導(dǎo)語：如何才能寫好一篇你我走過的日子作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你我走過的日子，虛無縹緲在時(shí)間的長(zhǎng)河里，激起的漣漪我無法忘卻。

——題記

她的臉十分普通，是那種一投入人海就會(huì)被淹沒的類型，卻使我無法忘卻。

我記得她母親和我母親是朋友，可是在上小學(xué)之前我們互不相識(shí)。上小學(xué)了，她也不是和我一班，在偶然間我們就相遇了。我們成為了很好的朋友，當(dāng)時(shí)她很有錢，至少在我眼里是這樣的，她總是會(huì)請(qǐng)我吃東西，我已經(jīng)忘了是不是為了錢才和她在一起的。放學(xué)后我的身旁總會(huì)有她的身影。

第二個(gè)學(xué)期，她就轉(zhuǎn)班到我班里。后來聽她說她是為了我求她媽讓她轉(zhuǎn)班的，我為此感動(dòng)了很久。

她有些搞怪，她在老師那邊補(bǔ)習(xí)，總是能提前知道考試成績(jī)。有一次我不小心考砸了，七十多分，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。然后我就趴在桌子上哭，她跑過來安慰了我很久。第二次的考試成績(jī)還沒出來，她就跑過來對(duì)我說這次我又考差了，我當(dāng)時(shí)就露出了苦瓜臉，淚水在眼眶里醞釀，她不知道有這種后果，急忙忙的說，誒，別哭啊，我騙你的?？匆娏怂泵Φ臉幼?，我頓時(shí)破涕為笑。記得當(dāng)時(shí)我考了滿分。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，她的生日到了，打電話叫我去她家里，可是家里晚飯已經(jīng)煮好了，我就回絕了，她只回答了一聲“哦”。我卻聽見她那里滿載的失落。我也有些過意不去，已經(jīng)準(zhǔn)備好了跟她道歉?？墒堑诙斓脑缟?，她風(fēng)塵仆仆來到我家門口，然后把在袋子里的蛋糕遞給我，說：“你昨天沒來，我特地給你留的。”那時(shí)天在下雨，她撐著雨傘對(duì)著我笑，我道歉的話在嘴邊回轉(zhuǎn)了一下就消融在雨水中。那時(shí)我感到很幸福，對(duì)她說：“我馬上就好，你等我一下，我們一起去上學(xué)?！比缓笪揖吐牭剿f：“不了，我早飯還沒吃呢”?；仡^，雨簾中只剩下她的背影。她家離我家雖然只有10分鐘的路程，可這件事我記到現(xiàn)在。

我有一些秘密，連父母我都沒有提及，埋藏在內(nèi)心深處，在一次去她家里玩時(shí)，我不知道為什么全都告訴了她，然后窩在她懷里哭，她手足無措地面對(duì)著我，然后笨拙地安慰我。我笑了。

在4年級(jí)的時(shí)候她轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)槟沁叺臈l件比較好。我還記得她當(dāng)時(shí)在我面前哭，說不許忘記我。我笑著安慰她，告訴她不要難過。最后，她終究離開了我的視線，然后在回家的路上，我淚流滿面。

她走了，再也沒有和我一起回家的人。

她走了，再也沒有在我傷心時(shí)安慰我的人。

后來語文課上學(xué)了寫信，我折了千紙鶴，還寫了一封信，然后寄給她，后來發(fā)現(xiàn)不知道為什么，信被退回來了。于是，那上面寫了我所有情感的信，再也沒有寄出去過。

3年，2年，很快就過去了，我們?cè)僖矝]有碰過面，我把她埋藏在內(nèi)心最深處，從未忘過。在一次從學(xué)?；丶視r(shí)，我詫異的看見了她，她和學(xué)校的另一人在一起。我和她打了招呼，卻突然發(fā)現(xiàn)，我們之間沒有了語言，然后她匆匆離開了。

我還記得，她對(duì)我說，

不要忘記我……

然后，腦海里浮現(xiàn)我們相遇卻無言的場(chǎng)景，和她匆匆的背影。

篇2

接下來的我們仿佛上天注定，很快就走到了一起。或許是朋友很少的緣故，我覺得你真是，摁，俗氣一點(diǎn)說，是上帝的天使，我們會(huì)走過這未來的三年。

我們說，我們要在一起，永遠(yuǎn)。

當(dāng)我們之間突然穿一個(gè)人時(shí)，我覺得應(yīng)該沒什么的，可那也只是應(yīng)該。我忘了自己的劣根性。嫉妒還隱藏在內(nèi)心的某個(gè)小角落，它瞇縫著雙眼，等待著最好的時(shí)機(jī)，然后吐出陰冷的蛇信，嘲笑的看著我們各自委屈。它怎么可以這么惡毒呢？我看著她挽著你的手，親密的說著話，而自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在最后。

對(duì)，我是故意的，我故意落在你們的后面，我想看看你會(huì)不會(huì)停下來看看我，等等我。你最初確實(shí)這樣做了，可是我不領(lǐng)情，到現(xiàn)在我也不知道那時(shí)的自己為什么不領(lǐng)情？

我們的感情一天天的淡化下去。我們誰都感覺到了，可我們誰也不說。

其實(shí)我是個(gè)那么活潑的女孩，為什么慢慢的就沉默了呢？飯桌上只有她的聲音在嘰嘰喳喳，看著你一如既往的微笑，我再?zèng)]了說話的欲望。

終于，這段日子過去了，我松了一口氣。

那年冬天雪下得很美，我們手牽手在校園里踩著雪，聽“咔嚓咔嚓”的毛茸茸的聲音，捧著你給我泡得香香的奶茶，看著叨嘮著你們之間的種種，世界就這樣安靜而美好。

好了我們相處了那么那么久，矛盾也是有得。曾經(jīng)有一段時(shí)間我看你很不順眼，以前的優(yōu)點(diǎn)似乎在那剎那變得微不足道。你這不好那也不好，你……唉我現(xiàn)在記不起你有什么缺點(diǎn)了，就不說了，反正當(dāng)時(shí)就是不爽。所以我又開始鬧脾氣，采取“冷戰(zhàn)”攻略，不合你講話，看你怎么辦？但我怎么忘了，你還有她，她會(huì)陪你說話，逗你開心，說那些我從不會(huì)說的。我輸了。我突然覺得自己很挫敗——從來處理不好人際關(guān)系。我很難過。

我們一直知道彼此最需要的時(shí)什么。我覺得自己很堅(jiān)強(qiáng)，在難過的時(shí)候從來不說，可你總是笑著叫我傻丫頭，耐心地安慰我?我也可以一眼看穿你的脆弱，在你最無助的時(shí)候和你聊聊天……我們的偽裝最不靠譜了，那么簡(jiǎn)單就被對(duì)方卸下了?？墒沁@樣真的挺好，你是內(nèi)心的你，我是真實(shí)的我，在稀薄的空氣里，我們還可以默契的微笑。

但是我最討厭你了，為什么初三開學(xué)我看不到你的身影？你個(gè)死丫頭，為什么最后是我從她口里聽到你不再上學(xué)的消息？？明明幾天前我們還約定好在學(xué)校分享我們的暑假生活，看看兩個(gè)月不見得你，兩個(gè)月不見的我，又有什么變化？明明幾天前我們還開開心心……但是我只是淡然的點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，我早知道了。”所有關(guān)于你的消息，不是應(yīng)該我第一個(gè)知道嗎？真是可悲，我怎么轉(zhuǎn)眼就忘了剛才自己還在問你怎么還沒來，不會(huì)忘記開學(xué)的時(shí)間了吧，你怎么可以這么自私呢？我真的生氣了。

雖然一個(gè)人在餐廳吃飯，雖然一個(gè)人在校園走路，雖然一個(gè)人說說你猜才聽得懂的話，我很快樂，至少我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，孤單算什么？我連奧特曼的小怪獸也能打死。所以這點(diǎn)真的不算什么。那天晚上月亮很圓，我突然夢(mèng)見了你，你笑的一如既往的溫柔，帶我去你家玩，你在我耳邊說著悄悄話，你和我一起吃飯，那個(gè)夢(mèng)好長(zhǎng)好長(zhǎng)，第二天醒來發(fā)現(xiàn)自己微微上翹的嘴唇時(shí)，我覺得自己太沒出息了——說好不再像想你的，怎么就夢(mèng)到你了呢？

再聯(lián)系的時(shí)候看你空間的照片，這時(shí)的你變得越來越漂亮，我也越來越想看到你，抱抱你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我們還沒有合過影。這次你回來，我們一定要去，好不好？

篇3

——題記

OnE

“我眼淚都笑了，誰好會(huì)哭呢？”的確，連眼淚都笑了，還有什么可以是悲傷。該把眼淚收回，展現(xiàn)笑容了吧？看著你們，也開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不讓眼淚落下。曾經(jīng)，也太零碎，斷斷續(xù)續(xù)，沒有會(huì)相連的兩頭，走走停停，終會(huì)一個(gè)一個(gè)地迷失方向，最終，只剩下自己。但我相信我不會(huì)迷路，因?yàn)槲視?huì)一直地向前走。笑了，我該永遠(yuǎn)地笑下去了。Bin，我懂，一切要忘記，即使曾經(jīng)有多快樂；Feng，我懂，以后我們會(huì)各奔東西，到那時(shí)，你我那延續(xù)的緣分，也會(huì)走到盡頭！就讓我笑著看著你們，陪我走到最后。

TwO

“舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓”童年走了，開始學(xué)會(huì)看未來。未來，不遠(yuǎn)呢！Lisa，謝你，你的包容，讓我的童年，沒有痛苦；你的鼓勵(lì)，讓我走向那光明。Lisa，我曾在作文中寫過，你是我的太陽，午后溫暖的陽光，是你所給我的！Thanks！Wen，雖然你我的交情不及Lisa與你與我的深，但感謝你在最后的童年陪伴我，初一這最后的兒童年，感謝你，在我離開Lisa后，陪伴我走完這一年齡段。Lan，雖你我不是最好的朋友，但那段日子，也要感謝你的陪伴，感謝你能聽我傾訴。但，我不懂，為什么我們的友情只有曇花一現(xiàn)的短暫，如今沒有了聯(lián)系，但至少我懂，你我友情會(huì)永埋于心底。Thanks，你的那顆真心！我與你們站在了最后，風(fēng)吹過，我相信我們的友誼不變！

ThReE

“我們用微笑代替眼淚，用愛畫出另一個(gè)起點(diǎn)”我懂，你們是我的那一個(gè)起點(diǎn)，遇見你們，亦算是我的幸運(yùn)。Lyt，我知道著三年我不會(huì)離開你，我對(duì)你產(chǎn)生了依賴，和你在一起的每一刻，至少我不用偽裝，是因?yàn)槟愕男?，揭開了我的虛假吧？！一路有你，我不寂寞！Ying，謝你陪我走過創(chuàng)作的開端，在最容易放棄的階段，因?yàn)橛心愕呐惆?，我從未想過放下，我們的共成品，是最美麗的回憶！xyz，謝你對(duì)我的關(guān)心，雖然那些是“禁止”，但我知道那是善意。感謝你的坦然，感謝你的真誠(chéng)！Psm和Zxm，對(duì)于你們的無理取鬧，我只能是無語。但，也因?yàn)檫@樣，成為了我心中的一道風(fēng)景吧！一道另類的風(fēng)景！還有最令人意外的Dong，感謝你，是因?yàn)楫?dāng)我接觸這陌生的班級(jí)時(shí)，你是最能給我小學(xué)熟悉感的人，我知道，當(dāng)時(shí)你我只是第一次相見，但你的任勞任怨，打不還手的性格，真的很像以前被我收拾得五體投地的男同學(xué)！感謝你，對(duì)我的寬容。還有小Liao，Czl，Szy，Lsy，Ljs，Shan，Lin和爆爆，是你們讓我三年的生活不是單色彩。

LasT

篇4

無論你站在泰山之巔，亦或是立在平原之丘，只要擁有一顆敏銳而懷舊的心，就總能在千千萬萬次不懈的回望中，感受到那奇山異水的天下獨(dú)絕，以及自己內(nèi)心長(zhǎng)久以來的追求。下面給大家分享一些回望高一作文800字左右，希望對(duì)大家有幫助。

回望高一作文800字左右1“終于能夠逃離這地獄般的空間了。”我靜靜地坐在公交車中，讓思緒在這巴掌大的空間中飛舞?！爸灰芴与x這鬼地方，就算解放了……”我的目光投向窗外，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如黃豆的雨珠擁向光滑的玻璃，呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，肆無忌憚地砸向玻璃。想想剛才的情景，有點(diǎn)莫名的傷感，仿佛那手還在向我揮舞著。

這只手，是上車后無意間發(fā)現(xiàn)的，人頭攢動(dòng)間，粗糙的五指，厚而堅(jiān)硬的指甲捏住一個(gè)背包。另一只手在人群間游動(dòng)。

這是一只何其怪狀的手呀，如同螻蟻啃噬過的枯死的樹根，毫無一絲血色。忽然，這只樹根如同尋食的鱷魚緩緩地正在逼近我。近了，近了，更近了……該死的小偷為什么盯上了我這個(gè)窮學(xué)生呢?我的口袋里有父親塞給我的200元錢呀，我的心跳在加速。就在接近我的一剎那，我敏捷地伸出手擋住了它的平移路線，做個(gè)正當(dāng)防衛(wèi)。但似乎碰到了堅(jiān)硬的石塊，硌得我非常疼，驚叫聲不由得從喉嚨里蹦出來，手也迅速縮了回來。

我正準(zhǔn)備再次逃離時(shí)，胳臂好像被鐵鉗夾住，我不敢回頭，只知道自己唯一能做的就是使勁地掙脫?！巴蓿攀裁?，是我。”這聲音雖沉悶而短促，但猶如“大珠小珠落玉盤”，讓人感覺親切而悅耳。禁不住地回頭，不覺一驚，是父親，不是小偷。這時(shí)才想起來，父親送我上學(xué)，背著一包的東西在后面緊追不舍。剛才那只手是父親的……

車內(nèi)又?jǐn)D進(jìn)幾位乘客，把剛剛找到目標(biāo)的父親又?jǐn)D得不見蹤影。車內(nèi)令人窒息，快要爆炸一般。

當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)父親時(shí)，他，瘦弱的身子，立在擁擠的人群中。踮起腳后跟，左顧右看。發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)著車身，使得他無法長(zhǎng)時(shí)間踮著腳，再加上肩上沉甸甸的背包，差點(diǎn)倒在人群中。他站穩(wěn)后，企圖透過一絲絲細(xì)小的縫隙尋找他的心頭肉，還是失敗了。他再一次踮起腳后跟……

嘈雜的車內(nèi)，聲音同樣擠不過去。我艱難地推開擋在我和父親前面的乘客，左晃右晃地立在父親面前時(shí)，我已大汗淋漓。父親看到我時(shí)，嘴角微微向上揚(yáng)起，笑了。我伸出手接過背包，當(dāng)再次觸碰到那樹根般手掌時(shí)，我顫了一下。這是一雙被無情的風(fēng)雨多次摧殘的手，是一雙經(jīng)受過霜打日曬的手呀。也是這雙手掌，曾經(jīng)給我多少次的呀。

窗外，雨毫不留情地砸向已光滑潔凈的玻璃，再次回望，父親仍在不停揮舞著他那樹根般的手掌，雨水順著手掌浸透了他的衣袖。我明白這揮舞的手不是再見而是期盼……

回望高一作文800字左右2時(shí)間如白駒過隙，當(dāng)年懷揣著夢(mèng)想步入碧桂校園的懵懂少年已經(jīng)在學(xué)校無數(shù)日日夜夜的日子里下漸漸長(zhǎng)大。如今輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地招手，作別西天的云彩。月有盈虧，花有開謝，想人生最苦是離別，此刻，我在此抒懷，與諸君共勉。

別了，我親愛的碧桂校園。忘不了你立德樹人的神圣之景，更忘不了你高貴而野性的校訓(xùn)。

今天，少年執(zhí)筆，欲寫下一片天地，卻發(fā)現(xiàn)無論多大的白紙也書不盡內(nèi)心深處的那一份感恩。

從幼兒園起，至初三結(jié)束。碧桂園對(duì)我11年的深刻教育讓我明白了什么叫做真正的學(xué)習(xí)，她讓我清楚了自己如何面對(duì)生活中的一切問題，懂得了學(xué)習(xí)上如何對(duì)自己正確定位，讓我有自信有能力去追求更遠(yuǎn)大的理想，站上更大的舞臺(tái)。

不忘初心，牢記使命，奔向遠(yuǎn)大的理想的背后有著許多付出者的辛勤耕耘，他們目送我們到達(dá)中轉(zhuǎn)站，然后迎接下一批學(xué)子，校園里樹木的年輪一圈圈的擴(kuò)大，就像遠(yuǎn)去的我們一樣漸漸走遠(yuǎn)。

其實(shí)我們一直沒有走遠(yuǎn)，無論到哪里，到何處，那生動(dòng)有趣的課堂將永遠(yuǎn)成為碧桂校園的一段故事。

我所在的班級(jí)為第一屆國(guó)際班，這里沒有過多的壓力，有的只是一段段美好的回憶與一個(gè)個(gè)優(yōu)秀出采的老師，例如上課風(fēng)趣幽默，善于將比喻融入課堂的何玉波老師;外冷內(nèi)熱大家心中的冷艷女神盛敏老師;從不要求學(xué)生按套路學(xué)習(xí)的“陳總”;認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精的趙玉華老師;嚴(yán)格要求，追求卓越的劉小梅老師;解題技巧獨(dú)特，待人溫和的“任總”;在初中陪伴我們兩年的生物老師肖老師以及“老葉”等等……是他們讓我感受到了原來和老師相處也能像朋友一樣親近，像與家人一樣和睦。他們不僅僅教會(huì)了我知識(shí)，將我送進(jìn)優(yōu)秀的重點(diǎn)高中繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，更是教會(huì)了我什么叫做成長(zhǎng)，什么叫做感恩。

唐芬芳老師，何玉波老師，周敏老師，這三位班主任在我成長(zhǎng)不同階段里給予我無數(shù)肯定與力量：周敏老師攜我走上學(xué)習(xí)的路，唐芬芳老師帶領(lǐng)我走向成熟，登上舞臺(tái)，綻放光彩。何玉波老師引領(lǐng)我走向未來—這一個(gè)個(gè)老師的名字早已不再是一個(gè)符號(hào)那么簡(jiǎn)單，而是一段段美好的回憶，一首首動(dòng)人的詩歌?；赝麎?mèng)開始的地方，那里有著我9年來最重要的成長(zhǎng)與最美好的時(shí)光……

相逢總有千言，離別僅需二字。

悄悄的我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

祝你我，歷盡千帆，歸來仍是少年;

愿母校，流光溢彩，再創(chuàng)輝煌。

回望高一作文800字左右3如果把人生分為三大財(cái)富，我認(rèn)為是：過去，現(xiàn)在，未來?！斑^去”武裝你理性的頭腦，“未來”承載你感性的希望。

過去是一面誠(chéng)實(shí)的鏡子，從不曾掩蓋什么，于是善惡昭彰。別人從鏡子中看到了真實(shí)的你，你也認(rèn)清了你自己。幾天前，因醉駕入獄的高曉松刑滿出獄。他得到的不是非議與指責(zé)，更多的是寬恕。不僅因?yàn)檎J(rèn)罪態(tài)度誠(chéng)懇，還因他在獄中對(duì)過去深刻的反省。這半年時(shí)間，他翻譯了馬爾克斯的《昔年種柳》，閱讀了《大英百科全書》，創(chuàng)作了自己導(dǎo)演的電影《大武生》的主題曲《如夢(mèng)令》?！霸谧隽艘患辉撟龅氖轮?，他做了所有該做的事?！敝骷夷赃@樣評(píng)價(jià)他。從某種意義上講，高曉松是幸福的，他有機(jī)會(huì)端坐在鏡子前，看清自己的毛孔，清除污垢。他的自我反省引起眾人的效仿，直接導(dǎo)致醉駕率降低百分之三十。向后看，看清過去，為了珍惜現(xiàn)在。

常言道，前事不忘，后事之師。但總是有些人樂此不疲地在同一個(gè)地方跌倒，爬起，再跌倒。于他們，向后看成了效仿過去。因?yàn)楸緡?guó)生產(chǎn)力極其有限，中國(guó)近代的機(jī)器工業(yè)多是照搬外國(guó)技術(shù)或直接引進(jìn)。但撿人家挑剩的總是劣質(zhì)品，這是近代中國(guó)民主工業(yè)發(fā)展緩慢的原因。但清政府不思進(jìn)取，不發(fā)展科技水平，反而“向過去學(xué)習(xí)”，繼續(xù)原來的老路子。這不是因循守舊嗎?放眼現(xiàn)在的中國(guó)，某些部門在屢出事故，屢現(xiàn)危機(jī)后，反而固步自封，這不是“亡秦之續(xù)耳”嗎?

向后看，才能懂得;因?yàn)槎?，所以前進(jìn)。

有人說過“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”夢(mèng)想支撐著我們不斷前進(jìn)，向前看才有動(dòng)力繼續(xù)活著。前不久在報(bào)上看到一個(gè)溫州民工因?yàn)榕c妻子的矛盾和經(jīng)濟(jì)困難想要跳樓。民警百般勸慰都無法讓他爬下高樓。這時(shí)，他的老板哭著喊：“想想你的女兒!”他的心被顫動(dòng)，放棄了輕生的念頭。我想那生死關(guān)頭他一定想到了他的女兒快樂長(zhǎng)大后嫁為人婦甜甜地喚他“爸爸”的情形，想到了以后的路他還要陪女兒一起走過。向前看，于是生活像動(dòng)力火車充滿希望。

向后看，是為了懷抱過去，腳踏實(shí)地;向前看，是為了展望未來，編織夢(mèng)想。

回望高一作文800字左右4有一個(gè)智者，他在歷史上的地位無可置疑，他的見解給世人以啟迪，他的影響力無人能及。他，就是孔子。

孔子之智，智在換位思考，懂得寬容。子貢問孔子是否有一言可以終身踐行，孔子說道：“那就是懂得寬恕啊，自己不愿意或不想做的事，不要強(qiáng)加給別人?！边@告訴我們，應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心出發(fā)，自己希望過上好的生活也要想著讓別人也過上好的生活，自己不愿別人怎樣對(duì)待自己，就不要如此對(duì)待別人。由此去理解他人，寬容他人。在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間有不同的性格習(xí)慣、價(jià)值觀念、思考方式，生活環(huán)境與工作種類都是不同的。當(dāng)我們遇到不一樣的意見時(shí)，不妨也換位思考一番，站在別人的立場(chǎng)上，以他人所處的經(jīng)歷與環(huán)境思考問題，寬容別人，許多棘手的問題與沖突便可化為烏有。若每個(gè)人都能如此換位思考，人與人之間會(huì)少一些沖突與誤解，多一份寬容與和諧。

孔子之智，智在取長(zhǎng)補(bǔ)短，懂得反省?？鬃诱f：“看到有德行有才能的人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊，看到?jīng)]有德行的人就要在內(nèi)心反省自己的缺點(diǎn)并改正?！逼涞茏釉右嘣唬骸拔颐刻於啻畏词∽约?，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)守信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”這也體現(xiàn)了懂得反省的思想?？鬃幼屛覀兠靼琢巳￠L(zhǎng)補(bǔ)短、懂得反省的重要性。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要時(shí)不時(shí)地停下來進(jìn)行反省與總結(jié)，弄清楚自己的弱點(diǎn)并向這方面優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，取其長(zhǎng)處補(bǔ)己短處，才能不斷提高。若只顧孤芳自賞、夜郎自大，就會(huì)喪失很多學(xué)習(xí)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，反而可能南轅北轍，與目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。

孔子之智，智在珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)?？鬃釉诤舆呎f：“消逝的時(shí)光就像這河水一樣，不分晝夜地流過?！睍r(shí)間，只有珍惜它才發(fā)現(xiàn)它是多么的寶貴，每個(gè)人的時(shí)光都是短暫的，每個(gè)人的生命都是有限的，不能等到時(shí)間不多了，才意識(shí)到“一寸光陰一寸金”。我們應(yīng)將時(shí)間充分利用起來，發(fā)揮出它應(yīng)有的價(jià)值，讓它熠熠生輝，使人生不留遺憾。

孔子之智包羅萬象，值得我們學(xué)習(xí)和思考的哲理很多。除孔子外，在歷史的長(zhǎng)河中，各行各業(yè)都出現(xiàn)了很多優(yōu)秀人物。我們回望歷史，就是要向智者學(xué)習(xí)，正所謂“讀史可以明鑒”，要從智者身上學(xué)到知識(shí)和道理，知榮辱，辯是非，懂進(jìn)退，這樣才能在學(xué)習(xí)和生活中游刃有余，不斷進(jìn)步。

回望高一作文800字左右5生活無非是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎組成的平淡歲月。雖然大部分都平淡如水，但歲月的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)因平淡而被抹去。

晚上，媽媽燒的又是稀飯。

我們剛坐上桌，爸爸提起筷子，第一個(gè)動(dòng)作不是將稀飯撥入口中，而是習(xí)慣性的用筷子攪了攪筷子，又習(xí)慣性的搖搖頭：“又燒得這么厚，媽媽同志，下次可否再多加些水，讓它稀些?”媽媽抬起頭，無奈的搖搖頭，像犯了錯(cuò)后著急的解釋道：“我今天水放的比上次多了，可是我放的米又多了，所以變得厚了，這……”說著，手中的筷子不知所措的無序的攪拌起粥來。

媽媽永遠(yuǎn)是那么粗心，只要是一般婦女能做的妥妥帖帖的家務(wù)，我媽大部分是做得不妥妥帖帖的，并且屢教屢不改的。

是不是作為老師，教育慣了別人，自己就喪失了受教育的能力呢?不解……

正當(dāng)媽媽自責(zé)時(shí)，我再次充當(dāng)起了和事老，故作輕松的救起來場(chǎng)子：“粥煮厚了不礙事，只要干凈健康就行!”說著便點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝媽媽笑了笑。

“干凈?這可真干凈!”爸爸挑起了粥里的一只小米蟲，像大家展示：“媽媽同志，是否有米蟲代表著健康純天然?”爸爸像媽媽帶著諷刺的語氣質(zhì)問道。

現(xiàn)在的局面可真是完全不利于媽媽了，我“和事老”的角色也充當(dāng)不了了。

“好吧!”媽媽抬起久低的頭，向大家宣布：“今天晚上的碗我洗，功可抵過否?”說著用余光瞄向爸爸。

“這還不錯(cuò)”爸爸嘴角揚(yáng)起狡猾的笑容，將米蟲挑干凈，繼續(xù)吃飯，他在慶幸不用洗碗了。

晚飯后，我將碗端到廚房給洗碗的媽媽，她卻一臉輕松的說道：“你爸也很辛苦的，天天晚上忙到12點(diǎn)，我洗碗是應(yīng)當(dāng)?shù)?，本來我就?zhǔn)備洗碗的……”

我一愣，久久才醒來：原來媽媽一直在關(guān)心爸爸，為彌補(bǔ)過失，她盡可能的多做家務(wù)，減少爸爸勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。

篇5

以不矯揉造作和真實(shí)而為人樂于讀吧。你一旦把政治引入文學(xué)作品，可憎的感覺立即出現(xiàn)。過于追求高雅的文筆，最終既引來欽佩，也帶來枯燥。下面給大家分享一些關(guān)于高三高考作文范文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

高三高考作文范文1回望來時(shí)的路

人生就像一條路，一路上，你會(huì)走過友情、愛情、以及那最為重要的親情之路。

小時(shí)候，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。

還記得嗎?那時(shí)的我，瘦瘦的，你從媽媽手里接過我后，總是省吃儉用，把攢下來的錢全給我買奶粉。最令我印象深刻的是那件事，你一人在家里磨著香濃的豆?jié){，我便悄悄溜到門外，抓起蝴蝶來，那蝶兒，竟引的我越來越遠(yuǎn)，忘記了回家這碼事。突然，一只大黑狗從草叢中鉆了出來，朝我呲牙，我嚇的大叫起來：“救命啊!”屋里的您聽到我的叫聲，連忙跑出來，打走了惡狗，“以后，遇到狗不要跑，你越跑它越追!”在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)外你的手紅紅的，你說，那是突然聽到我的求救，端豆?jié){沒端穩(wěn)，潑到了自己手上燙的。

我本以為，這條路，會(huì)一直這么平靜的走下去，可是，在我五歲時(shí)，父母要接我回去上學(xué)。離開的路上，你遞給我一碗豆?jié){，身影越離越遠(yuǎn)。在小道的盡頭，你轉(zhuǎn)身朝我揮揮手。我模糊的看到，你用袖子使勁的擦著臉。

那條羊腸小路，如今已鋪上水泥了吧?那些你踩出的腳印，早已不在了，可是，它們卻深深地刻在了我的心里。

再大些，路是一條電話線，你在家里，我在遠(yuǎn)方。

想起那時(shí)，我常因?qū)W習(xí)不順而大發(fā)脾氣，唯一能排解壓力的辦法就是與你傾訴，你的話語像涓涓細(xì)流，洗滌著我的浮躁。慢慢的，我適應(yīng)了環(huán)境，也很少想起你。偶然間，聽母親說起你得了老年癡呆癥，心里滿是詫異，連忙與你通話，可這一切都已經(jīng)晚了。于是我日復(fù)一日的與您重復(fù)著同一句話，“外婆，我是欣欣?！笨刹乓粫?huì)兒，你就啞著喉嚨問：“你好，請(qǐng)問你是?”你忘了我，我卻永遠(yuǎn)也忘不了你的愛，我聽到你對(duì)王嬸說：“我孫女聰明著呢，我現(xiàn)在多攢點(diǎn)錢，供她上大學(xué)!”

那根電話線，也許是天下最“窄”的路吧，可它卻承載著天下最深沉而偉大的愛。

后來啊，路是一張張冥幣，你在天上，我在地下。

臨近畢業(yè)考，我將一切精力都投入到學(xué)習(xí)中。而您的病也越來越嚴(yán)重，每每做透析，都會(huì)念叨我，慢慢的，你感到自己大限將至，一定要見我一面。

你說，你要等我回來再走，可是你忍了三天三夜，念叨了一個(gè)星期，我都還沒趕回來。等看到你時(shí)，人已在火葬場(chǎng)，那雙在田間耕耘了半個(gè)世紀(jì)的手卻已經(jīng)涼了。白布下的你，臉上掛著平靜的微笑，灰白的頭發(fā)，梳得很光滑，像是去赴一個(gè)美麗的宴會(huì)。大火中，我的淚再也忍不住，一滴一滴落下。我只能用一張張冥幣表達(dá)我的悲痛。

那張張冥幣，為我鋪?zhàn)鲆粭l最飄渺的心路，向遠(yuǎn)在天國(guó)的你送去深深思念。

逝去的親人，再不可能回來;流逝的親情，再不忍回首。在親情這條路上，我學(xué)會(huì)了珍惜?；赝麃頃r(shí)的路，更令我擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣。

親情之路，“且行且珍惜!”

高三高考作文范文2時(shí)間，像流水，在你打開水龍頭的那一刻，時(shí)間已經(jīng)在你的指間流走。時(shí)間，像一陣風(fēng)，在你享受著溫柔的風(fēng)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的臉頰吹去……

時(shí)間是有限的，它不會(huì)因?yàn)槟愕呐腔捕Ｏ?，也不?huì)因?yàn)槟愕倪^失而留下。時(shí)間是個(gè)殘忍的東西，只要你錯(cuò)過它，它就不會(huì)給你留下可以挽回的機(jī)會(huì)。雖然它是很殘忍的，但它不會(huì)被記憶風(fēng)化。

有人說，時(shí)間長(zhǎng)了，可以淡忘一個(gè)人或一件事。但我不這么認(rèn)為，如果你和這個(gè)人關(guān)系好，并且還有美好的記憶，你就不會(huì)淡忘他，而且會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在你的心中。

我們每天都過著同一個(gè)時(shí)間，但是有的人不一樣。他每天都是在爭(zhēng)取時(shí)間和時(shí)間賽跑，每天干著不一樣的事情，那是一件很滿足的事?？捎械娜耸翘焯旎烊兆拥倪^，過完一天算一天，熬完一點(diǎn)時(shí)間是一點(diǎn)時(shí)間。但是你沒有想過這些時(shí)間就是金錢，就是讓你過美好生活的基礎(chǔ)和保障。因?yàn)槟銢]有這樣想過，所以你也沒有去爭(zhēng)取你眼中的時(shí)間。

時(shí)間不會(huì)被記憶風(fēng)化，確實(shí)如此。回想到以前，真是有一段美好的記憶，曾經(jīng)的美好，是無論如何也忘卻不了，我覺得那是我一生的幸福，是我最珍貴的財(cái)富。

記得剛進(jìn)初中的大門中，我有一種恐懼的感覺，因?yàn)樗闹芏际悄吧?，學(xué)校的門是陌生的，同學(xué)是陌生的，老師是陌生的，所有的一切都是陌生的，我感覺害怕。擔(dān)心，在我的心頭蕩漾，就在我感覺無助的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)走到我的身邊，微笑著給我打招呼，介紹自己，我也微笑的回應(yīng)著。從那起，我感覺不再害怕、不孤單了，從那起我們成了最要好的朋友，也因此有了我們最美好的記憶，也是一生不能讓我忘懷的東西——記憶。

我們同窗三年，我們不僅有了深厚的友誼還有更深的情感，俗話說;“一輩子同學(xué)，三輩子親。”但是在我的心里不僅是三輩子的事，而是永恒。

三年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但是在這三年里讓我收獲了很多，讓我幸福了不少，是你們給了我無語倫比的幸福和快樂。

時(shí)間不會(huì)被記憶風(fēng)化，雖然我們分開的時(shí)間很長(zhǎng)了，但是無論時(shí)間多久我們都不會(huì)忘了彼此，因?yàn)槲覀冇忻篮玫幕貞洝?/p>

我希望多年以后，我們還能在同一個(gè)地方相聚，到那時(shí)我們走在操場(chǎng)上手拉手回憶起我們?cè)?jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們成為一道最亮麗的風(fēng)景線!讓我們?cè)诨貞浿斜M情的奔放，因?yàn)槲覀兿嘈艜r(shí)間不會(huì)被記憶所風(fēng)化，只要心中有彼此!

高三高考作文范文3花樣年華，別樣風(fēng)光，滿載一路飄香，造就最美的我夢(mèng)想。

——題記

綿綿細(xì)雨飄落而下，風(fēng)兒也不時(shí)搜刮著大地，凍得天空都打了個(gè)“噴嚏”。。。。。。

“求求大家，各位好心人，大家借我我點(diǎn)錢，我就可以。。。。。"一位蓬頭老婦跪在馬路上向眾人苦苦哀求道。

“要不給她一點(diǎn)吧，看他好可憐?！?/p>

“給什么，不給，這種人我見多了，自己有手有腳的，不去自己勞動(dòng)掙錢，就靠騙錢過日子，可恥?！?/p>

“是的，就是，不能給她錢。。。。。。"

前來圍觀的人們紛紛議論到。

“我不是騙子，我孫子就在手術(shù)臺(tái)上，臺(tái)上，就差400元押金了，各位好心人就行行好吧，求求你們救救它吧，不然他這輩子就不可能~再見到陽光了。。。。。?！笨粗蠇D人那無助的眼神，豆大的淚水行行流下，我心里很不是滋味，我掏出身上的5塊錢準(zhǔn)備遞上去，卻被眾人攔下。。。。。。看著老婦的懇求只能換來諷刺和鐵石心腸，我心如刀絞，因不想目睹下去而準(zhǔn)備離開，卻和一個(gè)男孩相撞——著一身褪了色的衣服，瘦小得像一根木柴，仿佛分一吹便會(huì)倒下。。。。。。他奮力德擠了進(jìn)來，走到老婦身旁，翻遍了全身上下的口袋，找出了僅有的3元2角錢，伸出那不住顫抖的手將錢遞給老婦。。。。。。

他同樣遭到了眾人的勸阻。

“別啊，小孩子，別給她錢，她是騙子。。。。。?！?/p>

“就是啊，你可別上當(dāng)了啊。。。。。?！?/p>

小男孩反駁回去：“上，上當(dāng)，你怎么知道她在騙你，就算她是騙子，那就說明沒有人生病，那更好。。。。。?！毙∧泻⒄f話聲音很低，但我卻聽得極清楚。。。。。。

老婦接過了錢，頓時(shí)所有想說的話，想道的謝，都流露在哪奪眶而出的眼淚中，她緊緊抱住那個(gè)小孩子，在她那褶皺的像一張背揉過的泛黃的紙一樣的臉上，才露出點(diǎn)滴笑意。四圍的人們也紛紛拿出錢包：5元，10元，20元，紛紛遞上。但小男孩卻不見了，消失在了人群中，但他的模樣卻一直在我的腦海中不斷閃現(xiàn)。。。。。。

陽光漫漫，為了黑了一夜的天照亮第一絲光明。雨點(diǎn)滴滴，為一顆純潔的心靈進(jìn)行第一次洗禮。。。。。。

——后記

高三高考作文范文4生命因?yàn)橛辛四?，才變得如此多姿多彩。人生中來來往往的過客，在我的生命中扮演路人甲，配角，但你卻是我生命這場(chǎng)戲里的主角。媽媽，謝謝你，因?yàn)槟?，我才能繼續(xù)地往前走?；蛟S前方的路還有很遠(yuǎn)，但我知道你依然在我身后默默地支持我，就好像小時(shí)候?qū)W走路的情形，即使放手讓我走，卻依然在身后默默地 支持和照顧我。 媽媽，我不是一個(gè)懂得表達(dá)愛意的人，只能真心真意對(duì)你說一句‘我愛你，因?yàn)槟闶俏覐?qiáng)大的靠山，讓我無懼地往前走。

謝謝你給予我機(jī)會(huì)來到這個(gè)世界。從無怨言，從不怕 痛楚，不擔(dān)憂自己的安全把我?guī)У竭@個(gè)世界。當(dāng)你第一次抱起我的時(shí)候，我的頭能感覺你的心跳，感覺到無比的安全感。當(dāng)我呱呱墜地后，是你放下了一切，細(xì)心地照顧我。每天看見你為我四處忙碌，因?yàn)橛心愕母冻?，讓我能在健康，快樂的情況下成長(zhǎng)。媽媽流下的每滴汗水，每滴淚水都見證了你對(duì)我的愛。媽媽啊!我真的無以為報(bào)，只希望能夠一直待在你的身邊繼續(xù)孝順你啊!

當(dāng)我開始學(xué)習(xí)讀書寫字，是你握著我的小手一筆一劃教導(dǎo)我。因?yàn)槟愕哪托暮图?xì)心地教誨，你在能以最正確的姿勢(shì)寫字，寫出一手好字。媽媽是你教導(dǎo)我做人一定要努力，因?yàn)檫@世界上沒有不勞而獲的事情，只有‘一份耕耘，一份收獲’這件事。因?yàn)橛心悖抑懒诉@個(gè)世界沒有免費(fèi)的午餐，要有所成就就一定要有所付出。媽媽， 因?yàn)橛心愕慕虒?dǎo)，讓我一路上都不斷地學(xué)習(xí)，奮力地往前走。媽媽，謝謝你，因?yàn)橛心愕膼?，我才能夠繼續(xù)地奮斗。

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，是你流著痛心的眼淚，卻帶著寬容的心原諒我。當(dāng)我翻了錯(cuò)，是你狠著心，鞭打我，責(zé)罵我。打在我身，痛在母心，看著你默默流淚，好想抱著你對(duì)你說一句‘對(duì)不起，我讓你蒙羞了?！?因?yàn)橛心?，讓我有勇氣從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，慢慢起重新站立起來。因?yàn)橛心?，我知道我從來都不孤單。是你告訴我;‘人總有做錯(cuò)事的時(shí)候，但你只有一次的機(jī)會(huì)，不能重犯?！悄悖屛以阱e(cuò)誤中重新站起來。因?yàn)橛心悖也拍芟胂蛉湛粯?，在充沛的陽光下成長(zhǎng)。

媽媽，你是我生命中的巨人，是我的靠山。因?yàn)橛心悖?我的生命從一張白紙變成彩色紙，謝謝你媽媽。你是我生命中的驕傲，但我是你的驕傲嗎? 我只能答應(yīng)你我會(huì)繼續(xù)奮斗，因?yàn)橛心?，陪我走下去?/p>

高三高考作文范文5閩南文化歷史悠久，博大精深，獨(dú)具風(fēng)味，在我們現(xiàn)在所居住的海西文化名城-泉州更為突出。今天，就讓我們吹著清新的海風(fēng)，去參觀一下這座漫溢著古韻余香而又充滿現(xiàn)代氣息的海濱城市。

首先我們來到古老的崇武古城，這里保存著明代為抗擊倭寇而修建的城墻，現(xiàn)在依然巍峨聳立著。在海邊我們可以見到一群群美麗的惠安女，瞧!她們那奇特的服飾讓我們眼前一亮——短上衣，寬長(zhǎng)褲，銀腰帶。為什么要穿“短上衣，寬長(zhǎng)褲”呢?一問才知道，原來惠安女為了工作，長(zhǎng)在海邊走動(dòng)，穿短上衣是為了不讓海水濺濕衣服，寬褲腳則是為了讓褲腿干得快點(diǎn)。這些惠安女有的幫捕魚歸來的丈夫收拾海貨，有的則把海鮮挑出去賣?；莅才畟?yōu)榱苏煞?，為了孩子，為了整個(gè)家庭，她們?cè)敢鉅奚磺?。有名的惠女水庫就是她們辛勤勞?dòng)的見證。她們這種勤勞，勇敢，質(zhì)樸，堅(jiān)忍不拔的精神是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。

走在這個(gè)海濱城市的鄉(xiāng)村街道你不時(shí)可以看到一座座紅磚燕頂?shù)拈}南古大厝，說起“燕頂”，你也許會(huì)比較迷惑，讓我這個(gè)生在泉州長(zhǎng)在泉州的人給您解說一下，您就豁然開朗了。古時(shí)候，人們把燕子當(dāng)成凱旋而歸的吉兆，所以就把燕子搬到了房頂，寓意在外的游子能平安歸來，所以，燕頂代表著對(duì)親人的思念，代表著團(tuán)圓。

走在泉州大街小巷，你可以看到一種奇特的現(xiàn)象——各種宗教的遺跡可以同時(shí)在一條街上和平共處，比如在涂門街，有著名的伊斯蘭教清真寺，隔不多遠(yuǎn)就是香火鼎盛的關(guān)帝廟，

所以泉州素有“宗教勝地”之稱。歷史上多種宗教匯聚泉州并留下大量珍貴的宗教遺跡遺物，被譽(yù)為“世界宗教博物館”?，F(xiàn)存的五大宗教即佛教、道教、伊斯蘭教、和天主教仍擁有眾多的信眾和數(shù)目可觀的寺觀教堂，還有數(shù)以千計(jì)的各種民間信仰宮廟。這說明了泉州這座歷史文化名城，是以中華傳統(tǒng)文化和外來多元文化廣融博納，歷經(jīng)千年積淀，形成了內(nèi)涵豐富，風(fēng)格獨(dú)特充滿魅力的名城。

走在熱鬧非凡的涂門街，打錫街，有悠然漫步的老人，有穿戴時(shí)尚、步履匆匆的年輕人，街邊音響播放著勁爆的音樂，而到了晚上你又偶爾可以聽到古樸醇厚的古樂活化石——南音。

說道音樂就不由得想到語言，1977年美國(guó)太空總署發(fā)射飛行器，除了探測(cè)太陽系外，還帶著一張金唱片，上頭除了有地球的各種聲音、音樂，還有有五十五種地球語言，閩南語很榮幸也參與其中。

領(lǐng)著您看了這么多，聽了這么多，您是不是覺得這座城市確實(shí)不同凡響，有著非凡的魅力。多文化的碰撞，古老與現(xiàn)代的交融，會(huì)讓這座古城重新煥發(fā)出新的生機(jī)，形成更具魅力的大都市。

我們愛這個(gè)城市。

篇6

你就是她。后來我才知道，你就是她。那個(gè)要擠入我的生命，在我的血管里混入你的血的人。你是Larry。

友誼瘋狂地展開，在兩分鐘的交談后。我們開始莊嚴(yán)并瘋狂地討論這一切：自由、追求、悵惘、彷徨、未知、迷離的失陷，還有激情。為什么？這是為什么。站在刮風(fēng)的路口，無依無靠。只有誤解和羈絆。

成長(zhǎng)是一個(gè)人的。成長(zhǎng)是痛苦的。一個(gè)人，要向一個(gè)方向伸展，哪里？不知道。

我的十五歲交給了你，Larry。在痛、苦、死、活、掙扎和追問、迷離交錯(cuò)下的十五歲。水中倒影般，映在了你我的生命上。顏色是淡，但你揮不去。

傳說中的“大人”總是說十五歲的小孩好復(fù)雜。不是復(fù)雜，告訴你，不是的。一潭清水，映入世間全景，五色斑斕。我復(fù)雜，因?yàn)槲壹儩?。心中潭水收容萬色千彩，因?yàn)槲铱释＜{百川。想知道這一切是為什么。一切。

Larry，你是我的水中倒影。我用一生中整整一年的時(shí)間凝視你，用目光穿透你，痛恨你。我的血在翻，在滾動(dòng)，我看著你。我站在水邊，用沒有焦點(diǎn)的眼睛瞪著我的水中倒影，這就是一輩子。

血管里的血緩緩地滾動(dòng)，像江水流入天水之交，流向天的背面。橙紅的黃昏里，原始的生命又在輪回，你我仍是兩個(gè)驚恐而無辜的小動(dòng)物。害怕……害怕……什么都怕……世界瘋了，至少我們是這樣認(rèn)為。雖然我們又什么都不怕，但我們還是什么都怕。因?yàn)槭澜缱卟贿M(jìn)我的世界。你亦然。

浩然的，蒼茫茫的，蕩氣回腸的，還有絕望的。

我們認(rèn)為世界沒救了，然后怎么辦呢……然后我們瘋了，因?yàn)榉浅？鞓罚菏澜鐩]救了。

不要再為年輕人唱《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，因?yàn)槲覀兝狭?。老人知道生活的苦痛，十五歲的人知道生命的苦痛。生命的苦痛來自對(duì)精神世界的追求，而在我之前的中國(guó)人大多不知精神為何物。

你，崇高不止于唱頌歌，也不止于把垃圾扔進(jìn)果皮箱并為他讓座。崇高無止境，崇高是人類的本能，是金斯伯格和自我的皈依。在現(xiàn)代，滿口哲理者（如周國(guó)平）、大談崇高者（如宣傳干事）和字字稱誦者（如滿分作文獲得者）都是這個(gè)時(shí)代的虱子。主流社會(huì)的旗手永遠(yuǎn)是人類的落伍者。老年人，您的思維模式完全錯(cuò)誤，請(qǐng)您細(xì)加斟酌。

人生無再少，逝去的年華中有你――Larry，那就算穩(wěn)住陣腳了。我們一起看杜拉斯、王小波、垮掉派詩集，一起笑罵這個(gè)世界，一起唱《Just one last dance》。我只能說：愛你就像愛生命。

最恨生命的時(shí)候亦是最愛生命的時(shí)候，我把自己深埋在感情之海的洋盆，去愛我、愛世界，然后恨我、恨世界。

我要吸煙，要寫作，要醉生夢(mèng)死，要電影，要幻象、泡影、美麗的、不美麗的、迷茫的、酒氣沖天的、連綿的、苦難的、倒影般的，還有詩圣和死人的頭顱組成的天堂或者地獄。要有鋼琴聲、有旋轉(zhuǎn)、有大紅色、有高尚而瘋狂的詩人，還有真空的無細(xì)菌。

不要說寫作是被激發(fā)的。寫作就是人生，就是迷醉的流淌和心魂底層的真實(shí)。

有一天我看波德萊爾的傳記，被老師沒收了，因?yàn)檫@是課堂。我不知道了什么，我把書搶過來跑了。這就是我的十五歲，和你一樣，非常完美。

一個(gè)外校的男生，我們都愛上了他。愛這個(gè)人，然后是這個(gè)男人。這就是愛情的高尚，或者叫柏拉圖。柏拉圖戀情的純粹使它在現(xiàn)實(shí)世界顯得好笑，所以我也會(huì)回避它，被問及就說我不是精神戀愛者。我和Larry笑精神，精神戀愛，精神世界。對(duì)所謂的精神追求，更可笑的是這也就是我們的全部。

至于那個(gè)男生，他是我十五歲生涯里的一部分，這是趨勢(shì)也是必然。精神上的皈依是一種本能，愛他亦然。

是我先愛上他的。長(zhǎng)輩說這是不自重，我認(rèn)為這不是問題所在。這個(gè)事情沒有中心，我沒想過和他發(fā)生戀愛關(guān)系，所以我對(duì)他的愛是散漫的，沒有一個(gè)驅(qū)使力，也不圍繞什么而展開。我只是愛他，至于結(jié)果那肯定是沒有結(jié)果。我愛他但是這不關(guān)他的事，我愛他是因?yàn)樗砩嫌形业挠白佣皇撬挠白印?/p>

十五歲的年華，揮之不去的一個(gè)大大的“我”字。

我愛你的原因是我。

你像我。僅此而已。

“僅此而已”卻又含有了狡辯的意味。是的，狡辯，并非“僅此”?！俺恕笔鞘裁磪s無人知曉。

超人尼采說上帝死了，至于人，那肯定是一竅不通二竅的。不管是什么問題，什么人都不知道。一群可愛的蠢貨。

人之所以可愛就是因?yàn)槿舜?。Larry，我記得你說我是豬。

后來我想其實(shí)我是寶。

……

心理上，人都有病，我沒病，或者我覺得我沒病，于是更顯得有病。其實(shí)我就是特有病。

誰覺得自己比較正常誰就比較不正常，誰覺得自己比較不正常誰就比較正常。這句話亂得像句廢話，不過不是我說的，是日本一個(gè)作家。我對(duì)這句話并沒有感悟。

有情有欲者生，有情無欲者死，有欲無情者生不如死。記得你酒醉的樣子，你彈的《玫瑰人生》，你狂笑著向我描述一個(gè)男生教你法國(guó)吻的過程，還有你第一次流浪的經(jīng)過。Larry，我忘不了你。你的心中情與欲瘋狂地交織，同時(shí)又有勇有謀。你的心中激蕩著某種東西，使你渾然天成地恢宏。

看那些日子吧：躺在圖書館的地板上看武俠，認(rèn)為躺著弄臟校服并非問題，你說喜歡的事使你想死。從那一秒鐘起往后我就發(fā)現(xiàn)世界刷新改版，完全變了一個(gè)樣。我濫用公職在藝術(shù)樓弄到一間鋼琴房，然后我們?cè)诶锩娉运耸逄?，直到第十六天晚上被掃走廊的叔叔發(fā)現(xiàn)并被校領(lǐng)導(dǎo)呵斥。你蓄長(zhǎng)發(fā)被訓(xùn)而我也正因某原因被年級(jí)組長(zhǎng)罰做仰臥起坐，我接過他訓(xùn)人的話頭說不過我覺得美女一般都需要長(zhǎng)一點(diǎn)的頭發(fā)。老師向我猛瞪一眼，你朝我嫣然一笑。

那一夜，天下著大雨，草和泥的氣味被雨水翻起來在空氣中四溢，你不停地用左腳狠命踢墻，表情絕然，氣勢(shì)像一只野獸。飛揚(yáng)的雨、暗色的夜、“砰砰”的踹墻聲在人聲里覆滅，我只看得見你的動(dòng)作。

我走過去拉你，你的淚珠飛濺到我的手臂上，我不可以用言語勸你，我只能說：“看著我！看著我！……”

后來，我不再吭聲，只是拉你，后來也不再拉你……我也不知道我做了什么……可能是站著、蹲著、坐著，可能還哭了。再后來我就什么也不知道了。忘了。

在傾盆大雨中覆滅。

人聲鼎沸。沒有一聲為你我。

我們學(xué)會(huì)了冷笑、嗤之以鼻，關(guān)我什么事，笑話。笑老師、同學(xué)、所有人，還有自己。是從自己開始的，指向內(nèi)的，是的，先是笑自己。自己的過去，自己的沖動(dòng)，沖動(dòng)的懲罰，還有好事壞事，一概去笑它一笑，表示我想甩掉自己。非但六親不認(rèn)，而且連自己也不想認(rèn)了。什么也不想認(rèn)，只求一切通通滾開，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，圖個(gè)干凈。

什么生命，什么含義，哼，還有追求。什么破玩意兒？走吧，通通當(dāng)水給倒掉。人活著，人墮落。

我想甩了我。

我是我一生中間最大的陰影。我是一個(gè)龐然大物，可能是馬，可能是狼，還有可能是禿鷲。

我在我的上空盤旋，讓我恐懼萬分。

我害怕這個(gè)世界，更害怕我自己。

我自己離我最近，這個(gè)“近”是一種壓迫。我不可以再發(fā)現(xiàn)比我更討厭的東西了，我要逃離我，否則就會(huì)感覺到有一只粗魯?shù)囊矮F在頭頂上喘氣。

我想甩了我。

不只是我，還有我的過去，我的未來，我的一切。小時(shí)候，我曾經(jīng)擔(dān)心我長(zhǎng)不了哥哥姐姐們那么高，進(jìn)不了中學(xué)，并覺得我長(zhǎng)得高高的，還背著書包的形象是不可思議的。幼年時(shí)期，我怕的就是長(zhǎng)大，怕長(zhǎng)大的我，而不是長(zhǎng)大的我要面對(duì)的世界。

我從來就不怕這個(gè)世界，但是我非常地怕我。

我覺得我是一個(gè)負(fù)擔(dān)，我知道我必須甩掉我！有一段時(shí)間，Larry與我的交往越來越深，我們眼睛看看對(duì)方就知道怎么回事了，言語都沒有了。這個(gè)時(shí)候，我就感覺到了一個(gè)東西：

我。

光禿禿地聳立在了我的面前。光禿禿……是的，光禿禿的……我覺得有種東西在迫近，逼我、催我、壓我、誘我――沉下去，沉到一個(gè)荒蕪、真空、透明、什么也沒有的地方去。于是我明白了：我得甩了我。

厭世的人首先會(huì)討厭自己，然后以自戀作為挽救。而討厭自己的原因也不外是自戀過了頭而樂極生悲。

我和Larry都有一個(gè)多彩的童年，無拘無束地閱讀了許多書，并在腦海里形成了自己的愛憎原則。我們的童年活在自己的世界里，自己，自己，自己――世界頂重要的東西之前三名。到了十五歲，樂極生悲了。

要走向什么地方，我永遠(yuǎn)也不知道。是悲是喜，只要在路上。重要的是一個(gè)字：走。能夠走下去，坦坦然然地走下去，按照我的指揮，這就是無悔。

夸父逐日，九死不悔。因?yàn)樗鸬氖侨铡Ｎ业娜松?，也可以一諾千金，因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

我就是我的追逐，我的一切，我的方向。

后來，我退縮了，我不再是我的圖騰，不再是我的宗教，我想宰了我，我很痛苦，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)不了自我，精神世界的大我進(jìn)了現(xiàn)實(shí)就水土不服得像個(gè)畜牲似的，對(duì)于這個(gè)落差，我很難受。Larry的處境和我一樣。我和Larry一起難受，她一哭我就笑――我一哭我心眼的另一邊就開始調(diào)侃戲弄我。我笑你是狠了點(diǎn)，但你是我的朋友。

你必須是粗糙的。Larry，別哭了。

完了我想甩了我，我想離開我。我對(duì)夢(mèng)想的追逐只給現(xiàn)實(shí)中的我惹來了麻煩。有個(gè)朋友說：糟了，我愛上李宇春不愛孫燕姿了，孫燕姿怎么辦？孫燕姿我愛你。我也就站在這個(gè)路口上。甩掉了我，走進(jìn)世界，還是甩掉了世界，走進(jìn)我。接受這些規(guī)則：交作業(yè)，聽課，不遲到，不曠課，高考，大學(xué)，好專業(yè)，好工作，高薪，成家立業(yè)，帶小孩，家政，小孩上幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，生老病死，走過場(chǎng)式地嘻哈一場(chǎng)，在醫(yī)院里吐掉最后一口氣，做安詳甜美狀，以表我佛慈悲，恩垂千古。

這就是人性，安詳?shù)?，死人般的?/p>

我要撤離戰(zhàn)場(chǎng)？呸。

因?yàn)樾那楹茉?，我莫名其妙地跟Larry吵了起來。

然而這是沒有用的，因?yàn)長(zhǎng)arry就是我。

吵了也算沒吵，再煩也不散。

因?yàn)長(zhǎng)arry是我。你是我。你是我的唯一。你是我的我。你意味著我。

你就是我。我們永遠(yuǎn)是一伙。我們只能是一伙。我們是同一個(gè)東西。

我是兩個(gè)人，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)。我和我是兄弟，我和我的和是天堂，我和我永遠(yuǎn)是一伙。

在我的心目中。Larry是我夢(mèng)想的一面，在Larry心中，我象征著夢(mèng)想的她。我們可以看到自己身上最動(dòng)人的部分在對(duì)方身上顯現(xiàn)。

夢(mèng)中的我有火紅的長(zhǎng)發(fā)，紅到最高的飽和度，就像生命的滿脹。我要披著頭發(fā)，不戴發(fā)飾，不化妝，穿白色寬大的長(zhǎng)襯衫和牛仔褲，我和Larry浪跡天涯。

流浪。我只想做一件事：流浪。

我向往的只有異域，只有遠(yuǎn)方，我必須活在他鄉(xiāng)，因?yàn)闆]有地方能夠?qū)⑽伊糇。残?，然后吃、睡、死去――沒有地方可以使我那樣。我生來就要無休止地飄蕩。

有一種火色的小鳥，它一生出來就只能夠不停地飛，一旦停下來就會(huì)死去。

我就是那只鳥。

記得我在藝術(shù)樓里唱《橄欖樹》，用了各種嗓音，Larry說：音調(diào)高、嗓音粗、沙啞的那個(gè)我喜歡。我最喜歡的也是這種。

往事千里浩然覆滅，回首的一瞬用風(fēng)沙將昨天蕩平。

啊！昨天！

我也曾繪畫。那是素描。畫室的擺設(shè)頗為雜亂，但我認(rèn)為這樣很好，恰到好處。太干凈了我放不開，會(huì)因過度小心而妨礙走路。我畫石膏。溫紅的燈光從斜上方打了過來，產(chǎn)生一種恍惚的醉意。我一筆一筆地拉直線，畫弧線，勾邊線，線線線線線線線線――我墜入了那個(gè)世界。

那是一場(chǎng)又一場(chǎng)的無聲電影，我靜靜地往自己內(nèi)心的更深處一點(diǎn)一點(diǎn)地淪陷。我是一片漆黑的沼澤，我有許多秘密，許多美麗。

沉淪，唯有沉淪所帶來的享受是無可比擬的。世界一絲一毫地離我遠(yuǎn)去，我一絲一毫地陷入自我，陷入迷醉與懷抱。

我對(duì)我敞開懷抱，用天堂的偉大與圣潔。我可以救贖我。唯有我。

我已經(jīng)為我設(shè)計(jì)好了一劑幻藥，一個(gè)天堂，一個(gè)國(guó)王的寶座，一片無盡的沼澤，一個(gè)只有我的地方，一個(gè)圈套，一個(gè)世界之牢外的另一個(gè)牢籠，一個(gè)溫柔鄉(xiāng)，一個(gè)擁抱自己的地方，一個(gè)海洋深處無人涉足的蒼色洞穴。

我隨時(shí)可以進(jìn)去，待一輩子，樂一輩子，然后出來。

斜斜的雨密密地下，天哭了，因?yàn)長(zhǎng)arry哭了。勸人家不哭完全是廢話，不如愣坐在那兒。昨夜我發(fā)短信告訴她我要走了。Larry，我的Larry就哭了。

對(duì)往事無邊的回憶形成了愛。Larry你不要哭了，你一哭往事就朝我撲來，我就回憶，就醞釀起了對(duì)過往將來的奇怪的愛，我一愛就回憶，一回憶就愛，也不知道是回憶什么，也不知道是愛什么，一切都指向浩瀚無邊的混沌，這是史前的自我絕望的吶喊。

Larry，你在呼喚我?！?/p>

封面觀點(diǎn)

說白了，還是夢(mèng)想。讓你咬緊牙關(guān)，雙肩顫抖，試圖將自己一分為二的，除了夢(mèng)想，還有什么能有比它更強(qiáng)大的力量？

夢(mèng)想將我們一分為二。我們?cè)噲D逆出，試圖逃脫，或者試圖回避。這些，都是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式。有了夢(mèng)想，我們存活于現(xiàn)實(shí)之中，會(huì)有羞恥之心，會(huì)覺得不安和憤怒，會(huì)對(duì)抗，會(huì)受傷，但這些，都不應(yīng)該是這篇文章出現(xiàn)的真正誘因。至少不是全部。

篇7

老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!共同閱讀四有好教師師德演講比賽5分鐘，請(qǐng)您閱讀!

四有好教師師德演講比賽1“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！?/p>

一說到教師，總讓人想到“春蠶，蠟燭，孺子牛”這樣的字眼，是啊，從古到今，人們給予教師太多的稱贊與榮譽(yù)，也有太多的教師用生命詮釋這一職業(yè)的無私與奉獻(xiàn)，像譚千秋、龔全珍……他們好像離我很遠(yuǎn)，觸不可及，但余__、涂__、李__和劉__等幾位好老師就在我身邊，他們對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)教師職業(yè)的熱愛，讓我有了全新的認(rèn)識(shí)，在他們身上看到了教師的高貴品質(zhì)，看到了愛教育、愛學(xué)生、愛崗位崇高精神。他們用自己的心，自己的愛，用自己的一言一行震撼了我的靈魂，也更堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)做一名好教師的決心。

我們深知一個(gè)人遇到好老師是一生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是一個(gè)學(xué)校的光榮，一個(gè)民族涌現(xiàn)出好老師則是一個(gè)民族的希望。沒有當(dāng)年的許__、周__，就沒有今天的宋__;沒有當(dāng)年的梁__、王__、朱__、梁__……也就沒有今天的清華;沒有當(dāng)年的孔子、老子、墨子……先秦諸子，就沒有我們民族引以為豪的先秦文化。

“感人心者莫乎情”，做一個(gè)好老師，要有仁愛之心，大愛無聲，教育無形。教過我的老師很多，影響我成長(zhǎng)的老師也很多，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無窮。一生中總有一些老師讓我們終身難忘，他們都有一個(gè)共同的特征，雖表現(xiàn)形式不一，實(shí)質(zhì)卻盡相同，那就是都有一顆愛生之心。記得我初中物理陳老師嚴(yán)格要求每位學(xué)生，每次把沒搞懂問題的學(xué)生留下來，一直陪在我們身邊指指點(diǎn)點(diǎn)，敲敲打打，令人聞風(fēng)喪膽，后來許久不聞其聲，我們不曾記仇，卻很是想念，如今我們才明白，他們對(duì)學(xué)生的愛，是這么偉大而平凡，這么平凡而無私，正是有了他們的愛，才有了我的今天!

我不希望用生命的代價(jià)來映襯師愛的偉大，我只渴望在平平淡淡中去踐行師愛的平凡，在生活中，在你我周圍，在許多平凡崗位上的老師，為了心中的夢(mèng)想，在艱苦的環(huán)境中，我默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華!不需要太多的言語表白，只需用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教育事業(yè)的一片赤膽忠心!堅(jiān)持從做好備課、上課、批改作業(yè);從愛差生到平等待人;從學(xué)習(xí)到生活，從校內(nèi)到校外，這些看似簡(jiǎn)單而又平凡的小事，正體現(xiàn)了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的偉大力量，正體現(xiàn)了我對(duì)教育執(zhí)著，每周一早晨，迎著朝陽來到學(xué)校，走進(jìn)大門，干凈整潔的校園，彬彬有禮的學(xué)生，意氣風(fēng)發(fā)的同事，走在一沙不留的馬路上，整個(gè)校園沐浴在太陽的光輝里，美得就像一幅畫，一首詩，讓我精神振奮，讓我心情舒暢。晨會(huì)、夕會(huì)上幾百學(xué)生整齊劃一充滿朝氣的廣場(chǎng)舞，課間活動(dòng)時(shí)，幾百名學(xué)生在操場(chǎng)上游戲、玩耍，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋，可是，又有誰能想到，這一切奇跡般的變化，只用了短短的時(shí)間，如果沒有對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心和熱愛，如果沒有公而忘私的奉獻(xiàn)，如果沒有扎實(shí)知識(shí)、才華橫溢的老師，誰也做不到這些。

這一切的成功，與我們有一個(gè)勇往直前，開拓創(chuàng)新的領(lǐng)頭人;有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。有一個(gè)和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)分不開的!盡管我們?cè)?jīng)苦過、累過;盡管我們?cè)?jīng)彷徨、迷茫;盡管我們?cè)?jīng)郁悶、無奈……這并不影響我對(duì)這個(gè)充滿活力，這個(gè)日新月異，這個(gè)溫馨宜人的集體的熱愛!

春去秋來，花開花落，十八年流逝的歲月，帶走了我的青澀，帶走了我的稚嫩，帶走了我的迷茫;十八載風(fēng)雨兼程，歲月洗盡了鉛華，時(shí)光沉淀成回憶，我從懵懂、惆悵、憂郁逐漸走向成熟、快樂、淡定。十八度春秋望穿了往事，十八年來一支粉筆，兩塊黑板，三尺講臺(tái)書寫著自己的別樣人生，在人生的天平上我失去了許多，也收獲許多……

驀然回首，我們何嘗不是別人眼中的靚麗風(fēng)景!

四有好教師師德演講比賽2剛記事的時(shí)候，父母教導(dǎo)我要待人真誠(chéng)、與人為善，做一個(gè)善良的孩子;上學(xué)的時(shí)候，老師教導(dǎo)我要尊老愛幼，關(guān)心他人，做一個(gè)樂于助人的學(xué)生;畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我：工作很重要，做人更重要，要做一個(gè)有理想、有道德的人。就這樣，“做一個(gè)有道德的人”成了我心中根深蒂固的一句話。幼兒教育是一個(gè)講良心的事業(yè)，孩子年齡小，需要老師的精心呵護(hù);孩子的心靈是脆弱的，需要老師尊重和愛;孩子是成長(zhǎng)的，需要老師用耐心和細(xì)心去等待。

剛走上工作崗位，我喜歡和孩子們?cè)谝黄鹜?，他們常常喊我為“姐姐”，從孩子純真的笑臉里，我看到了信任，看到了依賴。記得班上有一個(gè)小朋友，因?yàn)樘焐眢w缺陷，腿不能伸直走路，常常受到班上小朋友的嘲笑，我不僅在班上及時(shí)對(duì)孩子們進(jìn)行教育，更在生活上關(guān)心孩子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子生活自理能力較強(qiáng)的閃光點(diǎn)，便經(jīng)常給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子樹立自信心。后來，這個(gè)孩子上了小學(xué)，也能用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)自己所遇到的困難。有一次在路上，他看見了我，迎面走上來，高興地對(duì)我說：“老師，我還記得你!”這件事，讓我很感動(dòng)，老師小小的舉動(dòng)，卻能換來孩子大大的喜歡和信任，這就是幼兒教師的幸福!

幾年后，我結(jié)婚了，還有了自己的孩子，身為母親的我，更能理解家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期待、對(duì)于幼兒園和老師的期待。我總能將心比心地對(duì)待孩子和家長(zhǎng)，把孩子當(dāng)成自己的孩子，把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的姊妹，這樣，使我對(duì)幼教事業(yè)又多了一份領(lǐng)悟。

我們班上有一個(gè)孩子，由于父母離異，他一直跟著爺爺奶奶生活。剛?cè)雸@的時(shí)候，他從不開口說話，害怕老師，害怕小朋友，害怕每一個(gè)陌生人，像一只可憐的小蝸牛，蜷縮在小小教室里。吃飯了，我一邊哄，一邊喂，他硬是一口也不肯吃，就更別提參加集體活動(dòng)了。那時(shí)，他的奶奶幾乎都要放棄，準(zhǔn)備接他回家了。我并沒有放棄，一點(diǎn)點(diǎn)耐心地接近孩子，喂他吃飯，教他穿衣服，睡覺的時(shí)候摟著他，抱著他……像媽媽一樣呵護(hù)照顧著他，慢慢的，孩子的眼神里不再有恐懼，有的只是對(duì)老師的無盡的依賴。終于有一天，下午離園時(shí)間，孩子悄悄走到我身邊，輕輕地問：“老師，奶奶什么時(shí)候來?”在幼兒園里，這是孩子們?cè)倨胀ú贿^的一句話，但這卻是孩子在幼兒園里的第一句話!我激動(dòng)地一把抱住了孩子!我在心里說：“沒有家庭溫暖的孩子，我們更應(yīng)該用自己的'行動(dòng)去溫暖孩子的心!”

其實(shí)，在實(shí)幼，師德之美幾乎無處不在。幼兒園的工作總是繁瑣的，一天里，老師總在合作地忙碌著：一位老師在衛(wèi)生間幫孩子擦屁股、提褲子;另一位老師組織孩子們開展豐富的活動(dòng);早晨來園，一位老師微笑著從家長(zhǎng)手里接過每一位入園的孩子，另一位老師活動(dòng)室里和孩子們開心地做著游戲;午睡室里，一位老師正在給孩子們掖好被子，并將孩子放在被子外的小手塞進(jìn)去，另一位老師觀察著每一位孩子的身體狀況;放學(xué)時(shí)，一位老師為孩子們整理著衣服，另一位孩子和家長(zhǎng)了解幼兒在家教育情況……雖然這些都是些微不足道的小事，而正是由這些小事積聚在一起，才撐起了一片充滿了師愛的天空，才換來的是家長(zhǎng)的認(rèn)可和肯定，換來的是社會(huì)的贊譽(yù)，才換來事業(yè)的發(fā)展……因此，我們堅(jiān)信：我們的付出是值得的!

四有好教師師德演講比賽3有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福，你就多了一份創(chuàng)造的激情;享受著教育幸福，你就多了一種生活的詩意。你能從平凡中品味偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就。驀然回首，我很幸福，很充實(shí)。我想只因我享受了教育，所以才盡情的享受了生活。

“幸福就是一種感受，敞開心靈去感受，幸福無處不在?！迸c學(xué)生朝夕相處的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當(dāng)著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長(zhǎng)，我心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂也覺得甘之如飴。

記得是開學(xué)前幾周的一個(gè)早上，我早早來到學(xué)校，剛踏入班級(jí)，班長(zhǎng)就來告訴我戴某今天沒來，有同學(xué)看見他早上騎著電動(dòng)車從學(xué)校門口路過。班長(zhǎng)剛說完，原本正安靜上自習(xí)的其他學(xué)生也都七嘴八舌的議論起來：有的說看見他星期六、日兩天都在網(wǎng)吧，有的說看見他和別人打架……聽到這些，我的頭一下子大了起來，又是他，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的他不止一次挨家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，打罵。我也是口苦婆心的教育他多少次，怎么就是改不掉呢?難道這孩子沒救了?

這時(shí)班級(jí)的門突然開了，戴某一手拎著書包，低著頭直奔座位?？粗j廢不堪的樣子氣得我火冒三丈，大聲呵斥“你干什么去了?”他看著我，面容憔悴，低聲說：“沒干什么?！蔽覄傉f什么，發(fā)現(xiàn)馬上要上課了，所以我決定下課再說。我讓他回座位坐好，剛想上課，門又響了，開門一看，很驚訝，戴某的爸爸正手拿一個(gè)包站在門口。走出門，他很不好意思地跟我說：“楊老師又給您添麻煩了，我家孩子上網(wǎng)玩游戲，我狠狠揍了他，結(jié)果他兩天沒回家，今天來上學(xué)肯定沒吃飯，老師請(qǐng)您把這些給他。這兩天氣得我和她媽還打起來了，怎么生了這么個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子?”聽到這話我心突然一動(dòng)，誰家有這樣的孩子都頭疼啊!可憐天下父母心啊!不行我要讓家長(zhǎng)把飯親手給這個(gè)孩子。我對(duì)戴某說：“這就是你的爸爸，在你犯了錯(cuò)打了你以后他是最難受的，他還是放不下你，你難道就不知錯(cuò)嗎?”戴某伸手去接飯時(shí)，我看見了戴某眼中的濕潤(rùn)。他哭了，當(dāng)著全班同學(xué)的面哭了。這時(shí)他爸爸說：“我家孩子是最壞的人，誰也別跟他玩”!說完就走了。可以看出家長(zhǎng)真是氣極了。我沒有攔住他，對(duì)全班同學(xué)說，這是我看到的最好的一位父親。這時(shí)班級(jí)有幾位女同學(xué)感動(dòng)得流淚了。

全班同學(xué)都沉默了，我問道：“你們感受到了什么?”一個(gè)學(xué)生站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個(gè)人都要懂得真情。”聽到這質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來我說：“或許爸爸媽媽會(huì)告訴你，他們不需要你的回報(bào)，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)，不做壞事。那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”“我這道，他們的心思就是想讓我們成績(jī)好，將來考個(gè)好大學(xué)?！?/p>

“我也知道，爸爸媽媽只會(huì)給予我們，為我們默默的奉獻(xiàn)，他們希望我們有美好的前程。”

聽到他們真誠(chéng)的話語，我被他們的懂事和細(xì)膩的情感所感動(dòng)。這時(shí)，戴某突然說“我保證：今后我不再去網(wǎng)吧，我要讓父母放心!”全班一時(shí)呆了，隨即響起了熱烈的掌聲。看著他們那堅(jiān)毅與鼓舞的樣子，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的東西從眼里流出……我感覺不管他說話是否算話，但就在那一刻他們長(zhǎng)大了，懂事了，我說:“我們要用最有力的行動(dòng)來回報(bào)我們的父母，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要幫助戴某，讓我們相互支持，相互鼓勵(lì)，創(chuàng)出我們堅(jiān)不可摧的優(yōu)秀班集體。”

這是一堂沒上成的英語課，但他、他們卻學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，我看到了明天的希望。正如他們的心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報(bào)。那一刻我幸福著，幸福在這樣一群可愛的孩子的包圍中，分享著他們的喜怒哀樂，傾聽他們生命成長(zhǎng)之初花開的聲音，看著這一群天真可愛的孩子們，怎樣讓他們有一個(gè)幸福的童年，怎樣讓他們有一個(gè)幸福的萌芽，我深思著。

其實(shí)我們?cè)诿β档纳钪校刑嗟臒o奈與誘惑，但我卻因?yàn)槲覀兡軙r(shí)刻保持一顆平常心而欣慰。與孩子們?cè)谝黄鹞覍W(xué)會(huì)了幼稚，學(xué)會(huì)了單純，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了飛翔。先前的那些煩躁、那些攀比、那些庸俗、那些誘惑。全都過眼如云，心如止水、心曠神怡。

四有好教師師德演講比賽4大家好!

今天我演講的題目是《讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光》。

____年8月，我參加了國(guó)家特崗計(jì)劃，帶著金色的夢(mèng)幻，懷著青春的豪情，我從校園來到了威寧縣，應(yīng)聘到草海鎮(zhèn)新河小學(xué)初中部擔(dān)任語文老師。當(dāng)我懷揣著美好的夢(mèng)想走進(jìn)教室時(shí)，當(dāng)我面對(duì)一張張純真的笑臉時(shí)，當(dāng)我目視那一雙雙渴求知識(shí)的雙眼時(shí)，當(dāng)我走上神圣的講臺(tái)時(shí)，想到了自己肩上的擔(dān)子很重。要做新時(shí)期人民滿意的“四有”好老師，就必須在這三尺講臺(tái)中，注滿我的情，傾盡我的心，讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光。教育家李鎮(zhèn)西說：愛是做一個(gè)好老師的基本條件。“親其師，才“信其道”。六年的教育生涯，磨礪出一顆丹心—愛心。愛讓我走進(jìn)了孩子的心田，愛也讓我身邊的孩子獲得快樂、幸福。同時(shí)，愛也是一種無私奉獻(xiàn)。我曾經(jīng)教過這樣的女孩。她叫李榮蘭，性格內(nèi)向，很聽話，學(xué)習(xí)也努力，但成績(jī)總是上不去，每次測(cè)驗(yàn)都只考20多分，每次拿到試卷就拼命往桌里塞，害怕別人看到。一次，我一改不念分?jǐn)?shù)的習(xí)慣，就逐一念學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到“李榮蘭28分”時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了抽泣的聲音。一看，是李榮蘭在哭。

下課后，我主動(dòng)找到李榮蘭，對(duì)她說：“你不用委屈，你努力了!老師不怪你!但是你的學(xué)習(xí)方法得改一改!不能死學(xué)，要靈活地學(xué)!”然后教了她很多學(xué)習(xí)方法。

談話過后第二天，李榮蘭突然寫信給我說：“老師，我不想讀書了。我要和同班同學(xué)王一起出去打工。因?yàn)槲页煽?jī)太差了，很丟臉!爸媽罵我憨，不讓我再讀下去了，我很傷心。”

接到信后，我立刻找到她了解情況。那一天，我與兩位學(xué)生談了兩個(gè)多小時(shí)，終于讓她倆打消了輟學(xué)打工的念頭。

一天，李榮蘭對(duì)我說：“老師，我好想能有一本作文書。”聽后，我趁到縣城辦事的機(jī)會(huì)給李榮蘭買來了作文書，還給她買了一本教材全解。第二天，我就把書交給了李榮蘭。“這幾本書送給你，希望你努力學(xué)習(xí)?！苯舆^我買的書，李榮蘭流下了感動(dòng)的淚水。

在我的鼓勵(lì)和幫助下，期末考試，李榮蘭的語文考了92分，榮膺全班第三名。時(shí)間一長(zhǎng)，她和我成了無話不談的朋友，幾乎每次遇到困難他就會(huì)打電話或?qū)懶沤o我，因?yàn)閺奈疫@兒她感受到了愛，因?yàn)橛袗圻@個(gè)學(xué)生不再感到自卑，成績(jī)才進(jìn)步快。是啊，這才是為人師的自豪，給學(xué)生一份愛，收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福。我愿將愛心化作春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。

愛學(xué)生，還要永不言棄，竭力挽救后進(jìn)生。記得在威寧任教期間，有一個(gè)叫祖杰的學(xué)生，他很調(diào)皮，上課時(shí)老是吹自己嘴里那顆有洞的牙，趁老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，吹出響聲，破壞課堂紀(jì)律，搞得其他同學(xué)不得安寧，考試從來沒超過40分。

我一方面要求同學(xué)們不要歧視他，一方面用自己的愛心去感化他、激勵(lì)他。祖杰沒有筆，我買給他，沒有本子，我也買給他，沒有上課，我就去他家家訪問情況……這樣勞心費(fèi)神，祖杰的惡習(xí)一點(diǎn)沒有改觀，而且越來越不像話，一會(huì)兒摸女生頭發(fā)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭說話、做鬼臉、伸舌頭，搞得我十分惱火。

上課的時(shí)候，祖杰還經(jīng)常在老師講課時(shí)插嘴，打斷老師授課，眼看溫情感化不行，我改變了以往單獨(dú)找他談話的方式，在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲地批評(píng)教育他，平靜了一段時(shí)間，祖杰又故伎重演且花樣翻新，不僅染發(fā)蓄發(fā)，還經(jīng)常遲到、曠課，甚至逃學(xué)，同學(xué)們誰也不愿搭理他。

我看到被孤立的祖杰怪可憐的，下課后就主動(dòng)和他聊天，經(jīng)過交談了解到，祖杰家里姊妹多，父母忙做生意，無暇照顧子女。再加上祖杰任性、不聽話，父母更不待見他，從來不給他必要的零花錢。又一次我說：你老是戴耳機(jī)上課，這是你爸媽給你買的嗎?祖杰氣憤地說：“我自己錢買的。爸媽不給，我就自己掙，耳機(jī)是我和同學(xué)放學(xué)后當(dāng)泥水工掙的，反正父母不想讓我讀書，又不管我，我就……”說著，眼淚啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。為了挽救祖杰，我反反復(fù)復(fù)給他做了不知多少次工作，如進(jìn)行心理疏導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、給家長(zhǎng)打電話、請(qǐng)他吃飯等等。經(jīng)過耐心的勸解，祖杰把頭發(fā)理了，恢復(fù)到正常學(xué)生的模樣，并且再也沒有逃課。后來他順利的畢業(yè)了。通過這件事讓我明白：能挽留一個(gè)學(xué)生能夠造福一個(gè)家庭，能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)一個(gè)合格公民，畢業(yè)后不至于危害社會(huì);能引導(dǎo)一個(gè)迷茫的孩子重新走向光明遠(yuǎn)比考高分重要;堅(jiān)持遠(yuǎn)比放棄更有意義。

沒有愛便沒有教育，但僅僅有愛又絕不是一位好老師。“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)好老師首先是一個(gè)愛讀書的人。平時(shí)，我總會(huì)讓自己靜下心來，捧著一本書，用心閱讀，去吸收營(yíng)養(yǎng)，開拓視野，提升精氣神，不斷修正自己的人生航向。其次應(yīng)該是學(xué)識(shí)淵博的人，為了提升自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)極度緊張時(shí)，我毅然決定：去北京讀書。在_X_11月，通過面試、筆試，被首都師范大學(xué)研究生院錄取，成為語文學(xué)科教育方向在職研究生。為了完成學(xué)

位課程，寒暑假，我從未休息過，也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)未能給我爺爺?shù)跣ⅲB我的爺爺臨終前的最后一面都沒見著，留下了終身遺憾……。事情是這樣的：在完成學(xué)位課程還剩兩天，第二天中午1時(shí)許，弟弟突然打來電話，說：爺爺去世了。聽此，我的眼淚奪眶而出，在寢室哭了很久。想到83歲的爺爺在世時(shí)那音容笑貌，目送我出門，怕有一天見不到我，在門口流淚時(shí);在家苦心等待我回家過年時(shí)(因?yàn)楫?dāng)年未回家過年);他臥病在床，我未能照顧他時(shí)。我的淚如雨下，心如刀割。我無論如何也要見爺爺最后一面，于是我打電話哭泣著對(duì)媽媽說：“我要回來吊孝!可是學(xué)校不批假，必須完成小組討論課。但我非常想坐飛機(jī)返回來!媽媽安慰說：“人老了終究是要死的，你回來，他也死了。也不能復(fù)生。你還是安心學(xué)習(xí)吧?！痹僖幌氲剑喝绻阶詴缯n要掛科，加上身上沒有錢?？墒俏易鳛殚L(zhǎng)孫，不回來覺得不孝。但是最后，我還是狠下心來，還是完成學(xué)業(yè)再說吧!因?yàn)槲蚁肽軌蚰玫酱T士學(xué)位，將來能夠在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)，也是對(duì)九泉之下的爺爺最大的安慰，也是最大的孝?？墒呛髞?，我聽媽媽說：爺爺去世時(shí)，連眼睛很久都沒有閉上，留下了無盡的牽掛…..。當(dāng)走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土?xí)r，我無限傷悲…….。但是，我想到能夠提高業(yè)務(wù)能力，為自己的專業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活水時(shí)，我無怨無悔。喜歡讀書的我，只好朗誦岳飛《滿江紅》：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！眮戆参孔约?吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！眮韺捨孔约?哼著劉德華的《今天》：“如果要飛得高，就應(yīng)該把地平線忘掉。”，頓時(shí)心中也釋然。

老師們，朋友們!讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華，讓我們?cè)谶@個(gè)平凡，但是崇高的崗位上，繼續(xù)無私奉獻(xiàn)，把我們的愛，我們的情，我們的學(xué)識(shí)，我們的德都留下來，讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光!

謝謝大家!

四有好教師師德演講比賽5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!這天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了，20__年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái)，那時(shí)我的情緒是十分激動(dòng)、十分自豪，同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。應(yīng)對(duì)幾十雙天真無邪的眼睛，我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不明白我都讀了些什么，只記得有位孩子站起來好奇的問：“老師，你的手為什么老是在抖呢?”瞬時(shí)孩子們向我投來了嘲笑的目光，我的臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性，真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。年復(fù)一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣貌，我由衷的喜愛，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(zhǎng)急，我更急，而此刻的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去應(yīng)對(duì)一切!

五年來，我一向努力的工作，用心投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得，在教育的園地里奉獻(xiàn)著自我的真心、自我的真誠(chéng)，五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來，使自我在專業(yè)技能等方面得到了必須的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中，我不忘努力提高自我的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修，為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。我要多謝我的孩子們，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自我逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是每次的經(jīng)驗(yàn)交流，讓我深深感到教師工作的重要。是工作，是實(shí)踐，給我?guī)Ыo了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠(chéng)的話語，感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂，我覺得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。以前聽一位學(xué)者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對(duì)這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子，我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著期望……”，“用愛撒播期望，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過去了，在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心，是孩子們給了我無限的快樂!

教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂的。每個(gè)人都是帶著一種使命來到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā)，從“誰言寸草心，報(bào)的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了――我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與職責(zé)”。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦，作為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私的紅燭，應(yīng)對(duì)這些贊美和敬仰，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力，陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去，這正是無私奉獻(xiàn)愛心的典范，也是我做教師工作的一面鏡子，時(shí)刻提醒著自我，所有的孩子，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的，還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光，著名瑞士教育家說過這樣一段話，我至今想起仍頗為感動(dòng)，他說：從

早到晚我一向生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛，我隨他們流淚而流淚，我隨他們微笑而微笑，完美的人生是為愛所喚起的，并為知識(shí)所引導(dǎo)的，從這一角度，完美人生的開始掌握在我們教師手中。