導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇學(xué)生優(yōu)秀事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)干部事跡材料(一)

工人先鋒號(hào)是中華全國(guó)總工會(huì)制定下發(fā)的以創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流團(tuán)隊(duì)為活動(dòng)內(nèi)容中的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下面由語(yǔ)文迷為大家提供了工人先鋒號(hào)的事跡材料范文，希望對(duì)你有幫助。

近年來(lái)，我九年級(jí)組以強(qiáng)化素質(zhì)，弘揚(yáng)個(gè)性，一切以學(xué)生的發(fā)展為本為目標(biāo)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，按照竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)要求，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教育科研為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為核心，努力深化畢業(yè)年級(jí)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極探索行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了奮發(fā)向上有活力，團(tuán)結(jié)和諧有凝聚力，敢干敢創(chuàng)有戰(zhàn)斗力的良好組風(fēng)和師德好、級(jí)風(fēng)正;抓科研，有創(chuàng)新;抓特色，促發(fā)展的年級(jí)組特色，造就了一支敬業(yè)愛(ài)生、進(jìn)取奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出了一批有文明、懂禮貌、求實(shí)、向上的合格學(xué)生，在教育教學(xué)中取得了顯著的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀年級(jí)組。

一、舉和諧大旗加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)部管理，提升年級(jí)組整體素質(zhì)

堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)和《教師法》以及各項(xiàng)規(guī)章制度，深入學(xué)習(xí)和貫徹三個(gè)代表重要思想，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。每位教師認(rèn)真反思和重點(diǎn)查找了自身存在的突出問(wèn)題，明確了今后努力的方向，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，使全體教師教書(shū)育人、服務(wù)育人意識(shí)得到了極大的提高。

二、樹(shù)堅(jiān)定信念----認(rèn)清學(xué)校大好發(fā)展形式，樹(shù)立為學(xué)校整體發(fā)展添磚加瓦的信念

在竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中，九年級(jí)組不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，向又好又快地推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。部門(mén)內(nèi)的每一位成員，都能充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的大好形勢(shì)，提高個(gè)人綜合能力素質(zhì)，適應(yīng)本職崗位技能要求，發(fā)揮年級(jí)組的整體力量作用，牢固樹(shù)立為學(xué)校的提檔上速貢獻(xiàn)自己力量的堅(jiān)定信念。在本期，全體教師都參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，都牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的信念和主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、銳意進(jìn)取，受到社會(huì)廣泛稱(chēng)贊。

三、倡科研興組加快課程改革步伐，提升教師專(zhuān)業(yè)化能力

1、以加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

年級(jí)組在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要自行組織學(xué)生的假期學(xué)習(xí)情況摸底檢測(cè)，以及相應(yīng)的素質(zhì)測(cè)查，并及時(shí)組織本組教師進(jìn)行分析，迅速真實(shí)有效地尋找教師與學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題與不足，了解在課堂教學(xué)中的缺失。這種來(lái)源于課堂又回到課堂的做法，真正實(shí)現(xiàn)教研重心下移，使教師把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究工作融為一體，讓他們逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。經(jīng)過(guò)二年多的努力，我們欣喜地看到組內(nèi)教師們的教學(xué)行為在悄然發(fā)生變化，學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式有了明顯的改變，本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量在北部新區(qū)位居前茅。

2、以加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)為依托，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

在年級(jí)組中，有6位教師都兼任了學(xué)校的學(xué)科教研組長(zhǎng)，為此，年級(jí)組積極重視和發(fā)揮骨干力量在課改實(shí)驗(yàn)中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，以點(diǎn)帶面，典型引路，點(diǎn)面結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)全面工作。開(kāi)展每周一個(gè)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，為各級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)其自身素質(zhì)的提高。

四、重塑造人格探索德育教育途徑，提升學(xué)生品德素養(yǎng)

(1)學(xué)校的王吉校長(zhǎng)、婁平書(shū)記等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都擔(dān)任各班的跟班領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)期深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的思想狀況，并在每學(xué)期都組織召開(kāi)了全年級(jí)的學(xué)生思想工作會(huì)，如：王吉校長(zhǎng)的因?yàn)槲沂蔷拍昙?jí)、沈利副校長(zhǎng)的青春伴我行等。

(2)年級(jí)組分別在七年級(jí)、八年級(jí)時(shí)都組織學(xué)生到部隊(duì)進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的體魄，磨練了學(xué)生的意志。

(3)年級(jí)組組織學(xué)生積極參加重慶市組織的珍藏紅領(lǐng)巾、奔向共青團(tuán)活動(dòng)，《少年先鋒報(bào)》對(duì)此作了專(zhuān)題報(bào)道，引起社會(huì)的較大反響。

(4)年級(jí)組組織了學(xué)生參加第39屆世界環(huán)保日紀(jì)念活動(dòng)小手牽大手活動(dòng)、靚麗社區(qū)我行動(dòng)等富有特色的教育活動(dòng)。李蔚等同學(xué)代表學(xué)校參加由英國(guó)總領(lǐng)事館文化教育處和重慶市環(huán)保宣教中心共同舉辦的2010年氣候酷派綠色校園行動(dòng)，獲得重重慶賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng)。

五、顯年級(jí)特色具有一流的工作干勁，開(kāi)創(chuàng)先進(jìn)型年級(jí)組。

(1)承擔(dān)了市級(jí)科研課題九年一貫制學(xué)校四段一體管理模式研究和全國(guó)科研子課題教師文學(xué)修養(yǎng)的提高與專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究的科研任務(wù)，6位老師擔(dān)任指導(dǎo)教師工作，順利完成任務(wù)并獲好評(píng)。

(2)認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽，均取得好成績(jī)，很多老師獲各類(lèi)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。其中，在重慶市的我心中的質(zhì)量征文比賽中，黃橙橙和李蔚同學(xué)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

(3)多位老師參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各類(lèi)比賽，僅2010年11月就有兩位老師獲區(qū)級(jí)教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。

(4)年級(jí)組的9位黨員教師都參與了學(xué)校支部組織的黨員獻(xiàn)課活動(dòng)。其中，羅鐵鷹老師榮獲一等獎(jiǎng)。

(5)每位老師認(rèn)真參加市里組織的學(xué)科培訓(xùn)及英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、國(guó)學(xué)知識(shí)考試，并將所學(xué)知識(shí)溶于教學(xué)之中。

(6)積極撰寫(xiě)論文，參加各級(jí)教科所組織的論文比賽。其中多人獲國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)。楊德富老師的論文入編《教師文學(xué)修養(yǎng)》一書(shū)，陳永雙老師參編了《物理導(dǎo)學(xué)》一書(shū)。毛彬老師代表北部新區(qū)參加重慶市教師普通話網(wǎng)絡(luò)比賽獲得二等獎(jiǎng)。

學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)干部事跡材料(二)

我于2003年加入共青團(tuán)，加入后完成共青團(tuán)里面的各項(xiàng)任務(wù)和其他的事情，2009年就讀于Xx醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，而且在2009年加入了青年志愿者協(xié)會(huì)。

去年我走進(jìn)了豐富多彩的大學(xué)校園，這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，有虎虎的運(yùn)動(dòng)生機(jī)，有豐富的校園生活，有真誠(chéng)的同窗情誼，還有大量的業(yè)余時(shí)間供自己支配安排。

在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，并按時(shí)地完成各科作業(yè)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，積極并主動(dòng)學(xué)習(xí)，不懂就請(qǐng)同學(xué)幫助解決，積極向上。剛進(jìn)大學(xué)校園，一切都新鮮的，一切又是陌生。上個(gè)學(xué)期，我懷著初生牛犢不怕虎的精神積極參加了各種面試，各類(lèi)活動(dòng)，比如籃球協(xié)會(huì)、醫(yī)學(xué)技能協(xié)會(huì)。系學(xué)生和校團(tuán)等面試。不管是否成功，我都想嘗試一下自己的能力，這樣以后就不會(huì)留下太多的遺憾。

在工作方面，態(tài)度端正，三思而后行，細(xì)心，積極地配合班團(tuán)干、老師、同學(xué)們完成班里的各種事情，比如，主題班會(huì)、出版報(bào)等。在保證學(xué)習(xí)方面的時(shí)間，在工作方面作出自己的一份貢獻(xiàn)，并堅(jiān)持不懈，逐步積累工作經(jīng)驗(yàn)，并把以后的工作做得更好。

生活上，和老師、同學(xué)、朋友和睦相處，還有樂(lè)于助人，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，團(tuán)結(jié)一幫助，得到老師、同學(xué)的認(rèn)可和好評(píng)?？傊?，同學(xué)們有什么困難，我能做到的，都盡自己的一份力量去幫助，這樣就更加增加了同學(xué)之間友誼。

篇2

XXX同學(xué)是我班的一名學(xué)生，入學(xué)近三年來(lái)他學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂(lè)，品學(xué)兼優(yōu)。他為人誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。他嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀、人生觀,世界觀，時(shí)刻以一名團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，模范遵守學(xué)生守則及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識(shí)和過(guò)人的智慧、了解人類(lèi)最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來(lái)面對(duì)無(wú)常的人生，作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，入學(xué)以來(lái)，他學(xué)習(xí)刻苦努力，虛心接受老師教導(dǎo)，不斷提高自己的文化知識(shí)，每個(gè)學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科，其中多門(mén)單科成績(jī)班級(jí)排名第一。課堂上，他能夠認(rèn)真聽(tīng)講、敢于發(fā)言提問(wèn);課堂外，還積極的參加各種培訓(xùn)班，努力提高自己科學(xué)內(nèi)涵，且閱讀大量有益書(shū)報(bào)，博聞廣識(shí)，有效拓展自己知識(shí)面，并特別注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。因此，在學(xué)業(yè)上，XXX同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

XXX同學(xué)有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每逢學(xué)校班級(jí)搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，以勞動(dòng)為榮，偷懶為恥。他一直嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。對(duì)有困難的同學(xué)他會(huì)及時(shí)伸出友愛(ài)之手，以飽滿的熱情去幫助他身邊每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。通過(guò)努力，在班級(jí)同學(xué)中有很好的評(píng)價(jià)。同時(shí)，作為學(xué)委，他還是班主任的得力助手，能及時(shí)將同學(xué)們的各種意見(jiàn)向老師反饋，努力做好同學(xué)們的思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。

XXX同學(xué)在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的他有一個(gè)信條，那就是，一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是真的好，能帶動(dòng)大家都學(xué)習(xí)好才是一個(gè)合格的學(xué)習(xí)委員的使命和責(zé)任，在這個(gè)信條影響下，工作上他一絲不茍，勞心勞力，經(jīng)常協(xié)助老師完成課堂教學(xué)任務(wù)。課堂下則主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，幫助后進(jìn)，為他們答疑解惑。自己則更是以身作則，充分發(fā)揮了榜樣的作用。三年來(lái)，班上幾名學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步，是班級(jí)公認(rèn)的好干部，老師的好助手。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是他努力的方向和目標(biāo)。近三年里，他一步步朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在這個(gè)過(guò)程中全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在逆境中磨練意志! 他告訴了我們了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫刻苦、什么叫助人為樂(lè)，相信XXX同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的理想，成為一名祖國(guó)合格的人才。

篇3

秦xx同志在工程經(jīng)濟(jì)所主要從事給排水工程、消防工程、市政工程、暖通工程、環(huán)保工程、油工藝等工程造價(jià)咨詢(xún)工作。參加工作以來(lái)，秦xx同志始終保持青年人的朝氣，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取。工作主動(dòng)踏實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，一絲不茍，善于學(xué)習(xí)，靈活應(yīng)用，富于創(chuàng)新，短暫三年已從一名見(jiàn)習(xí)人員成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀員工，并以自己的實(shí)際工作能力贏得了同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊同。秦xx同志本著勤奮，努力，結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新的原則，在重大工程項(xiàng)目中精心服務(wù)，不僅歷練了自己性格，也練就了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基本功。在過(guò)去的三年中，秦xx同志參與了十余項(xiàng)國(guó)家大型重點(diǎn)工程的估算、概算、預(yù)算編制工作。工程項(xiàng)目范圍涉及了上海、浙江、江蘇、福建等省市以及境外幾內(nèi)亞、越南等國(guó)家，其中主要工程項(xiàng)目有：上海吳淞口國(guó)際郵輪碼頭工程、上海國(guó)際航運(yùn)中心洋山深水港區(qū)三期工程、蘇州港太倉(cāng)港區(qū)美錦碼頭工程、臺(tái)塑河靜鋼鐵碼頭裝卸輸送及港勤設(shè)施設(shè)計(jì)工程、幾內(nèi)亞KABATA氧化鋁廠項(xiàng)目配套碼頭及物料輸送工程等項(xiàng)目。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和政治思想素質(zhì)

秦xx同志以“學(xué)則進(jìn)，不學(xué)則退”的格言嚴(yán)格要求自己與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)汲取營(yíng)養(yǎng)并提高思想覺(jué)悟。在工作中努力做到“干一行，愛(ài)一行，精一行”，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。公司的項(xiàng)目遍及全國(guó)甚至國(guó)外，由于各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、地理氣候環(huán)境等條件各不相同，導(dǎo)致了各地人工、材料、機(jī)械價(jià)格以及施工條件、施工工藝、施工方法也有很大差異。另外每個(gè)地區(qū)的建筑安裝定額都有一定的區(qū)別，在編制依據(jù)、編制基礎(chǔ)、項(xiàng)目劃分、工程量計(jì)算規(guī)則等方面均有所不同。為了編制準(zhǔn)確合理的工程造價(jià)文件，每次開(kāi)始一個(gè)工程的時(shí)候，秦xx同志都要查閱各地的資料，虛心向同事、導(dǎo)師請(qǐng)教，了解當(dāng)?shù)氐厥┕ぬ攸c(diǎn)，積累相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料。當(dāng)結(jié)束一個(gè)工程時(shí)，他又都會(huì)從編制依據(jù)、編制方法出發(fā)，針對(duì)各地定額的差異之處進(jìn)行仔細(xì)研究，加以分析比較，歸納整理，然后在工程量計(jì)算和定額套用時(shí)靈活運(yùn)用，避免產(chǎn)生混淆，使得工程造價(jià)更合理準(zhǔn)確。他刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)，熟練掌握工程算量軟件的使用技巧，在虛心向老同志學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，深入淺出地為老同志講解工程算量軟件的使用技巧，大大提高了大家的工作效率。在思想上時(shí)刻以集體為先，個(gè)人在后來(lái)約束自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極地完成各項(xiàng)工作。2010年上海世博會(huì)期間，正是公司業(yè)務(wù)的繁忙期，秦xx同志主動(dòng)放棄“五一”休息時(shí)間，在加班完成好工作任務(wù)后，毫無(wú)怨言地接替同事在公交站執(zhí)勤到深夜。在工作之余，秦xx同志注重提升思想素質(zhì)，積極投身公司各項(xiàng)活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)思考，并在第15屆公司思想政治工作研討會(huì)上發(fā)表的論文獲得三等獎(jiǎng)。

二、細(xì)心體貼，服務(wù)至上

秦xx同志將優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念貫徹于工作始終，力爭(zhēng)把最滿意的成果交給業(yè)主。日常工作中注意向設(shè)計(jì)人員和同事虛心請(qǐng)教，對(duì)工程的投資和造價(jià)的綜合指標(biāo)，單位指標(biāo)，單位成本，收費(fèi)等按工程類(lèi)型，投資規(guī)模，工程所在地，工藝等進(jìn)行多角度的分析總結(jié)和比較。這樣讓項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目有初步的規(guī)模、投資構(gòu)想和市場(chǎng)預(yù)測(cè)時(shí)，利用規(guī)模相近，功能相似的工程資料對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行快速的初步估算，便于項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)調(diào)整投資的規(guī)模和投資結(jié)構(gòu)等。秦xx同志熱情為業(yè)主提供咨詢(xún)服務(wù)，想業(yè)主之所想，想業(yè)主之所未想，重視高效溝通，使業(yè)主和同事感受到專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)和精益求精的質(zhì)量。由于設(shè)計(jì)優(yōu)化，業(yè)主意圖的改變等因素，每個(gè)工程項(xiàng)目的方案都要進(jìn)行多次修改，秦xx同志把每次的修改都看成是使方案更加節(jié)省，更加經(jīng)濟(jì)的一次優(yōu)化，他對(duì)其中的繁瑣毫無(wú)怨言。秦xx同志的服務(wù)理念不僅是工作上，也體現(xiàn)在日常生活中。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。辦公室掃地?fù)Q水這些小事他都是在別人不知道的情況下完成，同事遇到問(wèn)題他都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并及時(shí)盡自己所能地幫助同事，他是同事心中的活雷鋒，非常勤勞，樂(lè)于助人。

三、樂(lè)觀向上，燃燒青春

三年來(lái)，秦xx同志樂(lè)觀向上，在忘我工作、默默奉獻(xiàn)的同時(shí)，始終保持著青春激情，充滿活力。業(yè)余時(shí)間熱衷于參加乒乓球俱樂(lè)部、攝影俱樂(lè)部、周末俱樂(lè)部舉行的定期活動(dòng)，并代表公司參加龍舟、足球等比賽，另外還積極參加工會(huì)、團(tuán)委組織的各類(lèi)講座，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。秦xx同志積極參加青年科技論文征集活動(dòng)，由他撰寫(xiě)并發(fā)表的QC成果報(bào)告獲得中交三航院QC成果三等獎(jiǎng)。由于在各個(gè)方面的優(yōu)異表現(xiàn)，獲得了三航院2008-2009年工會(huì)積極分子、2009年度優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)，他的攝影作品也多次在公司攝影比賽中獲獎(jiǎng)。

篇4

助人為樂(lè)是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂(lè)的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè)。”我在學(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書(shū)，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱(chēng)號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒(méi)有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè)觀，禮貌的“小大人”。在公交車(chē)上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂(lè)的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng)，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說(shuō)再見(jiàn)，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?lái)，我都會(huì)上前勸阻；如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?lái)，我同樣也會(huì)上前安慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢(qián)，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以?xún)?nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助！”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢(qián)交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買(mǎi)書(shū)的區(qū)域，在書(shū)的海洋里遨游起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書(shū)架上的所有書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書(shū)來(lái)。

篇5

第一、他尊師守紀(jì)、力求進(jìn)步

他能模范地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)，不遲到、不早退，能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)各科科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)；學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)，能與不良行為習(xí)慣劃清界線。平時(shí)的他能做到課前預(yù)習(xí)好，聽(tīng)課認(rèn)真專(zhuān)注，課后完成好老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)好功課，受到各科教師好評(píng)。

第二、他勤奮刻苦、成績(jī)領(lǐng)先

他以“勤奮務(wù)實(shí)、力爭(zhēng)領(lǐng)先”作為自己的座右銘?，F(xiàn)實(shí)生活中的他也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，盡最大努力避免偏科。XX年春季學(xué)期的期中考試，他奪得了總分年級(jí)第一的好成績(jī)，雖然取得了可喜的成績(jī)，但是他謹(jǐn)聽(tīng)老師教誨，保持低調(diào)，戒驕戒躁，變得更加認(rèn)真刻苦；兩年來(lái)，他從不欠交一次作業(yè)，持之以恒。

第三、他領(lǐng)跑全班、樂(lè)于助人

xx不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，xx總會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。作為生物課代表他能夠努力扮演好生物教師的助手角色，把有關(guān)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得井然有序。

篇6

班主任工作是一種育人、育心的工作。我從畢業(yè)參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，回想這些年的工作歷程，可以把我的班主任工作簡(jiǎn)單地概括成：?jiǎn)拘褜W(xué)生，寬容學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，用真心和智慧走進(jìn)學(xué)生的心靈，實(shí)實(shí)在在落實(shí)好每項(xiàng)常規(guī)工作。

一、班主任要喚醒學(xué)生

教育是一種喚醒。我認(rèn)為，凡事只有是自己想做的，才會(huì)做到最好。也正是源于這種理念，我特別注重學(xué)生的思想教育。我總是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的熱情，使之與我管理的目標(biāo)相吻合，例如，學(xué)校的四個(gè)一五個(gè)要，我用黑板報(bào)的形式讓學(xué)生明白，只有學(xué)生明白我們的目標(biāo)要求，學(xué)生才會(huì)慢慢向我們的要求前進(jìn)。

在提要求講道理時(shí)，我總是以故事的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，小故事，大智慧，讓學(xué)生從這些故事中汲取真理，進(jìn)而影響學(xué)生的思想；在班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，我設(shè)置了班主任寄語(yǔ)，老師寄語(yǔ)，目標(biāo)墻，一日一言等專(zhuān)欄,例如，高三，我們的奮斗目標(biāo)就是：大同大學(xué)，我來(lái)了；在處理班級(jí)共性問(wèn)題時(shí)，我會(huì)召開(kāi)相對(duì)應(yīng)的主題班會(huì)，例如開(kāi)學(xué)時(shí)《新的開(kāi)始，新的征程》，高三增強(qiáng)學(xué)生自信的《放飛夢(mèng)想》、《奮斗一年，幸福一生》等主題班會(huì)，主題班會(huì)我是讓學(xué)生自己選主題，自己組織，同時(shí)，我還會(huì)跟蹤教育，利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別交流;每周星期日的晚自習(xí)，我會(huì)讓學(xué)生閱讀書(shū)籍，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，提升學(xué)生的思想境界。

通過(guò)多方面，多渠道的思想教育，讓學(xué)生的自主變成是發(fā)自?xún)?nèi)心的需要，學(xué)生不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，既有仰望星空的方向感，還能有腳踏實(shí)地的行動(dòng)?？梢宰寣W(xué)生真正做自己的主人，形成自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)風(fēng)。一直以來(lái)，我班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。（這是課前時(shí)間學(xué)生自學(xué)的情景）優(yōu)良學(xué)風(fēng)是一種無(wú)形的強(qiáng)大力量，學(xué)生置身于學(xué)風(fēng)的熏陶與潛移默化之中，就可延續(xù)和發(fā)展下去，在這種良性循環(huán)之下，學(xué)生把關(guān)注點(diǎn)放到了學(xué)習(xí)上，那么，學(xué)生惹是生非的時(shí)間也就相對(duì)應(yīng)的減少了，更重要的是，可以讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處接觸到正能量，讓這些正能量時(shí)時(shí)刻刻喚醒學(xué)生，提醒學(xué)生，學(xué)生有了正確的價(jià)值觀，正確的想法，那么，學(xué)生離改變，成功也就邁進(jìn)了最重要的第一步。

二、班主任要寬容學(xué)生。

寬容是一種教育方法。我認(rèn)為，寬容是允許學(xué)生犯錯(cuò)，接納學(xué)生的缺點(diǎn)，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)?；蛘哒f(shuō)，寬容就是“換位思考”。在學(xué)校里，人們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面：教師把犯錯(cuò)的學(xué)生叫到辦公室，教師氣呼呼地一坐，學(xué)生怒沖沖一立，教師把口一張，學(xué)生頭一低，盡管教師義正嚴(yán)辭，可學(xué)生卻很難聽(tīng)進(jìn)去，更別說(shuō)產(chǎn)生自慚自愧的內(nèi)疚心理了。對(duì)此，教師就會(huì)怨聲嘆氣：“孺子不可教也?！痹?jīng)年輕氣盛的我，覺(jué)得對(duì)待學(xué)生必須嚴(yán)厲，也經(jīng)常采取的是這種做法，可總是感覺(jué)收效甚微。后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，發(fā)現(xiàn)老師如果能站在學(xué)生的立場(chǎng)上換位思考，師生促膝而談、相互溝通，不僅可以避免學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，還可以拉近師生間的距離，從而起到“親其師、信其道”的效果。退而言之，哪怕就是要批評(píng)學(xué)生，我也是采用永恒的轉(zhuǎn)折式思維表達(dá)，批評(píng)在轉(zhuǎn)折之后。我對(duì)學(xué)生的批評(píng)，是先肯定再否定，從稱(chēng)贊入手。通過(guò)贊揚(yáng)，將談話建立在友好和諧的氣氛中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到老師不是在故意挑他的錯(cuò)，這樣他的心情就會(huì)放松，就能坦然面對(duì)錯(cuò)誤。

有一次，在學(xué)校要求我班全體學(xué)生集體換宿舍時(shí)，一些學(xué)生不想換，我班的班長(zhǎng)，也加入了這些同學(xué)的行列，并且煽動(dòng)學(xué)生不換宿舍。針對(duì)這種情況，我跟她推心置腹的交流了很久，在不斷地?fù)Q位思考下，她說(shuō):老師，這件事情，交給我來(lái)處理吧”就這樣，他把這件事情妥善的處理好?？梢?jiàn)，寬容給我們帶來(lái)更多的是驚喜。

在班級(jí)管理中，我大倡自律之風(fēng)，設(shè)立主動(dòng)反省認(rèn)錯(cuò)制，讓學(xué)生自我反省，自我教育。這實(shí)施這個(gè)舉措時(shí)，我充分利用學(xué)校的跟蹤教育記錄。每次出現(xiàn)問(wèn)題，先讓學(xué)生描寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò)，分析問(wèn)題所在，并且采用換位思考反思自己行為是否正確，以及現(xiàn)在應(yīng)該如何消除不良影響。然后拿著自己寫(xiě)好的跟蹤教育記錄，跟老師溝通，在溝通中，讓學(xué)生再次深思。

我認(rèn)為，作為班主任，一定要允許學(xué)生犯錯(cuò)，有些學(xué)生犯錯(cuò)的次數(shù)多了，在學(xué)生主動(dòng)跟老師認(rèn)錯(cuò)時(shí)，甚至自己都覺(jué)得不好意思呢，說(shuō)的話是：“老師，對(duì)不起，我又怎么樣了”。此情此景，我們更應(yīng)該以寬廣的胸懷包容學(xué)生，讓學(xué)生因有愧對(duì)之心而更加努力的改變自我，重塑自我，讓學(xué)生在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。就是在這樣寬容的氛圍中，師生間的情感更融洽了，學(xué)生對(duì)于老師安排的工作也會(huì)盡心盡力的完成。當(dāng)然，這就需要老師用一顆平常心一次又一次寬容學(xué)生，承受很多的無(wú)奈，甚至是學(xué)生的粗言惡語(yǔ)和子虛烏有的舉報(bào)，有時(shí)候，回想起那些往事，心里都會(huì)感到心酸，但是，再想想，是自己的教育，讓那些學(xué)生有了改變，心里也有了些許的安慰。真心換真心，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寬容，學(xué)生的自我約束能力就會(huì)成倍的增加，班級(jí)管理也會(huì)漸漸的得心應(yīng)手。每學(xué)期的班級(jí)考核，我班基本都能評(píng)為綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生都會(huì)踴躍參加，也能取得優(yōu)異的成績(jī)。（這就是我們獲得的一些榮譽(yù)）

三、班主任要賞識(shí)學(xué)生。

在班級(jí)管理中，我認(rèn)為采用賞識(shí)教育就是一項(xiàng)行之有效的措施，下面再簡(jiǎn)單談?wù)勎以诠ぷ髦胁捎觅p識(shí)教育的幾點(diǎn)做法。

（一）、采用賞識(shí)教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

1.賞識(shí)后進(jìn)生的開(kāi)始一一尋找閃光點(diǎn)

教育家蘇霍姆林斯基有一條著名的教育原則：“讓每個(gè)兒童都能抬起頭來(lái)做人?！闭业搅碎W光點(diǎn)，可以以此入手，為差生重樹(shù)自信，使他們不致于“破罐子破摔”．因此，每接一個(gè)新的班級(jí)，我都不急于把差生抓來(lái)教育一番，而是細(xì)心觀察他們，尋找他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，為轉(zhuǎn)化他們尋找突破口。

2.賞識(shí)后進(jìn)生的重要手段一一談心

采用賞識(shí)教育與后進(jìn)生談心，可以從其閃光點(diǎn)入手以此作為談話激勵(lì)的中心，引導(dǎo)其重拾自尊、自信，從而端正其紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度。

3.賞識(shí)后進(jìn)生的目的一一為差生重塑形象

要讓后進(jìn)生順利地以新形象展現(xiàn)在同學(xué)面前，班主任必須在班中對(duì)他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一個(gè)進(jìn)步進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)并要求同學(xué)們關(guān)心、支持，給他們以改正的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，學(xué)生是善變的，還必須反復(fù)找其談心，開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)他，使他的轉(zhuǎn)化保持持久性。

(二)、采用賞識(shí)教育激發(fā)班干的工作熱情

班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹(shù)立良好班風(fēng)的關(guān)鍵，我的具體做法是：

1.民主推選班干——因?yàn)閮?yōu)秀才當(dāng)選

在學(xué)生相互熟悉了解的基礎(chǔ)上，采用民主推舉方式，讓學(xué)生提名心目中的帶頭人。這樣做有利于提高班干部的自信心:因?yàn)槲覂?yōu)秀，同學(xué)們才選我為班干部。

2.為班干樹(shù)立威信一一增進(jìn)信任和團(tuán)結(jié)

如果班干部工作出現(xiàn)差錯(cuò)，班主任即在同學(xué)面前對(duì)其大加批評(píng)，將會(huì)大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評(píng)班干應(yīng)私下。而對(duì)于班干的工作成果，班主任在班中要大加表?yè)P(yáng)，這有助于樹(shù)立班干的威信。當(dāng)同學(xué)們信任班干時(shí)，他們便會(huì)團(tuán)結(jié)在班干周?chē)?，服從班干的管理?/p>

(三)、采用賞識(shí)教育增強(qiáng)班集體的凝聚力

有的班主任班會(huì)課上，喜歡指出班中存在的種種不足，批評(píng)這個(gè)，批評(píng)那個(gè)，而對(duì)于班中存在的好形象卻輕描淡寫(xiě)或者只字不提。他們認(rèn)為：對(duì)學(xué)生要求越嚴(yán)格，學(xué)生的行為就會(huì)越完善。我卻認(rèn)為：只有集體有了凝聚力，學(xué)生熱愛(ài)集體，能為集體著想，其行為就會(huì)規(guī)范．而我對(duì)那些做了好事、為班爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)．這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué)：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學(xué)真多，我也應(yīng)該為集體爭(zhēng)光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)和信心，增強(qiáng)集體凝聚力。

“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，同樣可以說(shuō)，沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。賞識(shí)源于發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)學(xué)生的鐘愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)。班主任老師如能賞識(shí)自己的學(xué)生，便能走進(jìn)學(xué)生的心靈，在班集體這一方沃土上，培養(yǎng)出絢麗的花朵。

記得我班有一位非常有個(gè)性、有思想的學(xué)生，大錯(cuò)沒(méi)有小錯(cuò)不斷，她對(duì)班級(jí)事情總是漠不關(guān)心，對(duì)自己的錯(cuò)誤總能找到借口，對(duì)學(xué)習(xí)也是置之不理，看著這個(gè)學(xué)生的種種不如意的表現(xiàn)，我感覺(jué)非常頭疼，也很窩火，我多次找他談心，從未見(jiàn)效，我也一直想不到更好的辦法處理，甚至有一段時(shí)間，我采取了冷處理，但是，該學(xué)生依舊我行我素。在冷處理這段時(shí)間內(nèi)，我不斷的通過(guò)多種方式繼續(xù)深入了解該生，我越來(lái)越覺(jué)得該生得順著他哄。多年的班主任讓我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，有事沒(méi)事，愛(ài)去教室里走一走，看一看。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，晚自習(xí)前，我推開(kāi)教室門(mén)，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)在座位上寫(xiě)作業(yè)，這是我沒(méi)有想到的，我當(dāng)即在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了她，事后，在多種場(chǎng)合，我都表?yè)P(yáng)她的這一舉動(dòng)。在六星考核時(shí)，我多次把他評(píng)選為進(jìn)步星，在學(xué)校召開(kāi)表?yè)P(yáng)大會(huì)時(shí)，我巧妙地把該生選為進(jìn)步學(xué)生，并且在班會(huì)課上，我進(jìn)行了隆重的表彰儀式。就是我的這一而再再而三的表?yè)P(yáng)，她變了，變得經(jīng)常到辦公室跟我聊天，給我提一些管理班級(jí)的想法，課余時(shí)間，我也經(jīng)常能在教室里看到她的身影了，在他的努力下，她的語(yǔ)文成績(jī)，竟然考到了全校第一名。可見(jiàn)，成功的法寶之一就是:不要吝惜自己的表?yè)P(yáng)。

篇7

校三好學(xué)生主要事跡材料范文(一)***，女，***中學(xué)**班學(xué)生，共青團(tuán)團(tuán)員，品行端正，積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

思想上，該生高度自覺(jué)，作為一名共青團(tuán)員，時(shí)刻以團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，該生性格陽(yáng)光開(kāi)朗，外向隨和，樂(lè)于助人，人緣良好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動(dòng)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績(jī)，該生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里都是名列前茅。同時(shí)，該生在班級(jí)中能起到良好的帶頭示范作用，帶動(dòng)了**班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。

體育健康上，該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好，但該生很快意識(shí)到自身的不足，開(kāi)始積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng)，與同學(xué)一同開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。一段時(shí)間后，該生身體素質(zhì)得到了很大提高，現(xiàn)已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)100米欄項(xiàng)目并獲得好成績(jī)。

***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績(jī);工作能力強(qiáng)，在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任****一職，盡職盡責(zé)，為學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委做出突出貢獻(xiàn)，同時(shí)在本班擔(dān)任**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動(dòng)工作，積極報(bào)名參加學(xué)校義工活動(dòng)，工作認(rèn)真，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

校三好學(xué)生主要事跡材料范文(二)我叫張**，我是廊坊市第十小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、多才多藝。

曾多次獲得期末考試班級(jí)第一，2019年被評(píng)為“文明禮貌好少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。參加“cctv10”主辦的“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”河北省賽區(qū)的比賽并獲得三等獎(jiǎng)。5·12汶川大地震，我從電視上看到了那邊的情況，雖然不能親自到現(xiàn)場(chǎng)參加抗震救災(zāi)活動(dòng)，但是我積極行動(dòng)，寫(xiě)倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)們積極捐款，捐物。經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時(shí)候，老師不在，我會(huì)主動(dòng)來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。

當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。

在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

無(wú)論在校園還是路上，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

校三好學(xué)生主要事跡材料范文(三)***，女，***中學(xué)**班學(xué)生，共青團(tuán)團(tuán)員，品行端正，積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，范文之事跡材料:校三好學(xué)生事跡。

思想上，該生高度自覺(jué)，作為一名共青團(tuán)員，時(shí)刻以團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，該生性格陽(yáng)光開(kāi)朗，外向隨和，樂(lè)于助人，人緣良好，是一個(gè)品 學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)上，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動(dòng)，課后認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服，采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也獲得了喜人的成績(jī)，該生各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)里都是名列前茅。同時(shí)，該生在班級(jí)中能起到良好的帶頭示范作用，帶動(dòng)了**班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。

體育健康上，該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好，但該生很快意識(shí)到自身的不足，開(kāi)始積極參加體育鍛煉，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng)，與同學(xué)一同開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。一段時(shí)間后，該生身體素質(zhì)得到了很大提高，現(xiàn)已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)100米欄項(xiàng)目并獲得好成績(jī)。

***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高，多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績(jī);工作能力強(qiáng)，在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任****一職，盡職盡責(zé)，為學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委做出突出貢獻(xiàn)，同時(shí)在本班擔(dān)任**，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動(dòng)工作，積極報(bào)名參加學(xué)校義工活動(dòng)，工作認(rèn)真，樂(lè)于奉獻(xiàn)，事跡材料《校三好學(xué)生事跡》。

我是服裝設(shè)計(jì)二(2)班的李穎，這次非常榮幸地獲得“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我感到非常高興，也非常感謝同學(xué)、老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，進(jìn)入逸夫職校學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀惺冀K做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學(xué)習(xí)方法是分不開(kāi)的。我一直秉持著“勤勉而頑強(qiáng)地鉆研永遠(yuǎn)可以使自己百尺竿頭更進(jìn)一步”的信念，認(rèn)真上課、努力學(xué)習(xí)，充分利用課余時(shí)間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而積少成多、靈活運(yùn)用。

我的專(zhuān)業(yè)是服裝設(shè)計(jì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學(xué)習(xí)科目中，打好扎實(shí)的基本功，除了在校內(nèi)的認(rèn)真練習(xí)外，我還參加了校外素描課的補(bǔ)習(xí)。因?yàn)槲抑雷约旱钠鸩捷^晚，而我的目標(biāo)是三年后得以考進(jìn)理想的大學(xué)，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，從用眼、用手去畫(huà)，逐漸到用腦、用心去體會(huì)。

在工作方面，作為語(yǔ)文課代表的我，除了認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)起督促同學(xué)們背誦默寫(xiě)等工作之外，我的工作重點(diǎn)則是放在每周的早、午自修時(shí)間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會(huì)提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)、分析語(yǔ)段，使同學(xué)能夠加深記憶、溫故知新。同時(shí)，我也會(huì)協(xié)助其他課代表的工作，在同學(xué)有數(shù)學(xué)習(xí)題不懂時(shí)，我也會(huì)熱心為他們講解，為班級(jí)同學(xué)的共同進(jìn)步盡自己的綿薄之力。

篇8

誠(chéng)實(shí)守信美德少年事跡材料300字一 紀(jì)高凡

男，14歲，即墨市溫泉中學(xué)學(xué)生，即墨市美德少年。紀(jì)高凡的父親10年前遭遇車(chē)禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對(duì)車(chē)禍后的父親、年過(guò)八旬的爺爺奶奶，小高凡過(guò)早成了家里的頂梁柱，本應(yīng)在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學(xué)會(huì)了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽(yáng)，幼小的身體常常累得滿頭大汗。家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說(shuō)鵝蛋有營(yíng)養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地康復(fù)起來(lái)。從上學(xué)起，他就開(kāi)始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點(diǎn)，小高凡就起了床，開(kāi)始準(zhǔn)備早飯，然后再一個(gè)人步行5里多路去上學(xué)。為了省錢(qián)，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學(xué)都要去菜地種菜、收菜，回來(lái)后再做飯。面對(duì)施舍和幫助，小高凡都會(huì)說(shuō)：不用，有我在，家里能過(guò)得去。村民們感慨地說(shuō)：高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去。

誠(chéng)實(shí)守信美德少年事跡材料300字二 張婭菲

女，15歲，嶗山區(qū)第三中學(xué)學(xué)生。她來(lái)自四川一個(gè)貧窮鄉(xiāng)村，跟隨打工的父母來(lái)到青島。后來(lái)，父親離開(kāi)她們母女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留下她和母親相依為命。不久，噩運(yùn)再一次降臨婭菲媽媽在醫(yī)院查出癌癥晚期，婭菲到處借錢(qián)，終于湊齊了他*的手術(shù)費(fèi)，可術(shù)后的化療費(fèi)用又讓她愁得夜不能寐，她只得打零工賺取醫(yī)療費(fèi)，放學(xué)后立即趕yuyu到餐館打零工，每天都要工作到深夜，趕回家后安頓好媽媽再忙作業(yè)，一個(gè)多月下來(lái)，她的身體和學(xué)習(xí)都受到很大影響。但她知道這是自己必須付出的，她要用自己燦爛的笑臉和全部努力，來(lái)溫暖母親的心，讓母親重新燃起生活的希望。因?yàn)榕禄ㄥX(qián)，她不舍得買(mǎi)醫(yī)院的飯，每天放學(xué)先去醫(yī)院看母親，再回家做飯，然后再返回醫(yī)院喂媽媽吃飯。生活的歷練使婭菲格外熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天打工回來(lái)她都堅(jiān)持完成作業(yè)，經(jīng)常要學(xué)習(xí)到深夜。她還盡己所能，幫助有困難的同學(xué)，在她的感召下，班上有許多同學(xué)加入了幫扶行列。婭菲的境遇牽動(dòng)著全校師生的心，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為她舉辦了一場(chǎng)大規(guī)模的募捐活動(dòng)，籌得現(xiàn)金六萬(wàn)多元，她在獲得幫助后不忘關(guān)愛(ài)別人，聽(tīng)說(shuō)姜哥莊小學(xué)高端同學(xué)罹患骨癌，她主動(dòng)將獲得捐款中的一萬(wàn)元轉(zhuǎn)捐給高端，祝他早日康復(fù)。

篇9

我是機(jī)制xx班李xx學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

我在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)。 經(jīng)過(guò)辛勤的努力。學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課，不遲到早退，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦、銳意進(jìn)取，對(duì)大學(xué)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。能夠充分合理的利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，每個(gè)學(xué)期，都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間。

二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)

我從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，我也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“優(yōu)秀班干部”。我發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是他們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，我總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年我都被同學(xué)推選為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。

三、能力突出，工作出色

我從大一開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作。對(duì)于班級(jí)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，我總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。組織同學(xué)參加學(xué)院活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。

篇10

誠(chéng)信美德少年事跡材料(一)

**，女，石埔小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，擔(dān)任該年級(jí)班長(zhǎng)。提起她的名字，校長(zhǎng)、老師和同學(xué)都會(huì)不約而同地豎起大拇指稱(chēng)贊。在家，她是一個(gè)孝順懂事、獨(dú)立自主的好孩子;在學(xué)校，她是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)熱心，心系集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生。

勤奮上進(jìn)的“好學(xué)生”

在同學(xué)眼中，**是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她興趣廣泛，求知欲強(qiáng);課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào)，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，五年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”，去年還被評(píng)為xx縣“三好學(xué)生”，三年級(jí)參加全縣小學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)……一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

認(rèn)真負(fù)責(zé)的“好班長(zhǎng)”

在班級(jí)里，**雖然是個(gè)女孩子，但她認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管，一直以來(lái)都擔(dān)任班長(zhǎng)，是班主任老師的“小助手”，是班里同學(xué)的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級(jí)工作，在每周流動(dòng)紅旗評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)，成為學(xué)校的一個(gè)文明班級(jí)，為班級(jí)贏得了成績(jī)和榮譽(yù)。

作為班長(zhǎng)，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛(wèi)生打掃，要幫助老師抓紀(jì)律，遇到重要節(jié)日，還要組織出黑板報(bào)、組織文娛活動(dòng)，**在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭(zhēng)做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學(xué)中享有威信。個(gè)別同學(xué)對(duì)于她的認(rèn)真投入、認(rèn)真負(fù)責(zé)不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”……這樣的話，也傳到了她的耳朵里。“我想，我敢抓敢管并沒(méi)有錯(cuò)，是對(duì)的，我就堅(jiān)持下去，讓別人去說(shuō)吧。做為班長(zhǎng)，我應(yīng)該這樣做!”**沒(méi)有猶豫，一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)。

誠(chéng)信熱心的“好伙伴”

在班級(jí)里，**是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴(lài)“好伙伴”。同學(xué)學(xué)習(xí)差，成績(jī)不理想，她耐心地幫助;同學(xué)有困難，她送去集體的溫暖，使同學(xué)深刻感受到班集體的溫暖;同學(xué)病了，她主動(dòng)去探望;同學(xué)發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說(shuō)和好;同學(xué)進(jìn)步了，她熱情地進(jìn)行鼓勵(lì)。像這樣的事，她認(rèn)為是自己應(yīng)該做的：“大家選我當(dāng)班長(zhǎng)，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任”。

坐在她后面是一個(gè)比較調(diào)皮、成績(jī)也不大理想的男同學(xué)，老師請(qǐng)她幫帶這個(gè)同學(xué)，她二話不說(shuō)，一口答應(yīng)下來(lái)。不管自己多忙，學(xué)習(xí)多緊張，她總是抽出時(shí)間，幫助他輔導(dǎo)功課，跟他交朋友，從思想上、學(xué)習(xí)上熱心幫帶她。要好的女同學(xué)勸她：非親非故，你這樣幫他，你學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，成績(jī)會(huì)受影響的。**笑著告訴同學(xué)：“我答應(yīng)過(guò)老師，總不能言而無(wú)信，半途而廢吧”她的努力沒(méi)有白費(fèi)，這個(gè)男同學(xué)進(jìn)步了，更把她的關(guān)心深深記在心里：“雖然她是我的同學(xué)，而在我的心里，我把她當(dāng)作老師”。

誠(chéng)實(shí)公正的“督導(dǎo)員”

除了擔(dān)任班長(zhǎng)，**還是學(xué)校的督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員。五項(xiàng)常規(guī)流動(dòng)紅旗(出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表、“兩操”)評(píng)比，是督導(dǎo)員參與學(xué)校管理的一項(xiàng)基本工作。參與學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)，從隊(duì)員到值日小組長(zhǎng)，她都是一比不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級(jí)評(píng)分，她更是從不徇私，總讓其他隊(duì)員來(lái)考評(píng)，自己選擇回避，“我不能既當(dāng)裁判，又當(dāng)運(yùn)動(dòng)員”。她以實(shí)事求是、客觀公正的態(tài)度贏得老師信任和同學(xué)尊重。

乖巧懂事的“好孩子”

在學(xué)校，**是好學(xué)生?；丶依?，她是個(gè)懂事的好孩子，大人經(jīng)?？洫?jiǎng)她。每天回家做完作業(yè)，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務(wù)，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她對(duì)自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時(shí)忙于外出打工，家里就剩下一個(gè)在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒(méi)人帶，她把這個(gè)活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動(dòng)向她父母道謝，夸她“是個(gè)懂事的好孩子”。

滴水折射太陽(yáng)的光輝，小事襯托人的品格。面前表?yè)P(yáng)、面對(duì)掌聲，**總是很謙虛，也很坦然，她說(shuō)自己是個(gè)學(xué)生，只是做了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。在那張淡淡的笑臉上，我們看到一種閃光的“色彩”，那是一個(gè)孩子的純潔品格、高尚的修養(yǎng)，正是這份品格和修養(yǎng)，讓她胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷!

誠(chéng)信美德少年事跡材料(二)

張**，女，**年9月出生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，她樂(lè)于助人、關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀。因此，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”，“百佳少年”。

在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。在成長(zhǎng)的道路上，她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛(ài)好興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌和舞蹈。并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)層H情其樂(lè)融融。她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗?，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。