導(dǎo)語：如何才能寫好一篇班委自我總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在班級管理中，我大膽地任用班干：任用班委干部7人、團(tuán)支部干部3人、科代表7人、小組長7人、管門窗1人、管桌凳1人、管電視柜1人……班級管理人員共29人。我倡導(dǎo)的是“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”，學(xué)生是班級的主人，這樣，班級工作井然有序，培養(yǎng)了學(xué)生自我教育的意識及獨(dú)立工作的能力。有了正確的人生觀和人生理想，有了正確的指導(dǎo)思想，還只是自我教育意識形成的思想保障，中學(xué)生有自己的思維，有自己的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，遇有特殊情況就會出現(xiàn)一些反復(fù)，他們頭腦中的自我教育意識尚經(jīng)不起外界的誘惑或挫折的打擊，所以要鞏固前期教育成果，還需要跟上必要的中后期教育，注重教育的適時(shí)性、長期性。

二、中后期教育

形成一個(gè)完整的、行之有效的自我管理體系，引導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用“道德修養(yǎng)法”，這是培養(yǎng)學(xué)生形成自我教育意識的主要手段，此外還需加強(qiáng)“知”“行”的強(qiáng)化手段。教師指導(dǎo)學(xué)生按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行常規(guī)性的訓(xùn)練，以培養(yǎng)加強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、頑強(qiáng)的意識品質(zhì)和嚴(yán)格要求自己的良好習(xí)慣，它尤為適合獨(dú)立性和控制力差的學(xué)生。從高一年級開始，建立自我管理體系——值周班委和值日生制度，將班級工作分為勞動、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、日常行為和其他工作等六個(gè)方面，設(shè)立各負(fù)其責(zé)的值周班委和值日生制度，行使監(jiān)督權(quán)力，并認(rèn)真做好班務(wù)日志記載。制定了《操行評定條例》，將以上六個(gè)方面分別列成細(xì)則，按照條例分別對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化積分，一周總結(jié)公布一次。這極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，增強(qiáng)了自我約束、自我管理能力。班級工作在高一下學(xué)期基本形成完整體系，這套自我管理體系發(fā)揮了重要作用。

德育過程的基本規(guī)律是“知、情、意、行”的培養(yǎng)提高過程。其中，“知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵”。德育過程表現(xiàn)為“提高認(rèn)識、陶冶情操、鍛煉意志、培養(yǎng)行為習(xí)慣”，而這四個(gè)方面在發(fā)展方向和水平上處于不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)出“情通理不通”，或“語言的巨人，行為的矮子”等現(xiàn)象。這就要求我們“在德育過程中可以具有多種工作開端”，因此，在不斷完善上述管理體系的同時(shí)，還要善于引導(dǎo)學(xué)生會運(yùn)用“道德修養(yǎng)法”來強(qiáng)化自我教育意識。所謂“道德修養(yǎng)法”，就是指導(dǎo)學(xué)生按照一定的道德規(guī)范，經(jīng)過自覺學(xué)習(xí)、自我反省和自我行為調(diào)節(jié)，使自身品德不斷完善的方法。曾子的“三省吾身”、荀子的“日參省乎已”、孟子的“自反”“自強(qiáng)”等都是通過反省修養(yǎng)來提高個(gè)人的思想品德。其主要方法有：

1．讀書法雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸溶化。”在班級工作和日常教學(xué)中，我利用班會課，給學(xué)生念一些文質(zhì)兼美的課外讀物、時(shí)事資料，同時(shí)鼓勵(lì)他們到圖書館閱讀，并要求他們堅(jiān)持做讀書筆記，用佳作展覽等方式激發(fā)其閱讀興趣，從大量有益的書籍中汲取自我教育的精神養(yǎng)料。

2．自我評價(jià)法自我評價(jià)是指個(gè)人將自己的人格或自己的認(rèn)識、行為與他人比較，與各種模范品質(zhì)行為比較，進(jìn)行自我評價(jià)的方法。每學(xué)期開學(xué)初，每一個(gè)學(xué)生都訂出《學(xué)習(xí)計(jì)劃》，我給他們裝訂成冊掛在教室。半期后，作“半期自我總結(jié)”，學(xué)期結(jié)束前作“期末自我總結(jié)”，并且由班委對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行操行評定，當(dāng)眾公布。另外，由團(tuán)支部組織了“愛護(hù)我們的家園”“告別不良行為”“談?wù)勎覀冞@個(gè)班”等主題班會。通過這些方式使學(xué)生做出正確的自我評價(jià)，更好地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，是提高自覺性和主動性的內(nèi)在穩(wěn)定動力。

3．榜樣示范法“榜樣的力量是無窮的?！备咧袑W(xué)生善于模仿、崇拜英雄人物、偉人，可以讓他們從實(shí)實(shí)在在的英雄形象和身邊熟悉的模范人物激勵(lì)自己。我在班會課上講述歷屆的優(yōu)秀學(xué)生和高考佼佼者。我還提出“從班主任做起，從班干團(tuán)做起，從‘我’做起”的要求。榜樣示范具有激勵(lì)和導(dǎo)向作用，是進(jìn)行德育一種生動有效的方法。綜上所述，圍繞自我教育的德育方法具體內(nèi)容概括為：（1）實(shí)際鍛煉。這是教育者組織學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動，通過實(shí)際鍛煉形成良好的思想品德的方法。（2）陶冶教育。這是教育者通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身教育因素，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。（3）指導(dǎo)自我教育。這是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生通過自覺學(xué)習(xí)、自我反思和自我行為調(diào)節(jié)，使自身品德不斷完善的一種方法，即自我修養(yǎng)法。（4）品德評價(jià)。這是通過對學(xué)生的思想品德行為做出肯定或否定評價(jià)，促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，激勵(lì)其不斷上進(jìn)的一種方法。

篇2

一、建立學(xué)生自我管理機(jī)制的必要性

目前，高職教育占據(jù)我國整個(gè)高等教育的半壁江山，但是，高職院校學(xué)生素質(zhì)普遍不高，學(xué)習(xí)積極性有待提高。高職學(xué)生自我約束力弱，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展把社會上一些不良習(xí)氣帶到校園中，一些學(xué)生受到社會上不良習(xí)氣的影響，沉溺于網(wǎng)絡(luò)、娛樂場所，出現(xiàn)遲到、曠課、早退等違反紀(jì)律的行為。當(dāng)代大學(xué)生作為“90后”，具有強(qiáng)烈的自我意識，希望選擇自己的人生目標(biāo)，追求的理想愈加現(xiàn)實(shí)，喜歡按照自己的方式生活、奮斗。因此，過去那種“圈地放羊”式的管理模式不能調(diào)動學(xué)生的主動性。因此，建立學(xué)生自我管理機(jī)制，讓他們進(jìn)行自我教育、自我調(diào)控，使個(gè)人在集體中的價(jià)值受到重視，其潛能得到充分發(fā)揮，使他們的心理與生理需要獲得滿足。

二、學(xué)生自我管理意識的培養(yǎng)

要實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，就要注重學(xué)生自我意識培養(yǎng)。自我管理是個(gè)體主動應(yīng)用認(rèn)知及行為策略對自身的思想、情緒、行為及所處的環(huán)境等進(jìn)行目標(biāo)管理。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識要從如下幾方面入手。一是提高學(xué)生認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)、發(fā)展的主體，是自我管理、自我教育的主體。二是明確自我目標(biāo)，目標(biāo)有最直接的作用，是對學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動的指導(dǎo)和定向。因此，高職學(xué)生入校時(shí)要選擇和確定3年大學(xué)生活的總目標(biāo)，進(jìn)行自我設(shè)計(jì)和自我定位，每學(xué)期圍繞總目標(biāo)確定子目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)子目標(biāo)。三是吸收學(xué)生參與班級管理。無論是工作決策，還是計(jì)劃制訂，或是組織落實(shí)、監(jiān)督評價(jià)等都要讓學(xué)生參加，這樣才會增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。總之，學(xué)生的自我管理意識在提高認(rèn)識和實(shí)踐鍛煉過程中不斷增強(qiáng)。

三、形成自我管理機(jī)制

要形成自我管理機(jī)制需要做好以下幾方面工作。

1.加強(qiáng)班委會建設(shè)

首先組建自我管理組織機(jī)構(gòu)。班級中班委會是學(xué)生自己的組織管理機(jī)構(gòu)。我們要看到學(xué)生的長處，相信他們的自立和自治精神，通過自我管理達(dá)到自我教育目的。班委會成員通過就職演講、民主選舉產(chǎn)生。班委會為學(xué)生自我管理提供了平臺，使他們在為班集體服務(wù)的過程中，成為班級管理的主力軍，學(xué)生在各自崗位上開動腦筋、創(chuàng)新工作，分擔(dān)班主任的工作壓力，使班主任有更多精力在更高層次上進(jìn)行班級管理。但班主任要倡導(dǎo)服務(wù)意識，教育班干部努力通過服務(wù)同學(xué)、以身作則等方式樹立威信，提高號召力和管理能力。

通過班委會這個(gè)平臺，在班級中形成以班干部為支柱，以黨團(tuán)組織為引領(lǐng)，所有同學(xué)全員參與管理網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)氣，使學(xué)生自我管理成為班級管理主旋律，良好有序的班級管理能促進(jìn)班級良性發(fā)展。

2.建立健全各項(xiàng)制度

在實(shí)施學(xué)生自我管理的同時(shí)建立健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)效果考核和評價(jià)，結(jié)合實(shí)際制定有效量化考核機(jī)制，并與相關(guān)獎勵(lì)機(jī)制結(jié)合，定期考核和評獎評優(yōu)。結(jié)合大學(xué)生綜合測試方案制定較為完善的量化原則，突出自我管理能力考核與評定，測評過程中學(xué)校主導(dǎo)和學(xué)生評議相結(jié)合，盡可能保證過程與結(jié)果的公正性和民主性，有效激發(fā)學(xué)生自我管理的積極性。

3.加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化是班級成員共同創(chuàng)造的群體文化，寄托著他們的共同理想和追求，體現(xiàn)著共同的心理意識、價(jià)值觀念和文化習(xí)性。激發(fā)成員對班級目標(biāo)、準(zhǔn)則產(chǎn)生認(rèn)同感和作為班級一員的使命感、自豪感和歸屬感。而班級文化形成的規(guī)范體系制約著學(xué)生的言行。這種規(guī)范一旦形成，就會成為一種強(qiáng)大的力量，使班級成員都能自覺約束自己，讓自己的行為符合班級規(guī)范。

篇3

述職報(bào)告是指各級各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。下面就讓小編帶你去看看班長個(gè)人年度述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

班長個(gè)人述職報(bào)告1尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

首先感謝大家對我的信任，讓我當(dāng)了班長。同時(shí)，我也有信心和決心勝任這個(gè)職務(wù)。

下面我主要從宿舍管理方面與同學(xué)們探討幾個(gè)問題：

問題1：不到餐廳吃飯，宿舍叫外賣現(xiàn)象嚴(yán)重。前幾天，班里出現(xiàn)了叫外賣現(xiàn)象，許多同學(xué)叫了外賣到宿舍吃，弄得宿舍很亂。學(xué)校曾三令五申不準(zhǔn)叫外賣，而且有紀(jì)檢部的同學(xué)專門在宿舍抓吃外賣的，發(fā)現(xiàn)就要大力扣分。現(xiàn)在，我要問同學(xué)們一個(gè)問題：吃外賣好嗎?不好，原因有二，一是破壞學(xué)校紀(jì)律，二是外賣很臟，里邊含有多種致癌物質(zhì)，嚴(yán)重影響我們身體的發(fā)育，所以，希望我們班今后杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。

問題2：門市部帶飲料、零食現(xiàn)象嚴(yán)重。最近我們班出現(xiàn)了許多“高級演員”，他們利用各種方法將零食、飲料從生活部的眼皮底下帶出。在我看來，這些演員并不高明，大體上有三種伎倆。第一種就是最簡單的，將飲料藏在衣服里面，利用各種方法掩飾帶出;第二種比起第一種，要高明得多：他們先是故意在學(xué)生會成員眼皮底下大搖大擺的吃喝，然后就走向一邊人多的地方，將飲料裝起，然后走出去，讓別人誤認(rèn)為是吃喝完了再走;第三種更為高明，需要二人合作作案。先是一個(gè)人將東西買來，然后給另一個(gè)剛過來的同學(xué)，讓他帶出去，確保無事后，就離開?？梢哉f，為了滿足那張貪婪的嘴，這些同學(xué)真是煞費(fèi)苦心，丑態(tài)百出。在這里，我提醒同學(xué)們，這些辦法也很容易被看穿，千萬不要存在僥幸心理，繼續(xù)向外帶東西。我們也不希望在宿舍里看到我們的這些“戰(zhàn)利品”，否則將嚴(yán)肅處理這些同學(xué)。

問題3：打架現(xiàn)象。宿舍是休息的地方，而不是打架的地方。我們不想聽到有人跑過來說“某某宿舍打起來了”，我們更不要帶著自己班的同學(xué)出去打架。這些事情一旦發(fā)生，后果自己負(fù)責(zé)。

問題4：宿舍內(nèi)的衛(wèi)生問題。有許多宿舍衛(wèi)生打掃不積極，許多情況下，衛(wèi)生是需要大家齊動手的，不要總是把責(zé)任往值日生的身上推。要知道，宿舍就是我們的家，我們要團(tuán)結(jié)的像兄弟姐妹一樣。下面我總結(jié)幾個(gè)大家經(jīng)常扣分的地方，以提醒同學(xué)們注意：第一就是門和玻璃，一定要及時(shí)擦，上學(xué)期我們吃了不少虧，以后至少每三天擦一次;第二就是涼衣繩上的毛巾、掛的衣服，毛巾一定要齊，衣服往旁邊掛，以上兩點(diǎn)是從窗外最容易發(fā)現(xiàn)的問題;第三就是水龍頭，用完之后一定要關(guān)上，否則我們可就虧大了;第四是床下拖鞋的擺放問題，我們現(xiàn)在都已經(jīng)畫了線，鞋一定要與線對齊;第五就是廁所，廁所一定要及時(shí)清理，用完就沖，不要往里邊扔雜物，廁所也要三天徹底打掃一次。只要每一位同學(xué)都付出一點(diǎn)愛心，我們的“小窩”一定會經(jīng)營的很好，我也希望我們班的宿舍每周都在文明宿舍之列。

述職人：______

20____年__月____日

班長個(gè)人述職報(bào)告2尊敬的老師、全體同學(xué)：

你們好!

我是旅游二班的______，于20____年11月競選班長一職，并且競選成功，現(xiàn)任期滿一學(xué)期。在過去的一學(xué)期里，工作方面主要有以下幾點(diǎn)：首先是班級日常的紀(jì)律，尤其是晚自習(xí)的時(shí)候，清點(diǎn)人數(shù)，帶領(lǐng)大家安靜的自習(xí)，協(xié)助學(xué)委組織大家進(jìn)行英語聽力練習(xí)。其次是組織開班委會，商討班級組織活動的問題，以及班級日后的建設(shè)問題，發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)問題后及時(shí)開會討論，共同商討解決方案。定期開班會，在班會上明確班委的工作計(jì)劃，引導(dǎo)大家朝正確的方向努力。

協(xié)助其他班委完成他們的工作，比如：

①平日里幫助學(xué)委收作業(yè)，調(diào)查大家的學(xué)習(xí)情況;在鄰近期末的時(shí)候輔助學(xué)委組織同學(xué)對各考試科進(jìn)行期末總結(jié)，然后將總結(jié)的資料向全班同學(xué)發(fā)放，并督促大家學(xué)習(xí);對個(gè)別學(xué)科成績不理想的同學(xué)進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，好讓大家在期末時(shí)能打有準(zhǔn)備的仗。綜合這學(xué)期全班的成績來看，整體還是不做的，這也是對班委工作的認(rèn)可、是大家共同努力的結(jié)果。

②早操時(shí)幫助體委組織大家配合體育部的工作，讓早操工作順利的完成，我們班在早操進(jìn)行的“夾球跑”比賽中獲得了院里第三名，并且我們院的早操還受到學(xué)校的表揚(yáng);協(xié)助體委組織大家報(bào)名參加學(xué)校進(jìn)行的“十人九足”比賽，我們____班小小組首先在院級比賽中取得勝利，然后代表學(xué)院參加校級比賽，并在校級比賽中獲得第六名。在學(xué)院舉行的籃球比賽中，我們____班的“小兄弟”隊(duì)也取得第二名的好成績。

③協(xié)助文藝委員組織大家練歌，并設(shè)計(jì)我們班級特色的表演形式，最終在旅游學(xué)院合唱比賽中取得亞軍的好成績。

④鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)院的各種比賽。在青協(xié)舉行的辯論賽中，代表我們班級參賽的幾名同學(xué)在激烈的爭辯中摘得桂冠;在學(xué)習(xí)部舉行的“開心辭典”旅游知識競賽前期，組織同學(xué)踴躍報(bào)名，當(dāng)初報(bào)名人數(shù)超過了比賽所需人數(shù)，我們班委會臨時(shí)開會決定把機(jī)會留給普通同學(xué)，有報(bào)名的班委就主動退出，剩余的同學(xué)就進(jìn)行了簡單的班級內(nèi)部測試，篩選出5名普通同學(xué)參加比賽，這5名同學(xué)最終取得了第一名的好成績，比賽期間也體現(xiàn)出他們的團(tuán)結(jié)能力和臨時(shí)應(yīng)變能力。

在個(gè)人組織紀(jì)律性方面，我做到嚴(yán)于己、無遲到、無曠課，保持良好的學(xué)習(xí)作風(fēng);在學(xué)習(xí)方面，我無掛科現(xiàn)象，平時(shí)按要求完成各科作業(yè)。

如果繼續(xù)留任，將在原有的基礎(chǔ)上提高一個(gè)層次，上升一個(gè)高度，從多角度來帶領(lǐng)班委會成員管理好班級，向更高的層次發(fā)展。學(xué)習(xí)方面要及時(shí)督促大家各科的平時(shí)學(xué)習(xí)，出現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整;紀(jì)律性方面要有效地督促大家，尤其是晚自習(xí)，對大家的學(xué)習(xí)獨(dú)立性和毅力的堅(jiān)韌性是很好的考驗(yàn)，一旦大家這兩方面鍛煉出來了，在以后的工作中會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且這種好的品質(zhì)會增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)對自己的認(rèn)識;活動方面我會多與其他班委共同協(xié)商多組織班級活動，來增進(jìn)同學(xué)之間的了解、加深同學(xué)之間的友誼，及時(shí)調(diào)整班委與班委、班委與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的問題，并且多鼓勵(lì)大家參加學(xué)院和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，來提高大家的積極性和主觀能動性。以后在各方面，作為班長，我都會起帶頭作用，穩(wěn)定自己的態(tài)度，帶領(lǐng)好我們的班委，從我們班委起來影響大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

述職人：______

20____年__月____日

班長個(gè)人述職報(bào)告3尊敬的各位老師、同學(xué)：

我現(xiàn)任文秘1c1班班長一職，我的主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助輔導(dǎo)員工作。作為班長，我能夠做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，盡心盡力做好本職工作?，F(xiàn)簡要述職如下：

合理安排班干部分工合作，明確各職位職責(zé)，做到工作無死角，無相互推諉現(xiàn)象。為此，我班制定了《班干部職責(zé)表》，并在班委會上宣讀，征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質(zhì)量，給工作帶來了極大的便利。

嚴(yán)抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持公平勞動、勞動自主、獎罰分明的原則。督促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求打掃了衛(wèi)生，對于未能按時(shí)按質(zhì)打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行處罰，使班級衛(wèi)生工作樹先鋒。

新設(shè)“得獎項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，激發(fā)同學(xué)們參與活動的積極性。為改善同學(xué)們參加活動積極性不高的現(xiàn)狀，我班制度“得獎項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，對于在級?；蛟杭壔顒又蝎@得獎項(xiàng)的同學(xué)，班級給予話費(fèi)獎勵(lì)，鼓勵(lì)同學(xué)們表現(xiàn)自己的才能，豐富了同學(xué)們的生活。

為節(jié)約同學(xué)們的時(shí)間，我進(jìn)一步減少了班委會的時(shí)間，提高了會議質(zhì)量。安排會議堅(jiān)持會前有準(zhǔn)備、有議題，不拖延時(shí)間。此舉改變了班干部對班委會的逆反心理。

雖然在本職崗位上做了一些應(yīng)該做的工作，但對照崗位職責(zé)，仍然存在履行不到位的地方，如不了解同學(xué)們的性格、興趣愛好等基本情況，我會改善自己的不足，為班級建設(shè)、發(fā)展做出新貢獻(xiàn)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。

以上述職報(bào)告，請老師和同學(xué)們批評指正。

述職人：______

20____年__月____日

班長個(gè)人述職報(bào)告4尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫______，來自____級酒店管理四班。今天很榮幸能夠站在這里，同時(shí)也很感謝老師與同學(xué)們給予我的這次機(jī)會，我對自己此次述職充滿信心，希望能夠繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班長這一職務(wù)。

自____年11月份開始，通過大家選舉，我很榮幸被推舉為酒店管理四班的班長。在這個(gè)班長職務(wù)的考察期間，我深深地得到了鍛煉，并且也認(rèn)清了自己的長處與不足之處。

起初，競選班長一職，我是懷有鍛煉自己、考驗(yàn)自己的目的參加選舉的。當(dāng)我幸運(yùn)的被推選為班長之后，自己也確實(shí)得到了鍛煉，在與人交際、怎樣處理問題方面得到了深深的體驗(yàn)。在這考察期間，我能嚴(yán)于律己，由于本院紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)們剛剛?cè)雽W(xué)，都能夠遵守規(guī)章制度。因此，在遲到、曠課、逃課方面現(xiàn)象很少，這方面減少了我的壓力。

剛剛面對這個(gè)班級的時(shí)候，真的不知從何做起?我們只能不斷的去探索。因此，很多次都是我不斷的組織開班委會，而在這班委會之中，我不斷地想用各種辦法來面對問題，來總結(jié)上一周的工作情況和本周的計(jì)劃。

大學(xué)的上半學(xué)期，我很幸運(yùn)的是我們每周都能夠開一次導(dǎo)師見面會，這樣不斷的交流，能夠增強(qiáng)班級的和諧氣氛。每一次，我都主持，主持不同的內(nèi)容，而在這主持的過程中，我會把每周發(fā)現(xiàn)的問題，作為這次的主題，讓大家能夠警醒，能夠認(rèn)識到我們的問題。

期末到來的時(shí)候，我們班委決定，上課的時(shí)候?yàn)榇蠹艺甲?，而每一次的占座，我都是很早去，害怕同學(xué)們做不到前排，我努力了。

在當(dāng)上班長的這段時(shí)間里，我深深地體會到大學(xué)的班長與高中的班長真的是差別巨大，什么事情都要依靠自己獨(dú)立的去想，然后與班委會交談之后再去做。考察期間里，我遇到了最大的挑戰(zhàn)，也是最大的問題，一個(gè)班級如何能夠走到一起?我想了好多方法，但是沒有一個(gè)能夠去實(shí)際應(yīng)用成功，我想過大家一起出去玩!每次早操大家能夠在一起玩耍!每個(gè)月能夠班級聚一次會，但是沒有一次我得到滿意的結(jié)果。剛剛開始大一的下學(xué)期，我也看到大家的變化，遲到、曠課、逃課的現(xiàn)象明顯增加，自習(xí)課的紀(jì)律不是很好。

當(dāng)我經(jīng)歷了上學(xué)期失敗的經(jīng)驗(yàn)之后，如果我還能夠繼任班長這一職務(wù)，我決定不再同情任何人，也不再包庇任何人，我會不斷的嚴(yán)格要求自己，也要嚴(yán)格管理這個(gè)班級。并且，在這學(xué)期，我也堅(jiān)定自己的想法，盡量幫助這個(gè)班級變得更加團(tuán)結(jié)、更加強(qiáng)大。自私點(diǎn)說，從今以后我要嚴(yán)格管理大家，也是在要求我，也是在塑造我;讓這個(gè)班級變得更加優(yōu)秀，也是在鍛煉我的組織協(xié)調(diào)能力。因此，從今以后，如有得罪，請大家包涵;如有犯錯(cuò)，也請老師、同學(xué)指明。我會繼續(xù)與大家一往直前。

以上是我的述職報(bào)告，請老師同學(xué)們指正。

述職人：______

20____年__月____日

班長個(gè)人述職報(bào)告5尊敬的劉鶇根老師各位同學(xué)：

大家好!

首先，我非常感謝這這么久以來老師和同學(xué)對我工作的支持，信任和鼓勵(lì)，能讓我更好的為班級做事?；仡欉@半學(xué)期以來，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，我們檢測班班委積極開展班級建設(shè)，保障了大家生活與學(xué)習(xí)的健康向上發(fā)展。在不放松學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，根據(jù)本班的特點(diǎn)和實(shí)際需求，組織開展了豐富多彩的活動。在這期間取得了一定的成果，但也存在著許多的不足，現(xiàn)個(gè)人總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，首先，我們班委以身作則，起帶頭作用，不遲到不早退。和之前學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相比，這學(xué)期同學(xué)們班都有了很大的進(jìn)步，因?yàn)橐甲C，以及就業(yè)的壓力，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺的要求自己，出勤率較高，課堂上也能夠獨(dú)立思考并積極發(fā)問，表現(xiàn)得很活躍。同時(shí)副班長嚴(yán)格記考勤，了解同學(xué)上課不積極的原因，并及時(shí)聯(lián)系輔導(dǎo)員老師。其次，同學(xué)們積極參加了學(xué)校組織的'各種創(chuàng)新活動，在“全國高職高專發(fā)明杯”中，我們班取得了大豐收，我們班的七個(gè)作品全班獲獎。學(xué)習(xí)委員及時(shí)和專業(yè)老師交流，了解專業(yè)動向，并出色的組織了我們班各種考證報(bào)名以及培訓(xùn)工作。期末考試來臨之際，同學(xué)們都能夠自覺的復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了我們班的良好精神風(fēng)貌。

二、班級管理和班級建設(shè)方面：

在班級管理方面我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則。討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契，遇到與班級集體利益相關(guān)的事情，我會把班委團(tuán)結(jié)在一起，一起商討方案，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。班級建設(shè)方面，在深圳讀書月期間，我們班宣傳組織委克服了重重困難，申請經(jīng)費(fèi)，組織了全班同學(xué)到書城購書等一系列活動，使大家在身心放松的同時(shí)養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習(xí)慣。運(yùn)動會期間，我們班積極組織人員參加，之后又組織了宿舍間的籃球賽和野游等活動，在豐富了大學(xué)課余活動的同時(shí)也增強(qiáng)了我們班的凝聚力。在班級演繹活動期間，由于班委的積極倡導(dǎo)，全班同學(xué)踴躍參加并認(rèn)真訓(xùn)練，最后取得了一致好評。

三、上傳下達(dá)方面：

由于這學(xué)期的課程比較少，很少可以單獨(dú)把信息當(dāng)面?zhèn)鬟_(dá)給大家，為了能讓大家及時(shí)準(zhǔn)確的了解有關(guān)信息，這學(xué)期我采用了既開班會又用飛信的方法，緊急的事我會直接打電話聯(lián)系，確保了每一個(gè)同學(xué)都能收到通知。上行方面，經(jīng)常和輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，及時(shí)反映班上出現(xiàn)的問題，使輔導(dǎo)員能夠準(zhǔn)確的了解班級動向以及同學(xué)的情況，并提出解決方案及建議。

四、我們班存在的問題：

1、在參加有些關(guān)于班級集體榮譽(yù)的活動時(shí)，表現(xiàn)得很不夠積極，在執(zhí)行下達(dá)任務(wù)時(shí)表現(xiàn)得散漫，比如社保的事情，總是會發(fā)生各種狀況，要通知很多次，拖延很長時(shí)間才能解決，考證也是一樣，交材料時(shí)沒能引起大家的足夠的重視，導(dǎo)致最后出現(xiàn)很多不必要的爭議;

2、在上專業(yè)課以外的課上有老油條的傾向，平時(shí)上課拖拖拉拉，聊天玩游戲，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一到考試就到處想法子找資源，以求60分萬歲;

3、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策;

4、從我自身方面來講，在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課，沒能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好我班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽課、認(rèn)真完成功課。

在一些工作上，沒能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無所事事感覺出現(xiàn)，這是以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

在以后的工作中，我會帶領(lǐng)好整個(gè)班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)然，我也一定會以身作則，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對我的期望，也希望同學(xué)們能及時(shí)為我指出錯(cuò)誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!

謝謝大家!

篇4

【關(guān)鍵詞】 班級管理民主實(shí)施方法

【中圖分類號】G420

班主任既要上好課，還要管好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想；還要聯(lián)系家長，協(xié)調(diào)任課老師……真所謂“班主任工作是個(gè)筐，什么內(nèi)容都要往里裝”，很多班主任被累得身心俱疲！如何才能讓班主任從繁重的工作中解脫出來，使班主任工作輕松而有效呢？在多年的班主任工作中，我總結(jié)出：師生互動是做好班務(wù)工作的法寶。下面談?wù)勛约涸诎鄤?wù)工作的點(diǎn)滴體會。

1.更新觀念，師生共同參與管理。

過去的班級管理中，班主任作為命令的下達(dá)者、班級的決策者、懲罰學(xué)生的執(zhí)行者，使學(xué)生望而生畏、見其止步。學(xué)生在這種情況下要么指到哪打到哪，要么南轅北轍，也使班主任在思想上眾叛親離、不得人心。新課程改革下的班級管理理念是以學(xué)生為本，民主化管理，讓每一個(gè)學(xué)生都動起來。班主任要放下昔日的高姿態(tài)，坐下來與全班同學(xué)平等交流；充分尊重學(xué)生的意見，及時(shí)改正自己的不足之處。堅(jiān)持“理解、尊重、寬容”的原則，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在這樣的氛圍下,學(xué)生才會主動參與到班級管理中。

2. 健全班級組織機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持學(xué)生自我管理。

許多人說班級難管理，其原因是讓學(xué)生被動地接受管理，使其缺乏主人翁意識。若能讓所有學(xué)生都能體驗(yàn)到作為班級的主人的責(zé)任，情形就大不一樣了。要想調(diào)動全體學(xué)生的積極性，就必須讓學(xué)生全體參與，構(gòu)建全方位多層面的集體自我管理機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)管理的主體性。

2.1組建責(zé)任心強(qiáng)的常務(wù)班委

在班級管理中，老師不必事事躬親，要讓學(xué)生主動參與班集體管理。這就要建立一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。有了一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，班級管理就成功了一半。具體做法如下：采取學(xué)生民主選舉班委會，班委會民主選舉班長的做法。然后，由班長組織班委會，制定班干部工作的責(zé)任目標(biāo)和職權(quán)范圍，向全班公布，由全班同學(xué)討論通過。班干部在開展工作中，由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評價(jià)，班上的一切日常管理，全部有班干部負(fù)責(zé)。而此時(shí)，班主任是不插手的，只作為班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

2.2“輪流執(zhí)政”的值周班長

一個(gè)班級需要一個(gè)相對穩(wěn)定的班干部組織，可這個(gè)組織不能是靜止不變，這樣不利于學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)為每個(gè)學(xué)生提供當(dāng)干部的鍛煉機(jī)會。我按學(xué)號讓學(xué)生輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，班級的自我管理得到了加強(qiáng)。我班有個(gè)學(xué)生,平時(shí)各方面表現(xiàn)都不好,是一個(gè)令老師、學(xué)生頭疼的雙困生。這樣的同學(xué)也能當(dāng)班長?許多同學(xué)都不同意讓他做班長。為此,我力排眾異,堅(jiān)決讓他做了當(dāng)天的值日班長。他當(dāng)時(shí)雖然一句話都不說,但我知道,面對老師的信任,他深深的感動了……接著,我又悄悄指導(dǎo)他如何完成工作,結(jié)果當(dāng)天我班各方面工作都做得很好。同學(xué)們都對他刮目相看!從此,他的自信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)、紀(jì)律都好轉(zhuǎn)了,并多次獲得班級“文明之星”。在他的影響下,每個(gè)同學(xué)都有了很大進(jìn)步，一種上進(jìn)，寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境正在我班形成。

2. 3人人有事干，事事有人管

班級是一個(gè)大家庭，每天都有各項(xiàng)必做的事情，我在班級管理中建立起了一套“人人有事干，事事有人管，”的制度，把班級中的各項(xiàng)工作“分田到戶”，讓每個(gè)人根據(jù)自己的能力負(fù)責(zé)一個(gè)小任務(wù)。例如，黑板有專人擦，講桌有專人管，花卉有專人養(yǎng)，教室、清潔區(qū)有專人掃……哪一塊出了問題,就由相應(yīng)的承包人負(fù)責(zé)。做得好的給予登載在《班級日報(bào)》上表揚(yáng)，每月還評出優(yōu)秀承包人10人，給予物質(zhì)獎勵(lì)。通過讓每個(gè)人做一件力所能及的小事，從而提高學(xué)生的自覺能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)班級的責(zé)任感。讓他們體會到自己是班級的一員，為班級做貢獻(xiàn)是自己責(zé)任，樹立我以班級為榮，班級以我為驕傲的集體榮譽(yù)感。

3. 建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我在班級中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛。

3.1 人人都有一個(gè)競爭對手

讓每個(gè)學(xué)生自找一名水平相當(dāng)?shù)膶κ郑ㄎ乙罁?jù)學(xué)生的可比性，稍作調(diào)整）。讓每個(gè)學(xué)生在自己的作業(yè)本上寫上競爭對手的名字，與競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想、比體育。每次考試、比賽之后，誰輸了就把個(gè)人競賽中的“萬里馬”送給對方，以便時(shí)時(shí)激勵(lì)雙方。有一次，我們班的莫剛數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)考完之后，迫不及待地來問我分?jǐn)?shù)，當(dāng)他知道他考了87分，而他的對手韋超考了85分，比他低2分。他一蹦三尺高，沖出辦公室，邊跑邊喊：“韋超，你得送我一匹馬……”沒過幾天，他又來找我，告訴我他要換競爭對手了，因?yàn)樗^了韋超。通過這樣的競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也不甘落后，奮起直追，進(jìn)步也較快。

3.2組組都有一個(gè)追擊目標(biāo)

篇5

班主任的工作確實(shí)很累，有時(shí)候還不會被人理解。然而這份工作又是愉快的，崇高的。這份愉快和崇高來自學(xué)生帶給我的每一次感動。從畢業(yè)到現(xiàn)在有兩年多了，工作了兩年當(dāng)了兩年班主任。在這兩年中我有了成長有了快樂，我也真正的喜歡上了這份工作。那么在這樣一種素質(zhì)教育新形式下的班主任應(yīng)該怎樣更好的去接近學(xué)生？走近學(xué)生與學(xué)生和諧相處，真正成為學(xué)生的良師益友哪？我總結(jié)了以下幾點(diǎn)小建議：

一、一次家訪，一次談話，拉近師生的距離

我知道不管在哪一個(gè)班級都包含著一些“特殊生”。包括家庭原因引起的一些自卑心理，或者是很多的壓力這樣的同學(xué)，我覺的應(yīng)該主動去了解一下他的家庭狀況。主動找其聊天，談心，這樣可以使教師更全面的了解學(xué)生，使教育具有針對性，它可以增進(jìn)師生的感情，尤其對解決個(gè)別生的特殊問題，有著獨(dú)特的作用。但是家訪不要成為向家長報(bào)憂的訴說，一股腦的去說學(xué)生在學(xué)校的缺點(diǎn)，這樣的家訪就失去了意義，從而失去了學(xué)生的信任。多向家長報(bào)喜少報(bào)憂，即使必須要報(bào)憂，也要講究藝術(shù)。只有這樣才能使家訪為我們的素質(zhì)教育服好務(wù)。在與學(xué)生進(jìn)行溝通交流的時(shí)候，要針對學(xué)生的興趣愛好，幫助她們清楚身上的消極因素，揚(yáng)長避短積極向上，為拉近師生的距離創(chuàng)造有利的條件。

二、一聲鼓勵(lì)、一個(gè)微笑，打破學(xué)生心中的隔膜

按照馬斯洛的需要層次學(xué)說，人在滿足了生理、安全的需要之后，會渴望相屬關(guān)系和愛。因此，我非常重視營造學(xué)生認(rèn)為安全的環(huán)境，并讓學(xué)生感受到被關(guān)心。在平時(shí)與學(xué)生的交往過程中，經(jīng)常對他們的進(jìn)步報(bào)以一聲鼓勵(lì)、一個(gè)微笑，這不僅有助于打破學(xué)生心中與老師的隔膜，還有利于學(xué)生培養(yǎng)自信，取得進(jìn)步。尤其是那些來自單親家庭、性格敏感的孩子，老師的肯定更顯得格外重要。我們工作的對象是學(xué)生，是一群有思想有個(gè)性的人。教師要在教學(xué)過程中，對學(xué)生施以微笑給以學(xué)生良好的心境，使之放松，并且潛移默化的影響學(xué)生，這是一種和諧的教與學(xué)的工程，是需要老師去微笑面對的。

三、一次主動認(rèn)錯(cuò)和自我檢討．給學(xué)生樹立一個(gè)榜樣

我覺的世界上的萬物沒有十全十美的，同樣作為老師也沒有一直都是對的，所以不要總是端著老師的架子，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的，自己出了錯(cuò)誤也不要去刻意掩飾，要勇于向?qū)W生承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和過失，給學(xué)生一個(gè)知錯(cuò)就改的榜樣。記得一次，班委同學(xué)向我舉報(bào)梁魯平同學(xué)上課遲到，我不分青紅皂白就把該同學(xué)說了一頓，結(jié)果他向我解釋了原因，我知道是冤枉他了，我在班上向該同學(xué)道了歉，立刻贏得了一片掌聲――。

四、一次信任與平等對待建起心與心的交流

素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施，留給學(xué)生的自主時(shí)間和空間就多了，這樣就迫切要求班主任構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的班委，在指導(dǎo)班委干好工作的同時(shí)，還要去信任每一位班委成員，相信每一位班委成員都能用學(xué)生所特有的思維方式和方法去處理和解決好班級事務(wù)。信任是心與心的直接交流，無需語言解釋，學(xué)生能心領(lǐng)神會，并在學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生巨大的動力。即使是一個(gè)很頑劣的學(xué)生，如果老師肯信任他，讓他去做一件力所能及的事，他也會做得非常出色。比如我們班的陳冬冬同學(xué)，上課非常的喜歡睡覺，當(dāng)我無意間看到他寫的一張鼓勵(lì)自己的一段話后，我覺得此學(xué)生還有的救，我就利用這段話告訴他，我相信你寫的這段話是發(fā)自內(nèi)心的，做為一個(gè)大男人說到就要做到。老師相信你一定能行的。并且讓她做紀(jì)律班長。自從那以后我覺的他真的變了。突然變得非常的自信，也喜歡上了學(xué)習(xí)。

五、一個(gè)活動．一塊園地創(chuàng)造學(xué)生交流的機(jī)會和施展才干的舞臺

組織一些活動，如興趣小組，體育趣味比賽，黑板報(bào)設(shè)計(jì)，給有才能的同學(xué)一個(gè)大展身手的園地。使那些有特殊才能的同學(xué)感到自己被重視，有成就感，激發(fā)了他們熱愛集體、積極上進(jìn)的強(qiáng)烈愿望。

有人說過：正是在給予中，我領(lǐng)悟到我的力量、我的財(cái)富、我的能力，使我歡樂溢懷。當(dāng)班主任搞德育工作確實(shí)很累，但當(dāng)有學(xué)生看到我手上貼的創(chuàng)可貼殷切地詢問時(shí)，當(dāng)有學(xué)生充滿信任地坐到我的身旁對我傾訴時(shí)，當(dāng)看到我的學(xué)生很早的在教室背誦課文時(shí)，我都會感到當(dāng)老師的愉悅。

篇6

月考已過，學(xué)生的成績出來了，真是“幾家歡喜幾家憂”啊!下面是小編為大家整理的關(guān)于月考全面的自我總結(jié)模板，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

月考全面的自我總結(jié)模板1在這次月考中，我總分291分，全級排名195名，比較上一次入學(xué)摸底考試，倒退了45個(gè)名次。我深感汗顏。從這次月考中，我深深體會到了“不進(jìn)則退”的深刻含義，明確了在這里學(xué)習(xí)的緊迫。反省這次考試，有不少教訓(xùn)。

1、在考試的過程中，切記要聚精會神，不要因?yàn)橐恍┩鈦淼囊蛩囟鴶_亂了自己的心神，切忌心不在焉。

2、在考試中，卷面很重要，尤其是語文科中的作文，可以不夸張地說，卷面決定了作文的命運(yùn)。

所以在答題過程中，既要看清題目，也一定要注意卷面整潔。

3、在語文作文中，一定要注意審清題目，一定要注意看清楚作文題目中的剛性要求。

4、在數(shù)學(xué)考試中，將近八十分的計(jì)算分，而我只拿了七十多分，有的同學(xué)拿的更不，所以，我們一定要做到細(xì)心。

5、在英語考試的聽力部分，要注意在播放聽力之前先大致看一看題目，在聽的時(shí)候先在試卷上標(biāo)出答案，聽力播放完畢之后，再往答題材卡上整理。

6、在答題完畢之后，一定要細(xì)心檢查試卷，有必要的話，有些題目要驗(yàn)算甚至重新再做一遍。

切忌在做完的時(shí)候自以為形勢一遍大好，甚至看到別人睡覺的時(shí)候，自己也盲目樂觀地睡下去。

這次考試給我的教訓(xùn)太多，在期中考試前的這一段時(shí)間內(nèi)，我一定會好好反思，并且盡力在期中考試中改進(jìn)自己。

月考全面的自我總結(jié)模板2總的來說這個(gè)月考我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上一些科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀。

分析的來說一下：

語文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。

數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的!

地理：我會把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒有想到!真是慚愧，不過，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)?，這個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績單上。沒有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過，下次我要是再考成這個(gè)成績俺就撞墻去!

英語：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒考好純粹是我太粗心了!不是落了"is”，就是落了"ing"，堅(jiān)決不再考成這樣了!政治：呼呼，還好還好!

歷史：這分?jǐn)?shù)要藏起來!不能給別人看!但我會讓它重見天日的!

生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)，以我的水平來說還是有點(diǎn)少!

這一個(gè)月，如果你問我：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”我會肯定的說：“我認(rèn)真了!”雖然成績不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但我不覺得丟人，畢竟這是我的真實(shí)成績!這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來的!

月考全面的自我總結(jié)模板3渴望，是一種指引我們前進(jìn)的方向?？释杂?，我現(xiàn)在已經(jīng)很自由了。讀僑聲前，渴望讀僑聲后當(dāng)上班委，我也已經(jīng)當(dāng)上了?，F(xiàn)在，我渴望能在年段考上前50名，我在這之前已經(jīng)考過了年段74名，相信只要再努力。一定可以考上的，我總相信一句話：功夫不負(fù)有心人。

進(jìn)入僑聲時(shí)，我知道僑聲一個(gè)學(xué)期有四次大考：第一次月考，期中考，第三次月考和最后一次大考??期末考。也是決定成敗的最終關(guān)鍵。

在剛?cè)雰S聲初一時(shí)，我考了年段的第120名，雖然這個(gè)成績不算太差，可是看到別人進(jìn)了年段百強(qiáng)，我心里非常羨慕。我心想，一定要擠進(jìn)年段100名。

在期末考前，我每一次進(jìn)步了幾名，終于在期末考，我進(jìn)到了年段65名，得到我夢寐以求的目標(biāo)。

可是，在初一下學(xué)期的時(shí)候，我卻慢慢退了下來，退到了原來的名次。我心里很不是滋味。一定是我太驕傲自滿了，才會退下來的。老師鼓勵(lì)了我，我又重新找回了原先的斗志。果然，功夫不負(fù)有心人，我又和別人齊頭并進(jìn)，進(jìn)到了年段百強(qiáng)。

從這以后，我明白了一個(gè)道理：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我要有在逆水中也能前進(jìn)的決心。

在這學(xué)期，我上課認(rèn)真起來，終于在第三次月考考到了年段74名。我開始比以前更加努力。

相信我經(jīng)過這一個(gè)多月的努力，一定可以爭取到年段前50名，達(dá)到我的目標(biāo)。雖然我考試不是每場都很順利，但相信功夫不負(fù)有心人，只有努力就會成功。因?yàn)椋柟饪傇陲L(fēng)雨后!

月考全面的自我總結(jié)模板4當(dāng)月考結(jié)束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績，我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

那么，我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢?

首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個(gè)毛病。雖然說這個(gè)毛病幾乎在每個(gè)人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的題目都寫錯(cuò)的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進(jìn)自己來說都是無濟(jì)于事的，為了改掉這個(gè)毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計(jì)劃：

一、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點(diǎn)部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習(xí)起來就特別容易了。

二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會運(yùn)用了，才是真的掌握了。

三、考試之前要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書面驗(yàn)算，做到合理利用時(shí)間。

我想念只要我按照計(jì)劃認(rèn)真去做，就一定能在成績上取得突破，進(jìn)入前一百名。

加油!

月考全面的自我總結(jié)模板5月考已經(jīng)過了，我的成績一直往后退，我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。

其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒有認(rèn)真的檢查，這只能怪自己。

語文我并沒有考A，讓語文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了，作文還可以。

數(shù)學(xué)也并不理想，差2.5分就A，老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。

英語一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。

政治還可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然會讓人家追上的。

生物就差僅僅的一分就A了，都怪自己不背，別人都是100、99的。

地理一點(diǎn)也不好，才B，也是自己沒背誦。

歷史這次是閉卷考，連及格線都沒達(dá)到，真是不應(yīng)該看副班長他們玩啊!應(yīng)該好好背自己的書。

雖然這次考不好，但是不要?dú)怵H、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報(bào)佛腳，那么一定會考的很好的，努力，讓老師重新認(rèn)識自己。

篇7

入黨積極分子選舉

在次學(xué)期內(nèi)，首先就是入黨積極分子的選舉，同學(xué)們都很積極的寫入黨申請書，我們班共有21個(gè)同學(xué)申請入黨。后來黨支書給各班團(tuán)職書開會要求組成選舉黨員的小組8個(gè)人左右，有我們班的預(yù)備黨員，非團(tuán)員和沒有寫入黨申請書的同學(xué)組成的。選出5個(gè)推優(yōu)人員。

團(tuán)日活動

在組織部開會通知要開展團(tuán)日活動，我們是一頭霧水，什么是團(tuán)日活動？這個(gè)活動具體要怎樣？還要寫xx字的總結(jié)書和策劃書。再后來在一遍一遍的看ppt大概有了一點(diǎn)了解，在前進(jìn)中不斷探索。在班委這個(gè)小團(tuán)隊(duì)下我們完成xx字的總結(jié)書和策劃書。這里凝聚了我們所有人的心血。雖然我們的活動內(nèi)容不夠豐富，這是由于我們經(jīng)驗(yàn)不夠充足，只想到不要浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)，沒有考慮到內(nèi)容的形式，但是最重要的就是我們玩的開心、大家很支持，這也是團(tuán)日活動的最終目的。后來的團(tuán)日展示又一次向全系同學(xué)證明了營銷2班的團(tuán)結(jié)和凝聚力。最要感謝的就是宣傳委員給了一個(gè)很好的idea，組織演員們排練，盡心盡力；還有就是演員們的配合與支持；還有就是我們的體委，辛苦的去準(zhǔn)備道具。最后就是全班同學(xué)在現(xiàn)場的絕對支持。最后關(guān)于關(guān)于團(tuán)日活動的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷問題，我填了一份表格，但是最終給了院的優(yōu)秀團(tuán)日活動。

收集團(tuán)員信息

這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)土Φ墓ぷ鳎顚懓嗉壦袌F(tuán)員的信息包括入團(tuán)時(shí)間、身份證號等的基本信息。當(dāng)時(shí)我多么想大家都不是團(tuán)員啊。我找到了所有人的入團(tuán)時(shí)間，并打電話問大家的身份證號，有人問我為什么不飛信呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們的入團(tuán)時(shí)間表格是有順序的，按照那個(gè)順序打電話會更有效率。在統(tǒng)計(jì)同學(xué)們基本信息是要全面包括身份證號和民族還有學(xué)號，方便以后的工作。

我的提議

對班級的提議，我想還是我們的班委開會，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，沒有領(lǐng)導(dǎo)者導(dǎo)致大家對待班委的會議不是很嚴(yán)肅。如果是部門的會議有著部長的領(lǐng)導(dǎo)，大家都不敢遲到或缺席。所以我覺得班委的會議時(shí)間要確定，每次開會都要嚴(yán)肅對待，不能缺席或遲到。有個(gè)主要發(fā)言人，每個(gè)人都要會議記錄，不能只是通訊員做會議記錄。

張金名

不敢相信，一個(gè)學(xué)期就這樣過去了。這一學(xué)期里，要感謝營銷1002班給了我一個(gè)鍛煉的舞臺，給了我寄托，給了我快樂。盡管我競選的初衷是上臺打醬油，但是，如果沒有這瓶醬油，就沒有我后面的“飽餐”！回想起我說過的那句：做了才知道行不行。真的是感慨萬千，大學(xué)我做了不少我以前不愿意做的，沒興趣做的事情，做了才知道原來可以收獲很多，至少對我來說，那是一個(gè)很大的改變，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)越來越趨于平淡寧靜了。

這個(gè)學(xué)期，忙的時(shí)候都集中在前面了，班服、班徽、班旗、博客、團(tuán)日活動，對于一個(gè)沒有藝術(shù)細(xì)胞的宣委來說，要完成這些東西真的非常折磨，但是我已經(jīng)忘記了過去的一切，只看到我們可愛的班服，精彩的博客，回味無窮的相冊、視頻，還有一班相親相愛的孩子們。

關(guān)于宣委的一切，我真的記不清了，我只知道我不停地拍照，不停地上傳，不停地做視頻，不停地鼓動大家參加集體活動…我想，我的勞動成果，應(yīng)該就在博客里了吧！有時(shí)候覺得似乎自己什么也沒有做，關(guān)于宣傳小組的建設(shè)，也沒有真正運(yùn)行起來，很是慚愧！一個(gè)人的力量是薄弱的，我希望大家能夠一起參與到班級建設(shè)當(dāng)中！

關(guān)于營銷1002班的一切，我也記不詳細(xì)了，我只知道有一些同學(xué)十分積極，有一些同學(xué)比較淡定，還有一些同學(xué)一直在潛水。我知道每個(gè)人都有自己的理由，有些同學(xué)工作很忙，有些同學(xué)對一些活動興趣不濃，但是不管怎樣，我覺得張帥有一句話說得很好：去哪不重要，最重要的是大家一起去。我希望在博客的相冊里能夠看到每個(gè)人的身影，這個(gè)希望，我不知道什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)…但是我相信會有那么一天！我希望，能在班群里看到每個(gè)人的聊天記錄，但是直到現(xiàn)在，我不知道有多少人一直都在潛水，甚至是屏蔽了這個(gè)群！我希望，在博客能夠看到每個(gè)人的留言，但是直到現(xiàn)在，我不知道有多少人連博客都沒有去過。其實(shí)，有些人可能覺得這些東西很無趣，但是生活中并不缺少樂趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛，只要我們?nèi)プ隽耍欢〞惺斋@的。年輕就需要激情！

其實(shí)我覺得我們班已經(jīng)有了一定的凝聚力，在每次活動當(dāng)中，都能夠相當(dāng)活躍，每次參加班級活動，都會很開心。當(dāng)你再次翻開回憶，你就會發(fā)現(xiàn)，看著都會不自覺微笑起來。我相信我的希望一定會實(shí)現(xiàn)！多點(diǎn)去我們的博客吧： （希望大家能夠經(jīng)常關(guān)注班級的群，群郵，以及博客，還有飛信，因?yàn)殡x開了這些，就等于與班級隔離了。）最后，我還希望，班級是大家一起來建設(shè)的，我們每個(gè)人都是主人，我們有任何想法，其實(shí)都可以在群里討論，可以發(fā)飛信，可以上博客留言發(fā)表意見。你想組隊(duì)去購物，組隊(duì)去早讀，組隊(duì)去圖書館，組隊(duì)去跑內(nèi)環(huán)，甚至你想去外面哪個(gè)地方玩，都可以自己發(fā)起。每次組隊(duì)，都會增加我們的友好度，增加我們的凝聚力，每次經(jīng)歷都會有或多或少的經(jīng)驗(yàn)，不斷地累積，營銷1002就會升級，就能夠?qū)W到更強(qiáng)的技能，遇到更困難的boss就能夠更輕松地解決了！希望大家一起努力，讓xx的營銷1002永不孤獨(dú)！

陳鐘浩

一個(gè)學(xué)期那么快就要過去了，回首這一個(gè)學(xué)期，我覺得自己很幸運(yùn)。因?yàn)樵诤翢o準(zhǔn)備的情況下，自己能受到同學(xué)們的鼎力支持當(dāng)上了組織委員。

說實(shí)話，我從小到大都沒有在班上擔(dān)當(dāng)過組織委員這一班干角色。所以我一直認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)值是零，所有的事情都要從零開始；所有的事情都需要別人請教指點(diǎn)；所有的事情都需要大家的配合與支持。對于我而言，這個(gè)班干職位確實(shí)是一種挑戰(zhàn)。

第一份工作

我清楚的記得當(dāng)組織委員的第一份工作就是負(fù)責(zé)籌備我們班的第一次班會。還記得那個(gè)時(shí)候大家都忙得不可開交，畢竟大家都是第一次上大學(xué)，畢竟大家都是第一次來到這間學(xué)校，畢竟大家都是第一次合作，畢竟這是我們班第一次的班會，所以在那個(gè)時(shí)候我看到大家都是飯都還沒吃或者是邊吃飯邊工作的，為的就是要把我們第一次的班會搞得漂漂亮亮的，讓別的班羨慕。最后，我想說，我們已經(jīng)做到了。那次在別的班看來，我們的確被羨慕了……

第一次的班服制作

我長那么大，都還沒有自己親手做過一件衣服，也從來都沒有負(fù)責(zé)過這樣的班服制作。其實(shí)，可能你們不知道，當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)后，我真的很害怕。一是因?yàn)樽约憾紱]有這方面的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲液ε掳喾缓洗蠹业男囊?。畢竟這衣服并不是我個(gè)人穿的，是給我們整個(gè)班的同學(xué)們的。所以當(dāng)時(shí)我對這件班服真的很頭疼啊！我找了好多的廠家，無論是網(wǎng)上的，還是我們學(xué)校師兄師姐的，因?yàn)槲液ε乱路牟剂喜贿^關(guān)，因?yàn)槲液ε乱路膬r(jià)格不過關(guān)，因?yàn)槲液ε乱路挠∷⒉贿^關(guān)，因?yàn)槲液ε乱路念伾贿^關(guān)……雖然做了很多功夫，花了很多心血，但上天并不眷顧，到最后我們的班服還是出問題了。大家原本想要的插肩，最后卻變成僅是袖子變色的古怪衣服。在收獲的時(shí)候，我真的是忍不住竟一直破口大罵那個(gè)幫我們制造班服的師兄，情緒一度無法控制……

第一次的團(tuán)日活動

團(tuán)日活動在校內(nèi)算是一項(xiàng)比較大型的團(tuán)員活動，因此我在這次的活動中就負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)支書，開展好專屬我們班的團(tuán)日活動。說真的，我覺得自己在這次的活動策劃中都沒有起到自己應(yīng)盡的責(zé)任。作為組織委員最主要的職責(zé)不是要積極組織活動從而增加班級同學(xué)之間的凝聚力嗎？但是我沒有。我因?yàn)槠渌殑?wù)的關(guān)系拋棄了班內(nèi)的工作，那應(yīng)該是不可原諒的行為。但是，我的同伴—班委們，都不曾對我提出過任何的怨言。我真的感謝他們的寬容與幫忙。

最后我要大家說一句話：這個(gè)學(xué)期沒給你們的，我下個(gè)學(xué)期一定做足！但是你們可要給力鼎力支持哦??！

diamond

文娛委員工作總結(jié)

縱觀我們營銷2班這半年來的表現(xiàn)，感覺還是挺不錯(cuò)的，盡管不算是最好的，但也比下有余了。當(dāng)然，這里面既有我們班委的共同努力，也有我們?nèi)w同學(xué)的配合，正是大家的共同努力，我們才組成了一個(gè)有凝聚力的集體，有歸屬感的家！

我知道，作為文娛委，我平時(shí)和同學(xué)們的溝通和交流并不多，我在此為自己工作的過失表示抱歉，同時(shí)我也會努力總結(jié)自己的工作中的不足，務(wù)求在以后能更好地為我們營銷2這個(gè)大家庭服務(wù)！

同時(shí)，也希望我們營銷2的每一份子有主意的出主意，有力的給力，共同營造我們營銷2班良好的學(xué)習(xí)和娛樂氛圍。

作為文娛委，我的工作就是負(fù)責(zé)策劃班級的娛樂活動，盡管這上半學(xué)期，我的工作做得不怎么完善，沒怎么讓同學(xué)們high起來（因?yàn)槲冶旧砭筒皇且粋€(gè)善于high的人），但我會努力自我總結(jié)，讓大家可以在以后的班級活動中體驗(yàn)到更多精彩與快樂！同時(shí)也希望我們班上的同學(xué)能夠和我們一起努力，多多積極參加班級組織的活動，雖然有時(shí)候你們可能會因?yàn)椴块T活動或是個(gè)人私事而缺席，但我還是希望你們能把班級放在第一位，因?yàn)檫@里才是你們的家，只有大家都參與進(jìn)來了，我們這個(gè)家才算是完整了，我們才算得上是一個(gè)有凝聚力的班集體，而不是各忙各的一盤散沙!

最后，希望同學(xué)們能和我們班委一起努力，共同建設(shè)我們營銷2這個(gè)溫暖又快樂的家，也希望這個(gè)家能帶領(lǐng)著我們更好地往前邁進(jìn)，走得更遠(yuǎn)！

郭曉賢

體育委員工作總結(jié)

縱觀令人有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)糾結(jié)的大一第一學(xué)期，我也是時(shí)候進(jìn)行一下總結(jié)了。(還是用流水帳方式吧)

首先，就要從班委選舉說起。剛聽到我被選為體委的時(shí)候，心里真的是非常糾結(jié)。老實(shí)說，我并不愛運(yùn)動。一開始對當(dāng)體委也是十分的不滿意，心想既然被選上了，就打算胡混過去一年就算了。后來跟師兄聊天，逐漸想明白了。同學(xué)們選了你，是信任你，你就應(yīng)該努力為這個(gè)集體作些貢獻(xiàn)，打醬油、胡混過日子，還 不如不當(dāng)。當(dāng)你做一份你不喜歡但又必須去做的工作時(shí)，試著去發(fā)掘它有趣的地方，最后你會愛上這份工作的。雖然我還未達(dá)到這個(gè)愛上當(dāng)體委的程度，但我正不斷努力著。

然后，說一下這個(gè)學(xué)期我班參加過的體育活動。院田徑選拔賽，我班同學(xué)參與熱情很高，踴躍報(bào)名參賽;與直系班級的男子籃球友誼賽和與營銷全英的籃球賽，雖然都敗下，但我班的籃球隊(duì)成員都已經(jīng)很努力了，只要玩的開心就好；管院趣味運(yùn)動會，比較 悲劇的進(jìn)入倒數(shù)名次，但在訓(xùn)練時(shí)、在實(shí)際比賽時(shí)，參賽同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)。還有許多大大小小的體育活動，就不一一詳述。其實(shí)，體育運(yùn)動享受的是過程，享受那種全身投入的感覺，輸贏并不重要。所以，即使我們班體育方面并不是最優(yōu)秀，但確實(shí)玩得最hi的。而就我來說，我覺得自己在組織方面做得馬馬虎虎，但在宣傳方面卻不夠好，從每次參加體育活動的同學(xué)基本不變的情況和其他觀看比賽的同學(xué)太少的情況都體現(xiàn)出了，這方面在以后一定會改進(jìn)。

最好，講一下對下學(xué)期自己工作的展望。下學(xué)期，學(xué)院體育運(yùn)動較多，有院籃球賽，有院運(yùn)會等，這些對我來說都是新的挑戰(zhàn)，我希望盡自己所能，達(dá)到讓全班都參加到體育運(yùn)動中去的這個(gè)目標(biāo)。

最后，感謝大家一學(xué)期以來的支持和配合，我會繼續(xù)努力的。

蔡嘉輝 擔(dān)任了將近一學(xué)期的（男）生心委后，哥感觸良多，寫總結(jié)時(shí)不知從何說起，就談?wù)勛约簩φ麄€(gè)學(xué)期的工作感想吧。

生心委員，這名詞聽起來純粹是個(gè)輕松的好差事，事實(shí)上卻是個(gè)非享受性的苦差事。工作任務(wù)繁雜，沒有固定的工作職責(zé)。收材料，填資料，寫報(bào)表，班財(cái)務(wù)管理以及任何有需要時(shí)的后勤工作等等等等，宿舍間東奔西跑，有點(diǎn)像打雜滴。然而，卻沒為辦班上做什么特別有意義的事。自己所需要反省的就是身為生心委卻沒有太多關(guān)注大家的生心上的事情，有想過如何去做，但是最終還是沒有付出實(shí)際行動，這是作為生心委的一大失職，做事做得力不從心的。

但是，通過擔(dān)任本職工作，還是受益匪淺的，學(xué)到了很多東西，知道了做有些自己之前不知道如何去做的事，也更充分地認(rèn)識了自己，知道自己有哪方面不足。覺得的最有價(jià)值的學(xué)到：做事前首先要想清楚要做什么，該怎么去做，怎樣才能高效的完成這件事。而不能盲目的漫無目的的去做。

以上就是小的的工作總結(jié)，文筆不好，就不多獻(xiàn)丑了。

巫劍鋒

來到廣外，來到這個(gè)陌生的地方，第一次，這樣的獨(dú)立。

班委競選，莫名其妙的，就成了生心委，一個(gè)大姐的代名詞吧。我是這樣認(rèn)為的，呵呵。沒關(guān)系，本來我就比較老的，其實(shí)聽大家叫清姐，感覺很親切。

班上的氣氛，在我眼里，有活動時(shí)，那是很團(tuán)結(jié)很給力的，真的有家的感覺。不得不說的是，有那么一兩次的班會我的工作確實(shí)做得很，讓人糾結(jié)。我的失職，我檢討。工作經(jīng)驗(yàn)不夠，太過傳統(tǒng)化的模式，我需要學(xué)習(xí)的地方還有太多。

不得不說的是，很多時(shí)候，班上也感覺有點(diǎn)散。或許，這與我們班委的工作不到位也有很大關(guān)系吧。下一學(xué)期，我們的壓力與工作量都挺大。革命尚未成功，同志仍須努力。

對于我自己的工作，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有很經(jīng)常地與同學(xué)們溝通，沒有很好的去了解同學(xué)們的想法，有找過同學(xué)們聊天，不過，大多數(shù)的同學(xué)沒有接觸很多。所以，檢討是很有必要的，工作的失職，有點(diǎn)辜負(fù)大家的信任。

關(guān)于我們的班費(fèi)問題。這是關(guān)乎我們的經(jīng)濟(jì)命脈，一直都是很重要的問題。這一學(xué)期的班費(fèi)，大體上分為幾個(gè)部分；班服費(fèi)用；生日會的支出；團(tuán)日活動的支出。主要是這幾個(gè)大的方面。而在費(fèi)用支出上，我們有必要減少一些必要支出，比如說生日會的費(fèi)用。在下一個(gè)學(xué)期，我們將實(shí)行另一種模式，不再僅僅局限于開生日會，將會開展更多活動。

另外，關(guān)于臨近這學(xué)期的期末才提出的“開源節(jié)流”的小金庫計(jì)劃。雖然收入不會太多，不過，我相信，積少可以成多的。本著節(jié)儉，環(huán)保的精神理念，為我們的小小金庫奉獻(xiàn)我們微薄的力量。

接下來的一個(gè)學(xué)期，課程會滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。不過，我會努力干好我的工作，為我們親愛的同學(xué)們服務(wù)的，加油，我們的營銷2班??！

劉清

在這一學(xué)期，我看到了班上的同學(xué)一起進(jìn)步，班里組織的活動真的很多，至少我的朋友們都說很精彩，豐富的集體活動增進(jìn)了大家的交流，使我們更親密。團(tuán)日活動展示那天，同學(xué)們很給力，看到我們班展示時(shí)除了自己給自己加油外，其他班級也被我們的氣勢感染時(shí)真的很開心，至少知道我們是一個(gè)班，集體榮譽(yù)感還是不錯(cuò)的。但是，有些活動大家也很不給力，之前的籃球賽上，我們班去加油助威的同學(xué)真的是很少很少，班委通知的不到位，也沒有很好的參與其中是部分原因，還有就是同學(xué)們的關(guān)注程度不高，趣味運(yùn)動會的時(shí)候我們班的反映很不錯(cuò)，可是那時(shí)因?yàn)閰⒓拥耐瑢W(xué)很多，又充當(dāng)了啦啦隊(duì)，班委到宿舍拉同學(xué)加油的時(shí)候沒有幾個(gè)表示會參加..。 我想現(xiàn)在應(yīng)該還有很多同學(xué)不知道文書組有哪些成員吧（小林，志婷，張帥，益進(jìn)，小川，瑞杏，舒蘭，夢華），文書組主要負(fù)責(zé)班級博客上的日志部分，班級活動總結(jié)。下面是本學(xué)期文書組的工作總結(jié)：文書組自成立以來的第一個(gè)任務(wù)就是完成團(tuán)日活動的總結(jié)書，每位成員都很給力，雖然最后我們的總結(jié)書還是不是很好，但是這與我們團(tuán)日活動所舉辦的活動真的不多有關(guān)。對于班級博客的管理，剛開始的時(shí)候文書組并沒有很好的去發(fā)表博文，這與組長的疏忽是密切相關(guān)的，我們的博文也越來越豐富，除了與班級活動相關(guān)的以外，我們還發(fā)表了不少美文哈，這足以看出我們成員深厚的文字功底和對博客的高注關(guān)注。每次活動文書組都至少要有一位同學(xué)參加，然后把當(dāng)天活動寫成博文發(fā)表，文書組的幾位同學(xué)真的很給力，但是文書組還有很多很多的不足，比如有的同學(xué)還是不是很給力的，活動后也不是很愿意寫博文的，但是我相信這在下學(xué)期會慢慢改進(jìn)的。文書組每兩周會開會總結(jié)，但是期末考即將來臨，也就沒有通知大家開會，我們下學(xué)期再繼續(xù)哈…（大家要經(jīng)常關(guān)注我們的博客啊 ,宣傳組和文書組真的把博客做得很好很好…）

翁舒蘭

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要畫上句號了，這也意味著我們相識也有半年了，半年里，和我們班里的同學(xué)在一起，覺得有種不盡的激情，極具活力。在最初的自我介紹當(dāng)中，也許我沒有記住很多人，但是在軍訓(xùn)中，得以逐漸了解每個(gè)人的個(gè)性。只是我們班上人數(shù)眾多，分成兩個(gè)排。都說大學(xué)里第一堂課是軍訓(xùn)，應(yīng)該是符合的。軍訓(xùn)中，對我而言，練的是膽量，其次是耐力，然后是體魄。正因?yàn)槿绱?，我才敢參加我們班的班委競選，同時(shí)也有些客觀原因。當(dāng)學(xué)委，比較符合我的性格喜歡看書，喜歡與學(xué)習(xí)打交道。剛開始的階段，還是有點(diǎn)畏懼，許多通知都是班長幫我說，人總要在嘗試中收獲，踏著別人的步伐，我偶爾也在班級里說一些通知，還有一些學(xué)習(xí)建議和老師布置的作業(yè)。緊張過了，現(xiàn)在好了不少。一個(gè)學(xué)期對人的鍛煉可以說很大的。

一直以來，我們班的學(xué)風(fēng)比較良好，同電商那邊以及和營銷一班那邊相比，我們班上的學(xué)習(xí)氛圍整體來看比他們強(qiáng)不少。早聽以及平時(shí)上課，出勤率還是比較高的。只是隨著時(shí)間流逝，有個(gè)別同學(xué)開始逃課，也不請假，直接就走了，的確有點(diǎn)讓人頭疼。喜不喜歡這門課，沒什么大不了的，掌握學(xué)習(xí)方法，一樣能夠?qū)W得好。在大學(xué)最初階段里，的確有不少人會沒有重視學(xué)習(xí)，會把很大一部分精力花在社團(tuán)上。其實(shí)，在哪里都是一種鍛煉，大學(xué)是一個(gè)舞臺，看你能不能演奏自己的旋律并且表現(xiàn)出來。我們要在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上搞好社團(tuán)工作，而不是被社團(tuán)工作忙個(gè)不停然后說沒空學(xué)習(xí)。不能本末倒置，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是學(xué)生。

一個(gè)學(xué)期以來，很感激我們班的各位同學(xué)對我任學(xué)委工作的諒解與支持， 同時(shí)也讓我對學(xué)委工作有了一個(gè)比較深刻的了解。在催我們班同學(xué)去上課，也是在訓(xùn)練自己的文筆；在給我們同學(xué)發(fā)通知時(shí)，把不了解的地方反饋給我，如果我也不懂，我會盡量向系學(xué)委問到底，然后給我們班級同學(xué)一個(gè)比較滿意的答復(fù)。同時(shí)，我也逐漸意識到作為班委的一種責(zé)任感與使命感，不僅僅是管好自己，而且要學(xué)會引導(dǎo)我們同學(xué)，傳達(dá)信息與有效溝通。

新年辭舊迎新，下學(xué)期我們課程負(fù)擔(dān)重不少，不僅僅是必修課，也有幾門選修課，學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)。下面是我的來年展望

⑴組織學(xué)習(xí)小組來打理我們班的課程學(xué)習(xí)，同時(shí)請我們師兄師姐們傳授一些經(jīng)驗(yàn)（直接或者間接），然后分享以及實(shí)施下去，貫徹落實(shí)，計(jì)劃與執(zhí)行計(jì)劃并重

⑵抓好我們班的考勤，每星期定時(shí)向我們班同學(xué)匯報(bào)我們的出勤情況，讓大家看看我們班同學(xué)的表現(xiàn)，做到相互監(jiān)督

⑶和班委們一起做我們班學(xué)習(xí)的先鋒者，引導(dǎo)并營造學(xué)習(xí)氛圍，爭當(dāng)我們學(xué)院的學(xué)習(xí)先進(jìn)班級

⑷鼓勵(lì)我們班同學(xué)積極撰寫文章，充實(shí)班級博客，鼓勵(lì)我們班參加一些學(xué)術(shù)講座，即使在參與娛樂性活動時(shí)也要有所收獲

⑸在我做得不好的時(shí)候和地方，希望我們班同學(xué)能夠提出一些富有建設(shè)性的意見

劉夢華

不知不覺大一已過去一半，這半年來我們舉辦了很多活動，參加了很多比賽，大家都很給力，大家一起加油，一起努力是我最開心的時(shí)候，即使準(zhǔn)備過程有時(shí)讓人很煩躁，即使結(jié)果并不都如我們所愿。

從這半年來的活動來看，部分同學(xué)對于活動不感興趣，和班上同學(xué)的交流也較少。希望大家能以小集體帶動大集體，而班委更應(yīng)起帶頭作用，一方面要多參與班上活動，搞活氣氛，另一方面要多與同學(xué)們交流，傾聽大家的心聲及建議。活動的舉辦是大家相互接觸，相互了解的機(jī)會，所以希望同學(xué)們能盡可能的參加。

值得關(guān)注的是，我們班上男女生之間交流較少，相互之間很不熟悉，活動中、上課時(shí)也會出現(xiàn)男女分開的集群現(xiàn)象，為了讓男女生有更多機(jī)會交流接觸，生日會時(shí)我們建議以男女生交替的形式坐，不過大部分女生還是比較害羞，這時(shí)就需要男生們主動點(diǎn)和女生交流啦。除此之外，男女生在節(jié)日串串門也是不錯(cuò)的。

新的一年，我最期待的改變是大家都能相互熟悉，相互關(guān)心，相互幫助，而這一切的前提是大家有機(jī)會去交流，有機(jī)會去了解對方，這個(gè)前提不只是班委要努力，同學(xué)們也要給力啊。不可否認(rèn)，班委內(nèi)部還是不夠團(tuán)結(jié)，搞活動時(shí)班委都是循規(guī)蹈矩的完成任務(wù)，認(rèn)為完成了自己的任務(wù)便一身輕松，而其他人的活則事不關(guān)己高高掛起，但我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)而奮斗的團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)人因某些事情而不能完成任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該主動得去幫助他，但往往是因?yàn)殡p方不開口，都不主動，所以導(dǎo)致即便我們很有互相幫助的心，卻沒有實(shí)際行動。并且班委間的交流不夠，有部分班委間除了工作就沒其他聯(lián)系。另外，班委分工不夠明確合理，以致部分班委給大家無所事事的感覺，部分班委又忙得沒有自己的時(shí)間。所以，班委內(nèi)部需要一些調(diào)整，班委間要多交流，互相關(guān)心。

希望經(jīng)歷大一一年的洗禮，我們不僅是一個(gè)組織，更加是一個(gè)團(tuán)體，而市營二不只是一個(gè)班，更是一個(gè)家。

鄭小銳

依然記得，手傷未愈的我站在講臺上，面對營銷1002班的同學(xué)們，面對啊璨哥小宇姐：

“如果我能成為班長，我將用心去對待這一份責(zé)任，用心去建設(shè)這一個(gè)班級；

如果我能成為班長，我將在考察期結(jié)束之后，退出團(tuán)學(xué)，全身心為班；

如果我不能成為班長，我也希望此后有機(jī)會，能夠吹口琴給大家聽……”

轉(zhuǎn)眼間，xx年已經(jīng)拖著長長的尾巴，鉆進(jìn)了每一個(gè)人的回憶之中。在此，我就自己的工作情況，對營銷2班組建的這幾個(gè)月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)總結(jié)。

本學(xué)期一共開了三次班會，在第一次班會的時(shí)候我說過，我們這一個(gè)班的每一位同學(xué)，來自五湖四海，出生在不同年月，但是，我們同樣懷著美好的夢想，來到同一所大學(xué)，組成市營二這一個(gè)大家。

是的，很早之前我們就提出了營銷2班前進(jìn)的方向：打造一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，團(tuán)結(jié)溫馨之家。

努力的班委們也一直試著從學(xué)習(xí)氛圍和班級凝聚力這兩個(gè)大方面來建設(shè)我們這一個(gè)班，事實(shí)上營2的同學(xué)們一直也都很給力，大家都在朝著同一個(gè)方向努力。

其實(shí)，一直以來，我都在擔(dān)憂著。

我擔(dān)憂，同學(xué)們會不會愛部門勝于愛班級。

班里的同學(xué)大多數(shù)都有部門工作，而每一個(gè)部門的內(nèi)部建設(shè)也存在著家的理念。一些班長師兄說，在相對輕松的大一里，可以適當(dāng)?shù)囟喔慊顒?，以此來增?qiáng)班級凝聚力。如果我這樣問一句：要是部門和班級同時(shí)舉辦活動，兩者必須選其一，你，會去哪一個(gè)（請別回答說你選擇宅在宿舍里）。所以你們的糾結(jié)讓我擔(dān)憂，我也做過部門工作，我也知道部門里的師兄師姐們很親切，可是我真的不想與團(tuán)學(xué)、與協(xié)會進(jìn)行博弈。部門是一個(gè)溫馨的家，但你在其中最多也只是呆兩年時(shí)間，而班級呢，這一個(gè)家里邊，有你需要與之相處四年的同學(xué)，有你需要以誠相待一輩子的朋友。在大一相對寬松的時(shí)間里，你能否騰出時(shí)間，積極地響應(yīng)班級活動的號召，來與我們這一個(gè)班的每一位同學(xué)親密地接觸？還是那一句話，重要的不是去哪，而是大家一起出去一起回來。

我擔(dān)憂，班委圈這一個(gè)小團(tuán)隊(duì)里，會不會不團(tuán)結(jié)。

我可愛的戰(zhàn)友們，在剛開始的一段時(shí)間里可不是一般的忙碌，來回奔波于部門與班級之間。我們的團(tuán)日活動的開展不是很順利，這與我們之間工作銜接不好是有大聯(lián)系的。但是在此，我要深深地感謝在團(tuán)日活動展示上賣力演出的表演人員、幕后工作人員以及現(xiàn)場給力唱“奔跑”的觀眾們，是你們將團(tuán)日活動變得精彩絕倫，是你們摘得了現(xiàn)場得票第一名的桂冠，是你們讓這個(gè)班的同學(xué)意識到自己班的獨(dú)特與優(yōu)秀。此后的此后，每周一次例會制度的正式建立使得每一個(gè)人都能靜心坐下來當(dāng)面談清楚自己的想法，文書組、物資組以及宣傳組的工作得以更加順利的開展，我們的班級活動也越來越豐富。

依然記得第一次開正式例會的時(shí)候說過，班級不比部門，在班里面沒有部長約束你的行為，沒有正式的考核獎懲制度；當(dāng)一名班委不需要你有多大的能力，在這一年里你能夠得到鍛煉，當(dāng)一名班委不會讓你忙到不得已而逃課，你對這個(gè)班有多用心你就會有多忙。到了后來，我的擔(dān)憂已不復(fù)存在，因?yàn)槲覀兌贾溃x擇了職位就是選擇了責(zé)任，無論如何也要對得住當(dāng)初同學(xué)們的幾十張選票，而當(dāng)我們把班級事務(wù)當(dāng)做自己的事情來做時(shí)，繁雜與瑣碎都不再是負(fù)擔(dān)。所以我更堅(jiān)信，只有當(dāng)每一名成員都用心去對待自己的事業(yè)時(shí)，才能鍛造屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的輝煌。

我想，總體之上，我們班在沿著正確的軌道平穩(wěn)地向前發(fā)展，我們在創(chuàng)造著屬于營銷2班獨(dú)特的個(gè)性。

09物流3班的創(chuàng)意搞怪、璨哥的市營3班的“寧做飯團(tuán)也不做蛋散”，09國貿(mào)全英班的超高出勤率……它們的壯舉、它們的個(gè)性，都讓其優(yōu)秀而突出。我們營銷2班，也要有自己創(chuàng)造的壯舉，也要有自己鍛造的個(gè)性。

團(tuán)日展示中的奧特慢、綠動人和菜鳥人，還有牙齒很白的主持人，讓全系的同學(xué)記憶深刻；趣味運(yùn)動會中烈日下如雷的口號，張揚(yáng)的班服，飄揚(yáng)的班旗，綠茵草場上紅藍(lán)白相間的魅影青春而活力。文書宣傳組嘔心瀝血建設(shè)的博客，其獨(dú)特的風(fēng)格，其豐富的內(nèi)容，讓屬于我們的紀(jì)念日在回憶中永駐……這一份獨(dú)特，由我們每一個(gè)人共同創(chuàng)造。

團(tuán)日活動過后，我就對自己說，以后為這個(gè)班做事情的時(shí)候，再也不過分追求那些所謂的班級名譽(yù)，所謂的班級利益了?！皟?yōu)秀團(tuán)支部”，“先進(jìn)班集體”這一切的榮譽(yù)，真正靠的是整一個(gè)班的同學(xué)們努力地去爭取，而不是班委們一味地孤軍奮戰(zhàn)。而我所想所要爭取的，是讓這一個(gè)班的人都能夠熱愛自己的班級，以自己班級利益為重，讓營銷二班成為一個(gè)你一天罵她八百遍卻不允許其它人罵她的班級。只要我們班凝聚在一起，只要每一個(gè)人都愛著我們班，只要每一位同學(xué)都能我們班找到歸屬感，那么這就夠了。什么加分，什么榮譽(yù)，都是浮云！

寫此總結(jié)，發(fā)于同學(xué)們，并非炫耀并非掩飾并非多余并非浪費(fèi)。是想讓大家知道，有一群人（不僅僅指班委），熱愛、珍重并奉獻(xiàn)于這一個(gè)集體；是想讓我回顧xx年?duì)I2的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以此來改進(jìn)自己新一年的工作；是想讓更多更多的人來理解和支持這一個(gè)集體宏偉的建設(shè)事業(yè)。如果同學(xué)們對班級建設(shè)有何構(gòu)想，對班委工作有何建議，請踴躍大膽地分享出來。營銷2班的每一個(gè)人都在努力，我們都在努力！

最后，請容許我以一句班級口號，結(jié)束我的長篇大論：

營銷2班，奮勇非凡，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！！

篇8

新生剛?cè)胄r(shí),召開本班第一次主題班會――“立志”和“做人”。在主題班會上,我提出早已準(zhǔn)備好的問題:

1.今天吃早飯了嗎?充滿對學(xué)生的人情關(guān)懷,讓學(xué)生在感受到老師在關(guān)心學(xué)生生活,養(yǎng)成吃早飯的良好習(xí)慣。

2.你今天來學(xué)校要做點(diǎn)什么?提醒學(xué)生,學(xué)習(xí)才是你的主業(yè),明白今天要干啥,接受什么。

3.你今天幫助了誰?讓學(xué)生為了集體利益,以寬容、理解的心態(tài)去對待別人,從大局著眼,從小事做起,發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件享受和快樂的事情。發(fā)動學(xué)生,形成學(xué)習(xí)互助小組。

4.你今天會感謝誰?讓學(xué)生在享受助人后得到贊譽(yù)和快樂的同時(shí),學(xué)會了感恩同學(xué),感恩老師,感恩家長,感恩社會,感恩時(shí)代,使學(xué)生逐漸形成理解、寬容、承受的優(yōu)秀品質(zhì)。

5.你今天有什么心思?引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展,同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生的思想情緒,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)、自我克服、自我安慰、自我欣賞的能力。

6.你今天學(xué)會了什么?今天你自己干的怎么樣,做一下自我總結(jié),認(rèn)清自我,了解身負(fù)的責(zé)任,明白明天該怎么做,產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。

7.今天你為班級做了什么?作為班級的一員,為班級做一些有意義的事情,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,熱愛班集體,熱愛勞動,珍惜今天的生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活。

給每一位學(xué)生精神的鼓勵(lì)和心靈的暗示,使其全身心投入到今天的學(xué)習(xí)生活中。

二、建立班級管理制度

新學(xué)生入學(xué)后,除了立志教育外,還有一項(xiàng)重要的任務(wù),就是討論形成本班的規(guī)章制度。讓學(xué)生從本班實(shí)際出發(fā),充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),制定出切實(shí)可行的制度?！敖袢瘴抑蛋嘀啤?讓每位學(xué)生輪流值班,負(fù)責(zé)全班一切事物,全班同學(xué)監(jiān)督自己職權(quán)范圍內(nèi)的執(zhí)行情況,作好記錄。“全員負(fù)責(zé)制”,本著“人人有事干,事事有人干”的原則,明確自己的責(zé)任。組建班委會,領(lǐng)導(dǎo)全班學(xué)生,營造良好的班集體。

三、建立獎罰制度

獎罰分明,監(jiān)督和照顧全班學(xué)生,多用鼓勵(lì)手段,用掌聲來批評學(xué)生。如:一位同學(xué)好幾次遲到了,怎么辦呢?我讓沒有遲到的學(xué)生給她鼓掌,在掌聲中她感受到班級同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì),感到集體的溫暖。后來發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)再也沒有遲到過。

篇9

1 用愛去溫暖孩子。

高爾基曾說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才可以教育好孩子?！弊鳛榘嘀魅?，一定要全身心地愛學(xué)生，關(guān)心、理解、寬容和信任學(xué)生，用自己的愛去喚起學(xué)生的愛，這樣學(xué)生才回向你傾吐心里話，教育才會成功。

常澤旭是我們班上一個(gè)很不幸的孩子。六歲時(shí)父親去世，七歲又患上了一種叫“瞌睡癥的病”，不管什么時(shí)候想睡就睡，即便是上午的第一節(jié)課他也會趴在桌上進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因此他的成績總是倒數(shù)。

本學(xué)期一開學(xué)就發(fā)現(xiàn)他上課睡覺的次數(shù)少了點(diǎn)，最起碼第一節(jié)課能堅(jiān)持下來。他在寫《新學(xué)期的打算》時(shí)更讓我大吃一驚，洋洋灑灑的寫了一大張。雖然語句算不上優(yōu)美，但錯(cuò)字少了很多，句子也頗為通順。我趕緊把他的鞋通順的句子用紅筆畫下來，在班里大為贊揚(yáng)：“你取得了飛躍的進(jìn)步，我們班有有一顆新星要冉冉升起，老師為你驕傲……”此時(shí)的他臉漲得通紅，眉宇間掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。等到發(fā)完日記本，我無意間往他座位上一瞟。他正拿著日記本跟同學(xué)炫耀呢！在接下來的幾天里，他改變了不少，家庭作業(yè)總能工工整整的完成，雖然上課時(shí)他還忍不住瞌睡蟲的引誘，但明顯的能看到他在努力的睜眼。他媽媽高興的給我打電話說孩子改變了很多，放學(xué)回家馬上寫作業(yè)，并且寫完日記也主動讓媽媽修改修改，這在以前是不可能的事……聽著他媽媽的敘述，明顯地流露出內(nèi)心抑制不住的驚喜。此時(shí)我的心中一種幸福感油然而生。

2 身體力行、以身作則，堅(jiān)持做學(xué)生的表率。

在與學(xué)生的朝夕相處中，我并不單純地把班主任工作定位在管理者的角色上，很多學(xué)生要做的事情我總是身體力行，零距離的融入學(xué)生，與他們共同完成各項(xiàng)工作，堅(jiān)持做學(xué)生的表率。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、大事小情入手，注重引導(dǎo)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，身心健康地成長。

“眼睛是心靈的窗戶！”為了保護(hù)學(xué)生的視力，每教一個(gè)班，我都以自己1.5的視力現(xiàn)身說法，引起學(xué)生的重視，注意用眼衛(wèi)生。我與學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)新的眼保健操，探討護(hù)眼心得，每天課間的眼操，我和學(xué)生共同完成，從不間斷。并且每周的寫字課我也和學(xué)生一起練字，用自己正確的坐姿去影響學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中受到良好的熏陶。

我所帶的班級總是班風(fēng)良好，同學(xué)既有活潑熱情、靈敏活躍的特點(diǎn)，又不失良好的班風(fēng)和穩(wěn)定的紀(jì)律。快樂的情境、和諧的氛圍中，積極營造健康向上、富有凝聚力的優(yōu)秀班集體。我們的班級活動師生共同設(shè)計(jì)，集體活動大家共同參與，班校各項(xiàng)活動中同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、共同研究，各項(xiàng)活動中總有我們積極活躍的身影。我覺得自己既是它們的老師，又像他們的大朋友，甚至就是學(xué)習(xí)的伙伴。我真切的感受到自己和同學(xué)們之間是那樣貼心、那樣平等，那樣快樂！

3 參與競爭，自理自立，培養(yǎng)個(gè)性特長。

愛學(xué)生不僅表現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)系和呵護(hù)我覺得培養(yǎng)學(xué)生獎有一定的管理能力.競爭意識養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是一種愛。

篇10

[關(guān)鍵詞]常規(guī)管理　主題班會　學(xué)法指導(dǎo)　后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

[中圖分類號]G42　[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A　[文章編號]1006-5962(2012)03(a)-0124-01

作為高三班主任，任務(wù)重，壓力大，在這樣的情況下班級體更要保證建立良好的學(xué)習(xí)，生活秩序，營造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)專心學(xué)習(xí)的環(huán)境，以積極向上的集體精神去帶動每一個(gè)學(xué)生。所以，進(jìn)入高三年級以來，班主任工作就要投入很多時(shí)間和精力，除了學(xué)習(xí)、借鑒老班主任的班級管理經(jīng)驗(yàn)外，還要與時(shí)俱進(jìn)，不斷不創(chuàng)新班主任工作形式，做好班級管理工作。

1 充分發(fā)揮班委的作用，抓好常規(guī)管理

建立一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作。作為班主任，根據(jù)本班班干部能力強(qiáng)?；A(chǔ)好的情況，我主要是落實(shí)班委責(zé)任，督促、檢查。班主任不必事事管，但必須時(shí)時(shí)看，注意觀察，定期檢查，考勤登記落實(shí)到位；及時(shí)聽取班長、學(xué)習(xí)委員的工作匯報(bào)，對違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)批評教育，使班集體始終維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序，在爭優(yōu)創(chuàng)先上盡力保持著良好的狀態(tài)。

2 開好班會，全面落實(shí)班主任職責(zé)

班會是班主任實(shí)施教育指導(dǎo)的主要方式，通過班會，師生可以進(jìn)行思想交流，班委會實(shí)施管理，學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會，是一個(gè)班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容，所以，我當(dāng)班主任，歷來重視組織好班會活動。首先要選擇恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，比如，為了讓學(xué)生能夠在一進(jìn)入高三就有自己的長遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我組織了以“我心儀的大學(xué)”為主題的班會活動，目的是讓學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，迎接緊張的高三學(xué)習(xí)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會合理有效的利用時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)，我以“如何利用空余時(shí)間去有效的復(fù)習(xí)”為主題，開展了學(xué)法指導(dǎo)活動，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)學(xué)習(xí)動力不足時(shí)，我以“感恩”為主題，開展了感恩教育活動，讓同學(xué)們明白，學(xué)習(xí)不僅是為自己，更是為家人、為社會、為國家而學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)自信心不足時(shí)候，我以“我自信、我成功”為主題組織班會活動，等等。通過開展主題班會活動，收到了意想不到的效果，同學(xué)們積極調(diào)整好自己的心態(tài)安心學(xué)習(xí)。另一方面，根據(jù)學(xué)校的具體安排，班會上，堅(jiān)持做好每周小評，表揚(yáng)好的，改正不足的地方。實(shí)踐證明，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。

3 充分、全面發(fā)揮協(xié)作組的職能

一直以來，我非常重視與協(xié)作組老師的溝通，通過和老師之間的溝通，能在很大程度上了解學(xué)生在階段性學(xué)習(xí)中的情況，為下一步工作指明方向，及早的發(fā)現(xiàn)、教育在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上有波動的同學(xué)。如，拓鳳潔同學(xué)思想包袱比較重，感覺自己的學(xué)習(xí)沒有多少學(xué)習(xí)效率；高博同學(xué)出現(xiàn)了疲勞、厭學(xué)的傾向等。對于這些同學(xué)的情況我都及時(shí)和其他老師溝通，了解他們的思想動態(tài)，讓老師能夠上課多關(guān)注這些同學(xué)，讓他們感受到老師的關(guān)心，我也在課下多次和他們談心，消除他們的憂慮，減輕他們的壓力，結(jié)果是非常令人滿意的。

4 做、學(xué)法指導(dǎo)

針對學(xué)生們的學(xué)習(xí)不得法，我制定了詳細(xì)的做學(xué)法指導(dǎo)。

(1)高三學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，盡管已經(jīng)經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但是，怎么學(xué)，學(xué)什么，還是一直困擾著一些學(xué)生。針對這種情況，我就利用班會，向?qū)W生介紹一些自己的或報(bào)紙上介紹的學(xué)習(xí)方法，把考試大綱、專家講解、心理輔導(dǎo)等資料，打印出來粘貼到黑板上。

(2)要求每個(gè)學(xué)生每科都準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，把那些易混、易錯(cuò)的題目加以歸納整理，經(jīng)常拿出來反復(fù)強(qiáng)化，一定能夠取得成效。

(3)要合理制定計(jì)劃，以提高零星時(shí)間的利用率。建議同學(xué)們充分利用一日三餐前后的時(shí)間，還有每天早起的時(shí)間，盡量到教室學(xué)習(xí)。通過督促，同學(xué)們基本養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

5 抓典型，樹榜樣

作為一個(gè)班主任，要全面了解每個(gè)學(xué)生的情況，包括：學(xué)習(xí)、愛好，特長、家庭狀況，甚至是每一個(gè)學(xué)生的脾氣秉性等，做到心中有數(shù)，這樣才能做到有的放矢，因材施教。在這個(gè)學(xué)期我推出了學(xué)習(xí)推進(jìn)生名單，讓學(xué)生們以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，并利用班會，進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成。比如張慶同學(xué)，他的基礎(chǔ)不錯(cuò)但是粗心和不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)比較突出，后來通過及時(shí)與他談心，也很快地調(diào)整過來了，現(xiàn)在能夠保持在年級的900名之前，我也在班會上大力的表揚(yáng)，收效很好。

6 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是一個(gè)班級工作中的重中之重。對于后進(jìn)生，我從不歧視、諷刺和挖苦，總是盡可能的發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)，課下經(jīng)常與學(xué)生談心，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的，從學(xué)習(xí)上主動輔導(dǎo)他們，使他們不斷進(jìn)步，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，讓他們有自信心，相信自己“我能行”。另外，在處理班務(wù)時(shí)，堅(jiān)持一碗水端平的原則，從不偏愛好學(xué)生，讓后進(jìn)生感到老師是公平的，這樣他們會從內(nèi)心服你。在平時(shí)和學(xué)生們相處時(shí)，哪位同學(xué)有困難，我會及時(shí)給予幫助；他們生病了，我會到宿舍看望，使遠(yuǎn)離父母的孩子感到就像在家一樣的溫暖。他們既把我當(dāng)成了他們的老師，又把我當(dāng)成了他們的朋友。我和我的學(xué)生們形成了默契，所以班主任工作開展的非常順利，效果也比較好。

7 找準(zhǔn)目標(biāo)，沖剌高考