導語：如何才能寫好一篇全國環(huán)境監(jiān)測工作要點，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

上半年我市環(huán)境保護做了一些工作，取得了一些成效，但上級要求還存在一定差距，一是抓重點項目工作有待于進一步加強，一些重點整治項目進展偏慢，如閩江流域水環(huán)境綜合整治重點工程進展還不如人意。二是環(huán)境監(jiān)管在一些地方還不平衡，有的地方領導干部和企業(yè)法人環(huán)境意識淡薄，“等靠要”的思想比較嚴重，污染治理積極性不高，有的久拖不治，有的做表面文章，蒙混過關，影響了全局工作。部分企業(yè)未嚴格執(zhí)行“環(huán)境影響評價”和環(huán)?！叭瑫r”制度，污染治理設施未建成就擅自進行生產(chǎn)，不能穩(wěn)定達標排放，或污染治理設施建成未經(jīng)環(huán)保部門驗收就擅自進行生產(chǎn)，造成污染環(huán)境。三是*處于經(jīng)濟后發(fā)展地區(qū)，經(jīng)濟欠發(fā)達，水污染治理資金缺口較大，一些項目因缺乏治理資金，環(huán)保設施建設進展緩慢。下階段，我們將著重抓好以下幾項工作：

下階段工作要點:

（一）認真抓好閩江流域水環(huán)境綜合整治，重點抓好畜禽養(yǎng)殖、沿江工業(yè)污染防治、城鎮(zhèn)生活污染治理，飲用水源安全監(jiān)管等工作。*年要完成剩余的23個建制鎮(zhèn)飲用水源保護區(qū)劃定和5個重點飲用水源保護項目建設。加快安豐溪污染治理，建立健全長效監(jiān)管機制，實現(xiàn)環(huán)境凈化、綠化、美化，安豐溪水質(zhì)改善，達到Ⅳ類水質(zhì)目標。重點完成垃圾運轉(zhuǎn)站、污水泵站、南紡工業(yè)污水管網(wǎng)建設。

（二）認真實施主要污染總量控制減排工作。加大對總量控制減排工作的領導，制定工作責任制，領導分工掛點制度，加強對各地總量控制減排工作的指導和監(jiān)督，確保*年總量控制減排工作任務的完成。認真落實建設項目區(qū)域限批制度，嚴格把關，源頭控制。

（三）加強環(huán)境違法整治工作。抓好整治違法排污企業(yè)的專項行動，加大重點企業(yè)的掛牌督辦力度。繼續(xù)開展礦山企業(yè)環(huán)保安全大檢查，重點檢查城市、鎮(zhèn)、村飲用水源地上游和城鄉(xiāng)居民集中居住區(qū)周圍的礦山建設項目環(huán)保審批和“三同時”執(zhí)行情況。對上年大檢查中存在問題的礦山企業(yè)加強監(jiān)督管理，促其整改落實到位。加大對“十五小”的監(jiān)管力度，遏制工業(yè)污染反彈。

（四）加強工業(yè)園區(qū)環(huán)保監(jiān)管。年底，所有省級工業(yè)園區(qū)及縣（市、區(qū)）自行開發(fā)的工業(yè)平臺全部要進行環(huán)境影響總體評價，依法辦理環(huán)保審批手續(xù)；入駐園區(qū)的建設項目也要全部執(zhí)行環(huán)境影響評價等環(huán)保制度，辦理環(huán)保審批手續(xù)。

篇2

關鍵詞：應用型大學 人才培養(yǎng)模式改革 自然地理與資源環(huán)境

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）08（c）-0240-02

進入20世紀80年代以后，國際上高等教育逐漸形成了一股重視實踐教學、強化應用型人才培養(yǎng)的潮流，“應用型本科”也逐步成為我國高等教育理論研究和辦學實踐中的一個重要議題。教育部2015年工作要點提出：“今年將印發(fā)引導部分地方本科高校向應用技術型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點的指導意見，啟動改革試點，有序引導部分有條件、有意愿的地方高校向應用型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展”。地方本科高校已進去轉(zhuǎn)型發(fā)展時期，建設“高水平應用型大學”業(yè)已成為我國眾多地方本科院校所普遍追求的辦學目標。

從全國范圍內(nèi)來看，地方高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展應逐步進行，而不是同一時間所有地方高校全部實現(xiàn)轉(zhuǎn)型；具體到某一個地方高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，也應該是某些應用型較強，具備一定基礎條件的專業(yè)率先轉(zhuǎn)型。自然地理與資源環(huán)境專業(yè)是根據(jù)最新《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》設置的新專業(yè)，培養(yǎng)具備自然地理基礎理論并應用于解決資源環(huán)境問題的專門人才，具有典型的“應用型”特征。本文以地方高校湖北民族學院為例，對近幾年該校自然地理與資源環(huán)境專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革研究和實踐進行總結(jié)，探討在轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下如何實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)“應用型人才”，實現(xiàn) “應用型專業(yè)”的轉(zhuǎn)變。

1 人才培養(yǎng)方案創(chuàng)新

根據(jù)應用型人才培養(yǎng)的目標，構建起：“7+3+1” 專業(yè)人才培養(yǎng)模式，達到“寬口徑+應用型+方向分流+有專長”的知識與能力的結(jié)構目標。即，以校內(nèi)基礎理論教學夯實專業(yè)理論與知識結(jié)構，校外多模式實訓鍛造專業(yè)技能，高年級按專業(yè)方向分流，以專業(yè)技能培養(yǎng)（實驗實踐能力、創(chuàng)新能力）為重點，以專業(yè)特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育模式。

即，第1～2學期重點完成大學通識課、科學基礎素質(zhì)教育和學科基礎課程（主要包括高等數(shù)學、無機及分析化學、地理科學導論、可持續(xù)發(fā)展概論、環(huán)境科學、有機化學、工程數(shù)學）的教學；第3～4學期重點完成專業(yè)理論基礎理論與技術學科課程群（主要包括自然地理學、環(huán)境化學、人文地理學、資源科學概論、測量與制圖、3S技術、計算機輔助設計、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測等課程）的教學，夯實專業(yè)理論基礎；第5～7學期重點完成專業(yè)方向分流課程群，環(huán)境評價與管理方向主要包括生態(tài)學、環(huán)境微生物、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理法學、環(huán)境地理學、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境工程、清潔生產(chǎn)、生態(tài)修復等，土地整理與規(guī)劃方向主要包括，綜合自然地理、資源環(huán)境經(jīng)濟學、土地資源學、土地經(jīng)濟學、水文與水資源、經(jīng)濟地理學、土地保護學、土地管理學、土地利用規(guī)劃、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃等；“3”指，第1、2、3學年暑期小學期教學單元，通過校企、校地合作等多種產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式，重點開展專業(yè)技能、方法實習實訓課程教學，第1學年暑期小學期教學單元以資源環(huán)境調(diào)查分析社會實踐課為主，第2學年暑期小學期教學單元重點開展專業(yè)技能訓練，包括自然地理學實習、3S技術實習、環(huán)境監(jiān)測見習等課程，第3學年暑期小學期教學單元重點開展專業(yè)綜合技能訓練，按專業(yè)分流方向，環(huán)境評價與管理方向主要開展環(huán)境評價與管理實訓課程，土地整理與規(guī)劃方向主要開展土地管理與規(guī)劃實訓課程；0.5年指第8學期中的生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）實踐環(huán)節(jié)，要求根據(jù)企事業(yè)合作單位指定的專業(yè)方向，在老師或者專業(yè)機構或者企業(yè)內(nèi)部強化提高某一方面的專長。

2 專業(yè)教育模式創(chuàng)新

組建階梯式專業(yè)基礎與專業(yè)技能耦合型課程群，進行分階段教學，搭建專業(yè)核心知識與能力架構，改革專業(yè)能力培養(yǎng)方式，專業(yè)課理論課程教學同時進行專業(yè)技術、能力實訓，采取學校教學與企事業(yè)單位實踐教學相結(jié)合、“雙師”教學與導師制相結(jié)合等方式，確保理論與實踐的密切結(jié)合，確保實踐技能訓練的系統(tǒng)性、強化性，確?；緦W科方法、專業(yè)技能、應用能力和創(chuàng)新能力的漸進提高，確保專業(yè)理論在實踐實訓教學中得到強化與升華，確保學生專業(yè)能力的培養(yǎng)。

該模式中是采取的階梯式耦合型培養(yǎng)模式，關鍵點在于， 專業(yè)理論與專業(yè)實踐能力教育相結(jié)合，強化實踐技能訓練。

該模式在傳統(tǒng)分層次教學的基礎上，進行調(diào)整改革，主要創(chuàng)新點在于一下幾方面。

（1）通過耦合進階式教學模式，將專業(yè)理論教育與專業(yè)方法技能訓練結(jié)合，使得學生在掌握專業(yè)理論的同時，受到專業(yè)方法和技能的訓練。（2）實行導師制，學生自由選擇指導教師，導師負責指導學生學業(yè)規(guī)劃及其實施，學生參與到導師相關科研課題中，促推學生專業(yè)能力的發(fā)展。（3）將課堂教育與校企（地）合作教育相結(jié)合，推動專業(yè)實踐技能教學，在生產(chǎn)實踐中學習、提高，促使人才培養(yǎng)符合社會經(jīng)濟發(fā)展要求。（4）采取“雙師”教學模式，專業(yè)老師主講專業(yè)課，同時聘請企事業(yè)單位技術工程師、一線管理者進課堂講授部分理論與實踐教學內(nèi)容。（5）壓縮節(jié)約出半年時間，由學生自主選擇方向，進相關企事業(yè)單位或部門，基于前期培養(yǎng)的基礎上在自己喜歡的崗位上培養(yǎng)特長，結(jié)合畢業(yè)論文（設計），開展專業(yè)綜合能力訓練。

3 實踐教學模式創(chuàng)新

整合課程實驗、專業(yè)技術方法、實習實訓，將集中教學與分散教學相結(jié)合，校內(nèi)教學與校企（地）教學相結(jié)合，專業(yè)基礎實踐教學與專業(yè)方向分流實踐教學相結(jié)合，確保能因材施教，充分培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力和個人專長。主要體現(xiàn)在一下幾方面。

（1）對自然地理學、3S技術、基礎化學實驗等專業(yè)基礎實踐課程，進行整合，實行校內(nèi)集中教學；對環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價、土地管理、土地規(guī)劃等生產(chǎn)實踐性強的課程，實行校外實習實訓。（2）學生早進課題，選擇導師進入課題組，參與教師的科學研究。（3）實習過程采取集中與分散相結(jié)合，由實習課程負責老師統(tǒng)一安排，并由學生自主選擇指導教師（由該專業(yè)專任教師或聘請的兼職教師組成）后，分配到本專業(yè)固定實習單位，指導教師負責指導學生實習。

4 實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式和教育模式創(chuàng)新的基本舉措

4.1 更新教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，推進專業(yè)應用型人才育人模式

更新教育觀念，積極推進教育教學改革，探索并完善戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)―自然地理與資源環(huán)境專業(yè)人才培養(yǎng)體系。一是突出“寬口徑+應用型+方向分流+有專長”的知識與能力目標，構建并完善專業(yè)有特色，形成基礎扎實、專業(yè)技能訓練有素、個人專長發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。二是以專業(yè)能力培養(yǎng)（專業(yè)技能、實踐能力、創(chuàng)新能力）為重點，構建并完善實踐教學、社會活動和文化活動等相結(jié)合的能力培養(yǎng)體系。三是強化素質(zhì)培養(yǎng)，構建并完善成人與成才教育有機結(jié)合的素質(zhì)拓展培養(yǎng)體系。

4.2 結(jié)合專業(yè)人才國家基準和產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格需求，優(yōu)化應用型人才培養(yǎng)課程體系

（1）參照教育部專業(yè)人才培養(yǎng)基準和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的規(guī)格要求，科學合理地安排既適用，又簡練、精干的課程體系。（2）不斷更新和調(diào)整各門課程教學內(nèi)容，充分考慮加強素質(zhì)教育、培養(yǎng)應用型人才的要求，做到教學內(nèi)容少而精、適度基礎、重應用和能力。（3）強化實踐環(huán)節(jié)的教學，處理好理論教學與實踐教學的關系，適當減少學科性教學內(nèi)容，增加應用性、實踐性教學內(nèi)容。（4）圍繞強化實踐這一中心，積極探索各種有效提高學生實踐能力的教學方法，如案例教學法，將理論教學融入問題解決的實踐過程中。（5）教學方法上改變單純的理論知識傳授，采取多種方式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習中的創(chuàng)造性。

4.3 以專業(yè)方法技能訓練為核心，調(diào)動多種實踐教學平臺，完善實踐教學體系

突出實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生實踐動手能力。根據(jù)“7+1+3”人才培養(yǎng)模式的要求，加大校內(nèi)專業(yè)基礎實驗內(nèi)容，加強校內(nèi)實踐性教學基地建設，引導學生參加教師的科研項目，參加用人單位的實際項目，申報大學生創(chuàng)新課題，建設、發(fā)展校企（地）實習實訓基地，多平臺綜合增強學生的實踐動手能力、操作能力和創(chuàng)新能力。實現(xiàn)學校育才企業(yè)用才的有效對接。

4.4 加強、拓展教師隊伍建設，為支柱產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)提供智力支撐

按產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，校內(nèi)補強、借力校外優(yōu)秀專業(yè)人才，搭建有效的教師隊伍。該專業(yè)將在現(xiàn)有教學隊伍的基礎上，借助學校加大專業(yè)骨干教師和優(yōu)秀人才引進力度的政策，進一步加大人才培養(yǎng)和引進的力度，提高專業(yè)教師隊伍整體教學、科研水平。在未來5年內(nèi)，爭取通過引進和培養(yǎng)相結(jié)合的方法，使專業(yè)教師隊伍的人數(shù)保持一定規(guī)模增長，教師隊伍的科研教學水平得到顯著提高；同時，通過引進和鼓勵年輕教師（特別是無實際工作經(jīng)驗的教師）到企事業(yè)單位進行短期實踐鍛煉，以提高教師理論與實踐相結(jié)合的能力。

參考文獻

篇3

一、上半年工作回顧

（一）嚴制度、重管理.

以深入開展“打造陽光政務環(huán)境，縣政務服務中心（以下簡稱“中心”始終把制度執(zhí)行和規(guī)范管理作為工作的切入點和著力點來抓。創(chuàng)建高效服務平臺”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，形成了事事有人管、時時有要求、工作有記錄、管理無死角的良好局面。一是繼續(xù)創(chuàng)立“市文明窗口”提升服務水平。對涉及中心運行、監(jiān)督管理、行為規(guī)范、設備和機關管理等方面，嚴格依照中心建立的14大項114小項過細、過硬的管理制度執(zhí)行，做到用制度強管理、促規(guī)范；二是繼續(xù)開展流動紅旗窗口、標兵窗口、黨員示范窗口和先進個人評選。分別授予匾牌并通報表彰，以此激勵工作人員的服務熱情，中心營造比、學、趕、超的良好氛圍。三是統(tǒng)籌兼顧，服務全縣中心工作。中心在管理人員相當緊缺的情況下，積極配合搞好全縣的各項中心工作，5月份安排人員參與全縣重點工程建設施工環(huán)境聯(lián)合執(zhí)法隊工作，為縣內(nèi)重點工程項目保駕護航。中心還承擔了北門垅征地拆遷小組分配的三戶攻關任務，通過誨人不倦上門、循循善誘說服、動員力量等多種措施，率先完成了項目推進月”征地拆遷工作任務。

（二）抓重點、突難點。

再接再厲，中心在去年實質(zhì)性組建并取得突出成果的高起點上?？朔藛T少、經(jīng)費緊缺等一系列困難，確保了由五塊牌子（縣政務中心、縣政務公開辦、縣優(yōu)化辦、縣政府網(wǎng)站、紅網(wǎng)分站）整合在一起的中心的高效規(guī)范運轉(zhuǎn)。

1中心服務功能不時完善和拓展

杜絕窗外開票，一是實現(xiàn)了窗口統(tǒng)一開票收費。為規(guī)范窗口收費行為。3月份，縣政務服務中心對進駐窗口的縣管單位的收費項目逐一進行了清理和審查，并請省財政廳專家前來裝置開通直聯(lián)開票系統(tǒng)，實行窗口縣管單位類料理業(yè)務收費統(tǒng)一規(guī)范運行。二是搭建了縣、鄉(xiāng)兩級政務新平臺。今年初，為打造縣、鄉(xiāng)兩級政務服務新平臺，縣政府將全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務中心建設工作納入了年度政府重點工作項目，要求年度內(nèi)要實現(xiàn)達標率70%以上的目標，并由縣政務服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府共同承擔組建任務，10月底檢查驗收。為確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務中心建設早啟動、早運行，把全縣政務公開工作推向深入，縣政務服務中心4月份組織力量深入全縣十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行現(xiàn)場會商和指導，采取抓重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶動一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方法，組織開展工作。目前，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)啟動了這項工作，估計在9月份能完成組建工作，實現(xiàn)正常運轉(zhuǎn)。并根據(jù)農(nóng)村實際情況，采取“逢圩日”集中辦公，方便農(nóng)民群眾辦事。三是實現(xiàn)了行政審批服務再提速。中心繼續(xù)推行“窗外服務”協(xié)助前來辦事的群眾或客商走出窗口到窗外去收集、組織審批所需要的前置資料，為辦事群眾和投資客商爭取最短、最寶貴的辦結(jié)時間。4月份還啟動了窗口報建項目聯(lián)合審批工作（含人防辦、城管局項目）進一步精簡了辦事流程，壓縮了審批時間，方便群眾特別是投資商辦事。目前，窗口服務規(guī)范、快捷，截至6月18日共辦結(jié)行政審批和服務項目4405件，較上年同比增長140%收費2973萬余元，較上年同比增長161%其中現(xiàn)場辦結(jié)3656件，現(xiàn)場辦結(jié)率達到83﹪，群眾和客商現(xiàn)場評價滿意率達到99%以上。

2縣域經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境不時優(yōu)化

認真履行組織協(xié)調(diào)、檢查督查、調(diào)查處理三項職能，中心圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展大局。不時更新優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境管理工作新舉措。一是及時制定方案。年初下發(fā)了縣優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境工作要點》縣優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境考核方法》為優(yōu)化全縣經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境明確了方向。二是創(chuàng)新工作方式。充分發(fā)揮企業(yè)矛盾投訴調(diào)處中心功能，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境監(jiān)測點等社會監(jiān)督網(wǎng)絡體系，受理投訴，接受舉報信息，并完善了政府網(wǎng)站投訴，使受理平臺和投訴渠道拓寬。三是大力調(diào)處企業(yè)矛盾糾紛。充分發(fā)揮各級各單位力量，為企業(yè)及時協(xié)調(diào)各種矛盾和糾紛，維護企業(yè)合理合法的權益，樹立我縣對外開放、招商引資形象。今年上半年，共受理調(diào)處企業(yè)投訴4起，調(diào)處企業(yè)矛盾糾紛11起。為打好四大戰(zhàn)役”和建設“五個”提供了強有力的環(huán)境支持、保證和服務。

3政府網(wǎng)站功能不時完備

拓寬宣傳領域，為進一步做好我縣對外新聞宣傳。加大對外宣傳力度，更好地推介、服務全縣經(jīng)濟社會發(fā)展，縣政府網(wǎng)站進行了第四次全面升級改版。中心克服網(wǎng)站編制人員僅有一人到位的極大困難，聘請有7年從事政府電子政務行業(yè)豐富經(jīng)驗的北京翔宇網(wǎng)科信息技術有限公司開發(fā)制作，并從社會上聘請4名工作人員加班加點工作，趕在今年兩會開幕前新版網(wǎng)站正式上線運行。此次改版更新完善近200個頁面，增加欄目80多個。新版政府網(wǎng)站現(xiàn)設置魅力、透視政府、新聞中心、政務公開、熱點專題、政民互動、政務大廳、旅游、投資、文化10個板塊及創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城、創(chuàng)建中國旅游強縣、科學發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)、政府政務服務、四大戰(zhàn)役”項目推進月”反腐倡廉和“四治工作”行風熱線”高速公路建設、鐵路建設、新型工業(yè)化動態(tài)等10多個專題，并附帶90多個專題欄目，目前加載信息約18000余條。與以往相比，政府網(wǎng)站顯現(xiàn)了下列特色：一是結(jié)合紅網(wǎng)站建設強化了新聞和政務動態(tài)欄目，并首次開通了視頻新聞；二是突出了政務公開主要功能，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位政府信息公開拓展了平臺；三是提升了網(wǎng)上服務，政務中心進駐項目網(wǎng)上全面公開，窗口辦結(jié)業(yè)務實行即時滾動播報，全面啟動了民政互動欄目。今年，以政府網(wǎng)站主站為平臺，又啟動了新的網(wǎng)站群建設，網(wǎng)站群建好后將實現(xiàn)資源共享，為電子政務建設打下良好的基礎，有望成為全國縣級政府網(wǎng)為數(shù)不多的優(yōu)秀門戶網(wǎng)站。紅網(wǎng)分站也在外宣工作上實現(xiàn)了突破，組建半年多即在紅網(wǎng)（含紅網(wǎng)站）發(fā)稿達1129篇（其中今年1-5月590篇）

4政務公開工作全面推進

縣政務公開辦公室合署在政務服務中心辦公，今年。為推進全縣政務公開工作向?qū)嵸|(zhì)性邁進，采取了有效整合政務公開資源、強化載體建設、創(chuàng)新公開方式、提升服務意識，使政務公開逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；壍?。年初，縣以“兩辦”名義下發(fā)了四個相關文件，成立了由縣長任組長的政務公開領導小組，全面鋪開了以政府信息公開為重點的政務公開工作?？h政務公開辦建立健全了主動公開等相關制度，編制了縣政府信息公開目錄和指南，及時主動公開了縣政府規(guī)范性文件、規(guī)劃計劃、領導講話、公告通知、人事任免、應急管理，以及行政許可事項、審批流程，和財政統(tǒng)計信息、民生信息、重要實事項目等，編寫了群眾辦事指南。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關各部門明確了分管領導和專門工作人員，按要求及時編制和上報了政府信息公開目錄、指南以及重點政府信息公開資料。通過采取一系列的手段和措施，今年上半年，全縣政務公開工作呈現(xiàn)出嶄新的面貌。一是政務公開意識增強。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位成立了領導班子，明確了專門人員，制度進一步完善，工作走向常態(tài)；二是政務公開形式多樣。載體建設更為有力，網(wǎng)絡、公開欄、文件、會議、宣傳資料等各類形式互相補充，更為有效；三是政務公開范圍拓展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣政府各部門全面實行了政務公開，具有行政職能的事業(yè)單位和與人民群眾利益密切相關的公共企事業(yè)單位，如學校、醫(yī)院、通訊、運輸以及供水、供電等部門和行業(yè)普遍實行了辦事公開，實行垂直領導和雙重領導的部門，也按行業(yè)部門的要求，落實了政務公開工作，村務公開、廠務公開延伸了政務公開范圍。

二、主要工作亮點突出

整合政府網(wǎng)站、紅網(wǎng)站職能一起辦公，一是整合政務公開資源。將政務中心、政務公開辦、優(yōu)化辦幾塊牌子合署。使政務公開工作機構更加優(yōu)化、完善、合理，實現(xiàn)了政務公開工作資源的共享”和優(yōu)勢的互補”成為市的一大特色和亮點。二是成立了市首家林業(yè)要素市場分中心。繼成立縣地稅局分中心之后，1月31日，縣政務服務中心林業(yè)要素市場分中心正式掛牌。6月18日在林業(yè)要素市場交易大廳舉辦縣首場林木拍賣會，6宗林木參與本次拍賣會，涉及面積1262畝。通過采用拍賣這種流轉(zhuǎn)方式，為下一步規(guī)范全縣林地、林木流轉(zhuǎn)市場，進一步鞏固集體林權制度改革效果奠定了良好的基礎。三是繼續(xù)推行“窗外服務”今年上半年共實施“窗外服務”16起。如來縣投資置業(yè)的資興市神農(nóng)制茶廠便通過我窗外服務”工商局窗口順利拿到營業(yè)執(zhí)照。四是率先進行“網(wǎng)站群”建設。以政府網(wǎng)站主站為基礎，全市率先啟動了網(wǎng)站群”建設，擴大了政務公開面，豐富了政務公開內(nèi)容。網(wǎng)站群建好后，將率先在市縣級政務服務中心實現(xiàn)網(wǎng)上業(yè)務操持。

三、工作中存在困難和問題

1個別派駐單位對窗口授權還不夠充分。沒有實質(zhì)性的審批權力，局部審批項目還需請示分管領導。

2縣政務服務中心編內(nèi)人員太少。按兄弟縣（市、區(qū)）運轉(zhuǎn)情況，至少要30人以上，而我縣只有12人，且組建到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了也才到位4人，平均每人背起了一塊多牌子（單位）給工作帶來了很大的困難。

3政務中心建設和辦公經(jīng)費緊缺。縣政務服務中心五塊牌子合署辦公一年財政預算才21萬。正常運轉(zhuǎn)十分困難。

四、下半年工作設想

1深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

27月份正式開通“書記、縣長熱線”

3加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務中心建設力度。指導和督促15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時按質(zhì)完成政務中心建設任務。創(chuàng)建樣板工程，確保全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務中心建設工作在10月底全面完成，實現(xiàn)70%以上的達標率，建立縣、鄉(xiāng)兩級政務中心聯(lián)動平臺。

4進一步完善政務中心聯(lián)合審批機制。推動行政服務提速。

57月份聯(lián)合縣紀委、監(jiān)察局、財政局（非稅局）審計局等單位組成聯(lián)合檢查組。規(guī)范收費行為，杜絕“窗外收費”和收人情費等現(xiàn)象。

6繼續(xù)深入開展市級文明窗口創(chuàng)建活動和流動“紅旗窗口”標兵窗口”黨員示范窗口”等評比競賽活動。不時優(yōu)化服務質(zhì)量，提升服務水平。

7完成所有應公開政務信息的單位政務信息年度更新工作。堅持縣政府網(wǎng)站政務公開信息的全新狀態(tài)。