導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇春天的味道作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的同桌，曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)我和湯(簡(jiǎn)稱(chēng))。

他說(shuō)湯是那天空中的一輪明月，在夜晚發(fā)出明亮的光，讓人們有一種安全感。

他又說(shuō)我是，地上的一個(gè)小小的螢火蟲(chóng)，是那么的不起眼，那么的弱小，發(fā)出暗淡的光，即使在生活中，我很會(huì)保護(hù)其他的女同學(xué)。

他說(shuō)湯是一塊稀世之玉，我是一塊不起眼的、粗糙的小石頭。

的確，湯是很漂亮、是很聰明，但是他--我的同桌徐，他并沒(méi)有任何權(quán)利說(shuō)我是一只螢火蟲(chóng)，因?yàn)樗B一個(gè)螢火蟲(chóng)都不如。

他甚至說(shuō)自己比湯還厲害，他是月亮，我忍不住反駁一句。

月亮本身不會(huì)發(fā)光，是依靠了太陽(yáng)。而螢火蟲(chóng)可以傳宗接代，一直生存下去。所以，如果我們拍拍屁股走了，月亮就只能孤零零一個(gè)人。

我這句話，讓徐捧腹大笑，一邊笑一邊說(shuō)說(shuō)不過(guò)我。

篇2

關(guān)鍵詞：體驗(yàn)；寫(xiě)作；新體驗(yàn)作文教學(xué)

葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“生活是習(xí)作的源泉，源頭盛而文不竭?！焙⒆觽兊纳钜彩秦S富多彩的，我們的作文教學(xué)不就是要讓學(xué)生把這豐富多彩的生活用自己獨(dú)特的感受表達(dá)出來(lái)嗎？我們可以在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，為學(xué)生拓展思路，增加自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，設(shè)計(jì)各種體驗(yàn)活動(dòng)，為寫(xiě)話提供豐富的素材。

一、親自我

我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列親自我的體驗(yàn)活動(dòng)。在體驗(yàn)活動(dòng)后，一年級(jí)的孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言把收獲向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)口述，二年級(jí)的則嘗試用文字和拼音結(jié)合的形式，把過(guò)程、感悟?qū)懴聛?lái)。我們欣喜地聽(tīng)到孩子們的滔滔不絕，看到孩子們的句句話語(yǔ)。

“我行我秀”的體驗(yàn)活動(dòng)，旨在通過(guò)一兩句話介紹自己的姓名、年齡，名字的由來(lái)，培養(yǎng)說(shuō)話寫(xiě)話的興趣。

如：大家好，我叫桂×，今年七歲，我屬小老鼠。我的名字是爺爺取的，是麒麟的“麒”。因?yàn)轺梓胧巧瘾F哦，它很聰明，勇敢！說(shuō)說(shuō)我喜歡吃的吧，我喜歡吃魚(yú)，不管是海里的還是河里的，都是我的最?lèi)?ài)。最?lèi)?ài)吃的水果是哈密瓜，因?yàn)樗芴?！我?ài)穿天藍(lán)色的衣服，平時(shí)在家玩點(diǎn)電腦上的小游戲，看動(dòng)畫(huà)片和騎自行車(chē)、溜冰。我有些小缺點(diǎn)，有點(diǎn)急脾氣，有點(diǎn)膽小。我也有優(yōu)點(diǎn)，自己的事情自己做，還很會(huì)交朋友哦。這就是七歲的我。

這種演講型寫(xiě)話形式，激發(fā)了孩子們說(shuō)的興趣。

二、親校園

學(xué)生在學(xué)校上各類(lèi)學(xué)科課程，參加各種體育鍛煉，還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

“親親我的標(biāo)點(diǎn)”是結(jié)合課堂教學(xué)的體驗(yàn)寫(xiě)話活動(dòng)。孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。老師引導(dǎo)他們想象標(biāo)點(diǎn)像什么，并試著用詩(shī)歌形式寫(xiě)下來(lái)。

一位同學(xué)說(shuō)：

親親我的逗號(hào)，就像一只小蝌蚪，也像一個(gè)小“6”字，還像阿凡提的一撇小胡子。

親親我的句號(hào)，就像我的小鼻孔，也像人體的白細(xì)胞，還像我爸爸的兩片眼鏡片。

親親我的感嘆號(hào)，就像一根魔術(shù)棒，說(shuō)話激動(dòng)的時(shí)候就要用上它。

親親我的問(wèn)號(hào)，就像一個(gè)魚(yú)鉤子，要是問(wèn)人去哪兒，就要用它來(lái)幫忙。

我們驚訝于孩子們的想象，也品嘗到體驗(yàn)式作文教學(xué)的甜味。

三、親家庭

家庭是兒童最主要的生活場(chǎng)所，家長(zhǎng)是兒童最親密的生活群體。兒童在家庭中受到影響最多。我們創(chuàng)設(shè)以家庭為背景的體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的本領(lǐng)為家庭生活服務(wù)。

如：“爸爸媽媽親親我”。通過(guò)父母親自己，自己親父母，感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。體驗(yàn)過(guò)后，孩子們能用完整的話說(shuō)出爸爸媽媽是怎樣親自己的以及自己被親后的真實(shí)感受。

再如：“舌尖上的味道”。通過(guò)試著放不同的調(diào)料，和家人一起制作一道菜，了解各種調(diào)料的作用，了解生活常識(shí)。這一過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)新鮮有趣，很多孩子在體驗(yàn)后能用一段較完整的話說(shuō)出家中各種調(diào)料的不同味道以及自己在活動(dòng)中的感受。

四、親社會(huì)

如今的孩子生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所已經(jīng)不再局限于學(xué)校和家庭。孩子們會(huì)走到廣闊的社會(huì)中去，去參加社會(huì)實(shí)踐，去體驗(yàn)社會(huì)生活。

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我們這些低年級(jí)小朋友也接觸網(wǎng)了，“上網(wǎng)的快樂(lè)”體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。孩子們學(xué)習(xí)從網(wǎng)上下載的資料，在父母的幫助下網(wǎng)購(gòu)一本書(shū)。在感受網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的同時(shí)，孩子們用幾句完整的話寫(xiě)出自己是怎樣上網(wǎng)的及上網(wǎng)后的感受，真正體驗(yàn)到上網(wǎng)的快樂(lè)。

讓孩子認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志也成了我們體驗(yàn)寫(xiě)話的一個(gè)重要素材。我們?cè)O(shè)計(jì)的體驗(yàn)活動(dòng)形式多樣，如：在年級(jí)內(nèi)辦一次交通標(biāo)志展覽會(huì)；與交警零距離接觸；學(xué)習(xí)交警基本的交通指揮動(dòng)作。體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展以后，“交通標(biāo)志我會(huì)認(rèn)”這篇寫(xiě)話也就自然水到渠成。

親社會(huì)的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到了觀察、動(dòng)手、寫(xiě)話過(guò)程中的快樂(lè)和成就感。

五、親自然

融入社會(huì)的同時(shí)，接觸大自然那是必然的。利用春游、秋游、綜合實(shí)踐活動(dòng)等時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中觀察自然界的變化也是體驗(yàn)寫(xiě)作教學(xué)的一大途徑。

“春天在哪里”，老師帶著學(xué)生找春天。學(xué)生的觀察能力可強(qiáng)了，他們用眼睛、鼻子、耳朵找春天，細(xì)小的變化都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。孩子們還用自己的想象描繪找到的春天。

“春天在哪里，春天在藍(lán)藍(lán)的天空中，小燕子穿著神氣的禮服來(lái)報(bào)信，春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！大雁兄弟排著人字形隊(duì)伍從南方飛回來(lái)啦！”

“春天在哪里，春天在綠色的山林里，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草探出了他的小腦袋，小動(dòng)物們都出來(lái)聚會(huì)啦！”

“春天在哪里，春天在美麗的花園里，迎春花金燦燦，桃花紅艷艷，杏花粉嘟嘟，吸引了蝴蝶來(lái)采蜜，招來(lái)了蝴蝶翩翩起舞?！?/p>

“春天在哪里，春天在我們的眼睛里，景色好美好美，春天在我們的鼻子里，味道好香好香，春天在我們耳朵里，聲音好動(dòng)聽(tīng)好動(dòng)聽(tīng)?！?/p>

篇3

徜徉在校園的春光里，思緒讓我回到了十年前的春天，那時(shí)，我教二年級(jí)。這是我新接的一個(gè)班，剛帶了一個(gè)學(xué)期。那個(gè)春天，我讓學(xué)生們“找春天”。

因?yàn)槎昙?jí)的孩子年紀(jì)小，在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，我本著讓學(xué)生親近自然、回歸自然的意圖，對(duì)他們沒(méi)有提很高的要求，只是讓他們利用周末的時(shí)間到大自然中去走走看看，了解春天來(lái)了的變化，使他們?cè)谳p松、愉快的戶(hù)外活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，并把自己看到的春天寫(xiě)出來(lái)。

等過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)生們回到課堂后，我讓他們匯報(bào)觀察結(jié)果。他們個(gè)個(gè)把小手舉得高高的，表達(dá)的欲望很強(qiáng)烈。

有的說(shuō)：“我看到桃花開(kāi)了，紅紅的，很漂亮?！?/p>

有的說(shuō)：“我看到小草發(fā)芽了，綠綠的；迎春花開(kāi)了，黃黃的。它們?cè)谙蛉藗儓?bào)告春天的消息?！?/p>

還有的說(shuō)：“我看到河邊柳樹(shù)的枝條上，有了一個(gè)個(gè)碧綠的小芽?！?/p>

……

學(xué)生們滔滔不絕地把自己看到的都說(shuō)了出來(lái)，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)春天的喜愛(ài)。

上完課后，我把學(xué)生們的日記收了上來(lái)，一個(gè)人靜靜地坐在辦公桌前翻閱著他們的日記。當(dāng)我讀到寧寧的日記時(shí)，其中的一句話深深地觸動(dòng)了我，他除了其他孩子所描寫(xiě)過(guò)的花花草草之外，還加了一句話：“我坐在一棵樹(shù)下，從樹(shù)上傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲。媽媽告訴我，這是春天的聲音。”

是啊，春天不光是有小草的發(fā)芽和花兒的綻放，還應(yīng)該有別的，春天是無(wú)限豐富的。我之前對(duì)學(xué)生們的觀察指導(dǎo)太單調(diào)了。

于是，第二個(gè)周末，我又讓學(xué)生們走進(jìn)春天，去尋找春天更多的信息。我告訴他們：“春天里除了你們看到的以外，還可以聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音，也可以嘗嘗春天的味道。你們?cè)敢馊ヂ?tīng)一聽(tīng)，嘗一嘗嗎？”

“我們?cè)敢?！”學(xué)生們大聲說(shuō)。

又到了星期一，又是一次開(kāi)心的交流。因?yàn)槭孪榷嗔艘稽c(diǎn)提示，學(xué)生口中的春天變得更加美好，更加多姿多彩。

有的說(shuō)：“付老師，爸爸帶我回了老家，我聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)叫著‘布谷——布谷——’，爺爺告訴我，那是在叫人們播種呢！”

有的說(shuō)：“小河里的水嘩嘩地流著。那是春天在唱歌?！?/p>

有的說(shuō)：“我摘到了一些野草莓，甜甜的。媽媽告訴我春天的味道就是這樣，很甜很甜?！?/p>

還有的說(shuō)：“我吃了幾朵映山紅的花朵，有點(diǎn)酸，春天的味道是不是酸的？”

……

聽(tīng)著學(xué)生們描述的春天，我為他們有了新發(fā)現(xiàn)而高興，同時(shí)也為自己對(duì)“找春天”教學(xué)活動(dòng)的新設(shè)計(jì)而欣慰。

通過(guò)“找春天”這一實(shí)踐活動(dòng)的同課重構(gòu)，我認(rèn)識(shí)到教師要想使自己的教學(xué)活動(dòng)富有生命力和創(chuàng)造力，就必須走近學(xué)生，融入學(xué)生，用他們的眼光去觀察世界，傾聽(tīng)他們的心聲，體會(huì)他們的情感。

在那一個(gè)春天，學(xué)生們的見(jiàn)解讓我驚嘆不已，他們對(duì)春天的理解讓我們成年人不能企及。

篇4

2、“呼--呼--呼”，調(diào)皮的風(fēng)娃娃唱著歡快的歌謠，跳著輕快的舞蹈，來(lái)到山野里?！昂?-呼”，好像在說(shuō)：“啊，春天多美呀!”天邊，明媚的陽(yáng)光穿透云層，照耀著嬌嫩的草地，給大地鋪上了一層金黃的色彩，就像給大地穿了一件金紗，好美!

3、“嘩-啦-啦”，是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是柳樹(shù)搖動(dòng)著柔軟的枝條，唱著委婉的歌兒，踏著輕快的舞步?！皣W-啦”，好像唱道：“春天多美麗呀，春天多美麗呀......”枝頭上，黃嫩嫩的葉子有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，似乎被初春的美景陶醉了。

4、我哼著小曲，走走停停，一會(huì)兒欣賞樹(shù)上的小花，一會(huì)兒看看剛冒出頭的小草?！斑祝@是什么花?”我指著路邊的一叢小花兒?jiǎn)柕??！斑@是迎春花?！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)?！坝夯?”我若有所思地喃喃道，同時(shí)我把臉往近湊了湊。哇!真香呀!再看它們：金黃色的花瓣向外展開(kāi)，越往里色彩就越淡?；ㄈ锪闵㈤_(kāi)來(lái)，圍著一根粗壯的蕊，上面有圓圓的柱頭。哦，是雌蕊。它比雄蕊更高，有幾分“鶴立雞群”的味道。它的柱頭就像一頂皇冠，更顯示出它是尊貴的女王。從遠(yuǎn)處看，迎春花兒仰起金燦燦的臉龐，好像在迎接春姑娘，怪不得叫迎春花呢。

篇5

一年四季交換更替，可愛(ài)的春天、生氣的夏天、成熟的秋天和樂(lè)觀的冬天。下面給大家分享一些關(guān)于四季的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于四季的作文800字1一年三百六十五天，有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬，今天讓我給大家介紹一下。

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的美麗的季節(jié)，小草從土里鉆出來(lái)，綠油油的可愛(ài)極了。公園里不知名的小野花已經(jīng)開(kāi)放了，小蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去，還有幾只小蜜蜂在采集著甜甜的花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里有著清新的青草味和花兒淡淡的香，(野花無(wú)名卻開(kāi)的很燦爛，像一個(gè)青澀的小姑娘在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。明喻)春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是一個(gè)新的開(kāi)始，希望大家可以在春天認(rèn)真學(xué)習(xí)。

夏天是炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨而悶熱的季節(jié)，夏天在我的印象里天氣不是悶熱就是多雨。我愛(ài)雨，特別是喜歡夏天的雨，雨點(diǎn)落在身上涼絲絲的，讓人感到一絲涼爽，悶熱瞬間全無(wú)?？諝饫锍錆M(mǎn)了潮濕的味道。(夏天是一個(gè)大火爐，將我們內(nèi)心里奮起讀書(shū)的明燈燃燒，暗喻)所以夏天，我在進(jìn)步。

秋天是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，同時(shí)在秋天我們也能吃到許多的水果。如果在秋天你來(lái)到了我姥爺?shù)牟藞@里，就有著幾棵柿子樹(shù)，一到秋天上面就掛滿(mǎn)了好多的小紅燈籠，不少小朋友們來(lái)到樹(shù)下，指著柿子樹(shù)說(shuō)：“看!這一棵樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了小紅燈籠，紅彤彤的真可愛(ài)!”借喻)秋天這個(gè)季節(jié)我喜歡。

冬天，寒風(fēng)蕭瑟，白雪皚皚，窗外所有的房屋和大樹(shù)都披上了棉衣，十分干凈，冬天天氣很涼，人們都穿上了厚厚的羽絨服和朋友們外出打雪仗，堆雪人，看冰雕，其樂(lè)融融的過(guò)春節(jié)。

四季是豐富多彩的，我們的生活也是豐富多彩的，希望在新的一年里大家都學(xué)業(yè)有成!

關(guān)于四季的作文800字2“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這是著名詩(shī)人雪萊寫(xiě)的一首詩(shī)歌的名句。四季輪回，轉(zhuǎn)眼間那銀裝素裹、白雪皚皚的冬季已經(jīng)過(guò)去，你看，那春姑娘已經(jīng)披上了一層嫩綠的紗巾，迫不及待地要來(lái)到這美麗祥和的人間。

春天，以它那嬌媚而夢(mèng)幻的舞姿旋轉(zhuǎn)著來(lái)到我們的世界。一切都是春意盎然的景象：破土而出的小草，柳樹(shù)嫩綠色的小芽?jī)?，隨著“啪啪”聲而破裂的薄冰，歡快流動(dòng)著的溪水……，這一切，預(yù)示著四季中第一個(gè)季節(jié)--春天，已經(jīng)到來(lái)。當(dāng)你某天早上睜開(kāi)雙眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)格外地明亮和溫暖，而當(dāng)你打開(kāi)房門(mén)，超出大門(mén)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)地上的小草已鉆出它們嫩綠色的頭兒，你的心里將高呼：“春天來(lái)了!”你仰起頭，讓陽(yáng)光盡情地在你的臉頰上嬉戲和玩耍;你親吻著小草，讓它們尖尖的頭兒掠過(guò)你的嘴唇;你吮吸著它們露水，那股清涼與甘甜緩緩在心中綻放……，你所做的一切，也都證實(shí)著一件事--春天到了!

春天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?三個(gè)月后，當(dāng)你又一次超出屋門(mén)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已不再這么溫和，而是變得熾熱與強(qiáng)烈，就像一個(gè)有著雄心壯志的少年的心臟，心中燃燒他熾烈的夢(mèng)想與火熱的希望!當(dāng)你任由陽(yáng)光灑在你的臉上時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到整個(gè)臉部都會(huì)被“烤”的很熱很熱，像一個(gè)害羞的小姑娘，臉變得通紅。如果你光著腳，你會(huì)感到腳下的小草已不再清涼，而是被炎熱的太陽(yáng)光曬得很“燙”、很干。小草上已不再有露水，它們似乎在渴求著：“請(qǐng)給我一點(diǎn)兒水喝吧!請(qǐng)給我一點(diǎn)兒水喝吧!”同時(shí)，校園里的各種花也在爭(zhēng)先恐后地綻放，學(xué)校內(nèi)彌漫著花的香氣，給同學(xué)們一個(gè)極其良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

夏天來(lái)了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)夏日的最后一縷熾熱的陽(yáng)光緩緩落下時(shí)，秋姑娘已披上專(zhuān)門(mén)為她定制的金黃色的禮裙，悄然降臨人間。她，仿佛是一個(gè)神秘的幽靈，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，但是默默無(wú)聞的她，在這短暫的三個(gè)月中，給人間帶來(lái)了許多收獲和驚喜。秋天，一個(gè)豐收的黃金季節(jié)，是農(nóng)民們最富有自豪感的時(shí)期，在柔和的光暈下，農(nóng)民們?cè)诘咎锢锸崭钚←?、玉米、高粱等糧食作物的背影成為秋天最美麗的風(fēng)景。與此同時(shí)，金黃與棕紅色的楓葉已撒滿(mǎn)了林間小道，在陽(yáng)光的照射下，這些楓葉仿佛放射出金燦燦的光芒，與太陽(yáng)光融為一體，形成一道道金色的光線，照亮整個(gè)世界。

秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?一切雪過(guò)后，世界已經(jīng)被蒙上了一層白色，在這時(shí)，冬姑娘已穿著銀白色的舞裙，邁著輕盈的舞步來(lái)到人間。你看，她伸出修長(zhǎng)白皙的手指，輕輕一抖，雪花已紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，灑在人們的房屋門(mén)口。你某天打開(kāi)門(mén)一看，呀!這是誰(shuí)送來(lái)的白色信封?輕輕把它捧起，只見(jiàn)一片晶瑩剔透的雪花靜靜地躺在你的手心，它的身上寫(xiě)著四個(gè)字：冬天來(lái)了。你抬起頭，一下子被白雪皚皚的大千世界所吸引，再看看手中的雪花，你把手輕輕抬起，讓它飄在空中，像一個(gè)白色的小精靈，擁向精靈媽媽--雪姑娘的懷抱。邁出房門(mén)，你擁抱著精靈們--淚水已打濕臉頰，冬天來(lái)了!

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?一年四季又過(guò)去了，但或許，你還停留在這四季中某幾個(gè)美妙而歡喜的瞬間。時(shí)間不可以靜止，但是人可以活在幻想之中。啊，我愛(ài)你，美麗的四季!

關(guān)于四季的作文800字3當(dāng)人類(lèi)用自己的手指翻開(kāi)四季的書(shū)頁(yè)，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無(wú)窮。

春雨

“春雨細(xì)如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透;它停留在樹(shù)枝上，把樹(shù)撓得笑得直不起腰來(lái)，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動(dòng)人的舞蹈?！按河耆缂啞比岷偷幕\罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬(wàn)物復(fù)蘇，讓整個(gè)大地都顯得生氣蓬勃，充滿(mǎn)了希望和念想!

夏蛙

“呱呱、呱呱……”，正數(shù)夏季，只見(jiàn)幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說(shuō)著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，就開(kāi)始了它們的演出，開(kāi)始的時(shí)候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個(gè)蛙群都參與進(jìn)來(lái)了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

秋葉

“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個(gè)飛舞的黃蝴蝶，又像一個(gè)無(wú)比調(diào)皮的小娃娃，從樹(shù)枝上歡快的旋轉(zhuǎn)著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說(shuō)給人們聽(tīng)，在這如畫(huà)的景色中漫步，讓人如癡如醉!

北風(fēng)

“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著門(mén)窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過(guò)萬(wàn)里路，度過(guò)千條河流小溪來(lái)到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒(méi)了蹤跡，唯有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花悄然怒放著……

芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動(dòng)、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現(xiàn)它們獨(dú)有的美，獨(dú)有的和諧。

關(guān)于四季的作文800字4一年有四季，我有四個(gè)機(jī)會(huì)體會(huì)特別人生的機(jī)會(huì)。春天的風(fēng)光、夏天的感受、秋天的奇特、冬天的領(lǐng)悟。用心感受四季，或許你會(huì)有特別“參悟”!

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，祖國(guó)的春天萬(wàn)紫千紅，充滿(mǎn)新生的氣息和萬(wàn)物復(fù)蘇的征兆。春雨的降臨，象征著舊年的苦惱與不堪結(jié)束，象征著新的開(kāi)始。

正如春天的杭州西湖，春雨邁著“滴答滴答”的小步子走了，來(lái)去匆匆，卻滿(mǎn)是歡樂(lè)。雨后初晴，天空是海藍(lán)色的，點(diǎn)綴著形態(tài)千奇百怪的云彩。走在西湖邊，一眼望去，湖面波光粼粼，碧綠碧綠的，就像一塊無(wú)暇的翡翠。湖邊是萌發(fā)的小草，只露出小小的苗頭，夾著春風(fēng)拂過(guò)，冬天的寒氣慢慢消退。坐在橋邊，眼前充滿(mǎn)生機(jī)，十分的養(yǎng)眼。“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”，春秋交替，不同的風(fēng)景“浮出水面”，展示獨(dú)特的風(fēng)格。

夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。紅色掛滿(mǎn)了一片片的楓樹(shù)林，那一片片驕陽(yáng)似火的楓葉，平衡了夏天這幅畫(huà)的色彩。一陣陣清涼的風(fēng)，帶來(lái)了許多歡樂(lè)的時(shí)光，帶走了學(xué)習(xí)的煩惱

“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”，秋天沒(méi)有春天溫暖，充滿(mǎn)生機(jī);沒(méi)有夏天，風(fēng)景獨(dú)特。但也是大有不同，只是體現(xiàn)在動(dòng)植物的行動(dòng)上了罷了!

大雁南歸，一排排“人”字倒也是別有趣味，這時(shí)飛機(jī)會(huì)停機(jī)，你這時(shí)若有幸，倒也能見(jiàn)見(jiàn)這些動(dòng)物的奇景。桂花和也不甘示弱，桂花香漸漸地會(huì)環(huán)繞每寸土地，還可摘些放入湯圓喲，味道也是十分微妙呢!雖然只散發(fā)著淡淡的清香，但雛菊可以入茶，淡雅清香、沁人心脾，還能降火。

“日月照之何不及此?惟有北風(fēng)號(hào)怒天上來(lái)”，北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，雪就開(kāi)始下起來(lái)了。潔白雪花左飄飄，右飄飄，最后落在了雪白的地上，卻是兒時(shí)不可缺少的記憶。

雪花的形狀似一個(gè)六邊形，好像它記載著我的小學(xué)六年時(shí)光。玩肯定是不可缺失的，那些雪球有沒(méi)有把令你煩瑣的事情打掉呢?冬天就是幫你打掉你這年的不快，來(lái)迎接新的未來(lái)。但我們要珍惜我們的時(shí)間，不要到頭懺悔這一年沒(méi)有努力，所以冬天也是苦惱最多的，但人生就應(yīng)該向前看，若你放棄了今天，那你就沒(méi)有明天。

人生就好比四季，不同的階段，不同體會(huì)，失敗不要緊，只要你直視每一個(gè)“今天”!因?yàn)樯^(guò)短暫，今天放棄了，明天也不一定能得到。只有記住：為每一個(gè)明天的今天而奮斗。

關(guān)于四季的作文800字5春往秋來(lái)，四季更迭，氣候景色也隨之變化著。

四季實(shí)在是一個(gè)很美妙，很奇幻的存在。因?yàn)橛兴募镜拇嬖?，我們才得以感受大自然的無(wú)限魅力和變幻莫測(cè)。

春天，無(wú)論是草長(zhǎng)鶯飛、楊柳拂堤的欣欣向榮，還是千朵萬(wàn)朵壓枝低的繁花似錦，都在向世人展示著生命的美妙。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，沉默一冬的花草樹(shù)木都開(kāi)始抽條發(fā)芽，沉睡一冬的動(dòng)物也紛紛離開(kāi)洞穴，舒展筋骨?；ㄏ恪ⅧB(niǎo)鳴、蟲(chóng)叫……帶著太陽(yáng)金燦燦的光芒，田間勞動(dòng)的號(hào)角也吹響了，春耕的人們，脫下了厚重的衣服，揮舞著鋤頭。一年之計(jì)在于春，春天是播種的季節(jié)，是一切開(kāi)始的季節(jié)，莫負(fù)好時(shí)光。

夏天，無(wú)論是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的肆意暢快，還是稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的熱鬧歡騰，都將夏天的熱情表現(xiàn)的淋漓盡致。縱然火辣辣的陽(yáng)光那般炙熱，依然阻止不了人們勞動(dòng)的腳步。我們常說(shuō)春耕秋收，卻總是容易忽略掉人們?cè)谙奶鞂?duì)農(nóng)田的灌溉?？粗镩g揮汗如雨的勞動(dòng)者，心中是無(wú)限的激情，我想這大概是人類(lèi)進(jìn)步最原始的模樣——迎難而上。

篇6

初中生寫(xiě)事600字作文素材一

生活是一本無(wú)字書(shū)，它給予了我們啟迪與思考。在生活中我們感受到世界的美好，人與人之間的真情，懂得做人的道理，明白生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆巨大的財(cái)富。其中，我認(rèn)為最珍貴的是——親情。

我的親人有很多，但與我親情最深的是爺爺。

爺爺他風(fēng)趣幽默，是一個(gè)老頑童，干什么都喜歡與我爭(zhēng)，包括搶看電視。一天，我放學(xué)回家，因?yàn)槊魈焓侵苣?，就沒(méi)有先做作業(yè)，而是打開(kāi)了電視機(jī)。

我看得正入神，突然，電視轉(zhuǎn)到了體育頻道。我往后一看，看見(jiàn)爺爺手里握著遙控器，雙眼挑釁地看著我。見(jiàn)此狀況，我想把遙控器搶回來(lái)。爺爺見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶，拔腿就跑。就這樣，我們祖孫倆就展開(kāi)了一場(chǎng)“奪遙控器大戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“戰(zhàn)斗”后，雙方都損失慘重。不過(guò)，我還是有收獲的，憑著非凡的彈跳力，遙控器被我搶到手了。我繼續(xù)看我的電視劇，爺爺只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后，將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子，用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注視著他，然后祖孫倆一起大笑……

我和爺爺之間的關(guān)系一會(huì)兒是敵人，一會(huì)兒又和好如初，是忘年交朋友。高興時(shí)，爺爺會(huì)把自己最喜歡吃的零食送給我吃，和我一起散散步，暢談人生;不開(kāi)心時(shí)，不發(fā)一言，把零食藏得蹤影全無(wú)，視我如空氣……和孫女一樣大，這是我爸爸媽媽常常給爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)。

正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系，才會(huì)使我和他之間的親情最深，才會(huì)給我們一家人的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。我覺(jué)得生活給我?guī)?lái)最珍貴的財(cái)富是親情。

初中生寫(xiě)事600字作文素材二

寒假像一首歌，它美妙的音樂(lè)常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

大年三十夜，外面燈火通明，各種煙花在天空中齊放。有的像流星飛過(guò)，有的像百花齊放，有的像一把傘，還有的像一顆顆閃爍著的星星。“噼里啪啦”，“噼里啪啦”。“這是誰(shuí)家的鞭炮放得這么大聲啊!”“當(dāng)然是我家的咯!”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。放完鞭炮后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地進(jìn)屋吃年夜飯了。

哇!一盤(pán)盤(pán)色香俱全、香噴噴的飯菜擺在了桌上，看到我眼花繚亂，直流口水。其中酸菜魚(yú)象征著年年有余。餃子因形似元寶，有春節(jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之音。還有蒸年糕，象征著收入、職位或小孩子都一年比一年高。另外還有讓人食指大動(dòng)的川味香腸和讓人秀色可餐的臘肉等等。我們?nèi)遗e杯歡慶，互相說(shuō)著吉祥話，我們都在歡聲笑語(yǔ)中吃得滿(mǎn)嘴是油。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，現(xiàn)在已在播出春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上，高興地看著春晚。春晚里的思鄉(xiāng)歌，讓我想起有些游子每逢佳節(jié)，不能與親人團(tuán)圓。里面的小品既讓我們笑得前俯后仰，又讓我懂得了一些道理。今年春晚的相聲都有創(chuàng)新，特別是《這事不賴(lài)我》，能說(shuō)是“長(zhǎng)輩聽(tīng)得懂，笑翻年輕人。”最引人注目的是由蔡明、潘長(zhǎng)江演的小品《想跳就跳》，可謂是春晚十分搞笑的節(jié)目。

在這短暫的寒假，不僅可以享受節(jié)日氣氛給我?guī)?lái)的快樂(lè)，還可以享受各種各樣的美食。

初中生寫(xiě)事600字作文素材三

春天，漫天遍野的木槿花開(kāi)了，然而伴隨著木槿花開(kāi)的卻是一份堅(jiān)強(qiáng)。

我向來(lái)不喜歡花，因?yàn)樗麄兲珛扇酢?/p>

一次，過(guò)生日。母親送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問(wèn)“為什么送我這個(gè)。”母親道：“木槿花和其他的花不一樣，你種種看也許它會(huì)改變你對(duì)花的偏見(jiàn)。

被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個(gè)角落里。

時(shí)過(guò)已久，母親問(wèn)我：“木槿花怎么樣了?”不好說(shuō)已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒(méi)開(kāi)花罷了。”

過(guò)了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個(gè)角落里。

秋天，我站在院子里，感嘆道：都說(shuō)了花向來(lái)是比較柔弱的，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，

第二年春天，漫天遍野都開(kāi)遍了鮮花，可是一陣風(fēng)吹雨打后，一些花兒卻已經(jīng)受不住，凋落

我看著這一切，不禁冷笑起來(lái)，不經(jīng)意的一瞟。

院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風(fēng)飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環(huán)境中傲然開(kāi)放。

花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨(dú)有的味道。我也似乎又看到了希望。

就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對(duì)花的看法。

帶你在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語(yǔ)。

這一刻，木槿花，我懂了你。

 

初中生寫(xiě)事600字作文素材相關(guān)文章：

1.初中寫(xiě)事作文600字左右素材

2.初中寫(xiě)事作文600字至900字素材

3.我的同學(xué)初中寫(xiě)事作文600字素材

4.初中生600字作文素材大全

篇7

美麗的櫻花

我正在小區(qū)后院，眼前一亮，那不是櫻花嗎?老章說(shuō)要拍照，我一定要像寫(xiě)作一樣拍出細(xì)節(jié)。可是，這櫻花哪有特點(diǎn)?長(zhǎng)什么樣呢?

櫻花是色的花瓣，似愛(ài)心一般，有盛開(kāi)的，半盛開(kāi)的，還有花骨朵。里面的花蕊是黃色的，像金針菇一般，矗立在那里。有的花在綻放，爭(zhēng)取讓自己發(fā)芽、生根、開(kāi)花、吐蕊，而那些小花苞卻像很多害羞的姑娘，準(zhǔn)備含苞待放。

櫻花不是氣味濃郁的花，我踮起腳尖，靠近了聞，不但聞不到，還讓我噴嚏連天。我想，櫻花也許很低調(diào)吧!春雨下了，下完后，我又來(lái)到了這里，哇!好濃郁的香味，與櫻花那股淡淡的香味雜交著，泥土的氣味，小草的清香，大樹(shù)的香氣……這種味道，很難用語(yǔ)言表達(dá)，是特殊的，是獨(dú)有的，是春天到來(lái)的味道。

昨天，我看到了許許多多的花，有虞美人、玉蘭花、櫻花……可我卻獨(dú)獨(dú)選擇了櫻花，因?yàn)樗雌饋?lái)不那么讓人眼花繚亂，讓人看起來(lái)很舒服，更有一種清新的感覺(jué)。

昨天下了春雨，露珠點(diǎn)點(diǎn)灑在花瓣上。突然，一陣風(fēng)掃過(guò)來(lái)，花瓣都緩緩飄落在了地上。有些頑強(qiáng)的，就抖動(dòng)著，在要飄落的一瞬間，給我了一種清新、浪漫的感覺(jué)。有一只毛毛蟲(chóng)，正昏昏欲睡的躺在葉子上，如不湊近看，還十分難分出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是毛毛蟲(chóng)呢?

看花是一件美好的事情，可以寫(xiě)生，寫(xiě)作文……還可以融入大自然，認(rèn)識(shí)更多的花，每種花也有自己的性格，時(shí)喜時(shí)憂……

觀賞櫻花

老師說(shuō)，雞鳴寺邊的櫻花開(kāi)了。周末上午，媽媽便帶著我去賞櫻。

走出地鐵站，只見(jiàn)人山人海，大家摩肩擦踵，我感覺(jué)站在人群里都要窒息了，只能牽著媽媽的手，順著人流往前走。

媽媽指著路邊零零散散的開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，告訴我這就是櫻花樹(shù)。我心底不由地有些失望。平日在路邊也沒(méi)少見(jiàn)這樣的花啊，干嘛還要擠到這兒來(lái)看。

媽媽拉著我，繼續(xù)往前走。轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，換了一條街，我感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)新的世界。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這條街已經(jīng)完全被絢爛的櫻花云所覆蓋，街道的兩側(cè)，櫻花樹(shù)如一把把巨大的花傘，把如織的游人都籠罩在花海里，讓人感覺(jué)如同身處在唯美的童話世界里。

走到櫻花樹(shù)下抬頭仰望，綴滿(mǎn)鮮花的枝條舒展開(kāi)來(lái)，就像一位溫暖柔美的少女，微風(fēng)輕拂，散發(fā)出淡淡的清香。透過(guò)花枝，天空一碧如洗，把白色的櫻花襯托得越發(fā)顯得秀美。

陽(yáng)光柔柔地照耀著櫻花，給櫻花鍍上了一層薄薄的亮光，清透無(wú)比。白里透粉的花朵在陽(yáng)光下輕輕搖擺，一團(tuán)團(tuán)一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碓谥︻^，有的已經(jīng)完全綻放，有的還是緊緊包裹著的花骨朵，如同一群群小精靈，熱熱鬧鬧地展示著自己的勃勃生機(jī)。

我看見(jiàn)櫻花樹(shù)下，處處是賞花的游人，大家輕聲細(xì)語(yǔ)，空氣里彌漫著幸福的味道。

地上零零星星的櫻花瓣，點(diǎn)綴在樹(shù)下的青草地磚上，顯得特別安靜，身邊人們都在不停地調(diào)試著角度，或是仔細(xì)地觀賞櫻花，或是認(rèn)真地拍攝照片，留下美好的瞬間。

我聽(tīng)說(shuō)櫻花在日本被尊為國(guó)花，雖然它來(lái)也匆匆，去也匆匆，一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝，約為7天左右，但它開(kāi)的時(shí)候，千萬(wàn)朵開(kāi)屏招展;落的時(shí)候，隨風(fēng)伴雨。正如人的生命很短暫，但我們要讓短暫的人生像櫻花一樣爛漫多姿。

寫(xiě)櫻花的作文

櫻花開(kāi)了，一朵、兩朵，滿(mǎn)樹(shù)、滿(mǎn)園，粉的、白的……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片流動(dòng)的淺粉紅，在陽(yáng)光的照耀下，一層疊著一層，散發(fā)著粉色的光暈。那漫天的花兒呀，開(kāi)得浪漫而熱烈，讓人情不自禁地沉醉在了這片花的海洋中。

我靜靜地站在樹(shù)下，輕輕地摘下一朵。每一朵櫻花都有五片花瓣，花瓣淺粉中透著純白，花蕊是五角形的，是純潔得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的白。陣陣幽香撲來(lái)，那是櫻花獨(dú)有的味兒。

不時(shí)地，有片片花瓣飄落，就像一片片雪花，輕輕撒落到地上，形成了一場(chǎng)花瓣雨，而地上，早就積起了一層薄薄的“雪”。也有調(diào)皮的花瓣飄到我們的發(fā)上，輕拂過(guò)我的臉頰，就像一只只白蝴蝶在和我們玩耍。隨手拾起一片花瓣，仔細(xì)端詳，每片花瓣都像一把小小的扇子，別有一番趣味。

櫻花，是春天里最純潔的花朵。它總是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。來(lái)時(shí)，它盡情綻放，去時(shí)，又在不經(jīng)意間。

櫻花不像牡丹，枯萎了，會(huì)在枝上依依不舍。它將美獻(xiàn)給春天，然后默默凋零，義無(wú)反顧地飄向大地，一陣風(fēng)就可以把它吹落枝頭?？窗桑L(fēng)拂過(guò)，花瓣紛飛，猶如一只只翩然的蝴蝶。

原來(lái)，熱鬧、靜寂都是花開(kāi)!

櫻花謝了，還會(huì)再開(kāi)。讓我們一起期待明年春天，美好的花開(kāi)。

我們看櫻花樹(shù)

春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。櫻花姑娘換上了一件粉紅色的裙子，真是楚楚動(dòng)人。

從遠(yuǎn)處仔細(xì)觀察，櫻花樹(shù)整體好像是三角形的，仿佛一團(tuán)烈火;又好像是一個(gè)冰激凌，不覺(jué)讓人垂涎欲滴。仔細(xì)看卻是粉紅色和褐色相間，粉紅色的是櫻花，褐色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉。風(fēng)兒輕輕一吹櫻花落了下來(lái)，散發(fā)出陣陣清香使人神清氣爽。還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，好像再為春天演奏著美妙的音樂(lè)。縷縷陽(yáng)光照在櫻花樹(shù)上，讓櫻花樹(shù)更加生機(jī)勃勃。

當(dāng)你走近了看，又會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)，樹(shù)的枝部埋在濕潤(rùn)的泥土里。粗大的樹(shù)干上刷著紅色和白色的漆，好像為櫻花姑娘戴上了漂亮的圍裙。越往上樹(shù)枝越細(xì)越密，這不禁讓我想起我們的大腦思維也是如此。草坪上綠油油的小草，好像為大地穿上了綠色的外套。而小草襯托著粉色的花瓣，又好像在綠色的外套上錦上添花。在看看櫻花吧，它們一小簇花緊緊的抱在一起，就像一群小朋友手拉著手十分團(tuán)結(jié)。就連那小葉子也受到了櫻花的感染，也抱在了一起。這不由人們感慨：植物都懂得團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)要不團(tuán)結(jié)豈不是連植物都不如?

再仔細(xì)觀察這小小的櫻花，每朵有五個(gè)花瓣，花瓣包含著金黃色的花蕊。有的櫻花燦爛的開(kāi)放著，有的櫻花含苞欲放，還有的確羞答答的底下了小腦袋……用手去撫摸著樹(shù)干，那裂痕讓我不得不佩服櫻花的精神――頑強(qiáng)。櫻花樹(shù)在寒冷的冬天飽經(jīng)風(fēng)霜，只為在春天開(kāi)放，只為給人們留下美好的印象，真是讓人們贊嘆不已。

隨著春風(fēng)，樹(shù)枝在廣場(chǎng)上搖擺，為春姑娘獻(xiàn)上了美妙的舞蹈，真美!

校園的櫻花樹(shù)

校園里有翠綠的草坪，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)……其實(shí)我最?lèi)?ài)的還是那棵櫻花樹(shù)。

春天來(lái)了，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)，明媚的陽(yáng)光灑在櫻花樹(shù)上，花苞被太陽(yáng)公公溫柔地叫起來(lái)了，悄悄地探出頭來(lái)，清晨的露珠在花苞上滾動(dòng)，晶瑩透剔的露珠讓花苞顯得更嬌嫩。桃紅色的花苞像亭亭玉立的少女，害羞的紅著臉。讓人們盼望它早點(diǎn)展示它的艷麗，綠油油的花骨朵，點(diǎn)綴著桃紅色的花苞，美麗極了!

夏天，烈日炎炎?；▔锇倩R放，櫻花樹(shù)也開(kāi)花了，空氣中布滿(mǎn)了花香。樹(shù)枝伸出新葉，在跟我們招手。勤勞的蜜蜂隨著花香，紛紛而來(lái)，你爭(zhēng)我搶、互不相讓。粉紅色的花朵像嬰兒的笑臉一樣甜美，像云朵一樣柔?？粗鴻鸦ǎ勚ㄏ?，感覺(jué)心里暖暖的，就像仙女下凡給校園發(fā)送幸福、快樂(lè)、希望。

秋天，涼爽的秋風(fēng)，伴隨著郁藍(lán)的天空。櫻花掉落了，櫻花鋪成的“地毯”又軟又香，踩上去，好像還停留在花海中。櫻花樹(shù)好像是一位畫(huà)家，把大地涂上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顏料，讓大地五彩繽紛?；ò暝诳罩酗h來(lái)飄去，像是一位旅行者，永遠(yuǎn)停不住步伐，誰(shuí)會(huì)知道它下站要去哪里。

篇8

春天到了，那萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，那些在冬眠的動(dòng)物們也蘇醒了，使大地又回到了那生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力的季節(jié)。下面給大家分享一些春天里作文高一600字，希望對(duì)大家有幫助。

春天里作文高一600字1我好像，一直都在春天里。

模糊了夏日驕?zhǔn)⒌难钻?yáng)暴雨，淡忘了秋日纏綿的愁緒情思，送別了冬日寒冷的風(fēng)霜雨雪，春，用一身的溫暖，攜一縷綠意，灑一路歡樂(lè)，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了我的生活，充斥著我的生命。

冬日，凜冽的寒風(fēng)不知疲倦地刮著，可我生命中的春，好似一位堅(jiān)強(qiáng)屹立的舞者，她從不畏懼冬日的冰封，舞出了絢麗的生機(jī)，帶我領(lǐng)略冬日的春：小草毅然冒出了嬌嫩的身軀，頑強(qiáng)地頂著風(fēng)雨;冬日的寒風(fēng)讓大樹(shù)一無(wú)所有，但它依舊執(zhí)著地迎著陽(yáng)光成長(zhǎng);嬌艷的臘梅在白雪映照下更顯奪目，高傲地昭示著春的存在。我在，春天里。

秋日，微涼的天氣送走了鮮艷的色彩，有種凄涼的色調(diào)，但我生命中的春，從來(lái)不會(huì)有“無(wú)可奈何花落去”的頹廢。壯實(shí)的大樹(shù)承載著生命的碩果，帶給農(nóng)民豐收之樂(lè);火紅的楓葉緊緊抓著枝干不肯飄落，透著一股倔強(qiáng)的生氣;燦爛的金菊不厭其煩地舒展著片片花瓣，擁有春特有的柔和氣息。我在，春天里。

夏日，赤日炎炎，炙烤著大地，而我生命中的春，卻從來(lái)不怕酷暑的挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定的步伐，陪我看盡夏日的春：知了永不停歇地唱著屬于自己的歌，唱出生命的價(jià)值;清涼的河灘奮力抵御著火球的威脅，引來(lái)大批旅客游玩;荷花肆意地盛開(kāi)，盡情揮灑生命之美。我在，春天里。

春日，樹(shù)葉似裙擺，花朵似彩飾，水似嬌軀，陽(yáng)光似秀發(fā)，我生命中的春，姍姍而來(lái)：鳥(niǎo)兒唱著歌，音符在春之譜上躍動(dòng);草木微低著頭，害羞地在陽(yáng)光下成長(zhǎng);柳枝隨水漂動(dòng)，嬌嫩柳葉輕彎，似彎眉，如俏月。我在，春天里。

撫一縷清風(fēng)，讓寧?kù)o滋潤(rùn)心田;掬一捧清泉，讓清涼輕撫臉龐;踏一路春光，把足跡珍藏……

我在，春天里。

我在，希望中。

春天里作文高一600字2清明時(shí)節(jié)雨紛紛，今年的清明也是細(xì)雨霏霏，但是雨也擋不住春天的腳步。

春暖花開(kāi)，繁花遍地，趁著回鄉(xiāng)下祭祖，便好好看看這時(shí)節(jié)的春意。

“油菜花開(kāi)滿(mǎn)地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙，清風(fēng)吹拂金波涌，飄逸醉人旅郁香。”吟誦著余邵的《油菜花》，看著眼前的油菜花田，一簇簇，一畦畦，一片片，滿(mǎn)眼全都是油菜田。和風(fēng)一起油菜花便宛然像是潮水一般涌了出來(lái)。這些油菜花互相依偎，蝶圍蝶舞，爭(zhēng)妍斗艷。一個(gè)個(gè)小精靈在花海里飛竄，仔細(xì)觀察，油菜花的花瓣也只不過(guò)薄薄四片，花片如宣紙一般，嫩黃微薄。花瓣十分精致，有細(xì)細(xì)的紋路，那是技藝多么高超的雕琢出來(lái)的。中間的花蕊彎曲著湊一塊，仿佛在說(shuō)著悄悄話。它有堅(jiān)韌的根莖，茂密的葉，有著像栽種它們的農(nóng)民們一樣的淳樸與粗獷。

雖然小雨在青天飄著，但是也有人來(lái)賞花了。他們?cè)诨êｉg用相機(jī)記錄著這清新壯觀的風(fēng)景，在這如此美妙的地方，如果聽(tīng)著手機(jī)的純音樂(lè)，執(zhí)一本書(shū)或品一茗茶，那么我想這就是最自然，很多人都渴望的生活。

置身于花海中，陶醉在黃色的芬芳中，遠(yuǎn)處看見(jiàn)有人在花海中奔跑，是那么的自由。在這美妙的仙境中，或在工作間嬉戲，或在花徑漫步，或在山野奔跑，或干脆在觸手可及的藍(lán)天白云下，枕著花香，靜靜一眠，把自己放逐在這仙境中。清新的空氣，寂靜的田野，一切都是那么凈，那么靜，這種奇妙的感覺(jué)，很好!

在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，多看看大自然，多去外面的世界走走，去更美好的世界去看看，千萬(wàn)另讓這來(lái)之不易的美好從腳下溜走，抓住時(shí)機(jī)，別讓美好只成一瞬。有時(shí)候，最簡(jiǎn)單的就是最好的，生活亦是如此，繁花虛浮的生活往往不能成為永恒，是的，越簡(jiǎn)單的就是越好的。

春天里作文高一600字3喜歡綠，春天的綠。

花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨(dú)愛(ài)萬(wàn)里晴空中那一抹藍(lán)綠，那是我童年的回憶。

春天來(lái)了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時(shí)的風(fēng)箏。

記憶中，每年春天都會(huì)求奶奶做風(fēng)箏，然后我們用心索引著在廣場(chǎng)上奔跑?！坝质且荒攴疾菥G”，奶奶會(huì)深情的念著詩(shī)來(lái)給我們做風(fēng)箏。

最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個(gè)火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡(jiǎn)單的找來(lái)幾塊木條拼搭起來(lái)，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán)，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個(gè)風(fēng)輪，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶。

終于可以放風(fēng)箏了。

我牽著奶奶的手，來(lái)到了廣場(chǎng)上。抬頭望去，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛(ài)動(dòng)人的小鳥(niǎo)，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒(méi)有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠。

我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里，迎著陽(yáng)光奔跑著?！昂?，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來(lái)越高，越來(lái)越高，慢慢的，慢慢的越來(lái)越小，越來(lái)越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見(jiàn)了，那時(shí)唯一能看清的，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。

“哈哈哈，快點(diǎn)快點(diǎn)”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開(kāi)始變的模糊起來(lái)，綠色的盡頭，是一個(gè)小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。

春天的記憶，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年。

春天里作文高一600字4“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！蹦捍喝拢驹撌呛⑻帷懊Τ脰|風(fēng)放紙鳶”，游人踏青的好時(shí)節(jié)，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情而籠上了陰霾。因著人們閉門(mén)鎖窗、足不出戶(hù)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春季也變得十分乏味。

雖然悶在家中，我們卻沒(méi)有閑著。父親需要在家辦公，而我則需要上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，見(jiàn)我們?nèi)绱嗣β?，母親便主動(dòng)承擔(dān)起了為我們洗衣做飯的職責(zé)。在這樣物資緊缺的特殊時(shí)期，還能吃到色澤飽滿(mǎn)、五味俱全的佳肴，我與父親都倍感驚喜，心下感動(dòng)，窗外的渾濁空氣和昏暗天空落在眼中也仿佛讓淅瀝的春雨沖去了些許沉寂。

然而春雨總是短暫的。陽(yáng)光似一個(gè)小精靈，悄然爬上窗戶(hù)，落在沙發(fā)上，灑在我們的身上，給我們帶來(lái)無(wú)盡的光和熱。我忙拖了藤椅去陽(yáng)臺(tái)。雖是春季，可強(qiáng)烈的光線與熾熱的溫度卻讓人仿佛置身于炎炎夏日。陽(yáng)光透過(guò)窗紗，打在墻上，展現(xiàn)它美麗的色澤，形成一個(gè)個(gè)有趣可愛(ài)的光斑。閉眼小憩，感受著宜人的溫度，心下滿(mǎn)足，感覺(jué)真好。

寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)時(shí)臨黃昏。伸個(gè)懶腰，我正準(zhǔn)備去看一會(huì)兒電視放松，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣略顯急促的敲門(mén)聲，我連忙帶上口罩同父親一道開(kāi)了門(mén)。來(lái)者不是旁人，正是樓下的年近六十的李大叔，他從提得滿(mǎn)滿(mǎn)的手中取下一個(gè)食品袋遞給父親，笑著道：“這是你們買(mǎi)的菜吧?我給你們帶上來(lái)了。”父親連忙道謝。我正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，卻瞥見(jiàn)李大叔并沒(méi)有下樓回家，而是繼續(xù)往樓上爬著，我想他大概是要將手中的菜送完吧!看著他蹣跚的步履和滿(mǎn)頭的大汗，我心頭暖洋洋的，簡(jiǎn)直比吃了蜜糖還要甜。

春天啊，你像一捧花，裝點(diǎn)寒冬揮之不去的冷寂;春天啊，你似一股泉，滋養(yǎng)枯井旁干涸已久的草木。春天，你是一束光，照亮灰蒙的天空，穿過(guò)渾濁的空氣，灑在每個(gè)人的心里。你用你獨(dú)特的方式，靜靜訴說(shuō)你那與眾不同的故事。

春天里作文高一600字5盼望著，春天來(lái)了。我走向田野，走向大自然，去尋找春天的足印。

嫩綠的小草兒脫下了舊衣裳，伸展嬌柔的身子，仰起頭盡情的呼吸著清新的空氣?！安萆b看近卻無(wú)”，一眼望去，綠絨絨的。草地軟軟的，坐著，滾著，舒服極了。春天，小草在風(fēng)中搖晃著對(duì)我說(shuō)：“春天已來(lái)到?！?/p>

花兒綻放美麗的容顏：紅的似火，白的似雪，爭(zhēng)相競(jìng)放。蜜蜂圍著花兒嗡嗡鬧著，舞著;五彩斑斕的蝴蝶也來(lái)趕這春天的舞會(huì)，在花間翩翩起舞。它們用快樂(lè)的舞姿告訴我：“春天已來(lái)到?！?/p>

枯樹(shù)抽出嫩芽，漸漸地，這兒一簇，那兒一叢。繁花嫩葉中，南歸的新燕，忙著銜泥筑巢，唱著歡快清婉的曲兒，慶祝春天的到來(lái)。黃鶯兒擠在向陽(yáng)的樹(shù)枝，和燕兒一唱一和起來(lái)。這一切，讓人想起香山居士的詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！贝禾?，鳥(niǎo)兒用嘹亮的歌喉告訴我：“春天已來(lái)到?！?/p>

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)輕輕地吹過(guò)面龐，愜意極了。風(fēng)中還雜著泥土清香與花的芳香。春風(fēng)拂過(guò)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)便迎風(fēng)揚(yáng)起;春風(fēng)掠過(guò)平靜的水面，水面便泛起漣漪;春風(fēng)穿過(guò)花叢，花兒便翩然起舞。春風(fēng)用她柔軟的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)：“春天已到來(lái)?！?/p>

篇9

家鄉(xiāng)是稻谷的圣地，春天農(nóng)民伯伯稻谷的種子，夏天農(nóng)民們帶著笑容來(lái)，把秧苗插入田中，秋天是農(nóng)民伯伯最開(kāi)心的季節(jié)，農(nóng)民伯伯看到稻谷向他農(nóng)民伯伯鞠著躬的時(shí)候農(nóng)民們格外的燦爛。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文范本600字,供大家學(xué)習(xí)。

七年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文范本600字1沒(méi)有錦繡山川，沒(méi)有濤濤的江水，沒(méi)有神秘莫測(cè)的森林。有過(guò)飛揚(yáng)的塵土，有過(guò)“嘀嘀”的警笛聲，有過(guò)不停的叫賣(mài)聲，有過(guò)大雨的洗滌。在這樣喧囂的環(huán)境下，塑造一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，樂(lè)觀而有聰明的90后男孩。而我，就是那個(gè)在喧嘩鬧街上長(zhǎng)大的男孩。

我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的男孩，我的家在農(nóng)村，曾經(jīng)我也向往過(guò)哪些只有四面高墻的城市孩子，他們玩過(guò)了許久的cs游戲，我們才是聞?wù)f，似乎所有的優(yōu)享都是他們的特權(quán)，也羨慕過(guò)他們優(yōu)越的生活環(huán)境。也曾抱怨過(guò)自己的生活，盡管如此，但我仍喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)，這個(gè)一下雨就會(huì)泥濘的村莊，就是這個(gè)被叫做永豐堡的村莊，這個(gè)在馬路兩旁都載滿(mǎn)樹(shù)木的鬧街上，卻用綠色素描了我無(wú)邪的童年，用綠色記載了我青春五味瓶的別樣!

在我的家鄉(xiāng)，并不是家家“寶馬”“奔馳”的時(shí)代，只擁有一種別具一格的熱情豪放的直爽，華麗的語(yǔ)言渲染了他的樸素美，卻在記憶的腦海中，勾勒了無(wú)盡美好的輪廓，我家在街道旁邊，習(xí)慣了一個(gè)人的時(shí)候，門(mén)后是我的棲息，望著深邃的天空，感微風(fēng)細(xì)吹。

依然習(xí)慣用這樣的方式來(lái)丟掉昨天過(guò)去的憂傷，細(xì)數(shù)過(guò)往的車(chē)輛，絡(luò)繹不絕的人群，描繪著那點(diǎn)瞬間的片刻，也就是家鄉(xiāng)街道的這片故土，上面深深印著我所有無(wú)盡的回憶，那一次幸災(zāi)樂(lè)禍?zhǔn)菈膲牡耐敌?，那一次邪邪的聰明，那一次天真的傻氣，那一次成功的喜悅，那一次軟弱的自豪，記憶猶新的還是那一次最不希望的挫敗。在這兒，有值得我回憶的事，有值得我懷念的人，任何的一切的一切都是一次的雕刻，家鄉(xiāng)的每一秒回憶的銀河，還在不斷的上映。每一顆行星的閃爍都是每一片刻的瞬間。

時(shí)間淌過(guò)了多少記憶的勾壑，我卻慢慢長(zhǎng)大。家長(zhǎng)的面貌也一步步的在不斷變化著，進(jìn)步著。正值年少的我，神采飛揚(yáng)的，初升的朝氣是我們的寫(xiě)照，我亦會(huì)用最遒勁的奮斗去拼搏，我會(huì)堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì)認(rèn)真的過(guò)好每一分鐘，用無(wú)與倫比的知識(shí)來(lái)建設(shè)我的家鄉(xiāng)，更全新的面貌永遠(yuǎn)都不會(huì)遠(yuǎn)!

七年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文范本600字2我的家鄉(xiāng)在杭州，它是一座充滿(mǎn)魅力的城市。它不僅有秀美的自然風(fēng)光，也有完善的基礎(chǔ)設(shè)施和發(fā)達(dá)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)。

首先，讓我來(lái)介紹一下杭州的美景吧!俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳含翠，紅桃吐艷，漫步在蘇堤上，春風(fēng)輕輕拂來(lái)，垂柳依依，令人心曠神怡。夏日，西湖水面水波粼粼，湖里蓮葉碧綠，荷花有紅有白，讓人增添一絲清涼。

秋天，滿(mǎn)城桂花飄香，爭(zhēng)艷。我來(lái)到公園，想和桂花合個(gè)影，才倚靠在桂花樹(shù)上，桂花雨紛紛落下，我滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花，那濃而清的桂花香味，讓人覺(jué)得空氣中都彌漫著甜蜜的味道。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪，西湖的雪景格外迷人，像似披上一層雪白的輕紗，看上去是那么平靜和純潔，湖邊的古建筑搭配上雪景，讓人仿佛置身仙境。我有幸生活在杭州，能欣賞它一年四季變幻的美景，還能經(jīng)常去西湖邊游玩，真的是太幸福了。

這幾年，杭州的城市面貌也在發(fā)生著翻天覆地的變化。隨著高速、地鐵、高架的不斷建設(shè)與開(kāi)通，杭州的交通設(shè)施越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我們的出行越來(lái)越便捷了。我經(jīng)常乘坐地鐵去外面游玩，比以前乘坐公交方便多了。有一次，我們?nèi)胰ハ婧椿ê?，由于我暈?chē)，我和媽媽只能乘坐地鐵去，爸爸一個(gè)人開(kāi)車(chē)前往，結(jié)果我和媽媽已經(jīng)在花海中拍了很多美照了爸爸才姍姍來(lái)遲，地鐵真的太方便和高效了吧!現(xiàn)在，杭州在大力推行小區(qū)環(huán)境整治，我生活的小區(qū)墻面越來(lái)越新了，小區(qū)綠化越來(lái)越漂亮了，道路也越來(lái)越寬了，我感覺(jué)比以前舒適多了。隨著生態(tài)文明城市的建設(shè)，現(xiàn)在杭州的空氣更加潔凈，天空更加蔚藍(lán)，湖水更加碧綠，城市環(huán)境更加好了，我們休閑娛樂(lè)的地方也越來(lái)越多了。

除了城市面貌在不斷發(fā)生著變化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)也在改變我們的生活方式。隨著支付寶和淘寶網(wǎng)等平臺(tái)的推廣使用，老百姓的出行、購(gòu)物、吃喝玩樂(lè)也更方便?，F(xiàn)在在杭州，我只要一部手機(jī)就可以去我想去的地方，購(gòu)買(mǎi)我想要的東西，品嘗我想吃的美食，真是太方便了。

總之，杭州就是這樣一座美麗的城市，我十分熱愛(ài)它，我為生長(zhǎng)在這樣的城市感到幸福和自豪，我希望它越來(lái)越好。

七年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文范本600字3我的家鄉(xiāng)是臺(tái)州的一個(gè)小縣，那里充滿(mǎn)著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。我很喜歡。

我出生在杭州，但每次假期，我總會(huì)脫離生活節(jié)奏急促，充滿(mǎn)人群喧鬧的城市，和父母一起，再次回到這里。這兒的天氣總是晴朗的，也總伴著輕柔的微風(fēng)和綠葉哼出的童謠。稍有顛簸的柏油馬路旁栽滿(mǎn)了高大挺拔的綠樹(shù)，棵棵大樹(shù)身后則一排排是建筑風(fēng)格樸素的老式住房。在路上見(jiàn)的最多的也是電動(dòng)自行車(chē)，而并非車(chē)尾冒著尾氣的小轎車(chē)。我的母親就是在這里長(zhǎng)大的。

在這里，早上可以睡到自然醒。醒來(lái)后可以先望著窗外的藍(lán)天發(fā)一會(huì)呆，然后再慢悠悠地起身到衛(wèi)生間洗漱。一切就緒后，我們和正在廚房的外婆打一聲招呼就出門(mén)吃早餐去了。離外婆家不遠(yuǎn)的地方有一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)大餅油條的早餐店，每天都有很多人光顧，且一去就會(huì)買(mǎi)上四五套餅子。它很普通，店面不大，老板一般就在店門(mén)口烙餅子，老板娘和他的一兒一女則在他旁邊打下手。

要說(shuō)他的餅有什么獨(dú)特之處也沒(méi)有，只是這位老板店里的大餅油條和咸豆?jié){就最貼近我們小時(shí)候吃食的，每次去吃總能吃出一種童年的味道?？镜媒裹S的蔥油餅微微放涼，從中間切開(kāi)夾入新鮮炸出的口感酥脆的油條，一套餅就做好了。再要一碗咸豆?jié){，澆上了醬油的豆?jié){會(huì)形成同豆花差不多的東西，口感滑嫩，卻似固非固，再撒上翠綠的蔥花添香，那滋味真是讓人欲罷不能。這么一份早點(diǎn)不僅價(jià)格實(shí)惠，分量也很足。每次吃完我都覺(jué)得肚子變得圓滾滾的了。

回到家里，小歇一會(huì)。之后就算是自由活動(dòng)時(shí)間了。有時(shí)候，我們會(huì)開(kāi)著車(chē)，翻過(guò)幾個(gè)小土丘，去到某片幽靜的小樹(shù)林里摘野果。家鄉(xiāng)的野果各個(gè)飽滿(mǎn)紅潤(rùn)，洗凈放入口中，果汁就會(huì)在口腔里爆開(kāi)。野果的味道酸酸甜甜的，但又帶著一點(diǎn)澀味，是植物果實(shí)最自然的味道?；蛘?，我們會(huì)去拜訪親戚。我有一個(gè)小時(shí)候玩得很好的表哥，他家開(kāi)了一間小賣(mài)部。

每次我們?cè)跇巧贤胬鄣臅r(shí)候，就會(huì)輕手輕腳的下樓，趁著忙著嘮嗑的大人沒(méi)注意，偷偷地拿上幾塊牛奶糖或是泡泡糖，然后腳下一個(gè)沖刺跑回房間。當(dāng)然，我們也有被大人抓了個(gè)正著的時(shí)候，每當(dāng)那時(shí)，他們裝作生氣，然后賞我們一人一個(gè)栗子。然后看著我們吃痛的囧樣哈哈大笑，甚至還會(huì)掏出手機(jī)將這時(shí)的我們拍了下來(lái)。

像這樣歡樂(lè)的回憶還有很多，它們伴隨著我的足跡遍布我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)很普通，但它那種獨(dú)特的魅力，是其他地方都無(wú)法超過(guò)的。

七年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文范本600字4我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春，長(zhǎng)春一年四季的景色非常美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)四季很迷人。

春天，天氣漸漸地暖和了，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。迎春花開(kāi)了，一片片金黃色的花瓣張開(kāi)了笑臉，好像在迎接春天的到來(lái)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽，小草從的面鉆出來(lái)，湖面上的冰融化了，他們給大地?fù)Q上了綠色的新裝。

夏天的景色更加美麗。蔥蔥蘢蘢的白楊樹(shù)上長(zhǎng)著密密層層的枝葉，像一排排強(qiáng)壯的哨兵在放哨。南湖開(kāi)滿(mǎn)了荷花。一朵朵含苞欲放的花骨朵，好像畫(huà)家的斗筆，蘸上了粉紅色的顏料。開(kāi)放的荷花，有的展開(kāi)兩三瓣，有的全部展開(kāi)。粉紅色的花瓣中露出一絲黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。翡翠般的荷葉露出清晰的葉脈，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)浮在水面。一陣微風(fēng)吹過(guò)湖面上泛起一層層魚(yú)鱗般的波紋。荷花荷葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞。

秋天到了，天氣涼爽了。柳樹(shù)的葉子由綠變黃了，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空照翩翩起舞。松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)向一排排堅(jiān)強(qiáng)的哨兵排成整齊的隊(duì)伍站在秋風(fēng)中，依然那樣翠綠。綠油油的小草由綠變黃了，枯黃的小草在秋天種吹拂下像一塊塊軟綿綿的大地毯。

冬天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，是一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。小朋友們?cè)诙炖镦覒?、玩耍。有的小朋友打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪橇。雪人站在雪地上很可愛(ài)，它們高興地看著小朋友做游戲。冬天下著鵝毛大雪，天地都變成了白色。我愛(ài)冬天。

我喜歡家鄉(xiāng)的四季，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

七年級(jí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文范本600字5每年秋天，我都和爸爸媽媽回到舅舅家?guī)椭锸铡?/p>

舅舅家在額如鄉(xiāng)東面的一個(gè)小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上種著許多樹(shù)，還有一些不知名的小花，散在山坡上，五顏六色的，很漂亮;山下有許多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去，最后流入松花江。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝這些泉水，現(xiàn)在條件好了，人們也喝上了自來(lái)水，但是隨著文化素質(zhì)的提高，人們環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，就更加珍愛(ài)她，保護(hù)她。另外，山下的幾千畝水田都由她灌溉，所以人們都親切地稱(chēng)她為“母親泉”。

假如你感興趣，到山泉的根源一探究竟的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從山跟處，涌出一股股水流，細(xì)細(xì)的，密密的。泉水很清很清，清得可以看見(jiàn)水里的沙石，如果你幸運(yùn)，還會(huì)看見(jiàn)伸手可得的魚(yú)蝦;你用手輕輕地捧起泉水，嘗一口，呀!真的是很甜很甜，甜得沒(méi)法形容她的滋味，那種感覺(jué)會(huì)一直深入到你的靈魂深處——“此水只應(yīng)天上有”;山泉里的水草常年是綠色的，那種綠似碧玉無(wú)暇，沁人心脾……啊!那里有山有水，真是個(gè)景色宜人，人杰地靈的好地方。

篇10

草坪里小草有的還是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋，它伸了個(gè)懶腰，把身子挺了挺，探了探頭，東望望、西瞧瞧，害怕自己出來(lái)晚了。春雨不停地在吶喊，并用足夠的甘露做誘惑，小草把身子再往外伸了伸，盡情地喝著甘露。它看的更遠(yuǎn)了，看見(jiàn)同胞們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍地跳了出來(lái)，手拉著手，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下歡快地唱歌跳舞，似乎在唱著一支春天的旋律曲。

走著走著，我聞到淡淡的花香味，抬頭一看，花壇里迎春花開(kāi)放了，黃黃的花瓣，一共有四片，好像張張燦爛的笑臉，迎接春姑娘的到來(lái)，又好像黃色的瀑布飛流直下。還有些保齡球形的紅色花骨朵夾雜在中間，漲的快要爆炸，仿佛想讓春風(fēng)再吹一吹才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。還有些半睜眼睛的花骨朵，好像媽媽的手捧著小孩兒漂亮的臉蛋兒。中間一只最高的“花中之王”在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，真好像美猴王頭上的長(zhǎng)羽毛。我看看這朵花，又親親哪朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不攏嘴了！

再往前走，來(lái)到了小河邊，婀娜多姿的柳樹(shù)早已抽出了新的枝條，那種綠是一種特別的綠——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黃，淺淺的、淡淡的。站在柳樹(shù)下，伸手就可以觸到它那柔軟的枝條。它那葉子是那么的小，那么的嫩，不仔細(xì)看還以為沒(méi)長(zhǎng)葉子呢！摘下一片葉子，放在嘴里，品嘗著那獨(dú)特的味道?？茨遣灰?guī)則的枝條又好似一簇簇盛開(kāi)的綠色煙花，整個(gè)垂柳看上去還真像一個(gè)流星雨煙花啊！微風(fēng)吹來(lái)柳條扭著它那細(xì)腰，跳著優(yōu)雅的舞蹈，遠(yuǎn)看好像一堵“綠墻”，又像綿綿的綠色春雨。

春天是那么的綠，春光是那么的燦爛，春雨是那么的柔和，把河陽(yáng)廣場(chǎng)繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫(huà)卷，我真的融入在這大自然的懷抱了。

關(guān)于春天踏青的作文、詩(shī)句

有關(guān)“春”的古詩(shī)欣賞