摘要:高中生是未來國家的建設(shè)者及接班人，因而對其培養(yǎng)的重視度則需要不斷提升，尤其是對其法律意識的培養(yǎng)，在某種程度上與文化課程同等重要，通過對學(xué)生進行法律意識培養(yǎng)則讓高中生樹立責任意識，具有公民意識以及權(quán)利意識。本文中重點闡述了當前高中生法律意識教學(xué)的現(xiàn)狀，針對其發(fā)展現(xiàn)狀提出具有建設(shè)性的策略。

關(guān)鍵詞:高中生;法律意識教育;有效;對策

從目前分析，高中生對于法律意識的認知較低，這也導(dǎo)致其自身對社會不良習(xí)氣，還有認知能力的辨別能力相對較弱，所以極易受到不良思想的影響，而且對法律的認知相對來說是錯誤的。此外，高中生自我約束力相對較差，自制能力缺乏，因而對其進行相應(yīng)的法律意識教育則是非常必要的，文章對此展開全面的論述及分析，然后給予具有針對性的改進策略，幫助高中生強化法律意識。

1注重法律教育實用性

高中生法律意識培養(yǎng)對其成長是非常關(guān)鍵的要素，在對其培養(yǎng)過程中，必須要讓其懂得法律內(nèi)容，并且引導(dǎo)其能夠主動學(xué)習(xí)法律知識。由此可以看出，強化法律教育開展，需要注重其自身的實用性。法律意識培養(yǎng)在高中教學(xué)階段的實施，必須要逐層認識法律教育內(nèi)容，這樣能夠讓學(xué)生能夠形成法律意識，使其具有基本的判斷能力，而且還可以具有處理能力。與此同時，上述教學(xué)活動必須要與學(xué)生高考相聯(lián)系，由此促使學(xué)生的認知水平得以顯著提升。比如:權(quán)利與義務(wù)，在對這方面的認知中，從當下熱點新聞作為切入點，組織高中生闡述自己觀點，在這個過程中，教師必須要發(fā)揮自身的功能性作用，保障學(xué)生認知得以準確，讓學(xué)生能夠獲得進步。

2強化社會交流，創(chuàng)新思政教育

［摘要］《民法典》法制思想主題突出，內(nèi)容豐富，是中國特色社會主義法治建設(shè)多年探索與實踐的結(jié)晶。它為新時代大學(xué)生法律意識教育提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和豐富的營養(yǎng)。在全面推進依法治國戰(zhàn)略的今天，認清《民法典》法制思想與增強大學(xué)生法律意識教育之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以為大學(xué)生法律意識教育提供更加科學(xué)的指導(dǎo)思想，為塑造全面發(fā)展的新時代大學(xué)生奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

［關(guān)鍵詞］《民法典》;大學(xué)生;法律意識教育

一、新時代加強大學(xué)生法律意識教育的重要意義

(一)加強大學(xué)生法律意識教育是實現(xiàn)人才強國戰(zhàn)略的前提。按照黨的總體戰(zhàn)略部署，全面建成小康社會需要更加堅定實施人才強國戰(zhàn)略，而人才隊伍建設(shè)需要更加完善的制度支撐。改革開放至今，受各方面因素影響，我國各個領(lǐng)域的人才發(fā)展工作尚缺乏法治的強大推動力，人才法治建設(shè)在一定程度上遭遇瓶頸。大學(xué)生作為中國特色社會主義建設(shè)的接班人，是我國人才強國戰(zhàn)略的主體。大學(xué)生主體的法律意識是其成才的重要因素，其是否完善直接關(guān)系到人才質(zhì)量，關(guān)系人才強國戰(zhàn)略實施。(二)加強大學(xué)生法律意識教育是塑造合格大學(xué)生的根本。中國特色社會主義高等教育以塑造學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標。目前，打造大口徑、強基礎(chǔ)的素質(zhì)教育成為高等教育改革的重要方向，以塑造大學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展為主要目標。其中“德”在各方面發(fā)展里起根本性作用，而法律素質(zhì)是“德”的重要內(nèi)容。［1］大學(xué)生的法律素質(zhì)教育包含:法律意識、國家主人翁意識、公民意識、民主意識等多種內(nèi)容的教育。法律素質(zhì)教育能有效引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立法制觀念。此外，青年大學(xué)生處于人生觀、世界觀、價值觀的塑形階段，從青年時期加強法律意識教育效果較之于其他階段更加深入、鞏固。(三)加強大學(xué)生法律意識教育是堅持全面依法治國的保障。大學(xué)生群體的世界觀、價值觀、人生觀尚未定型，這一年齡段本身對于真?zhèn)蔚恼J識和鑒別欠缺一定的判斷能力，缺乏社會閱歷的大學(xué)生群體則更容易引發(fā)違法犯罪行為，在一定程度上影響到國家的長治久安。全面推進依法治國，既要完善立法，又要推進司法改革。大學(xué)生是全面依法治國的主體，加強他們的法律意識教育，引導(dǎo)他們對法律的積極認可與遵守，是堅持全面依法治國的保障。

二、《民法典》法制思想是大學(xué)生法律意識教育的重要內(nèi)容

(一)《民法典》法制思想是新時代中國特。色社會主義法治思想的重要組成部分。1．《民法典》法制思想與新時代中國特色。社會主義法治思想一體相連黨的十八大以來，以習(xí)為核心的黨中央在中國特色社會主義建設(shè)中，對全面推進依法治國的實踐作出不懈探索，并在頂層設(shè)計及法治實踐中形成和發(fā)展了新時代中國特色社會主義法治思想。新時代中國特色社會主義法治思想始終堅持以人民為中心，全方位關(guān)注群眾安居樂業(yè)。《民法典》的誕生是我們黨堅持人民至上的成果，是在新時代中國特色社會主義法治思想指導(dǎo)下法治建設(shè)不斷取得成功經(jīng)驗總結(jié)而來的，充分反映了中國特色社會主義制度的法治精神。因此，《民法典》法制思想與新時代中國特色社會主義法治思想在邏輯上是一脈相承的，是造福人民的一把利器。2．《民法典》法制思想具備完善的理論框架。民法是規(guī)范民事主體在社會和經(jīng)濟生活各方面關(guān)系的法律。［2］建國以來，經(jīng)過幾代人的努力，首次以“法典”命名的法律誕生，標志著我國民法領(lǐng)域建設(shè)發(fā)生了質(zhì)的變化?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷氲睦碚摽蚣茉O(shè)計以保護公民民事權(quán)利為核心，適應(yīng)我國社會主要矛盾的變化和中國特色社會主義發(fā)展要求，符合人民群眾在經(jīng)濟、民生、環(huán)境、婚姻等方面的利益訴求。整部法典從內(nèi)容比例看設(shè)置完整、協(xié)調(diào)、科學(xué)，結(jié)構(gòu)設(shè)置嚴謹規(guī)范。綜上所述，《民法典》法制思想具備完善的理論框架，對于大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)具有指導(dǎo)意義。3．《民法典》法制思想具有鮮明的中國特色。《民法典》法制思想與西方相同領(lǐng)域的法制思想有著本質(zhì)區(qū)別，它的產(chǎn)生與發(fā)展必須在繼承與創(chuàng)新傳統(tǒng)法制思想的基礎(chǔ)上，深深扎根于中國特有的土壤中。改革開放以來，中國人民在法治社會建設(shè)的道路上不斷前進，人民群眾法治意識不斷增強，人民群眾和社會期盼一部具有鮮明中國特色、符合中國國情的民法典出臺。2020年是“兩個一百年”目標的歷史交匯點，《民法典》的誕生正逢其時，適應(yīng)了中國特色社會主義事業(yè)不斷發(fā)展，以及全面依法治國不斷推進的新形勢，符合人民群眾的歷史期盼。而它終將在未來的時代舞臺上扮演重要角色，不僅為中國夢的實現(xiàn)提供民事法治保障，而且也將為人類法治文明進步貢獻中國力量。(二)在大學(xué)生法律意識教育中加強《民法典》法制思想教育的現(xiàn)實意義。1．使高等教育更加符合中國特色社會主義辦學(xué)性質(zhì)。黨中央明確指出，我國高等教育要符合中國特色社會主義辦學(xué)性質(zhì)，要培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。當前，西方敵對勢力依然猖獗，對高校意識形態(tài)陣地更是虎視眈眈，各種錯誤思想無時無刻不在伺機滲透?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷胧切聲r代中國特色社會主義法治理論的成果，以《民法典》法制思想為教育指導(dǎo)原則，加強大學(xué)生法律意識教育，有利于大學(xué)生更加堅定理想信念，敢于抵制錯誤思想，有利于大學(xué)生在社會生活的方方面面能夠頭腦清醒，以始終維護國家和人民的利益為底線，為自己樹起思想的安全網(wǎng)。2．使大學(xué)生法律意識更加全面深入。以《民法典》法制思想為教育指導(dǎo)原則，加強大學(xué)生法律意識教育，根本目的在于鞏固大學(xué)生法治理念，引導(dǎo)他們在面對問題時，自覺應(yīng)用法治思維和法治方式解決。加強大學(xué)生的《民法典》法制思想教育，重點使受教育的大學(xué)生自覺樹立起三種意識:第一，樹立守法意識?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷腙P(guān)注社會生活百態(tài)，加強青年大學(xué)生《民法典》法制思想教育，重點在于讓大學(xué)生能自覺守法，以法治思維和法治方式處理與家庭、學(xué)校、社會成員的關(guān)系。第二，樹立權(quán)利意識?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷牒w公民民事權(quán)利，加強大學(xué)生《民法典》法制思想教育，重點要引導(dǎo)他們應(yīng)用法治思維和法治方式了解及保護生命健康、財產(chǎn)安全等各方面權(quán)利，更重要的是讓他們體會“權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”的宗旨，心懷愛人之心，不侵犯他人合法權(quán)利，維護社會和諧。第三，樹立規(guī)則意識?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷霃娬{(diào)規(guī)則意識，加強大學(xué)生《民法典》法制思想教育，重點要強化大學(xué)生的規(guī)則意識，讓其在與他人交往中遵守人際關(guān)系規(guī)則，在社會公共生活里，遵守社會規(guī)則，從個人的行為中體現(xiàn)對公平正義的尊重。3．是實踐和完善《民法典》法制思想的重要途徑。中國特色社會主義法治理論的發(fā)展與人民群眾的力量是分不開的。法的形成和發(fā)展來自于人民，實踐于人民，完善于人民。大學(xué)生是思維活躍、開放的主體，他們善于接受新事物，新思想，同時又善于將其運用于實踐，在實踐之中發(fā)現(xiàn)錯誤，反饋錯誤，最終解決錯誤?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷肱c大學(xué)生法律意識教育存在緊密聯(lián)系，《民法典》法制思想在大學(xué)生法律意識教育中的實踐，將是《民法典》法制思想不斷完善的過程。(三)在大學(xué)生法律意識教育中加強《民法典》法制思想教育的理論意義。1．為大學(xué)生法律意識教育完善了思想內(nèi)涵?！睹穹ǖ洹返恼Q生對中國公民參與社會活動的法制建設(shè)具有里程碑的意義。通過《民法典》法制思想的教育，能有效培養(yǎng)大學(xué)生成為具有“公民精神”“公民意識”以及社會主義核心價值觀的公民主體，并參與社會生活。［3］此外，《民法典》取材于中國特色社會主義法治建設(shè)的偉大實踐，它的法制思想充滿馬克思唯物主義辯證觀，為大學(xué)生法律意識教育完善了思想內(nèi)涵:第一，問題導(dǎo)向的思想內(nèi)涵?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷胄纬珊桶l(fā)展的動力來自于社會生活各方面問題的協(xié)調(diào)與解決。在大學(xué)生法律意識教育中加強《民法典》法制思想教育有助于大學(xué)生培養(yǎng)問題導(dǎo)向意識，加強大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的意識和思維。第二，實踐發(fā)展的思想內(nèi)涵?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷胧墙▏詠砻穹I(lǐng)域?qū)嵺`發(fā)展而來的，它對不符合、不適應(yīng)當下國情的內(nèi)容作出了修改，又對當前社會迫切需要的規(guī)定作了補充。在大學(xué)生法律意識教育中加強《民法典》法制思想教育有助于引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)在實踐中不斷糾正錯誤、不斷完善自身的意識。第三，尊重歷史的思想內(nèi)涵?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷胧窃趥鞒袀鹘y(tǒng)優(yōu)秀法律文化的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。在大學(xué)生法律意識教育中加強《民法典》法制思想教育有助于啟示大學(xué)生在成長過程中要先守正才能創(chuàng)新，要尊重歷史，才能立足時代。2．為大學(xué)生法律意識教育增加了遵循原則?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷胫黝}豐富，總結(jié)了建國以來我國多次立法經(jīng)驗，較傳統(tǒng)法制理論而言，內(nèi)容具有更加鮮明的特色，為大學(xué)生法律意識教育新增加了多個遵循原則，主要表現(xiàn)在:第一，平等原則?！睹穹ǖ洹贩ㄖ扑枷胨w現(xiàn)的平等原則重點在于調(diào)整社會關(guān)系，是其區(qū)別于其他部門法的根本標志。大學(xué)生屬于法定意義上的完全民事行為人，其所處的社會關(guān)系需要其獨立進行調(diào)整，并承擔相應(yīng)的民事行為后果。將平等原則思想融入大學(xué)生法律意識教育，有利于培養(yǎng)大學(xué)生在參與民事活動時，自覺尊重他人意志，視他人為平等主體，并知曉自身權(quán)利亦受法律保護。第二，誠信原則。誠信原則是《民法典》法制思想體現(xiàn)的最為重要的基本原則，被法學(xué)界專家稱為“帝王條款”。在高校，誠信教育是大學(xué)生德育工作的“鐵”律，是所有教育工作者對大學(xué)生開展教育的重要內(nèi)容。將誠信原則思想融入大學(xué)生法律意識教育，將進一步培養(yǎng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中信守諾言的人格和精神。第三，守法與公序良俗原則。該項原則規(guī)定公民既要遵循法律規(guī)定，同時還不得違背社會道德規(guī)范，是《民法典》法制思想廣度與深度兼具的重要體現(xiàn)。將守法與公序良俗原則思想融入大學(xué)生法律意識教育，是依法治國與以德治國理念在教育領(lǐng)域的升華。第四，綠色原則。該原則是在民生各項領(lǐng)域強調(diào)生態(tài)文明保護的理念，是新發(fā)展理念在法制思想中的直接體現(xiàn)。將綠色原則思想融入大學(xué)生法律意識教育，有利于增強大學(xué)生在新時期對新發(fā)展理念的認識與實踐，體現(xiàn)了中國特色社會主義高等教育的先進性特征。3．為大學(xué)生法律意識教育豐富了思想源泉。大學(xué)生法律意識教育在我國高等教育領(lǐng)域始終處于重要地位。自改革開放以來，我國教育界積極適應(yīng)時展，積極將時代新思想、新理論的成果融入大學(xué)生法律意識教育。［4］至今，先后融入鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等先進的馬克思主義中國化時代性理論成果，并將其用于指導(dǎo)大學(xué)生法律意識教育，始終保持大學(xué)生法律意識教育的時代性與政治性，培養(yǎng)了一代又一代中國特色社會主義合格建設(shè)者和接班人。《民法典》法制思想是新時代中國特色社會主義思想與理論的成果，將其融入大學(xué)生法律意識教育，既是一種傳承，又是豐富思想源泉的舉措。

技校是我國中等職業(yè)教育體系中的重要教育類型。技校生群體的法律意識如何,對能否培養(yǎng)出社會主義事業(yè)合格的藍領(lǐng)建設(shè)者和接班人，以及建設(shè)社會主義法治國家的進程有很大影響。但是，由于我國職業(yè)教育起步較晚，法律教育體制還有諸多不完善的地方，技校生自身的素質(zhì)有待進一步提高等因素，形成了目前我國技校生法律意識方面的缺陷。

一、技校生法律意識的現(xiàn)狀通過觀察與研究，目前我國技校生法律意識主要存在以下三個方面的問題：

1.技校生的法律認知水平不高，法律基礎(chǔ)知識薄弱

法律認知是法律意識的重要內(nèi)容，是衡量法律意識水平高低的重要依據(jù)。隨著我國依法治國理念和基本方略的實施,根據(jù)技校生大多屬于未成年人的情況，我國各類職業(yè)院校普遍開設(shè)了《德育》課,但學(xué)生在這有限的學(xué)時中獲得的法律知識畢竟是有限的。加上一些學(xué)校對技校生的思想政治教育和法律政策教育形式單調(diào)、內(nèi)容僵化、針對性不強,導(dǎo)致一些學(xué)校的法律教育效果不夠理想。由于傳統(tǒng)應(yīng)試教育和就業(yè)觀念的影響,學(xué)生大都十分重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),而《德育》這類公共課卻沒有得到足夠的重視。由于未做到防微杜漸,導(dǎo)致個別學(xué)生的自覺性越來越差,自我控制能力越來越弱,很容易突破道德的底線，走上違法和犯罪歧途。

2.技校生的法律觀點、觀念與正確踐行法律存在一定的差距

法律觀點、法律觀念是法律意識的組成部分,是衡量法律意識水平的依據(jù)，它們與法律知識水平之間存在著密切的聯(lián)系。由于當前技校生的法律知識水平較低,法律知識薄弱,易產(chǎn)生錯誤的觀點和薄弱的法制觀念,部分技校生對法律的實現(xiàn)持懷疑的態(tài)度。當自己的合法權(quán)益受到侵害時,不能積極主動地利用法律武器維護自己的正當權(quán)益，而是以消極的態(tài)度對待法律,甚至?xí)艞壏晌淦?采用報復(fù)的手段來討回“公道”，導(dǎo)致了違法犯罪的出現(xiàn)幾率。

摘要：初中正是學(xué)生正確人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，教師在政治教學(xué)中必須加強培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，幫助學(xué)生建立堅實的法律觀念，從而促進學(xué)生身心健康成長，加快社會主義法治工程建設(shè)步伐。但是就初中政治教學(xué)現(xiàn)狀而言，學(xué)生法律意識的培養(yǎng)效果并不理想。本文主要探討初中政治教學(xué)中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)策略，希望可以為相關(guān)教育人士提供有力的參考，以期夯實學(xué)生的法律觀念、提升學(xué)生的法律意識、完善學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高初中政治教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞：初中政治；法律意識；培養(yǎng)策略

隨著我國教育改革事業(yè)持續(xù)推進，初中政治教學(xué)中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)被提到前所未有的高度。法律意識不僅是思想政治核心素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分，也是每個初中生都應(yīng)該具備的道德品質(zhì)和思想觀念。教師加強培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，不但可以對學(xué)生進行正確的思想引導(dǎo)，助力學(xué)生終身和諧發(fā)展，同時也是建設(shè)社會主義法治國家的必要舉措，具有非常深刻的現(xiàn)實意義。基于此，在立德樹人背景下的初中政治教學(xué)中，教師應(yīng)明確培養(yǎng)學(xué)生法律意識的必要性，積極采取多元化教學(xué)手段，向?qū)W生滲透豐富的法律知識，從而提升學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、初中政治教學(xué)中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)意義

法律意識不僅是一項關(guān)鍵的思想政治核心素養(yǎng)，也是每個社會公民應(yīng)該具備的基本思想觀念，教師在初中政治教學(xué)中加強培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，無論是對完善學(xué)生的綜合素質(zhì)還是促進思想政治教育改革來說，都發(fā)揮著非常積極的影響作用。在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的法律意識主要有兩個方面的意義：第一，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識有助于完善學(xué)生的思想政治核心素養(yǎng)。學(xué)科核心素養(yǎng)是新課標提出的新型教學(xué)概念，思想政治核心素養(yǎng)主要包括政治認同、科學(xué)精神、法治意識及公共參與四個維度。但是就初中政治教學(xué)現(xiàn)狀而言，大部分教師對學(xué)生法律意識的形成和發(fā)展缺乏足夠重視，導(dǎo)致學(xué)生的思想政治核心素養(yǎng)難以得到全方位完善，這既有悖于新課標的思想指導(dǎo)，也會給學(xué)生綜合素質(zhì)的強化造成不利影響。教師在新時期初中政治教學(xué)中著力培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，不但可以彌補傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的缺陷，也能踐行新課標指導(dǎo)思想，多維度完善學(xué)生的思想政治核心素養(yǎng)。第二，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識可以顯著降低青少年違法犯罪概率。初中生正處于青春期，這個年齡段的學(xué)生思維非?；钴S，一方面渴望走向成熟，另一方面又對新鮮事物充滿好奇，如果接觸不良信息或受到不法分子誤導(dǎo)，學(xué)生很容易誤入歧途，走上違法犯罪的道路。教師加強培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，不但可以為學(xué)生建立正確的是非觀念和法治觀念，也能引導(dǎo)學(xué)生運用法律武器保護自己，從而避免學(xué)生身心受到不必要的侵害，大幅降低青少年違法犯罪概率。

二、初中政治教學(xué)中學(xué)生法律意識的培養(yǎng)策略

摘要：中國社會主義法治建設(shè)成功與否，就取決于對新一代接班人法律意識水平?！扒嗄甑乃刭|(zhì)，關(guān)系我們國家和民族的長遠發(fā)展”“贏得青年，才能贏得未來?！敝挥挟敶髮W(xué)生成為了社會主義建設(shè)的主體，形成了排除外在強制的對法治的認知、歸屬和信賴的內(nèi)心自覺時，社會主義法治才有了堅實的社會心理基礎(chǔ)，才有了社會主體的主體性精神，中國的社會秩序才會有廉價卻能自律抵御違法犯罪的精神控制器。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；法律意識；培養(yǎng)

一、培養(yǎng)大學(xué)生法律意識的內(nèi)容和現(xiàn)實意義

1、自覺守法意識

自覺守法是法治的重要標志和歸宿，創(chuàng)制法律的直接目的也是法律的普遍服從。守法還是違法取決于大學(xué)生對法律的內(nèi)心信服的程度，當他們有信奉法律的心理時，即使個人需要與法律規(guī)范發(fā)生沖突，源自其心靈深處對法律至上權(quán)威的深切認同，內(nèi)在地驅(qū)動著他們自覺地遵守法律。因此，培植當代大學(xué)生守法意識具有重要的意義，我們應(yīng)該把自覺守法的重要性和必要性、法律的規(guī)范性和自律性注入大學(xué)生的意識里，達到大學(xué)生自覺自愿服從法律、正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的目的。

2、嚴格執(zhí)法意識

一、青少年樹立法律意識的重要性

加強青少年法律意識的培養(yǎng)，是貫徹依法治國方略的一項重要的基礎(chǔ)性工作，是培養(yǎng)新世紀合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)。當前的青少年法律意識的培養(yǎng)，已初步形成了普法主管部門綜合協(xié)調(diào)、教育行政主管部門統(tǒng)籌規(guī)劃實施的工作格局，并取得了一定的效果。但本人以為，我國目前青少年法律意識的培養(yǎng)尚不能完全適應(yīng)當前法制教育形勢的需要，仍有待進一步加強。

青少年是早晨初升的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對于他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關(guān)愛，因為，他們代表著社會主義中國的未來，寄托著中華民族復(fù)興的希望，他們的健康成長，直接關(guān)系到國家的前途和民族的命運。青少年學(xué)生生活在一個充滿夢想的花季，他們激情洋溢，活力四射。但是，在這個如金似夢的好年華里，如果不對其加強法律意識的培養(yǎng)，如果其沒有把握住人生的航程，那么接踵而來的就是人生的一個個急流險灘；如果不能遵規(guī)守法、擇良從善，那么就有可能犯科作奸，成為罪人。目前，青少年犯罪日益成為全球化的社會問題，在校學(xué)生的犯罪率也占了很大的比重。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的變化，我國的青少年犯罪特別是在校學(xué)生犯罪，呈現(xiàn)出了低齡化、團伙型、暴力型、智能化的趨勢，已成為我國構(gòu)建和諧社會的一個突出的社會問題。據(jù)公檢法司提供的數(shù)據(jù)和大量案例資料分析，青少年犯罪大多出于法律認知水平低下，法律意識不強，法制觀念淡薄。在推進依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的今天，青少年法律意識的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要。

二、青少年法律意識的培養(yǎng)途徑

青少年是一個從年齡上橫跨少年和成年的群體，既有青年人的朝氣，又有少年的稚氣，一方面思維逐步走向成熟，另一方面充滿青春的躁動和思想的波動。他們渴望了解和認識這個豐富多彩而又紛繁蕪雜的大千世界，也渴望融入社會并得到社會的理解。因?qū)κ澜绾闷娑幻庥袝r盲從、盲動。外界隱藏在美麗外表下的誘惑，社會轉(zhuǎn)型時期產(chǎn)生的各種陰暗現(xiàn)象，常常使他們在困惑、迷惑中隨波逐流，甚至于在不知不覺中受到傷害。如何引導(dǎo)和規(guī)范青少年的思想和行為，提供維護他們合法權(quán)利的方式、方法?如何幫助他們學(xué)習(xí)法律知識，形成基本的法律意識，培養(yǎng)他們對法律規(guī)范的內(nèi)在信仰從而自覺遵守，遏制住日益嚴重的青少年違法犯罪及針對青少年的犯罪?提高青少年的法律認知水平，增強其法律意識，使其樹立法制觀念是一條行之有效的途徑，具體應(yīng)從以下幾方面優(yōu)化環(huán)境，開展教育。

1.充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主渠道作用，創(chuàng)造良好的校園法制環(huán)境。

編者按：本文主要從培養(yǎng)與提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的重要性和必要性；當代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀及分析；培養(yǎng)和提高大學(xué)生法律意識途徑的思考進行論述。其中，主要包括：法律意識是指人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀點和心理的總和、黨的十五大確定了“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略、培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識,是促進培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要、掊養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識,是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在需求、大學(xué)生的法律知識水平有待提高、大學(xué)生法律意識欠缺、法制觀念淡薄、提高大學(xué)生對法理知識的認知、培養(yǎng)大學(xué)生法律權(quán)利與義務(wù)觀念、法制教育的師資隊伍要優(yōu)化、法學(xué)案例的探討等，具體請詳見。

【摘要】本文闡述了培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的重要性和必要性,展現(xiàn)了當代大學(xué)生的法律意識現(xiàn)狀,剖析了大學(xué)生法律意識結(jié)構(gòu)狀況,對當代大學(xué)生法律意識水平偏低的原因進行了分析,有針對性地提出了對大學(xué)生進行法律意識教育和提高應(yīng)采取的具體措施。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生法律意識培養(yǎng)

法律意識是指人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀點和心理的總和。內(nèi)容包括對法的本質(zhì)、作用的看法,對現(xiàn)行法的愿望和態(tài)度,對法律的評價和解釋,以及對人們行為的法律意義評價。大學(xué)生是社會的棟梁、祖國的希望,是未來經(jīng)濟社會的主要建設(shè)者、管理者和接班人,其法律意識的有、無、高、低,直接關(guān)系到整個民族法律意識的水平,培養(yǎng)和提高大學(xué)生良好的法律意識,是實現(xiàn)依法治國方略和全面實現(xiàn)小康社會目標的保障。1培養(yǎng)與提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的重要性和必要性

黨的十五大確定了“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略,這是一項嶄新的具有時代意義的偉大工程。鄧小平同志指出:“加強法制重要的是進行教育,根本問題是教育人”。(大學(xué)生是祖國的未來,是國家和民族的希望,要實現(xiàn)依法治國的基本方略,教育和培養(yǎng)好他們具有重要的意義。

(1)培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識,是促進培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要,是國家法制建設(shè)的百年大計,是建設(shè)社會主義法治國家的長遠方針。同志曾要求,“要經(jīng)常地在學(xué)生中開展紀律法制教育,增強他們的紀律法制觀念,使他們懂得遵紀守法的道理”。提高大學(xué)生法律意識,從根本上講,就是要通過提高大學(xué)生的法律素質(zhì)和現(xiàn)代法治觀念,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟,適應(yīng)實施依法治國的基本方略,為建設(shè)社會主義法治國家所需要,能夠遵紀守法、依法辦事的一代新人。

摘要:在依法治國的背景下，提高法律意識已經(jīng)成為當前時代的發(fā)展趨勢。在高校教育實踐中，提升大學(xué)生的法律意識已經(jīng)成為教育改革的關(guān)鍵和重點。在傳統(tǒng)的高校教育實踐中，老師對于大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)不夠重視，這顯然是不合理的。本文較為深入的闡述和分析了高校法律教學(xué)改革和大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的有效對策。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;法律意識培養(yǎng);高校;法律教學(xué)

在高校教育實踐中，法律教學(xué)是其中較為重要的組合部分，良好的法律教學(xué)質(zhì)量，對于提高大學(xué)生的法律意識，促進大學(xué)生形成良好的遵紀守法意識，都是非常重要的。但是從當前的高校法律教學(xué)實際情況來看，老師在培養(yǎng)大學(xué)生法律意識方面還存在著一定的問題，這些問題也成為制約大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的主要障礙。因此，在依法治國的背景下，深入分析大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)策略，對于促進高校法律教學(xué)改革具有十分積極的意義。

一、當前高校法律教學(xué)在培養(yǎng)大學(xué)生法律意識過程中存在的主要問題

(一)大學(xué)生法律意識培養(yǎng)方式較為單一。根據(jù)大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，知識的趣味性越高，學(xué)生接受的就會越好，教學(xué)效果就會相對更為理想，在高校法律教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識的時候同樣應(yīng)該遵循這一教育原則［1］。但是從目前的高校法律教學(xué)情況來看，老師在教學(xué)過程中一般都采用相對傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式，科學(xué)教學(xué)實踐中顯得相對較為枯燥。法律是一門與生活實際聯(lián)系較為緊密的學(xué)科，老師可以借助知識的這一特點，加強法律知識與實際生活的聯(lián)系，從而促進學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和理解，幫助學(xué)生培養(yǎng)法律意識，但是遺憾的是，當前很多高校法律教師并未在教學(xué)實踐中注重教學(xué)方式的改進，仍然運用單一枯燥的授課形式，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，整個法律教育課堂就顯得相對比較枯燥乏味［2］。同時加之老師對于法律意識的培養(yǎng)并未給予重視，教學(xué)效果難以達到理想的要求。(二)大學(xué)生法律意識培養(yǎng)流于表面形式。在高校法律教學(xué)實踐中，學(xué)生法律意識的培養(yǎng)并不是一蹴而就的，需要老師采取科學(xué)合理的教學(xué)形式，經(jīng)過相對較長時間的訓(xùn)練和理解，最終使大學(xué)生逐漸養(yǎng)成一定的法律思維模式，這樣才能達到預(yù)期的培養(yǎng)效果［3］。但是從當前的高校法律教學(xué)實際情況來看，多數(shù)教師的教學(xué)方式還遠遠達不到這樣的要求。

二、深化高校法律教學(xué)改革提高大學(xué)生法律意識培育質(zhì)量的有效對策

一、認識在中學(xué)教育中開展法制教育的重要性

1.可規(guī)范學(xué)生的行為。在中學(xué)教學(xué)中開展法制教育，不僅可以有效地提高學(xué)生的法律意識，還可以更好地規(guī)范學(xué)生的行為。加強對學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法律意識，可以讓學(xué)生在做事情的時候都能思考自己的這個行為是否符合法律要求，是否犯法。如果犯法了，自己又會受到怎樣的懲罰。通過這樣的思考，就可以有效地制約違法犯罪行為，規(guī)范青少年的行為，降低青少年的犯罪率。因此，在中學(xué)教育中開展法制教學(xué)，可以有效地通過學(xué)生的法律意識，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

2.可提高學(xué)生的自我保護意識。在中學(xué)教育中開展法制教育，不僅可以有效地規(guī)范學(xué)生的行為，還能提高學(xué)生的自我保護意識。加強對學(xué)生的法制教育，可以提高學(xué)生的法律意識，在遇到困難或者是威脅時，學(xué)生就可以拿起法律的武器，運用自己所學(xué)到的法律知識保護自己。比如，部分家庭會存在家暴的現(xiàn)象，那么學(xué)生就要學(xué)會利用法律手段來保護自己，從而避免自己再次受到傷害。因此，在中學(xué)教育中開展法制教育，可以有效地提高學(xué)生的自我保護意識。

二、在中學(xué)教育中開展法制教育的做法

1.重點培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。在中學(xué)教育中開展法制教育，其目的就是為了提高學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生對于法律的認識和運用。因此，在中學(xué)的法制教育中，教師就應(yīng)該加強對學(xué)生的法律意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生對法律的認識。例如，在每次開展法律講座之前，教師可以先給學(xué)生普及一些法律基礎(chǔ)知識。比如這次講座的主要內(nèi)容是如何維護自己的隱私，那么教師就可以教授關(guān)于隱私權(quán)的法律法規(guī)，并加以例子來進行講解。在聽完講座后，為了進一步地提高學(xué)生對于法律知識的理解和運用，教師也可以讓學(xué)生在課堂上發(fā)表自己在這次法律講座中學(xué)到了什么？有什么疑惑？然后，教師再對學(xué)生的疑惑進行一一講評，從而更好地提高學(xué)生對于法律的認識，更好地培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。

2.開展法律教育可從生活事例入手。為了讓學(xué)生更好地認識和運用法律，提高學(xué)生用法律來維護自己的利益，在中學(xué)的法制教育中，教師可以加強對生活中的事例的教學(xué)。生活中的事例貼近學(xué)生的生活，與學(xué)生息息相關(guān)，更容易引起學(xué)生的共鳴，會起到更好的教育效果。例如，為了避免學(xué)生在日常的生活中出現(xiàn)違法犯罪的行為，那么在法律教學(xué)中，教師就要加強對身邊例子的講解，從而進一步地提高學(xué)生的法律意識。有時候，部分學(xué)生會因為缺乏金錢而會產(chǎn)生恐嚇、搶劫身邊同學(xué)的金錢的念頭。在法律教學(xué)中，教師可以列舉身邊關(guān)于青少年搶劫的案例。比如，廣西在2011年就發(fā)生兩位不滿18歲的同學(xué)搶劫身邊的同學(xué)而被判了一年多的有期徒刑。雖然這兩個同學(xué)只是搶劫了55塊錢，但是這也是一個搶劫行為。教師就可以借助這個案例來教育學(xué)生，千萬不能產(chǎn)生搶劫的念頭。不管搶劫的金額大少，這終究是一個違法犯罪行為，是要被判刑的。為了更好地提高學(xué)生對于法律的認識，提高學(xué)生對于法律的運用，在教學(xué)中，教師就應(yīng)該加強列舉生活中的事例來進行相應(yīng)的講解。

摘要：青少年作為國家的未來，是中華民族的希望，然而實際生活中存在有大量的青少年犯罪現(xiàn)象，而我們中學(xué)生作為青少年群體的主要構(gòu)成部分，提高我們的法律意識對于青少年犯罪現(xiàn)象有很好的緩解作用。本文將通過對周圍同齡人的觀察與分析，從法律意識涵義與培養(yǎng)重要性入手，對培養(yǎng)我國中學(xué)生法律意識的途徑談?wù)剛€人看法，希望為學(xué)校、家庭、社會與學(xué)生著手提高青少年法律意識提供參考。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；法律意識；培養(yǎng)重要性；培養(yǎng)途徑

高中生是社會主義未來主要的接班人，擔負著中華民主偉大復(fù)興的重任，提高中學(xué)生法律意識對于保證我們的健康成長、社會的穩(wěn)定、家庭的和睦以及學(xué)校的寧靜有著非常重要的作用。然而隨著我國法制建設(shè)的不斷深入，作為中學(xué)生的我們受到了更多的法律相關(guān)教育，但是中學(xué)生中的仍然有一部分人法律意識非常的淡薄，青少年犯罪事件頻繁發(fā)生。這一現(xiàn)象需要多方共同努力來提高我們青少年的法律意識，使我們能夠在法律保護的前提下也自覺的遵守法律。

1法律意識基本涵義與重要性

1．1法律意識基本涵義：法律意識是指人們對法律以及與法律現(xiàn)象有關(guān)的諸多知識的心理態(tài)度與觀點的統(tǒng)稱，其作為法律文化中的一種觀念，對法律的制定與實施有著極為重要的作用。主要表現(xiàn)在探索法律現(xiàn)象時的各類學(xué)說、對現(xiàn)行法律的解釋與評價，人們具有的法律動機、自身權(quán)利與義務(wù)的了解、對法律與法律制度的掌握和運用程度、對行為合法性的評價等［1］。

1．2培養(yǎng)中學(xué)生法律意識的重要性：對學(xué)校而言，使我們學(xué)生嚴格遵守各項校規(guī)，能夠使學(xué)校風(fēng)氣更好，對推動學(xué)校發(fā)展與學(xué)生進步有著重要的作用。學(xué)校伴隨時代不斷的發(fā)展而對我們思想教育內(nèi)容加以逐漸的改善，對我們中學(xué)生加強法律意識的培養(yǎng)，對學(xué)生遵紀守法與構(gòu)建良好校風(fēng)非常的有利，能夠使學(xué)校管理制度得到不斷的完善。對我們自身發(fā)展而言，當前時期，我們中學(xué)生群體中依然存在大量的違法犯罪現(xiàn)象。中學(xué)時代作為我們心理逐漸成熟的重要時期，此時我們具有更好的可塑性與較低的自控力，極易被身邊不良風(fēng)氣所影響，大量的同齡人便是因為受到他人的影響而走上了犯罪之路。所以，提高我們中學(xué)生自身的法律意識，增強我們面對外界誘惑的自控力，對與有效的預(yù)防和降低青少年違法犯罪行為的發(fā)生有著重要意義。