導語：如何才能寫好一篇高三畢業(yè)贈言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時光。 母校是你們騰飛的起點， 愿你們飛的更高、更遠。衷心希望你們能夠成為一個真正擁有幸福的人。

盡管相逢時你們的笑容還是那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨了。一千多個日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當周圍花開燦爛的時候，相信你們的夢想也一定會如期綻放!

不得不嘆服時間老人的神奇，剛組班時的青澀還在眼前，但卻又到了分手的渡口。太多的磕磕絆絆，13班從失望到希望，不敢相信，高三13班上學期被評為先進班級，不敢相信，到現(xiàn)在每月被評為月常規(guī)先進，不敢相信，一模到二模，更多的人從沒有希望到很有機會，有理由相信，你們還將創(chuàng)造更多成績。所以成功沒有想象的那么困難，奇跡是相信奇跡的人創(chuàng)造的。我希望以后，大家能永遠記得你曾經(jīng)獲得的財富，那就是堅持到底就是勝利。還記得跑操時迎風飄揚的紅旗和我們青春的思緒嗎?不僅是跑操的三個階段，更是人生的三個階段——高三13，氣壯河山，成功的要素是你的信心和決心，只有相信自己能做到，你才真正能做到。

篇2

各位家長、領導、老師、同學們：

大家下午好!

又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。

首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來N個字“那都不是事兒”。

當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有八九會進入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復和肆意的，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。

我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。

三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。

一、關(guān)于暑假

這個假期，我給你一些可行的建議：報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。

但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。

二、關(guān)于大學

人的核心競爭力，有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業(yè)學習以外，你要做的事兒還很多。

首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵。”如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。

去尋找所有能營養(yǎng)你的東西，那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價值有關(guān)的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片，體會光影背后的深邃;還有那些有質(zhì)量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。

20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事?！奥牼幌?，勝讀十年書?！备小傲稀钡娜俗雠笥?，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。

多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規(guī)律等等。

三、關(guān)于處世

越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。

肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗。”

總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強大，就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。

感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!

篇3

     一、鳴炮奏樂！

    二、請副教導主任同志宣讀本屆高三畢業(yè)同學名單。

    三、請學生代表同學發(fā)言。

    四、請教師代表同志發(fā)言。

    五、請教導主任、本屆高三應屆包級領導、高考上縣帶隊組長同志安排上縣高考事宜并作考風考紀宣講動員。

    六、請王校長講話。

    今天的會議議程進行完畢。會上，學生代表、教師代表都作了精彩而富有感染力的發(fā)言，雷主任安排了上縣高考事宜，全面具體，細致周到，王校長作了畢業(yè)致辭和考風考紀動員講話，言辭懇切，語重心長，希望大家銘記在心。

篇4

青春是美麗的，因為它似勃勃生機的幼芽，淙淙細流的溪水，奔騰翻卷的浪花，滾滾向前的車輪。讓我們擁抱這誘人的年華，愿她把我和你帶進夢一般的詩境。小編為大家整理的2020不舍離別畢業(yè)贈言錦集匯總資料。提供大家參考，希望對你有所幫助。

 

 

贈言一

1、 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

2、 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

3、 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

4、 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

5、 不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。愿你是永遠奔騰的千里馬。

6、 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

7、 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

8、 三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間;三年的沐浴，使我們汲取了育才精神的精華。在你們的教導下，我們慢慢認識到了自己的責任，漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的價值;我們學會了自己選擇，學會了自己走路。我們生命的行囊日漸充實，我們智慧的花朵日漸繁麗。

9、 我們還要向高三年級的全體老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的學識讓我們受益匪淺，你們無微不至的關(guān)心與幫助讓我們?nèi)玢宕猴L，你們嚴謹求實的求學作風值得我們永遠銘記在心。我們不會忘記，你們那親切的笑容;我們不會忘記，你們那熟悉的背影; 我們更不會忘記，你們的諄諄教誨。

10、 飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。

11、 敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

12、 服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師!

13、 懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷。

14、 一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您!

15、 就要離開育才了，心中有太多的依戀與不舍，千言萬語也難以盡述。在這里，我謹代表高三年級的全體同學表達我們對學校領導及全校師生的深深感謝!

16、 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

17、 希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

18、 別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我的心田!

19、 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

20、 戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)響起，背上行囊，回頭再望一眼可愛的母校，再見了，我的育才!相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠。我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。

    贈言二

1、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

2、記憶的片段越來越快的閃過，像幻燈片一樣呈現(xiàn)在腦海中。她的笑，她的淚，她活蹦亂跳的身影，她生氣是漲紅了臉的表情，她上課時幽默的話語……有關(guān)所有人的一切，多么像藍天，純潔、自然、美好、溫暖，可以久久看下去、想下去，直至永遠……

3、沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!

4、青春是美麗的，因為它似勃勃生機的幼芽，淙淙細流的溪水，奔騰翻卷的浪花，滾滾向前的車輪。讓我們擁抱這誘人的年華，愿她把我和你帶進夢一般的詩境。

5、社會的人。

6、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。

7、列車繼續(xù)向前，為了讓我們學會守紀律，成為謙謙君子，老師想方設法給予我們正確的學習方法和引導;為了讓我們掌握科學文化知識，成為社會的棟梁之材，老師含辛茹苦、夜以繼日地工作，即使在病中也要堅持站在講臺上。從中，我收獲了感動。

8、昨天，在我們的記憶里還是這樣地清晰，這樣地明晰——好吧，把它珍藏起來;然后，捎上一份紀念，一片真誠，愿我們擁有一個美好的明天。

9、今早起來，自己一個人坐在宿舍書桌前，看著自己滿書架的書，心里很平靜，腦海中浮現(xiàn)出三年來自己看書學習的歷歷場景，浮現(xiàn)出自己從中學就刻苦學習的經(jīng)歷，很感動，很幸福。

10、那是一個陽光燦爛的早晨，數(shù)學老師拋下了一個問題，全班安靜地思考，甚至我可以聽見自己的心跳聲。我很緊張，因為我知道答案。我猶豫要不要舉手，煩亂地抬起頭，看見她那鼓勵的微笑，我釋然了。我舉起手，不假思索地站起來說出了答案。陽光仿佛突然間變得更加耀眼。也許從那時起，我不再對數(shù)學有抵觸心理，我喜歡這種感覺，我喜歡收獲自信的感覺。

11、我要為你吹奏一曲希望之歌。我要用曠野的山花、山澗奔流的溪水、傳播芳香的秋風，來編織一曲歡悅的旋律，為你吹奏一首鼓舞你的希望之歌!

12、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

13、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程

14、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

15、老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。

16、在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會給你那多彩而輕松的生活。

17、風依舊在吹，這意味著，時間依舊在流淌。懷揣著夢的紫微星匆匆流過，還沒來得及說再見。懵懂中，我們又各自踏上了夢的新旅程。

18、如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。

19、如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。

20、把我的一份溫馨的問候，把我的一份深深的祝福，都托寄給滿天的星星。祝福你!擁有每一個無限美好、無限快樂的明天。

贈言三

1、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

2、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范。我感謝您，感謝您對我的精心培育。

3、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時刻關(guān)懷著我的導師!

5、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!

6、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

7、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

8、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

9、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

10、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!

11、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

12、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

13、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

14、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。

15、陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。----祝您節(jié)日愉快!

16、愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海……

17、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

18、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

19、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。

20、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

贈言四

1. 總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯過了很多，我總是一個人難過。

2. 只有經(jīng)歷過真正的生死離別，才能明白什么是真正的撕心裂肺。

3. 長亭外，古道邊，送君千里遠，朋友情誼記心間，別后勿忘多絡聯(lián)，莫愁前路無知己，短信代酒送祝愿：前程平又坦，一路順帆懸!

4. 在這充滿溫馨的日子里，讓花朵和微笑回歸您疲憊的心靈，讓祝福長久的留在您的心中，我還要說聲：領導，謝謝您!

5. 再回首，是一串布滿酸甜苦辣的昨日：昨日，有我們在課堂上的爭論;昨日，有我們在球場上的奔跑;昨日，有我們在考場上的奮斗;昨日，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨日，多么完美，多么值得回憶!

6. 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

7. 與你相識，我體會到什么叫做溫情;與你相知，我明白什么叫牽掛;與你相聚，我知道什么是緣分;與你相遇，我知道什么叫真情;與你分離，我品嘗到什么叫煎熬。

8. 有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開。躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。

9. 友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗，在歲月的長河中蜿蜒流淌，時光如流水般逝去。相聚不知珍惜，離別才顯情深。此刻，我只能用一行行文字向你道一聲：兄弟，一路珍重!

10. 一絲真誠勝過千兩黃金一絲溫暖能抵萬里寒霜一聲問候送來溫馨甜蜜一條短信捎去我萬般心意。

11. 一個人的閱歷，全部寫在眼睛里，我的眼神從清亮到沉濁，所經(jīng)歷的不過是一場又一場的傷害和一次又一次的離別。

12. 也想過不認識你，便不會有我今天的痛，可我從未后悔過。如果真如你所說還愛我，便忘了我好好過。

13. 幸福更像抽筋，說來就來了，當愛情來臨，當然也是快樂的。但是，這種快樂是要付出的，也要學習去接受失望、傷痛和離別，從此，人生不再純粹。

14. 想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊!

15. 相聚時不知友誼的可貴;分別了才知那是人生最需要的東西，猶如鹽，少了它還有什么滋味?

16. 現(xiàn)實殘酷，心要單純，不一樣的道路，但有相似的終點，平安，幸福，快樂祝福你們!

17. 希臘有一傳說：在圣誕前三星期內(nèi)收到的祝福會在次年三月內(nèi)實現(xiàn)，祝福你錢途無量!愛情事業(yè)雙豐收，請把此條信息傳給三個好友以上，一定別忘記!

18. 無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間;無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連;無論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠不變!

19. 我用心與你握別，愿生活給你帶來無數(shù)希望的翠綠，把你引向理想的天地。

20. 我忍不住愛你，就像鳥兒忍不住飛翔，忍不住念你，就像玫瑰忍不住開放，忍不住發(fā)短信給你，想要傾訴衷腸，忍不住想你看到時，忍不住微笑的模樣!

贈言五

21. 我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向社會，是寬闊而平坦的大道的起點。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們松松爽爽地向前走吧!

22. 我們不能改變現(xiàn)實，只能安慰“今天是離別是為了以后更好的相聚”。

23. 我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

24. 我不忍心揮手告別，由于分開太痛苦;我不敢去握手，由于不知道何時才能再相逢。

25. 為誰醉倒為誰醒，到今猶恨輕離別。

26. 天下傷心處，勞勞送客亭。

27. 抬抬手，揮一揮衣袖，這樣的道別帶不走一絲離愁，一顆小小的心能夠承載多少憂愁，因為愛總會有一顆心要在遠方停留，我將為你踏上征途但愿你平安無憂。

28. 雖然你只是第三次回眸，但我怎能想到這便是離別，總憶起你溫柔清麗的面容，盼望我們明天就能相逢。

29. 水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長。

30. 時間會把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧自己。人永遠都不會老，老去的只是容顏，時間會讓一顆有思想的靈魂，變得越來越動人。我們總在傷害中學著更堅強，在離別中學著更獨立。

31. 生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!

32. 三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。

33. 如果沒有離別如何學會承受打擊，如果沒有跌到如何能夠?qū)W會爬起。

34. 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，離別不必太傷感，今天的分別只是下一次相遇的開始!

35. 人生路漫漫，相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長。唯愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。

36. 人生不相見，動如參與商。

37. 讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!

38. 輕輕地我來了，匆匆地我又要走了。我?guī)砹耸裁?，我又帶走了什?我說不清，只聽到遠處傳來幾聲鳥叫。我在一個火柴盒里過了四年!

39. 親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。

篇5

用愛心點燃希望

2004年，畢業(yè)于廣西師范學院數(shù)學與計算機科學系數(shù)學專業(yè)的黃德，毅然放棄了在大城市里工作的機會，回到了家鄉(xiāng)的德保高中，成為該縣教育戰(zhàn)線上一名普通的教師。黃德說：“是大山的偏僻與貧窮，以及孩子們期許的目光，讓我選擇了回來，并暗下決心，要盡自己最大的努力，幫助山里的孩子考上大學，走出大山，擺脫貧窮。”

“沒有愛的教育是殘缺不全的，教師職業(yè)道德的精髓就是一個字‘愛’，這就需要我們無私奉獻?！秉S德是這么說，也是這么做的。在教育教學工作中，他關(guān)愛學生，特別是關(guān)愛“學困生”，用愛心激活學生的求知欲望，點燃他們的激情，引導他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑崱?/p>

黃德帶2010屆222班時，班上有個學生叫李特飛，在讀高二那年，由于家庭原因，他產(chǎn)生了輟學的念頭，遲遲不肯回校上課。黃德知道后，心里非常著急，冒著寒雨趕到了李特飛家，動員他返校上課。當他了解到李特飛的家庭情況后，毫不猶豫地從自己微薄的工資中拿出200元，給李特飛作為暫時的生活費。家訪回來后，黃德積極向?qū)W校反映李特飛的情況，爭取到了學校、香港慈善機構(gòu)等的資助，解決了他在學習與生活上的經(jīng)濟困難。最終，李特飛安下心來讀書，學習更加刻苦努力，高考時以優(yōu)異的成績考上了桂林理工大學。“真的非常感謝黃德老師，有他的幫助才能讓我堅持讀完高中，還考上了大學。”如今已在桂林理工大學就讀的李特飛說。

黃德所帶的班級有不少“留守學生”，為了幫助“留守學生”安心學習、健康成長，黃德每次接手新的班級時，都要對學生的家庭情況進行摸底。他經(jīng)常與學生談心，還多次到學生家中家訪，了解“留守學生”的家庭生活情況和心理動態(tài)，分析“留守學生”出現(xiàn)性格缺陷或者心理障礙的原因，思考如何幫助他們克服困難。

有一次，臨近春節(jié)時，黃德來到一個家境貧寒、準備輟學打工的高二學生小亮（化名）的家里。這個學生很懂事，學習成績也很優(yōu)秀。交談中，小亮母親對黃德說：“您是孩子的班主任，沒有您的關(guān)愛，孩子肯定不會有今天的好成績，但是我家太困難了，孩子的父親需要錢治病，所以我想讓孩子年后跟我一起去打工?！甭犃诵×聊赣H的話，黃德勸慰她要堅強面對困境，要以孩子的前途為重，有困難，大家一起想辦法解決。臨走時，黃德把身上的幾百塊錢留了下來?；匦：?，黃德把小亮的情況向?qū)W校、民政部門反映，后來學校給小亮減免了學費，他還獲得了社會的資助，最終順利完成了學業(yè)，考上了大學。

愿做春蠶吐絲盡

黃德說：“轉(zhuǎn)化‘學困生’與培養(yǎng)‘優(yōu)秀生’一樣重要。因而，我會時時處處從思想上、生活上關(guān)心和幫助‘學困生’，引導他們學會做人、做事?！?/p>

黃德帶2007屆179班時，班上有個學生叫凌興昂，經(jīng)常遲到、曠課，上課時不是睡覺就是看課外書，老師課后布置的作業(yè)從不認真去寫，經(jīng)常是馬虎了事，學習成績很不理想。盡管這樣，黃德也沒有放棄他，而是對他進行耐心的勸誡和引導。經(jīng)過細心觀察后，黃德發(fā)現(xiàn)，這個學生頭腦靈活，有較強的班級榮譽感，班上的桌椅壞了，他會偷偷去修理；班上的衛(wèi)生做得不到位，他會主動去打掃……有一天上晚自習時，黃德找到了凌興昂，與他進行了談話。當黃德了解到他是因為中考時沒考上理想的高中而自暴自棄時，黃德對他進行了耐心的教育，讓他知道自己的想法是錯誤的，并鼓勵他改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點。此后，黃德在課堂上對他多提問、多關(guān)注。經(jīng)過一個學期的努力，該生在行為習慣、自我約束方面有了很明顯的改進，學習成績也有了很大的進步。黃德經(jīng)常鼓勵他說：“是金子無論在哪里都會發(fā)光，老師相信你一定能考上理想的大學?！痹?007年的高考中，凌興昂以優(yōu)異的成績考取了廣西大學。黃德說：“當小凌拿到錄取通知書時，看到那勝利與成功的喜悅蕩漾在他的臉上，我也由衷為他高興?！?/p>

當談及如何用愛去感化學生時，黃德微笑著對記者說：“我的做法是堅持‘三多’。一是多鼓勵。通常情況下，后進生大多數(shù)自信心不足，這需要采取激勵教育，增強他們的自信心，并激發(fā)他們學習的興趣。二是多關(guān)心。不僅要關(guān)心他們的學習和思想狀況，還要關(guān)心他們的生活狀況，平時多問問他們的饑寒冷暖。三是多提問。在課間或者課后，多向他們提問，激發(fā)他們主動學習的熱情，讓他們明白老師并沒有遺忘他們?！?/p>

黃德還在所帶的班級里成立“互幫小組”，營造一個互助互愛的班集體。只要班上的同學有困難，“互幫小組”成員就會伸出援手。如黃菊灣同學不幸患有白血病，黃德號召學生慷慨解囊，為其籌得善款1000多元；在四川汶川地震中，他和高222班的學生共捐款近700元。

默默耕耘結(jié)碩果

黃德不僅對學生傾注了滿腔的愛，對教學工作也是盡職盡責。他把“一個教師上好一節(jié)課容易，但上好每一節(jié)課不容易；做一輩子教師容易，但做一輩子讓學生尊重的好教師不容易”作為律己格言。在日常工作中，他堅持每天早上6點40分以前到校，晚上總是認真巡查學生宿舍，等學生熄燈休息后才回家。在日常教學中，為了上好一節(jié)數(shù)學課，他總是反復研究教材、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，吃透教材，吃透學生，然后精心備課、上課。下班后，他經(jīng)常加班到深夜，總是最后一個離開辦公室。

本著對一切學生負責的態(tài)度，他還對不同層次的學生，制訂了不同的輔導計劃，利用課余時間分期分批進行個別輔導和小組輔導，使學生的數(shù)學成績穩(wěn)步提升。如2013屆的甘利麗、許嘉兩名學生，有一段時間在數(shù)學科上出現(xiàn)了嚴重的“斷腿”現(xiàn)象，大大影響了整體的分數(shù)。黃德針對這兩名學生的狀況，及時幫助他們查找、分析原因，鼓勵他們樹立信心，還利用課余時間給他們講解題目。經(jīng)過黃德一年課余時間的面對面輔導，這兩名學生在2013年的高考中，數(shù)學科的成績都很優(yōu)異，總分達到了一本線。

此外，黃德還結(jié)合學校的教學實際，努力探索科學有效的數(shù)學教學方法，不斷提高數(shù)學科的教學質(zhì)量。2007年，他所任教的179班高考數(shù)學平均成績92.65分，超出自治區(qū)平均分12.47分；2013年，他所任教的272、275班高考數(shù)學平均成績分別為94.69分、90.63分，均超出自治區(qū)平均分30分左右。他指導的學生參加“創(chuàng)新杯”全國中學數(shù)學競賽、全國數(shù)學競賽等都曾多次榮獲一、二、三等獎。

在自己成長的同時，黃德一直堅持對年輕教師幫、傳、帶，幫助他們提高教育教學水平。作為年級組長，他平時經(jīng)常深入本年級各班聽課，努力幫助教師解決問題，在他們?nèi)〉眠M步時，及時給予肯定和贊許，很多經(jīng)過他指導的青年教師，都很快成長為學校的教學骨干。楊鴻老師剛畢業(yè)到德保高中從教時，基礎不是很牢固，知識儲備不足，缺乏教學經(jīng)驗，后來得到了黃德的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)是縣級教學新秀，連續(xù)4年帶高三畢業(yè)班，教學成績突出。剛剛到德保高中參加工作的蘇梅樂老師，教學基本功較好，在黃德的悉心指導下，成長更為迅速，從高一一直教到高三，在2013年的高考中，她的教學成績在全校高三年級數(shù)學教師中名列前茅。

篇6

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。以下是為大家整理的高三勵志演講材料資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

高三勵志演講材料一

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好!

我們終于迎來了最激動人心的時刻，迎來了人生的第一場大考驗。今天站在這里，作為_中學_屆學生的代表發(fā)言，心情無比激動。首先，我代表高三即將奔赴考場的學子們，真誠地說一句：高三的全體老師們，你們辛苦了!_中的全體教職工們，你們辛苦了!(鞠躬)

十二年的寒窗苦讀，十二年的努力拼搏，為的就是交一份滿意的答卷。高考，不僅是一場知識的較量，也是一場心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力，放下包袱，輕裝上陣，沉著應考?？汲鏊?，考出風格，圓我們的大學夢。

走過了三年的風風雨雨，我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨，忘不了老師聲聲的噓寒問暖，忘不了老師那一字字的鼓勵，更忘不了無助彷徨時老師貼心的幫助……忘不了的太多太多，這一時半會又怎么說的完。忘不了_中學的老師們，也忘不了_中學和學校的領導職工。學校“以人為本”的指導思想，“為學生的幸福人生奠基”的辦學原則，讓我們受益匪淺。學校職工的熱忱服務，讓我們感恩在心。_校長在百忙之中送給高三學生近三十個有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關(guān)注，激勵了我們，激勵了_多名高三學子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切，我們將永遠謹記在心!我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴著學校的恩澤，也沐浴著社會各界的關(guān)愛。

爭三月，戰(zhàn)四月，拼五月，敢在六月蟾宮折桂;比前年，超去年，勝往年，定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程，這就是我們的雄壯誓言。金色六月，瀟灑一搏，同學們，也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家!

高三勵志演講材料二

親愛的老師、同學們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色_月激情擁抱的時候。

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績，來回報校對我的培育之恩。

請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以_為榮;明日，_將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關(guān)心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績!希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏!

謝謝大家!

高三勵志演講材料三

親愛的老師、同學們：

大家好!

從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上_月的征程，朝著_月的夢想努力奔跑。

許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，高三意味著充實，日出而作，日落不息!尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長!

高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人!

我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻;璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱!黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?只要我們把準前進的方向，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

高三是享受拼搏，奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學們，我們從風雨中走過來了，在最后的沖刺中我們絕不能氣餒。讓我們用勤奮迎接命運的撞擊，擦亮我渭中的牌子!既然我們擁有青春，既然我們決定挑戰(zhàn)高三，就一定要用毅力，耐力，信念，勇氣和自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時?朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切!選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?不遇挫折，怎能品嘗到成功的碩果?不經(jīng)歷寒冬臘月，又怎能有梅花陣陣撲鼻香?

現(xiàn)在距我們高考僅剩__天，希望在這有間里，我們每個人創(chuàng)造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!

同學們，眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇!堅持不住的時候，多問問自己，是否已經(jīng)為了夢想而竭盡了全力?是否無愧于我們激揚的高三?

最后，戰(zhàn)友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!

謝謝大家!

高三勵志演講材料四

親愛的同學們：

大家好!

高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”，那一個經(jīng)歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?

你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時牌”了沒有?看著數(shù)字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?

一、努力

作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽MP3，這怎能算得上是努力呢!倒頭來，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎?”

孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個知識點都不加梳理，我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?

你常常在學習的剎那，眼神不由自主的漫游起來，時而還發(fā)呆，難道此時此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說你成績總是差，就這樣下去，再好的知識點又怎么能輕易地、主動地進入你的耳朵呢?

二、再努力

你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢?就一定是你。

你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調(diào)這個錯誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢?”

高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱得上是“無煙的戰(zhàn)場”，每一處都是特別地敏感，每一處都會引起心的跳動。其實，有時候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿意的成績，所以每當有點不盡人意的時候，你說，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現(xiàn)嗎?

所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。

三、還要努力

孩子，請不要對高考說累。你說，那一個經(jīng)歷過高考的人不說累，但那只是暫時的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒有汗水呢?

高考難!太難了!對了，不難的話，它就不值得讓中國上千萬考生為之而拼;不難的話，那還能稱作高考嗎?不難的話，你將來的就業(yè)怎么辦呢?

孩子，可愛、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過來說，他們難道為之不累嗎?

篇7

高考對我們來說，是一個必然的經(jīng)過。在高中的三年磨練中，我們掌握了更多的知識，更多的技能。我們養(yǎng)成了自己的信心，恒心。面對報志愿，我想，這應該也是自我評價的檢測。下面給大家分享關(guān)于2020年畢業(yè)演講稿，方便大家學習。

2020年畢業(yè)演講稿1親愛的同學們：

你們好!

三年之前，你們從初中的學校離開，在_學校相聚，我們在三年前相聚在這個校園里，現(xiàn)在你們也已經(jīng)畢業(yè)了，在三年的時間里，不管是身體還是心理上，都發(fā)生了或多或少的變化，也成熟了很多，回想起自己當初見到你們的第一眼，那時候的你們還是非常的青蔥和幼稚，再看看現(xiàn)在的你們，是那么的成熟和懂事，對于自己的一言一行都能夠有很好的考慮，也可以更好的完成自己的學習，在生活當中也可以變得更加的出色。

其實在陪伴了你們?nèi)曛?，雖說你們并不是我送走的第一屆畢業(yè)生，但是每每到這個時候，我都感到非常的不舍，盡管自己清楚的知道自己的內(nèi)心的不舍也不能阻止你們的離開，你們現(xiàn)在的離開也是為了更好的去完善自己和更好的成長，我也沒有資格去阻攔也不會去選擇阻攔，所以現(xiàn)在自己的不舍也會被我藏在心底，對你們更多的還是希望你們可以在離開大學之后，在自己的學習上面更加的努力，在生活上也能夠更加的美好，我也對你們充滿了期待，我也希望在這個最后的時刻，在這個分別的時刻，你們可以將我的話聽進去，我也對之后你們?nèi)ネ玫膶W習，在之后的日子里的生活而感到擔憂。

我對你們也還有最后的幾句話想說，希望你們也不要覺得我啰嗦，能夠明白老師的良苦用心，更是可以很好的做到這些，不管未來你們是在什么樣的環(huán)境或是氛圍里面，我都希望你們不會放棄自己學習的腳步，要知道在現(xiàn)在的生活當中，知識是自己最為堅固的后盾，是自己最為牢固的基礎，我們也要更加的豐富自己的內(nèi)心知識，對自己的精神世界也可以通過知識來提高，在學習之余也要更好的提升自己的素質(zhì)，有一個好的素質(zhì)和好的態(tài)度也是至關(guān)重要的，所以不管是學習上還是生活當中，你們都要去認真的完善自己，只有當自己足夠的優(yōu)秀的時候，自己的未來更會更加的美好。

現(xiàn)在你們的高中生活也要過去了，相信你們也已經(jīng)感受到了時間的流逝，我也希望你們可以在往后的日子里，抓緊一切的時間，利用好自己有限的時間，去做更多的事情，也希望你們在未來會變的更好，未來的美好也會在未來等待著你們的到來。

畢業(yè)快樂，我的孩子們，希望你們前途似錦，未來光明，也希望你們可以堅持不懈，勇往直前。謝謝!

2020年畢業(yè)演講稿2尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

那是因為您，親愛的母校。是您包容了我們的　懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我，在通宵晚會里變換角色體味人生。我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學間的歡聲笑語。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使內(nèi)宿生活充滿家庭的溫暖。您獨特的個人魅力更是令我們折服。您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。衷心地感謝您!

那更是因為你們，親愛的父母!一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。世間付出與索取最大的差距莫過于此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師的指引，感謝家長的支持。有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。

現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程?？晌覀儓孕牛呵G棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!

2020年畢業(yè)演講稿3尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師)謝謝您，三年來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年來對我們的無私奉獻;謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。

當時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口?？v使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑;這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調(diào)整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。

同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾;我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

努力吧!為了自己的夢想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在x中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家!

2020年畢業(yè)演講稿4今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。

三年前，當同學們踏入_x中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。

沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，現(xiàn)在該是我們遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結(jié)終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創(chuàng)新的天地。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，借此機會，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言:第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永恒的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。

請你們相信:無論你們走到那里，無論你們離開多少年，母校都將永遠關(guān)注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁

2020年畢業(yè)演講稿5時光荏苒，如白駒過隙。不知不覺中，我們已共同走過三個春秋。今天，我們在這里歡聚一堂，我懷著激動和喜悅，充滿驕傲和自豪，參加學校為我們2014屆高三同學舉行的隆重畢業(yè)典禮。我代表2014屆全體高三學子，向我們的母校——連云港高級中學表示由衷的謝意。感謝辛勤工作的侯佩成校長，高舉課程改革的大旗，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教育思想，為我們提供了廣闊的展示舞臺和學習空間，讓我們可以揮灑自由和夢想;感謝親愛的老師們和園丁們，你們的高超的教育教學藝術(shù)，高尚的師德情懷，讓我們在即將離別母校的時候感到依依不舍;感謝嘔心瀝血的班主任們，披星戴月，朝乾夕惕，為我們的成長體貼入微。

三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都讓我們難以忘懷。還記得高一軍訓場上我們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，那情景仿佛就在眼前;還記得高二科技節(jié)，我們放飛的風箏，班級同學精心制作的泡菜，在科技館我們認真考察地質(zhì)礦物，蔡主任帶領我們考察石棚山，那些情境依然歷歷在目;還記得英語課本劇我們精彩的表演，藝術(shù)節(jié)我們動情的歌唱，辯論賽場的唇槍舌劍，運動會上我們勇冠三軍，很多年后，我們也許會忘記課堂里學習的內(nèi)容，但我們不會忘記那些細節(jié)豐沛的教育場景。

三年的高中生活，三年的耕耘收獲，我們和學校一起成長。學校給我們的不僅僅是知識，更教給我們“我以我血薦軒轅”的民族情懷，“大江歌罷掉頭東”的遠大抱負，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臉酚^自信， “安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的人文精神，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的意志品格。母校是一盞燈，點亮了我們暗淡的生活;母校是羅盤，給我們指明前進的航向。

我們即將畢業(yè)，告別可愛的母校，讓我們把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：在高考的賽場上，展現(xiàn)我們最好的姿態(tài)，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。

今天我們桃李芬芳，明天將成為祖國的棟梁;今天我們弦歌一堂，明天我們將走向四面八方。但無論我們走到哪里，是遠涉重洋追尋夢想，還是甘灑熱血建設家鄉(xiāng)，我們都會永遠懷念母校，懷念那些美好的時光!

多情自古傷離別。但是今天我們不是感傷，我們應該盡情享受這美好的時光。為我們?nèi)甑膾於菭磕c，為我們一千多個日日夜夜的心靈守望，為我們放飛的信念和夢想，為我們的友誼地久天長!

謝謝大家!

篇8

1、還記得補課期間那場大雨么？它阻礙了多少學生求知的道路，許多學生紛紛請假，但您卻不顧風雨踏著及膝的雨水堅守在講臺的崗位，望著臉上滿是雨水的您，我們很心疼，那是您的動力，那是您的信仰，是為了我們的成績有人引導！高三的生活是苦，可是，不管這條路有多么艱難，都有您和我們一起并肩做戰(zhàn)，我們又有什么苦可言。

2、老師，您培育我們，讓我們長大成人。您就像園丁，修剪我們讓我們快快從樹苗長成大樹。您是紅蠟，用光輝照亮我們，您燃燒了自己卻照亮了別人。老師您是蜜蜂，自己辛勤的勞動著而采下來的蜜全給了別人，讓別人享受。還有很多很多，每一次都是用自己的時間幫助別人……

3、老師，您是個非常優(yōu)秀的老師。其實當老師辛苦得很，你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業(yè)，雖然收入不怎么多，但是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了，可能這個詞很過時，但她也是最簡單而又最能表達我心意的話。

4、我多想回到校園再做您一回學生，再象當年挨您一次狠狠的批評；我多想走進教室再聽您一堂課程，再象當年被您點名和藹地提問。雖然這已不可能，但當年做您學生時的“不以為然”在成年后化作了一份感動。老師，您的辛勤工作我們永存感激之情，您的諄諄教導我們永遠銘記于心。如今，白發(fā)早已爬滿了您的雙鬢，可您在我們的心中，精神永遠高尚，身體永遠年輕，形象永遠高大，笑容永遠可親。老師，我們永遠愛您！

5、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！

6、在剛到這個學校的時候，感覺很陌生，是您那親切的面孔讓我覺得很溫暖。您把我?guī)нM班級后，四十多雙眼睛都盯著我看，我頓時感到害怕，您問我介紹一下嗎？我搖了搖頭。等坐到座位上后，又發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了，我差點哭了。下課后，您和同學們親切、友好的態(tài)度，讓我感到安心。已經(jīng)過去了三年，老師對我的信任我無比高興，同學們已成為我生命里的一部分。

7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！

8、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。

9、老師，我們也想做您的老師，在您無法堅持時，給您鼓勵；我們也想做您的友人，在您愁眉不展時給您快樂；我們也想做您的家人，在您認真工作時，給您添衣，給您照顧。

10、老師，我很快就要進入新的學校了，不知道還能不能再遇到像您這樣的班主任。遇見您可能是我一生的幸運，()還記得您一次次地叫我發(fā)言，叫我要勇敢些，聲音大一點，不要害怕。放心吧，我會牢記的。一定，永遠。老師，我明天就要走了，舍不得很多東西，時間就那么快地流走了，沒有任何的痕跡，甚于于沒有一點聲音，就那么悄悄地遠逝了。想起了三個月前的百日誓師大會，腦海里會覺得空空的，仿佛就像這三個月我根本就沒有經(jīng)過，而是直接從三個月前穿越了三個月的時光來到這畢業(yè)考試的日子的。

11、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。經(jīng)典的給畢業(yè)班老師贈言

12、您好強，不愿我們落后，您認真，板書的一筆一畫都好像刻在上面，您嚴厲，不肯放過任何一個松懈的學生，您包容，包容我們一個又一個的錯誤。

13、老師，真得很感謝你這兩年來對我的關(guān)心和照顧，如果不是您，我還不知道該如何去改變自己呢。心里真的不知道該如何去表達我對您的感謝。但請您相信，我地真心的想要感謝您的，也真心地希望您可以身體健康，不要再生病了，少進點醫(yī)院，每天多一點笑容。

14、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

15、老師，那些感動著我們的，我們無法忘記，即使即將離去，即使只留您在這里，我們都一直想告訴您，不管以后我們走到哪里，身在何處，都會留下我們的牽掛陪著您，總而言之，言而總之，我們愛您！

16、您既是我們的老師，您希望我們學習優(yōu)秀，品質(zhì)過人，您又是我們的友人，希望我們快樂學習快樂生活，又是我們的家人，希望我們平安健康，您更是我們成長道路上的引導者，讓我們自信、堅強、勇敢、陽光，讓我們熱愛知識，熱愛生活。

17、老師，我們走了，初一的學弟學妹們又要來了。您又將步入一次重復的生活。老師，要過得開心一點，快樂一點，初一的他們太年幼，不懂事，到了初三，他們才會真的明白很多東西，不要心急，等待著時光來讓他們成長吧。

18、老師：您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數(shù)的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下！

篇9

2、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家晴時多些。

3、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。

4、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

5、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

6、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想。

7、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

8、風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，不久就要各本西東;但是不要忘記彼此的約定：金榜題名，高考成功。

9、寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。

10、久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

11、相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。

12、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

13、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!

14、今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的摯友。

15、春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會更加精彩。恭喜高考成功!

16、一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

17、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

18、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功，請善待時間。Mei

19、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

20、經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

21、寄語考生：要樹立信心，如果你感到今年高考會失敗，一定爭取不讓它太失敗，如果你感到今年高考能成功，一定要爭取讓它更成功!

22、努力的苦讀，就為這一刻!把你的實力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!

23、有人說：人人都可以成為自己的幸運的建筑師。愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

24、建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。

25、高考在即，送你一個笑臉，希望你在考試前、考試中、考試后都能保持微笑，相信自己一定能行!

26、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。

27、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。

28、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

29、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

30、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

31、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

32、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

33、麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

34、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。

35、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

36、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備?

37、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

38、老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業(yè)上有所造詣。

篇10

睡夢中，我被一股纖維燃燒的煙氣熏醒，森諾的尾巴又被電暖爐烤焦了。我迅速拔掉電源，扯掉地毯，再從抽屜中拿出剪刀、紗布和藥膏給它包扎。森諾今年已十歲，也稱得上資歷深的老貓吧，可它依舊生龍活虎，每天鬧騰個不停。

剛想數(shù)落它幾句，便傳來敲門聲，毛曉媛拎著大包小包走進來，見屋內(nèi)人貓氣氛詭異，大笑道：“森諾，你惡毒的粑粑又想‘虐待’你嘛？快來吃包妙鮮包壓壓驚！”

森諾這貨竟極其委屈地輕聲“喵嗚”一聲，迅速跑到毛曉媛腿邊蹭來蹭去，甩給我無數(shù)個冷漠臉。我無奈地聳聳肩：“這家伙嘴可被你喂刁了，最近都不見它好好吃貓糧呢。”

“森諾這么可愛，我樂意給它天天買妙鮮包?！泵珪枣律蠐P嘴角，寵溺地摸了摸森諾的脖頸，比我看起來更像貓奴。說完，毛曉媛拎著袋子走進廚房，“喂，李一格，不是說好了今天給森諾做生日蛋糕的嘛？你的廚房怎么沒收拾！”

我一拍腦門，昨晚加班，今天睡過頭了。

毛曉媛責備的聲音傳來：“我的大主管，不用每天都熬夜工作吧，你也要試著忘掉工作幾次?！?/p>

“都習慣了?！蔽倚π?，然后抬頭望著臥室墻上的紅色楓葉裱框，再次想起廖琪。

如果高一那年沒有遇到廖琪，那現(xiàn)在的我是已沉入湖底的砂礫前途一片黑暗，還是像如今這樣似一尾游在海里的魚有了人生方向呢？

如今能在百名員工面前鎮(zhèn)定自若演講的我，在遇到廖琪前卻是一個終日低頭不敢大聲講話的自卑少年。

2.

若有人問我還記得十年前的光景嗎，我會斬釘截鐵地點點頭。

十年前的中國還沒有空氣PM2.5，十年前的重慶上空也比如今澄澈蔚藍，而那時的廖琪留著碎碎的短發(fā)，臉龐純凈眉眼間帶著幾絲英氣，像極了《重慶森林》里的王菲。

第一次遇到廖琪時，高中才入學沒幾天。放學的路上，我被幾個痞氣橫飛的高年級男生圍堵，他們說“借”點零花錢去泡吧。學校后墻郁郁蔥蔥的爬山虎遮住了夕陽大部分余暉，我環(huán)視四周看不見其他人影。

就在我極不情愿地掏錢包時，爬山虎后面猛地鉆出一名女生，懷里抱著只橘色小奶貓。她摘掉隨身聽的耳機，怒氣沖沖地對幾名男生大喝：“又是你們幾個！”

見狀，幾名男生罵罵咧咧地走了。

“你沒事吧？”女生問。

我舒了口氣，不自主低下頭，支吾半天才擠出“沒事”二字。

女生突然湊過來，賊賊地說：“哎，這只奶貓叫了整整三天，肯定是被母貓拋棄了，我爸媽不讓我養(yǎng)貓，不然你拿回家養(yǎng)好嘛？”

我有些難為情地撓撓頭。

“我是高一（3）班的廖琪，我媽是咱們學校的教導主任，家就在前面的學校家屬樓，小貓要是有什么問題，你可以隨時找我?！迸焖傺a充道。

拒絕的話難以說出口，我只好點點頭。

廖琪見狀眉開眼笑，遞給我一個耳塞，里面?zhèn)鱽硗醴瓶侦`的歌聲――夢中人，一分鐘抱緊，接十分鐘吻，陌生人，怎么走M內(nèi)心……

“這只貓就叫森諾吧?！绷午魍Ｏ履_步興奮地說。

森諾，還蠻好聽的。我想問廖琪森諾的含義，使勁努了努嘴，最終還是沒有勇氣。

很多時候，我都不相信我和廖琪因為一只貓有了聯(lián)系。用現(xiàn)代話來講，這一切都像極了套路。也幸好，年少時的我們沒那么多雜念。

把森諾抱回家時，父母以影響我學習為由把它拒之門外，我再三保證會努力提高成績，并且用自己的零花錢來養(yǎng)它，父母才勉強同意。但真正付諸行動時，我腸子卻悔青了。因為寵物奶瓶、貓奶粉、貓窩、貓砂以及貓玩具，讓我未來半年內(nèi)都不能吃零食。

我跟廖琪抱怨時，她笑得鼻孔朝天花枝亂顫，然后再特義氣地請我吃碗小面。

3.

期中考試成績公布時，我在全年級排行榜上倒數(shù)第十，廖琪卻是正數(shù)第三。這個結(jié)果讓我內(nèi)傷很久，一度覺得她應該就是傳說中的校園怪物――成績優(yōu)異，愛好豐富。

當廖琪再次請我吃小面時，我忍不住說：“真羨慕你總是輕而易舉地考個好成績?！?/p>

廖琪卻放下筷子，有些不悅，“你真的相信優(yōu)秀可以‘輕而易舉’獲取嗎？”

我一時語塞，怔怔地看著她。

“我媽給我報了各種補習班，練習題不知做了多少本，從小到大，什么書法班、繪畫班、舞蹈班、鋼琴班，我統(tǒng)統(tǒng)都報過名！”廖琪越說越激動，最后差點吼起來，“你成績差明明是你不努力，你自卑膽小明明是你不積極，你瘦小長痘明明是你不愛運動，別再給自己找借口啦?！?/p>

我的臉漲得通紅，想反駁卻發(fā)現(xiàn)她的話非常有道理。但被她這樣劈頭蓋臉數(shù)落一番，我也有幾絲不開心。

見狀，她舒了口氣，滿臉歉意道：“對不起啊，我是因為又被我媽報了個英語口語班煩躁，忍不住嗆了你幾句。”

我低著頭繼續(xù)吃面，沒搭理她。

“那我?guī)湍闾岣叱煽?，總行了吧？”她繼續(xù)說。

這似乎不錯，我嘴角一扯，“成交?！?/p>

后來我和廖琪之間的談資除了森諾就是題海戰(zhàn)術(shù)，老師還沒要求時，我已在廖琪的高壓下做完《五年高考三年模擬》、《黃岡試題歷年精選》，也背下《唐詩宋詞三百首》、《千字文》等各種參考書。當然，最終我的成績一路飆升，令同學和老師驚訝不已。

成績變好讓我有了自信，人也隨之開朗， 接著，朋友越來越多，生活也越多姿多彩。廖琪應該不知道我多么感激她。

4.

去年在辦公室看到女同事在看《杉杉來了》，趙麗穎在天臺上一邊跳一邊喊“杉杉是個小太陽啊小太陽，渾身充滿正能量啊正能量”，我忍不住噗嗤一笑，這不就是廖琪嘛！廖琪就是我整個高中時代的小太陽，她讓人覺得溫暖，同時又耀眼得令人不能直視。

高二的暑假，廖琪像往常那樣來我家看望森諾。

陽光透過香樟樹濃密的葉子，投在地上零星光點。廖琪拿著逗貓棒晃來晃去，森諾隨之跳來跳去。才短短一年多，森諾已變成黃色的小胖子，而廖琪似乎也有了細微改變，這種微妙變化，讓我看她時心跳開始加速，大腦一片空白。

往后的時光，我發(fā)覺自己開始不自主地關(guān)注廖琪。我會向好兄弟悄悄打探她在他們班的八卦，我知道了她早餐愛吃大米油茶，還要額外加顆蛋，知道她愛吃的零食是貓耳朵，也知道她喜歡寫寫畫畫，當然她最愛的應該是麻辣小面，因為兩年的時間里，我們每次一起活動，肯定少不了麻辣小面。我也會悄悄關(guān)注她的博客，發(fā)現(xiàn)她大大咧咧的外表下也有很多煩惱。

當我意識到自己過分關(guān)注廖琪時，開始亂了陣腳。我不敢再坦蕩蕩地和她談題海，不敢再直視她的眼神。高三時，甚至一度避免和她再有任何接觸。廖琪似乎也一下子忙起來，她的博客不再更新，QQ也不再閃爍，甚至她再沒來看過森諾。我好像頃刻間失去了她所有的信息，整個人又開始焦慮萬分。

高三那年的秋天，廖琪終于再次聯(lián)系我，她興奮地說雅思終于考過，也拿到了澳大利亞心儀學校的Offer，不用再參加國內(nèi)高考。

前一秒還為廖琪聯(lián)系我而欣喜若狂，后一秒又因她的話渾身顫粟。

“李一格，不然你也考雅思吧?！彼@句話語速過快，以至于我聽得有些恍惚，只好干笑幾聲。

廖琪臨走的前一天，她約我像游客般好好游一下我們長大的城市。渣滓洞、白公館、人民大禮堂、長江索道和解放碑步行街，這些來過無數(shù)次的地方，因廖琪在竟也有了新鮮感。臨終時，廖琪從街角的楓樹摘了兩片葉子，執(zhí)意要裱框起來。

昏暗的裝裱小店里，廖琪低著頭說：“哎，你沒啥想對我說的嘛，好歹給個贈言啦！”

其實我有很多話想說呢，只是手中的筆卻寫下“祝學業(yè)順利”五個字。寫完我長舒口氣，廖琪的頭更低了。

5.

廖琪到澳大利亞的時候，我們還時有聯(lián)系，當然每次開場白都是森諾，比如森諾又胖了，森諾變懶啦等等。我也通過QQ空間，看到她各種堆滿笑容的照片，也看到了澳大利亞的風景美圖，看來她過得很不錯。

我以為這樣的時光會持續(xù)下去，沒料到高考完后的暑假，廖琪再次從網(wǎng)絡上消失。但我一直相信她會再次聯(lián)系我，就跟上次那樣。

直到大學畢業(yè)后的某天，高中班群里傳來廖琪要結(jié)婚的消息，我內(nèi)心突然分外空落，有些人事物就這樣隨著成長遠去了。

我悄悄點開她的QQ空間，她的說說定格在2008年的暑假――夢中人，一分鐘抱緊，接十分鐘吻，陌生人，怎么走進內(nèi)心。

多年后，我才明白，這就是年少時的喜歡。

“喂，別發(fā)呆了！”毛曉媛的聲音傳來，我才如夢方醒。

大大舒了口氣，我洗洗手走進廚房和毛曉媛一起手忙腳亂地制作寵物蛋糕。

半個小時后終于大功告成，我們把生日王冠戴在森諾頭上，大喊：“森諾，祝你十歲生日快樂！”接著齊齊吹滅蠟燭，再切了塊蛋糕放在森諾面前，本來還在高冷的森諾先生，特娘地喵了聲后便迫不及待地狼吞虎咽起來。

毛曉媛一邊把森諾的吃相傳朋友圈，一邊輕聲問：“大一時，就老見你抱著這只胖喵在操場散步，你打算什么時候給我講講森諾的故事？”

我看著她大大的眼睛，有個聲音似乎在說是時候向前邁幾步啦，于是我笑笑說：“好啊，等這次出差回來?！?/p>