導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇高中教師培訓(xùn)工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1．認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要在全市的校長(zhǎng)會(huì)議及教導(dǎo)主任會(huì)議上，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。要求各學(xué)校要將教育局太教人20059號(hào)文件《關(guān)于開展青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)考試的通知》全文再在教師中組織學(xué)習(xí)，對(duì)培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。

2．周密布置，確保培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在05年底，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學(xué)期一開學(xué)，將及時(shí)地下發(fā)正式培訓(xùn)、測(cè)試報(bào)名表，要做到學(xué)校花名冊(cè)、調(diào)查摸底表與正式報(bào)名表三表基本吻合，確保每一個(gè)培訓(xùn)及測(cè)試對(duì)象都能參與。

3．合理安排培訓(xùn)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對(duì)本學(xué)期在各初中全面推開，點(diǎn)多量大的特點(diǎn)，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地安排相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)上，繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理，做好培訓(xùn)出勤的點(diǎn)名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對(duì)各學(xué)校的培訓(xùn)情況在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行及時(shí)通報(bào)。

4．嚴(yán)密組織測(cè)試，確保比較高的通過率。認(rèn)真做好測(cè)試的組織管理，讓每一個(gè)參與培訓(xùn)的教師都能參加測(cè)試。嚴(yán)格把好測(cè)試關(guān)，堅(jiān)持測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)。二、做好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)、測(cè)試前期準(zhǔn)備工作。

中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，通過建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。

實(shí)施中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃，是推進(jìn)教育信息化，實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育質(zhì)量的迫切需要；是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍的必然要求。對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高教育教學(xué)水平具有重要意義。

本學(xué)期的具體工作是：首先做好相關(guān)的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)查摸底，核對(duì)各個(gè)不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理安排培訓(xùn)的順序，與目前進(jìn)行的青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)錯(cuò)開時(shí)間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)計(jì)劃，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容安排，充分發(fā)揮各學(xué)校的培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊(duì)伍，對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行先期培訓(xùn)，為全面推開面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。三、繼續(xù)做好各類短期教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。

1．認(rèn)真做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進(jìn)行的各類短期教師培訓(xùn)班有小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn)班、中小學(xué)體育、心理健康教師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語(yǔ)文青年教師培訓(xùn)班。五個(gè)培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開班主任會(huì)議，落實(shí)結(jié)束階段的相關(guān)工作。

2．切實(shí)做好見習(xí)期教師的培訓(xùn)考核工作。加強(qiáng)對(duì)見習(xí)教師的課堂教學(xué)隨機(jī)檢查力度，爭(zhēng)取對(duì)所有見習(xí)教師都能進(jìn)行聽課檢查，把平時(shí)的課堂教學(xué)情況作為考核的重要依據(jù)?？荚囍?，要注重實(shí)踐能力的考查，確保見習(xí)教師適應(yīng)新課程的發(fā)展要求。

3．抓好中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中小學(xué)青年教師高級(jí)研修班是教育局培育名師工程的重點(diǎn)項(xiàng)目，繼續(xù)教育辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開展與導(dǎo)師的研討、重大活動(dòng)觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動(dòng)。

4．要根據(jù)新的形勢(shì)發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃，繼續(xù)在本學(xué)期中開設(shè)新的短期教師培訓(xùn)班。主要是開設(shè)小學(xué)語(yǔ)文骨干青年教師培訓(xùn)班、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)班、中小學(xué)藝術(shù)青年教師培訓(xùn)班。具體培訓(xùn)班的

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計(jì)劃及開班時(shí)間將另行下發(fā)通知。

5．在暑假中，組織開展英語(yǔ)引智培訓(xùn)，今年暑假，將分別舉辦小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師引智培訓(xùn)，由外籍教師承擔(dān)培訓(xùn)工作，使我市的英語(yǔ)教師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語(yǔ)的表達(dá)上適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)的需要。四、認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅(jiān)持有序、有針對(duì)性，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。學(xué)校必須認(rèn)真制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的計(jì)劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書面筆記記錄。從06年開始，各學(xué)校聘請(qǐng)外地專家、學(xué)者到本校講座，要在活動(dòng)前報(bào)繼續(xù)教育辦公室備案，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄，依此可以作為該學(xué)校教師專業(yè)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)。新學(xué)期開學(xué)的初期，各學(xué)校要認(rèn)真檢查教師的寒假學(xué)習(xí)筆記，組織開展寒假學(xué)習(xí)心得的交流活動(dòng)。五、加強(qiáng)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支高質(zhì)量的管理者隊(duì)伍。05年上半年，正是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆時(shí)期，繼續(xù)教育辦公室要配合教育局黨委做好相關(guān)的干部培訓(xùn)工作。一是繼續(xù)辦好目前正在舉辦的校長(zhǎng)任期常規(guī)培訓(xùn)班，組織校長(zhǎng)進(jìn)行任期工作總結(jié)。二是繼續(xù)辦好教科室主任負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班及幼兒園業(yè)務(wù)主任培訓(xùn)班的培訓(xùn)及結(jié)業(yè)工作，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。三是根據(jù)班子換屆的要求，在局黨委的安排下，組織后備干部培訓(xùn)班，為校長(zhǎng)換屆培訓(xùn)新人。四是做好掛職干部的培訓(xùn)及考察工作。五是舉辦新一期的入黨積極分子培訓(xùn)班，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。六、充分挖掘培訓(xùn)資源及師資潛力，做好社會(huì)培訓(xùn)及教師學(xué)歷培訓(xùn)工作。

1．繼續(xù)做好公務(wù)員的普通話、英語(yǔ)三百句及電子政務(wù)培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)培訓(xùn)量比上年有較大的提高。

2．繼續(xù)與市財(cái)政局合作，開展06年會(huì)計(jì)的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。要組織好培訓(xùn)師資，制訂嚴(yán)格的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)的培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)的組織管理工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

3．積極與勞動(dòng)與社會(huì)保障局聯(lián)系，爭(zhēng)取開辟新的培訓(xùn)渠道，組織開展工人的在職培訓(xùn)及新上崗就業(yè)人員的培訓(xùn)。

4．繼續(xù)抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)工作。配合局人事科做好教育碩士的報(bào)名組織工作，繼續(xù)抓好中小學(xué)教師本科學(xué)歷的招生及教學(xué)工作。

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篇2

一、宗旨

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）目標(biāo)

1、在*至*年間，組織全市中小學(xué)教師完成不少于50學(xué)時(shí)的教育技術(shù)培訓(xùn)，使中小學(xué)教師教育技術(shù)能力顯著提高。

2、建立中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，形成統(tǒng)一規(guī)范的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考試認(rèn)證體系，組織參加培訓(xùn)的教師參加全國(guó)統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試。將中小學(xué)教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力水平與教師資格認(rèn)證、職務(wù)晉升等相掛鉤，形成鼓勵(lì)廣大教師不斷提高自身教育技術(shù)應(yīng)用水平的動(dòng)力機(jī)制。

（二）任務(wù)

1、加強(qiáng)基地建設(shè)，明確培訓(xùn)職責(zé)

根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，*市教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織人員對(duì)各培訓(xùn)基地進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。各培訓(xùn)基地的職責(zé)如下：*市教師進(jìn)修學(xué)校為本項(xiàng)目的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全市教育技術(shù)主講教師培訓(xùn)、*區(qū)、*區(qū)和*區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)；各縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)本縣（市、區(qū)）小學(xué)教師、初中教師培訓(xùn)；*市電教中心負(fù)責(zé)*區(qū)初中教師培訓(xùn)。高中教師的培訓(xùn)由*市教育局統(tǒng)籌安排。

2、有計(jì)劃、有組織地開展項(xiàng)目培訓(xùn)

在對(duì)培訓(xùn)基地認(rèn)定的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有組織地開展項(xiàng)目培訓(xùn)，各地培訓(xùn)任務(wù)是：

*年培訓(xùn)指標(biāo)：高中教師40%、初中教師30%、小學(xué)教師30%。

*年培訓(xùn)指標(biāo)：高中教師40%、初中教師50%、小學(xué)教師50%。

3、組織統(tǒng)一考試

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》為依據(jù)，分期分批組織參加項(xiàng)目培訓(xùn)的教師參加國(guó)家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試，成績(jī)合格者獲得教育部監(jiān)制、教育部考試中心印制的教育技術(shù)能力水平等級(jí)證書。

4、建立認(rèn)證制度，促進(jìn)教師教育技術(shù)能力水平不斷提高。

將教師教育技術(shù)能力水平證書與教師資格認(rèn)定、教師職稱（職務(wù)）評(píng)聘掛鉤，形成促進(jìn)廣大教師積極參加教育技術(shù)培訓(xùn)和考試，不斷提高教育技術(shù)能力水平的有效機(jī)制。

三、組織管理

為了加強(qiáng)我市教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的管理工作，*市教育局成立*市教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心、考試中心、*市教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人組成（名單見附表一），主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施工作的宏觀指導(dǎo)，研究協(xié)調(diào)解決實(shí)施過程的問題。

項(xiàng)目辦公室設(shè)在*市教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全市項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào)、溝通工作；負(fù)責(zé)組織對(duì)培訓(xùn)基地的評(píng)估認(rèn)定；組織對(duì)各地培訓(xùn)、考試和認(rèn)證工作的評(píng)估與監(jiān)控。

考試中心負(fù)責(zé)審批、設(shè)置考點(diǎn)并組織全市的考試工作，頒發(fā)教師教育技術(shù)考試證書。

*市教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)全市項(xiàng)目管理日常工作（與英特爾未來教育項(xiàng)目工作組合并），為全市中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)全市培訓(xùn)基地培訓(xùn)者培訓(xùn)。

各縣（市、區(qū)）教育行政部門結(jié)合實(shí)際，建立相應(yīng)組織管理體系，確保實(shí)施工作順利進(jìn)行。

四、項(xiàng)目培訓(xùn)的原則

教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)是以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，項(xiàng)目培訓(xùn)要堅(jiān)持以下原則：

1、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，促進(jìn)教師運(yùn)用和*課件的能力。

2、方便教師，服務(wù)學(xué)校的原則。在符合中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)設(shè)施和資源要求的學(xué)校設(shè)點(diǎn)辦班，堅(jiān)持就近設(shè)點(diǎn)辦班，方便教師參加培訓(xùn)。

3、嚴(yán)格管理，注重實(shí)效的原則。堅(jiān)持主講教師資格制度，參加廣東省組織的教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目主講教師省級(jí)培訓(xùn)并取得合格證書者才能獲得主講教師資格。培訓(xùn)前要組織主講教師上研究課，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行研討等集體備課活動(dòng)，并以《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)大綱》為依據(jù)進(jìn)行培訓(xùn)，注重培訓(xùn)實(shí)效，嚴(yán)禁單純以做考試題為主的應(yīng)試培訓(xùn)。

五、實(shí)施步驟

（一）準(zhǔn)備工作

1、*年3月下旬，召開縣（市、區(qū)）教育局人事股長(zhǎng)及各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)議，部署項(xiàng)目培訓(xùn)工作。

2、*年4月中旬，各縣（市、區(qū)）制定項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃，并于*年4月20日前送項(xiàng)目辦公室備案。

3、*年4月中下旬，開展培訓(xùn)者培訓(xùn)。

（二）開展培訓(xùn)基地評(píng)估認(rèn)定工作

*年4月下旬，*市教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心組織專家對(duì)培訓(xùn)基地進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定符合《中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的培訓(xùn)基地才有資格進(jìn)行教師教育技術(shù)培訓(xùn)。

（三）開展項(xiàng)目培訓(xùn)

*年5月開始，取得教師教育技術(shù)培訓(xùn)資格的培訓(xùn)基地按其制定的培訓(xùn)方案進(jìn)行培訓(xùn)。

（四）培訓(xùn)過程的監(jiān)控

項(xiàng)目辦公室組織有關(guān)人員定期、不定期地對(duì)項(xiàng)目培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估：

*年、*年7月至8月對(duì)培訓(xùn)基地進(jìn)行評(píng)估，定期評(píng)估的主要內(nèi)容有（1）培訓(xùn)計(jì)劃的制定情況；（2）培訓(xùn)點(diǎn)的設(shè)置情況；（3）項(xiàng)目培訓(xùn)管理情況；（4）培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量。

不定期檢查的主要內(nèi)容有（1）項(xiàng)目培訓(xùn)的管理情況；（2）培訓(xùn)的教與學(xué)情況。

對(duì)未能堅(jiān)持項(xiàng)目培訓(xùn)原則的培訓(xùn)基地，提出整改意見，責(zé)成其整改，整改后仍未達(dá)到要求的取消其培訓(xùn)資格。

（五）組織統(tǒng)一考試

從*年起，組織參加項(xiàng)目培訓(xùn)的教師參加由教育部考試中心組織的每年2次的全國(guó)教師教育技術(shù)水平考試?？荚囋谖沂械膰?guó)家教育統(tǒng)一考試的定點(diǎn)考場(chǎng)進(jìn)行，經(jīng)審查合格的教師培訓(xùn)基地也可以設(shè)置考場(chǎng)?？荚嚭细裾攉@得由教育部監(jiān)制、教育部考試中心統(tǒng)一印制的教師教育技術(shù)水平考試證書。

（六）總結(jié)表彰

1、年度總結(jié)。

培訓(xùn)基地要及時(shí)總結(jié)項(xiàng)目培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和解決問題，逐步完成項(xiàng)目培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)基地要在*年12月中旬、*年12月中旬向項(xiàng)目辦公室提交當(dāng)年培訓(xùn)總結(jié)。

2、評(píng)估驗(yàn)收和總結(jié)表彰。

*年12月下旬，項(xiàng)目辦公室組織有關(guān)人員對(duì)各地實(shí)施過程和效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

*年12月下旬，召開項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)表彰大會(huì)。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

各地要切實(shí)加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，要按照有關(guān)法律法規(guī)的要求，建立健全以各級(jí)政府財(cái)政投入為主，多渠道籌措教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政設(shè)立教師教育技術(shù)培訓(xùn)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

要嚴(yán)格按照培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，防止亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益

各地要進(jìn)一步理順教師培訓(xùn)管理體制，明確教師培訓(xùn)主管部門的職責(zé)，對(duì)教師培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)范管理，堅(jiān)決制止多頭管理，重復(fù)培訓(xùn)和亂辦班現(xiàn)象。要以教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。要將中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目與我市實(shí)施的“英特爾未來教育”項(xiàng)目銜接起來。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)驗(yàn)證工作管理

篇3

2007培訓(xùn)部上半年工作總結(jié)

本學(xué)期培訓(xùn)部的工作圍繞教育現(xiàn)代化的主題,，以深化教師教育改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)觀念的理性思考，確立了“力求觀念創(chuàng)新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓(xùn)模式”的培訓(xùn)策略，加大培訓(xùn)調(diào)控力度，引導(dǎo)各校主管領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)，立足自主培訓(xùn)，帶領(lǐng)本校教師參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了基層學(xué)校繼續(xù)教育主陣地的作用。使全中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作有了新突破。

一、以新課程、新教材為重點(diǎn)的新一輪繼續(xù)教育，本學(xué)期分三個(gè)階段有序進(jìn)行。第一階段：3——6月中旬，以校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行新課程的通識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)部采用學(xué)分制，抽檢教師學(xué)習(xí)筆記的方式調(diào)控各校的新課程的學(xué)習(xí)。這個(gè)階段，基層各校見縫插針，學(xué)習(xí)形式百花齊放，有專家報(bào)告，校長(zhǎng)輔導(dǎo)，教師自學(xué)、匯報(bào)等。七校、一中等學(xué)校為每個(gè)老師買了一本《基礎(chǔ)教育課程改革提要》，七校領(lǐng)導(dǎo)還用考試答卷的方式了解教師的學(xué)習(xí)情況；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)新課程的過程中，研究確定了自己學(xué)校的培訓(xùn)理念，將新課程的信息資料、教育教學(xué)案例印發(fā)給每位教師，引導(dǎo)老師看了學(xué)習(xí)材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學(xué)習(xí)，以校本的形式開展，不僅擴(kuò)大了培訓(xùn)面，更重要的是，培訓(xùn)的內(nèi)容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報(bào)告，少部分教師代表受訓(xùn)的做法。第二階段：6月下旬——7月中旬，組織培訓(xùn)者分期分批參加省、市的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，小學(xué)、初中校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任共50人參加了市級(jí)培訓(xùn)，另有17人參加了省教育廳組織的學(xué)科培訓(xùn)，為進(jìn)步一開展新課程的全員培訓(xùn)準(zhǔn)備了師資。第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對(duì)小學(xué)、初中起始年段的各學(xué)科教師進(jìn)行再培訓(xùn)，8月份進(jìn)行有關(guān)新課改的考試。按照上級(jí)教育部門“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的要求，我們從校長(zhǎng)到教師開展了不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為新課程的實(shí)施做好思想上、觀念上的準(zhǔn)備。但是，也有的學(xué)校沒有充分利用《繼續(xù)教育資料》和有關(guān)新課改的材料，組織安排教師學(xué)習(xí)，新課程的學(xué)習(xí)還存在死角。

二、“英特爾®未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)全面鋪開。培訓(xùn)了33名主講教師，暑期前培訓(xùn)完454名學(xué)科教師?！坝⑻貭?reg;未來教育”是為支持計(jì)算機(jī)技術(shù)在課堂上有效應(yīng)用而設(shè)計(jì)的一個(gè)大型的國(guó)際合作性教師培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)過程中最顯著的一個(gè)特征，就是學(xué)員的學(xué)習(xí)是一種基于任務(wù)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)目的是讓學(xué)員在完成作業(yè)的過程中轉(zhuǎn)變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學(xué)生為本，以活動(dòng)、參與為主，以信息化教學(xué)為重要手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力，是與新課程的培訓(xùn)目標(biāo)一致的。為了使我們的培訓(xùn)“原汁原味”，產(chǎn)生“震撼”，避免走過場(chǎng)，我們的做法是二級(jí)培訓(xùn)，先搞主講培訓(xùn)：1、請(qǐng)來長(zhǎng)春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓(xùn)的老師，給我們每所學(xué)校都培訓(xùn)了2名主講教師，2、各校主講都保證一名副校長(zhǎng)或主任或優(yōu)秀學(xué)科教師，3、為了使大家盡快進(jìn)入角色，舉行了開班式，中心、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)部從不同角度宣講“英特爾®未來教育”，使學(xué)員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準(zhǔn)備。4、成立班委會(huì)實(shí)行自主管理。5、學(xué)習(xí)結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)式。座談學(xué)習(xí)感受，研討下一步“英特爾®未來教育”校本培訓(xùn)的方法。學(xué)員們?cè)谶@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學(xué)員們總結(jié)的那樣：我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓(xùn)的組織形式上，學(xué)員們?cè)谧勚幸舱劦襟w現(xiàn)了參與性、合作性、研究性，資源共享。總之這次培訓(xùn)讓學(xué)員明白了怎樣從學(xué)生的角度創(chuàng)設(shè)問題情境，體會(huì)了怎樣探究性學(xué)習(xí)，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎(chǔ)。

三、骨干教師工作。重新考核上報(bào)市級(jí)骨干教師，經(jīng)市教育局審核認(rèn)定，全中心現(xiàn)有小學(xué)、初中市級(jí)骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。

召開骨干教師“帶頭輻射作用”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這是繼骨干教師“四個(gè)一”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的又一次會(huì)議。會(huì)上于穎、楊曉民、周云英、楊紅英、南麗華老師，分別從教育科研、日常教學(xué)、班主任工作、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)與思考等幾個(gè)側(cè)面介紹了在教育教學(xué)一線發(fā)揮的帶頭輻射作用，他們的發(fā)言，可以說在一定程度上反映了全體骨干教師一年多來艱辛探索取得的成果，同時(shí)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)發(fā)展也起到了一定的導(dǎo)向作用。

四、計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn)。利用寒假時(shí)間繼續(xù)舉辦高級(jí)培訓(xùn)班，4月份組織了“Frontpage”、“Photoshop”考試，220人參考，雙科合格率約70%以上，是長(zhǎng)春市其他各區(qū)合格率的幾倍。目前全中心約有300名教師拿到高級(jí)計(jì)算機(jī)兩個(gè)科目的5學(xué)分，其中160人拿到10學(xué)分。

五、新教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期配合人勞科對(duì)初中、高中新教師進(jìn)行了一輪的課堂教學(xué)、自學(xué)情況的檢查與了解，同時(shí)也看到各學(xué)校對(duì)新教師的崗位培養(yǎng)十分重視，54名新教師的整體素質(zhì)好于往年。

六、普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。對(duì)未取得教師資格證的284名教師進(jìn)行了培訓(xùn)與測(cè)試，其中280人取得二級(jí)乙等以上合格證書。

篇4

  高一歷史老師工作總結(jié)1

  這學(xué)期是我擔(dān)任歷史教學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

  首先，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期之初，我就認(rèn)真的研究高一歷史的教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排，并向?qū)W科的前輩教師請(qǐng)教，制定了較為科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)際的教學(xué)中我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并且根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使計(jì)劃達(dá)到更加的完善。

  第二，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，認(rèn)真的結(jié)合新課標(biāo)并把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備學(xué)生、備學(xué)法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說：“一堂課的內(nèi)容對(duì)老師來說可能要講幾遍甚至幾十遍，可是對(duì)學(xué)生來說可能他這輩子就聽這一次。”所以我深刻明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。聽老教師的課，跟隨老前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使我少走了很多彎路，結(jié)合著老前輩們的間接經(jīng)驗(yàn)加之我在教學(xué)中的實(shí)踐，我的收獲很多。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，我每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

  第三，堅(jiān)持從末位抓起，對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲。歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生談話，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)靠努力更靠興趣，掌握方法歷史很好學(xué)。

  第四，認(rèn)真做好其他各方面的工作，如認(rèn)真聽老教師講課，認(rèn)真寫教案，教學(xué)反思。定期檢查，批改學(xué)生的作業(yè)，有系統(tǒng)的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，迎接階段性考試，做好學(xué)生的思想工作等等。

  第五，加強(qiáng)和各班主任的溝通交流，把班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)匯報(bào)給班主任最終取得他們的幫助共同為學(xué)生成績(jī)的提高做努力。

  總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為一名新老師，經(jīng)驗(yàn)不足是我面臨的問題。我深知我在教學(xué)工作中還有很多要學(xué)習(xí)的地方，“謙虛謹(jǐn)慎”是校長(zhǎng)告訴我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是：第一，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行探究式教學(xué)的研究，把探究式教學(xué)進(jìn)一步的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中來，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上多下功夫，努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。第二，針對(duì)高中歷史的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真研究如何上好階段性復(fù)習(xí)課，力爭(zhēng)通過階段性復(fù)習(xí)鞏固充實(shí)提高學(xué)生的成績(jī)。第三認(rèn)真的進(jìn)行試題測(cè)試研究，把握高考的大方向，使自己的教學(xué)更加科學(xué)，更有方向性，做到為戰(zhàn)而練。第四進(jìn)一步的做好學(xué)生的德育工作，做到教育和教學(xué)有效的統(tǒng)一。

  在教學(xué)中激發(fā)每一位學(xué)生的潛能，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，突出歷史教學(xué)的目的和作用。高中歷史教師工作總結(jié)通過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我感悟到教和學(xué)之間的互動(dòng)性的重要，師生間平等民主的探索與交流，推動(dòng)了我教學(xué)水平的提高，同時(shí)也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。“學(xué)高為師身正為范”，“教學(xué)相長(zhǎng)”，“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力！

高一歷史老師工作總結(jié)2   

  本學(xué)期承擔(dān)高一年（8）文科班和(1)班理科班歷史科教學(xué)，順利完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。擔(dān)任副校長(zhǎng)，分管全校教學(xué)，各項(xiàng)工作開展得有條不紊，學(xué)校工作教育教學(xué)工作取得了一定成效。兼任晉江市高中新課程歷史學(xué)科協(xié)作組長(zhǎng)，積極開展工作，取得了一定成效。

  一、教學(xué)工作情況總結(jié)

  1、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

  高一年（1、8）班學(xué)生基本情況是：文理分班后，理科班的學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，上學(xué)期歷史補(bǔ)考的人數(shù)（1）班達(dá)到了18位，（8）班達(dá)到了11位。并且理科班學(xué)生在思想意識(shí)上就可能對(duì)歷史學(xué)科不大重視；這必定對(duì)今后的教學(xué)帶來諸多困難。并且應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上歷史課，可以得到更多知識(shí)的拓展，也可以自由地發(fā)表自己的意見，經(jīng)過一段時(shí)間后，學(xué)生的學(xué)習(xí)終于走上了正軌。到18周完成了必修I的教學(xué)任務(wù)，第20周參加了泉州市統(tǒng)考，（8）班各項(xiàng)指標(biāo)都大大超過了年段平均水平，而（1）班卻落后于整個(gè)年段。具體情況如下：

  2、教材與教輔使用情況

  本學(xué)期教輔采用岳麓版《學(xué)生課業(yè)》教材，本教輔融入新課改理念，著眼三維目標(biāo)，立足同步課時(shí)教學(xué)，原創(chuàng)新穎題型，課時(shí)訓(xùn)練、單元檢測(cè)有機(jī)結(jié)合，梯度合理，層次分明。但欄目設(shè)置偏復(fù)雜了點(diǎn)，難度參差不一，對(duì)理科班學(xué)生來說，難度稍大了點(diǎn)。

  二、教學(xué)研究的計(jì)劃

  1、課題研究

  本學(xué)期晉江市級(jí)課題《新課程數(shù)字化資源庫(kù)的建高與應(yīng)用的研究》已獲得批準(zhǔn)研究，并著手開展研究工作。

  2、校本教研

  積極進(jìn)行校本教研，把校本教研作為自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平的提高的重要途徑，本學(xué)期本人校本教研的重點(diǎn)方向還是結(jié)合本校實(shí)際，研究適合本校校情、教情與生情的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的方法，注重實(shí)際應(yīng)用和應(yīng)用效果。

  3、論文撰寫

  積極撰寫校本教研論文和其它教育、教學(xué)、教研論文。在《晉江課改》第75期上發(fā)表文章《教師專業(yè)的科學(xué)發(fā)展》，本學(xué)期繼續(xù)參與岳麓出版社《學(xué)生課業(yè)》的編寫。

  4、校際、教研組、備課組教研活動(dòng)

  擔(dān)任晉江市高中新課程歷史學(xué)科協(xié)作組組長(zhǎng)，積極開展校際交流研討活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，履行職責(zé)，研究探討教學(xué)中教材教法的問題，對(duì)保障晉江市今年高考取得較好成績(jī)奠定了一定的基礎(chǔ)。

  5、公開教學(xué)、聽課、評(píng)課

  認(rèn)真完成學(xué)校公開教學(xué)的任務(wù)，積極探索，創(chuàng)新設(shè)計(jì)，合理組織，作為高級(jí)教師和學(xué)科帶頭人，力爭(zhēng)使自己的公開教學(xué)課具有一定的示范作用。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計(jì)劃，吸取其他教師的教學(xué)長(zhǎng)處，提高自己的教學(xué)水平，發(fā)展自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極在“曬課網(wǎng)”上進(jìn)行評(píng)課。

  三、教師培訓(xùn)的計(jì)劃

  以新課程改革為契機(jī)，以自我培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主，校外培訓(xùn)為輔，以發(fā)展的眼光看待自己，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，掌握前沿的教育技術(shù)和手段。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期參加了“福建省中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)”“晉江市初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班”，還承擔(dān)了福建省中小學(xué)教師英特爾未來教育高級(jí)研修班的培訓(xùn)工作。

高一歷史老師工作總結(jié)3   

  時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里我是擔(dān)任高一（7）班至（12）班的歷史老師，這是我初次執(zhí)教。在這學(xué)期里讓我覺得老師并不是那么容易當(dāng)?shù)?，不像父輩們所想的那樣輕松。以下是我這學(xué)期的一些工作總結(jié)：

  一、 學(xué)情

  平山中學(xué)是二級(jí)達(dá)標(biāo)校，在校學(xué)生相對(duì)一些學(xué)校而言，平山學(xué)生是向?qū)W的，素質(zhì)也不錯(cuò)。不過，還是有存在一些問題。由于初中歷史考試是開卷考，所以有些學(xué)生就不是很重視歷史，認(rèn)為平時(shí)聽聽就行了，不做復(fù)習(xí)工作，結(jié)果期中考雖然考得不錯(cuò)，但總體基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，長(zhǎng)期下去，勢(shì)必不利。另外，由于開卷考，所以有時(shí)在教學(xué)過程中聯(lián)系初中知識(shí)時(shí)，有些學(xué)生就很茫然。故在教學(xué)中，須注意這點(diǎn)，得問清，不然，自以為這些知識(shí)學(xué)生初中有學(xué)，可以不講，結(jié)果有的學(xué)生就會(huì)聽不懂。最后，就是學(xué)生的分析、解決問題的能力。經(jīng)過幾次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這一方面很薄弱，故平時(shí)教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。

  二、 教學(xué)收獲

  1. 備課。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)備課并非那么容易，要備好一堂課，不僅要備好教材，而且要備好學(xué)生。在備學(xué)生這一塊，不僅要了解學(xué)生的差異，知識(shí)掌握程度，以及要事先備好學(xué)生可能提出的一些問題。如果一名教師對(duì)于學(xué)生所提出的問題總是不會(huì)解答，這樣容易使學(xué)生對(duì)教師失去信心，進(jìn)而難以學(xué)好，所以，作為一名教師，要有充分的課外知識(shí)儲(chǔ)備。

  2. 授課。在授課過程中，才發(fā)現(xiàn)實(shí)際教學(xué)與自己所設(shè)好的課總有些出入。因?yàn)椋煌嗉?jí)各有特色，有的沉悶，有的活躍，而且，班級(jí)中的學(xué)生各有差異，所以，在教學(xué)中，教學(xué)過程要有所改變，對(duì)于沉悶的班級(jí)，在教學(xué)中有時(shí)就穿插一些趣事，而對(duì)于活躍的班級(jí)，要適可而止，免得課堂秩序失控而影響教學(xué)。在授課過程中，要隨時(shí)應(yīng)變突況，從而使教學(xué)順利進(jìn)行。雖然教學(xué)中總是與事先有出入，但從中也學(xué)到不少，這就是教學(xué)相長(zhǎng)。

  3. 聽課。這學(xué)期共完成了20節(jié)聽課記錄，除了聽歷史科外，還聽了其他學(xué)科的課。在聽課過程中，多少有點(diǎn)收獲，從中學(xué)了一些教學(xué)方法以補(bǔ)足自己，同時(shí)也見識(shí)到同一問題的不同教學(xué)。

  4. 參加教研。在教研中，交流備課、授課、評(píng)課等發(fā)面的問題，從中受益。

篇5

以2011年德育工作會(huì)議和區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，繼續(xù)深入實(shí)施“1131”工程。堅(jiān)持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進(jìn)一步提高工作實(shí)效為重點(diǎn)，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅(jiān)持推進(jìn)工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。

二、工作目標(biāo)

（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。

（二）進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評(píng)選命名一批德育示范校。

（三）加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

（四）深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

（五）加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達(dá)標(biāo)咨詢室。

（六）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批寶坻區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地并掛牌，注重組織學(xué)生道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗(yàn)道德教育。

（八）注重特長(zhǎng)生培養(yǎng)和藝術(shù)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建，年內(nèi)，小學(xué)特長(zhǎng)生比例要達(dá)到4%，初中達(dá)到3%，高中達(dá)到2%；培養(yǎng)出3——4所藝術(shù)教育示范學(xué)校并掛牌。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，在全區(qū)營(yíng)造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計(jì)”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際規(guī)范教師的職業(yè)形象。

2、2011年我區(qū)師德工作的主題是弘揚(yáng)高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《寶坻區(qū)教師師德獎(jiǎng)懲辦法》，對(duì)師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳，對(duì)違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎(jiǎng)懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對(duì)師德做出承諾和保證。

3.建立師德監(jiān)督機(jī)制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會(huì)（由離退的五老人員、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成），對(duì)于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長(zhǎng)財(cái)物等事件一律堅(jiān)持“舉報(bào)必查、查必有果”的原則，對(duì)于確實(shí)有師德問題的教師，堅(jiān)決從重處罰，以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。

4.建立和完善師德事件備案制度，實(shí)施師德一票否決制。要加強(qiáng)師德考核工作，把考核結(jié)果納入到教師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。

（二）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障

1.加強(qiáng)“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教職工的育人意識(shí)和責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)德育力量

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)落實(shí)“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細(xì)化成可供操作的條款并強(qiáng)化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動(dòng)。

（2）樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí)，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。

（1）中小學(xué)校長(zhǎng)要全面貫徹教育方針，主持制定切實(shí)可行的德育工作規(guī)劃與計(jì)劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。

（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實(shí)把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的教師選拔到德育工作崗位上。

（3）定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，繼續(xù)完善實(shí)施德育干部匯報(bào)交流制度，為德育干部的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

（3）有計(jì)劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班，積極組織德育干部參加上級(jí)教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德育干部的知識(shí)化、專業(yè)化。

（4）加強(qiáng)德育干部的思想建設(shè)，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去，通過談心、咨詢等活動(dòng)，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導(dǎo)多讀書、讀好書，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。2011年教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評(píng)選的重要依據(jù)。

（5）繼續(xù)實(shí)施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級(jí)培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊(duì)伍搭建平臺(tái)。

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3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

（1）認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求，2011年上半年，教育局將制定下發(fā)《寶坻區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實(shí)施方案》，各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點(diǎn)抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)；同時(shí)區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加市級(jí)培訓(xùn)，并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。

（2）建立健全班主任工作保障機(jī)制。2011年，我區(qū)將建立實(shí)施優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績(jī)效考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)方面給予政策傾斜，同時(shí)要采取更加有力的措施，鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（3）建立實(shí)施班主任工作評(píng)估機(jī)制，為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。2011年，教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學(xué)每學(xué)期對(duì)班主任工作評(píng)估一次，教育局每學(xué)年對(duì)班主任工作抽查一次。

（4） 繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)，開展優(yōu)秀《班主任手冊(cè)》評(píng)比展示活動(dòng)。

4、加強(qiáng)思想品德課教師的隊(duì)伍建設(shè)。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評(píng)選活動(dòng)。

（三）強(qiáng)化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

1.細(xì)化的與目標(biāo)和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。2011年，教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對(duì)各學(xué)段、各年級(jí)德育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，增強(qiáng)其可操作性；此外，教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評(píng)選活動(dòng)。

2. 認(rèn)真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)上好思品、政治課；落實(shí)舉行好每周一次的升國(guó)旗儀式；落實(shí)辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校；落實(shí)開展好時(shí)事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國(guó)旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒?dòng)觀摩。

3.認(rèn)真開展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開展好“三個(gè)活動(dòng)”，即“五尊五不五遠(yuǎn)離活動(dòng)”；行為規(guī)范宣傳周活動(dòng)（每學(xué)期第一周）；在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評(píng)選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強(qiáng)化體驗(yàn)和訓(xùn)練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。

4.加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（1加大心理咨詢室達(dá)標(biāo)創(chuàng)建力度，教育局對(duì)2011年基本達(dá)標(biāo)的單位和不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行抽查和第二次驗(yàn)收，并將抽查和驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；

（2）加強(qiáng)中小學(xué)心理咨詢教師隊(duì)伍建設(shè)，積極參加各級(jí)各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得市、國(guó)家承認(rèn)的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。

（3）各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展 “傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心育方面的交流；下半年開展“與陽(yáng)光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，消解學(xué)生心理壓力。

（4）各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時(shí)要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。

5.加強(qiáng)師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，教育師生正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護(hù)自我”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“生命之歌”主題演講活動(dòng)。與有關(guān)部門配合，開展交通安全、防火安全等專項(xiàng)安全教育；

6.認(rèn)真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)一”，（即：一課、一長(zhǎng)、一庭、一考）的基礎(chǔ)上，組織開展普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

7.關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作

各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好。特別要對(duì)留守兒童的德育要細(xì)致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊(cè)，優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友，使他們的成長(zhǎng)能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動(dòng)。

（四）完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

1.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，重視家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力。

通過家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。繼續(xù)組織開展優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)選和觀摩研討活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育水平不斷提高。 (2)   

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2.積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制

繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃，作為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)的有利時(shí)機(jī)。學(xué)校要主動(dòng)與所在地社區(qū)、村的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取社區(qū)、村對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，及時(shí)向社區(qū)、村反映學(xué)校周邊的情況，聯(lián)合社區(qū)、村掌握學(xué)生的家庭狀況，邀請(qǐng)社區(qū)、村的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的德育活動(dòng)，定期組織學(xué)生到周邊社區(qū)、村參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)校和社區(qū)、村聯(lián)動(dòng)的教育平臺(tái)。

3.要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和創(chuàng)新意識(shí)，豐富課外生活。組織學(xué)生參加寶坻社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地的活動(dòng)、深入廠礦企業(yè)（工業(yè)開發(fā)區(qū)）、農(nóng)家田間地頭、社區(qū)、家庭調(diào)查考察等活動(dòng)，開展以“知榮明恥，播種美德、攜手共建文明寶坻”為主題的系列活動(dòng)，如“希望工程”、“中小學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)”、“小手拉大手”、“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”、“扶貧助殘”、“文明社區(qū)（村莊）創(chuàng)建”等活動(dòng)，開展“當(dāng)一日農(nóng)民”、“當(dāng)一日工人”等角色體驗(yàn)活動(dòng)。

（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園環(huán)境育人功能

要積極貫徹教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)的實(shí)施意見》精神，重視并形成具有本校特色的校園文化風(fēng)貌，把校園文化建設(shè)作為推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要手段，著力提升校園整體育人氛圍和文化內(nèi)涵。

1、大力倡導(dǎo)學(xué)校組建“藝術(shù)團(tuán)”、“俱樂部”、“科學(xué)院”等學(xué)生社團(tuán)，構(gòu)建讀書節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，積極倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生玩好玩出成果來，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。積極倡導(dǎo)廣泛開展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，大力倡導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)游戲。要本著有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面提高素質(zhì)的原則，發(fā)揮好學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。年內(nèi)，德育科將參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和文化藝術(shù)節(jié)等校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

2、建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施。開展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)、校歌教育活動(dòng)。年內(nèi)，組織開展優(yōu)秀校訓(xùn)、校歌評(píng)選征集活動(dòng)。

3、推廣大鐘高中“歷史上的今天”教育經(jīng)驗(yàn)，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件和開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機(jī)，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。

4、加強(qiáng)校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播電視等建設(shè)，發(fā)揮黑板報(bào)、櫥窗、陳列室、校史展等場(chǎng)所的宣傳教育作用。組織開展優(yōu)秀校報(bào)（刊）評(píng)選活動(dòng)。

5、健全校園網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，搞好網(wǎng)絡(luò)教育、要建立學(xué)校德育網(wǎng)站，并根據(jù)學(xué)生思想成長(zhǎng)和對(duì)信息的需要，選擇健康向上的教育內(nèi)容讓學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年教育的積極作用。

6、開展“從心做起”感恩系列活動(dòng)。在全區(qū)中小學(xué)開展“從心做起”莘莘學(xué)子回報(bào)母校、回報(bào)教師、回報(bào)父母感恩系列活動(dòng)。組織學(xué)生圍繞每年“教師節(jié)”活動(dòng)主題為教師、為母校書寫“感恩卡”，同時(shí)開展優(yōu)秀感恩卡評(píng)選活動(dòng)。通過組織開學(xué)、畢業(yè)典禮儀式，學(xué)生、教師進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)，老師向?qū)W生傳述殷切希望，學(xué)生向老師表達(dá)感恩之心。感恩教育要注重感恩父母方面的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生尊重父母、孝敬父母。鼓勵(lì)教師對(duì)畢業(yè)后的學(xué)生仍堅(jiān)持給予指導(dǎo)幫助。

7、開展勵(lì)志教育活動(dòng)。

（1）創(chuàng)設(shè)富有激勵(lì)性的校園勵(lì)志文化氛圍。

（2）開展以明理勵(lì)志為主題的系列活動(dòng)。

（3）開展以學(xué)生磨練意志為目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的品行。

（4）要?jiǎng)?chuàng)建以學(xué)生自我管理為中心的勵(lì)志教育模式，鼓勵(lì)學(xué)生自我激勵(lì)、自我反省、自我管理，在生活中勵(lì)志，在勵(lì)志中生活，自我解決問題，獲得成功體驗(yàn)。

（七）認(rèn)真落實(shí)《藝術(shù)教育規(guī)程》提高藝術(shù)教育水平

1.上半年制定下發(fā)《關(guān)于開展2011年校園文化藝術(shù)節(jié)的實(shí)施意見》，對(duì)2011年中小學(xué)校園文化藝術(shù)活動(dòng)的開展做出具體安排；

2.組織召開“中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)研討會(huì)”；

3.開展教師合唱團(tuán)進(jìn)校門活動(dòng)；

4.開展校歌征集評(píng)選活動(dòng)和中小學(xué)音樂、美術(shù)校本教材創(chuàng)作編寫活動(dòng)；

5.組織好藝術(shù)教師的基本功培訓(xùn)和雙優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)開展中小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)；

（八）開展德育工作示范校、藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。

二?一?年一月六日

寶坻區(qū)教育局德育科2011年具體工作安排表

月份

工作安排

一

1.下發(fā)年度德育、藝術(shù)工作計(jì)劃。2.做好寒假工作安排，各學(xué)校組織好假期期間的遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、文明禮儀等方面教育活動(dòng)并上報(bào)寒假活動(dòng)計(jì)劃。（1月20日前交德育科）3.上報(bào)2011-2011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)、藝術(shù)教育工作總結(jié)。

二

1.制定《寶坻區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實(shí)施方案》，啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。

2.迎春節(jié)，慶和諧，組織學(xué)生參加豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。

三

1.各學(xué)校上報(bào)學(xué)校德育工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、藝術(shù)教育工作計(jì)劃，計(jì)劃后邊要附工作進(jìn)程安排表。啟動(dòng)中小學(xué)讀書活動(dòng)。2.評(píng)選區(qū)級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，上報(bào)市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體。3.制定《寶坻區(qū)德育工作示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》、《寶坻區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，德育年報(bào)表工作。4.開展“我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織開展義務(wù)植樹活動(dòng)。5.開展中小學(xué)安全教育日活動(dòng)，抽查寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況。6.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。7.教師職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽。 [3]

  

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四

1.制定《寶坻區(qū)教師師德獎(jiǎng)懲辦法》。2.小交警會(huì)操比賽。3.開展革命傳統(tǒng)教育月活動(dòng)。

4.籌備慶“六一”活動(dòng)。

五

1.主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選。2.開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。3.心理健康教育課、思想品德課優(yōu)秀教案評(píng)選。 4.師德情況調(diào)查。

5.“我們是祖國(guó)的未來”校園藝術(shù)節(jié)成果展覽及慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)。

六

1.開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離”教育。2.“學(xué)雷鋒做祖國(guó)的好孩子”系列主題教育活動(dòng)及評(píng)選申報(bào)學(xué)雷鋒優(yōu)秀學(xué)生。3.開展環(huán)境教育月活動(dòng)，校園環(huán)境建設(shè)檢查。

4.評(píng)選中小學(xué)德育先進(jìn)學(xué)校。

七

1.開展師德教育月活動(dòng)，評(píng)選區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、師德標(biāo)兵單位。2.2011學(xué)年首批德育示范校工作考核評(píng)估。3.上報(bào)2011-2011學(xué)年度第二學(xué)期德育、藝術(shù)工作總結(jié)。 4. 暑假期間開展各種夏令營(yíng)、社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)、開展“書香假期”、 “感恩教育月”系列活動(dòng)。學(xué)校上報(bào)暑假活動(dòng)計(jì)劃，參加第八屆中小學(xué)生空中夏令營(yíng)。5.見習(xí)班主任上報(bào)。

八

1.班主任崗后培訓(xùn)、德育干部培訓(xùn)。

2.籌備慶教師節(jié)文藝節(jié)目。                                          

九

1.各單位上報(bào)德育、藝術(shù)工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。計(jì)劃后邊要附工作進(jìn)程安排表。2.行為規(guī)范示范月系列活動(dòng)。3.開展民族精神教育月活動(dòng)。4.教師節(jié)表彰及師生文藝匯演。

5.千分評(píng)估。6.抽查班級(jí)合唱。

十

1.優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)展示，學(xué)校德育工作檢查，重點(diǎn)檢查中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則的教育情況，2011年市級(jí)文明學(xué)生評(píng)選。2.開展“愛國(guó)主義教育月”主題活動(dòng)。

3.開展紀(jì)念少先隊(duì)成立61周年系列活動(dòng)。                                   

  十一

1．開展“行為規(guī)范示范周活動(dòng)和“安全教育月”活動(dòng)，舉辦第六屆中小學(xué)生“珍愛生命，保護(hù)自我”安全知識(shí)競(jìng)賽。2.評(píng)選2011年市級(jí)優(yōu)秀高中生。3.藝術(shù)特長(zhǎng)生市、區(qū)級(jí)考核認(rèn)定。4.家長(zhǎng)學(xué)校教案評(píng)選及優(yōu)秀活動(dòng)觀摩研討。

  十二

1.開展法制教育月活動(dòng)。2.整理檔案資料，總結(jié)一年工作。3.制定2011年工作計(jì)劃。

4.頒發(fā)班主任證書。

篇6

2010年工作總結(jié)

一、基礎(chǔ)教育工作

（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，2010年全縣共投入公用經(jīng)費(fèi)5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補(bǔ)”資金281萬元?！叭！闭哌M(jìn)一步落實(shí)，編制內(nèi)教師工資都能按時(shí)足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目5個(gè)，新建面積 13955平方米。

止目前，我縣的小學(xué)適齡人口入學(xué)率100%，初中階段兒童入學(xué)率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學(xué)率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學(xué)率1.7%，小學(xué)輟學(xué)率0%。

（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學(xué)前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級(jí)示范幼兒園1所，市級(jí)示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學(xué)點(diǎn)22個(gè)，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學(xué)模式并進(jìn)的發(fā)展格局。

（三）師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動(dòng)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰。2、加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作。對(duì)高中教師進(jìn)行了新課程遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，并成立了高中新課程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中新課程學(xué)習(xí)中心。進(jìn)行了初中班主任培訓(xùn)和小學(xué)教師班主任培訓(xùn)；并進(jìn)行了小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。3、加強(qiáng)了教師的學(xué)歷教育和高學(xué)歷教育，鼓勵(lì)在職教師參加全國(guó)成人高招、自學(xué)考試等學(xué)歷深造考試。4、配合省、市教育局進(jìn)行了骨干教師培訓(xùn)，共培訓(xùn)省級(jí)骨干教師20人，市級(jí)骨干教師26人；我縣有8人被評(píng)選為國(guó)家級(jí)骨干教師，30人被評(píng)為省級(jí)骨干教師，50人被評(píng)為市級(jí)骨干教師。

（四）以新課改為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?？h、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，營(yíng)造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標(biāo)。從小學(xué)“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學(xué)率、中招錄取報(bào)到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項(xiàng)指標(biāo)提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學(xué)模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂效率，用先進(jìn)教育理念引領(lǐng)新的教學(xué)模式。四是組織開展初中、小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者及輔導(dǎo)教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，縣局對(duì)初中，鄉(xiāng)對(duì)所轄小學(xué)分別實(shí)施質(zhì)量評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強(qiáng)化對(duì)教育質(zhì)量的督導(dǎo)和考評(píng)，實(shí)行教育質(zhì)量考核一票否決制。對(duì)教育質(zhì)量年活動(dòng)中開展的各項(xiàng)活動(dòng)全部納入對(duì)單位和個(gè)人的年終評(píng)價(jià)，并實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲。

（六）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育工作提高學(xué)生健康素質(zhì)的工作意見》，要求各級(jí)各類學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責(zé)任，分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報(bào)告制度和應(yīng)急處置機(jī)制；下發(fā)了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會(huì)、預(yù)防校園暴力安全工作會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學(xué)校舍安全工作大檢查、全縣中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治、全縣幼兒園用車專項(xiàng)整治、全縣學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治等活動(dòng)，有效地預(yù)防了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作

職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取政策和資金，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學(xué)校2010年6月首期招生1500人。

民辦教育工作。一是加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規(guī)范了校車管理。二是加強(qiáng)民辦學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)工作。積極組織民辦學(xué)校校長(zhǎng)參加市局組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)班，并積極開展民辦學(xué)校教研教改活動(dòng)，努力探索課改新路子，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。三是加強(qiáng)民辦學(xué)校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴(yán)格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級(jí)各類民辦學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批學(xué)校，分五個(gè)檢查組對(duì)全縣的各級(jí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦學(xué)校進(jìn)行了排查，取締了沒有辦學(xué)資格的學(xué)校。

『 1

三、常規(guī)工作

（一）狠抓作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率。主要從三個(gè)層面抓起。一是局黨組成員實(shí)行周匯報(bào)制度，黨組成員每周五必須在局辦公會(huì)上匯報(bào)本周工作的督導(dǎo)和落實(shí)情況。教體局局長(zhǎng)以身作則，趙局長(zhǎng)從10月16日?qǐng)?bào)到至今，已走訪了十一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學(xué)校，深入一線，了解情況，看望教師，慰問教師。二是落實(shí)政務(wù)公開制度，提高機(jī)關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實(shí)行開門辦公，并在局辦公會(huì)上匯報(bào)每周的工作落實(shí)情況，有效地提高了機(jī)關(guān)工作效率。三是落實(shí)校長(zhǎng)吃住在校制度，與學(xué)生同吃同住。各校長(zhǎng)必須安裝固定電話，隨時(shí)檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話已安裝完畢，匯報(bào)工作盡量使用電話匯報(bào)；教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo)，到校必查校長(zhǎng)的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動(dòng)開展記錄，聽取校長(zhǎng)各項(xiàng)工作落實(shí)情況匯報(bào)，工作抓的不實(shí)的校長(zhǎng)到局辦公會(huì)上作表態(tài)發(fā)言。

（二）狠抓校園管理，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學(xué)校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項(xiàng)工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長(zhǎng)的責(zé)任心正在加強(qiáng)，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，務(wù)實(shí)重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。

（三）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們狠抓了教學(xué)管理。此項(xiàng)工作的開展，有效地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全，教學(xué)工作計(jì)劃周全；校長(zhǎng)們親自任主科，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)；校長(zhǎng)工作更扎實(shí)，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測(cè)訓(xùn)練更加扎實(shí)有效；校際交流日益活躍；教研機(jī)構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學(xué)有明顯成效，教學(xué)質(zhì)量也相應(yīng)提高。

（四）精簡(jiǎn)超編人員，充實(shí)一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實(shí)現(xiàn)了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實(shí)到了教學(xué)第一線，充實(shí)了一線教師隊(duì)伍，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

（五）構(gòu)建交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺(tái)，依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實(shí)現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（六）整合農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)化教育資源。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，2010年年底計(jì)劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)效益低的小學(xué)52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學(xué)條件，促進(jìn)整體辦學(xué)水平的不斷提高。

（七）建立教育網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺(tái)了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進(jìn)行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高了教育系統(tǒng)辦公自動(dòng)化水平，減少了公文運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實(shí)提高了辦公效率。

（八）建立規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。為加強(qiáng)人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學(xué)校園管理辦法》；為加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的管理，制定了《小學(xué)校長(zhǎng)管理辦法》和《初中校長(zhǎng)管理辦法》；為加強(qiáng)教學(xué)管理，制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》、《教學(xué)評(píng)估細(xì)則》和《學(xué)校管理評(píng)估細(xì)則》；為創(chuàng)建窗口學(xué)校，制定了《示范性初中創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》；為加強(qiáng)平安建設(shè)，制定了《中小學(xué)校重大事項(xiàng)報(bào)告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀?dòng)懻摗⒄髑笠庖?，成熟后已?jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強(qiáng)制度建設(shè)，真正建立了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

存在問題

篇7

大家好，一年一度的全省電教館長(zhǎng)會(huì)，今天召開了，這是我們交流情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、部署工作的重要平臺(tái)。按照會(huì)議的安排，我的報(bào)告分三個(gè)部分，傳達(dá)全國(guó)電教館館長(zhǎng)會(huì)議的精神，總結(jié)2009年電教工作，安排2010年工作計(jì)劃。

一、傳達(dá)全國(guó)電教館館長(zhǎng)會(huì)議的精神

全國(guó)電教館館長(zhǎng)會(huì)議3月20日在北京召開，除了各省館長(zhǎng)參加外，各省還選派市、縣級(jí)電教館館長(zhǎng)各一名參加。教育部副部長(zhǎng)陳小婭，基礎(chǔ)教育二司、師范教育司的領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)作了重要講話。陳志龍館長(zhǎng)代表中央電教館和教育部資源中心就過去一年電教館系統(tǒng)共同開展的主要工作作了簡(jiǎn)要的回顧和總結(jié)，并對(duì)電教館系統(tǒng)2010年主要工作進(jìn)行了部署，文字稿已經(jīng)印發(fā)給大家，我在此做簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

陳小婭副部長(zhǎng)指出，電教館系統(tǒng)要圍繞教育部的中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》關(guān)于"加快教育信息化進(jìn)程"的精神，為加快教育信息化特別是基礎(chǔ)教育信息化的進(jìn)程提供有力的支撐、做好服務(wù)。具體包括：積極推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為班班用多媒體教學(xué)創(chuàng)造條件；繼續(xù)加強(qiáng)資源建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；大力開展教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平；加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，把服務(wù)工作做好做實(shí)；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮電教館系統(tǒng)的整體優(yōu)勢(shì)。

中央電教館陳志龍報(bào)告：目前，我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化正處在一個(gè)非常好的發(fā)展時(shí)期，通過普及信息技術(shù)教育，全面實(shí)施"校校通"工程和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化環(huán)境得到明顯改善，已經(jīng)構(gòu)建起一個(gè)遍及全國(guó)中小學(xué)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量和效益，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。全國(guó)電教系統(tǒng)將以推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)、應(yīng)用及共享機(jī)制的建立，國(guó)家中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施為重點(diǎn)，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)行，更好地發(fā)揮電教館系統(tǒng)的整體功能作用和優(yōu)勢(shì)，為加快我國(guó)教育信息化進(jìn)程，為深化教育改革、推動(dòng)教育創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量，作出新的貢獻(xiàn)。

二、2009年電教工作總結(jié)

2009年度，全省各級(jí)電教館在省教育廳和各級(jí)教育行政部門的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)教育信息化發(fā)展的需要，緊緊圍繞各級(jí)教育的重點(diǎn)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮電教系統(tǒng)整體優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)圍繞安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、農(nóng)遠(yuǎn)工程、教學(xué)教研、資源建設(shè)等開展了大量卓有成效的工作，推動(dòng)了安徽電教事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

㈠全力以赴，做好安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)工作

2009年安徽省政府決定建立安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。目的是在教育部提供的優(yōu)質(zhì)資源基礎(chǔ)上，建設(shè)、整合具有安徽地方特色的基礎(chǔ)教育教學(xué)資源體系，通過衛(wèi)星網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等傳播渠道，把豐富的教育資源傳送到學(xué)校，特別是農(nóng)村學(xué)校，解決農(nóng)村中小學(xué)資源匱乏、因教師存在結(jié)構(gòu)性短缺部分課程開不足開不齊等難題，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源共享。按照委廳的統(tǒng)一部署，作為項(xiàng)目的承建單位，我們將安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)作為我館2009年工作的重中之重。在廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力支持下，我們組織了多次項(xiàng)目方案論證；開展了衛(wèi)星通信網(wǎng)的申請(qǐng)、衛(wèi)星上行站電磁環(huán)境測(cè)試、站點(diǎn)審批以及衛(wèi)星信道帶寬租用等工作；實(shí)施了項(xiàng)目硬件、資源的招標(biāo)采購(gòu)、安裝、系統(tǒng)開發(fā)、調(diào)試工作；召開了動(dòng)員大會(huì)，組織了萬所學(xué)校的衛(wèi)星終端接收軟件的安裝、注冊(cè)和培訓(xùn)工作；為保證英語(yǔ)空中課堂及時(shí)有效開播，為每個(gè)市縣各培訓(xùn)了1名英語(yǔ)教研員和骨干教師；目前該網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)已基本完成，3月12日開始按照審定頒布的課程表全面播出，3月29日安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開始試播（域名：），開通儀式也進(jìn)行了三次以上的彩排。在這其間，我們遇到了許多困難，是靠全省電教同志，特別是市、縣電教館的同志團(tuán)結(jié)合作、以堅(jiān)強(qiáng)的信念、不懈的努力，才克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得今天這樣的成績(jī)，我代表省館向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的各位館長(zhǎng)，并通過你們向參與項(xiàng)目建設(shè)的校長(zhǎng)、老師表示忠心地感謝。

㈡、多方努力，進(jìn)一步推進(jìn)"農(nóng)遠(yuǎn)工程"應(yīng)用管理工作

安徽農(nóng)遠(yuǎn)工程經(jīng)過5批建設(shè)，已覆蓋全省農(nóng)村中小學(xué)校，為了進(jìn)一步推進(jìn)"農(nóng)遠(yuǎn)工程"應(yīng)用管理工作，我們認(rèn)真總結(jié)農(nóng)遠(yuǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，在基教處的支持制定了《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》，《意見》從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)使用、教師培訓(xùn)、督導(dǎo)考核等各個(gè)方面對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作提出了全面的、明確的要求，有效地促進(jìn)"農(nóng)遠(yuǎn)工程"應(yīng)用管理工作，并及時(shí)召開專題會(huì)議貫徹落實(shí)文件精神。

2009年首次將農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用納入到對(duì)市教育局主要工作目標(biāo)考核中，并認(rèn)真組織各市開展農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用管理的互查、交流，對(duì)各級(jí)教育部門和學(xué)校促進(jìn)力度很大。

配合教育部組織了全省首屆推薦優(yōu)質(zhì)教育資源評(píng)選活動(dòng)，為教育部和安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)遴選、積累一批優(yōu)質(zhì)教育資源，該活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了基層學(xué)校開發(fā)研制資源的積極性，也增強(qiáng)基層教師選好資源、用好資源、交流好資源的自主性。

積極開展農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用和教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

組織開展了農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星、優(yōu)秀管理員評(píng)選和全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)應(yīng)用成果評(píng)比活動(dòng)。

開展課題研究。對(duì)承擔(dān)省級(jí)課題研究的學(xué)校開展教師培訓(xùn)、研究指導(dǎo)、咨詢和評(píng)估多種形式服務(wù)工作，積極探索建立"農(nóng)遠(yuǎn)工程"技術(shù)服務(wù)體系。

完成2009年度農(nóng)遠(yuǎn)工程補(bǔ)建項(xiàng)目的驗(yàn)收工作。

積極爭(zhēng)取援助項(xiàng)目，教育部-微軟（中國(guó)）"攜手助學(xué)"二期活動(dòng)為我省13所學(xué)校各建設(shè)一個(gè)多媒體教室；爭(zhēng)取到由中教臺(tái)資助我省50名家境貧困的高中學(xué)生項(xiàng)目，并通過連續(xù)報(bào)道提升這項(xiàng)工作的影響。我省嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作程序受到相關(guān)部門的充分的肯定。

㈢、開展多種形式的教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量

以活動(dòng)促應(yīng)用是我們組織各項(xiàng)教研活動(dòng)的宗旨，效果十分明顯。

#、全省中小學(xué)訊飛杯電腦制作活動(dòng)，教師多媒體教育軟件評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)創(chuàng)出品牌，影響力逐年增強(qiáng)。

#、組織和開展全省"十一五"教育技術(shù)研究課題中期評(píng)估和結(jié)題指導(dǎo)活動(dòng)，教育技術(shù)理論和應(yīng)用研究是我館一項(xiàng)常抓不懈的重要工作。加強(qiáng)市、縣、校間教研交流，形成良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，促進(jìn)課題研究成果的推廣應(yīng)用。

#、繼續(xù)開展安徽省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目教師和學(xué)生培訓(xùn)工作，2009年在全省9個(gè)市、縣舉辦10個(gè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)省級(jí)主講教師800多人，學(xué)科教師8000多人，學(xué)生1000多人。

#、召開安徽省電化教育協(xié)會(huì)09年年會(huì)，總結(jié)09年電教協(xié)會(huì)工作的成績(jī)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，討論，頒發(fā)協(xié)會(huì)各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)的獎(jiǎng)牌與證書。

㈣、緊緊圍繞學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，積極開展電教軟件建設(shè)工作

1、根據(jù)安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《安徽省實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》，教學(xué)軟件配備標(biāo)準(zhǔn)是我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，其配備質(zhì)量、數(shù)量、種類直接影響標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，也影響教師教學(xué)的使用和設(shè)備效益的發(fā)揮。借此東風(fēng)，我們加大中小學(xué)軟件資源建設(shè)力度，推進(jìn)中小學(xué)校教學(xué)軟件配備逐步達(dá)標(biāo)。專門組織召開了年度全省中小學(xué)電教軟件建設(shè)工作會(huì)議，提出全省中小學(xué)學(xué)校2009年教學(xué)軟件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。通過各市、縣的共同努力，09年度我館為全省2000多所中小學(xué)配置了優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件資源，有力地推動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

會(huì)同教育廳基教處、教科院聯(lián)合征集電教軟件，組織好電教軟件的征集、評(píng)審工作，編印《安徽省中小學(xué)2009年秋季--2010年春季電教軟件推薦目錄》，向全省中小學(xué)推薦使用，為促進(jìn)應(yīng)用，全省共開展各種軟件教學(xué)培訓(xùn)20多場(chǎng)。

2、發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，組織拍攝制作優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。從近兩年農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星的中選擇有代表性的學(xué)科教師，拍攝制作農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用優(yōu)秀示范課例，由于所選教師均來自農(nóng)村中小學(xué)一線，這些課例資源為大力推廣農(nóng)遠(yuǎn)"三種模式"應(yīng)用起到很好的示范效果。

繼續(xù)完成新課改典型課例的拍攝制作工作。

3、積極加強(qiáng)與外省電教館部門的聯(lián)系，互通各省資源建設(shè)信息，交流各省優(yōu)秀資源，為資源的跨省共建共享積累經(jīng)驗(yàn)。

㈤、加強(qiáng)網(wǎng)（安徽教育資源網(wǎng)）、臺(tái)（教育臺(tái)）、站（記者站）管理，促進(jìn)網(wǎng)、臺(tái)、站健康穩(wěn)定發(fā)展。

積極做好安徽教育資源中心網(wǎng)站的信息和日常維護(hù)工作。續(xù)擴(kuò)大網(wǎng)站通訊員隊(duì)伍（現(xiàn)有通訊員近40名），全年采、編、發(fā)教育動(dòng)態(tài)、教學(xué)研究、招生考試分?jǐn)?shù)和錄取等各類教育信息4100多條。宣傳各地的教育成果和廣大師生的精神風(fēng)貌，信息數(shù)量和質(zhì)量都有明顯提高，全年共發(fā)稿1154篇。

及時(shí)召開了全省教育電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)交流了各教育電視臺(tái)的工作，探索教育電視的改革發(fā)展之路；與省廣電局聯(lián)合對(duì)5個(gè)市級(jí)教育電視臺(tái)進(jìn)行了年度檢查工作。阜陽(yáng)臺(tái)被批準(zhǔn)為中國(guó)教育電視臺(tái)記者站。

中教臺(tái)安徽記者站按照教育部宣傳部署，緊緊圍繞委廳中心工作和重點(diǎn)工作開展報(bào)道，有力的展示了安徽教育的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)。完成《師生風(fēng)采錄》、《經(jīng)驗(yàn)交流》、全國(guó)少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)等新聞專題片的策劃、組稿、編輯和制作任務(wù)。協(xié)助委廳相關(guān)部門拍攝制作協(xié)助委廳相關(guān)部門拍攝、編輯、制作多部反映委廳教育事業(yè)發(fā)展的專題片。

㈥、其他工作

加強(qiáng)硬件設(shè)備建設(shè)，合理安排電教專項(xiàng)補(bǔ)助款。實(shí)施各種教學(xué)設(shè)備招標(biāo)十多次，幾十包，涉及金額二百多萬，均如期執(zhí)行完成，受到基層學(xué)校好評(píng)。

認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理工作，制定、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)群眾的監(jiān)督。

根據(jù)工作發(fā)展需要，對(duì)館內(nèi)設(shè)崗位、人員進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)一步理順了關(guān)系，調(diào)動(dòng)了積極性。

三、2010年主要工作

2010年，全省電教工作的指導(dǎo)思想是：在各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》》為契機(jī)，充分發(fā)揮電教系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，建成覆蓋全省的教育信息化管理系統(tǒng)，為各地教育行政部門的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作做好服務(wù)。

㈠、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省的教育信息化管理系統(tǒng)

1、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)"全面建成覆蓋全省的教育信息化管理系統(tǒng)"。最近，國(guó)家《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》征求意見搞已向社會(huì)公布，這份綱要高度概括了信息技術(shù)對(duì)教育改革和發(fā)展的重要性，明確提出要加快教育信息化進(jìn)程，將采取的一系列重大舉措，如：加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)和應(yīng)用，強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用，構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)等。與此同時(shí)，省委、省政府也作出的重要部署，將"全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省教育信息化管理系統(tǒng)"作為全省教育改革發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，省教育廳為了確保完成省委、省政府部署的教育工作任務(wù)，將省委、省政府確定的教育任務(wù)分解為49項(xiàng)，"全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省教育信息化管理系統(tǒng)"就是其中一項(xiàng)，根據(jù)任務(wù)分解，由金燕廳長(zhǎng)為該項(xiàng)工作的牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，省電教館作為牽頭的責(zé)任處室，49項(xiàng)任務(wù)，電教館僅僅參與這一項(xiàng)工作，并作為牽頭處室，任務(wù)光榮，責(zé)任重大，這不僅僅是省館2010年重點(diǎn)工作，也是全省電教系統(tǒng)的重點(diǎn)工作，必須予以高度重視。電教系統(tǒng)全體同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、省政府、委廳關(guān)于推進(jìn)教育信息化工作的重要思想、教育決策、重要部署，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和全局觀念，緊密結(jié)合實(shí)際，在促進(jìn)教育信息化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，把電教館的事業(yè)進(jìn)一步做大做強(qiáng)。

2、狠抓落實(shí)，銳意創(chuàng)新。什么叫教育信息化？專家定義，教育信息化：是在教育領(lǐng)域中，全面深入地運(yùn)用信息技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)改革的過程。從我省基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)狀來看，委廳領(lǐng)導(dǎo)是深刻地領(lǐng)會(huì)了教育信息化內(nèi)涵，在這方面作了充分、全面、超前的考慮和部署，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域現(xiàn)已實(shí)施了基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、校舍安全GIS管理系統(tǒng)等一系列工程，就是通過對(duì)教育發(fā)展過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)、教育領(lǐng)域的各個(gè)方面全面運(yùn)用信息技術(shù)參與管理，努力實(shí)踐教育信息化。同時(shí)專家在定義教育信息化是特別指出："教育信息化在強(qiáng)調(diào)將信息與信息技術(shù)在整個(gè)教育領(lǐng)域和教育部門中應(yīng)用與推廣的同時(shí)，必須把重點(diǎn)放在教學(xué)領(lǐng)域（包括教學(xué)過程、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面）的應(yīng)用與推廣''''。不抓住這個(gè)重點(diǎn)，教育信息化就會(huì)本末倒置，就會(huì)迷失方向，就不會(huì)取得顯著成效。"安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)就是直接服務(wù)于教育教學(xué)的，因此我們要認(rèn)真研究教育教學(xué)的特殊性、規(guī)律性，努力提高自身的理論、業(yè)務(wù)、技術(shù)水平，這樣才能建設(shè)管理好安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，才能不斷完善、拓寬基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)功能，才能創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，將安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)成全國(guó)一流的教育網(wǎng)站，在"全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省教育信息化管理系統(tǒng)"工作上無愧領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)代對(duì)我們的期望。

㈡、群策群力，進(jìn)一步建設(shè)好安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。

劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員在全國(guó)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話中指出："要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。教育信息化是共享優(yōu)質(zhì)資源的最好載體，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成本較低、便捷高效的途徑。要把建設(shè)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)作為重要抓手，建成遍及城鄉(xiāng)、覆蓋所有學(xué)校的信息基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用體系。要建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫(kù)，加強(qiáng)名師、名校、特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科等教學(xué)資源開發(fā)，做到優(yōu)秀課程和教材可以在網(wǎng)上隨時(shí)查到。方面教育部門要與廣電部門、工業(yè)和信息化部門合作，整合互聯(lián)網(wǎng)、村村通等資源，共同推動(dòng)教育信息化加快發(fā)展，這不僅對(duì)教育有好處，也能帶動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。"這段講話也可以說是我省網(wǎng)臺(tái)建設(shè)的宗旨、方向、任務(wù)、方法最好的指示。

1、完善基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)各項(xiàng)建設(shè)工作，不斷拓展網(wǎng)站平臺(tái)功能。指導(dǎo)各縣、區(qū)做好學(xué)校終端接收軟件的使用維護(hù)，妥善解決少數(shù)學(xué)校還存在的終端接收軟件問題。確保各接收站點(diǎn)能及時(shí)完整地接收到資源網(wǎng)衛(wèi)星平臺(tái)播出的各類資源。

2、繼續(xù)按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程，開播小學(xué)英語(yǔ)、教師培訓(xùn)等空中課堂節(jié)目，各地不僅要做好資源接受工作，而且要切實(shí)做好小學(xué)英語(yǔ)的開課，確保80%以上的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生能按教學(xué)要求，開齊開足英語(yǔ)課。省教育廳將把網(wǎng)臺(tái)資源接受應(yīng)用和英語(yǔ)空中課堂開設(shè)與農(nóng)遠(yuǎn)工程一并列入對(duì)市教育局工作目標(biāo)考核中，加強(qiáng)督查指導(dǎo)。在農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用新星的評(píng)比中，為英語(yǔ)空中課堂資源應(yīng)用優(yōu)秀教師增設(shè)名額，結(jié)合評(píng)比舉辦"小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)資源"專題培訓(xùn)班（三市六縣），幫助廣大農(nóng)村教師使用好這套教學(xué)資源。

3、加強(qiáng)資源建設(shè)。一是召開初中資源建設(shè)規(guī)劃研討會(huì)，探討初中資源建設(shè)的突破口；二是商約教科院的專家，研討小學(xué)音樂、美術(shù)資源的建設(shè)規(guī)劃，三是擬定統(tǒng)一的資源開發(fā)技術(shù)要求。結(jié)合2010年經(jīng)費(fèi)預(yù)算，根據(jù)實(shí)際需求，按輕重緩急，集中力量為網(wǎng)臺(tái)制作（合作制作、采購(gòu)）一批急需資源，滿足網(wǎng)臺(tái)播出需要。

繼續(xù)配合教育部組織了全省推薦優(yōu)質(zhì)教育資源評(píng)選活動(dòng)，為教育部和安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)遴選、積累一批優(yōu)質(zhì)教育資源，

4、大力開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，今年計(jì)劃免費(fèi)對(duì)5000名學(xué)科教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)，使他們能獲得初級(jí)證書。

5、加強(qiáng)調(diào)研，探索建立網(wǎng)臺(tái)運(yùn)行科學(xué)機(jī)制。首先建立省級(jí)平臺(tái)管理的組織架；其次是建立資源上傳、遠(yuǎn)程培訓(xùn)的省、市、縣、校四級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，確保運(yùn)行和相關(guān)功能實(shí)現(xiàn)。

6、積極拓展基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的公共服務(wù)功能，網(wǎng)站要辦好，很重要的一點(diǎn)就是聚攏人氣，提高影響力，因此，在做好農(nóng)遠(yuǎn)工程資源服務(wù)同時(shí)，將積極探討依托資源網(wǎng)開展服務(wù)到家庭、個(gè)人業(yè)務(wù)，如開設(shè)網(wǎng)上師生家園，開通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)平臺(tái)等；籌集經(jīng)費(fèi)，引進(jìn)、開發(fā)高中課改配套資源、幼兒教育、社會(huì)教育、職業(yè)教育等資源，拓寬服務(wù)范圍，提升服務(wù)水平、增強(qiáng)網(wǎng)站影響力。（安徽廣電網(wǎng)絡(luò)正在與我們協(xié)商，下一步是按照省政府?dāng)?shù)字安徽建設(shè)要求，將安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)成為互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)、電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的省級(jí)教育教學(xué)資源管理平臺(tái)）。

安徽基礎(chǔ)教育資源不僅是為基礎(chǔ)教育服務(wù)的重要平臺(tái)，更是電教館工作、發(fā)展的重要平臺(tái)。哲人說：抓住網(wǎng)絡(luò)，就抓住了未來；我說：抓住了平臺(tái)，就筑牢了電教基礎(chǔ)。

㈢、繼續(xù)鞏固和發(fā)展進(jìn)農(nóng)村村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果

1、各級(jí)電教館要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，按照《數(shù)字安徽建設(shè)規(guī)劃綱要(2008-2012)》和《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，主動(dòng)協(xié)助教育行政部門做好基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，認(rèn)真謀劃"班班通"建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

2、落實(shí)省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》要求，結(jié)合對(duì)市教育局工作目標(biāo)考核，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用管理的督查指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理制度化、正?；?、規(guī)范化。3、認(rèn)真開展農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用示范校評(píng)選工作，今年擬評(píng)選百所省級(jí)示范校。評(píng)選的示范校除自身必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)外，重要的條件是能真正起到示范、引導(dǎo)、輻射、促進(jìn)的作用。

4、繼續(xù)開展農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星評(píng)選活動(dòng)。組織拍攝農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用示范課例。

㈣、以活動(dòng)促應(yīng)用，推進(jìn)教育技術(shù)研究

認(rèn)真做好每一項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)有所進(jìn)步，使教研活動(dòng)成為我們交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平，鍛煉隊(duì)伍，增強(qiáng)影響力的平臺(tái)

1、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽工作。繼續(xù)組織全省訊飛杯中小學(xué)學(xué)生電腦制作活動(dòng)，教師多媒體教育軟件和優(yōu)秀教育技術(shù)論文三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品與優(yōu)勝代表隊(duì)參加全國(guó)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)。

組織參加全國(guó)中小學(xué)教師"信息技術(shù)和教育創(chuàng)新"論文大賽、全國(guó)中小學(xué)說課展示、全國(guó)教育影視優(yōu)秀作品等由中央館、教育技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)舉辦各項(xiàng)評(píng)比。

2、深入開展教育科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)和成果推廣。

繼續(xù)做好全國(guó)教育技術(shù)研究課題和"十一五"安徽省教育技術(shù)重點(diǎn)研究課題的結(jié)題工作，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題的指導(dǎo)管理工作。

3、繼續(xù)組織安徽省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的教師培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮三級(jí)培訓(xùn)的示范和輻射作用。力爭(zhēng)在英特爾未來教育項(xiàng)目十周年慶典展示活動(dòng)中取得研究和展示的較好成績(jī)。

4、召開電教協(xié)會(huì)年會(huì)，調(diào)整充實(shí)各專業(yè)委員會(huì)，積極開展協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作。

5，籌備召開慶祝安徽省電化教育館建館三十周年慶祝大會(huì)；舉辦全省電教工作成果網(wǎng)上展覽；開展建館三十周年征文等活動(dòng)。

㈤、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)軟件建設(shè)和電教設(shè)備配備工作。

1、配合基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)，研究制定資源建設(shè)規(guī)劃。

另行安排會(huì)議，重點(diǎn)是配合基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)需求，強(qiáng)調(diào)的是按規(guī)劃建設(shè)，特點(diǎn)是成系列。

2、根據(jù)我省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)"一擴(kuò)三建四提高"的內(nèi)涵，對(duì)照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《安徽省實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》，繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)軟件建設(shè)和電教設(shè)備配備工作，推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展。

#1、繼續(xù)會(huì)同教育廳基教處、教科院聯(lián)合征集評(píng)審工作，編制《安徽省中小學(xué)2010年秋季--2011年春季電教軟件推薦目錄》，向全省中小學(xué)推薦使用。

#2、組織召開年度全省電教軟件建設(shè)工作會(huì)議。

#3、加強(qiáng)與外省電教館部門的聯(lián)系，互通各省軟件資源建設(shè)信息，交流各省優(yōu)秀軟件資源，探討軟件資源跨省共建共享的機(jī)制。

3、繼續(xù)做好電教專項(xiàng)補(bǔ)助費(fèi)的使用工作。各級(jí)電教部門要嚴(yán)格按文件要求，將補(bǔ)助費(fèi)用于基層學(xué)校，按時(shí)上繳拼盤經(jīng)費(fèi)和采購(gòu)計(jì)劃。

㈥、加強(qiáng)教育電視臺(tái)及記者站管理工作

1、落實(shí)中國(guó)教育電視臺(tái)年度工作會(huì)議精神，圍繞委廳重點(diǎn)工作、中心工作扎實(shí)開展宣傳報(bào)道工作。

配合廣電部門，做好市級(jí)教育電視臺(tái)的換證工作。積極向中國(guó)教育電視臺(tái)申請(qǐng)，爭(zhēng)取在我省有條件并有積極性的市級(jí)教育部門，成立中國(guó)教育電視臺(tái)市級(jí)記者站，壯大宣傳隊(duì)伍，全方位宣傳安徽教育。

2、加強(qiáng)對(duì)教育電視工作的管理與指導(dǎo)，組織開展市、縣教育電視臺(tái)和校園電視臺(tái)交流、培訓(xùn)及優(yōu)秀教育電視節(jié)目評(píng)選等專項(xiàng)活動(dòng)。希望市、縣教育電視臺(tái)、電教館積極向安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，報(bào)送教育新聞、校園文化等視頻節(jié)目，充分利用網(wǎng)站視頻傳播優(yōu)勢(shì)，大力宣傳各地教育的好形勢(shì)、好做法，提升教育形象。

3、通過開展師生喜聞樂見的活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮和優(yōu)化校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)站等電教載體的文化作用，使電教手段和數(shù)字化設(shè)施有機(jī)融合教育理念和建議方法，轉(zhuǎn)化成為校園文化建設(shè)的重要陣地。計(jì)劃適時(shí)舉辦安徽省首屆校園廣播電視網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)。

㈦、加強(qiáng)自身建設(shè)和內(nèi)部管理，提高管理水平和服務(wù)水平。

1、加強(qiáng)電教隊(duì)伍建設(shè)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制訂市、縣電教部門建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，強(qiáng)化電教人員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極尋求支持，舉辦市、縣、教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)專題培訓(xùn)班。

2、加強(qiáng)信息溝通，工作交流，分享經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)。進(jìn)一步完善通訊員隊(duì)伍建設(shè)（有文件），開展通訊員隊(duì)伍業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)教育電視新聞、安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、安徽電化教育雜志和電教工作簡(jiǎn)報(bào)信息交流共享機(jī)制，廣泛宣傳電教工作成果，展示電教系統(tǒng)良好形象。

篇8

一、大力實(shí)施普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

1、著力提升辦學(xué)條件。全面落實(shí)《省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃》和《區(qū)普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，計(jì)劃投入7000多萬元實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，到年底，全區(qū)所有中小學(xué)基本完成辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，使學(xué)校布局更加合理，場(chǎng)地、校舍滿足基本辦學(xué)需求，實(shí)驗(yàn)儀器、體衛(wèi)藝設(shè)施、信息技術(shù)、圖書資料等的配備達(dá)到省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。年，我區(qū)中小學(xué)校舍安全工程計(jì)劃投資4900萬元，完成加固校舍29900平方米、新建校舍16100平方米；計(jì)劃投資1800萬元，完成2010年度開工的在建工程33760平方米。穩(wěn)步推進(jìn)“211”工程（兩熱、一暖、一改），計(jì)劃投資800萬元，完成旱廁改造項(xiàng)目8個(gè)、新能源取暖項(xiàng)目6個(gè)，解決取暖面積3萬平方米。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校舍維修工程。

2、做好“省教育工作示范區(qū)”復(fù)評(píng)工作。年，省政府將依據(jù)新的《省教育工作示范區(qū)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)我區(qū)進(jìn)行復(fù)評(píng)驗(yàn)收。教育局將根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全區(qū)各學(xué)校進(jìn)行全面督評(píng)整改，爭(zhēng)取順利通過復(fù)評(píng)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)條件。

3、進(jìn)一步完善經(jīng)費(fèi)保障體系。進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)，達(dá)到全區(qū)初中生均900元、小學(xué)生均700元、特殊教育學(xué)校生均10000元；增加高中教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)，達(dá)到普通高中生均500元、職業(yè)學(xué)校生均600元。實(shí)施部門預(yù)算到校，細(xì)化收支項(xiàng)目，強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行的剛性，為全面實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付制度做好準(zhǔn)備。積極化解學(xué)校債務(wù)，嚴(yán)格控制生均培養(yǎng)成本。進(jìn)一步完善困難學(xué)生資助體系，依據(jù)省市要求，做好普惠性幼兒園政府助學(xué)金管理資助工作；對(duì)普通高中困難學(xué)生，資助學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)與享受國(guó)家助學(xué)金的差額，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校困難學(xué)生，在享受國(guó)家助學(xué)金的基礎(chǔ)上免交學(xué)費(fèi)；對(duì)低保家庭新考入大學(xué)的學(xué)生，全額補(bǔ)助第一年學(xué)費(fèi)；對(duì)低保邊緣家庭中的大學(xué)新生按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助；提高對(duì)農(nóng)村初中困難住宿學(xué)生的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，由每年800元提高到每年1050元，補(bǔ)助比例由學(xué)生總數(shù)的1.5%提高到10%。

二、大力實(shí)施教學(xué)改革工程，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量

4、積極推進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)改革。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好習(xí)慣為中心，落實(shí)“學(xué)為先導(dǎo)、因?qū)W定教、學(xué)貴主動(dòng)、多維互動(dòng)”的課堂教學(xué)要求，積極開展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。積極嘗試實(shí)驗(yàn)操作、情景測(cè)驗(yàn)等考查方式,推進(jìn)無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)研究。加快學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建立。積極打造各學(xué)科、各單位的經(jīng)典傳統(tǒng)活動(dòng)。組織各學(xué)科教師教學(xué)基本功比賽、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)、優(yōu)秀教師社團(tuán)展示、優(yōu)秀教研活動(dòng)展示等活動(dòng)。注重特教學(xué)生的生存教育、心理教育和技能培訓(xùn)，提高學(xué)生生存能力，同時(shí)，做好殘疾兒童隨班就讀工作。

5、全面提高初中教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)定不移地把改造教學(xué)過程作為初中教學(xué)的中心工作，面向全體學(xué)生，大幅提升學(xué)業(yè)水平考試合格率。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《區(qū)初中教學(xué)工作基本規(guī)程》、《區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》和《區(qū)初中教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，進(jìn)一步完善以“兩會(huì)制”為主的教學(xué)管理機(jī)制。深化“區(qū)域改造初中教學(xué)過程研究”項(xiàng)目實(shí)施，推廣稼軒中學(xué)個(gè)性化思維建構(gòu)教學(xué)特色，提煉鮑山中學(xué)的課堂教學(xué)特色，挖掘提升三中、六中、雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西營(yíng)中學(xué)、郭店中學(xué)等初中學(xué)校發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提高教學(xué)整體水平。加強(qiáng)對(duì)初中薄弱學(xué)校教學(xué)管理和行政管理力度，促進(jìn)教學(xué)薄弱學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科規(guī)范化建設(shè)，逐步形成基于教學(xué)過程的學(xué)科教學(xué)管理指導(dǎo)機(jī)制。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的全員培訓(xùn)。

6、進(jìn)一步提升高中學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。全面貫徹執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，繼續(xù)推行選課走班的教學(xué)模式和學(xué)分認(rèn)定的教學(xué)管理制度。推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)模式和育人方式多樣化、個(gè)性化，支持鼓勵(lì)普通高中建設(shè)特色課程，形成自身辦學(xué)特色，年，繼續(xù)推進(jìn)和提煉一中的勵(lì)志教育、二中的創(chuàng)新教育等學(xué)校的育人特色。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，促進(jìn)普通高中學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。突出研究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí)。拓寬人才培養(yǎng)渠道，使更多學(xué)生在科技創(chuàng)新、各種奧賽、飛行員選拔、藝術(shù)體育等方面的特長(zhǎng)得到長(zhǎng)足發(fā)展，更多學(xué)生進(jìn)入高校自主招生選拔的范圍。推進(jìn)普通高中與高校合作，實(shí)施高等學(xué)校與特色高中聯(lián)合育人計(jì)劃。認(rèn)真做好高中畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取使更多的學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高校學(xué)習(xí)。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程建設(shè)?？偨Y(jié)課程改革實(shí)施中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校校本研修意識(shí)，強(qiáng)化校本課程開發(fā)、建設(shè)管理力度。不斷創(chuàng)新課程管理模式，著重解決校本課程開發(fā)不規(guī)范、課時(shí)無保證、實(shí)施隨意粗放、缺少有效指導(dǎo)評(píng)估等問題。鼓勵(lì)臨近學(xué)校和具有共同特色取向的學(xué)校共同開發(fā)、研究、使用同一種或幾種校本課程。下半年，舉辦全區(qū)校本課程展示評(píng)比活動(dòng)。組織參加全市學(xué)校課程校本管理研討會(huì)及學(xué)校課程審查審批會(huì)。

8、實(shí)施主題化教研。堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教師發(fā)展為根本，以教學(xué)過程中的問題為課題，深入實(shí)踐“教研主題化、主題系列化”的跟進(jìn)教研活動(dòng)方式，圍繞“教學(xué)目標(biāo)科學(xué)建構(gòu)的研究、高效課堂教學(xué)范式的研究、教學(xué)檢測(cè)與命題的研究、課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)的研究、教研成果總結(jié)與推廣的研究”五大主題。年，分別組織開展《課程標(biāo)準(zhǔn)》再解讀、單元集體備課和常態(tài)課展示、學(xué)科試題庫(kù)建設(shè)研討等活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)“區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”總課題研究，召開階段性課題研究會(huì)議，注重對(duì)教研成果進(jìn)行總結(jié)提升，形成具有實(shí)踐意義和理論價(jià)值的科研成果并進(jìn)行推廣。積極引導(dǎo)各學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)年度市基礎(chǔ)教育課改示范校。

三、大力實(shí)施立德樹人工程，深化素質(zhì)教育實(shí)施

9、加強(qiáng)德育教育。落實(shí)《區(qū)立德樹人行動(dòng)計(jì)劃》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程。加強(qiáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念教育、法制教育、心理健康教育和社會(huì)公德教育，為學(xué)生發(fā)展奠定思想之基、心理之基、品格之基。以“習(xí)慣養(yǎng)成”為抓手，著力開展“十佳少年”、“十佳少先隊(duì)員”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評(píng)選等德育實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“有效德育”體系,2月份，召開學(xué)生行為習(xí)慣示范校表彰會(huì)議；3月份，承辦全市學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。改進(jìn)德育課程教學(xué)方式，促進(jìn)德育與學(xué)科教學(xué)融合。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，4月份，組織學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市依法治教示范校。加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，提高思想政治理論課和班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，成立“區(qū)優(yōu)秀班主任工作室”，不斷提高德育實(shí)施水平。啟動(dòng)“中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育行動(dòng)計(jì)劃”，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用，形成育人合力。下半年，召開家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)與管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

10、加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育。將科技創(chuàng)新教育滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理中，促進(jìn)科學(xué)課程、綜合實(shí)踐課程及科技實(shí)踐活動(dòng)的有效結(jié)合，全面提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。以“校園科技節(jié)”為載體，積極開展各類科技創(chuàng)新活動(dòng)，年，組織區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽，積極參加市、省及全國(guó)第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽、第十三屆全市中小學(xué)電腦制作、第十屆全市中小學(xué)電腦機(jī)器人比賽、全國(guó)環(huán)?？萍即筚惖荣愂隆０l(fā)揮區(qū)素質(zhì)教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，積極做好科技創(chuàng)新教育項(xiàng)目的開發(fā)、展示和推廣活動(dòng)。繼續(xù)抓好科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，組織科技輔導(dǎo)員素質(zhì)大賽，提升其專業(yè)素養(yǎng)。做好區(qū)級(jí)科普示范學(xué)校的評(píng)審和省市級(jí)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。實(shí)行科技創(chuàng)新教育工作簡(jiǎn)報(bào)制度。積極對(duì)上爭(zhēng)取科技部門對(duì)青少年科技創(chuàng)新教育基地、場(chǎng)館建設(shè)的扶持，提升科技創(chuàng)新教育的硬件水平。

11、加強(qiáng)藝術(shù)教育。繼續(xù)深化學(xué)校藝術(shù)教學(xué)改革，提高藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，9月份組織開展藝術(shù)教師素質(zhì)大賽，著力提升藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步完善“1+1”工程,大面積提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，力求使每一名學(xué)生擁有一項(xiàng)音樂特長(zhǎng)和美術(shù)特長(zhǎng)。繼續(xù)開展區(qū)“星級(jí)藝術(shù)學(xué)?！痹u(píng)選活動(dòng)。3月份，舉行區(qū)少兒藝術(shù)技能大賽；4月份，開展區(qū)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)；5月份，結(jié)合藝術(shù)展演及京劇課題階段性總結(jié)，舉行京劇進(jìn)校園匯報(bào)展演活動(dòng)；9-10月份，舉辦區(qū)第十屆中小學(xué)合唱節(jié)和市第十屆合唱節(jié)專場(chǎng)比賽。組織參加全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。

四、大力實(shí)施學(xué)生健康成長(zhǎng)工程，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

12、加強(qiáng)體育教育。落實(shí)《區(qū)青少年健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃》，建設(shè)全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平監(jiān)測(cè)體系，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作，確保年全區(qū)學(xué)校上報(bào)率達(dá)到100%。建立學(xué)生體育聯(lián)賽機(jī)制,組織參加全市中小學(xué)生體育八項(xiàng)聯(lián)賽，舉辦年全區(qū)中小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季田徑對(duì)抗賽。建立體育特色項(xiàng)目學(xué)校評(píng)比機(jī)制，做好體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作，對(duì)體育特色項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行表彰。完善體育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)等工作的管理。大力推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，切實(shí)保障學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。做好年初中學(xué)業(yè)水平及畢業(yè)體育考試。

13、加強(qiáng)衛(wèi)生管理。以環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、預(yù)防近視、傳染病防治等為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理的規(guī)范化。完善衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)機(jī)制。依據(jù)《區(qū)中小學(xué)生近視防控方案》，提高近視率在學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)校工作評(píng)價(jià)中比重，切實(shí)降低近視率。舉辦教育系統(tǒng)衛(wèi)生人員傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)班。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理。9月份，聯(lián)合區(qū)人社局召開學(xué)生醫(yī)保工作總結(jié)和動(dòng)員會(huì)，對(duì)在參保工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

14、加強(qiáng)心理健康教育。采取學(xué)習(xí)既定課程和開發(fā)校本課程相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步完善心理健康教育課程體系，設(shè)置相關(guān)心理輔導(dǎo)內(nèi)容，拓寬心理教育的涉及面。積極開展勵(lì)志教育、挫折教育、感恩教育、家庭教育等各類心理教育活動(dòng)，建立健全心理咨詢室，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感認(rèn)識(shí)，保持積極向上、健康美好的心態(tài)。關(guān)注外來務(wù)工人員子女心理健康問題，通過推進(jìn)“青春助力，共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女行動(dòng)”、高校與外來務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)共建等活動(dòng)，加大對(duì)外來務(wù)工人員子女的心理疏導(dǎo)和幫扶。積極聘請(qǐng)高校教師、社會(huì)專業(yè)志愿者等到中小學(xué)擔(dān)任兼職心理教師，定期開展心理講座，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，提升道德品質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，有效控制因?qū)W生心理問題而引發(fā)的各類安全事故。

15、加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)師生安全教育，重點(diǎn)做好開學(xué)初、放假前、中高考期間的安全教育。建立健全學(xué)生接送車輛安全管理制度，落實(shí)學(xué)生接送車輛安全管理責(zé)任，會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車輛的管理。完善校園“三防”建設(shè)工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校監(jiān)控設(shè)施與公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。積極開展“安全教育日”、“安全教育月”、消防及避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)。按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《市學(xué)校安全工作檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)合相關(guān)部門加大對(duì)學(xué)校安全工作的督查力度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理人員和安保人員的專項(xiàng)培訓(xùn)。配合公安、工商、交通、衛(wèi)生、文化等部門加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)和周邊環(huán)境治理。

五、大力實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工程，提升師資水平

16、加強(qiáng)師德建設(shè)。落實(shí)《區(qū)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)首位，強(qiáng)化教師職業(yè)道德和職業(yè)理想教育，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。依據(jù)《省義務(wù)教育學(xué)校教師考評(píng)指導(dǎo)意見》，將師德教風(fēng)建設(shè)作為教師評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)聘的必要條件，提高師德教風(fēng)考評(píng)在教師評(píng)價(jià)中的分量。年，教育工會(huì)組織開展“建功立業(yè)”、“職工先鋒號(hào)”、“師德標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)；團(tuán)工委組織開展“走青春路，做育花人”、爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”、爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”等活動(dòng)。

17、提升干部管理水平。啟動(dòng)新一輪中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)并向副職延伸，培訓(xùn)成績(jī)記入校長(zhǎng)檔案和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)。借助研究會(huì)、名校長(zhǎng)人選工作室等載體，加強(qiáng)我區(qū)校長(zhǎng)同省內(nèi)外校長(zhǎng)研究機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流合作。繼續(xù)推廣“小學(xué)校長(zhǎng)大講堂”、“初中校長(zhǎng)公開課”制度，并向普通高中延伸。適時(shí)組織學(xué)校干部和機(jī)關(guān)干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，解放思想、更新觀念、拓寬視野，提升干部的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。召開全區(qū)性教育論壇活動(dòng)，將外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行透視分析和總結(jié)傳播。

18、提升教師綜合素質(zhì)。做好年師資需求分析，加大教師招聘力度，不斷優(yōu)化農(nóng)村教師資源的配置。繼續(xù)實(shí)施“三名”建設(shè)工程，完成對(duì)首批19位名教師人選、8位名班主任人選、6位名校長(zhǎng)人選的考核認(rèn)定工作；啟動(dòng)第二批“三名人選”建設(shè)工程。全面落實(shí)“百名名家名師進(jìn)”活動(dòng)，采用教育局推薦和學(xué)校聘請(qǐng)相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)全國(guó)教育名家名師來我區(qū)各學(xué)校送培、送教、送研，引領(lǐng)我區(qū)的教育教學(xué)工作，探索區(qū)域教師發(fā)展的有效途徑，帶動(dòng)全區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。廣泛調(diào)研一線教師繼續(xù)教育方面存在的問題，根據(jù)學(xué)校提出的擇教申請(qǐng)，組織區(qū)域名師實(shí)施“名師送教送研”活動(dòng)，加大區(qū)域內(nèi)名校教師對(duì)相對(duì)薄弱學(xué)校教師的培訓(xùn)力度。與英國(guó)劍橋新高度培訓(xùn)中心合作，繼續(xù)實(shí)施小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音素質(zhì)提升工程；下半年啟動(dòng)全區(qū)初中英語(yǔ)教師素質(zhì)提升工程。按照上級(jí)要求組織好高中、初中、小學(xué)教師省級(jí)遠(yuǎn)程研修和有關(guān)國(guó)培計(jì)劃等培訓(xùn)工作。進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療保險(xiǎn)工作，大力實(shí)施“教師健康工程”，舉辦教師心理健康知識(shí)講座，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。

19、加強(qiáng)干部廉政教育。全面落實(shí)《關(guān)于開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的實(shí)施方案》、《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)廉潔自律和厲行節(jié)約工作的通知》、《實(shí)施首問負(fù)責(zé)制等五項(xiàng)制度的通知》等文件，進(jìn)一步完善懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的原則，全面加強(qiáng)教育干部的廉潔從政教育，積極開展警示教育，廉政文化進(jìn)課堂、進(jìn)校園，校園開放日，行風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)、校務(wù)公開，自覺接受教師和群眾監(jiān)督。完善教育行風(fēng)問題督辦通報(bào)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行廉政建設(shè)“一票否決”制。召開廉政建設(shè)工作會(huì)議。

六、大力實(shí)施規(guī)范化管理工程，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

20、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范教育收費(fèi)，著重對(duì)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況、收支兩條線管理情況、收入支出情況、凈資產(chǎn)增減變動(dòng)情況等進(jìn)行檢查；做好部分學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)的離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。規(guī)范義務(wù)教育招生，著力規(guī)范招生范圍，首先滿足區(qū)域內(nèi)學(xué)生接受義務(wù)教育；重點(diǎn)抓好招生計(jì)劃、班額控制、招生年齡控制和學(xué)籍規(guī)范管理等相關(guān)工作。按照國(guó)家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開全課程，開足課時(shí)，杜絕隨意增減課時(shí)現(xiàn)象，重點(diǎn)規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的開設(shè)。規(guī)范教學(xué)設(shè)備的管理和使用，通過開放功能室、組織各類實(shí)踐活動(dòng)等方式，促進(jìn)各類設(shè)備的充分利用。認(rèn)真執(zhí)行《省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》，規(guī)范中小學(xué)考試行為，杜絕任何形式的聯(lián)考、統(tǒng)考、排名等違規(guī)行為；組織好初中、高中學(xué)業(yè)水平考試；做好高考、中考、成人高考、研究生考試、自學(xué)考試及英語(yǔ)等級(jí)考試的報(bào)名、考試管理工作。進(jìn)一步規(guī)范管理，妥善處理人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。年，各類辦結(jié)率保持100%，群眾滿意率達(dá)到98%以上。

21、進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)。做好年省學(xué)前教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)的迎評(píng)工作。根據(jù)國(guó)家省市區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和國(guó)家《優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指導(dǎo)方案》，制訂《區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，形成具有區(qū)域特色的學(xué)校自主發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估新模式，為申報(bào)中央教育科學(xué)研究所“區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)”奠定基礎(chǔ)。結(jié)合區(qū)教育實(shí)際，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，制訂《區(qū)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作制度》、《定期督導(dǎo)制度》、《隨機(jī)督導(dǎo)制度》、《通報(bào)制度》等規(guī)章制度，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育的健康快速發(fā)展。啟動(dòng)“市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的復(fù)評(píng)及爭(zhēng)創(chuàng)工作。進(jìn)一步完善區(qū)教育局年度全方位目標(biāo)考核方案，將教育發(fā)展水平、教學(xué)工作、年度重點(diǎn)工作作為考核的主要領(lǐng)域。

22、進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳。深化“宣傳是無形生產(chǎn)力”的理念，加強(qiáng)與媒體特別是主流媒體的聯(lián)系，進(jìn)一步提高學(xué)校宣傳層次和水平。建立學(xué)校宣傳申報(bào)批示制度，提高宣傳策劃能力和科學(xué)處理能力。年，重點(diǎn)圍繞“優(yōu)質(zhì)均衡”中心，借助媒體走基層活動(dòng)，挖掘?qū)W校典型人物、典型事跡和典型經(jīng)驗(yàn)，通過深入、持續(xù)地報(bào)道，形成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。各學(xué)校要及時(shí)更新網(wǎng)站，發(fā)揮好互聯(lián)網(wǎng)的宣傳作用。下半年，召開宣傳工作培訓(xùn)會(huì)，提升學(xué)校干部和機(jī)關(guān)人員的新聞宣傳意識(shí)以及與媒體溝通的能力。

23、進(jìn)一步提高文宣水平。每個(gè)學(xué)校遴選一定數(shù)量具有寫作潛質(zhì)的干部教師組建教育系統(tǒng)文宣隊(duì)伍，通過定期培訓(xùn)、定期調(diào)度、參與重大會(huì)議、撰寫文字材料等舉措，提升其文字寫作能力，提高其對(duì)學(xué)校教育和區(qū)域教育的把握水平，在學(xué)校外宣、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和愿景規(guī)劃中發(fā)揮總結(jié)、提煉、策劃、提升的作用。

七、大力實(shí)施特色學(xué)校建設(shè)工程，提升教育文化內(nèi)涵

24、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)的行動(dòng)計(jì)劃》，把特色學(xué)校建設(shè)作為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑，走學(xué)校多元發(fā)展道路。年，繼續(xù)按照“特色項(xiàng)目—學(xué)校特色—特色學(xué)?！蓖七M(jìn)路徑，進(jìn)一步完善特色學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮社團(tuán)組織對(duì)特色學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)作用，以行政手段梯次推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，初步在每一學(xué)段打造2—3所省市知名、社會(huì)認(rèn)可的特色學(xué)校。關(guān)注外來務(wù)工子女學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)打造小辛小學(xué)“陽(yáng)光小院”情景模擬園、宋劉小學(xué)普法教育等外來務(wù)工子女學(xué)校特色活動(dòng)項(xiàng)目。下半年，召開特色學(xué)校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作富有成效的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

25、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。推動(dòng)學(xué)校環(huán)境文化、制度文化、行為文化、精神文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校夯實(shí)文化底蘊(yùn)、傳承文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)校文化力。年，重點(diǎn)打造部分學(xué)校的顯性文化，提煉部分學(xué)校的精神文化，初步打造一批具有一定教育性、藝術(shù)性、知識(shí)性、環(huán)境優(yōu)美的高品位學(xué)校。

26、深化名校建設(shè)工程。對(duì)每一學(xué)段重點(diǎn)打造的2-3所區(qū)域名校進(jìn)行階段性發(fā)展評(píng)估。以打造“全省乃至全國(guó)一流、全省乃至全國(guó)知名”的學(xué)校為目標(biāo)，鼓勵(lì)區(qū)域名校走出去，與國(guó)內(nèi)外名校接軌，探索與名校聯(lián)合辦學(xué)途徑，提升辦學(xué)水平和檔次。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于建立學(xué)校發(fā)展共同體推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，抓好學(xué)校共同體的過程性管理和細(xì)節(jié)落實(shí)，名校要在教學(xué)、管理、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展等方面為共同體內(nèi)其他學(xué)校提供相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。年下半年召開學(xué)校發(fā)展共同體工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行過程性總結(jié)和調(diào)度。

八、大力實(shí)施教育提升工程，構(gòu)建協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系

27、提升學(xué)前教育。年繼續(xù)按照《區(qū)學(xué)前教育工作三年行動(dòng)計(jì)劃》和《實(shí)施方案》，全面加強(qiáng)街鎮(zhèn)中心園和農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，計(jì)劃投資9105萬元，新建、改擴(kuò)建幼兒園26所，建筑面積51230平方米，增加學(xué)位4590個(gè)。通過公開招聘、培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗等形式，逐步配齊幼兒園教職工數(shù)量，提高公辦性質(zhì)幼兒園教師配備比例。全面加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇，督促街鎮(zhèn)在年底前使幼兒教師工資達(dá)到或超過城鎮(zhèn)職工最低工資標(biāo)準(zhǔn)。與相關(guān)部門配合監(jiān)督幼兒園舉辦者與幼兒教師簽訂勞動(dòng)合同、辦理社會(huì)保險(xiǎn)并隨工資增長(zhǎng)逐步提高繳納社會(huì)保險(xiǎn)的比例和數(shù)額。

28、提升職業(yè)教育。落實(shí)《區(qū)職業(yè)教育提升行動(dòng)計(jì)劃》，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以企業(yè)為平臺(tái)，以技能為核心，以現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范經(jīng)營(yíng)學(xué)校，構(gòu)建與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。年，重點(diǎn)深化國(guó)家職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目，職業(yè)中專進(jìn)一步深化“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表?xiàng)目的實(shí)施；二職專深化“國(guó)家中職實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目”，積極爭(zhēng)取“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表?xiàng)目，使我區(qū)職業(yè)教育更具影響力。建立符合企業(yè)人力資源需求與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)；積極發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和就業(yè)前景好的專業(yè)；重點(diǎn)發(fā)展一批精品專業(yè)、特色專業(yè)，適時(shí)發(fā)展社會(huì)急需專業(yè)，形成具有特色的專業(yè)體系，職專以機(jī)加工專業(yè)群為發(fā)展方向，二職專以汽車運(yùn)用及維修專業(yè)群為發(fā)展方向，三職專提升素質(zhì)教育層次，以都市觀光農(nóng)業(yè)為主的旅游專業(yè)群為發(fā)展方向。在教師培訓(xùn)中，積極開展“雙進(jìn)”活動(dòng)；完善職業(yè)學(xué)校校外高技能人才聘任（聘用）制度，繼續(xù)在在職教職工中推行“技能證書”制度，提高持有專業(yè)技能證書和職業(yè)資格證書的教師比例；鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉，提高“雙師型”教師比例；建立和完善教師退出機(jī)制；探索面向社會(huì)招聘專業(yè)教師的途徑與方法。狠抓招生就業(yè),年我區(qū)職業(yè)學(xué)校確保完成2500人招生任務(wù)；增強(qiáng)校企合作的廣度、深度，實(shí)施“名生對(duì)接名企”策略，完善學(xué)生就業(yè)跟蹤服務(wù)體系，提高畢業(yè)生有效就業(yè)率、穩(wěn)定就業(yè)率，年學(xué)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校服務(wù)功能，充分利用職業(yè)學(xué)校師資、設(shè)施優(yōu)勢(shì)，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”工作，年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)5000人次以上。

篇9

一、2009年上半年工作回顧

2009年是深入推進(jìn)寧波市委“六大聯(lián)動(dòng)”的關(guān)鍵之年，也是高新區(qū)繼續(xù)深化“三區(qū)一城”建設(shè)的重要一年。上半年，在園區(qū)黨工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)各部門和街道辦事處的大力支持下，社會(huì)事務(wù)管理局堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞高新區(qū)“三區(qū)一城”建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，注重民生，強(qiáng)化服務(wù)，我區(qū)社會(huì)事業(yè)各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展。

（一）教育事業(yè)

加快理順教育管理體制，夯實(shí)教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

1、積極理順教育體制關(guān)系。積極做好與市教育局人事、基教、職成教、教研室、教科所、教育學(xué)院等職能部門的聯(lián)系工作，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有序開展，促進(jìn)高新區(qū)教育盡快融入城區(qū)教育。進(jìn)一步做好與鄞州區(qū)、江東區(qū)教育局的關(guān)于師資培訓(xùn)、教師職評(píng)、教科研活動(dòng)、學(xué)籍管理等相關(guān)事宜的銜接工作，妥善解決了梅墟區(qū)域?qū)W生在鄞州區(qū)上高中的免費(fèi)教育問題和6所民辦幼兒園的移交及重新審批工作。

做好體制理順的宣傳和政策解讀工作，先后召開5次街道、村干部、群眾代表、校長(zhǎng)、教師等體制調(diào)整情況說明會(huì)和政策解讀座談會(huì)，并通過記者采訪、告家長(zhǎng)書、下發(fā)宣傳手冊(cè)等形式，使區(qū)域群眾、師生、干部第一時(shí)間了解情況并聽取他們的意見，為平穩(wěn)過渡打下了良好的基礎(chǔ)。

2、積極完善教育管理機(jī)構(gòu)。做好區(qū)教育結(jié)算中心、教科研室的籌建工作，完成了部分人員的招聘，逐步建立新建機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度。成立了高新區(qū)督學(xué)組，組織了3次由市教研室共同參與的督學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校管理、師資隊(duì)伍、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、辦學(xué)條件等進(jìn)行了全面評(píng)估，對(duì)存在的主要問題進(jìn)行了分析，為推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展指明了方向。

3、積極優(yōu)化教育布局。在大量調(diào)研基礎(chǔ)上完成了2008—2012年高新區(qū)教育發(fā)展的第一個(gè)五年規(guī)劃，科學(xué)指導(dǎo)今后的事業(yè)發(fā)展；根據(jù)2008年7月簽訂的協(xié)議，我們承接了萬里的校舍場(chǎng)地及設(shè)施設(shè)備資源及義務(wù)段的部分教師資源，并充分利用這些資源籌建高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校；投資1.2億興建高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，目前實(shí)驗(yàn)學(xué)校主體工程已揭頂，設(shè)施設(shè)備采購(gòu)等各項(xiàng)工作正在有序進(jìn)行中；做好兩所公立幼兒園的籌建工作，完成了高新區(qū)第一幼兒園的二次裝修及首次招生工作。全面啟動(dòng)了高新區(qū)第二幼兒園的立項(xiàng)及相關(guān)工作；根據(jù)省市教育部門對(duì)中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模的要求及本區(qū)域教育布局，順利完成老廟小學(xué)、鹽場(chǎng)小學(xué)的合并工作，為2010年整體搬遷至實(shí)驗(yàn)學(xué)校做好鋪墊；政府宏觀引流，確保兩個(gè)街道各有一所流動(dòng)人口學(xué)校；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)信懋學(xué)校體育館、操場(chǎng)、廊道進(jìn)行整修，對(duì)萬里學(xué)校周邊路橋進(jìn)行加固加寬，爭(zhēng)取資金對(duì)梅墟中心小學(xué)、成人學(xué)校的校舍進(jìn)行暑期維修，美化校園環(huán)境并保證校園建筑安全。

完善人事管理制度，激活教育發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。

1、完善人事政策，深化制度改革。上半年，先后印發(fā)了《寧波國(guó)家高新區(qū)中小學(xué)教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任管理暫行辦法》等7個(gè)人事方面的文件。全面啟動(dòng)了教師職稱評(píng)審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，認(rèn)真做好首次定級(jí)工作及小中高、中級(jí)和中學(xué)高級(jí)職務(wù)評(píng)審的申報(bào)工作。

擬定《關(guān)于印發(fā)高新區(qū)中小學(xué)教職工學(xué)年度考核實(shí)施意見的通知》和《關(guān)于2008學(xué)年教職工考核工作的通知》等文件，建立健全教職工考核評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)、激勵(lì)教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，倡導(dǎo)積極進(jìn)取的敬業(yè)精神。擬定《關(guān)于做好2008學(xué)年度校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核的通知》，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制，開展了對(duì)校級(jí)班子履行崗位職責(zé)及任期目標(biāo)完成情況的考核。草擬《寧波國(guó)家高新區(qū)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》，根據(jù)省市文件規(guī)定明確各校中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，為下半年啟動(dòng)競(jìng)聘工作做好準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升辦學(xué)軟實(shí)力。一是積極搭建區(qū)域教師管理的網(wǎng)絡(luò)框架，變教師管理以校所有為以區(qū)所有，推動(dòng)教師在區(qū)域內(nèi)的合理流動(dòng)；二是強(qiáng)化對(duì)校級(jí)班子和教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)。注重校級(jí)班子的定期教育和培訓(xùn)，積極搭建校長(zhǎng)與周邊名校長(zhǎng)的交流平臺(tái)，逐步提升校長(zhǎng)的管理水平。初步建立區(qū)域名師引領(lǐng)、區(qū)級(jí)培養(yǎng)、市級(jí)培訓(xùn)相結(jié)合的教師培訓(xùn)和培養(yǎng)體系。利用城區(qū)及本區(qū)域資源，建立教育共同體，并有計(jì)劃地開展教學(xué)科研活動(dòng)，近距離地感受優(yōu)秀教師的風(fēng)采，提升教師綜合素質(zhì)。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，抓住教育發(fā)展的根本

1、加強(qiáng)學(xué)校德育教育，積極實(shí)施減負(fù)等工程。下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)性意見，組織形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)提升教師的師德修養(yǎng)。在加強(qiáng)教師師德建設(shè)的同時(shí)，重視未成年人思想道德建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)校利用德育基地開展主題鮮明的愛國(guó)主義教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，充分利用植樹節(jié)、六一節(jié)，藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富青少年生活、培養(yǎng)青少年良好的行為規(guī)范，打牢青少年思想道德防線。積極推廣優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)的教學(xué)，從規(guī)定到校時(shí)間、課程設(shè)置到教師的備課要求等，全面實(shí)施減負(fù)工程；積極開展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)，檢查各校落實(shí)體育課時(shí)，大課間操活動(dòng)情況，積極鼓勵(lì)各校開展形式多樣、健康向上的學(xué)校文體活動(dòng)，成功舉辦了高新區(qū)首屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示了中小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和我區(qū)的體育實(shí)力；全面開展了書香校園工程，印發(fā)了《關(guān)于在高新區(qū)中小學(xué)生中開展2009年“書香伴我行”讀書征文活動(dòng)的通知》，向各校下發(fā)了近20萬元的圖書，積極營(yíng)造愛讀書、讀好書的氛圍。

2、認(rèn)真做好教育體制理順后的招生和中考工作。根據(jù)今年體制理順、教育布局調(diào)整和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校首次招生的特殊情況，我們不僅專門成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還廣泛征求意見，制定出臺(tái)了具有高新區(qū)特色的2009年中小學(xué)招生工作實(shí)施意見，并在學(xué)校、街道、社區(qū)等層面做好政策的解讀和宣傳；為了合理地制定2009年教育事業(yè)計(jì)劃，我們?cè)谀瓿跸蛐律议L(zhǎng)發(fā)放了意向表，作了初步的統(tǒng)計(jì)，今年四月份學(xué)校向家長(zhǎng)宣講了招生政策并讓家長(zhǎng)慎重地填報(bào)志愿，學(xué)校和教師們的全局意識(shí)、高度責(zé)任感和認(rèn)真的工作態(tài)度保證了全區(qū)招生工作在開放的政策下有序開展、圓滿完成。

2009年是我區(qū)參加城區(qū)中考的第一年，考慮到老百姓對(duì)城區(qū)教育還不是很了解以及對(duì)鄞州教育的情結(jié)，我們積極搜集相關(guān)資料，提供給學(xué)校及家長(zhǎng)，并召開街道、社區(qū)、村委會(huì)、學(xué)校等層面的會(huì)議，全面介紹城區(qū)教育情況，使大家有了清晰完整的認(rèn)識(shí)，感受到的確為學(xué)生創(chuàng)造了更大的就學(xué)空間；同時(shí)積極做好與市基教、體衛(wèi)藝處和考試中心的溝通工作，及時(shí)得到信息和相關(guān)政策，并向市局爭(zhēng)取了在萬里高中部設(shè)置中考考點(diǎn)，為學(xué)生就近參加中考提供方便。積極指導(dǎo)各校做好中考的各項(xiàng)工作，較為圓滿地完成了今年的中考任務(wù)，區(qū)域普高錄取率和重點(diǎn)高中錄取率都比往年有較大幅度的提高。

切實(shí)加強(qiáng)教科研工作，激發(fā)教育發(fā)展的活力。

與市師訓(xùn)中心、市教研室、市教科所和江東區(qū)教研室建立聯(lián)系，及時(shí)組織教師參加相應(yīng)的研訓(xùn)活動(dòng)，區(qū)內(nèi)建立了研訓(xùn)管理組織，建立例會(huì)制度，著力加強(qiáng)教科研師訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量的管理。

1、籌建學(xué)科大組，開展豐富有效的教研活動(dòng)

上半年根據(jù)區(qū)域教研力量薄弱的特點(diǎn)，充分挖掘現(xiàn)有資源，依托各校業(yè)務(wù)骨干建立了學(xué)科教研大組，明確大組長(zhǎng)職責(zé)，召開大組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)學(xué)期教研重點(diǎn)，制訂大組活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格組織實(shí)施。并以教研大組為載體，整合教學(xué)教研優(yōu)勢(shì)資源，立足課堂，以研促教。

注重實(shí)際，加強(qiáng)課題研究和論文撰寫。建立高新區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題制度，擬訂立項(xiàng)方案，經(jīng)學(xué)校申報(bào)，邀請(qǐng)專家評(píng)審，確定10個(gè)課題為區(qū)立項(xiàng)研究課題并發(fā)文公布。同時(shí)積極做好市級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)推薦工作，2項(xiàng)課題批準(zhǔn)為市級(jí)規(guī)劃課題，已開始立項(xiàng)研究；鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)教育論文，制訂2009年高新區(qū)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)方案，全面發(fā)動(dòng)認(rèn)真組織，取得較好的效果。

2、積極做好師訓(xùn)工作，提高教師整體素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，督查各校校本培訓(xùn)制度和校本研修計(jì)劃，督促各校切實(shí)組織好校本研修活動(dòng)，審核各校校本研修項(xiàng)目，規(guī)范校本研修的學(xué)分管理；加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，組織參與市“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀學(xué)科課題”教學(xué)三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，20名教師分別獲市一至三等獎(jiǎng)，做好市級(jí)骨干推薦培訓(xùn)工作，努力為骨干教師成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，做好新教師試用期培訓(xùn)考核工作，督促各校落實(shí)“青年教師崗位成長(zhǎng)計(jì)劃”，做細(xì)做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)教師全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真組織2009年教師全員培訓(xùn)工作，基本完成344名教師暑期培訓(xùn)的報(bào)名和組班工作，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，統(tǒng)一學(xué)分管理辦法，檢查各校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，全面審核了教師繼續(xù)教育項(xiàng)目和學(xué)分，既做好服務(wù)，又把好關(guān)。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。以考促研，強(qiáng)化評(píng)價(jià)。組織好區(qū)初三學(xué)生中考模擬考試，做好考前考后的研討分析。組織做好初中學(xué)業(yè)考試、綜合測(cè)試的組織工作，督促做好初三科學(xué)實(shí)驗(yàn)考試；組織好小學(xué)畢業(yè)考試和其它各年級(jí)的期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，加強(qiáng)命題、考試、閱卷等過程管理，及時(shí)做好考試的各類分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、展開討論、提出整改措施。

加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)教育發(fā)展的軟實(shí)力

1、規(guī)范辦學(xué)行為，明確辦學(xué)方向。出臺(tái)了《關(guān)于開展2008學(xué)年度中小學(xué)評(píng)估考核的通知》等3個(gè)規(guī)范學(xué)校管理、推進(jìn)教育教學(xué)工作的規(guī)范性文件。要求各校加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的制度建設(shè)，鼓勵(lì)差異發(fā)展。目前各校的規(guī)章制度進(jìn)一步完善，學(xué)校管理、教學(xué)管理得到明顯加強(qiáng)。各校正在努力構(gòu)建適合自身發(fā)展的校園文化，努力辦出特色。。

2、強(qiáng)化學(xué)校安全，創(chuàng)建平安校園。在教育體制進(jìn)一步調(diào)整，教育布局進(jìn)一步優(yōu)化過程中，我局高度重視教育穩(wěn)定工作，全面落實(shí)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教育安全責(zé)任制。我區(qū)教育管理制度更加完善，安全隱患不斷減少，突發(fā)事件應(yīng)急處理能力顯著提高，無較大或重大安全事故發(fā)生，無安全責(zé)任事故發(fā)生，更沒有發(fā)生一件涉及教育的上訪、事件，全區(qū)各個(gè)學(xué)校繼續(xù)保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。組織開展了中小學(xué)安全隱患排查治理工作和師生安全教育活動(dòng)，并接受了市教育安全督查組對(duì)我區(qū)學(xué)校安全工作的檢查。印發(fā)《關(guān)于做好2009年高新區(qū)平安校園建設(shè)工作的實(shí)施意見》，推進(jìn)了各中小學(xué)、幼兒園平安校園、和諧校園（園）建設(shè)；積極預(yù)防甲型H1N1流感，普及預(yù)防知識(shí)，全面監(jiān)控疫情，督促各校落實(shí)防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等日常安全教育工作。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合整治，取締了無證攤販、優(yōu)化了交通秩序，打擊了擾亂學(xué)校秩序的社會(huì)青年，有效地改善了學(xué)校周邊環(huán)境，努力為師生營(yíng)造了安全、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

3、重視教育宣傳，暢通信息渠道。進(jìn)一步強(qiáng)化教育信息工作，制定《高新區(qū)社管局2009年教育信息工作考核辦法》，召開教育信息工作會(huì)議，創(chuàng)刊了高新區(qū)《教育動(dòng)態(tài)》，建立了重要工作發(fā)文制度及教研信息溝通制度，今年2月至6月，共收發(fā)郵件340余個(gè)，確保信息暢通，有力地宣傳了高新區(qū)教育。

加快推進(jìn)學(xué)前教育，努力構(gòu)建全民教育體系。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的指導(dǎo)，出臺(tái)了《關(guān)于加快高新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展實(shí)施意見》，明確區(qū)域?qū)W前教育的定位、目標(biāo)和措施；積極指導(dǎo)萬里國(guó)際等三所幼兒園、做好省二級(jí)幼兒園達(dá)標(biāo)的自查、迎檢工作，接管了原由鄞州區(qū)審批的6所民辦幼兒園，并完成了重新審批工作，組織人員對(duì)全區(qū)12所幼兒園的收費(fèi)情況進(jìn)行檢查，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為。重視幼教隊(duì)伍建設(shè)，組織開展教育教學(xué)研討活動(dòng)、青年教師基本功比賽，多次組織幼兒園骨干教師參加市區(qū)幼教教研活動(dòng)，組織兩所中心幼兒園參加浙江省《幼兒園課程指導(dǎo)》推介會(huì)，幫助幼兒園全面領(lǐng)會(huì)新編幼兒園教材的理念、使用及備課要點(diǎn)，為推廣使用浙江省《幼兒園課程指導(dǎo)》（第2版）作好準(zhǔn)備；統(tǒng)一印發(fā)了《浙江省保教工作指南》，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作。

2、充分發(fā)揮區(qū)域成人職業(yè)學(xué)校的作用，在做好原有失土農(nóng)民培訓(xùn)、外來務(wù)工、企業(yè)職工的上崗技能培訓(xùn)等基礎(chǔ)上，拓寬思路，積極做好向企業(yè)、社區(qū)的輻射工作，增強(qiáng)服務(wù)功能，更好地滿足區(qū)域企業(yè)和居民的終身學(xué)習(xí)需求。上半年，失土農(nóng)民培訓(xùn)共五期，受訓(xùn)人數(shù)296人，有210人以取得職業(yè)資格證書。外來務(wù)工者、企業(yè)職工的培訓(xùn)共二期，受訓(xùn)人數(shù)164人并取得培訓(xùn)證書。

做好流動(dòng)人口子女就學(xué)工作，奏響教育發(fā)展的和諧音符。

對(duì)區(qū)域流動(dòng)人口子女學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整，確定樹人學(xué)校搬遷至原鹽場(chǎng)小學(xué)，做到每個(gè)街道各有一所流動(dòng)人口學(xué)校，使流動(dòng)人口子女也能就近上學(xué)。加大了對(duì)民工子弟學(xué)校監(jiān)管和支持的力度，加強(qiáng)了對(duì)民工子弟學(xué)校的教學(xué)、教研指導(dǎo)，開展結(jié)對(duì)幫扶、送教到校等活動(dòng)，使民工子弟學(xué)校的教學(xué)教研在原有的基礎(chǔ)上，有了一定的提升。加強(qiáng)了日常監(jiān)管和指導(dǎo)，不定期檢查學(xué)校管理狀況，特別是學(xué)校安全管理，及時(shí)反饋并督促整改，使民工子弟學(xué)校的管理更為規(guī)范。

（二）衛(wèi)生事業(yè)

加強(qiáng)衛(wèi)生服務(wù)硬件建設(shè)，提高衛(wèi)生服務(wù)能力。一是梅墟街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓工程，經(jīng)有關(guān)單位驗(yàn)收合格，投資2035萬元的醫(yī)院綜合樓主體工程已正式建成，在一定程度上將緩解當(dāng)?shù)厝罕姟翱床‰y”問題。二是加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理。組織全區(qū)執(zhí)業(yè)醫(yī)師和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了2年一次的考核工作。梅墟街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和一一三醫(yī)院簽訂合作協(xié)議，一一三醫(yī)院將定期派專家到梅墟社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門診和進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，同時(shí)，選派業(yè)務(wù)骨干去一一三醫(yī)院培訓(xùn)和進(jìn)修。

順利完成參保農(nóng)民、城鎮(zhèn)醫(yī)保在校學(xué)生體檢工作。一是梅墟街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心上半年全面完成了第二輪的參保農(nóng)民體檢工作，共計(jì)體檢11181人次，參檢率在80%以上。二是扎實(shí)開展參加城鎮(zhèn)醫(yī)保在校學(xué)生的免費(fèi)體檢工作。根據(jù)勞動(dòng)保障局的統(tǒng)計(jì)，我區(qū)共有6000余名在校學(xué)生參加了城鎮(zhèn)醫(yī)保，符合本次免費(fèi)體檢的要求。至6月30日兩家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均已完成體檢任務(wù)，共計(jì)體檢4591人。

應(yīng)對(duì)迅速，妥善處置各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件。一是落實(shí)各項(xiàng)傳染病防控措施。針對(duì)手足口病和甲型H1N1流感的防控要求，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度，落實(shí)發(fā)熱門診，加強(qiáng)不明原因發(fā)熱病人的監(jiān)測(cè)報(bào)告；通過參加全市的統(tǒng)一培訓(xùn)、區(qū)內(nèi)組織的專項(xiàng)培訓(xùn)和各單位

內(nèi)部再培訓(xùn)，落實(shí)了醫(yī)務(wù)人員全員培訓(xùn)，做了衛(wèi)生工作人員相關(guān)防控知識(shí)的全覆蓋；購(gòu)入防護(hù)服、口罩、醫(yī)用帽、手套、鞋套、消毒藥械等，迅速組建高新區(qū)應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)備庫(kù)；加強(qiáng)群眾健康教育宣傳，印制了兩萬余份宣傳冊(cè)、海報(bào)；對(duì)入境人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)隨訪等一系列措施，并多次組織人員到各醫(yī)療衛(wèi)生單位督查防控措施落實(shí)到位情況，對(duì)存在的問題提出整改意見。二是迅速妥善處置各種突發(fā)事件。6月份，我區(qū)處理了兩起甲型H1N1流感病例密切接觸者的隔離留觀工作（6月11日的梅墟街道1例，29日的新明街道2例）。接到市疾控中心的報(bào)告后，我局與接觸者所在街道和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，到所在社區(qū)組成現(xiàn)場(chǎng)指揮部布置落實(shí)各項(xiàng)防控措施，并派出應(yīng)急機(jī)動(dòng)隊(duì)伍到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查處理，迅速了解到了第一手資料，第一時(shí)間采取了相應(yīng)的消毒措施和落實(shí)了相關(guān)人員的隔離，并妥善安排了隔離留觀人員的生活保障工作。截至6月30日，梅墟街道徐某一家5人在留觀期間無發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)，身體健康，已解除隔離；新明街道2人目前現(xiàn)在處于觀察期，如果隔離期間不出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，將于7月4日下午解除隔離。三是圓滿完成浙洽會(huì)、消博會(huì)和我區(qū)09年中考期間衛(wèi)生安全保障工作?！皟蓵?huì)”期間我區(qū)示出現(xiàn)參會(huì)人員發(fā)熱等情況，順利完成保障任務(wù)。我區(qū)今年的中考考點(diǎn)設(shè)在寧波萬里國(guó)際學(xué)校中學(xué)部，為確保該考點(diǎn)中考期間的衛(wèi)生安全，做好考試期間甲型H1N1流感防治和防止學(xué)校集體性食物中毒等安全事故發(fā)生，計(jì)衛(wèi)科、衛(wèi)生監(jiān)督所、新明街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提前介入，對(duì)寧波萬里國(guó)際學(xué)校中學(xué)部的考場(chǎng)、食堂進(jìn)行了一次全面的檢查，重點(diǎn)檢查了考場(chǎng)的通風(fēng)情況、用餐場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員的持證情況及個(gè)人衛(wèi)生、餐飲具消毒與保潔情況、食品原輔料的采購(gòu)、索證等情況，對(duì)中考期間的菜譜進(jìn)行審查并備案，對(duì)所有考場(chǎng)進(jìn)行了嚴(yán)格消毒。6月12、13日考試期間，各單位均派人進(jìn)駐考點(diǎn)，從考生進(jìn)考場(chǎng)前的體溫監(jiān)測(cè)、考點(diǎn)食堂原料采購(gòu)到供應(yīng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面衛(wèi)生監(jiān)督指導(dǎo)。首日的考試結(jié)束后，對(duì)考場(chǎng)再一次進(jìn)行了空氣消毒。在工作人員的共同努力下，中考期間未發(fā)生考生集體發(fā)熱，食物中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件，圓滿完成了保障工作。

愛國(guó)衛(wèi)生工作逐步推進(jìn)。對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了綜合治理，組織了轄區(qū)范圍內(nèi)的愛衛(wèi)活動(dòng)13次，兩街道共參加勞動(dòng)100余人次，清理了背街小巷、城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部和流動(dòng)人口集聚地的衛(wèi)生死角37處，治理臟亂道路2260平米，清除垃圾100余噸，清除亂張貼1200張，轄區(qū)衛(wèi)生狀況明顯改觀。

（三）人口與計(jì)劃生育事業(yè)

計(jì)衛(wèi)合一、“三進(jìn)”活動(dòng)，婚育新風(fēng)福萬家。結(jié)合我區(qū)計(jì)衛(wèi)合一的行政特點(diǎn)，于4月份啟動(dòng)了“高新區(qū)健康宣傳服務(wù)三進(jìn)（進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校）”活動(dòng)，并與全市統(tǒng)一部署的“兩免”宣傳月實(shí)現(xiàn)了有機(jī)結(jié)合，整項(xiàng)活動(dòng)吸引了群眾上萬人次，取得了良好的社會(huì)效益?！耙贿M(jìn)社區(qū)”——兩街道開展各有特色的“兩免”宣傳。梅墟街道4月份在區(qū)電視臺(tái)每晚新聞聯(lián)播前插播“兩免”公益廣告片，新明街道在街道計(jì)衛(wèi)刊物《新明衛(wèi)生》上開設(shè)“兩免”宣傳專欄；各社區(qū)巡回開展“六個(gè)一”兩免活動(dòng)，參與群眾6000余人，發(fā)放兩免宣傳手冊(cè)3000余份；邀請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生走進(jìn)社區(qū)為育齡婦女查孕環(huán)3000余人次；組織60多臺(tái)滅蚊公益廣告燈箱安裝進(jìn)社區(qū)，既滅蚊除害、又拓展宣傳陣地，計(jì)劃在下半年登載一批婚育新風(fēng)內(nèi)容的公益廣告?！岸M(jìn)學(xué)?！薄獌山值酪元?dú)生子女社會(huì)行為教育為主題，結(jié)合計(jì)生協(xié)會(huì)青春期教育，分別在老廟小學(xué)、梅墟中心小學(xué)舉辦了兩場(chǎng)獨(dú)生子女社會(huì)行為教育講座，特邀知名“胖媽媽”老師授課，同期舉辦了青春期健康知識(shí)圖片展，近300名學(xué)生收聽了講座。“三進(jìn)企業(yè)”——5月31日-6月4日，社管局、區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)聯(lián)合開展了“關(guān)愛企業(yè)外來女工免費(fèi)生殖健康體檢活動(dòng)”，組織免費(fèi)巴士接送女工參檢，成為新裝修的市計(jì)生服務(wù)中心迎來的第一批客人，體檢項(xiàng)目包括宮頸癌篩查、紅外線、B超、婦科等，達(dá)到市婦兒工委指定標(biāo)準(zhǔn)。

推進(jìn)計(jì)生協(xié)會(huì)工作，落實(shí)計(jì)生利益導(dǎo)向機(jī)制。出臺(tái)了一系列計(jì)生工作激勵(lì)機(jī)制，建立長(zhǎng)效節(jié)育避孕激勵(lì)機(jī)制，通過對(duì)街道計(jì)生辦、村居計(jì)生管理員及定點(diǎn)醫(yī)生的激勵(lì)，提高當(dāng)年長(zhǎng)效節(jié)育率；建立村居聯(lián)絡(luò)員制度，在村居形成以計(jì)生管理員為主，以聯(lián)絡(luò)員為輔的工作隊(duì)伍，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力；建立育齡群眾貼心人評(píng)比制度，加強(qiáng)計(jì)生干部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)；建立流動(dòng)人口工作創(chuàng)新獎(jiǎng)等。高度重視工作平臺(tái)信息化建設(shè)，推進(jìn)村居網(wǎng)絡(luò)延伸工作，撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)基層開通網(wǎng)絡(luò)、實(shí)行電子化辦公、提高工作效率。目前已明確計(jì)劃開通13個(gè)村居，涵蓋高新區(qū)所有社區(qū)及近兩年未列入拆遷的村。

（四）文化體育事業(yè)

做好文化市場(chǎng)的監(jiān)管工作。組織文化市場(chǎng)不定時(shí)檢查40余次，收繳政治性非法出版物30余份。取締非法大棚演出1家、非法游戲廳3家，扣繳非法賭博機(jī)90臺(tái)。組織開展了娛樂、出版物、打印復(fù)印、網(wǎng)吧、音像等單位許可證換證，“十小”行業(yè)、無證無照網(wǎng)吧游戲廳等專項(xiàng)整治，非法安裝衛(wèi)星地面接收設(shè)施的拆除工作。

加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)。今年上半年，先后組建以管委會(huì)副主任張立平同志為總負(fù)責(zé)的區(qū)文化領(lǐng)導(dǎo)辦公小組。同時(shí)我局對(duì)各街道推薦的文化監(jiān)督員進(jìn)行普法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文化市場(chǎng)管理的相關(guān)政策和法規(guī)，并實(shí)行統(tǒng)一考試和佩證上崗，彌補(bǔ)了我區(qū)文化市場(chǎng)執(zhí)法力量不足的這一特點(diǎn)。

指導(dǎo)街道社區(qū)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。指導(dǎo)街道社區(qū)開展戲曲表演、乒乓球比賽6次，農(nóng)民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，還組織開展了“慶3·8廣場(chǎng)舞”比賽，太極拳、木蘭拳比賽等。

（五）民政事業(yè)

進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施社區(qū)建設(shè)工程。一是草擬了《寧波高新區(qū)社區(qū)用房建設(shè)規(guī)范》，以期在硬件上提高我區(qū)社區(qū)建設(shè)的檔次。二是起草《關(guān)于開展“品牌社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，動(dòng)員區(qū)級(jí)各有關(guān)部門開展社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)治安、社區(qū)環(huán)境等創(chuàng)建活動(dòng)。

加強(qiáng)社會(huì)救助工作，確保最低生活保障、醫(yī)療救助等各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。到6月共有66戶98人享受城鄉(xiāng)最低生活保障，共發(fā)放保障金14.1萬元；享受老年人生活補(bǔ)助金93人，發(fā)放金額8.39萬元;及時(shí)發(fā)放動(dòng)態(tài)物價(jià)補(bǔ)貼1.22萬元，解決物價(jià)上漲給困難群眾帶來的生活困難；實(shí)施臨時(shí)救助51人次，金額20.04萬元；實(shí)施醫(yī)療救助4人次，救助金額0.21萬元；有299名殘疾人享受補(bǔ)助,發(fā)放補(bǔ)助金額15.39萬元；同時(shí)及時(shí)調(diào)整老年人生活補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)《殘疾人基本生活保障工程實(shí)施辦法》,及時(shí)為40位符合條件的重度殘疾人辦理了相關(guān)保障手續(xù)，發(fā)放保障金6.136萬元。

（六）殘聯(lián)、慈善事業(yè)

全面實(shí)施殘疾人共享小康工程。一是做好殘疾二代證的發(fā)放工作，至目前已發(fā)放殘疾二代證512個(gè)，其中新明街道55個(gè)，梅墟街道457個(gè)，為全面實(shí)施殘疾人共享小康工程做好了必要的準(zhǔn)備。二是實(shí)施殘疾人基本生活保障工程,到6月份有40位重度殘疾人享受到這一政策，發(fā)放保障金6.136萬元。三是實(shí)施殘疾人康復(fù)工程，為50位精神病人發(fā)放精防卡，為100位貧困殘疾人發(fā)放愛心助醫(yī)卡，為3位貧困肢殘人配送輪椅，同時(shí)做好對(duì)殘疾人的醫(yī)療救助。

精心組織全國(guó)

第十九次助殘日活動(dòng)。圍繞今年助殘日“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”的主題，走訪慰問我區(qū)的6位殘疾兒童；在梅福社區(qū)內(nèi)為殘疾人免費(fèi)開展為期三天的體檢活動(dòng)，350位殘疾人接受了這一家門口的服務(wù)，參檢率達(dá)到70%。舉辦了一期康復(fù)員培訓(xùn)班，全區(qū)各社區(qū)（村）康復(fù)聯(lián)絡(luò)員參加積極，指導(dǎo)新明街道籌辦殘疾人康復(fù)中心。

組織開展“慈惠童心”、“復(fù)明行動(dòng)”等慈善活動(dòng)。到6月底，共發(fā)放救助款7.09萬元，受助87人次，其中助醫(yī)15人，資助款3.1萬元，助困67人，資助款3.24萬元，助老5人，資助款0.25資助萬元，助殘活動(dòng)1項(xiàng)，資助款0.5萬元。

（七）民宗事業(yè)

依法管理宗教活動(dòng)場(chǎng)所，定期開展宗教活動(dòng)場(chǎng)所的安全檢查，制訂《寧波國(guó)家高新區(qū)民族宗教工作應(yīng)急預(yù)警預(yù)案》，維護(hù)宗教平安穩(wěn)定。

（八）內(nèi)部建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)高新區(qū)黨工委統(tǒng)一部署，社管局扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先行并貫穿始終，進(jìn)一步明確省市委全會(huì)和高新區(qū)2008年度總結(jié)表彰大會(huì)提出的主要任務(wù)。社管局全體干部職工通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了干部作風(fēng)建設(shè)。

有效推進(jìn)部門間溝通，提高全局工作效率。做好與園區(qū)各部門、街道的協(xié)調(diào)溝通工作，積極配合各職能部門工作的有效及時(shí)展開；完成對(duì)上級(jí)主管部門的信息報(bào)送工作，確保政務(wù)信息透明公開；配合做好辦公室有關(guān)檔案文書整理、財(cái)政局的政府采購(gòu)自查自糾工作、人勞局和紀(jì)工委的每月津貼、車貼發(fā)放等工作。

二、存在的主要困難與問題

盡管近幾年來，在區(qū)黨工委、管委會(huì)高度重視和大力支持下，我區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展明顯加快，并取得了一定進(jìn)展。但從總體上看，我區(qū)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)特別是教育、衛(wèi)生事業(yè)還滿足不了高新區(qū)高速發(fā)展的需要，在一定程度上落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主要表現(xiàn)在：

（一）專業(yè)管理隊(duì)伍和專業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。尤其表現(xiàn)在教育、衛(wèi)生事業(yè)上，有些基層服務(wù)水平仍基本處于農(nóng)村水平。

（二）各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展缺乏中長(zhǎng)期規(guī)劃。對(duì)已經(jīng)形成的實(shí)施計(jì)劃，由于種種原因，未能真正得到有效落實(shí)。

（三）人口聚集是我區(qū)社會(huì)管理中面臨的一個(gè)難點(diǎn)，亟需加強(qiáng)綜合治理工作。

三、2009年下半年工作思路

（一）繼續(xù)深入教育體制改革，積極打造區(qū)域品牌學(xué)校，盡快縮小區(qū)域教育與城區(qū)教育的差距。

進(jìn)一步優(yōu)化教育布局和教育資源配置。啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建設(shè)工程，完成外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組建并確保內(nèi)部體制平穩(wěn)過渡；在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，利用學(xué)?，F(xiàn)有的特色和優(yōu)勢(shì)，明確各校發(fā)展定位，創(chuàng)品牌學(xué)校，促均衡發(fā)展；積極探索區(qū)域內(nèi)師資流動(dòng)機(jī)制和校長(zhǎng)輪崗制度，逐步樹立由“單位人”到“系統(tǒng)人”的身份意識(shí)，促進(jìn)區(qū)域人力資源合理流動(dòng)，優(yōu)化配置。

進(jìn)一步完善和加大對(duì)民工子弟學(xué)校監(jiān)管和幫扶、支持力度。一是要落實(shí)校長(zhǎng)公派、資金統(tǒng)管收支二條線工作，切實(shí)規(guī)范招生、財(cái)務(wù)管理等辦學(xué)行為。二是要加強(qiáng)對(duì)民工子弟學(xué)校的教學(xué)、教研指導(dǎo)，開展接對(duì)幫扶、送教到校等活動(dòng)。三是加強(qiáng)日常監(jiān)管和指導(dǎo)，不定期的檢查學(xué)校管理特別是安全管理等情況，及時(shí)通報(bào)檢查信息和指導(dǎo)意見，使民工子弟學(xué)校的管理逐步向公辦學(xué)?？拷?。

進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育。落實(shí)高新區(qū)關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見；加大幼兒園等級(jí)評(píng)估和準(zhǔn)辦園審核力度；加快籌建兩所公辦幼兒園，探索名園辦園的模式，盡快提升辦園質(zhì)量；正式組建區(qū)域早教中心；加大對(duì)各類幼兒園教學(xué)教研工作的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)前三年教育質(zhì)量。

（二）認(rèn)真工作，積極推進(jìn)高新區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，不斷完善我區(qū)公共衛(wèi)生管理體系，探索建立我區(qū)三級(jí)醫(yī)療服務(wù)體系和社會(huì)醫(yī)療保障體系。

盡快制定高新區(qū)衛(wèi)生專項(xiàng)規(guī)劃。規(guī)劃要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，做到合理規(guī)劃、科學(xué)配置，要體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的公益性質(zhì)和政府逐年加大投入的相關(guān)政策，明確各級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的布局、職責(zé)、功能等。

理順衛(wèi)生管理體制。積極理順街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的管理體制，做到人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)的管理統(tǒng)一，提高工作效率。

加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)進(jìn)度。起草關(guān)于“高新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建設(shè)的若干意見”提交管委會(huì)討論，內(nèi)容包括服務(wù)站設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)、如何解決服務(wù)站用房、基本裝修及設(shè)備、人員配備及考核等問題。

繼續(xù)做好重大傳染病防治和衛(wèi)生應(yīng)急處置工作。重點(diǎn)抓好和手足口病、甲型H1N1流感等重大疾病的監(jiān)測(cè)、報(bào)告和防控工作。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)警機(jī)制、疫情監(jiān)測(cè)和信息監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。

（三）繼續(xù)指導(dǎo)和組織高新區(qū)各類文體活動(dòng)，豐富群眾生活。做好高新區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)——黨員干部活動(dòng)周中的“送演出”文藝晚會(huì)，確保圓滿舉辦；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任制，緊抓社會(huì)反映強(qiáng)烈的問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，創(chuàng)造良好的社會(huì)成效。