導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工業(yè)產(chǎn)品論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

包裝是綠色產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的重要環(huán)節(jié)，在以生命周期評價(jià)為基礎(chǔ)的情況下，綠色包裝設(shè)計(jì)要本著無害于人們的身體健康。綠色包裝設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下三方面設(shè)計(jì)原則：（1）包裝材料應(yīng)堅(jiān)持可回收和再利用的原則，通過對包裝廢棄物的循環(huán)利用，不僅可以降低對生態(tài)環(huán)境的污染，同時(shí)對節(jié)省資源節(jié)約也有著極大的作用；（2）要增強(qiáng)綠色產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度，避免或降低在運(yùn)輸過程中對產(chǎn)品造成破壞的現(xiàn)象，從而降低綠色產(chǎn)品的包裝費(fèi)用；（3）對綠色產(chǎn)品包裝技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)，要盡量避免傳統(tǒng)綠色產(chǎn)品出現(xiàn)的過分包裝的問題，不僅造成包裝資源浪費(fèi)的現(xiàn)象，同時(shí)還加重了對生態(tài)環(huán)境的污染。

2基于生命周期評價(jià)的綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)評

價(jià)體系分析以生命周期評價(jià)方法對綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)，主要是以改善環(huán)境為目的，對各類綠色產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)等進(jìn)行全面的評估，并對環(huán)境負(fù)荷做出分析，從綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及生產(chǎn)過程中采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。以下主要從清單評價(jià)分析、影響評價(jià)分析、對評價(jià)的改善等方面進(jìn)行分析，具體如下：

2.1清單評價(jià)分析對綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)的清單評價(jià)分析，主要是根據(jù)對產(chǎn)品清單的分析來確定產(chǎn)品的功能單元以及系統(tǒng)邊界等，并結(jié)合產(chǎn)品的生命周期來建立各個(gè)階段的流程圖，從而實(shí)現(xiàn)對環(huán)境污染程度的量化評價(jià)，如廢氣、廢物、廢水等對環(huán)境產(chǎn)生的污染程度等，再根據(jù)評價(jià)結(jié)果來對綠色產(chǎn)品生產(chǎn)進(jìn)行改進(jìn)。清單評價(jià)分析主要從以下兩方面進(jìn)行：（1）要對綠色產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的所有數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，通過對各項(xiàng)數(shù)據(jù)的量化評價(jià)來實(shí)現(xiàn)對綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)流程的改進(jìn)；（2）對綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)建立生命周期清單，定期對清單表格進(jìn)行分析，并對表格上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合評價(jià)，分析綠色產(chǎn)品對生態(tài)環(huán)境的污染程度以及主要產(chǎn)生的污染因素等，再不斷對其進(jìn)行改進(jìn)。

2.2影響評價(jià)分析影響評價(jià)是基于生命周期評價(jià)的綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)評價(jià)體系的重要組成之一，主要通過對綠色產(chǎn)品產(chǎn)生的環(huán)境影響、生態(tài)系統(tǒng)影響、人身健康影響等方面的評價(jià)，來確定綠色產(chǎn)品生產(chǎn)過程中存在的不足。對綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)的影響評價(jià)分析主要從以下三個(gè)步驟進(jìn)行：（1）要對影響進(jìn)行合理分類，以生命周期作為基礎(chǔ)，對環(huán)境的影響進(jìn)行分析，如NO2、SO2、固體廢棄物等方面的排放對環(huán)境的影響。通過對環(huán)境的影響進(jìn)行分類來了解綠色產(chǎn)品生產(chǎn)過程中可能存在的對環(huán)境的影響因素，并對其進(jìn)行改進(jìn)；（2）對以上得出的影響因素進(jìn)行量化分析，最終確定表內(nèi)的各個(gè)干擾因素對環(huán)境產(chǎn)生的影響狀況；（3）通過比較評估的方式來對不同環(huán)境產(chǎn)生的影響進(jìn)行相互比較，同時(shí)要注重對環(huán)境產(chǎn)生潛在影響的因素評價(jià)，這樣才能確保評價(jià)的有效性。

2.3對評價(jià)的改善分析通過以上對綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)評價(jià)的分析得知，綠色產(chǎn)品在設(shè)計(jì)生產(chǎn)的過程中，對生態(tài)環(huán)境以及人身健康帶來一定的危害，在經(jīng)過對危害因素進(jìn)行量化之后，可以對影響因素進(jìn)行定位，更有利于綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)的改進(jìn)。以生命周期評價(jià)的綠色產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)評價(jià)體系，主要是根據(jù)對生態(tài)診斷結(jié)果來改進(jìn)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)以及材料，避免或降低綠色產(chǎn)品對生態(tài)環(huán)境以及人身健康帶來的危害，為人們的健康以及生態(tài)環(huán)境的發(fā)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

3結(jié)語

篇2

關(guān)鍵詞：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)；探索型；教學(xué)體系；構(gòu)建

通常情況下，人類為了改善現(xiàn)有的生活條件，將會作出一定的實(shí)踐性創(chuàng)造活動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用功能與審美功能。具體來說，在審美價(jià)值層面主要是體現(xiàn)在思維創(chuàng)新以及外觀造型創(chuàng)新上[1]。現(xiàn)階段，我國在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)上，已經(jīng)很難適應(yīng)社會發(fā)展需求了，傳統(tǒng)形式的教學(xué)方法不可以真正應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，從而造成學(xué)而無用的問題時(shí)常出現(xiàn)。因此，學(xué)校應(yīng)該在此基礎(chǔ)上，對教學(xué)體系進(jìn)行創(chuàng)新，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)探索型教學(xué)體系的推廣與應(yīng)用可以讓學(xué)生們得到更好的學(xué)習(xí)，掌握實(shí)用知識，適應(yīng)社會發(fā)展需求。

1工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)探索型教學(xué)體系的基本概述

運(yùn)用探索型教學(xué)體系開展工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中，教師往往不會急于把教材當(dāng)中的相關(guān)知識點(diǎn)與實(shí)踐學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)問題事先告訴給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生規(guī)避心理，而是借助演示教學(xué)法以及實(shí)踐教學(xué)法等,保證學(xué)生可以首先接觸到產(chǎn)品設(shè)計(jì)，然后再對學(xué)生進(jìn)行知識點(diǎn)的引導(dǎo)，整個(gè)教學(xué)過程是一個(gè)相對獨(dú)立的探索與思考過程，有助于學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力的不斷提升[2]。此外，借助工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)探索型教學(xué)體系進(jìn)行教學(xué)，可以使學(xué)生深刻記憶設(shè)計(jì)全過程，并在此基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題，最終提出合理化的問題解決方案，讓學(xué)生快速成長，從根本上提升其獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。

2工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)探索型教學(xué)體系的具體構(gòu)建

2.1強(qiáng)調(diào)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生的主體性地位

從某種程度上講，探索型教學(xué)體系的應(yīng)用主要是為學(xué)生搭建促進(jìn)其成長、成才的空間平臺,從而使學(xué)生可以在整個(gè)教育過程中不斷提升自身的創(chuàng)造能力，為未來的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)奠定良好基礎(chǔ)。所以，在探索型體系構(gòu)建的時(shí)候，相關(guān)人員必須要嚴(yán)格遵守該教學(xué)體系的實(shí)際教學(xué)要求，最大限度突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性地位，保證教師占據(jù)主導(dǎo)地位，為學(xué)生的行為把關(guān)[3]。讓學(xué)生能夠在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中真正脫離教師束縛,充分發(fā)揮自己的想象力，使學(xué)生可以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)當(dāng)中盡情馳騁,從根本上增強(qiáng)設(shè)計(jì)效果，更快地設(shè)計(jì)出大量美好且實(shí)用的產(chǎn)品。

2.2強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的合理化安排

探索型工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)體系的科學(xué)構(gòu)建必須要做到理論課程以及實(shí)踐課程安排的合理化，特別是要注重實(shí)踐部分的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該給予學(xué)生更為充足的實(shí)踐空間與精力，使學(xué)生可以平心靜氣的開展作品設(shè)計(jì)。在實(shí)際教學(xué)期間，雖然不可以忽視工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的理論知識教學(xué)，但也不可以讓理論知識教學(xué)占據(jù)大部分時(shí)間。實(shí)質(zhì)上，就工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程來說，實(shí)踐機(jī)會往往要比學(xué)生理論知識提升更具重要意義。

2.3強(qiáng)調(diào)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的生活性

現(xiàn)階段，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中，藝術(shù)因素也占據(jù)重要位置，因此，產(chǎn)品的相關(guān)設(shè)計(jì)人員必須要高度重視設(shè)計(jì)的美觀性以及藝術(shù)性，然而，工業(yè)產(chǎn)品大多數(shù)情況下還是回應(yīng)用到人類生產(chǎn)與生活當(dāng)中的，所以必須要將設(shè)計(jì)的生活性作為前提條件，重視其生活使用價(jià)值。在探索型產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)體系構(gòu)建期間,教師應(yīng)保證課程的教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)生活,從而使學(xué)生從課程入門的時(shí)候就做好相應(yīng)的思想準(zhǔn)備，結(jié)合日常生活的實(shí)際需求來更好地設(shè)計(jì)產(chǎn)品。具體來說，一方面，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)用性的原則，要求設(shè)計(jì)人員重視生活性，然后將生活性有效融入到實(shí)際設(shè)計(jì)理念當(dāng)中；而另一方面,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)探索型教學(xué)中，教師需要給學(xué)生灌輸一定的思想，那就是每件設(shè)計(jì)產(chǎn)品都必須要具備較強(qiáng)的生活性與實(shí)用性，發(fā)揮其重要價(jià)值。

2.4強(qiáng)調(diào)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的美觀性

目前，工業(yè)產(chǎn)品美觀性也是實(shí)際設(shè)計(jì)工作中需要高度重視的，畢竟設(shè)計(jì)產(chǎn)品不可以只重視生活性與便捷性，若是不考慮美觀，則就不是“設(shè)計(jì)”了。所以，在探索型教學(xué)體系構(gòu)建中,產(chǎn)品設(shè)計(jì)教師需引導(dǎo)學(xué)生大力培養(yǎng)審美能力，提高其欣賞美以及感悟美，具備一定的創(chuàng)造美的能力,然后實(shí)現(xiàn)自身美學(xué)意識的良好應(yīng)用[4]。此外，學(xué)生不僅要有審美能力，還必須要學(xué)會創(chuàng)造，固步自封是難以創(chuàng)造出美好工業(yè)產(chǎn)品的，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生引領(lǐng)時(shí)尚潮流,進(jìn)而創(chuàng)造出極具美觀的產(chǎn)品。

3結(jié)語

總而言之，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)探索型教學(xué)體系的構(gòu)建直接關(guān)系到工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量水平的提升，是一項(xiàng)專業(yè)性以及復(fù)雜性都相對較強(qiáng)的工作。因此，教育工作者應(yīng)該給予高度重視，承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，在探索型教學(xué)體系中，應(yīng)重視學(xué)生主體性地位，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐課程的合理化安排，注重產(chǎn)品設(shè)計(jì)生活性與美觀性等，充分激發(fā)學(xué)生潛力，提升教學(xué)效果。

作者:于鵬

參考文獻(xiàn)：

[1]劉秭岑.工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)探索型教學(xué)體系[J].山東工業(yè)技術(shù),2015(23):230.

[2]呂榮豐.工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)探索型教學(xué)體系研究初探[J].山東工業(yè)技術(shù),2014(18):10.

篇3

1.重復(fù)

這種構(gòu)成方式主要通過不斷重復(fù)同樣的造型來實(shí)現(xiàn)。在工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，重復(fù)構(gòu)成的運(yùn)用十分普遍，例如產(chǎn)品造型的重復(fù)排列、產(chǎn)品的按鍵、手機(jī)按鈕等等。通過重復(fù)構(gòu)成這一方式可以使產(chǎn)品具有高度的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，從而使產(chǎn)品更容易被人們記住。而且一些按鈕進(jìn)行重復(fù)排列之后也更加容易使用操作。不過在進(jìn)行產(chǎn)品的重復(fù)構(gòu)成設(shè)計(jì)時(shí)，要注意方向和空間的變化避免過于單調(diào)乏味。

2.發(fā)射

發(fā)射也是重復(fù)形式的一種，圍繞一個(gè)或幾個(gè)共同的中心進(jìn)行形狀的排列組合，在生活中例如陽光光芒的排列、水花四濺的圖案、綻放的花朵圖案等等都呈現(xiàn)出發(fā)射的形態(tài)。發(fā)射這一構(gòu)成方法的焦點(diǎn)十分明顯，而且具有很強(qiáng)烈的光芒感，因此產(chǎn)品會具有很強(qiáng)的節(jié)奏感。一般燈具的造型設(shè)計(jì)會常常使用到發(fā)射的構(gòu)成方法以實(shí)現(xiàn)更好地產(chǎn)品效果。

3.對比

對比的構(gòu)成方法是使兩種或多種不同特征相同屬性的介質(zhì)進(jìn)行相互比較，從而使它們的不同特點(diǎn)更加突出。在自然界中，黑白、冷暖都是很明顯的對立統(tǒng)一。對比這種比較方式，既可以是強(qiáng)烈明確的，也可以是輕微模糊的，可以進(jìn)行簡單地對比，也可以進(jìn)行復(fù)雜化的對比。在不少工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，就運(yùn)用到了對比的構(gòu)成方法，從而使產(chǎn)品的某些特征更加突出，從而實(shí)現(xiàn)造型和功能完美地融合。但是在對比過程中也要注意產(chǎn)品的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，避免過多對比而使產(chǎn)品整體觀感雜亂。

4.特異

特異的構(gòu)成方式主要是通過設(shè)計(jì)中一些不按照規(guī)律的設(shè)計(jì)來使產(chǎn)品的一些特點(diǎn)更加凸顯。特異夾雜于規(guī)律之中。一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)異的構(gòu)成要素不應(yīng)該太多，而應(yīng)該放在比較顯著的位置，從而達(dá)到一鳴驚人的效果。特異從根本上來講也是一種對比，但是這種對比效果更加強(qiáng)烈，很容易刺激人們的視覺感受。例如一些大型機(jī)床或者危險(xiǎn)性較高的產(chǎn)品，在設(shè)計(jì)一些常用按鈕時(shí)往往會選擇更佳醒目的色彩和形狀，從而方便人們的使用。

5.分割

分割是構(gòu)成中最為常見的一種方法，將整體分割成部分在生活中也十分常見。例如報(bào)紙雜志的版面、房屋的吊頂、冰箱的空間，這些都是依據(jù)分割的原理進(jìn)行構(gòu)成的。現(xiàn)代的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中也常常使用分割的構(gòu)成方法，例如燈具的設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、手機(jī)面板上面的顯示屏幕、手機(jī)按鈕的大小和比例等等，都充分利用了分割的原理。

二、立體構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

立體構(gòu)成主要是在三維空間中進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計(jì)組合，是一個(gè)由分割到組合或者由組合到分割的過程。立體構(gòu)成更加看重不同材料的研究，并且對立體形態(tài)的形式美進(jìn)行深入的規(guī)律探索，從而使設(shè)計(jì)更具想象力和創(chuàng)造力。立體構(gòu)成是現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中最為重要的組成部分，生活中一些家具或者燈具的設(shè)計(jì)就充分體現(xiàn)了立體構(gòu)成的原理。

1.線材和產(chǎn)品設(shè)計(jì)

線可以很好地表達(dá)方向性，線材主要有兩種，硬線材和軟線材，而線材的構(gòu)成方式也多種多樣，例如壘積構(gòu)造、框架結(jié)構(gòu)、伸拉結(jié)構(gòu)等等。在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，有一些默認(rèn)的規(guī)律，例如：曲線代表動(dòng)、直線代表靜；圓滑的曲線可以代表女性，硬直的直線可以代表男性。一些手機(jī)產(chǎn)品的邊角采用圓弧結(jié)構(gòu)，并配以亮色，很容易受到女性的歡迎。而一些汽車選擇流線型的車型，簡潔大方，就很容易被男性看中。

2.面材和產(chǎn)品外觀

面的最大特征就是其具有一定的形態(tài)，很容易被辨認(rèn)。面材主要分為曲面和直面兩種構(gòu)成形式，曲面富有變化而且造型十分豐富，而直面就顯得更加挺拔有力，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，面材主要運(yùn)用于產(chǎn)品的表面設(shè)計(jì)，從而使產(chǎn)品更加具有充實(shí)感。

3.塊材和產(chǎn)品造型塊材作為立體造型中最基本的表現(xiàn)形式，具有幾何體和自由體兩種不同的形式。自由體有非常廣泛的體現(xiàn)，例如河邊石塊、海邊貝殼等等。而在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)更加強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一整體的美感，例如1998年的蘋果電腦外殼、華根菲爾德設(shè)計(jì)的臺燈等等，都體現(xiàn)出簡單大方的整體設(shè)計(jì)美感，充分體現(xiàn)了立體構(gòu)成的完美運(yùn)用。

三、色彩構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

色彩構(gòu)成是色彩設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，通過一定方式的組合和搭配形成最佳的色彩關(guān)系，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，色彩的好壞會直接影響產(chǎn)品的呈現(xiàn)效果，從而對消費(fèi)者的購買欲產(chǎn)生刺激。

1.色彩的調(diào)和構(gòu)成和產(chǎn)品設(shè)計(jì)

色彩的調(diào)和構(gòu)成主要是由兩種或者多種色彩和諧的進(jìn)行搭配，通過色彩的調(diào)和可以將原本對比強(qiáng)烈的色彩和諧統(tǒng)一的存在于產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，根據(jù)產(chǎn)品的不同功能和要求進(jìn)行色彩的調(diào)和，從而使產(chǎn)品更大程度地滿足客戶的需求。

2.色彩的聯(lián)想和產(chǎn)品設(shè)計(jì)

色彩的聯(lián)想主要是人們在看到某一色彩時(shí)會對其他事物產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。在產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師可以充分利用這一點(diǎn)來調(diào)節(jié)用戶的情緒，從而使產(chǎn)品更好地表達(dá)出自身特點(diǎn)，給人們帶來美的享受和放松。

四、結(jié)語

篇4

色彩運(yùn)用對于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)具有十分重要的作用，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與色彩運(yùn)用是緊密相關(guān)，不可分割的兩部分，可以說色彩即產(chǎn)品的外部特征，在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)能否實(shí)現(xiàn)良好的色彩運(yùn)用直接關(guān)系到人們的消費(fèi)欲望，色彩不僅可以對產(chǎn)品的外觀起到裝飾作用，還可以創(chuàng)造低成本高附加值的競爭力，因此，我們說，色彩運(yùn)用對于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)具有不可替代的作用，具體來說，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）產(chǎn)生視覺沖擊，樹立良好的第一印象

產(chǎn)品外觀對于產(chǎn)品自身而言也是不可忽視的，這也就是說色彩在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中具有舉足輕重的地位。因此，現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中不僅要注重產(chǎn)品的質(zhì)量，也要注重產(chǎn)品的外觀，要進(jìn)一步提高產(chǎn)品的審美價(jià)值。成功的工業(yè)產(chǎn)品需要搭配適合的色彩設(shè)計(jì)，二者相輔相成，這也是產(chǎn)品視覺設(shè)計(jì)中的第一要素。眾所周知，性對于其他元素，色彩給人的印象是特別強(qiáng)烈的，沖擊強(qiáng)烈的色彩會使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊，加深人們對產(chǎn)品的印象。

（二）提升銷售數(shù)量，提高產(chǎn)品競爭力

目前，工業(yè)產(chǎn)品已經(jīng)普遍存在于我們的生活，產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要不斷的創(chuàng)新才能提高自身的競爭力，而色彩信息會對消費(fèi)者的消費(fèi)行為產(chǎn)生巨大的影響，因此，合適的色彩搭配可以激起消費(fèi)者的購買欲望，成為提升產(chǎn)品競爭力的重要途徑，這也就意味著加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的色彩設(shè)計(jì)與外觀設(shè)計(jì)對于產(chǎn)品競爭力的提升具有不可或缺的作用。成功的色彩設(shè)計(jì)會對產(chǎn)品的銷售數(shù)量起到推動(dòng)作用，吸引消費(fèi)者前來購買。

（三）提高產(chǎn)品附加值，展現(xiàn)產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值

現(xiàn)如今，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)十分廣泛，工業(yè)產(chǎn)品的光環(huán)逐漸退去，變成一件人們熟知的很普通很大眾的產(chǎn)品，在這種情況下，就要積極思考其他因素來展現(xiàn)產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值，而色彩設(shè)計(jì)正是提高產(chǎn)品附加值，展現(xiàn)產(chǎn)品商業(yè)價(jià)值的最佳要素。色彩已經(jīng)成為影響產(chǎn)品銷售的主要因素之一，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，只需要在色彩設(shè)計(jì)方面增加少量的投入，就可以幫助產(chǎn)品提高15%-30%的附加值，色彩設(shè)計(jì)往往作為商品價(jià)值的主要依據(jù)之一，在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)是不可忽略的考慮因素，因此，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)要充分發(fā)揮色彩運(yùn)用低成本高收益的優(yōu)點(diǎn)。

二、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中進(jìn)行色彩運(yùn)用需要注意的問題

色彩在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的運(yùn)用是十分重要的但并不是盲目的，在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行色彩運(yùn)用的同時(shí)也要注意一些問題，具體來說，有以下幾點(diǎn)：

（一）立足實(shí)際，考慮不同人群的接受心理和審美趣味

受各種條件的限制，色彩運(yùn)用要從實(shí)際出發(fā)，綜合考慮各方面因素。職業(yè)不同的人對色彩的選擇通常會存在很大差異，例如幼兒園、快餐店在選擇工業(yè)產(chǎn)品顏色時(shí)往往會選擇一些明快鮮亮的顏色，而醫(yī)院、博物館在選擇工業(yè)產(chǎn)品顏色時(shí)往往會選擇一些肅穆莊嚴(yán)的顏色，其次，地區(qū)差異也會導(dǎo)致色彩選擇的不同，不同國家和地區(qū)的人對顏色也有不同的愛好，所以在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)要考慮使用者好惡，例如北方地區(qū)偏愛于一些熱烈活潑的顏色，南方地區(qū)則偏愛于一些素凈柔和的顏色，另外，在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)設(shè)計(jì)時(shí)色彩的運(yùn)用一定要考慮到消費(fèi)者的年齡，符合消費(fèi)者的年齡階段特點(diǎn)，同時(shí)要符合消費(fèi)者的接受心理和審美趣味，滿足不同人群的審美要求。

（二）進(jìn)行重點(diǎn)配色，注意產(chǎn)品的視認(rèn)度

一件工業(yè)產(chǎn)品具有多個(gè)組成部分，在進(jìn)行色彩運(yùn)用時(shí)應(yīng)該注意重點(diǎn)配件的配色，在主色調(diào)確定的前提下，對某個(gè)顏色進(jìn)行重點(diǎn)配置，進(jìn)而對整個(gè)產(chǎn)品起到畫龍點(diǎn)睛的作用，工業(yè)產(chǎn)品中的重點(diǎn)配色通常用于商標(biāo)、廠標(biāo)、運(yùn)動(dòng)部件等重要開關(guān)，因此，在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)要對這些重要開關(guān)重點(diǎn)配置，選擇更為強(qiáng)烈的色調(diào)使其與其余部位區(qū)分開來，可以選用與主色調(diào)相對比的調(diào)和色，考慮產(chǎn)品整體的視覺效果。另外，需要注意的是，在工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，明度對比決定視認(rèn)度的高低，明度差異越大，視認(rèn)度越高，反之，明度差異越小，視認(rèn)度越低，因此，色彩的設(shè)計(jì)將會直接影響操作的安全性和工作效率，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中色彩的運(yùn)用要充分考慮到以上兩點(diǎn)，確保產(chǎn)品良好的藝術(shù)效果和操作的安全性。

（三）樹立民族特色，注重產(chǎn)品內(nèi)涵

近幾年來，我國工業(yè)發(fā)展十分迅速，取得了不少成績，但在世界工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中我國仍然處于較為落后的地位。產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該融合本國的民族特色，打造自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，而產(chǎn)品的特色取決于民族歷史文化的沉淀和習(xí)慣。在我國，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)普遍存在“復(fù)制生產(chǎn)”的現(xiàn)象，產(chǎn)品設(shè)計(jì)與色彩運(yùn)用往往陷入單純的模仿狀態(tài)，每個(gè)國家工業(yè)產(chǎn)品的特色都與他們的民族文化息息相關(guān)，我國雖然現(xiàn)代工業(yè)造型設(shè)計(jì)起步較晚，但發(fā)展?jié)摿薮?，在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)的色彩運(yùn)用時(shí)應(yīng)該充分利用博大精深的中華文化，在設(shè)計(jì)中融入中國元素和中國符號，決不能生搬硬套別人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，色彩運(yùn)用要注重創(chuàng)新，綜合中國民族藝術(shù)元素，在借鑒發(fā)達(dá)國家產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思想和理念的同時(shí)打造具有中國特色的工業(yè)產(chǎn)品，為產(chǎn)品注入深厚的內(nèi)涵。

三、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中進(jìn)行色彩運(yùn)用的要求

隨著社會的發(fā)展，人們對于工業(yè)產(chǎn)品也有了更高的要求，工業(yè)產(chǎn)品不僅要方便人們的生活，還要給人以美的享受，滿足人們的情感需求，如何科學(xué)合理的進(jìn)行色彩運(yùn)用已經(jīng)成為了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容，作為文明發(fā)展的重要標(biāo)志，色彩運(yùn)用也是有技巧可言的，需要遵循一定的原則，首先，在進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)要發(fā)揮色彩的重量感、運(yùn)動(dòng)感、體積感等特點(diǎn)，合理利用顏色間的對比關(guān)系，形成強(qiáng)烈的視覺刺激，注意色彩之間的主次關(guān)系，突出主色調(diào)，加深消費(fèi)者對于產(chǎn)品的印象，激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望。另外，要以色彩為載體，清楚的傳達(dá)設(shè)計(jì)者的理念，綜合考慮色彩的透視、冷睚、強(qiáng)弱等變化，色彩是不能單獨(dú)存在的，要考慮形體、位置、空間、肌理、面積等多方面的因素，只有這樣才能發(fā)揮色彩的裝飾性、實(shí)用性以及環(huán)境性。成功的色彩配置不僅要進(jìn)行色彩創(chuàng)新，還要結(jié)合產(chǎn)品的材料、文化、造型等元素，只有這些元素達(dá)到和諧統(tǒng)一的狀態(tài)，才會使工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)更加完美也更加人性化，豐富的色彩設(shè)計(jì)將會為工業(yè)產(chǎn)品增添魅力。

結(jié)語

篇5

關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；民族品格；四川銀花絲

1 工藝品類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的民族品格

工藝品類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在非遺項(xiàng)目中屬于比較特殊的類別，它的生產(chǎn)技藝是“活態(tài)”傳承，而成果則是實(shí)物展示。工藝品類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承中表現(xiàn)出了比較一致的作品質(zhì)量和風(fēng)格：

（1）從物質(zhì)載體來看，重視選材。中國傳統(tǒng)手工藝品的選材一般極為考究，多用金、銀、玉石、象牙、犀牛角等珍貴材料，即便是木料、石材等傳統(tǒng)材料，均會首要考慮珍貴品種、奇石等。選材的考究往往意味著對其傳世的期許，表現(xiàn)了中國文化中對于“恒遠(yuǎn)”的追求。四川銀花絲的選料為銀，為突出其藝術(shù)效果，會采用“嵌寶”等表現(xiàn)手法，所選材料品質(zhì)很高，器物造型高貴典雅，富麗堂皇。

（2）從表現(xiàn)手法來看，工藝細(xì)膩精致。工藝品類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的表現(xiàn)手法細(xì)膩多樣，無論是王公貴族用品，抑或?qū)こ０傩罩?，其表現(xiàn)形式無一不趨向繁復(fù)、精致的極端審美趨勢。中國在漫長的文明發(fā)展史中，社會分工日趨細(xì)化，工匠在各自領(lǐng)域較為封閉的發(fā)展，經(jīng)過各代的傳承，追求極端的精細(xì)，將中國人“內(nèi)斂”的品格特征借助于器物的精細(xì)，表達(dá)得淋漓盡致。四川銀花絲技藝最大的特點(diǎn)，是采用“平填”技術(shù)，僅“平填花絲”種類就可以分為光絲、麻花絲、滾筒絲、拱絲、水浪絲、桂花絲等十多個(gè)種類。銀絲最細(xì)直徑可以拉到人一根頭發(fā)的一半。

（3）從創(chuàng)作內(nèi)容來看，追求寫實(shí)風(fēng)格。手工藝品非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)作內(nèi)容一般為生活中常見的物件，如動(dòng)植物、瑞獸、祥云等，通過藝術(shù)化的加工，真實(shí)再現(xiàn)某一種場景、造型、姿態(tài)。對于這些內(nèi)容細(xì)致入微的表達(dá)，表現(xiàn)出民族性格中“務(wù)實(shí)”的品格特征。四川銀花絲的創(chuàng)作取材與日常生活密切相關(guān)，多為具有實(shí)用價(jià)值的首飾、胭脂盒，具有裝飾價(jià)值的各式擺件。器物造型靈動(dòng)，但規(guī)整，表現(xiàn)手法重寫實(shí)而非寫意。

2 商業(yè)思維對非遺傳承的影響

工藝品類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所展示的民族品格很好地展示了中國文化的審美品位，是傳統(tǒng)文化的精粹，國家希望通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承機(jī)制將其繼承發(fā)展。但隨著現(xiàn)代社會生活環(huán)境的改變，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目所展示的生活方式畢竟失去了現(xiàn)實(shí)存在的基礎(chǔ)，工業(yè)化的社會發(fā)展必然搶占手工業(yè)的生存空間，而手工業(yè)的發(fā)展形勢也非民生發(fā)展的方向，因此，淡出社會主流視野也是必然。但從文化傳承的角度看，演示和還原其原生態(tài)的生存圖景是對歷史及人類文明的尊重，這樣的傳承是一種“活態(tài)”傳承。

（1）利用非遺影響，獲取高額經(jīng)濟(jì)利潤，將獲利作為首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在如今的市場中是一塊金字招牌，級別越高，經(jīng)濟(jì)價(jià)值相應(yīng)越大。旅游市場，作為一個(gè)完全提供消費(fèi)服務(wù)的行業(yè)，與非遺產(chǎn)品有著天然的近緣關(guān)系，將非遺項(xiàng)目開發(fā)為旅游商品，有著巨大的市場空間。表演性質(zhì)的非遺項(xiàng)目，如昆曲，體現(xiàn)的是一種參與感受。工藝品性質(zhì)的非遺項(xiàng)目，因其最終的展現(xiàn)形式是實(shí)物成果，易儲存、可轉(zhuǎn)移，所以更能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。而非遺項(xiàng)目在市場化運(yùn)作中，能否獲利是資金介入的首要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

（2）手工藝品較長的制作周期導(dǎo)致不能實(shí)現(xiàn)最大經(jīng)濟(jì)效益。工藝品類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因?yàn)橛杏凭玫臍v史文化積淀，在目前高端的商務(wù)、旅游市場有著較為旺盛的市場需求。例如，銀花絲，從發(fā)展歷史來看，在物質(zhì)條件豐裕的盛世，總是成為消費(fèi)市場、收藏市場的寵兒，現(xiàn)在的時(shí)代條件更是如此。雖然有著廣闊的市場前景，但因其是純手工制作，產(chǎn)品生產(chǎn)周期較長，這樣不能迅速滿足市場需求，造成了因稀缺而形成的市場供應(yīng)不平衡及價(jià)格的高昂。這樣的矛盾從市場的角度來看，未能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效益的最大化。因此，商業(yè)思維必然要求擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，滿足市場需求。獲利后的市場回報(bào)資金并沒有很好地進(jìn)入傳承機(jī)制之中。

3 策略分析

針對前述挑戰(zhàn)，我們認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面提出改進(jìn)意見：

（1）尋求發(fā)展模式，保持獨(dú)立品格。對于非遺的發(fā)展，在商業(yè)化的背景下，要完全放棄與商業(yè)市場的接軌，這是不符合事物發(fā)展規(guī)律的，而且與市場的結(jié)合能獲得更多的資金支持，也有利于非遺的傳承。但在發(fā)展過程中，由于受到商業(yè)思維的影響，非遺的傳承會受到較多其他因素的干擾，如為了加快市場推出周期，改變原有的制作工藝；為了迎合大眾市場品位，創(chuàng)作內(nèi)容庸俗化等。在這樣的環(huán)境下發(fā)展非遺項(xiàng)目，尤其是需要“幫傳帶”的工藝品類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，更要保持其獨(dú)立品格，摸索建立一個(gè)良好的發(fā)展模式。

四川銀花絲在傳承過程中得到了金銀制品貿(mào)易公司的支持，目前的發(fā)展模式是四川銀花絲的工藝美術(shù)大師與公司合作，成立獨(dú)立的工作室，由工作室負(fù)責(zé)銀花絲作品的設(shè)計(jì)和制作，而由公司負(fù)責(zé)材料的采買以及產(chǎn)品的市場推廣。這樣的發(fā)展模式突出和尊重了傳承人的主體地位，設(shè)計(jì)和創(chuàng)作相對獨(dú)立，而市場推廣又由公司專業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，取得較好效果。

（2）重視人才培養(yǎng)，注重實(shí)踐創(chuàng)新。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展，傳承是關(guān)鍵，傳承人的培養(yǎng)是非遺發(fā)展中最重要的環(huán)節(jié)。因其需要對傳承人的“幫傳帶”，使得傳承人的培養(yǎng)又不同于一般的教育培訓(xùn)。實(shí)踐操作是培養(yǎng)的關(guān)鍵，而非遺項(xiàng)目自身的發(fā)展和社會認(rèn)可度的高低又是推動(dòng)其傳承的動(dòng)力，只有通過行業(yè)的發(fā)展，不斷地創(chuàng)新才能真正推動(dòng)人才的培養(yǎng)和儲備。

（3）加強(qiáng)推廣宣傳，突出文化價(jià)值。四川銀花絲及其“平填花絲”工藝是中國古老、精華、最具有特色而獨(dú)樹一幟的藝術(shù)，起源于漢代，成熟于唐，明清時(shí)期發(fā)展至鼎盛。這樣的一門藝術(shù)形式，從公眾的認(rèn)可度來看，知名度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于蜀錦、成都漆器。挖掘文化內(nèi)涵，加強(qiáng)宣傳推廣的力度，為銀花絲的發(fā)展打開局面。另一方面，在外銷產(chǎn)品中，銀花絲因?yàn)槠洫?dú)特的背景，在國際上有一定的認(rèn)可度，這是宣傳中不能忽視的角度。越是民族的就越是世界的，銀花絲所展示的民族的高超、華美的制作工藝應(yīng)該走向世界舞臺。

四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目作為“十二五”期間四川省文化強(qiáng)省戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，得到了充分的重視。四川省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目總體表現(xiàn)了濃厚的民間文化氛圍，充分體現(xiàn)了中國西南地區(qū)民眾樂觀、悠閑的審美心態(tài)。雖然目前的傳承環(huán)境充滿商業(yè)化，但非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的民族品格在傳承中應(yīng)該進(jìn)一步的保護(hù)和發(fā)展，保持其獨(dú)立的民族品格。同時(shí)，加強(qiáng)傳承人才的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新，使得古老的技藝在新的時(shí)代背景下仍能煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張夢.旅游產(chǎn)品核心競爭力的新視角[J].財(cái)經(jīng)科學(xué)，2006（4）.