導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇青年調(diào)查報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

年齡：30歲是降低擇偶要求的節(jié)點(diǎn)

三十而戀、三十而婚30歲確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你會(huì)在幾歲降低擇偶標(biāo)準(zhǔn)?

調(diào)查顯示，30歲是單身人士降低擇偶要求的年齡節(jié)點(diǎn)。到了30歲，會(huì)出現(xiàn)單身人士降低自己擇偶標(biāo)準(zhǔn)的小高峰。

職業(yè)：穩(wěn)定壓倒一切，娛樂(lè)圈人最不受待見(jiàn)

收入：近8成女性要求男性收入比自己至少多1倍

除了職業(yè)外，男性收入穩(wěn)定比有房更易獲得女性青睞。不知從何時(shí)起，房子壓上了男人的肩，刺痛了女人的心。不過(guò)，這份調(diào)查報(bào)告給單身青年一些喜悅 ――81.8%的人認(rèn)為男人有穩(wěn)定收入就可以結(jié)婚，其中女性更高居89.0%。相比之下，近六成的人希望另一半有房，近半數(shù)的人希望另一半有一定積蓄。

家庭CFO(首席財(cái)務(wù)官)暗戰(zhàn)從結(jié)婚后開(kāi)始。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男性上不上交工資卡是新婚夫妻婚后需要面臨的重大分歧之一。53.2%的女性認(rèn)為男人婚后應(yīng)該上交工資卡，但僅有17.9%的男性持此看法。與此相比，近三成男性不想上交財(cái)政。

壓力：8成80后家人最著急張羅婚事

是不是年齡越大，單身男女面臨的擇偶?jí)毫υ酱?

對(duì)于單身人群的個(gè)人問(wèn)題，家人表現(xiàn)出著急甚至幫忙到處尋找的年齡段多在處于適婚年齡的80后-85后，64.6%的80后-85后個(gè)人問(wèn)題受到家人的關(guān)注和協(xié)助。

社交：近五成單身男女有異性知己

比朋友近一點(diǎn)，比戀人遠(yuǎn)一點(diǎn)――單身男女有沒(méi)有異性知己?

篇2

 

1：城市外來(lái)務(wù)工青年的基本狀況

 

2：城市外來(lái)務(wù)工的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。成因及對(duì)策

 

二、調(diào)查的方法

 

1：?jiǎn)柧碚{(diào)查法

 

2：主要以電話方式和實(shí)際調(diào)查為主

 

三、對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析

 

對(duì)外來(lái)務(wù)工調(diào)查問(wèn)卷的分析，具有明顯的時(shí)代特征。

 

四、現(xiàn)狀的分析主要是心理現(xiàn)在狀

 

調(diào)查顯示大部分的城市外來(lái)務(wù)工青年都有比較明確的教育價(jià)值觀。有75%的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是提高自己的自身素質(zhì)，有25%的人認(rèn)為是為了提高經(jīng)濟(jì)收入，還有其他沒(méi)有考慮的有16%。調(diào)查好表面，有很多外來(lái)務(wù)工青年對(duì)教育價(jià)值觀帶有顯著的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征，他們都認(rèn)為，受教育程度與經(jīng)濟(jì)收入成正比。也就是說(shuō)。學(xué)歷越高收入就越高。

 

他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度也有明顯的不同。有67%的人對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的對(duì)學(xué)習(xí)熱情是中等。9%的青年害怕學(xué)習(xí)，他們也占了相對(duì)的比列。還有就是有90%的人都有自己比較感興趣的課程。還有部分人是因?yàn)樯习鄾](méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。

 

在我的調(diào)查中有55%的青年認(rèn)為學(xué)校老師能給自己傳授知識(shí)和能讓自己學(xué)到更多更深的.知識(shí)，而有45%的人認(rèn)為學(xué)校來(lái)時(shí)能力有限和學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系，不能學(xué)到比較使用的知識(shí)，

 

在調(diào)查結(jié)果中顯示，被試目前最關(guān)心的問(wèn)題是：收入，其次為：住房。在調(diào)查對(duì)象中最為關(guān)切的是收入、住房、農(nóng)村醫(yī)療保障、子女升學(xué)問(wèn)題、農(nóng)民權(quán)益保障，其次為農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格、農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)民養(yǎng)老問(wèn)題。調(diào)查顯示，農(nóng)村青年比較關(guān)注民生問(wèn)題，參與社會(huì)建設(shè)的意愿比較強(qiáng)烈。

 

五、影響農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求的問(wèn)題

 

1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，由于長(zhǎng)期以來(lái)的歷史，地理以及國(guó)家政策原因?qū)е陆?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢，生產(chǎn)水平低直接導(dǎo)致農(nóng)村教育發(fā)展滯后，農(nóng)村青年不能享受良好的教育環(huán)境，有才之士不能得到挖掘，導(dǎo)致農(nóng)村人才的流原因失，這就是農(nóng)村青年文化水平低的根本原因。

 

2、農(nóng)村傳統(tǒng)思想錮禁。農(nóng)村社會(huì)封建思想依舊殘留，重男輕女思想嚴(yán)重，導(dǎo)致農(nóng)村青年性別文化水平的失衡，再者對(duì)教育的不重視也是一個(gè)瓶頸。

 

3、青年農(nóng)民工社會(huì)保障問(wèn)題突出。農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱，大多從事低收入的體力型職業(yè)。普遍缺少職業(yè)技能法律意思淡薄從而導(dǎo)致青年農(nóng)民工勞動(dòng)、就業(yè)權(quán)益保障缺失和不公平的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

 

六：思考與建議

 

篇3

一、主要工作及現(xiàn)狀

1、建立了一支農(nóng)村青年科技能人隊(duì)伍。幾年來(lái)，全市各級(jí)團(tuán)組織始終堅(jiān)持抓好"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記、青年星火帶頭人、青年股份合作體領(lǐng)辦人、各類(lèi)生產(chǎn)示范大戶、青年經(jīng)紀(jì)人等五支能人隊(duì)伍建設(shè)，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、選送深造、集中辦班、樹(shù)立典型等措施，加快青年科技能人成長(zhǎng)。目前，全市已有642個(gè)村按要求配備了"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記，配置率達(dá)到85％；涌現(xiàn)出縣級(jí)以上青年星火帶頭人2800名，先后有9人被評(píng)為高級(jí)農(nóng)技師，68人被評(píng)為農(nóng)技師；全市共有農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人6000多名，基本形成了信息中介型、營(yíng)銷(xiāo)中介型、勞務(wù)中介型、科技中介型、混合中介型等5支農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，每年簽定銷(xiāo)售訂單7000多份，引進(jìn)傳播各類(lèi)科技信息2000多條，年創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益2億多元。通過(guò)培養(yǎng)農(nóng)村青年科技能人，在全市形成了一支普及推廣農(nóng)業(yè)科技的青年隊(duì)伍，起到很好示范帶動(dòng)作用。

2、推廣了一批綠色特色科技項(xiàng)目。發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)和特色產(chǎn)業(yè)，是農(nóng)業(yè)的根本出路，也是調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建特色農(nóng)業(yè)新格局的關(guān)鍵所在。我們注重引導(dǎo)農(nóng)村青年著眼于市場(chǎng)的需求，著眼于優(yōu)化作物布局、發(fā)展質(zhì)量生產(chǎn)的方向，選擇科技含量高、市場(chǎng)前景好、代表產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的科技項(xiàng)目，確定一批能夠高產(chǎn)高效、易被農(nóng)民掌握的農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)，?quot;三位一體"團(tuán)支部書(shū)記、科技示范大戶、青年星火帶頭人領(lǐng)辦。幾年來(lái)，共引進(jìn)推廣了稻田養(yǎng)魚(yú)、草葦編織、寒地哈密瓜栽培、人參果栽培、花卉栽培、棚室蔬菜生產(chǎn)、全蝎養(yǎng)殖等160多個(gè)綠色特色項(xiàng)目，形成縣有推廣項(xiàng)目，鄉(xiāng)有重點(diǎn)項(xiàng)目，村有主抓項(xiàng)目的格局，有效地促進(jìn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。

3、興建了一批農(nóng)村青年產(chǎn)業(yè)基地。近年來(lái)，我們立足于推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程、發(fā)展質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)村青年由一家一戶的分散經(jīng)營(yíng)向?qū)嶓w化、專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變。首先，全市各級(jí)團(tuán)組織依托5800多畝青年科技實(shí)驗(yàn)示范田和各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)示范大戶，結(jié)合各地資源優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，興建完善了600多個(gè)青年科技示范推廣基地，利用這些基地培訓(xùn)青年達(dá)20萬(wàn)人次。其次，通過(guò)"農(nóng)戶聯(lián)農(nóng)戶、大戶帶小戶"等形式，大力興辦一批青年股份合作體，實(shí)行聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，規(guī)模發(fā)展。全市形成以青年為主體的養(yǎng)豬一條街、蔬菜專(zhuān)業(yè)屯、果樹(shù)栽培基地等專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)小區(qū)近百個(gè)，蔬菜、胡蘿卜、綠豆、番茄等專(zhuān)業(yè)村屯82個(gè)，吸納青年農(nóng)戶1萬(wàn)多戶。三是依托龍頭企業(yè)，帶動(dòng)農(nóng)村青年興建一批種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)小區(qū)。依托吉泰、綠蔭、金鑼等龍頭企業(yè)，大力發(fā)展種植、養(yǎng)殖生產(chǎn)示范區(qū)。

4、促進(jìn)了農(nóng)村青年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移。農(nóng)村青年科技活動(dòng)的不斷深化，提高了農(nóng)村青年的科技文化素質(zhì)，一定程度上為轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年勞動(dòng)力、優(yōu)化農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)創(chuàng)造了條件。一方面，我們通過(guò)扶持一批"青字號(hào)"龍頭企業(yè)，組織農(nóng)村青年從土地中解放出來(lái)，向農(nóng)副產(chǎn)品深加工、制造業(yè)等非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；另一方面，引導(dǎo)農(nóng)村團(tuán)組織在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的同時(shí)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍和領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)微機(jī)、烹飪、電器維修等非農(nóng)項(xiàng)目，為農(nóng)村青年跨產(chǎn)業(yè)、跨地區(qū)流動(dòng)奠定基礎(chǔ)。兩年來(lái)，各級(jí)團(tuán)組織共轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力2000多人，為農(nóng)村青年闖市場(chǎng)、謀發(fā)展提供了廣闊的空間。

5、完善了一批青年科技服務(wù)組織。一是加大了組織保障力度。按照?qǐng)F(tuán)中央強(qiáng)鄉(xiāng)帶村總體要求，我們爭(zhēng)取市委組織部，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)的若干意見(jiàn)》，按照德才兼?zhèn)涞姆结槪{(diào)整配齊了70個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委班子，對(duì)村一級(jí)團(tuán)干部進(jìn)行大面積調(diào)整，增強(qiáng)了基層團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。二是爭(zhēng)取出臺(tái)扶持農(nóng)村青年科技活動(dòng)的優(yōu)惠政策。先后與農(nóng)業(yè)科技部門(mén)制定了《全市農(nóng)村青年科技活動(dòng)三年規(guī)劃》、《全市農(nóng)村青年科技實(shí)驗(yàn)示范田管理辦法》等文件政策9個(gè)，為開(kāi)展科技活動(dòng)提供強(qiáng)有力的政策保證。同時(shí)，我們還通過(guò)團(tuán)省委、省農(nóng)行為農(nóng)村青年科技活動(dòng)貸款180萬(wàn)元。特別是針對(duì)農(nóng)村土地"二輪承包"中存在的占用、撤銷(xiāo)青年田的現(xiàn)象，在市委支持下，對(duì)這種錯(cuò)誤做法進(jìn)行了及時(shí)制止。三是健全了科技信息網(wǎng)。對(duì)農(nóng)村青年自發(fā)組建的科技學(xué)協(xié)會(huì)、研究會(huì)進(jìn)行規(guī)范整理，吸收?qǐng)F(tuán)干部、青年科技人員、青年星火帶頭人為會(huì)員，形成縣設(shè)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)站、村屯設(shè)點(diǎn)的外聯(lián)市場(chǎng)、內(nèi)聯(lián)農(nóng)戶的科技信息網(wǎng)絡(luò)體系，為農(nóng)村青年科技活動(dòng)提供有效服務(wù)。四是廣泛開(kāi)展廠村、校村結(jié)對(duì)活動(dòng)。兩年來(lái)，團(tuán)市委把開(kāi)展城鄉(xiāng)互助活動(dòng)作為農(nóng)村開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、推廣先進(jìn)技術(shù)、興辦鄉(xiāng)企的重要手段，目前全市共結(jié)成廠村、校村對(duì)子120個(gè)，實(shí)施科技項(xiàng)目150多個(gè)。

二、存在問(wèn)題及原因

幾年來(lái)，全市農(nóng)村青年科技活動(dòng)在不斷深入發(fā)展，取得了豐碩成果的同時(shí)，也存在一些不容忽視的問(wèn)題。

1、部分"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記作用發(fā)揮得不好。目前，除了有112個(gè)村沒(méi)有按要求配備"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記之外，已配置的近30%作用不是很明顯。他們有的自己雖然能夠致富，但在帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富上思路不清，招法不靈；有的自身科技文化素質(zhì)不高，缺乏敢想敢試精神，對(duì)帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富不熱心；有的待遇沒(méi)有落實(shí)，影響了工作的積極性。

2、青年的科技意識(shí)還有待提高。大多數(shù)青年雖然希望通過(guò)掌握科技知識(shí)脫貧致富，但由于對(duì)新項(xiàng)目、新技術(shù)持有懷疑態(tài)度，錯(cuò)過(guò)了引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)、普及的最佳時(shí)機(jī)；有的想致富，卻不找門(mén)路，存在等靠要思想；有的市場(chǎng)意識(shí)淡薄，小富即安，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、產(chǎn)業(yè)意識(shí)。

3、部分鄉(xiāng)村青年科技試驗(yàn)示范田利用得不好。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，有的村把青年田直接分給團(tuán)支部書(shū)記，收入作為團(tuán)支部書(shū)記的"工資田"、"待遇田"；有的村把青年田向外承包，在項(xiàng)目和技術(shù)上不做要求，僅收取一定承包費(fèi)當(dāng)成團(tuán)支部"創(chuàng)收田"；有的村想搞科技試驗(yàn)，但缺少資金，心有余而力不足。

4、政策落實(shí)得不夠好。幾年來(lái)的工作實(shí)踐告訴我們，不論?quot;三位一體"團(tuán)支部書(shū)記配備，還是青年田的落實(shí)；不論是項(xiàng)目試驗(yàn)推廣，還是興辦龍頭企業(yè)，僅靠團(tuán)組織自身的力量是很難搞好的，必須爭(zhēng)得各級(jí)黨政組織的領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，為農(nóng)村青年開(kāi)展科技活動(dòng)創(chuàng)造良好政策條件。各級(jí)黨政組織對(duì)農(nóng)村青年開(kāi)展科技活動(dòng)是十分重視的，相繼出臺(tái)了一些扶持政策，但有的地方政策力度不夠大，還有的政策落實(shí)不到位，一定程度影響了活動(dòng)的深入開(kāi)展。

三、建議與對(duì)策

為了進(jìn)一步落實(shí)同志"三個(gè)代表"重要思想，貫徹落實(shí)省委提出的大慶要在全省率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的總體要求，結(jié)合大慶農(nóng)村實(shí)際，在今后的工作中，我們將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

1、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)的基層組織建設(shè)。要認(rèn)真貫徹黑龍江省委《關(guān)于在全省農(nóng)村開(kāi)展"三個(gè)代表"重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》的有關(guān)要求，強(qiáng)化"建設(shè)"意識(shí)，按照?qǐng)F(tuán)的建設(shè)"五個(gè)有"目標(biāo)要求，在農(nóng)村全面開(kāi)展"五四紅旗團(tuán)委"和支部創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高農(nóng)村基層團(tuán)干部素質(zhì)和團(tuán)組織活力。抓住全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，理順農(nóng)村基層團(tuán)組織的隸屬關(guān)系，改善農(nóng)村基層團(tuán)組織的配置格局、活動(dòng)方式和工作方法，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、全面深化農(nóng)村青年科技活動(dòng)。一是不斷壯大青年科技能人隊(duì)伍。抓好"三位一體"村團(tuán)支部書(shū)記、青年星火帶頭人、科技示范大戶、青年股份合作體領(lǐng)辦人和青年鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理者等五支能人隊(duì)伍建設(shè)。"三位一體"團(tuán)支部書(shū)記配置率穩(wěn)定在85%以上，縣級(jí)以上青年星火帶頭人累計(jì)達(dá)到2800人以上。二是抓好先進(jìn)科技示范項(xiàng)目推廣。重點(diǎn)抓好水稻旱育稀植、蔬菜棚室生產(chǎn)、果樹(shù)栽培、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品深加工等8個(gè)科技項(xiàng)目，同時(shí)重點(diǎn)抓好一批綠色特色項(xiàng)目示范推廣。三是抓好科技項(xiàng)目試驗(yàn)示范推廣基地建設(shè)。團(tuán)市委重點(diǎn)抓好20個(gè)市級(jí)科技項(xiàng)目試驗(yàn)示范推廣基地建設(shè)，每個(gè)縣區(qū)至少要建成5處以上示范推廣基地。并依托這些基地做好科技項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，農(nóng)村青年培訓(xùn)工作，不斷提高農(nóng)村青年科技文化素質(zhì)。四是抓好青年田的落實(shí)和使用。加大青年田的落實(shí)力度，使全市青年田總量穩(wěn)定在5800畝，同時(shí)根據(jù)本地優(yōu)勢(shì)，選擇適宜推廣項(xiàng)目在青年田中率先引進(jìn)示范推廣，形成十畝青年田帶起百畝示范基地，輻射千畝推廣基地的局面。五是抓好青年科技服務(wù)組織建設(shè)。發(fā)展各種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)學(xué)協(xié)會(huì)組織，建設(shè)青年科技培訓(xùn)學(xué)校、科技圖書(shū)站，要達(dá)到一村一會(huì)、一地一會(huì)的目標(biāo)。

3、不斷發(fā)展壯大全市農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。一是根據(jù)全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體安排和部署，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)青年經(jīng)紀(jì)人工作規(guī)劃和措施，做好組織實(shí)施工作。二是加強(qiáng)對(duì)青年經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)，提高他們創(chuàng)業(yè)能力和闖市場(chǎng)本領(lǐng)。三是建設(shè)青年經(jīng)紀(jì)人活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)載體，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人協(xié)會(huì)功能，為農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人提供切實(shí)有效服務(wù)。達(dá)到"團(tuán)組織建協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)連能人，能人帶農(nóng)戶，農(nóng)戶建基地"運(yùn)作體系。四是培養(yǎng)和宣傳一批農(nóng)村青年經(jīng)紀(jì)人在發(fā)展定單農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)及轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力和闖市場(chǎng)中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型。

4、積極做好農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。一是加強(qiáng)宣傳教育。引導(dǎo)農(nóng)村青年更新觀念，認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)移出來(lái)才是致富奔小康的出路，激發(fā)農(nóng)村青年闖市場(chǎng)、干事業(yè)的熱情，自覺(jué)投入到勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移中來(lái)。二是搞好技能培訓(xùn)。充分利用再就業(yè)服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)科技推廣站等載體，有針對(duì)性的開(kāi)展微機(jī)操作、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛、餐飲娛樂(lè)、建筑裝潢等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高農(nóng)村青年適應(yīng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本能力。三是拓寬就業(yè)渠道。依托青聯(lián)、青企協(xié)、青鄉(xiāng)企協(xié)等社團(tuán)組織，動(dòng)員青年企業(yè)家安置一部分農(nóng)村青年勞動(dòng)力；加大與外省區(qū)共青團(tuán)組織聯(lián)系，輸送轉(zhuǎn)移一部分農(nóng)村青年勞動(dòng)力。

篇4

一、基本做法

1、調(diào)查研究，理清培訓(xùn)工作思路。為全面了解農(nóng)村青年的需求，團(tuán)市委開(kāi)展了為期兩個(gè)月的專(zhuān)題調(diào)研。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)96%的青年農(nóng)民不愿在家務(wù)農(nóng)，其中有87%的青年想到外地發(fā)展。同時(shí)，外出務(wù)工青年文化程度普遍較低，基本上沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只能從事勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)強(qiáng)度大，收入低的重體力勞動(dòng)。另外，外出務(wù)工青年基本上沒(méi)有就業(yè)門(mén)路，無(wú)法獲取就業(yè)信息，只能靠親友介紹的方式外出打工就業(yè)。根據(jù)以上特點(diǎn)，團(tuán)市委對(duì)青年培訓(xùn)就業(yè)工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究，提出了四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是在培訓(xùn)內(nèi)容上，從農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主向職業(yè)技能培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)變；二是在培訓(xùn)職能定位上，從配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展向主動(dòng)承擔(dān)政府培訓(xùn)職能轉(zhuǎn)變；三是在培訓(xùn)數(shù)量上，從不設(shè)定目標(biāo)向明確任務(wù)、項(xiàng)目化管理轉(zhuǎn)變；四是在培訓(xùn)效果上，從不評(píng)價(jià)效果向以培訓(xùn)就業(yè)率和團(tuán)組織作用發(fā)揮情況為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變。

2、項(xiàng)目管理，科學(xué)設(shè)置工作目標(biāo)。目標(biāo)是項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)，科學(xué)合理的制定目標(biāo)任務(wù)，是項(xiàng)目可實(shí)施的根本。在調(diào)研的基礎(chǔ)上團(tuán)市委對(duì)青年就業(yè)培訓(xùn)工作進(jìn)行了專(zhuān)題研究，決定以項(xiàng)目化的運(yùn)作管理方式推進(jìn)青年就業(yè)培訓(xùn)工作，明確2012年就業(yè)培訓(xùn)工作以青年職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，并在科學(xué)分析青年數(shù)、青年需求情況的基礎(chǔ)上提出“2012年力爭(zhēng)完成以共青團(tuán)為主的青年職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)4270人，其中考證率達(dá)到80%以上，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率達(dá)60%以上”的目標(biāo)。同時(shí)，借助項(xiàng)目管理手段，切實(shí)做好各團(tuán)縣（市、區(qū)）委項(xiàng)目任務(wù)的分解和落實(shí)。一是下發(fā)通知，申報(bào)項(xiàng)目。年初，由各縣（市、區(qū)）上報(bào)培訓(xùn)項(xiàng)目書(shū)，明確實(shí)施培訓(xùn)的對(duì)象、項(xiàng)目的實(shí)施目標(biāo)，實(shí)施的方式、推進(jìn)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)來(lái)源等內(nèi)容，使各縣（市、區(qū)）在對(duì)青年職業(yè)技能培訓(xùn)工作進(jìn)行規(guī)劃的同時(shí)，初步樹(shù)立項(xiàng)目管理的概念。二是上下互動(dòng)，確定任務(wù)。在各地項(xiàng)目申報(bào)的基礎(chǔ)上，結(jié)合全市的工作目標(biāo)，團(tuán)市委青年職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目辦對(duì)各地上報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的審核、把關(guān)，并根據(jù)團(tuán)市委的總體任務(wù)和各地上報(bào)的任務(wù)，進(jìn)行分析把握，在與各地充分溝通的基礎(chǔ)上，按照“切實(shí)可行、可操作”的原則，針對(duì)各地的經(jīng)濟(jì)總量和青年數(shù)等實(shí)際情況分別制訂了項(xiàng)目任務(wù)數(shù)。三是簽訂責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。團(tuán)市委書(shū)記與各縣（市、區(qū)）團(tuán)委書(shū)記在年初簽訂《培訓(xùn)項(xiàng)目責(zé)任狀》，明確了各地培訓(xùn)的具體項(xiàng)目，完成項(xiàng)目的時(shí)間，提高了各地完成項(xiàng)目任務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、強(qiáng)化保障，確保項(xiàng)目正常實(shí)施。為全面推進(jìn)青年培訓(xùn)就業(yè)工程，團(tuán)市委通過(guò)四大措施狠抓工作落實(shí)。一是聯(lián)合市委組織部、市農(nóng)辦、市人勞社保局等8家單位，下發(fā)了《關(guān)于大力開(kāi)展返鄉(xiāng)務(wù)工青年培訓(xùn)工作的通知》，把青年就業(yè)培訓(xùn)工作納入“百萬(wàn)農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程”，納入到各級(jí)人事勞動(dòng)部門(mén)的就業(yè)培訓(xùn)體系，并把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，為全市青年培訓(xùn)工作提供了有力的政策保障。二是舉辦了“省暨市返鄉(xiāng)務(wù)工農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式”。團(tuán)省委、省農(nóng)辦、省勞動(dòng)社會(huì)保障廳、市四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式，各市團(tuán)委分管書(shū)記、市直有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、市各級(jí)團(tuán)干部、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地代表、返鄉(xiāng)務(wù)工青年代表、高校應(yīng)屆畢業(yè)生代表1500多人參加了啟動(dòng)儀式。三是設(shè)立了市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基金。由閩鋒化學(xué)有限公司出資2000萬(wàn)元，專(zhuān)門(mén)設(shè)立市閩鋒青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基金，每年拿出基金4%的增值部分（80萬(wàn)元），專(zhuān)門(mén)用于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相關(guān)工作，包括各級(jí)團(tuán)組織舉辦的培訓(xùn)班以及培訓(xùn)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)等。四是將培訓(xùn)就業(yè)工作項(xiàng)目列入2012年共青團(tuán)五件實(shí)事之一向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)以上措施，團(tuán)市委在促進(jìn)農(nóng)村青年培訓(xùn)、就業(yè)工作中取得了明顯成效。

4、示范辦班，規(guī)范培訓(xùn)辦班環(huán)節(jié)。確保項(xiàng)目質(zhì)量，是項(xiàng)目實(shí)施的核心。工作中，團(tuán)市委著重在提高培訓(xùn)質(zhì)量上下功夫，克服人手緊張等困難，連續(xù)單獨(dú)或?yàn)橹髋e辦全市示范班次的培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，規(guī)范共青團(tuán)組織青年培訓(xùn)辦班的各個(gè)環(huán)節(jié)。一是管理到位、紀(jì)律嚴(yán)明。每期培訓(xùn)班，團(tuán)市委都專(zhuān)門(mén)安排青農(nóng)線的2名正式干部擔(dān)任班主任進(jìn)行全程跟班，對(duì)學(xué)員實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律，實(shí)行上課簽到制，同時(shí)建立健全了《班主任手記》、《跟班管理手冊(cè)》等填報(bào)制度。二是堅(jiān)持揮舞團(tuán)旗，彰顯共青團(tuán)特色。團(tuán)市委還在培訓(xùn)班中建立了臨時(shí)團(tuán)支部，讓全體團(tuán)員通過(guò)民主推選方式產(chǎn)生培訓(xùn)班臨時(shí)團(tuán)支部。每一期培訓(xùn)班都要求亮出團(tuán)旗，體現(xiàn)共青團(tuán)和青年的特色，臨時(shí)團(tuán)支部組織學(xué)員開(kāi)展了籃球、乒乓球友誼賽及拔河比賽等活動(dòng)，讓學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間增強(qiáng)自己的團(tuán)員意識(shí)。三是課程設(shè)置理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，除了必備知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的授課之外，如農(nóng)家樂(lè)培訓(xùn)安排了外出考察實(shí)地觀摩、菜肴實(shí)踐制作，特種設(shè)備培訓(xùn)還安排了車(chē)間實(shí)訓(xùn)。四是內(nèi)容豐富、氣氛活躍。各期培訓(xùn)班除了白天的教學(xué)外，晚上還安排茶藝表演、調(diào)酒觀摩、文藝活動(dòng)、演講、討論交流等等活動(dòng)。廣大學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中交流提高。五是學(xué)風(fēng)良好、成效明顯。廣大學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高昂，學(xué)風(fēng)良好，自覺(jué)遵守請(qǐng)銷(xiāo)假制度，取得了良好的培訓(xùn)效果。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的舉措，確保了良好的培訓(xùn)效果，同時(shí)也為各團(tuán)縣（市、區(qū)）委起到了示范辦班的作用。2012年1至11月，團(tuán)市委本級(jí)成功舉辦農(nóng)村青年培訓(xùn)班13期524人，通過(guò)考證318人，實(shí)現(xiàn)就業(yè)357人。其中農(nóng)家樂(lè)培訓(xùn)班4期163人；酒店員工訂單式培訓(xùn)班1期38人，并全部獲得全國(guó)職業(yè)資格（餐飲或客房服務(wù)）初級(jí)證書(shū)并順利就業(yè)；323人接受了起重機(jī)械司機(jī)、壓力容器操作工、鍋爐司爐工、廠（場(chǎng)）內(nèi)專(zhuān)用機(jī)動(dòng)車(chē)輛和電梯操作維護(hù)5類(lèi)特種設(shè)備理論知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，其中316名青年參加了考證，280人通過(guò)考試獲得《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備作業(yè)人員證》。

5、跟蹤了解，全程監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)程。項(xiàng)目的推進(jìn)，在于要有規(guī)范的管理程序，但更重要的是及時(shí)了解項(xiàng)目的推進(jìn)情況，及時(shí)查找項(xiàng)目推進(jìn)中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行調(diào)整實(shí)施。一是成立培訓(xùn)就業(yè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目實(shí)施辦公室，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的管理、實(shí)施、監(jiān)督、考核工作。二是制定了項(xiàng)目月報(bào)制度。每月2號(hào)前，要求各縣（市、區(qū)）對(duì)各地青年職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施情況以書(shū)面形式上報(bào)團(tuán)市委項(xiàng)目辦，由項(xiàng)目辦對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行統(tǒng)籌。三是制定了定期通報(bào)制度。在各地實(shí)施情況上報(bào)的基礎(chǔ)上，由市項(xiàng)目辦進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，每個(gè)季度對(duì)各地的項(xiàng)目實(shí)施情況和任務(wù)完成情況進(jìn)行通報(bào)，形成“你爭(zhēng)我趕、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的良好態(tài)勢(shì)。四是建立了定期督查制度。團(tuán)市委在年中，結(jié)合共青團(tuán)年中工作督查調(diào)研，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，通過(guò)走訪培訓(xùn)基地、查看培訓(xùn)臺(tái)帳、與青年座談等方式，實(shí)地了解各地推進(jìn)項(xiàng)目的情況，保確培訓(xùn)工作做實(shí)、做好、做出成效。

6、科學(xué)評(píng)估，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀項(xiàng)目。項(xiàng)目的實(shí)施成果如何，需要有一套完善的考核評(píng)估機(jī)制。為此，團(tuán)市委在實(shí)施項(xiàng)目之初，就開(kāi)展了評(píng)估方案的設(shè)計(jì)和考核辦法的制度。建立項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)考核制度，將青年培訓(xùn)就業(yè)工作列入年底考核，并設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在考核評(píng)估辦法上將采取實(shí)地走訪、臺(tái)賬查詢、就業(yè)查證等辦法，確保項(xiàng)目成果的可靠性和考核結(jié)果的真實(shí)性。在科學(xué)評(píng)估、考核的基礎(chǔ)上，團(tuán)市委還將通過(guò)共青團(tuán)目標(biāo)考核加分、專(zhuān)項(xiàng)資金獎(jiǎng)勵(lì)等辦法，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)各縣（市、區(qū)）團(tuán)委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委實(shí)行工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，以促進(jìn)各地實(shí)施項(xiàng)目的積極性。

7、上下聯(lián)動(dòng)，構(gòu)筑就業(yè)服務(wù)體系。堅(jiān)持“培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合”的原則，依托青年就業(yè)網(wǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年就業(yè)信息牌等載體全面服務(wù)青年就業(yè)。團(tuán)市委創(chuàng)立的青年就業(yè)網(wǎng)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，現(xiàn)已成為全省乃至全國(guó)用人單位提供信息平臺(tái)、幫助青年就業(yè)。近年來(lái)，團(tuán)市委共統(tǒng)一制作鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年就業(yè)信息牌27期，就業(yè)崗位信息1.83萬(wàn)多個(gè)（涉及230余家用人企業(yè)），其中09年1至10月制作了鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年就業(yè)信息牌9期，就業(yè)崗位信息5400多個(gè)（涉及80余家用人企業(yè)），通過(guò)有效的措施讓農(nóng)村青年在家門(mén)口就能看到招工信息，切實(shí)幫助青年就業(yè)。同時(shí)，還開(kāi)展了納愛(ài)斯女工招募推薦、農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)大型聯(lián)動(dòng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)等項(xiàng)目，通過(guò)團(tuán)組織推薦直接幫助青年實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

二、初步成效

通過(guò)項(xiàng)目化管理方式的探索和運(yùn)用，團(tuán)市委初步掌握了青年培訓(xùn)的運(yùn)行規(guī)律，有力促進(jìn)了青年培訓(xùn)工作。概括來(lái)說(shuō)，成效主要有以下幾點(diǎn)：

1、整合了社會(huì)資源，增強(qiáng)了工作動(dòng)力。團(tuán)市委致力于構(gòu)建開(kāi)放性的工作格局，廣泛吸納各種社會(huì)資源，增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)制運(yùn)行的動(dòng)力。共青團(tuán)組織充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，黨和政府部門(mén)發(fā)揮政策優(yōu)勢(shì)，社會(huì)組織發(fā)揮聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，企業(yè)發(fā)揮資金優(yōu)勢(shì)，豐富了青年培訓(xùn)工作的資源，增強(qiáng)了青年培訓(xùn)工作的動(dòng)力。

2、延伸了工作手臂，搭建了工作平臺(tái)。團(tuán)市委努力構(gòu)建以共青團(tuán)為主體，青年、黨和政府部門(mén)、社會(huì)組織、企業(yè)之間互聯(lián)、互通的工作平臺(tái)。至目前為止，青年聯(lián)合會(huì)、青年企業(yè)家協(xié)會(huì)、“創(chuàng)業(yè)”競(jìng)賽委員會(huì)、農(nóng)村青年星火帶頭人協(xié)會(huì)等網(wǎng)絡(luò)體系已成市開(kāi)展青年培訓(xùn)工作的有力依托。

3、擴(kuò)大了培訓(xùn)效果，提升了工作水平。培訓(xùn)工作項(xiàng)目化管理的探索和實(shí)踐帶來(lái)了培訓(xùn)效果的顯著提升，培訓(xùn)青年的數(shù)量和質(zhì)量較往年明顯上升。2012年1至11月，全市各級(jí)共青團(tuán)組織共投入培訓(xùn)資金626.6萬(wàn)元，舉辦培訓(xùn)班176個(gè)，培訓(xùn)青年10530人，完成年初任務(wù)數(shù)的246.6%，有6387名農(nóng)村青年通過(guò)共青團(tuán)組織的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

4、激活了基層組織，推動(dòng)了組織運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)。培訓(xùn)工作項(xiàng)目化管理的探索和實(shí)踐激活了團(tuán)的基層組織，促進(jìn)了組織運(yùn)行機(jī)制的完善。黨政部門(mén)、社會(huì)組織和企業(yè)在參與青年培訓(xùn)工作機(jī)制的運(yùn)行過(guò)程中，了解了共青團(tuán)，認(rèn)同了共青團(tuán)，為建立完善自我運(yùn)行能力更強(qiáng)、青年參與程度更深、吸引力和凝聚力更大、更加富有效能的共青團(tuán)組織運(yùn)行機(jī)制起到了很大的推動(dòng)作用。

5、凝聚了青年，鞏固了黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。就業(yè)成才是當(dāng)代青年的根本需求。抓住這一根本需求，就抓住了服務(wù)青年的關(guān)鍵。培訓(xùn)工作項(xiàng)目化管理的探索和實(shí)踐，找準(zhǔn)了服務(wù)青年的切入點(diǎn)，竭誠(chéng)服務(wù)青年、真心走進(jìn)青年，在服務(wù)上凝聚青年，積極幫助和引導(dǎo)青年成長(zhǎng)成才，切實(shí)增強(qiáng)了團(tuán)組織對(duì)青年的吸引力、凝聚力，鞏固了黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

1、項(xiàng)目化的運(yùn)作管理方式，實(shí)現(xiàn)了青年培訓(xùn)就業(yè)工作由“虛”向“實(shí)”的轉(zhuǎn)變，提高了社會(huì)對(duì)共青團(tuán)開(kāi)展青年培訓(xùn)就業(yè)工作的認(rèn)可度和滿意率。

篇5

6月2日至6月3日，市舉辦了全市第一期青年干部綜合素質(zhì)訓(xùn)練班。此次訓(xùn)練班共有學(xué)員77人，來(lái)自全市各地、各部門(mén)，年齡均在28周歲以內(nèi)，全部具有大學(xué)本科以上第一學(xué)歷和兩年以上工作經(jīng)歷。此次訓(xùn)練班突破了我市傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)模式，是全市青年干部培訓(xùn)形式變革的良好開(kāi)端。兩天的課程不僅讓參訓(xùn)學(xué)員受益匪淺，更讓我們深刻認(rèn)識(shí)了市青年干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀。

一、我市青年干部的優(yōu)點(diǎn)

兩天的訓(xùn)練時(shí)間雖然短暫，但讓我們發(fā)現(xiàn)了我市青年干部身上許多突出的閃光點(diǎn)，具體如下：

1、充滿陽(yáng)光與活力。青年干部有著青年人與生俱來(lái)的陽(yáng)光與活力，這體現(xiàn)在訓(xùn)練課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。訓(xùn)練伊始，學(xué)員們便能夠很快地與本小組的同志融合在一起，與其他學(xué)員進(jìn)行交流；才藝展示時(shí)，有的上去唱歌，有的上去吟詩(shī)，就是實(shí)在是沒(méi)有什么文藝特長(zhǎng)，也樂(lè)于上去給大家講個(gè)笑話，說(shuō)幾句話；小組討論時(shí)，討論激烈，不少學(xué)員敢于對(duì)在我們平時(shí)工作中存在的一些不好的作風(fēng)和陋習(xí)進(jìn)行直接深入的剖析，針砭時(shí)弊，而不是隨聲附和。

2、青年干部參訓(xùn)態(tài)度積極，熱情高。此次訓(xùn)練班得到了青年干部們的積極響應(yīng)，有不少青年干部克服困難，培訓(xùn)工作兩不誤，比如部機(jī)關(guān)參訓(xùn)同志參訓(xùn)期間白天一心撲在學(xué)習(xí)上，晚上一心撲在工作上，每天加班至深夜，既不影響學(xué)習(xí)，也不影響工作。對(duì)訓(xùn)練課程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)員們都表現(xiàn)出了極大的參與熱情。學(xué)員們普遍表示，此次訓(xùn)練班形式新穎、內(nèi)容豐富，給大家的啟發(fā)很大，希望以后可以經(jīng)常性地開(kāi)辦諸如此類(lèi)訓(xùn)練班。

3、部分青年干部綜合素質(zhì)較高，表現(xiàn)突出。此次訓(xùn)練班課程對(duì)青年干部的“考驗(yàn)”很多，但仍有部分學(xué)員表現(xiàn)十分突出，在才藝展示、理論測(cè)試、中心交流發(fā)言、模擬面試等環(huán)節(jié)中表現(xiàn)不俗，有個(gè)別學(xué)員在理論測(cè)試、模擬面試環(huán)節(jié)皆取得了第一名的好成績(jī)，為學(xué)員們樹(shù)立了良好的典范，得到了全體學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

二、青年干部隊(duì)伍中存在的問(wèn)題

我市青年干部整體較優(yōu)秀，但還存在著一些問(wèn)題，具體如下：

1、青年干部人數(shù)少，學(xué)歷不高，職務(wù)層次低。此次參訓(xùn)學(xué)員共77名，年齡全部在28周歲以內(nèi)，第一學(xué)歷為大學(xué)本科及以上，有兩年及以上工作經(jīng)歷，占全市35歲以下干部比例僅為7.72％，77名學(xué)員中，僅有5人為副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，占參訓(xùn)學(xué)員比例為6.49％，直接反映出我市青年干部人數(shù)較少，我市干部隊(duì)伍存在斷層的問(wèn)題，且學(xué)歷高的青年干部人數(shù)不多，職務(wù)層次較低，部分青年干部雖然十分優(yōu)秀，具有較大的發(fā)展?jié)摿?，但沒(méi)有機(jī)會(huì)得到鍛煉。

2、理論知識(shí)功底不深，對(duì)市情了解不足。此次測(cè)試內(nèi)容主要是非?；A(chǔ)的政治理論知識(shí)，難度適中，但理論測(cè)試中及格人數(shù)25人，占參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)的32.47％。而其(來(lái)源：文秘站 ）中有關(guān)市情題目，正確率極低，基本上很少有人將所有市情題全部答對(duì)。由此看來(lái)，我市青年干部迫切需要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和對(duì)市情的掌握。

3、學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。雖然訓(xùn)練班對(duì)紀(jì)律作出了嚴(yán)格的規(guī)定，但仍然有部分學(xué)員將不好的會(huì)風(fēng)帶到了訓(xùn)練課上，有上課講小話、上課接打電話、隨意進(jìn)出教室、遲到早退等許多影響課堂的不和諧因素存在，青年干部隊(duì)伍的學(xué)風(fēng)和組織紀(jì)律性還有待加強(qiáng)。有部分學(xué)員十分珍惜此次難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真投入，但仍有許多學(xué)員是抱著“玩”和“混”的心態(tài)來(lái)參加培訓(xùn)的，無(wú)論是推選主持人、小組長(zhǎng)、中心發(fā)言人還是才藝展示，都采取“躲”的態(tài)度，仿佛自己只是一個(gè)旁觀者，一切與已無(wú)關(guān)。

4、心理素質(zhì)不高。此次進(jìn)入模擬面試環(huán)節(jié)的學(xué)員是根據(jù)之前的理論測(cè)試、才藝展示、小組討論、中心發(fā)言等環(huán)節(jié)綜合表現(xiàn)選出的優(yōu)秀代表，但在模擬面試環(huán)節(jié)中除了極個(gè)別同志表現(xiàn)穩(wěn)定，游刃有余之外，其他的同志表現(xiàn)都不盡如人意。究其原因，除了知識(shí)的累積不夠之外，還有一個(gè)重要的原因就是心理素質(zhì)不高，不少參加模擬面試的學(xué)員都表示對(duì)于面試題目，如果是在臺(tái)下，沒(méi)有壓力的情況下輕松思考，一定可以回答的更好，但是一到臺(tái)上，面對(duì)諸多評(píng)委和觀眾便十分緊張，大腦空白，最終沒(méi)能將自己的實(shí)力全部發(fā)揮出來(lái)。

三、提高青年干部隊(duì)伍素質(zhì)的措施

青年干部承擔(dān)著建設(shè)的責(zé)任,若干年后將是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，培養(yǎng)鍛煉青年干部隊(duì)伍是干部工作中的重中之重，應(yīng)從以下幾方面著手提高我市青年干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)：

1、加強(qiáng)教育培訓(xùn)。目前，我市青年干部參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少，像把全市青年干部集中起來(lái)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)更是少之又少。青年干部們自從工作之后，在平時(shí)的工作中遇到很多的疑惑，迫切需要有人從理論和實(shí)際兩方面予以指導(dǎo)，迫切需要與同齡人進(jìn)行交流。青年干部隊(duì)伍是一支年輕的、特殊的隊(duì)伍，應(yīng)該根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)制定培訓(xùn)課程。在培訓(xùn)內(nèi)容上從理論、業(yè)務(wù)、心理等多個(gè)方面給予指導(dǎo)，引導(dǎo)青年干部樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和綜合能力的培訓(xùn)，例如加入如經(jīng)濟(jì)、法律等知識(shí)；在培訓(xùn)手段上要力求創(chuàng)新，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、外出考察和一些鍛煉性課程，如安排學(xué)員接訪、下鄉(xiāng)調(diào)研等等靈活多樣的培訓(xùn)手段。

篇6

關(guān)鍵詞：阿克蘇；青年科技工作者；SWOT分析

中圖分類(lèi)號(hào)：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科技是第一生產(chǎn)力，而科技人員的生活工作狀況又對(duì)科技的發(fā)展至關(guān)重要，為了深入了解阿克蘇地區(qū)青年科技工作的工作生活狀況，新疆維吾爾自治區(qū)科協(xié)調(diào)研宣傳部與新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)方向的碩士研究生共同合作，在阿克蘇地區(qū)就青年科技人力者的工作生活狀況進(jìn)行了調(diào)查研究，以期對(duì)阿克蘇地區(qū)青年科技工作者的工作生活現(xiàn)狀有一個(gè)比較客觀準(zhǔn)確的了解，從而為政府采取相應(yīng)科技政策和有效措施提供依據(jù)。

一、調(diào)查范圍和主要調(diào)查對(duì)象情況簡(jiǎn)介

（一）調(diào)查范圍和調(diào)查單位。本次調(diào)查采用重點(diǎn)調(diào)查的方式，抽取阿克蘇地區(qū)12個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查單位分別為：阿克蘇農(nóng)技中心、阿克蘇水文站、阿克蘇農(nóng)業(yè)局、阿克蘇水利局、阿克蘇第二人民醫(yī)院、阿克蘇氣象局、阿克蘇畜牧局、阿克蘇農(nóng)業(yè)環(huán)保站、阿克蘇林科所、阿克蘇市中心醫(yī)院、阿克蘇溫宿農(nóng)技推廣站、阿克蘇阿瓦提農(nóng)業(yè)局。發(fā)放問(wèn)卷200份，回收問(wèn)卷160份，有效問(wèn)卷133份，回收率為80%。

（二）調(diào)查對(duì)象基本概況。調(diào)查對(duì)象集中在45歲以下的科技工作者，包括做科研、醫(yī)務(wù)、技術(shù)推廣和科普工作人員等。針對(duì)其在工作和生活狀況的存在問(wèn)題和滿意的方面進(jìn)行詳細(xì)了解，對(duì)于工作環(huán)境的滿意程度、特長(zhǎng)發(fā)揮情況、薪酬和進(jìn)修培訓(xùn)情況、收入與福利狀況、健康狀況、福利待遇和社會(huì)參與狀況深入調(diào)查。調(diào)查對(duì)象涉及從初級(jí)職稱到高級(jí)職稱，從管理人員到基層工作人員，在人員的選擇上采用隨機(jī)抽樣，以確保調(diào)查信息的準(zhǔn)確性。

二、調(diào)查問(wèn)卷匯總

（一）被調(diào)查青年科技工作者的基本情況

1、青年科技工作者隊(duì)伍年齡分布情況。此次調(diào)查主要集中在阿克蘇地區(qū)科技工作者45歲以下的青年科技工作者，分為三個(gè)年齡階段，所占比例見(jiàn)表1。（表1）

2、青年科技工作者女性和男性所占比例情況。男性工作者所占比例為54.05%，女性所占比例為45.95%。

3、科技工作者的民族構(gòu)成情況。漢族所占比例為58.3%，少數(shù)民族所占比例為41.7%。

4、科技工作者的學(xué)歷、職稱比例基本符合正態(tài)分布特征。在所調(diào)查的總數(shù)中，博士所占比例為0%，碩士所占比例為0.8%，本科所占比例為64.3%，專(zhuān)科所占比例為30.4%，大專(zhuān)以下所占比例為4.3%，學(xué)歷集中在以本科為主。職稱的分布是正高級(jí)占1.74%，副高職稱占10.4%，中級(jí)職稱占47.8%，初級(jí)職稱占28.7%，無(wú)職稱占22.6%。

5、青年科技工作者從事行業(yè)分布情況。調(diào)查顯示，從事科研的人員占8.6%，從事技術(shù)推廣的人員占34.5%，工程技術(shù)人員占25%，科普科技工作者占1.7%，管理人員占8.6%，醫(yī)務(wù)工作者占14.2%，其他占4.3%。

（二）被調(diào)查青年科技工作者的工作狀況和科研情況

1、科技工作者每周的工作時(shí)間分布。調(diào)查顯示，地區(qū)科技工作者每周工作時(shí)間在40小時(shí)所占比例為28.7%，40～50小時(shí)所占比例為56.5%，50～60小時(shí)所占比例為13.9%，60～70小時(shí)所占比例為0.9%。

2、科技工作者所感受到的工作困難及壓力情況。青年科技工作者中認(rèn)為跟不上知識(shí)更新速度的有34.5%，認(rèn)為經(jīng)費(fèi)不足的有23%，認(rèn)為工作不受重視的有12.9%，而認(rèn)為沒(méi)有合作的團(tuán)隊(duì)比例達(dá)到8.6%，認(rèn)為存在文字障礙的比例為11.5%，其他占1.4%。調(diào)查顯示，在引起工作者焦慮和不安的原因中，有40%的人員認(rèn)為是工作壓力或不順心所致。

3、科技成果的數(shù)量情況。調(diào)查顯示，有99%的人員沒(méi)有獲得過(guò)任何專(zhuān)利，有1%的人員獲得過(guò)實(shí)用新型方面的專(zhuān)利，0%的人員獲得過(guò)發(fā)明方面的專(zhuān)利。

4、科技工作者業(yè)務(wù)上的進(jìn)步主要途徑。調(diào)查顯示，在工作中的積累和自學(xué)提高，比例分別為63.8%和16.3%，其他為19.9%。

（三）被調(diào)查青年科技工作者的生活狀況和健康狀況

1、科技工作者的收入狀況。調(diào)查顯示，月均收入為1，000元～2，000元的比例達(dá)到76.7%，希望收入為2，000元～3，000元的比例達(dá)到49.5%。因?yàn)槭杖胼^低，科技工作者個(gè)人認(rèn)為生活水平屬于中下層的比例達(dá)60.6%，因此科技工作者對(duì)薪金狀況的滿意程度較低，比較滿意的為12.2%，一般的占34.8%，不太滿意得占43.5%，非常不滿意的占9.6%，非常滿意的為零。

2、科技工作者身體健康狀態(tài)。調(diào)查顯示，非常健康的占7.5%，比較健康的占57.5%，不健康的占35%。

三、青年科技工作者職業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀SWOT分析

阿克蘇青年科技工作者在職業(yè)發(fā)展中遇到了很多自身難以克服的困難和問(wèn)題。筆者在此運(yùn)用SWOT工具對(duì)阿克蘇地區(qū)青年科技工作者這一群體進(jìn)行分析，可以從中找出對(duì)分析對(duì)象有利的、值得發(fā)揚(yáng)的因素，以及對(duì)自己不利的、如何去避開(kāi)的東西，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并找出解決辦法。

（一）優(yōu)勢(shì)（S）

1、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)。在本次調(diào)查中，年齡30～39歲青年科技工作者的比重占到47.4%，正是年富力強(qiáng)時(shí)期，處于出科研成果的黃金時(shí)期。

2、本土優(yōu)勢(shì)?？萍脊ぷ髡叩拿褡鍢?gòu)成中，少數(shù)民族科技工作者所占比例為41.7%，他們對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂颉⑺凛^為適應(yīng)，對(duì)本土的情況較為了解，在課題的選題的方向和可操作性上都比外地的科技人員具有優(yōu)勢(shì)。

3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)。由于阿克蘇地區(qū)的獨(dú)特自然環(huán)境，使得農(nóng)業(yè)科技人員能夠根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況培育研發(fā)不同的品種，這樣的專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)是外地技術(shù)人員所不具備的。

4、敬業(yè)精神。阿克蘇青年科技工作者在經(jīng)費(fèi)不足的條件下，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，仍堅(jiān)持到基層提供技術(shù)服務(wù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的增產(chǎn)增收做出了自己的貢獻(xiàn)。

（二）劣勢(shì)（W）

1、科研能力薄弱。有99%的人員沒(méi)有獲得過(guò)任何專(zhuān)利，這與地區(qū)的研究設(shè)備的落后與科研經(jīng)費(fèi)不足密切相關(guān)，不能簡(jiǎn)單歸結(jié)于人員的科研素質(zhì)問(wèn)題。

2、科研經(jīng)費(fèi)不足。科技工作者所感受到的工作困難中，認(rèn)為經(jīng)費(fèi)不足的有23%，經(jīng)費(fèi)不足，直接制約的科技工作者才能的發(fā)揮，導(dǎo)致“巧婦難為無(wú)米之炊”。

3、激勵(lì)機(jī)制不健全?，F(xiàn)行的激勵(lì)機(jī)制只對(duì)高端的技術(shù)發(fā)明創(chuàng)新給予了重視，對(duì)于處于基層的廣大科技工作者的推廣努力未進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立；在團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置上，不能惠及在科研中也付出努力的“配角”的科技人員。

4、薪酬水平偏低。阿克蘇地區(qū)2007年在崗職工平均貨幣工資為18，207元，在16個(gè)地州中排名第11位。本次調(diào)查中，76.7%的科技工作者的月均收入為1，000元～2，000元，薪酬偏低直接挫傷了科技工作者的工作積極性。

（三）機(jī)會(huì)（O）

1、政策傾斜。中央政府對(duì)西部的政策傾斜對(duì)于引進(jìn)高素質(zhì)的科技人才，以及培養(yǎng)本土科技人才提供了政策依據(jù)。

2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)對(duì)科技人才的需求。2007年地區(qū)完成生產(chǎn)總值（GDP）386.5億元，比上年增長(zhǎng)18.1%，高于全國(guó)6.7%。經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勁發(fā)展，要求以科技發(fā)展為先導(dǎo)，對(duì)于提高科技工作者的待遇、更新科研設(shè)備都是難得的機(jī)遇。

3、網(wǎng)絡(luò)的普及帶來(lái)遠(yuǎn)程教育的便利。由于地域條件的限制，使本次調(diào)查的青年科技人員中34.5%的人認(rèn)為跟不上知識(shí)更新速度，遠(yuǎn)程教育的發(fā)展將解決這一難題，使廣大的偏遠(yuǎn)地區(qū)的科技工作者能夠以最快的速度接觸和中心城市同樣的最新信息。

4、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀將為青年科技工作者職業(yè)成長(zhǎng)提供更加良好的社會(huì)環(huán)境。

(四)威脅（T）

1、科研能力將持續(xù)衰退。假如科研經(jīng)費(fèi)的長(zhǎng)期不足，知識(shí)的老化，將使得科研人員的科研能力不能得到提升。

2、工作和生活壓力將導(dǎo)致健康惡化。物價(jià)持續(xù)高位運(yùn)行，食品價(jià)格漲幅較大。2007年阿克蘇市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)106.5%，上漲6.5%，漲幅比上年提高4.2個(gè)百分點(diǎn)。由于科研單位多為事業(yè)單位，國(guó)家對(duì)事業(yè)單位實(shí)行的是差額工資制，造成其收入偏低，由此造成科技人員的心理焦慮與不安。本次調(diào)查中，科技工作者身體不健康的占被調(diào)查人數(shù)的35%，與工作生活壓力不無(wú)關(guān)系。

四、改善青年科技工作者工作生活狀況的幾點(diǎn)建議

1、加大科研投入力度。增加課題的數(shù)量，使大多數(shù)科技人員的科研能力在實(shí)踐中得到提高；對(duì)于老化的研究設(shè)備予以更新，以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)要求；改善科技工作者的工作條件，使有才能的科技人員能人盡其才。

2、增加科研人員的培訓(xùn)方式與頻次。聘請(qǐng)內(nèi)地相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)疆指導(dǎo)，對(duì)大家在科研方面遇到的問(wèn)題予以解答和指導(dǎo)；積極發(fā)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，加速科技人員的知識(shí)更新速度。

3、完善科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于獲得地區(qū)或省級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)的科技人員進(jìn)行重獎(jiǎng)，創(chuàng)造一個(gè)政府重視科技創(chuàng)新的氛圍；對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目要設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，使團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員都獲得成就感。

4、提高科技工作人員待遇。鑒于科技工作人員在地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重要作用，給予科研單位的科研人員以公務(wù)員的待遇，以提高其工作熱情與自豪感。

（作者單位：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院）

主要參考文獻(xiàn)：

篇7

一、全鄉(xiāng)“五失”青少年的基本情況及存在的問(wèn)題

從摸底各村（居）五失青年情況來(lái)看，全鄉(xiāng)共有“五失”青年9人，其中男青少年5人，女青少年4人，主要分布在村1人，村1人，村3人，村1人，居委會(huì)3人。據(jù)調(diào)查了解主要存在以下三方面原因：第一，青少年自身原因。如（自身不能站立）和（聾?。┥眢w殘疾導(dǎo)致失學(xué)。第二，監(jiān)管人原因。

由此可見(jiàn)，出現(xiàn)“五失“青少年的原因是多種多樣的，并不是某一種原因造成的。要改變目前的狀況必須從多方面入手，才能使問(wèn)題得到切實(shí)有效解決。

二、多措并舉關(guān)愛(ài)幫扶“五失”青少年

鄉(xiāng)關(guān)工委對(duì)“五失”青少年高度重視，在思想教育上、生活困難幫扶上做了大量工作。通過(guò)采取各種方式教育，爭(zhēng)取財(cái)政撥款、社會(huì)捐助等方式，給予“五失”青少年最大程度幫助，使其感受到社會(huì)大家庭溫暖，收到了良好社會(huì)效果。

（一）健全組織，齊抓共管，關(guān)愛(ài)幫扶“五失”青少年

各村（居）設(shè)專(zhuān)職關(guān)工小組副主任負(fù)責(zé)“五失”青少年關(guān)愛(ài)幫扶工作。針對(duì)“五失”人員，鄉(xiāng)關(guān)工委牽頭，由學(xué)校、婦聯(lián)、團(tuán)委、派出所、司法、民政等部門(mén)組成的關(guān)愛(ài)幫扶小組。積極邀請(qǐng)德高望重的離退休老黨員、老干部、老教師“出山”，加強(qiáng)對(duì)“五失”青少年的關(guān)愛(ài)幫扶。

（二）積極倡導(dǎo)，廣掘資源，積極幫扶失學(xué)青少年

加強(qiáng)對(duì)失學(xué)青少年的幫扶工作，采取多種形式幫助他們完成學(xué)業(yè)。如劉丹丹由市統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)負(fù)責(zé)幫扶，張亦樂(lè)家修建房屋，鄉(xiāng)村通過(guò)多渠道爭(zhēng)取資金解決修房困難，終建成了樓房。對(duì)失去雙親的孤兒，鄉(xiāng)政府納入低保范圍，民政困難救助，解決家庭困難。學(xué)校采取“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)方式，幫助他們完成學(xué)業(yè)。

篇8

在課堂內(nèi)外創(chuàng)刊30周年之際，一直關(guān)注青少年成長(zhǎng)狀況的該社推出了2013年中國(guó)青少年成長(zhǎng)調(diào)查報(bào)告，相關(guān)數(shù)據(jù)形式，青少年的心理健康教育問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)游戲以及興趣愛(ài)好、假日游玩、消費(fèi)等成為當(dāng)今青少年關(guān)注的重點(diǎn)。課堂內(nèi)外雜志社總編輯、調(diào)查報(bào)告的總撰稿人徐永恒介紹：這次的調(diào)查報(bào)告，基本反映了90后青少年學(xué)習(xí)、生活、心理等成長(zhǎng)的方方面面，對(duì)家長(zhǎng)、教育工作者和社會(huì)了解目前他們的成長(zhǎng)狀態(tài)中有很好的幫助。

調(diào)查全面，學(xué)生參與度高

據(jù)悉，這次調(diào)查方式為問(wèn)卷式，分別在《課堂內(nèi)外》小學(xué)版、初中版、高中版上刊登調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)，在課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站設(shè)立2013中國(guó)小學(xué)生成長(zhǎng)狀態(tài)調(diào)查專(zhuān)區(qū)，點(diǎn)擊后進(jìn)入相應(yīng)的問(wèn)卷調(diào)查欄目。問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)采取隨機(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)。另外，通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查專(zhuān)區(qū)填寫(xiě)問(wèn)卷的，其調(diào)查數(shù)據(jù)自動(dòng)進(jìn)入信息統(tǒng)計(jì)庫(kù)。這部分青少年必須是有上網(wǎng)條件和上網(wǎng)時(shí)間。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，他們往往來(lái)自城市和城鎮(zhèn)，在周末集中上網(wǎng)的比例很高。一些青少年在回寄問(wèn)卷的時(shí)候特別寫(xiě)信說(shuō)明，家里有電腦可以上網(wǎng)，但因?yàn)樽⌒Ｉ暇W(wǎng)受限制，或者上網(wǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷需要注冊(cè)，不如直接寄信來(lái)方便。

2013年青少年成長(zhǎng)調(diào)查從今年1月開(kāi)始到9月30日結(jié)束,共回收郵寄以及網(wǎng)絡(luò)有效問(wèn)卷超過(guò)十萬(wàn)分。采樣范圍包括中國(guó)內(nèi)地所有地區(qū)，來(lái)自生活于城鎮(zhèn)、中小城市和大城市的問(wèn)卷占大多數(shù)，其調(diào)查結(jié)果主要反映了這部分青少年的基本情況和自我認(rèn)知。

網(wǎng)絡(luò)游戲并不是狼來(lái)了

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)今中小學(xué)生對(duì)于網(wǎng)游的選擇上更加趨于理性，每周玩兩個(gè)小時(shí)網(wǎng)游或者基本不玩的小學(xué)生占到了64.21%，這一選項(xiàng)在初中是84.30%，高中生則達(dá)到了88.37%。

66.67%的小學(xué)生、72.36%的初中生和62.06%的高中生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲休閑娛樂(lè)，不沉迷就好。網(wǎng)絡(luò)游戲在中學(xué)的盛行度并不像傳說(shuō)中那么嚴(yán)重。

韓寒不敵郭敬明，魯迅成為中學(xué)生最喜歡的現(xiàn)當(dāng)代作家

與80后和90后作家之間的競(jìng)爭(zhēng)相比，現(xiàn)當(dāng)代作家之間的選擇則顯得平和許多，初中階段的前三名分別為魯迅（50.75%）、冰心（39.20%）、朱自清（29.40%），高中段的魯迅仍舊成功成為第一（33.87%）、余秋雨則以21.37%的支持率緊追其次，金庸的排名是第三，支持率為19.19%。

90后消費(fèi)更顯理性，國(guó)貨整體不如國(guó)外品牌

在消費(fèi)分欄調(diào)查中，71.10%的高中生和68.86%得初中生認(rèn)為質(zhì)量是第一位的，價(jià)格其次，但在外形、款式與功能上，初中生更注重前者，說(shuō)明針對(duì)初中生的產(chǎn)品在外形設(shè)計(jì)上要更加前衛(wèi)時(shí)尚，滿足他們追求酷的性格特點(diǎn)。高中生則沒(méi)有太多區(qū)別。

在同時(shí)的2013中國(guó)青少年成長(zhǎng)狀態(tài)調(diào)查排行榜可以看出，在消費(fèi)領(lǐng)域，在休閑衣物、食品等方面，國(guó)貨整體支持率要高于過(guò)國(guó)外品牌，出電腦品牌外，絕大多數(shù)電子消費(fèi)類(lèi)產(chǎn)品均是洋品牌的天下，而國(guó)貨品牌仍未得到學(xué)生的信任和喜愛(ài)。

多數(shù)中學(xué)生承認(rèn)自己在生活學(xué)習(xí)中有消極心理

在關(guān)于心理方面的調(diào)查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生認(rèn)為自己心理比較健康，但有時(shí)會(huì)有一些消極思想。其中69.75%的初中生和67.84%得高中生認(rèn)為已普遍出現(xiàn)過(guò)焦慮情緒的體驗(yàn)，同時(shí)，來(lái)自身邊人的影響（尖子生、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、找不到朋友）給他們的心理帶來(lái)很大壓力，個(gè)別人產(chǎn)生自卑、嫉妒、封閉心理。

面對(duì)這種心理焦慮，極少數(shù)同學(xué)作出的類(lèi)似離家出走、自殺或犯罪等極端行為，對(duì)此，大多數(shù)高中生認(rèn)為最大的原因是成績(jī)不好，學(xué)習(xí)、升學(xué)壓力太大，其次是心理有障礙，認(rèn)為是因?yàn)榧彝ゲ恍?、不適應(yīng)社會(huì)、失戀的比例要低于初中生的選擇，說(shuō)明高中生更愿意從當(dāng)事人自己身上找原因。

當(dāng)今青少年普遍缺乏專(zhuān)業(yè)心理健康老師

篇9

一、特殊困難青少年群體助學(xué)的基本現(xiàn)狀

（一）區(qū)總體情況

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2012年，區(qū)共資助經(jīng)濟(jì)困難家庭子女就學(xué)3160人，資助金額達(dá)107萬(wàn)元。政府部門(mén)具體規(guī)定了貧困學(xué)生申報(bào)、建立貧困學(xué)生檔案庫(kù)、建立公示制度一整套操作程序，進(jìn)一步保障了貧困學(xué)生受資助的權(quán)利，體現(xiàn)了政府對(duì)特殊困難青少年群體的關(guān)心。區(qū)建立了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，強(qiáng)化資金管理，堅(jiān)決貫徹免除學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，杜絕教育亂收費(fèi)，確保每一個(gè)孩子都能念上書(shū)；也建立健全了貧困生資助體系，加大對(duì)貧困家庭子女上學(xué)的補(bǔ)助力度，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；同時(shí)區(qū)認(rèn)真解決外來(lái)民工子女的入學(xué)問(wèn)題，按照以流入地為主和“同地域，同要求”的入學(xué)原則，在認(rèn)真扶持、規(guī)范三所外來(lái)民工子弟學(xué)校的基礎(chǔ)上，吸納民工子弟到公辦學(xué)校就讀。近年來(lái)，包括三所民工子弟學(xué)校，共有5000名左右的外來(lái)民工子弟適齡兒童接受教育。

在調(diào)查過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)區(qū)目前對(duì)貧困家庭子女進(jìn)行資助主要有三種模式:一是對(duì)隨班就讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，這是資助工作的主體，所需資金除省、市、縣的財(cái)政經(jīng)費(fèi)外，各學(xué)校統(tǒng)籌學(xué)費(fèi)的一定比例作為貧困生資助經(jīng)費(fèi)，以解決財(cái)政資助門(mén)檻較高所帶來(lái)的問(wèn)題。二是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生集中資助，如模式。三是就業(yè)技能培訓(xùn)資助，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難未升學(xué)的初三、高三畢業(yè)生進(jìn)行集中免費(fèi)技能培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)發(fā)給技能證書(shū)，幫助就業(yè)。四是對(duì)貧困大學(xué)生的基金和結(jié)對(duì)救助。在這些救助模式中較有特色的就是“模式”，這也是基于特定區(qū)域、特定環(huán)境的產(chǎn)物。

（二）特色工作介紹

市實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建于2001年9月份，于2002年2月正式向社會(huì)招生，是一所由市人民政府主辦、市教育局主管，廣泛接受社會(huì)捐贈(zèng)的公辦民助全免費(fèi)寄宿制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)占地50畝，總建筑面積11400平方米，其中，寢室樓3幢，食堂建筑面積近2000平方米，可同時(shí)容納800名師生就餐；擁有18只教室，并配有多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室等功能室，能滿足基本的教學(xué)需要。

學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持自愿、公開(kāi)以及“誰(shuí)困難、誰(shuí)上進(jìn)、誰(shuí)優(yōu)先”的原則，面向全市家庭經(jīng)濟(jì)收入在最低生活保障線以下的適齡正常少年兒童招生，免收學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、書(shū)籍費(fèi)、住宿費(fèi)、校服費(fèi)、伙食費(fèi)及基本生活用品費(fèi)等一切直接費(fèi)用。除師資人頭經(jīng)費(fèi)由政府撥款外，學(xué)生的全部學(xué)習(xí)費(fèi)用、生活費(fèi)用和部分基建設(shè)備經(jīng)費(fèi)均由社會(huì)捐贈(zèng)解決。目前，學(xué)校設(shè)有初中3個(gè)班，小學(xué)4個(gè)班，現(xiàn)有在校學(xué)生358人，辦學(xué)以來(lái)共輸送畢業(yè)生122人。學(xué)校現(xiàn)有教職員工共60人，大都是通過(guò)公開(kāi)招聘擇優(yōu)錄取的。

由于實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)自社會(huì)捐贈(zèng)，為加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提高捐助經(jīng)費(fèi)的使用效率，建立長(zhǎng)效的助學(xué)機(jī)制，經(jīng)市人民政府發(fā)起成立了實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事會(huì)，由市政府市長(zhǎng)擔(dān)任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，分管教育副市長(zhǎng)擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。理事會(huì)每年至少召開(kāi)一次會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校的運(yùn)行情況，并對(duì)辦學(xué)中遇到的重大問(wèn)題進(jìn)行研究，重點(diǎn)協(xié)調(diào)解決經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題。學(xué)校自籌建以來(lái)得到了社會(huì)各界的大力支持，到2012年5月，獲得各類(lèi)捐助資金及實(shí)物折合人民幣近2500萬(wàn)元。小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、伙食、醫(yī)療費(fèi)每人約3000元/年，初中生每人約3500元/年，這些直接費(fèi)每年累計(jì)支出約在150萬(wàn)左右，資金全部由這些社會(huì)資助資金解決。

從實(shí)驗(yàn)學(xué)?；I建目的、招生對(duì)象、運(yùn)行方式等情況來(lái)看，具有鮮明的社會(huì)救助特點(diǎn)：

1、從辦學(xué)目的來(lái)看。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的興辦旨在幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡正常兒童完成義務(wù)教育，讓每一個(gè)適齡兒童既能上得起學(xué)，又能享受一定質(zhì)量的教學(xué)資源，不但達(dá)到鞏固當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育普及成果的目的，而且為每個(gè)學(xué)生立足社會(huì)、終身發(fā)展建立起豐厚的生長(zhǎng)點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)“起點(diǎn)上的公平”。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建立無(wú)疑鞏固了社會(huì)救助這一最低層的“安全網(wǎng)”。

2、從政府角色來(lái)看。獲取最低生活保障或社會(huì)救助是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是地方政府的一項(xiàng)重要職責(zé)。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建立，對(duì)政府而言，具有鞏固九年制義務(wù)教育成果和提高對(duì)困難家庭救助水平的現(xiàn)實(shí)意義。正是看到學(xué)校的積極作用，在創(chuàng)建過(guò)程中，市政府在募集資金、宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、師資力量配置等方面，積極整合各類(lèi)行政資源給予支持，發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

3、從招生對(duì)象來(lái)看。實(shí)驗(yàn)學(xué)校在開(kāi)辦時(shí)就提出“誰(shuí)困難、誰(shuí)上進(jìn)、誰(shuí)優(yōu)先”的原則，面向全市家庭經(jīng)濟(jì)收入在最低生活保障線以下的適齡正常少年兒童招生。在此基礎(chǔ)上，從2012年秋季起，更是將招生對(duì)象擴(kuò)大，除繼續(xù)招收低保線以下家庭子女入學(xué)外，低保邊緣戶子女、革命烈士子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、五保供養(yǎng)戶的未成年人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象子女、特困殘疾人子女、特困職工子女等七類(lèi)弱勢(shì)群體家庭子女，以及少數(shù)由于病、災(zāi)等特殊原因?qū)е仑毨У募彝プ优?，也納入招生范圍，從而擴(kuò)大了這一社會(huì)救助模式的覆蓋面。

4、從經(jīng)費(fèi)來(lái)源來(lái)看。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)主要由兩部分組成，一部分是教育行政部門(mén)按照教師編制劃撥給學(xué)校的正常教學(xué)工作經(jīng)費(fèi)，另一塊通過(guò)社會(huì)捐助使學(xué)生能夠免去直接費(fèi)。學(xué)校開(kāi)始建設(shè)時(shí)，土地由政府劃撥，教學(xué)大樓、食堂、宿舍、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置等資金，主要來(lái)源于普陀山佛教協(xié)會(huì)2001年捐助的1000萬(wàn)元，同時(shí)在政府的引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)下，每年都有單位和個(gè)人通過(guò)捐錢(qián)、捐物、義工服務(wù)等方式表達(dá)對(duì)這一“民心工程”的支持和對(duì)這些孩子的關(guān)心。

二、特殊困難青少年群體助學(xué)存在的主要問(wèn)題

（一）社會(huì)救助信息缺乏對(duì)稱性

所謂信息不對(duì)稱，是指在現(xiàn)有的格局下，只有學(xué)生本人最清楚實(shí)際的困難情況，政策執(zhí)行者對(duì)于學(xué)生的情況的分析都或多或少缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，很難界定救助范圍，這使得政策對(duì)象在很多時(shí)候呈現(xiàn)“模糊化操作”的狀態(tài)，直接影響了政策效果。在調(diào)查中反映出的在標(biāo)準(zhǔn)把握上的一些難題，包括生源地證明失效、政策執(zhí)行者憑感覺(jué)界定受助生、上報(bào)的家庭人均收入有水分等諸多問(wèn)題。由于存在以上的一些模糊不清的情況，現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常出現(xiàn)政策執(zhí)行主體確定的貧困生不貧困、真的貧困生沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的、有些助學(xué)資金被用來(lái)補(bǔ)貼家用，而且出現(xiàn)重復(fù)受助和助學(xué)盲點(diǎn)，產(chǎn)生“會(huì)哭的孩子有糖吃”的現(xiàn)象。

（二）社會(huì)救助資源缺乏有機(jī)整合

目前，特殊困難青少年群體的助學(xué)主體多頭，部門(mén)救助標(biāo)準(zhǔn)各異，多頭救助造成社會(huì)救助資源分散，增加救助成本，降低救助效果；救助時(shí)段過(guò)于集中，導(dǎo)致難以解決突發(fā)事件造成的貧困生問(wèn)題；教育救助事業(yè)發(fā)展緩慢，社會(huì)捐助潛力未能得到有效挖掘，如五年來(lái)學(xué)校募集到各類(lèi)資金、實(shí)物總價(jià)達(dá)2500萬(wàn)元，但是其中2000萬(wàn)元主要來(lái)自于普陀山佛教協(xié)會(huì)，其他募集到的社會(huì)資金每年平均不足100萬(wàn)元；另外各部門(mén)掌握的資源無(wú)法整合，部門(mén)之間缺乏溝通聯(lián)系和統(tǒng)一規(guī)劃，使救助體系整體效應(yīng)難以發(fā)揮，重復(fù)救助和遴選對(duì)象不準(zhǔn)確的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。共青團(tuán)的“希望工程”和大學(xué)生助學(xué)、婦聯(lián)的“春蕾計(jì)劃”、民政部門(mén)的“慈善助學(xué)”、青基會(huì)的“芙蓉學(xué)子”、計(jì)生委的“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”等扶貧助學(xué)項(xiàng)目，都需要適當(dāng)調(diào)整救助范圍和對(duì)象，通過(guò)有效整合各類(lèi)救助資源，使更多的品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)生受到資助，保證他們不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

（三）受救助青少年心理問(wèn)題不容忽視

青少年是個(gè)成長(zhǎng)中的群體，他們?cè)诟鞣矫娑继幱诿黠@的過(guò)渡階段，我們需要關(guān)注青少年的特殊性，他們處在生理、心理的全面發(fā)展期，他們有著很強(qiáng)的受尊重、追求平等和個(gè)性，追求知識(shí)的需要。救助政策應(yīng)該滿足這種需要而不是建立在破壞這些發(fā)展的元素之上，因此需要格外注意的是在救助資金到位的過(guò)程中是否也會(huì)產(chǎn)生影響青少年健康發(fā)展特別是心理健康發(fā)展等問(wèn)題，未來(lái)可能會(huì)帶來(lái)什么的問(wèn)題，而政策的實(shí)施是否能夠消除這些問(wèn)題等等。我們?cè)谥鷮W(xué)開(kāi)展的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了不少受救助的青少年無(wú)感恩心、長(zhǎng)期的貧困補(bǔ)助反而養(yǎng)成了很多青少年的懶惰和依賴心理，出現(xiàn)了因經(jīng)濟(jì)貧困造成的心理貧困“雙困生”等現(xiàn)象。這就需要引起我們?cè)谡咴O(shè)計(jì)時(shí)格外注意，要通過(guò)制度的設(shè)計(jì)來(lái)避免或者減輕這種影響青少年發(fā)展的副作用。

三、特殊困難青少年群體助學(xué)途徑的新探索

為進(jìn)一步完善特殊困難青少年群體的助學(xué)體系，筆者從以下兩方面進(jìn)行分析思考：

一方面，建立健全助學(xué)機(jī)制，有力確保救助的覆蓋面和救助金額能夠逐年擴(kuò)大。根據(jù)現(xiàn)有救助金規(guī)模和資助標(biāo)準(zhǔn)，按照量力而行的原則，確定救助對(duì)象的覆蓋面，確定救助準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)把低保家庭子女、低保邊緣戶子女、革命烈士子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、五保供養(yǎng)的未成年人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象子女、特困殘疾人子女、特困職工子女等八類(lèi)群體家庭子女，以及少數(shù)由于病、災(zāi)等特殊原因?qū)е仑毨У募彝プ优{為救助對(duì)象。強(qiáng)化政府社會(huì)管理職能，不是由政府完全包辦各種社會(huì)事務(wù)的直接管理，相反，政府、社會(huì)、公民的共治已成為當(dāng)代重要的社會(huì)治理模式。我國(guó)政府社會(huì)管理的實(shí)踐也已證明，政府全包的社會(huì)管理模式是不適當(dāng)?shù)摹Ｕτ邢?，而民力無(wú)窮，政府的責(zé)任就是要培養(yǎng)、提高社會(huì)的自治能力，通過(guò)建立各種制度、途徑與方法，整合民間不同領(lǐng)域的力量，并將民間資源導(dǎo)入國(guó)家和社會(huì)發(fā)展之中，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任共擔(dān)、國(guó)家持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

篇10

隨著新型的泛濫，青少年已經(jīng)日益明顯地成為最容易受這類(lèi)侵害的高危人群之一。由于年輕人精力充沛：追求新奇、尋找刺激，非常容易受到這類(lèi)新型的誘惑和俘虜。歌舞廳、迪吧等娛樂(lè)場(chǎng)所是青少年群體樂(lè)于消費(fèi)的地方，同時(shí)也是新型泛濫的場(chǎng)所。許多青少年處于好奇或是在不知不覺(jué)的情況下開(kāi)始接觸，毒販們也常采用各種招數(shù)誘惑孩子們吸毒。因此我們需要?jiǎng)訂T社會(huì)的各種資源、采用科學(xué)的方式去解決。關(guān)注點(diǎn)主要集中于通過(guò)培養(yǎng)青少年的品質(zhì)和精神來(lái)預(yù)防新型濫用，追求有意義的人生目標(biāo)，以健康的生活方式生活。

二、青少年吸食新型的誘因

1、無(wú)知和輕信：調(diào)查表明，在青少年吸毒中的情況下吸食。有80％以上是在不知道新型危害

2、貪慕虛榮、趕時(shí)髦：錯(cuò)誤的人生觀導(dǎo)致許多年輕人誤將吸毒視為時(shí)髦、氣派，是高檔消費(fèi)和富有的象征，最終斷送了他們本來(lái)美好的前程。

3、借助吸毒逃避現(xiàn)實(shí)，尋求解脫：一些青少年試圖借吸毒逃避現(xiàn)實(shí)，尋求解脫。這種不積極的心態(tài)，其結(jié)局只能是登上“死亡快車(chē)”。

4、交友不慎：許多年輕人染毒是來(lái)自周?chē)牟涣加绊?，?jiān)決拒絕這種不良影響是唯一的選擇。

5、賭氣或逆反心理：“你不讓?zhuān)移囋嚒钡哪娣葱睦恚环?、不甘心、不認(rèn)同的較勁心理，在許多青少年中普遍存在。你說(shuō)可怕，我就不怕；你說(shuō)難戒，我就吸一個(gè)給你看，正是這種逆反心理，促使一些年輕人自己跳進(jìn)了火坑。

6、追求刺激和享樂(lè)。

7、受毒販引誘。

三、如何防范青少年吸食

1、學(xué)校如何防范新型

(1)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的新型預(yù)防教育工作，通過(guò)各種教育渠道與方式，使廣大青少年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)、氯胺酮等新型的特點(diǎn)和危害，提高自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

(2)講解有關(guān)正確對(duì)待青春期、提高自尊心、調(diào)節(jié)情緒、面對(duì)壓力、對(duì)待挫折等心理健康知識(shí)，教育學(xué)生不借毒解悶、借毒消愁。

(3)針對(duì)歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所是新型傳播高危點(diǎn)的事實(shí)，要教育青少年學(xué)生拒絕進(jìn)入歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離吸毒人群，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵御新型的誘惑。

(4)積極組織和鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒活動(dòng)，如“不讓進(jìn)校園”、“禁毒志愿者行動(dòng)”等等。

2、家庭如何教育子女不沾染新型

(1)經(jīng)常耐心聽(tīng)取子女的意見(jiàn)，和孩子交知心朋友，培養(yǎng)孩子健康良好的生活習(xí)慣，隨時(shí)引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

(2)家長(zhǎng)要掌握了解新型的危害和禁毒知識(shí)，成為子女拒絕的教師。

(3)以身作則，在孩子面前更要做榜樣，首先不沾染。

(4)盡量少讓孩子去治安復(fù)雜場(chǎng)所。

(5)教育孩子慎交朋友。

(6)教育孩子從小不隨便接受陌生人的禮物。

(7)發(fā)現(xiàn)孩子性格和行為有異常表現(xiàn)，應(yīng)引起警惕。

3、青少年“自衛(wèi)防毒”術(shù)

不要進(jìn)入治安復(fù)雜的場(chǎng)所

有警覺(jué)戒備意識(shí)，對(duì)誘惑提高警惕，采取堅(jiān)決拒絕的態(tài)度，不輕信謊言。如：不輕易和陌生人搭訕，不接受陌生人提供的香煙和飲料；出入娛樂(lè)場(chǎng)所，盡量少喝里面提供的飲料，不隨便離開(kāi)座位，離開(kāi)座位時(shí)最好有人看守飲料、食物等。不要盲目攀比，盲目追求時(shí)尚。