶奶，爸爸媽媽都很擔(dān)心我，也為了不少心?？晌矣X(jué)得我長(zhǎng)大了，已不是那個(gè)連路都不會(huì)走的小孩了!

出去的四天，讓我了解了陜西風(fēng)土人情，華夏地大物博的真正含義;這四天，讓我的課外生活更加豐富多姿，緩解了學(xué)習(xí)壓力;這四天，讓我學(xué)到了好多好多!平常，在許多電視與戲劇中都看到過(guò)西安。可是，當(dāng)我真正踏上西安那塊土地的時(shí)候，她的美才感動(dòng)了我，才震驚了我!因?yàn)?，親身體驗(yàn)的感知是更全面、更具體、更完美的!

家長(zhǎng)們一般不放心我們一人出遠(yuǎn)門，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合邏輯的。因?yàn)閮H有參加社會(huì)實(shí)踐，孩子們才能學(xué)到真正的知識(shí)和本領(lǐng)。

爺爺，這次“單飛”足以證明我還是有本事的吧，因?yàn)槲矣幸活w獨(dú)立自主的心，與堅(jiān)強(qiáng)的性格。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十二）：

其實(shí)，我們每個(gè)人都有很多心里話要說(shuō)?？墒?，苦于一向沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴別人，可是，今日機(jī)會(huì)最之后了。

我真想自我快快長(zhǎng)大，因?yàn)?，長(zhǎng)大了就不用做作業(yè)了。

我認(rèn)為爸爸、媽媽最幸福，因?yàn)樗麄儾挥米x書，寫作業(yè)。可是有一次，我看見(jiàn)爸爸、媽媽在干活的時(shí)候，累得滿頭大汗，這時(shí)候我明白爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時(shí)，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶必須是最幸福的，可是有一天，我看見(jiàn)一位老奶奶被摔在地上爬不起來(lái)，沒(méi)有人去扶她，真是太可憐了。這時(shí)，我才明白誰(shuí)都沒(méi)有我們這個(gè)時(shí)代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，并不是記有錢是最幸福的，幸福是靠勞動(dòng)得來(lái)的。難道我真的不想做作業(yè)嗎？那是以前，但此刻我不怕做作業(yè)了，我要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，讓他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的笑容。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽颐靼孜覉?bào)答不了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。是??！我是春天里的小草，爸爸是春天的陽(yáng)光，小草怎樣能報(bào)答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。

??！爸爸、媽媽，是你們給了我歡樂(lè)的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真?zhèn)ゴ螅?/p>

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十三）：

奶奶，我想對(duì)您說(shuō)

奶奶，我想讓您住我家。

我從小在您的懷抱中長(zhǎng)大，是您給了我慈母般的溫暖，給了我歡樂(lè)，給了我愛(ài)。

此刻，我到了媽媽家，我讓您和我一塊在我媽媽家住，您卻說(shuō)：“奶奶老了，去了不是給你們添麻煩嗎”我說(shuō)：“我不是哪個(gè)意思，我是想和您過(guò)我小時(shí)侯的生活，睡覺(jué)前，您給我講故事，白天教我識(shí)字和算數(shù)學(xué)題?！蹦棠踢€是沒(méi)同意。但奶奶心里還是十分想來(lái)的，因?yàn)槟棠桃郧罢f(shuō)過(guò)：誰(shuí)帶大的孩子誰(shuí)疼。

每到冬天，您總是早早的給我做好了棉衣。我穿上您做的棉衣之后，多冷的冬天也感覺(jué)不到冷。晚上，我在您溫暖的懷抱中，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

有一次，我發(fā)燒39度，是您背我去了醫(yī)院看病。等我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)您面色蒼白，眼睛布滿了血絲，才明白您已經(jīng)一天一夜沒(méi)合眼了。

奶奶，您對(duì)我慈母般的關(guān)懷，我永世不忘。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，我會(huì)買好多東西來(lái)報(bào)答您!

奶奶，您年紀(jì)已經(jīng)大了，您的腿還疼嗎快來(lái)我家住吧!我、爸爸和媽媽會(huì)一齊好好照顧您的!

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十四）：

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)

爸爸，其實(shí)我有很多話想對(duì)您說(shuō)，可是每次都忘了，只好在作文里面寫出來(lái)。

爸爸，您還記得嗎在冬天的某一個(gè)晚上，您生病了，還病得頭昏眼花?？墒牵谖缫估?，您看見(jiàn)我蹬被子了，卻只穿了兩件單薄的衣服起床幫我蓋被子。這時(shí)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，矇矇眬眬看見(jiàn)您幫我蓋被子，我就想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您身體已經(jīng)不好，不要再為心，好嗎”我很想開口對(duì)您說(shuō)這句話，可是我實(shí)在太困了，沒(méi)辦法張開嘴巴說(shuō)話。

夏天的某一個(gè)星期六，我發(fā)燒了。您摸著我好燙好燙的額頭抱我去醫(yī)院?；丶液竽治刮页运帯臀依浞躅^部。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我才退了一度。但我覺(jué)得頭不疼，身不熱?？墒强匆?jiàn)眼前的爸爸手忙腳亂，汗水一滴一滴地落在地上。這時(shí)，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)沒(méi)事了，請(qǐng)您不要再為我擔(dān)心?！笨刹恢醯模覄傁腴_口說(shuō)話時(shí)嗓子就像堵了塊石頭似的連一個(gè)字也吐不出來(lái)。

爸爸，其實(shí)您日日夜夜為心、幫我做事己經(jīng)太拖拉，只好讓您幫我做。每次，當(dāng)我看見(jiàn)您頭上的白發(fā)時(shí)，我的心里就會(huì)很后悔地想：“當(dāng)初如果我不讓您操心，不跟您頂嘴的話就會(huì)讓您頭上的白發(fā)少出幾根?！?/p>

爸爸您放心，將來(lái)我會(huì)用最好的成績(jī)報(bào)答您。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十五）：

十五年過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得這么快，母親的頭上已經(jīng)有了幾根銀絲，我好想和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。

在很小的時(shí)候，在我心里一向有一個(gè)小小的愿望，那就是為媽媽點(diǎn)一首屬于她的歌——“媽媽我想對(duì)您說(shuō)話到嘴邊又咽下媽媽我想對(duì)您笑眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花噢媽媽燭光里的媽媽您的黑發(fā)泛起了霜花”……

也許，在我們這一生中，許多人，許多事，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸的淡忘;但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的媽媽，媽媽對(duì)我們那深深的母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)以為歲月的流逝而減弱的呀!

從我們哇哇落地開始便在媽媽溫馨的撫愛(ài)中慢慢的長(zhǎng)大。媽媽總是為我們帶來(lái)無(wú)限的溫暖，讓我們對(duì)生活和未來(lái)充滿了期望。記得我剛剛上學(xué)的時(shí)候，是媽媽為我拿書包;下雨的時(shí)候媽媽替我撐起了美麗的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨;我愛(ài)吃的餃子是媽媽給我包的;在我委屈的時(shí)候，是媽媽用紙巾輕輕為我擦掉淚花……媽媽，我要多謝您，是您給了我生命，給了我歡樂(lè)，給了我幸福，給了我愛(ài)，給了我此刻一切的一切……

媽媽有一雙無(wú)法形容的的粗糙的手，卻總在我成長(zhǎng)的背后溫暖著我，寒冬臘月，媽媽總是把她手伸進(jìn)冰冷的水里，用心的洗著被我弄臟的衣服。盡管雙手已變得通紅!但媽媽卻毫不在乎，媽媽總是把溫暖的手握住我的手，給我暖手，即使把自我的手給“暖”涼了也不在乎……日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽原本光滑細(xì)嫩的雙手變得如此粗糙，這是媽媽為勞的見(jiàn)證?？墒俏覅s有時(shí)不懂事，惹您生氣，所以媽媽，我對(duì)您說(shuō)：“媽——對(duì)不起!”

世界上一切的光榮和驕傲，都是來(lái)自母親;世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚;媽媽，您身在哪兒，那兒就是最歡樂(lè)的!

媽——我愛(ài)您!媽——我愛(ài)您!

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十六）：

媽媽，雖然我在一天天長(zhǎng)大，可成長(zhǎng)的歡樂(lè)卻一天天減少。您明白為什么嗎因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度和以前截然不一樣了。就拿最近的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧。這一次我的成績(jī)很不夢(mèng)想。這要擱在以前，您總會(huì)安慰我：“勝敗乃兵家常事?！边@次卻不一樣了，您一見(jiàn)成績(jī)就大發(fā)雷霆。我委屈地說(shuō)：“媽媽，您以前不是總安慰我嗎這次……”可沒(méi)等我說(shuō)完，您已經(jīng)開火了：“以前是以前。以前你還小，此刻都多大了你太讓我失望了!”

媽媽，您明白嗎您批評(píng)我，我能理解，可您說(shuō)的話太傷我自尊了。從那以后，我雖然一向在努力，可成績(jī)始終沒(méi)有起色。我也一向悶悶不樂(lè)。

媽媽，您發(fā)現(xiàn)了嗎我很害怕和您在一齊的時(shí)候。因?yàn)槟灰匆?jiàn)我，就會(huì)喋喋不休地嘮叨個(gè)沒(méi)完，隨時(shí)隨地都能聽到您80分貝的吼叫聲。因?yàn)楦叨鹊木o張，我的腦子就更不聽使喚了，結(jié)果往往很簡(jiǎn)單的知識(shí)也會(huì)出錯(cuò)，更不用說(shuō)提高成績(jī)了。為此，我苦惱，我彷徨，可依然無(wú)濟(jì)于事。

媽媽，多么期望您能像以前一樣，多愛(ài)我?guī)追?，給我溫暖，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到您的愛(ài);多一些空間，給我自由，讓我像藍(lán)天中的小鳥，能夠自由飛翔;多一些鼓勵(lì)，讓我充滿自信。我想，只要沒(méi)有了煩惱，放松了心境，我還會(huì)回到那個(gè)自信、活潑的我。

媽媽，我不敢應(yīng)對(duì)面地跟您說(shuō)，于是寫在紙上放在了您的枕頭邊，期望您能理解我。

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十七）：

如今的孩子們整天就忙著學(xué)習(xí)、做作業(yè)、應(yīng)付考試。哪有時(shí)間去跟父母溝通并了解他們的想法呢作為子女的我們應(yīng)當(dāng)跟父母說(shuō)說(shuō)心里話溝通一下，讓父母多了解一些我們的心聲，我們也得了解父母心中的想法。

所以，在我們沒(méi)有時(shí)間去跟父母說(shuō)心里話，即使有時(shí)間，父母也會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的情景，我要在那里把我們眾多學(xué)生的煩惱說(shuō)出來(lái)：

什么時(shí)候才能真正地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子們歡樂(lè)地享受短暫的童年生活呢所有人的童年應(yīng)當(dāng)都是金色、歡樂(lè)的，但我們這群80后、90后卻不盡然?？粗巴獾男∨笥褌冋诒M情的玩耍，想到更多的孩子們還在埋頭苦讀，我心中有一種說(shuō)不出的味道。這就是我對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的心里話我最大的煩惱。

溝通，是唯一能夠架起父母與孩子心與心的橋梁，作為孩子的我們，應(yīng)當(dāng)好好抽出一些時(shí)間，去主動(dòng)地找父母、溝通、交流、說(shuō)說(shuō)心里話，相信你只要用一種心平氣和的溝通方式與父母交流，父母必須會(huì)理解你的，因?yàn)樗麄円酝灿羞^(guò)童年。

溝通是重要的，讓我們跟父母說(shuō)說(shuō)心里話吧。因?yàn)閮H有這樣，才能還我們一個(gè)金色的，歡樂(lè)的童年!

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十八）：

教師，您是祖國(guó)的園丁，辛勤地培育我們;教師，您是人類靈魂的工程師，教會(huì)我們真、善、美。我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的提高和成績(jī)，都是和您的教誨分不開的，我要衷心的說(shuō)聲：“多謝您，儲(chǔ)教師?！?/p>

儲(chǔ)教師，您是那么的辛勞，為了我們學(xué)習(xí)，您操碎了心。有時(shí)上課，您不顧聲音嘶啞還給我們講課，能夠想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課，您并沒(méi)有休息，把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚，找我們訂正作業(yè)。多么期望，您能歇歇，別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體。每次看見(jiàn)您下課還在改作業(yè)，我真想對(duì)您說(shuō)∶“教師，您辛苦了，歇歇吧”

那次學(xué)校講故事比賽，每一天放學(xué)后，您都不急著趕回家，而是幫我一遍一遍地仔細(xì)推敲演講稿，一個(gè)字一個(gè)詞都不放過(guò)。一天晚上，您竟然不顧家務(wù)的繁忙，來(lái)到我家，幫忙我排練。在您的幫忙下，我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，這有一半都是您的功勞呀!

教師，您就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了，您比誰(shuí)都著急。上次張方毅不細(xì)心，眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了，趕緊讓戴教師為您代課，自我牽著他的手，一路上噓寒問(wèn)暖，趕去醫(yī)院了。

教師，上課時(shí)，您十分寬容理解同學(xué)們。上《記金華的雙龍洞》一課時(shí)，您找汪海昌說(shuō)作者的游覽順序，他吞吞吐吐擠不出一個(gè)字來(lái)。您沒(méi)有生氣，繼續(xù)一步一步地啟發(fā)著他說(shuō)。一次，兩次，三次……。汪海昌愣是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出的樣貌。我們下頭的同學(xué)笑成了一鍋粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪費(fèi)時(shí)間啊!”我以為教師您必須要發(fā)火了，可誰(shuí)知，您仍然保留著慈愛(ài)的笑容，用溫和地聲音去安慰汪海昌。最終，汪海昌果真說(shuō)出了一段正確的游覽順序。

教師，人們都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯處熌拖翊盒Q，為學(xué)生吐出最終一根絲。教師您就像蠟燭，為學(xué)生流下最終一滴淚。教師，我要真誠(chéng)地歌頌?zāi)?，“您辛苦?多謝您!”

說(shuō)說(shuō)心里話作文（十九）：

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……

親愛(ài)的媽媽，午時(shí)您就要到班上來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)了，我十分高興。雖然我的學(xué)習(xí)不是很出色，可是我還是很喜歡這所美麗的學(xué)校，自從來(lái)到二乙班，我的成績(jī)一向往上升，我得到過(guò)教師的表?yè)P(yáng)，也得到過(guò)教師的批評(píng)，但我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：我小的時(shí)候總愛(ài)吵吵鬧鬧，經(jīng)常惹得您生氣……想起這事情，明白自我錯(cuò)了，此刻我已經(jīng)是個(gè)活潑開朗的女孩，您不要再擔(dān)心我了，因?yàn)槲易罱K長(zhǎng)大了，要擁有自我的一片自由藍(lán)天。媽媽，當(dāng)您坐在我的座位上的時(shí)候，您想到了女兒?jiǎn)釈寢?，我?ài)您，您是我的生命之柱，因?yàn)槲沂窃谀臏嘏膽驯е虚L(zhǎng)大。媽媽，每當(dāng)我偶爾做錯(cuò)事時(shí)，您總是耐心地教育我、幫忙我，改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤;而當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)時(shí)，您總是不斷地鼓勵(lì)我、贊賞我，使我一天天提高。您必須記得昨日晚上吧，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，您給我買了一塊漂亮的手表，今日，我把它帶在手上，心里高興極了……

媽媽，我有說(shuō)不完的話想對(duì)您說(shuō)，您的母愛(ài)是無(wú)限的，我愛(ài)您，媽媽!

說(shuō)說(shuō)心里話作文（二十）：

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話，因?yàn)槲乙呀?jīng)兩年沒(méi)有和您說(shuō)心里話了，我想對(duì)您說(shuō)很多心里話。

四年級(jí)上學(xué)期我沒(méi)有考好，我這一個(gè)學(xué)期必須加倍努力考好，只要教師布置作業(yè)不多，我就必須有時(shí)間看，作文書，聽英語(yǔ)磁帶，我也喜歡看童話世界，楊紅櫻學(xué)校系列小說(shuō)……我也喜歡玩。我期望“五·一”節(jié)，全家能回老家陪我玩，在水庫(kù)邊玩、在果園吃水果、和妹妹割草喂雞、在村子里逛一逛。我喜歡村里傍晚的時(shí)候，村子里很寧?kù)o，淡淡的炊煙，天上有很小但很亮的星星。

晚上的時(shí)候村子里靜極了，可是偶爾聽見(jiàn)“踏踏”的清脆的腳步聲，天上的星星漸漸變大，又大又亮，閃著耀眼的銀光，星星異常多，總想摘一籃子。我向星星摸上去很光滑，涼悠悠的。我和妹妹經(jīng)常坐在家門口數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著我們就困倦了，我們就上坑睡覺(jué)了，睡在坑上的感覺(jué)真舒服啊!奶奶給我曬得被子軟綿綿的，總有一股陽(yáng)光的味道。我多向往回老家呀!因?yàn)檫@是在城里看不見(jiàn)，摸不到的。

媽媽，我愛(ài)您，這是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。

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