鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部個(gè)人剖析材料范文
時(shí)間:2023-03-19 14:06:33
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篇1
1、公文處理迅速?lài)?yán)謹(jǐn),信息報(bào)送準(zhǔn)確及時(shí);
2、縣團(tuán)委、關(guān)工委交代的任務(wù)能及時(shí)、認(rèn)真的完成。完成了黃渠橋鎮(zhèn)實(shí)體化“大團(tuán)委”的建設(shè)工作;
3、縣紀(jì)委、鎮(zhèn)紀(jì)委交代的工作能及時(shí)、認(rèn)真的完成;
4、領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作能夠及時(shí)、認(rèn)真的完成。
結(jié)合自身的工作實(shí)際,我對(duì)自己在工作和學(xué)習(xí)方面存在以下的問(wèn)題:
1、業(yè)務(wù)水平不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)鉆研不夠,水平有待提高,必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研,雖然自己完成本職工作,但為大局的工作做得較少,未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,有很多的工作都是想做又不敢做,缺乏果斷和膽量。
2、工作方法簡(jiǎn)單。分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力不夠,把握工作的能力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作成效不夠突出。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的改善會(huì)給自己的工作帶來(lái)便捷。
在深入分析自身存在的問(wèn)題后,我認(rèn)識(shí)到個(gè)人工作中存在的問(wèn)題決不是小事,也絕對(duì)不能忽視,我決心從以下方面進(jìn)行整改:
1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力擺脫繁雜事務(wù),擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、農(nóng)村業(yè)務(wù)等方面的新知識(shí),努力充實(shí)自己,以適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求,適應(yīng)本職工作的需要。
篇2
[關(guān)鍵詞]農(nóng)村;政治文明;文化
[中圖分類(lèi)號(hào)]D64[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1672-2426(2007)11-0019-02
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)農(nóng)村的政治文明建設(shè)取得了一定的成就,農(nóng)村基層民主建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),村民自治制度基本建立,但與社會(huì)主義政治文明建設(shè)的總體目標(biāo)相比還有很大差距。相對(duì)于城市和經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),我國(guó)農(nóng)村政治文明建設(shè)還相對(duì)滯后,造成這種滯后有政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多原因,本文僅就制約農(nóng)村政治文明建設(shè)的文化因素進(jìn)行剖析。
一、新農(nóng)村政治文明建設(shè)滯后的文化因素
農(nóng)村政治文明建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的重要組成部分,它從底層推動(dòng)著整個(gè)中國(guó)社會(huì)的民主化進(jìn)程。目前我國(guó)農(nóng)村政治文明建設(shè)還存在一些問(wèn)題,制約其進(jìn)一步發(fā)展的深層次因素不斷凸現(xiàn)。主要表現(xiàn)為我國(guó)農(nóng)村居民的文化素質(zhì)不高,現(xiàn)代政治生活健康運(yùn)行發(fā)展必不可少的文化心理要素――民主意識(shí)的缺乏,我國(guó)傳統(tǒng)的政治文化與現(xiàn)代民主理念的摩擦和碰撞,致使民主體制賴(lài)以生存的文化土壤缺乏等等。
(一)農(nóng)民文化水平偏低,政治文化素養(yǎng)缺乏
公民的政治素質(zhì)是政治民主化的重要條件,素質(zhì)低下的公民是無(wú)法參與政治的。許多政治思想家都強(qiáng)調(diào)對(duì)公民進(jìn)行素質(zhì)教育,柏拉圖在所設(shè)想的理想國(guó)中就主張對(duì)公民進(jìn)行素質(zhì)教育,通過(guò)陶冶人的情操,培養(yǎng)人的道德,開(kāi)發(fā)人的智慧,來(lái)適應(yīng)民主生活的需要。在中國(guó),孔子講“修身齊家治國(guó)平天下”,孟子宣揚(yáng)“內(nèi)圣外王”,實(shí)際上就是把提高個(gè)人素質(zhì)看作是政治的根本和基礎(chǔ),主張大力興辦教育,用統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范來(lái)教化民眾。目前我國(guó)農(nóng)村人口中文盲、半文盲和小學(xué)文化程度者占相當(dāng)大的比重,這樣落后的教育水平和低下的村民文化素質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)農(nóng)村民主建設(shè)的需要。列寧指出:“文盲是處在政治之外的”,弱智者是沒(méi)有民主能力的,無(wú)知者的民主能力要大打折扣。以村民自治為主要形式的農(nóng)村基層民主要求農(nóng)民具有相應(yīng)的科學(xué)文化水平。在行使民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等權(quán)力時(shí),村民要獨(dú)立思考、獨(dú)力判斷、獨(dú)立發(fā)表意見(jiàn);要參與討論,提出建設(shè)性的批評(píng)與建議;要審查賬目、審核問(wèn)題、閱讀討論材料,文盲是無(wú)法做到這些的。文化程度低的人往往目光短淺,思維狹隘,思考方法簡(jiǎn)單,遇事蠻干,不講科學(xué)。由于缺乏科學(xué)文化知識(shí),農(nóng)民的民主意識(shí)淡薄,不能理解民主的意義和作用,也無(wú)法正確履行自己的民利。我國(guó)農(nóng)民現(xiàn)階段較低的知識(shí)文化水平是農(nóng)村政治文明建設(shè)的一個(gè)極其不利的因素。
(二)農(nóng)民民主意識(shí)淡薄,文化心理不健全
民主意識(shí)是現(xiàn)代政治生活健康運(yùn)行發(fā)展必不可少的文化心理要素之一。農(nóng)民民主意識(shí)主要是指農(nóng)民為主張民利、保護(hù)合法利益而提出的自己當(dāng)家作主、管理國(guó)家、集體和公共事務(wù)的思想主張。農(nóng)民的民主意識(shí)主要包括主體意識(shí)、權(quán)利意識(shí)、參與意識(shí)、法治意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)等,只有擁有良好的民主意識(shí)和民主觀念,民主的發(fā)展才能平穩(wěn)而有序,農(nóng)村民主政治建設(shè)才能走出形式化的沼澤。
然而目前我國(guó)農(nóng)民的民主意識(shí)總體水平不高,在廣大的農(nóng)村地區(qū),多數(shù)農(nóng)民具有一定的民主傳統(tǒng)和習(xí)慣,但是這種農(nóng)民式的民主傳統(tǒng)和習(xí)慣還不夠廣泛和普及,同時(shí)它與那種健全、高效的民主運(yùn)作機(jī)制尚有很大差距。首先,農(nóng)民作為民主主體的積極性和主動(dòng)性不高。主要表現(xiàn)為農(nóng)民在村級(jí)鄉(xiāng)級(jí)社會(huì)事務(wù)中的主人意識(shí)、平等意識(shí)、自主意識(shí)缺乏,依附觀念濃厚,農(nóng)民群眾往往不把自己作為權(quán)利的主體,而是寄希望于“上級(jí)”、“領(lǐng)導(dǎo)”、“包青天”,廣大農(nóng)民參政、議政的積極性、主動(dòng)性不高。其次,農(nóng)民對(duì)民主認(rèn)識(shí)不清,公民基本權(quán)利意識(shí)淡薄。公民的基本權(quán)利意識(shí)是社會(huì)民主意識(shí)的重要表現(xiàn)之一。受歷史文化傳統(tǒng)影響,我國(guó)公民特別是農(nóng)民的義務(wù)觀念濃厚,而權(quán)利意識(shí)淡薄。對(duì)其依法享有的權(quán)利及其價(jià)值認(rèn)識(shí)不清,不能掌握有效行使與捍衛(wèi)這些權(quán)利的方式。再者,宗族宗法觀念在農(nóng)民頭腦中根深蒂固。由于農(nóng)村舊習(xí)俗的廣泛存在,諸如家族制和家長(zhǎng)制等封建制度束縛和壓抑著民主作為一種政治意志的發(fā)育、強(qiáng)化,相當(dāng)多的農(nóng)民對(duì)封建思想、宗族文化津津樂(lè)道,許多農(nóng)民的心目中根本就沒(méi)有民主,他們可以犧牲自己的民利而屈服于家族權(quán)威。
(三)傳統(tǒng)政治文化的消極影響,制約著民主政治建設(shè)
中國(guó)傳統(tǒng)政治文化就是一種順從性文化,中國(guó)的農(nóng)民就是典型的臣民,權(quán)力崇拜、等級(jí)觀念、隸屬意識(shí)、清官思想、安于現(xiàn)狀、與世無(wú)爭(zhēng)等復(fù)雜的以小農(nóng)意識(shí)為主體的政治意識(shí)和政治思想,嚴(yán)重地影響著農(nóng)民的政治心理和政治行為,他們從不主動(dòng)參與政治,不敢作自己的主人。這樣的文化傳統(tǒng)培育不了公民意識(shí),因此缺乏與社會(huì)主義民主相適應(yīng)的參與性農(nóng)民,這是當(dāng)前農(nóng)村的基層民主建設(shè)中遇到的主要問(wèn)題。
中國(guó)古代社會(huì)基本上是一個(gè)宗法社會(huì),家族文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的特質(zhì)。家族文化在中國(guó)農(nóng)民心中的若隱若現(xiàn)、若即若離,給中國(guó)基層政治體制和民主政治建設(shè)帶來(lái)了極大的困難。因?yàn)樽诜▊惱碚{(diào)節(jié)的主要是人際關(guān)系,而鄉(xiāng)村民主政治屬于公共政治,它主要依靠國(guó)家的法律來(lái)調(diào)節(jié),但由于村民生活在鄉(xiāng)村社區(qū),他們?cè)谶x擇政治行為時(shí),難免受到宗法家族觀念的影響。如一些農(nóng)民在民主選舉時(shí)選親而不選賢,甚至一些宗族力量利用宗法倫理和家族關(guān)系來(lái)擴(kuò)大其影響,與建立在法律基礎(chǔ)上的正式組織分庭抗禮。
宗法家族文化價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是建立于血緣親疏的差異性之上的,與現(xiàn)代法律的普適性和平等性原則形成根本沖突。因此它對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部依法行政構(gòu)成了嚴(yán)重的障礙,致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在依法行政和依情行政之間猶豫徘徊,法律因所施對(duì)象及與執(zhí)法者關(guān)系的不同而被任意曲解,不同的關(guān)系采用不同的標(biāo)準(zhǔn),普遍性的法律無(wú)法發(fā)揮統(tǒng)一性作用。濃厚的宗法家族文化使一些農(nóng)民漠視法律的存在,以家法代替國(guó)法,無(wú)法形成健全的法律環(huán)境。
在許多農(nóng)村基層干部當(dāng)中,官本位的思想也主導(dǎo)著他們的行為模式,致使他們無(wú)法在政治民主化方面為普通農(nóng)民作出積極的榜樣。
通過(guò)以上的分析可知,我國(guó)農(nóng)村民主政治的發(fā)展在一定程度上受到了農(nóng)民文化水平和傳統(tǒng)政治文化的制約,因此,農(nóng)村民主政治的發(fā)展需要一種區(qū)別于傳統(tǒng)社會(huì)的新型的文化土壤作為支撐和平臺(tái)。
二、構(gòu)建農(nóng)村政治文明建設(shè)的途徑
(一)提高農(nóng)民的文化水平和政治素質(zhì),加強(qiáng)民主法制建設(shè)
鑒于農(nóng)村的科學(xué)文化水平和農(nóng)民政治素養(yǎng)不高,現(xiàn)階段發(fā)展基層民主,就要著力提高人們的文化素質(zhì)和政治素質(zhì),增強(qiáng)公眾政治參與意識(shí),發(fā)揮民主主體作用。當(dāng)前和以后很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期要做好以下幾項(xiàng)工作:一是大力發(fā)展農(nóng)村教育,把“百年大計(jì),教育為本”的方針落到實(shí)處。實(shí)施素質(zhì)教育,著眼于提高人的綜合素質(zhì)。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與不斷增加的教育消費(fèi)極不相適應(yīng),政府應(yīng)增加教育投入,降低教育費(fèi)用,保證適齡兒童受教育的權(quán)利。二是要培養(yǎng)和提高公民的民主法律意識(shí)。要切合農(nóng)村實(shí)際,對(duì)村民進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿裰骼碚撈占敖逃?,培養(yǎng)與民主發(fā)展相適應(yīng)的平等、公平、競(jìng)爭(zhēng)等民主意識(shí)。同時(shí),加強(qiáng)普法教育,使群眾學(xué)法、知法、懂法、守法,重點(diǎn)要教育基層干部依法辦事,杜絕行政違法的發(fā)生。三是普及政治科學(xué)知識(shí),澄清人們對(duì)政治活動(dòng)的誤解。要讓群眾體會(huì)到政治發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用,政治教育尤為關(guān)鍵,任重而道遠(yuǎn)。
(二)運(yùn)用學(xué)校教育、大眾傳媒等傳播渠道,培養(yǎng)農(nóng)民的民主意識(shí)
1.運(yùn)用學(xué)校教育培養(yǎng)農(nóng)民的公民意識(shí)
學(xué)校教育是一種正式教育,它是通過(guò)正規(guī)訓(xùn)練以培養(yǎng)受教育者的社會(huì)綜合素養(yǎng)。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)村大致形成了由普通教育、職業(yè)教育和農(nóng)民成人教育三教并舉的教育體系,使鄉(xiāng)村教育有可能觸及到鄉(xiāng)村每一個(gè)潛在的和現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力。目前鄉(xiāng)村教育的主要目的除了使農(nóng)民能夠識(shí)文斷字,從而具備一定的學(xué)習(xí)能力和基本的勞動(dòng)技能,培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)能力之外,就是培養(yǎng)農(nóng)民的現(xiàn)代公民意識(shí),這是農(nóng)村人口在人的發(fā)展上的人格標(biāo)志與政治前提,對(duì)于改善目前中國(guó)農(nóng)村的政治現(xiàn)狀,激發(fā)農(nóng)民的參政熱情,提高農(nóng)民的參政能力更具有特殊的意義。公民意識(shí)是政治意識(shí)的重要組成部分。培養(yǎng)每一個(gè)公民的公民意識(shí),是建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本要求,也一直是我國(guó)社會(huì)主義政治教育的宗旨。由于農(nóng)村的特殊性,培養(yǎng)農(nóng)民的公民意識(shí),一直是我國(guó)目前鄉(xiāng)村教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而公民人格的培養(yǎng)是公民教育與公民實(shí)踐的核心,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行人格的教育和培養(yǎng),不但有利于農(nóng)民個(gè)體養(yǎng)成良好的性格和道德行為規(guī)范,而且有利于農(nóng)民“作為權(quán)利、義務(wù)的主體資格(即法律人格)”的形成。而一旦具有了較為完善的公民人格,農(nóng)民就有可能在中國(guó)的民主進(jìn)程中發(fā)揮更加積極和健康的作用。
2.運(yùn)用大眾傳媒,塑造農(nóng)民的政治意識(shí)
大眾傳媒是指電視、廣播、報(bào)紙等現(xiàn)代傳媒方式。大眾傳播媒介對(duì)于保持農(nóng)村政治穩(wěn)定、營(yíng)造濃郁的政治氛圍、塑造農(nóng)民的政治意識(shí)具有重要的作用。因此必須要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村大眾傳播媒介的控制和引導(dǎo)。要通過(guò)大眾傳播媒介促進(jìn)社會(huì)主義主導(dǎo)價(jià)值和主導(dǎo)文化在農(nóng)村的傳播,影響農(nóng)民的思想觀念,塑造農(nóng)民的行為模式。比如電視、廣播、報(bào)刊等大眾傳媒按照黨和國(guó)家的政策,長(zhǎng)期而系統(tǒng)地進(jìn)行普法宣傳,給農(nóng)民提供了大量的法律指導(dǎo)。而電視中的警匪片、偵探片又為農(nóng)民認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)代法治精神提供了大量的感性材料,使他們對(duì)法的看法在潛移默化中發(fā)生著變化,傳統(tǒng)“人治”色彩的法律觀念正在逐步淡化,取而代之的是富有現(xiàn)代精神的法治意識(shí)。在大眾傳媒的熏陶下,農(nóng)民的法治觀念取得了顯著的進(jìn)步。
(三)加強(qiáng)農(nóng)村政治文化建設(shè)
關(guān)于民主化進(jìn)程的研究表明:“民主化必須以努力創(chuàng)造一種民主文化為開(kāi)端”?,F(xiàn)代化的進(jìn)程本身就包含著文化的現(xiàn)代化,政治文化在社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中,其本身也必然處在一個(gè)現(xiàn)代化的過(guò)程中。但是,任何向著現(xiàn)代化的努力都無(wú)法徹底超越傳統(tǒng)的內(nèi)核,文化總是繼承和發(fā)展,政治文化也是如此。因此,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治文化的過(guò)程中,首先應(yīng)立足于政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代背景,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行批評(píng)和整合,再現(xiàn)并弘揚(yáng)其具有現(xiàn)代生命力的根本精神。在此基礎(chǔ)之上,建構(gòu)與現(xiàn)代民主理念相適應(yīng)的新型農(nóng)村社會(huì)主義政治文化。
首先,建構(gòu)社會(huì)主義新型農(nóng)村政治文化,要以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)中公民的政治參與水平是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的變化而變化的。受教育程度、收入及職業(yè)地位越高的人,他們參與政治的積極性就越高。貧困地區(qū)的農(nóng)民更多關(guān)注的是自己物質(zhì)生活的問(wèn)題,而對(duì)于政治和精神層面的東西考慮相對(duì)較少。這勢(shì)必會(huì)影響農(nóng)民政治參與的積極性和主動(dòng)性。大力發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力,健全農(nóng)村社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,使農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)方式、生活方式、行為方式、思維方式發(fā)生全面的變化,使農(nóng)村朝著有利于建設(shè)高度社會(huì)主義民主的方向發(fā)展,有利于為農(nóng)村政治文化的發(fā)展和更新準(zhǔn)備充分的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)基礎(chǔ)。
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