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篇1

關(guān)鍵詞：深基坑支護(hù)；變形；監(jiān)測(cè)方法；成果數(shù)據(jù)處理

前言

隨著我國(guó)城市化的快速發(fā)展以及城市土地供應(yīng)的日益緊張，高層、超高層建筑是現(xiàn)在我國(guó)大中城市的主流建筑，現(xiàn)在深基坑工程越來(lái)越多，不少基坑開挖出現(xiàn)外地面下沉、底坑隆起甚至基坑失穩(wěn)造成坍塌的現(xiàn)象。檢測(cè)不完善是出現(xiàn)類似事件的重要原因之一，因此對(duì)于深基坑支護(hù)工程變形監(jiān)測(cè)方法的研究具有十分重要的實(shí)際意義。本文主要結(jié)合深圳市國(guó)都高爾夫花園3基坑支護(hù)工程闡述對(duì)基坑變形監(jiān)測(cè)方法的探索與研究。

1、工程概況

國(guó)都高爾夫花園3期位于深圳市福田區(qū)新洲片區(qū)，新沙路與新沙街交匯處，樓高168米，用地面積約7464平方米，其中地下室 5層，地下室底板設(shè)計(jì)標(biāo)高為-17.1米。基坑平面面積較大整體呈現(xiàn) L 形，項(xiàng)目周圍均為道路以及高層建筑為主，而且周圍埋藏著水、電、氣等各種管道。如果在施工的過程中稍有不慎會(huì)對(duì)周圍造成嚴(yán)重的破壞。

2、檢測(cè)目的

在地下施工過程中為了追求現(xiàn)場(chǎng)施工的安全性以及經(jīng)濟(jì)性，根據(jù)測(cè)定施工過程中的支護(hù)結(jié)構(gòu)頂和周邊相關(guān)實(shí)體的變形，對(duì)于土地以及支護(hù)結(jié)構(gòu)的狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)科學(xué)的分析和判斷，以便隨時(shí)掌握周圍土地以及支柱材料的動(dòng)態(tài)，為項(xiàng)目工程提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)，以科學(xué)合理的指導(dǎo)施工管理。確保施工工作合理安全的順利進(jìn)行。

3、監(jiān)測(cè)技術(shù)的措施方法

3.1 監(jiān)測(cè)項(xiàng)目要求

根據(jù)施工特點(diǎn)以及基坑支護(hù)監(jiān)測(cè)分布圖，結(jié)合工程支柱結(jié)構(gòu)以及土體作用確定以下監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。如表1所示。

3.2 監(jiān)測(cè)時(shí)間和頻率

首先在基坑開挖前準(zhǔn)備階段就預(yù)先測(cè)定初始值，在基坑開挖初級(jí)階段每3-4天測(cè)量一次，在急劇開挖和變速加快時(shí)每天測(cè)量2-3次，在地下室開挖階段每周測(cè)量一次。如果碰到惡劣天氣以及非正常變形時(shí)應(yīng)堅(jiān)持每天測(cè)量一次，出現(xiàn)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目報(bào)警時(shí)則要每天測(cè)量2次。

3.3 監(jiān)測(cè)項(xiàng)目報(bào)警值

監(jiān)測(cè)項(xiàng)目報(bào)警意味著監(jiān)測(cè)項(xiàng)目已經(jīng)出現(xiàn)異常，需要密切關(guān)注。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目報(bào)以及相應(yīng)的報(bào)警值如下表2所示。

3.4 支護(hù)結(jié)構(gòu)頂水平位移監(jiān)測(cè)

（1）首先要布置三個(gè)控制基準(zhǔn)點(diǎn)，三個(gè)控制基準(zhǔn)點(diǎn)要布置在施工區(qū)影響范圍之外和不受旁折光的影響的地方以保證基準(zhǔn)方向的通視良好。選擇一個(gè)固定控制點(diǎn)作為定向及檢查，剩余兩點(diǎn)組成一個(gè)邊角控制網(wǎng)。制作控制基準(zhǔn)點(diǎn)首先在混凝土地面上鉆120mm深孔，在深孔內(nèi)添入直徑14mm的鋼筋，并澆筑混凝土墩。每個(gè)墩的設(shè)置尺寸為：300×300×1200mm。為了保護(hù)墩位不受破壞，特意在每個(gè)墩的中間增加加強(qiáng)鋼筋和鋼蓋板。

（2）本基坑主要采用極坐標(biāo)法進(jìn)行水平位移監(jiān)測(cè)方法；在三分基準(zhǔn)點(diǎn)上采取觀測(cè)1測(cè)回、觀測(cè)2測(cè)回和向法觀測(cè)的觀測(cè)方法。使用導(dǎo)線測(cè)量以及前方交會(huì)的方法對(duì)深坑基點(diǎn)的穩(wěn)定性進(jìn)行檢測(cè)，并通過檢測(cè)系統(tǒng)將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)通過計(jì)算和整理形成相應(yīng)的變形預(yù)報(bào)圖表。以便對(duì)工程的開展提供數(shù)據(jù)保障。

3.5 測(cè)斜監(jiān)測(cè)方法

（1）對(duì)于已經(jīng)完成的連續(xù)墻、圍護(hù)樁和土層則主要采取鉆孔測(cè)斜，首先是要圍護(hù)樁上鉆Φ110mm的孔而且孔深大于基坑深度，因?yàn)橐话愕臏y(cè)斜管的外徑是Φ70mm，而我們所鉆的孔徑要稍微大于測(cè)斜管外徑。并且將測(cè)斜管放入孔內(nèi)，用攪拌的灰漿把鉆孔與斜側(cè)管內(nèi)部的空隙填充滿以保證測(cè)斜管的牢固。測(cè)斜管安放就位后，首先將斜側(cè)槽與測(cè)量面保持垂直，將方向調(diào)正后蓋上頂蓋，斜側(cè)管頂要高出地方20-50cm以便能保持管內(nèi)的干凈，通暢。這些工作做完后要對(duì)鉆孔和測(cè)斜管之間進(jìn)行第二次回填，相比上次填充這次要采取粗砂緩慢進(jìn)行的方式，，在回填過程中要經(jīng)常灌水為避免塞孔，同時(shí)要有周期的檢車，發(fā)現(xiàn)填料下沉現(xiàn)象時(shí)要繼續(xù)回填。以上這些工作要在基坑開挖之前2周完成以為確保測(cè)斜管與樁體、墻體、土體同步變形。同時(shí)在周圍用磚砌成一個(gè)保護(hù)墩和清晰的標(biāo)示。

（2）觀測(cè)分為正測(cè)和反測(cè)兩種，按照順序首先要進(jìn)行正測(cè)然后再行測(cè)觀測(cè)。于現(xiàn)在采用的探頭是雙測(cè)頭結(jié)構(gòu)，所以在談側(cè)重可以一次測(cè)量正交兩個(gè)方向的偏斜量。將測(cè)斜儀放置測(cè)斜管低，從底往上每隔50cm測(cè)量一次，得到數(shù)據(jù)后，與基坑開挖前的初始值與現(xiàn)在的測(cè)量值相比較，得出的數(shù)值即是由開挖引起的每50cm的位移量。然后根據(jù)十字導(dǎo)槽的方向計(jì)算相應(yīng)的位移的方向。

3.6 基坑的水位監(jiān)測(cè)

按照設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)劃和要求進(jìn)行水位孔埋設(shè)。對(duì)于水位監(jiān)測(cè)的方法也是鉆孔測(cè)水井高程方法，首先根據(jù)設(shè)置點(diǎn)在相應(yīng)的位置上鉆孔，然后通過pvc管道用水位定測(cè)儀對(duì)孔內(nèi)水位進(jìn)行監(jiān)測(cè)，根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果與初始測(cè)量值進(jìn)行比較，得出結(jié)果。

4、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的采集、整理及反饋

4.1 數(shù)據(jù)的采集整理

通過檢測(cè)得到的檢測(cè)結(jié)果，都有專門的軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄，并按照相關(guān)規(guī)定保存原始數(shù)據(jù)，同時(shí)相關(guān)人員按照要求規(guī)定進(jìn)行簽字、核算并將數(shù)據(jù)整理做成圖記進(jìn)行保存。同時(shí)針對(duì)不同的儀器的采集方法，采用不同的鑒定和檢查手段，以確定采集數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。

4.2 數(shù)據(jù)的整理

及時(shí)處理和反饋監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，并根據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，通過對(duì)比檢驗(yàn)的方法對(duì)可能監(jiān)測(cè)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差等各種誤差進(jìn)行分析處理，對(duì)于準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行反分析計(jì)算，以便為工程項(xiàng)目及時(shí)提供基坑各個(gè)部分變形狀態(tài)，以及及時(shí)預(yù)測(cè)未來(lái)可能產(chǎn)生的情況，以便遇到緊急狀況能及時(shí)做好應(yīng)對(duì)措施。

4.3 信息反饋

根據(jù)整理匯總的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息，通過相應(yīng)的專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件，將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化處理成各種專業(yè)圖表、表格以及變形曲線，以便能更加形象客觀的分析相關(guān)的基坑支護(hù)工程變形問題。根據(jù)分析時(shí)間―位移”曲線圖、時(shí)間―土體側(cè)向位移（測(cè)斜）”曲線圖、時(shí)間―地下水位”曲線圖、基準(zhǔn)點(diǎn)及監(jiān)測(cè)點(diǎn)平面位置示意圖。一旦分析發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)位移、變形等重大問題。要及時(shí)向有關(guān)部門通報(bào)并將提供相應(yīng)的檢測(cè)數(shù)據(jù)或者圖示，若測(cè)量結(jié)果正常，在測(cè)量結(jié)束的24小時(shí)內(nèi)提供詳細(xì)的測(cè)量報(bào)表。對(duì)于檢測(cè)報(bào)表要保存以便向業(yè)主提供滿足要求的監(jiān)測(cè)報(bào)告。

參考文獻(xiàn)：

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篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！xx街道xx社區(qū)成立于xx年6月，現(xiàn)有居民3530戶，11000多人。目前全社區(qū)有在校學(xué)生600多人，其中12歲至18歲的未成年人327人。在未成年人這一群體中，殘疾家庭子女3人，低保困難戶子女3人。多年來(lái)，社區(qū)以青少年活動(dòng)中心、家長(zhǎng)學(xué)校、家庭輔導(dǎo)站為載體，以“五老”為主力，每年寒暑假、星期日、節(jié)假日有近xx名學(xué)生能夠參加社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)。社區(qū)黨總支以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，加強(qiáng)與學(xué)校的共建共育、與家庭的溝通聯(lián)系，自覺承載社會(huì)教育責(zé)任，積極延伸學(xué)校教育鏈條，努力鏈接家庭教育環(huán)節(jié)，營(yíng)造出了全方位尊重關(guān)心、教育引導(dǎo)和幫助愛護(hù)未成年人的良好氛圍。主要有以下三個(gè)方面特點(diǎn)：

一是發(fā)揮了陣地育人作用。xx社區(qū)家庭輔導(dǎo)站開設(shè)圖書閱覽室、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)室、網(wǎng)上資料查詢室、文體活動(dòng)室，同時(shí)建有書畫展覽廳、綠色網(wǎng)吧、乒乓球臺(tái)、臺(tái)球室、健身房等。有組織有計(jì)劃地組織學(xué)生分批分期參加活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到教育和訓(xùn)練。與此同時(shí)，辟建社區(qū)“共青林”、“ 和睦林”、“ 友誼林”、“鄰謦林”，在寒暑假或節(jié)假日中，組織小學(xué)生到參加勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情操。

二是發(fā)揮了“五老”輔導(dǎo)員的育人作用。xx社區(qū)共有50多名有一技之長(zhǎng)的老同志志愿參加了社區(qū)青少年教育活動(dòng)中心的工作，就近就地就各人所長(zhǎng)發(fā)揮關(guān)心下一代作用。我們組織老干部、老戰(zhàn)士、老模范，結(jié)合重大紀(jì)念日，對(duì)孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育；組織老科技、老專家對(duì)孩子們進(jìn)行“學(xué)科技、用科學(xué)”教育；組織老教師和司法工作者對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育和心理輔導(dǎo)；組織“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員，為轄區(qū)內(nèi)1家網(wǎng)吧進(jìn)行義務(wù)監(jiān)督活動(dòng)，嚴(yán)格控制未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。真正夯實(shí)了“老少共建、老少共學(xué)、老少共樂”的“共創(chuàng)和諧社區(qū)”系列活動(dòng)。

三是發(fā)揮了實(shí)踐育人作用。幾年來(lái)，xx社區(qū)先后組織開展了青少年才藝大展示、拔河比賽、乒乓球賽、慢車比賽、呼拉圈比賽、卡拉OK賽等活動(dòng)。使社區(qū)孩子們活潑愛動(dòng)的天性得到了滿足，身心得到了放松，情趣得到了陶冶；我們組織開展了“三愛教育”、法制教育、禁毒教育、青少年模擬法庭教育等課堂，在課堂上我們讓學(xué)生們輪流當(dāng)老師，要他們把自己的看法、想法告訴大家，然后大家一起討論，再由社區(qū)聘請(qǐng)的校外老師作出最后的解答。我們請(qǐng)外籍老師講英語(yǔ)，用略顯生澀的漢語(yǔ)夾雜著英語(yǔ)和孩子們聊天，相互教唱英文歌和流行歌曲，使社區(qū)孩子們?cè)絹?lái)越喜歡到社區(qū)來(lái)參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)；我們動(dòng)員青少年積極參與爭(zhēng)當(dāng)“六小員”志愿者服務(wù)活動(dòng)，即治安巡邏小民警，清潔衛(wèi)生小潔員，宣傳報(bào)道小記者，文娛活動(dòng)小演員，植樹護(hù)綠小衛(wèi)士，助殘濟(jì)困小護(hù)士。組織開展了“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”、“紅領(lǐng)巾助殘獻(xiàn)愛心”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“家庭一天小主人”等志愿活動(dòng)，開展“我為家人做家務(wù)，我為家園添光彩”活動(dòng)，做實(shí)了“童心倡新風(fēng)，小手拉大手，攜手除陋習(xí)，協(xié)力建社區(qū)”主題教育活動(dòng)。