導語：如何才能寫好一篇寫作培訓心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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很榮幸局領導選派我參加了中國公文寫作研究會舉辦為期五天的**第三期秘書公文寫作培訓班，通過這次培訓學習使我受益匪淺，下面是我參加公文寫作培訓的幾點心得體會。

一、應用寫作時的"忘我"心態(tài)

所謂公文就是辦理公務文書，是公務文書的簡稱，它是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權、處理日常工作時，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結，或者闡述自己的觀點，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。聽了老師的講課使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因為表達的是"忘我"，而非"自我"。

二、應用寫作的"真實"文風

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應用寫作追求一個"實"字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術品，它和人們的社會生活結合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應用文時一定要避免那種不合適的文風。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風。

三、應用寫作--"死板"而不乏"靈活"的寫作

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，作為農(nóng)村基層政權的領導者和執(zhí)行者，擔負著發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領群眾致富，維護農(nóng)村穩(wěn)定的重大責任。下面是小編為大家收集關于宣傳培訓工作心得體會合集，歡迎借鑒參考。

宣傳培訓工作心得體會一：

2015年5月24日至27日，我作為XX礦業(yè)的一員有幸參加了井礦集團組織的新聞宣傳工作培訓班學習。

此次培訓活動由原XX能源集團組織人事部部長XX講授公文寫作，集團公司政工部副部長XX講授新聞攝影拍攝知識，并組織收看了《新聞寫作技巧》等光盤，課程安排緊湊，實用性強。培訓時間雖短，卻使我受益匪淺。

扎實基礎、積累素材、"真實"文風。

無論公文寫作還是新聞寫作都離不開基礎知識的積累和基層信息的收集。巧婦難為無米之炊，沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們的寫作就會空洞無物，缺乏生命力。為了積累素材，不斷充實自己的"信息庫"，要多走、多聽、多看、多問，加強與上級領導、機關部室、基層職工的溝通與聯(lián)系，搜集來自橫向、縱向的各方面線索、信息。其次，通過總結會議精神、領導講話、會議發(fā)言，努力獲取有價值的信息及知識，充實自己的寫作，使自己的寫作具有"真實" 的文風。

把握要領，事半功倍。

寫作講求立意準、主題明、選材精、布局當、辭章美。準確領會單位、領導的寫作意圖，明確定位，有的放矢;主題旗幟鮮明，高度集中，正確新穎，切合實際;選材精煉，突出重點，彰顯亮點，切忌空洞說教;布局恰當，簡單明了，思路清晰，統(tǒng)籌兼顧;辭章優(yōu)美，用心打磨，煉字、煉詞、煉句、煉篇，使文章既精煉又優(yōu)美，抓好這五個環(huán)節(jié)寫作就會事半功倍。

提高文學素養(yǎng)，提升綜合素質。

應用寫作不同于文學創(chuàng)作，不過分追求文辭華美及文章韻味，但這并不代表應用寫作就一味的枯燥乏味、模式固定，要因時因境而異。我們要多讀書、讀好書，提高文學素養(yǎng)，使寫作既體現(xiàn)應用性又適當表現(xiàn)文學性，增添寫作色彩。同時全面提升綜合素質，在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫，時刻把眼光放在行業(yè)的發(fā)展大勢上，了解單位年度和中長期發(fā)展的工作目標及工作重點，拓寬自己的眼界與思維。

提高寫作能力不是一朝一夕之功，要做好長期作戰(zhàn)的準備，我相信只要我們以上述問題為突破口，持之以恒，寫作水平一定會日漸提升。

宣傳培訓工作心得體會二：

為了更好地貫徹我行團委的工作計劃，提高我行青年員工的寫作水平，2015年6月18日晚，佛山分行團委在分行七樓會議室舉辦了團委宣傳工作訓班。培訓班由分行的楊光同志講解信息編寫技巧和分享寫作經(jīng)驗，各支行團委宣傳委員及各支行團員代表共50人參加培訓。

此次培訓是以我行團委本年度的工計劃，鞏固團宣委工作，培養(yǎng)寫作人才為主要目的。為了可以更進一步加強團的宣傳工作，反映我行團員青年的先鋒模范，全方位、多角度、立體化宣傳我行團委工作的基點，因而團委的公文寫作和處理的質量也要不斷提高。我們只能通過不斷學習，提升自身公文寫作水平，才能更進一步做好團委的宣傳工作，發(fā)揮我行團委宣傳的作用。

培訓班上，楊光同志其中為我們講述到如何寫好信息稿件，萬事開頭難，從事件的時間、地點、人物、事情的八個字概括描寫事件的開頭，用事件的發(fā)生、發(fā)展、***、結果四個重點詳細闡述這整件事件。還對文件各文種使用、行文規(guī)則、寫作規(guī)范以及公文文體、用語簡單做了介紹。對通知和通報、請示和報告、函、會議紀要等文種在寫作過程中常見問題進行了細致解講和舉例說明?，F(xiàn)場還做了個小測驗，即時測驗我們的學習成果鑒定，現(xiàn)場形成一片學習的活躍氛圍。

培訓班結束時，團委副書記孟緩緩作出了總結發(fā)言，她說，這次培訓楊光同志準備內(nèi)容很豐富，對日后工作上的寫作有很大幫助，這次的培訓也是一次難得的機會，希望我們能夠通過這次培訓，無論是在工作上還是團委的宣傳作中發(fā)揮更好的寫作水平，提高自身的公文寫作。

本人把這次培訓學到的一些公文寫作的要求、技巧和要素融入到這信息中，在這次團委宣傳培訓學到許多的公文專業(yè)知識，也通過相互的學習交流學好了經(jīng)驗，至我人還是一個公文寫作的新人，日后還是需要多閱讀相關書報，吸取多一些寫作知識，不斷提高自身的專業(yè)素質，在平凡的工作崗位上，在普通的工作中發(fā)揮一個青年團員員工的作用，今后為我行的發(fā)展和團委宣傳工作添磚加瓦。

宣傳培訓工作心得體會三：

2015年是區(qū)委區(qū)政府實施"雙百雙十"重點項目的會戰(zhàn)年，任務飽滿、擔子沉重、希望與困難同在的一年，6月12-13日區(qū)委宣傳部組織基層宣傳文化系統(tǒng)干部開展學習培訓，目的旨在增強對新形勢下宣傳思想工作基本任務、基本要求、基本方法的認識和把握，增強做好宣傳思想工作的能力，提高通訊員的寫作能力，提高信息網(wǎng)的稿件質量，讓我們在學習中不斷的提高自身素質，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，搭建一個溝通的平臺。

我非常珍惜這次學習培訓的機會，上課時，聽的認真，記的仔細，積極參與，我深深懂得，每一次機會都來之不易，每次培訓都凝聚著組織者和指導老師的殷切期望和心血。這次培訓班學習，猶如為我打開了一扇窗，讓我在一次次的感悟中豁然開朗。

一、提高了認識，鍛煉了能力

本次培訓，使我對宣傳工作又有了新的認識，進一步明確了宣傳工作的重要性。以前寫東西目的性不強，滯后，切入點不新，所寫報道深度不夠。來到這里一下子聽了那么多專家的講座，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種"天更藍、地更綠、水更清"的感覺，切實提高了寫作的能力和水平，同時對通訊報道重要性的理解更加深刻，對寫作理論的認識更加明晰，對從事宣傳報道的激情更加充沛。雖不能全面地掌握網(wǎng)絡、攝影、寫作方面的知識，但對我們以后的工作是一種幫助，對我們更是一種激勵與鼓舞，可以說這次培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣。

二、互動交流、共同成長

這次培訓中有熟悉的同行，但更多的是第一次見到。很高興認識這么多志同道合的同行。我們在學習過程中積極交流，大家站在不同的角度，充分闡述自己的看法，有的委婉謙虛，有的一針見血，有的獨樹一幟，有的質疑問難，引起大家無限的思考，留給我深刻的記憶和回味!

三、自我實踐，不斷提升

這次培訓不僅提高了自己的寫作技巧，更激發(fā)了寫好通訊報道的信心和決心。向書本請教，聽專家講座，學習同伴的長處，這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準備。"師傅領進門，修行在個人"，我們雖然掌握了有關寫作的部分知識，但要寫出好作品，關鍵要靠我們以后在實際工作中的努力。培訓不是結束，而是一個嶄新的開端，回去后我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務實的態(tài)度，做好社區(qū)的宣傳工作，不斷提高自己宣傳工作的能力。

培訓時間雖然短暫，但對我的幫助卻是長遠的，這次培訓不僅是一次業(yè)務學習培訓，更是一次深層交流、思想提升，富有針對性的實踐教育活動;不僅是對自己知識的擴充、宣傳理念的提高，更是對自己觀念的一次更新。

宣傳培訓工作心得體會四：

四月的天氣驟變，一個月的時間里，我們經(jīng)歷了春夏秋冬。清明時節(jié)淅瀝的春雨中，感受到的是花兒努力盛開的蓬勃朝氣。19日，山西大范圍的降溫,多個地方積下了厚厚的雪，白皚皚的大片大片勝似花兒競放。

按照市公司的統(tǒng)一安排，臨汾各個縣區(qū)的新聞寫作精英歡聚古縣牡丹園。課程安排緊湊,將新聞寫作與攝影技巧科學地穿插。我喜歡講師的幽默風趣，淺顯易懂的授課方式，我喜歡講師量化的指導建議，像師傅領進門般的開導思想，貼切自身實際，解決實在的阻礙和顧慮。我更喜歡寧書記對廣大新聞戰(zhàn)線的基層通訊員的殷殷期待的話語。.

新聞寫作是一項需要積累素材，長期實踐的工作。我們大部門通訊員是兼職在這一崗位，

但工作職責不容有差，它要求我們：嚴肅認真的做好企業(yè)的對外形象宣傳，領導對內(nèi)掌控信息。對立和世界500強企業(yè)相符合的新聞工作形象。做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創(chuàng)新舉措寫成稿件，上報新聞宣傳中心，將一個個好事件的擴大影響，讓一個個好舉措交流推廣。

新聞的素材就在我們的日常工作中，找到具有新聞價值的事件，從集團公司、市公司的文件通知中找熱點，從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習慣，愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中，愿意將看到的每處細節(jié)點滴記錄下來，愿意深入挖掘優(yōu)秀人才的閃光點。我們干一行，用堅持、責任、信心熱愛著這一行，終有一天會守得云開見月明。通過此次培訓，我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題，重點攻克不會列標題的短板;將優(yōu)秀稿件中的段落進行概括歸納，重點建構文章框架的問題;建立優(yōu)秀稿件文件庫，模仿吸收里面的寫作技巧，重點培養(yǎng)良好的積累習慣。

會議報道是我們最常見的新聞報道類型。由于報紙有比較嚴格的級別差別，在寫作會議報道時，需要注意的是分清它的報道層面。第一層是實話實說、照本宣科。這是最基本的，長期停留在這一層面，稿件的見報率并不高，需要找到會議報道的核心，講清楚我們做到了什么。因此，第二層是抓住核心，重點報道。第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的應用功能，我們做的事情是引導正面、積極的輿論，營造感恩、誠信、專業(yè)、貢獻的企業(yè)文化氛圍。從會議報道這一方面來講，從會議中得到新的概念，和參會人員交流會議的心得體會，將會議報道深入到最高層。

攝影方面，我們要做好拍照不能一次成功的準備，多角度的去拍攝，找到最能反映主題，體現(xiàn)現(xiàn)場感的照片。構圖的技巧具有約定俗成，黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。

美好的時光短暫，愉悅的培訓經(jīng)歷令人難忘。我們將帶著滿滿的信心，整理思想，放下包袱，走上基層新聞通訊員的新征程。

宣傳培訓工作心得體會五：

緊張、充實而又愉快的全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)宣傳委員第五期培訓班就要結束了，一個周的學習，自覺收獲頗多，各方面都有了較大的提高，不但本職工作認同感得到提升，理論基礎得到夯實，同時，開拓創(chuàng)新的思維能力、突發(fā)事件處理與輿情應對能力等都取得了長足發(fā)展。

一、提高了理論素養(yǎng)，加強了工作認同

一個周里，通過聆聽各種輔導報告，豐富了知識，拓展了視野，對當前省內(nèi)外宣傳思想文化建設狀況有了比較全面的了解和把握;通過系統(tǒng)學習基層宣傳思想文化工作理論，增強了憂患意識和使命感，提升了我這個宣傳新兵對本職工作的認同感，提高了思想洞察力和做好基層宣傳思想文化工作的信心和能力;通過到紀念館、省廣電總臺等地的參觀考察，強化了理想信念，提升了工作理念，決心珍惜為人民服務的機會和崗位，進一步增強完善自我，加快為地方發(fā)展服務的責任感和使命感。

二、強化了工作責任，明確了奮斗目標

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，作為農(nóng)村基層政權的領導者和執(zhí)行者，擔負著發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領群眾致富，維護農(nóng)村穩(wěn)定的重大責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員的主要工作職責，就是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們帶領群眾共同致富奔小康提供強大的思想支撐、精神動力、智力支持和道德基礎。2015年是黨的十召開的喜慶之年，也是我們射陽縣沖刺全面小康的決勝之年。當前我們要瞄準全面實現(xiàn)小康社會的宏偉目標，始終將社會主義核心價值體系建設貫穿三個文明建設全過程，貫徹十七屆六中全會精神，著力推進文化大發(fā)展大繁榮，喜迎黨的十，著力營造跨越發(fā)展的良好氛圍，引導廣大干群心往一處想，勁往一處使，扎實推進新農(nóng)村建設，提前實現(xiàn)全面小康社會。

三、豐富了思維方法，加強了能力修養(yǎng)

通過對突發(fā)事件與輿情應對以及新聞會模擬教學、基層宣傳思想文化工作優(yōu)秀案例的學習和討論，進一步明晰了分析和處理一些現(xiàn)實問題的思路和方法、立場和原則，強化了綜合協(xié)調(diào)和應變能力;通過聆聽如何做好基層對外宣傳工作、運用互聯(lián)網(wǎng)做好基層宣傳文化工作等輔導報告，提高了做好本職工作的技巧技能;通過小組活動，參加討論交流，完成自主項目，不僅提高了我對團隊管理的認識，增強了協(xié)作分工意識，更是充分鍛煉和提高了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。所有這些或理論或實踐教學，都給我們指明了努力方向和培養(yǎng)、提升了我們的工作能力，而所有這些能力的培養(yǎng)和提升，對于今后開展工作、拓展事業(yè)都將大有幫助。

篇3

一、實施原則

1、讀書是工作的延續(xù)和補充，通過多種形式的讀書活動，汲取優(yōu)秀文化營養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立和形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。并通過廣泛的閱讀向員工、家庭、社會輻射，努力營造一個學習型的社會氛圍。

2、要引導員工結合讀書學習進行教學反思，引發(fā)職工思考，從而形成自己的觀點，及時轉化、應用到工作實踐中。讀書活動要和業(yè)務培訓、素養(yǎng)提升緊密結合，使實踐向研究跨越，在學習研究中提高。讀書活動以自學與集體學習相結合；業(yè)余學習與集體交流相結合，通過不斷學習，使讀書成為員工的自覺行為，讓讀書成為一種習慣，成為一種樂趣。

3、建立科學合理的員工讀書評價激勵機制，引導員工自覺、主動地參與到讀書活動中來，確保讀書活動取得明顯成效。

二、考核內(nèi)容

1、學習活動

是否積極認真參加校組織各項讀書學習活動，是否閱讀了規(guī)定必讀書目，是否參加讀書學習交流活動。

2、學習效果

是否按照活動要求，按時保質保量撰寫讀書學習心得體會。

3、學習考評

根據(jù)讀書書目的要求，進行考評考試。

三、考核組織

1、學校成立考核小組，考核小組由黨支部書記***任組長，小組由*********組成。

2、考核小組根據(jù)考核細則，本著公開、公平、公正的原則，對讀書學習活動進行考核。

3、考核的具體工作由辦公室負責組織實施。

四、考核細則

根據(jù)讀書學習活動內(nèi)容，采取學習內(nèi)容量化考核和活動領導小組評分相結合的方式進行考核，具體考核細則如下：

1、參加學習活動情況（10分）：每次都參加政治理論學習和讀書學習交流活動最多記20分，閱讀了規(guī)定數(shù)量的必讀書目最多10分。

2、寫作讀書學習心得體會（40分）。撰寫讀書學習心得體會要求：1）主題是：溝通與表達的關系。

2）字數(shù)是：至少2000字。

3）重點是：表達能力中的口頭表達能力

篇4

教師心理健康培訓心得體會   x月xx日上午，在社區(qū)學校階梯教室，我參加南山x證培訓，有幸聽了呂教授《如何上好心理活動課》的講座，受益匪淺?，F(xiàn)談一談自己聆聽后的幾點心得體會：

  (1)知道了怎樣的班會課才有效。

  (2)知道了班會課的主題從哪來。主題班會開展的好壞，影響到班級的班風學風的建設。平時，需要多關注學生，以身邊事，抓住契機，用心理學的理念對學生進行更有針對性的心理教育。

  (3)知道了班會不是解決知與不知的問題，而是要實際影響學生的心理健康。要針對學生的年齡特征及本班的學生特點，并不是什么形式都可以直接拿來死板硬套。選材可以選一些學生比較感興趣的，有針對性的。

  (4)知道了班會課也要懂得積累。作為班主任，做好學生的心理教育比較重要，平時，開展主題班會的材料可通過收集孩子自己的視頻、照片、文本記載。有助于自己材料的累積，也有助于某些主題的升華。

  總之，主題班會的開展和實施要寓教育與活動，以學生的經(jīng)驗為載體，以活動為中介，通過活動，通過師生的共同參與，引起學生相應的心理體驗，在活動中建立起學生認同和接受的規(guī)范和價值，促進學生的自我認識及自我成長!還必須多注重這方面理論的學習。

  下午x教授的《學習行為障礙的識別與輔導》講座，更是精彩多多。教授那涓涓細流般的話語，本身對聽者就是一種靈魂的洗禮!

  課后，聯(lián)想較多，我最大的收獲是：教授的解決策略。在這方面，本人在班務管理中有反面的經(jīng)歷：本班有一名學生，孩子自控力很差，不愛學習。媽媽為了他寫作業(yè)，幾乎天天氣到用請衣架。孩子第一天上課就好東張西望，一會兒玩這，一會兒摸那，學習很差。一次在我的語文課上，我當著同學們的面收走他課上正玩著的美術學具，并訓了他幾句，后來，孩子自己把美術學具從我的辦公桌上拿走了，我知道后，立即找他要追回，并訓責他為什么私自拿老師桌上的東西，而他卻一句不吭，不買老師的帳也不說一句話，最終不歡而散。現(xiàn)在想來，在課堂上自己對待有問題的學生的是那么簡單、粗暴，事后處理，其結果肯定不也極度傷害了師生情感會。如那時能運用上行為學習理論來思考問題，或許會有“柳暗花明又一村”的境界。

  從育人的角度看，潛意識心理理論及其矯正治觀，體現(xiàn)了新課程觀的一些要求：

  (1)了解學生的經(jīng)驗脈絡，個體情緒，巧妙地激發(fā)學生自發(fā)地內(nèi)省、反思，從而調(diào)整自己的狀態(tài)，并通過習慣堅持，養(yǎng)成自覺的意識。在這過程中，破壞已形成的情緒體驗，建立新的情緒體驗需要一個漫長的等待花開的心境。

  (2)藝術化的矯正方式：使矯正的過程達到“潤物細無聲”的境界?！N藝術化的手段，它無需多少技巧，可以是言語，也只要只言片語，可以是手勢，甚至是—個眼神，輕松點撥，點到為止。

  教師們總希望師生關系默契和諧，學生自覺配合教師的狀態(tài)。在這種理想的狀態(tài)中，教師可以輕松駕駛場面，學生們的心情也較自然，教師不用經(jīng)常訓斥學生，學生也不用提心吊膽，而是全身心地投入到學習與生活中去。怎么做到呢?怎樣對待班上那個別的“活動”分子呢?x教授告訴我們要從了解孩子入手，用心去追溯孩子問題形成的淵源，要有靜待花開的心情，等待著每朵花兒的熱烈開放!短短三小時的講座，使我得到了講座理論以外的收獲，這也許就是三生有幸吧!

教師心理健康培訓心得體會   帶著一份憧憬，一份喜悅，一份期待與責任，我有幸參加了遠程教育的心理健康培訓，對我來說，這次的培訓意義重大，對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓我很認真的聽了多位專家的理論課，還有課上與課下的交流，讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓活動后對于心理健康教育的認識和所想。

  通過學習，我在思想理念和工作能力等方面都有了較大程度的提升，感受頗深，受益匪淺。

  感受一：認識心理健康重要，促發(fā)展。

  通過本次的學習，我認識到了教師心理健康的重要性。我認為，教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響。教師的衣著舉止，言談風度，以及待人接物等，都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以新的教育實踐要求每一位教師都應該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

  感受二：提高自身素質，助成長

  通過培訓，自身有了提高。我對心理調(diào)適的技能，提供維護心理健康和提高心理素質的方法有了一定的了解；通過對個別典型的案例的分析學習，對認識與識別心理異常現(xiàn)象有了認識，而且有了一定的輔導思路。教學活動是師生雙向互動的過程。心理素質良好的教師，會憑借自己的語言、行為和情緒，潛移默化地感染學生，促使學生積極主動地投入學習；學生在教師的感召下，會表現(xiàn)出強烈的求知欲，體驗到愉悅、滿足的情感，并流露出對教師的尊敬和愛戴。要努力克服不良情緒的困擾，在不斷提高知識素養(yǎng)的基礎上，培養(yǎng)自信樂觀、豁達開朗的健康心理。只有這樣才能充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，促進學生的健康成長，提高教育教學的整體效益。

  總之， 這次教師研修培訓，讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉變。在今后的教育教學中，我會不斷學習，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身的修養(yǎng)。

教師心理健康培訓心得體會   去年九月份，我作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，仿佛一張白紙一樣憑借著自己的幸運加入了教師這一個光榮的隊伍。剛剛進入學校，緊張而忙碌地開始了自己的教師生涯。新教師培訓心得體會由于自己是應屆的畢業(yè)生，沒有社會經(jīng)驗，所以踏入這一崗位的我感覺一切都是新的，憑借著自己的摸索以及我所在的教研組各位教師的幫助我度過了第一年工作時間。今天，李慧老師又組織了新考選教師培訓，對我來說受益匪淺。

  一年的時間，應該足夠時間讓自己在教學方便有所成長，新教師培訓心得任何班主任工作繁忙之類的借口都不應該成立。聽著兩位優(yōu)秀教師代表的講話，我感受也很深。去年新教師課堂教學大比武的比賽中，我自己講完課后留在了教室繼續(xù)聽課，當時就覺得，同是一個單元的同一課，在不同的教師教授中有完全不同的味道，有的講得娓娓動聽，我都被吸引了進去，有的課堂環(huán)節(jié)設計得十分精彩，充分調(diào)動了學生的積極性，懷著學習的態(tài)度，第二天我又來到比武現(xiàn)場一直聽到最后一位教師講課。說實話，聽完后感受很深，對自己的教學也有很好的參考價值。

  聽了很多新教師的困惑后我知道了原來我們中很多教師骨干教師培訓心得體會都面對著同樣的問題。去年第一年工作，學校安排我教三年級英語和語文，同時擔任班主任。和別的新教師一樣，我高估了學生的能力，以為他們會完成所有我布置的任務，但幾次效果不佳后，我和同一級部的教師商量了一下對策，及時調(diào)整了學生的作業(yè)和課堂布置情況，短時間內(nèi)有了效果。此外，自己對教材的把握也有待提高。

  今年，三年級改了新教材，學校仍然安排我擔任三年級英語和語文教師。有了去年一年的經(jīng)驗，工作起來我輕松許多，今年沒有繼續(xù)擔任班主任工作，學校領導開學初就找我談話，簡單地說就是總結過去、展望未來，同時也給我布置了許多任務，壓力頓時上升。數(shù)學教師培訓心得但聽了會上兩位新教師的發(fā)言后，他們剛參加工作教的都是四五年級，要比三年級任務重得多，但是都可以完成得那么出色，所以自己也暗下決心，爭取今年在教學上有所進步。

  李慧老師還跟我們?nèi)w教師分析了一遍教材內(nèi)容，使我對教材的把握上又有了進一步的理解和認識，相信會對今后的教學工作有相當大的幫助。而且，新調(diào)入上崗教師培訓心得簡單又實用的十條建議更是意義深刻，影響深遠。我由心底里覺得教研室確實應該多開展一些類似的活動，對新教師幫助很大。

  今后，我會繼續(xù)沿著教研室和學校領導、以及自己制定的規(guī)劃前行，爭取在各方面有所提高。

教師心理健康培訓心得體會   

  聽了x老師的專題講座，使我懂得心理健康教育要面向全體學生，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的教學活動，現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學習，我的收獲很大。不僅學習了許多專業(yè)的心理知識，以前很多的疑問都得到了解決，我真正認識到了心理健康的重要性。以下是我學習后的一些心得：

  一、教師自己必須是心理健康的人

  通過一線的教學經(jīng)歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。

  教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

  一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學習做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事；學習做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進教育工作。

  二、經(jīng)常關注特殊學生的心理輔導

  教師的天職就是教書育人，對待問題學生更應該盡心盡責，遇到問題學生怎么辦呢？一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強對學生心理的團體輔導，通過主題班會的形式，充分發(fā)揮班隊活動課的集體心理輔導效應。針對特殊學生的特點，有側重地選擇團體輔導的主題。如自信心教育、青春期教育等。采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓練等多種方法來激發(fā)學生積極參與的內(nèi)在動機，并在活動中得到領悟。通過一系列的團體輔導活動，不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關知識，也拉近了同學間、師生間的距離，融洽了師生關系。

篇5

事業(yè)單位崗前培訓心得體會(一)

短短15天的崗前培訓馬上就要接近尾聲了，這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受，這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識，體會到計算機技術培訓的重要性。

通過本次學習，我體會到計算機培訓勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學習培訓，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡的工作人員。不學習真的跟不上時展的潮流了。通過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升，

二、時間緊，任務重。

15天的時間，我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木裾娴耐ψ悖瑳]有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

三、通過學習知不足，促進步

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過15天的學習，我對計算機技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

4、通過15天的學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。

5、這15天的學習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領導：楊青松主任、晴隆民族中學的易黎老師和鄒江老師等教育培訓工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學員輔導，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學員都很感動。

6、通過舉辦“培訓晚會”，豐富了學員們的業(yè)余生活，加強了學員的溝通與交流，加深了學員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學的信任和大力幫助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會的主持人，使我在主持方面又邁進了一步，提高了自身的語言表達和組織能力。

各位領導、各位老師、各位學員，希望我們還有再一次學習交流的機會。在今后的工作崗位中，把計算機技術應用于工作之中，更好的服務于單位、服務于社會。

事業(yè)單位崗前培訓心得體會(二)

3月30日，我有幸參加了為期三天的“市直事業(yè)單位新招聘工作人員崗前培訓班”。在這三天的時間里，我接受了“以人為本、執(zhí)政為民”的思想教育，了解了紹興基本情況及發(fā)展規(guī)劃，學習了政務禮儀、語言表達、公文寫作等方面的知識，明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，還去余姚黃湖監(jiān)獄進行警示教育，增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感。

在這緊張、充實的培訓中，不但學到了知識，提高了認識，更得到了很多啟發(fā)：

第一，政治鑒別力是前提。通過對這一課程的學習，我明確了今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。

第二，溝通協(xié)調(diào)能力是基礎。事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內(nèi)部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。

第三，公文寫作能力是保障。公文寫作能力是機關事業(yè)單位的看家本領，是事業(yè)單位人員素質的綜合反映，既是對機關人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。

第四，應對突發(fā)事件的能力是關鍵。隨著社會轉型，體制轉軌，社會矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機關人員必須具備的能力。

第五，心理調(diào)適能力是必要補充。作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機關人員要具備良好的心理素質。

我要以這次培訓為起點，在以后的工作中養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應有的作用。有人說“愛一行干一行”，也有人說“干一行愛一行”，既然我們選擇了這個工作崗位，那么就要在工作崗位上踏實地工作。我將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入工作中，不辜負領導的關心、不辜負組織的教育和培養(yǎng)，為xx美好的明天做出自己應有的貢獻。

事業(yè)單位崗前培訓心得體會(三)

20XX年3月14日，我有幸參加了為期兩天的“機關事業(yè)單位新錄用人才培訓班”在這兩天的時間里，我接受了“職業(yè)道德及行為規(guī)范”等方面的思想教育，在這緊張、充實的培訓中，不但學到了各方面的有關知識，提高了認識，更得到了很多的啟發(fā)：

首先，培訓首期，張縣長一席長達三個小時的教導給了我深刻的思想認識，一句句樸實無華的話語，讓我的心靈為之震撼，他從做人，做事，教育，生活，工作，學習，素質的提高等方面談了這次培訓的目的及要求，讓我從精神上得到了很大的洗禮，這不僅僅是一個艱辛的成長歷程，更是一次學習的歷程，進步的歷程，作為一名事業(yè)單位錄用人員，讓我深刻的明白，不僅僅擁有扎實的專業(yè)知識基礎就能很好把工作做好，最重要的是自身的素質，做人，做事方面，有時候就是一個個堅持的細節(jié)決定了一個人的成功，工作來不得一絲的馬虎，尤其是我們這些剛剛畢業(yè)的大學生，要學習的還很多，要謙虛，謹慎，要懂得提高自己，要懂得人情世故，從學校這個小社會融入工作崗位這個大社會，一定要從各個方面提高自己，要懂得在其崗位上，就要盡職盡責，學會與人相處，戒驕戒躁，學會將理論應用到實踐中，這些都是書本上沒有的，這些都是生活的經(jīng)驗，短短一席話真的給了我們這些錄用人員很大的幫助，我會牢記這些教導，在以后的工作中， 盡心盡力提高自己，更好的工作，更好的為人民服務。

其次，各位老師對我們從一個個重要話題，給了我們知識方面的教導：

第一：從職業(yè)道德及行為規(guī)范方面認識很多，道德是做人的根本，道德更是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古不是有：父慈子孝，尊老愛幼，立志勵學，執(zhí)之以恒，自強不息，用于創(chuàng)新，仁以待人，以禮敬人，誠實守信，見利思義，公忠為國，反對外族侵略，修身為本，嚴于律己。職業(yè)道德更是做事的根本，它具有行業(yè)性，多樣性，明確性，我作為一名從醫(yī)人員，更能深深的體會到職業(yè)道德的重要性，健康所系、性命相托。當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生!這是貫穿我事業(yè)一生的誓言，這是永不改變的誓言，我會永遠謹記誓言，制定自己的人生理想，實現(xiàn)自己的人生價值。

工作中要提高自身素質，還要從職業(yè)禮儀方面提高自己，禮儀，是指人際交往過程中，人們相互表達尊重， 友好，以建立和諧關系為目的而遵從的行為方式，行為準則和活動程序的綜合。而公務禮儀，是公務人員在工作過程中形成的，被大家公認和自覺遵守的行為規(guī)范，行為準則和活動程序的總稱。作為一個國家工作人員，不管什么行業(yè)，都要注意自己的公共形象禮儀即：儀容禮儀，儀表禮儀，儀態(tài)禮儀，稱呼與介紹禮儀，公務接待與拜訪禮儀。這重要的一課，給了我內(nèi)在與外在共同的認識，我會努力學習這些知識，在工作中不斷貫穿始終，從而提高自己，在工作中更好的風險自己。

第二： 我們這些人員大部分都是生于農(nóng)村，通過自己的不斷學習，從農(nóng)村中走出來，踏上工作道路，成為國家工作人員， 再次回歸農(nóng)村，奉獻農(nóng)村，就要更加的了解農(nóng)村的建設，農(nóng)村的發(fā)展，因此”十二五農(nóng)村基層人員隊伍振興計劃”也成為我們必須了解的一課。它的總的指導思想：一是擴大隊伍規(guī)模，二是提高隊伍質量。為農(nóng)村建立一支”素質高、能力強、留得住人得“強大隊伍。要去實現(xiàn)，就得靠我們這些工作人員不斷努力， 不畏艱辛，勇于克服困難，在基層崗位上，盡心盡責，服務于農(nóng)村，服務于人民。

篇6

電力培訓心得體會(一)：

20XX年2月16日至3月2日，我有幸參加了局組織xx陪訓，在此首先感謝局給我這次培訓的機會、通過十五天短暫而充實的學習培訓，我不僅更新了知識，提高業(yè)務技能、開拓了視野，還接受了很多先進的理念。

在本次參加培訓班之際，學校舉行了開訓典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業(yè)務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規(guī)、合同法、安規(guī)規(guī)程、緊急救護法等等。

通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業(yè)、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。

接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產(chǎn)一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規(guī)范的要領，一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。

在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業(yè)務技能水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。

“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術能手的方向邁進。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。

最后，我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關系，建立良好融洽的人際關系和工作環(huán)境。并在工作有余力的情況下，繼續(xù)進行業(yè)務知識和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續(xù)增長積蓄能量。為實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，服務和諧社會的建設，做出我應有的貢獻。

電力培訓心得體會(二)：

7月13日至18日我有幸參加了由安徽省電力公司培訓中心舉辦的班組長知識能力培訓班，為期6天的培訓使我學有所獲，體驗了一段難忘的培訓經(jīng)歷。此次培訓的目的是使班組長明確認知自身角色，充分掌握班組基礎管理的理論和方法，學習、借鑒先進班組的管理經(jīng)驗，增強班組長的管理能力、團隊意思、領導藝術和溝通技巧，使每位班組長對培訓師的基本工作流程有進一步的了解，提高深入淺出講課的能力和組織班組內(nèi)部培訓學習的能力，從而進一步提高班組長的綜合素質。

在此期間，我學習了“班組長角色認知、班組績效管理、班組現(xiàn)場安全管理、團隊建設與溝通管理、執(zhí)行力訓練”等豐富多彩的內(nèi)容。同時，培訓中心還針對參訓的36名班組長逐個進行了內(nèi)訓能力的演練。班組長作為“兵頭將尾”，是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力，同時還必須掌握足夠的技術技能。

通過此次培訓使我深深體會到當好班組長必須要做到八要：一要熱愛企業(yè)，熱愛崗位，有高度責任感。保持爭先創(chuàng)優(yōu)、爭上游的精神狀態(tài)。二要有指揮生產(chǎn)的組織能、溝通、協(xié)調(diào)能力。三要有敢抓善管的方法和經(jīng)驗，既要有靈活性又要有原則性。四要有過硬的技術技能，要求別人首先自己能行。五要調(diào)動大家積極性，發(fā)揮好骨干的作用。六要有豁達的胸懷，能夠容納不同意見，發(fā)揚民主，帶頭搞好團結。七要有能吃虧、敢負責、敢擔當?shù)娘L格，強化自身人格魅力，以德治班、以德服人。八要會做思想政治工作，講究方法，及時化解矛盾，一個優(yōu)秀團隊，必須是團結和諧團隊。

俗話說：沒有管不好的員工，只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結協(xié)作、高效執(zhí)行的團隊，班組長的作用至關重要。在今后的班組工作中，我將加強自身學習，學以致用，加強有效溝通，提升執(zhí)行能力，為進一步做好班組工作不斷努力，為班組“創(chuàng)爭”再上新臺階貢獻自己一份力量。

電力培訓心得體會(三)：

時光飛逝，二十四天的培訓結束了。這次培訓的目的是幫助貴州電網(wǎng)公司新員工盡快完成角色轉變，了解公司企業(yè)文化，熟悉公司的管理制度，增強主人翁意識，養(yǎng)成積極主動的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，拓展良好的人際關系，確定正確的發(fā)展目標。本次培訓采用ojt培訓模式，在貴州電力職業(yè)技術學院進行規(guī)范化、軍事化、科學化的全拓展強化培訓。使我們的身心得到鍛煉，受益非淺。

首先是革命傳統(tǒng)與團隊精神的教育，共分成革命傳統(tǒng)教育，軍事訓練，團隊拓展訓練三個部分。在三天短暫而充實的軍訓中，雖然沒有波瀾壯闊的場面，沒有驚心動魄的情節(jié)，但平凡中卻潛移默化的傳遞著軍人的各種氣節(jié)，軍人的精神，在每一個姿勢，每一個回敬禮，每一次演練中，我們理解了什么是堅毅，我們懂得了紀律的嚴明。在軍訓的日子里，我們都嚴格要求自己，認真改善自己，更徹底反省自己。響亮的口號展現(xiàn)了我們對未來的信念，嘹亮的軍歌編織著美妙的軍訓生活，綠色軍營中的種種品質與精神將成為我們?nèi)松L途中的指路燈，拌我們一步步走向成功。接著是革命傳統(tǒng)教育，參觀完會址和息峰集中營，讓我們每一位學員無不為老一輩無成階級革命家們的崇高精神深深感嘆。在看到星星之火可以燎原的同時，又看到了白色的恐怖，看到了我們黨最后取得勝利是用無數(shù)先烈的鮮血換來的。

最后的拓展訓練，讓我們在游戲中感悟人生，“高壓電網(wǎng)，同舟共濟，過草地”讓我們深深體會到一個團隊中，只要大家齊心協(xié)力，所釋放的力量是如此巨大，變不能為可能。延伸到企業(yè)運行中，個人無論職位高低，能力強弱都應以企業(yè)為本、以公司為念，部門內(nèi)部、部門之間應講求補位意識，尋求通力合作?！靶湃伪乘ぁ眲t告訴我們不管是個人還是企業(yè)，在發(fā)展過程中總會遇到挑戰(zhàn)、困難，這時我們要信任自己，信任別人，讓別人信任自己，挑戰(zhàn)自我，超越極限，讓挑戰(zhàn)與困難成為志向成功的墊腳石。拓展訓練帶給我們的遠不止這些，它還讓我們認識自身潛能，克服心理惰性，認識群體作用，增進對集體的參與意識與責任心—它給我們的啟發(fā)，對我們將來的人生有著巨大的幫助。

其次，第二階段的培訓，著重企業(yè)文化和企業(yè)精神教育，使我們了解了貴州電力事業(yè)的內(nèi)涵。企業(yè)文化是一種價值觀，是企業(yè)全體員工的共識，是企業(yè)的靈魂。當今，學習型組織是世界上最重要的管理模式之一，是宏觀的管理理論，是企業(yè)文化的核心。學習型組織倡導終生學習的理念，形成學習工作化，工作學習化的氛圍，并不斷提高學習、實踐、創(chuàng)新的能力。學習型組織是一個能使全員工全身心投入學習、并有能力不斷學習的組織，是一個能使全體員工在工作中體會到生命意義的組織。如今的貴州電力，正大力推行創(chuàng)建學習型組織，讓全員都加入到學習型組織中。貴州電力事業(yè)的迅速發(fā)展，正是因為始終堅持“兩手抓”，一手抓企業(yè)硬件設備的建設，一手抓企業(yè)文化的建設，注意市場營銷，優(yōu)質服務，常態(tài)運行，確保安全生產(chǎn)，預防為主，注意經(jīng)營管理，以人為本，不斷提高員工的綜合素質，推行“制度下的情感管理”，促進管理制度與企業(yè)文化的緊密結合。

作為一名新員工，應積極轉變觀念，進入角色，融入集體，樹立充分的責任感和主人翁意識，謙虛謹慎，找準理想與現(xiàn)實，機遇與能力的差距以及自己在不同發(fā)展階段的合適位置，關注企業(yè)改革與發(fā)展的大局，盡快融入到企業(yè)文化中，牢記貴州電力“小利潤大市場，舍利潤求市場，銷售電力，首先銷售形象”的營銷理念，在貴州電力優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶下快速成長，為貴州電力的明天努力奮斗。

在貴州電力企業(yè)文化的建設中，給我們印象最深的是“優(yōu)質服務與行風建設”面對如今日趨激烈的市場競爭，除了抓住機遇，抓住效益，優(yōu)質服務與行風建設是占領市場的一個不可忽視的環(huán)節(jié)。電力行業(yè)的優(yōu)質服務是提供優(yōu)質、方便、快捷、規(guī)范的電力服務，是電力企業(yè)永恒的主題，行風建設則是企業(yè)的精神追求，責任意識，價值觀念及外在狀態(tài)的綜合表現(xiàn)，是企業(yè)的靈魂。

對供電服務優(yōu)質窗口的參觀，用事實為我們證明了企業(yè)在優(yōu)質服務與行風建設上所做的努力和取得的成績。因此作為新員工，我們應從現(xiàn)在起加強自己的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、誠實守信，把客戶放在第一位，用真情服務、保證質量、抓效益、抓管理贏取客戶的理解與信任，為貴州電力事業(yè)開創(chuàng)更寬廣的市場，為實現(xiàn)優(yōu)質服務和行風建設革命性跨越而努力。

電力培訓心得體會(四)：

在××省電力職工教育培訓中心(學院)已不知不覺待了半年有余。半年時間幾乎都是在忙忙碌碌中度過的。因為在政工部見習的同時，也在學院嘗試講授應用寫作這門課程，所以經(jīng)常于貴陽和清鎮(zhèn)兩個地方來回跑。雖然工作是辛苦和勞累的，但是奔忙中卻體會到很多樂趣，也收獲了很多東西。

在政工部，我主要從事宣傳報道的相關工作，其中的重點是維護和管理“政工在線”網(wǎng)站。在部門主任和其他老師的幫助下，我很快開始熟悉政工部的常規(guī)工作，學習籌備和組織相關會議、活動，學習如何與其他相關部門進行工作上的溝通，學習寫總結、講話稿等重要的應用文。值得一提的是××電網(wǎng)公司對中心(學院)“三項責任制”建設的年終考核。為迎接考核，部門提前一個月投入緊張的準備工作——收集和整理一年來的有關資料。由于部門主任因腳傷不得不靜臥休養(yǎng)，我受委派承擔起“三項責任制”中“四好班子”建設資料的收集與整理工作。剛到單位就要擔負如此重要的工作，一開始感到壓力很大，不知道該怎么下手。但是在主任的耐心指導和其他老師的幫助下，我逐漸進入角色。

首先是仔細研究前兩年的迎考資料，然后根據(jù)2009年的情況設計出收資框架，并在收集資料的過程中不斷對框架進行調(diào)整和豐富，最后分門別類地整理。一個月后，若干厚實的資料冊裝訂得整整齊齊。在考核中，中心(學院)獲得了很不錯的成績。那一刻，我心里感覺特別充實和開心。

除了“三項責任制”建設的迎考工作，還值得一提的是貫穿2009年一年的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，以及目前正進行的學院思政教育工作評估資料的收集和整理工作。在學習實踐活動中，主任讓我負責學習實踐科學發(fā)展觀文集編審的部分工作。盡管文稿的修改和校對耗費了很多心力，但文集的成功出版讓我特別高興，覺得一切努力都是值得的。在思政教育工作評估資料的收集和整理中，我承擔了部分內(nèi)容，這對我來說又是一次難得的鍛煉機會。

在政工部見習的同時，我被安排到學院管理工程系為2009年的新生教授應用寫作這門課程。因為是第一次站在講臺上，對應用寫作這門課程也不是太熟悉，心里是忐忑不安的，備課上下了很大功夫。不過幸運的是，系主任特別為我安排了指導老師，讓我漸漸熟悉了上課的流程和教授的技巧，驅散了些許不安。我覺得與學生相處是一件十分愉快的事。他們年輕的氣息和在思維上的活躍不斷感染著我，我也認真去對待他們，希望他們上我的課能真的有所得。

于是，多考慮學生的需求，多花時間備課，細心修改學生的作業(yè)，有時竟為此熬到凌晨兩三點?？墒钱斦驹谥v臺上面對學生的時候，疲憊立馬煙消云散，心里溢滿了甜甜的滋味。學期幾近結束之際，學生流露出希望我繼續(xù)教他們的愿望，那種不舍令我特別感動。我想，那是對我?guī)讉€月來辛苦的教學工作的最佳肯定和鼓勵。

下學期我又將講授一門全新的課程——演講與口才。對于這全新的挑戰(zhàn)，我會再接再厲，向有經(jīng)驗的老教師請教，同時自己多思考，爭取上好這門課。

以上是對自己半年來所干工作的描述。說真的，特別感謝中心(學院)不斷給我成長的機會，也感謝部門主任和其他老師對我的關心和幫助。回顧自己半年所走過的路程，感慨頗多?？偨Y半年來的工作，我想歸納出三條東西。

一是發(fā)揮工作中的主動性。發(fā)揮主動性包含兩個方面。一方面是努力學習新事物。剛開始肯定有很多事情不會做，或者不知道能做些什么，所以要主動去請教他人，比如可以多多咨詢部門主任或其他老師。另一方面是在做事的過程中發(fā)揮自我積極性，不因循守舊。對我們新員工來說，很多工作都有可參照的處理模式。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調(diào)整和改變，以期更好地適應“現(xiàn)在的情況”。我想，這也可以歸結為“創(chuàng)新”。

二是虛心聽取他人意見。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，必須多向別人請教，多聽取他人意見。不論是政工部的工作還是學院的教學工作，我的每次進步可以說都與領導和周圍老師的指導和幫助分不開。而即使熟悉了崗位工作，仍應該虛心學習。我認為，這是實現(xiàn)人和人之間、部門之間進行和諧、有效溝通的重要途徑。只有互相尊重，互相聽取意見，才能造就輕松、愉悅的工作氛圍。

篇7

新教育培訓的心得體會【一】

新教育實驗，是教育史上一場新的變革，在這之前，我根本不知道什么是新教育，即使去年校長帶領我們一起去了宋店中心小學，學習人家學校的新教育開展情況，也是一知半解，這次的學習使我在理論方面對新教育有了新的認識。

新教育的核心理念:過一種幸福完整的教育生活。給我了很深的感觸，新核心理念的提出，是想從根本上改變過去那樣傳統(tǒng)的教育方式和學習方式，讓教育回歸生活本身，是對當下畸形教育提出療治的愿望與計劃。在長期應試教育的主導下，素質教育舉步維艱的今天，新教育的橫空出世，使我們對未來的教育充滿了希望。

現(xiàn)在的教育，使學生對學習失去了興趣，學生在繁重的學習任務，在繁多的作業(yè)，在家長所灌輸?shù)某刹耪撓拢麄兊膶W習更象是一場馬拉松比賽，更象是一場曠日持久的戰(zhàn)爭，更多的人是在疲于奔命，更多的人成了犧牲品，也使孩子們失去了本該屬于他們的那份童真與快樂。許多學生已經(jīng)失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動，失去了淳樸的情懷和感恩之心……新教育實驗提出“教育幸?！?，首先針對的就是這些脫離人性摧殘童心的畸形的教育而言的。

新教育中對服務于學生的教師也提出了更高的要求，提出了“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體”思想。它有兩層意思:一是要有效地促進教師的專業(yè)發(fā)展;二是教師本身的教育生活也應該是教育的目的，應該是幸福完整的。新教育的主體是學生，但能否取得成功的關鍵在教師，要想使新教育這種新的教育形式，順利地、不打折扣的有效開展下去，就首先需要教師要轉變思想，轉變觀念，改變的傳統(tǒng)的教育方式，以及學習新的知識架構?；谶@些，就需要教師不斷地充電，不斷地武裝自己，提高自己的專業(yè)水平、專業(yè)素質，做到與時俱進。就這一點而言，要想在短時間內(nèi)有新的突破，仿佛是很難實現(xiàn)，最起碼我認為在我們學校很難。似乎在以往的觀念里面，小學的教師就應該是“全能型”的，不存在什么專業(yè)發(fā)展，每個老師不管什么專業(yè)，學校里所開設的每門課都可以勝任，用“通吃”來形容再恰當不過了。而這本身又與新教育中倡導的教師專業(yè)發(fā)展是相背離的。

新教育理念的提出，使得在實施教育教學的各個環(huán)節(jié)，變得更加的清晰、立體。雖然新教育還沒有在我們學校正式得到開展，但我想很快就會來到我們的身邊，但愿當它真正走進我們的時候，不再只是成為一種形式。不管怎樣，這都不是一朝一夕的，必將是一個長期的過程。希望不管是老師還是學生，都能夠在新教育中得到快樂，體會到新教育帶給我們的成功體驗。

新教育培訓的心得體會【二】

五月十六日，我們上午到日照市金海岸小學，下午到新營小學參加日照市新教育實驗跟進校培訓會，感觸頗深，受益匪淺。一走進金海岸小學，就被濃濃的文化氛圍所感染，書潤人生、心燈閃亮、立德樹人、情有獨鐘，一草一木，一書一鐘，處處皆滲透著文化教育。通過學習，我進一步了解了新教育的兒童課程所倡導的“晨誦、午讀、暮省”是一種回歸樸素的兒童生活方式。

1、晨誦——與黎明共舞 喚醒生命

晨誦，在生命的黎明，你讓兒童吟誦什么?前幾十年兒童晨間機械地背誦課文的晨讀，引發(fā)了極大多數(shù)人的反對，然后，讀經(jīng)運動，英語晨讀等替代性課程便應運而生。新教育實驗認為，晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識，不是為了進行記憶力的強化訓練，而在于豐富兒童當下的生命，在于通過晨誦，既養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，又能習誦、領略優(yōu)美的母語，感受詩歌所傳達的感恩、優(yōu)美及音樂感。說得通俗一些，就是說，晨誦不是背誦而是朗誦，或者說是美誦。在朗誦的時候去感受祖國語言的音樂美，節(jié)奏美，去領略詩歌中蘊含的美好情感，從而激發(fā)孩子的積極性、自信心，或者說得更單純一點，就是帶給孩子一個好心情，讓孩子能滿懷激情地投入一天的學習。晨誦課的一個關鍵詞就是“感染”，當我們要帶給孩子一首詩的時候，首先要找到詩歌與自己生命體驗最為接近的切入點，把詩歌編織在自己的生命中，讓它成為自己的詩，這樣的話或許你的普通話不是很過關，或許你的朗誦技巧也不是很高超，但是你朗誦出來的詩情一定是最真。然后帶著這樣的生命體驗把這首詩讀給孩子聽，去感染孩子，進而再去幫助孩子尋找貼近他們生命的切入點，也就是與孩子當下的生命結合。所以，新教育實驗開發(fā)的晨誦，是一個結合了古典詩詞、兒歌與兒童詩、晨間誦詩的復合課程。詞句優(yōu)美、兒童在吟誦時可以感受與理解、傳遞人類美好的愿望與情愫，這是新教育晨誦的三個基本特點。在我們自己的 教學中，我們可以利用我們的《經(jīng)典讀本》作為晨誦的素材。

2、午讀——閱讀屬于自己的童年書籍

一本豐富的書，永遠不可能把它讀透，無法把任何問題都解決。午讀最大的作用，是為孩子的精神世界提供豐富的智力背景。孩子讀書的時候，很多主題會被他運用到自己的生活中去。當他在生活中遭遇這些問題的時候，他會想起這些經(jīng)歷，從而做出最為正確的決策。關于這一點我們不難做到，我們學校的每個班級都有一個圖書角，我們可以好好利用?？梢宰屆恳晃缓⒆泳枰槐緯形缯n前時間讓孩子們讀讀課外書。學生在讀的過程中，把精彩的詞句、段落摘抄在午讀摘抄本上，之后反復琢磨、體味，為寫作積累素材，達到了讓經(jīng)典走進學生記憶，流淌到筆尖的效果。美麗的童書伴隨著師生一路歡歌一路笑語，潛移默化地熏陶著孩子們的心靈，滋潤著孩子們的童年，呵護孩子們在漫長的人生旅途中保持著純真、快樂和勇氣。

3、暮省——編織有意義的生活

暮省指的是學生隨筆、日記，以及師生通過日記、書信等手段，相互編織有意義的生活。用日記記錄成長，親子之間、師生之間用詞語相互激勵、撫慰。一個學期下來部分孩子們的寫作有了很大的變化，同時也拉進了我與學生之間的距離。

早晨，天真純潔的兒童詩，為同學們開啟黎明的歌喉;中午，同學們暢游書海，采集書中甜蜜的花粉;傍晚，同學們通過日記、讀書抄報、讀書心得、讀寫繪、匯編詩集等等作品，反思一天的學習、生活，留下暮省的足跡。

“晨誦—午讀—暮省”，是一種新的學校教育方式，也是一種兒童新的生活方式。這種新的生活方式強調(diào)的是一種師生交往的生活，一種共讀、共寫、共同生活的新生活方式。在這種方式下，師生關系改變了，老師學會了鼓勵欣賞，學會了關注發(fā)現(xiàn)，學會了做教育。孩子們在這種新的生活方式中，找到了自信，找到了快樂，得到了改變。作為一種新方式，我們在以后的教學中要試著去運用，并不斷在運用中得到新發(fā)現(xiàn)。

總之，通過晨誦、午讀、暮省，我們要努力為孩子開辟一條讓生命更為豐富、更為精彩的道路;我們要努力播撒閱讀的種子，喚醒每個孩子心靈中的美好與神奇;我們要努力去做這件讓世界更美麗的事。當然這條路上將布滿荊棘，可我有信心帶領孩子們走上另一條享受的讀書之路。

新教育培訓的心得體會【三】

通過暑期“新教育”的培訓學習以及后期的自我學習，我的心靈受到了強烈的震撼，對學生，對課堂，對自己的教育工作也有了新的認識。下面我就一些“新教育”提出的先進理念談一點自己的體會。新教育實驗六大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創(chuàng)建數(shù)碼校園、構筑理想課堂，使我眼睛一亮。最新的理念是：為了一切的人，為了人的一切。為了學生的一切。這是我作為一名教師一直信奉的理念，做教師不為學生為誰?在此理念下，我們勤勤肯肯地工作，默默無聞地奉獻。然而，朱教授卻認為，教育是為了一切的人，為了人的一切。他說，教育是為了學生未免太狹隘了，人文精神的核心是關注人的生存狀態(tài)，關注人的發(fā)展空間，教育就是為了人，為了一切人的發(fā)展，他將此理念作為新教育理念的核心。

我最欣賞的一句話：只要行動，就有收獲。朱教授提出新教育。大基本觀點，其中有一個基本觀點說要重視精神狀態(tài)倡導成功體驗。他引用米盧的一句話說：態(tài)度決定一切，并將以改版為"只要行動，就有收獲。"他說你去做，你就行；你去做，你就能成功。是啊，在人生的旅途中面對太多的理想，一路走過，我們總是實現(xiàn)的少，憧憬的多，人之惰性阻礙著自我的超越。我們不要太多的口號，我們需要的是行動，記住朱教授的話，只要行動，就有收獲。最震撼的一個工程：營造書香樂園。朱教授認為，一所學校如果沒有一定量的書，就不能稱其為學校。一所學?？梢栽诤芏喾矫婧芎喡毞?，但只要有書，這就足以稱得上是學校了。一個不讀書的教師，窮其終生，也只能一個教書匠；而有著一定文化積淀的教師，教學時間未必太久，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出。教給學生一杯水，教師必須有一桶水”，這是千百年來社會、學校和家庭達成的共識，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，教師的職業(yè)要求教師不斷學習。管理學大師彼得杜拉克提醒世人：“這個世代和前一世時代最大的不同之處是，以前工作的開始是學習的結束，當下的社會則是工作的開始就是學習的開始?！笔澜缡赘槐葼柹w茨說：“如果離開學校后不再持續(xù)學習，這個人一定會被淘汰！因為未來的東西他全都不會?！币虼?，今天多讀幾本書，就是為自己的未來投資。不斷追求終身的知識成長，未來才有立足的空間。

我認為，新教育一個重要的特點就是促進教師和學生的共同成長。以前，我們只知道學生成長，從來沒有人把教師的專業(yè)化成長這樣真真切切地擺到大家面前。其實想想也是孩子在成長，我們怎么可以用陳舊的思想來進行教育呢？新教育，就是這樣一個注重教師專業(yè)化成長的教育，在教育的道路上教師與學生都在成長。今天的我和昨天的我應該是不同的，今天的我會更加珍惜時間讀書學習的機會。給一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械學習而遮掩了的心扉。努力讀書，用書的厚度提升人生的高度，力爭做一個永遠富有魅力的老師。

要很好地行走在新教育的行列里，教師的行走方式極為重要，今后我要加強自我反思的能力，善于學習，隨時反思，反思自己的教育，反思自己的教學。新教育實驗的課程對教師的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力提出了更高的要求。教師在改變自己行走方式的同時，也要注意改變學生的生存狀態(tài)。學生的學習要在自主、合作、探究的學習環(huán)境下進行，讓學生在一種良性的、合作的、對話性的學習環(huán)境中獲得發(fā)展，這對教師來說，是一個不小的挑戰(zhàn)，這就要求教師必須具備較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，有效組織教學，協(xié)調(diào)與溝通各方關系，隨時解決學習過程中可能出現(xiàn)的問題，讓師生在學校這一精神家園里得以共同成長。

新教育這條路還很漫長，但“行動，就有收獲”這一新教育的理念鼓舞了我，雖然我不夠優(yōu)秀，雖然我起步很晚。在以后的教育教學中，我會勤于學習，勤于反思，不斷充實提升自己，讓新教育的理念滲透在教育教學生活中的方方面面。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……

總之，通過這段時間的學習，我的教育思想也得到了一次深刻而重大的洗禮。我將在今后的工作和學習中，以朱永新的新教育理念和思想為我所范，努力學習，進一步學習"我的教育理想"，使自己的思想不斷進步，工作也有更大的起色。我們要向朱永新老師學習，做一名對未來有理想的教師，做一名對社會有個性的教師，做一名對事業(yè)有思考的教師，做一名對自我會學習的教師。

新教育培訓的心得體會【四】

05-14和學校的一批領導、老師一行去日照市外國語學校參加了日照市新教育實驗跟進校培訓會——市外國語學校的現(xiàn)場會，使我領略到了新教育專家的風采，感受到了新教育所散發(fā)出的無窮魅力，仿佛整個人也起了質的變化，對學生、對課堂、對自己的工作也有了新的認識。

篇8

學習是用來明智的，是用來開闊眼界的。你學到的具體知識在將來不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成為一個有積淀有智慧的人。以下是小編整理的語文教師個人學習心得體會范文，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

語文教師個人學習心得體會范文一

今天我聽了全國優(yōu)秀語文教師、全國優(yōu)秀班主任梅洪建老師的報告，我覺得有一種震撼心靈的力量，我的心被久久地震撼著、感動著。

一、愛是需要能力的

梅老師是用心做教育的，雖然年輕，但提出的觀點卻是超前的。在班級管理中的觀點和方法源自自己深入獨特的思考，不是前人成果的復制。梅老師提出：愛是需要能力的。想想我自己，有多少次是打著“愛”的招牌做出“不愛”的事情呢?當學生不愿意學習時，我也無數(shù)次逼著學生學；當學生學不會時，我也曾因為惱火而口不擇言；當學生犯了錯誤，我也曾多次進行批評，很多的批評都沒有藝術性，有時甚至由此引起了師生的對立……想想這些，真的感到慚愧！愛學生是需要能力的，盲目的愛還不如不愛。

二、在人的心靈上種滿莊稼

有個成語叫“無事生非”，一個人如果無事可做，他必然會生出許多的事非來。一個不愛學習，不愿學習的孩子，必然就會擾亂班級紀律，給班級惹來事非。所以梅老師提出：在人的心靈上種滿莊稼，也不長雜草了。一個優(yōu)秀的班主任，會為學生的成長搭建多種動起來的平臺，讓每個學生時時有事做，事非自然就沒有了。想想我們班那幾個“惹事精”，就是因為“閑的”。他們閑著，并不是真的無事可做，是因為學習、勞動這類的事，他們都不愿去做，強制也不行，老師沒那么多的時間看著他們吧，老師一離開就開始惹事了。梅老師告訴了我們方法，找到孩子的興趣點，布置給學生的事情盡量貼近孩子的興趣點。

三、利用人性的“虛偽”管理學生

虛偽就是不真實的表達自己內(nèi)心態(tài)度的行為。人性的虛偽也堪稱是一種品質，虛偽是因自身的需要后天慢慢形成的一種品質，人的身上具備著多重品質，只是虛偽這一品質運用起來比較容易些。學生也有“虛偽”的品質：明明不愛學習，卻愿意參加學習興趣小組；明明不愛勞動，卻愿意承包班級事務；明明自己犯了錯，卻去指責沒有犯錯的同學……“虛偽”，也不是一種完全不好的品質，人，有時也需要“虛偽”。重要的是一名班主任能看透學生的“虛偽”并巧妙地運用它，使它為教育服務。

四、激發(fā)學生向上的動力

人，只要時時刻刻有了一種向上的動力，他必然會約束自己的行為，使自己的行為努力向上。梅老師在自己的教學實踐中，運用了很多激發(fā)學生努力向上的方法，收到了很好的效果。如每天早上讓學生背勵志格言，班會課上“煽情”，借助班報影響學生，為學生過生日，周末的展示活動等，都運用得恰到好處，激勵著學生每天滿懷___，奮勇向前、向上。

五、施政講策略

在班級施政的過程中，梅老師是智慧的。他對學生提出的每要求時不貪多，讓學生感受老師對他們的理解和寬容。如梅老師周四提出“別給我惹麻煩”，周一提出“做全新的自己”，其它三天沒再提什么要求；當班級的各項檢查不如人意時，梅老師只要求學生選擇先把一項工作做到等。其實，只要周四、周一，學生能做到，周二、三、五還能差嗎?工作看上去很多很重很多，梅老師只要求學生把先把一件事情做好，是多么的“善解人意”呀！就這樣，看似梅老師是很容易知足的，其實梅老師是運用了“人心知足象吞蛇”的策略。

梅老師管理班級的策略，我只不過學了點皮毛，對于梅老師報告的精華，我也沒有真正領會。但僅僅以上所學，就足以讓我震憾和感動，在以后我還會用心研究，努力做一名優(yōu)秀的班主任。

語文教師個人學習心得體會范文二

我參加了石家莊教研室組織的小學語文教學培訓活動。在培訓過程中，不但觀摩了三位優(yōu)秀教師的課，而且有幸聽取了三位老師的報告，感覺收獲很多。

其中印象最深的是薛法根老師講的一節(jié)課《真理誕生于一百個問號之后》，這次薛法根老師執(zhí)教的課是《真理誕生于一百個問號之后》，他關注學情，引導學生獨立思考，來回品讀，深入思考，孩子自己提出議論文論據(jù)的選用特點，題目和選材之間的關系，從而培養(yǎng)孩子的思維，孩子們有了自己獨立的見解。他的課是一種深度語文，給我?guī)砹诵撵`的震撼。他沒有課件，沒有花言巧語，沒有激情的場面，一根粉筆，一張嘴。清晰的教學模式，精致的板書和作業(yè)設計，簡單就是他的教學特色。他就像是一本書，一本韻味無窮的書，一本可以指導我們實踐的活書。他的句句名言值得我去細細品味，品成自己的東西。

他在講授“司空見慣”這個成語時，給我的感受頗深。首先他問：“哪些現(xiàn)象司空見慣?”接著問：“什么叫司空見慣?”一生讀參考書中的注解。“注解寫得太多，我們還要用自己的見解。”有幾個學生用自己的理解談這個成語。“司空見慣這個詞從哪兒來的?我們要有發(fā)問精神。”然后薛老師生動地介紹了司空和劉禹錫的故事，學生們聽得如癡如醉，臺下的我們也恍然大悟，是啊，很多時候，我們總以為嘗過別人咀嚼過的知識之果就算是掌握了知識，學習就只能淺嘗輒止。原來學習不能“司空見慣”，要學會質疑，追根溯源。

聽完薛老師的課我感受很深，薛老師的幽默風趣，講課時瀟灑自如的風格讓我佩服，“臺上一分鐘臺下十年功”，在今后的教學道路上，我一定會努力鉆研，不斷提高個人的業(yè)務素質，教給學生帶得走的學習方法。

語文教師個人學習心得體會范文三

我?guī)е活w渴望而又真誠的心利用業(yè)余時間積極地參加了本次小學語文國培培訓。在這次培訓的過程中我認真聆聽了多位教育專家的生動、形象而又精彩的講座。“國培”學習使我這個有近三十年教齡的老教師更加全面深刻地理解了新課標的理念。

新課標理念強調(diào)語文教學過程中知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，讓我們這些長期奮斗在一線的教師學習后對新課標又有了一個全新的認識，使我們領悟到了新時期語文教學的精神實質，為教學能力的提升奠定了基礎。“國培”學習使我們?nèi)媪私饬诵W不同學段、內(nèi)容的特點。小學語文是一個系統(tǒng)工程，既要整體把握，又要分段了解、分析、探究。“國培”專家讓我們很好地把握了不同學段、內(nèi)容的特征；為我們深入文本探究，科學“備課”，有效施教指明了方向。專家在講解自己的理論觀點時，列舉了大量的課堂實例，毫不保留地把自己的的本領傳授給了我們，讓我們在教學的中找到自己的不足，促進了自己教學技能的形成、鞏固。

通過學習我再一次更清晰的認識到我們在教學上必須尊重學生的主體認識，并且鼓勵學生的自我認識。只有這樣，才能確保學生主體地位的確立。營造學生主體發(fā)展的環(huán)境，就是要營造讓所有學生共同參與、全體發(fā)展的環(huán)境。教育面向的是全體學生，提倡的是讓學生全面發(fā)展。在具體的操作中，我們在教學設計、教材選擇、環(huán)境設置等方面都要努力創(chuàng)造讓學生全體參與的條件，讓每個學生都能在活動中參與研究、討論。例如，課堂上對于問題的設置，應當針對不同的學生，有層次的設置不同的難易程度的問題，讓所有學生都能參與到課堂問題討論中來，只是做得還不夠，希望以后能做得更好，能大大提高學生學習的主動性。

語文教學必須以學生為中心，提高學生的語文素養(yǎng)，為學生的將來學習和今后工作打下堅實的基礎。小學語文教學的目的應該回歸到培養(yǎng)學生的基本素養(yǎng)上來。培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)才是語文教學返璞歸真的要義所在。語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。

語文課程應培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情，指導學生正確地理解和運用祖國語言文字，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。我國有句“熟讀唐詩三百首，不能作詩也能吟”的俗語，古圣先賢也早就指出了讀書在語文教學中的重要性。讀背無疑是積累語文素養(yǎng)的好方法。現(xiàn)代心理學研究成果表明，記憶力是一切智力的基礎。朱熹曾經(jīng)說過：余嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時參加活動的協(xié)同作用。因此讀背是自悟的前提和基礎。只有反復誦讀才能真正體會課文的意味、情趣和文氣。我們要更新理念，樹立正確的語文教育觀。要把學生從沉重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生成為支配課余時間的主人。

感謝各位專家老師送給我們一線教師一份“大餐”，一份精神文化的“大餐”，這次培訓我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動力。同時，我也深刻領悟到，身為一名人民教師要進行不斷地學習，不斷地自我提升，努力實踐，在教學崗位上積極進取，銳意創(chuàng)新。只有這樣，我們才能對得起我們所教的每個學生，才能配得上“教師”這個光榮稱號。作為教師的我們將和學生共同成長！

篇9

沉浸了好幾天，才覺得得趕快寫寫接受培訓后的心得體會。其實，這個想法在培訓開始前就有了，可不知為什么，總是形成不了思路。對這次我入職教育行當?shù)牡谝淮谓處熍嘤枺f實話，我竟然沒有多少的體會?？偢杏X兩天的培訓，觀點凌亂，表述不清，沒有那種讓我記憶猶新的片斷和話語。但無論怎么說，任何人都是有優(yōu)點值得我學習的，又扒拉出當時記的筆記，總結一下，有以下幾點需要我在以后的教育工作中注意： 反思1：多讀書、勤寫作。對于讀書，我本身是很熱愛的，只是有了電腦這種便捷的方式后，我好像很少翻書本了。這個問題的確需要我重視起來，嚴格規(guī)定自己上網(wǎng)的內(nèi)容，一般的娛樂活動就應剔出，把時間盡多地轉移到讀書中。為此，我計劃著從當當網(wǎng)上采購圖書。這也是我上學時就有的想法。掙了錢，應自己多買書、多讀書，充實自己。畢竟不比大學里的圖書館，走入工作崗位，再也沒有多少免費的書可讀了，那就買吧。其次是寫作，我也倒是樂于寫一些東西的。我想這個工作博客也給我提供了一個很好的平臺。需要注意一點的是，我需要在身邊備放上一個筆記本，把自己的一些思想火花、突發(fā)奇想什么的記下來，回來后再整理。作為一名教師，最基本的就是要有廣博的知識和過硬的口頭、筆頭表達能力。況且我又是研究初中生心理工作的，在日常工作中，相信這方面的能力要求的更多。

反思2：撲下身子、從小事做起。做為新入職教師，我覺得這點尤其重要。感覺這段時間自己有些好高騖遠，把事情想象的有點簡單美好。想起來有句話，老師，成就了學生的同時，你就成就了自己。是啊，做老師，不能有著一絲一毫的功利心態(tài)的。不能因為哪件事情對自己有好處，哪位學生對自己有利，就去做什么。我們僅僅需要的是，一顆愛心。拿著這顆愛心，去做事，去做人。好好的對學生，用自己的真情真意。認真地做好工作中的每一件小事，我才會一步步地成長起來。不要心急，也不要幻想著飛躍，我應該腳踏實地，一步步地走。

反思3：投入激情，適當增加理性。對于教育，沒有激情是不行的，也不能成長為一名名師。只有真正的熱愛這項事業(yè)，才會想方設法的去做好，才不會在這份原本辛苦的職業(yè)里體驗到幸福。入職之初，我有激情，但重要的是，我到了職業(yè)倦怠期后，是否還能保持這份激情，這是需要商榷的。所以，現(xiàn)在的激情并不能代表永遠，我應該延續(xù)這份激情到我的教育生涯中。同時，目前，我工作中需要的不僅是激情，還要有理性。理性的對待一切，不要頭腦發(fā)熱，有事多請教同事、領導，虛心向別的教師學習。

篇10

您們好!

本人xxx自XX年3月28日起幸運地成為公司總部行政人事部的一員后，至今已工作二個月了，在這期間，我努力適應工作及工作環(huán)境，認真地履行自己的工作職責，較好的完成了各項工作任務，同時深切地感受到與同事之間和諧相處、團結協(xié)作的喜悅，而對因不能面面俱到而留下的遺憾也進行反思總結，不斷吸取教訓，因此在工作崗位上積累了更多的經(jīng)驗，獲得了進步。

現(xiàn)在就這二個月的工作，我做出如下整理和總結，敬請各級領導予以批閱：

【工作總結】

一、人事方面

1、招聘工作：

1)協(xié)助人事專員進行招聘工作，目前為止參加現(xiàn)場招聘會四次;

2)做好求職者來電登記，以便專人進行后續(xù)的跟進及人才儲備。

2、資料整理工作：

1)完善勞動合同管理資料。

2)對目前在職員工勞動合同的簽訂、續(xù)訂、鑒證等工作;離職員工勞動合同進行封存管理;

3)對公司人事文件及資料的歸檔及整理。

3、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站社保、團體意外險模塊工作：

1)每月轉正員工社保增員，離職員工社保減員;

2)4月份進行本地戶口職工最低行政經(jīng)理的能力。

【優(yōu)缺點總結】

一、優(yōu)點：

1、為人正直，能堅持原則;

2、對工作有激情，舍得付出;

3、能吃苦耐勞;

4、良好的溝通表達能力;

5、有一定的人事工作經(jīng)驗及基礎。

二、缺點：

1、有點理想化，追求完美主義;

2、有時太過于直率;

3、性子急;

4、缺少人力資源系統(tǒng)管理培訓;

5、對公司管理及經(jīng)營模式了解的不太透徹。