導(dǎo)語：如何才能寫好一篇畢業(yè)生評語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

畢業(yè)生評語 上帝給人以記憶,便留住了你的自信,堅強(qiáng)和樂觀,你為人謙虛誠實,待人真誠,你展示給別人的永遠(yuǎn)是一種溫和與友好.你對待工作從不馬虎,遇事敢于發(fā)表自己的見解,有一定的主見,能正視自己的得失,有較強(qiáng)的自尊心和自覺性.在學(xué)習(xí)的道路上你不斷努力,并不斷進(jìn)步,雖然現(xiàn)在的成績還不理想,我想這與你時間抓不緊有關(guān).現(xiàn)在初中學(xué)業(yè)已接近尾聲,望你再堅強(qiáng)一些,在以后的成長道路上大踏步前進(jìn). 在三年的中學(xué)時光中,付出最多的是你,收獲最多的也是你,唯有你最懂得成功背后的艱辛,和喜獲豐收后的喜悅.在學(xué)習(xí)上你的頑強(qiáng)拼搏和鍥而不舍令老師為你驕傲.你很堅強(qiáng),失意時不氣餒,得意時不浮躁,這是良好的求學(xué)態(tài)度. 你有良好的品格,你對家長和老師總是彬彬有禮,對老師教給的任務(wù)也能有效的完成.你胸有大志,向往在名校里得到更加優(yōu)良的教育和扶植.老師相信:苦心人,天不負(fù).你定會有長風(fēng)破浪會有時,只掛云帆濟(jì)滄海.的那一天. 哦,可愛的男孩,作為你的老師和朋友很高興地看到你在這三年美好時光中打下了較為堅實的人生基礎(chǔ).你純正的心靈,豐富的內(nèi)涵,默默無聞的對別人的幫助,以及文靜的舉止,謙和平靜的性格,對老師和家長的謙恭禮貌,鍥而不舍的求學(xué)的態(tài)度等等都給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象.你理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖盏嚼蠋焸兒屯瑢W(xué)們的好評. 目前,雖然在學(xué)習(xí)上你還沒有得到第一,但是在老師的眼里你就是第一的,因為你盡力了,而盡力做就是一種美.今天你是幸福的,老師相信你的明天也一定是幸福的. 望你在今后的學(xué)習(xí)道路上在多一些堅強(qiáng),你的生命之路會更加光彩. 春風(fēng)無語吹開了滿山的鮮花,桃李無語,能結(jié)出累累碩果.你,像一尾默默無聞的春蠶,始終如一的守望著那份執(zhí)著的夢,多少個日日夜夜的努力換來了你今天的進(jìn)步,沒有誰比你更理解成果的來之不易,老師欣喜你的進(jìn)步,快樂你的快樂.尤其是三年來你形成了較為良好的品格,更令老師為你高興,我想這也是你三年來最大的收獲. 但作為你的老師和朋友對你還要說的是,你在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還需要進(jìn)一步努力,你有時候上課管不住自己,時間的利用還不夠充分,這樣就無意中造成了學(xué)習(xí)上的損失.我想,這個小小的缺點你一定會很快改正的.學(xué)習(xí)道路還很漫長,加油呀,可愛的男孩! 看著你由一個稚的少年成長為一名有理想,有追求,有闖勁的中學(xué)生,真為你的健康成長高興. 你是一個全面發(fā)展的學(xué)生,你歌唱得好,舞跳得好,二胡更是全班無人能比的,而且你在體育方面也非常出色,三年來你為班級贏得了較多的榮譽(yù).老師和同學(xué)們會永遠(yuǎn)記住你的貢獻(xiàn).你作為班干部也是嚴(yán)格要求自己,力爭起到帶頭作用,替老師分擔(dān)了不少工作.可以說,三年的中學(xué)時光你是充實而有意義的.在學(xué)習(xí)上,你一直較努力,并取得了較好的成績.但作為老師要對你提醒的是:學(xué)習(xí)是一個長期的過程,也是一個嚴(yán)謹(jǐn)踏實的過程,來不得半點的馬虎和僥幸,望你再認(rèn)真些,練好內(nèi)功,打牢基礎(chǔ),你的成績還會有較大幅度的提高. 你是一個有著較大潛能的學(xué)生,反映快,思路清晰,也是一位心地善良,紀(jì)律觀念較強(qiáng)的學(xué)生.遵規(guī)守紀(jì),講文明,懂禮貌,團(tuán)結(jié)友愛;學(xué)習(xí)上,能及時完成作業(yè),有一定的獨(dú)立思考的好習(xí)慣.你有著優(yōu)良的讀書潛質(zhì),有著上佳的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),可一直以來,你并未能很好地挖掘自己的潛力,也曾在學(xué)習(xí)上有所放松;你如果能在學(xué)習(xí)上加大投入,注重學(xué)習(xí)方法,講究學(xué)習(xí)時效,那你的成績一定會更上一層樓.努力吧,老師拭目以待 你是一個非常讓老師喜愛的學(xué)生,你有著良好的品德,你善良純樸,有著水晶般的心靈;你看上去樸實無華,毫不做作,你比一般同學(xué)都理解家長和老師.你的謙和的品格也贏得了較好的人際關(guān)系.在學(xué)習(xí)上,你永不放棄的精神激勵了不少同學(xué),你以實際行動撰寫了執(zhí)著.雖然今天的成績對你來說并不理想,但是你已經(jīng)努力了,你沒有留下遺憾.老師對你有著更多的祝愿.同時也相信你的努力一定會得到豐厚的回報. 你心底純潔,尊敬老師,懂禮貌,熱愛班級. 你是咱們班唯一一個星期天住校的女學(xué)生,由此看來,你是個自理能力多么強(qiáng)的人.最令老師難忘的是連續(xù)三年你都主動參加越野賽.雖然你 沒有拿到好名次,但是你的這種精神一直令我感動. 只是你在學(xué)習(xí)上不用功.導(dǎo)致成績不好.今天的時代已是知識的時代.望努力學(xué)習(xí). 人如其名,你有著生龍活虎般的個性.堅韌,頑強(qiáng),給人一種鐵骨錚錚的感覺.三年來,你為班級做了大量的工作,尤其在班級文化建設(shè)和體育方面付出了很多努力,為班級贏得榮譽(yù)做出了積極的貢獻(xiàn).作為老師很感激你.在成長的道路上你不斷的超越自我完善自己的人格,正確對待自己的得失,不斷克服不足,學(xué)會了寬容和諒解,更懂得了尊重和信任.進(jìn)入初三以來,你更是懂得了學(xué)習(xí)的重要性,不斷質(zhì)疑問難,成績有了一定的提高. 三年風(fēng)風(fēng)雨雨的鍛煉使你成為一名較為成熟的學(xué)生. 作為老師要提醒你的是在與人交往中再多一些平靜,少一些沖動,那么你將會贏得更加優(yōu)良的人際關(guān)系. 我記得,你在上初一時曾告訴我你喜愛美術(shù),將來要考取中央美院.這是多么美好的理想,三年來,我一直為你的美好理想而祝愿,也時時希望你能為之而付出努力.可是你卻沒有付出努力,以至于給學(xué)業(yè)造成較大的缺口.雖然家長和老師為了你付出了很多,但是終究沒能彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的損失,我真為你感到可惜.其實究其原因就是你缺乏一中責(zé)任感,如果你能學(xué)會為自己負(fù)責(zé),那么,憑著你的聰明才智一定能實現(xiàn)自己美好的愿望. 值得慶幸的是你現(xiàn)在已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性,這是一個好的開端,堅持下去,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,成功會有和你握手的那一天. 在老師眼中你是一個心底善良純正,性格活潑可愛的孩子.你是全班年齡最小的同學(xué),但你卻憑你的努力在各個方面都躋身到較為優(yōu)秀的行列.你真了不起.你愛好廣泛,藝術(shù)節(jié)上你演出的精彩小品贏得了大家陣陣掌聲;英語口語競賽你朗朗的口述獲得一等獎.你還愛好體育運(yùn)動,籃球,足球,跳繩都拿得起,你尤其擅長長跑,冬季越野賽你竟然拿到了級部第三的好成績,那些比你高出一頭的大同學(xué)都被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面,真令老師為你驕傲.在課堂上,你敢于發(fā)表自己的見解.這為你穩(wěn)定成績提供了保證.你還是一個能吃苦,有上進(jìn)心的孩子.這些方面都表現(xiàn)了你的可愛. 但是你也有一些小小的毛病,比如,學(xué)習(xí)上的容易浮躁,性格上的容易急躁等這些小毛病都影響了你的學(xué)業(yè)成績.相信你這個有志氣的小少年定會逐步克服這些不足,成為一個更加優(yōu)秀的中學(xué)生. 成績優(yōu)良,性格隨和,談吐幽默,愛好廣泛,樂觀豁達(dá),反映敏捷是你留給老師和同學(xué)們的鮮明印象.你有著良好的天賦,純正的品格,善良的心底.你有一顆善良包容的心,你總能以平和的心態(tài)恰當(dāng)?shù)奶幚砻恳患?表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì).這些也使你贏得了較高的威信.尤其在擔(dān)任班長以來,你為班級做了許多工作,得到了同學(xué)們的支持和理解,對維護(hù)班級的良好形象起到了很好的作用. 在課堂上,你能開動腦筋,大膽發(fā)言,你的流暢的談吐常常博得同學(xué)們的喝彩.你是全班背誦課文最快,記得最牢的學(xué)生.這些都為你以后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ). 但作為你的老師對你還有一些提醒:你在學(xué)科的平衡發(fā)展上還沒把握好,理科還有些薄弱;語文閱讀方面還要多涉獵文學(xué)作品. 老師相信,你是一只雄鷹,定會展翅于廣宇之中,而不會茍安于一室之內(nèi). 你原本是個非常令老師喜愛的學(xué)生,你性格溫和,心地善良,頭腦聰明,你本應(yīng)該成為一名十分出色的學(xué)生.老師不相信你不是個沒有上進(jìn)心的孩子,可是一分辛勞,一分收獲,沒有付出,哪有各方面的進(jìn)步 試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上,憑你的聰明,我相信你不比別人差.有什么困難,大家一定會鼎力相助.誠實善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足.老師多么希望看到你上課能安心的學(xué)習(xí),可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉.期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興.目前,學(xué)業(yè)對你來說是一個沉重的負(fù)擔(dān),紀(jì)律對你來說是一項惱人的約束,你也曾下定決心重新開始,但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口.在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過了初三.以后每當(dāng)你懶惰或困惑時,都想想老師說的話和你的保證吧! 你擔(dān)任了團(tuán)支部書記,還被同學(xué)們評選為三好學(xué)生,令人羨慕更令人敬佩.你待人善良,律己嚴(yán)格,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和服務(wù)意識,且工作能力很強(qiáng).要作就做做好的是你不變的諾言.你用實際的行動證明,你無愧于學(xué)生干部的稱號;你用點點滴滴的汗水,澆灌著成功的花朵. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,愛好廣泛.你在音樂,繪畫等方面都有特長,在其它方面也表現(xiàn)不錯.你那婀娜的舞姿,成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線.你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子.忘不了你在校藝術(shù)節(jié)上大顯身手的情景.咱們班好多同學(xué)都特別佩服你.豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑.被同學(xué)們稱為才女.你學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能按時地,保質(zhì)保量地完成作業(yè),成績優(yōu)良.但也有一些小毛病,你有時容易浮躁,處理事情有時缺乏原則,也有時有些任性.在學(xué)習(xí)上,你需注意各科平衡,切忌偏科.揚(yáng)長避短才能成為最好的. 上課經(jīng)常麻木不仁,作業(yè)經(jīng)常一塌糊涂,還不時和關(guān)心的人發(fā)生爭吵……你到底是怎么了 可當(dāng)我看到你上課又走神時,又多了一聲嘆息.你頭腦聰明,可學(xué)習(xí)成績不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠認(rèn)真,不能約束自己造成的.要知道, 勝利的果實,永遠(yuǎn)掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將等待改為開創(chuàng)時,才能擁有一個真正屬于自己的,美好的明天! 對于家庭,我們誰都無法選擇,可對自己的未來,卻可以作出選擇.堅定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一個嶄新的未來.努力吧,你會成功的!若有困難,別忘了你還有老師和同學(xué),我們隨時會向你伸出援助之手的! 籃球運(yùn)動很有魅力,它的對抗,它的拼搶,它的戰(zhàn)術(shù),它的一個接一個的投籃令人著迷.你是有這方面素質(zhì)的,所以你能進(jìn)學(xué)校籃球隊.在學(xué)習(xí)這個賽場上,你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的,但是要想取得勝利,也一樣需要拼搶,需要戰(zhàn)術(shù),需要不停歇,如果站著不動,是不會得球,不會進(jìn)籃的,在對抗中必敗無疑.而學(xué)習(xí)這個賽場上對手更多,拼搶更烈,時間更長.你想比賽嗎 你想贏得喝彩嗎 那么,上場戰(zhàn)斗吧 你有一顆聰明的頭腦,你很活潑,口才很好,也是班上的開心豆.你有豐富的想象力,課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容.你學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定.你思維比較活躍,作文有新意.你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力.娟秀的小字,干凈的卷面都說明確你是一個認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)生.但是你的成績卻不能令人滿意,只是因為你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),缺乏頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.其實,你只要上課認(rèn)真聽,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的及時向別人請教,成績是會跟上來的.在生活和紀(jì)律方面,你在無意識中會犯一些小錯誤,但總的來說還是一個遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力. 你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),扎扎實實地完成老師交給的任務(wù).對待工作,你認(rèn)真負(fù)責(zé),每天開關(guān)門窗,真是辛苦你了.如果工作時再有點魄力就更好了.你對于班里的事情你總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影,大家都喜歡和你在一起.勞動時,你總表現(xiàn)得很積極.老師同學(xué)們總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感動. 學(xué)習(xí)上,你有很強(qiáng)的自覺性,成績也基本穩(wěn)定,如果你能講究方法,多學(xué)多問,做得穩(wěn)中有進(jìn)就更好了.你的理科相對較弱,你可在這方面多下功夫,注意學(xué)習(xí)方法.希望你今后能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭取更大的進(jìn)步.只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí),合理安排好時間,要趕上來是完全可能的. 看得出,你喜歡學(xué)校,喜歡這個大家庭.可平時,你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢 內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,常言道:孤木難成林,眾志才成城.成功時,和大家一起分享喜悅;失敗時,讓大家和你一起分擔(dān),不要把一切都深埋在心里.班級就是你的家,還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢 在學(xué)習(xí)上,你有獲得好成績的欲望,但是你缺乏努力,要知道,成功總是鐘情于付出努力的人.你有自己的主見,這樣很好,但是你也要有虛心聽取別人意見的胸懷. 你的媽媽很疼你,愛你,你一定不要讓你的媽媽失望,只要你肯下力,你同樣不會比別人差. 你集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊敬老師,與同學(xué)們相處融洽,能做到互幫互助;你性格活潑,開朗好動,能積極參加體育活動,還是?；@球隊的隊員,運(yùn)動場上你為班級爭得了不少榮譽(yù).但你學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,思想上有些不大集中,上課發(fā)言不夠積極,偶爾還開玩笑,影響了課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績;你英語,數(shù)學(xué)偏科,望今后在這兩科上要多花點時間,下一番苦功夫,爭取把英語,數(shù)學(xué)成績補(bǔ)上,要堅信有志者事競成.望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課專心聽講,作業(yè)及時完成.另外,你要多注重學(xué)習(xí)方法,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,爭取各科平衡!爭取好成績!你有一位了不起的母親,她是堅強(qiáng)的,非常愛你的!你是一個幸福的孩子,母親在家就為了你付出了很多,望你珍惜母親對你的愛,發(fā)奮學(xué)習(xí)早日成才! 你是一個懂事,有愛心的好學(xué)生.你是個懂禮貌,明事理的好孩子,對事物有自己獨(dú)到的見解.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生.你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪.你的努力工作為大家創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你辛苦了.你的懂事,可愛,給了老師很多欣慰,也給了你的父母很大的安慰.你是一個幸福的孩子.物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有導(dǎo)致你精神上的貧窮,因為你是幸運(yùn)的,是你有懂得教育方法的父母.一點一滴,都是前進(jìn)的腳印,愿你順著這條路朝著成功走下去!每一滴水都能折射出太陽的光輝,從每一件小事做起,你會不斷取得進(jìn)步. 隨著歲月的流逝,你在不斷地成長,成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)如何做人,如何待人,如何交朋友,如何處理問題 希望你能正視不足,嚴(yán)格要求自己,努力提高語文和英語成績,養(yǎng)成謙遜踏實的學(xué)習(xí)品格.學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)該分清主次,在學(xué)習(xí)上多下功夫,為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ).愿你注意提高學(xué)習(xí)效率,奮發(fā)上進(jìn)!愿你敢于質(zhì)疑解難,大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉,成長!

 本文內(nèi)容摘自中國教育文摘;

畢業(yè)生評語

篇2

1、你是一名有道德、有紀(jì)律、有文化、有理想的合格中學(xué)生，你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，努力刻苦，只是因為方法不對而走了許多歪路，學(xué)習(xí)上，你擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，只因為動作太慢而導(dǎo)致效率不高，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的。老師希望你繼續(xù)努力，相信路就在腳下。

2、三年來，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學(xué)習(xí)、對待工作、對待生活。學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真、有鉆研的毅力。且時間觀念強(qiáng)，能按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。在擔(dān)任語文課代表期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學(xué)能融洽相處。是個有理想、有抱負(fù)、綜合素質(zhì)高的畢業(yè)生。

3、你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦？時間一眨眼就過去了，你要想考哪所高中？不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶！唯一的解決方法是：勤！是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的！目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。

4、對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當(dāng)你禮貌的問老師好，認(rèn)真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時，老師喜歡你；當(dāng)你上課低頭，不認(rèn)真聽講，自習(xí)課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進(jìn)步。

5、要知道，課堂上我們在收割；課后我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割一點，課后多收藏一點，好嗎？

6、在老師眼里，你是一個乖巧的形象。在同學(xué)眼中，你是熱心助人的好學(xué)生。這個學(xué)期，你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了，因為時間不饒人，一年后鹿死誰手，增強(qiáng)實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進(jìn)一步提高，因為要擠進(jìn)高中談何容易。無論歲月怎樣變化，作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧！與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。

7、該生品行端正，有禮貌，在學(xué)習(xí)上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務(wù)與同學(xué)之間總是很熱心積極，團(tuán)體榮譽(yù)感挺強(qiáng)。他還是一個自強(qiáng)懂事的學(xué)生，自信是他最大的特點。對于失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。

8、你是一個聰明的男孩，你的活潑，你的帥氣，都讓老師特別喜歡。記得你在大家面前擺酷的樣子，也記得你多次名列前茅的成績?？墒?，孩子，你在慢慢長大，在以后的學(xué)習(xí)中，老師希望你能學(xué)得更主動、更勤奮，去爭取屬于自己的輝煌，好嗎？

9、有一種人，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智，那就是你。記得好多同學(xué)曾經(jīng)說過你的寬厚，你的善良，你的為人質(zhì)樸，你的樂于助人，你的勤學(xué)上進(jìn)，你的一切不僅感染著你身邊的同學(xué)，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學(xué)生，因為你的踏實穩(wěn)重；知道你會成為老師最得力的助手，因為你有冷靜的頭腦；知道你會成為最優(yōu)秀的人，因為你有寬廣的胸懷。

10、你是一位品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人的好學(xué)生。你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，能與同學(xué)友好相處。你尊重你身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。在老師眼里，你永遠(yuǎn)是好學(xué)生。

11、你是一個可以讓老師放心的女孩。雖然有時在學(xué)習(xí)上有所放松，但你能夠及時發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格要求自己。平日，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師交給的每一項任務(wù)，尤其是英語課代表的工作，做得相當(dāng)漂亮，在此老師向你道一聲：辛苦了！在學(xué)習(xí)方面，能做到上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)，有主動學(xué)習(xí)文化知識和技能的興趣，但各科的發(fā)展并不均衡。

12、生活中你時而沉著、穩(wěn)重，時而風(fēng)趣、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學(xué)帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，只需合理安排時間，并適當(dāng)注意提高學(xué)習(xí)效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

13、你是一個有責(zé)任感，有能力的男孩，在這一學(xué)期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質(zhì)樸、沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上，你也能較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并能認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎(chǔ)，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲！

14、你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強(qiáng)體育鍛煉，好嗎？

15、雖然平時會聽有人說你愛欺負(fù)別人，其實老師發(fā)現(xiàn)你是一個有責(zé)任心而且勤勞的人，看你勞動時的神情，聽你替人打抱不平時的言語，一切一切都說明你是一個懂事的男孩子。在你即將跨入初中大門的時候，我真誠地期望未來的你能像泉水之源一般，源源不斷地付出努力，好好學(xué)習(xí)！

16、你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學(xué)期里，你能做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，遵守課堂紀(jì)律，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

17、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

18、你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮；對待同學(xué)你謙虛友善；對待家長你孝順體貼。本學(xué)期你的成績有了很大的提高，這與你的努力密不可分。記住“天欲與之，必先苦之”，希望你保持目前學(xué)習(xí)上良好的勢頭，持之以恒，一步一個腳印，在高考中脫穎而出，期待你成功的喜報。

19、俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經(jīng)驗。

20、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都比較踏實，樂于助人，有理想，有抱負(fù)，是一位全面發(fā)展的學(xué)生。

21、老師認(rèn)為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進(jìn)步。在你的身上，老師寄托了希望，只有抓緊一點才有進(jìn)步。平時你對自己的要求還不夠嚴(yán)格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣，才能以擠進(jìn)班級前幾名！加油！

22、你是一個晨星般的學(xué)生：善良懂事，自覺自力，好學(xué)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心弱小，尊師敬長……你的優(yōu)點真是太多太多了，老師一直為有你這樣的學(xué)生而驕傲。即將升入初中，愿你增強(qiáng)自信，不斷爭先，不斷創(chuàng)造成功與輝煌！

23、要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學(xué)年里，你能在此基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格要求自己，取長補(bǔ)短，多聽取別人的意見，相信你會做得更好。

24、你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經(jīng)常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學(xué)相處融洽。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識到其重要性，能夠認(rèn)真對待各項工作。

25、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，()不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記?。何磥砩鐣枰氖且粚６嗄艿娜瞬牛覀儾荒苤粦{興趣去發(fā)展自身能力，尤其是現(xiàn)在，正在人生的轉(zhuǎn)折點，一定要好好把握人生的航船。

篇3

2、×××同志自去年畢業(yè)開始在×××信息系統(tǒng)（中國）有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

3、實習(xí)鑒定實習(xí)，實習(xí)期為一個月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實…… 實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

4、×××同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

5、實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足，在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評！

6、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念。 工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認(rèn)可。

7、實習(xí)實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

8、實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認(rèn)真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊合作，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

9、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

10、該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實習(xí)。

11、該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評！

12、×××同學(xué)在我單位實習(xí)期間，工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

13、×××同學(xué)工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

篇4

高三學(xué)生畢業(yè)自我鑒定評語

1、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

3、該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實。時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

4、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

5、你是一位誠實守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的、具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

6、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

7、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

8、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

9、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

10、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

11、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

12、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

13、該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。

篇5

1、你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。

2、我樸實忠厚，真誠善良，熱心助人，與同學(xué)相處融洽；你講文明有禮貌，尊敬師長，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的運(yùn)動能力，操行表現(xiàn)良好。你上進(jìn)心較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，能盡力完成各項作業(yè)，努力追求進(jìn)步，值得表揚(yáng)。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠好，對學(xué)科知識的記憶還不夠牢固，還需要提高靈活運(yùn)用知識的能力，希望平時能安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，做到有條不紊，并主動積極地加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶，相信“工夫不負(fù)有心人”。祝你馬年進(jìn)步、中考成功！

3、你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，可惜學(xué)習(xí)缺乏計劃性，。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

4、“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”寬容坦蕩的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是待人的文質(zhì)彬彬，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。作為一班之長，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得了大家的全力擁護(hù)，真是“其身正，不令則行。”你瀟灑如風(fēng)的文筆，你寬容坦蕩的胸懷，讓老師看到了未來的棟梁，讓同學(xué)們感受到了真正的大家風(fēng)范。愿你在未來的日子里，譜寫更精彩的篇章！

5、你溫和憨厚，樸質(zhì)真誠，與人為善，品行端正，是一位值得交往的朋友；你遵守紀(jì)律，責(zé)任心強(qiáng)，能盡職盡責(zé)地完成老師委托的任務(wù)，是一位值得信賴的學(xué)生。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，經(jīng)?？梢娔隳瑹o聞、靜心看書作業(yè)的身影；你踏實仔細(xì)，能較好地完成各項作業(yè)，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。你太安靜沉默了，學(xué)習(xí)與交往都顯得有些被動，這可能成了影響你進(jìn)步的主要原因。多些自信，多些勇敢吧，老師和同學(xué)都期待著能更多與你交流呢。馬年了，希望你樂觀進(jìn)步，中考馬到成功！

6、你是一個待人隨和的好學(xué)生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你今后學(xué)會萬事勤字開頭，嚴(yán)格要求自己，把自己打造成"精品"

7、你是一個內(nèi)秀，性格不張揚(yáng)的女孩。學(xué)習(xí)成績名列前茅，平時積極上進(jìn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真令人欣賞。要是能更好地融入班級中，那就太棒了。

8、你善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴(yán)于律己，有較強(qiáng)的自我意識，自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，做事認(rèn)真仔細(xì)，頗具責(zé)任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細(xì)膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，進(jìn)步很大，相信你還有更大的進(jìn)步空間。馬年到了，祝你一馬當(dāng)先，再創(chuàng)佳績

9、你很懂禮貌，能按時完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，積極參加各項活動，為班級爭取榮譽(yù)，但成績不太理想，希望今后能多下功夫，把成績搞上去！

10、你雖外表“冷酷”，內(nèi)心卻很是真誠熾熱。你待人友善，敢于擔(dān)當(dāng)，頗多主見，對同學(xué)頗多關(guān)照，是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表、宿舍長，工作盡心盡力，很有成效。你嚴(yán)于律己，是文明守紀(jì)的典范。你勤奮好學(xué)，心無旁騖，寧靜致遠(yuǎn)，才思敏捷，筆耕不輟，成就斐然，令人嘆服。如果能在政治、歷史等學(xué)科上稍微多一些注意力，相信你能重回年級百名。期待著你的馬年能創(chuàng)造更多奇跡！

11、你活潑好動，很調(diào)皮，不過平時勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)良，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的！

12、在這一學(xué)期里，你受表揚(yáng)的次數(shù)明顯增多。自我控制能力有所提高，午休及自習(xí)課上的紀(jì)律好多了。學(xué)習(xí)成績也因此有所提高。希望下學(xué)期能更好。

13、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實，時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

14、古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

15、你是個深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈，有時容易自我滿足。希望明白，強(qiáng)烈的進(jìn)取心，優(yōu)秀的成績，是你走向成功的基石；誠實的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。你誠實穩(wěn)重，是個不愿張揚(yáng)自己的男孩。這學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善，學(xué)習(xí)成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。

16、進(jìn)入初三，我怎么總感覺你沒有長大似的，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)及絕大多數(shù)同學(xué)的努力上進(jìn)，你反倒顯得有些不知所措了，你對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎缺乏清醒的認(rèn)識，似乎更多地在關(guān)注一些莫名其妙的生活細(xì)節(jié)，你學(xué)習(xí)有所退步了，連一些基礎(chǔ)的字詞、古詩文句子都寫不出來了，語文也開始不及格了，這讓老師很不理解。希望你盡快增強(qiáng)自我意識，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，專注于基礎(chǔ)知識的鞏固記憶，提高記憶的準(zhǔn)確率！不必太在乎他人的言論，也不必刻意去迎合他人，心一定要靜下來，努力尋找知識的泉水往腦袋里流淌那樣的感覺！期待你的奮起與進(jìn)步！

17、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻很少問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

18、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話用在你的身上真是體現(xiàn)得一覽無余。你是班干部，更是班級里出了名的熱心腸，默默無聞地為班級為同學(xué)做貢獻(xiàn)，真是做到“愛班如家，事事關(guān)心。”你的付出那么多，卻從沒追求任何回報，老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪！老師想說：“胸懷凌云志，萬里勇馳騁。”愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌！努力吧！姑娘！

19、從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子；在你的內(nèi)心深處，肯定有一顆強(qiáng)烈的上進(jìn)心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學(xué)期進(jìn)步了，一直在努力地學(xué)習(xí)，拼命地追趕，雖然結(jié)果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

20、你是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)非?？炭?，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓。

21、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

22、你樂觀自信，活潑開朗，執(zhí)著于足球運(yùn)動，也有良好的表現(xiàn)；紀(jì)律意識比較強(qiáng)，責(zé)任心也較強(qiáng)，有上進(jìn)心和拼搏精神，能與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，這一點在足球運(yùn)動中表現(xiàn)特別突出。但在與同學(xué)相處時，言行舉止卻不夠尊重體貼，同學(xué)關(guān)系還有待改善。近期，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)有待調(diào)整，對一些記憶量較大學(xué)科關(guān)注不夠，導(dǎo)致得分不高，整體成績有比較明顯的后退。希望你及時端正方向，用心追趕，爭取重回優(yōu)秀生行列！祝你成功！

23、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，進(jìn)取心強(qiáng)，但平時做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，因此成績提高不大。此刻一定很失望吧。沒事的，只要學(xué)習(xí)上再加一點巧勁，你會更好的。相信老師的話嗎？那就舒展眉頭，開懷一笑吧。

24、努力過，奮斗過，并有所進(jìn)步，這值得高興。只是學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

25、“心地?zé)o私天地寬。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正感受到“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，大家對你的評價眾口一詞，“秩君，是咱們班的熱心腸。”忘不了午休時，你跑上跑下，為大家熱情服務(wù)的身影；忘不了學(xué)習(xí)中你為大家編輯的《75首古詩》和日積月累。學(xué)習(xí)之路充滿艱辛，你要“胸懷凌云志，萬里勇馳騁。”譜寫更精彩的中學(xué)生活，努力吧！

26、小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量，能堅持每天跑800米，耐力不錯，很有毅力。你不多話，但樸實純真，真誠善良，為人謙遜和氣，樂于助人，與大家相處很融洽。你嚴(yán)于律己，文明有禮，是文明守紀(jì)的典范。你有理想，勤學(xué)上進(jìn)，聽講、作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，書寫一絲不茍，整潔美觀；你能堅持寫作，想像豐富，文筆細(xì)膩生動，應(yīng)該小有成就感吧。本學(xué)期來，你進(jìn)步很大，各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，馬年再創(chuàng)佳績！

27、你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀(jì)律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。更希望你有敢想敢干的作風(fēng)，提高自己各方面的能力，為班集體作出更大的貢獻(xiàn)。

28、你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦且踏實，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，成績優(yōu)秀。希望在新的一年里，繼續(xù)保持！

29、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績，只是結(jié)果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。

30、你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務(wù)，關(guān)心同學(xué)，成績優(yōu)異，希再接再厲！

31、你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關(guān)心同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)有所放松，成績隨之下降，在同學(xué)中的威信也大大受損，很難過吧。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。

32、你上課能認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績！

33、不用老師說，你也知道本學(xué)期，你的表現(xiàn)不夠突出，多次違反校規(guī)班紀(jì)，也正因為如此，你的成績也一直沒有較大的起色，在同學(xué)中的威望也降低多了。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善，只是效果不太理想。不過，別灰心，努力永遠(yuǎn)不會太遲。

34、你很聰明，能按時完成作業(yè)，關(guān)心集體，成績優(yōu)異，但有時又很調(diào)皮，上課時不能認(rèn)真聽講，希望以后能改掉這個壞毛病！

35、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎認(rèn)真，穩(wěn)重內(nèi)斂，學(xué)習(xí)上也很自覺，真是難能可貴！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學(xué)的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強(qiáng)的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

36、你是一個十分熱情，又很能干的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，關(guān)心集體，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生！

37、你聰明活潑，又有責(zé)任心，能較好的完成老師所布置的各項任務(wù)，上課發(fā)言積極，愛動腦筋，成績優(yōu)秀，希望在新的學(xué)期中，再接再厲！

38、你是個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。運(yùn)動場上你英姿颯爽，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。更難得的是英語成績也提高了，希再接再歷。

39、你是一個文靜的小女孩，上課發(fā)言積極，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想，希望在新的一年，你將有新的變化！

40、你是公認(rèn)的聰明，接受能力強(qiáng)，并且懶散的男孩。要是你一直像期末邊的一個星期一樣，那該多好。不過下一學(xué)期你會的，是吧？

41、溫柔善良的你總是默默地創(chuàng)造著奇跡：多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級第18名，確實帶給大家許多驚喜！你勝不驕敗不餒，寧靜安詳，真誠的眼神、燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜、自信與淡定。你動靜相宜，勤奮好學(xué)，工作責(zé)任心強(qiáng)，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂于助人，深得老師和同學(xué)信賴；無論是安靜專注學(xué)習(xí)的身影，還是自信標(biāo)準(zhǔn)的英語帶讀，都能給大家以激勵，你儼然“班級一道亮麗的風(fēng)景”，是同學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。馬年到了，真心希望你一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)大家勇創(chuàng)輝煌！祝你中考馬到成功！

42、你調(diào)皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎？"天下無難事，只怕有心人"。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。

43、你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進(jìn)心，成績良好，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的！

44、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

45、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

46、你活潑好動，勞動積極，能與同學(xué)和睦相處，但是好動的性格導(dǎo)致你的成績很不穩(wěn)定，希望今后你能踏實一點兒！

47、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

48、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你在語文學(xué)習(xí)方面的扎實是有目共睹的，它源自于你平日不懈的努力和積累。對待工作你更是盡心盡職，英語課前的領(lǐng)讀，隊列隊形的指揮，運(yùn)輸大隊長的奉獻(xiàn)，老師為有你這樣的小助手而由衷欣慰。老師想說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”人生漫漫，學(xué)海無邊，愿靖沅在即將來臨的中學(xué)生活里譜寫更輝煌的篇章！

49、“有緣千里來相會”盡管你是本學(xué)期剛來到咱們這個集體中的，但你誠實活潑、與人為善的性格，讓你結(jié)交了很多朋友，你的到來帶給我們無盡的歡樂。同時課堂上有你炯炯有神的目光，抑揚(yáng)頓挫的書聲，課間有你秩序井然的活動。無論對待學(xué)習(xí)還是工作，你永遠(yuǎn)都那么盡心盡力，在你身上讓老師感受“積極向上”這個字眼。老師相信：具備這種精神的錦恒，進(jìn)入中學(xué)的校園，定會有精彩的生活！

50、這學(xué)期來，你的注意力和記憶力都有了明顯的改善，上課被點名的現(xiàn)象少了些，指定背誦的課文也大多能較熟練地背下來，聽默寫也能上80分了，可喜可賀??！你也開始注意自己的形象了，不管是你的頭發(fā)，還是你對人對事的態(tài)度，這也是你成長進(jìn)步的表現(xiàn)吧。希望你進(jìn)一步增強(qiáng)自我意識，保持清醒的頭腦，上課、做事都能更早些進(jìn)入狀態(tài)，這樣學(xué)習(xí)效率會更高些。加油吧，期待著你在馬年能有更大的進(jìn)步！

51、你是一個不愛說話的小男孩，上課發(fā)言積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有集體榮譽(yù)感，成績優(yōu)良，希望繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)！

52、你純樸善良，真誠友好，謙遜和氣；你尊敬師長，遵守紀(jì)律，文明有禮，品行端正，有謙謙君子之風(fēng)。你熱愛集體，擔(dān)任宣傳委員，責(zé)任感強(qiáng)，工作用心且有創(chuàng)意，每次黑板報都勇奪第一，為班級爭了光。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上進(jìn)心強(qiáng)，在本學(xué)期期中考試中取得了較大的進(jìn)步。你部分學(xué)科基礎(chǔ)一般，還需多下功夫，努力提高。美術(shù)是你的特長，已伴你多年，中途放棄實在可惜，還望三思！馬年到了，希望你再多些自信勇敢，再多些活潑開朗，多與同學(xué)和老師交流，這將有助于你的進(jìn)步。祝你中考成功！()

53、你是一個非常聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異，是老師的好學(xué)生！

54、你很聰明，但又很調(diào)皮，還有點兒馬虎，上課不能認(rèn)真聽講，不過成績挺好的，老師希望你以后能認(rèn)真一點兒，這樣你會更棒的！

55、“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。你是個態(tài)度穩(wěn)重，寬容守信的孩子。話語不多，卻能溫暖人心。同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表，大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你對讀書的喜愛，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切？？連老師都禁不住為你喝彩。老師想說：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，”下一句是什么？查查看，愿你在未來的中學(xué)生活會有更多的精彩！

篇6

本試卷共120分，考試時間120分鐘。

卷Ⅰ（選擇題，共85分）

聽力部分（第一節(jié)）

Ⅰ.聽句子，選出句子中所包含的信息。（共5小題，每題1分，計5分）

1. A. street B. straight C. bright

2. A. in style B. out of style C. outside the school

3. A.

B.

C.

4. A. Please wake me up at six.

B. Please phone me at six.

C. Please pass on a message to me at six.

5. A. Mary has never been to London.

B. Mary has lived in London for ten years.

C. Mary came here from London ten years ago.

Ⅱ.聽句子，選出該句的最佳答語。（共5小題，每題1分，計5分）

6. A. Ten minutes ago. B. For ten minutes. C. In ten minutes.

7. A. What a pity！ B. That’s nice. C. I’m sorry to hear that.

8. A. Yes， I’m busy. B. That’s all right. C. No， not at all.

9. A. It’s not here. B. OK. Walk on and turn right. C. The way is down there.

10. A. Thanks a lot. B. I did badly. C. Very good.

Ⅲ. 聽對話和問題，選擇正確的選項。（共8小題，每題1分，計8分）

11. A. By bus. B. By taxi. C. On foot.

12. A. Running. B. Basketball. C. Soccer.

13. A. In a quiet corner. B. By the window. C. Near the door.

14. A. Rainy. B. Snowy. C. Sunny.

15. A. Mary. B. Judy. C. Nancy.

16. A. To look up some words.

B. To lend it to his friends.

C. To give it to Judy.

17. A. To the park with her friend.

B. To the bookstore with Nancy.

C. To the supermarket with Judy.

18. A. Before 5：00. B. At 5：20. C. After 5：30.

Ⅳ.聽語段和問題，選擇正確答案。（共7小題，每題1分，計7分）

19. Which floor are the two rooms on？

A. The 15th. B. The 4th. C. The 5th.

20. How far is the hotel from the sea？

A. About 200 kilometers. B. Very near. C. Very far.

21. How much does Peter have to pay for his room for a night？

A. $200. B. $400. C. $600.

22. What day is it today？

A. Friday. B. Saturday. C. Sunday.

23. What are they going to watch？

A. A football match. B. A basketball match. C. A table tennis match.

24. Where will they meet？

A. At the gym gate. B. At the bus stop.. C. A the school gate.

25. How will they go to the gym？

A. By bike. B. By bus. C. On foot.

筆試部分

Ⅴ. 單項選擇。（共20小題，每題1分，計20分）

選出可以填入空白處的最佳選項。

26. ― I don’t know the meaning of “VIP”. Could you tell me about it？

― It’s _____ for “very important person”.

A. long B. short C. tall D. high

27. Yao Ming is _______ NBA player. He played in Rocket Team.

A. a B. an C. the D. ＼

28. We took several photos in the park but ________ of them were very good.

A. no B. any C. none D. all

29. He _________ to the library， I don’t know if he ______ back soon.

A. has been， will come B. went， will come

C. has gone， comes D. has gone， will come

30. ― Would you please drive _______？ My train is leaving.

― I’d like to， but safety comes first.

A. better B. more carefully C. more slowly D. faster

31. ― Mom， must I finish my homework now？

― No， you ________. You may have supper first.

A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. wouldn’t

32. ― Did you ______ the football game yesterday？

― No. They _______ us 4：2.

A. beat， win B. win， win C. beat， beat D. win， beat

33. ― Which would you like， tea or coffee？

― Either ______ OK， but I prefer coffee _______ milk.

A. is， to B. are， with C. is， with D. are， to

34. ― _____ are the Olympic Games held？

― Every four years.

A. How long B. How many C. How much D. How often

35. ― Mr. Zhang， I went to your office ten minutes ago， but you were out. Where have you been？

― I ________ a meeting with some teachers in the meeting-room.

A. had B. was having C. will have D. has， had

36. ― Oh， Mrs. King， I saw Mr. Green in the street just now.

― Really？ But I ________ him since his return two years ago.

A. have seen B. didn’t see C. haven’t seen D. hadn’t seen

37. Pandas are more lovely than _________.

A. any animals B. all animal C. all animals D. any other animal

38. Listen！ Can the music make you think of the ______ of running water？

A. shout B. noise C. voice D. sound

39. “Some of the stickers belong to me， while the rest are ________，” the boy said.

A. him and her B. his and hers C. his and her D. him and hers

40. ― I am too tired to walk any further， Jack.

― ________. Daniel. You can do it.

A. No problem B. No hurry C. Come on D. That’s all right

41. ― Have you ever listened to the song Gangnam Style _______ is very popular these days？

― Of course. The dance is so funny.

A. what B. whose C. which D. who

42. ― George and Lucy got married last week. Did you go to their wedding？

― No， I________.

A. was not invited B. hadn’t invited C. haven’t been invited D. didn’t invited

43. ― How are you today， Mike？

― I’m _______. I don’t think this medicine is good for me.

A. worse B. better C. well D. badly

44. ― Don’t _______， my children. Keep working on and you will be successful.

― Thank you. Mr. Wang. We’ll try our best.

A. put up B. call up C. set up D. give up

45. ― Do you know __________？

― I’m not sure. When he arrives， I will call you up.

A. why Tom came to our company

B. whether Tom will come to our company

C. how long will it take Tom to get to our company

D. how Tom has arrived at our company

Ⅵ. 完形填空 （共10小題，每題1分，計10分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給的四個選項中選出最佳選項。

Helping others could also get you into a lot of trouble. Such a thing happened to me！ I was in Grade Eight at the time and was having a final __46__. During the exam， the girl who sat next to me said something in a low voice， __47__ I didn’t understand. So I leaned over her way and found out that she was trying to ask me __48__ I had an extra pen. She showed me that __49__ was out of ink and could not write. I happened to have an extra one， so I took it out of my pocket and put it on her desk.

Later after we __50___ our exam papers， the teacher asked me to stay in the room while all the other students could __51__. As soon as we were alone， she began to talk to me about what it meant to grow up； she talked about honesty and talked about the fact that when people do something dishonest， they are really cheating themselves， and she __52__ me I could leave. I walked out of the room wondering __53__ she had chosen to talk to me about all those things.

Later on， I __54__ that she thought I had cheated on the test. Even though I tired to explain that I was just helping the girl by __55__ her my pen， I was sure she continued to believe that I had cheated on the test.

46. A. exam B. lesson C. class D. papers

47. A. for B. and C. so D. but

48. A. why B. whether C. where D. that

49. A. she B. her C. hers D. it

50. A. handed in B. handed out C. gave out D. gave up

51. A. stay B. read C. study D. leave

52. A. told B. said C. spoke D. talked

53. A. if B. how C. why D. whether

54. A. looked for B. found out C. asked for D. worked out

55. A. borrowing B. providing C. selling D. lending

Ⅶ. 閱讀理解 （共15小題，每題2分，計30分）

閱讀A、B、C三篇材料，然后從各小題所給的四個選項中選出最佳選項。

A

When someone says “Well， I guess I’ll have to face the music”， it doesn’t mean that he is planning to go to hear a singer. It is something far less happy， as you are called in by your boss to explain why you did this and did that or why you did not do this or that.

At some time or another， every one of us has to “face the music”， especially as children. We can all remember father’s angry word “I want to talk to you”. And it was only because we did not listen to him. What a bad thing it was！

In the middle or at the end of every term， we students have to “face the music”. The result of the exam will decide whether we will face the music or not. If― that means parents’ cold faces and contempt（鄙視） of the teachers and classmates.

“To face the music” is well known to every American， young or old. It is at least 100 years old. It really means that you have to do something， no matter how terrible the whole thing might be， because you know you have no choice.

56. If you didn’t listen to your father’s words， you would “face the music” or ________.

A. do something to please him B. do something to make him angry

C. be punished by him D. be pleased with him

57. After the exam， we’ll have to “face the music”. That’s why _________.

A. we like to take the exam B. we are afraid of taking exams

C. the exam is very important D. we are afraid to pass the exam

58. In the third paragraph， “If” really means “If________”.

A. we got a “D” in the exam B. we got a “A” in the exam

C. the exam is easy D. the exam is difficult

59. Which of the following is not true？

A. “To face the music” is well known in the United States.

B. “To face the music” has a history of more than 100 years.

C. The young Americans know what “To face the music” means.

D. Only the old in the United States know the meaning of “To face the music”.

60. This passage is mainly about _________.

A. the meaning of the phrase “To face the music”

B. how to deal with something unpleasant

C. the phrase “To face the music” in America

D. how to go through difficulty

61. What does 2045 mean？ It means _______.

A. twenty forty-five in the morning B. eight forty-five in the morning

C. a quarter past eight in the evening D. a quarter to nine in the evening

62. What is the flight number from Beijing to Abu Dhabi？

A. F002， F004 and F012. B. F002， F008 and F012.

C. F002， F008 and F018. D. F012， F016 and F022.

63. How long does it take to fly from Beijing to Doha？

A. Ten hours. B. Nine hours and a half.

C. Seven and a half hours. D. Six hours and a quarter.

64. On what days can one fly from Beijing to Dubai leaving and arriving in the morning？

A. Monday， Wednesday， Thursday and Saturday. B. Monday， Thursday and Wednesday.

C. Monday. D. Wednesday.

65. When is possible for one to fly from Beijing to Abu Dhabi and then to Bahrain on the same day？

A. Monday， Wednesday and Thursday. B. Monday.

C. Wednesday. D. It’s not possible.

C

Success is not easy to talk about because the word success itself has hundreds of definitions（定義）. For some it means power， they can control others. For some it means wealth， they can afford expensive things. For others it is fame， they can get honor from people because of great achievements. But I have my own understanding of it.

Success means to try your best. Many people believe that success means to win. In my opinion， it means to try your best when you do everything， no matter you will win or not. When you are taking part in a long-distance race， if you keep on running as fast as you can， you are successful， although you may be the last to pass the finishing-line. Because you have showed your best to others and you have made your greatest effort to be the winner.

Success means to work hard. No one can succeed without any hard work. Karl Max was successful， because he spent more than 30 years writing the book “Communist Manifesto”； Tomas Edison succeeded， because he had experimented thousands of times to find the best material for lights. Madame Curie devoted her whole life to scientific research. She won the Nobel Prize for physics with her husband， Pierre （Pierre died in 1906） in 1903 and for chemistry in 1911. Every success calls for hard work. If you want to succeed， work hard first.

Success means not to lose heart. No one can always be the winner. You will certainly lose or fail some day. It is important for you not to lose heart. A person who has lost heart is just like a tree without roots. It will be easily blown down by the wind. Nobel had failed many times when he was doing his experiments. Sometimes his lab was on fire and he was nearly killed. But he never lost heart and kept on trying. Finally he invented a new explosive（炸藥）. So when you fail or meet any difficulty， just believe in yourself， stand up and give the difficulty a heavy strike.

66. Who are successful according to the writer？

A. The ones who wrote a famous book.

B. The ones who invented things.

C. The ones who made their greatest effort.

D. The ones who failed at last.

67. Who won the Nobel Prize twice？

A. Tomas Edison B. Madame Curie C. Pierre Curie D. Karl Max

68. The underlined word “fame” in the passage means_________.

A. 權(quán)利 B. 財富 C. 著作 D. 名望

69. The writer’s advice is that we should ________.

A. try to win B. get mere money C. be confident D. control others

70. Which is the best title for the passage？

A. Try your best B. The meaning of success C. Don’t lose heart D. Work hard

卷Ⅱ（非選擇題，共35分）

注意事項：1.答卷Ⅱ前，將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。

2.答卷Ⅱ時，將答案用簽字筆直接寫在試卷上。

聽力部分（ 第二節(jié)）

Ⅷ.聽短文，填空（共5小題，每題1分，計5分）

71. Someone lost a small _________ and it was in the Lost and Found office.

72. It was lost on a _____________.

73. The color of the lost thing is dark_________.

74. The name of the owner is __________ Stewart.

75. The number of the Lost and Found office is ____________.

筆試部分

Ⅸ.任務(wù)型閱讀。（共5小題，每題2分，計10分）

閱讀下面的短文，并按要求完成76――80題。

Confidence is very important in daily life. It can help you to develop a healthy attitude（態(tài)度）. A study shows that the people who are more confident are much happier. They can have more chance to make themselves successful. But how to be more confident？ Here are some suggestions：

Speak loud When you are not confident， you can’t do well what you want to do. You speak in a voice so low that other people can hardly hear you. Try to speak loud enough so that people can hear you clearly. The high voice can help you become more confident.

Play sports Physical exercise makes you tired but completely relaxed. A strong body helps you be full of confidence.

Encourage yourself Write down a list of things you did during the day to see how many things you have done well. Did you finish your homework？ Did you tell a joke that made everybody laugh？ Give yourself praise for the good things you’ve done.

篇7

 

為營造一個舒適、整潔的生產(chǎn)辦公環(huán)境，展現(xiàn)良好的企業(yè)形象，從今年起，在各園區(qū)企業(yè)生產(chǎn)和辦公區(qū)域?qū)⑴e行衛(wèi)生檢查評比活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動要求：

1、辦公桌、櫥柜等設(shè)施擺放有序。辦公室門口整潔，無雜物堆放。

2、生產(chǎn)和辦公區(qū)域地面清潔無污跡，保持清潔。不亂扔紙屑、煙蒂。

3、辦公桌面保持整潔。文件夾擺放整齊。

4、柜內(nèi)物品放置整齊、資料分區(qū)定位放置。

二、評比標(biāo)準(zhǔn)及評比方法

檢查將采取滿分為100分評分標(biāo)準(zhǔn)。檢查組人員每周五分別進(jìn)行評分，每月進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查評比，以平均分為最后得分。

三、檢查評比組成人員

由企業(yè)行政牽頭組織，人力資源部、辦公室各派一人組成生產(chǎn)辦公室衛(wèi)生檢查評比小組，對活動的開展進(jìn)行檢查評比。

四、評比結(jié)果及獎勵

1、評比結(jié)果排名將會公布在公告欄上。

2、衛(wèi)生排名第一名的部門將會有小禮品贈送。

請各部門認(rèn)真落實進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整改，做好迎接常規(guī)檢查的準(zhǔn)備工作。

篇8

基本數(shù)據(jù)：在問及畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造時，在本次調(diào)查的五個專業(yè)全部203名畢業(yè)生中，直接就業(yè)162人，約占81%，直接升學(xué)的37人，約占18%（余下的為參軍、出國等）；就單個班級而言，直接升學(xué)最高的約占37.8%，最低的也近10%。在直接就業(yè)的畢業(yè)生中，目前已經(jīng)在讀的有124人，約占78%，將要去讀的有17人，約占11%，可能去讀的有10人，約占6%，基本不會去讀的數(shù)量很少。

深層次思考：升學(xué)，包括畢業(yè)之后直接升學(xué)和就業(yè)之后邊工作邊升學(xué)兩種。有這么多的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造，確實有些意外。多年前職教界曾經(jīng)有一個主流觀點，職業(yè)教育就是就業(yè)教育。職業(yè)教育本質(zhì)上就是就業(yè)教育，這沒錯，但職業(yè)教育并不完全就是就業(yè)教育。不容置疑，職業(yè)教育的主體是就業(yè)，但職業(yè)教育不能沒有升學(xué)，發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育基本都有就業(yè)和升學(xué)兩個部分。既然職業(yè)教育應(yīng)該有就業(yè)和升學(xué)兩個部分，那么，中等職業(yè)教育的課程，特別是公共基礎(chǔ)課程的設(shè)置需要引起我們高度重視和重新審視；既然職業(yè)教育應(yīng)該有就業(yè)和升學(xué)兩個部分，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要性和迫切性就不言而喻，職業(yè)教育需要內(nèi)部的銜接，這種銜接不能以重復(fù)學(xué)習(xí)為代價；既然職業(yè)教育應(yīng)該有就業(yè)和升學(xué)兩個部分，那么其生源和教學(xué)實施就應(yīng)該有所區(qū)別，應(yīng)該進(jìn)一步早日為愿意繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造條件。

二、對所從事的工作與所學(xué)專業(yè)是否相關(guān)的思考

基本數(shù)據(jù)：在問及所從事的工作與所學(xué)專業(yè)是否相關(guān)時，在本次調(diào)查的五個專業(yè)全部203名畢業(yè)生中，認(rèn)為非常相關(guān)的42人，約占27%；一定程度相關(guān)的74人，約占48%；基本無關(guān)的12人，約占8%；完全無關(guān)的27人，約占17%。就單個專業(yè)而言，完全無關(guān)最高的約占25.8%，有兩個專業(yè)的畢業(yè)生認(rèn)為所從事的工作與所學(xué)專業(yè)基本無關(guān)與完全無關(guān)竟高達(dá)39.1%和34.1%。

深層次思考：數(shù)據(jù)表明，所從事的工作與所學(xué)專業(yè)基本無關(guān)再加上完全無關(guān)的比例很高，客觀上就意味著一年甚至更多時間的專業(yè)教學(xué)基本沒有多大效率或者效率很低。發(fā)達(dá)國家在強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育針對性的同時都有一個重要前提條件，這就是專業(yè)對口，在專業(yè)對口的前提條件下，針對性才有價值，反之，越對口問題越大。在聯(lián)邦德國，學(xué)生在接受雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)之前，都必須和企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同，每個職業(yè)需求多少人都有嚴(yán)格的總量控制，是先有需求，然后才有培訓(xùn)，這樣每個職業(yè)的供求關(guān)系在總體上是平衡的，而我國現(xiàn)在的職業(yè)教育缺少這一前提條件，顯然，出現(xiàn)這樣的情況是必然的。多年前職教界有一個主流觀點，職業(yè)教育要和企業(yè)零距離，說得就是這個針對性的問題。滿足企業(yè)的要求，這是職業(yè)教育的基本要求，如果職業(yè)教育不能滿足企業(yè)的要求，就一定意味著教育的失敗，但這不應(yīng)是職業(yè)教育的全部要求，職業(yè)教育作為以培養(yǎng)人為己任的教育理應(yīng)有更高的要求，職業(yè)教育需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。職業(yè)教育的針對性不容置疑，但針對性一定要有個度，過頭了，一不小心，職業(yè)教育就要被淪落為職業(yè)培訓(xùn)。

三、對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的思考

篇9

以下是一則英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價，提供給大家參考一下，希望大家可以舉一反三。

四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基 礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

篇10

[關(guān)鍵詞] 甘肅 服務(wù)業(yè) 發(fā)展水平 緩慢

配第提出,并由克拉克完善而形成的著名配第-克拉克定理認(rèn)為:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,第一次產(chǎn)業(yè)國民收入和勞動力的相對比重逐漸下降;第二次產(chǎn)業(yè)國民收入和勞動力的相對比重上升,經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,第三次產(chǎn)業(yè)國民收入和勞動力的相對比重也開始上升。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的一個顯著特征是:服務(wù)業(yè)已成為或正在成為世界各國各地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)的支柱性行業(yè),其地位逐年提高。這不僅表現(xiàn)在服務(wù)業(yè)增加值占各國各地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重不斷增大,而且表現(xiàn)在服務(wù)業(yè)解決了各國各地區(qū)大部分的就業(yè)勞動力。西方學(xué)者將發(fā)達(dá)國家的服務(wù)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值及就業(yè)中比重普遍提高的現(xiàn)象視為一種社會意義上的轉(zhuǎn)型。貝爾的“后工業(yè)社會”和富克斯的“服務(wù)經(jīng)濟(jì)”均認(rèn)為:那些發(fā)達(dá)國家在其經(jīng)歷了工業(yè)化進(jìn)程后,進(jìn)入了一個以服務(wù)業(yè)為主的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),這一趨勢是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然規(guī)律。國內(nèi)學(xué)者黃少軍指出:從經(jīng)濟(jì)發(fā)展史來看,服務(wù)業(yè)的比重是逐步提高的。而從截面數(shù)據(jù)來看,服務(wù)業(yè)比重提高的趨勢越來越明顯,即今天的發(fā)展中國家與以前的收入水平相似的發(fā)達(dá)國家相比而言,服務(wù)業(yè)比重更高。顯然,服務(wù)業(yè)已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具潛力和活力的領(lǐng)域。而現(xiàn)階段甘肅的服務(wù)業(yè)發(fā)展到了什么水平,與國內(nèi)、國際服務(wù)業(yè)發(fā)展水平相比存在哪些方面的問題,找出這些問題和矛盾,以求得更好地發(fā)展,是面臨的最緊迫任務(wù)。

一、比較區(qū)域的選擇

在比較區(qū)域的選擇上,沿用傳統(tǒng)的思路:按照東、中、西部經(jīng)濟(jì)區(qū)域的劃分,在東、中部地區(qū)分別選取具有各自區(qū)域代表性的上海市、湖北省作為比較對象。之所以選擇上海市和湖北省,是因為它們能夠較好地代表各自地區(qū)的服務(wù)業(yè)發(fā)展水平,且對甘肅省服務(wù)業(yè)的未來發(fā)展具有借鑒意義。同時,把甘肅省的服務(wù)業(yè)發(fā)展水平與全國服務(wù)業(yè)發(fā)展平均水平以及世界其它國家同時期的服務(wù)業(yè)發(fā)展水平加以對照,形成更加準(zhǔn)確的認(rèn)識。

二、甘肅省服務(wù)業(yè)發(fā)展水平的國內(nèi)比較

1.甘肅服務(wù)業(yè)總體規(guī)模較小,發(fā)展較緩慢

2003年甘肅省服務(wù)業(yè)增加值為453.44億元,僅為上海市3027.11億元的15%,湖北省2022.78億元的22.4%。到2007年,甘肅省服務(wù)業(yè)增加值達(dá)到1030.56億元,也僅為上海市6223.83億元的16.5%,湖北省3633.02億元的28.3%。

甘肅省服務(wù)業(yè)在“九五”期間有了較快發(fā)展,其年均增長速度達(dá)到11.7%。但因其基礎(chǔ)薄弱,“九五”之后表現(xiàn)出發(fā)展緩慢的態(tài)勢。1995年,服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為33%,到2007年,僅達(dá)到38.2%的水平,12年間,服務(wù)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重僅提高了5.2個百分點。在2006年之后,甘肅省服務(wù)業(yè)增長速度不僅落后于湖北省、上海市,而且低于全國平均水平。2003年,甘肅省服務(wù)業(yè)增長速度為9.4%,高于全國平均水平6.7%達(dá)2.7個百分點;但到2006年,甘肅省服務(wù)業(yè)增長速度卻低于全國平均水平0.1個百分點;2007年,這一比重更是低于全國平均水平1.4個百分點,呈現(xiàn)出擴(kuò)大的趨勢(圖示)。另據(jù)甘肅省統(tǒng)計局的統(tǒng)計公報:2007年上半年甘肅省第三產(chǎn)業(yè)比去年同期僅增長7.8%,增幅同比回落0.1個百分點,增幅在全國排位倒數(shù)第一。

資料來源:根據(jù)2003年～2007年甘肅省、湖北省、上海市及全國統(tǒng)計公報整理而得,stats.省略/tjgb/

2.甘肅服務(wù)業(yè)與上海、湖北的絕對差距在擴(kuò)大

2003年～2007年,甘肅省服務(wù)業(yè)增加值與上海市、湖北省服務(wù)業(yè)增加值的絕對差距在逐年擴(kuò)大。2003年甘肅省與上海市服務(wù)業(yè)增加值的絕對差距為2573.67億元,2005年這一差值擴(kuò)大為3796.79億元,2007年這一差值繼續(xù)擴(kuò)大為5193.27億元。在此期間,甘肅省與湖北省服務(wù)業(yè)增加值的絕對差值也表現(xiàn)出與此類似的特征。

3.甘肅服務(wù)業(yè)與上海、湖北的相對差距縮小

與絕對差值擴(kuò)大趨勢相反,甘肅省服務(wù)業(yè)增加值與上海市、湖北省服務(wù)業(yè)增加值的相對差距在縮小。其表現(xiàn)為:2003年～2007年,上海市服務(wù)業(yè)增加值是甘肅省服務(wù)業(yè)增加值的6.68倍、6.87倍、5.80倍、5.82倍和6.04倍。湖北省服務(wù)業(yè)增加值是甘肅省服務(wù)業(yè)增加值的4.46倍、4.44倍、3.34倍、3.34倍和3.53倍。盡管從總體趨勢來看,其相對差距在縮小。但值得注意的是:2007年甘肅省服務(wù)業(yè)增加值與上海市、湖北省的相對差距在拉大。

4.甘肅服務(wù)業(yè)與全國的相對差距擴(kuò)大

甘肅省服務(wù)業(yè)的緩慢發(fā)展,導(dǎo)致全國服務(wù)業(yè)的增加值與甘肅省服務(wù)業(yè)增加值的相對差距在不斷擴(kuò)大。2003年～2007年,全國服務(wù)業(yè)增加值是甘肅省服務(wù)業(yè)增加值的83.07倍、83.56倍、92.71倍、92.54倍和93.50倍,表現(xiàn)出不斷擴(kuò)大的趨勢。即從全國的層次上看,甘肅省服務(wù)業(yè)增加值占全國的比重表現(xiàn)出持續(xù)下降的趨勢,如下圖所示:2003年甘肅省服務(wù)業(yè)增加值占全國的比重為1.201%,2004年這一比重降為1.197%,2005年這一比重繼續(xù)降為1.079%,2006年雖然這一比重略有反彈,但也僅為1.080%,2007年這一比重又降為1.070%。

另外,從三次產(chǎn)業(yè)比重看,甘肅省第一產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重過高,折射出服務(wù)業(yè)的發(fā)展不足。2003年～2007年,雖然甘肅省第一產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重不斷下降,但到2007年,依然占有14.3%的比重。相對于上海市及全國平均水平來說,明顯過高(表示)。

資料來源:根據(jù)2003年～2007年甘肅省、上海市、湖北省及全國統(tǒng)計公報整理而得,stats.省略/tjgb/

三、與世界服務(wù)業(yè)發(fā)展水平的比較

世界各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展史表明:經(jīng)濟(jì)發(fā)展一方面是國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民收入等經(jīng)濟(jì)總量的不斷增長;另一方面則是與總量增長相伴隨的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷由低級向高級化演進(jìn)。即一、二、三產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)逐漸變?yōu)椤叭?、二、一”的格局?/p>

據(jù)世界銀行統(tǒng)計數(shù)據(jù):2000年全球服務(wù)業(yè)產(chǎn)出在整個經(jīng)濟(jì)中的比重已經(jīng)達(dá)到63%,其中,低收入國家為43%,中等收入國家為61%,高收入國家為71%。即使以我國2006年的數(shù)據(jù)與之作比較,39.5%的服務(wù)業(yè)增加值比重不僅遠(yuǎn)低于中等收入和高收入國家,而且低于低收入國家。顯然我國服務(wù)業(yè)的比重偏低,發(fā)展相對滯后。而甘肅省服務(wù)業(yè)的發(fā)展水平與國際服務(wù)業(yè)發(fā)展水平相比,比重更低,發(fā)展更為滯后。

四、簡單結(jié)論

我國“十一五”期間服務(wù)業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)是:以推動新發(fā)展觀的實現(xiàn)為出發(fā)點,以改革開放為推動力,促進(jìn)服務(wù)業(yè)快速健康發(fā)展。服務(wù)業(yè)的增長速度要高于國民經(jīng)濟(jì)增長速度。服務(wù)業(yè)要成為提供就業(yè)機(jī)會的主要行業(yè),成為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的主導(dǎo)行業(yè),成為經(jīng)濟(jì)增長的重要支柱行業(yè)。

甘肅省應(yīng)抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),扭轉(zhuǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展緩慢的局面,不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高服務(wù)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重。

參考文獻(xiàn):

[1]富克斯:服務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].北京:商務(wù)印書館,1987

[2]黃少軍:務(wù)業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長[M].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2000