導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇放風(fēng)箏作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一天，天氣晴朗，小狗來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小貓看見(jiàn)了，對(duì)小狗說(shuō)：“我們一起玩，好嗎？”小狗說(shuō)：“我還才玩一下子呢！”正說(shuō)著，風(fēng)箏線掛在了樹(shù)枝上，小狗傷心地哭了。小貓急忙跑過(guò)去，對(duì)小狗說(shuō)：“不要哭，不要哭，我來(lái)幫幫你。”話音剛落，小貓就飛快地往樹(shù)枝上爬，不一會(huì)兒，小貓把樹(shù)枝上的風(fēng)箏線取了下來(lái)。小狗看見(jiàn)了，高興地笑了。連忙對(duì)小貓說(shuō)：“你來(lái)放放風(fēng)箏吧！”不一會(huì)兒，小貓把風(fēng)箏放得很高很高。小狗開(kāi)心地說(shuō)：“你放風(fēng)箏的技術(shù)真好！”這一天，他們玩的非常開(kāi)心！

從此以后，小狗和小貓成了非常好的朋友。

江西贛州市章貢區(qū)大公路二校二年級(jí)：劉承志

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篇2

和煦的陽(yáng)光照耀著大地，陣陣春風(fēng)吹來(lái)。又是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

星期天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到了位于縣政府大樓的廣場(chǎng)上。

“哇噻!這里的人真多啊!”大人們，小孩們，老人們，他們有的手上拽著風(fēng)箏，有的仰望著天空上五顏六色的風(fēng)箏，還有的高興地手舞足蹈，連聲叫好......

我連忙跑到廣場(chǎng)，找到一塊空地，迫不及待地拿出自己的“笨笨熊”風(fēng)箏，學(xué)著大人們的樣子開(kāi)始行動(dòng)。我讓媽媽把風(fēng)箏托在手上擺平，自己拽著手上的線往前跑，“笨笨熊”隨著微風(fēng)冉冉的往上飄，晃晃悠悠地飛上了天空，我一邊跑，一邊拿著線扯扯拉拉，“笨笨熊”時(shí)而聚然騰起，時(shí)而滑翔而下，時(shí)而打著旋子，時(shí)而舒緩徐行。終上了高空，與那翩翩起舞地“蝴蝶”，活潑可愛(ài)的“猴子”，和一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”......一起交上了朋友，它們仿佛都要和白云比個(gè)高低，藍(lán)藍(lán)的天空中一時(shí)間五彩繽紛，霎是好看。

“真是天有不測(cè)風(fēng)云!”一陣風(fēng)吹來(lái)，把我拽在手里的風(fēng)箏線扯斷了，爸爸媽媽怎么追也追不上?？烧驹谝慌园l(fā)愣的我，心想：是不是白云阿姨請(qǐng)它到它家做客去了?不管怎么說(shuō)，我總為它感到高興，因?yàn)樗谝膊挥米屓藸恐亲幼吡?

篇3

星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著，天陰沉沉得，老天爺板著面孔，臉上沒(méi)有一絲甜蜜的笑容。可我還是興高采烈地約了幾個(gè)小伙伴去公園放風(fēng)箏。

一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現(xiàn)的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍(lán)兔”的風(fēng)箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來(lái)那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說(shuō)：“你可別高興得太早，待會(huì)兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號(hào)”，一一安裝好骨架，便準(zhǔn)備起飛了。“三、二、一。”“馬力蝙蝠號(hào)”起飛了?？墒牵榜R力蝙蝠號(hào)”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，便急速下降，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這風(fēng)箏早已栽了個(gè)大跟斗——犧牲了。連續(xù)好幾次都是這樣的結(jié)果，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。這時(shí)，媽媽告訴了我這樣一句話：有志者事竟成。這句話鼓勵(lì)了我，讓我重?fù)P士氣。我再一次等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。“呼呼”一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊地盯著“馬力蝙蝠號(hào)”，生怕出了半點(diǎn)兒差錯(cuò)。那線一緊一松，風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)。它們?cè)诳罩墟覒蛲嫠＃嗷プ分?，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來(lái)偷襲我的“馬力蝙蝠號(hào)”，正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我立刻進(jìn)行反擊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)殺它個(gè)措手不及。一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見(jiàn)大勢(shì)不妙，便“下令”撤退了。

風(fēng)箏帶著我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無(wú)比快樂(lè)，也讓我收獲了一個(gè)道理：只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。

指導(dǎo)老師：耿佩青

篇4

這天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小熊來(lái)到樹(shù)林邊放風(fēng)箏。它的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，小熊心里可高興了！

突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏搖晃起來(lái)，最后被刮到了一棵大樹(shù)上。小熊怎么拉也拉不下來(lái)，它左思右想，可就是想不出辦法，小熊急得都快哭了。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿正好經(jīng)過(guò)，它關(guān)心地問(wèn)小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答說(shuō)：“我的風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹(shù)上，我怎么拉也拉不下來(lái)。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“你別急，讓我來(lái)幫助你”。說(shuō)完，它伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，用嘴把風(fēng)箏銜了下來(lái)，交給小熊。

小熊望著失而復(fù)得的風(fēng)箏，又開(kāi)心得笑了，它連連向長(zhǎng)頸鹿道謝。

二年級(jí):鄒燁添

篇5

談起風(fēng)箏的樣子，真是各種各樣，有五顏六色的魚(yú)類(lèi)風(fēng)箏、形似飛機(jī)的蜻蜓風(fēng)箏、兇猛的獵手老鷹風(fēng)箏、展翅高飛小鳥(niǎo)風(fēng)箏等。

我的風(fēng)箏是一只老鷹風(fēng)箏，它的嘴是橘黃色的，頂端非常鋒利。它身上穿著一件威武的戰(zhàn)袍，腳上還抓著一條蛇，威風(fēng)凜凜。

今天，我和媽媽來(lái)到了市民廣場(chǎng)。市民廣場(chǎng)中間矗立著一座“馬踏飛燕”的雕塑，旁邊還有許許多多的風(fēng)箏正在比賽誰(shuí)飛的高。

我也高高興興地拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備比賽。我把風(fēng)箏往上一扔，緊緊地拿住風(fēng)箏線。在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏飛的老高老高，我看著風(fēng)箏飛的這么高肯定沒(méi)人追的上，開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。沒(méi)想到這時(shí)一只風(fēng)箏“飛到了跟星星差不多小的地方，高得不得了”。我看見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，既然有人的風(fēng)箏比我還高。我下定決心一定要趕上那只風(fēng)箏不可。我拿起風(fēng)箏的線圈，把線全部放掉這時(shí)我的風(fēng)箏又回到了第一。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。一只風(fēng)箏的先竟然纏到了我的線上，我的風(fēng)箏在天空中盤(pán)旋著往下落落了下來(lái)。我趕緊把線一拉，風(fēng)箏又回到了天空。差不多經(jīng)過(guò)幾分鐘的修理，風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。我的風(fēng)箏又擁有了自由，在天空中飛來(lái)飛去，高度都是排在第一這次的風(fēng)箏比賽真是好玩啊！

篇6

春風(fēng)拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時(shí)已有燕子喳喳叫……頓時(shí)，大地生機(jī)盎然。我呢，也要“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

今天，風(fēng)很大，又不是很冷，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我迫不及待地支好了風(fēng)箏，接著放出了風(fēng)箏線，奮力向前跑?？墒菦](méi)有跑出多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就從半空中掉落了下來(lái)。怎么回事呢？我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風(fēng)箏。

我仔細(xì)觀察著一個(gè)個(gè)飛得高的風(fēng)箏，也在關(guān)注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒(méi)有飛上天的風(fēng)箏，通過(guò)我的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，我終于想明白了。我放不起風(fēng)箏的原因有兩個(gè)：一是因?yàn)槲乙婚_(kāi)始放風(fēng)箏時(shí)線拉得太長(zhǎng)；二是因?yàn)槲覜](méi)有逆風(fēng)而行。找到了這兩點(diǎn)原因以后，我試著在剛開(kāi)始放飛時(shí)線放短一點(diǎn)，然后逆著風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過(guò)程中在慢慢地放出線，這樣，風(fēng)箏果然越飛越高，而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽(yáng)快與江面碰到一塊時(shí)，才戀戀不舍地回家。

通過(guò)放風(fēng)箏這件事，我悟到了一個(gè)道理，在做任何事情時(shí)，都要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)自己能量力而行的目標(biāo)。在遇到困難時(shí)，要迎難而上。像風(fēng)箏一樣逆風(fēng)而飛，才能飛得更高更遠(yuǎn)。不能貪圖安逸、享受，就像順風(fēng)而行的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)飛不上蔚藍(lán)的天空。

篇7

風(fēng)箏可以在線的牽制下，在擴(kuò)張翩翩起舞，此時(shí)的它是么自由自在。但假若它抱怨線對(duì)它的控制 ，并執(zhí)意把線掙斷，那么掙斷了線的風(fēng)箏，不僅不能得到自由，反而會(huì)一頭栽在泥潭上，再也不能飛起來(lái)了。由此，我想到了幾年前社會(huì)上關(guān)于自由和紀(jì)律爭(zhēng)論。

人，生活在社會(huì)中不能沒(méi)有自由，也不能沒(méi)有紀(jì)律。沒(méi)有自由，人就會(huì)整日被困在一個(gè)很小的圈圈里，及不會(huì)有什么發(fā)明創(chuàng)作，也不會(huì)有什么人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步；沒(méi)有紀(jì)律，沒(méi)有約束，人人為所欲為，各行其是，那也就沒(méi)有人們共同追求的自由。

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有人認(rèn)為：像怎樣就這怎，為所欲為，我行我素就是自由。其實(shí)不對(duì)，這是對(duì)自由的曲解。自由，都是有條件的，相對(duì)的，不受約束的，絕對(duì)的自由是沒(méi)有的。

篇8

剛到公園門(mén)口，一陣清香撲鼻而來(lái)，進(jìn)門(mén)一看，原來(lái)是掌心大小，紅的發(fā)黑的茶花，再看那還未開(kāi)的花苞，嬌滴滴的，好象你一碰它就會(huì)破裂似的。就連柳樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條。

江水拍打著岸邊的石沙，彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，它好象也知道我此時(shí)的心情。

江風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這才讓我想起我是來(lái)放風(fēng)箏的。這時(shí)，一個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線來(lái)回亂跑，他的風(fēng)箏還沒(méi)大樹(shù)高!

我拿起風(fēng)箏下了江岸邊，逆風(fēng)而行時(shí)不時(shí)還牽一下線，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就上了天。我瞄了幾眼，哇，別人放的都沒(méi)我放得高！我又不停地放線，在上面的媽媽看風(fēng)箏都要把頭抬高90°！這不，一會(huì)兒，一位父親帶著自己的孩子也下來(lái)放風(fēng)箏，還不停的激勵(lì)小孩：你看那個(gè)姐姐把風(fēng)箏放的那么高，來(lái)，我們也和那個(gè)姐姐比比賽！

我的風(fēng)箏真的飛了好高：原本我的風(fēng)箏有半個(gè)我大小，飛到了天上就只有一朵茶花大小了，我的尼龍風(fēng)箏線也只剩稀稀疏疏的十幾圈了！

時(shí)間呼的一下飛走了，這時(shí)以近黃昏，太陽(yáng)把它那最后一縷光照向了長(zhǎng)江的江水，頓時(shí)，那半邊天也穿上了一層薄薄的朱砂。

篇9

我們到了河邊，春風(fēng)徐徐，把河面吹出了小波紋，小草從鵝卵石下探出了頭，在微風(fēng)中和我們打招呼。一朵朵小野花正在和著風(fēng)兒舞蹈，我禁不住欣喜地雀躍：“小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少？”

開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們一邊逆著風(fēng)跑，一邊放線，看著手中放飛的風(fēng)箏越飛越高，我高興地跳了起來(lái)。一會(huì)兒，手中的線就放完了，可我的風(fēng)箏還不停地想往上飛騰，似乎要對(duì)我說(shuō)：“別拉住我，我還能飛得更高?！蔽抑缓帽傅貙?duì)她說(shuō)：“風(fēng)箏小姐，對(duì)不起，沒(méi)線了，下次我一定把線帶長(zhǎng)一點(diǎn)！哦，對(duì)了，下次你也把我?guī)纤{(lán)天去吧！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在空中搖了搖，仿佛對(duì)我說(shuō)：“不行?。∧闾亓?，我?guī)Р簧夏阊剑∧氵€是乘飛機(jī)上來(lái)吧！”

天色漸漸暗了下來(lái)，我只好依依不舍地把風(fēng)箏收了回來(lái)。

指導(dǎo)老師

篇10

闊別了好多年，又突然拿起來(lái)風(fēng)箏，一時(shí)之間竟有點(diǎn)激動(dòng)的感覺(jué)，還記得是很小很小的時(shí)候和爸爸一起放過(guò)一次風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，小小的我站在父親身旁，仰著小腦袋，眨著圓溜溜的大眼睛，看著風(fēng)箏在空中自在的飛翔，小時(shí)候不太懂怎么放，只知道站在爸爸后面，看著他一個(gè)勁的跑，然后風(fēng)箏就乖乖的飛上了天空，一切都好像是那樣簡(jiǎn)單。

而現(xiàn)在，陽(yáng)春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，不正是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？但現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我是不會(huì)和爸爸一起放風(fēng)箏了的，所以，這天我叫了我的好朋友們，拿著我們買(mǎi)好的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去田野上瘋狂一次，因?yàn)榭諘?，所以我們找了一個(gè)到處都是綠草的平地，還有不知名的小花在旁邊獨(dú)自盛開(kāi)，細(xì)看一下，也別有一番風(fēng)味。

所以準(zhǔn)備工作做好，只等起風(fēng)了，我們悠哉悠哉的說(shuō)說(shuō)笑笑，拽著風(fēng)箏，又跑又跳的，如果這樣的我被媽媽看見(jiàn)保不準(zhǔn)又得說(shuō)我沒(méi)有女孩子樣了，但這都不是最重要的，重要的是開(kāi)心嘛！所以，當(dāng)風(fēng)來(lái)了的時(shí)候，我們一人在前面拿著線跑，一人在后面托著風(fēng)箏，等著它要直上的時(shí)候再選個(gè)合適的時(shí)機(jī)放掉，這樣風(fēng)箏不就妥妥的向上飛了嘛！但是，跑著跑著，風(fēng)箏開(kāi)始還是挺聽(tīng)話的，當(dāng)風(fēng)來(lái)是，它也聽(tīng)話的飛上天了，但是不出幾秒，又給直直的墜落下來(lái)，我們沒(méi)有放棄，又準(zhǔn)備重來(lái)，但是換了人，因?yàn)榕艿娜撕芾鄣模赃@次換成我掌線了，當(dāng)風(fēng)再次降臨的時(shí)候，我撒開(kāi)腿就跑起來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始緩緩上升，我們頓時(shí)高興了起來(lái)，但是，突然它有了想往下掉的趨勢(shì)，我不得不又拼命跑起來(lái)為了避免它不掉下來(lái)，但是這場(chǎng)掉和不掉的戰(zhàn)爭(zhēng)最后還是我輸了，它還是直直的掉了下來(lái)，幾個(gè)輪回下來(lái)，我們都累的精疲力盡了，一個(gè)個(gè)的都坐在草地上止不住的喘氣，但是看到對(duì)方狼狽的樣子又不禁笑了起來(lái)，接下來(lái)我們又試了幾次，雖說(shuō)有成功的例子，但是都沒(méi)有在空中堅(jiān)持多久，風(fēng)箏沒(méi)放上天空去，黑暗卻慢慢的壓了下來(lái)，開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)的尤為的快，到黃昏時(shí)刻，我們都準(zhǔn)備回家了，

經(jīng)過(guò)這次的放風(fēng)箏事件，讓我明白一個(gè)道理，沒(méi)有哪一件事是容易的，只有不放棄才會(huì)有希望，我們可能努力之后不會(huì)收到我們想要的結(jié)果，但是不努力就絕對(duì)不會(huì)收到自己想要的結(jié)果。