導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇水利工程專(zhuān)業(yè)論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

加入《華盛頓協(xié)議》，一定程度上說(shuō)明我國(guó)工程教育質(zhì)量獲得了國(guó)際認(rèn)可，是我國(guó)工程教育發(fā)展過(guò)程中的重大進(jìn)展，但同時(shí)也意味著我國(guó)高等工程教育要接受驗(yàn)收與監(jiān)督，這就要求我國(guó)高等教育要以此為契機(jī)，在工科主要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域逐步擴(kuò)大認(rèn)證范圍，積極主動(dòng)采用國(guó)際化通用標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高我國(guó)高等工程教育國(guó)際化水平，促進(jìn)高等工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提升，真正實(shí)現(xiàn)“實(shí)質(zhì)等效”，加快完成從《華盛頓協(xié)議》預(yù)備成員到正式成員的轉(zhuǎn)變。目前，我國(guó)開(kāi)設(shè)工科專(zhuān)業(yè)的本科高校有1047所，占本科高校總數(shù)的91.5%；高校共開(kāi)設(shè)工科本科專(zhuān)業(yè)14085個(gè)，占全國(guó)本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)總數(shù)的32%；高等工程教育的本科在校生452.3萬(wàn)人，研究生60萬(wàn)人，占高校本科以上在校生規(guī)模的32%，工程教育規(guī)模居世界第一。從以上數(shù)據(jù)可以看出，中國(guó)工程專(zhuān)業(yè)教育的質(zhì)量對(duì)中國(guó)整體高等教育的質(zhì)量至關(guān)重要，如何提升工程專(zhuān)業(yè)教育的質(zhì)量,使我國(guó)高等工程教育的質(zhì)量獲得國(guó)際同行的認(rèn)可,并以此帶動(dòng)高等教育整體水平的提高，現(xiàn)已成為亟待解決的問(wèn)題。這也要求我們學(xué)習(xí)國(guó)際上通用的實(shí)踐模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本國(guó)特點(diǎn)，努力探索與國(guó)際接軌且符合我國(guó)國(guó)情的高等工程教育認(rèn)證制度。我國(guó)高等工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的發(fā)展經(jīng)過(guò)了初步研究探索、小范圍試點(diǎn)和全面推進(jìn)三個(gè)階段。1992年，教育部委托原國(guó)家建設(shè)部組織，在土建類(lèi)學(xué)科領(lǐng)域包括建筑學(xué)、土木工程、城市規(guī)劃、工程管理、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程六個(gè)專(zhuān)業(yè)內(nèi)開(kāi)展評(píng)估，這是我國(guó)進(jìn)行高等工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的初步實(shí)驗(yàn)探索階段。土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作力求認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn),認(rèn)證程序與認(rèn)證方法符合國(guó)際通用做法。經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作成效顯著,截止2007年7月,全國(guó)已有53所高校的141個(gè)土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)通過(guò)了認(rèn)證,約占該類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)總數(shù)的15%。2006年，我國(guó)開(kāi)始在土建類(lèi)以外的工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證試點(diǎn)工作，通過(guò)借鑒《華盛頓協(xié)議》成員組織及一些國(guó)際通行做法以及土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證十幾年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn),初步構(gòu)建了專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的組織和制度體系。第一批4個(gè)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，包括電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。2007年,試點(diǎn)認(rèn)證的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，新增5個(gè)新的工程類(lèi)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。2007年底,教育部組織召開(kāi)了全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)全體會(huì)議,成立了全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證監(jiān)督委員會(huì),并設(shè)立全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家委員會(huì)秘書(shū)處和各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)證分委員會(huì),進(jìn)一步完善了工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的組織體系。到目前為止，已對(duì)四百多個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)開(kāi)展了認(rèn)證工作。

2認(rèn)識(shí)與體會(huì)

在中國(guó)加入《華盛頓協(xié)議》、全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展的背景下，我校水利水電工程專(zhuān)業(yè)提交了參加2014年工程教育認(rèn)證的申請(qǐng)，在專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的整個(gè)過(guò)程中，深刻體會(huì)到專(zhuān)業(yè)應(yīng)從微觀具體的問(wèn)題出發(fā)，對(duì)照中國(guó)工程教育認(rèn)證協(xié)會(huì)制訂的通用標(biāo)準(zhǔn)和水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)的補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)查找本專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從明確人才培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程體系、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)實(shí)踐基地建設(shè)等方面進(jìn)行研究與探索,從而全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.1制定明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)

為使工科學(xué)生更好地承擔(dān)未來(lái)的實(shí)踐工作《,工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求畢業(yè)生必須達(dá)到以下基本要求:具有人文素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德；具有運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)解決問(wèn)題的能力;具有運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的能力；具備設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)技能；掌握文獻(xiàn)檢索和資料獲取能力；懂得專(zhuān)業(yè)相關(guān)的方針政策和法律法規(guī)；認(rèn)識(shí)工程對(duì)客觀世界和社會(huì)的影響；具有組織管理、人際交往能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力;具有終身學(xué)習(xí)能力、國(guó)際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。以上基本要求反映出人才培養(yǎng)目標(biāo)的最新趨勢(shì)和國(guó)際動(dòng)態(tài)，可以歸納為綜合性、知識(shí)性、能力性和潛在發(fā)展性。綜合性就要求學(xué)生不僅掌握本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，同時(shí)要具有一定的人文素質(zhì)，懂得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理與法律知識(shí)；知識(shí)性即要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí);能力性即學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的能力、文獻(xiàn)與資料獲取能力以及組織協(xié)調(diào)能力、交際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，在上述能力的基礎(chǔ)之上，要求學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)能力以及國(guó)際性視野，可以進(jìn)行跨國(guó)交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作，這一能力與學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展緊密相關(guān)。三峽大學(xué)以建設(shè)水利電力特色鮮明的綜合大學(xué)為目標(biāo)，水利與環(huán)境學(xué)院依據(jù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合大學(xué)的定位，通過(guò)對(duì)用人單位的深入調(diào)研和畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,密切關(guān)注相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域?qū)?zhuān)業(yè)人才的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)需要,研究修訂專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定出符合學(xué)校定位、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)以知識(shí)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以能力增強(qiáng)為核心，以素質(zhì)提升為宗旨，培養(yǎng)具有寬廣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型的水利工程師。

2.2完善課程體系建設(shè)

制定明確的培養(yǎng)目標(biāo)是關(guān)鍵的第一步，課程體系建設(shè)則是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的必要手段。三峽大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院教學(xué)委員會(huì)成員包括多名企業(yè)、行業(yè)專(zhuān)家，共同參與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的制訂和修訂，以保證人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置更加貼近行業(yè)需求，突出“教育產(chǎn)出”特征，以便更好地滿(mǎn)足行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)要求。中國(guó)工程教育認(rèn)證水利專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)提出課程由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與辦學(xué)特色自主設(shè)置，但是對(duì)其中實(shí)踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)有特別規(guī)定。我校水利水電工程專(zhuān)業(yè)從知識(shí)、能力和素質(zhì)三大方面構(gòu)建了課程設(shè)置體系，具體包括：通識(shí)核心課程、素質(zhì)拓展課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程和專(zhuān)業(yè)拓展課程。針對(duì)本專(zhuān)業(yè)工程性和實(shí)踐性突出的特點(diǎn)，學(xué)院構(gòu)建了由實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)三大模塊組成的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系，具體包括課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)五大部分，共計(jì)38.5個(gè)必修學(xué)分，占總學(xué)分的22.1%。畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)生從學(xué)校走向工作的橋梁,是實(shí)踐教學(xué)中最重要的環(huán)節(jié),必須高度重視。水利水電工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題均來(lái)自于生產(chǎn)實(shí)踐，與專(zhuān)業(yè)內(nèi)容密切相關(guān)、與生產(chǎn)和科研緊密結(jié)合，有利于提高學(xué)生的能力和水平。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，本專(zhuān)業(yè)多次邀請(qǐng)企業(yè)工程師做輔導(dǎo)講座對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)，使同學(xué)們盡早接觸工程中的實(shí)際問(wèn)題。

2.3師資隊(duì)伍的建設(shè)

中國(guó)工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)和水利專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)均對(duì)師資隊(duì)伍有嚴(yán)格的規(guī)定，尤其強(qiáng)調(diào)教師的工程背景。要求從事本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的教師中，80%以上有參與工程實(shí)踐的經(jīng)歷，10%以上有在相關(guān)企事業(yè)單位連續(xù)工作半年以上的經(jīng)歷。從事專(zhuān)業(yè)課教學(xué)工作的主講教師要有明確的科研方向，應(yīng)有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科研經(jīng)歷。三峽大學(xué)水利水電工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職教師隊(duì)伍中，75%以上的教師畢業(yè)于武漢大學(xué)、河海大學(xué)、四川大學(xué)等知名院校，約20%具有高職稱(chēng)的專(zhuān)職教師來(lái)源于國(guó)內(nèi)著名的科研機(jī)構(gòu)和大型水電單位，具有較高的理論水平和豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。69%的專(zhuān)職教師具有企業(yè)單位工作的經(jīng)歷。大部分專(zhuān)業(yè)教師參與實(shí)際工程項(xiàng)目、開(kāi)展工程實(shí)際問(wèn)題研究，突出了水電專(zhuān)業(yè)的教學(xué)注重實(shí)踐的特色。對(duì)于獲得博士學(xué)位參加工作的青年教師，學(xué)校和學(xué)院也采取多種激勵(lì)機(jī)制提高教師的工程實(shí)踐能力，積極鼓勵(lì)和支持專(zhuān)職教師到企業(yè)掛職鍛煉，豐富工程實(shí)際知識(shí)，同時(shí)了解企業(yè)行業(yè)需求，起到優(yōu)化培養(yǎng)目標(biāo)和豐富教學(xué)內(nèi)容的雙重作用。除此之外，學(xué)院從三峽集團(tuán)、中國(guó)水利水電科學(xué)研究院等單位聘任了多名具有豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)行業(yè)或企業(yè)專(zhuān)家兼職授課，承擔(dān)一定數(shù)量的教學(xué)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

2.4實(shí)踐基地的建設(shè)

篇2

水利工程論文3000字(一)：基層水管單位水利工程運(yùn)行與管理對(duì)策探究論文

摘要水利工程是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要基礎(chǔ)工程。近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，基層水管單位的水利工程運(yùn)行及管理質(zhì)量得到了大幅提升。但鑒于其本身運(yùn)行管理的復(fù)雜性，不可避免會(huì)產(chǎn)生一些問(wèn)題。基于此，針對(duì)基層水管單位水利工程運(yùn)行與管理存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了合理的對(duì)策。

關(guān)鍵詞基層水管單位；水利工程；運(yùn)行管理問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：F426.91文獻(xiàn)標(biāo)志碼：CDOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2020.06.082

作為水利工程運(yùn)行與管理的基礎(chǔ)性單位，水管部門(mén)的有效管理有助于促進(jìn)地方工業(yè)及農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高人民群眾的生活水平。特別是近年來(lái)，各地水利工程的建設(shè)更是為水利、防洪及灌溉提供了重要保障。水利工程的運(yùn)行與管理同其他行業(yè)的管理具有相似性，同樣是一個(gè)動(dòng)態(tài)的運(yùn)行及管理過(guò)程。結(jié)合時(shí)展，推進(jìn)運(yùn)行及管理的現(xiàn)代化，是當(dāng)展的必然。

1基層水管單位水利工程運(yùn)行與管理特點(diǎn)

基層水管單位是履行基層水利工作的重要部門(mén)，是做好基層水利的關(guān)鍵。隨著社會(huì)改革的不斷發(fā)展及深化，地方水管部門(mén)體制、機(jī)制不靈活及經(jīng)費(fèi)問(wèn)題日益突出，這嚴(yán)重影響到基層單位的后續(xù)發(fā)展。了解其運(yùn)行管理的特點(diǎn)，有利于為后續(xù)工作的開(kāi)展提供參考。綜合來(lái)說(shuō)，其運(yùn)行及管理有以下4個(gè)特點(diǎn)。1）服務(wù)的群眾性，工作面廣、量大。水利運(yùn)行及管理不僅涉及到工業(yè)，還涉及到農(nóng)業(yè)，同時(shí)與人們的生活息息先關(guān)。2）涉及多個(gè)方面及領(lǐng)域，業(yè)務(wù)綜合性強(qiáng)。在實(shí)際工作中需做好生產(chǎn)、運(yùn)行、管理、維護(hù)、水文水資源觀測(cè)及防汛抗旱工作等，每一項(xiàng)工作都需要一定的實(shí)踐基礎(chǔ)[1]。3）公益性與經(jīng)營(yíng)性并存。4）不同區(qū)域存在問(wèn)題的差異性較大。

2基層水管單位水利工程運(yùn)行與管理存在的問(wèn)題

2.1管理理念及管理方式有待加強(qiáng)

在傳統(tǒng)水利運(yùn)行及管理理念根深蒂固的情況下，基層水管單位還無(wú)法有效適應(yīng)新型的管理形式，思想上無(wú)法完成轉(zhuǎn)變以適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展需要。特別是在沿用以往粗放管理形式下，基層水管單位完全聽(tīng)從上級(jí)部門(mén)的指示，缺乏自我創(chuàng)新意識(shí)，具體管理工作中更是存在分工不明、管理效率不高的情況，這也在一定程度上使得水資源的綜合經(jīng)濟(jì)效益較低，水管單位重視社會(huì)效益、忽略經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)象普遍存在。

2.2管理體系不健全

水利工程的運(yùn)行與管理的一個(gè)重要特點(diǎn)就是公益性與經(jīng)營(yíng)性共存。目前，在我國(guó)的水利工程管理體系中，主要為社會(huì)公益及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型體系，其分別由中央和地方進(jìn)行管理。而在政企沒(méi)有明確的劃分下，地方政府在行使自身權(quán)利時(shí)，往往會(huì)受到當(dāng)?shù)鼐唧w情況的限制，地方進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策有限，當(dāng)上報(bào)至中央后往往存在滯后性，這近一步導(dǎo)致了水利管理上的滯后性。此外，行政與業(yè)務(wù)主體上的分離，又會(huì)導(dǎo)致政企不分、職責(zé)不明的情況，使得水利工程管理的工程質(zhì)量控制存在問(wèn)題。管理體系的不健全，還會(huì)導(dǎo)致水政及漁政在執(zhí)法、水資源統(tǒng)一管理權(quán)上出現(xiàn)工作的缺位及錯(cuò)位。

2.3水利工程運(yùn)行機(jī)制有待提高

目前，我國(guó)存在的大中水利工程或者灌溉區(qū)，特別是南方一些水利工程，其開(kāi)發(fā)建設(shè)的時(shí)間往往較早，特別是七八十年代的水利工程依然大量存在。因?yàn)榭紤]到設(shè)計(jì)使用壽命及年限，這些水利工程雖然基本都還能發(fā)揮作用，但是受當(dāng)時(shí)技術(shù)水平、資金方面的制約，這些水利工程又存在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)低、施工質(zhì)量較差、渠道防滲與現(xiàn)代設(shè)施發(fā)展不配套等問(wèn)題。特別是在老化失修的情況下，這些水利工程水資源利用率比較低，損失浪費(fèi)嚴(yán)重，遇到洪澇等自然災(zāi)害將面臨巨大的安全隱患。而從水利工程運(yùn)行與管理的特點(diǎn)來(lái)看，水利工程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)面較廣、內(nèi)容眾多、各地區(qū)情況不同且復(fù)雜，這就迫切需要加強(qiáng)改革。

2.4管理經(jīng)費(fèi)有限

基層水管單位在實(shí)現(xiàn)自身運(yùn)營(yíng)管理上，必然需要消耗一定的人力、物力和財(cái)力，這些支出的補(bǔ)償主要在于水費(fèi)的收入。作為公益性質(zhì)來(lái)說(shuō)，基層水管單位的支出得不到國(guó)家的有效補(bǔ)償，其運(yùn)行管理的經(jīng)費(fèi)自然短缺。此外，國(guó)家大量安置退伍軍人、大中專(zhuān)院校學(xué)生于基層水管單位就業(yè)，又導(dǎo)致了人員臃腫、素質(zhì)低下，無(wú)法實(shí)現(xiàn)水資源及人力資源的優(yōu)化配置。而在基層水管單位基本社會(huì)保障體系不健全的情況下，又導(dǎo)致了大量職工被迫退休、下崗、待崗的惡性循環(huán)。

3基層水管單位水利工程運(yùn)行與管理的對(duì)策

3.1建立健全基層水管單位水利工程運(yùn)行與管理機(jī)制

近年來(lái)，國(guó)家推出了各項(xiàng)措施促進(jìn)水利工程運(yùn)行與管理的改革，在關(guān)于水利工程的運(yùn)行與管理上也初步形成了一套自己的管理體系及形式，這在極大程度上促進(jìn)了水利工程的實(shí)際建設(shè)與發(fā)展速度，在后續(xù)的運(yùn)行與管理工作中，還需進(jìn)一步完善。通過(guò)加強(qiáng)地方與政府的結(jié)合，完善上傳下達(dá)的溝通路徑，積極利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)做好信息的高效傳遞，可極大地提高水利管理的效率。在地方性水利工程管理上，國(guó)家應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)因地制宜，給地方政府充分的權(quán)利，在公益性質(zhì)下，同樣鼓勵(lì)經(jīng)營(yíng)性的管理發(fā)展[2]。

3.2積極探索有效的內(nèi)部管理機(jī)制

管理觀念及管理方式的落后，歸根結(jié)底是內(nèi)部管理機(jī)制的不健全所致。因此，需要加強(qiáng)內(nèi)部管理機(jī)制的建設(shè)，通過(guò)為基層水利單位注入新的思想及活力，改變傳統(tǒng)觀念及思想?？梢愿淖儌鹘y(tǒng)的管理制度，更新管理理念，通過(guò)建立良好的崗位制度、津貼制度，激勵(lì)崗位工作者努力爭(zhēng)取任務(wù)。對(duì)于基層水利管理人員，應(yīng)當(dāng)明確其崗位目標(biāo)及責(zé)任，建立賞罰制度，督促基層管理者做好自身工作。在平時(shí)，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)基層管理者及員工的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，及時(shí)引入新知識(shí)，督促基層工作者加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。

3.3加強(qiáng)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

加強(qiáng)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，就需要根據(jù)地方政府自身的情況，對(duì)建設(shè)年代已久的水利工程進(jìn)行勘測(cè)、評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)水利運(yùn)行及管理中存在的安全隱患，及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)，做好加固或維修。各地方政府同樣應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，拿出相應(yīng)的預(yù)算投入水利工程的現(xiàn)代化建設(shè)中，通過(guò)做好水利評(píng)估，開(kāi)展相應(yīng)的改造、擴(kuò)建工作，使全局的水利基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)行機(jī)制能夠滿(mǎn)足現(xiàn)代化的管理需求。

3.4發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)

開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，是基層水管單位改變經(jīng)費(fèi)有限的有效途徑。在做好運(yùn)行管理維護(hù)工作的同時(shí)，依托于地方水力資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)大力開(kāi)展水上種植、多種養(yǎng)殖、餐飲、旅游和生態(tài)建設(shè)等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)水利運(yùn)行管理附加值的提升，壯大自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。當(dāng)條件成熟時(shí)，再結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境開(kāi)展承包、合作制，搞活生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，這樣地方在自給自足的條件下可實(shí)現(xiàn)自身運(yùn)行管理的提升。

4結(jié)語(yǔ)

基層水管單位水利工程運(yùn)行與管理存在的問(wèn)題是多種多樣的，但實(shí)際的運(yùn)行管理也是靈活多樣的。水管單位在總結(jié)自身問(wèn)題的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)管理理念，開(kāi)展內(nèi)部變革，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)變革的重要手段。

水利工程畢業(yè)論文范文模板(二)：水利工程施工質(zhì)量控制要素研究初探論文

摘要：我國(guó)水利工程施工管理朝著科學(xué)有序的方向發(fā)展，但是在實(shí)際的施工管理中存在一些問(wèn)題，這樣就影響著工程質(zhì)量。因此為了更好地提高水利工程的質(zhì)量，必須對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并且采取一些切實(shí)可行的措施加強(qiáng)質(zhì)量控制，從而保障整個(gè)水利工程的順利進(jìn)行?；诖耍疚闹饕獙?duì)水利工程施工管理的質(zhì)量控制要點(diǎn)進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：水利工程；施工管理；質(zhì)量控制

中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：（2020）-055

一、前言

在我國(guó)的民生項(xiàng)目中，水利工程是一個(gè)重要項(xiàng)目，工程質(zhì)量的好壞對(duì)人們的生產(chǎn)和生活造成直接影響，近年來(lái)上級(jí)部門(mén)也強(qiáng)調(diào)把水利作為國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域。所以加強(qiáng)水利工程施工管理過(guò)程中的質(zhì)量控制是非常有必要的，要根據(jù)水利工程的實(shí)際情況制定出合理有效的措施加強(qiáng)質(zhì)量控制，從而使水利工程質(zhì)量得到提高。

二、水利工程施工管理質(zhì)量控制的重要性

在我國(guó)領(lǐng)域，水利工程是一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著非常重要的作用，那么為了更好地保證水利工程的順利開(kāi)展和完工，在施工當(dāng)中必須加強(qiáng)質(zhì)量控制，不斷提高施工管理水平。與此同時(shí)在水利工程施工管理中，建設(shè)單位要想提高工程質(zhì)量，需要提高每一個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)效率，保證水利工程的建設(shè)周期，還要在施工中采取相應(yīng)措施避免問(wèn)題出現(xiàn)和安全隱患，從而就能提高整個(gè)工程的施工效率和質(zhì)量。

三、影響水利工程施工管理質(zhì)量的因素

1、材料的因素

在水利工程施工工作開(kāi)展中，材料會(huì)直接影響工程質(zhì)量，最常見(jiàn)的比如鋼筋的直徑、砼的強(qiáng)度等。如果在施工當(dāng)中使用材料與施工達(dá)不到設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)造成水利工程施工質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而影響后期的使用效率。

2、施工工藝

在水利工程施工當(dāng)中，施工工藝是影響工程質(zhì)量和順利施工的重點(diǎn)，而在實(shí)際的水利工程施工中所要用到的施工工藝多種多樣，不同形式的工程所用的施工工藝也不盡相同。譬如水利工程中最常見(jiàn)的擋土墻就分為鋼筋混凝土擋墻、漿砌塊石擋墻、格賓網(wǎng)箱擋墻、鋼板樁擋墻等多種形式，不僅施工工藝不一樣，工程造價(jià)也大相徑庭，這就需要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況、工程的預(yù)算投入來(lái)具體決定，因此在施工中應(yīng)用符合工程實(shí)際的施工工藝才可以有效地保證工程質(zhì)量、控制工程造價(jià)。

3、管理體制

水利工程要想有序開(kāi)展，健全的管理體制是關(guān)鍵，也是保證工程質(zhì)量的前提條件，如果管理體制不健全則會(huì)影響整個(gè)工程質(zhì)量，在管理體制出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，施工方案、施工進(jìn)度等工作都會(huì)受到影響。水利工程與其他市政、建筑類(lèi)的工程不一樣，因?yàn)樗厦磕甑?月-10月是汛期，是每年雨量較多水位上漲的時(shí)候，而大多數(shù)水利工又都承擔(dān)著到該地的防洪保安或者排澇灌溉等任務(wù)，所以對(duì)水利工程的施工工期和施工質(zhì)量控制尤為重要。

4、人的因素

在水利工程施工中，工程質(zhì)量受到人為因素的影響，在施工中要是管理和施工人員不能有效落實(shí)責(zé)任制度，就不能有效發(fā)揮工程的作用，從而造成各種質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：混凝土的振搗，這是各項(xiàng)混凝土工程澆筑的重要步驟，它可以排除混凝土中氣泡使混凝土更加密實(shí)并且消除混凝土的蜂窩麻面從而提高混凝土的強(qiáng)度?？墒窃趯?shí)際的施工中總有一些工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，這一步驟敷衍帶過(guò)，直接導(dǎo)致了混凝土成型后強(qiáng)度受到影響而且外觀質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。所以提高管理和施工人員的綜合素質(zhì)十分重要，因?yàn)槟呐率呛苄〉脑蛞矔?huì)影響到水利工程的整體質(zhì)量。

四、水利工程施工管理中的質(zhì)量控制的措施

1、加強(qiáng)對(duì)材料的質(zhì)量控制

在進(jìn)行材料質(zhì)量控制時(shí)，首先在選擇和購(gòu)買(mǎi)材料當(dāng)中必須嚴(yán)格控制材料質(zhì)量，對(duì)材料供應(yīng)商的資質(zhì)認(rèn)真審查，并且科學(xué)合理的檢驗(yàn)材料。然后在施工材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)之前要做好材料檢驗(yàn)工作，確保材料與施工要求和標(biāo)準(zhǔn)相符合以后才能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。最后在材料使用中管理人員必須加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的控制，抽樣檢查正在使用的材料，保證材料質(zhì)量，還要認(rèn)真檢查施工設(shè)備，對(duì)于出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的設(shè)備要及時(shí)維修，從而保證施工進(jìn)度。

2、完善施工工藝

施工過(guò)程是整個(gè)工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而施工工藝是施工過(guò)程的重點(diǎn)，所以在施工當(dāng)中要不斷完善施工工藝，這是進(jìn)行質(zhì)量控制的重點(diǎn)。所以要保證施工工藝的時(shí)效性，對(duì)施工工藝問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)有效解決，保證施工工藝與施工要求相符合。

3、建立健全和完善的質(zhì)量控制體系

在水利工程施工當(dāng)中任何一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響工程質(zhì)量，所以相關(guān)部門(mén)需要制定出合理有效的質(zhì)量控制體系，確保工程質(zhì)量。首先，需要制定合理的責(zé)任制度，把施工中責(zé)任落實(shí)到具體責(zé)任人身上，并且保證施工中出現(xiàn)問(wèn)題可以立即找到相關(guān)責(zé)任人。其次，不斷完善監(jiān)理制度。監(jiān)理人員要有資格證才可以上崗工作，并且上崗之前要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；在日常施工中還要不斷創(chuàng)新監(jiān)理理念，將其應(yīng)用到實(shí)踐中；還要不斷提高監(jiān)理人員的責(zé)任感，保證其在質(zhì)量控制中發(fā)揮重要的作用。

4、打造優(yōu)秀的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)

在水利工程中，打造一支優(yōu)秀的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)是非常重要的。首先，要充分認(rèn)識(shí)質(zhì)量控制的重要作用，在建設(shè)水利工程中相關(guān)人員必須充分認(rèn)識(shí)施工質(zhì)量管理的重要作用，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范和要求開(kāi)展施工工作；施工單位要加強(qiáng)施工人員的質(zhì)量控制培訓(xùn)，保證每位施工人員都具有責(zé)任意識(shí)。其次，不斷提升管理人員的質(zhì)量監(jiān)督意識(shí)。在進(jìn)行工程質(zhì)量監(jiān)督中，作為監(jiān)督人員必須有良好的監(jiān)督意識(shí)，明確的目標(biāo)，從而才能保證監(jiān)督質(zhì)量。最后，施工單位為了更好地保證施工質(zhì)量，儲(chǔ)蓄更多專(zhuān)業(yè)人才，就需要打造專(zhuān)業(yè)的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)，在施工中對(duì)質(zhì)量實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

5、加入科學(xué)的管理手段

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代，各個(gè)行業(yè)都與創(chuàng)新密切相關(guān)，創(chuàng)新主要是依靠人們思想觀念和產(chǎn)品的創(chuàng)新。所以在水利工程管理中應(yīng)該運(yùn)用一些科學(xué)創(chuàng)新的管理方式，通過(guò)全新和科學(xué)的管理方式應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的新的發(fā)明創(chuàng)造，還要跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展步伐，運(yùn)用管理的智慧對(duì)施工質(zhì)量問(wèn)題有效解決。

篇3

水利工程論文3400字(一)：水利工程檔案管理中的問(wèn)題及對(duì)策論文

摘要：水利檔案是水利活動(dòng)的原始記錄，是水利事業(yè)的寶貴財(cái)富。做好水利檔案信息資源利用服務(wù)工作的目的就是全面實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，更好地服務(wù)于社會(huì)。本文分析了檔案管理中存在的普遍問(wèn)題，并提出了改進(jìn)措施，為今后檔案管理工作提供參考。

關(guān)鍵詞：水利工程；檔案；管理

【中圖分類(lèi)號(hào)】C931.3【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674-3733（2020）17-0294-02

水利檔案記載了水利的發(fā)展歷程，記錄著歷代水利人治水的成功與失敗。水利檔案將歷來(lái)的治水經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給人們，避免了后人在開(kāi)發(fā)利用水資源中走彎路。新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)水利發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，水利發(fā)展依然占據(jù)重要地位，也面臨著重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)下，水利工作要突破舊格局，水利檔案工作也要注重開(kāi)發(fā)利用，在工作的深度和廣度上有進(jìn)一步的發(fā)展。

1我國(guó)水利檔案開(kāi)發(fā)與利用中存在的問(wèn)題

1.1館際關(guān)系不協(xié)調(diào)

利各單位檔案館歸各單位領(lǐng)導(dǎo)。由于地域的限制，加以技術(shù)、經(jīng)費(fèi)等原因的制約，館際間各自為戰(zhàn)，雖然偶有培訓(xùn)，卻沒(méi)有形成一個(gè)有效的檔案信息交流系統(tǒng)平臺(tái)，培訓(xùn)時(shí)間短，問(wèn)題交流少，培訓(xùn)結(jié)束后，大家的聯(lián)系減少甚至不聯(lián)系，這對(duì)館際間業(yè)務(wù)工作的展開(kāi)有一定的影響。館際間合作主要依靠學(xué)術(shù)交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，但由于資金、地域等的限制，到外省市和兄弟縣水利檔案館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也各有差異。地區(qū)發(fā)展迅速、單位效益好的，就可以多去考察、學(xué)習(xí)，拓寬眼界，而條件不夠的，則機(jī)會(huì)較少甚至沒(méi)有，造成水利檔案館向兩極發(fā)展。

1.2檔案機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全

按檔案法規(guī)定，一個(gè)單位的檔案工作，可以設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，也可以設(shè)專(zhuān)職檔案人員。有些機(jī)構(gòu)雖規(guī)模大，內(nèi)部也設(shè)立了很多機(jī)構(gòu)，但也只是在將檔案員設(shè)在辦公室內(nèi)；有的單位將檔案室設(shè)在辦公室內(nèi)，并不單獨(dú)成立檔案室。有的水利檔案為圖方便在各處室自行保管，沒(méi)有集中交歸檔案室，造成利用時(shí)無(wú)從查詢(xún)。

1.3服務(wù)方式單一

水利檔案的服務(wù)方式一直以“你來(lái)我查”的館內(nèi)服務(wù)為主。信息的提供也以?xún)?nèi)部為主，雖然編目檢索等基礎(chǔ)工作做得不少，但卻沒(méi)有與利用有機(jī)結(jié)合，功能性較差，使用范圍窄。群眾對(duì)水利檔案館內(nèi)資源了解的少，有時(shí)查詢(xún)資料與檔案儲(chǔ)存信息內(nèi)容不符，很難找到自己需要的文檔資料。在編研工作上沒(méi)有突出地位，檔案部門(mén)的信息仍存在分散、缺少系統(tǒng)整理的問(wèn)題。對(duì)水利檔案的二次加工、三次加工的信息產(chǎn)品極其少，沒(méi)有將水利檔案轉(zhuǎn)變?yōu)闀?shū)本圖冊(cè)等形式向社會(huì)傳播，也沒(méi)有較多地通過(guò)廣播、電視等媒體向社會(huì)主動(dòng)傳遞檔案信息。

1.4水利檔案信息建設(shè)不夠完善

對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)的軟件，如水質(zhì)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)等不能同步進(jìn)行，系統(tǒng)上對(duì)水利檔案管理工作相對(duì)不健全，缺乏統(tǒng)一的管理模式，對(duì)于電子檔案概念的建立是比較模糊的，更強(qiáng)調(diào)的是紙質(zhì)檔案的建立，這使得整個(gè)檔案信息建設(shè)處在一個(gè)失衡的狀態(tài)。另外，水利檔案的儲(chǔ)存與信息不夠集中、基礎(chǔ)工作做的不扎實(shí)。水利檔案平時(shí)無(wú)人管理，用時(shí)到處翻找的狀況嚴(yán)重，無(wú)法進(jìn)行系統(tǒng)的編研工作，尤其是一些重要技術(shù)資料可能流失在個(gè)人手中，使用時(shí)查無(wú)下落，嚴(yán)重影響了技術(shù)檔案資料的完整性、檔案的積累和水利工作效率的提高，影響對(duì)水利檔案的開(kāi)發(fā)與利用。

1.5館藏工作不合理

在館藏工作中有著以下三方面問(wèn)題：一是庫(kù)藏結(jié)構(gòu)不合理，偏宏觀，反映一般性工作較多，而微觀的、專(zhuān)業(yè)性的檔案太少；反映上級(jí)機(jī)關(guān)活動(dòng)、指示性、方針政策性的檔案多，反映下級(jí)機(jī)關(guān)單位活動(dòng)的檔案偏少；紙質(zhì)檔案偏多，其他載體的檔案偏少，不利于檔案的長(zhǎng)期保存。二是庫(kù)藏檔案文件清理有待優(yōu)化，同一全宗內(nèi)的重復(fù)文件保存情況偏多；保存價(jià)值低或已經(jīng)失去保存價(jià)值的，或經(jīng)鑒定需要銷(xiāo)毀的文件仍存在。三是完整性不夠，某些全宗內(nèi)的檔案由于各種主觀與客觀因素的影響沒(méi)有收集齊全。

2完善我國(guó)水利檔案開(kāi)發(fā)與利用的對(duì)策

2.1水利檔案館與社會(huì)之間要實(shí)現(xiàn)雙向參與

水利單位是服務(wù)單位，其目的就是為社會(huì)提供服務(wù)功能，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，因此應(yīng)該與社會(huì)互動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)雙向參與。水利檔案館資源豐富，是社會(huì)人士了解水利信息的最佳場(chǎng)所。水里檔案館還具有服務(wù)教育功能，全球變暖、沙塵霧霾天氣等惡劣環(huán)境越加嚴(yán)重，急切要求人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)，節(jié)約水資源，注重水土保持。讓人們走進(jìn)水利檔案館了解水利，了解水，鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)水利知識(shí)，為祖國(guó)未來(lái)的水利建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.2促進(jìn)水利檔案管理機(jī)構(gòu)高效化

實(shí)現(xiàn)管理機(jī)構(gòu)的高效化，就是要充分發(fā)揮檔案部門(mén)的工作效率，科學(xué)管理檔案。整個(gè)水利檔案系統(tǒng)，在服從黨的方針路線，學(xué)習(xí)黨的十會(huì)議精神的前提下，建立水利檔案事業(yè)的總體目標(biāo)和近期目標(biāo)，各省、市、地、縣所屬的檔案部門(mén)確定具體目標(biāo)。在總目標(biāo)的指導(dǎo)下，各水利部門(mén)的具體目標(biāo)通過(guò)制定具體計(jì)劃進(jìn)行落實(shí)，最后落實(shí)到水利檔案工作人員。任務(wù)明確后，還必須使整個(gè)系統(tǒng)的每個(gè)單元明晰自己的職責(zé)，即建立目標(biāo)責(zé)任制。目標(biāo)責(zé)任制的建立有利于工作質(zhì)量的提高，開(kāi)創(chuàng)水利檔案工作的新局面。

2.3應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)提高開(kāi)發(fā)利用水利檔案技能

可充分利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣、信息量大的優(yōu)勢(shì)，將館藏慨況、檔案管理情況等信息放到互聯(lián)網(wǎng)上，當(dāng)然網(wǎng)上檔案數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)上利用者的查閱都需要檔案工作人員的適當(dāng)?shù)墓芾砉ぷ?。縮微技術(shù)的發(fā)展為水利檔案的保存提供了很大便利。檔案室可以利用縮微設(shè)備將收藏的重要檔案的影像攝入縮微膠卷。如果是特超縮微的話可以縮小到成千上萬(wàn)倍。經(jīng)過(guò)這種技術(shù)處理的檔案，其體積小、成本低、攜帶方便、查閱快捷，同時(shí)保存期長(zhǎng)，既可以解決檔案體積不斷膨脹帶來(lái)的難題，又能使檔案從保管、整理、編目為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詸n案信息管理為主。近年來(lái)，縮微技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，將水利檔案縮微膠卷和計(jì)算機(jī)相結(jié)合，使得檔案的存貯、檢索、還原復(fù)制等更加方便。以縮微膠卷代替原件提供利用，減少了對(duì)原件的磨損，增加了原件的保存壽命。

2.4水利檔案實(shí)現(xiàn)全面計(jì)算機(jī)管理

信息系統(tǒng)的健全也是高效化所必不可少的。水利檔案部門(mén)的信息不夠健全，相對(duì)來(lái)說(shuō)，縱向的信息系統(tǒng)全面，而橫向的信息系統(tǒng)不夠完善，由于保密、不外借等原因，水利檔案系統(tǒng)內(nèi)部與外部的有關(guān)部門(mén)之間很少往來(lái)甚至不來(lái)往。信息的不流通，阻礙了檔案人員的思維與創(chuàng)新，對(duì)工作效率有不小的影響。只有健全信息系統(tǒng)，增加縱向和橫向的溝通聯(lián)系，進(jìn)一步健全調(diào)查研究，建立館際之間、省際間的相關(guān)檔案與檔案工作情況的發(fā)展，及時(shí)對(duì)所掌握的信息加工、整理，為水利事業(yè)的發(fā)展提供查考憑證。

2.5實(shí)現(xiàn)管理方法科學(xué)化

水利檔案管理方法科學(xué)化，就是不能只簡(jiǎn)單的進(jìn)行宣傳教育，而是要將法治運(yùn)用到管理中，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、宣傳教育等方法。我國(guó)水利檔案工作中，雖然制定過(guò)一系列的規(guī)章制度來(lái)加以規(guī)范，但卻多數(shù)流于形式，比較薄弱。水利檔案工作的組織形式以及信息等的溝通都需要法律條文來(lái)固定。這些問(wèn)題只有通過(guò)制定和貫徹以檔案法為中心的一系列法規(guī)、法令、條例、章程等來(lái)實(shí)施管理。只有加強(qiáng)法制，水利檔案工作才有法可依，有章可循，才能自動(dòng)發(fā)揮職能，保持整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而促進(jìn)水利檔案的發(fā)展。

2.6提高水利檔案管理人員的福利待遇

福利待遇不是工資待遇，是保障一個(gè)單位工作人員各項(xiàng)權(quán)利的一種制度安排。新公共服務(wù)理論指出，社會(huì)組織要為本單位職工提供良好的福利待遇而建立完善的福利制度，完善的福利制度，不但能調(diào)動(dòng)員工的積極性，同時(shí)也能夠提高員工對(duì)于本單位的歸屬感，體現(xiàn)人文建設(shè)，形成良好的向心力和凝聚力。制定檔案工作獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過(guò)對(duì)檔案管理工作的考核制定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，對(duì)檔案管理崗位進(jìn)行分級(jí)，施行崗位晉升制度，并對(duì)不同等級(jí)的崗位設(shè)置相應(yīng)等級(jí)的福利待遇，通過(guò)提高福利待遇來(lái)調(diào)動(dòng)水利檔案管理人員的積極性。

3結(jié)束語(yǔ)

總之，水利檔案的開(kāi)發(fā)與利用是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，同時(shí)也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的工作。目前水利檔案的信息化利用僅僅在初期水平，沒(méi)有發(fā)揮其最大價(jià)值。水利檔案要發(fā)展就必須要有所突破，水利檔案的開(kāi)發(fā)與利用，對(duì)整個(gè)社會(huì)體系建設(shè)都有利。將現(xiàn)代化的信息技術(shù)使用到檔案的日常管理之中，借此來(lái)完善檔案的管理和提高檔案管理水平。要從這些方面將檔案的收集、保管和利用工作做好，讓水利檔案的能夠科學(xué)化和規(guī)范化，檔案管理工作也能夠向更高的層次發(fā)展，更好的為社會(huì)公眾服務(wù)。

水利工程畢業(yè)論文范文模板(二)：做好小型水利工程維修養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目管理工作的策略論文

摘要：水利工程對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，為了確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，就要做好水利工程的維修保養(yǎng)工作，確保其始終處于良好的狀態(tài)，為其控制和調(diào)配功能的有效發(fā)揮建立良好的基礎(chǔ)。本文對(duì)小型水利工程維修養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目管理工作策略進(jìn)行了一定的論述，有助于促進(jìn)維修養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目管理水平的不斷提高，對(duì)于從事相關(guān)工作的技術(shù)人員具有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：小型水利工程；維修養(yǎng)護(hù)；項(xiàng)目管理

【中圖分類(lèi)號(hào)】TV512【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674-3733（2020）17-0144-01

1前言

隨著水利工程管理改革的不斷深化，促進(jìn)了水利工程管理水平的不斷提高，為水利工程項(xiàng)目的順利實(shí)施提供了可靠保障。結(jié)合小型水利工程維修養(yǎng)護(hù)的特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的項(xiàng)目管理措施，進(jìn)而對(duì)整個(gè)維修養(yǎng)護(hù)工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，能夠在一定程度上提高工作效率，保障實(shí)施效果。

2組織實(shí)施

將編制好的項(xiàng)目管理實(shí)施方案上報(bào)至主管部門(mén)進(jìn)行審批，只有通過(guò)審批后才能進(jìn)一步組織實(shí)施。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，開(kāi)展項(xiàng)目的招標(biāo)、合同簽訂以及施工等工作。由于整個(gè)項(xiàng)目的監(jiān)督管理是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)，僅僅依靠管理人員難以做到全面監(jiān)管，這就需要與監(jiān)理和質(zhì)量監(jiān)督人員之間的密切配合，根據(jù)整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程的質(zhì)量和進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督管理。同時(shí)，還要對(duì)養(yǎng)護(hù)施工的管理內(nèi)容進(jìn)行全面的掌握，并將其有效的運(yùn)用于項(xiàng)目管理工作中。此外，在項(xiàng)目的進(jìn)行過(guò)程中，還要對(duì)養(yǎng)護(hù)效果進(jìn)行實(shí)時(shí)檢查，了解項(xiàng)目的質(zhì)量動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題就要立即予以制止，并督促相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整改，直至其嚴(yán)格按照實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)維修養(yǎng)護(hù)工作。

3資料整編

資料作為維修養(yǎng)護(hù)管理工作客觀真實(shí)地反映，其能夠?qū)φ麄€(gè)過(guò)程進(jìn)行全面的記錄，為后續(xù)工作的開(kāi)展提供資料支持，資料整編工作需要從以下幾方面進(jìn)行。

3.1資料整編的總要求

小型水利工程維修養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目的資料整編是一項(xiàng)綜合性的工作，其涉及到項(xiàng)目管理工作的整個(gè)過(guò)程，從項(xiàng)目提出、籌備、勘探、設(shè)計(jì)、施工、完工以及運(yùn)行等全過(guò)程都需要進(jìn)行資料的整理匯總，進(jìn)而能夠?qū)?xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)全面的有效記錄，為后續(xù)維修養(yǎng)護(hù)工作的進(jìn)行提供科學(xué)合理的指導(dǎo)。

3.2資料整理遵循的四項(xiàng)準(zhǔn)則

（1）及時(shí)性，小型水利工程的維修養(yǎng)護(hù)資料需要隨著工程的進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)的收集整理，資料收集整理工作涉及到工程的全過(guò)程，同時(shí)，還要與工程的運(yùn)行管理和維修養(yǎng)護(hù)工作同步。

（2）真實(shí)性，所整理的資料必須能夠客觀真實(shí)的反映實(shí)際的施工情況，施工所使用的材料必須要有合格證和相應(yīng)的檢測(cè)報(bào)告，嚴(yán)禁偽造技術(shù)資料。

（3）準(zhǔn)確性，為了確保整個(gè)維修養(yǎng)護(hù)施工質(zhì)量，其中所涉及的資料要嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)范進(jìn)行填寫(xiě)，并且其中的關(guān)鍵內(nèi)容要詳細(xì)具體，表達(dá)準(zhǔn)確，負(fù)責(zé)整理資料的人員和審核人員需要簽字確認(rèn)。

（4）完整性，維修養(yǎng)護(hù)工程資料需要保持完整，嚴(yán)格按照資料整理的流程做好資料的整理工作，并且還要做好存儲(chǔ)保管工作，確保資料的完整。

3.3過(guò)程資料收集

對(duì)于小型水利工程的維修養(yǎng)護(hù)管理工作，需要重視過(guò)程的資料收集工作，在收集資料的過(guò)程中，需要嚴(yán)格按照以下幾項(xiàng)要求進(jìn)行。

（1）所收集整理的資料，要符合水利工程檔案管理的相關(guān)規(guī)定，并且所采用的竣工圖紙和資料編制要能夠滿(mǎn)足資料的收集要求。

（2）技術(shù)資料作為水利工程項(xiàng)目施工質(zhì)量客觀真實(shí)地記錄，其也是判定工程質(zhì)量的重要依據(jù)，因此，在資料的收集過(guò)程中，要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，做好資料的整理工作。

（3）維修養(yǎng)護(hù)工作的照片、錄音以及影像等重要資料，需要按照其種類(lèi)的不同進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的整理，為了便于查找參考，還需要附以一定的文字或語(yǔ)音說(shuō)明。

（4）由于技術(shù)資料需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保存，需要采用碳素墨水或者黑筆書(shū)寫(xiě)，并且嚴(yán)禁采用復(fù)寫(xiě)和復(fù)印件。

3.4竣工資料收集

竣工資料是對(duì)整個(gè)維修養(yǎng)護(hù)工程的全面反映，需要予以充分的重視，其中包含大量的數(shù)據(jù)資料，例如，竣工報(bào)告、竣工會(huì)議記錄以及驗(yàn)收簽訂書(shū)等，這就需要管理人員進(jìn)行全過(guò)程的收集整理，并進(jìn)行及時(shí)的歸檔保存，確保資料的完整性。

4組織驗(yàn)收

通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于小型水利工程的維修養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目驗(yàn)收，需要進(jìn)行三級(jí)驗(yàn)收，即縣級(jí)初驗(yàn)、市級(jí)復(fù)核以及省級(jí)抽驗(yàn)等，只有前一步驗(yàn)收合格才能繼續(xù)進(jìn)行后續(xù)的驗(yàn)收工作。市級(jí)復(fù)核是在縣級(jí)初驗(yàn)合格的基礎(chǔ)上，由水利和財(cái)政部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行，確保其嚴(yán)格按照省級(jí)批準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行施工。對(duì)于不符合要求的項(xiàng)目一律不通過(guò)，并督促施工單位進(jìn)行整改，直至符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。

5結(jié)語(yǔ)

篇4

論文摘要：基于新時(shí)期我國(guó)水利事業(yè)的快速發(fā)展和對(duì)人才要求的提高，如何深化水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，提高學(xué)生的崗位職業(yè)能力，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的變化要求，是本文探討的主要內(nèi)容。通過(guò)以水利職教集團(tuán)為依托，緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，穩(wěn)定校外實(shí)習(xí)資源，改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件，建立仿真實(shí)訓(xùn)，能夠取得較好實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，更好地提高學(xué)生職業(yè)能力。

我國(guó)在“十二五”規(guī)劃中明確提出，要將水利作為國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域，并將水利提升到關(guān)系經(jīng)濟(jì)安全、生態(tài)安全、國(guó)家安全的戰(zhàn)略高度，提出水利具有很強(qiáng)的公益性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性。新時(shí)期我國(guó)將著力加強(qiáng)中小河流治理、小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固、山洪災(zāi)害非工程措施建設(shè)和小型農(nóng)田水利建設(shè)。水利建設(shè)事業(yè)迎來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地服務(wù)新時(shí)期水利事業(yè)，培養(yǎng)面向水利行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才，[1]水利工程專(zhuān)業(yè)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，使理論與實(shí)踐深度融合，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，提升學(xué)生的就業(yè)能力。

一、高職水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題

高職水利工程專(zhuān)業(yè)是以培養(yǎng)掌握中小型水利工程設(shè)計(jì)能力、水利工程施工技術(shù)應(yīng)用能力、水利工程運(yùn)行管理能力為核心的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)。實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)水利高等職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主要教學(xué)內(nèi)容之一。

由于水利工程的季節(jié)性、復(fù)雜性、建筑物材料多樣性以及水流的不確定性、不穩(wěn)定性等，并且工程建設(shè)周期長(zhǎng)，施工技術(shù)復(fù)雜，質(zhì)最要求高，工期限制嚴(yán)格以及工作環(huán)境艱苦、不安全因素相對(duì)較多等特點(diǎn)，[2]給實(shí)訓(xùn)教學(xué)帶來(lái)很多問(wèn)題。隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，造成社會(huì)向在校大學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件的概念淡化，而目前我國(guó)沒(méi)有法律或法規(guī)明確規(guī)定企業(yè)、事業(yè)單位必須向?qū)W校提供實(shí)習(xí)條件的義務(wù)。因此企業(yè)對(duì)接待在校大學(xué)生實(shí)習(xí)普遍持一種較為消極的態(tài)度，擔(dān)心實(shí)習(xí)會(huì)影響正常的生產(chǎn)、管理以及出現(xiàn)人身、設(shè)備等方面安全事故及生產(chǎn)技術(shù)等秘密外泄。[3]其次，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所有限，經(jīng)費(fèi)投入不足，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景不能滿(mǎn)足學(xué)生職業(yè)技能提高的需求。另外，學(xué)校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師相對(duì)短缺，水利工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程復(fù)雜，考慮到學(xué)生的安全與管理隱患，使校外實(shí)訓(xùn)往往只能走馬觀花地參觀，實(shí)訓(xùn)效果不能達(dá)到教學(xué)要求。但是，用人單位在挑選人才時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)方面提出了更高要求，而社會(huì)和企業(yè)卻未能夠給學(xué)校和學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)的條件，學(xué)生畢業(yè)時(shí)面臨著巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革與實(shí)踐

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出：職業(yè)教育應(yīng)建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制，制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)法規(guī)，推進(jìn)校企合作制度化。因此深化水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革既符合高職教育的培養(yǎng)要求，也符合新時(shí)期水利行業(yè)發(fā)展的要求。

1.校外實(shí)訓(xùn)改革

由于新時(shí)期水利建設(shè)將要著重解決河流治理、農(nóng)田水利工程建設(shè)、水土保持、新農(nóng)村供水安全等，涉及水利、農(nóng)業(yè)、國(guó)土資源、市政等多個(gè)部門(mén)和行業(yè)，校外實(shí)訓(xùn)只是學(xué)校一頭熱的狀況不能滿(mǎn)足學(xué)生提高職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。因此，在由政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)參與下，通過(guò)成立職業(yè)教育集團(tuán)，加強(qiáng)校企合作，使校外實(shí)習(xí)有穩(wěn)定資源和更多實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，有效增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)能力。例如2005年寧夏水利電力工程學(xué)校、2008年黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、2010年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院等水利院校與行業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位合作，分別成立了水利水電職業(yè)教育集團(tuán)。職教集團(tuán)成員包括省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)的水利工程設(shè)計(jì)、工程施工、工程管理等企事業(yè)單位，參與層次為“共享”、“共建”、“雙贏”的長(zhǎng)效互動(dòng)機(jī)制。從而使學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)得到更好的保障，為學(xué)生在企事業(yè)單位的對(duì)口崗位提供更多的鍛煉實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，避免了以往實(shí)訓(xùn)工地少學(xué)生人數(shù)多效果差的狀況，學(xué)生能夠更好地深入企業(yè)進(jìn)行各種水利工程實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和合作企業(yè)建立良好的關(guān)系，提高了學(xué)生的職業(yè)技能和畢業(yè)生就業(yè)率。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)改革

由于加強(qiáng)河流治理以及水庫(kù)除險(xiǎn)加固和小型農(nóng)田水利建設(shè)是新時(shí)期水利工作的重點(diǎn)，而水利水電工程一般具有“工程規(guī)模大、建設(shè)周期長(zhǎng)、技術(shù)難度大、型式不重復(fù)”的特點(diǎn)，使學(xué)生到校外現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)出現(xiàn)許多“盲點(diǎn)”，如看不到工程全部和一些施工過(guò)程、地下輪廓、多種水流現(xiàn)象及各種工程型式。而一些水工建筑物運(yùn)行關(guān)鍵時(shí)間與學(xué)生到校外實(shí)習(xí)時(shí)間形成“時(shí)間差”，比如溢洪道泄洪和水閘蓄放水、泵站提水等是根據(jù)水利防洪除害興利的要求運(yùn)行的。水利工程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革正是為了彌補(bǔ)工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的不足，具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性。

（1）計(jì)算機(jī)虛擬仿真模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)。計(jì)算機(jī)仿真模擬實(shí)訓(xùn)是用實(shí)時(shí)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工程場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生不到現(xiàn)場(chǎng)就能了解復(fù)雜的水流運(yùn)動(dòng)形態(tài)、水工建筑物運(yùn)行模式，是一種多通道綜合作用的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法。特別是三維虛擬仿真實(shí)訓(xùn)可以仿真再現(xiàn)工作流程和程序，讓學(xué)生在工作過(guò)程中理順工作流程、規(guī)范工作程序。[4]如基于工程爆破施工的特殊性，采用開(kāi)發(fā)模擬軟件，根據(jù)爆破的基本原理，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，進(jìn)行參數(shù)設(shè)計(jì)，通過(guò)設(shè)定不同的參數(shù)，模擬各種爆破。另外仿真能夠再現(xiàn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，鍛煉和提高學(xué)生的崗位技能。例如水庫(kù)除險(xiǎn)加固實(shí)訓(xùn)中溢洪道的加固，根據(jù)來(lái)水情況進(jìn)行溢洪道泄洪過(guò)程仿真，通過(guò)比較模擬的不同來(lái)水方案，使學(xué)生掌握選用溢洪道堰頂高程、消能建筑物型式方案的方法，有效提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。同時(shí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)能夠緊貼生產(chǎn)實(shí)際，比如水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程中的高邊坡支護(hù)模擬實(shí)訓(xùn)、河流演變模擬實(shí)訓(xùn)、潰壩模擬實(shí)訓(xùn)、噴灌、微灌等技術(shù)模擬實(shí)訓(xùn)等，使實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果更加明顯，讓學(xué)生在就業(yè)之前已經(jīng)具備了“工作經(jīng)驗(yàn)”，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。

（2）仿真模型實(shí)訓(xùn)教學(xué)。由于水利工程建筑物類(lèi)型各異、地點(diǎn)分散，施工過(guò)程不可再現(xiàn)，建設(shè)周期長(zhǎng)、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)看不到施工過(guò)程而且很難動(dòng)手，同時(shí)水利工程的許多運(yùn)行管理也不允許學(xué)生等外來(lái)人員實(shí)際操作。因此把水利工程搬進(jìn)校園，按照“真實(shí)、可動(dòng)、可測(cè)、綜合”的實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)能力培養(yǎng)的要求，建成栩栩如生的仿真水工建筑物模型，如模擬水利樞紐、施工導(dǎo)截流、水閘或泵站的運(yùn)行管理和農(nóng)田水利工程中渠系建筑物涵洞、虹吸管、渡槽的布置實(shí)訓(xùn)以及滲流觀測(cè)、泄流能力觀測(cè)、水文測(cè)驗(yàn)、水力發(fā)電等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。并且與專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的系列課程實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放性教學(xué)，學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)可以逐項(xiàng)重復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，更好地達(dá)到“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)效果。

3.校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式改革

由于水利工程設(shè)計(jì)、施工、管理等單位的實(shí)習(xí)場(chǎng)地有限，學(xué)生數(shù)量過(guò)多時(shí)容易造成擁擠，實(shí)習(xí)的效果往往不夠理想。為此，依托水利水電職教集團(tuán)的平臺(tái)，采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)方式，將實(shí)習(xí)的學(xué)生以實(shí)習(xí)小組的形式分散到多個(gè)企業(yè)，根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)場(chǎng)地大小安排相應(yīng)數(shù)量的學(xué)生去實(shí)習(xí)，并由企業(yè)兼職教師與實(shí)訓(xùn)教師共同指導(dǎo)，可取得較好的實(shí)習(xí)效果。

另外，水利工程大多是秋冬季開(kāi)工，這時(shí)期生產(chǎn)單位急需大量的技術(shù)人員，為此，實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃靈活性調(diào)整，與企業(yè)需求相匹配，使教學(xué)服務(wù)于生產(chǎn)。[5]比如在第1、3、5學(xué)期的寒假前兩周開(kāi)始，至寒假后兩周至三周結(jié)束，這期間正是冬修水利工程，可以安排工程測(cè)量、工程制圖、小型渠道施工、水庫(kù)和堤防除險(xiǎn)加固等實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，而第2、4學(xué)期的暑假可安排防洪除澇、水泵站運(yùn)行管理、灌區(qū)管理等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。通過(guò)這樣的調(diào)整，既鞏固和夯實(shí)學(xué)生對(duì)剛剛學(xué)習(xí)完的理論知識(shí)的理解和掌握，又提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)滿(mǎn)足了生產(chǎn)單位的用人要求，產(chǎn)生社會(huì)效益，達(dá)到“工學(xué)結(jié)合、校企合作” 雙贏目的。

4.“雙師型”教師培養(yǎng)改革

水利工程專(zhuān)業(yè)的高職教育是以培養(yǎng)水利水電高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，這就要求專(zhuān)業(yè)教師必須是理論扎實(shí)、教學(xué)出色、技能精湛的“雙師型”。為此有計(jì)劃地選送中青年教師到水利水電職教集團(tuán)的知名企業(yè)、生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)或生產(chǎn)鍛煉，教師參與相關(guān)水電企業(yè)的科技研發(fā)項(xiàng)目，跟蹤最新技術(shù)發(fā)展，了解生產(chǎn)一線的新技術(shù)、新工藝應(yīng)用的實(shí)際情況，同時(shí)聘請(qǐng)合作企業(yè)的水利水電行業(yè)專(zhuān)家和有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員作為兼職教師，講授“建筑施工技術(shù)”、“施工組織與管理”、“招投標(biāo)與合同管理”等實(shí)踐性強(qiáng)的課程，用豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行案例教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生的理論與技能學(xué)習(xí)，并與學(xué)生一起分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí)和實(shí)踐技能更為直接、有效。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，使專(zhuān)業(yè)教師積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，有力提高“雙師型”教師的綜合素質(zhì)。

三、結(jié)語(yǔ)

實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)高級(jí)技能應(yīng)用性人才的基本條件。新時(shí)期隨著水利事業(yè)的快速發(fā)展，水利工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革必須與時(shí)俱進(jìn)。綜上所述，通過(guò)依托水利行業(yè)的支持，深化校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制，完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件，營(yíng)造仿真實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所模擬水利工程職業(yè)環(huán)境，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)虛擬仿真，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，能夠較好地提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)

[1]吳建英.水利水電建筑工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)初探[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2007，(21):33-35.

[2]張玉福，等.高職水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)體系構(gòu)建研究[J].遼寧高職學(xué)報(bào)，2010，12(5):18-20.

[3]林海濤，唐忠鋒，凌新龍[J].廣西輕工業(yè)，2009，(9):187-188.

篇5

1農(nóng)村小型水利工程的現(xiàn)狀

農(nóng)村小型水利工程主要包括小型溝、渠、圩、壩、橋、涵、水庫(kù)、機(jī)井、排灌站等。農(nóng)村現(xiàn)有小型水利工程設(shè)施一部分是由鄉(xiāng)、村(組)集體投資投勞建成的，一部分是貸款、國(guó)債資金或其他農(nóng)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金興建的。近年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及農(nóng)村稅費(fèi)改革政策的出臺(tái)，農(nóng)民個(gè)人及聯(lián)戶(hù)興辦的小型水利工程數(shù)量也日趨增多。但由于受客觀條件的限制，農(nóng)村小型水利工程普遍現(xiàn)狀值得擔(dān)憂，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

1.1工程管理滯后

農(nóng)村實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制后，特別是近幾年以，農(nóng)民的個(gè)體經(jīng)濟(jì)意識(shí)較強(qiáng)，集體觀念淡薄，從而在水利工程管理上存在只知用水，不愿管水，在圩堤亂墾亂種、在行洪河道設(shè)置魚(yú)網(wǎng)魚(yú)籪現(xiàn)象屢禁不止，而且圩堤沿線近年又增添不少魚(yú)塘，出現(xiàn)了新的“兩水夾一岸”地段。農(nóng)村水利工程管理粗放，有的灌區(qū)支渠以下用水混亂，“跑、冒、滲、漏”較為嚴(yán)重，致使水利工程老化失修，毀損嚴(yán)重。同時(shí)由于各領(lǐng)域的生產(chǎn)進(jìn)度很難一致也很難統(tǒng)一，彼此間為了各自的牛產(chǎn)需要隨意截流、堵壩、開(kāi)溝、放水，把水線和明渠搞得支離破碎，干瘡百孔，逐漸失去供水功能，農(nóng)民們沒(méi)辦法只好在原灌內(nèi)打井種稻。大量開(kāi)采地下水，也是對(duì)水資源的極大浪費(fèi)，這樣下去，不光是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，生存環(huán)境也會(huì)受到破壞。另外，由于近年來(lái)的過(guò)度墾荒，水體植被越來(lái)越少，水土流失嚴(yán)重，水庫(kù)庫(kù)底淤積層越來(lái)越厚，而承包者既沒(méi)有清淤的意愿也沒(méi)有清淤的能力，這樣下去就不單是一個(gè)蓄水問(wèn)題，還潛住著洪災(zāi)的危險(xiǎn)。

1.2財(cái)政投入不足

由于農(nóng)村地方各級(jí)財(cái)力緊，嚴(yán)重制約著農(nóng)村重點(diǎn)水利工程配套和小型水利工程補(bǔ)助。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，雖然國(guó)家大力扶持農(nóng)村水利建設(shè)與管理，在規(guī)劃布局、項(xiàng)目安排和資金補(bǔ)助上給予很大傾斜。但我國(guó)很多農(nóng)村地處欠發(fā)達(dá)地區(qū)，難有較多資金用于農(nóng)村水利重點(diǎn)工程的建設(shè)配套，致使部分工程無(wú)法按期啟動(dòng)，開(kāi)工建設(shè)的也很難按計(jì)劃竣工驗(yàn)收，加大了繼續(xù)向上爭(zhēng)取工程項(xiàng)目的難度。同時(shí)所有財(cái)政支持的資金與農(nóng)村水利工程建設(shè)所需補(bǔ)助資金差距較大，主要還是靠受益群眾自行解決，政府只能“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”形式，普灑細(xì)雨。

論文百事通

1.3農(nóng)村基層水利技術(shù)人員綜合素質(zhì)參差不齊

近年來(lái)，由于水利項(xiàng)目逐年增多，規(guī)模不斷擴(kuò)大。但是很多水管單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不科學(xué)，非工程管理崗位多，人力資源配置不盡合理，導(dǎo)致效率低下，人浮于事。據(jù)調(diào)查，20*年某省水管單位職工總數(shù)為32118人，其中離退休職工5079人，在職職工21002人，超編嚴(yán)重。在人員總量過(guò)剩的同時(shí)，各地水管單位真正急需的高、中、初級(jí)工程技術(shù)人員又嚴(yán)重短缺，工程技術(shù)人員4925人，僅占職工總數(shù)的19%，且大多集中在省、市屬水管單位。技術(shù)力量薄弱，不利于水管單位的發(fā)展。

2農(nóng)村小型水利工程管理的發(fā)展

2.1進(jìn)行科學(xué)管理

要把小型水利工程管理作為一門(mén)科學(xué)來(lái)對(duì)待，注重向管理要效益，扭轉(zhuǎn)重建輕管的局面。建后形成的小型水利資產(chǎn)要及時(shí)移交給有關(guān)單位和個(gè)人，向他們頒發(fā)產(chǎn)權(quán)或使用權(quán)證書(shū)，采取專(zhuān)業(yè)管護(hù)、拍賣(mài)經(jīng)營(yíng)、個(gè)人承包等形式，以便形成切實(shí)有效、適合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)情況和不同工程類(lèi)型的運(yùn)行管護(hù)模式，使新老水利工程都進(jìn)入良性運(yùn)行軌道。其次，要搞好中小型水利工程的配套工作，以充分發(fā)揮其最大效能。因?yàn)檗r(nóng)村水利既有農(nóng)田灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖和生活供水等興利功能，也有防洪、除澇、降漬、防治地方病等除害減災(zāi)功能。所以以水利為主的工程兼有經(jīng)營(yíng)性和公益性，而防洪除澇等工程完全是公益性，不具備經(jīng)營(yíng)條件。根據(jù)各種不同農(nóng)村水利的特點(diǎn)，需要對(duì)不同功能的水利工程采取相應(yīng)的管理措施，尊重農(nóng)民意愿，依靠農(nóng)民自己的力量，使水利工程在完善的工程管理?xiàng)l件之下，取得較好的工程效益。以水利為主的工程，既要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，有償服務(wù)，核算成本，降低費(fèi)用，促使工程良性運(yùn)行，又要堅(jiān)持不以營(yíng)利為目的的宗旨。

2.2加強(qiáng)資金投入

在農(nóng)村小型水利工程建設(shè)中，需大量的工程投資，應(yīng)由中央明確各級(jí)地方政府在水利工程建設(shè)中的財(cái)政投入責(zé)任，以此來(lái)增加各級(jí)地方政府財(cái)政投入．對(duì)現(xiàn)有工程進(jìn)行維修改造，同時(shí)增加新的水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，以適應(yīng)當(dāng)今水利發(fā)展要求．在努力增加地方財(cái)政投入的同時(shí)，地方政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村小型水利工程建設(shè)的行政領(lǐng)導(dǎo)，積極組織群眾參與水利工程建設(shè)中來(lái)，充分發(fā)揮政府資金的引導(dǎo)作用．為了杜絕擠占挪用農(nóng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金的現(xiàn)象發(fā)生，項(xiàng)目實(shí)施單位要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)匯報(bào)項(xiàng)目情況，與財(cái)政部門(mén)積極協(xié)調(diào)銜接，爭(zhēng)取地方配套資金。

2.3開(kāi)發(fā)人力資源

篇6

關(guān)鍵詞：水利建設(shè)，管理，質(zhì)量控制

 

0.前言

當(dāng)前，隨著擴(kuò)大內(nèi)需，實(shí)施積極的財(cái)政政策，以及西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施，國(guó)家加大了水利建設(shè)的投資規(guī)模，水利工程質(zhì)量總體水平雖有提高，但質(zhì)量問(wèn)題仍然不少。工程質(zhì)量水平起伏波動(dòng)，提高不快，工程質(zhì)量事故時(shí)有發(fā)生，一些質(zhì)量隱患會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸暴露出來(lái)。影響著人民生命財(cái)產(chǎn)和水利事業(yè)發(fā)展。百年大計(jì)，質(zhì)量第一，質(zhì)量是水利工程的生命線。水利工程質(zhì)量已成為人們關(guān)注的一大熱點(diǎn)，工程質(zhì)量責(zé)任重于泰山。加強(qiáng)水利工程質(zhì)量管理，確保工程質(zhì)量是水利建設(shè)永恒的主題。我們一直貫徹“質(zhì)量終身制方針”對(duì)建立和發(fā)展水利開(kāi)發(fā)市場(chǎng)起到了重要作用。施工企業(yè)也充分認(rèn)識(shí)到了高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的有效手段,是爭(zhēng)取用戶(hù)占領(lǐng)市場(chǎng)和發(fā)展企業(yè)的根本保證，縱攬國(guó)內(nèi)外質(zhì)量管理事例，從發(fā)展戰(zhàn)略的角度來(lái)審視質(zhì)量工作，質(zhì)量管理水平的高低和成敗已關(guān)系到企業(yè)的興衰和命運(yùn)。作為水利工程的產(chǎn)品，投資和耗費(fèi)的人力、物力、能源相當(dāng)大。產(chǎn)品質(zhì)量是發(fā)揮正常作用的重要前提，如果質(zhì)量得不到保障，不但不能發(fā)揮應(yīng)有的作用，而且還會(huì)因質(zhì)量問(wèn)題影響建筑物的安全,所以在水利施工過(guò)程中，加強(qiáng)質(zhì)量管理和控制，確保職工的生命和集體財(cái)產(chǎn)安全是一件只能做好，不能疏忽的大事。

1.水利工程施工常見(jiàn)的問(wèn)題

水利工程施工項(xiàng)目的質(zhì)量問(wèn)題主要表現(xiàn)在引發(fā)質(zhì)量問(wèn)題的因素復(fù)雜，從而增加了對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的性質(zhì)、危害的分析、判斷和處理的復(fù)雜性。比如盲目套用圖紙，結(jié)構(gòu)方案不正確，計(jì)算簡(jiǎn)圖與實(shí)際受力不符；荷載取值過(guò)小，內(nèi)力分析有誤，結(jié)構(gòu)的剛度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性差；施工偷工減料、不按圖施工、施工質(zhì)量低劣；或是建筑材料及制品不合格，擅自代用材料等原因所造成。由此可見(jiàn)，即使同一性質(zhì)的質(zhì)量問(wèn)題,原因有時(shí)截然不同。所以，在處理質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，必須深人地進(jìn)行調(diào)查研究，針對(duì)其質(zhì)量問(wèn)題的特征作具體分析。論文參考。例如建構(gòu)筑物的不正常沉降，地基的容許承載力與持力層不符：也可能是未處理好不均勻地基，產(chǎn)生過(guò)大的不均勻沉降等；水利水電工程施工項(xiàng)目質(zhì)量問(wèn)題，輕者影響施工順利進(jìn)行，拖延工期，增加工程費(fèi)用；重者，給工程留下隱患。同時(shí)同類(lèi)型的質(zhì)量問(wèn)題,還有可能一再重復(fù)發(fā)生。

項(xiàng)目管理水平差。項(xiàng)目部人員素質(zhì)不高，缺少高水平的管理人才，項(xiàng)目管理科學(xué)化決策少，相關(guān)的技術(shù)支持比較少，隨意性較大。中小型水利工程主要由地方籌資，采用地方單價(jià)都較低，加上資金到位情況比較差，是工程往往不能夠按照計(jì)劃進(jìn)行，而一些地方矛盾也由于領(lǐng)導(dǎo)的重視不夠，在一定程度上嚴(yán)重影響了工程的施工進(jìn)度。

監(jiān)理單位之間無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)比較嚴(yán)重。我國(guó)監(jiān)理單位的人員來(lái)自不同部門(mén)，監(jiān)理人員素質(zhì)良莠不齊。部分監(jiān)理人員缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)道德，影響了監(jiān)理工作的正常開(kāi)展。同時(shí)由于監(jiān)理人員素質(zhì)低下，管理水平有限，也導(dǎo)致監(jiān)理單位工作質(zhì)量下降，市場(chǎng)上無(wú)法形成有力的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.水利工程施工的質(zhì)量控制的措施

施工現(xiàn)場(chǎng)涉及工作面廣是一個(gè)極其復(fù)雜的綜合過(guò)程,再加上施工位置、生產(chǎn)流動(dòng)結(jié)構(gòu)形式不同、質(zhì)量要求不同、施工方法不同、建設(shè)周期長(zhǎng)、受自然條件影響因素多;如設(shè)計(jì)、材料、機(jī)械、地形、地質(zhì)、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術(shù)措施、管理水平等均直接影響施工質(zhì)量。因此、施工是形成工程項(xiàng)目實(shí)體的過(guò)程,也是形成最終產(chǎn)品質(zhì)量的重要階段,所以施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制是工程質(zhì)量控制的重點(diǎn)。

2.1施工測(cè)量的質(zhì)量控制

工程施工測(cè)量放線是工程由設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)體的第一步。施工測(cè)量技術(shù)的好壞和準(zhǔn)確度的高低，直接影響到工程的綜合質(zhì)量，制約著施工過(guò)程中的一些關(guān)鍵工序，并且還關(guān)系到工程計(jì)量的正確性，進(jìn)而影響工程計(jì)量支付的準(zhǔn)確性和投資控制的有效性。因此，工程施工測(cè)量質(zhì)量控制是保證整體工程施工質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容。施工測(cè)量質(zhì)量控制的主要內(nèi)容包括：①成立專(zhuān)門(mén)的測(cè)量組織機(jī)構(gòu)和確定施工測(cè)量方法，測(cè)量人員必須具有崗位資格，使用的測(cè)量?jī)x器或設(shè)備的性能和精度要滿(mǎn)足施工測(cè)量精度的要求，按照國(guó)家計(jì)量法規(guī)的有關(guān)規(guī)定對(duì)測(cè)量?jī)x器或設(shè)備進(jìn)行定期律定及校驗(yàn)；②嚴(yán)格控制施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)的原始基準(zhǔn)點(diǎn)和基準(zhǔn)線；③對(duì)施工測(cè)量控制網(wǎng)，施工單位和監(jiān)理方一起進(jìn)行復(fù)測(cè)校核；④對(duì)于因施工需要延伸或加密的控制點(diǎn),應(yīng)確定合理的施測(cè)方法，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘后確定控制點(diǎn)的位置并進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)埋設(shè)的施工；⑤每年的雨季結(jié)束后，對(duì)控制網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)核測(cè)量；⑥對(duì)于建筑物的定位放線資料應(yīng)進(jìn)行復(fù)核測(cè)量。

2.2混凝土澆筑前的檢查

(1)基礎(chǔ)面：①參閱開(kāi)挖斷面測(cè)量資料；②對(duì)于開(kāi)挖面是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求的建基面，由監(jiān)理和設(shè)計(jì)方共同確認(rèn)；③巖基或混凝土上的混凝土，要保證澆筑面清潔，無(wú)油污、無(wú)積水或流水、無(wú)污泥、巖屑和松動(dòng)巖石，斷層、裂隙和軟弱夾層的清理滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求,混凝土表面粗糙、無(wú)松動(dòng)骨料、無(wú)乳皮和污染，本色新鮮，澆筑前被混凝土覆蓋的表面應(yīng)保持12h的潮濕狀態(tài)。

(2)模板：①根據(jù)結(jié)構(gòu)物的形狀和施工荷載條件參閱模板圖紙，在模板加工車(chē)間或現(xiàn)場(chǎng)對(duì)模板的制作誤差再次進(jìn)行檢查，誤差應(yīng)滿(mǎn)足有關(guān)規(guī)范的規(guī)定；②模板表面應(yīng)完整、平整(木模板無(wú)破碎、鋼模無(wú)扭曲)，應(yīng)無(wú)固結(jié)灰漿及其他異物，涂上不污染混凝土表面的模板油，模板要由足夠的密封性以保證不漏漿；③參閱施工放樣資料并復(fù)核現(xiàn)場(chǎng)定位是否準(zhǔn)確，檢查模板的支撐是否堅(jiān)固并能保證混凝土澆筑過(guò)程中不變形，模板與基礎(chǔ)面的接縫是否嚴(yán)密不漏漿。

(3)鋼筋：①鋼筋不應(yīng)有剝落層、銹蝕和結(jié)垢，也不應(yīng)有油漬、泥漿、灰漿或其他損壞或局部彎曲；②鋼筋的規(guī)格、彎曲、搭接或焊接必須滿(mǎn)足規(guī)范及圖紙的要求；③布筋的規(guī)格、間距、數(shù)量、保護(hù)層厚度及其安裝偏差，必須滿(mǎn)足規(guī)范及圖紙要求；④所有鋼筋的支撐方式必須經(jīng)批準(zhǔn)且支撐要有足夠的強(qiáng)度，保證在混凝土澆筑時(shí)鋼筋不發(fā)生變形或位移。

(4)止水片：①檢查止水片是否按圖紙要求的位置、型式和規(guī)格進(jìn)行埋設(shè)；②有無(wú)損傷、破壞或污染，搭接方式或工藝是否可靠。

(5)預(yù)埋件：①檢查預(yù)埋件的位置、數(shù)量是否滿(mǎn)足圖紙要求；②是否具有良好的支撐和保護(hù)。

2.3現(xiàn)場(chǎng)施工方法、工序的質(zhì)量控制

現(xiàn)場(chǎng)施工方法控制主要包括施工方案、施工工藝、施工技術(shù)措施切合工程實(shí)際、能解決施工難題、技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理、有利于保證質(zhì)量。施工工序是質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，質(zhì)量是在工序過(guò)程中形成的，而不是靠最后的質(zhì)量檢查驗(yàn)收。把工程質(zhì)量從事后檢查把關(guān)轉(zhuǎn)向事前工序控制,達(dá)到“以預(yù)防為主”的目的。施工過(guò)程是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的工序所構(gòu)成，工序質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，直接影響工程整體質(zhì)量。工序質(zhì)量的控制就是對(duì)工序活動(dòng)條件的質(zhì)量控制和工序活動(dòng)效果的質(zhì)量控制。進(jìn)行工序質(zhì)量控制時(shí)，應(yīng)著重于以下幾方面的工作：第一要嚴(yán)格遵守工藝規(guī)程，施工工藝和操作規(guī)程是進(jìn)行施工操作的依據(jù)和法規(guī)，是保證工序質(zhì)量的前提；第二要主動(dòng)控制工序活動(dòng)條件質(zhì)量,影響質(zhì)量的五大因素,即人、材、機(jī)、方法、環(huán)境等；第三要及時(shí)檢驗(yàn)工序活動(dòng)效果質(zhì)量，工序活動(dòng)效果是評(píng)價(jià)工序質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)的尺度，應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)，及時(shí)掌握質(zhì)量動(dòng)態(tài)；第四要設(shè)置工序質(zhì)量控制點(diǎn)，目的在于使整個(gè)工序質(zhì)量處于受控狀態(tài)。

2.4現(xiàn)場(chǎng)施工人員的質(zhì)量控制

人是直接參與施工的組織者、指揮者和操作者，他是施工質(zhì)量過(guò)程中控制對(duì)象。人作為控制的動(dòng)力，是要調(diào)動(dòng)人的積極性，發(fā)揮其主導(dǎo)作用。除了加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)教育、勞動(dòng)紀(jì)律教育、職業(yè)道德教育，還需進(jìn)行必要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，健全崗位責(zé)任制,改善勞動(dòng)條件。根據(jù)工程特點(diǎn)，從確保質(zhì)量觀念出發(fā)在人的技術(shù)水平、人的心理行為、人的錯(cuò)誤行為等方面來(lái)控制人的使用。如對(duì)技術(shù)復(fù)雜、難度較大、精度較高的工序或操作,應(yīng)有技術(shù)熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富的職工來(lái)完成。反之對(duì)那些應(yīng)變能力差的人，不能操作快速運(yùn)行、動(dòng)作復(fù)雜的機(jī)械設(shè)備,對(duì)某些要求萬(wàn)無(wú)一失的工序和操作，一定要分析人的心理行為，對(duì)具有危險(xiǎn)源的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)控制人的錯(cuò)誤行為等。論文參考。此外應(yīng)嚴(yán)格禁止無(wú)技術(shù)資質(zhì)的人員上崗操作，總之在用人方面，應(yīng)從思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)水平、身體狀況等方面綜合考慮,全面控制。

總之,水利水電工程作為一種特殊的政府產(chǎn)品，在其制造過(guò)程中涉及的人員眾多。論文參考。這就要求在每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，每一個(gè)參與制造的人員要切實(shí)提高質(zhì)量意識(shí)，監(jiān)理人員要充分發(fā)揮管理職能，高度重視對(duì)影響工程質(zhì)量因素進(jìn)行控制，運(yùn)用扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將影響因素盡可能的消除。按照設(shè)計(jì)文件、國(guó)家施工規(guī)范和工程建設(shè)強(qiáng)制性條文綜合進(jìn)行有效的質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)禁不合格的分項(xiàng)出現(xiàn)，才能保證建筑結(jié)構(gòu)安全。

參考文獻(xiàn)：

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篇7

【關(guān)鍵詞】小型水利工程；工程管理；對(duì)策

0.引言

強(qiáng)化農(nóng)村小型水利工程的建設(shè)和管理工作，確保農(nóng)村小型水利工程充分發(fā)揮在農(nóng)田灌溉、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收方面的重要作用，始終是水利部門(mén)的一項(xiàng)關(guān)鍵性的工作。目前，農(nóng)村小型水利工程管理工作存在著管理主體缺位、管護(hù)責(zé)任不明、缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃、建設(shè)資金缺位、農(nóng)民籌資籌勞減少和建設(shè)組織形式不完善等問(wèn)題。要最大程度的解決這些問(wèn)題，需要各相關(guān)部門(mén)齊心協(xié)力，通力合作，全面推進(jìn)農(nóng)村小型農(nóng)田水利事業(yè)的健康有序發(fā)展。

我國(guó)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家，為了促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，修建一些小型水利工程是不可避免的趨勢(shì)。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制還不完善，農(nóng)村小型水利工程在修建和管理中存在一系列問(wèn)題，如政府投入力度不夠、農(nóng)業(yè)發(fā)展落后、權(quán)利責(zé)任劃分不清、效益不高等，這些因素不利于提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，也對(duì)國(guó)家的糧食安全造成一定程度的威脅。水利建設(shè)的好壞在某種程度上直接決定著我們水利經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，因此，修建小型水利工程是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要環(huán)節(jié)。

1.小型水利工程管理現(xiàn)狀

總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)村主要的工程是小型水利工程，下文就詳細(xì)闡述農(nóng)村小型水利工程的管理現(xiàn)狀。農(nóng)村小型水利工程的主要包含的內(nèi)容有小型的溝、渠道、大壩、橋涵、水庫(kù)和水井等。但是由于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制還不完善，這些設(shè)施主要是靠當(dāng)?shù)剞r(nóng)民集體投資或貸款興建的，這就導(dǎo)致農(nóng)村小型水利工程管理中出現(xiàn)的問(wèn)題越來(lái)越明顯，主要有以下：

1.1工程管理不及時(shí)

（1）由于農(nóng)民個(gè)體戶(hù)的獨(dú)立經(jīng)濟(jì)意識(shí)較強(qiáng)，不注重集體利益，導(dǎo)致在水利工程管理上盲目用水，結(jié)果就是圩堤上亂墾亂種現(xiàn)象屢禁不止。

（2）由于水利工程管理粗放，不注重工程維修，導(dǎo)致?lián)p失嚴(yán)重。不同領(lǐng)域的生產(chǎn)進(jìn)度也不一樣，各自領(lǐng)域?yàn)榱藵M(mǎn)足自身的生產(chǎn)需要而隨意截流，挖溝、放水，把水利建設(shè)原有的線路搞的支離破碎，從而削弱其自身的供水功能。

（3）農(nóng)民在地里私自打井，大量開(kāi)采地下水，這是對(duì)水資源的一種浪費(fèi)。

長(zhǎng)期下去，不僅會(huì)影響到農(nóng)業(yè)的發(fā)展，還有可能會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。

1.2對(duì)小型水利工程的財(cái)政投入力度不夠

由于農(nóng)村大部分地區(qū)的財(cái)政支出控制比較緊，當(dāng)?shù)卣畬?duì)于農(nóng)村水利工程設(shè)施的資助不多。雖然國(guó)家近段時(shí)期大力扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展，加大對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程的財(cái)政投入力度，可是還有很多貧困地區(qū)由于地方財(cái)政局的原因而無(wú)法啟動(dòng)水利工程建設(shè)項(xiàng)目。我們?cè)谒こ探ㄔO(shè)完成以后，還需要請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行管理。國(guó)家對(duì)水利建設(shè)的投資大部分都用在水利工程的建設(shè)上，而工程在完工后的管理和維修經(jīng)費(fèi)卻沒(méi)有得到保證，這不利于工程的正常運(yùn)行。

1.3農(nóng)村基層水利工程管理人員的綜合素質(zhì)低

隨著近年來(lái)政府對(duì)水利工程的投資增多，水利工程項(xiàng)目也在不斷增加，急需大批水利工程技術(shù)人員和管理人員。以前的很多水利單位人員冗雜，人力資源分配缺乏科學(xué)，工作效率低下，應(yīng)當(dāng)精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)，減少不必要的財(cái)政開(kāi)支。大力引進(jìn)水利工程技術(shù)人員，加強(qiáng)水利工程的技術(shù)力量。另外，企業(yè)應(yīng)該重視對(duì)水利技術(shù)和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

1.4工程建設(shè)缺乏規(guī)劃，重復(fù)建設(shè)問(wèn)題嚴(yán)重

（1）由于很多地區(qū)的農(nóng)村小型水利工程的規(guī)劃、選項(xiàng)階段，規(guī)劃一定的科學(xué)性、實(shí)用性和經(jīng)濟(jì)性，往往注重形象表面工程，忽視水利工程建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，形成重形象、輕效益的現(xiàn)象。

（2）由于水利工程建設(shè)涉及水利、農(nóng)業(yè)、開(kāi)發(fā)、財(cái)政、國(guó)土等眾多部門(mén)，從而形成了多頭投資、各自規(guī)劃的格局，沒(méi)有形成農(nóng)村小型水利工程統(tǒng)籌規(guī)劃的系統(tǒng)性，也引發(fā)了規(guī)劃無(wú)序、工程重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重、管理責(zé)任主體缺位等問(wèn)題。尤為明顯的問(wèn)題是工程的建后管理工作薄弱，使部分農(nóng)村小型水利工程存在很多隱患。

2.小型水利工程管理發(fā)展方向

2.1加強(qiáng)對(duì)小型水利工程的科學(xué)管理

（1）在小型水利工程建成以后，可以把他們移交給有關(guān)單位和個(gè)人，采用專(zhuān)業(yè)維修或個(gè)人承包的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)小型水利工程的管理，確保水利工程能夠正常運(yùn)行。

（2）為了使小型水利工程充分發(fā)揮其水利效益，我們還應(yīng)該做好水利設(shè)施的配套工作。水利工程管理人員要根據(jù)不同水利的特點(diǎn)，對(duì)不同功能的水利工程進(jìn)行管理，使他們的工程效益達(dá)到最大。因此，我們要正確處理小型水利工程的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系，在不影響水利工程正常運(yùn)行的情況下，努力降低運(yùn)行成本，提高水利工程管理水平。

2.2加大對(duì)小型水利工程的資金投入

2.2.1發(fā)揮各部門(mén)作用

要充分發(fā)揮各相關(guān)部門(mén)的職能作用，逐年增加以農(nóng)村小型水利工程的經(jīng)費(fèi)投入，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

2.2.2合理利用資金

（1）利用國(guó)家及省級(jí)財(cái)政的資金投入，積極引導(dǎo)企業(yè)、個(gè)人、民間組織等各類(lèi)社會(huì)資金進(jìn)入農(nóng)村小型水利工程的建設(shè)和管理。

（2）協(xié)調(diào)水利、農(nóng)業(yè)、財(cái)政、國(guó)土等部門(mén)，形成合力，做到財(cái)政資金打捆使用，向農(nóng)村小型水利工程建設(shè)和管理傾斜。

（3）要對(duì)現(xiàn)有的水利工程進(jìn)行維護(hù)修理，還要增加新的水利工程項(xiàng)目。

（4）需要專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行管理，還需要政府對(duì)其實(shí)現(xiàn)行政領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用。

（5）需要項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)單位及時(shí)向政府匯報(bào)資金支出情況和項(xiàng)目的進(jìn)度，使政府下?lián)苜Y金運(yùn)用透明化。

2.3加大引進(jìn)水利工程的技術(shù)人員和管理人員

針對(duì)各地普遍存在水利專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員老化、技術(shù)人員缺乏這一問(wèn)題，可采取以下措施：

（1）各級(jí)政府及行政主管部門(mén)應(yīng)把解決基層水利技術(shù)人員弱化和加強(qiáng)基層水利隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題擺上議事日程，加快完善機(jī)構(gòu)、引進(jìn)人才，充實(shí)基層水利技術(shù)人員，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）都要有懂水利方面的專(zhuān)門(mén)技術(shù)人員，為水利事業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。

（2）對(duì)農(nóng)村現(xiàn)有的人力資源進(jìn)行分類(lèi)，有計(jì)劃的安排人才去進(jìn)一步深造，以更好的為水利單位工作。不斷鼓勵(lì)在職人員自主學(xué)習(xí)，提高技術(shù)工作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。對(duì)于技術(shù)人員進(jìn)行明確分工，每個(gè)人都有主攻方向，同時(shí)能顧全大局，承擔(dān)相應(yīng)的工作。

3.結(jié)語(yǔ)

總而言之，為了加強(qiáng)小型水利工程的管理，我們要建立符合水利工程管理規(guī)律和適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的水利工程運(yùn)營(yíng)體制。這個(gè)管理體制必須要有清晰的職能劃分和明確的責(zé)任義務(wù)，還要有健全的法律法規(guī)體系。水利單位的維修部門(mén)也要提高自身的技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)技能，管理更加科學(xué)合理化。加強(qiáng)小型水利工程管理，可以充分發(fā)揮它的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。最終促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高，增加農(nóng)民收入，為建立社會(huì)主義和諧社會(huì)做出最大的努力。

【參考文獻(xiàn)】

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[3]曹光榮.農(nóng)村小型水利工程“受益戶(hù)共有制”改革探討.中國(guó)水利，2006-06.

篇8

關(guān)鍵詞：農(nóng)田水利工程 管理 建議

中圖分類(lèi)號(hào)： TV 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

小型農(nóng)田水利工程是指為解決耕地灌溉和農(nóng)村人畜飲水而修建的田間灌排工程、小型灌區(qū)、灌區(qū)抗旱水源工程、小型水庫(kù)、塘壩、蓄水池、水窖、水井、引水工程和中小型泵站等。長(zhǎng)期以來(lái)，小型農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理一直處于弱勢(shì)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，舊的政策體系被打破，新的政策體系尚未完全建立起來(lái)，使得小型農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理面臨更多困難和矛盾。

、 一、小型農(nóng)田水利工程建設(shè)管理目前存在的問(wèn)題

1、 1、工程建設(shè)不能完全達(dá)到設(shè)計(jì)方案

小型農(nóng)田水利工程建設(shè)在興建初期的都是進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)地調(diào)研、分析，然后精心的、因地制宜的制定出設(shè)計(jì)方案，方案對(duì)工程資金的節(jié)約，施工技術(shù)、施工工藝、工程的實(shí)用性都做了非常細(xì)致的處理。但在實(shí)際工程的實(shí)施過(guò)程中，很多的問(wèn)題往往就體現(xiàn)出來(lái)，如資金不足影響施工進(jìn)度、施工技術(shù)及施工質(zhì)量，這樣就無(wú)法保證工程能完全達(dá)到設(shè)計(jì)方案。

2、 2、工程建設(shè)沒(méi)有計(jì)劃性

在許多的農(nóng)村在建設(shè)小型農(nóng)田水利工程是沒(méi)有計(jì)劃性，建設(shè)的非常盲目和隨意，建設(shè)無(wú)序，整合各部門(mén)建設(shè)資金力度不夠，不能有效的把工程建設(shè)、合理開(kāi)發(fā)與社會(huì)效益、人們?nèi)粘Ｉ畹确矫娼Y(jié)合在一起，許多工程重復(fù)建設(shè)、建建停停、糾紛不斷，導(dǎo)致工程建設(shè)毫無(wú)計(jì)劃、施工問(wèn)題多多、缺乏有效管理、沒(méi)有技術(shù)含量，工程存在各種隱患，毫無(wú)標(biāo)準(zhǔn)。

我縣雖然編制了小型農(nóng)田水利規(guī)劃、山塘實(shí)施規(guī)劃、農(nóng)飲工程“十二五”規(guī)劃等，但是這些規(guī)劃只能管水利資金實(shí)施的項(xiàng)目，對(duì)于煙草資金、扶貧資金、土地整理資金等整合不夠，造成無(wú)序建設(shè)、重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重。

3、 3、工程建設(shè)監(jiān)管粗放

近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)水利事業(yè)發(fā)展的重視，國(guó)家對(duì)水利建設(shè)的投入逐步加大，取得成就有目共睹，但是由于水利基層單位水利專(zhuān)業(yè)人員普遍緊缺，水利工程特點(diǎn)點(diǎn)多面廣，造成工程建設(shè)過(guò)程中管理粗放，監(jiān)管力度不夠，施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低。

4、配套設(shè)施不完善

許多地區(qū)建好農(nóng)田所需的水利工程后，相應(yīng)的配套設(shè)施卻沒(méi)有跟上，致使灌溉達(dá)不到要求，無(wú)法真正起到應(yīng)有的作用，更無(wú)法獲得更大經(jīng)濟(jì)利益。

5、工程重建輕管?chē)?yán)重

小型農(nóng)田水利工程建成后，都是村委會(huì)管理，由于我市在八十年代就取消了征收水費(fèi)，國(guó)家都管理養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)的投入不足，村民自愿投工投勞的意愿差，造成工程都沒(méi)有科學(xué)的管理，基本都是非常粗放式的管理，造成水庫(kù)、渠道等淤積、嚴(yán)重，蓄洪能力大大減弱，機(jī)電設(shè)備老化缺乏維護(hù)，致使工程逐漸的失去應(yīng)有的作用。

?

、 二、建設(shè)小型農(nóng)田水利工程的意義

“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”，精辟地表述出農(nóng)田水利在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和改善農(nóng)民生活中的重要地位和作用。各地政府要大力支持農(nóng)田水利工程的建設(shè)，加大投入、強(qiáng)化管理，建設(shè)好、管理好農(nóng)田水利工程，在保證農(nóng)田灌排設(shè)施逐步完善的同時(shí)，使良種、化肥、耕作栽培等等先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)充分的得以發(fā)揮，好間接的為社會(huì)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

三、小型農(nóng)田水利工程建設(shè)與管理的對(duì)策和建議

1、制定完善的質(zhì)量監(jiān)督管理體系

制度是管理的基本，要做到‘有章可循、有法可依’，只有好的制度才會(huì)有好的管理。完善和健全農(nóng)田水利工程質(zhì)量檢查和監(jiān)督的各項(xiàng)制度，可以確保工程整體質(zhì)量，并且能夠積極的推動(dòng)農(nóng)田水利建設(shè)事業(yè)健康、穩(wěn)定的發(fā)展。有了制度的保障我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，水利工程的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須給予水利工程足夠的重視，強(qiáng)化對(duì)其建設(shè)的引導(dǎo)與支持。充分運(yùn)用政府這只看得見(jiàn)的手，明確水利工程管理的各級(jí)基層政府和主管部門(mén)的責(zé)任分工，施工現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)立專(zhuān)職的、有高素質(zhì)的質(zhì)量檢驗(yàn)員，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢驗(yàn)制度，要求檢驗(yàn)員在施工現(xiàn)場(chǎng)在質(zhì)量的管理上要有認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)格審查、按標(biāo)檢測(cè)、堅(jiān)持原則的質(zhì)量管理意識(shí)。強(qiáng)化質(zhì)量管理，明確管理目標(biāo)，制定完整、科學(xué)的管理措施及監(jiān)督管理機(jī)制，從而使質(zhì)量檢查、監(jiān)督逐漸系統(tǒng)化、規(guī)范化、職業(yè)化。

施工現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)立專(zhuān)職的、有高素質(zhì)的質(zhì)量檢驗(yàn)員，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢驗(yàn)制度，要求檢驗(yàn)員在施工現(xiàn)場(chǎng)在質(zhì)量的管理上要有認(rèn)真仔細(xì)、嚴(yán)格審查、按標(biāo)檢測(cè)、堅(jiān)持原則的質(zhì)量管理意識(shí)。

2、充分發(fā)揮農(nóng)民用水協(xié)會(huì)的作用

小型農(nóng)田水利建設(shè)及建成后的管理工作中，要充分的發(fā)揮農(nóng)民用水協(xié)會(huì)的作用。讓農(nóng)民以主人翁的身份參與到農(nóng)田水利工程的管理中，遵章守法、自我約束、灌溉有序、杜絕違章。此外，協(xié)會(huì)工作人員在灌溉管理、工程維修和水費(fèi)繳納上事事帶頭，并盡力為農(nóng)民辦好事實(shí)事，不僅提高了農(nóng)民投工籌資建設(shè)水利工程的積極性，而且增強(qiáng)了農(nóng)民對(duì)黨和政府的信任，對(duì)農(nóng)民各方面工作也更加支持。

3、加快農(nóng)田水利建設(shè)管理制度改革步伐，保障工程長(zhǎng)久效益的發(fā)揮

國(guó)家改革開(kāi)放三十多年，各行各業(yè)都在大步的向前發(fā)展，我們的農(nóng)田水利建設(shè)也一定要跟上改革的步伐，遵循‘我投資、我受益、我所有’的原則，明確小型農(nóng)田水利設(shè)施的所有權(quán)，可以非常實(shí)效的把對(duì)其維護(hù)管理的責(zé)任制落實(shí)好。

小型農(nóng)田水利工程工程建設(shè)與所有農(nóng)民群眾的生產(chǎn)、生活都有密切關(guān)系，是一項(xiàng)體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)效益的群眾性、公益性事業(yè)。加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)，要逐步建立農(nóng)田水利建設(shè)資金穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，財(cái)政、發(fā)改、水利、國(guó)土資源等部門(mén)要整合資金大力支持農(nóng)田水利建設(shè)

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)務(wù)院體改辦關(guān)于水利工程管理體制改革實(shí)施意見(jiàn)的通知》的要求，在推進(jìn)農(nóng)田水利管理體制改革的步伐要在大一些，在快一些，各地政府要切合實(shí)際加緊培養(yǎng)水利專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才充實(shí)到基層；加大資金投入，整合各部門(mén)的建設(shè)資金，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一施工、統(tǒng)一管理、形成合力，為工程良性運(yùn)行、節(jié)約用水及獲得更好的社會(huì)效益創(chuàng)造有利的條件。

此外，我們應(yīng)該在工程的重要設(shè)施周?chē)鷦澏ūＷo(hù)范圍，制定行之有效的管理措施，對(duì)工程設(shè)施的維護(hù)、用水、節(jié)水、水源保護(hù)等各項(xiàng)制度的建立和完善。執(zhí)行成本收費(fèi)、有償供水、以水養(yǎng)水等相關(guān)機(jī)制，促進(jìn)水利工程“民辦公助”建設(shè)的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)小型水利工程的良性建設(shè)，為工程長(zhǎng)久效益的發(fā)揮提供有力保障。

4、科學(xué)規(guī)劃、合理安排

對(duì)于小型的農(nóng)田水利建設(shè)我們地方水利部門(mén)應(yīng)該采取‘科學(xué)規(guī)劃、合理安排、因地制宜’的原則把工程建設(shè)好：

1） 1）因地制宜的對(duì)排險(xiǎn)疫情、灌溉系統(tǒng)的溝渠進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，基礎(chǔ)設(shè)施合理配備齊全；

2） 2）對(duì)現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施擬定系統(tǒng)的維保方案，該維修的維修、該更新的更新、該完善的完善；

3） 3）在水利灌溉發(fā)展的同時(shí)要大力開(kāi)發(fā)高技術(shù)、高科技的水利工程，要抓好管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)用、推廣一些新的技術(shù)、新的材料 ，來(lái)推動(dòng)水利工程建設(shè)的發(fā)展，從而讓農(nóng)田水利建設(shè)與日益提高的農(nóng)村群眾生活相適應(yīng)。

結(jié)束語(yǔ)：

小型農(nóng)田水利工程的建設(shè)與管理是一項(xiàng)非常系統(tǒng)的工作，只有建立和完善各項(xiàng)制度，規(guī)范相應(yīng)的建設(shè)程序，工作中要堅(jiān)持‘科學(xué)規(guī)劃、合理安排、嚴(yán)格遵守、強(qiáng)化管理’發(fā)展戰(zhàn)略方針，建設(shè)好我們的農(nóng)田水利工程，。在工程完成后更要做好后期的日常管理工作，制定有效的人員管理責(zé)任制、設(shè)施維護(hù)計(jì)劃、灌溉管理制度等等，確保不出紕漏與不出事故，讓農(nóng)田水利工程項(xiàng)目能夠長(zhǎng)期發(fā)揮其應(yīng)有的效益，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利開(kāi)展與人民生活水平的提高。

參考文獻(xiàn)：

【1】潘強(qiáng).曹秀清.許滸小型農(nóng)田水利工程建設(shè)規(guī)劃若干問(wèn)題探討[會(huì)議論文]-2005

篇9

    人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化是特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的核心內(nèi)容。本專(zhuān)業(yè)將圍繞我國(guó)及四川農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及人才需求形勢(shì),對(duì)農(nóng)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究、改革與建設(shè)?；谒Y源循環(huán)利用、低碳經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)的社會(huì)需求,針對(duì)農(nóng)村病險(xiǎn)水庫(kù)整治、水工建筑物安全檢測(cè)、農(nóng)業(yè)污水灌溉、農(nóng)村水安全健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及整治等問(wèn)題大力優(yōu)化人才培養(yǎng)方案并形成鮮明的特色。

    1.以科研及教改項(xiàng)目為抓手,積極推進(jìn)課程建設(shè)與教學(xué)改革。以09年省教育廳已批準(zhǔn)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目《四川盆地西緣典型區(qū)農(nóng)村飲水水質(zhì)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》以及教改項(xiàng)目《農(nóng)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究》為抓手,通過(guò)改革課程內(nèi)容和課程體系,構(gòu)建更加有利于實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)體系。繼續(xù)推行教學(xué)方法和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,加大網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)力度。

    2.以培養(yǎng)質(zhì)量為著力點(diǎn),進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)及野外教學(xué)實(shí)習(xí)。①實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面:實(shí)驗(yàn)類(lèi)型:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)———專(zhuān)業(yè)課———核心課程———綜合設(shè)計(jì)。由單純技能培養(yǎng),轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)綜合的能力培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科內(nèi)在有機(jī)聯(lián)系的認(rèn)識(shí),避免實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的重復(fù)。教學(xué)途徑:必修實(shí)驗(yàn)-選修實(shí)驗(yàn)-開(kāi)放實(shí)驗(yàn)-探索實(shí)驗(yàn)。通過(guò)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目、校大學(xué)生興趣培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施,營(yíng)造工程意識(shí)、科學(xué)精神的培養(yǎng)氛圍,加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)興趣的培養(yǎng)。輔助方法:模擬演示—電子教案—課件—微機(jī)數(shù)據(jù)處理。把各核心課程及實(shí)驗(yàn)形象而直觀地介紹給學(xué)生。②野外教學(xué)實(shí)習(xí)方面:校區(qū)周邊地區(qū)及岷江流域水電能資源十分豐富,蘊(yùn)含著豐富的農(nóng)業(yè)水利教學(xué)資源,地緣優(yōu)勢(shì)特別突出。根據(jù)西部大開(kāi)發(fā)、四川省農(nóng)業(yè)水利工程現(xiàn)狀、新農(nóng)村建設(shè)及災(zāi)后重建等的社會(huì)需求導(dǎo)向的新特點(diǎn)及發(fā)展態(tài)勢(shì),從實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)時(shí)間等方面努力探索,改善實(shí)踐效果,大力探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

    3.以學(xué)?！半p支計(jì)劃”和百名博士招聘為平臺(tái),加大師資培養(yǎng)及引進(jìn)力度。以學(xué)?！半p支”計(jì)劃為平臺(tái),大力加強(qiáng)師資培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)外合作;加強(qiáng)教師之間的教學(xué)交流;派遣校內(nèi)專(zhuān)任教師到相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)交流,開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作;積極引進(jìn)高層次復(fù)合型人才與聘用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校外兼職教師相結(jié)合,以此作為現(xiàn)有專(zhuān)職教師隊(duì)伍的補(bǔ)充。

    4.以教學(xué)管理的改革和創(chuàng)新為突破口,強(qiáng)化并加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管。建立健全嚴(yán)格、科學(xué)的教學(xué)管理體系與管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。本著規(guī)范教學(xué)管理,依據(jù)教學(xué)管理的規(guī)律,著重加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。農(nóng)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)行校、院、系三級(jí)管理,以水利與建筑工程系的自身建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)調(diào)動(dòng)師生的積極性,強(qiáng)調(diào)教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人和具體教學(xué)實(shí)施者的作用。

    二、建設(shè)進(jìn)展

    1.人才培養(yǎng)。以學(xué)校本科生導(dǎo)師制為依托,從大三上學(xué)期開(kāi)始,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的具體情況確定畢業(yè)論文題目,切實(shí)做到因材施教。繼續(xù)保持和完善現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,探索定單式培養(yǎng)、開(kāi)放式辦學(xué)模式;聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)、外高級(jí)專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)高層主管和實(shí)習(xí)基地技術(shù)人員作畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的指導(dǎo)教師,增強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的和生產(chǎn)一線接觸的機(jī)會(huì);對(duì)具備良好科研潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行科研專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo),積極參加學(xué)術(shù)交流,發(fā)表科研論文,確保免推或考取“985”或“211”高校的研究生。

    2.專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍、課程、教材建設(shè)。已引進(jìn)人才4人;構(gòu)建專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人———專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人———學(xué)術(shù)骨干有機(jī)結(jié)合的金字塔形專(zhuān)業(yè)梯隊(duì);增強(qiáng)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),鼓勵(lì)教師攻讀學(xué)位和外出進(jìn)修,加強(qiáng)科研課題和教學(xué)課題的申報(bào)工作。

    3.大力推進(jìn)科學(xué)研究與國(guó)際交流。突出優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)特色。積極組織申報(bào)省部級(jí)以上縱向課題,力爭(zhēng)國(guó)家課題,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)及水利部門(mén)的橫向合作力度。

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【關(guān)鍵詞】水利工程施工；施工設(shè)計(jì)；水土保持工作

前言：水利工程的設(shè)計(jì)和施工不僅是如何去利用河流資源以及河道的資源，更要對(duì)河流的資源進(jìn)行保護(hù)。河流作為一個(gè)整體關(guān)聯(lián)的生態(tài)系統(tǒng)，它可以說(shuō)是牽一發(fā)而動(dòng)全身。水利工程的設(shè)計(jì)和施工都應(yīng)該對(duì)水土保持工作進(jìn)行深入的討論和研究。隨著近些年來(lái)水體污染和土地資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重，如何利用和水利工程保護(hù)水土資源，通過(guò)水利工程的調(diào)節(jié)使得水土資源得以保護(hù)，這就使得原本的水利工程發(fā)揮更加大的作用，同時(shí)水土的涵養(yǎng)也逐漸加強(qiáng)。這樣水利工程發(fā)揮的作用也就被發(fā)揮到最大。

一、水利工程施工設(shè)計(jì)經(jīng)典的設(shè)計(jì)和水土保持的典范

假如想要設(shè)計(jì)和施工出符合生態(tài)的水利工程就要先去學(xué)習(xí)其他的優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例。成都平原金典的水利工程都江堰，關(guān)中平原的鄭國(guó)渠這兩個(gè)經(jīng)典水利樞紐工程可以幫助水利工程建設(shè)者提供可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

（一）根據(jù)河流的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工

以都江堰水利工程為例子，新建在岷江之上，岷江途徑汶川，都江堰，成都，最后經(jīng)過(guò)宜賓匯入長(zhǎng)江。由于在成都的地勢(shì)主要是平原為主，而且岷江在進(jìn)過(guò)山區(qū)之后，河水的徑流量變大，不再是具有很強(qiáng)的沖擊力，相反水中的泥沙量也逐漸增加。那么如何讓岷江之水將水資源留下，最大程度的降低在都江堰的沉沙的數(shù)量，這是必須考慮的問(wèn)題，因此必須根據(jù)岷江的特點(diǎn)不許考慮到。因此這里可以其他的水利樞紐建設(shè)者一個(gè)最忠實(shí)的建議就是一定要根據(jù)河流的特點(diǎn)和水利工程的特點(diǎn)選擇合適的地點(diǎn)建設(shè)水流樞紐工程，要根據(jù)客觀的因素來(lái)決定不得照抄照搬。

紅河州的水利樞紐工程的設(shè)計(jì)和施工也必須考慮到這點(diǎn)。首先，紅河州處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，年降水量均比較大。同時(shí)紅河州主要是山地為主，無(wú)論是長(zhǎng)時(shí)間的降水還是短時(shí)間的降水，都必須考慮到河水中的含沙量比較大。這是紅河州的河流的特點(diǎn)，因此在紅河州設(shè)計(jì)和施工水利施工工程都必須考慮到這一實(shí)際的情況。只有從實(shí)際出發(fā)，才能設(shè)計(jì)和施工出符合實(shí)際的水利樞紐工程。

（二）配套的水利樞紐工程相搭配

都江堰為何可以沿用兩千多年，這里面存在偶然和必然的因素。但是其中的必然因素占據(jù)了較大的部分在，主要的必然因素就是其中的對(duì)都江堰水利樞紐工程設(shè)計(jì)的配套工程。都江堰水利樞紐工程最大的特點(diǎn)就是在于魚(yú)嘴和飛沙堰。魚(yú)嘴控制水流的流量，飛沙堰控制水流的含沙量，這樣進(jìn)入成都平原的水流量和含沙量總是可以控制在一個(gè)平衡的點(diǎn)上。

因此對(duì)于現(xiàn)代其他水利工程的設(shè)計(jì)和施工也要考慮到，水利工程的作用是復(fù)雜化的。它不僅僅是抗洪和灌溉。還要考慮到的它的發(fā)電和通航以及旅游等等方面都是需要考慮的問(wèn)題。在紅河州的水利樞紐工程的施工設(shè)計(jì)同樣要根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，水利工程的主要作用是什么，次要的作用是什么，最后怎樣達(dá)到趨利避害，最大程度的去適應(yīng)紅河州的地形特點(diǎn)和自然條件。一旦設(shè)計(jì)的水利樞紐工程達(dá)不到要求，或者水利樞紐工程本身承載的作用過(guò)多，就應(yīng)當(dāng)考慮新建配套的設(shè)施，幫助水利工程本身減負(fù)。

（三）千百年來(lái)堅(jiān)持“年修”的制度

從來(lái)就沒(méi)有什么新建之好后就可以使用百年都不出現(xiàn)問(wèn)題。首先百年的氣候和水文的條件是不斷發(fā)生變化的，尤其是某些特殊的氣候可能是百年一遇，這就對(duì)水利工程提出更高的要求，不僅只是滿(mǎn)足平常年份的氣候條件，還需要滿(mǎn)足那些特殊氣候的時(shí)期。另外隨著使用年份的增加，水利樞紐工程也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題如果不及時(shí)的處理和解決就會(huì)對(duì)原來(lái)的水利樞紐工程造成不可修復(fù)的打擊。

因此，在紅河州設(shè)計(jì)和施工建造水利樞紐工程應(yīng)當(dāng)要考慮到當(dāng)?shù)氐乃臍夂?，尤其是?duì)一些特殊的氣候的考慮，必須到位，同時(shí)還要做好水利樞紐工程的“年檢”。只有常常驗(yàn)看，時(shí)時(shí)觀測(cè)，將危險(xiǎn)扼殺在萌芽狀態(tài)，這樣才能最大程度的保護(hù)好水利樞紐工程，同時(shí)還要制定嚴(yán)格的制度和處理措施，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，百年大計(jì)，水利第一。

二、水利工程施工設(shè)計(jì)堅(jiān)持對(duì)水土保持工作的措施

既然水利工程同和河流，河道一樣具有很強(qiáng)的整體性與差異性。因此勢(shì)必在水利工程的施工設(shè)計(jì)中，必須嚴(yán)格的考慮各種問(wèn)題的存在。同時(shí)要盡可能的考慮到這些因素，不會(huì)因?yàn)檫@些不好的因素而導(dǎo)致出現(xiàn)一系列的生態(tài)問(wèn)題，特別是對(duì)水土保持工作引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

（一）工程施工中存在問(wèn)題的預(yù)防措施

在水利工程施工設(shè)計(jì)的時(shí)候主要考慮的問(wèn)題有很多，不僅僅要考慮到不同的水利工程的施工中存在的問(wèn)題，也需要考慮到施工的配套設(shè)置的建設(shè)和使用。在水利工程施工中需要對(duì)河道進(jìn)行合攏，那么勢(shì)必對(duì)下游和上游的生態(tài)環(huán)境以及水土保持工程造成一定的影響。河流在合攏之后，上游的河道水面上升，使得一些原本松軟的土質(zhì)由于上世紀(jì)浸泡在河水中從而導(dǎo)致水土流失。下游原本浸泡在河道的土質(zhì)由于長(zhǎng)時(shí)間的缺水，導(dǎo)致風(fēng)化嚴(yán)重，也形成了水土流失。因此對(duì)于在施工中的水利工程的設(shè)計(jì)和施工考慮的問(wèn)題還要施工前的論證和施工后的保護(hù)。紅河州位于西南地區(qū)，水量比較集中，同時(shí)地質(zhì)災(zāi)害比較頻發(fā)，山高谷深。新建水利工程必須考慮到這些因素。

（二）設(shè)計(jì)施工責(zé)任要落實(shí)到相關(guān)的單位和個(gè)人，責(zé)任明細(xì)化。

水利工程的施工由于是各部門(mén)和各個(gè)工種之間的相互配合，因此在某些技術(shù)的結(jié)合點(diǎn)，存在部分的死區(qū)。因此必須責(zé)任落實(shí)到具體的設(shè)計(jì)和施工單位，最好是責(zé)任到個(gè)人，只有責(zé)任的控制到位，權(quán)限范圍到位。這樣才會(huì)使得任何組織或者是個(gè)人不會(huì)敷衍了事。水利工程的施工設(shè)計(jì)中不僅需要對(duì)工程的質(zhì)量在設(shè)計(jì)施工之初就要考慮到，同時(shí)對(duì)于水利工程的施工中也要對(duì)環(huán)境的問(wèn)題加以考慮，在設(shè)計(jì)施工中如果不考慮到這些問(wèn)題后期出現(xiàn)了水土流失的問(wèn)題同樣是權(quán)責(zé)不明顯，造成一定的問(wèn)題出現(xiàn)無(wú)人負(fù)責(zé)的情況。

綜上所述，對(duì)于水利工程設(shè)計(jì)對(duì)于水土保持工作的影響，堅(jiān)持權(quán)責(zé)一致，因地制宜，社會(huì)和自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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