導(dǎo)語：如何才能寫好一篇態(tài)度決定一切作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

是的，生活是多樣多彩的，有時會在我們出乎意料的時候突然拜訪。然而，生活有時也是充滿挑戰(zhàn)、殘酷的，也許它就在我們毫無防備的一瞬間降臨。

可我想說的是：心態(tài)決定成??！

海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾，可她卻在令旁人無法相信的重壓之下，憑借著自己頑強(qiáng)將堅韌的毅力，成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都知道，海倫的遭遇的是不幸的，可她卻創(chuàng)造了一個偉大的神話。我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅是艱辛的努力，應(yīng)該還有積極向上的心態(tài)。

的確，現(xiàn)實生活中也許存在著令我們心情沮喪、失意的挑戰(zhàn)。在這時，我們不妨拿自己的現(xiàn)實同海倫比較看看，就會發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。

我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。

無論在我的學(xué)習(xí)或生活中，甚至是在面臨沉重的壓力、挫折下，她已成為我努力奮斗頑強(qiáng)拼搏的偶像?；蛟S考試的成績不盡理想，可誰不會經(jīng)歷過這些？或許我不會為這個社會做出什么大貢獻(xiàn)，可我每天都在認(rèn)真的遵紀(jì)守法?；蛟S陌生的環(huán)境令我無所適從，可這是每個人一生中都會經(jīng)歷的考驗。心態(tài)真的很重要。當(dāng)我們用平正的眼光來看待事物，發(fā)現(xiàn)事物，對待事物，就會發(fā)現(xiàn)很多問題都會迎難而解，我們眼前的路會不斷的拓展，加寬。

像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅定的態(tài)度。缺點并不可怕，只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待，漸漸地，就會發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的優(yōu)點、我們的長處。就好比一個平稱上的左右兩邊的砝碼，左邊是現(xiàn)在的生活，右邊是我們的心態(tài)，想要使天平的左右兩邊平衡，就得不斷地向右邊加平正的心態(tài)，不斷的改變自我。

篇2

生活，就像一瓶五味瓶，有酸，有甜，有咸，有苦也有辣。但我們卻琢磨不透生活。

誰都有生活的追求，生活的追求好么？有些人說：不想當(dāng)軍官的兵不是好兵。我像反駁了：生活的態(tài)度來源意識，人生最終追求的還是健康快樂的生活，當(dāng)有了一定的物質(zhì)之后，開始想象的是自己的健康，拼搏了一輩子，最后身體跨了，然后用一生的積蓄，來完成自己的“煎熬余生”。最后將死時設(shè)想自己的追求到底是什么？其實健康是生活的最終目的。有了一個好的身體，比什么都好。也就是說要提高對生活的態(tài)度與意識。預(yù)防勝過一切治療。就拿腳來說，腳是人類的忠實交通工具，說去哪里就去哪里。但是對腳的預(yù)防意識又有多少呢？答案是0。原因是大家不知道腳的重要性嗎？不是。主要還是意識的問題，國內(nèi)目前致力于腳的研究還是少之又少。市場幾乎空白。有問題的人，知道去哪里咨詢或者是去購買相應(yīng)的產(chǎn)品。這個就造成了對腳預(yù)防意識的淡薄。在這里很大家一個建議，多多的照顧一下自己的雙腳，正所謂人老先老腿，人體所有的重量全部由腳來承擔(dān)，適當(dāng)?shù)慕o腳一些安慰，服務(wù)我們走完人生的最后點點滴滴。大家要提倡一句話：只為健康行走，創(chuàng)造和諧生活！

生活價值注重于生活的意識。生活的質(zhì)量是建立在物質(zhì)和精神上的，當(dāng)有了一切的時候，就要去考慮健康的這個環(huán)節(jié)。生活的意識決定著一個人的生活質(zhì)量，生活的質(zhì)量又和健康息息相關(guān)。所以每個環(huán)節(jié)都是相輔相成的。缺一不可。就像腳一樣，要提高對腳的保護(hù)意識，健康的行走，游遍千山萬水。生活的態(tài)度決定一切，雖然這句話大多用在商業(yè)競爭上面，但是生活一樣需要態(tài)度，積極和懶散的態(tài)度，帶來的生活質(zhì)量都是不同的，所以態(tài)度決定一切。

我這篇作文，并沒有詳解出生活的一切，但我還希望，各位讀者在生活上：芝麻開花節(jié)節(jié)高！

篇3

優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。我們將帶著從容的微笑，靜心砥礪，腳踏實地;拒絕蹉跎，志在高天，萬事皆有可能!下面給大家分享一些萬事皆有可能高一作文600字，希望對大家有幫助。

萬事皆有可能高一作文600字1只要努力，滴水也能穿石，只要努力，鐵桿也能磨成針，只要努力，小草也能破墻而出，只要努力，臘梅也能迎寒而放，只要努力，一切皆有可能!

誰的人生之路，都不會是一帆風(fēng)順，都會遇到挫折，挫折并不可怕，而且挫折是人生地必修課，所以，我們應(yīng)該正視挫折，不僅不應(yīng)該害怕挫折，也應(yīng)該感謝挫折，是挫折使我們明白生命的內(nèi)涵，是它告訴我們生活的真諦：樂觀，努力，不屈，沉著，奮進(jìn)。挫折是福，順境中人們看到地是鮮花，和笑臉，然而習(xí)慣與喜悅滋潤的心，是往往承受不住打擊的坎坷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，才能對生活有更深的徹悟，沒有挫折，怎么會懂得努力拼搏，不去努力拼搏，怎么會體味到成功的收獲與喜悅。怎么會懂得，只要努力，一切皆有可能。

馬上就要迎來人生的第一次挑戰(zhàn)與考驗，這也會決定未來的何去何從，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力，努力，在努力，為了明天，今天灑下的汗水也值得，為了接受更好的教育，即使再累，再辛苦也要堅持，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。只要付出了，就不會后悔，畢竟努力了，拼搏了，奮斗了。

無論設(shè)么時候都要相信自己，都要盡心竭力地完成每一件事，貝多芬，雙耳失聰，卻彈奏出了生激昂的交響曲，每一個音符都是那么鏗鏘有力，刺激了每個人的內(nèi)心與耳膜，達(dá)·芬奇，從小酷愛畫畫，老師讓他花了雞蛋，每一次都不符合標(biāo)準(zhǔn)，他周而復(fù)始的練習(xí)著，不怕辛苦，不會厭倦，最終悟出了其中的真諦，成為了著名的藝術(shù)大師，這些事例都告訴我們，努力，一切皆有可能。

努力吧!拼搏吧!為了自己心中的那一份堅定的信念，那一個為此奮斗的目標(biāo)。要想成功，努力不可缺少，只要肯努力，逆境中也能迸發(fā)出強(qiáng)大的力量，不可能的成可能。因為努力，一切皆有可能!

萬事皆有可能高一作文600字2人生路茫茫，幾度春來幾度秋。高三又有幾度。

光陰似箭，高三又來臨，我們是在暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。暴風(fēng)雨就在我們面前，我們正身處于這場風(fēng)暴之中。

高三并不是像高一、高二一樣，高三是一個嶄新的天地。高三是邁向社會的門檻，高三是逐漸成熟的自我，高三是不斷完善自我的必經(jīng)之路。高三在我手中，高三在我夢中，高三在我眼中，高三更在我的行動中。

高三是一個嶄新的階段，僅管現(xiàn)在有些是在高一、高二落下的，但高三還有兩個學(xué)期，那正如1000米的最后100米那是決勝之際，一切的一切都決勝于此。高三嶄新的階段，成熟的階段。

高三人生重要的轉(zhuǎn)折點，那是象征著正式踏入社會的一個重要階段。人生到底有幾回搏?現(xiàn)在正是一個拼搏的機(jī)會放在面前，現(xiàn)在正值人生精力旺盛時期，難到要等到毫無精力可言時再去努力，那么還有什么努力可言呢?

高三的風(fēng)雨是艱巨的。未來是怎樣掌握在自己手中，對別人的影響那都是毫無怨言的。一切都?xì)w功于自己，成功在自己，失敗在自己。妄圖眼前小小的成功，而不未來儲存養(yǎng)分，就像早結(jié)果實而不甜的果樹。

天不為堯生，不為桀亡。困難亦是如此，不為誰而存在，不為誰而消失。困境時時刻刻存在，又時時刻刻不存在。困境是為了塑造成功者而存在。因為有困難，因此才需要我們這些挑戰(zhàn)者去挑戰(zhàn)。

高三，在進(jìn)入之前首先要做好心理準(zhǔn)備，那并不是一個輕松的時段。心態(tài)平常，那么即使困境也抵擋不住挑戰(zhàn)者的腳步。困難是因為以此自主意識難而存在，如果正遇到挺不過去的困難時，那么我們需要咬緊牙關(guān)，硬著頭皮，迎著困難直奔而去。一心一意，全神貫注，心無旁騖，就可以在不知不覺中克服困難。邁下一個個堅實的腳步，到后來才是驀然回首。一切盡在不言中。

人如果將全部的注意都高度集中地去做一件事，并不會感到對做這件事的厭煩，而且會覺得干勁十足，一發(fā)而不可收拾。全心全力，全力以赴，一切都不是不可能的，一切皆有可能，只要去做了就有可能。

我是高三的學(xué)生了，我首先要做到的是對自己做的一切都不后悔。一切都能夠自我承受。困境并不可怕，可怕的是一個跤摔倒了爬不起來了。

到了最后，應(yīng)抒發(fā)點口號了，一切皆有可能，只要你去做了;一切都不后悔，因為你全心付出了。

萬事皆有可能高一作文600字3好像從我記事起，耳邊就不斷聽到“做任何事都要小心翼翼”“細(xì)心去做好每一件事，不能馬馬虎虎”之類的話，所以總是想著細(xì)心處理好每一件事情。

每次期待著考試的來臨，卻多半以失敗告終，在此之后又忙著總結(jié)失敗的原因。除了有難度實在不會做的題之外，許多錯題都是自己馬虎所為。每每想著天天都做好一點點，如此積累下來，也蠻可觀的。可是，一旦習(xí)慣成了自然，自己竟就成了“墮落”的幫兇。

有人說，創(chuàng)造需要機(jī)遇，需要執(zhí)著的追求。而在我看來，需要我們用心去創(chuàng)造。需處事細(xì)心且觀察力要強(qiáng)。的確，創(chuàng)造并不像我們想象的那么困難，那么遙遠(yuǎn)，只是特別需要一種持之以恒的追求精神。

人生在世，難得事事順心。挫折注定要成為所有人的朋友，對待挫折的不同態(tài)度決定了挫折對每個人不同分量的禮物回報。于是，古老的中國人不無哲理地說：“禮尚往來”。

為什么每天都有那么多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說?為什么每天都有人在看世界地圖，而只有雯塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法?天才之與普通人其鶴立雞群的原因，就在于他們肯多思多想肯爭取發(fā)現(xiàn)的機(jī)會?？茖W(xué)研究尤其如此。

就法國化學(xué)博士別理迪克而言，如果不是他看國燒瓶后想起燒瓶，他能為科學(xué)界做出那么杰出的貢獻(xiàn)而獲得20實際法國科學(xué)界的獎?wù)聠?答案顯而易見。

機(jī)會之于成功的重要性正如烈火之于干柴，伯樂之于千里馬，時代之于英雄。只是，成功沒有絕對這一說，而機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的頭腦。

朋友們，勇敢些，給自己一個贏的機(jī)會!

萬事皆有可能高一作文600字4莎士比亞曾說：“本來無望的事大膽嘗試，往往能成功。”是的，在生活中有許多困難，你或許不能戰(zhàn)勝它，但不嘗試才是真正的失敗。記得有一件事，讓我明白了嘗試的重要性。

那是一個黃昏，熾熱的太陽染紅了窗欞，陽光射進(jìn)屋子，讓人感到煩悶。我坐在窗前，看著那花白的作文紙，腦海里一片空白。這篇作文這么難，非要出這種題干!我真不想寫，又看了一眼題：“廉潔之心，請你以……”哎——真是太難了!這時，我整個人都仿佛被困難纏繞著，怎么都動不了筆。

這時，媽媽走到我桌前，看著我沒精打采的樣，又看了一眼作文紙。突然，晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨，她臉色暗了下來，眉頭緊鎖，鼻子里冒著粗氣。沉默了一會兒。瞬間，好似山崩地裂：“一個多小時過去了，你怎么一個字也沒動?“我也不知從哪來的勇氣，話竟直接出口：”這么難的作文，叫我怎么寫嗎?我真不想寫!”這話說出去，令我自己都大吃一驚。媽媽的臉色變得更加難看，從陰沉轉(zhuǎn)到火辣，眼神中冒著怒火。我不敢抬頭直視她，她把手重重地拍在桌子上，很憤怒地罵道：“這作業(yè)確實難，但既然你最初決定去寫，那就要寫完?，F(xiàn)在，你連筆都不動，也不去嘗試，比沒寫好更可怕。西奧多。羅斯福曾說過：‘失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試。你去嘗試一下，往往便能戰(zhàn)勝恐懼!‘ “她語氣中帶有一絲憤怒，一絲失望，一絲著急。聽了這一席話，我心里漸漸明白”去嘗試一下，說不定可以化恐懼為力量“。我拿起筆，振作精神，奮筆疾書。

漸漸的，我下筆如有神，文字如潮水般涌于紙上。“廉潔，它是人生中最重要的品質(zhì)，有了它，會使你心靈純潔;有了它，會使你廣交好友。讓我們擁有一顆廉潔之心……”已是深夜，月亮皎潔地掛在空中，似白玉盤般散發(fā)著它的光輝，四周一片寂靜，一片漆黑，只有筆摩擦紙的沙沙聲，只有桌上臺燈散發(fā)出幽幽的光，但我絲毫不覺得疲憊，一心陶醉在文字中。我終于明白：只要去嘗試，往往就會成功。

萬事皆嘗試。面對困難，不要恐懼，只有不嘗試才是真正的失敗。若不是幾代科學(xué)家不斷嘗試，也不可能發(fā)明原子彈。沒有林鳴及眾多人勇敢嘗試，也不可能建成雄偉的港珠澳大橋。世界上要是沒有嘗試，那就不會有我們的現(xiàn)在。讓我們多去嘗試，這樣才會離成功更近，讓自己變得更好。

萬事皆有可能高一作文600字5人生苦短，一瞬即逝。長路漫漫，唯有珍惜。一生很長，一瞬很短。在有限的人生中做出更多的事情，讓自己的人生無遺憾，讓自己的青春無悔。只要肯努力，用心去做，肯付出，相信，再堅難的事情都會被我們所解決，只有付出，就會有收獲。萬事皆有可能，功夫不負(fù)有心人!

付出

萬事皆有可能，付出了，相信就會有收獲。但收獲的大小就在于你付出了多少。因為付出和收獲之間是成正比例的。相反，如果你沒有絲毫的付出，就想得到相應(yīng)多的收獲，那只能和你說句‘對不起’，因為成功之路是為有準(zhǔn)備的人所開啟的。沒有付出，那也就沒有回報。有付出的人往往是很不容易的，他們流下了艱辛的汗水，留下了許多的困難挫折。才能走向成功。這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?要得收獲，唯有付出。只有這樣，我們才會成功，萬事才皆有可能。

努力

萬事皆有可能，努力了，相信就會有回報。人生苦短，努力在即。我們現(xiàn)在不努力，那要何時才要努力呢?現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，那要到何時才學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在是人生中最美好的時光，請懂得珍惜?，F(xiàn)在努力了，相信，好的一切都會向我們招手。成功之花就會來到我們身邊。努力吧!讓自己的青春無悔!在逆流中成長，在困難中磨練。只有這樣，萬事才皆有可能!

拼搏

萬事皆有可能，拼搏吧!人生在即，去拼一把。只有這樣，我們的人生才不后悔，無論結(jié)局如何，都要努力的去嘗試，試一試，相信自己。會有不同的收獲。想一想，我們還有夢想，我們還有遠(yuǎn)大的理想。難道就此放棄嗎?對自己輕易的說放棄，自己的責(zé)任最大。等后悔的時候一切都晚了。不能夠?qū)ψ约赫f放棄，如果放棄了，就真的無救了。大膽地去拼一把，即使頭破血流，也無悔。青春就這樣，這一輩子過得太好，我怕老的時候會后悔一輩子。大膽拼搏，只有拼搏，才會有奇跡的發(fā)生。相信自己!

勇氣

萬事皆有可能，有勇氣了，相信，一切事情都會做的更好。因為一個人如果沒有了勇氣，做事沒有十足的把握，就會對自己失去信心，也就沒有了對工作的熱忱。就會有恐懼的表現(xiàn)，害怕自己做得不夠好。所以，不要害怕失敗，因為每個人都會有很多的失敗，失敗是成功之母，在哪里跌倒，就要在哪里爬起起來。繼續(xù)向前，不要退后。這樣，我們才會成功。相信自己，給自己足夠多的勇氣，給自己加油鼓氣。相信我能行!

篇4

北宋詞人柳永，天生聰明，出身于書香門第，從小受到良好的家庭教育，才華出眾。小時候，就是當(dāng)?shù)赜忻纳裢?。但他的科舉道路十分不順。他曾多次參加科舉考試，但每次都名落孫山。心灰意冷的他，寫下了“且把浮名換了，淺斟低唱”?；实壑懒?，再次使他落榜。從此，朝廷少了一位進(jìn)士，江湖多了一位詞人。所以，分?jǐn)?shù)并不能代表一切。

仔細(xì)推敲一下，這位作者想通過柳永的例子，證明分?jǐn)?shù)不能代表一切。但他只陳述了柳永的事例，并沒有交代清楚事例與觀點之間的關(guān)系。這樣會讓閱卷的老師很費(fèi)解，分?jǐn)?shù)與柳永何干？它又怎么能決定一切？再如《教育要講方法》這篇文章的片段：

中國古代有許多杰出的人物，他們的成長都與各人母親的教育密切相關(guān)。孟母三遷，成就了一代圣賢；歐母畫荻，成就了一代文豪；岳母刺字，成就了一代將星。她們都證明了教育方法很重要。

這位同學(xué)的積累不可謂不多，并且巧妙運(yùn)用成語、排比，文采斐然。然而他只列述了事實，并未講清這三位母親分別采用了怎樣的教育方法，也沒有說明這樣的方法與這些人物成功之間的關(guān)聯(lián)。這樣的文章空有許多事例，并沒有對論點起到有力的支撐作用。

類似的現(xiàn)象在高考作文中還很普遍，我們該如何避免這種問題，提升文章的檔次呢？這就需要我們必須講道理，具體應(yīng)做到以下幾點。

[明確事例的關(guān)鍵詞]

這些關(guān)鍵詞必須是能反映該事例核心內(nèi)容的要素。我們在論述時對事例的運(yùn)用一定是建立在對該事例明晰認(rèn)識的基礎(chǔ)之上的。如果不知道事例講的是什么，那就很難用它來證明什么觀點了。當(dāng)然，這一工作實際上應(yīng)當(dāng)在考前完成，也就是說，當(dāng)你平時積累一個素材時，就應(yīng)梳理出其中的關(guān)鍵詞，思考它可以說明哪些問題。比如上文中柳永事例的關(guān)鍵詞應(yīng)當(dāng)是：柳永、科舉、詞人。梳理出這些關(guān)鍵詞后，我們就容易找出這樣一些論述方向：考試與成材、挫折與成功、揚(yáng)長避短等。這樣，我們就明確了事例的核心內(nèi)容，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手。

也有些事例，其核心內(nèi)容并不體現(xiàn)在表面上，還需要我們?nèi)ネ诰?、提煉。如上文中的孟母三遷，其核心并不是“三遷”，其背后是環(huán)境的改變與教育的方法，這才應(yīng)該是真正的關(guān)鍵詞；又如上文中的歐母畫荻，歐陽修的母親在艱苦的條件下堅持用荻草桿在細(xì)沙上教歐陽修寫字，艱苦的環(huán)境、學(xué)習(xí)、教育、母愛才是這件事的關(guān)鍵詞；而岳母刺字的故事，則反映了教育、遠(yuǎn)大的理想、愛國等要點。

[找準(zhǔn)事例的關(guān)聯(lián)點]

在考場作文中，由于受到各種條件的限制，往往不容易找到非常切合觀點的事例。很多情況下，事例與觀點之間的關(guān)聯(lián)，并不明顯，如果不做闡釋，會讓閱卷老師認(rèn)為你的事例并不能說明該觀點。因此，找到并點明這個關(guān)聯(lián)點，就非常重要了。如第一例中，科舉考試只有等次，沒有分?jǐn)?shù)，而現(xiàn)代考試中，分?jǐn)?shù)的高低直接決定了你是否被錄取，這一點，與科舉考試中考生能否考中就存在著直接的聯(lián)系了。它們之間的關(guān)聯(lián)點，就是考試。所以，我們只需說明科舉考試雖然沒有分?jǐn)?shù)，但也是靠考試結(jié)果來說明考生的水平與能力，因此，科舉考試的結(jié)果并不能代表柳永寫詞的能力，同樣，分?jǐn)?shù)也不能完全代表考生的一切。讓我們再看看第二個例子。這三個事例顯然都是有關(guān)教育的，與“教育要講方法”的主題關(guān)聯(lián)明顯，但具體到每個事例體現(xiàn)了怎樣的教育方法，則是需要進(jìn)一步找準(zhǔn)的關(guān)聯(lián)點。思考一下就不難發(fā)現(xiàn)：孟母三遷的關(guān)聯(lián)點在于利用h境進(jìn)行教育，歐母畫荻則可以通過“創(chuàng)造條件進(jìn)行教育”來關(guān)聯(lián)主題，岳母刺字顯然是用樹立遠(yuǎn)大理想的方法教育子女的。三個事例，是從三個不同的角度說明主題的，把這一點講清楚，不但明確了事例與觀點之間的關(guān)系，更豐富了主題的內(nèi)涵，使之更具說服力。

[緊扣主題分析論述]

議論文中，任何事例也都是用來闡發(fā)主題的，找準(zhǔn)關(guān)聯(lián)點后，我們對事例的分析論述必須緊扣主題進(jìn)行，不可旁生枝節(jié)。還是以柳永為例，這則事例除了可以說明“考試結(jié)果（分?jǐn)?shù)）不能代表一切”以外，更多的情況下是用來論證“坎坷的經(jīng)歷成就偉大的詩人”的。如果考生在對事例進(jìn)行分析時，不能緊扣主題，很容易去強(qiáng)調(diào)他的多次落榜，那就會扯到另外的主題上去了。我們不妨對上文作如下的修改：

分?jǐn)?shù)所代表的考試結(jié)果，并不能說明一個人才能的高低。北宋詞人柳永，天生聰明，出身于書香門第，從小受到良好的家庭教育，才華出眾，小時候就是當(dāng)?shù)赜忻纳裢５目婆e道路十分不順。他曾多次參加科舉考試，但每次都名落孫山。心灰意冷的他，寫下了“且把浮名換了，淺斟低唱”?；实壑懒?，再次使他落榜。從此，朝廷少了一位進(jìn)士，江湖多了一位詞人?？婆e考試的結(jié)果并不能抹殺柳永在文學(xué)方面的才華，皇帝的否定不能抵消“凡有井水處，皆能歌柳詞”的贊譽(yù)。如果柳永在科舉考試的結(jié)果面前完全否定自己，放棄詞的創(chuàng)作，就不會有一代才子詞人、白衣卿相的佳話了。同樣，在現(xiàn)代考試的結(jié)果面前，我們也應(yīng)有正確的態(tài)度――分?jǐn)?shù)并不能代表一切。

再如，《教育要講方法》可這樣修改：

中國古代有許多杰出的人物，他們都是在各自母親獨(dú)到的教育方法下逐漸成材的。孟母三遷，巧用環(huán)境，成就了一代圣賢；歐母畫荻，創(chuàng)造條件，成就了一代文豪；岳母刺字，樹立理想，成就了一代將星。這些偉大的母親，運(yùn)用她們過人的智慧和獨(dú)到的見解，尋找到了適合自己家庭環(huán)境和子女特點的教育方法。如果她們僅僅相信“棍棒之下出孝子”，那孟軻、歐陽修、岳飛就要在歷史的長河里湮沒無聞了。她們用實踐證明了――教育方法很重要。

扣住主題，展開論述，應(yīng)當(dāng)是我們寫作議論文的基本原則?？墒?，很多同學(xué)在講道理時并不能時刻緊繃這根弦，導(dǎo)致論述不清、觀點不明。其實，做到這一點也不是很難。從上面的兩處修改上，我們可以看出，只要在事例前后的論述中反復(fù)提及你要論述的主題，就很容易使你要論述的觀點得到強(qiáng)調(diào)，事例也有了明確的指向，不再像原來那樣含混不清了。

下面是2016年考場標(biāo)桿作文《差別待遇》中的一段：

千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形，不一而足，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準(zhǔn)確地把握每一位學(xué)生的優(yōu)劣長短，揚(yáng)其長補(bǔ)其短，因材施教，正是因為這樣的“差別待遇”，才使得每個人都得盡展其能，各揚(yáng)其長。

篇5

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認(rèn)真加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識的積累，用心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面，因為大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分，并且知識遷移能

力也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平時鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣；把課堂

學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓、

悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

篇6

“態(tài)度決定一切”，良好的態(tài)度在學(xué)習(xí)中有舉足輕重的作用。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主業(yè)，熱愛、重視學(xué)習(xí);要明白學(xué)習(xí)并非一日之功，必須經(jīng)過長期努力才能進(jìn)步。只有摒棄雜念，全身心投入，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得理想的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)習(xí)的道路越走越順利。 對待老師的態(tài)度也是決定成績高低的關(guān)鍵。“親其師，信其道”，與老師建立深厚的情誼是有必要的。我們應(yīng)尊重老師，按照老師的要求去做，當(dāng)老師給予幫助時，，我們要心懷感激，當(dāng)老師批評時，我們更應(yīng)懷有一顆感恩的心，不能埋怨老師，更不能頂撞老師。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)上克服不足，少走彎路，才能在學(xué)業(yè)上取得滿意的成績。 習(xí)慣決定成敗。良好的習(xí)慣具有巨大的力量，好習(xí)慣終生受益。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定且能夠蒸蒸日上。

首先應(yīng)養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣。“學(xué)而不思則罔”，埋頭死學(xué)只能生產(chǎn)讀書機(jī)器，勤于思考、善于思考的學(xué)生才是會學(xué)習(xí)的。就拿數(shù)學(xué)來說吧，做題時，不僅要思考題怎樣解出來，還要善于總結(jié)一類題型的解題規(guī)律，總結(jié)容易丟拉的知識點，對于錯題和難題，要勤于反思，提高解題的能力。 其次，要養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。老天很公平，給每人每天都只有24 小時?？茖W(xué)安排學(xué)習(xí)時間、擠時間學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計劃性，要明確自己每一階段、每一周、每一天。甚至每一時段的課余時間要做什么，都要做出具體的安排，達(dá)到什么樣的程度，都要心中有數(shù)。比如，早晨到校，進(jìn)行早讀的內(nèi)容，不能是隨意拿出一科書就讀應(yīng)該有安排，比較好的安排是在7：00—7：30分，可以背歷史、地理、生物和政治，當(dāng)天有哪一科，就背哪一科，7：30以后，在語文和英語老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行這兩科的記背，這樣長久堅持，記背的學(xué)科就能夠在學(xué)校掌握了，就可以騰出大塊的時間按，做語文、數(shù)學(xué)、英語和物理等科的題目。再比如，我還擠出睡覺前和起床后的20分鐘記英語單詞，我覺得這樣的時段對我來說，記憶的效果更好。點滴的時間，記一兩個單詞，看一段閱讀等，日積月累還挺可觀，貴在能夠長久地堅持。

第三，要認(rèn)真學(xué)好每一科。數(shù)學(xué)：要保證上課認(rèn)真聽講，理解每一個知識點，不懂的要想盡辦法弄明白，這時不能因怕丟面子，就不去問，怕別人說自己多么愚蠢。其實，真正愚蠢的人是不問的人。我的數(shù)學(xué)老師曾告誡過我們：“學(xué)會了知識，但不等于會做題”，所以課后練習(xí)最重要。但我不崇尚題海戰(zhàn)術(shù)，一是我們沒有太多時間，二是效率太低。我做題時總是追求“母題”，萬變不離其宗，找一些有針對性的題做。課后再把錯題超在書上，因為人教版的數(shù)學(xué)書有足夠的空白，如果是錯題本的話，我害怕會丟掉的。語文是一場長跑，冰凍三尺非一日之寒。多做閱讀會提升閱讀能力，但對于一些答題技巧也要爛熟于心。平時多積累生活，對于生活中的事積極發(fā)表自己的看法，并形成文字，長此以往，你的作文會擁有鮮活的生命力，對提高作文水平有很大的幫助。英語就需要點兒智商了，因為英語的語法很多很多，但是在平時的課堂上，老師都會給你好方法的，所以，提高課堂效率對學(xué)英語有顯著幫助。對于歷史和政治嘛，我實在沒有什么好方法，因為這兩科只有多背多練才能提高成績。 要取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，我以為就是要在學(xué)習(xí)上多投入精力，執(zhí)著向前，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，因為一蹴而就是不能永遠(yuǎn)保持成功的。

篇7

愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。是啊，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍(lán)天。下面給大家分享一些關(guān)于自信高三作文800字最新整理，希望對大家有所幫助。

自信高三作文800字最新1鶯飛蟲行，草長萍移，日升日落，潮來汐退，四季輪回，萬物都擁有自己的命運(yùn)，在人生的幕布，人們也擁有不同的色彩。

縱觀古今，歷史為我們呈現(xiàn)精彩的一幕幕：同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;同樣是仕途不順，有人憾然離場，有人發(fā)出“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪言壯語;同樣是面對國家四分五裂，有人只能憑欄嘆息，有人揮灑“周公吐埔，天下歸心”的壯志豪情。歷史的大幕已經(jīng)拉開，各路人馬在上面“你方唱罷我登場”?；蚨睾瘢蚪圃p，或陰柔，或陽剛，或哀婉，或沉郁，我們卻能輕易發(fā)覺，自信的人總是容易獲得成功。不是他們非如凡人，只因他們足夠自信。

自信，可以改變一個人的命運(yùn)。

華羅庚從小數(shù)學(xué)就學(xué)的不好，可他從未放棄對數(shù)學(xué)的熱愛，經(jīng)過刻苦努力，終成一代數(shù)學(xué)大師;牛頓小時候也沒有他妹妹聰明，每次考試回家，他的妹妹總是受到父親的表揚(yáng)，而他則會受到一頓責(zé)罵，可他從未放棄學(xué)習(xí)的熱忱，苦心鉆研，終于構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系，成為近代物理學(xué)的奠基人。難道他們的成功僅僅依賴幾個數(shù)字，一個蘋果嗎?不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對自己抱有不可戰(zhàn)勝的信心，認(rèn)為自己一定會成功。自信是激發(fā)他們不斷進(jìn)取的力量之源，是他們活的靈魂!

自信是伽利略在比薩斜塔上扔下的兩枚鐵球;自信是勇立潮頭，揮舞紅旗的弄潮兒;自信是亞里士多德“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼钡目裱浴?/p>

張海迪身患?xì)埣玻瑓s從沒自甘墮落，自學(xué)4門外語，翻譯多本著作，還自學(xué)針灸，治療一萬多名病人，不得不說，自信給了她重新綻放笑容的力量?！皻埣苍趺戳?，我要做得比正常人還好”!一介女流，卻是真正的做到巾幗不讓須眉。

舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰(zhàn)群儒，舞橫槊以賦詩，坐空城而撫琴。自信讓成功不再如想象般遙遠(yuǎn)。自信讓我們的人生迸發(fā)出絢爛的光芒。播撒一個信念收獲一種態(tài)度，播撒一種態(tài)度收獲一種命運(yùn)。自信的信念予我們自信的態(tài)度，自信的態(tài)度終會予我們以自信的人生!

自信高三作文800字最新2人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來便會走路，便會寫字?知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”

課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。因為你遠(yuǎn)比只敢在課桌邊點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說“我不行?！币粋€生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點的。

萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行?！?/p>

運(yùn)動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時，他卻自豪的說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時，你就會發(fā)覺“這并不難，我行?！?/p>

不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。

朋友，請別說“我不行”。自信，會讓你更成功。

自信高三作文800字最新3我內(nèi)心無論何時都充滿自信，因為我覺得，一個人只要有了自信，就像一艘順風(fēng)航行的大帆船，永遠(yuǎn)有強(qiáng)勁的飆風(fēng)推動它勇往直前，一個人只要有自信，就像擁有了阿拉丁的神燈一樣，一切愿望都能實現(xiàn)，俗話說沒有做不到的，只有想不到的，只要有信心，一切想法都能實現(xiàn)。

我的自信可是被媽媽磨練出來的，有兩件事最能證明。

有一次，媽媽教我做一道題，是一個長方形里有一個正方形，問一共有幾組平行線。這一看就知有8組，可媽媽非說有10組，我說：老媽，你也看好了再說，分明是8組呀!媽媽依然堅決地說：不可能，分明你數(shù)少了，你還不肯改，你好懶呀!什么是我不肯改，你多數(shù)那2組我早就發(fā)現(xiàn)了，有2組你多數(shù)了，所以8組里已經(jīng)包括了。媽媽的表情告訴我，她還是有些疑惑。但這時，我想：我不可能算錯，因為我對自己有信心。我數(shù)了20次了，絕對100%是對的。

第二天，我到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師正好講到昨天的題。我一聽，果然是8組，我心想：哈!哈!我自信沒錯，如果我信心稍微動搖一點，聽了媽媽的，今天就不是100分了。

還有一次，我做一道語文閱讀題，書中寫一個爸爸給自己的兒子們吃熟西瓜，自己吃生西瓜。兒子受爸爸的影響也吃了生西瓜。最后問：兒子贏得了什么?我寫：兒子贏得了父親的愛?？蓩寢寘s說：體現(xiàn)了兒子舍己為人的精神我爭辯：不對!如果爸爸不愛兒子，為什么自己吃生的西瓜，而給兒子吃粉里透紅的好瓜?我和老媽爭執(zhí)了半個多小時，誰也說服不了誰，到臨睡我也沒改卷子上的答案。

第二天，我迫不及待等待上語文課，那時的急切心情簡直無法形容，就像明知道自己中了大獎，卻偏想親耳聽到這個數(shù)字一樣。終于盼到了語文課，當(dāng)聽到老師說出我預(yù)料中的答案時，我還是高興地難以抑制，我的自信，再一次證明我的判斷力是對的。

自信能夠讓我起航，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，自信能夠使我如兩肋生翅，直沖向理想的巔峰。

自信高三作文800字最新4自信是天，帶給我們無比的信心。

自信是海，帶給我們堅定的決心。

自信是地，帶給我們永遠(yuǎn)不想挫折屈服。

自信是什么，自信是一種感覺。一個人的成長，然后成功，往往靠這種感覺。這種感覺引導(dǎo)了你的判斷。一個正確的判斷，不僅決定你在一件事情上的成敗，更重要的，它就是你走向哪個方向的分界線。比如有兩個人，有著同樣的環(huán)境，其中一個突然就上去了，另一個人可能永遠(yuǎn)都上不了這個臺階。最重要的區(qū)別是他做出了什么樣的判斷。這個東西無法用考試分?jǐn)?shù)來衡量，但卻具有決定意義。我從小到大，周圍總是有很多人，只因一念之差，后來就一切都不同了。

自信是一個人戰(zhàn)勝恐懼的渴望。自信就是我們對自己的成長能力抱有信心。我們應(yīng)當(dāng)像自己期望的那樣成長起來，但是我們又總是怕這怕那。其實最恐懼的事情不是別的，而是恐懼本身，所以自信是在戰(zhàn)勝恐懼中獲得的。你只要留意一下，就會發(fā)現(xiàn)自信不是與生俱來的，自信需要培養(yǎng)?？墒?，人們總是夢想不付出代價就獲得自信，就如同他們總是夢想不用勞動就獲得財富一樣。

自信是什么，自信在任何人當(dāng)中，無論正在做什么事，其終極都是想有一個成功快樂的人生。人生怎樣才會成功快樂呢?原來每個人生活的每一天、每一刻里，都有一些他很在乎、認(rèn)為很重要、想得到的東西，稱為價值。

例如，在一份理想的工作里，你最在乎的是什么?最想得到的是什么?你的回答可能是酬勞、學(xué)習(xí)機(jī)會、別人對你的肯定或者是對社會的貢獻(xiàn)等。這些就是你在工作這件事情里面追求的價值。我們做或不做任何事的因素就是取決于我們內(nèi)心里這樣的價值觀。我們的價值觀使我們產(chǎn)生想做和不想做的感覺，這些感覺也就是內(nèi)心的動力或者阻力了。

當(dāng)我們在所做的事里總是獲得我們追求的價值，獲得的價值不斷的累積起來，我們便會感到人生是成功快樂的。

自信就是信賴自己已擁有足夠的能力取得所追求的價值，這些價值不斷地累積，到了足夠多的時候，便會感覺人生是成功快樂的。

自信高三作文800字最新5對于凌駕命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰。

“同學(xué)們，考試成績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“---同學(xué)下課后請來一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭。可看到的只是同學(xué)們嘲笑的眼神，關(guān)心的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數(shù)，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費(fèi)，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根頑強(qiáng)的雜草，剪不斷，理還亂。心里一團(tuán)糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思索著怎樣向老師解釋才好。

進(jìn)入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲罰……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。

成功，多么誘人的字眼，每個人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實，名字記入史冊。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢?

是的，那次我成功了，無論我努沒努力，破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種力量在推動我前進(jìn)的步伐，我竟然喜歡上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學(xué)科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學(xué)驚訝的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅。中途也有同學(xué)問我是怎樣提高生物成績的。我不假思索的想了想，說“自信”

沒錯，就是自信，它是成功的第一秘訣。

俄國的愛因斯坦發(fā)表《相對論》之后，有人炮制了一本《百人駁對論》，愛因斯坦對此不顧一屑，說“如果我的理論是錯的，有一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！弊罱K，《相對論》成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探索的重點對象。

自信是成功的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤;英國醫(yī)師琴納;丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

篇8

（一）轉(zhuǎn)變習(xí)作觀念

俗話說;“態(tài)度決定一切”“思想決定行動”，多年來的應(yīng)試教育禁錮了老師們的思想，老師總是以完美的假大空文章和長短作為評分標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子衡量不同程度的學(xué)生。在舊觀念的指引下，學(xué)生學(xué)會了撒謊，抄襲，編造，而忽略了自我感受，自我創(chuàng)新和真情實感；所以轉(zhuǎn)變習(xí)作觀念，提高寫作興趣應(yīng)成為提高習(xí)作水平的前提。

1.轉(zhuǎn)變評價方式。明確小學(xué)生作文的性質(zhì)，即練筆、習(xí)作，不是創(chuàng)作。小學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，低年級寫句子，寫話，中高年級習(xí)作。作文即用筆寫話，“我手寫我口，我手寫我心”。作文是生活的需要，明確了小學(xué)生習(xí)作的性質(zhì)，就不會對學(xué)生要求過高，急于求成，拔苗助長。文貴以真，學(xué)生能從生活中尋求素材，再應(yīng)用學(xué)習(xí)到的寫作方法，創(chuàng)作出的文章才是值得肯定的文章。抄襲之作無論多完美也不應(yīng)表揚(yáng)，創(chuàng)新之作雖有瑕疵也應(yīng)給予肯定。一個“真”字，應(yīng)是我們教師對習(xí)作的最高要求。

2.轉(zhuǎn)變幫助方式。很多時候我們的習(xí)作指導(dǎo)都是老師簡單點撥，學(xué)生自悟自寫，部分學(xué)生得不到要領(lǐng)。老師要重視激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，變“要我寫”為“我要寫”，只要在教學(xué)方法上打開創(chuàng)作的源泉，學(xué)生就會創(chuàng)作出美妙的樂章。從低年級寫話開始，就要激發(fā)興趣，使每個學(xué)生在練筆時，都有一種欲望，沖動和躍躍欲試的心態(tài)，把習(xí)作當(dāng)中一種樂事，而不是負(fù)擔(dān)。老師要了解學(xué)生的習(xí)作困難，用鼓勵關(guān)愛的語言有針對性的幫助學(xué)生。

3.準(zhǔn)備表揚(yáng)方式。以往習(xí)作批改的表揚(yáng)往往用一個“好”字統(tǒng)領(lǐng)全文，學(xué)生無法領(lǐng)會，而細(xì)致化，有針對性的表揚(yáng)更利于學(xué)生習(xí)作水平的提高。求真、立誠應(yīng)是最重要的作文要求。求真，就是習(xí)作要有真意、說真話，不說假話、空話、成人話；立誠，就是誠實地說出自己的話，老老實實，實事求是?！罢\于中”才能“形于外”。為人真誠，才能說真話、吐真情。這既是作文的問題，又是做人的問題。我們要通過作文教學(xué)，既教學(xué)生作文，又教學(xué)生做人。

（二）教課文和習(xí)作結(jié)合

人教版教材的最大特點是每個單元一個專題，而每個單元的習(xí)作練習(xí)都與本單元的學(xué)習(xí)緊密相連，這就為教師提供了便利，只需講課文時注重寫法指導(dǎo)，就有利于單元習(xí)作的練習(xí)。比如教學(xué)《母雞》、《白鵝》后，讓學(xué)生練習(xí)寫家中的小動物；《果園機(jī)器人》教學(xué)后，讓學(xué)生展開豐富的想象力學(xué)寫未 來的東西。這種讀寫結(jié)合，讓學(xué)生讀書之余學(xué)會習(xí)作，有利于提高學(xué)生的習(xí)作技能。

（三)加強(qiáng)課外閱讀

閱讀是寫作的基礎(chǔ)?！皠谟谧x書，逸于作文。”一是說，寫作是從閱讀中悟到的。二是說，“厚積才能薄發(fā)”。既要加強(qiáng)閱讀教學(xué)，重視讀中學(xué)寫，體現(xiàn)讀寫結(jié)合：又要加強(qiáng)課外閱讀，豐富知識，增加文化和語言積累。正如魯迅所說：“只看一個人的著作，結(jié)果是不太好的，你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來?！彼?，要提高孩子的寫作水平，教師就要設(shè)法提高孩子的讀書興趣，強(qiáng)化讀為寫而作。

（四）精細(xì)設(shè)計作文課

作文訓(xùn)練應(yīng)從寫句子、寫話、寫片斷再到寫成篇的作文，由易到難，循序漸進(jìn)。中年級側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生不拘形式地寫見聞、感受和想象。素描、童話、書信的習(xí)作，也應(yīng)引起重視。素描是寫作的基本功，可以培養(yǎng)觀察事物和用語言文字描摹事物的能力。中年級適宜學(xué)寫書信，鼓勵學(xué)生以書信交友，用書信與人交流。作文是一種技能，技能的形成靠訓(xùn)練，要放手讓學(xué)生寫，用自己的語言、思路，寫自己想寫的內(nèi)容。作文還是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練，良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必然具有很強(qiáng)的能力。教師吧培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣作為作文教學(xué)的重要任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察體驗的習(xí)慣，積累生活材料和語言材料的習(xí)慣，勤與讀書、樂于動筆的習(xí)慣，修改再見作文的習(xí)慣，規(guī)范、工整書寫的習(xí)慣。

（五）精心撰寫下水文

教師運(yùn)用新授的寫作方法寫一兩篇下水文讓學(xué)生觀看，會使學(xué)生產(chǎn)生一種新鮮感，這樣不僅可以消除學(xué)生的恐懼心理，還可以給學(xué)生以勤動筆的示范激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。，讓學(xué)生了解習(xí)作并不難。

篇9

從我來到公司到今天，已經(jīng)整整六年了，首先謝謝你們在此期間對我的關(guān)照和信任。而在這六年來，我們之間有過誤會和矛盾，但更多的是和諧相處，彼此的支持與幫助，也正因為如此，我才在這里工作了如此長的時間。我相信作為公司的管理者，你們二位的平易近人是不可多得的，所以我也有了愉悅的心情和工作熱情。

從我剛進(jìn)公司對一切一無所知，到成功的銷售了第一臺機(jī)器，你們也是在不斷的鼓勵和幫助，對此我十分感謝和感動。之后公司的人雖然不多但我們一直都是共同努力的工作，一起備貨，驗看機(jī)器，打包發(fā)貨，相互配合去演示產(chǎn)品，都體會過了工作的繁忙和成功的欣慰，也曾一起討論成敗的經(jīng)驗，或抱怨或笑談，我們都如此的一路走過來。

變化往往是慢慢地發(fā)生的，但發(fā)生之后卻帶給我們很大的影響，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時候卻已缺少辦法應(yīng)付了。產(chǎn)品銷量慢慢的下來了，客戶的開發(fā)似乎也緩慢下來了，人與人之間的矛盾也躲起來了，彼此的信任也發(fā)生了缺失，因此便產(chǎn)生了諸多的不愉快不和諧甚之不應(yīng)該。

作為公司旗下的員工，我不可以推卸責(zé)任，也推卸不了責(zé)任，而且是必須為此負(fù)責(zé)任的，所以當(dāng)公司做出某些決定后，我也欣然接受了，此期間雖然也有過磋商，但最后決定下來后作為個人來講，并沒有提出更多的異議。一切又都?xì)w于平靜，工作又重新開始了!

曾經(jīng)很多次公司都是組織出去放松和聚餐，這讓大家在一起更加的融洽和開心，每一年的結(jié)束和開始都是伴著笑聲而來的!這六年來，公司走了一些人也來了一些人，但我們依然如是的合作著，工作一切也都照舊進(jìn)行著。時間的變化總會帶來人與事的變化，生意場更是如此，周邊環(huán)境日益變化，我們的工作自然也要受到影響與順應(yīng)變化!

變化總歸要改變些什么的，公司從上到下都盼望的銷量一直就沒上去，大家都在苦惱都在琢磨，也都再想辦法。工作方法問題?工作熱情問題?或是大環(huán)境的問題?領(lǐng)導(dǎo)在考慮，員工也在考慮，畢竟這是與公司所有人休戚相關(guān)的事情，從公司到個人的利益都是要靠銷售產(chǎn)品來保證的，這個事實大家都是明白的呀!但為什么當(dāng)前的處境無法改變?原因也許很多，也許很簡單。但應(yīng)該想辦法解決了，不然會“積勞成疾”的!

作為我個人來講，現(xiàn)在應(yīng)該是我決定離開公司的時候了，作為公司老員工，不能提高銷售，不能幫助公司解決困難是不應(yīng)該的。想必作為公司的領(lǐng)導(dǎo)，對員工不能完成任務(wù)也不會有無限的寬容和信任!

經(jīng)過很長時間的考慮，我想離開是于公于私都好的一個選擇，這樣的選擇對公司領(lǐng)導(dǎo)來講也是一個負(fù)責(zé)人的態(tài)度!所以我希望以即日起離開公司，離開現(xiàn)在的職位!

這個決定并不好作出，因為這么長時間以來，從上到下多多少少是有交情在的!這也正是我沒有直接當(dāng)面提出離開，而是悄悄把這封沒有標(biāo)題的信放在二位領(lǐng)導(dǎo)桌子上的原因吧!當(dāng)然，當(dāng)看到信后再找我面談，話則會更易說開!最后我還是要在向二位領(lǐng)導(dǎo)說聲感謝，“感謝你們許多年來的信任和幫助，我很留戀曾經(jīng)的日子!”此致

敬禮!

篇10

悠悠求學(xué)路，帶著失敗一起飛翔，它讓我們更加成熟，漫漫人生路，帶失敗一趕飛翔，它站我們逐步走向成功。茫茫人海中，多少人因失敗而墮落了，多少人因失敗而放棄了，蕓蕓眾生中，我們有幸來到這個世界，這里給大家分享一些關(guān)于初一作文失敗也美麗600字左右,供大家學(xué)習(xí)。

初一作文失敗也美麗600字左右1邁克爾·喬丹曾說過這樣一句話：“我的人生中失敗過一次又一次，這才是我成功的原因?！笔堑?，我們不應(yīng)該害怕失敗，只有經(jīng)歷過失敗，才能吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗，通向成功。

失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中，我們必定會經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應(yīng)該正視失敗，不怕失敗。因為經(jīng)歷過失敗，才能看見彩虹;只有不怕失敗，才能與成功相擁;只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。

失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這一次次失敗，一次次跌倒，才能站上勝利的巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。

愛迪生試驗失敗過多少次，才成功發(fā)明了電燈。運(yùn)動員失敗過多少次，才獲得了來自不易的獎牌。咿呀學(xué)語的孩童，跌到過多少次，才學(xué)會走路。我們每個人都失敗過，我們只有踏上一步步失敗的臺階，才能最終走向成功;我們只有經(jīng)受過失敗的風(fēng)浪，才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。

周杰倫，著名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環(huán)背后，有著不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有一次，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫的歌，扔進(jìn)了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒因此放棄他的音樂夢想。終于，伯樂出現(xiàn)了，他寫的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒有白費(fèi)，他之前的失敗，之前的不被認(rèn)可，之前的碰壁，現(xiàn)在都凝結(jié)成了成功。

別怕失敗!別怕失敗，才能到達(dá)勝利的彼岸，才能創(chuàng)造美好的未來!

初一作文失敗也美麗600字左右2“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，誰知它當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”——冰心。愛迪生在發(fā)明電燈以前，只是一個不知名的人，他決心用自己的智慧，為人類驅(qū)除黑暗，為了這項發(fā)明他幾乎試遍了所有可能發(fā)光的材料。

有一次，他用燒黑的竹絲當(dāng)做材料，在嚴(yán)密的操作中，終于使他可以持續(xù)點亮19個小時這短短的19個小時，卻也經(jīng)歷了多少失敗，可是這仍然不符合他的要求，他依然重新開始，總結(jié)失敗中的經(jīng)驗，灑遍奮斗的汗水，終于造出了使世界向工業(yè)化邁進(jìn)一大步的電燈。

愛迪生的成功告訴我們，成功的大屋，是有失敗的磚瓦堆砌而成的，成功的，是以失敗作為序曲的，失敗后只要我們冷靜，沉著的看問題，像愛迪生那樣把失敗當(dāng)做成功的墊腳石，把失敗當(dāng)做一首以犧牲和奮斗為號子寫成的戰(zhàn)歌。

面對失敗，不要抱怨，把每一次失敗都當(dāng)做一次反思，把每一次失敗都當(dāng)做一次改變，改變方向，改變態(tài)度，改變方法。成功也就離我們不遠(yuǎn)了。有人說過:“如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變,心境也會改變;態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變，運(yùn)氣就會改變;運(yùn)氣一有改變，人生隨之改變!”所以，面對困難和失敗，我們要做的必將是先改變自己的心態(tài)!

失敗后不要?dú)怵H，保持一顆平靜的心至關(guān)重要，我們要相信自己，只要努力定會成功;其次，我們要總結(jié)失敗中的經(jīng)驗，找出癥結(jié)所在并加以改正;最后我們要做的就是把每一次失敗都當(dāng)做一種歷練。那么歷盡失敗，飽經(jīng)滄桑而百折不撓的我們就會獲得成功，我想:一個人如果做到這些，成功就近在咫尺;一個家庭如果做到這些，幸福就會蕩漾心田;一個國家如果做到這些，世界也將為之顫動。

說過:“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉?！泵鎸κ?，讓我們一起用汗水與奮斗譜寫一首歌，一首催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌.

初一作文失敗也美麗600字左右3“失敗乃成功之母”。歲月長河中，坎坷、挫折是不可避免的，只要堅定信心，就會接近成功。在困難中歌頌失敗，讓我重拾信心，勇敢的走下去。

“心若在，夢就在，大不了從頭再來”。每一次聽到這首歌都會受到感動，失敗不算可怕，只要有恒心去挑戰(zhàn)，相信成功不會拋棄你而走遠(yuǎn)。著名的發(fā)明家愛迪生在研究耐用電燈時進(jìn)行了上百次的實驗，都不曾放棄，依然刻苦鉆研，直到研究成功，他沒有被失敗所擊敗?？梢?，失敗是踏入成功之門的基石，歌頌失敗，我們會收獲一份永恒失敗的信念。

“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”，又是一直勉勵我勇往直前的歌曲，讓我在遇到困難的時候能夠沉著冷靜，不再想著逃避、退縮。我們的花季，每邁出一步都意味著向成功靠近，就算有失敗，也會激勵我們成長，看大千世界無限風(fēng)采，展自我多姿未來。相信我的未來一定不是夢，歌頌失敗，我們會懂得磨礪困難的可貴。

“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。再苦再累，也要去追夢的花蕾。”還是一首同樣追夢的歌曲，勉勵我勇往無前。失敗對于一個信心十足、奮勇前進(jìn)的人來說，是洗禮、是歷練、是收獲。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹?失敗為我們洗去稚嫩、毛躁。讓我們慢慢懂得處事不驚、臨危不亂的內(nèi)涵。歌頌失敗，風(fēng)雨過后，我們將會是一朵耀眼的花蕾。

困難中歌頌失敗，我堅信那句誓言“失敗乃成功之母”。在失敗中勇往直前，載著夢想的帆遠(yuǎn)航。

初一作文失敗也美麗600字左右4成功與失敗，它們有著奇妙的關(guān)系。成功可能是人一生中尋求的東西，也可能是人一生中最高興的時候;但是成功也是失敗另一面。而失敗也是人生不可缺少的一種過程。雖然失敗是痛苦的，但是失敗可以給人帶來寶貴的經(jīng)驗，鍛煉出鋼鐵般的意志。

是達(dá)到成功的基礎(chǔ).成功能使人激動，使人振奮，使人的到滿足?？墒怯行┤?，只為得到但前的成功感動到驕傲，只為過去的成功感到自豪。他卻忽略略了大部分的時間——將來。這些人只要他成功了一次，他就會沾沾自喜，無視他人的成果，自以為整個世界只有自己才是最能干，最了不起的人。他們正在失敗的萬丈深淵徘徊著。

而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣才會成功。我覺得沒有失敗的成功，這一種成功是不會長遠(yuǎn)的。而從失敗的痛苦中，經(jīng)過自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的。例如：居里夫人，他經(jīng)過無數(shù)失敗，依然永不放棄嘗試去尋找化學(xué)元素鐳,最終他的努力和不放棄，使他得到了成功，這種成功是偉大的。

成功還會帶來自信，自信又會帶來成功。這不是很矛盾嗎?其實，這一點也不矛盾。在做每件事前，我們要對做好這件事有自信，而要有自信就要抱著成功的態(tài)度。這樣勝利的女神才會跟著你。成功是在態(tài)度上表現(xiàn)出來的。但也不要忽略失敗。我們要在潛意識中認(rèn)識失敗。失敗并不等于永遠(yuǎn)，因為失敗是人生的轉(zhuǎn)折點。如果你懂得失敗后，能在爬起身來，能找到失敗的原因，這樣成功回向你招手。

所以說失敗與成功是一對兄弟，他們是不會分開的。有成功就會有失敗，而人一生不會一帆風(fēng)順。因為人會求刺激，人是不會平平淡淡的虛度一生的。所以失敗是人生路上必需經(jīng)過的道路。他不但會使人成長，而且還會使人得到樂趣。在失敗的痛苦中，人不斷在這痛苦中尋找為什么會失敗，然后沖出黑暗得到光明的照耀。在這一過程和結(jié)果中都能體會到人生的美妙。使我更加了解到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?！钡恼胬怼?/p>

初一作文失敗也美麗600字左右5失敗與成功只有一步之遙，只不過這一步遙不可及，就看你的決定了，因為你的一步錯誤，可能整個過程都發(fā)生了改變。人一生的'有太多的失敗與成功，猶如一個人的手掌，掌心內(nèi)的手紋縱橫交錯，太多的絕望疲憊無法訴說，太多的喜悅淚水無法表達(dá)。如果有人把你推下懸崖，你就必須學(xué)會展翅翱翔。

人的一生，就像一條小溪。經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長。有人說;"失敗，是把有價值的東西毀滅給人看;成功，是把有價值的東西包裝給人看。成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點!“成功沒有秘訣，沒人會告訴你怎么樣才能夠成功，這一切都要看你的決定!

當(dāng)然，換一個角度來看，失敗也許并沒有那么可怕，有的人會把失敗看作為一種自我激勵的方式，帶給自己無盡的正能量。那么這個人已經(jīng)成功了一半了，但有的人遇到巨大的失敗后一蹶不振，從此墮落，那么，他距離成功越來越遠(yuǎn)了。

失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到一點折磨就放棄，一遇到失敗就逃避，當(dāng)養(yǎng)成這樣一種碰上失敗酒迅速退縮的習(xí)慣后，那將必定失去一堆黃金。除了這些，失敗和成功也是一對能夠互相克制，互相平衡的好兄弟，就像是光明與黑暗——若是沒有黑暗，怎能體現(xiàn)出光的神圣?若是沒有光，那世上也不會有黑暗了。

有的人高高在上，蔑視腳底下的一切，將其他要爬上來的人狠狠地踹下去，那么他的結(jié)局注定是失敗的。有的人努力的向上攀爬，時不時幫一把身旁吃力的朋友，那么下一個登上頂峰的，便可能是他了。