導語：如何才能寫好一篇人文自我總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

誒~！又開始了。這一日一日的重復著上學、放學、上學、放學…誰也不知道這樣的日子要持續(xù)多久。但是每天做著這重復的事，了解不一樣的風趣，也有著不一樣的人生。

進入初中了，我是班上最初的神級人物，由于和一個廢話多的同學坐在了一起而變得出淤泥就染了?？焖俚娜萆頌楸娙耍蚁脒@也不能怪別人，要怪就怪本人的這毅力不強啊，經(jīng)不起摧殘。一天變得懶懶散散，做什么也不會去用心的做。因本人從小就是打電玩長大的，游戲機或者電視壞了等急了就一通亂修，反而每次都誤打正著，在這里面好像也有了點修理的天賦，也對游戲這種東西打好了厭惡的基礎。

現(xiàn)在的“我”總在想，人生來到這里是為什么。是為了玩；為了吃；為了做上輩子沒做的事；為了悔改；還是為了嘗嘗這人生中的辛酸、甘甜、苦辣。我想都是吧！為了這些來到世界？我又想了，人來到這世上是不是有著各自的使命，而在進入這里時卻被封印而需要解放。我一直相信在人死的一瞬間如果沒有任何的牽掛，那么就會成為真真最快樂的天使，這些使命一定是上輩子從未得到的，在死亡的一瞬間變成了自己的期望。而轉(zhuǎn)世來實現(xiàn)；來嘗試；來感受這一切的一切?！八眮淼绞澜缟鲜菫榱顺删妥约旱拇髮W夢；“她”來到世界上是為了尋找自己的真愛；“它”來到世界上是為了懺悔自己的過錯…而“我”呢？

我是來尋找真愛；我是來尋求夢想；我是來完成我的牽掛。就算是這樣一直的反復著人生，我也愿意一次又一次的嘗試，一次又一次的感受。就算是苦的；就算是辣的，就算是淚流滿面的，這也是我的“人生”。

有著五味瓶的人生，有著“心”的人生。

篇2

在學習方面：刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，掌握了專業(yè)相關的知識和技能，拿到了《助理電子商務師證》，《計算機一級b證》，《英語中級證》，自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

學習期間,針對自己的專業(yè)，在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡營銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識，也增加了不少的社會閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。

在生活方面：在四年的校園生活中，自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負責，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。

我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

在思想上：在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在生活實踐的過程中，我曾在工廠打工，曾當過服務生，曾自主創(chuàng)業(yè)，曾當過銷售員..積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協(xié)作精神，在這些實踐中，我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經(jīng)過暑期實踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者，立長志；無志者，常立志，“我懂得努力源于堅持，奮斗就會成功，所以要不斷的努力，不斷的前進，不斷的創(chuàng)新…

篇3

現(xiàn)在，大三已經(jīng)過半了，雖說大學還有一年多，但實際大四都忙著找工作考研，大學的學習階段算是結(jié)束了，回想這三年所學的仿佛學了很多，仿佛又什么也沒學。說起能力有時感覺自己一無是處，想想自己今后的工作又有什么能力去勝任，這一點自己很擔心。但是我知道我不能缺乏自信，同時我要知道自己與他人的差距，承認自己的不足。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。

在學習上沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。自己也知道不能一直這樣，必須改變，必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學期間就要付出更多!

在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風。在大學期間，養(yǎng)成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。但是同學們?nèi)绻行枰业牡胤剑乙欢ê軜芬鉃榇蠹曳盏摹?/p>

篇4

企業(yè)統(tǒng)計員個人工作自我總結(jié)范文一20**年，賓館統(tǒng)計工作在統(tǒng)計局領導的關懷下，認真貫徹執(zhí)行《統(tǒng)計法》及集團和公司統(tǒng)計規(guī)章制度，經(jīng)過全體統(tǒng)計工作者的積極努力、辛勤工作，較好地完成了統(tǒng)計工作任務。

一、20**年統(tǒng)計工作回顧

(一)統(tǒng)計機構(gòu)設置及人員建設情況

根據(jù)《**統(tǒng)計工作管理辦法》規(guī)定，公司統(tǒng)計工作實行“專業(yè)實施，歸口管理”，公司企管部為統(tǒng)計歸口管理部門，負責公司統(tǒng)計工作的組織管理;同時，根據(jù)賓館領導分工安排，公司總會計師分管統(tǒng)計工作。各業(yè)務統(tǒng)計部門按其職責組織全公司本專業(yè)范圍內(nèi)的統(tǒng)計工作。人事部負責勞動工資統(tǒng)計，企管部負責多種經(jīng)營統(tǒng)計。賓館各部門均設有專職或兼職統(tǒng)計人員，并指定統(tǒng)計負責人，加強對統(tǒng)計工作的組織和管理。

(二)20**年度統(tǒng)計工作開展情況

1、逐步建立健全公司統(tǒng)計規(guī)章制度，加強統(tǒng)計管理工作

2、加強統(tǒng)計基礎工作建設，提高統(tǒng)計工作水平

一是不斷建立健全公司統(tǒng)計規(guī)章制度，規(guī)范統(tǒng)計工作程序，嚴格落實統(tǒng)計人員崗位責任制，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性、及時性和全面性。二是加強統(tǒng)計人員隊伍建設，提高統(tǒng)計人員素質(zhì)。定期對現(xiàn)有統(tǒng)計人員情況進行摸底調(diào)查，建立現(xiàn)有統(tǒng)計人員管理臺帳，及時了解現(xiàn)有統(tǒng)計人員變動情況，對無證上崗統(tǒng)計人員尤其是關鍵崗位的無證統(tǒng)計人員進行及時培訓，實現(xiàn)了持證上崗，提高了統(tǒng)計人員的業(yè)務素質(zhì)。三是加強基層信息質(zhì)量考核，統(tǒng)計檢查時重點檢查基層原始記錄、統(tǒng)計基礎臺帳、統(tǒng)計資料的管理、統(tǒng)計數(shù)據(jù)是否真實準確，促進了統(tǒng)計資料積累的制度化、規(guī)范化和標準化。

3、加強統(tǒng)計執(zhí)法檢查，努力提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量

通過統(tǒng)計大檢查，進一步貫徹了《統(tǒng)計法》及其《實施細則》，較好地執(zhí)行了賓館的統(tǒng)計工作管理辦法，提高了統(tǒng)計人員依法統(tǒng)計的意識，促進了基層統(tǒng)計基礎工作的規(guī)范化，從源頭上保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，推動了公司統(tǒng)計工作的發(fā)展和提高。

4、積極開展統(tǒng)計分析，更好地發(fā)揮統(tǒng)計的服務作用5、開展統(tǒng)計考核評比，推動公司統(tǒng)計工作邁上新臺階

(三)當前統(tǒng)計工作中存在的問題和不足

在20**年度統(tǒng)計工作中，雖然取得了一些成績，但我們工作中還有很多不盡人意之處，當前搞好統(tǒng)計工作，還存在著以下一些問題和困難：

1、對統(tǒng)計工作的認識不足、重視不夠。

2、統(tǒng)計歸口管理部門職能仍需加強。

20**年統(tǒng)計工作總結(jié)5篇20**年統(tǒng)計工作總結(jié)5篇3、統(tǒng)計執(zhí)法檢查力度有待加強。

4、統(tǒng)計分析工作仍是薄弱環(huán)節(jié)。

5、基層統(tǒng)計基礎工作薄弱，統(tǒng)計人員隊伍不穩(wěn)定。

(四)意見和建議

1、希望統(tǒng)計局加強對我賓館統(tǒng)計工作方面的業(yè)務指導。加強各單位之間的信息交流，取長補短，以推動集團統(tǒng)計工作的全面提高。

2、希望集團計統(tǒng)協(xié)會通過開辦統(tǒng)計分析培訓班、組織統(tǒng)計工作經(jīng)驗交流會等多種形式培訓統(tǒng)計人員，以提高統(tǒng)計人員對統(tǒng)計資料的分析能力，使統(tǒng)計工作更好地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務。

二、20**年統(tǒng)計工作安排

(一)進一步加強統(tǒng)計管理工作，強化統(tǒng)計歸口管理職能

加強對賓館統(tǒng)計工作的協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督和檢查的力度，使公司統(tǒng)計工作逐漸規(guī)范化、制度化、信息化。

(二)進一步加強基層統(tǒng)計基礎工作，提高基層統(tǒng)計工作水平

賓館各專業(yè)統(tǒng)計部門加強對基層統(tǒng)計人員的業(yè)務指導，進一步規(guī)范統(tǒng)計報表原始記錄，建立健全規(guī)范的統(tǒng)計臺帳，使基層統(tǒng)計工作逐步做到規(guī)范化、制度化，認真落實統(tǒng)計工作管理辦法，不斷夯實統(tǒng)計基礎，提高基層統(tǒng)計水平。保持統(tǒng)計人員崗位的相對穩(wěn)定，加強對基層統(tǒng)計人員的業(yè)務培訓，嚴格執(zhí)行統(tǒng)計人員持證上崗制度，不斷提高基層統(tǒng)計人員的素質(zhì)，提高基層統(tǒng)計工作的水平和質(zhì)量。

(三)進一步加大統(tǒng)計執(zhí)法力度，切實貫徹落實統(tǒng)計規(guī)章制度

四)進一步加強統(tǒng)計分析，不斷突出統(tǒng)計的服務職能

(五)配合地方搞好全國第一次經(jīng)濟普查工作。

企業(yè)統(tǒng)計員個人工作自我總結(jié)范文二我出生于一個統(tǒng)計世家，從小就對統(tǒng)計事業(yè)保藏著真摯、深厚的感情。統(tǒng)計是認識社會的重要手段，是對現(xiàn)代經(jīng)濟和社會實行科學管理的重要工具。提供準確、及時、豐富、靈通的統(tǒng)計信息，開展統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)統(tǒng)計服務優(yōu)質(zhì)化，是黨和政府對統(tǒng)計部門的基本要求，也是統(tǒng)計工作者的神圣使命。**年9月，我成功通過江岸區(qū)統(tǒng)計局的層層篩選，終于如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻鈽s的駐街道統(tǒng)計員。又想起姥爺逝世時的那幅挽聯(lián)“光輝遺教留在家人心中;統(tǒng)計精神激勵子孫前進”。作為家族中的第三代統(tǒng)計工作者，我絕不辱使命。半年來，在區(qū)統(tǒng)計局領導們的正確指導和街道領導們的熱情幫助下，我努力加強完善統(tǒng)計專業(yè)知識，進一步熟悉街道統(tǒng)計工作特點，忠實履行職責，扎實開展工作，各方面均取得了一定的成績，個人能力素質(zhì)也得到全面鍛煉與提高?，F(xiàn)將我半年工作總結(jié)報告如下：

一. 思想道德方面：

在過去的半年時間里，我按照江岸區(qū)統(tǒng)計局的統(tǒng)一部署，積極參加四唯街辦事處組織的相關政治學習。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我通過認真自學閱讀關于科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的書籍文件，思考嘗試參悟科學發(fā)展觀與基層統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展關系。使自己的個人認識在基層統(tǒng)計工作實踐中保持正確的方向，個人業(yè)務服務在科學統(tǒng)計方法下能更好地發(fā)揮出統(tǒng)計工作的職能，從而改善普遍存在于基層統(tǒng)計工作中的“七分統(tǒng)計，三分估計”陳舊統(tǒng)計方法的認識思想觀念。

二. 履行職責方面：

(一) 創(chuàng)新思路，全面完成了街道統(tǒng)計工作績效目標。

街道統(tǒng)計工作目標在全街經(jīng)濟績效工作目標中占60%以上的比重，完成街道統(tǒng)計工作目標責任重大。在工作中，我堅持以目標為抓手，把目標工作放在突出重要的位置，特別是針對統(tǒng)計房地產(chǎn)業(yè)中的固定資產(chǎn)投資;統(tǒng)計批發(fā)零售住宿餐飲業(yè)中的大個體戶“小進限”;統(tǒng)計服務業(yè)中的現(xiàn)代服務及創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、省樣本框抽樣;統(tǒng)計工業(yè)、建筑業(yè)中的第二次全國r&d資源清查等。立足難點工作積極協(xié)調(diào)，實時跟進，確保了**年各項統(tǒng)計經(jīng)濟目標順利完成。

(二) 面對阻力，有效提高保證了企業(yè)統(tǒng)計網(wǎng)上直報的上報率。

圍繞各專業(yè)統(tǒng)計報表中的上報釘子戶企業(yè)，我積極主動地協(xié)同街道經(jīng)協(xié)科領導高頻率地登門走訪宣傳，耐心溝通協(xié)助，謀求使得釘子戶企業(yè)負責人、財務主管人員能從思想上根本轉(zhuǎn)變對定時提供統(tǒng)計數(shù)據(jù)的看法，深刻明白統(tǒng)計為民的宗旨。因此，多次獲得區(qū)統(tǒng)計局領導大會表揚。

(三) 積極參與擔當、優(yōu)質(zhì)高效完成街道經(jīng)協(xié)科工作。

例如，完成經(jīng)協(xié)科黨報黨刊征訂指標;對建設四唯設計創(chuàng)意街區(qū)進行會議新聞報道;為區(qū)科技局扶持轄區(qū)內(nèi)科技企業(yè)完成搭建溝通平臺，按要求成功組建武漢港陽科技孵化器有限公司;為更好地幫助了解沿江大道商務圈四唯片土地規(guī)劃用地情況制作專業(yè)明細圖例;為東風幼兒園、武漢市電配二廠企業(yè)改制分別提供1994年至**年的職工工資明細清單和企業(yè)職工社會保障退款清單等資料，有效地推動了企業(yè)改制工作進度;每季定期向四唯工商局工作人員索取四唯街新增個體工商戶的基本信息，以及時統(tǒng)計掌握轄區(qū)內(nèi)個體工商戶發(fā)展動態(tài)。

三. 工作態(tài)度方面：

本人能嚴格遵守《統(tǒng)計法》的條令條例和各項規(guī)章制度，認真學習《新統(tǒng)計法》中革新內(nèi)容，保持統(tǒng)計知識的新鮮度。完全履行自己作為一名統(tǒng)計人員的職責，勤勤懇懇，任勞任怨。平時注重個人的修養(yǎng)，尊重領導，團結(jié)同志，始終以高標準、嚴要求磨練自己。

四. 工作成績方面：

在**年半年時間里，我努力工作，竭盡全力地完成一個駐派統(tǒng)計員的本職工作和街道領導交辦的各項任務。統(tǒng)計方面：使四唯街統(tǒng)計站在統(tǒng)計雙基評估中順利完成第一階段統(tǒng)計工作達標;我還受聘擔任區(qū)管領導班子和區(qū)管干部年度考核組成員，先后參與了對部分單位的第三方評估工作，圓滿完成上級交辦的任務。經(jīng)協(xié)方面：為建設四唯創(chuàng)意街區(qū)所采寫的兩篇會議新聞均在江岸信息和江岸動態(tài)上獲得發(fā)表;成功使武漢港陽科技孵化器有限公司獲得區(qū)科技局扶持的創(chuàng)業(yè)資金人民幣伍萬元。

同時，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在不足，主要是抓學習主動性不夠，工作前瞻性還不強，個人統(tǒng)計工作止步停留在簡單的統(tǒng)計報表催報上，個人的統(tǒng)計分析能力和透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力有待進一步提高。下一步，我將積極努力學習更為專業(yè)的統(tǒng)計專業(yè)知識，有意識在工作實踐中加以結(jié)合書本知識的運用，以更加務實的態(tài)度、踏實的作風投入到工作中，力爭創(chuàng)造更加優(yōu)良的業(yè)績。

企業(yè)統(tǒng)計員個人工作自我總結(jié)范文三上半年，在區(qū)委區(qū)政府和街道黨工委的正確領導下,在上級統(tǒng)計部門的精心指導及有關部門的密切配合下,統(tǒng)計站全體職工精誠協(xié)作,認真貫徹黨的十八屆、省市區(qū)統(tǒng)計工作會議精神，按照國家、省市區(qū)統(tǒng)計局關于統(tǒng)計改革和建設的工作思路，緊密結(jié)合區(qū)委區(qū)政府的經(jīng)濟和社會發(fā)展目標，實事求是，開拓創(chuàng)新，強化統(tǒng)計服務、統(tǒng)計改革、統(tǒng)計信息化和統(tǒng)計基礎和統(tǒng)計實務工作，全面推進了我街道各項統(tǒng)計工作的順利開展，充分發(fā)揮了統(tǒng)計信息、咨詢和監(jiān)督的整體功能，為**轄區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展作出了積極的貢獻?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一、 再接再厲，全力以赴做好經(jīng)濟普查后期工作，獲得了市級表彰。

**年1-3月，第三次全國經(jīng)濟普查進入收尾的關鍵階段，在區(qū)經(jīng)普辦的具體指導下，統(tǒng)計站進一步加強查遺補漏、數(shù)據(jù)核對及備份等工作，全力做到普查對象不重不漏，普查數(shù)據(jù)更準確，備份整理更完整。

1、是細致核對，繼續(xù)嚴格做好單位查漏補缺后續(xù)工作。采取一查二核三補的方法，即在查閱前期數(shù)據(jù)的基礎上，更仔細、全面的對街道范圍內(nèi)的單位進行再次核對，補充遺漏單位，補齊遺漏數(shù)據(jù)。同時，對已搬遷、注銷、無法找到的單位做好記錄，并在pda設備進行底冊核查操作。通過查漏補缺，保證普查數(shù)據(jù)真實、準確、完整。

2、是及時備份，確保數(shù)據(jù)安全。街道經(jīng)普辦對轄區(qū)7個普查小區(qū)共8臺pda設備的最新數(shù)據(jù)進行一次完整的備份和導出，并及時拷貝至區(qū)經(jīng)普辦作數(shù)據(jù)上傳。同時要求各普查小區(qū)妥善保管好pda設備，進一步提高對數(shù)據(jù)安全管理的認識，對保存數(shù)據(jù)的電腦定期進行病毒查殺，確保數(shù)據(jù)安全保密。

3、是全面回顧，認真分析經(jīng)濟普查工作中出現(xiàn)的亮點和問題，對數(shù)據(jù)進行分類整理，以便于以后開展工作。在第三次經(jīng)濟普查工作中，因工作出色**街道辦被評為深圳市第三次全國經(jīng)濟普查先進集體、林**被評為市先進個人。

二、精心組織、高質(zhì)量完成統(tǒng)計定期報表、年報工作

統(tǒng)計站以提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，采取四項措施，加強統(tǒng)計工作，強化審核評估，準確、及時地完成了**年報和**年定期報表任務，共完成了各專業(yè)的年報工作164家，其中限上的工業(yè)18家、批發(fā)零售13家、服務業(yè)24家、建筑業(yè)3家、住餐3家、商業(yè)小樣本4家、勞資99家，轄區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)量得到明顯提高。

1、是強化組織實施。為及時、高質(zhì)量完成**年報和**年定報任務，統(tǒng)計站成立統(tǒng)計年報、定期報表工作領導小組，并組織企業(yè)召開年報、定期報表工作會議，講解報表制度，為企業(yè)答疑解惑。

2、是明確目標責任。制定工作目標責任制，明確各專業(yè)各社區(qū)統(tǒng)計人員工作目標責任，并具體落實到人。

3、是落實規(guī)范標準。認真落實基礎工作規(guī)范化建設制度，要求每個專業(yè)人員必須嚴格按照規(guī)范化建設的標準和要求，嚴把報表質(zhì)量關。

4、是完善評估機制。進一步完善“企業(yè)一套表”的數(shù)據(jù)質(zhì)量評估機制，確保各項經(jīng)濟指標符合時序進度，客觀反映我街道經(jīng)濟運行情況。其中日曼醫(yī)藥、思駿服裝、雙合電氣3家企業(yè)因報表報送及時、數(shù)據(jù)質(zhì)量高被評為市先進;聞道服飾、國威電子、中聯(lián)制藥、時運達、斯比泰5家企業(yè)被評為區(qū)先進。

三、全面落實統(tǒng)計新任務，積極主動推進了固定資產(chǎn)統(tǒng)計工作

**年固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計進行了重大改革。此次投資改革把投資統(tǒng)計對象由項目統(tǒng)計轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄈ藛挝唬淹顿Y額計算方法由形象進度轉(zhuǎn)變?yōu)樨攧罩С?。改革后的調(diào)查范圍由以前有項目的企業(yè)擴大到轄區(qū)所有“一套表”范圍內(nèi)法人企業(yè)，納入國家“一套表”統(tǒng)計范圍，實行聯(lián)網(wǎng)直報。此次固定資產(chǎn)報表改革時間緊、任務重，轄區(qū)65家企業(yè)需和年報一同報送報表，為確保企業(yè)能及時準確上報數(shù)據(jù)，統(tǒng)計站全體工作人員不畏辛苦，加班加點分片區(qū)上門，發(fā)放報表制度，一對一對企業(yè)統(tǒng)計員進行現(xiàn)場培訓，取得企業(yè)統(tǒng)計人員的信任和理解，保證了報表的及時報送，受到了區(qū)統(tǒng)計局的表揚。

篇5

【關鍵詞】信息技術(shù) 教學 人文素養(yǎng)

【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006－9682（2009）02－0099－01

教育部頒布的《普通高中技術(shù)課程標準（實驗）》在課程性質(zhì)部分明確提出：“課程為實現(xiàn)人的全面發(fā)展而設置，既表現(xiàn)出基本的工具價值又表現(xiàn)出豐富的文化價值，既有恰當而充實的技術(shù)內(nèi)涵，又體現(xiàn)科學精神，強化人文精神?！迸囵B(yǎng)人文素養(yǎng)是教育的根本目標之一，在實際教學中，人文素養(yǎng)的培養(yǎng)不是任何一種專業(yè)訓練能夠完成的，它是各學科綜合教育的結(jié)果。信息技術(shù)雖然屬于科學技術(shù)性學科，但它與其它學科一樣對人文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著不可忽視的作用。

在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，即讓學生體會為人之意義與態(tài)度，實踐做人之道，教會學生比較好的解決自身的理性、意志和情感等方面的問題，培養(yǎng)出完整的、和諧的人。如何在信息技術(shù)教學中滲透人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，筆者在信息技術(shù)教學實踐中總結(jié)出幾點經(jīng)驗，愿與各位老師交流：

一、注重營造良好的人文素養(yǎng)課堂氛圍

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西，沒有愛就沒有教育，愛是教師必須具備的美德?！?良好的課堂氛圍為人文素養(yǎng)的培養(yǎng)營造了必要的外部環(huán)境，為教師與學生的心靈交流創(chuàng)造了條件。教師與學生在相互理解與溝通的課堂氣氛中，能更好的實現(xiàn)價值的認同與觀念的共識。教師對學生的愛是一種能源，當這種能量作用于學生的時候，不用聲張，學生自然會感覺和反應，這反應就是對教師的信任和對教師所教課程的喜愛，教師的愛會喚起學生的上進心和進取意識。

師愛對學生來說，是一種鞭策和鼓勵，對學生的成長和進步有很大的推動作用。教師與學生在民主的課堂中，在相互理解與溝通中能更好的實現(xiàn)價值的認同與觀念的共識。

在教學過程中，教師應鼓勵和引導學生不滿足于課程教學內(nèi)容，主動探討教師未講授的內(nèi)容，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)、指出教師在教學各環(huán)節(jié)中的不足，培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑的精神。

二、注重創(chuàng)設蘊涵人文素養(yǎng)的情景和任務

健康的情感和價值觀是人文素養(yǎng)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，在教學活動中注重設置蘊涵人文素養(yǎng)培養(yǎng)的情景和任務，使學生在學習活動中得到人文素養(yǎng)教育，潤物于無聲之中。如在講解軟件Photoshop的使用時，筆者不是隨便找?guī)讖垐D片給學生使用，而是充分利用學校運動會時本班的照片，讓學生進行操作練習。當學生們看到照片中運動員為班級榮譽奮力拼搏的場景、場下同學為運動員加油吶喊，以及勝利后大家歡呼雀躍的畫面時，仿佛又回到了那個充滿激情的運動場，學生的學習積極性增強，不僅使學生對軟件的操作產(chǎn)生了強烈的學習欲望，同時也對學生進行了一次集體主義教育。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的課程，操作過程中出現(xiàn)錯誤遇到困難是常有的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象，學生的態(tài)度和意志品質(zhì)表現(xiàn)各有不同，在學生遇到困難時，教師應給予適時的鼓勵和引導，使學生在戰(zhàn)勝困難的過程中鍛煉意志、感受成功，培養(yǎng)學生不怕困難、鍥而不舍的意志品質(zhì)。

讓學生參與合作學習活動，有利于他們之間情感溝通。在“組內(nèi)合作，組間競爭”的原則指導下，學生既有分工，又有合作，學生個人的得分不僅與自己的工作相關，更與整個小組的表現(xiàn)與成果有關，這就有意識地培養(yǎng)了學生對集體的關注，促使學生對整個學習過程進行反思和總結(jié)，從而在責任感、團隊意識、交流能力等方面都有所感悟。

三、充分利用評價的導向作用

充分利用評價的導向作用，適時、適度的發(fā)揮教師示范、熏陶、引導和啟發(fā)的作用，使學生在教師的引導下，學會自我總結(jié)與自我反思，學會欣賞他人、接受他人的意見，學會交流與溝通。

如，在進行組間作品評價的過程中，筆者發(fā)現(xiàn)很多學生都是在找別人作品的缺點，把評價當成了找錯，曲解了評價的目的和作用，筆者適時的引導學生：評價時應先發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，找出哪些地方值得自己借鑒、學習，然后再對他人的不足之處提出自己的建議，這樣不僅自身得到了提高，還幫助了別人，做事做人都應如此。經(jīng)過老師的提示，學生們對評價有了正確的理解，無論是學習還是生活中都能客觀、理性的評價和對待他人。

通過筆者的教學實踐證明，以上做法既提升了學生的技術(shù)能力，又提高了學生的人文素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程所倡導的多方面的新教學理念，賦教學內(nèi)容予人文素養(yǎng)的內(nèi)涵。在信息技術(shù)教學中，注重滲透人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，教會學生如何更好的處理人與自然、人與社會、人與人之間的關系，幫助每個學生在智力、德行、感情、人格等各方面都能達到和諧狀態(tài)，從而提高學生的整體素質(zhì)。

參考文獻

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【關鍵詞】創(chuàng)建引導主動能力

文言文的教學，就要求我們的老師要以一腔愛文言文的心去感召學生，以厚實的功底去展現(xiàn)文言文特有的魅力，走出傳統(tǒng)的課堂教學模式，讓學生在新課程的軌道上奔跑，創(chuàng)建文言文課堂教學新模式，引導學生以滿腔的熱情去學文言文，自覺主動地積累文言知識，提高文言文的閱讀理解能力。

一、在情感激勵中引發(fā)學習興趣

文言文教學，首先要克服的不是語言障礙，而是幫助學生克服畏難心理，在情感上激勵學生，引發(fā)他們學習興趣，使他們愿學、樂學。以情感激勵的教學方法很多，有名家點評法、背景渲染法、作品關聯(lián)法、情感美談法、語言描繪法、幻燈或繪畫再現(xiàn)法等。以蘇軾的《赤壁賦》為例，教學時，先讓學生回顧“唐宋散文家”，突出蘇家三父子對文學的貢獻，蘇軾卓越的文學才華及個人經(jīng)歷，通過名家介紹，學生對蘇軾的作品自然就深感興趣。接著，采用美讀法，讓學生聽配樂朗讀，在美妙的音樂聲中感悟文中那富于詩情畫意的景物描寫，那極具形象化的精妙說理，那整散結(jié)合的語言，舒卷自如的絕妙辭章，讓學生整個身心都陶醉在如詩如畫的優(yōu)美意境中，激化他們的審美情操。再利用多媒體教學，展現(xiàn)蘇軾滄桑的面容及“白露橫江，水光接天”的赤壁之景，學生一下子被生動的畫面吸引了，仿佛自己也置身于美妙的環(huán)境中，他們的情感一下子被激化起來了，下面的學習自然也情趣滿懷。

二、在誦讀吟詠中感知課文內(nèi)容

誦讀是語文教學不可或缺的一個環(huán)節(jié)。從漢魏六朝到南北朝，主要的教學方法就是“誦”。“讀書百遍，其意自見”，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，還有宋代朱熹的“讀而未曉而思，思而未曉則讀”。這些名句也都說明了誦讀在語文學習中的重要地位。文言文貴在讀，朗讀是學習文言文最具實效的方法之一。古人寫文章，特別講究語言的運用，字斟句酌，音韻和諧，氣盛而詞達，大凡名家名篇，常常富于音樂之美，惟有熟讀涵詠，才能領會古人文章的高妙之處，才能讀出情思，讀出韻味，讀出美感，讀出共鳴，學生對言語也才能有所品味、揣摩。

教學上在引導學生朗讀時，并不能只像魯迅先生所描繪的三味書屋的讀書那樣：學童們在戒尺罰跪的嚴逼下，“放開喉嚨讀一通書”，“人聲鼎沸”地亂喊一通。而必須把握兩個環(huán)節(jié)：一是要讀準字音，讀準句讀，讀準語氣。而讀準句讀最重要，讀準句讀實際上是訓練語感，把握意脈，領悟內(nèi)容的體會過程。教學生掌握準確停頓的規(guī)律，其中最好的辦法是聽精彩的錄音朗讀或教師范讀，精彩的范讀，能夠充分傳遞出文言文的韻味，將學生帶人特定的語境中去感受甚至陶醉，在陶醉中感知課文內(nèi)容。二是讀通文意，需要引導學生有目的地反復讀，通過初讀(要求學生結(jié)合注釋)、再讀(引導學生掃除文字理解上的障礙，讀出感情)、三讀(帶著問題讀課文)，甚至更多讀幾遍，使學生在朗讀中感知課文內(nèi)容，領會文章主旨。朗讀的形式多樣，教學中不妨采用多種朗讀方法，如分角色朗讀、個別朗讀、小組朗讀、集體誦讀等，讓語文課堂充滿瑯瑯的讀書聲。

三、在自主探究中把握關鍵

要提高學生閱讀古詩文能力，最好的辦法是讓學生在自主探究中提升。自主探究能使學生成為學習的主人，使之積極主動地掌握知識，而且可以幫助學生發(fā)現(xiàn)有價值的問題，突出重點知識，將學生的學習興趣引向深入。文言文中的基礎知識，如一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用以及特殊的文言句式，如果課堂上只是老師“一言談”，將參考譯文對著課文串講一遍，然后稍帶講解一下文章思想內(nèi)容和寫作方法，那么學生只能聽得“昏昏然”，這樣的教學效果可想而知。

1、讓學生動手、借助工具書，積累文言基礎知識。幾年來的教學，我總是不惜花時間讓學生在課堂上查《古漢語常用字字典》，化字典中的知識為自己的知識，比如，“矜”這個字，可讀著jin，也可讀著qin，還可讀著guan(通“鰥”)，讀著jin時，有“憐憫、同情”的意思，如“矜恤孤羸”；也有“注重、慎重”的意思，如“人矜節(jié)行”；還有“驕傲”的意思，如“安能自矜”。讀著qin時，是“矛柄”的意思，《過秦論》里的“鋤刺矜”就是這個意思。通過查字典，學生不僅懂得了課本中這個字的意思，而且也增長了許多課外知識，這樣就有利于考試中那篇課外文言文閱讀的理解與把握，而且學生的學習積極性也能充分調(diào)動起來了。

2、讓學生動腦、討論質(zhì)疑，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。但是，文言文的教學遠不止于此。更重要的是引導學生學會把握文言文的翻譯及對課外文章的閱讀理解，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，而要達到這一目的關鍵，就在于引導學生討論質(zhì)疑。一方面可就文中關鍵字詞句討論質(zhì)疑，也可就翻譯中的難解之處質(zhì)疑；另一方面還可對文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨、寫法、語言等各方面討論質(zhì)疑?？煞中〗M互相提問、答疑，學生答不出的，再由教師解決。

3、學會總結(jié)評價。教學中應當相信學生，放開手腳，讓學生在學習中自我總結(jié)、大膽評價、暢所欲言。不僅要總結(jié)其存在價值，而且要評價其現(xiàn)實意義，甚至指出其局限，只有這樣，才能真正提高他們自己的認識，從而學有所得，學有所用。并讓他們能在自我總結(jié)評價中，肯定自己，增強自己的學習信心，從而化難為易，準確把握課文內(nèi)容。

四、在活動中理解鞏固知識

文言文反映的時代至今久遠，讓學生難以置身語境，給我們學習造成了很大的困難，許多學生對文言文知識不求甚解，囫圇吞棗，導致遺忘率高，為克服這方面的毛病，讓他們在學習中能鞏固理解所學知識，我們可以開展豐富多彩的活動。

1、文章改編與課本劇表演。這個活動就是讓學生在理解課文的基礎上去改編課文，改成課本劇并表演。學生表演欲強，為了讓自己能有出色的表演，他們必定會去鉆研課本，背誦并理解課文內(nèi)容，這就達到了鞏固知識的目的。

2、誦讀、背誦比賽。讓學生以小組或個人的形式進行誦讀、背誦比賽，并通過學生自評、互評的形式，決出最后勝利者。這項活動要求朗讀者要帶自己對課文的深刻理解進行有感情的誦讀，并通過聲音的輕重、停頓、語氣的舒緩、抑揚，甚至情態(tài)、動作的外化來充分表現(xiàn)作品的內(nèi)在含蘊及藝術(shù)魅力，而且要求背誦要流暢。通過這項活動讓學生認真揣摩作品的感情、文章的內(nèi)容、文言詞句的意思，這樣就在不自覺中激勵學生情感，激發(fā)學生的求知欲，從而達到真正把握文章內(nèi)容的目的。

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2月份開始，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復工作；8月份開始做產(chǎn)后42天復查門診康復治療。現(xiàn)將一年來的工作自我總結(jié)如下。

一、 思想作風上嚴格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團隊意識，提倡協(xié)作精神。

二、強化學習意識，在人才培訓上下工夫。通過各種學習，使護士盡快成熟，成為技術(shù)骨干。

1.每周組織業(yè)務學習，并做好學習記錄。

2.每月進行一次考試。

3.工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗教訓。

三、配合醫(yī)院工作，加大對外宣傳力度，把產(chǎn)后康復的理念滲透到各個階層。

1.給孕婦學校提供講課內(nèi)容，配發(fā)宣傳冊。

2.門診產(chǎn)前檢查，及時指導，提前滲透。

3.住院期間，治療時告知產(chǎn)后42天門診復查。以為沒有恢復好的產(chǎn)婦及時治療，全面康復。

4.積極參與醫(yī)院組織的各項活動。在“準媽媽風采”大型活動中，適時推出“抽獎送健美”、“健美我自信”活動，提高了透明度。

5.配合婦?？仆瓿闪?000份的產(chǎn)后康復指導資料；完善了產(chǎn)后康復服務項目調(diào)研表。

四、注重溝通、友好交流。工作中，及時了解患者的需求及心理。做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬、社會角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導。幫助她們建立自信，適時調(diào)節(jié)，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

五、積極宣傳及指導母乳喂養(yǎng)。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽，并送來了感謝信。同時，也有效的分擔了臨床護士的工作，增進了我們的友誼。

六、注重個人修養(yǎng)的提高及儀容儀表的端莊。上班必須衣帽整齊、掛牌上崗。操作規(guī)范、文明用語。同患者建立平等、和-諧的醫(yī)患關系。全年未發(fā)生一例糾紛及醫(yī)療差錯。

七、完成工作情況：

十個月來，我們共在產(chǎn)科做了 3244 人次的產(chǎn)后康復常規(guī)治療； 165 人次的催乳及乳腺疏通治療；10366 人次的產(chǎn)后子宮復舊治療； 199 人的產(chǎn)后塑形治療； 12 人的產(chǎn)后全套上門服務治療。8月份產(chǎn)后門診開展工作以來，為產(chǎn)后恢復不佳的產(chǎn)婦及時提供了治療，使一個個新媽媽更加自信、幸福。得到了產(chǎn)婦及家屬的一直好評。全年業(yè)務收入 1016725.0 元。

存在問題：

一、工作中宣教還缺乏必要的專業(yè)知識。

二、溝通、交流還需加強。

三、個別護士無菌觀念不強。

以后方向：

一、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng)。組織學習服務禮儀文化，強化現(xiàn)代護理文化意識。

二、更新專業(yè)理論知識，提高專業(yè)護理技術(shù)水平及宣教能力。

三、加強自己的理論學習，更新管理理念、管理技巧及服務中人文精神的培養(yǎng)。

四、做好管理目標考核。

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一、我的讀書目標：

1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

二、我的讀書措施：

1、根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

6、每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排：

5月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）

6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國演義》

9月份：閱讀《愛的教育》

10月份：閱讀《教育從愛開始》

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通過這將近一年的實習，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲?？偨Y(jié)其來就是在思想、作風、勞動紀律、安全意識等方面的收獲。親愛的讀者，小編為您準備了一些外科實習自我總結(jié)，請笑納!

外科實習自我總結(jié)1終于離開的枯燥的理論學習，懷著激動地心情，通過醫(yī)教科的崗前教育，邁入了外一(神經(jīng)外科)。這對于初次走上一線的我來說是極大的考驗。在這短短的15天里，從理論到實踐的轉(zhuǎn)換;從試驗模具、電教片到身體力行，戰(zhàn)斗在一線;才明白醫(yī)學的海瀚和醫(yī)生的堅辛，但我知道我不會退縮。

實習期間，我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬指導老師及實習單位人員，實習態(tài)度認真，勤奮好學，緊密聯(lián)系實際，刻苦鉆研課本外專業(yè)知識(醫(yī)院的閱覽提供了這一條件)。短短的15天，我首先要學習的是最基礎的東西：開處方，可能大家都不陌生，但我卻總是犯錯。在陳老師的解說及護士長以“一張紙要兩毛錢呢”造成我個人良心的譴責下牚握了處方、各種化驗單和出院記錄的書寫規(guī)范。下來就是住院病歷了，首先我照著已有的病歷抄幾次，然后自己寫剛?cè)朐夯颊叩淖≡翰v，寫完后請老師修改評論不斷完善，再后來寫完病歷后就與老師寫的對照，自多檢討，彌補不足。這樣，我初步牚握了住院病歷的書寫規(guī)范，用同樣地方法學會首次病程記錄及后續(xù)病程記錄的書寫。動手方面，要感謝陳老師對我的信任，指導我學會各種深淺反射及病理反射的檢查方法，多次讓我獨立完成換藥拆線。病例方面，牚握了顱腦損傷的診斷方法及依據(jù)，如“腦震蕩、頭皮損傷、頭皮下血腫、硬膜外血腫、硬膜下血腫等”。熟悉了顱腦損傷的基本治療方案，如“抗感染，減顱壓，預防出血，營養(yǎng)神經(jīng)等”，了解了病情的演變過程。隨著一位20歲重型顱腦損傷及脾破裂少年行脾切除與開顱血腫清除術(shù)后，一天一天地好起來，我在外一的實習也結(jié)束了。

最后我想說的是在這15天里，我學到的不多。但是沒關系，更重要的是我知道了以后要走的路，“醫(yī)務工作是神圣而光榮的，但擔子也是沉重地，醫(yī)生的路不好走，做一個好醫(yī)生就更難!”人生最難的是決擇，這句話沒錯!我選擇了走下去，沒有挑戰(zhàn)就沒有進取!所以我不會退縮!

志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也;志之所向，無堅不摧。

外科實習自我總結(jié)2一轉(zhuǎn)眼在普外科的實習生活就要結(jié)束了，在這個科里有苦有累，但我還是很開心的。在普通外科的一個月實習中受益頗多，即將要出科了卻又很多不舍。

在普外科實習的期間，使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見的護理技術(shù)操作。如胃腸減壓、留置導尿、灌腸、外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎、疝氣、甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護理。掌握了大手術(shù)如胃癌、膽囊結(jié)石、結(jié)腸癌、直腸癌的術(shù)后應注意觀察的內(nèi)容。

在本科室學習期間，我能嚴格遵守科室的各項規(guī)章制度不遲到，不早退，對于各項操作能獨立的完成。在這個科室實習期間，我上過夜班，我清楚的知道夜班的責任，也知道上夜班的辛苦，上夜班雖然沒做什么，但是人還是會覺得累。外科手術(shù)病人相對較多，也就學到了術(shù)前術(shù)后的相關知識。術(shù)前準備有心理疏導和腸道準備飲食指導。術(shù)后生命體征監(jiān)測，切口觀察，協(xié)助咳嗽排痰，觀察輸液量及輸液速度，各種引流管的護理，尿管的護理，飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好的提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們的工作。有時間還要宣教病人的家屬如何照顧病人，對于術(shù)后的病人要時刻觀察他們的生命體征。每天我們都要不停的在各個病房中穿梭，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問題，早解決，早治療。

在本科實習過程中，我嚴格遵守規(guī)章制度，認真履行實習護士的職責。嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，關心病人，并踏踏實實地工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃。在一個科室待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，同學之間的互幫互助，整個科室的團隊協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。我喜歡外科的干脆利落，盡管忙，但有種暢快的感覺，而且每天都有收獲。我的帶教老師以上主班居多，很少夜班，就跟其他老師上過一次夜班，除了跟隨老師處理醫(yī)囑，清點物品，打印輸液卡等。我也會主動請纓去幫忙接瓶，做理療，霧化等治療工作，每天都生活在這樣重復的忙碌中度過。

最后，我在老師的細心教導與耐心帶教下，我按時參加護理查房，熟悉病人病情，并規(guī)范熟練的進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作?？傊液芨吲d，能到普外實習，讓我學到了很多，收獲了很多，只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗，根據(jù)我所學到的東西我相信我能好好運用并做一名合格的護士。

外科實習自我總結(jié)3光陰似箭，我在普外科一個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束，在這過程中，我深深體會到什么是嚴謹!

還記得8月1日來到普外科，護士長請我們在科室所有老師面前一一做自我介紹及在科室1個月里的實習目標，結(jié)束后給我們所有實習同學做入科宣教包括：科室環(huán)境、制度、?？铺攸c及我們各自的帶教老師。我的老師看著和藹、干練，我忐忑地心頓時踏實了許多，跟著她，我滿懷信心的開始了我普外的實習生活。

普外第一天的感覺一個字：忙!急診、手術(shù)患者多，每班老師除日常工作進行交接外其余還要對患者的病情、管道、切口、造口等進行一系列的交接，遇不配合治療的家屬或患者需要耐心的做好溝通，病房空調(diào)不制冷、電視開不了、下水道堵掉了老師都得忙前忙后給予解決。雖然我只是老師的小跟班，但一天下來體力不支，老師的工作量遠遠比我大，可想她該多累!但我沒聽見老師有一句的怨言!她們工作忙中不亂，互相幫助，像一個大家庭，每天為患者的健康在努力!老師的言行感動、啟發(fā)著我!

科室每周會組織護理查房和操作培訓，作為一名實習護士，在老師的指導下，嚴格執(zhí)行核心制度，嚴格要求自己，做到：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤!對普外科常見?？萍膊〉睦碚摷安僮?如：闌尾炎的護理、手術(shù)患者圍手術(shù)期管理、靜脈留置針的穿刺技術(shù)、胃腸減壓技術(shù)、大量不保留灌腸技術(shù)、腸造口護理技術(shù)等)已掌握。每一天我都抱著能多學一點是一點的態(tài)度在工作，然而每一天我都有所收獲!這些都離不開老師對我的指導!學習中也有犯傻的時候，有一次因為我的粗心導致老師去給患者致歉，雖然得到患者的諒解，老師沒有責備反而安慰我。所以在臨床護理工作中，一定要善于思考與總結(jié)，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這樣我們才會成長!

最后，謝謝醫(yī)院給我的學習機會，謝謝普外科這個大家庭給予我的指導和包容，在接下來的學習中我會珍惜學習機會，繼續(xù)努力，向我的老師們致敬!

外科實習自我總結(jié)4忙碌的外科實習輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，就去了兒科。兒科分為兒內(nèi)，兒外，一共4周時間。首先去的是兒內(nèi)。第一次進入病房，覺得很干凈，病床突然小了一號，看到的都是些小朋友。整個病區(qū)分為2個部分，前面的是常見疾病，比如支氣管肺炎，腹瀉，內(nèi)分泌疾病等，還有個搶救室，里面則收治了早產(chǎn)兒。曾經(jīng)有個2個床位房間，但收治了1個孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播，主要表現(xiàn)為腹痛，腹瀉，排出果醬樣糞便，有腥臭味，主要流行于熱帶與亞熱帶，上海少見)。而后面的則是急淋，再障等的孩子，一般情況下，醫(yī)護人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分。因為這些孩子都是化療病人，自身免疫力低下，如果人員流通過度的話，容易引起這些孩子的感染。在大量的化療藥物作用下，他們都是光頭，面色蒼白。并且由于長期化療藥物的刺激，使的他們的靜脈脆性增加。一天的補液，常會打上好幾次頭皮針。我看到最大的孩子，也就12歲，最小出生才幾個月。后來聽其她同學說，那個12歲的女孩，最終還是死于并發(fā)癥感染，不過那是后來的我出科的事情了。內(nèi)科的早上是最熱鬧的，鬧到耳朵也要聾了。整個病區(qū)集體大合哭，哭的撕心裂肺的。比起內(nèi)科，外科就要清凈多了。兒外主要收治的是開包皮的孩子。我就看見1個孩子是車禍住院的。在兒外的時候，碰到這么兩個孩子，都是開包皮的。當我一走進病房，就看見這兩個孩子光溜溜的躺在床上，醫(yī)生開出醫(yī)囑照光，早上的時候，靠窗的孩子曬著太陽，而旁邊的小朋友曬不到，他的爸爸變把窗往一邊挪了一下，看見就一個小曬在太陽底下。到了下午，靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽，我對他說：讓你爸爸給你撐把傘，傘上面挖個洞，這樣其他地方都曬不到，就曬個小就可以了。而另外個孩子是曬不到了，他爸爸邊跑到護士臺說：護士小姐，什么時候來烤小啊。給我印象深的是一個僅3歲還裹著尿片的小男孩。男孩很可愛，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，笑起來露出兩顆老虎牙。后來我一翻他的病例，患有未分化腎母細胞瘤(腹部惡性腫瘤，常見于小兒，該類型預后差)。有次我去他的床位，叫他小寶貝，他甜甜的笑了。我問他，喜歡我這么叫嗎?他笑著點頭說，喜歡。有次看到他爸爸，抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺，回來的時候，眼淚汪汪的。現(xiàn)在也不知道他的情況怎么樣立刻。整個外科床位周轉(zhuǎn)率并不高，就算我出科的時候，這里面人員也沒怎么改變。

其實我并不喜歡孩子，但當看到這些孩子，還是會從心底的可憐他們?，F(xiàn)在想想，人活著就是一種幸福，因為再也沒有比生命的存在更具有意義的事情了。好好的活著吧!

外科實習自我總結(jié)5通過6周的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務.我希望在以后得學習期間不斷得充實自己,成為一名合格的護理工作者。

(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲

通過這將近一年的實習，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲?？偨Y(jié)其來就是在思想、作風、勞動紀律、安全意識等方面的收獲。

1.思想方面自從__年9月來到中交一航二實習以來，我熟悉到認真學習才能夠在工作中做到得心應手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。

在實習期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規(guī)章制度，積極參加各項政治活動和指揮部、團委、隊里組織的其他活動，在主題教育和企業(yè)文化學習過程中，我深刻的領會到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的內(nèi)涵，明白了“造福職工、服務社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進度。我相信：我們的未來會更美好，一航人的明天更輝煌。

2.作風方面

在這期間我利用學校所學的知識，聯(lián)系工作實際開展工作，虛心服從師傅們的細心教導，在他們的幫助和指導下，我不僅能夠熟練的把握拌合機的操縱，而且在施工組織、機械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗等各方面積累了不少的實踐經(jīng)驗，擴寬了對自己所學專業(yè)知識的熟悉，為生產(chǎn)建設又好又快的發(fā)展奠定了基礎，并且能夠在施工任務嚴重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細心教導下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務的順利完成。

3.勞動紀律方面

在勞動紀律方面我能夠嚴格要求自己，切實的熟悉到紀律的重要性。自覺遵守一航二的各項規(guī)章制度，做到嚴于律己，更多的體會到勞動紀律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡簡單單的一件事卻是勞動紀律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動紀律不放在心上，終極導致發(fā)生嚴重的事故時卻沒有能力保護自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。

4.安全意識方面

我們知道自己的安全很重要，安全意識應該時時刻刻的在我們腦海里。就在實習這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。公司十分的注重安全意識的培訓，在這期間各單位按照計劃，結(jié)合本部分工作實際，制定本單位的培訓計劃，讓員工認真執(zhí)行，有計劃、有資料、有實施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進步職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學到了很多，我們要注重安全意識的學習，更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。

(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平

1.職業(yè)技能方面

在一航二實習的一年時間里我運用學校所學知識，聯(lián)系工作實際開展工作。不僅能夠熟練把握打樁工和起重工的操縱工作流程，而且在施工組織、機械調(diào)配、單位工程組織等各方面的工作中有了更好的上進，拓展了對自己的專業(yè)知識的熟悉。實習期間里我做到認真、勤懇、好學、服從命令、服從安排不斷的往積累知識為自己的以后打下良好的基礎。就是在這種意識下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務。工作上科學公道的完成施工進度。

2.技術(shù)水平方面

篇10

【關鍵詞】人性化；護理服務；實踐

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004―7484（2013）10―0871―01

構(gòu)建和諧社會，提供人性化服務是當今我國護理工作的側(cè)重點。所謂服務，是為集體或他人的利益或某種事業(yè)而工作。醫(yī)療衛(wèi)生工作，尤其需要“以人為本”的服務。因此，我院開展了人性化護理服務，取得一定成效。

1 人性化護理服務的理念

1.1 護理及護理對象的內(nèi)涵

1.1.1 護理 具有專業(yè)理論和實踐知識及職業(yè)道德的護士，將科學和藝術(shù)相結(jié)合，因人而異，應用知識幫助不同需要的人，獲得最大限度健康的一種助人活動，一種和其他醫(yī)務人員、服務對象和家屬互動的過程。

1.1.2 護理對象 指包含了生理、心理、精神、社會文化等各個方面整體的人，一個不斷同周圍環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）進行能量、物質(zhì)、信息交換的開放系統(tǒng)，有其（維持生存、感知、思維、表達情感、獲得尊重及實現(xiàn)人的價值）基本需要，對自身健康有所追求（身體健康、心理健全，通過不同的方式滿足，有責任維護和促進，患病后努力恢復）的人。因此，社會各階層不同年齡、職業(yè)的人到醫(yī)院尋求健康服務，都是護理的服務對象。

1.2 人性化服務

為服務對象提供滿足其需要和愿望，符合人之本性的服務。強調(diào)從服務對象的特點出發(fā)開展護理服務，尤其使服務符合人們的生活規(guī)律和心理需要。在護理實踐中，以“人文精神”為指導，時時處處關愛服務對象，做到“以人為本”。

1.3 人性化護理服務理念

所謂服務理念，是指人們從事服務活動的主導思想意識，在一定的文化環(huán)境的影響下，在長期的服務活動中逐漸形成。護士在工作中，明確護理及護理對象內(nèi)涵的前提下，將人性化服務的理念滲透其中，通過護理的互動過程，不斷提高、滿足不同護理對象健康需要的能力。

2 開展人性化護理服務的條件和措施

護士是第一時間為患者（來醫(yī)院看病、體檢、尋求健康服務者）提供健康服務的人員。醫(yī)院人性化服務的理念和措施，首先通過護士來實現(xiàn)。

2.1 人性化服務的實質(zhì)

在醫(yī)院文化引領的“轉(zhuǎn)變觀念，服務第一”的氛圍中，其實質(zhì)是“以患者為中心，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，全心全意為人民服務?！痹诠ぷ髦?，倡導全院員工對服務對象“多一點愛心，多一點關心，多一點耐心，多一點解釋，少一點誤解”。要求醫(yī)務人員“迎來一個患者，交上一個朋友；送走一個患者，留下一片真情?！?/p>

2.2 人性化服務措施

2.2.1 便捷服務，簡化就診程序 門診大廳設服務臺和導醫(yī)人員，引導就診者掛號，前往各診室就診；門診各種標識清楚、指示明了，就診流程圖一目了然；門診專人管理，周末、節(jié)假日照常開診；考慮患者的就診需求，如心電圖、B超等崗位，加強人員輪流值班。

2.2.2 主動服務 對危重、老弱、殘疾和有困難的患者在交費、檢查、取藥、治療、送病房等環(huán)節(jié)中，由專人及時陪同護送；門診處提供免費開水、健康知識欄及各科室出診醫(yī)生簡介，供患者自主選擇。

2.3 護理服務行為的形成

2.3.1 通過“內(nèi)化”切實轉(zhuǎn)變服務態(tài)度 在社會心理學研究的微觀個體、中觀群體和宏觀社會范圍的三個層面都涉及到態(tài)度這一概念。態(tài)度，是個體對某一特定的客體做出反應時所持有的穩(wěn)定性的心理傾向，屬于微觀的個體層面。態(tài)度的形成包括：服從―認同―內(nèi)化三個階段。內(nèi)化，即態(tài)度形成的最后階段，是個體原有的態(tài)度協(xié)調(diào)的“自我互動”過程。醫(yī)院的規(guī)章、制度要求必須服從，對醫(yī)院的宣傳教育（文化）逐漸認同，最后員工自覺接受并納入自己的態(tài)度體系。

2.3.2 服務行為來自內(nèi)化行為 行為是受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動，行為并不是個體對外界刺激的機械反應，而是在行為的過程中自己“設計”的。內(nèi)化行為是通過內(nèi)化而形成的行為，服務行為是護士將護理工作行為通過內(nèi)化自覺轉(zhuǎn)變而成的。醫(yī)院的日常工作是為每一位患者提供服務，依靠醫(yī)生和護士及各部門的密切合作共同來完成。因此，通過護士一言一行的表達、傳遞，從患者的反饋中不斷自我總結(jié)，不斷提高服務水平，進而把服務日漸內(nèi)化為工作中自覺自愿的自然行為。

2.4 護理日常服務行為

從接待每一位患者，到導醫(yī)、引診、分診、治療、檢查、住院等具體服務，直到向患者告別一系列與患者的交往互動過程，都是服務行為。走進醫(yī)院的每一位患者，通過護士的服務態(tài)度、服務流程、服務環(huán)境、服務技術(shù)，感受醫(yī)院護理的服務質(zhì)量。因此，護士日常護理服務的質(zhì)量和形象，直接影響到醫(yī)院服務的質(zhì)量和形象。

3 人性化護理服務實踐效果

護理程序是臨床護理中一個完整的工作過程，是一種有計劃的、系統(tǒng)的實施護理的程序，并綜合的、動態(tài)的、具有決策與反饋功能的過程。它是醫(yī)院護理管理和臨床護理的工作方法。滿意度調(diào)查（滿意率）、投訴、住院病人增長率等，在評價醫(yī)院人性化護理服務的成效是可參照的因素（見表1）。

表1 病人滿意率、投訴、住院病人增長率情況

項 目 2006年 2007年 2008年（1～6月）

滿意率（%） 95.6 96.5 97.2

投訴 2 0 0

住院病人增長率（%） 12.2 13.6 34.5

滿意度調(diào)查表每月由護理部向不同部門發(fā)放。內(nèi)容：護士是否主動服務；主動介紹醫(yī)生和環(huán)境，提供健康教育；回答問題是否耐心細致；環(huán)境衛(wèi)生是否清潔等項目。表1結(jié)果顯示，醫(yī)院人性化護理服務的開展是有成效的。這得益于醫(yī)院文化的教育和熏陶，得益于醫(yī)院狠抓醫(yī)療護理質(zhì)量，狠抓“三基”訓練和素質(zhì)的培養(yǎng)。

4 體會

4.1 細化滿意度調(diào)查表

為了解護理服務質(zhì)量，進而為改進工作提供依據(jù)；設置內(nèi)容應更細化，應包括患者在每一環(huán)節(jié)的具體感受：環(huán)境的清潔和美感，護士服務的主動和關愛，就診程序的方便和快捷，檢查治療的準確和安全；應針對不同崗位要求來設置，定期和不定期地向不同患者發(fā)放滿意度調(diào)查表，體現(xiàn)出護理服務的各項內(nèi)容。

4.2 考核

除了常規(guī)的“三基”理論與操作等必要的考試外，還應根據(jù)護理服務具體要求和不同崗位實際工作情況、對護患交流技巧、溝通能力、不同患者的個性化應對方式等方面進行考核。