行政職業(yè)能力測驗(yàn)資料分析模擬試題(附答案)
時間:2022-04-30 03:41:00
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1、1989年,我國農(nóng)村人口中文盲和半文盲人數(shù)為2.19億,占世界8億文盲和半文盲總數(shù)的l/4強(qiáng),占農(nóng)村12歲以上人口的1/3。在農(nóng)村就業(yè)人口中,文盲和半文盲占35.9%,小學(xué)文化程度占37.2%,萬人中大學(xué)生數(shù)為4名,平均文化程度為4.8年,與日本農(nóng)業(yè)勞動者平均文化程度(1965年為10.6年,1975年為11.7年)相比差異甚大,還不及日本1907年的水平(普及6年制小學(xué)教育)。
請根據(jù)上述資料回答:
(1).題目:1989年,我國農(nóng)村就業(yè)人口平均文化程度為:()
A、4.8年
B、10.6年
C、11.7年
D、6年
(2).題目:1989年,我國農(nóng)村就業(yè)人口中,小學(xué)以上文化程度的占多少?()
A、35.9%
B、37.2%
C、73.1%
D、26.9%
(3).題目:1975年,日本農(nóng)業(yè)勞動者平均文化程度為:()
A、10.6年
B、4年
C、11.7年
D、6年
(4).題目:1989年。世界文盲和半文盲人數(shù)約有多少?()
A、2.19億
B、8億
C、10億
D、無法確定
(5).題目:日本普及6年制小學(xué)教育是在哪一年?()
A、1907年
B、1965年
C、1975年
D、1989年
2、
1949年以來,我國人力資本存量形成受到兩次大的破壞和沖斷。第一次是反右,經(jīng)濟(jì)崩潰期間,在校生數(shù)由1960年的10963萬人,下降到1962年的7480萬人,其中中專生由222萬人下降到54萬人;第二次是""動亂期間,估計(jì)有70--80萬人未能受到大學(xué)教育,超過1億中小學(xué)生受到質(zhì)量很低的教育,幾百萬知識分子無法工作和科研。全國12歲以上人口平均文化程度由1964年的2.34年僅上升到1982年的4.61年,不足小學(xué)畢業(yè)程度。
請根據(jù)上述資料回答第(1)----(5)題:
(1).題目:1962年,我國在校生數(shù)多少人?()
A、10963萬元
B、7840萬人
C、222萬人
D、54萬人
(2).題目:1960年,我國在校中專生多少人?()
A、10963萬元
B、7840萬人
C、222萬人
D、54萬人
(3).題目:1960年到1962年間,我國在校中專生下降了多少人?
A、222萬人
B、54萬人
C、168萬人
D、276萬人
(4).題目:1982年,我國12歲以上人口平均文化程度是多少?()
A、2.34年
B、4.61年
C、小學(xué)畢業(yè)程度
D、無法確定
(5).題目:有多少人由于""未能受到大學(xué)教育?()
A、168萬人
B、70--80萬人
C、幾百萬人時
D、無法確定
3、中國成立以前,我國的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生設(shè)施很少。1949年全國衛(wèi)生機(jī)構(gòu)只有3670個,衛(wèi)生技術(shù)人員50萬人,醫(yī)院床位8萬張,而且大部分集中在城市和沿海地區(qū)。新中國成立后,衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)得到大力發(fā)展,建成了一個包括各級各類衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、各種衛(wèi)生人員組成的遍布城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)。據(jù)1986年統(tǒng)計(jì),全國有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)20.3萬個,比1994年增加了54.4倍;醫(yī)院床位229萬張,增加了27.7倍,專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員350萬人。平均每千人擁有醫(yī)院床位2.18張,衛(wèi)生技術(shù)人員3.33人,醫(yī)生1.37人,護(hù)師、士0.64人。少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展尤為顯著。1986年民族自治地區(qū)有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)3.1萬個,比1949年增加了85.3倍;醫(yī)院發(fā)療養(yǎng)院、所床位30.1萬張,增長了89.9倍;專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員43.5萬人,增加了122倍。
請根據(jù)上述資料回答第(1)-(5)題:
(1).題目:1986年,全國醫(yī)院床位比1949年增加了多少張?()
A、229萬張
B、220萬張
C、221萬張
D、211萬張
(2).題目:1986年,專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員比1949年增加了多少倍?()
A、5倍
B、6倍
C、7倍
D、8倍
(3).題目:1986年,全國平均每萬人擁有醫(yī)生人數(shù)為:()
A、1.37人
B、13.7人
C、137人
D、1370人
(4).題目:1986年,少數(shù)民族自治地區(qū)的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是1949年增加了多少倍?()
A、85.3倍
B、84.3倍
C、86.3倍
D、以上答案都不對
(5).題目:1986年,少數(shù)民族自治地區(qū)擁有專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員多少人?()
A、43.5萬人
B、435萬人
C、50萬人
D、350萬人
4、根據(jù)下述文字資料回答:
某縣95年小麥、棉花、大豆、五米產(chǎn)量占四種作物總產(chǎn)的比重分別為:54%,12%,10%24%。85年小麥、棉花、大豆、玉米比重分別為56%、8%、11%、25%。
(1).題目:該縣以下農(nóng)作物,占主導(dǎo)地位的是:()
A、小麥
B、玉米
C、大豆
D、棉花
(2).題目:與85年相比,95年玉米構(gòu)成比重增加多少個百分點(diǎn)?()
A、1
B、2
C、3
D、4
(3).題目:與85年相比,95年哪種作物構(gòu)成比重有所下降?()
A、小麥
B、大豆
C、棉花
D、玉米
(4).題目:與85年相比,95年哪種作物構(gòu)成比重變化最大?()
A、小麥
B、大豆
C、玉米
D、棉花
(5).題目:95年小麥產(chǎn)量是玉米的多少倍?()
A、1.5
B、2
C、2.2
D、3
5、
1985年,北京市為了解決客運(yùn)過程中的串車、大間隔、運(yùn)行秩序混亂等問題,進(jìn)行了公共汽車線路優(yōu)化的嘗試。如19路和14路兩條公共汽車線路由于距離遠(yuǎn),堵口多,長期運(yùn)行秩序不好,將兩條線路分別從西便門和西安門斷開,一分為二后,運(yùn)行情況顯著好轉(zhuǎn)。19路的行車正點(diǎn)率由原來63.2%提高到88.8%,放車率由原來16.2%下降到10%,車次兌現(xiàn)率由76.8%提高到89·4%,大間隔由原來最大82分鐘縮短到30分鐘。14路的行車正點(diǎn)率由原54.8%提高到89.4%,放車率由原來9.3%下降到5.7%,車次兌現(xiàn)率由89.2%提高到98.3%,大間隔由原來最長62分鐘縮短到
15分鐘。請根據(jù)上述資料回答第(1)-----(5)題:
(1).題目:線路優(yōu)化后,19路車的大間隔縮短了多少分鐘?()
A、30
B、50
C、52
D、47
(2).題目:線路優(yōu)化后,19路車的正點(diǎn)率比以前提高了多少?()
A、63.25
B、88.8%
C、25.6%
D、10%
(3).題目:線路優(yōu)化后,19路車的車次兌現(xiàn)率比以前提高了多少?()
A、16.2%
B、12.6%
C、76.8%
D、89.4%
(4).題目:線路優(yōu)化后,14路車的放車率比以前下降了多少?()
A、9.3%
B、5.7%
C、15.0%
D、3.6%
(5).題目:線路優(yōu)化后,14路車的最長大間隔為多少分鐘?()
A、52
B、30
C、47
D、15
答案:
1、(1)A(2)D(3)C(4)B(5)A
2、(1)B(2)C(3)C(4)B(5)B
3、(1)C(2)B(3)B(4)C(5)A
4、(1)A(2)A(3)C(4)D(5)C
5、(1)C(2)C(3)B(4)D(5)D