導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇畢業(yè)匯演總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

準(zhǔn)備了近一個(gè)多月的畢業(yè)演出終于圓滿結(jié)束，今年的演出之后我除了疲憊多了一分興奮，因?yàn)楹⒆觽兊谋硌菡娴氖翘柿?，整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)的失誤，要比平時(shí)練習(xí)時(shí)更認(rèn)真，

今年的節(jié)目還是讓每個(gè)幼兒都參與其中，但還不能完全達(dá)到讓每個(gè)幼兒都是主演，雖然家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子最多的表演，可是由于幼兒在表演這方面是有一定差別的，表演節(jié)目的限制，所以很難做到，但我會(huì)盡量發(fā)揮每個(gè)幼兒的特長(zhǎng)，在各個(gè)活動(dòng)中給他們展示的機(jī)會(huì)。

由于節(jié)目準(zhǔn)備充分，所以今年的表演孩子們也很自信，過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)的失誤，反而表現(xiàn)的更加淋漓盡致，我們老師也忙亂有序。

篇2

在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展團(tuán)員工作，發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)學(xué)生的有效途徑和手段，竭誠(chéng)為廣大團(tuán)員學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)，力爭(zhēng)在三中的帶領(lǐng)下開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作

團(tuán)委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開(kāi)展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的多種文藝、娛樂(lè)、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康的興趣愛(ài)好，營(yíng)造良好文化氛圍。為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)學(xué)生與團(tuán)組織的聯(lián)系。

三、加強(qiáng)團(tuán)組織及學(xué)生會(huì)建設(shè)，完善工作保障體系

進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力，積極開(kāi)展創(chuàng)造“先進(jìn)團(tuán)支部”、活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見(jiàn)》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的前提下，加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也加強(qiáng)團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，健全共青團(tuán)員長(zhǎng)期受教育，永遠(yuǎn)跟黨走的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。

四、利用現(xiàn)有條件，搞好宣傳工作

利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳，利用學(xué)校校園廣播、電子屏和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好黑板報(bào)。同時(shí)，充分利用校廣播室、櫥窗、電子屏等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴(kuò)大學(xué)校影響。

五、繼續(xù)做好校團(tuán)委的常規(guī)工作

校團(tuán)委將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作，進(jìn)一步完善校團(tuán)委的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生委員的積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作，認(rèn)真做好團(tuán)委及各團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)記錄。積極配合學(xué)校其他部門(mén)做好相關(guān)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成上級(jí)主管部門(mén)布置的各項(xiàng)工作。校團(tuán)委工作是千頭萬(wàn)緒的，我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作的作的實(shí)際要求，靈活多變地開(kāi)展工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，爭(zhēng)取開(kāi)創(chuàng)校團(tuán)委工作的新局面，把校團(tuán)委的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來(lái)，盡自己最大的努力，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

本學(xué)年主要工作安排

九月份

1、開(kāi)展入學(xué)教育，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練。

2、校園廣播站正常播音。

3、慶祝教師節(jié)，進(jìn)行尊師愛(ài)生教育。

4、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

十月份

1、開(kāi)展慶國(guó)慶專(zhuān)題黑板報(bào)、主題班會(huì)、手抄報(bào)系列教育活動(dòng)。

2、舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班、新團(tuán)員的選拔與培訓(xùn)。

3、校園廣播站正常播音。

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

5、配合教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

6、匯總校運(yùn)動(dòng)會(huì)和校文藝匯演的報(bào)名表及文藝匯演節(jié)目的篩選

十一月份

1、配合學(xué)校開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)

2、開(kāi)展校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、校園廣播站正常播音。

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

十二月份

1、學(xué)生干部總結(jié)會(huì)，表彰優(yōu)秀團(tuán)干部

2、校園廣播站正常播音。

3、“新年暢想”主題團(tuán)會(huì)，第四屆校文藝匯演

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

元、二月份

1、進(jìn)行新團(tuán)員宣誓活動(dòng)。

2、組織開(kāi)展迎新活動(dòng)

3、團(tuán)委工作總結(jié)

三月份1、開(kāi)通校園廣播，接收學(xué)生投稿。

2、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

3、團(tuán)籍管理工作。

4、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

5、校園廣播站按時(shí)播音。

四月份

1、利用清明節(jié)進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)。

2、配合教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3、新團(tuán)員的選拔與培訓(xùn)。

4、“紀(jì)念五•四”黑板報(bào)比賽。

5、校園廣播站正常播音。

6、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

五月份1、開(kāi)展慶“五•四”系列紀(jì)念活動(dòng)。

2、評(píng)選并表彰校“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”。

3、發(fā)展新團(tuán)員，組織入團(tuán)宣誓儀式。

4、校園廣播站正常播音。

5、完成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

六月份1、整理好畢業(yè)團(tuán)員檔案，以備辦好轉(zhuǎn)接工作。

2、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)生的中考迎考思想教育工作。

3、校園廣播站正常播音。

4、成各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

篇3

____，女，藏族，中國(guó)民主同盟盟員，政協(xié)____縣第____屆委員，政協(xié)____市第三屆委員，____縣職業(yè)教育中心的舞蹈教師。在15年的教學(xué)中，她辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用智慧和愛(ài)心引領(lǐng)熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，甘愿做一名傳播民族文化的平凡使者，她在無(wú)怨無(wú)悔中譜寫(xiě)了一曲感人的園丁之歌。

在多年的教學(xué)實(shí)踐中，____老師始終工作在教學(xué)第一線，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，將愛(ài)心、耐心、責(zé)任心融入到教育教學(xué)工作中，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重和鼓勵(lì)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中。

“將美的理念播撒在校園，將舞蹈的理想傳遞給學(xué)生，讓格?；ㄩ_(kāi)的更加?jì)善G”，這是____老師多年來(lái)從教的理想和信念。15年的教師生涯，15年的舞蹈夢(mèng)想，____老師用一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)?cè)忈屃怂龑?duì)學(xué)生的深?lèi)?ài)，對(duì)舞蹈的摯愛(ài)。____92年她以優(yōu)秀的成績(jī)考入____民族師范，在這所全縣的最高學(xué)府中，4年的學(xué)習(xí)生活，她如魚(yú)得水，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，汗水更是灑滿了簡(jiǎn)陋的舞蹈室，她深信這里就是實(shí)現(xiàn)自己舞蹈夢(mèng)想的搖籃。____96年在70名畢業(yè)生中____脫穎而出，幸運(yùn)地留校任教。后來(lái)又去西北民族大學(xué)脫產(chǎn)進(jìn)修藏語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，期間利用課余時(shí)間選修舞蹈，顯示出了她舞蹈方面的天賦和才能，有數(shù)家單位向____老師拋來(lái)了橄欖枝，但____老師知道，家鄉(xiāng)的故土呼喚著自己，學(xué)校的學(xué)生們期盼著自己，教師這個(gè)職業(yè)已和她深深的融為一體。

在學(xué)校藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，她集思廣益，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。例如，將課間操時(shí)間只做廣播操的傳統(tǒng)習(xí)慣改革，將藏族鍋莊舞、韻律操貫穿與周課間操之間，與廣播操相映成輝，這一改革實(shí)踐，讓師生喜歡，校園充滿陽(yáng)光朝氣。周邊的好幾所學(xué)校，甚至鄉(xiāng)下的學(xué)校都在爭(zhēng)相模仿，教育有關(guān)部門(mén)高度重視，迅速在全縣學(xué)校嘗試推廣，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。她在舞蹈教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷提高，不斷成熟，幾年下來(lái)，____老師利用學(xué)校舞蹈學(xué)習(xí)興趣小組這個(gè)校園藝術(shù)小舞臺(tái)做大文章，培養(yǎng)尖子，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍。課堂搞普及，課余增興趣，活動(dòng)造人才?！叭?dú)”、鍋莊舞、韻律操等比賽活動(dòng)成為校園藝術(shù)活動(dòng)常態(tài)。張子蓮、朵才召、王麗萍、林霞等這些出自____老師門(mén)下的弟子們已經(jīng)成為全縣基層學(xué)校的骨干，為全縣學(xué)校藝術(shù)教育施展著他們的才華。德吉措這名____老師的得意學(xué)生是中央民族大學(xué)在讀音樂(lè)研究生，是雪域高原飛出的一只百靈鳥(niǎo)。她們?nèi)松贸痰拿恳徊匠晒?，彰顯了____老師教壇生涯的點(diǎn)點(diǎn)輝煌。

在搞好教學(xué)的同時(shí)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)活動(dòng)，以高度的責(zé)任感，良好的組織協(xié)調(diào)能力，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，出色地完成了各種任務(wù)。

____0年，是自治縣50華誕，____老師被縣上領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)將成為縣慶50周年開(kāi)幕式大型文藝演出歌舞類(lèi)節(jié)目總編導(dǎo)。當(dāng)____老師接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，她深深地意識(shí)到這次編導(dǎo)，時(shí)間緊，任務(wù)重，影響大，做好了可以將華銳兒女的精神風(fēng)貌，颯爽英姿，地域民族特色展現(xiàn)給八方賓朋，失敗了就是給____丟臉，有愧領(lǐng)導(dǎo)的信任。平靜的外表下是艱辛的付出，汗水的浸透，智慧的閃爍，精心策劃，多方求教，搜集資料，反復(fù)醞釀，雪域華銳的形象隨著節(jié)目演出的成功像一簇絢爛奪目的格桑花在太陽(yáng)下綻放。從____0年至今，____藏族自治縣歷屆____三峽暨民族風(fēng)情旅游節(jié)、____市歷屆“天馬”國(guó)際文化旅游節(jié)、縣慶55周年、60周年開(kāi)幕式慶典、____縣民族中學(xué)30周年校慶等一系列重大活動(dòng)中，____老師都擔(dān)任文藝演出的總編導(dǎo)、編導(dǎo)等重要職務(wù)。

____2年7月，懷孕7個(gè)月的____老師又接到了縣上的通知，____市“天馬”國(guó)際文化旅游節(jié)開(kāi)幕，作為_(kāi)___市旅游品牌的____縣，必須要拿出高質(zhì)量的好節(jié)目來(lái)。焦慮和凝重第一次出現(xiàn)在____老師的臉上，她明白這個(gè)工作的重要和艱辛，要是在以往，她會(huì)毫不猶豫的立刻開(kāi)展工作，但是現(xiàn)在她猶豫了，因?yàn)樗侄嗔艘粋€(gè)神圣的身份——母親，她很擔(dān)心，萬(wàn)一過(guò)度勞累出現(xiàn)一個(gè)意外，那么她將內(nèi)疚自責(zé)一輩子，因?yàn)檫@個(gè)孩子可是他們愛(ài)情的結(jié)晶。最終，她的舞蹈夢(mèng)想，她的職業(yè)理想，還有她的愛(ài)人寧匡之的支持，使她做出了一個(gè)艱難的決定，就是不負(fù)重托，堅(jiān)決完成任務(wù)。在節(jié)目編排過(guò)程中，她將____特有的珍稀動(dòng)物白牦牛作為舞臺(tái)角色融入到舞蹈表演中，憨態(tài)可掬的高原白牦牛，美麗漂亮的牧牛少女，獵獵經(jīng)幡，裊裊桑煙，構(gòu)成了一幅高原壯美的畫(huà)卷。兩個(gè)月后____縣承擔(dān)的演出節(jié)目《高原神?！?，技?jí)喝悍迹圾Q驚人，獲得了全場(chǎng)喝彩，自此，該舞蹈形式成為展示____文化的一張名片。

多年來(lái)的大型舞蹈編排演出

篇4

一、能發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，為學(xué)校承擔(dān)多項(xiàng)學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)

我是90年畢業(yè)于休寧師范學(xué)校的，我比較擅長(zhǎng)文體活動(dòng)，團(tuán)支部給了我發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)。我熱愛(ài)我的學(xué)校我的學(xué)生，總是想方設(shè)法為學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴(yán)肅性，每年都必須做好旗手的培訓(xùn)和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動(dòng)請(qǐng)纓；中學(xué)生廣播體操要換成第二套“時(shí)代在召喚”，而我校的專(zhuān)職體育教師又是將要退休的老教師，在學(xué)校左右為難之際，我主動(dòng)接受了這個(gè)任務(wù)，沒(méi)有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂(lè)、找解說(shuō)圖、找錄象……終于我學(xué)會(huì)了全套動(dòng)作，并在沒(méi)有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時(shí)間把全校九個(gè)班學(xué)生同時(shí)教會(huì)了；除此之外，還主動(dòng)承擔(dān)一些臨時(shí)性的任務(wù)，如運(yùn)動(dòng)員代表的宣誓、演講人員的培訓(xùn)；歌詠比賽的排練；舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會(huì)有收獲的！

二、能積極配合學(xué)校工作，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

我校團(tuán)支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了校級(jí)一些大型的活動(dòng)。如“迎新春文藝匯演”活動(dòng)、聯(lián)合黎陽(yáng)鎮(zhèn)黨委政府團(tuán)委組織了慰問(wèn)“黎陽(yáng)鎮(zhèn)敬老院”活動(dòng)、發(fā)起組織“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，鍛煉了同學(xué)們的才能，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老愛(ài)幼的美好品德，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，為學(xué)校的德育教育增光添彩！得到了上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校師生的一致好評(píng)，在社會(huì)上也產(chǎn)生了良好的影響。

三、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)

篇5

從思想上來(lái)說(shuō)，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的***員，思想覺(jué)悟有了很大的進(jìn)步。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,果斷擁護(hù)***領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加進(jìn)中國(guó)***的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清楚的熟悉。

學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我腳踏實(shí)地，一點(diǎn)也不放松。我以為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我以為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有聰明、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情假如嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，假如不往嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

篇6

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任教師。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：

一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度

班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。

二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)

各位知道，我從一走出校門(mén)就是擔(dān)任幼教工作，多年來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。

三、干一行，愛(ài)一行，熱愛(ài)幼師工作

熱愛(ài)是最好的教師，在從教的這些年來(lái)，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡這份工作、一直以來(lái)有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛(ài)心承擔(dān)班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。

以前幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。

一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)題研究方案，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。

篇7

“六認(rèn)真”工作，著力強(qiáng)化教學(xué)研討，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，全面提升教學(xué)質(zhì)量，圓滿地完成了各

項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

一、教務(wù)工作管理規(guī)范

1．計(jì)劃總結(jié)按時(shí)完成。期初根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研與商討，制訂好教導(dǎo)處工作計(jì)劃

和

校本教研活動(dòng)計(jì)劃；同時(shí)，加強(qiáng)日常工作的檢查、考核和督促，確保教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處，保證各種

活動(dòng)順利進(jìn)行。期末能及時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。

2．課程計(jì)劃有效落實(shí)。根據(jù)課程計(jì)劃，期初會(huì)同德育處部署好學(xué)校整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，

編排各項(xiàng)活動(dòng)的安排表，如安排好總課程表、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表、興趣小組活動(dòng)表等，并通過(guò)

檢查，保證各項(xiàng)課程計(jì)劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位。同時(shí)能及時(shí)安排好每周的教學(xué)工作，確保教育教學(xué)活

動(dòng)順利有序開(kāi)展。

3．興趣組活動(dòng)有序開(kāi)展。安排每周一到周四下午第二節(jié)課后的興趣組活動(dòng)，安排好活動(dòng)的輔導(dǎo)

老師，落實(shí)好活動(dòng)的內(nèi)容、場(chǎng)地和器材，做到有計(jì)劃、有檢查、有成果、有展示、有總結(jié)。

4．教師檔案資料齊全。認(rèn)真做好教師業(yè)務(wù)檔案資料的管理工作，如做好教師“六認(rèn)真”工作考

核表、課程計(jì)劃、“青藍(lán)工程”工作手冊(cè)、補(bǔ)差記載、復(fù)習(xí)計(jì)劃、說(shuō)課稿、優(yōu)秀教案和課后反思稿的

收集、整理工作。

5．學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)籍管理的各項(xiàng)工作，期末要求老師

認(rèn)真填寫(xiě)好《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)》，整理好學(xué)生的各種資料，存入檔案袋中。組織各班主任做好畢業(yè)

生的畢業(yè)登記，及時(shí)發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。

6．征訂工作細(xì)致落實(shí)。及時(shí)征訂好各科教科書(shū)、教輔用書(shū)，確保教學(xué)工作順利開(kāi)展。

二、校本教研有效展開(kāi)

教導(dǎo)處按期初制訂的教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織各個(gè)教研組積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，做到“三個(gè)

落實(shí)”：一是教研活動(dòng)時(shí)間落實(shí)。教研組每周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)半小時(shí)以上。二是教研活動(dòng)內(nèi)容落

實(shí)。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確定不同的內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題探討，活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。語(yǔ)、數(shù)、培智教研

組分別圍繞發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言和計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)題研討，由糜增芳、狄惠萍、王金鳳、湯琴、王敏華、

金纓、施燁、陳朱琴、汪雷9位老師分別上了研討課，其中兩節(jié)是班隊(duì)課，聾部語(yǔ)文組老師，繼續(xù)采用

普小語(yǔ)文教材進(jìn)行探索研討，在課堂教學(xué)中自覺(jué)貫徹新課程精神，努力提高課堂教學(xué)效率，取得了較

好的成效；聾部數(shù)學(xué)組老師，圍繞計(jì)算教學(xué)進(jìn)行研討，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高課堂教學(xué)效率

。三是教研活動(dòng)成效落實(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，大家都能以主人翁的態(tài)度出謀劃策，討論教案，聽(tīng)課

后進(jìn)行熱烈的評(píng)議，教研氣氛比較濃厚。除了研討課外，其他15位老師也分別上了一節(jié)展示課，大家

能認(rèn)真對(duì)待，展示個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。

三、教學(xué)管理得到強(qiáng)化。

1．精心抓好“六認(rèn)真”工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)采取切實(shí)措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，取得一

定實(shí)效。期初，制定好計(jì)劃，組織教師分組學(xué)習(xí)，讓每一位老師明確本學(xué)期的任務(wù)與要求；3月份，根

據(jù)教研室要求，著力抓好全體老師的“六認(rèn)真”工作。教導(dǎo)處組織開(kāi)展了“六認(rèn)真工作”觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

，三個(gè)教研組長(zhǎng)通過(guò)隨堂聽(tīng)課、查備課和作業(yè)三個(gè)項(xiàng)目對(duì)本組老師進(jìn)行檢查，評(píng)選出四位表現(xiàn)優(yōu)秀的

老師在本組進(jìn)行展示，供其他老師學(xué)習(xí)借鑒。教導(dǎo)處及時(shí)總結(jié)成績(jī)，指出不足，提出整改要求；5月份

，根據(jù)教育科的要求，將在6月初對(duì)我校進(jìn)行蘇州市教育現(xiàn)代化特殊學(xué)校預(yù)檢，教導(dǎo)處又組織三位教研

組長(zhǎng)在預(yù)檢前兩周，檢查了每位老師的備課、作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，加以改進(jìn)，為預(yù)檢工作

做好充分的準(zhǔn)備。期末，教導(dǎo)處征訂好聾部語(yǔ)數(shù)期末抽測(cè)試卷，準(zhǔn)備好三、六年級(jí)的過(guò)關(guān)試卷和其他

班級(jí)的期末抽考卷，及時(shí)做好期末試卷統(tǒng)計(jì)與分析交流，學(xué)期結(jié)束前做好每位老師的“六認(rèn)真”檢查

和考核，填寫(xiě)好每一位老師的考核表。

2．認(rèn)真組織期末測(cè)試工作。本學(xué)期聾部的期末語(yǔ)數(shù)試卷基本采用徐州特殊學(xué)校版本進(jìn)行抽測(cè)（

聾三、六兩個(gè)年級(jí)的語(yǔ)數(shù)作為過(guò)關(guān)考試），教導(dǎo)處認(rèn)真組織老師監(jiān)考和閱卷，期末測(cè)試成績(jī)總體情況

；雙科合格率為80.7%；本學(xué)期的考試情況：語(yǔ)文及格率為89.8%，優(yōu)秀率為38.3%；數(shù)學(xué)及格率為

91.8%，優(yōu)秀率為36.4%；雙科合格率為83.7%；從這兩個(gè)學(xué)期的質(zhì)量指標(biāo)中，不難看出有令人滿意的地

方，更有不足之處，希望老師們針對(duì)不足之處進(jìn)行總結(jié)反思，爭(zhēng)取下學(xué)期有所改進(jìn)。

3．努力備戰(zhàn)升學(xué)考試。本學(xué)期九年級(jí)學(xué)生中有8位學(xué)生報(bào)考南京特院，學(xué)校高度重視畢業(yè)年級(jí)

的升學(xué)考試，在朱建勛副校長(zhǎng)的周密安排下，全體任課老

師全力做好復(fù)習(xí)迎考工作。為提高學(xué)生考試

的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，半個(gè)月組織一次模擬考試，一共進(jìn)行了四次模擬考試。每次考完，正副班主任老師及時(shí)

給每個(gè)學(xué)生分析考情，確定奮斗目標(biāo)。還多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的積極配合，共同督促孩子認(rèn)真

復(fù)習(xí)。終于在有關(guān)老師們的齊心協(xié)力下，升學(xué)考試再創(chuàng)佳績(jī)，三名學(xué)生包攬了全省前三名。考完后，

語(yǔ)數(shù)老師繼續(xù)為報(bào)考蘇州聾校高中部的四名學(xué)生復(fù)習(xí)，同樣認(rèn)真對(duì)待，組織了二次模擬考試，將在7月

1日前往蘇州進(jìn)行升學(xué)考試，希望也能取得較滿意的成績(jī)。

四、教師培養(yǎng)成效顯著

1．抓好課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。為進(jìn)一步提高青

年教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，

提供各種機(jī)會(huì)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。李眾悅、施燁兩位青年老師面向玉山二片的8所普通小學(xué)分別

上了語(yǔ)文課《木蘭從軍》、數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)角》兩節(jié)教學(xué)研討課，這兩位老師在普小指導(dǎo)老師們的精心

指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備，大膽嘗試，課堂教學(xué)取得良好成效，課得到了普遍的認(rèn)可。四月底，王素琴老師

代表學(xué)校全體老師，參加玉山二片的四優(yōu)評(píng)比，上了一節(jié)語(yǔ)文課《沙漠中的綠洲》。為使我校青年教

師迅速成長(zhǎng)，本學(xué)期教導(dǎo)處協(xié)同教技室組織三名語(yǔ)文中青年老師參加市級(jí)教技團(tuán)體賽，榮獲團(tuán)體二等

獎(jiǎng)。朱建勛副校長(zhǎng)申報(bào)昆山市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人

2．抓好青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。為進(jìn)一步提高青年教師的教學(xué)基本功，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)有

計(jì)劃有組織地對(duì)11位青年教師繼續(xù)進(jìn)行鋼筆字和毛筆字培訓(xùn)，每月集中培訓(xùn)指導(dǎo)一次。六月初會(huì)同團(tuán)

支部、工會(huì)，針對(duì)所有青年教師舉行了鋼筆字比賽，得獎(jiǎng)的青年老師繼續(xù)參加市工會(huì)組織的鋼筆字比

賽。

3．抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在本校正常開(kāi)展教科研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，為了增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)

會(huì)，繼續(xù)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的形式讓老師們不斷“充電”。本學(xué)期共組織教師參加省、市各級(jí)各類(lèi)

培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)23次，參加培訓(xùn)、觀摩達(dá)47人次，人均2次。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅豐富了老師們的專(zhuān)業(yè)

知識(shí)，而且及時(shí)了解當(dāng)今的教育形勢(shì)、課改精神，促進(jìn)了教育觀念的更新，提高了教育教學(xué)水平。通

過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們能把所領(lǐng)悟到的教改精神，結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷提高

課堂教學(xué)的水平。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全體老師共開(kāi)設(shè)各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課28節(jié)，其中研討課9節(jié)，展示課15節(jié)

，片級(jí)公開(kāi)課3節(jié)。

五、興趣活動(dòng)蓬勃開(kāi)展

本學(xué)期學(xué)校共開(kāi)設(shè)了18個(gè)興趣小組，每周一到周四下午第二節(jié)課后組織學(xué)生參加活動(dòng)。各興趣

組輔導(dǎo)老師能按要求制訂活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期，舞蹈隊(duì)

重編2個(gè)節(jié)目，在助殘日和六一兒童節(jié)前后多次被邀參加各單位組織的文藝表演，其中《奔向奧運(yùn)》參

加“六一中小學(xué)文藝匯演”獲得一等獎(jiǎng)，培智部的學(xué)生在蘇州市的智障親友文藝匯演中也榮獲一等獎(jiǎng)

。聾部書(shū)法組的同學(xué)參加各級(jí)書(shū)法比賽，四名學(xué)生參加昆山市“法在心中”書(shū)法比賽，獲一等獎(jiǎng)1名，

二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名；13名學(xué)生參加第八屆phe國(guó)際中小學(xué)幼兒美術(shù)書(shū)法大賽，獲二等獎(jiǎng)1名，三等

獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；國(guó)畫(huà)組也在這個(gè)比賽中獲三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名；兒童畫(huà)組獲三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)

1名；乒乓組的學(xué)生在參加蘇州市殘疾人乒乓球比賽中丁青獲培智女子組第一名，李笑獲聾部女子組第

三名；繼續(xù)聘請(qǐng)校外老師對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)，提高他們的繪畫(huà)水平；王師傅繼續(xù)精心輔導(dǎo)學(xué)

生進(jìn)行太極拳訓(xùn)練，著力培養(yǎng)新手，提高訓(xùn)練水平，將于暑假準(zhǔn)備參加太極拳比賽。

另外，為激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，學(xué)校舉辦聾部培智部的鋼筆字比賽和聾部的毛筆字比賽

，舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的學(xué)習(xí)生活，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

。

六、校本課程特色明顯

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的實(shí)施，強(qiáng)化學(xué)生書(shū)法培訓(xùn)，從而初步形成了學(xué)校的特色，主要措施

有：一是提高教師水平，要求所有參加活動(dòng)老師繼續(xù)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并加強(qiáng)練習(xí)，提高自身的

書(shū)寫(xiě)水平，重點(diǎn)提高全體青年老師的毛筆字書(shū)寫(xiě)水平；二是提高輔導(dǎo)質(zhì)量，要求每一位青年老師加強(qiáng)

對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)；三是組織開(kāi)展活動(dòng)，結(jié)合平時(shí)的練習(xí)，進(jìn)行為期四個(gè)月的鋼筆

字和毛筆字比賽，激勵(lì)學(xué)生好寫(xiě)字，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的好習(xí)慣。并結(jié)合興趣組積極組織學(xué)生準(zhǔn)備作品參

加各類(lèi)比賽，如四月份書(shū)法、國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)等幾位輔導(dǎo)老師組織全體聾部學(xué)生準(zhǔn)備了47份書(shū)畫(huà)作品，

篇8

關(guān)鍵詞：交通高職教育；人才培養(yǎng)

中圖分類(lèi)號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3198（2012）12-0137-01

交通高職人才的培養(yǎng)，要以人才為根本，兼顧市場(chǎng)，行業(yè)及崗位需求，形成“以人為本，把握市場(chǎng)規(guī)律，洞悉行業(yè)動(dòng)態(tài)，前瞻崗位需求”的目標(biāo)確立體系。為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)體系，必須從以下幾個(gè)方面進(jìn)行革新。

1 提高雙師素質(zhì)，確保人才質(zhì)量

目前的交通高職院校中，絕大部分院校的“雙師型”教師比例都能符合高職院校的要求，而在質(zhì)量上卻存在問(wèn)題，由于工程師、技師等證書(shū)取得途徑的多樣性和取得方式的簡(jiǎn)易性，導(dǎo)致一些“雙師”有名無(wú)實(shí)，理論水平尚可，實(shí)踐能力有限。因此，對(duì)于交通高職教師的“雙師”要求，不應(yīng)止步于證書(shū)，應(yīng)深入到實(shí)踐?？蓮囊韵聨追矫嬷郑?/p>

（1）安排無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師脫產(chǎn)進(jìn)企業(yè)鍛煉。對(duì)于沒(méi)有崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，應(yīng)號(hào)召其脫產(chǎn)進(jìn)入行業(yè)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐工作，時(shí)間最好為1至2年，如此才能保證教師實(shí)踐的連貫性，才有利于教師系統(tǒng)的總結(jié)崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的教學(xué)服務(wù)。當(dāng)然，為了調(diào)動(dòng)教師崗位實(shí)踐的積極性，學(xué)校應(yīng)該做好相應(yīng)的福利保障工作，免除教師換崗的后顧之憂。

（2）實(shí)行專(zhuān)兼職教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)工程。培養(yǎng)具有“雙教”能力的師資隊(duì)伍，應(yīng)將“請(qǐng)企業(yè)走進(jìn)學(xué)?！迸c“讓老師走進(jìn)企業(yè)”有機(jī)結(jié)合，實(shí)行專(zhuān)兼職教師“一對(duì)一”結(jié)對(duì)工程，即每一位專(zhuān)業(yè)課教師都要結(jié)對(duì)一位企業(yè)兼職教師，作為課程設(shè)計(jì)、課程指導(dǎo)交流、應(yīng)用研究的合作伙伴，從而形成利益共同體，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)兼職教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

2 改革課程體系，配合人才目標(biāo)

人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于課程體系的配套改革，因此，為了保障人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，交通高職院校必須采取“與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程”的方式，從兩個(gè)層面系統(tǒng)化設(shè)計(jì)課程：

（1）課程體系的構(gòu)建。在課程體系構(gòu)建上，交通高職院校應(yīng)打破依據(jù)知識(shí)本身的邏輯設(shè)置課程和組織內(nèi)容的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，根據(jù)崗位定位進(jìn)行職業(yè)能力分析，按照職業(yè)崗位（群）的任職要求和按照工作過(guò)程系統(tǒng)設(shè)計(jì)構(gòu)建專(zhuān)業(yè)課程體系，在課程的綜合化過(guò)程中堅(jiān)持“以技術(shù)為核心的課程知識(shí)觀”、“以學(xué)生為主體的課程實(shí)踐觀”以及樹(shù)立“適合學(xué)生身心發(fā)展的課程發(fā)展觀”。

（2）課程要進(jìn)行整合，要根據(jù)工作過(guò)程或項(xiàng)目教學(xué)的要求，把相關(guān)的理論知識(shí)、技能訓(xùn)練整合到一門(mén)課程中，不斷提高課程教學(xué)的質(zhì)量，從而提高整個(gè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。

3 建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，提高人才技能

（1）改變校園形態(tài)。從調(diào)研來(lái)看，大部分交通高職院校的校園形態(tài)仍然以教學(xué)樓和教室為主，無(wú)論從外觀還是內(nèi)在上對(duì)高職院校特色的體現(xiàn)并不十分明顯。因此，首先要積極促成校園形態(tài)的改變，高職的校園形態(tài)應(yīng)該是以實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所為主，而非教室為主，從校園形態(tài)體現(xiàn)高職特色。

（2）深化“校企合作”。要從根本上盤(pán)活實(shí)訓(xùn)基地，使其能夠得以持續(xù)發(fā)展，光有建設(shè)還不夠，還應(yīng)使其投入運(yùn)作，因此，可以實(shí)訓(xùn)基地及其功能為基礎(chǔ)成立能為區(qū)域行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供研發(fā)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，采取“校企合作”的形式，以先進(jìn)的設(shè)備和研發(fā)實(shí)力吸引企業(yè)入校，一方面可以增強(qiáng)學(xué)校在“校企合作”中的主動(dòng)權(quán)，另一方可以為學(xué)生提供更加真實(shí)的技能競(jìng)技場(chǎng)。

（3）確保實(shí)訓(xùn)基地的雙重功能。實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)體現(xiàn)出雙重功能，一是教學(xué)性，交通高職院校的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地首先要保障的就是其教學(xué)性，即實(shí)訓(xùn)基地的軟硬件設(shè)備必須體現(xiàn)“教學(xué)性”，實(shí)現(xiàn)育人功能。二是生產(chǎn)性。交通高職院校的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地在實(shí)現(xiàn)育人功能的同時(shí)還應(yīng)體現(xiàn)其生產(chǎn)性，即實(shí)訓(xùn)基地不應(yīng)僅僅停留于教學(xué)任務(wù)，而是應(yīng)該建立真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境，以真實(shí)的工作任務(wù)進(jìn)行生產(chǎn)，運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制運(yùn)行。

4 建立人才跟蹤，保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

交通高職院校對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)是否完成及完成的實(shí)況應(yīng)進(jìn)行考核，這就需要建立相關(guān)的考核評(píng)價(jià)體系，這一體系主要由兩個(gè)方面有機(jī)構(gòu)成。

（1）建立畢業(yè)生技能考核體系。目前，在學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)，幾乎所有的交通高職院校都采用的是“撰寫(xiě)畢業(yè)論文+畢業(yè)答辯”的形式，這種模式類(lèi)似于本科生畢業(yè)模式，然而，高職教育與本科教育是有本質(zhì)區(qū)別的，本科生撰寫(xiě)畢業(yè)論文實(shí)質(zhì)上是對(duì)其四年理論研習(xí)成果的總結(jié)和匯報(bào)，而高職教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)人才的技能，采用畢業(yè)論文的形式展示三年所學(xué)則顯得背離其中，因此，交通高職院校應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)采用技能綜合匯演的形式，要求畢業(yè)生熟練掌握本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)劃中涉及到的所有技能，并以實(shí)際操練的形式進(jìn)行考核。

（2）建立半年期人才跟蹤評(píng)價(jià)體系。畢業(yè)生技能考核體系僅僅局限于對(duì)人才技能掌握情況的考核，交通高職院校所培養(yǎng)的人才是否符合市場(chǎng)需求，是否體現(xiàn)行業(yè)特色，是否勝任崗位要求，還有待接受實(shí)踐和時(shí)間的檢驗(yàn)，其具體做法如下：①設(shè)計(jì)人才跟蹤評(píng)價(jià)表，在學(xué)生畢業(yè)時(shí)隨檔案一同交付用人單位，并與用人單位協(xié)議定期反饋至學(xué)校；②確定半年跟蹤期，一般用人單位都會(huì)設(shè)置一定時(shí)間的試用期，通常在三個(gè)月至半年左右，因此，對(duì)人才的考核可設(shè)定半年期限的跟蹤期，如若跟蹤時(shí)間太短，不利于用人單位做出客觀公正的評(píng)價(jià)，而如果跟蹤時(shí)間太長(zhǎng)，則難以把握人才的真實(shí)水平。

通過(guò)以上四個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合與合理運(yùn)作，交通高職人才培養(yǎng)的目標(biāo)體系才能得以實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

篇9

關(guān)鍵詞：厚臉皮；表現(xiàn)力；榜樣；不斷學(xué)習(xí)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G635.1

2002年參加工作至今，由于種種機(jī)緣使我在十余年的教學(xué)工作中與專(zhuān)業(yè)生管理結(jié)下了不解之緣；2002年大學(xué)畢業(yè)之初，由于所在工作的學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生教育的重視，組建了獨(dú)立的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)生班，我有幸成為這個(gè)班的班主任，此后在該校連續(xù)教了05屆、06屆、07屆藝術(shù)畢業(yè)班，成績(jī)顯著。07年調(diào)至現(xiàn)任教學(xué)校后，適逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也日益重視專(zhuān)業(yè)生的教學(xué)培訓(xùn)，繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)班的班級(jí)管理工作，先后成功教過(guò)09屆和12屆高三畢業(yè)，為學(xué)校的教育教學(xué)立下了汗馬功勞。

多年藝術(shù)專(zhuān)業(yè)生的管理工作讓我取得成績(jī)的同時(shí)，也在教學(xué)管理上豐富成熟了我，使我從中受益良多，就藝術(shù)班的班級(jí)管理工作而言，我以為在以下幾個(gè)方面的工作有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)：

一、培養(yǎng)學(xué)生“厚臉皮”

眾所周知，基于學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)及將來(lái)在社會(huì)上工作學(xué)習(xí)之需，都需要專(zhuān)業(yè)生具備兩個(gè)基本條件：第一、有隨時(shí)能激發(fā)自己靈感的東西或者說(shuō)是培養(yǎng)能激發(fā)自己創(chuàng)作表演靈感的因子，這就要求學(xué)生的思維積極靈動(dòng)；第二、讓自己的學(xué)生能隨時(shí)登臺(tái)表演并保持良好的臺(tái)風(fēng)，而要做好這兩點(diǎn)，就得學(xué)會(huì)讓自己的學(xué)生“厚臉皮”，此“厚臉皮”非我們生活中批評(píng)人所講的厚臉皮，而是說(shuō)學(xué)生能在展現(xiàn)自己風(fēng)采和培養(yǎng)自身表現(xiàn)力方面的大膽進(jìn)取和展示自我的積極主動(dòng)精神，我認(rèn)為，要培養(yǎng)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)生，就必須讓自己的學(xué)生有此大膽創(chuàng)新和積極的表現(xiàn)欲望，過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，和學(xué)生做朋友就是做好這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，我在生活中一般不和專(zhuān)業(yè)生做出嚴(yán)陣以待的姿態(tài)，常把學(xué)生當(dāng)做開(kāi)玩笑造氣氛的主體；課堂上為了能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性，我總將課本知識(shí)延伸到課堂外學(xué)生的生活中去，如讀到祥林嫂的婚姻悲劇必講導(dǎo)致其悲劇的深層次原因，由此我就將問(wèn)題延伸到“祥林嫂是否能嫁給她的小叔子？如果嫁給了小叔子會(huì)有怎樣的后果？”這樣，既討論了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，升華了學(xué)生的思想，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的氛圍；再進(jìn)一步提問(wèn)：“如果你是祥林嫂，你會(huì)怎樣選擇婚姻？”就將課堂效果推向了，學(xué)生興趣高漲，人人得而談之，往往很有見(jiàn)地。學(xué)習(xí)上如此，生活中也如此，我總將學(xué)生叫做“某丫頭”、“某小伙”、“老劉”、“老鄭”、“李有才”等，學(xué)生開(kāi)始是不適應(yīng)的，但是他們馬上就能讀懂我的愛(ài)意和平等待人的深情，這往往是與學(xué)生拉近距離的最佳手段，他們就會(huì)以為老師很生活化，很易接近，這就為班級(jí)的教學(xué)管理工作創(chuàng)造了基礎(chǔ)，如此，也就培養(yǎng)了學(xué)生“較厚的臉皮”，那么在接下來(lái)的教學(xué)管理工作中學(xué)生面對(duì)挫折和批評(píng)時(shí)往往不會(huì)尋死覓活，同時(shí)也為他們將來(lái)立足于社會(huì)培養(yǎng)了較強(qiáng)的抗打擊能力。

二、積極培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)表現(xiàn)力

專(zhuān)業(yè)生因其自身的特質(zhì)決定了他們思想上的天馬行空和行為上的特立獨(dú)行，作為班主任老師尤其應(yīng)該正確對(duì)待之，必須以一顆博大的心去包容他們，將他們往藝術(shù)殿堂的道路上引，我的做法是常組織班級(jí)文娛主題活動(dòng)或野外活動(dòng)，記得在09屆學(xué)生讀到高一下期時(shí)，班上組織了一次“迷你秀”的班級(jí)形象設(shè)計(jì)大賽，大賽規(guī)則是讓學(xué)生在周四下午放學(xué)后，回家或回寢室開(kāi)始作準(zhǔn)備，每個(gè)同學(xué)都將自己最喜歡的造型復(fù)制在自己身上，前提是不得太暴露。第二天將在全班級(jí)由本班任課老師進(jìn)行評(píng)比，結(jié)果到了第二天，整個(gè)課堂成了一個(gè)展示造型的大舞臺(tái)，同學(xué)們將自己的愛(ài)好結(jié)合想象創(chuàng)造出了種種有個(gè)性的型男型女，然后是登臺(tái)獻(xiàn)藝，結(jié)果自然是非常地好——學(xué)美術(shù)的一派藝術(shù)家行頭，十來(lái)分鐘便瀟灑的畫(huà)好了對(duì)所有評(píng)委老師（科任老師）的速寫(xiě)；學(xué)聲樂(lè)的將《你是我的眼》唱得全體師生都不覺(jué)動(dòng)情地一起合唱了起來(lái)；學(xué)薩克斯的，將人們帶入了對(duì)夢(mèng)境的美好向往；學(xué)模特的，更是將人的美好展現(xiàn)得動(dòng)人情、養(yǎng)人眼......這次活動(dòng)在全校產(chǎn)生了巨大反響。高二時(shí)，組織全班學(xué)生帶上吹拉彈唱的全套家伙來(lái)到我市著名的度假村“夢(mèng)里故鄉(xiāng)”搞野炊燒烤，同時(shí)邀請(qǐng)了幾位有時(shí)間有興趣的家長(zhǎng)參與，那次的場(chǎng)景現(xiàn)在都?xì)v歷在目，簡(jiǎn)直就是參加本班學(xué)生組織的一場(chǎng)才藝賽，個(gè)個(gè)登臺(tái)表演亮相，整個(gè)節(jié)目的水平一個(gè)高于一個(gè)，在場(chǎng)的其他休閑組織和個(gè)人成了最好的觀眾，活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生，培養(yǎng)了競(jìng)賽比拼精神，又增強(qiáng)了班級(jí)集體榮譽(yù)感和老師的凝聚力，為學(xué)生今后在社會(huì)大環(huán)境中表現(xiàn)自己打下了基礎(chǔ)。

三、積極鼓勵(lì)關(guān)注學(xué)生參與各種比賽

“三獨(dú)”表演是我省很權(quán)威的一個(gè)表現(xiàn)學(xué)生才華的省市區(qū)三級(jí)青少年才藝大賽活動(dòng)，也能為學(xué)生的學(xué)業(yè)水平提供一個(gè)很好的T型舞臺(tái)；所以，作為班主任，我時(shí)常與學(xué)生的各專(zhuān)業(yè)老師保持溝通與交流，對(duì)學(xué)生建立幫助互信共商共管的管理機(jī)制，時(shí)常交換信息積極推動(dòng)學(xué)生利用種種機(jī)會(huì)參加各種才藝大賽。記得2010年我班有部分學(xué)生分別參與了北湖區(qū)的才藝大賽和“三獨(dú)”表演，獲得了很好的成績(jī)，進(jìn)入了郴州市的決賽，在本市的一個(gè)縣里舉辦了市級(jí)的比賽，面對(duì)這么好的形勢(shì)和學(xué)生的要求，我調(diào)好課，交接好代班主任任務(wù)，高興地和學(xué)校選派的領(lǐng)隊(duì)專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)的七名同學(xué)參加了市里舉辦的決賽，整個(gè)工作其實(shí)就是班級(jí)活動(dòng)的一個(gè)復(fù)制，效果當(dāng)然好，因?yàn)榘才磐桩?dāng)，后勤工作做得好，學(xué)生又一次在大賽中獲得好成績(jī)；一星期后我就再次組織學(xué)生參加了省里的總決賽，其中毛捷、譚雨等同學(xué)獲得了驕人的成績(jī)。

每次學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)我都能真誠(chéng)的為他們鼓勵(lì)歡呼，每次他們的不俗成績(jī)都能從我眼神中讀到驕傲與滿足，每次成功的總結(jié)會(huì)上我們都會(huì)組織一個(gè)小小的慶賀會(huì)，作為獎(jiǎng)勵(lì)我，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到校門(mén)口小飯館吃飯，這就更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的熱情。

四、讓榜樣去說(shuō)話

05屆我?guī)У漠厴I(yè)生當(dāng)中有一個(gè)叫“寧?kù)o”的學(xué)生，該生長(zhǎng)得極標(biāo)致漂亮，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)更是沒(méi)得說(shuō)的，畢業(yè)考進(jìn)四川師范大學(xué)，本科畢業(yè)隨即考入中央民族大學(xué)碩士研究生。2010年，該生放寒假回郴看望我，我組織全班同學(xué)聽(tīng)了一堂她的演講，當(dāng)寧?kù)o同學(xué)走進(jìn)教室時(shí)，教室頓時(shí)失語(yǔ)，學(xué)生都被這位優(yōu)秀學(xué)生的美麗震住了，可謂“驚艷”，交流互動(dòng)當(dāng)然是在學(xué)生們的熱情澎湃中進(jìn)行的；事后許多同學(xué)都由衷的對(duì)我說(shuō)：“看到如此美麗動(dòng)人的學(xué)姐竟能如此好學(xué)有追求，我們還有什么理由不去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)和文化呢？”這大概就是我們所說(shuō)的“榜樣的力量是無(wú)窮”的吧！2011年10月1日的國(guó)慶假，我從所教的學(xué)生中請(qǐng)來(lái)兩名較特殊的嘉賓，即我教過(guò)的唯一一對(duì)孿生姐妹何晨夫、何晨怡，這兩名同學(xué)也一樣不但有著較好的外在條件，而且通過(guò)自身的努力考入了中國(guó)政法大學(xué)和中央民族大學(xué)，她們的到來(lái)同樣震撼了全班同學(xué)，用學(xué)生自己的話說(shuō)：“從今不找任何不讀書(shū)的理由”，否則愧對(duì)了老師的苦心和學(xué)姐們的優(yōu)秀。所以說(shuō)，對(duì)活躍的專(zhuān)業(yè)生展開(kāi)管理工作，往往過(guò)多的語(yǔ)言不一定有效果，用事實(shí)一擺常能收獲意想不到的效果，從此學(xué)生不但敬老師而且心也能靜下來(lái)了，不再浮躁于自己的一點(diǎn)小成績(jī)。

五、老師的不斷學(xué)習(xí)是治班的根本

作為一名語(yǔ)文老師，帶專(zhuān)業(yè)藝術(shù)生的管理工作，其難度是可想而知的，對(duì)各專(zhuān)業(yè)而言，自己就是一個(gè)門(mén)外漢，對(duì)此，我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。所以，我總會(huì)利用一切可能的時(shí)間和機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，積極培養(yǎng)自身藝術(shù)欣賞力，以期能在班級(jí)管理工作中能與學(xué)生開(kāi)展積極的對(duì)話；首先，因?yàn)槲覑?ài)人是學(xué)美術(shù)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師，我就將家當(dāng)作學(xué)習(xí)欣賞作品的場(chǎng)地，讓愛(ài)人利用種種機(jī)會(huì)給我講解美術(shù)發(fā)展的歷史，欣賞歷史上大家的作品和她自己教學(xué)工作中積累下來(lái)的她本人和同事及學(xué)生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的積累的作品，自己慢慢能欣賞美術(shù)作品了，懂得怎樣評(píng)價(jià)欣賞作品的基本知識(shí)了；其次，多聽(tīng)音樂(lè)作品和舞蹈戲劇作品尤其是美好偉大的作品，平時(shí)多向此專(zhuān)業(yè)方向的老師請(qǐng)教，并且能利用休息時(shí)間閱讀網(wǎng)絡(luò)上鑒賞音樂(lè)作品的知識(shí)并加以運(yùn)用，學(xué)習(xí)中央電視臺(tái)藝術(shù)頻道中的評(píng)論節(jié)目，以積極的眼光提升自己的鑒賞力，欣賞楊麗萍的視頻等......再次，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)形體、禮儀、形象等方面的美的欣賞及追求的自覺(jué)。2010年學(xué)校組織了元旦文藝匯演，那場(chǎng)演出幾乎成了我班學(xué)生組織的又一場(chǎng)班級(jí)才藝大比拼，我班組織了十多個(gè)節(jié)目，基本做到了全班所有同學(xué)參與，器樂(lè)表演、舞蹈表演、服裝表演......一個(gè)一個(gè)節(jié)目讓全校師生飽了眼福，養(yǎng)了心福......文藝匯演之后，我在全班作了熱情洋溢的點(diǎn)評(píng)（附后），雖然我的點(diǎn)評(píng)較為粗淺，但仍得到了全體同學(xué)認(rèn)同，對(duì)激勵(lì)學(xué)生向著更為美麗的方向努力起到了很大的鼓勵(lì)作用。

也許有人會(huì)對(duì)我這種努力不屑一顧，但我要說(shuō)的是，只有當(dāng)你對(duì)各專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，你才能就專(zhuān)業(yè)生的升學(xué)工作做好輔導(dǎo)和引導(dǎo)工作。正因?yàn)槲议L(zhǎng)年關(guān)注專(zhuān)業(yè)生學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的矛盾統(tǒng)一性，長(zhǎng)期研究專(zhuān)業(yè)生升學(xué)中的一系列問(wèn)題，才能做到在不同的學(xué)習(xí)階段正確處理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和文化學(xué)習(xí)的關(guān)系，畢竟這事關(guān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的生命，我得出的結(jié)論是：高一階段專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和文化的學(xué)習(xí)關(guān)系處理是將學(xué)生精力三七開(kāi)；高二階段專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和文化的學(xué)習(xí)關(guān)系處理是將學(xué)生精力四六開(kāi)；高三分兩個(gè)階段，高三一學(xué)期如其他學(xué)校，全力以赴攻專(zhuān)業(yè)，闖過(guò)專(zhuān)業(yè)高考聯(lián)考與?？己?，全力以赴抓文化的學(xué)習(xí)。這樣定能取得較好的效果；當(dāng)然，在整個(gè)過(guò)程中班主任決不能放手不管學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，城市里的學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)往往易于脫離老師的視野，所以老師應(yīng)全力監(jiān)督學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，與專(zhuān)業(yè)老師建立良好的互動(dòng)機(jī)制，力爭(zhēng)信息的互通互信，多方協(xié)作監(jiān)督學(xué)生抓好專(zhuān)業(yè)，以免浪費(fèi)精力，也只有這樣去抓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)與文化的學(xué)習(xí)，學(xué)生才能真切地感受到你對(duì)他全方位的關(guān)注之價(jià)值，否則，學(xué)生不會(huì)從心里認(rèn)同你的。

篇10

1、20xx年招聘新教師報(bào)到工作

2、教師提前退休、正常退休有關(guān)工作

3、教職工簽訂勞動(dòng)合同及上報(bào)工作

4、職稱晉升工資

5、招生宣傳工作

x、常規(guī)工作

7、網(wǎng)站更新與維護(hù)

8、學(xué)期結(jié)束工作

學(xué)生科

1、x月2日～x月22日在全校開(kāi)展并完成了第五屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采——從中職生資助政策想到的”征文收集、評(píng)選、上報(bào)工作，和“文明風(fēng)采——職業(yè)生涯”設(shè)計(jì)指導(dǎo)制作、上報(bào)工作，共上報(bào)征文三篇、職業(yè)生涯兩篇

2、x月4日～x月13日在全校以班級(jí)為單位開(kāi)展“預(yù)防溺水，安全教育”主題班會(huì)，并收集班主任班會(huì)總結(jié)

3、x月4日～x月13日完成本年度學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比、公示、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放工作

4、x月9日～x月15日完成“迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)工作

5、x月1x日～x月22日完成20xx年市僑鴻愛(ài)心助學(xué)基金評(píng)審申報(bào)工作

x、x月1x日～x月22日完成除下廠班級(jí)的學(xué)生“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”的發(fā)放工作

7、x月29日～x月30日“我承諾，做一個(gè)有道德的人”簽名活動(dòng)

8、x月23日～x月30日完成班主任暑前結(jié)束工作的安排工作

9、x月13日～x月19日各班級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展了暑前安全教育結(jié)束會(huì)

10、x月20日～x月30日完成部分學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作

教務(wù)科

1、協(xié)助校長(zhǎng)室完成了校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式學(xué)生獎(jiǎng)品的核算造冊(cè)工作。

2、在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，順利、圓滿地完成了高考和中考工作。

3、13日配合職教教研室完成了校兩位教師（胡燕、邱永梅）精品課的攝像錄制工作

4、1x日---20日組織了學(xué)校的期末考試和0x秋、20XX春秋學(xué)生單科結(jié)業(yè)考試。

5、完成20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)證書(shū)和報(bào)到證的辦理工作，以及畢業(yè)生檔案材料的復(fù)印、整理、裝檔。

6、會(huì)同總務(wù)科核查畢業(yè)生欠費(fèi)情況

7、統(tǒng)計(jì)參加對(duì)口升學(xué)班人數(shù)

8、收集各班學(xué)生身份證等材料，為中職學(xué)生管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入做準(zhǔn)備

9、完成大專(zhuān)生申請(qǐng)及中專(zhuān)畢業(yè)直升聯(lián)大的相關(guān)事宜

10、做好學(xué)期結(jié)束一切工作（發(fā)放學(xué)生成績(jī)單、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)科目單、教師教學(xué)工作總結(jié)、教研組總結(jié)、召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議、統(tǒng)計(jì)學(xué)期考勤表以及教師各類(lèi)材料的收取工作等）

11、做好招生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

12、做好教學(xué)工作計(jì)劃，督促體育組完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試

生產(chǎn)實(shí)習(xí)科

1、到24、25中進(jìn)行招生宣傳

2、學(xué)期實(shí)訓(xùn)成績(jī)和學(xué)生工量具賠償清單交各班班主任

3、車(chē)間維修清單交總務(wù)

4、做好潛山學(xué)生培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作

5、完成0x秋的技能補(bǔ)考

保衛(wèi)科

1、維護(hù)校園和諧

2、召開(kāi)學(xué)生公寓管理會(huì)議

3、處理學(xué)生之間的小矛盾

4、做好學(xué)生文明離校工作

團(tuán)委

1、舉辦首屆校園文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式文藝匯演，全校共有20個(gè)班級(jí)參加演出，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)x個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)x個(gè)

2、組織青年教師分別于x月2日、x月13日、x月2x日在華衍水務(wù)崗?fù)⒓印凹t綠燈，文明行”勸導(dǎo)工作

3、召開(kāi)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)會(huì)議，布置學(xué)期結(jié)束工作

4、編寫(xiě)學(xué)校安全小手袋一書(shū)

總務(wù)科

1、x月2日～x月3日辦理辦學(xué)水平評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)；安裝東區(qū)投影儀（一層階梯教室，三層機(jī)房）；準(zhǔn)備學(xué)校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式

2、x月5日～x月30日辦理西區(qū)圍墻開(kāi)工手續(xù)；補(bǔ)辦西區(qū)土地證（漏掉操場(chǎng)）；08年學(xué)校預(yù)算外教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)；辦理拆圍蔣世華退場(chǎng)協(xié)議手續(xù)

3、x月x日～x月19日與學(xué)校教務(wù)科、保衛(wèi)科、綜合辦整理統(tǒng)計(jì)校舍安全檢查及陪同市局基建辦領(lǐng)導(dǎo)檢查東西區(qū)校園

4、x月9日～x月11日統(tǒng)計(jì)省第二屆技能大賽賽點(diǎn)經(jīng)費(fèi)上報(bào)

5、x月13日～x月30日辦理學(xué)校吸頂扇安裝工程施工單位確定（在市招標(biāo)辦協(xié)議供貨）

x、x月1x日～x月19日辦理西區(qū)食堂衛(wèi)生許可證（重新）

7、x月17日～x月30日落實(shí)20XX年預(yù)算外項(xiàng)目三包教務(wù)軟件（重新招標(biāo)）實(shí)施

8、x月19日～x月30日辦理學(xué)校教研室電腦布線圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及西區(qū)原電子閱覽室改裝為多媒體會(huì)議室圖紙?jiān)O(shè)計(jì)

9、x月22日～x月23日與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)科一起辦理省成套設(shè)備有限公司的10臺(tái)普通鉆床驗(yàn)收工作

10、x月23日08年教附職教設(shè)備項(xiàng)目批復(fù)下來(lái)

東區(qū)教育工作

一、x月5日召開(kāi)“廣播校會(huì)”，對(duì)東區(qū)學(xué)生進(jìn)行“端午節(jié)“期間的安全、文明教育，x月13日召開(kāi)“廣播校會(huì)“，就中職部期末考試期間的紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)使用、衛(wèi)生和安全問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育

二、x月1x日，學(xué)生科鄧科長(zhǎng)召開(kāi)初中部班主任會(huì)議，就期末階段班級(jí)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和學(xué)生安全提出具體的教育要求

三、在學(xué)期結(jié)束之前，各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生暑假期間的安全進(jìn)行了一次全面教育

四、在中職部班主任的配合下，疏導(dǎo)住校生安全、文明、有序離校

教學(xué)工作

一、組織了中職部和初中部的期末考試，考試秩序良好

二、組織了初一、二年級(jí)的地理、歷史、生物結(jié)業(yè)考試

三、完成初三學(xué)生畢業(yè)考試、升學(xué)指導(dǎo)等工作

安全保衛(wèi)

一、及時(shí)處理了學(xué)生之間的糾紛，本月份沒(méi)有發(fā)生惡性打架事件

二、在中職部放假前，對(duì)住校生個(gè)人財(cái)物的保管做了妥善安排

三、配合總務(wù)科對(duì)東區(qū)的校舍、食堂、體育設(shè)施等進(jìn)行了一次安全檢查

四、對(duì)暑期的值班人員做了安排

后勤工作

一、總務(wù)科將東區(qū)籃球架安裝到位