導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇學(xué)憲法講憲法活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了扎實(shí)推進(jìn)憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，提高師生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和法治意識(shí)，近日，含山縣鉅興初中緊密圍繞“學(xué)憲法講憲法，你我同行”為主題，積極組織師生開(kāi)展了“學(xué)憲法講憲法”一系列的宣傳教育活動(dòng)。

一、高度重視，全員動(dòng)員

法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。自接到縣局《關(guān)于開(kāi)展憲法教育活動(dòng)的通知》后，我校專門(mén)利用行政會(huì)研究憲法教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，政教處專門(mén)負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。

二、以板報(bào)、廣播、課堂為陣地，向師生進(jìn)行憲法宣傳

一是通過(guò)校會(huì)、晨會(huì)等向全體師生滲透憲法教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。二是利用班團(tuán)活動(dòng)課各班組織憲法教育主題班會(huì)。各班主任負(fù)責(zé)上一節(jié)憲法教育課，向?qū)W生宣傳憲法知識(shí)，剖析真實(shí)案件，向?qū)W生進(jìn)行“學(xué)憲法講憲法，你我同行”的法制教育，營(yíng)造濃厚的憲法宣傳氛圍。

三、組織參加第五屆全國(guó)“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)

政教處牽頭，組織各班學(xué)生利用信息技術(shù)課程注冊(cè)教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，參加“學(xué)憲法講憲法”專欄活動(dòng)，開(kāi)展青少年憲法與法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、練習(xí)和綜合評(píng)價(jià)。截止目前，全校203名在校學(xué)生已全部完成注冊(cè)，并登錄學(xué)習(xí)，學(xué)生參與率為100%，總均分58.5分。其中9名獲得金牌、87名同學(xué)獲得銀牌，有效推進(jìn)學(xué)生學(xué)憲法常態(tài)化。

四、“憲法晨讀”活動(dòng)

下一步，學(xué)校將結(jié)合開(kāi)展12.4第七個(gè)國(guó)家憲法日開(kāi)展“憲法晨讀”活動(dòng)，通過(guò)營(yíng)造儀式感，讓學(xué)生進(jìn)一步感受憲法的尊嚴(yán)，自覺(jué)樹(shù)立學(xué)憲法、知憲法、守法律的意識(shí)。