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不容樂觀的就業(yè)現(xiàn)狀與中職建筑工程類專業(yè)學(xué)生較差的就業(yè)能力，不得不讓我們對現(xiàn)有的中職建筑工程類專業(yè)學(xué)生核心就業(yè)能力培養(yǎng)方法與方式進(jìn)行分析和思考。通過調(diào)整與相關(guān)資料分析，中職建筑工程類專業(yè)學(xué)生的核心就業(yè)能力培養(yǎng)過程中主要存在以下問題:第一，中職建筑工程類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過程中，教學(xué)實訓(xùn)基地不完善，缺乏就業(yè)實踐平臺;第二，缺少經(jīng)驗豐富的專職師資隊伍。教師是中職院校教育、培養(yǎng)學(xué)生的的實施者。可是我們的中職教師絕大多數(shù)都是從大學(xué)畢業(yè)就直接到學(xué)校工作，都是在學(xué)校這圈子里，社會實踐能力不足，創(chuàng)業(yè)就業(yè)的經(jīng)歷有限，要求教師既有理論知識又具有實踐能力的“雙師型”教師很少;第三，傳統(tǒng)的中職建筑工程類專業(yè)學(xué)生核心就業(yè)能力培養(yǎng)方法與快速發(fā)展的建筑行業(yè)不夠協(xié)調(diào)。

2提升中職建筑工程類專業(yè)學(xué)生核心就業(yè)能力的途徑

2．1通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合，強化與改善校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件

(1)校企共建，實現(xiàn)前廠后校，探索學(xué)工交替人才培養(yǎng)模式改革與當(dāng)?shù)亟ㄖこ填愊嚓P(guān)企業(yè)進(jìn)行合作，建立“分散式”建筑工程專業(yè)實訓(xùn)基地，把很難操作的大量學(xué)生一起集中實訓(xùn)化解成“多點分散式”的實訓(xùn)形式，使教師與學(xué)生在真正的職業(yè)環(huán)境中實現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的交替開展，切實受到鍛煉。

(2)開展崗位教學(xué)，營造具有真實職業(yè)情境的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地在建筑工程技術(shù)專業(yè)院校內(nèi)部建立工種實訓(xùn)場及綜合實訓(xùn)場，依據(jù)建筑業(yè)高技能人才的需求，分解技能基礎(chǔ)能力、工程綜合能力及行業(yè)管理能力開展建設(shè)。實訓(xùn)環(huán)境按照建筑行業(yè)施工現(xiàn)場設(shè)置，學(xué)生在具有真實職業(yè)情境的校內(nèi)實訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組建由專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員組成的專業(yè)實踐教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊，依據(jù)企業(yè)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)工作項目開展生產(chǎn)性實訓(xùn)。

2．2深化“2+0．5+0．5”學(xué)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合模式

強化校外頂崗實習(xí)針對建筑行業(yè)受氣候影響的季節(jié)性和建設(shè)周期較長等特點在建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生繼續(xù)深化“2+0．5+0．5”學(xué)習(xí)與相結(jié)合就業(yè)模式，即4個學(xué)期在校內(nèi)學(xué)習(xí)(中間階段開展校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn))，0．5個學(xué)期根據(jù)學(xué)生自選方向，在校內(nèi)進(jìn)行專業(yè)強化實訓(xùn)，0．5個學(xué)期在校外實訓(xùn)基地進(jìn)行預(yù)就業(yè)頂崗實習(xí)，聘請企業(yè)技術(shù)人員為導(dǎo)師加強指導(dǎo)，安排專業(yè)教師分區(qū)域開展技術(shù)指導(dǎo)和管理。嘗試校企聯(lián)合簽發(fā)“工作經(jīng)歷證書”。

2．3實行“三階段兩能力”學(xué)用遞進(jìn)式實踐能力培養(yǎng)模式

(1)課內(nèi)為主、課外為輔的學(xué)用遞進(jìn)“三階段”內(nèi)容。第一階段———基礎(chǔ)/工藝實踐階段，以學(xué)為主。以基礎(chǔ)課程教學(xué)實驗、材料工藝加工和實驗動手能力培養(yǎng)為重點，如專業(yè)概論課與參觀實習(xí)、實驗、上機、論文寫作、金工實習(xí)、測量實習(xí)、社會調(diào)查等。第二階段———技術(shù)/工序?qū)嵺`階段，學(xué)用結(jié)合。以專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)實驗和單項工序過程設(shè)計能力培養(yǎng)為重點，如綜合性設(shè)計性實驗、生產(chǎn)與管理實習(xí)、課程設(shè)計/大作業(yè)等。第三階段———工程/項目實踐階段，應(yīng)用與創(chuàng)新。以專業(yè)課程教學(xué)實驗和項目綜合設(shè)計與組織能力、施工與管理能力的培養(yǎng)為重點，如科技活動周、專題研究、前沿講座與學(xué)術(shù)報告、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

(2)課內(nèi)外相結(jié)合的“兩能力”內(nèi)容。第一，人文社會實踐能力。以思想政治系列課程和人文素質(zhì)教育系列課程為主體，以公益勞動和志愿者服務(wù)、社會調(diào)查與社會問題研究、社會服務(wù)、讀書活動、文藝活動、社團(tuán)活動等社會實踐為輔助。第二，工程技術(shù)實踐能力。以課內(nèi)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)教育和實踐教學(xué)為主體，以課內(nèi)外科技立項、各種學(xué)科競賽與科技活動、參加教師科研和開展科技服務(wù)等為輔助。

2．4加強職業(yè)資格認(rèn)證工作

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關(guān)鍵詞：土木工程專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計；導(dǎo)師制；教學(xué)質(zhì)量

作者簡介：戴素娟（1963-），女，江蘇南通人，山東科技大學(xué)土木建筑學(xué)院，教授；王崇革（1970-），男，山東泰安人，山東科技大學(xué)土木建筑學(xué)院，教授。（山東 青島 266590）

基金項目：本文系2012年山東省省級教改項目“基于CDIO的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計探索和研究”（項目編號：2012241）的研究成果。

中圖分類號：G642.477 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）31-0173-01

高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）是大學(xué)生學(xué)習(xí)階段的最后一個環(huán)節(jié)，這一過程既是對學(xué)生三年多學(xué)習(xí)成果、創(chuàng)新能力的檢驗，也是對教師教學(xué)質(zhì)量全面、綜合的檢查。畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量的提高，直接關(guān)系到我國高等教育的健康發(fā)展。近年來，由于高等教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變，高校擴(kuò)大了招生規(guī)模，導(dǎo)致教師指導(dǎo)的本科生畢業(yè)設(shè)計人數(shù)增多，相對而言，指導(dǎo)教師在每個學(xué)生身上投入的精力相對減少。同時，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間還要找工作和備考研究生等，畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量普遍下滑。因此，如何提高大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，是當(dāng)前提高我國高等教育質(zhì)量面臨的一個刻不容緩的問題。[1]

土木工程專業(yè)實踐性較強，其畢業(yè)設(shè)計既不同于理論教學(xué)，也不同于設(shè)計部門的工程設(shè)計，[2]本文結(jié)合山東科技大學(xué)土木工程專業(yè)（建筑工程方向）的教學(xué)實踐提出了相應(yīng)的實施方案和措施。

一、導(dǎo)師制的可行性

我國研究生教育中普遍推行導(dǎo)師制，導(dǎo)師制可以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現(xiàn)代教育理念，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。這種制度要求在教師和學(xué)生之間建立一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，針對學(xué)生的個性差異，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活。[3]

在土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中，要求學(xué)生綜合運用所學(xué)的材料、力學(xué)、結(jié)構(gòu)等基本理論、基本知識、基本技能去分析和解決實際的工程問題。這一過程與研究生階段學(xué)習(xí)十分相似，在教師的指導(dǎo)下，從選課題、查資料、做設(shè)計到處理數(shù)據(jù)，都要求學(xué)生具有一定的主觀能動性。這種相似性說明，將研究生教育階段普遍運用的導(dǎo)師制引入到具有相似特點的土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計中是合理可行的。

在土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計過程中實施導(dǎo)師制，一名教師輔導(dǎo)固定的幾個學(xué)生，可以避免出現(xiàn)班建制中教師精力有限，對學(xué)生輔導(dǎo)廣而不精的現(xiàn)象。

二、導(dǎo)師制在畢業(yè)設(shè)計中的優(yōu)越性

1.有利于系統(tǒng)訓(xùn)練，提高土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量

導(dǎo)師制使學(xué)生提前介入畢業(yè)設(shè)計課題，有充分的時間調(diào)研和思考，畢業(yè)設(shè)計時間相對延長，從而使學(xué)生早著手、早準(zhǔn)備。土木工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實習(xí)過程中，因為有畢業(yè)設(shè)計這一目標(biāo)，會有意識地加強對知識的積累，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.有利于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)作用的充分發(fā)揮

根據(jù)教學(xué)安排，土木工程專業(yè)從大三暑假開始有較多的實踐環(huán)節(jié)，包括生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等。將這兩次實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計有機的結(jié)合起來，在導(dǎo)師或帶隊教師的具體指導(dǎo)下，學(xué)生有重點的進(jìn)行分析和思考，并把實習(xí)階段獲得的知識直接運用到畢業(yè)設(shè)計中，既可以避免以往學(xué)生在實習(xí)期間無目的、走過場的情況，又可以拉近學(xué)生與工程實際的距離，減少學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計時，尤其是建筑設(shè)計部分異想天開的做法。

3.有利于拉近師生關(guān)系

大學(xué)的課程安排決定了師生之間很少有機會近距離的交流接觸。實施導(dǎo)師制，不論是實習(xí)期間還是畢業(yè)設(shè)計期間，導(dǎo)師與學(xué)生都是面對面的交流。由于一名教師只負(fù)責(zé)指導(dǎo)幾名學(xué)生，教師對學(xué)生的設(shè)計思想和薄弱之處都有比較清晰的把握，在給學(xué)生提出修改意見后，下次指導(dǎo)時能更有針對性地審查。在不斷的接觸中，導(dǎo)師的人格、品德、治學(xué)態(tài)度和良好的人際溝通能力潛移默化的影響著學(xué)生成長，成為學(xué)生的榜樣。

4.有利于學(xué)生開闊眼界

山東科技大學(xué)土木建筑學(xué)院土木工程系大部分指導(dǎo)教師不僅承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，還作為研究生導(dǎo)師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)。實施導(dǎo)師制，在導(dǎo)師給研究生上課或布置任務(wù)時，許多本科學(xué)生主動來聽講，有利于學(xué)生提前了解研究生學(xué)習(xí)、生活，并參與到研究生團(tuán)隊的科研活動中去，積累實踐經(jīng)驗，在實踐活動中學(xué)會創(chuàng)造性的思維方法，開闊了思路，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。

5.有利于拓寬學(xué)生就業(yè)渠道

實施導(dǎo)師制，導(dǎo)師可以利用自己的人脈關(guān)系介紹學(xué)生去單位實習(xí)；導(dǎo)師可通過加強畢業(yè)設(shè)計的組織與管理，追蹤用人單位的實際需要來確定畢業(yè)設(shè)計課題，使畢業(yè)實習(xí)和設(shè)計的過程成為學(xué)生與用人單位相互選擇的過程。這樣對于學(xué)生來講，解決了實習(xí)機會難找的困境，增加了可靠的就業(yè)機會；對于用人單位來說，可從學(xué)生的實習(xí)與設(shè)計中了解學(xué)生的工作態(tài)度，避免招聘過程中的盲目性。另外，可促使學(xué)生認(rèn)真對待畢業(yè)設(shè)計，從而提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

三、實施方案和措施

1.確定合適的實施導(dǎo)師制的時間

在土木工程專業(yè)（建筑工程方向）本科生大三學(xué)期末開始實施導(dǎo)師制，因?qū)W生在本科教育的前三年，以積累基礎(chǔ)知識為主，過早實施導(dǎo)師制對提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)實際作用有限；選在大三期末，學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計可以形成一個體系，有利于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接和統(tǒng)一。

2.按學(xué)生的不同層次劃分畢業(yè)設(shè)計小組

將土木工程專業(yè)（建筑工程方向）的學(xué)生按專業(yè)課成績劃分層次，然后由每個層次中的學(xué)生共同組成一個小組，這樣可實現(xiàn)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)過程中互幫互助、共同提高。

3.探討導(dǎo)師制的畢業(yè)設(shè)計模式

從本科生三年級末開始實行本科生導(dǎo)師制，指導(dǎo)教師要根據(jù)具體情況指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃（生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等），四年級時為小組的每個學(xué)生選擇合適的畢業(yè)設(shè)計題目、指導(dǎo)并保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。通過這種方式可以鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及與人溝通的能力。一般由老教師牽頭2～3名教學(xué)年限不同的教師組成導(dǎo)師組共同指導(dǎo)一個大組學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計。在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的這段時間，導(dǎo)師往往還要承擔(dān)其他教學(xué)任務(wù)，不可能及時為學(xué)生解疑答問，因此可以嘗試某個階段以一個教師為主，多個其他教師同時兼職指導(dǎo)的模式，使學(xué)生知識結(jié)構(gòu)得以向多方面交叉滲透。采用這種方式，導(dǎo)師之間可以彼此協(xié)調(diào)，既能保證及時解答學(xué)生畢業(yè)設(shè)計中遇到的各種問題，又不會耽誤導(dǎo)師的其他教學(xué)活動，還能實現(xiàn)年輕教師與老教師的優(yōu)勢互補。

4.探討團(tuán)隊協(xié)作的畢業(yè)設(shè)計模式

幾個畢業(yè)設(shè)計小組在畢業(yè)設(shè)計過程中采用討論式教學(xué)，定期交流在畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的問題，形成研討氛圍，通過這種模式可以促使小組成員間互相學(xué)習(xí)、補充、啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)作交流能力、思維能力和創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性；使學(xué)生最大化地參與到整個學(xué)習(xí)進(jìn)程中，同時指導(dǎo)教師可以對各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行觀察、調(diào)控和指導(dǎo)，以保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

5.采取畢業(yè)設(shè)計中期答辯提高學(xué)生的自覺性

土木工程專業(yè)（建筑工程方向）學(xué)生期中檢查答辯時，由不同組的導(dǎo)師共同參與，這樣既模擬了畢業(yè)答辯的場景，又豐富了教師檢查學(xué)生設(shè)計成果的視角，有效地提高了畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

四、結(jié)論

畢業(yè)設(shè)計在本科教學(xué)環(huán)節(jié)中占有重要位置。近兩年，山東科技大學(xué)在土木工程專業(yè)（建筑工程方向）學(xué)生中從三年級期末開始實施導(dǎo)師制，這對提高山東科技大學(xué)土木工程專業(yè)（建筑工程方向）學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量起到了積極作用。相信通過不斷的實踐和探索，導(dǎo)師制這一措施將進(jìn)一步完善，從而為提高土木工程專業(yè)學(xué)生的工程能力和專業(yè)技能提供有力保證。

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【論文摘 要】建筑工程與人民的生活息息相關(guān)，這使得對建筑工程質(zhì)量的要求必須非常嚴(yán)格。在工程建設(shè)過程中，建筑工程的質(zhì)量問題會給社會帶來極大的危害及負(fù)面影響，因此，必須確保建筑施工質(zhì)量，而施工階段的質(zhì)量控制尤為重要。

建筑工程在生活中很普遍，工程項目的質(zhì)量問題會引起社會巨大的反響，因此，建筑工程必須保證質(zhì)量、保證其社會價值能夠得到體現(xiàn)。

一、施工階段質(zhì)量管理的基本要求

首先，每一個建筑工程都應(yīng)該堅持貫徹社會主義發(fā)展觀中明確提出的建筑工程質(zhì)量的強制標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的法律法規(guī)。建筑工程有建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理五方責(zé)任主體，每責(zé)任主體都應(yīng)該根據(jù)自身的工作、標(biāo)準(zhǔn)來確定工程的質(zhì)量，每個責(zé)任主體的目標(biāo)都是確保建筑工程質(zhì)量能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。設(shè)計單位應(yīng)該通過提出具體的改變設(shè)計的合理建議來解決在施工階段中發(fā)現(xiàn)的一些隱性問題，使竣工項目的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)同之前設(shè)計中預(yù)期的效果達(dá)成一致。施工單位應(yīng)該在現(xiàn)場控制建筑工程的進(jìn)行，在施工過程中隨時跟進(jìn)，以保證竣工項目能夠達(dá)到基本的質(zhì)量要求。監(jiān)理單位應(yīng)該根據(jù)建筑行業(yè)具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程進(jìn)行全面監(jiān)理，保證施工單位的各項活動能夠依據(jù)法律規(guī)定進(jìn)行，保證施工質(zhì)量，是竣工建筑能夠達(dá)到設(shè)計目標(biāo)和設(shè)計要求。

二、建筑施工中可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題

建筑工程在設(shè)計的過程中過于理論化，設(shè)計者一般不了解施工地點的現(xiàn)場環(huán)境，因此，設(shè)計中的一些創(chuàng)想是無法在現(xiàn)實中實現(xiàn)的。另外，有的建筑工程被一些技術(shù)水平不達(dá)標(biāo)的施工隊伍承包的話，也無法保證建筑的質(zhì)量是否達(dá)到要求。對于建筑工程所用到的建筑材料，規(guī)格的不同、質(zhì)量的差異、人為的違規(guī)使用等因素都可能導(dǎo)致建筑工程質(zhì)量問題的出現(xiàn)。施工現(xiàn)場管理不力，竣工項目保護(hù)意識較差，變化較大的天氣都會對建筑工程產(chǎn)生不力影響，如果沒有采取有力的保護(hù)措施，建筑工程質(zhì)量則會受到很大影響。另外，施工隊伍的態(tài)度問題也是影響建筑工程質(zhì)量的重要因素。那些對施工技術(shù)要求不嚴(yán)格、現(xiàn)場管理欠缺的施工隊伍完成的工程的質(zhì)量一定會比認(rèn)真負(fù)責(zé)的施工隊伍完成的工程要差得多。

三、施工過程中質(zhì)量管理

（1）建立質(zhì)量保障體系。在建筑工程的施工過程中，各單位應(yīng)該嚴(yán)格遵守我國的相關(guān)法律法規(guī)，做好本職工作，保證建筑的質(zhì)量。施工單位須建立質(zhì)量保障責(zé)任制，要求施工單位實行工程質(zhì)量終身責(zé)任制。及時在交工后，如果發(fā)生重大工程質(zhì)量事故，相關(guān)負(fù)責(zé)人無論在職與否都必須擔(dān)負(fù)起應(yīng)付的責(zé)任。另一方面，鼓勵用戶對建筑工程提出建議，使施工隊伍能夠總結(jié)、歸納經(jīng)驗教訓(xùn)，并應(yīng)用在未來的工程中，從而實現(xiàn)全面提高建筑工程質(zhì)量。施工隊伍還可以開展QC小組負(fù)責(zé)解決質(zhì)量問題，在提高科技水平的基礎(chǔ)上提高工程的質(zhì)量。（2）加強驗收工作的頻率。在施工階段，施工單位應(yīng)該進(jìn)行自檢、專職質(zhì)檢員檢、交接檢，并且要經(jīng)過監(jiān)理人員的檢驗，每個檢驗批、分項工程都須處在嚴(yán)格的監(jiān)控中。對于隱蔽工程項目，施工單位須組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查驗收，并做好檢查記錄，確保不存在質(zhì)量隱患。質(zhì)檢人員應(yīng)該做到隨時跟蹤檢查施工過程中的每一步，對于工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的檢驗批、分項、分部工程，堅決予以否認(rèn)，絕不可以姑息。末認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)的人員必須進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，后果嚴(yán)重的，追究其法律責(zé)任。（3）提高施工人員素質(zhì)。建筑工程的質(zhì)量問題與工作人員息息相關(guān)。為了加強施工階段質(zhì)量管理的力度，建立一支專業(yè)技術(shù)強、政治素養(yǎng)高的建設(shè)隊伍是十分必要的。為此，施工單位須培訓(xùn)每一位參加施工管理和實際操作人員，提高施工現(xiàn)場的管理人員的綜合能力和實際操作人員的專業(yè)技術(shù)水平。作為管理人員，應(yīng)該有開拓進(jìn)取、敢于實踐的勇氣，要在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并且能夠很快的吸收新鮮的事物，提升團(tuán)隊的綜合指數(shù)。管理人員也不應(yīng)該局限在驗收、監(jiān)管等狹窄的空間中，而是應(yīng)該全面的參與到整個管理體系中去，嘗試指揮全盤的工作。

施工過程中的質(zhì)量管理是整個工程質(zhì)量管理的重點。沒有質(zhì)量保障的建筑工程便沒有使用價值，除了浪費財力、物力、人力外，更浪費社會資源。雖然在質(zhì)量管理中還存在很多問題，但是我國的建筑從業(yè)人員已經(jīng)越來越重視建筑的質(zhì)量問題，加以強制的管理，許多質(zhì)量問題都可以得以避免。將出臺的法律法規(guī)與實際的質(zhì)量控制相結(jié)合，通過法律的規(guī)范，我國的建筑業(yè)一定會越來越好。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]鄭江南.建筑工程施工質(zhì)量控制及分析方法的研究[D].華南理工大學(xué).2011

[2]孫德國.榮烏高速八段路面工程項目質(zhì)量管理研究[D].哈爾濱工程大學(xué).2010

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關(guān)鍵詞：工程管理專業(yè)；畢業(yè)設(shè)計；分組對比

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中圖分類號：G642477；F4079 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1005-2909(2012)04-0101-03

隨著近年來中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度的不斷加大，社會對工程管理專業(yè)學(xué)生的需求也逐步擴(kuò)大，這對工程管理專業(yè)來說既是挑戰(zhàn)也是機遇。江蘇大學(xué)該專業(yè)還處于初步發(fā)展和不斷完善的階段。辦出專業(yè)特色以適應(yīng)國家提出“卓越工程師”的規(guī)劃，培養(yǎng)出適應(yīng)社會需求的工程管理人才，是教育工作者目前面臨的首要問題。文章通過對畢業(yè)設(shè)計實現(xiàn)途徑的研究以加快該專業(yè)的發(fā)展，不斷提高該專業(yè)辦學(xué)水平，進(jìn)而不斷提升學(xué)生的核心競爭力。

一、工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實現(xiàn)途徑的現(xiàn)狀

國內(nèi)工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計主要分為畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文兩種形式。畢業(yè)設(shè)計是按照類似土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計模式要求學(xué)生完成一套完整的建筑和結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計。由于大部分工程管理專業(yè)隸屬于土木工程學(xué)院，原有的師資結(jié)構(gòu)、建筑專業(yè)背景使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計選題時偏重建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計從工程項目的建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計著手進(jìn)行工程概預(yù)算，甚至施工組織設(shè)計的全過程。但是，這種畢業(yè)設(shè)計雖然面面俱到卻沒有側(cè)重點，并且對工程管理專業(yè)學(xué)生而言，由于建筑工程管理專業(yè)與土木工程專業(yè)課程設(shè)置側(cè)重點不同，使工程管理專業(yè)的學(xué)生在做建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計時，存在知識結(jié)構(gòu)上的困難，最后導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計的實際效果不好，只能停留在淺顯的層面，甚至?xí)霈F(xiàn)很多抄襲、直接用軟件計算卻不知所以然的現(xiàn)象。這種畢業(yè)設(shè)計實現(xiàn)途徑對建筑工程管理專業(yè)學(xué)生來說偏離了工程管理中的土木工程專業(yè)特點，使畢業(yè)論文偏向經(jīng)濟(jì)和管理，不利于學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中對四年所學(xué)專業(yè)知識和管理知識的綜合運用，同時對學(xué)生未來工作實際能力的鍛煉以及應(yīng)用創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)效果甚微。

綜上所述，目前國內(nèi)工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計沒有真正考慮專業(yè)的特點，無法凸顯工程管理專業(yè)學(xué)生在施工管理、工程投標(biāo)、企業(yè)管理等方面的管理特性。工

程管理專業(yè)應(yīng)是將建筑專業(yè)與管理相結(jié)合，在研究畢業(yè)設(shè)計實現(xiàn)途徑時考慮以專業(yè)特點作為切入點，在充分把握畢業(yè)論文實現(xiàn)途徑原則的基礎(chǔ)上，提出了基于設(shè)計分組對比模式下的工程管理專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計的實現(xiàn)途徑。

二、工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的實現(xiàn)途徑

（一）畢業(yè)論文實現(xiàn)途徑的原則

1. 專業(yè)性原則

工程管理專業(yè)本科畢業(yè)論文主要鍛煉學(xué)生在團(tuán)隊協(xié)作模式下運用所學(xué)專業(yè)技術(shù)和規(guī)范，分析和解決工程項目招投標(biāo)領(lǐng)域中相關(guān)問題的能力。

2. 技術(shù)性原則

畢業(yè)論文不同于調(diào)查報告、工作報告等其他應(yīng)用性文章，要求具有一定的技術(shù)性。畢業(yè)論文應(yīng)基于系統(tǒng)的基本理論和專業(yè)知識，通過整個項目招投標(biāo)過程揭示工程管理專業(yè)的管理本質(zhì)及其深層次規(guī)律。畢業(yè)論文的計算既要強調(diào)中國工程招投標(biāo)的現(xiàn)狀，還要深入分析在中國現(xiàn)有招投標(biāo)模式下的清單計價與定額計價的差別，理解引起這些問題形成的深層次原因，以及重點掌握清單計價模式下應(yīng)該如何計算分部分項清單項目的綜合單價。

3. 創(chuàng)新性原則

畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)學(xué)生的新思想、新觀點、新見解。工程管理專業(yè)的本科畢業(yè)論文過于強調(diào)理論的原創(chuàng)性顯然不現(xiàn)實，但可以在整個招投標(biāo)的過程中考察學(xué)生應(yīng)對實際問題的應(yīng)變能力。以投標(biāo)報價中的實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，運用已有理論和方法來研究招投標(biāo)過程中的問題，得出個人見解。這樣就不難實現(xiàn)畢業(yè)論文的突破性和創(chuàng)新性。

4．實踐性原則

工程管理專業(yè)畢業(yè)論文的實現(xiàn)途徑應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際原則，體現(xiàn)知識轉(zhuǎn)化為能力的要求，即在掌握所學(xué)專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上，認(rèn)真調(diào)查各種管理實踐活動，分析研究發(fā)現(xiàn)的新問題、新方法，形成自己的觀點，做到從實踐中來，經(jīng)過理論提升，再指導(dǎo)實踐。

5．可行性原則

本科畢業(yè)論文實際上是一項實踐性的創(chuàng)新活動，其結(jié)果往往受到諸多主觀和客觀條件的限制。在實現(xiàn)環(huán)節(jié)，應(yīng)充分考慮學(xué)生的專業(yè)理論功底，以及目前學(xué)校所擁有的實踐資源等實際情況，分析選題的可行性，力求選題是自己熟悉、感興趣、能發(fā)揮自身優(yōu)勢特長的方向。

（二）基于分組對比的畢業(yè)論文實現(xiàn)途徑

依據(jù)上述原則以及考慮到學(xué)校工程管理培養(yǎng)應(yīng)用型本科的定位，制定了基于分組對比模式下的畢業(yè)設(shè)計實現(xiàn)途徑，其主要包括兩大設(shè)計部分。

1制定分組方案，對學(xué)生進(jìn)行分組

通過實際模擬項目招投標(biāo)過程中投標(biāo)報價的標(biāo)書分類對學(xué)生進(jìn)行分組，使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中定位，讓他們了解所做的設(shè)計工作在實際項目招投標(biāo)過程中處于何種角色，進(jìn)一步的體驗團(tuán)隊協(xié)作的重要性。

首先依據(jù)工程投標(biāo)文件編制［1-3］（包括商務(wù)標(biāo)的編制、經(jīng)濟(jì)標(biāo)的編制、技術(shù)標(biāo)的編制）分組。

（1）選定1名投標(biāo)小組組長，簽訂項目投標(biāo)授權(quán)書（讓學(xué)生了解授權(quán)書寫作方法），授權(quán)其負(fù)責(zé)整個項目投標(biāo)的進(jìn)度和質(zhì)量。

（2）小組負(fù)責(zé)材料、設(shè)備詢價，包括：國內(nèi)采購建筑材料、設(shè)備的詢價，項目全部材料、機械臺班、工日計算匯總，編制綜合材料單價、綜合人工單價和綜合機械臺班單價。

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【關(guān)鍵字】自升式，腳手架，高層建筑，附墻點，安全措施，維護(hù)保養(yǎng)

中圖分類號：[TU208.3] 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：

一．前言

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是隨著改革開放的不斷深入，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的進(jìn)步，與之相對應(yīng)的，我國的建筑行業(yè)也在快速的發(fā)展著。在建筑工程中，腳手架是一個必備的設(shè)備，在建筑工程施工中的應(yīng)用和作用十分巨大。但是過去的腳手架由于其自身存在著很多的缺點，同時由于現(xiàn)代高層建筑的增多，傳統(tǒng)的腳手架已經(jīng)不能滿足建筑工程發(fā)展的需要。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代高層建筑發(fā)展的需要，新型腳手架就應(yīng)運而生了。新型腳手架尤其自身的優(yōu)勢，特別是在高層建筑中，它的作用更加明顯。筆者就結(jié)合自己多年來的研究和實踐經(jīng)驗，對于新型腳手架在高層建筑中的應(yīng)用進(jìn)行分析。

二．基本構(gòu)造和提升原理

1．基本構(gòu)造

自升式腳手架系統(tǒng)是由垂直立柱承力片架和水平操作平臺、安全欄桿、斜撐、模板吊梁等

構(gòu)件組成。水平操作平臺分為標(biāo)準(zhǔn)型和非標(biāo)準(zhǔn)型，所提升的模板為輕型中大模板(通常單塊面積7m2，肋高為55mm)。本系統(tǒng)按不同剪力墻外部體型及不同框架柱間距而構(gòu)成。立柱片架按照建筑樓層的不同層高而變化，總高度一般在8.5—11.5m之間，單只操作平臺跨度一般在2—3.6m之間，其附墻框底座與已澆筑的混凝土墻體、柱子或沿口圈梁等采用螺栓連接，片架通過螺栓來承受上部的垂直荷載及中型模板傳遞的風(fēng)荷載。

2.提升原理

水平操作平臺采用通用腳手架扣件與立柱片架相扣結(jié)，上部鋪設(shè)鋼板網(wǎng)，提升時是以相鄰兩側(cè)固定穩(wěn)妥的腳手操作平臺作為承力點來提升中間的腳手操作架，即相互交替提升架體，通過一半對一半的兩次總提升即可達(dá)到分片提升整體就位的目的，每提升一層樓高既方便又靈活，速度快而安全。

三．現(xiàn)場組裝及施工操作流程

1．現(xiàn)場組裝

（一）在一平整場地上，在塔吊回轉(zhuǎn)半徑內(nèi)，用道木墊高20cm，將立柱片架側(cè)立在道木上，按計算尺寸及實際墻面孔位尺寸將水平桿用扣件作臨時固定，隨即安裝底層操作平臺，將底層操作平臺用扣件固定在立柱架的橫梁上，然后再安裝其余操作平臺，待檢查安裝尺寸無誤后再安裝部份扶手及斜撐等構(gòu)件。

（二）在架體安裝前，必須對安裝架體的預(yù)留孔進(jìn)行檢查，檢查孔位有無偏差，孔內(nèi)混凝土是否鑿清，如有問題應(yīng)及時進(jìn)行糾正。

（三）安裝架體時，圈梁(樓板)混凝土強度應(yīng)在l0MPa以上。

（四）利用塔吊起吊單只自升式腳手架，起吊時采用3點吊，先將架體慢慢地立起，等架體起吊垂直后，再吊至安裝位置上，安裝時，上下兩層同時穿入M20螺栓，墊上墊板，擰緊螺母。

（五）自升式腳手架初步安裝就位時，在施工層內(nèi)，可用短鋼管及扣件，將架體與支樓層排架相互拉接。待逐一檢查并經(jīng)校核無誤后，方可全部擰緊螺栓螺母并卸下塔吊吊鉤。嗣后安裝其余安全欄桿，剪力撐及安全網(wǎng)。

（六）組裝完畢后，經(jīng)施工總承包單位的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)檢和安全等部門會同腳手架操作部門以及腳手架提供的公司，按照“現(xiàn)場安裝驗收技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”驗收合格后，方能正式操作。

2．施工操作規(guī)程

（一）在施工過程中，相互架體之間間隙應(yīng)大于等于15cm，與墻體間隙應(yīng)大于等于25cm，如大于上述間隙則應(yīng)鋪上統(tǒng)一設(shè)計的翻板或插板，并與平臺有較牢靠的連接。

（二）在提升過程中，被提升的架體上不準(zhǔn)堆放模板、扣件、鋼管等任何物件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時清理干凈。

（三）自升式腳手架允許施工荷載為2000N/m，(可三層同時使用，包括操作人員)。

（四）樓層一層使用完畢后，架體準(zhǔn)備向上提升前，應(yīng)清除架體上的雜物，拆除與架體連接的桿件等。

（五）被提升架體擬向上提升前，在其左右兩側(cè)仍處于穩(wěn)定狀態(tài)的架體片架兩端各放一只手動葫蘆，按設(shè)計圖所示，將手動葫蘆的吊鉤系在立柱片架的上吊點上，并將其下吊點連接于被提升的腳手架片架下吊點上。在提升前，架體的兩端各裝一只保險葫蘆，保險葫蘆的一端應(yīng)以卸甲將其與建筑物環(huán)梁上螺栓的套環(huán)相連接，另一端應(yīng)牢固地連接于即將被提升的立柱片架上，并始終緊隨架體的提升而緩緩收緊保險葫蘆。

（六）必須嚴(yán)格檢查手動葫蘆上下鉤的防脫保險是否完好。在提升的架體頂部用繩索牽住，確保自升式腳手架垂直上升。

四．安全技術(shù)措施

1．自升式腳手架的指揮和操作人員應(yīng)持證施工。

2．提升腳手架時，必須檢查連接螺栓有無漏卸，架體有無與圈梁及其它挑出物的碰撞，嚴(yán)禁硬拉手動葫蘆，造成超載和傾翻。

3．保險葫蘆的上吊點要與建筑物環(huán)梁或墻體上的預(yù)埋螺栓孔相對應(yīng)。在螺栓孔內(nèi)穿入專用吊裝螺栓，將)必20mm的環(huán)形吊鉤與螺栓相套接，再利用卸甲將環(huán)形吊鉤和手動保險葫蘆相連接。

4.保險手動葫蘆的下吊點應(yīng)與腳手片架專用保險葫蘆吊點相連接。

5．保險手動葫蘆的提升應(yīng)與提升架子的操作人員分開進(jìn)行，不應(yīng)混同為一人。保險葫蘆要緊緊同步跟上提升葫蘆的速度和標(biāo)高位置，通常緊隨而上的落差應(yīng)在30cm。

6.被提升架體到位后，應(yīng)隨即擰緊附墻框上的所有連接螺栓，經(jīng)檢查無誤后，先稍稍松開提升鐵鏈，然后才能移走保險葫蘆。

7.用作提升和保險的各只葫蘆，在每次使用前必須先作順拉和倒鏈試驗，如遇轉(zhuǎn)動困難、卡齒或磨損較大都應(yīng)立即更換。

五．自升式腳手架的優(yōu)越性能

本自升式腳手架通過在大量超高層及高層建筑工程項目上的實踐應(yīng)用，其經(jīng)濟(jì)效益及社會效益極其顯著，突出其結(jié)構(gòu)簡單、組裝和操作方便、成本較低和文明施工特點。由于構(gòu)架本身剛度良好，且采用附墻框形式與已澆筑的混凝土用較牢靠的螺栓連接，故能承受較大的施工荷載和風(fēng)荷載。

由于采用了相互交替提升的施工工藝，吊點較高，使其重心降低，不會產(chǎn)生傾覆，提升中和操作時都很安全可靠。本施工工藝適應(yīng)性很強，功能較多，既能作為結(jié)構(gòu)施工中的操作腳手，又能用來提升中型大模板，此外，還能在裝飾階段時使用。

經(jīng)過設(shè)計上的各種組合，它能適用于多種跨度和不同層高的特殊要求，并能廣泛適用于各類高層和超高層建筑工程中的框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)及框筒結(jié)構(gòu)。

六．結(jié)束語

新型自升式腳手架在高層建筑中的應(yīng)用十分廣泛，日益發(fā)揮著重要的作用。并且隨著建筑的增多，新型自升式腳手架一定會在建筑別是高層建筑中發(fā)揮更大的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]顧瑞昌 新型自升式腳手架在高層建筑施工中的應(yīng)用 [會議論文] 1999 - 中國模架學(xué)會三屆一次年會

[2]張健 劉曣 韋蓼英 附著式升降腳手架的應(yīng)用效果分析 [期刊論文] 《沈陽建筑工程學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版)》 ISTIC PKU -2003年1期

[3]李國強 岳峰 袁勇 葉可明 高層建筑附著升降腳手架風(fēng)振系數(shù)研究 [期刊論文] 《地震工程與工程振動》 ISTIC PKU -2004年5期

[4]陳安德 朱一鵬 金宗濂 高層建筑新型升降式外架及雙功能外爬架 [會議論文] 1997 - 中國模架學(xué)會二屆三次年會

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關(guān)鍵詞：施工組織設(shè)計，建筑施工，控制，重要性

 

施工組織設(shè)計是指導(dǎo)現(xiàn)場施工與技術(shù)管理的全面性的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，是建筑施工實現(xiàn)科學(xué)管理的重要手段。科學(xué)、合理地編制、實施與管理施工組織設(shè)計，是高質(zhì)量、低成本、有秩序、高效率地完成建筑工程項目的有力保證措施。博士論文，控制。。

一、明確建筑工程施工的主要任務(wù)

建筑工程是一項十分復(fù)雜的生產(chǎn)活動。它包括了建筑、結(jié)構(gòu)、水、暖、電、智能化、節(jié)能環(huán)保、道路、地下、空中等多方面。建筑工程施工的主要任務(wù)有：

(一)根據(jù)工程所在地的自然條件，當(dāng)?shù)乜赡芴峁┑脑O(shè)備、材料和人力以及工程特點，編制切實可行的施工組織設(shè)計。

(二)按照施工組織設(shè)計，做好施工準(zhǔn)備，加強施工的計劃性，合理組織勞動力，充分利用施工設(shè)備，切實保證施工質(zhì)量，又快又好地全面完成施工任務(wù)。

(三)編制好施工組織設(shè)計，一是要對工程施工在時間順序上和工程項目上進(jìn)行合理安排，對施工現(xiàn)場在平面和空間上進(jìn)行合理布置；二是加強施工管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以保證在預(yù)定的時間內(nèi)，用較少的人力和物力，完成工程建設(shè)任務(wù)。

(四)根據(jù)施工組織設(shè)計，做好安全的防范和宣傳工作，以保證工程施工過程順利進(jìn)行，完成工程建設(shè)任務(wù)。博士論文，控制。。

二、施工組織設(shè)計的主要內(nèi)容和指導(dǎo)思想

施工組織設(shè)計分為施工組織總設(shè)計、單位工程施工組織設(shè)計、分項分部工程施工組織設(shè)計。

主要內(nèi)容應(yīng)包括：

1、工程概況

2、項目管理組織架構(gòu)

3、施工部署

4、主要施工方案及保證質(zhì)量的措施

5、主要控制標(biāo)準(zhǔn)及控制措施

6、主要施工機械及勞動力進(jìn)場計劃

7、工程材料進(jìn)場計劃及材料質(zhì)量控制方法

8、工程材料及設(shè)備等檢驗和試驗

9、施工現(xiàn)場平面布置

10、冬、雨季施工措施

11、地下管線及其他地上地下設(shè)施的保護(hù)、加固措施

12、施工用電專項施工組織設(shè)計

13、施工進(jìn)度計劃及工期保證措施

14、保證安全生產(chǎn)、文明施工，減少擾民、降低環(huán)境污染和噪聲的措施

為此，編制施工組織設(shè)計的指導(dǎo)思想是：

貫徹科技是第一生產(chǎn)力的方針，以質(zhì)量為中心，按照《質(zhì)量管理和質(zhì)量保證》建立工程質(zhì)量保證體系；編制項目《質(zhì)量計劃》；選配高素質(zhì)的項目經(jīng)理及管理人員組成項目經(jīng)理部；按照國際慣例實施項目管理；積極應(yīng)用推廣新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備；精心組織，科學(xué)管理；在預(yù)定工期內(nèi)優(yōu)質(zhì)、高速、安全、低耗地完成工程建設(shè)任務(wù)。博士論文，控制。。三、編寫實施性施工組織設(shè)計的重要性

1、施工組織總設(shè)計在招投標(biāo)階段的作用招投標(biāo)階段是投資控制最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。博士論文，控制。。施工組織總設(shè)計的編制從宏觀上描述施工過程，為招投標(biāo)工作提供了一個生產(chǎn)和技術(shù)的保障。同時，也為階段性招投標(biāo)提出了時間依據(jù)。它還是分包招標(biāo)的重要依據(jù)。2、單位工程施工組織設(shè)計在施工階段的作用單位工程施工組織設(shè)計為施工單位編制施工方案提供依據(jù)，認(rèn)真地編制好單位工程的施工組織設(shè)計，直接指導(dǎo)施工單位順利實現(xiàn)進(jìn)度目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、工期目標(biāo)、效益目標(biāo)。博士論文，控制。。

3、施工組織設(shè)計對施工企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)的作用施工組織設(shè)計是統(tǒng)籌安排施工企業(yè)生產(chǎn)的投入、產(chǎn)出過程的關(guān)鍵。建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理目標(biāo)的實施過程就是從承擔(dān)工程任務(wù)開始到竣工驗收交付使用的全部施工過程的計劃、組織和控制的投入、產(chǎn)出過程的管理，基礎(chǔ)就是科學(xué)的施工組織設(shè)計。即按照基本建設(shè)程序、設(shè)計圖紙規(guī)定的工期和質(zhì)量、遵循技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、資源少耗的原則，擬定周密的施工準(zhǔn)備、確定合理的施工程序、科學(xué)地投入人才、技術(shù)、材料、機具和資金等五個要素，達(dá)到進(jìn)度快、質(zhì)量好和經(jīng)濟(jì)省等目標(biāo)。

4、施工組織設(shè)計對提高施工企業(yè)經(jīng)營管理素質(zhì)的作用施工企業(yè)的現(xiàn)代化管理主要體現(xiàn)在經(jīng)營管理素質(zhì)和經(jīng)營管理水平兩個方面。施工企業(yè)的經(jīng)營管理素質(zhì)主要是競爭能力、應(yīng)變能力、盈利能力、技術(shù)開發(fā)能力和擴(kuò)大再生產(chǎn)能力等；施工企業(yè)的經(jīng)營管理水平是計劃與決策、組織與指揮、控制與協(xié)調(diào)、教育與激勵等職能。博士論文，控制。。無論是企業(yè)經(jīng)營管理素質(zhì)，還是企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高，都必須通過施工組織設(shè)計的編制、貫徹、檢查和糾偏、反饋來實現(xiàn)。

四、施工組織設(shè)計在工程中的控制作用

1、編制詳盡的施工進(jìn)度計劃

在工程建設(shè)階段，工程項目管理人員需要根據(jù)項目總目標(biāo)的要求，結(jié)合項目的實際情況，編制一個切實可行的足夠細(xì)化的進(jìn)度計劃，通過進(jìn)度計劃分析對各個工序從時間、資源、強度上進(jìn)行協(xié)調(diào)和平衡，優(yōu)化進(jìn)度計劃，最終建立目標(biāo)計劃。

2、細(xì)化實施計劃

進(jìn)度計劃控制貫穿于整個工程項目的建設(shè)周期，也就是說，從工程建設(shè)開始到竣工移交的每個階段都需要對進(jìn)度、資源、費用進(jìn)行管理和控制。施工進(jìn)度計劃應(yīng)該細(xì)化到某―個層次，也就是進(jìn)度計劃的細(xì)化要求，同時應(yīng)包括說明性文件和資源配置、資金需求計劃等內(nèi)容。

3、加強跟蹤檢查

進(jìn)度計劃的檢查在項目實施過程中是非常重要的環(huán)節(jié)，因為進(jìn)度計劃是工程實施與工程協(xié)調(diào)的依據(jù)，檢查時應(yīng)注意作業(yè)各工序在時間、空間上的安排是否合理，人、材、機資源計劃、工程施工進(jìn)度是否滿足要求，并根據(jù)實際情況確定進(jìn)度計劃是否進(jìn)行調(diào)整。

4、優(yōu)化技術(shù)方案

技術(shù)措施是保證進(jìn)度控制目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段。要使施工進(jìn)度計劃具有科學(xué)性、合理性和先進(jìn)性，首先要把好圖紙會審和設(shè)計交底關(guān)；其次要優(yōu)化施工組織設(shè)計和技術(shù)方案，對工序之間的相互制約關(guān)系，要進(jìn)行優(yōu)化，盡量減少重復(fù)無效施工和窩工等現(xiàn)象；要大力采用成熟、可行的新工藝和新技術(shù)，用先進(jìn)裝備取代落后的裝備。

六、結(jié)束語

總之，施工組織設(shè)計是項目管理的總體規(guī)劃。在項目施工中， 一定要對施工組織設(shè)計進(jìn)行監(jiān)督和控制，確保項目的施工有序，防止施工組織設(shè)計流于形式。

參考文獻(xiàn):

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[2]趙新社．怎樣編制授課進(jìn)度計劃[J]．職業(yè)技術(shù)教育，1994，（3）．

[3]盧青．淺談施工進(jìn)度計劃在進(jìn)度控制中的作用[J]．太原大學(xué)學(xué)報，2005，（1）．

[4]張翟斌．建筑工程中施工現(xiàn)場基礎(chǔ)工程質(zhì)量的控制與管理[J]．科技資訊，2008，（19）．

[5]酈偉．進(jìn)一步健全建筑工程質(zhì)量管理體系[J]．安徽建筑，2001，（3）．

篇8

題目：成都國際金融中心負(fù)5層制冷機房的電

一、結(jié)合畢業(yè)論文課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫2000字左右的文獻(xiàn)綜述：

摘要：本課題主要研究的是成都國際金融中心負(fù)5層制冷機房的電氣部分研究問題[1]。案為成都國際金融中心項目，成都國金中心凈用土地面積82畝[2]。為香港九龍倉投資的西部地標(biāo)性建筑整個項目設(shè)計由4座塔樓及裙樓組成，包括超五星級酒店、高端寫樓、高檔酒店式公寓及高品位住宅等，其中主樓雙塔最高達(dá)248米[3]。2007年9月香港九龍倉集團(tuán)在成都以8800萬元/畝[4]?？們r72.4億元拍下了位于成都市最繁華的商業(yè)中心春熙路片區(qū)82畝土地建成后，將成為中國西部地區(qū)最高檔次、最具規(guī)模和影響力的地標(biāo)性建筑物，將引進(jìn)數(shù)百個中西部最具代表性的商鋪，其中包括世界上最出名的國際名牌、港澳名牌，再加上其九龍倉本身之馬哥孛羅酒店等，有望成為中國西部今后最具影響力的國際商貿(mào)金融中心[5]。

關(guān)鍵詞：電氣設(shè)計；配電系統(tǒng)；智能化系統(tǒng)；電氣控制；電機；制冷機房；水泵

1.前言

建筑電氣技術(shù)是以電能、電子、電器設(shè)備及電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持和改善人民居住或工作的生活環(huán)境的電、光、聲、冷和暖環(huán)境的一門跨學(xué)科的綜合性的技術(shù)科學(xué)[6]。它是強電和弱電與具體建筑的有機結(jié)合[7]。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對有關(guān)供配電、照明、消防、防雷接地、通信、網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)的要求越來越高，使得建筑開始走向高品質(zhì)、多功能領(lǐng)域，并進(jìn)一步向多功能的縱深方向和綜合應(yīng)用方向發(fā)展[8]。建筑電氣設(shè)計是在認(rèn)真執(zhí)行國家技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策和有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的前提下，進(jìn)行工業(yè)與民用建筑建筑電氣的設(shè)計，并滿足保障人身、設(shè)備及建筑物安全、供電可靠、電能節(jié)約、技術(shù)先進(jìn)和經(jīng)濟(jì)合理[9]。

2.設(shè)計內(nèi)容

成都國際金融中心負(fù)5層制冷機房的電氣部分研究問題。通過到成都國際金融中心負(fù)5層制冷機房實地實習(xí)，了解制冷機房電機啟動類型，啟動方式，啟動速率。研究其中各個電機與電氣控制裝置之間是如何協(xié)調(diào)工作的[10]。了解系統(tǒng)的電氣設(shè)備及其主回路工作原理[11]。探究其中存在的節(jié)能環(huán)保效應(yīng)。計算電氣設(shè)備的負(fù)荷、功率，了解相關(guān)電氣設(shè)備的選用[12]。

3.設(shè)計依據(jù)

1)中戶人民共和國工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文(房屋建筑部分)(2002年版)

2)民用建筑供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范CB50736-2012

3)高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范CB50045-95(2005年版)

4)建筑設(shè)計防火規(guī)范CB50016-2006

5)汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計防火規(guī)范CB50067-97

6)公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)CB50189-2005

7)《全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施-暖通空調(diào).動力》(2009年版)

8)《全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施節(jié)能專篇-暖通空調(diào).動力》(2007年版)

9)通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范CB50243-2002

4.總結(jié)

本次的文獻(xiàn)綜述內(nèi)容主要是對成都國際金融中心負(fù)5層制冷機房的電氣部分的一個概述，簡要說明了畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻(xiàn)綜述應(yīng)該做些什么系統(tǒng)的設(shè)計，在查閱了大量的資料后的一個總結(jié)，也是對這段時間的工作的一個匯報[13]。并對一些規(guī)范和國標(biāo)有了初步的了解，對以后的畢設(shè)做一個鋪設(shè)[14]。小區(qū)的建筑電氣設(shè)計主要是對變配電系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等的一個設(shè)計[15]。對這些系統(tǒng)的初步了解可以確定以后電氣設(shè)計的方向，對之后的畢設(shè)起一個帶頭作用[16]。從對電氣設(shè)計的迷茫到初步的認(rèn)知，有老師的指導(dǎo)同學(xué)的幫助，更重要的還是自己的解收獲的是實踐知識，本次的文獻(xiàn)綜述對之后的畢設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)[17]。

參考文獻(xiàn)

[1]劉思亮.建筑供配電.第一版.北京.中國建筑工業(yè)出版社.1998.164～176

[2]孫建民.電氣照明技術(shù).北京：中國建筑工業(yè)出版社，1998年：56頁

[3]唐志平.供配電技術(shù)[M].電子工業(yè)出版社，2008

[4]謝浩.住宅照明的處理和選擇方法[J].住宅科技，2009，(02)

[5]劉宇.淺談智能住宅小區(qū)弱電系統(tǒng)設(shè)計[J].硅谷，2008，(05)

[6]張言榮、高紅、花鐵森.智能建筑消防自動化技術(shù)[M].北京：機械工業(yè)出版社，2009

[7]鄭潔、伍培.智能建筑概論[M].重慶：重慶大學(xué)出版社，2008

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[9]俞麗華.電氣照明[M].上海：同濟(jì)大學(xué)出版社，2008

[10]戴瑜興.民用建筑電氣設(shè)計手冊中國建筑工業(yè)出版社2010年：83頁

[11]陳一才.智能建筑電氣設(shè)計手冊.北京：中國建材工業(yè)出版社，2002年：43頁

[12]戴瑜興.民用建筑電氣設(shè)計數(shù)據(jù)手冊.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2003年：59頁

[13]劉思亮.建筑供配電.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2004年：24頁

[14]楊光臣.建筑電氣工程圖識讀與繪制.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002年：48頁

[15]Frantz，J.m.Jdy.Intracanopylightingreduceselectricalenergycitilizationbyclosedcowpeastands.LifeSupportBiosphere，2001，7：283-290

[16]N.Shdbolt，Ambientintelligence.IEEEIntell.Syst，2003，18(4)：2-3

[17]NTayfunAmur.Cost，guestimpactdriveterrorism-securityplans[J].HotelandMotelManagement.Vol.220.No.20.Jun.2005.

二.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)：

1.研究的問題

本課題主要研究的是成都國際金融中心負(fù)5層制冷機房的電氣部分研究問題。通過到成都國際金融中心負(fù)5層制冷機房實地實習(xí)，了解制冷機房電機啟動類型，啟動方式，啟動速率。研究其中各個電機與電氣控制裝置之間是如何協(xié)調(diào)工作的。了解系統(tǒng)的電氣設(shè)備及其主回路工作原理。探究其中存在的節(jié)能環(huán)保效應(yīng)。計算電氣設(shè)備的負(fù)荷、功率，了解相關(guān)電氣設(shè)備的選用。最終了解現(xiàn)場施工的程序等。

2.研究的途徑

1)收集相關(guān)資料，查閱中外文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)相關(guān)知識，了解國金中心項目的基本情況。做好前期準(zhǔn)備。

2)請教校外導(dǎo)師學(xué)習(xí)、掌握國金中心負(fù)5層的解制冷機房的電機啟動類型、啟動方式、啟動速率，系統(tǒng)的電氣設(shè)備及其主回路工作原理，探究其中存在的節(jié)能環(huán)保效應(yīng)。

3)通過計算電氣設(shè)備的負(fù)荷、功率，了解相關(guān)電氣設(shè)備的選用。

4)利用AutoCAD等繪圖軟件，繪制施工平面圖，系統(tǒng)圖，及各個原理圖等。

篇9

在求職中，一份好的簡歷往往能為自己在面試的時候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡歷上下了不少功夫的人機會更大。

目前住地： 廣州 民

族： 漢族

戶 籍 地： 廣東省 身高體重： 168 cm　65 kg

婚姻狀況： 已婚 年

齡： 43 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 建筑施工管理：初級工程師、建筑施工管理、基礎(chǔ)地下工程/巖土工程：

工作年限： 19 職

稱： 初級

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 8000--12000 希望工作地區(qū)： 廣東省 廣州 深圳

工作經(jīng)歷： 公司名稱： 起止年月：2009-09 ～ 2010-02恒域建筑工程公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 蘭喬圣菲花園四期——現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人

工作描述： 該項工程建筑面積為107580㎡地下一層直通地上三十層，也屬于超寬超長工程而且抗震、抗收縮與防水要求都較為嚴(yán)格。特別是萬科地產(chǎn)現(xiàn)時對建筑質(zhì)量的要求和標(biāo)準(zhǔn)化做法，都有一套超越規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。作為現(xiàn)場施工技術(shù)負(fù)責(zé)人對施工組織設(shè)計的編寫與現(xiàn)場技術(shù)操作管理與后澆帶的安排、設(shè)置操作以及現(xiàn)時代的建筑規(guī)范規(guī)定都是能否和萬科地產(chǎn)要求接軌及符合萬科地產(chǎn)質(zhì)量。如何保證在現(xiàn)時建筑市場進(jìn)行科學(xué)施工管理與交付使用的直接因素。

離職原因： 在選擇

公司名稱： 起止年月：2006-09 ～ 2009-08廣州市金輝建筑置業(yè)集團(tuán)有限公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 金碧海岸花園1—15棟現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人

工作描述： 該項工程建筑面積為217580㎡地下一層直通地上三十二層，也屬于超寬超長工程而且抗震、抗收縮與防水要求都較為嚴(yán)格。作為現(xiàn)場施工技術(shù)負(fù)責(zé)人對施工組織設(shè)計的編寫與現(xiàn)場技術(shù)操作管理與后澆帶的安排、設(shè)置操作以及現(xiàn)時代的建筑規(guī)范規(guī)定都是最后能否進(jìn)行科學(xué)施工管理與交付使用的直接因素。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：2004-09 ～ 2006-08廣州市協(xié)強建筑工程有限公司

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人

工作描述： 任電白縣第一中學(xué)學(xué)生宿舍樓土建、裝飾技術(shù)骨干，對質(zhì)量、工期、投資三大目標(biāo)進(jìn)行控制，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，受到建設(shè)單位和本單位領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：2001-09 ～ 2004-08廣州市第四建筑有限公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人

工作描述： 河南省開封市電信發(fā)射大樓項目(技術(shù)負(fù)責(zé)人)本工程才16層、全高達(dá)77.2m其中一層高達(dá)16m也屬于超高工程。其高支模與外排柵的安全要求也是現(xiàn)建筑行業(yè)規(guī)范最大要求。本人作為施工現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人對施工組織設(shè)計編寫與現(xiàn)場技術(shù)、安全操作管理都是最后能否進(jìn)行正常施工與交付使用的關(guān)鍵工作。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：2000-01 ～ 2001-08茂名市建筑工程有限公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人

工作描述： 年珠海市中山大學(xué)教學(xué)樓項目(技術(shù)負(fù)責(zé)人)

長1080米，寬38.6米。面積約41688㎡，該工程最大特點是工期僅為300天，施工難度大，最后提前順利驗收，并得到珠海市建筑質(zhì)量監(jiān)督站及省建委高度好評。被評為“省級樣板工程”。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：1994-02 ～ 1999-12電白縣第二建筑工程有限公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人

工作描述： 1994-1995年廣州市芳村區(qū)人民法院職工商住樓項目現(xiàn)場(技術(shù)負(fù)責(zé)人)

1995-1996年廣州市同德村橋德花園商住樓項目現(xiàn)場(技術(shù)負(fù)責(zé)人)1997—10廣州市越秀北路越良大廈項目商住樓項目現(xiàn)場(技術(shù)負(fù)責(zé)人)該項工程建筑面積為48800㎡地下二層地上二十八層，長135.46m、寬68.35m。也屬于超寬工程而且抗震、抗收縮與防水要求都較為高。作為現(xiàn)場施工技術(shù)負(fù)責(zé)人對施工組織設(shè)計編寫與現(xiàn)場技術(shù)操作管理與后澆帶的安排、設(shè)置操作都是最后能否進(jìn)行正常施工與交付使用的關(guān)鍵工作。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：1993-01 ～ 1994-01茂名市建筑工程有限公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 現(xiàn)場主管施工員

工作描述： 廣東省工業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍住宅樓項目現(xiàn)場(施工員)該工程首層內(nèi)設(shè)學(xué)生舞臺與會議廳，跨度分別為18m、25m，屬于大跨度砼結(jié)構(gòu)綜合樓。其結(jié)構(gòu)性能達(dá)到7級以上地震與安全使用要求;該項目完工調(diào)試使用達(dá)到設(shè)計要求。房間設(shè)備均能在正常范圍。該項工程被評為“廣東省重點工程”。 作為施工單位施工現(xiàn)場專業(yè)技術(shù)主管施工員，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)統(tǒng)籌安排和協(xié)調(diào)工作。

離職原因： 個人原因

公司名稱： 起止年月：1991-07 ～ 1992-12茂名市建筑工程有限公司

公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)，建筑，安裝，裝潢

擔(dān)任職務(wù)： 現(xiàn)場施工員

工作描述： 廣州市火車南站工人宿舍住宅樓項目現(xiàn)場(助理施工員)建筑面積約12000㎡，層數(shù)七層，該項目作為優(yōu)良工程要求來進(jìn)行施工管理。經(jīng)過精心施工，效果達(dá)到預(yù)期設(shè)計要求，并被評為“優(yōu)良工程”。本人 協(xié)助本單位現(xiàn)場工程師進(jìn)行施工技術(shù)管理、與資料整理現(xiàn)場簽證等工作。

離職原因： 個人原因

教育背景

畢業(yè)院校： 北京自修大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: YC200114213131 畢業(yè)日期： 2005-07-01

所學(xué)專業(yè)： 土木工程 第二專業(yè)： 土木工程

培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) ?！I(yè) 獲得證書 證書編號

1988-09 1991-07 華南理工大學(xué) 工業(yè)與民用建筑 畢業(yè)證書 9123198

2001-09 2005-07 北京自修大學(xué) 土木工程 畢業(yè)證書 YC100085132005214131

語言能力

外

語： 英語　良好

國語水平： 精通 粵語水平： 精通

工作能力及其他專長

本人在建筑行業(yè)經(jīng)過多年的施工工作和實踐經(jīng)驗，直接利用現(xiàn)代建筑科學(xué)基本知識。在建筑施工的組織和管理方面都有較強能力。對施工規(guī)范規(guī)定及安排施工人員工作方面都有很高的專業(yè)技能。最是特殊施工作業(yè)(深基坑的支撐支護(hù)，描桿描索;后澆帶，大體積砼澆筑超高大支模，外排腳手架，出料平臺，塔吊、人貨梯等)組織設(shè)計與施工方案篇寫才是本項。

詳細(xì)個人自傳

篇10

關(guān)鍵詞：建筑工程；管理；施工質(zhì)量

中圖分類號：TU198文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

前 言：

近幾年來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快，市場競爭也比較激烈，也正是由于激烈的競爭，在建筑工程施工質(zhì)量管理的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題，嚴(yán)重影響了我國建筑事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)，提高建筑施工質(zhì)量管理的質(zhì)量是促進(jìn)建筑事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和前進(jìn)的動力。

1.提高建筑工程施工質(zhì)量管理隊伍的素質(zhì)和能力

建筑項目在施工的過程中，質(zhì)量的管理工作是需要一個完整的隊伍進(jìn)行統(tǒng)一管理的，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑工程項目涉及到的技術(shù)越來越復(fù)雜，技術(shù)含量較高，所以在工程施工質(zhì)量管理工作上需要專業(yè)的管理人才，管理者的專業(yè)素質(zhì)和能力直接影響整個建筑工程施工的質(zhì)量和效果。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在建筑工程施工的過程中，存在著質(zhì)量管理工作人員的專業(yè)素質(zhì)和能力不高的現(xiàn)象，那么這就需要建筑項目相關(guān)部門加強施工質(zhì)量管理隊伍的培訓(xùn)，提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)和能力，有計劃的進(jìn)行開展專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程，宣傳與建筑工程施工質(zhì)量管理的相關(guān)知識和常識，強化管理人員不斷學(xué)習(xí)和提高自身水平的意識，擁有一支專業(yè)技能強、道德水平高的質(zhì)量監(jiān)督管理隊伍，是提高建筑工程質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。

2.加強工程施工材料質(zhì)量的監(jiān)督和管理

建筑工程施工過程中必定要涉及到較多的建筑材料，材料的質(zhì)量好壞直接影響整個建筑工程的質(zhì)量水平，由此可知建筑工程施工過程中加強施工材料質(zhì)量的監(jiān)督和檢查是非常必要地，為了確保整個工程材料的質(zhì)量，首先就要從材料的供應(yīng)商方面著手，在采購時要盡量選擇一些規(guī)模比較大的材料供應(yīng)商，尤其是信譽度良好的，這樣在合作的過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題的幾率比較低，而且即使出現(xiàn)問題，也便于建筑商與材料供應(yīng)商一起解決。接下來就是在檢驗材料這個工作環(huán)節(jié)上，要加強監(jiān)督和管理的力度，對于一些質(zhì)量差的建筑材料，我們就要毫不姑息的進(jìn)行淘汰，堅決杜絕建筑工程中使用劣質(zhì)建筑材料，建筑工程施工中材料的質(zhì)量是保證整個建筑質(zhì)量和壽命的重要因素之一，材料質(zhì)量的監(jiān)督和檢測是整個施工質(zhì)量管理工作的重中之重，所以說建筑項目的相關(guān)部門在施工的過程中加強材料質(zhì)量的監(jiān)督和管理對整個工程的順利進(jìn)行有著重要的促進(jìn)作用，

3.積極引進(jìn)先進(jìn)施工管理技術(shù)

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)水平也在逐步提高，建筑事業(yè)為了更好的發(fā)展和前進(jìn)，就要積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，在建筑施工中涉及到的技術(shù)不僅僅是建筑施工技術(shù)，還包括質(zhì)量監(jiān)督和管理的技術(shù)，在整個施工的過程中對施工質(zhì)量的監(jiān)督和管理是非常重要的，尤其是在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，建筑工程監(jiān)督管理的技術(shù)水平也需要進(jìn)一步提高，例如，引進(jìn)多媒體技術(shù)加強對管理人才的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和宣傳，這樣的培訓(xùn)方式能夠有效的快速提高管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和水平；另外在材料質(zhì)量的監(jiān)督和檢測的技術(shù)方面，技術(shù)水平也是需要進(jìn)一步提高的，尤其是隨著社會科技的發(fā)展，材料種類層出不窮，檢測的技術(shù)水平也要不斷的更新?lián)Q代，及時準(zhǔn)確的檢測材料的質(zhì)量以及標(biāo)準(zhǔn)，同時還要培養(yǎng)管理人員使用先進(jìn)管理和檢測技術(shù)的能力，保證先進(jìn)管理技術(shù)的優(yōu)勢得到最大限度的發(fā)揮，當(dāng)今社會競爭比較激烈，積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)有利于更好地參與社會的競爭，從而促進(jìn)整個建筑項目工程施工的質(zhì)量和水平不斷的提高。

4.制定科學(xué)的施工中質(zhì)量管理計劃

建筑工程是一個比較大而且復(fù)雜的施工項目，在施工前要對整個工程的施工過程召開會議進(jìn)行詳細(xì)探討科學(xué)計劃，尤其是在施工中的質(zhì)量管理計劃，在建筑施工的過程中的質(zhì)量管理工作會受到各種各樣的因素影響，這就需要制定科學(xué)的施工質(zhì)量管理計劃，質(zhì)量管理計劃包括管理人員負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，工作環(huán)節(jié)的銜接和處理都需要專門的人來負(fù)責(zé)，在施工前就要預(yù)先考慮和設(shè)計管理計劃，這樣才能在施工過程中更好的應(yīng)對出現(xiàn)的一系列問題，并能夠?qū)λ霈F(xiàn)的問題及時的調(diào)整管理的制度和政策，我們都知道在施工的過程中出現(xiàn)問題時如果得不到有效及時的解決，就會嚴(yán)重影響整個工程施工的進(jìn)程，所以設(shè)計出一套符合建筑工程實際的質(zhì)量管理計劃，經(jīng)過建筑項目負(fù)責(zé)的相關(guān)部門的審查和同意后，在建筑施工的過程中就按照這個管理計劃對施工的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和管理，并按照這個計劃在實施的過程中根據(jù)實際的情況適時的做出調(diào)整和更改，在施工的過程中出現(xiàn)變動或調(diào)整也是很正常的，只要我們結(jié)合著實際情況能夠有效的制定出有針對性的策略解決實際問題，不能畏懼困難或疑難問題，我們要迎難而上，這樣才能夠有效的促進(jìn)整個建筑工程施工的各個環(huán)節(jié)順利的進(jìn)行和完成，從而促進(jìn)我國建筑事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和前進(jìn)。

小 結(jié)：

綜上所述，建筑施工是一項長期而復(fù)雜的工作，在施工的過程中要兼顧各個環(huán)節(jié)，這方面工作重點就在于制度的監(jiān)督和管理上，當(dāng)然，這一環(huán)節(jié)的工作就會涉及到比較廣泛的內(nèi)容，包括技術(shù)、人才、制度等，需要從全方位來提高整個工作過程的質(zhì)量和水平，質(zhì)量管理方面的工作是整個建筑工程項目施工的基礎(chǔ)，這個前提和基礎(chǔ)就是整個工程的地基，相關(guān)的建筑工程管理部門要把這方面的工作重視起來，全面提高整個管理部門工作的質(zhì)量和效率，目的就是為了更好的促進(jìn)整個建筑工程施工過程的有效進(jìn)行。當(dāng)然在分析和實踐的過程中仍存在著不足之處，需要我們繼續(xù)努力，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)我國建筑事業(yè)更快更好地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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[2]鄭建光；吳世明；卞守中；史佩棟;;攪拌樁施工質(zhì)量實時監(jiān)控技術(shù)[A]；中國土木工程學(xué)會土力學(xué)及基礎(chǔ)工程學(xué)會地基處理學(xué)術(shù)委員會第四屆地基處理學(xué)術(shù)討論會論文集[C]；1995年