畢業(yè)論文提綱范文

時(shí)間:2023-04-08 01:01:41

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畢業(yè)論文提綱

篇1

首先我們說一下什么是畢業(yè)論文提綱?

畢業(yè)論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。一個(gè)好的提綱,不僅能夠掌握全篇論文的基本骨架,使論文的結(jié)構(gòu)趨于完整統(tǒng)一;還能便于作者有條理地安排材料、展開論證,使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來。畢業(yè)論文提綱能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。

那畢業(yè)論文提綱應(yīng)該怎么寫呢?編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法。

1.標(biāo)題式寫法

用簡要的文字寫成標(biāo)題,把這部分的內(nèi)容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

2.句子式寫法

篇2

【法學(xué)畢業(yè)論文范文】

論文題目 淺析超期羈押形成的原因和解決的對(duì)策

畢業(yè)論文寫作提綱

[摘要] 我國刑事訴訟中超期羈押現(xiàn)象長期以來一直未能得到有效遏制,已經(jīng)出臺(tái)了的有關(guān)糾防超期羈押的制度也未得到真正落實(shí).為此,本文在闡述了超期羈押的概念,危害性及其長期存在的原因的基礎(chǔ)上,著重提出了一些解決超期羈押的對(duì)策:轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì);填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定;完善對(duì)超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序;建立羈押的替代措施

[關(guān)鍵詞] 超期羈押 概念 危害性 原因 對(duì)策

前 言

一, 超期羈押的界定

二,超期羈押的危害性

(一)超期羈押嚴(yán)重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由權(quán)

(二)超期羈押嚴(yán)重妨害了刑事司法程序公正的實(shí)現(xiàn)

(三)超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率,增加訴訟成本

(四)超期羈押嚴(yán)重?fù)p害了法律的嚴(yán)肅性

三,超期羈押形成的原因

(一)重實(shí)體,輕程序的觀念仍較為嚴(yán)重

(二)過于強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的

(三)立法存在著一些明顯缺陷

(四)缺乏行之有效的監(jiān)督,救濟(jì)機(jī)制

(五)落后的偵查手段和模式的制約

四, 解決超期羈押的對(duì)策

(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)

1,轉(zhuǎn)變"重實(shí)體,輕程序"的觀念

2,轉(zhuǎn)變"重懲罰,輕人權(quán)"的觀念

(二)填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定

1,完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定

2,完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定

(三)完善對(duì)超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序

1,完善檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督機(jī)制

2,建立超期羈押的救濟(jì)程序

3,建立羈押的替代措施

結(jié)束語

注釋

參考文獻(xiàn)

篇3

-------中小企業(yè)會(huì)計(jì)核算問題及避稅

一、概要

合理避稅,也稱為節(jié)稅或稅務(wù)籌劃,指納稅人根據(jù)政府的稅收政策導(dǎo)向,通過經(jīng)營結(jié)構(gòu)和交易活動(dòng)的安排,對(duì)納稅方案進(jìn)行優(yōu)化選擇,以減輕納稅負(fù)擔(dān),取得正當(dāng)?shù)亩愂绽?。通俗的講,合理避稅可以認(rèn)為是納稅人利用某種法律上的漏洞或含糊之處來安排自己的事務(wù),以減少他本應(yīng)承擔(dān)的納稅數(shù)額。由于它的前提是在法律允許的范圍內(nèi)展開的,因此在稅務(wù)上不應(yīng)反對(duì),只能予以保護(hù)。同時(shí)它也指在尊重稅法、依法納稅的前提下,納稅人采取適當(dāng)?shù)氖侄螌?duì)納稅義務(wù)的規(guī)避,減少稅務(wù)上的支出。合理避稅并不是逃稅漏稅,它是一種正常合法的活動(dòng);合理避稅也不僅僅是財(cái)務(wù)部門的事,還需要市場、商務(wù)等各個(gè)部門的合作,從合同簽訂、款項(xiàng)收付等各個(gè)方面入手。避稅是企業(yè)在遵守稅法、依法納稅的前提下,以對(duì)法律和稅收的詳盡研究為基礎(chǔ),對(duì)現(xiàn)有稅法規(guī)定的不同稅率、不同納稅方式的靈活利用,使企業(yè)創(chuàng)造的利潤有更多的部分合法留歸企業(yè)。

二、提綱

1序論

(1) 中心論題

① 中小企業(yè)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)核算存在的問題

② 企業(yè)怎樣合理避稅

(2) 寫作意圖

通過對(duì)最新財(cái)稅政策的分析解讀,對(duì)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)核算和合理避稅有新的理解和認(rèn)識(shí)。并總結(jié)出合理避稅的好方法。

2本論

(1)提出問題

中小會(huì)計(jì)核算存在的

(一)會(huì)計(jì)核算主體界限不清 企業(yè)產(chǎn)權(quán)與個(gè)人財(cái)產(chǎn)界限不清,中小企業(yè)的經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)的分離遠(yuǎn)不如大企業(yè)那么明顯,特別中小企業(yè)中的民營企業(yè),投資者就是經(jīng)營者,企業(yè)財(cái)產(chǎn)與個(gè)人家庭財(cái)產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生相互占用的狀況,給會(huì)計(jì)核算工作帶來困難。

(二)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱

1、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員不符合會(huì)計(jì)規(guī)范 在機(jī)構(gòu)設(shè)置上,有的獨(dú)資小企業(yè)干脆不設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),有的企業(yè)即使設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),一般也是層次不清、分工不太明確。

在會(huì)計(jì)人員任用上,小企業(yè)最常見的做法是任用自己的親屬當(dāng)出納,外聘"老鳥"作兼職會(huì)計(jì),這些人員有在稅務(wù)部門工作的,有國有企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員,在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的人員等,一般定期來做帳。有些企業(yè)管理者也愿意聘請(qǐng)能力強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員,但是中小企業(yè)由于其發(fā)展前景及社會(huì)上得到人們認(rèn)程度較低以及較差的工作保障,使得其對(duì)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員的吸引力遠(yuǎn)不如大企業(yè)。會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格認(rèn)定及規(guī)范考核的也很多,會(huì)計(jì)無證上崗現(xiàn)象嚴(yán)重,會(huì)計(jì)主管不具備專業(yè)技術(shù)資格的現(xiàn)象不勝枚舉。會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作差不多沒有進(jìn)行。

2、建賬不規(guī)范或不依法建賬,會(huì)計(jì)核算常有違規(guī)操作。

中小企業(yè)有些根本不設(shè)賬,以票代帳,或者設(shè)賬,但賬目混亂。還有相當(dāng)一部分中小企業(yè)設(shè)兩套賬或多套賬。據(jù)有關(guān)人士在一次問卷調(diào)查研究中得出,中小企業(yè)存在兩套帳的比率高達(dá)78.36%,這表明我國中小信息嚴(yán)重失真。在會(huì)計(jì)核算方面,待攤花銷預(yù)提花銷不按規(guī)定攤提,人為操縱利潤,采用倒軋賬的方式記賬等等,有些會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的老化與專業(yè)知識(shí)較低,使得許多理論上完善的會(huì)計(jì)辦法與復(fù)雜的會(huì)計(jì)技術(shù)無法實(shí)施,或在實(shí)施時(shí)大打折扣。

3、內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督職能沒有發(fā)揮出來

會(huì)計(jì)的基本職能之一就是實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督,保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)準(zhǔn)確,保證會(huì)計(jì)行為合規(guī)。內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督要想要會(huì)計(jì)人員對(duì)本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活去進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督,但是中小企業(yè)的管理者常干預(yù)會(huì)計(jì)工作,會(huì)計(jì)人員受制于管理者或受利益驅(qū)使,往往按管理者的意圖行事。使用監(jiān)督職能差不多無法進(jìn)行。

(三)用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證付出成本大,或者難以獲得

原始憑證的獲取要付出成本,是因?yàn)槠髽I(yè)在購進(jìn)購商品物資時(shí)要不要發(fā)票存在著不同的報(bào)價(jià),若要發(fā)票,要加價(jià),報(bào)價(jià)較高;不要發(fā)票報(bào)價(jià)較低,兩者的差價(jià)是稅款。中小企業(yè)往往希望以較低的報(bào)價(jià)成交,但是又無法取得記賬所需的合法憑證。還有的企業(yè)發(fā)生花銷后無法取得發(fā)票,只能取得不合規(guī)的收據(jù)。多發(fā)生在上級(jí)主管部門攤派的花銷支出。企業(yè)只好不作此賬,或相互之間調(diào)劑票據(jù)。

(四)制度缺失 中小企業(yè)內(nèi)部牽制制度、稽核制度、定額管理制度、計(jì)量驗(yàn)收制度、財(cái)務(wù)清查制度、成本核算制度、財(cái)務(wù)收支審批制度等基本制度,總的來說殘缺不全;或者雖有其中幾項(xiàng)制度,實(shí)際工作中從未認(rèn)真執(zhí)行過。部分中小企業(yè)管理者也認(rèn)識(shí)到這些問題,但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無法建立健全這些制度,特別是內(nèi)控制度的不健全給企業(yè)帶了很多負(fù)面影響,這種狀況既損害了企業(yè)自身的根本利益,如造成企業(yè)資產(chǎn)流失、浪費(fèi)嚴(yán)重、經(jīng)營管理混亂,也導(dǎo)致外部監(jiān)督困難重重。

篇4

(一)由于國際綜合性賽事具有時(shí)間長、舉辦地輪流制、競爭激烈等特點(diǎn),因此,在北京舉辦了28年奧運(yùn)會(huì)后,我國城市應(yīng)重點(diǎn)選擇具有較大影響力的國際單項(xiàng)體育賽事,并充分結(jié)合城市自身情況,綜合考慮賽事項(xiàng)目,進(jìn)行可行系條件分析。

(二)本研究運(yùn)用PEST分析工具,征求專家意見,從政治因素、經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)和文化因素、賽事技術(shù)因素四個(gè)目標(biāo)層,構(gòu)建出一套包含11個(gè)一級(jí)指標(biāo)、3個(gè)二級(jí)指標(biāo)的我國城市申辦國際單項(xiàng)體育賽事條件的條件體系。其中,根據(jù)專家意見、對(duì)于部分重合以及界定范圍不明確的條件進(jìn)行了修改。

(三)城市在運(yùn)用此指標(biāo)進(jìn)行分析時(shí),可以結(jié)合可行性評(píng)估,作為參考,同時(shí),不同的城市在選擇不同的賽事過程中,靈活運(yùn)用該條件體系,有重點(diǎn)有針對(duì)性的對(duì)指標(biāo)體系做出評(píng)估。

(四)本研究基于層次分析法的研究路徑,由于研究時(shí)間以及我國城市類型多樣性和各個(gè)單項(xiàng)賽事的特殊性,本研究在條件指標(biāo)的構(gòu)建嘗試中未能選取更多的城市或賽事進(jìn)行實(shí)證研究,這也是本文存在不足之處。

(五)本研究建議后續(xù)研究從多個(gè)城市的對(duì)比研究和選取一個(gè)城市長期跟蹤調(diào)查對(duì)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)證研究,進(jìn)一步延展條件指標(biāo)體系,不斷的完善。

摘要 5-6

ABSTRACT 6-7

1 前言 1-12

1.1 研究背景 1-11

1.2 研究目的與意義 11-12

1.2.1 研究目的 11

1.2.2 研究意義 11

1.2.3 論文的不足和后續(xù)分析 11-12

2 文獻(xiàn)綜述 12-18

2.1 體育賽事理論 12-14

2.2 城市申辦體育賽事模式 14-15

2.3 城市營銷與體育賽事 15-18

3 研究對(duì)象與研究方法 18-19

3.1 研究對(duì)象 18

3.2 研究方法 18-19

3.2.1 文獻(xiàn)資料法 18

3.2.2 專家訪談法 18

3.2.3 層次分析法 18

3.2.4 德爾菲法 18-19

4 分析和討論 19-44

4.1 相關(guān)理論 19-23

4.2 城市營銷與體育賽事 23-26

4.3 城市申辦國際單項(xiàng)體育賽事的條件分析 26-33

4.4 城市申辦國際單項(xiàng)體育賽事的條件體系構(gòu)建 33-41

4.5 實(shí)證分析 41-44

5 結(jié)論與建議 44-46

篇5

1.1 IC卡行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀... 1

1.2 IC卡迅猛發(fā)展的原因... 2

第二章 硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)... 4

2.1 IC的選用與設(shè)計(jì)... 4

2.1.1  IC卡概述及分類... 5

2.1.2  IC卡國際標(biāo)準(zhǔn)... 5

2.2 電源電路設(shè)計(jì)... 7

2.3主控芯片AT89S52 及相關(guān)電路設(shè)計(jì)... 9

2.4 串行通信... 14

2.5 蜂鳴器電路設(shè)計(jì)... 18

第三章 系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)... 19

3.1 編程軟件... 19

篇6

本文由導(dǎo)論、正文、結(jié)論三部分組成。

導(dǎo)論主要介紹論文的主要論點(diǎn),寫作目的、寫作特點(diǎn)、寫作意義等。并在其后附上目錄頁,以便查閱。

正文將從四個(gè)方面,分四章對(duì)中國的公案小說和西方的偵探小說這兩種文化進(jìn)行比較。

第一章,結(jié)構(gòu)模式的差異。中國公案小說寫案件的審理,描述案件的情節(jié)、發(fā)展、訴訟和判決過程;西方偵探小說寫案件的偵破,著重案件的調(diào)查分析,描述案件的開端和偵察,以及最后發(fā)現(xiàn)犯罪秘密的過程。

第二章,文本角色的差異。古往今來,在文學(xué)作品中,只要有作奸犯科者,必定有一睿智英明之人將其繩之以法。但在中西方文化中卻由不同的人扮演著這同一角色。中國公案小說主要寫“清官”。西方偵探小說主要寫民間私家偵探。

第三章,破案方式的差異。公案小說強(qiáng)調(diào)清官的明斷,圍繞著明斷,著力揭示清官的道德風(fēng)貌。偵探小說突出偵探的解迷,以其謎團(tuán)重重,陷阱多多見長,著力顯示偵探的敏銳頭腦。

第四章,敘述視角的差異。當(dāng)敘述者比主人公知道更多的信息時(shí),他不需要解釋他為什么了解;當(dāng)他和主人公所掌握的情況相當(dāng)時(shí),他不能在主人公找到線索之前告訴我們答案;但當(dāng)他還沒有主人公知道多時(shí),他就是一個(gè)旁觀者。這敘述者的不同也就是敘述視角的差異公案小說以“全向視角”為主,而西方偵探小說的敘述視角是“單向視角”。。

篇7

招商引資的優(yōu)化研究 關(guān)于某問題的優(yōu)化研究這種論文的提綱應(yīng)該怎么寫?國際貿(mào)易的 但我想問的是論文的大概提綱腫?

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篇8

本科與??粕g的差異并不顯著。也就是說,無論是普通本科還是高職高專畢業(yè)生,如果教育與工作不匹配,兩類畢業(yè)生工資減少的程度之間沒有顯著差異。而在前面的發(fā)現(xiàn)中我們知道,本科生的匹配性明顯高于高職高專生,因此高職高專生將在更大范圍內(nèi)受到匹配性差異帶來的收入影響。以下是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的??飘厴I(yè)論文開題報(bào)告,歡迎閱讀!

[1]畢業(yè)論文開題報(bào)告

開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。

開題報(bào)告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面。

開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。

開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德爾菲法"評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報(bào)名提綱。

報(bào)名提綱包括:

(1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論;

(2)研究對(duì)象、研究內(nèi)容、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究);

(3)大致的進(jìn)度安排;

(4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等);

(5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、價(jià)格等);

(6)經(jīng)費(fèi)概算;

(7)預(yù)期研究結(jié)果;

(8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。

同行評(píng)議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。

[2]如何撰寫畢業(yè)論文開題報(bào)告

開題報(bào)告的基本內(nèi)容及其順序:論文的目的與意義;國內(nèi)外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內(nèi)容(提綱);論文計(jì)劃進(jìn)度;其它。

其中的核心內(nèi)容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時(shí)可以先寫這一部分,以此為基礎(chǔ)撰寫其他部分。具體要求如下:

1.論文擬研究解決的問題

明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果、……。

評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡述初步理由。

你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個(gè)問題,可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。

2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

只簡單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述?;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

3.論文研究的目的與意義

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù)。

4.論文研究主要內(nèi)容

初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。

[3]畢業(yè)論文開題報(bào)告的格式(通用)

由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。

1總述

開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱

開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。

3參考文獻(xiàn)

開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄

4要求

開題報(bào)告應(yīng)有封面頁,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。

開題報(bào)告

學(xué)生:

一、選題意義

1、理論意義

2、現(xiàn)實(shí)意義

二、論文綜述

1、理論的淵源及演進(jìn)過程

2、國外有關(guān)研究的綜述

3、國內(nèi)研究的綜述

4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)

三、論文提綱

前言、

一、

1、

2、

3、

······

二、

1、

2、

3、

······

三、

1、

2、

3、

結(jié)論

四、論文寫作進(jìn)度安排

畢業(yè)論文開題報(bào)告提綱

一、開題報(bào)告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師

二、目的意義和國內(nèi)外研究概況

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

四、研究條件和可能存在的問題

五、預(yù)期的結(jié)果

六、進(jìn)度安排

篇9

畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)論文是學(xué)生就畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域的相關(guān)問題,明確觀點(diǎn)、發(fā)表意見、提出解決問題辦法的專業(yè)性論文,既有學(xué)術(shù)論文的一般特點(diǎn),又有自身的特點(diǎn)。

1.1專業(yè)性

畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)論文主要是圍繞畜牧獸醫(yī)專業(yè)所涉及的理論和實(shí)踐,進(jìn)行研究、闡述觀點(diǎn)、展示結(jié)果。從“飼養(yǎng)”和“治療”兩大方面進(jìn)行選題,具有很強(qiáng)的專業(yè)性。

1.2實(shí)踐性

學(xué)生撰寫畢業(yè)論文是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練,是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)論文理論研究較少,大多偏重于實(shí)踐。畢業(yè)論文內(nèi)容多是學(xué)生在實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和發(fā)現(xiàn),學(xué)生更加注重實(shí)踐性。

1.3創(chuàng)新性

創(chuàng)新是畢業(yè)論文的生命,是論文的價(jià)值所在。畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)論文的創(chuàng)新性表現(xiàn)在對(duì)所研究的問題,或理論上要有所發(fā)展,或方法上有所突破,或?qū)η叭颂岢龅挠^點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說明,或提供新的佐證材料。例如補(bǔ)充說明某種疾病的癥狀、補(bǔ)充說明某種藥物的用藥方法、提出新的診斷方法或治療方法等,都體現(xiàn)了畢業(yè)論文的創(chuàng)新性。

1.4指導(dǎo)性

畢業(yè)論文一般是在教師指導(dǎo)下完成的。從形式到內(nèi)容,都要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行。教師在指導(dǎo)的同時(shí),要盡量引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)表自己的見解,注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

1.5層次性

畢業(yè)論文在文章質(zhì)量方面的要求相對(duì)較低,具有一定的習(xí)作性質(zhì)。因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏寫作經(jīng)驗(yàn),其科研能力還處在培養(yǎng)形成階段,缺乏獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力。因此,要寫出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文是比較困難的。

2畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)論文的寫作步驟

2.1選題

選題要遵循兩個(gè)原則:一是價(jià)值性原則,有一定的理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。二是可行性原則,要選擇“籃球架”式題目,既可完成,又不太過容易。只要努力就可以完成寫作任務(wù)。如果選題為《論禽疾病的防治》,這個(gè)題目范圍太廣大,難度太大,學(xué)生無法完成;如果選題為《雞蛔蟲病的診斷》,這個(gè)題目大小適中,在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生經(jīng)過努力就可以完成寫作任務(wù)。

2.2收集材料

寫作畢業(yè)論文要大量的收集材料,占有素材。材料收集要有明確的針對(duì)性,要有的放矢,圍繞選題選擇材料。

2.3立意

立意是循著選題的方向,在選擇的資料中確定寫作方向。有的時(shí)候由于材料收集的不確定性,會(huì)同時(shí)提煉出幾個(gè)截然不同的立意方向,這個(gè)時(shí)候要進(jìn)行科學(xué)地對(duì)比、分析,從而正確立意。

2.4擬定提綱

擬定提綱就是給文章搭個(gè)框架,理清文章的寫作思路。撰定提綱是寫作畢業(yè)論文的重要步驟。

2.5撰寫初稿

依據(jù)寫作提綱,完成論文寫作。撰寫初稿時(shí)要周密思考,慎重落筆,避免出現(xiàn)下筆千言,離題萬里的弊病。

2.6論文修改

好文章都是改出來的。論文初稿完成后,作者要仔細(xì)的斟酌,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄茫磸?fù)的打磨。要從主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言等方面進(jìn)行認(rèn)真修改。

3畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與寫法

畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分內(nèi)容:

3.1封面

封面一般包括學(xué)校名稱、論文標(biāo)題、系別、班級(jí)、學(xué)號(hào)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、寫作時(shí)間。

3.2目錄

設(shè)置目錄的目的主要是使讀者能夠在閱讀該論文之前對(duì)全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解,是論文的導(dǎo)讀圖。

3.3標(biāo)題

標(biāo)題是文章的眼睛。論文的標(biāo)題多種多樣,但無論是何種形式,如何擬題,都要突出論文的主旨。

3.4摘要

摘要是全文內(nèi)容的高度概括。以簡潔的語言,勾畫出全文的整體面目。畢業(yè)論文的摘要以200~500字為宜。

3.5關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是用來表達(dá)論文主要內(nèi)容信息的詞語,一般從論文或題目中精選而出。畢業(yè)論文可選取3~6個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。

3.6緒論

緒論是論文的開頭部分,內(nèi)容一般包括提出問題、說明選題的緣由、意義、研究方法或論證方法等。這部分的文字要簡潔,避免長篇累牘。

3.7本論

本論是畢業(yè)論文的核心部分,學(xué)生的研究成果要在這部分得以充分的體現(xiàn)。因此,在寫作這部分時(shí),要求內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分、可靠,論證有力,主題明確。本論部分要做到結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、重點(diǎn)突出、文字簡練通順。

3.8結(jié)論

結(jié)論要體現(xiàn)作者更深層的認(rèn)識(shí),是從論文的全部材料出發(fā),經(jīng)過推理、判斷、歸納得到的新觀念、新見解。該部分內(nèi)容一般應(yīng)包括:本文研究結(jié)果說明了什么問題;對(duì)前人的觀點(diǎn)做了哪些修正、補(bǔ)充、發(fā)展、否定;本文研究的不足之處或遺留未予解決的問題等。

3.9致謝

對(duì)協(xié)助完成研究工作或提供便利條件的組織或個(gè)人表示感謝。畢業(yè)論文中的致謝,主要感謝指導(dǎo)教師和對(duì)完成論文直接提供幫助的單位。

3.10參考文獻(xiàn)

畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,凡有引用他人成果之處,均應(yīng)按論文中所出現(xiàn)的先后次序列于參考文獻(xiàn)中。

3.11附錄

對(duì)于一些不宜放入正文中、有重要參考價(jià)值的內(nèi)容,可編入畢業(yè)論文附錄中。例如問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)、圖表等。

4小結(jié)

篇10

木科生畢業(yè)論文是教學(xué)培養(yǎng)方案中的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生在畢業(yè)前獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的初步嘗試。學(xué)術(shù)論文應(yīng)具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)見性等特征。然而,木科生畢業(yè)論文在學(xué)術(shù)層次上與專門從事某一問題研究的專家、學(xué)者的學(xué)術(shù)論文可能存在一定的差距,因此,不一定要求木科生的畢業(yè)論文具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值,但在畢業(yè)論文的寫作、研究問題的態(tài)度上要求要嚴(yán)格,要認(rèn)真撰寫出反映學(xué)生所學(xué)專業(yè)的知識(shí)水平,代表自己能力和思想的合格的畢業(yè)論文。    

二、經(jīng)管類木科生畢業(yè)論文工作流程圖    

從流程圖2-1(筆者自制)中看,可以將畢業(yè)論文工作大致分解為二個(gè)階段,第一階段,從準(zhǔn)備選題到再次接受任務(wù),屬于前期階段,它決定論文工作能否繼續(xù)進(jìn)行;第二階段,從完成階段到打印,屬于實(shí)質(zhì)性階段,它決定論文的成果和質(zhì)量;第二階段,從上報(bào)材料到工作結(jié)束,屬于答辯和材料歸檔階段,它決定論文工作的全部成果和質(zhì)量。    

二、經(jīng)管類木科生畢業(yè)論文常見問題    

選題中常見問題    

三、1.選題過大    

四、由于學(xué)生綜合能力達(dá)不到,駕馭不了所選的題目;選題涉及而太寬,相關(guān)材料難找,時(shí)間也不允許。因此造成的結(jié)果是分析沒有深度,不透徹,價(jià)值大打折扣;涉及而廣,搜集資料過多,問題復(fù)雜,千頭萬緒,文章顯得零亂,不得要領(lǐng);容易大而空,不能切中要害,不能切實(shí)提出和解決理論及現(xiàn)實(shí)中的新問題;由于理論水平和專業(yè)知識(shí)的局限,寫作中力不從心,常常半途而廢,浪費(fèi)時(shí)間。    

2.不能量力而行    

能力分主、客觀能力。主觀能力,如知識(shí)結(jié)構(gòu)、獨(dú)立研究能力、語言組織能力等;客觀能力,如時(shí)間限制、信息資料、圖書設(shè)備、研究現(xiàn)狀等。有些同學(xué)沒有正確估計(jì)自己的綜合能力,以及客觀條件的制約,選擇了力所不能及的題目。    

3.避重就輕,避難就易    

有些同學(xué)把做論文看作是一件差事,隨便選一個(gè)題目,難點(diǎn)問題不提,重點(diǎn)問題輕描淡寫,湊足字?jǐn)?shù)了之。表現(xiàn)為,如果相關(guān)參考文章多,就選擇該題目。    

(二) 在撰寫過程中常見問題    

由于就業(yè)比較困難,學(xué)生一旦找到了工作,單位就要求學(xué)生立即進(jìn)入試用階段,學(xué)生由于剛剛進(jìn)入工作領(lǐng)域,勢必要花費(fèi)時(shí)間和精力來工作。再有由于工作單位和學(xué)校存在地理位置的不同,導(dǎo)致學(xué)生和指導(dǎo)教師聯(lián)系和溝通較少,影響指導(dǎo)教師的指導(dǎo),甚至影響畢業(yè)論文的進(jìn)度,不能按時(shí)完成任務(wù),也可能會(huì)由于趕進(jìn)度,匆匆完成任務(wù),達(dá)不到論文應(yīng)取得的結(jié)果和質(zhì)量。    

C上報(bào)的材料中常見問題    

材料不齊全,構(gòu)成畢業(yè)論文材料較多,一般情況卜有十種以上,不認(rèn)真就可能少材料;材料格式不規(guī)范,沒有按要求填寫或打印。    

四、角軍決問題的方法   

保證選題具有一定的創(chuàng)新性、先進(jìn)性、社會(huì)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用價(jià)值和選題難度和工作量的大小適中,一方而要求教師命題范圍:教師的研究領(lǐng)域;教師承擔(dān)的科研課題;經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)等有研究價(jià)值的其他問題。教師命題的要求:有理論深度和專業(yè)拓展度,專業(yè)知識(shí)覆蓋而廣;符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),注重課堂所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和能力的訓(xùn)練;注重理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,能結(jié)合我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐中所提出的課題,體現(xiàn)學(xué)科的發(fā)展性和應(yīng)用型;題目類型的多樣化和題目的更新;符合專業(yè)教學(xué)大綱要求,難易適度。教師命題管理程序:教師命題一專業(yè)教研室審核并向?qū)W生公布。另一方而學(xué)生自擬題目范圍:學(xué)生所學(xué)專業(yè);學(xué)生所學(xué)專業(yè)的主干學(xué)科。學(xué)生自擬論文題目的要求:學(xué)生須在教師指導(dǎo)卜自擬論文題目;學(xué)生自擬題目的必須經(jīng)專業(yè)教研室主任審核。自擬題目管理程序:學(xué)生自擬題目一一名教師推薦一專業(yè)教研室審核備案。    (二)教師布置前期任務(wù)    

為了使學(xué)生更加明確論文的環(huán)節(jié)和任務(wù),指導(dǎo)教師要和學(xué)生就論文中可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究和討論,學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)定和相關(guān)的制度,在此基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生如何搜集資料,特別是第一手資料的搜集更為重要,因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在平時(shí)只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,所以有必要在畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,完成與論文有關(guān)的實(shí)踐過程和第一手資料的搜集工作為論文工作地順利進(jìn)行打卜良好基礎(chǔ)。    

C增加開題環(huán)節(jié)    

一般情況卜,木科生畢業(yè)論文都沒有此環(huán)節(jié)。我們?cè)黾娱_題環(huán)節(jié)的目的:增加此環(huán)節(jié),要求學(xué)生在搜集了第一手資料和第二手資料后,進(jìn)行資料整理,寫出開題報(bào)告,來檢查學(xué)生前期任務(wù)的完成情況;開題環(huán)節(jié),要求學(xué)生回校進(jìn)行開題,說明畢業(yè)論文環(huán)節(jié)開始,可以大大提高教師和學(xué)生的重視程度,也說明教師和學(xué)生要嚴(yán)肅、嚴(yán)格、認(rèn)真地對(duì)待畢業(yè)論文環(huán)節(jié);最重要的是通過開題,進(jìn)一步了解和把握學(xué)生的選題的意義、任務(wù)的難易程度、是否能按時(shí)完成和最終要達(dá)到什么樣的結(jié)果。    

(四)完成撰寫階段    

1.編寫提綱    

我校經(jīng)管類木科生畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)要求較多,篇幅較長且內(nèi)容比較復(fù)雜,所以,在寫作時(shí)有必要先擬一個(gè)文字提綱。提綱能幫助學(xué)生組織材料,并且能夠避免遺漏。導(dǎo)師審定論文提綱,是寫作學(xué)位論文的必經(jīng)程序。    

2.畢業(yè)論文的修改    

修改的范圍在內(nèi)容上包括修改觀點(diǎn)、修改材料,在形式上包括修改結(jié)構(gòu)、修改語言等。修改觀點(diǎn)—觀點(diǎn)的訂正和觀點(diǎn)的深化;修改材料—通過對(duì)材料的增、刪、改、換,使支持和說明作者觀點(diǎn)的材料充分而精練、準(zhǔn)確而鮮明;修改結(jié)構(gòu)—對(duì)文章內(nèi)容的組織安排作部分的調(diào)整;修改語言—作為學(xué)術(shù)性的文章,語言應(yīng)具有準(zhǔn)確性、學(xué)術(shù)性和可讀性。   

3.畢業(yè)論文的定稿    

論文初稿完成以后,學(xué)生經(jīng)過與指導(dǎo)教師的反復(fù)修改,改到教師和學(xué)生比較滿意后才能定稿。    

(t}.)論文規(guī)范