導(dǎo)語：如何才能寫好一篇保護環(huán)境活動總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據(jù)校長室、教導(dǎo)處的活動方案部署展示我校校本教材培訓(xùn)的人文性、社會性，使教材有機的和社會實踐、人文精神進行緊密的結(jié)合；營造“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動，促進校本教材的可操作化和普及化，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。

二、步驟：

（一）學(xué)習(xí)階段：

1、主題班會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進一步明確綠色對地球、對校園、對每個人的重要性和不可缺少性。

2、校本教材學(xué)習(xí)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)，增添愛家鄉(xiāng)、愛校園的責(zé)任感，樹立很強的主人翁意識，讓每個學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

（二）綜合實踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素進行一次大討論，想辦法、出點子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問題，當(dāng)然因為條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊深入校園每個角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進行及時指出并糾正。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報。

篇2

幼兒園植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文一一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

幼兒園植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文二春回大地，萬物復(fù)蘇。在3月12日“植樹節(jié)“來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了“小樹伴我成長”系列教育活動。

各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點靈活開展活動，如小班幼兒開展了“我給小樹穿花衣”;中班幼兒開展了“我給小樹松松土、澆澆水”;大班幼兒開展了以家庭為小組的“種植小樹苗”等活動。

通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們“保護環(huán)境，從我做起“的環(huán)保意識。

植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個孩子都和小樹交朋友，將“環(huán)保”的種子播撒在每個孩子的心中。

幼兒園植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文三活動時間：20XX年3月12日

參加人員：中四班全體幼兒和老師

活動目標(biāo)：

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒自備塑料瓶、肥料

2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識

活動過程：

1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。

3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

篇3

植樹節(jié)來臨，這個非常具體實踐意義的節(jié)日，幼兒園自然是不能放過的，所以幼兒園一般都會好好地開展一次活動，那幼兒園植樹節(jié)活動結(jié)束后的總結(jié)要怎么去寫呢?小編在這里給大家?guī)碛變簣@植樹節(jié)活動總結(jié)2021范文6篇，但愿對你有借鑒作用!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)1又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了我們幼兒園孩子們心中的熱情。

為了更好地滿足孩子們的熱情，在3月12日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了"護一棵小樹，綠一方凈土"的植樹節(jié)愛樹護樹活動。本活動分大中小三個級部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進行。下午兩點，我們大班組的孩子們在老師、家長的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗。活動中，孩子們嘗試著勞動的樂趣，挖坑、培土、澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿期待。

植樹活動結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對樹的美好的贊揚帶入到實際生活之中。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小樹和自己共同成長!

這次的活動，使孩子們能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛護植物的情感，加深了幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)了他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

本次植樹節(jié)活動的開展，讓孩子走進自然、感受自然，讓綠色滋潤孩子幼小的心田。孩子們與家長一起植樹，孩子們會收獲夏的蔥綠;我們，將會在孩子的心中收獲蔥蘢。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)2春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。

不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

此次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們__鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)33月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

2、通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義

3、通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)4和煦的微風(fēng)吹走了寒冷，帶來了溫暖，也帶來了希望，點點的綠意不斷地出現(xiàn)在我們的眼中，身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個春暖花開的季節(jié)，植樹節(jié)也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊，這是一個感恩自然，回饋大地的節(jié)日，在這天我們幼兒園也舉行的相應(yīng)的活動讓我們的孩子們意識到我們的生活環(huán)境和樹木和自然之間的聯(lián)系。

為了讓幼兒對植樹節(jié)有充分的了解，明白樹木和環(huán)境之間的關(guān)系，植樹有什么樣重大的意義，讓孩子們明白保護樹木花草就是在保護我們的家園，增強他們的責(zé)任感，讓他們更加的熱愛大自然，熱愛樹木，我園在3月12日這天先開了一個小小的會議，讓孩子們知道紙的主要材料是樹，在這樣的環(huán)境中，我們不能浪費，節(jié)約用紙，也是為環(huán)境在做貢獻。在之后，我們組織了一個植樹活動，以班級為單位，圍繞樹木的種類、和一些愛護樹木的知識進行講解，同時讓孩子們多種樹。

在這次活動中，我們讓孩子們親身體會種樹的辛苦，明白樹木要長大的困難，以及樹木對環(huán)境起著什么樣的積極作用。讓他們意識到在平時的生活中要對自然懷有感恩之心，關(guān)心愛護植物，不踐踏草坪，不隨意的攀折花枝，可以選擇一些適合在家庭種植的植物，時時照料，培養(yǎng)幼兒的自主能力和愛心。倡導(dǎo)每一位幼兒和他(她)的家長，除了在植樹之外，也可以認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗，陪著自己一起長大;積極地參與各項愛護樹木的活動中去，向大家宣傳綠色環(huán)保的知識，為保護環(huán)境獻一份力。

此次的活動不僅加深了我們的環(huán)保意識，還讓孩子們在活動中學(xué)會了分工合作、團結(jié)起來做好一件事以及互相進行幫助這些良好的習(xí)慣。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)5又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。

不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來說，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們zz鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)6一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹

——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

篇4

9月22日是世界無車日，為進一步貫徹和落實上級部門的要求，我校圍繞“優(yōu)選公交、綠色出行”主題開展了世界無車日的相關(guān)宣傳教育活動，現(xiàn)將此次活動情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識

節(jié)能減排是國務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略。目前，轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模 式已刻不容緩，開展世界無車日的活動是推進城市交通領(lǐng)域節(jié)能減 排，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的重要舉措。今年中國城市無 車日活動的主題為“綠色交通，城市未來” ，強調(diào)在國家發(fā)展低碳經(jīng) 濟的大背景下，綠色交通出行方式應(yīng)得到保護和重視。各中小學(xué)校有 義不容辭的教育責(zé)任和宣傳責(zé)任。

二、精心組織

圍繞“優(yōu)選公交、綠色出行”活動主題，學(xué)校集中開展了多種形式的宣傳教育活動。

1、教師垂范

根據(jù)教育局的活動要求，我校首先召開了全校教師員工會議，學(xué)習(xí)上級文件精神，了解開展城市無車日活動對于促進和改善城市發(fā)展 環(huán)境，維持城市可持續(xù)發(fā)展的重要性，要求全體教職員工率先垂范， 帶頭在9 月22 日“無車日”活動中采用步行、自行車、公共交通等 綠色交通方式出行，并延伸到個人的日常生活。

2、校園廣播站專題廣播

校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音 員安排了以“綠色交通，城市未來”為主題的廣播節(jié)目，在校園內(nèi)營 造了良好的宣傳環(huán)境和輿論氛圍，提高了廣大師生對該項活動的目 的、意義和內(nèi)容的知曉程度，增強參與活動的主動性和積極性。

3、主題班會

圍繞“綠色交通，城市未來”活動主題，我校還組織各班級開展了豐富多彩的主題班會活動?；顒又校瑢W(xué)們踴躍發(fā)言，共同討論， 交流保護環(huán)境策略，探索低碳生活方式，收到了良好的活動效果。

4、 “小手牽大手”

除了在校園內(nèi)開展的豐富多彩的宣傳教育活動外，我們還采取發(fā)放倡議書的形式， 組織學(xué)生向家長、向親戚朋友進行宣傳， 以實現(xiàn) “小 手牽大手”的輻射宣傳效果。從反饋的情況看，大部分家長在孩子的 影響下，在全國無車日活動當(dāng)天，都能“綠色出行” 。部分家長還表 示，將盡量少的使用小汽車，為保護環(huán)境，促進城市可持續(xù)發(fā)展出一 份力。

篇5

今年是聯(lián)合國確定"6、5"世界環(huán)境日第34個紀(jì)念日。根據(jù)農(nóng)十師環(huán)保局《關(guān)于做好農(nóng)十師2005年世界環(huán)境日宣傳教育工作的通知》精神，為認(rèn)真貫徹《全國環(huán)境宣傳教育綱要》、《中小學(xué)環(huán)境教育專題教育大綱》。積極開展環(huán)境保護教育活動，圍繞著今年環(huán)境日的主題"人人參與、創(chuàng)建綠色家園"開展了“八個一”的宣傳活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一是開展了一次以“創(chuàng)建綠色家園”為主題的班隊會活動。為加強對環(huán)境日的宣傳教育工作，我校針對不同年級學(xué)生心理特點，在2005年“世界環(huán)境日”期間開展了以“創(chuàng)建綠色家園”的主題教育活動?；顒又?，同學(xué)們以講環(huán)保小故事、自編自唱的環(huán)保歌、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、保護野生動植物、促進生態(tài)平衡的重要意義。此項活動還在北屯電視臺播出。

二是舉行了一期環(huán)保手抄報比賽。這次手抄報比賽以“保護母親河——額爾齊斯河”為主題，共展出手抄報50余幅，300余名學(xué)生參加了比賽。版權(quán)所有

三是開展了一次環(huán)?？破罩R講座。6月3日，北屯中學(xué)通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國環(huán)境保護法》《全國環(huán)境教育宣傳行動綱要》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。全校3000余名學(xué)生聽取了講座。通過聽講座，增強了學(xué)生的環(huán)境意識和責(zé)任意識。

四是舉辦了一次以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為主題的黑板報比賽。期間共出板報53塊，通過黑板報比賽，進一步加強校園文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、環(huán)保的生活方式。

五是開展了一次向全體師生的倡議活動。校團委在6月6日學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的生存環(huán)境，愛家鄉(xiāng)，愛北屯，自覺投入到植綠、護綠、愛綠的行動中去，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

六是進行了一次環(huán)境保護知識競賽。學(xué)校結(jié)合新課程改革，在初中部開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。

七是組織少先隊員參加一次紅領(lǐng)巾實驗田的實踐活動。校團委少先隊組織部分團員青年和少先隊員參加領(lǐng)巾實驗田的實踐活動，每個少先隊，團支部，負(fù)責(zé)管理校園內(nèi)一塊實驗田，清理草坪中的雜物、澆水等。

八是開展一次網(wǎng)上宣傳活動。學(xué)校除在校門懸掛橫幅外，還通過校園網(wǎng)站大力開展環(huán)境保護的宣傳活動。期間共刊載《北屯中學(xué)開展“美化環(huán)境、從我做起”主題教育活動》、《北屯中學(xué)千名中小學(xué)生參加青少年生態(tài)教育基地建設(shè)》、《北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)》等文章及圖片10篇。

我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動，使中小學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進一步普及了環(huán)境知識，在學(xué)校營造了熱愛自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使中小學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進中小學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

篇6

為貫徹落實“消費與環(huán)境”年主題，中消協(xié)和各地消協(xié)組織將主要圍繞“消費與安全環(huán)境”、“消費與節(jié)約資源”和“消費與保護環(huán)境”等內(nèi)容，采取各地有效形式，精心安排，組織開展各項活動。

一是組織開展集中宣傳教育活動。中消協(xié)和各地消協(xié)組織將采取印發(fā)有關(guān)宣傳資料、組織召開座談會、舉辦有關(guān)講座和研討會等形式，集中組織開展“消費與環(huán)境”年主題宣傳教育活動。通過宣傳教育使廣大消費者和經(jīng)營者以及社會各界全面深刻理解“消費與環(huán)境”年主題主要含義和內(nèi)容，充分認(rèn)識其重要意義和作用，進一步增強消費安全意識、節(jié)約意識、環(huán)保意識和可持續(xù)消費意識，營造良好的“消費和環(huán)境”年主題活動氛圍。二是圍繞“消費與環(huán)境”年主題，大力開展消費指導(dǎo)和消費教育活動，向廣大消費者、經(jīng)營者和社會個有關(guān)方面宣傳普及消費安全、節(jié)約資源、環(huán)境保護的基本知識，明確消費者應(yīng)享有的權(quán)利、經(jīng)營者應(yīng)盡的義務(wù)、社會個有關(guān)方面應(yīng)負(fù)的責(zé)任以及所涉及的法律法規(guī)。中消協(xié)和各地消協(xié)組織，將采取各種有效形式，自制開展節(jié)約用糧、用水、用電、用油、用紙等系列消費活動，引導(dǎo)消費者、經(jīng)營者和社會各有關(guān)方面崇尚節(jié)約，反對浪費，保護環(huán)境境資源，倡導(dǎo)健康，文明的消費方式和消費行為，樹立可持續(xù)消費觀。同時，還將在農(nóng)村組織開展科學(xué)使用花費、農(nóng)藥等消費教育活動，避免不恰當(dāng)施用化肥、農(nóng)藥造成污染、土地板結(jié)等不良后果。

三是圍繞與廣大消費者吃、住、行等生活密切相關(guān)的商品和服務(wù)，與有關(guān)部門協(xié)作配合，組織開展食品安全監(jiān)督檢查活動、商品房消費者滿意度調(diào)查活動、家用電器和家庭裝飾材料比較實驗行動、家用汽車環(huán)保指數(shù)點評行動以及旅游服務(wù)消費體察行動等社會監(jiān)督行為。通過對和上述商品和服務(wù)的社會監(jiān)督，進一步促進企業(yè)規(guī)范經(jīng)營行為，保護消費者的合法權(quán)益，同時，對社會監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的問題即使向政府和有關(guān)行政部門反映，提出意見和建議，促進政府和有關(guān)行政部門進一步提高和完善產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

四是組織開展安全、節(jié)能、環(huán)保消費產(chǎn)品評比、推薦活動。中消協(xié)還制訂《安全、節(jié)能、環(huán)保消費產(chǎn)品評比、推薦辦法》，采取企業(yè)自愿申請、有關(guān)行業(yè)部門和各地推薦、組織消費者和有關(guān)專家評議的方法，評比、推薦出一批安全、節(jié)能、環(huán)保消費產(chǎn)品，鼓勵企業(yè)利用先進科學(xué)技術(shù)自主創(chuàng)新，為消費者和社會提供更多的安全、節(jié)能、環(huán)保消費產(chǎn)品，引導(dǎo)消費者科學(xué)消費、安全消費、節(jié)約資源、保護環(huán)境。

進入3﹒15國際消費者權(quán)益日專題

二.2009年學(xué)生團體將要開展的活動一、活動名稱

2009年“3·15消費與環(huán)境”消費者權(quán)益保護日紀(jì)念活動二、活動主題

消費與環(huán)境三、活動內(nèi)容

1.**市消費者權(quán)益保護活動會議

時間：07年3月9日下午12點

地點：**市工商局第5樓中心會議室

內(nèi)容：消費者權(quán)益保護活動工作安排

參與人員：市內(nèi)各職能部門、企事業(yè)單位以及學(xué)院營銷服務(wù)社和大學(xué)生法律協(xié)會

2.前期準(zhǔn)備

時間：07年3月9日到14日

需準(zhǔn)備的東西：展板制作，橫幅制作，單業(yè)印發(fā)，人員分配等。

3.消費者權(quán)益保護紀(jì)念活動宣傳自愿者推選活動

形式：學(xué)生團體市場營銷服務(wù)社、大學(xué)生法律協(xié)會推舉，市消協(xié)審查通過

時間：3月13日

負(fù)責(zé)：游莉，王興建

4.**市2009年“消費與環(huán)境”消費者權(quán)益保護大型宣傳活動

地點：**市中央路

方式：設(shè)點宣傳

參加人員：各經(jīng)營者、市內(nèi)各職能部門、學(xué)生團體營銷服務(wù)社、大學(xué)生法律協(xié)會

時間：2009年3月15日上午8：00—11：00

負(fù)責(zé)人：

5.學(xué)生自愿者進社區(qū)活動

時間：3月14日

地點：**市市中區(qū)范圍內(nèi)具體地點由市工商局安排

參與人員：學(xué)生團體自愿者及工商局工作人員

方式：深入社區(qū)，動員宣傳

負(fù)責(zé)人：

6.學(xué)院宣傳活動

時間：3月14日和15日

地點：學(xué)院四食堂和五食堂

活動形式：掛條幅宣傳和分發(fā)單頁

負(fù)責(zé)人：進入3﹒15國際消費者權(quán)益日專題三、活動注意事項

1.突出主題。突出“消費與環(huán)境”主題，依法維權(quán)。

2.后勤工作人員應(yīng)按時到為，準(zhǔn)備好活動所需水，桌椅等

3.秘書處新聞稿件必須盡快

4.認(rèn)真做好活動總結(jié)。填好活動情況統(tǒng)計表，于3月20日前報送市消協(xié)

5.工作人員須發(fā)揚謙虛、謹(jǐn)慎、友好、和善的作風(fēng)。

其他網(wǎng)友還瀏覽了以下文章：“3.15”宣傳咨詢活動方案

篇7

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年開展科普周的活動總結(jié)二

按照街科協(xié)的統(tǒng)一工作安排，__社區(qū)科技活動周在街道科協(xié)的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，開展了貼近群眾、貼近實際、貼近生活的活動，加大了科普宣傳力度，擴大了科普工作的社會影響力，取得了良好的成效?，F(xiàn)將我社區(qū)科技活動周活動小結(jié)如下：

一、周密___，重點突出，“科普宣傳陣地”成為一道亮麗的風(fēng)景。

為做好__年科技活動周科普宣傳工作，擴大科技活動周的社會影響力。為___好社區(qū)__年科技活動周活動;成立了社區(qū)__年科技活動周活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展此項活動。

為使__年社區(qū)科技活動周活動有聲勢、有特色、有實效，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了詳實的活動方案，進行了周密的___。制定了社區(qū)__年科技活動周活動安排，為把各項工作落到實處，全體人員休息時間都沒有休息制作展牌，做到分解任務(wù)到人，指標(biāo)到人。__月__日至__月__日，在社區(qū)廣場___開展科技活動周活動。利用科普展板掛圖的形式，集中宣傳___經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的工作主題，開展科普活動。針對公眾生產(chǎn)生活中的實際需求，倡導(dǎo)“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”的社會風(fēng)尚，倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式。要以“共建和諧社會，構(gòu)筑綠色家園”和“環(huán)保家裝，綠色家園”為主題分別開展植物和家裝科普活動，努力促進我區(qū)綠色社會建設(shè);以“和諧硚口，健康社區(qū)”為主題開展健康科普活動，大力提高全民健康水平。開展“預(yù)防疾病，科學(xué)生活”和“節(jié)約能源”的科普成果，反___警示教育展，尤其是關(guān)于健康方面的成果展，特別引人注目，路過的行人和青少年學(xué)生紛紛駐足觀看。據(jù)不完全統(tǒng)計，參加觀看科普展的群眾達(dá)到___多人次，“科普宣傳陣地”成為我社區(qū)__年全國科技活動周活動的一道亮麗的風(fēng)景線。

二、科普講座、科技咨詢、專家義診將__社區(qū)全國科技活動周活動推向___。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的專家和醫(yī)生在社區(qū)舉辦了科普知識講座，結(jié)合“預(yù)防疾病，科學(xué)生活”活動，向社區(qū)居民開展科普義診和科普咨詢，并免費向群眾發(fā)放了預(yù)防疾病的相關(guān)宣傳資料;開展以“節(jié)約能源”為主題的科普知識進社區(qū)宣傳活動，圍繞資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會建設(shè)的意義，重點宣傳實施節(jié)能減排科技行動。以“節(jié)能降耗，安全生產(chǎn)”為主題開展科普進企業(yè)活動，結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點，積極宣傳普及節(jié)能降耗減排和清潔生產(chǎn)等方面的科學(xué)技術(shù)知識，推動建筑、交通等重點行業(yè)、重點領(lǐng)域的節(jié)能降耗和污染減排科普行動，利用社區(qū)科普站以科普講座和座談的形式，分別舉辦了保健知識、真假藥品、食品鑒別等各種內(nèi)容的學(xué)習(xí)，舉辦了《健康快車》、《身邊科學(xué)》等主題的科普展覽。通過科普宣傳、咨詢、講座、展覽等方式，在社區(qū)、學(xué)校宣傳科學(xué)、文明、健康的生活觀念，傳播科學(xué)的健康知識，營造熱愛健康，關(guān)心健康、了解健康、依靠科學(xué)達(dá)到健康目的的良好氛圍，提高社區(qū)居民生活質(zhì)量。

在本次活動中，除開展各類科普宣傳活動外，還___在社區(qū)舉辦了以“預(yù)防、認(rèn)識、關(guān)愛”為主題的預(yù)防愛滋病科普知識宣傳講座。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的科技人員分別采用科普展覽、宣傳掛圖等形式，在社區(qū)宣傳傳播節(jié)約資源、保護環(huán)境、使用清潔能源、安全生產(chǎn)等宣傳。

篇8

德育目標(biāo)：激勵學(xué)生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。

知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解一定的環(huán)境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

活動準(zhǔn)備：

制定方案，物質(zhì)準(zhǔn)備，場地、人員的聯(lián)系。

活動過程：

1、征集環(huán)保寄語。調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生通過觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。

2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標(biāo)識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀。

3、舉辦環(huán)保科學(xué)知識講座。邀請環(huán)保專家通過校內(nèi)電視為全體師生進行講座。

4、征文比賽。在三年級組內(nèi)開展征文活動，征文以環(huán)境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過500字，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

5、繪畫比賽。在三年級組內(nèi)開展繪畫比賽，設(shè)一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學(xué)，根據(jù)自己制作內(nèi)容搜集和選擇一些廢舊材料進行設(shè)計、制作。各班在選拔的基礎(chǔ)上，選送兩件參加年級內(nèi)小制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

7、開展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進行初評，然后每班選派xxxx參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。

8、到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書，并召開“大家講環(huán)保”主題班隊會。

活動總結(jié)：

這次系列化、持久性的“保護環(huán)境，愛我家園”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收獲：

1、通過聽講座，同學(xué)們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認(rèn)識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓(xùn)練了學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現(xiàn)出孩子們的愛心和創(chuàng)意。

3、在瘦西湖公園游園活動中，學(xué)生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。

篇9

為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實市教育局《關(guān)于組織開展節(jié)能減排宣傳周活動的通知》精神，根據(jù)學(xué)校實際情況，我校開展了“立足身邊小事 踐行節(jié)能減排” 宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

2、利用校園廣播站、板報、宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。學(xué)校向全校師生發(fā)出“節(jié)能減排，與環(huán)保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排;各中隊還出了一期節(jié)能減排主題板報。

3、利用班隊會在全校開展了“你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開懷”主題中隊會。

篇10

關(guān)鍵詞：政治課 高效課堂 教學(xué)

初中政治高效課堂是由教師提出預(yù)定目標(biāo)，讓學(xué)生自己主動參與，自己收集材料參與活動，分析、解決問題的一種教學(xué)形式。初中政治高效課堂改變了教師上課一張嘴、一支筆、一本書的講課模式，改變了老師講得津津有味，學(xué)生聽得昏昏欲睡的狀況。傳統(tǒng)的教學(xué)模式不足是不能充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，不能提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，學(xué)生對政治課不感興趣。而開展高效課堂教學(xué)，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，開展自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生在活動中增長知識，書本中的知識與活生生的現(xiàn)實相聯(lián)系，容易理解和記憶，從而使得學(xué)生開始對政治課感興趣了。俗話說，興趣是最好的老師，學(xué)生對政治課有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，政治課教學(xué)就會變得容易得多。那么初中政治活動課教學(xué)的依據(jù)是什么？應(yīng)如何進行活動教學(xué)？下面我就談?wù)勛约旱目捶ê腕w會。

一、高效課堂教學(xué)的依據(jù)

加強政治高效課堂教學(xué)是新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，新修訂的《課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定：初中政治課至少有20%的課時用于開展課堂活動和相關(guān)的實踐活動。加強政治實踐課教學(xué)是“理論聯(lián)系實際”這一政治課教學(xué)的基本原則的基本方法之一，“學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用”，用所學(xué)知識去解決實際問題，在實踐中理解掌握所學(xué)知識是我們學(xué)習(xí)政治課的目的。開展高效課堂的目的就在于增強政治課教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生自主探索的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作的精神，幫助學(xué)生形成自主、探索、合作的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生獲取信息和加工信息的能力，因而對高效課堂要予以足夠的重視。

二、高效課堂應(yīng)采取靈活多樣的活動形式

初中學(xué)生不但興趣愛好各異，個性也不相同，又具有不同于成年人的性格特點。如果活動課單一化、成人化、模式化，就會使活動課單調(diào)、枯燥、缺乏活力。因此，活動課的形式應(yīng)靈活多樣，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一些生動活潑的教學(xué)形式，如辯論賽、演講、編報、模擬游戲、主題班會；講故事、演小品、看錄像，開展社會調(diào)查；還可采取如模仿電視欄目《實話實說》、《焦點訪談》、《人生AB劇》等形式開展實踐活動。環(huán)保問題的活動，可以采用問卷調(diào)查、實地調(diào)查、攝影，可以參加清潔社區(qū)的活動，或組成環(huán)保小組進行環(huán)保宣傳；可以就發(fā)展經(jīng)濟要不要保護環(huán)境進行辯論，提高自身履行環(huán)保義務(wù)的認(rèn)識，也可以邀請環(huán)保人員做關(guān)于保護環(huán)境的專題講座，還可以向環(huán)保部門提出整治、保護環(huán)境的建議，為加強環(huán)保工作獻計獻策等等。凡是有利于激發(fā)學(xué)生興趣發(fā)揮主體作用的，有利于提高活動質(zhì)量達(dá)到預(yù)期效果的形式手段，都可以為活動課所使用。

三、高效課堂教學(xué)的方法和措施

1. 認(rèn)真選擇活動主題?；顒又黝}及內(nèi)容一般是教材中所提供的，但就教材而言，有的活動在農(nóng)村根本無法開展。針對這種狀況，在實際教學(xué)中應(yīng)不拘泥于教材，大膽創(chuàng)新。如在教學(xué)九年級第二課后，針對三次科技革命對世界產(chǎn)生的巨大影響，及時開展了“科學(xué)技術(shù)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)”的活動課。通過查閱資料、演講等活動，學(xué)生感悟到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，認(rèn)識到當(dāng)前我國必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，重視科技，重視科技人才、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，積極實施科教興國戰(zhàn)略。同時，也認(rèn)識到國家要發(fā)展，還必須借鑒和吸收國外的先進技術(shù)。

2. 精心設(shè)計活動程序。如在七年級政治“第十二課活動——寶劍鋒從磨礪出”教學(xué)中，針對同學(xué)們對我國自行研制的第一艘載人飛船“神舟五號”順利發(fā)射并成功返回的事件，特別對楊利偉同志克服困難，憑借堅強的意志順利成為中國第一位太空人的事跡非常感興趣的情況，我與學(xué)生一起對教材規(guī)定的活動程序進行了重新設(shè)計、整合，創(chuàng)設(shè)情境（錄像播放“神舟五號”順利發(fā)射并成功返回的片斷及楊利偉同志訓(xùn)練的場面）問題討論（假如你是楊利偉，你會怎樣？）超級鏈接（在平時的學(xué)習(xí)生活中遇到困難、挫折、“不良誘惑”等，你會怎么做？）反省提高（制訂意志鍛煉計劃并在班上交流）。通過有學(xué)生自己參與設(shè)計的活動課教學(xué)，他們對意志有了理性的認(rèn)識，深深體會到能否完成學(xué)習(xí)、生活中的各項任務(wù)，意志起著決定作用，而學(xué)習(xí)、生活中的各項任務(wù)的完成過程，也是磨礪意志的過程。讓學(xué)生參與設(shè)計活動程序，有利于提高活動課教學(xué)的效果，更具有教育性和實用性。