導(dǎo)語：如何才能寫好一篇先進團支部申報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我支部成員思想先進，在學(xué)校教育學(xué)生，讓學(xué)生們注意交通安全期間，通過出版報、口頭敘述等方式，向同學(xué)們宣傳交通安全意識，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全方面的知識，而且，我支部團員為了擴大宣傳，不僅僅只在班內(nèi)宣傳，還在校內(nèi)向?qū)W弟學(xué)妹們，同年級的同學(xué)們宣傳，他們還趁著星期日的休息時間，向各自親友宣傳講解，以此響應(yīng)學(xué)校。

不久前，全校掀起學(xué)雷鋒熱潮，我支部積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，學(xué)習(xí)雷鋒精神，我支部深知雷鋒精神，明白“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填?！钡牡览恚靼琢己玫陌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證，所以我支部努力向同學(xué)們宣傳雷鋒精神，使同學(xué)們互相幫助的學(xué)風(fēng)更上一層樓在班形成了一種好的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣一種氛圍下，同學(xué)們共同努力，互相幫助。在我支部大力宣傳的前提之下，在學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們互相講解疑難，一起研究不懂的題目，在衛(wèi)生方面，同學(xué)們不僅僅只完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，而且完成后還會幫助未完成的同學(xué)一起做衛(wèi)生，發(fā)揚雷鋒精神。

在清明節(jié)期間，我支部再次響應(yīng)學(xué)校號召，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績。半個多世紀前，在腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭歲月里，許多優(yōu)秀兒女為了民族的解放，為了國家的和平統(tǒng)一，他們不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境，為表達我們的追思，告慰他們的在天之靈，我支部參加了悼念革命先烈的活動，為革命先烈掃墓，并為他們敬獻花圈，還瞻仰了他們的遺容。

在春節(jié)期間，我支部組織同學(xué)們一起，分組去拜訪老黨員，我們一起為老黨員貼窗花，貼對聯(lián)和吊錢，為老黨員帶去我們充滿祝福的水果，與老黨員聊天談心，聽老黨員為我們講過去的故事，使我們的思想政治修養(yǎng)再次進步。

我支部所做的事難以一一說出，因為實在是不少。

篇2

為充分調(diào)動各院系團組織在工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強基層團組織建設(shè)，發(fā)揮共青團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，同時,使“五四紅旗團總支”和“五四紅旗團支部”創(chuàng)建工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特制定此細則。

一、五四紅旗團總支評比辦法

（一）參評對象：全院各系團總支

（二）評比程序：

1、每年3月，各團總支對照創(chuàng)建標準，向團委積極申報并遞交創(chuàng)建活動方案(包括工作計劃)，經(jīng)院團委研究同意后即取得創(chuàng)建資格，院團委對申報單位的創(chuàng)建工作進行監(jiān)督、評估和評優(yōu)。院團委對“五四紅旗團總支”的考評實行量化考核（按《xx電子工程職業(yè)學(xué)院基層團總支工作目標考核標準》的有關(guān)要求進行考評），以兩學(xué)期量化積分排序，積分處于前列的將作為評比、表彰對象。

2、考核工作由院團委、學(xué)生會共同參與，每年院團委將考核成績匯總并上報院黨委；

3、院黨委批準后將評比結(jié)果公布并表彰。

（三）考核評比說明

1、“五四紅旗團總支”評比每年進行一次，是對全院各系級團組織年度工作表現(xiàn)先進的一種表彰，每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。

2、“五四紅旗團總支”的評比將在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合量化考核綜合考慮。

二、五四紅旗團支部評比辦法

（一）參評對象：全院各團支部

（二）評比程序：

1、團支部申報：各團支部根據(jù)先進團支部評比條件的要求，認真總結(jié)，形成申報材料，向所在院系團總支進行申報；在各系評出系級“五四紅旗團支部”的基礎(chǔ)上，推報院團委，評選產(chǎn)生院級 “五四紅旗團支部”；

2、團總支組織團支部書記對支部申報材料進行復(fù)查和總體工作考評；

3、各團總支嚴格把關(guān)，認真審核，評選出本單位支部數(shù)的15%作為系級“五四紅旗團支部”；再從其中取前30%推報院級 “五四紅旗團支部”；

4、對弄虛作假的支部，取消參評資格，并給予通報批評。

（三）考核評比說明

1、“五四紅旗團支部”分為院、系兩級。系級按照各系團總支支部數(shù)的15%的比例，評選本系“五四紅旗團支部”；院級 “五四紅旗團支部”評比，各團總支從系級“五四紅旗團支部”中，取前30%作為院級五四紅旗團支部候選單位進行推報；

2、申報院級“五四紅旗團支部”的單位，必須當(dāng)年評為系級“五四紅旗團支部”方有資格申報；

3、“五四紅旗團支部”每年的創(chuàng)建、考核期為當(dāng)年2月—第二年1月。

4、各系根據(jù)學(xué)院“五四紅旗團支部”評比要求，制定相應(yīng)的本系“五四紅旗團支部”量化評比辦法，規(guī)范評比程序。

（四）評比條件（滿分100分）

1、團支部班子建設(shè)好（10分）

團支部班子配備齊全，民主選舉，每學(xué)年換屆選舉一次，整體素質(zhì)高；團支委品行端正，能起模范帶頭作用，在支部中能形成正確導(dǎo)向；能完成上級團組織下達的各項任務(wù)，在學(xué)生中有號召力，有威信。

2、團支部制度建設(shè)好（15分）

團支部制度健全，執(zhí)行情況好，工作活動正常，崗位責(zé)任制明確至個人，團費收繳工作正常，按時召開支委會、支部大會及民主生活會。按期上報工作計劃，活動總結(jié)。

3、圍繞教學(xué)開展活動好（10分）

所在班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，專業(yè)思想穩(wěn)定。積極開展創(chuàng)新活動，積極參加院、系活動和學(xué)生社團活動，成績顯著。能積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，有一助一幫教制度，考試考查及及格率90%以上。

4、精神文明建設(shè)發(fā)揮作用好（15分）

在創(chuàng)建文明校園和開展精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，在校園和社區(qū)中 有志愿服務(wù)點，青年志愿者活動能常年堅持，暑期社會實踐工作扎實有效，積極參與希望工程活動，關(guān)心特困生工作。團支部團員能嚴格遵章守紀，無人受到學(xué)校警告及其以上處分。

5、團支部工作實績好（10分）

團支部在團員教育管理中積極主動，團員發(fā)展工作、“推優(yōu)入黨”工作規(guī)范，主題教育活動有特點，宣傳工作有力度。

6、組織生活開展好，團日活動有特色（20分）

按要求圍繞思想道德建設(shè)、責(zé)任感教育、理想信念教育以及黨的路線、方針、政策等主題開展學(xué)習(xí)教育活動，主題團日活動有特色。能夠堅持組織生活制度，保質(zhì)保量地完成團委、團總支下達的任務(wù)，定期開展團組織組織生活，并做到組織生活記載詳細，支部出勤率在95%以上。

7、團支部組織建設(shè)好（20分）

團員年度團籍注冊工作有序完成，團籍注冊95%以上；每年按要求，按期完成團費收繳工作，有團員花名冊；按期完成新生團員登記和補辦手續(xù)，按期完成畢業(yè)生團組織關(guān)系清查及轉(zhuǎn)出工作。

三、相關(guān)要求

1、“五四紅旗團總支”和“五四紅旗團支部”的評選創(chuàng)建是我院共青團的一件大事，各系（院）團總支、團支部要高度重視，要認真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，在廣大團員中進行廣泛宣傳，使之成為調(diào)動廣大團員積極性、推動共青團工作蓬勃發(fā)展的有力手段。

篇3

對于我來說是不平凡的一年，這一年我從云南大學(xué)畢業(yè)后非常幸運的來到了三環(huán)中化。一開始從事硫酸生產(chǎn)工作，面對新的工作環(huán)境、新的工作崗位，我沒有因為遇到困難和考驗而退縮，而是在陌生的領(lǐng)域里積極探索并迎難而上。我努力學(xué)習(xí)硫酸專業(yè)知識，在工作中我積極主動、認真負責(zé)、服從上級分配、聽從指揮，平時與同事們和睦相處，真正做到了工作中是同事，生活中是朋友的和諧局面。我除完成自己的工作外，還積極參加公司和硫酸廠組織的各項活動，我在“共慶祖國60華誕”演講比賽中榮獲三等獎。同時，我非常熱愛團隊工作，通過競選成為硫酸團支部宣傳委員，協(xié)助硫酸團支部書記做好團支部各項工作，為把硫酸團支部建成一個團結(jié)活潑、充滿朝氣的群體而努力。

從6月份，公司倡導(dǎo)創(chuàng)建“誠信自律”班組活動以來，我與班組人員一同認真學(xué)習(xí)公司創(chuàng)建“誠信自律”班組的有關(guān)內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)和內(nèi)部試運行，我認真編寫了硫酸廠生產(chǎn)工段一班“誠信自律”班組申報材料以及班組詳盡的規(guī)章制度，通過一年來不斷的學(xué)習(xí)、改進，我們從最開始的“毫無頭緒”到如今大家在工作和生活中都形成了自覺意識。同時我還肩負著對硫酸廠稿件的審核工作，為提高自己的寫作水平，搞好新聞寫作，我對公司局域網(wǎng)上刊登的文章進行深入學(xué)習(xí)，時刻了解公司工作動態(tài)，保證了硫酸廠新聞稿件的針對性、及時性和真實性。在廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我堅持正確的宣傳原則，對在生產(chǎn)崗位中涌現(xiàn)出的典型事跡、安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制進行了宣傳報導(dǎo)，鼓舞了員工的士氣。多層次，全方位的展示了硫酸人的精神風(fēng)貌和工作中取得的優(yōu)秀成績，為硫酸廠宣傳報道盡了一份自己的力量，作為硫酸廠稿件負責(zé)人，我認真排版校對，在自己負責(zé)的范圍內(nèi)避免稿件的失誤，因表現(xiàn)突出，我在宣傳報道中被評為“硫酸廠宣傳報道先進個人”。

2010年7月1日，我通過應(yīng)聘進入行政部檔案管理員工作崗位，主要負責(zé)公司檔案管理方面的工作。我非常珍惜與熱愛這份工作，入職以來，我一直希望呈現(xiàn)給大家一個真誠、理性、執(zhí)著、堅毅的我。平時我認真做好公司檔案管理、存檔、借閱、復(fù)印等每一項工作。檔案管理工作比較瑣碎，我一直努力希望能在較短的時間內(nèi)熟悉各項檔案管理的工作，在以后的工作中我會明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，盡快令自己能夠順利開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。今后我將努力改正我的缺點，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲把工作做的更好。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，很多工作還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后日子里，我將更加認真學(xué)習(xí)，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。

最后，誠摯的感謝部門領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的幫助和關(guān)心，我將會在以后的工作中更加努力。發(fā)揮出自己的滿腔熱情,依靠自己的勤學(xué)苦練,在自己平凡的崗位上創(chuàng)造一個個不平凡的奇跡。為公司的再次騰飛貢獻自己的全部智慧和力量。

篇4

2010年，金秋九月，丹桂飄香，來自全國各地的35名同學(xué)，帶著親人的囑托，懷著對未來的美好憧憬，會聚在美麗的江南常州，組成了常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院08屆信息系電子商務(wù)物流信息管理，在"敬德立業(yè)，敏學(xué)篤行"的校訓(xùn)思想指導(dǎo)下，開始了我們團結(jié)拼搏、開拓進取的大學(xué)生活。一年多來，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體同學(xué)一年的努力，我們班在思想政治建設(shè)等各方面取得了可喜的成績。

一，思想教育方面：

在黨團建設(shè)方面，涌現(xiàn)出了一大批積極向黨靠攏的同學(xué)。他們關(guān)注國家大事，時刻注意自身對黨的政治認識深度和提高黨的相關(guān)理論水平，同時還從自身作起以一個黨員的標準時刻嚴格的要求自己，關(guān)心同學(xué)，愛護集體。同時，物信0831班是一個積極求上進的、集體榮譽感非常強的集體。團支部不斷加強自身建設(shè)，不斷地提高自己的道德水平和政治覺悟，努力做好學(xué)院黨委和班上廣大同學(xué)溝通的橋梁。且團支部委員間、團支人員部與班委會間保持著良好的溝通，加強彼此間的協(xié)作能力，提高辦事效率，并充分調(diào)動團員的積極性。等多次受約三分之二的同學(xué)遞交了入黨申請書，現(xiàn)已發(fā)展重點對象3人。

二，學(xué)生工作方面：

班級的班委們認真的負責(zé)各自的任務(wù)，以微薄的力量為班級獻出自己的一份愛，讓我們班級在系部中表現(xiàn)的有聲有色。班級中其他人員積極參加學(xué)校舉辦的活動并取得了優(yōu)異的成績，也在學(xué)生會中獻出自己的力量，為系部作出貢獻。每一個人都在盡自己的了力量為我們校園增添光彩。

三，學(xué)習(xí)成績方面：

我班制定了詳細的獎學(xué)金發(fā)放制度，分別從出勤、寢室加分、學(xué)習(xí)情況和積極參加院系各項活動等方面制定。其次獎學(xué)金的發(fā)放由生活委員親自發(fā)放到每一位同學(xué)的手中，如果同學(xué)有任何的異議可以當(dāng)場提出，班上根據(jù)所反映的情況在詳加查實。再次，通過獎學(xué)金的發(fā)放讓我班的同學(xué)有一個可以相互比較的機會，通過相互間的學(xué)習(xí)，形成一種班級良好的競爭氛圍。

回顧我班2010-2010這一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作生活，雖然節(jié)奏很快，但生活中的感動讓我們禁不住回味。其實，生活本來并沒有什么，感動更多的是在平凡中不斷去發(fā)現(xiàn)，而物信0831這個團隊中的每個人無時無刻不在創(chuàng)造并分享著這份團隊中的和諧的感動。走過上個學(xué)年，這學(xué)期等待著我們更加精彩，我們也更加離不開這個團隊。同學(xué)們在每次學(xué)習(xí)時的探討時，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐時的碰杯，在每次看球賽時的喝彩……，都構(gòu)成了我們班級極強的凝聚力，同學(xué)們更加為能生活在這個優(yōu)秀的團隊而感到驕傲與自豪。

以上所述，是我們物信0831在上學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作活及支部建設(shè)情況。回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，每一點、每一滴都凝聚著我們?nèi)w成員的辛勤汗水。當(dāng)然，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，為了攀登更高的目標，我們肯定會不可避免的遇到各種各樣的困難、挫折，但團結(jié)一致、齊心協(xié)力的我們絕不輕言放棄，我們將一如既往的去拼搏、去爭取，因為我們年輕的骨子里有著高昂的志氣、飽滿的熱情和不竭的動力。

所以在此次的學(xué)生公寓先進班級的評比中我們提交了誠懇的申請。在宿舍文化建設(shè)中我們班也取得了比較優(yōu)異的成績。（見附件）

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，希望您能認真閱讀我們的申報材料，考慮我們班級加入先進班集體行列的申請，我們物信0831班將隨時接受你們的考核、檢驗。如果我們這次能有幸獲得您的批準，我們在為得到您的認可而高興的同時，更要感謝您的關(guān)心與栽培，但我們絕不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您對我們的期望與信任，我們將以一顆熾熱的心，以我們高昂的激情，以我們更豐富的知識和積極向上的精神投入到更高層次的工作中去，為更高的目標而奮斗！如果我們這一次不能達到先進班集體的條件，我們將汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取來年的成功與輝煌！

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日碩果，我們欣喜，我們欣慰。展望未來，我們深感任重而道遠。然而，我們堅信：在院、系各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我們班的35位同學(xué)定能開創(chuàng)新的篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。

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33#526

1，系部四星級宿舍

2，院"我愛我家"系列活動之"我們的悄悄話"卡片傳情二等獎

1，2010-2010第一學(xué)期宿舍三化建設(shè)獲"星級宿舍"稱號

2，院"我愛我家"系列活動之"我們的相冊"攝影比賽二等獎

3，院首屆星級宿舍評比為五星級宿舍

1， 系部五星級宿舍

篇5

立足崗位作貢獻，防汛搶險保平安

------市政維護管理處團委防汛搶險志愿行動紀實

共青團市政建設(shè)維護管理處委員會是戰(zhàn)斗在我市市政設(shè)施管理與養(yǎng)護戰(zhàn)線上的一支年輕力量。在市建委團委、市政維護管理處黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，近年來，處團委一班人團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，科學(xué)管理，扎實工作，在全市的市政建設(shè)中發(fā)揮著生力軍的作用，多次受到上級團委、上級領(lǐng)導(dǎo)的褒獎。

共青團安陽市市政建設(shè)維護管理處委員會現(xiàn)在擁有五個團支部，他們在城市道路、路燈、城市排水、市政監(jiān)察、城市防汛等多個工作崗位上，充分發(fā)揮共青團員富有朝氣和活力的特點，帶領(lǐng)團員青年立足本職工作建功立業(yè)。處團委是一支有戰(zhàn)斗力的集體，全處共青團工作開展的有聲有色，原創(chuàng)：取得明顯成效。在青年志愿者行動中，處團委特別注意把志愿者行動與我處的市政管理與養(yǎng)護事業(yè)有機地結(jié)合起來，在全處團員青年中組織成立了防汛搶險突擊隊，引導(dǎo)廣大團員青年立足市政管養(yǎng)崗位，防大汛、排大澇，為我市安全度汛建功立業(yè)，取得明顯成效，受到處黨委及上級團委的充分肯定。自2000年突擊隊組建以來，六年中，他們在“青年志愿者”旗幟指引下，在每年汛期防汛搶險為社會奉獻的過程中，不斷實現(xiàn)自己的人生價值，書寫著閃光的青春。

一、比貢獻、講奉獻，塑造志愿者形象。

安陽處于豫北地區(qū)，雨量充沛，雨季集中，且我市防汛工程體系比較薄弱，大部分排水設(shè)施防汛標準低、質(zhì)量差，防御較大內(nèi)澇非常困難。因此，城市防汛工作與廣大市民生活息息相關(guān)，但防汛工作的辛苦程度是許多人難以想象的。工作起來臟、苦、累、險，沒白天沒黑夜，處團委非常重視這一青年志愿者行動，明確要求突擊隊樹立志愿者的形象，建立了相關(guān)的管理制度。全體突擊隊成員團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流，決心發(fā)揮青年突擊隊的生力軍作用，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)向全市人民交上一份滿意的答卷。

2002年7月，一場驟雨使鐵西路本就脆弱的排水系統(tǒng)幾乎處于癱瘓狀態(tài)，整條道路均被從排水管道中倒流出來的雨水所浸泡，文峰大道——安鋼大道段更是水深過膝，很多汽車被淹熄火，只能推著在水里走，沿線居民更是無法出門。突擊隊的同志在第一時間奔赴現(xiàn)場，團委書記、隊長符祥同志立即按支部分配工作，迅速組織突擊隊進行排水搶險。他們一方面抽調(diào)人員在各路口疏導(dǎo)交通，幫助汽車行人過路，一方面組織力量對枯樹落葉進行清理，對積水進行抽提，以盡快恢復(fù)交通。搶險中，隊員們站在黑臭的水中，一不小心，污水弄得滿身都是。但是他們沒有一個猶豫、沒有一個退縮，大家相互鼓勵，共同奮戰(zhàn)，直到洪水退去，道路恢復(fù)。一場雨下來，很多隊員不習(xí)慣下水道出來的嗆人怪味，幾天食不甘味，高強度的勞動，使他們夜不安寢。但是第二天，他們照樣戰(zhàn)斗在搶險的最前線。

二、比風(fēng)格、講管理，充實志愿行動內(nèi)容。

為了更好地發(fā)揮搶險突擊隊的作用，圓滿完成搶險救急任務(wù)，處團委對全市城區(qū)各個道路進行防汛搶險分工，制訂了嚴格的管理激勵制度，建立了“中雨為令，20分鐘到崗”的應(yīng)急機制和責(zé)任追究制，在團組織的指導(dǎo)下，突擊隊弘揚著“比奉獻、比貢獻”的正氣歌。文明服務(wù)、無私奉獻的典型不斷涌現(xiàn)。在冷風(fēng)的抽打和冷雨的淋浴下，全體突擊隊員不顧寒冷，能毫不猶豫地投入工作，有時甚至脫掉鞋赤腳淌水開始清掏。由于水位較高，看不清排水井的位置，他們就彎下腰用手去摸，井蓋被雜物塞住了，他們就用手一點一點地掏，手劃破了，衣服弄臟了，他們?nèi)徊活櫋枪鹪?、韓永峰、王新芳、楊吉霆等同志在完成自己任務(wù)的同志，還經(jīng)常幫助其他同志，趙勇同志在一次搶險移動井蓋泄水時，由于用力過猛，腳被撳開的井蓋砸得鮮血直流，但在簡單包扎后，繼續(xù)進行搶險工作。劉偉娟孕期中，面對防汛搶險工作，她謝絕了姐妹們讓她休息的好意，堅守在自己的崗位上……正是他們用自己的身軀筑起了一道堅不可摧的防澇大堤。

為了適應(yīng)城區(qū)規(guī)模不斷擴大的現(xiàn)狀和廣大市民對搶險工作的新要求，突擊隊每年在汛期前總要組織學(xué)習(xí)搶險知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力。最大限度地減少擾民程度，最大限度地解決污染道路問題，受到廣大市民的充分肯定。

三、比吃苦、講考驗，確保城區(qū)安全度汛。

為了保證城區(qū)不發(fā)生內(nèi)澇，突擊隊規(guī)定無論白天、黑夜，遇有中雨，必須按時到達指定責(zé)任路段，清除路面枯枝落葉，掀開窨井井蓋泄水?！跋麓笥辏鸫箫L(fēng)，人家屋里躲，我們往外沖”，這就是突擊隊的真實寫照。一次降雨就是一次考驗，有時為了保障行人安全，隊員們就守候在揭開的井蓋旁，一站就是幾個鐘頭，他們身上的衣服濕了干，干了又濕，不知道是雨淋的還是汗水，但是所有隊員沒有退卻，沒有叫苦，在平均每月達60個小時的防汛搶險任務(wù)面前，一直堅守著，工作著，奉獻著。

急、難、險、重的關(guān)鍵時期是體現(xiàn)團員青年的風(fēng)采的最佳時機，處團委緊貼重點工作的開展，在每年三個月的城市防汛中，組織120人的青年突擊隊展示團員青年愛崗敬業(yè)的工作熱情，困難時候、原創(chuàng)：危急時刻總是能看到他們的身影，在全處干部職工中樹立了團員的形象。辛勤的汗水換來豐碩的成果，通過辛勤的勞動，六年來，我市城區(qū)防汛搶險工作，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的認可。由于廣大團員青年的出色表現(xiàn)，他們好得到了社會各界的一致肯定。趙海濤、李東曉等同志被授予“新突擊手”榮譽稱號，處團委，先后被團市委命名為“先進團委”、“五四紅旗團委”。

二oo六年二月十日

附件4

“安陽市青年志愿者行動項目獎”推薦登記表

項目名稱

市政防汛搶險突擊隊

實施單位

安陽市市政維護管理處團委

負責(zé)人

符祥

通訊地址

安陽市燈塔路東段110號

郵政編碼

455000

聯(lián)系電話

2299700

電子郵箱

起止時間

2000年——2005年

服務(wù)周期

六年

實施規(guī)模

全市城區(qū)

服務(wù)

總時數(shù)

129600

人均

服務(wù)時數(shù)

1080

服務(wù)內(nèi)容

和方式

汛期全市主次道路的防汛搶險工作：清除附著在排水設(shè)施的堵塞物，掀開井蓋井篦排水，對病害設(shè)施進行搶修，配合處防汛指揮部通報城區(qū)汛情。

項目

保障措施

處防汛指揮部提供防汛物質(zhì)、工具，以現(xiàn)有團支部設(shè)置為組織形式，發(fā)揮各自專業(yè)技術(shù)特長。

主要情況

及成效

全市城區(qū)內(nèi)澇險情能迅速排除，六年來未發(fā)生一起較大內(nèi)澇災(zāi)害。

上級團組織推薦意見

（蓋章）年月日

團市委

市協(xié)會

意見

（蓋章）年月日

篇6

自開展青年安全生產(chǎn)示范崗活動以來，**廠團委把質(zhì)量工作與安全工作緊密結(jié)合，突出軍工企業(yè)特點，堅持“抓機制、抓管理、抓活動”的工作方針，強化工作力度，全面推動創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動向經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道發(fā)展。

一、抓機制，保證創(chuàng)建活動規(guī)范運行

活動開展之初，我們依托和發(fā)揮共青團組織的優(yōu)勢，積極與各級黨政領(lǐng)導(dǎo)部門溝通，完善了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動的機制建設(shè)。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機制，創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動形成了系統(tǒng)化的工作格局。由廠黨委副書記、質(zhì)量副廠長牽頭，廠團委聯(lián)合質(zhì)管、人教等部門，成立了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動組織委員會，制定了《青年安全生產(chǎn)示范崗管理辦法》。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組對活動定期進行檢查，定期召開協(xié)調(diào)會，對青年安全生產(chǎn)示范崗活動統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一表彰。各基層團組織也成立了相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動進行不定期檢查考核，切實加強了活動的領(lǐng)導(dǎo)。二是納入了企業(yè)管理行為，創(chuàng)建活動逐步成為了企業(yè)質(zhì)量管理工作的一部分。各相關(guān)部門和基層單位對創(chuàng)建活動給予了高度重視。工廠將青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動納入到了企業(yè)質(zhì)量管理體系和工廠經(jīng)濟責(zé)任制中，并設(shè)立專項資金用于活動的表彰獎勵。各基層單位也將創(chuàng)建活動作為青年質(zhì)量安全管理的一項重要內(nèi)容。普遍做到了“三個納入”，即將創(chuàng)建活動納入到單位的總體工作中；將創(chuàng)建重點納入到行業(yè)的階段性工作安排；將青年安全生產(chǎn)示范崗表彰獎勵納入到單位獎勵政策規(guī)程。三是建立聯(lián)動機制，創(chuàng)建活動逐漸形成協(xié)調(diào)運作、整體推進的工作態(tài)勢。各基層團組織根據(jù)下發(fā)的《青年安全生產(chǎn)示范崗考核細則》制定了相應(yīng)的本單位考核標準，并通過閉路電視、廣播、板報等積極宣傳創(chuàng)建活動，營造了良好的活動氛圍。

二、抓管理，確保青年安全生產(chǎn)示范崗的先進性

青年安全生產(chǎn)示范崗重在建設(shè)，關(guān)鍵在管理。我們將青年安全生產(chǎn)示范崗分為三個檔次，即第一示范崗、第二示范崗和第三示范崗。根據(jù)級別不同，給予不同的待遇。（一等負責(zé)人每月50元，二等30元，三等20元）為避免創(chuàng)建時表現(xiàn)優(yōu)秀，創(chuàng)建后滑坡現(xiàn)象，廠團委成立了廠級、車間級兩級青年安全生產(chǎn)示范崗管理檔案，要求各創(chuàng)建單位必須有相應(yīng)的申報材料、考核成績等原始記錄，進一步強化了青年安全生產(chǎn)示范崗的科學(xué)管理體系。同時，我們還要求車間每周進行考核，廠領(lǐng)導(dǎo)小組每月定期檢查，每季評比，并把團委電話設(shè)為監(jiān)督舉報電話（3507448）。通過這種規(guī)范、動態(tài)的管理行為，加強了企業(yè)青年安全生產(chǎn)示范崗的監(jiān)督管理，保證了全廠青年安全生產(chǎn)示范崗的先進性、示范性和導(dǎo)向性，促進了創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動在基層的健康發(fā)展。工廠各級團組織按照創(chuàng)建標準，通過隨機檢查、抽查、基層單位考核打分等形式對青年安全生產(chǎn)示范崗考核評比，發(fā)現(xiàn)好的典型和經(jīng)驗，及時宣傳表揚，發(fā)現(xiàn)有不合格或不符實的，廠團委給予警告，限期整改，季度分數(shù)仍不達標的，取消其稱號和待遇，流動到其他崗位。在企業(yè)處于經(jīng)濟狀態(tài)不景氣的情況下，這些激勵政策的制定和落實在廣大青年職工中產(chǎn)生了很大影響，使青工對創(chuàng)建活更加重視，進一步深化了將青年安全生產(chǎn)示范崗活動。

三、抓活動，擴大創(chuàng)建活動在企業(yè)中的影響力

在創(chuàng)建活動中，我們把將青年安全生產(chǎn)示范崗作為企業(yè)共青團組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮作用的一項名牌工程，牢牢抓在手上，不斷拓寬活動層面，擴大在企業(yè)中的影響力。由于我廠是軍工修理企業(yè)，質(zhì)量是軍工企業(yè)的生命，講求的是“軍工企業(yè)，質(zhì)量第一”，所以，我們把青年安全生產(chǎn)示范崗活動的重點放在了抓好青工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量上。在創(chuàng)建活動中，我們主要抓了以下幾個方面內(nèi)容：一是開展好青工質(zhì)量安全教育活動。活動中，我們要求參加創(chuàng)建活動的基層團組織每月至少利用時間舉辦一次質(zhì)量安全教育活動，參賽崗位要有不定期對崗位上的青工質(zhì)量安全教育紀錄和檢查排除質(zhì)量安全隱患紀錄。并要求各參賽崗位制定本崗位的質(zhì)量安全理念和質(zhì)量安全注意事項，將其上墻。有專門板報用于通報本工段或班組的質(zhì)量安全情況。二是開展質(zhì)量連鎖承諾活動。在參賽崗位上，我們采取質(zhì)量連鎖承諾制度，各道工序為產(chǎn)品填寫質(zhì)量承諾服務(wù)卡，下工序為上工序檢查，上工序為下工序負責(zé)。各團支部和各參賽崗定期對青工的連鎖承諾制度執(zhí)行情況進行檢查。三是開展青工質(zhì)量安全百分達標活動?；顒又?，我們針對質(zhì)量安全考核內(nèi)容，采取青工全員參與，每月打分、每季排名評比，并將名次在各單位張榜公布，前三名獎勵，后三名罰款的方法，把青年職工的第一手產(chǎn)品質(zhì)量與軍品質(zhì)量風(fēng)險獎金掛鉤，有效促進青工整體質(zhì)量安全意識的提高。四是選樹階段性質(zhì)量安全典型，為青工樹立質(zhì)量安全工作的榜樣。每年“五四”和年底，我們都將評選出工廠青年質(zhì)量安全明星和青年質(zhì)量安全明星崗，對其進行表彰獎勵。并在廣播、閉路電視中開辟風(fēng)采專欄，對其事跡進行宣傳，在青工中營造學(xué)先進、比先進的良好氛圍。五是開展流動青年安全生產(chǎn)示范崗掛牌活動。為調(diào)動各崗位的積極性，促進青年安全生產(chǎn)示范崗的先進性，我廠在青年安全生產(chǎn)示范崗的創(chuàng)建掛牌活動中，把青年安全生產(chǎn)示范崗作為青年質(zhì)量安全工作的一面旗幟，采取了流動掛牌制度。各單位根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《活動檢查考核實施意見》，制定了各崗位詳細的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動考核細則》。各基層活動領(lǐng)導(dǎo)小組按照各崗位考核細則每周檢查，每月打分，并將成績上報廠級活動領(lǐng)導(dǎo)小組。廠活動領(lǐng)導(dǎo)小組按照每季度總分數(shù)將青年安全生產(chǎn)示范崗流動牌掛給前三名崗位。通過這種流動掛牌制度，極大調(diào)動了青工參與活動比超先進的積極性，也促進了青年質(zhì)量安全工作的進一步深入開展，樹立了共青團組織的良好形象。

下一步，我們將根據(jù)團市委的統(tǒng)一部署，不斷拓展活動內(nèi)容，擴大活動規(guī)模，加強監(jiān)督管理，更好地發(fā)揮青年安全生產(chǎn)示范崗在企業(yè)建設(shè)發(fā)展中的積極作用。

篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、在座的同仁們：

很高興有機會站在這里，參加農(nóng)村小學(xué)校長的崗位競聘。這是我縣為實現(xiàn)教育人才能上能下、能進能出的教育體制改革的重要舉措，這也給了我們這些有志于在____鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個機會，一個平臺，借此可以實現(xiàn)自己的教育理想，為____鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。

我叫____，現(xiàn)年31歲，____大學(xué)漢語言文學(xué)自修本科學(xué)歷。1999年8月參加工作，連續(xù)三年擔(dān)任九年級畢業(yè)班班主任，教育教學(xué)成績突出，已累計向修武一中輸送學(xué)生24人，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。近三年來，連續(xù)被評為“市先進教育工作者”、“縣模范班主任”、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎”，這些成績的取得，離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時，在繁重的教育教學(xué)工作之余，我還擔(dān)任____一中的團支部書記，在上級團委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性的開展工作，學(xué)校團支部連續(xù)三年被評為“五四先進團支部”，我本人也被評為縣優(yōu)秀團干部。十多年的基層教育教學(xué)，不斷的錘煉著我，使我形成了求真務(wù)實、任勞任怨、開拓進取、能擔(dān)大任的優(yōu)良工作作風(fēng)，我自信我一定可以完成從教學(xué)工作者向教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村小學(xué)校長的崗位上大放光芒。

教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福，真正實現(xiàn)教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。我們的耳邊充斥太多的學(xué)生認為學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累的抱怨聲，有太多教師身心疲憊的牢騷聲，有太多家長為孩子厭學(xué)、輟學(xué)而發(fā)出的無奈的嘆息聲。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片，高考前兩天，高三的學(xué)生為了緩解高考的壓力，集體撕書，片片紙片猶如六月飛雪，這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺區(qū)漢臺中學(xué)和____省駐馬店高級中學(xué)的真實事件。從中我們可以看出學(xué)生把高考當(dāng)成是一種目的，而不是手段。考大學(xué)是為了接受高等教育，使自己過上幸福的生活。可以想象，一旦這些學(xué)生考上大學(xué)之后，目的達到了，還會積極進取，充實和豐富自己嗎？要不有人總結(jié)了一句話，在中國的大學(xué)，要么成為人才，要么成為人渣。我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯，但是我們可以改變學(xué)校教育的小環(huán)境。多年之后，學(xué)生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè)、訓(xùn)練，更應(yīng)該有游戲的快樂、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個性的發(fā)展。這是我們在座的同仁們都應(yīng)該認同并著力去實踐的。

中國有一句老話，“三歲看大，七歲看老”。小學(xué)是學(xué)生性格的形成時期。美國心理學(xué)家研究：21次是行為變成習(xí)慣的平均數(shù)，3歲是語言期，6歲是性格形成期，12歲是心理斷奶期。所以，在小學(xué)，我們應(yīng)該注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，以初步培養(yǎng)學(xué)生的性格。良好的性格是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。有很多老師和家長都會發(fā)出這樣的感慨：__*在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)很好，為什么到初中就退化了呢？在初中的這些年的任教經(jīng)歷中，我對此是深有體會。很多學(xué)生在小學(xué)有老師看著、催著、逼著，學(xué)習(xí)成績會很不錯，在這種近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意識、自學(xué)習(xí)慣幾乎為零。這些學(xué)生到初中不行，到高中更不行。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”。作為教育工作者，要交給孩子修行的本領(lǐng)，讓他們自己能主動的汲取知識，即使將來不上學(xué)了，也能夠自主發(fā)展。

如果我們的教育不能夠給學(xué)生提供幸福、及終身發(fā)展的基礎(chǔ)，那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫厘，差之千里”，小學(xué)教育是基礎(chǔ)，是根本。所以我此次來競聘校長，很有一種“我不下地獄，誰下地獄”的豪邁。我很有一種憂患意識，想____教育之所想，急____教育之所急。當(dāng)我看到越來越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒有畢業(yè)，就在大街上來回游逛，無所事事的時候，我就在想這是不是就是將來社會不和諧、不穩(wěn)定的因素。而一批又一批這樣的無業(yè)少年是不是還在出現(xiàn)。我想我可以為改變一部分學(xué)生的命運而做一些什么的。所以我來了。

我的素質(zhì)用一句話來概括就是“提筆能寫，張嘴能說”，這是作為一個教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢。我的提筆能寫，包括兩個方面，一是漂亮的字體，我曾經(jīng)在2007年獲得____省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎；二是我老到流暢的文筆，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫各種工作總結(jié)、申報材料等。我自修了中文本科，提高了自己的專業(yè)理論水平，可以使自己駕輕就熟的開展工作。

從參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，工作卓有成效。工

作中，我善于反思，找方法，班級各項工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班，因為升九年級分班時優(yōu)秀生分布不均，我班的優(yōu)秀生只有4個，每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名。但是我堅信，多為成功找方法，少為失敗找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學(xué)中，我非常注重工作經(jīng)驗的總結(jié)和提高。有多篇論文獲省市獎勵。我的心底有一種對教育事業(yè)的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒，而我做人的原則是做老實人，干老實事。從教這十多年，我一直是這樣干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚歸，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當(dāng)作是一種事業(yè)來做。

我的父親、愛人都在小學(xué)任教，我本人也曾經(jīng)有過兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷，所以，我對小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認識和體悟。

以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書本上學(xué)、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進步。

我對于我的校長角色的定位是領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)、福利院長和學(xué)校精神的倡導(dǎo)者。臺灣經(jīng)營之神王永慶曾經(jīng)說過，一群老虎讓一只羊做首領(lǐng)，這群老虎都會變成羊，一群羊讓一直老虎做首領(lǐng)，那么這群羊會變成老虎。所以我首先要練好自身本領(lǐng)，做一個強干的領(lǐng)導(dǎo)。做好全校師生的服務(wù)，讓全校師生都能得到良好的發(fā)展。福利院長就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲，讓學(xué)生得到人生之初的良好教育。最后就是做學(xué)校精神的倡導(dǎo)者，以一種精神去凝聚并激勵全校師生。

如果我競聘校長成功，我將從一下幾個方面開展工作：

1、以精神激勵為主，淡化物質(zhì)刺激，加強師德師風(fēng)建設(shè)，增強教師的向心力和凝聚力。

2、開展“名師”計劃，重點培養(yǎng)一個到幾個在____鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師。

3、完善教師量化考核體系，激發(fā)教師的上進心。

1、常規(guī)教學(xué)不放松，上好課堂40分鐘。向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率。

2、抓好常規(guī)教學(xué)檢查，以檢查促發(fā)展。

3、定期舉行教師賽課活動，提高教師課堂教學(xué)水平。

4、加大教研工作力度，多出成果，出好成果。

1、以班主任為主力軍，全體師生共同參與，制定班級行為養(yǎng)成量化細則，并和評選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。

2、通過升旗會、班會、自習(xí)課等形式加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、通過校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

4、切實加強孝道教育，教育學(xué)生學(xué)會感恩，激發(fā)強烈學(xué)習(xí)動機，形成正確的學(xué)習(xí)目的，更長久、自覺、自主的學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師，亞里士多德有一句名言，“給我一個支點，我將翹起整個地球”?？梢韵嘈?，我競聘校長，將為我找到一個支點，我可以借此實現(xiàn)我的教育理想，為____鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！感謝給我這次競聘校長的機會。我叫____，今年____歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任____小學(xué)副校長。下面我就從對校長這一崗們的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。小學(xué)校長是學(xué)校行政負責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行校長職責(zé)，加強學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長呢？

作為一名校長，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。

有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長負有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

2、有較強的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認可、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎。

3、虛心好學(xué)善于合作。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。

我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時刻關(guān)心和維護集體榮譽。

4、意志堅強，樂于奉獻。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。

如果我能競聘小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。

同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年犖?，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展；事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范；二是分工明確、高效務(wù)實；三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。

民族振興，教育為本；學(xué)校發(fā)展

，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時，使自己成功。做到：①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。

③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。

基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性；二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結(jié)合；三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。

校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

二是要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。

三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

最后，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動。因為，我知道，這個機會是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。

____*，男，現(xiàn)年41歲，小學(xué)高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢想的支撐，教師夢、校長夢、人生夢，一次次的夢想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育？教育是什么？做代課教師的7年里，我的結(jié)論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報；再后來成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己”；任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障。23年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛學(xué)生、愛教師、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣，所以能一直堅守和前行！

著名教育家陶行知先生說：“做一個學(xué)校校長談何容易？說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！庇纱丝梢?，學(xué)校校長何等重要！今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。

1、校長是什么？校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作？如何把對教師、學(xué)生視為親人、朋友，把鼓勵、關(guān)心做到看得見、摸得著的層面？我一直在思考、在實踐、在努力！

2、校長該做什么？我一直認為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校。作為校長，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學(xué)校的發(fā)展。

3、什么才是好校長？做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學(xué)生、老師、學(xué)校做了些什么，留下些什么？如果當(dāng)你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候，你的學(xué)生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。

這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘？資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：（1）有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作23年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的學(xué)生、老師、學(xué)校，我可以不顧一切。（2）有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)歷，我深深的體會到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來！（3）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經(jīng)歷了許多，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

去年在____師范學(xué)院培訓(xùn)時，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方！新民小學(xué)究竟該走向何方？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考。利用這個機會向領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報。

1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”（具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會學(xué)生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真、善、美，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。），努力辦出小學(xué)味（三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀；優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶；歡快的笑聲--童真回歸）。

2、確立四個目標：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善；教師隊伍的結(jié)構(gòu)改善；教育教學(xué)質(zhì)量的提升；辦學(xué)特色的不斷彰顯。