導(dǎo)語：如何才能寫好一篇環(huán)境保護(hù)心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

多年的實踐證明，人類改造自然、發(fā)展生產(chǎn)，必須同時注意自然界的“報復(fù)”，注意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個生態(tài)系統(tǒng)所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環(huán)境保護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認(rèn)識這一限度，以政策、法律形式作出具體規(guī)定，并盡力實施這些規(guī)定，否則人類的生存環(huán)境就會遭到破壞。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和改善環(huán)境就成為勞動力再生產(chǎn)的必要條件。發(fā)達(dá)的資本主義國家已走過的道路早就證明，沒有一個清潔的環(huán)境也就沒有現(xiàn)代化。我國是發(fā)展中的社會主義國家，如果不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與我們發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的不相符合，而且也會危害社會主義現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是由于：（1）自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙；（2）隨著生產(chǎn)的發(fā)展勞動人民對環(huán)境的要求愈來愈高，如果環(huán)境污染嚴(yán)重將會引起尖銳的矛盾，影響人的生產(chǎn)積極性；（3）現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備（設(shè)備、儀表等）需要一個清潔的環(huán)境（精密的產(chǎn)品也是如此），在某種意義上說，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于實現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)。

環(huán)境污染的遠(yuǎn)期影響，是對人類健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴(yán)重時可能使人類的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。

自然資源的破壞，有的要幾十年、上百年才能恢復(fù)，有的則難以逆轉(zhuǎn)。如據(jù)近XX年來記錄的統(tǒng)計，約有 110多種獸類、130多種鳥類業(yè)已滅絕，其中有 1／3是十九世紀(jì)以前滅絕的， 1／3是十九世紀(jì)絕種的，1／3是近50年來被消滅掉的。目前全世界估計有25000種植物，1000多種脊椎動物，正處于滅絕的邊緣。盡管人類正在采取許多局部性保護(hù)措施，但一些珍貴動植物還在繼續(xù)走向滅絕，因為人類活動形成的全球性有害影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果。

當(dāng)前，我國環(huán)境污染和自然資源破壞的情況也是相當(dāng)嚴(yán)重的，非認(rèn)真解決不可。例如，有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加（呼吸系統(tǒng)疾?。?。據(jù)57個城市統(tǒng)計飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍以上的有28個；二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已成為影響生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達(dá)6億多噸。

篇2

實踐證明，發(fā)展經(jīng)濟(jì)離不開法治，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展離不開法治化的營商環(huán)境。著力推動營商環(huán)境法治化，全面提升營商環(huán)境法治化水平，努力消除經(jīng)濟(jì)發(fā)展與法治運行之間的不協(xié)調(diào)、不平衡現(xiàn)象，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供重要支撐和法治保障。為深入貫徹落實新城區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于營造法治化營商環(huán)境保護(hù)民營企業(yè)發(fā)展相關(guān)工作的要求，街道按照“四個落實”的總體要求，堅持實事求是的原則，結(jié)合街道實際全面安排部署優(yōu)化營商環(huán)境相關(guān)事項，現(xiàn)將關(guān)于營造法制化營商環(huán)境工作心得體會總結(jié)如下：

一、堅持問題導(dǎo)向

針對營商環(huán)境的突出短板，聚焦突出問題，著力從市場主體開展經(jīng)營活動所處的市場前景環(huán)境、要素支撐、政務(wù)支持環(huán)境、權(quán)益保護(hù)環(huán)境和城市服務(wù)環(huán)境等方面加強(qiáng)立法，依法規(guī)范和優(yōu)化營商環(huán)境。街道結(jié)合“三訪”工作，切實把優(yōu)化營商環(huán)境與街道重點工作結(jié)合起來，班子成員定期到包聯(lián)企業(yè)進(jìn)行走訪，變被動服務(wù)為主動上門服務(wù)，積極為企業(yè)提供招商信息，了解掌握企業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題。廣泛動員，營造氛圍。組織召開優(yōu)化營商環(huán)境動員會，對做好優(yōu)化營商環(huán)境工作進(jìn)行動員部署，組織學(xué)習(xí)優(yōu)化營商環(huán)境相關(guān)文件精神。利用電子屏、微信群等方式廣泛宣傳，形成濃厚氛圍。

二、注重引領(lǐng)作用

優(yōu)良的法治化營商環(huán)境是區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的重要體現(xiàn)，著力增加營商環(huán)境方面的“良法”供應(yīng)，進(jìn)一步提升營商環(huán)境法治化水平，有利于推進(jìn)和保障經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。街道進(jìn)一步優(yōu)化便民服務(wù)中心窗口設(shè)置，通過完善窗口內(nèi)容、顯示屏循環(huán)播放業(yè)務(wù)流程、發(fā)放便民服務(wù)手冊等方式，提高服務(wù)效率和水平。鑒于疫情防控形勢，便民服務(wù)大廳實行“一對一”辦理業(yè)務(wù)，設(shè)置消毒用品，有序做好體溫檢測、佩戴口罩提示、引導(dǎo)分流等措施，做到人員防護(hù)到位、環(huán)境消毒到位、群眾引導(dǎo)到位、措施落實到位，確保不扎堆、不聚集，積極引導(dǎo)居民線上辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。努力為辦事群眾營造安全便捷的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

三、嚴(yán)明工作紀(jì)律

篇3

十把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，綠色發(fā)展、建設(shè)美麗中國第一次成為在全會的中心議題。經(jīng)歷了三十多年粗放式高速發(fā)展，目前我國面臨著資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，先發(fā)展再治理的發(fā)展模式已經(jīng)走入瓶頸，嚴(yán)峻的環(huán)境問題對社會百姓的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的影響。國務(wù)院新聞辦公室 2015年11月3日新聞會上，國家發(fā)展和改革委員會主任徐紹史強(qiáng)調(diào)了"十三五"五大發(fā)展理念，其中一大發(fā)展理念是綠色發(fā)展，是"十三五"規(guī)劃的重中之重。介紹了通過低碳發(fā)展、節(jié)約高效利用資源、市場化的手段進(jìn)行管理資源利用三大措施并舉，力求在環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)取得成效。

綠色發(fā)展首要任務(wù)是環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，同時也是下階段中國經(jīng)濟(jì)保持適度中高速發(fā)展的動力之一。轉(zhuǎn)變資源利用方式，推動低碳循環(huán)發(fā)展要求社會和企業(yè)必須積極尋求高效利用資源的模式，大幅降低能源、不可再生資源的消耗強(qiáng)度；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)生產(chǎn)、流通、消費過程的資源優(yōu)化。通過構(gòu)建科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染少的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式，提高經(jīng)濟(jì)綠色化程度，加快發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，推動綠色生產(chǎn)體系的形成。同時，促進(jìn)社會消費方式轉(zhuǎn)變，推動技術(shù)更新，進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在目前傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)全世界都陷入停滯的背景下，我國綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展尚處于初期發(fā)展階段，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?，將成為我國?jīng)濟(jì)發(fā)展重要的增長點。

綠色發(fā)展就是最大的民生，央視一位評論員如此評論。黨的十確立了生態(tài)文明建設(shè)的突出地位。多措并舉，通過法律、制度、資金導(dǎo)向、文化引導(dǎo)以及使用約束性指標(biāo)等嚴(yán)厲的行政性手段，強(qiáng)制推進(jìn)、樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的全過程。生態(tài)文明，不論對于實現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，還是對于改善生態(tài)環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，都是至關(guān)重要的。因而，提高發(fā)展質(zhì)量，堅持綠色發(fā)展是經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的必然選擇，是事關(guān)全體國人生活質(zhì)量，與每一位在中國國土上生活的人密切相關(guān)的重大民生，也關(guān)系到民族長遠(yuǎn)未來。

第十八屆五中全會心得體會600字（二）

十八屆五中全會的勝利召開和全會公告的，帶給全國人民的是好戲連臺，驚喜不斷。全面放開二胎、2020年實現(xiàn)全面小康社會，人均收入比2010年實現(xiàn)翻番、保持經(jīng)濟(jì)高速增長、職工基礎(chǔ)養(yǎng)老保險金全國統(tǒng)籌、貧困學(xué)生高中免除學(xué)雜費等五年內(nèi)看得見的十大實惠，讓國人倍感高興，拍手叫好。當(dāng)然，實現(xiàn)這一切，需要以經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展為前提和保障。而經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開全國人民齊心合力，奮勇拼搏。因此說，五中全會有驚喜更有責(zé)任。

俗話說，天上不會掉餡餅，幸福生活等不來。黨的十八屆五中全會，為全黨和全國人民制定了發(fā)展藍(lán)圖，幸福愿景，令人振奮，讓人期待。但是，藍(lán)圖雖美、幸福雖好，必須通過我們用智慧和勤勞去實現(xiàn)，可以說人人有責(zé)、個個有份，誰也不能坐享其成。

也許有人會說，"十三五"規(guī)劃是各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的事，與咱小老百姓無關(guān)。筆者不同意這種觀點。不可否認(rèn)，政治路線、政治任務(wù)確定之后，政府和各級領(lǐng)導(dǎo)都有義不容辭的貫徹落實的責(zé)任和義務(wù)。但是，2020年實現(xiàn)全面小康社會可謂時間緊迫，任務(wù)繁重，僅靠政府、領(lǐng)導(dǎo)或一個地方、一個行業(yè)的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有全國人民心往一處想，勁往一處使，才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的種種困難和挑戰(zhàn)，從而加快發(fā)展步伐，實現(xiàn)最終目標(biāo)。

篇4

來到西湖旁，雖然這時候已是寒冬，但是湖邊的許多棵頑強(qiáng)的樹還是如此的綠，顏色如此的鮮艷。感到有一股生機(jī)勃勃的氣息。那么接下來給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生西湖旅游心得體會范文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生西湖旅游心得體會范文1“上有天堂，下有蘇杭”西湖是杭州的一處游覽勝地。去年六月，我和爸爸、媽媽、姐姐有幸游覽了西湖。

我們一家坐在開往杭州的汽車上，當(dāng)時我真想插上一對翅膀飛到西湖邊。經(jīng)過2個多小時的行使，終于到了杭州西湖。呀!站在西湖岸邊，好美啊!有風(fēng)時波光粼粼，無風(fēng)時，湖面平靜得像一面鏡子;樹木的影子倒映在水底，整個湖面增添了綠色的氣息。游人如織，人山人海，不但有許多中國人而且有許多來自五湖四海的外國人。我們一家買了游票登上了水上列車，列車開動，兩邊的波浪像一朵朵濺開的小花;遠(yuǎn)處片片小舟在西湖里盡情地劃來劃去;還有巍峨的高山屹立在西湖的北方，像一個個英勇的衛(wèi)士守衛(wèi)著遼闊的西湖;向東一看，你準(zhǔn)會看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的景色啊!

我們又來到湖心島，展現(xiàn)在我面前的是一個清澈的池塘，池中開滿荷花，粉紅粉紅的，像一張張笑臉對我們微笑。荷葉像一條展開的綠色地毯，綠如碧玉，上面的水珠像一個個晶瑩透亮的珍珠一樣。我們走過了彎彎曲曲的九曲橋，又來到了池塘前的花壇，花壇里種了各種各樣的花，有紅色的、黃色的……美麗極了!

接著，我們有游覽了三潭印月。

夕陽西下，游人們陸續(xù)離去，我也戀戀不舍地告別了美麗的西湖。我不禁贊嘆道：西湖啊，西湖，，你像一塊光彩奪目的明珠，為杭州增添了一份色彩……

小學(xué)生西湖旅游心得體會范文2今年暑假我終于隨爸爸媽媽瀏覽了我夢寐以求的杭州西湖，它的美麗使我久久不能忘懷。

西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬紫千紅，樹木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”呀!

我和爸爸媽媽同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍(lán)湛藍(lán)，仿佛用水洗過一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。

陽光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個圓孔，據(jù)說每當(dāng)中秋之夜只要在圓孔里點上一根蠟燭，光束透過圓孔倒映在水面上，可以同時出現(xiàn)真的，假的，虛的，實的三十二個月亮。

真實的景觀，虛幻的場面，正好驗證了歐陽修所描寫的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。

如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。

玩了一天，我們回家了，我非常想念這美麗的美景。我默默回憶著這引人入勝的景象......

我愛西湖，我愛西湖的美景，我更愛祖國!

小學(xué)生西湖旅游心得體會范文3已經(jīng)放暑假了，媽媽要帶我去杭州西湖旅游，我高興得一蹦三尺高。?！吧嫌刑焯?、下有蘇杭”，這句話幾乎是無人不曉的諺語，表達(dá)了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風(fēng)光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風(fēng)景秀麗，四季異色。

西湖三面環(huán)山，碧波粼粼，自然條件十分優(yōu)越。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧，那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們?nèi)齻€一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進(jìn)西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發(fā)。我們乘舟在湖中環(huán)游。剛好下起了蒙蒙細(xì)雨。湖面仿佛有一層輕紗，一片朦朧。船不緊不慢的行駛著，偶爾，吹來一陣涼爽的輕風(fēng)，再加上絲絲小雨，感覺真是美極了!下了游船，只見眼前一片碧綠，是一個荷花荷葉的天地。有的荷葉緊挨著水面，像在水面上的一個翠綠碧透的盤子;有的荷葉才剛伸出水面幾寸，像羞答答少女的臉。荷花已經(jīng)開了不少，有粉紅的，有白的，像害羞的少女亭亭玉立站在碧波之間……

杭州西湖真是太美了!使游人留連忘返。

小學(xué)生西湖旅游心得體會范文4前幾天，爸爸挑了一個風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心，這時又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了，甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動。

我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺得有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長了，水鳥也不見了。這幾年溝通了西湖和錢塘江，使水質(zhì)大為改觀。同時，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說話的時候，我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

一陣涼風(fēng)送來了香氣。我們順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……

當(dāng)我們返回時，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見，斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋，太陽一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。

快到晌午，我們才上岸?；氐郊遥疫€在留戀西湖的美景。

小學(xué)生西湖旅游心得體會范文5“上有天堂，下有蘇杭?！比藗兌挤Q杭州是人間天堂，這么美麗的地方，我從小就向往那里，今天，我美夢成真了!

早晨，陽光灑滿了整個杭州市，我們懷著高興的心情，向西湖出發(fā)!西湖，這個名字大家一點也不陌生。西湖有許多古人寫過詩、詞來贊美，天達(dá)對西湖的熱愛。

篇5

21世紀(jì)技能心得體會一：

近幾十年來，我們所生活的世界一直在發(fā)生巨變——先進(jìn)的技術(shù)與交流手段、迅猛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與激烈的競爭、翻天覆地的變化，日益加劇的全球性挑戰(zhàn)(從金融危機(jī)到全球變暖等)。如果我們的學(xué)校教育仍然保持不變，那我們該如何應(yīng)付未來的世紀(jì)挑戰(zhàn)?《21世紀(jì)技能:為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》為讀者為全球讀者提供了個21世紀(jì)學(xué)習(xí)的框架，提出了生活于這一復(fù)雜而相互關(guān)聯(lián)密切的21世紀(jì)必備的技能。21世紀(jì)的教育，不僅包括傳統(tǒng)教育科目，如閱讀、寫作、算術(shù)等，更應(yīng)注重適應(yīng)現(xiàn)代社會的主題，如全球化意識、金融/經(jīng)濟(jì)、健康與環(huán)境保護(hù)素養(yǎng)等。一句話，21世紀(jì)的學(xué)校，應(yīng)該教會學(xué)生運用21世紀(jì)技能，去理解和解決真實世界的各種挑戰(zhàn)!這些技能應(yīng)該包括：

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能――批判性思考和解決問題能力、溝通與協(xié)作能力、創(chuàng)造與革新能力;

培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)技能――信息素養(yǎng)、媒體素養(yǎng)、信息與通信技術(shù)素養(yǎng);

職業(yè)和生活技能――靈活性與適應(yīng)能力、主動性與自我導(dǎo)向、社交與跨文化交流能力、高效的生產(chǎn)力、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力等。

你的孩子是否具備這樣的能力?在目前的教育中我們需要亟待培養(yǎng)學(xué)生的什么技能?我們不需要將這三個技能區(qū)別開來，因為每一種技能的發(fā)展都與學(xué)生的成長息息相關(guān)。我們的學(xué)生需要具備更多的有益與自己成長的能力，這些能力滲透在他們成長過程的各個階段。讀《21世紀(jì)技能:為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》的時候，我發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方還有很多，說到底，中國的教育如果不能改變毀掉的不是這一代又一代的孩子，而是我們的民族。就如奧巴馬出

任美國總統(tǒng)會給美國教育帶來什么?目前可以確信的是，他會讓學(xué)校圖書館的技術(shù)設(shè)備更現(xiàn)代化，讓學(xué)校建筑更加節(jié)能，對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育與研究投入更多。“在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢下，教育或許并不是政府的頭等大事，但教育工作者希望提醒奧巴馬，為給國家的未來培養(yǎng)具有國際競爭力的人才，應(yīng)該高度重視從幼兒園到高中的教育。”ASQ的K-12教育顧問委員會主席莫里斯〃蓋賽爾斯說?？磥?，每時每刻，美國都十分重視對自己國家兒童的教育，這關(guān)系國家的未來，民族的未來。

“百年大計教育為本”在很多的山區(qū)，在我們祖國的西部，不用說創(chuàng)新能力人才，就是上學(xué)讀書有的時候都成為了奢望，我們的教育帶來什么?國民的精神的改變，國民素質(zhì)的提高，我們需要做的還有很多，但請您記?。簝H僅依靠學(xué)校的教育是無法實現(xiàn)的，家庭和社會也有著很重要的責(zé)任。

如果今天我們的政府還不重視對教育的投資，對學(xué)生成長和發(fā)展進(jìn)行關(guān)注，我們不用談民族的復(fù)興，我們的精神就會被“糖衣炮彈”侵蝕，民族希望何在?發(fā)展之路何在?

如果今天不重視基礎(chǔ)教育，未來，誰會為基礎(chǔ)教育買單?

思考之后，教育仍乃民族發(fā)展之大計，祖國強(qiáng)大之根基。

21世紀(jì)技能心得體會二：

僅僅能讀會寫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生還必須精于理解視覺圖像。我們的孩子必須學(xué)會如何辨別陳詞濫調(diào)，如何分辨社會舊俗，如何從廣告語中甄別出事實，如何解讀別人的說笑，以及如何從報道中找出重要的新聞——這是卡內(nèi)基教學(xué)促進(jìn)基金會原會長歐內(nèi)斯特.博伊爾的在一次演講中講話，是對現(xiàn)階段每個人都要面臨現(xiàn)實情況。

現(xiàn)如今，學(xué)生已不僅僅是從老師的所教的課本和書本中學(xué)習(xí)知識，信息無處不在無時不在，要求我們每個人的信息素養(yǎng)和嫻熟程度都需要提高和增強(qiáng)。無論上班、上學(xué)還是在家或在團(tuán)體中，對我們以下能力的要求都會越來越高：及時并善于訪問信息;批判性而又睿智地評估信息;準(zhǔn)確而創(chuàng)造性地利用信息。因而，我們要教會學(xué)生知道訪問什么時候的信息(及時訪問信息)知道哪些資源上訪問信息(善于訪問信息);對于海量的信息，我們要教會學(xué)生從中批判性地選擇信息并且睿智地評估信息，從中學(xué)習(xí)正確的信息，過濾不文明和不科學(xué)的信息。同時我們要讓學(xué)生準(zhǔn)確而創(chuàng)造性地利用信息解決手邊的難題或疑問，通過廣泛的渠道管理信息流。

媒體素養(yǎng)技能的培養(yǎng)應(yīng)讓學(xué)生做到：分析媒體——既懂得媒體資訊形成的方式和原因，也了解媒體資訊的目的，立善于分析不同的人對同一資訊的不同解釋，資訊中怎樣包容或排斥某種價值觀或思想觀點，以及媒體如何影響人的信念和行為，對圍繞媒體的訪問和使用產(chǎn)生的道德或問題有一個基本的認(rèn)識;創(chuàng)建媒體產(chǎn)品——了解和利用最恰當(dāng)?shù)拿襟w創(chuàng)建工具、特色產(chǎn)品和最新發(fā)明，在各種多文化環(huán)境中了解和有效地利用最有效的媒體表達(dá)方式和解釋方法。

信息與交流技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)應(yīng)讓學(xué)生做到高效地運用技術(shù)手段，將技術(shù)作為一種研究、組織、評估和交流信息的工具，合理地運用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工具和社交網(wǎng)訪問、管理、集成、評估和創(chuàng)建信息，以便在知識經(jīng)濟(jì)中有所作為，對圍繞信息技術(shù)的訪問和使用產(chǎn)生的道德或法律問題有一個基本認(rèn)識。

這三種數(shù)字化素養(yǎng)技能正在不斷演化，它們對于管理不斷擴(kuò)展的信息、媒體和交流技術(shù)的系列工具都至關(guān)重要。我們應(yīng)不斷提高自己這三方面的能力和素養(yǎng)，并教會學(xué)生用這三種技術(shù)素養(yǎng)考慮和解決問題，并做為自己的首選技能。

21世紀(jì)技能心得體會三：

翻開《21世紀(jì)技能》這本書，前言的幾個字就印在腦海中：學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。盡管我們在過去學(xué)習(xí)了很多所需要的技能，但是在21世紀(jì)，在生活、學(xué)習(xí)和工作中掌握的技能無時無刻不在發(fā)生變化，還有很多新的技能需要我們掌握。無論我們教育教學(xué)的目的是什么，我們都要去學(xué)習(xí)和掌握更多的技能，去創(chuàng)新，去教會學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們知道需要學(xué)什么，找到一條與所處時代同步的學(xué)習(xí)之路。

教與學(xué)已經(jīng)成為一名人民教師日常工作的一部分，以教育育人，傳道授業(yè)為己任，所以對于我們所要傳授知識的學(xué)生來說，更要教會的是創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新。讀完《21世紀(jì)技能：為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》這本著作，書中講述的新世紀(jì)危機(jī)與機(jī)遇并存，競爭、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的每個觀點都深深震撼著我的心靈，讓我又重燃教育創(chuàng)新的斗志。

創(chuàng)新對于教師來說，是無比重要的一件事，而教會學(xué)生創(chuàng)新，也是教師教學(xué)環(huán)節(jié)中不可或缺的一部分，但老師怎樣去教學(xué)生有創(chuàng)新思維，這又是值得我們思考的。正如書中所說：“創(chuàng)新和改革并不在課程指南中，它更多存在我們呼吸的空氣中，飲用的水中”。教師更多的應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)這些重要的東西，去自我學(xué)習(xí)這些東西，而不是教師灌輸式的創(chuàng)新理論。改革絕不是一件容易的事，但是培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)造和改革的精神卻可以取得更好的成效。

作為一名剛踏入教學(xué)崗位不久的新教師，要保持對工作崗位的激情，很多創(chuàng)新性的教學(xué)思想、教學(xué)方法都要去嘗試?！?1世紀(jì)技能：為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》有句話說的好，教育的主要作用之一是培養(yǎng)未來的勞動者去應(yīng)對他們所處時代的挑戰(zhàn)。過去的教學(xué)方法應(yīng)對的只能是過去的挑戰(zhàn)，面對21世紀(jì)新時代的挑戰(zhàn)，我們教師應(yīng)該做的是找到應(yīng)對新時代學(xué)生應(yīng)該掌握的知識和技能，而尋找的途徑就是學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

這本書不僅甘肅我要教會學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，也讓我自己了解到，我同樣要學(xué)會創(chuàng)新，正如阿爾文·托夫勒所說：“21世紀(jì)文盲不是那些不會閱讀或?qū)懽鞯娜耍悄切┎粫W(xué)習(xí)、學(xué)過就忘和重復(fù)學(xué)習(xí)的人”。的確，教師要掌握好自身專業(yè)素養(yǎng)和只是才能教學(xué)生，而時代在發(fā)展，我們更要不斷去學(xué)習(xí)，掌握更多21世紀(jì)的技能來面對出現(xiàn)的問題，使自己思想和知識有進(jìn)一步延伸。

讀完本書，深知要學(xué)習(xí)的還有很多，在自己教學(xué)中，要努力去探索、去營造符合21世紀(jì)的教學(xué)環(huán)境。

21世紀(jì)技能心得體會四：

在工作中展現(xiàn)創(chuàng)造和發(fā)明才能 提出和實施新的思想，并把新思想傳播給他人 對新的、不同的觀點持開放的心態(tài)并積極回應(yīng) 實施有創(chuàng)意的想法，對發(fā)生革新的領(lǐng)域做出具體的、有益的貢獻(xiàn) 批判性思維和解決問題的能力

運用正確的推理來理解事物 做出復(fù)雜的選擇和決定 理解系統(tǒng)之間的相互聯(lián)系 確定并提出有意義的問題，以澄清各種觀點，并得到更好的解決辦法 界定、分析和綜合信息，以便解決問題和回答問題 交流與合作

能夠以口頭和書面的方式清楚有效地表達(dá)想法和觀點 展現(xiàn)與不同團(tuán)隊有效地合作共事的能力 有靈活性，為了達(dá)到共同的目標(biāo)愿意做出必要的妥協(xié) 為協(xié)同工作共同承擔(dān)責(zé)任 信息、媒體和技術(shù)技能

信息素養(yǎng)

能有效地獲取有用信息，能批判性地評估信息，能準(zhǔn)確有創(chuàng)意地使用信息來處理面對的問題或事件 對信息獲取和使用的道德/法律問題有基本的理解 媒體素養(yǎng)

了解媒體傳達(dá)信息的方法、目的、使用的工具、特點和慣例

研究如何以不同的方式解讀信息，有正確的價值觀看待信息而不被媒體等因素影響

對于圍繞信息獲取和使用的道德或法律問題有基本的理解 ICT (信息、通訊和技術(shù)) 素養(yǎng)

合理使用數(shù)碼技術(shù)、通訊工具和用網(wǎng)絡(luò)來訪問、管理、整合、評估及創(chuàng)建信息，

以便在知識經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮功能 將技術(shù)作為一種工具用于研究、組織、評估和溝通信息，并且對圍繞信息獲取

和使用的道德或法律問題有基本的理解

生活和職業(yè)技能

靈活性和適應(yīng)性

適應(yīng)不同的角色和職責(zé) 在復(fù)雜和多變的環(huán)境中能有效地工作 主動性和自主性

監(jiān)控自己的理解和學(xué)習(xí)需求 不滿足于對基本技能和課程的掌握，探索和擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)和機(jī)會以獲得專業(yè)知識

展現(xiàn)想要提高技能以達(dá)到專業(yè)水平的主動性 在沒有直接監(jiān)督的情況下，能(獨立自主地)界定任務(wù)、確定其優(yōu)先順序，并完成任務(wù)

有效利用時間，合理安排學(xué)習(xí) 展現(xiàn)對于終身學(xué)習(xí)的信奉 社交及跨文化技能

能與他人和諧高效地工作 適時地利用集體的智慧 接受文化差異、使用不同的視角，以提高創(chuàng)新性和工作質(zhì)量 創(chuàng)造力和盡責(zé)

篇6

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會

環(huán)江縣林業(yè)局覃志杰

（第二篇）

黨的十七大明確提出，建設(shè)生態(tài)文明，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)林業(yè)，要切實強(qiáng)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林業(yè)、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，這是著力解決我國生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展矛盾的一項重大戰(zhàn)略決策。黨的十七屆一中全會進(jìn)一步明確提出要“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”；強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進(jìn)改革和發(fā)展”。可以說，這就完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，我們深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好自然環(huán)境保護(hù)各項工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃自然保護(hù)項目，構(gòu)建和諧保護(hù)區(qū)社區(qū)，大力推進(jìn)木論保護(hù)區(qū)的自然保護(hù)事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的意義。

一、努力提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性

科學(xué)發(fā)展觀對做好林業(yè)工作具有重大的指導(dǎo)作用，要把落實科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作當(dāng)前自然保護(hù)事業(yè)發(fā)展的首要政治任務(wù)來抓，從理論和實踐的結(jié)合上，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，正確把握時展要求，深刻認(rèn)識保護(hù)區(qū)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與自然資源保護(hù)現(xiàn)狀，堅持從實際出發(fā)，按科學(xué)辦事，增強(qiáng)運用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)自然保護(hù)工作的自覺性和堅定性。

二、要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好自然保護(hù)工作

近年來，我局認(rèn)真貫徹落實市委、市政府及上級林業(yè)主管部門的工作部署，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，進(jìn)行了一系列理論和實踐探索，形成了一系列的保護(hù)區(qū)自然保護(hù)和社區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展工作方法，并取得了比較明顯的成效。但是還應(yīng)該看到，與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的自然保護(hù)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如集體林權(quán)制度配套改革有待于進(jìn)一步完善，社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源保護(hù)、生態(tài)建設(shè)與資源合理利用等有待于進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高。解決這些問題，不僅需要總結(jié)以往成功的實踐，更需要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對我們正在進(jìn)行的工作進(jìn)行深入思考，進(jìn)一步明確工作方向、目標(biāo)任務(wù)。新時期自然保護(hù)工作要有更高、更新的目標(biāo)定位，要用科學(xué)發(fā)展觀確立新時期自然保護(hù)工作的新理念，用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)新時期自然保護(hù)工作的新實踐。

樹立和落實正確的自然保護(hù)發(fā)展觀，涉及到保護(hù)區(qū)所在地環(huán)江縣以生態(tài)建設(shè)為重點的生態(tài)生態(tài)強(qiáng)縣工程實施的各個方面，是全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項重要任務(wù)，林業(yè)與自然保護(hù)部門責(zé)任重大。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)自然保護(hù)工作，貫徹落實《決定》精神，必須堅持從自然保護(hù)實際出發(fā)，建立體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)、人與自然和諧相處的長效機(jī)制，推進(jìn)自然保護(hù)實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀對自然保護(hù)工作的一些思考

黨的十七大將生態(tài)文明建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)，是對林業(yè)部門提出的新任務(wù)，是我們黨為林業(yè)工作確立的新目標(biāo)、提出的新要求，在新的歷史條件下，建設(shè)生態(tài)文明，大力推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步明確全面建設(shè)小康社會的林業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合保護(hù)區(qū)實際，研究制訂全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自然保護(hù)工作目標(biāo)、任務(wù)、重點和措施。就自然保護(hù)工作而言，今后將從以下幾個方面做好自然保護(hù)工作：

第一、結(jié)合市委、市政府的中心工作，圍繞“一個中心，生態(tài)文化名城”戰(zhàn)略目標(biāo)，從大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的高度，進(jìn)一步加大生態(tài)文明、生態(tài)文化的宣傳力度，認(rèn)真組織好局屬各部門的業(yè)務(wù)活動，切實加強(qiáng)對貫徹活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，把十七大精神落實到林業(yè)具體工作當(dāng)中。

第二、結(jié)合林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)林區(qū)維穩(wěn)。林權(quán)制度改革是廣西林業(yè)史上的一次重大變革，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了林改本身。由于歷史原因，保護(hù)區(qū)建設(shè)時期的特殊性，保護(hù)區(qū)涉農(nóng)邊界的群眾對對保護(hù)區(qū)的界線劃定認(rèn)識不足，如果處理不好會造成新的糾紛。因此，針對要始終把林農(nóng)作為林業(yè)建設(shè)的主體，把林農(nóng)的利益放在首位，切實做好林改的宣傳工作，讓林農(nóng)充分認(rèn)識到自然保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證統(tǒng)一關(guān)系，認(rèn)識到在自然保護(hù)的前提下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，讓林農(nóng)深刻體會到改革帶來的成果和實惠。

第三、是結(jié)合gef項目的實施，深入開展問計于民活動，使項目實施既能滿足gef項目總體要求，又能最大限度地社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。按照項目的設(shè)計要求，認(rèn)真實施社區(qū)合作項目，深入開展問計于民的調(diào)研活動，調(diào)查研究社區(qū)的急需和所求，能干項目的實施給社區(qū)群眾真正得到實惠。

篇7

今年，全縣各委局機(jī)關(guān)深入開展“三提升”活動，“三提升”即“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”，開展“三提升”活動對鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)年活動具有深遠(yuǎn)而重大的意義，“三提升”活動是對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和作風(fēng)建設(shè)年活動成果的延伸和鞏固。我認(rèn)真參加了“三提升”學(xué)習(xí)，認(rèn)為有以下幾點心得體會

一是要提高認(rèn)識。開展“三提升”活動是延伸和鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年活動成果的重要舉措?！叭嵘被顒訛槲覀冹柟烫嵘龑W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動提供了具體抓手，為我們延伸拓展作風(fēng)建設(shè)成果提供了具體載體，更為我們推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了重要支撐。開展“三提升”活動是新形勢下深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的現(xiàn)實需要。在反腐倡廉嚴(yán)峻形勢面前，我們要認(rèn)識到目前還有許多不適應(yīng)工作需要的地方，這就要求我們在“三提升”活動中必須全方位提升工作能力、標(biāo)準(zhǔn)和效率，適應(yīng)形勢發(fā)展需要。開展“三提升”活動是全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部素質(zhì)的迫切要求。我們干部隊伍的自身素質(zhì)影響著紀(jì)檢監(jiān)察工作職能的有效發(fā)揮?！按蜩F還需自身硬”。因此，我們要自加壓力，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極參加到“三提升”活動中來，努力以個人的全面提升帶動委局各項工作再上新臺階。

二是要把握要求、結(jié)合實際。以素質(zhì)建設(shè)工程為抓手，進(jìn)一步提升干部隊伍的履職能力。干部在“三提升”活動中，要通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座等多種形式，加強(qiáng)對政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識以及與自身工作緊密聯(lián)系的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)；通過崗位練兵等形式，開展對機(jī)關(guān)干部在執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、文字處理、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的能力培訓(xùn)鍛煉；通過建立和完善領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系基層蹲點調(diào)研、機(jī)關(guān)干部雙向掛職鍛煉等制度，使委局干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀自覺性有新的增強(qiáng)，干部隊伍素質(zhì)能力有新的提高，反腐倡廉建設(shè)有新的突破，服務(wù)更好更快發(fā)展有新的成效。以“對標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”為核心，進(jìn)一步提升紀(jì)檢監(jiān)察工作標(biāo)準(zhǔn)。對標(biāo)，就是要瞄準(zhǔn)一流標(biāo)準(zhǔn)；定位，就是要明確努力方向。他要求要把紀(jì)檢監(jiān)察工作放到全縣工作大局中來思考和、來謀劃，找準(zhǔn)工作的切入點和著力點，做到在謀劃中找準(zhǔn)定位、在兼顧中把握關(guān)鍵、在開拓中創(chuàng)出特色、在協(xié)調(diào)中促進(jìn)發(fā)展，真正形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好態(tài)勢；要通過對照群眾意見查不足、對照一流標(biāo)準(zhǔn)找差距、對照專家建議找問題，剖析落后的原因，提出切實可行的操作措施，著力解決制約委局工作成效的“瓶頸”問題，從而進(jìn)一步提高我們的效率。繼續(xù)抓好干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升紀(jì)檢監(jiān)察工作效率。通過“三提升”活動的開展，切實在解放思想中轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新、雷厲風(fēng)行、有所作為、提高效率，力爭形成與時俱進(jìn)的思想觀念，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，團(tuán)結(jié)和諧的干事氛圍，規(guī)范嚴(yán)明的工作機(jī)制，使委局機(jī)關(guān)成為人民滿意的機(jī)關(guān)，委局干部成為人民滿意的干部，以深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實際成果取信于民。充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，全力推動全縣“三提升”活動落到實處。開展“三提升”活動的關(guān)鍵是要解決問題，問題解決得越好，成效越明顯，發(fā)展水平越高，人民群眾就越滿意。因此，在“三提升”活動中，縣紀(jì)委監(jiān)察局不僅要帶頭搞好抓好，走到全縣前列，起到表率作用；還要緊緊圍繞縣委“開放創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、特色創(chuàng)優(yōu)、富民強(qiáng)縣”總思路，按照“保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)基礎(chǔ)、惠民生”總要求，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，全力推動活動取得實效。一要牽頭抓總，大力深化行政權(quán)力運行監(jiān)控機(jī)制。特別是對機(jī)構(gòu)變更和掌控人權(quán)、事權(quán)、物權(quán)的重點單位和部門，繼續(xù)查找易發(fā)風(fēng)險的關(guān)鍵節(jié)點，建立權(quán)力行使過程中的風(fēng)險提示制度，做到關(guān)口前移。二要督促有關(guān)部門繼續(xù)深化“服務(wù)窗口亮起來”工程。三要認(rèn)真開展集中整治行動。要以整治少數(shù)部門和公務(wù)人員“亂收費亂罰款”行為、整治公務(wù)人員利用職權(quán)“吃拿卡要”行為、“治懶治庸”和整治“鋪張浪費”行為為重點，通過明查暗訪、督查督辦等形式，加大監(jiān)督檢查和查辦案件力度，狠剎不良風(fēng)氣。同時，要繼續(xù)加大對中央、省、縣重大決策部署貫徹落實情況，工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題和“小金庫”專項治理，強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)、土地管理和房地產(chǎn)縣場調(diào)控等方面的監(jiān)督檢查力度。

機(jī)關(guān)工作人員三提升個人心得體會

篇8

一、充分認(rèn)識當(dāng)前我區(qū)發(fā)展形勢

經(jīng)濟(jì)是發(fā)展之基，興國之要，我區(qū)東鄰珠三角、南面東南亞，背靠大西南，地緣優(yōu)勢明顯，近年來開放格局漸成氣候。特別是在今年年初，廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)獲批成立，各項國家級、自治區(qū)級的重大項目、重點項目紛紛啟動，投資和消費需求旺盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)加速勢頭。08年召開的全區(qū)上半年工作會議也強(qiáng)調(diào)了實現(xiàn)我區(qū)戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵是要完成科學(xué)發(fā)展三年計劃。目前各項工作正緊鑼密鼓、有條不紊地展開?？梢灶A(yù)見，在未來幾年里，在中央政策支持下，在區(qū)黨委、政府的有力推動下，廣西將處于城市化加速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)張、結(jié)構(gòu)升級，經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮的戰(zhàn)略機(jī)遇期。盡管受到世界金融危機(jī)的干擾，但站在自治區(qū)層面而言，廣西屬于后發(fā)展地區(qū)，受到的影響仍然非常有限。當(dāng)前我區(qū)具有相當(dāng)?shù)沫h(huán)境比較優(yōu)勢，探索如何發(fā)揮優(yōu)勢，實現(xiàn)科學(xué)、和諧、快速的發(fā)展成為值得我們研究的熱點課題。

二、深刻理解和準(zhǔn)確把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾所在

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。就環(huán)保而言，黨的十七大將“經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大”列為前進(jìn)中面臨的首要問題，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會寫入，把建設(shè)生態(tài)文明作為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求，把節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要任務(wù)，這對我們的環(huán)保工作提出了更高的要求。當(dāng)前我區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶來了環(huán)保事業(yè)的繁榮，但當(dāng)前在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上面臨的總量與結(jié)構(gòu)、存量與增量的矛盾仍然會帶來較大的環(huán)境風(fēng)險。總量與結(jié)構(gòu)的矛盾要求加強(qiáng)區(qū)域間的調(diào)整與優(yōu)化配置。而經(jīng)濟(jì)存量與增量引發(fā)的環(huán)保矛盾主要集中在存量的淘汰和改進(jìn)、存量與增量的替換上。增量管理在于把關(guān)，存量管理重在監(jiān)管以及協(xié)調(diào)，而主動防控是兩者工作的重要切入點。但是，當(dāng)前環(huán)境

管理仍存在著手段比較單一、管理面和力度也有待拓寬并強(qiáng)化、統(tǒng)籌規(guī)劃有待進(jìn)一步深化、跨系統(tǒng)的協(xié)調(diào)機(jī)制尚未健全等問題。在諸多掣肘因素作用下，環(huán)境風(fēng)險就有可能演化成為實際的環(huán)境問題。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。環(huán)境保護(hù)是民心工程，是德政工程，我們環(huán)保系統(tǒng)如何在全局層面上統(tǒng)籌兼顧落實科學(xué)發(fā)展觀，如何鞏固環(huán)境“拐點”、實現(xiàn)環(huán)境的不斷優(yōu)化，是維系著全區(qū)人民福祉的大事。

三、理論聯(lián)系實際，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的長足發(fā)展

環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相關(guān)，未來的環(huán)保將與國家、自治區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)工作重心有著更大關(guān)聯(lián)。這便需要我們環(huán)保系統(tǒng)在以下幾方面切入工作：

1、努力提高環(huán)保系統(tǒng)的執(zhí)政能力

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時代的要求、人民的要求。建立一支政治、理論、作風(fēng)過硬、在實際工作中做到如臂使指的高素質(zhì)環(huán)保隊伍，是全面提升環(huán)保系統(tǒng)執(zhí)政能力的重要基礎(chǔ)。這就需要加強(qiáng)環(huán)保隊伍建設(shè)，積極主動地圍繞環(huán)境管理的需要，為環(huán)保系統(tǒng)的發(fā)展科學(xué)配備、培養(yǎng)干部。通過強(qiáng)素質(zhì)、抓基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)，不斷充實專業(yè)技術(shù)人才，提高環(huán)保隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好勤政廉政、職業(yè)道德教育，推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，建立長效工作機(jī)制，增強(qiáng)行政和業(yè)務(wù)管理能力。不斷提高執(zhí)法力度和服務(wù)水平，以適應(yīng)我區(qū)環(huán)境保護(hù)工作發(fā)展新形勢的需要。

2、創(chuàng)新管理模式，積極探索環(huán)境系統(tǒng)化管理的方法和途徑

科學(xué)發(fā)展與解放思想接合，不斷創(chuàng)新。環(huán)境保護(hù)是一項系統(tǒng)工程，它與經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，在新的歷史條件下它的發(fā)展更有賴于創(chuàng)新能力的發(fā)展。系統(tǒng)化的環(huán)境管理模式，既要求管理面上能夠統(tǒng)籌兼顧，而在管理深度和力度也要保持相當(dāng)?shù)膹埩?。不同地域、不同的基礎(chǔ)條件、不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段要求采用不同的投入方式、實施手段和管理方法。當(dāng)前我區(qū)的環(huán)境保護(hù)，由于基礎(chǔ)條件不高，存在部門掣肘多、管理面窄、力度不深的問題。而且社會環(huán)保宣教社會基礎(chǔ)差、缺乏民間組織呼應(yīng)，社會動員力量薄弱。實踐上更多地依賴環(huán)保系統(tǒng)的單腿行走，孤軍奮戰(zhàn)。針對當(dāng)前這種形勢，當(dāng)前的環(huán)境管理的建設(shè)重在集聚精神、夯實基礎(chǔ)。環(huán)境系統(tǒng)化管理建設(shè)面上就要求抓好基礎(chǔ)建設(shè)，建立全方位的污染防控體系，努力把環(huán)境保護(hù)延伸到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生產(chǎn)、流通、分配、消費全過程。在制度保障層面上就需要通過健全跨系統(tǒng)的聯(lián)合行動機(jī)制，增強(qiáng)不同部門間的溝通和協(xié)調(diào)，為環(huán)保政策的順利執(zhí)行拓寬組織渠道。加強(qiáng)民間宣教投入，不斷探索政府、企業(yè)和民間的公眾參與機(jī)制建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)保的社會影響力。增強(qiáng)環(huán)境科研實力，不斷充實知識、技術(shù)、理論儲備，為適應(yīng)新的發(fā)展階段提供新的管理辦法和實施手段。

3、積極參與宏觀調(diào)控

篇9

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈。

文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創(chuàng)建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評。創(chuàng)建全國文明城市，是促進(jìn)城市科學(xué)和諧發(fā)展的內(nèi)在要求，是增強(qiáng)城市競爭能力的必然選擇，是改善市民生活質(zhì)量的有效途徑。為了贏得“全國文明城市”的稱號，增城市政府不斷地探索，發(fā)展，計劃，實踐。我市政府不斷推陳出新，提出針對有效的宣傳口號，給我們不斷教育，例如“文明是把尺子，時刻衡量著你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一連串的口號使我們的精神修養(yǎng)不斷提高，使我們養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習(xí)慣，

凡事貴在實踐。政府不僅對市民進(jìn)行宣傳教育，開展關(guān)于城市形象、社會公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動，而且也舉辦了相應(yīng)的教育實踐活動。講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋。

篇10

桂花中學(xué)：段家梅   

2013年8月20日至8月22日，我非常幸運地參加了楚雄州教科所組織的為期3天的生物學(xué)科課標(biāo)教材教法培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽了專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。同時也結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。雖然這次培訓(xùn)時間短暫，但感受頗深，收獲頗豐，對教育教學(xué)工作又增加了許多新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、更深入地領(lǐng)略到了當(dāng)教師的幸福

以前，每次只有看到自己所教的班級考試成績出類拔萃時，就會產(chǎn)生一種幸福感和自豪感；反之就會有一種深深的失落感。華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的教授、博導(dǎo)崔鴻老師《做一個幸福的教師》的講座，讓我更深入地領(lǐng)略了當(dāng)教師的幸福，知道怎樣去做一個幸福的老師，怎樣做學(xué)生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學(xué)生、面對自己、面對生活每一天！當(dāng)然，這種微笑源于教師內(nèi)在的“富有”，如果教師沒有先進(jìn)的教育理念，沒有廣博的學(xué)識，沒有坦蕩的胸懷，面對學(xué)生時就不會有真切的富有感情的微笑。崔老師的這個講座也使我懂得了要勇于面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。

二、對教師的角色有了全新的認(rèn)識

在以前的教學(xué)中，教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，所有的教學(xué)活動都是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn)。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學(xué)生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。崔老師的《合作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式》的講座，使我真正認(rèn)識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生掌握知識的多少已不是重點，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高才是重點，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者。在實際的問題解決過程中，教師作為引導(dǎo)者、參與者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí)，真正達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的。

隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學(xué)模式重點在于讓學(xué)生掌握知識而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

三、對《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和生物教材有了更全面的認(rèn)識

新課程為何特別注重研究創(chuàng)新？新課程新在哪？課堂中如何以學(xué)生為中心通過學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力和實踐能力？在我以往的教學(xué)中我并不完全明白諸如此類的問題。通過專家王穎《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的分析，讓我深刻認(rèn)識到《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》不再是過去《生物教學(xué)大綱》那樣重在對具體知識點的掌握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應(yīng)該使學(xué)生形成生物學(xué)的基本概念，理解認(rèn)同生物學(xué)的原理（如：進(jìn)化的觀點、生物的遺傳變異、生物與環(huán)境的相互關(guān)系、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點等）；在能力方面，應(yīng)該具備探究和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣；理解人與自然和諧發(fā)展，有環(huán)境保護(hù)意識。應(yīng)該培養(yǎng)出具有較高的科學(xué)素養(yǎng)的人，加強(qiáng)學(xué)科知識的教學(xué)和組織學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)實踐的過程是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的惟一途徑。