導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇快樂(lè)成長(zhǎng)作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一歲時(shí)：

一個(gè)嬰兒在萬(wàn)目眾睹下被抱到了桌子上，驚心動(dòng)魄的一刻到了！只見(jiàn)那嬰兒把手伸向了一本作文書(shū)，并緊緊地抱住不放。眾人哈哈大笑，并有人打趣說(shuō)：“你兒子可真是個(gè)讀書(shū)的料呀！哈哈哈！”

三歲時(shí)：

爸爸媽媽為了提高我這方面的天賦，給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，并且天天念給我聽(tīng)。所以一些一般的字我都認(rèn)識(shí)。為打下了良好的基礎(chǔ)。

六歲時(shí)：

我讀一年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽就監(jiān)督我每天寫(xiě)日記，這是我對(duì)作文有了一定的了解。也對(duì)我以后寫(xiě)作文有一定的幫助。

九歲時(shí)：

因?yàn)橹按蛳碌牧己没A(chǔ)，所以我寫(xiě)作文的時(shí)候都是得心應(yīng)手、妙筆生花。因此我總是受到老師的表?yè)P(yáng)。

十一歲時(shí)：

篇2

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，初中生活到了。它，并沒(méi)有我想象中的那樣安逸，但我卻在里面獲得新知識(shí)、新體會(huì)、新理解，是一種意想不到的快樂(lè)。初中生活，是我的手指輕輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵，在這里我體會(huì)到了生活的五味瓶。隨知己一同傾城心語(yǔ)，傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)。在這里，我學(xué)會(huì)了正確的選擇。我選擇的不是安逸，不是松懶，也不是無(wú)止不休的玩鬧，我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神，我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。

生活中，快樂(lè)的事數(shù)不勝數(shù)，它們讓我們感到溫暖，讓我們感受到幸福，讓我們感受到無(wú)盡的關(guān)懷。

從小，爸爸媽媽就不在家，是奶奶一手把我給拉扯大。雖然，奶奶和大姨們給了我很多愛(ài)，但始終感覺(jué)沒(méi)有爸媽的愛(ài)溫暖。因此，我很少體會(huì)到家的溫暖。然而，在這里，我卻感受到了國(guó)家對(duì)我們（留守兒童）的關(guān)愛(ài)。那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然，老師走了過(guò)來(lái)，和藹親切的說(shuō)：“王欣，你是留守兒童吧？！去綜合樓的第二層領(lǐng)禮物。”老師講完后，我就懵了，我可沒(méi)遇到這種事情。但，我還是去了?？粗掷锏亩Y物，有筆記本，筆袋，還有一支黑色的簽字筆。領(lǐng)的禮物雖不貴重，可還是社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，這時(shí)候，我的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，這種關(guān)愛(ài)，使我的心變得暖和起來(lái)，就好像爐子上的一鍋冷水，在逐漸泛泡、冒氣。本以為這件事已經(jīng)完結(jié)，可不曾想，還有50元錢(qián)呢，為了這50元錢(qián)，奶奶從家來(lái)到了學(xué)校。老師的態(tài)度使我詫異。吳老師，并沒(méi)有像其他老師那樣的不尊敬。而是，用好像是自己母親一般的對(duì)待，我心想：呵呵！今天老師又給我上了一課（尊老愛(ài)幼）！送完奶奶后，我獨(dú)自一人在校園里徘徊，欣賞著校園里的花花草草，看著在天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我的心情也在不知不覺(jué)中升溫，仿佛感受到了家的溫暖。

現(xiàn)在，我們的國(guó)家日益強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。生活水平也日益提高，政策也越來(lái)越好，為了提高中小學(xué)生的體質(zhì)健康，每人每周都有三盒牛奶，三盒牛奶雖不多，但日積月累起來(lái)也是個(gè)不小的數(shù)目，這些種種事件，都體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)我們中小學(xué)生的關(guān)愛(ài)，這讓我感受到了無(wú)與倫比的開(kāi)心、快樂(lè)。

初中生活來(lái)臨了，住宿的生活也隨之拉開(kāi)序幕。在家里，我常常覺(jué)得冷清，偌大的房子里只有我和奶奶，不管怎樣，也找不到一點(diǎn)樂(lè)趣。但，自從住校生活開(kāi)始，我也變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)。那一天，我們正在討論歌名和歌詞；突然，怡怡說(shuō)，我們不如來(lái)拼拼歌名吧，“不要，太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，要不然，嗯。歌名必須圍繞”愛(ài)“字的，這樣才有挑戰(zhàn)性。”松松說(shuō)。“好啊，好啊，我們快開(kāi)始吧！”怡怡迫不及待的說(shuō)。這主意一出，全寢室的人都開(kāi)始鬧了起來(lái)，就連平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)的明明也進(jìn)來(lái)參一腳。平時(shí)的我，就是在家里聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)。時(shí)間久了，我也對(duì)音樂(lè)有了興趣，所以，也不反對(duì)。拼了3分鐘后，顯然，大家都有點(diǎn)不堪重負(fù)了。“愛(ài)情闖進(jìn)門(mén)”明明又說(shuō)了一個(gè)，邱邱也不甘示弱，“對(duì)你愛(ài)不完”，“如果愛(ài)忘了”穎穎一邊拍著腦袋一邊說(shuō)，又進(jìn)行了1分鐘后，我終于不行了，最后敗了。結(jié)果，易易說(shuō)了一句，“快上自習(xí)了，關(guān)燈，關(guān)門(mén)，關(guān)室長(zhǎng)！”這話一出，天，不用想，全寢室的人都開(kāi)始大笑起來(lái)，有點(diǎn)甚至捂著肚子，蹲著笑，那樣子，不太形象。我假裝鎮(zhèn)定，從容的說(shuō)。“那你把我關(guān)在哪兒？”我依舊不死心。“把你關(guān)在寢室唄！”一向不愛(ài)說(shuō)話的靜靜也開(kāi)始加入了他們的“組合”。說(shuō)著，說(shuō)著。老師吹哨了，那聲音，用震耳欲聾來(lái)形容都不夠。也正因?yàn)檫@一聲而結(jié)束了這個(gè)游戲。

在這一個(gè)多月中，我感受到了初中生活的苦與樂(lè)；可是，我卻能在其中獲得快樂(lè)，我想，這也是來(lái)自不易的吧！

篇3

我的名字叫趙亞倩，今年已經(jīng)16歲了。我是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，從不惹爸媽生氣，我很會(huì)討大人歡心，故他們很開(kāi)心。我的性格很外向、很活潑，我猶如他們的開(kāi)心果一樣，每天逗得他們狂笑不止，因此他們都很疼愛(ài)我。而我又在家排行最小，又是女孩，所以家人視我為掌上明珠。時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼功夫她把我的童年帶走了，她讓我在這個(gè)溫馨、可愛(ài)、可親的家庭中玩轉(zhuǎn)了6個(gè)年頭，讓我充分享受家的溫暖。我覺(jué)得自己很開(kāi)心、很幸福，同時(shí)又覺(jué)得很惋惜，惋惜她--時(shí)間。

在我剛滿7歲時(shí)，我稚嫩地走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，剛剛踏上了知識(shí)的海洋，并且像玩游戲似得愛(ài)上了她，對(duì)她很崇尚、很敬畏。我感到我長(zhǎng)大了，懂事了，我覺(jué)得很開(kāi)心。

我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，隨著五星紅旗冉冉升起，伴隨著國(guó)歌的優(yōu)美旋律，我更加崇尚知識(shí)，并把她從游戲變成了樂(lè)趣，隨著老師的教育與父母的督促，我理解了知識(shí)的內(nèi)涵，并深深地愛(ài)上了她，并且努力學(xué)習(xí)，取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，因此獲得了許多榮譽(yù)。我覺(jué)得很開(kāi)心。

在上五年級(jí)的時(shí)候，我參加了第一次大規(guī)模的學(xué)校大掃除，這也是我在小學(xué)的最后一次。我覺(jué)得很榮幸，很高興，同時(shí)也很惋惜，惋惜時(shí)光。

2007年我告別了小學(xué)的美好時(shí)光，步入高邑縣第三中學(xué)，開(kāi)始了我的中學(xué)生活。在學(xué)校里我扎頭努力學(xué)習(xí)，努力忘記離家的傷痛，同時(shí)記住父母對(duì)我的期望，功夫不負(fù)有心人，我取得了好成績(jī)，受到了老師的信賴與重望。同時(shí)榮獲“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)，我很興奮、很激動(dòng)。

篇4

有人說(shuō)成長(zhǎng)需要快樂(lè)，但是我想問(wèn)這快樂(lè)從何而來(lái)。童年時(shí)，我們會(huì)因父母的一句表?yè)P(yáng)而感到快樂(lè)，會(huì)因做了一件好事而快樂(lè)，會(huì)因看見(jiàn)螞蟻搬家而感到快樂(lè)。那是我們最為自由，也是最為快樂(lè)的時(shí)候。但是，當(dāng)我們跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一切都改變了。

“兩點(diǎn)一線”

但是，當(dāng)我們跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，一切都改變了，一切都變了。我們不得不背上書(shū)包到學(xué)校學(xué)習(xí)，不得不整天都在作業(yè)和書(shū)本中度過(guò)，不得不面臨考試，不得不每天很早起床，到很晚才上床睡覺(jué)……一直不斷重復(fù)著，重復(fù)著，重復(fù)著這樣的生活——每天天未見(jiàn)亮從家里出發(fā)到學(xué)校上課，然后回家吃飯，又回學(xué)校上課，然后又回家吃飯，然后再次到學(xué)校學(xué)習(xí)……這幾年來(lái)一直，一直，一直不斷地重復(fù)著這既枯燥，又忙碌的“兩點(diǎn)一線”生活。

寂寞

因怕別人超過(guò)自己而不愿去與別人說(shuō)話；因怕別人超過(guò)自己而去打擊別人，因怕別人超過(guò)自己而不愿幫助別人。所以當(dāng)自己有困難時(shí)不敢向別人開(kāi)口，當(dāng)自己難過(guò)時(shí)不敢向別人哭泣，當(dāng)自己有快樂(lè)的事時(shí)，不愿與別人一起分享。所以當(dāng)自己寂寞和孤獨(dú)時(shí)只有自己一人默默承受，沒(méi)有朋友來(lái)幫助。

珍貴之物

我曾經(jīng)也試想結(jié)束這種“兩點(diǎn)一線”的生活，也想何必這么辛苦，何必這么拼命，這樣做到底值不值，干脆就當(dāng)一天和尚，撞一天鐘得了。但是，這種想法在我聽(tīng)見(jiàn)這樣一句話時(shí)卻不知跑到哪里去了，不知隱藏在了那個(gè)角落。這句話是——什么才是我們必須與之戰(zhàn)斗的。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，困擾著我，一直到那個(gè)秋天。那時(shí)，我坐在草地上，看著眼前一顆古老的樹(shù)，看著他的樹(shù)葉被無(wú)情的秋風(fēng)給一片片吹落。“人生不也如此嗎，人總會(huì)凋零，總會(huì)到盡頭，總會(huì)死。”這是那句話出現(xiàn)在我腦袋里。“什么才是我必須與之戰(zhàn)斗的嗎”“是什么，是什么，是什么到底是什么啊”我一遍又一遍的問(wèn)著自己。我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)仿佛是自己的人“這是你應(yīng)該考慮的嗎？”“別忘了你只是一個(gè)初中生，一個(gè)乳臭未干的小子，考慮這么多有用嗎，還是繼續(xù)去玩。”“對(duì)啊，我只是一個(gè)初中生，考慮這些干嘛??！”“對(duì)了嘛，玩耍不是必讀書(shū)快樂(lè)一百倍嗎？”“這是你真正想要的嗎？你仔細(xì)想一想你真的是一個(gè)人在讀書(shū)嗎？”“為了什么而讀書(shū)，為了誰(shuí)，為什么？”“為了世界？為了國(guó)家？為了整個(gè)社會(huì)？為了父母？為了老師？還是為了自己的前途，名譽(yù)和地位？”我陷入了沉思，滿腦子全是這個(gè)問(wèn)題。“是什么，是什么，誰(shuí)來(lái)告訴我，告訴我！”這是我腦海里浮現(xiàn)了一些影像，影像里包含了父親為我和整個(gè)家在悶熱的小房間里工作，回家是給我的微笑；母親再喊能的早上為我精心準(zhǔn)備早飯，臨走時(shí)站在門(mén)口看我遠(yuǎn)去。“還有一段的差距，要靠自己的努力來(lái)縮小。”我看到了張老師對(duì)我的微笑，看到了李老師的微笑，看到她在鼓勵(lì)我，看到了何老師在微笑著回答我的問(wèn)題，看到了王老師再給我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，看到了李老師摸著我的頭鼓勵(lì)我，看到了羅老師再給我辛苦的講課。還看到了自己的摯友在安慰和鼓勵(lì)自己。難道這就是屬于我的珍貴之物——父母、老師們、朋友們對(duì)我的愛(ài)，鼓勵(lì)和期望。這些就是我學(xué)習(xí)的目的，不僅為了自己，也為了他們，為了他們的愛(ài)、鼓勵(lì)和期望。“如果你認(rèn)為是，那即是，因?yàn)檫@是屬于你自己的珍貴之物。”我是為了能夠好好守護(hù)這珍貴之物而戰(zhàn)。那是我感覺(jué)我感覺(jué)一道溫暖的光芒照進(jìn)了我的心里。我知道要守護(hù)，對(duì)于現(xiàn)在的我只能好好地學(xué)習(xí)，不斷努力的學(xué)習(xí)。即便要付出很多，要犧牲很多，我也愿意。

快樂(lè)成長(zhǎng)

現(xiàn)在，我不再認(rèn)為我的生活很枯燥，很辛苦，也不是“兩點(diǎn)一線”了；現(xiàn)在的我交到了許多真心的朋友；現(xiàn)在的我能夠每天高興地往返在學(xué)校之間?，F(xiàn)在的我因收獲到許多人的愛(ài)而快樂(lè)；現(xiàn)在的我能夠與朋友們高興的在一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起哭，一起笑，現(xiàn)在的我會(huì)因守護(hù)到了而覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)和充實(shí)，這種快樂(lè)是不能用于研究能表達(dá)出來(lái)，他既像是一個(gè)盲人重獲光明時(shí)的那種激動(dòng)和高興，又像是戀人之間的那種甜蜜與幸福。總之現(xiàn)在的我非?？鞓?lè)！

現(xiàn)在的我們并不需要向那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，并不需要像古人所說(shuō)的那樣“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其體膚，餓其筋骨，空乏其身。”僅僅只為了自己的珍貴之物而學(xué)習(xí)！

篇5

熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活也變得越來(lái)越富裕了，就連現(xiàn)在的交通也變得方便了許多，當(dāng)今人們也變得不想再用自己的雙腳走路，而是坐上轎車(chē)出門(mén)。由于人們太依靠這項(xiàng)道具使一個(gè)人來(lái)人往的道路變成一個(gè)死神隨時(shí)都會(huì)來(lái)到的地方，只要在你一個(gè)不注意的時(shí)候，“暴風(fēng)雨”隨時(shí)來(lái)攻擊你，你就會(huì)與世隔絕了，你將會(huì)與你的父母相隔一個(gè)“陰陽(yáng)關(guān)”，這不是在與你開(kāi)玩笑，因?yàn)槲乙灿薪?jīng)歷過(guò)一次經(jīng)歷。

記得那是在上幼兒園時(shí)的某一個(gè)禮拜天，陽(yáng)光明媚，我也媽媽、小姨還有表弟一同去市區(qū)里買(mǎi)東西，當(dāng)媽媽帶我去童裝店里買(mǎi)衣服，買(mǎi)完了衣服，媽媽正打算帶我到新開(kāi)的超市——捷龍超市里買(mǎi)東西，在到超市之前，我與表弟比賽看誰(shuí)先到超市誰(shuí)就是贏家，表弟豪爽的答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，我第一個(gè)沖到前頭，表弟在后頭，就當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，我極快沖到了終點(diǎn)，在過(guò)馬路時(shí)，媽媽喊道：“佳?魴⌒某??！倍?胰ト春鍪勇杪璧幕埃?泊陳礪罰?峁?諼易蟊叩某稻拖褚話牙胂業(yè)募?殺脊?矗?檔睦?取鞍勸勸取鋇南歟??胰次奘鈾?拇嬖冢?詈笪冶懷底駁劍?芭欏鋇囊簧??倚??話侔聳?卻笞?湓蔚乖詰厴希?杪榪吹攪寺砩媳澄業(yè)澆??皆骸5蔽倚牙詞保?暈?飫鍤茄致薜睿?臀逝員叩娜慫擔(dān)骸罷飫鍤茄致薜盥穡俊彼?賾Φ潰骸吧島⒆櫻?凳裁瓷禱罷飫锏比徊皇前。鋇蔽易邢敢豢叢?詞且皆海?誑純磁員叩娜嗽?詞鍬杪瑁?詈笤倏純醋約海??次易≡毫耍?杪杷檔潰骸澳閬衷諉靼裝踩?鬧匾?稅?！还让妈聶砷?懷！閉饈且淮斡籃愣?稚羈痰慕萄怠4幽且豢唐穡?葉?納??謀?蟆

朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：燕子飛了總會(huì)有回來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了總有再青的時(shí)侯，而人的生命就像一朵花一樣，不去珍惜她，就會(huì)枯萎，那你的生命就會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào)。在此我要告訴大家，生命只有一次，為了自己的理想，為了自己的父母，要珍惜生命。注意交通安全，讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

篇6

生命的意義在于三點(diǎn)：勞動(dòng)，集郵和學(xué)習(xí)，但我更喜歡集郵。如今，我已有四十多張郵票，每當(dāng)翻開(kāi)集郵冊(cè)時(shí)，總會(huì)有一種不同的滋味。

在讀幼兒園的時(shí)候，我常常想：“郵票貼在信上，信就飛到四面八方，郵票是信的翅膀。如果把郵票貼在我的身上，我會(huì)不會(huì)也飛起來(lái)？去看看祖國(guó)的天空、海洋呢？”每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)翻開(kāi)我長(zhǎng)期以來(lái)辛苦收集的集郵冊(cè)，津津有味地欣賞郵票；自己也不知從什么時(shí)候起，就喜歡上了集郵。當(dāng)我第一次看到媽媽的集郵本時(shí)，就愛(ài)不釋手了。集郵本里面的郵票都是媽媽以前收信時(shí)的郵票，媽媽總是從有郵票的信封上把郵票沿著邊剪下來(lái)，然后整整齊齊去地收在集郵本里。集郵冊(cè)的封面是深藍(lán)色的，上面還畫(huà)了很多郵票，有卡通的，動(dòng)物的，風(fēng)景的等。打開(kāi)集郵本更讓你大開(kāi)眼界呢！里面的郵票，媽媽都給分了類(lèi)，有歷史類(lèi)，科幻類(lèi)，世界遺產(chǎn)類(lèi)等……應(yīng)有盡有，真是讓人眼花繚亂，耳目一新。

今天我又翻開(kāi)了集郵冊(cè)，在這四十多郵票中，我最喜歡“蝴蝶”（原指地圖上我國(guó)）郵票。它長(zhǎng)5厘米，寬3.5厘米。翅膀是淺紅色的，一條條“美麗的花紋”（各個(gè)城市）中鑲嵌著一對(duì)“黑眼睛”。如果它把“翅膀合攏”，“極目遠(yuǎn)眺”（只是比喻而以），真成一片楓葉了！我們就生活在“蝴蝶”翅膀的南方。正是這一點(diǎn)，它讓我們無(wú)論在天涯海角，都能萬(wàn)眾一心，快樂(lè)成長(zhǎng)。

啊！“蝴蝶”，我愛(ài)你！祝你繁華富強(qiáng)，我們?cè)谀隳切蹅サ?ldquo;翅膀”上快樂(lè)成長(zhǎng)，你帶著我們漫游世界，飛向美好明天！

福州市晉安區(qū)教師進(jìn)修校附屬小學(xué)五年級(jí) 陳織英

篇7

我7歲的某個(gè)夜晚。吃過(guò)晚飯，我們正準(zhǔn)備各自回去做自己的事，爸爸突然叫住了我們，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天是周末，我們家來(lái)一次家庭謎語(yǔ)會(huì)，如何??？”“好??！”我一蹦三尺高，笑得眼睛都瞇成一條線了。媽媽也饒有興趣地參加了進(jìn)來(lái)。就這樣，家庭謎語(yǔ)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

謎語(yǔ)會(huì)規(guī)則很簡(jiǎn)單，循環(huán)制，有時(shí)間限制，如果3次在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有回答出正確謎底，則被淘汰，就這樣，一決雌雄，最后的勝利者被授予“猜謎王”的美稱。

一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將爆發(fā)了，我是“猜謎能手”，爸爸“博學(xué)多才”，而媽媽更是深藏不露的“高手”。三、二、一，開(kāi)始！我先出題，只見(jiàn)我慢悠悠地站起來(lái)，一副胸有成竹的樣子，而爸爸竟然在下面捂嘴偷笑。我半開(kāi)玩笑半生氣地說(shuō)：“徐浩同志，請(qǐng)你嚴(yán)肅一點(diǎn)，現(xiàn)在是比賽時(shí)間?！卑职忠宦?tīng)，果真不再笑了。我的題目出來(lái)了：五個(gè)兄弟，住在一起，高矮不齊。我的這道題應(yīng)該由爸爸回答，只聽(tīng)他很快說(shuō)出了正確答案：手指。爸爸笑笑說(shuō)：“你的太俗了，還是聽(tīng)聽(tīng)我們這高水平的把！”他的謎題是：咆哮黃河向東流。還要求是《百家姓》的一句。這可難住了我們，我苦心冥想了半天，也想不出來(lái)。而媽媽更是一籌莫展，眉都皺成了“井”字。只得又讓爸爸得分了。

我們的家庭謎語(yǔ)會(huì)歡快地進(jìn)行著，到后來(lái)，出得謎題已經(jīng)是我們自創(chuàng)的“徐式謎語(yǔ)”了。

篇8

一次，我隨媽媽到“大張量販”購(gòu)物，在玩具柜前我被小小的遙控飛機(jī)深深的吸引了，我多么希望自己有一架小飛機(jī)，在自己的操控下，時(shí)而飛翔，時(shí)而盤(pán)旋……媽媽看出來(lái)我的渴望，親切地對(duì)我說(shuō)：“想要遙控飛機(jī)也不是不可能，但是你要讓媽媽看到你的進(jìn)步，好嗎？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。

在回家的路上，我就想，我從哪方面努力呢？想了一會(huì)，我打定主意，就從練字入手吧。以前老師說(shuō)我寫(xiě)的字像螞蟻上樹(shù)，歪歪扭扭，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的字像樹(shù)枝，不懂得間架結(jié)構(gòu)?；氐郊抑校胰〕隽藡寢尳o我買(mǎi)的字帖，描了起來(lái)，我先從基本筆畫(huà)入手，一筆一筆地描。為了小小的遙控飛機(jī)，我絲毫不敢懈怠。一個(gè)星期過(guò)去了，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，一個(gè)月過(guò)去了，老師見(jiàn)了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“你的字，和以前判若兩人??！進(jìn)步真大！”媽媽笑了。

第二天，我便如愿以償?shù)氐玫搅诉b控飛機(jī)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步了，這個(gè)遙控飛機(jī)交給你，希望你繼續(xù)努力！”我高興地接過(guò)飛機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也從練字當(dāng)中明白了一個(gè)道理，原來(lái)我的字寫(xiě)的一塌糊涂，是因?yàn)槲业男姆旁诹送嫔?，現(xiàn)在子寫(xiě)的有進(jìn)步了，是把心放在了學(xué)習(xí)上，請(qǐng)媽媽放心，我會(huì)讓小小遙控飛機(jī)伴我進(jìn)步，伴我成長(zhǎng)……”

四年級(jí):一米陽(yáng)光2013

篇9

一個(gè)月前，我在小區(qū)樓下見(jiàn)兩個(gè)朋友去打乒乓球，心想也沒(méi)事，便也去了。正準(zhǔn)備打時(shí)，球不小心被壓扁了，我們迅速跑向引水室，接了一杯滾燙的水把球放了進(jìn)去。大家安靜的等著，不一會(huì)兒，就被“嗞—嗞”的響聲吵到了。“成功了!”我們?nèi)私兄?，拿起球一看，球又成圓的了?？茖W(xué)道理是“因?yàn)槠古仪蚍旁陂_(kāi)水中，里面的空氣受熱膨脹，它就會(huì)復(fù)原的?！笨茖W(xué)可真有用啊!

最近蚊子不少，我可要好好防范。今天穿著一件深紫色的衣服去和朋友玩。我的心情就像沐浴在陽(yáng)光下的小花一樣，好到了極點(diǎn)。我們玩得非常開(kāi)心?？晌野l(fā)現(xiàn)有不少蚊子，對(duì)我進(jìn)行恐怖攻擊，讓我百思不得其解?；丶液?，我看見(jiàn)哥哥在上網(wǎng)，便讓哥哥幫我查查是不是有什么原因。哥哥一聽(tīng)哈哈大笑，說(shuō)道：“你看百科全書(shū)那么多遍怎么會(huì)不明白這個(gè)道理?原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲米酉矚g在弱光下活動(dòng)，怕見(jiàn)強(qiáng)光。白天穿淺色衣服因?yàn)榉垂鈴?qiáng)烈，蚊子不喜歡，而穿深色衣服，幾乎沒(méi)反光，蚊子當(dāng)然把它們當(dāng)成主攻對(duì)象了!”聽(tīng)哥哥一講我恍然大悟，連道謝都沒(méi)有就換了一件淺色衣服。我決定以后少穿深色衣服。

國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我見(jiàn)到了含羞草，果真，我一碰它，它的葉子就會(huì)合攏，葉柄也會(huì)低垂。朋友告訴我：因?yàn)楹卟蒹w內(nèi)有一個(gè)較膨大的部分—“葉枕”，葉枕里充滿水，由于葉枕下半部比上半部壓力大，碰一下含羞草時(shí)，葉枕下半部的水就向上半部以及兩側(cè)流去，小葉便互相合攏在一起，葉柄低垂。好可愛(ài)的含羞草!

夏天的時(shí)候，有一次我非常熱，汗水浸透了短袖。一回家，我就急急忙忙打開(kāi)冰箱在冷凍室里取出一個(gè)冰淇淋，大口大口的吃起來(lái)，卻忘了關(guān)冰箱的門(mén)。經(jīng)過(guò)冰箱時(shí)，我才想起來(lái)，連忙把冰箱門(mén)關(guān)了。要知道，不關(guān)掉冰箱門(mén)，里面的冷空氣會(huì)跑出來(lái)，熱空氣會(huì)鉆進(jìn)去，食物保鮮就成問(wèn)題了，而且還會(huì)消耗很多電。

篇10

“三十八年過(guò)去，彈指一揮間?！边@是在重上井岡山是所做的一首詞里的，詞名叫《水調(diào)歌頭》，這正是人們?cè)谡f(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快。一恍五年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事、講禮貌的少女。這，全都在于我的老師！

在這充滿愛(ài)的五年里，我的老師為我付出了多少心血和汗水！又給了我多少關(guān)愛(ài)！在這溫暖的五年里，老師又給了我多少鼓勵(lì)！這五年，包含著我的淚水，老師的汗水！老師付出的汗水甚至要比我付出的努力還多！

老師，你還記得嗎？那一次，我語(yǔ)文考試破天荒地的排在了班級(jí)第2名。我從您那雙水靈靈的眼睛里看到了贊許的目光，那一刻，我是多么地自豪，我這一生都不會(huì)忘記那一刻！從此，我便以這個(gè)位標(biāo)，開(kāi)始向目標(biāo)前進(jìn)。

五年過(guò)去了，我要畢業(yè)了。即將離開(kāi)母校，就像即將離開(kāi)我的家。老師，就是我的媽媽。老師，我向您致敬！

大慶市直機(jī)關(guān)三小學(xué)校五年級(jí):周燁