根據(jù)市委組織部、市委農(nóng)辦、市科協(xié)、市財政局聯(lián)合下發(fā)的《全市"千名村官"培訓(xùn)工程實施辦法》的要求和區(qū)委書記辦公會意見，棲霞區(qū)"千名村官"培訓(xùn)工程村兩委會班子成員集中培訓(xùn)工作從10月18日開始到11月17日結(jié)束，歷時一個月時間，共有701名村兩委會班子成員和其他干部參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，市委組織部干部教育處的領(lǐng)導(dǎo)專門到我區(qū)對培訓(xùn)工作實施情況進(jìn)行了檢查，對我區(qū)的工作給予了充分肯定?，F(xiàn)將培訓(xùn)有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，把集中培訓(xùn)放在重要位置

市里對"千名村官"培訓(xùn)工作作出部署后，區(qū)委高度重視。10月8日國慶后上班第一天，書記辦公會就專題聽取區(qū)委組織部的工作情況匯報，對貫徹落實工作進(jìn)行了研究，統(tǒng)一了思想，充分認(rèn)識到在當(dāng)前形勢下實施"千名村官"培訓(xùn)工程是對村和站所"三個代表"學(xué)教成果的進(jìn)一步鞏固和深化，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、迎接"十六大"勝利召開的重要舉措，是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、富民強(qiáng)區(qū)、加快發(fā)展的現(xiàn)實需要。區(qū)委明確要求貼緊棲霞實際，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好培訓(xùn)工作，把"培訓(xùn)工程"轉(zhuǎn)化為加快棲霞發(fā)展的"富民工程"。對村黨支部和村委會主任的集中培訓(xùn)，區(qū)里提出了三方面的要求:一是要把培訓(xùn)班辦成示范班，為街鎮(zhèn)放出樣子；二是要把培訓(xùn)班辦成提高班，使村支部書記、村委會主任通過學(xué)習(xí)，提高法規(guī)政策水平和"雙帶"本領(lǐng)；三是要把培訓(xùn)班辦成促進(jìn)班，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，實現(xiàn)富民強(qiáng)村、加快發(fā)展。對街鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作區(qū)里的要求是"標(biāo)準(zhǔn)高、學(xué)時足、考勤嚴(yán)、實效強(qiáng)"。村黨支部書記、村委會主任培訓(xùn)班總結(jié)會上，區(qū)委副書記袁文榮同志還專門就組織好街鎮(zhèn)各自的培訓(xùn)工作提出了進(jìn)一步的要求。各街鎮(zhèn)黨工委在接到區(qū)里的"千名村官"培訓(xùn)工程實施意見后，都專門在黨(工)委會上進(jìn)行了專題研究。

為了使培訓(xùn)工作有條不紊地展開并取得預(yù)期的效果，各級職能部門都加強(qiáng)了培訓(xùn)的組織工作。區(qū)委組織部會同區(qū)委農(nóng)辦、區(qū)委黨校、區(qū)科協(xié)、區(qū)財政局組成了專門的工作班子，召開了聯(lián)席會議，針對我區(qū)各村區(qū)位特點(diǎn)、資源條件、發(fā)展情況的差異性，研究制訂了培訓(xùn)方案和工作計劃，并下發(fā)了工作意見。各街鎮(zhèn)也組建了由專職副書記掛帥，組織辦、農(nóng)業(yè)科(農(nóng)辦)、經(jīng)濟(jì)科、黨校、科協(xié)等部門參加的專業(yè)工作班子負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的實施。配合這次培訓(xùn)，區(qū)有關(guān)部門還從實際出發(fā)，編印了具有較強(qiáng)針對性、實用性的《棲霞區(qū)農(nóng)村實用技術(shù)推廣輔導(dǎo)資料》連同《南京市"千名村官"培訓(xùn)工程讀本》（之一、之二）輔導(dǎo)材料一同發(fā)給每個村干部?？紤]到有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)路途較遠(yuǎn)、人員集中比較困難，區(qū)里專門安排了機(jī)關(guān)大客車往返接送。由于各級高度重視，確保了培訓(xùn)工作的順利實施。

二、精心組織，努力提高培訓(xùn)工作成效

全區(qū)上下不是簡單的把"千名村官"培訓(xùn)工程單純看作是一個任務(wù)，而是把它真正當(dāng)成是加快推進(jìn)農(nóng)村"雙帶"活動、促進(jìn)全區(qū)更快更好地發(fā)展的有效抓手，精心組織，周密安排，從而使得培訓(xùn)工作取得了實實在在的成效。

離開大學(xué)校園，有些留戀，有些期待。步入社會，掀開人生新的一頁，從此，不再是無憂無慮的學(xué)子，不再是理想的浪漫主義者，而是努力工作，勇于承擔(dān)責(zé)任的工作者。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸參加了縣本年度的大學(xué)生村官培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)中,我聆聽了來自各部門、各條戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)者、工作者關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村實用技術(shù)以及基層黨建工作等十個專題講座，使我受益匪淺。要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實事。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以做為一名大學(xué)生村官，要提高認(rèn)識，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的能力。在農(nóng)村，村民之間產(chǎn)生矛盾出現(xiàn)糾紛是常有的事，關(guān)鍵在于怎樣去解決它。當(dāng)然，武力是解決不了任何問題的，想從根本上使問題得到解決則要靠知識的力量。要同村民們講道理，組織他們學(xué)習(xí)一些與生活息息相關(guān)的法律知識，積極開展普法宣傳。

剛畢業(yè)的大學(xué)生，對社會、對企業(yè)、對施工都處于懵懂無知的狀態(tài)，缺乏工作和生活的經(jīng)驗，因此，完成從學(xué)生到一個工作者的轉(zhuǎn)變是必須的，也是極為緊迫的。這次培訓(xùn)使我知道了作為一名新的工作者，應(yīng)該積極主動適應(yīng)新角色，努力塑造自己的品質(zhì)，如注重團(tuán)隊合作，敢于承擔(dān)責(zé)任，擁有樂觀、積極、主動的工作態(tài)度，具有很強(qiáng)的執(zhí)行力等等，關(guān)鍵還要愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

在這幾天的培訓(xùn)中，我不但聽取了讓自己長期受益的專題講座，還與其他大學(xué)生村官聚在一起，學(xué)習(xí)交流工作方面的信息，相互溝通交流，在知識、經(jīng)驗上都獲得了較多的收獲，有效地提高了自己的認(rèn)識水平、理論水平和規(guī)范化的管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。雖然每天都做著平凡的小事，但我相信我會在這個平凡崗位上認(rèn)真踏實的工作，努力學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。我想，不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里的幫助和村支兩委的支持下，就必定能夠克服一切困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)。

不知不覺中，4天的時間過去了，我們的崗前培訓(xùn)也接近了尾聲。在這幾天中，我們從最初的素不相識到現(xiàn)在打成一片，從自由散漫到現(xiàn)在的訓(xùn)練有素……我們的思想、行為、習(xí)慣都在潛移默化中發(fā)生了巨大的變化。

我將以這次崗前培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在今后的工作生活中積極實踐黨的十七大關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，并以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，實事求是，理清思路，確立目標(biāo)，制定措施，力求在即將開展的新農(nóng)村工作中開創(chuàng)工作新局面。要在新農(nóng)村建設(shè)的工作中繼續(xù)提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步振奮精神，勤奮學(xué)習(xí)，按照謝部長提出的“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全力以赴；嚴(yán)格遵守紀(jì)律，全身心投入；學(xué)以致用，努力將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的實際本領(lǐng)”的要求，扎扎實實、認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)好新時期的大學(xué)生村官。公務(wù)員之家:

區(qū)全面拉開了"千名村官"培訓(xùn)的序幕，經(jīng)過10天的培訓(xùn)，共有14115名"村官"和農(nóng)村普通黨員參加了培訓(xùn)，其中村黨支部書記、村委會主任496人，村兩委委員1419名，農(nóng)村普通黨員12200名。這是十六大召開后，江寧區(qū)組織的第一次也是規(guī)模最大的一次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、銳意創(chuàng)新，為教育培訓(xùn)注入生機(jī)。

1、課程安排有了新設(shè)計。以往的分期培訓(xùn)，每期安排的老師和培訓(xùn)課程都相同，無法滿足學(xué)員們求知愿望。在本次培訓(xùn)中江寧區(qū)委組織部作了新的嘗試，改變了以往培訓(xùn)內(nèi)容單一的固定模式。一是課程設(shè)計與培訓(xùn)對象緊密結(jié)合，突出針對性。各村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，所處區(qū)域位置也有所區(qū)別，如何合理設(shè)計課程內(nèi)容，區(qū)委組織部與區(qū)委黨校多次研究方案，采取了"雙向選擇"的做法，即區(qū)委組織部選擇授課內(nèi)容，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、地理位置較好的村，安排如何做大、做強(qiáng)村級經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入的課程，針對經(jīng)濟(jì)收入一般甚至較薄弱的村，安排如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，挖掘現(xiàn)有資源，帶頭辦實體，帶領(lǐng)老百姓共同致富的課程。各鎮(zhèn)結(jié)合本鎮(zhèn)各村的實際情況，選擇培訓(xùn)課程，自行安排各期參訓(xùn)方案。二是理論學(xué)習(xí)與參觀考察相結(jié)合，增強(qiáng)操作性。課堂上講的內(nèi)容是理論性的東西，是需要通過實踐來驗證的。培訓(xùn)期間，我們專門用一天的時間組織村支書到麒麟鎮(zhèn)鎖石村參觀學(xué)習(xí)。鎖石村的黨支部書記介紹了黨員干部如何帶頭致富、帶領(lǐng)百姓致富的經(jīng)驗。同時還向?qū)W員們現(xiàn)場展示了該村個體企業(yè)和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的成果，使大家身臨其境地感受到了"雙帶"給老百姓帶來的好處。三是學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，提高自覺性。培訓(xùn)結(jié)束后，我們用半天的時間組織村支書開展分組討論和集中交流，這既是一次思想交流，又是一次工作思路的交流。大家根據(jù)各自不同情況就如何帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富發(fā)表了自己的看法，同時表示要倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)與充電機(jī)會，以新思路、新辦法做好"帶頭創(chuàng)業(yè)致富、帶領(lǐng)群眾致富"工作，加快"富民強(qiáng)村"步伐。

2、電化教育有了新突破。為了便于各鎮(zhèn)開展村兩委委員的培訓(xùn)工作，市委組織部送書下基層，區(qū)委組織部送光盤下鄉(xiāng)，區(qū)委組織部充分發(fā)揮了電化教育的優(yōu)勢，打破了以往干部培訓(xùn)以面授為主的單一模式，把電化教育與課堂教學(xué)有效地結(jié)合了起來。在村支部書記集中培訓(xùn)過程中安排專人進(jìn)行了全程攝像并及時制作成系列光盤，首期區(qū)委組織部就下發(fā)各鎮(zhèn)和街道5套2000多張培訓(xùn)光盤，為鎮(zhèn)里組織村干部和普通黨員培訓(xùn)提供了教材。開展電化教育還打破了基層黨校辦班難的問題?；鶎狱h校是前沿陣地，但一直以來，基層黨校舉辦培訓(xùn)班比較困難，主要是聘請不到高層次的專家教授，陣地作用發(fā)揮不明顯。此次培訓(xùn)工作各鎮(zhèn)用觀看錄像的形式組織村干部集中培訓(xùn)，把現(xiàn)代化的教學(xué)方式與基層黨校培訓(xùn)有效地結(jié)合了起來，增添了基層黨校辦班的活力，真正發(fā)揮了基層黨校的陣地作用。村委員們說，這次培訓(xùn)讓大家第一次聽到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的動員講話和專家的講課，聽到了以前從沒有接觸到的新知識，講課的專家水平很好，對我們的啟示很大。

3、培訓(xùn)對象有了新延伸。這次"千名村官"培訓(xùn)工程中的又一重要舉措是讓很多的農(nóng)村普通黨員也受到了一次深刻的教育。江寧區(qū)委組織部利用農(nóng)村黨支部黨員活動室組織全區(qū)各村的部分普通黨員收看了培訓(xùn)錄像，讓更多的普通黨員了解了"雙帶"的內(nèi)涵，把"雙帶"作為對每個農(nóng)村黨員的普遍要求，引導(dǎo)他們熟悉和了解加入WTO以后該區(qū)農(nóng)村村級經(jīng)濟(jì)面臨的新形勢與應(yīng)對措施，熟悉農(nóng)村工作的政策，了解涉農(nóng)法規(guī)，熟悉和掌握農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及實用技術(shù)等方面的新知識、新技能，積極搶抓新機(jī)遇，在"雙帶"上下功夫，使他們和村干部一起真正成為帶頭致富、帶領(lǐng)大家致富的"雙帶"帶頭人。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，為培訓(xùn)工作夯實基礎(chǔ)。

很高興參加今天的座談會。去年7月，在全省選聘到村任職高校畢業(yè)生集中培訓(xùn)期間，同志們下基層之前，我陪同省委書記**同志，省委副書記、省長**同志與大家見過面，*書記、*省長對大家提出了殷切期望和明確要求。今天，我們召開這個座談會，把同志們請來，是想了解這一段工作的進(jìn)展情況，特別是聽一聽大學(xué)生村官的感受和體會，征詢大家的意見和建議，進(jìn)一步深化認(rèn)識、統(tǒng)一思想，完善思路、落實措施，把這項工作做得更好。

剛才，我們開通了**省大學(xué)生村官“揚(yáng)帆網(wǎng)”，并向10名大學(xué)生村官代表發(fā)放了“揚(yáng)帆計劃”創(chuàng)業(yè)支持資金，這標(biāo)志著我省800多名大學(xué)生村官有了屬于自己的網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)平臺，必將激勵大家更好地發(fā)揮作用，在農(nóng)村廣闊天地里干出一番事業(yè)。特別是聽了10位大學(xué)生村官代表飽滿深情的發(fā)言后，感觸很深，我們?yōu)榇蠹业恼媲槎袆?，為大家的成長而高興，為大家的業(yè)績而欣慰。借此機(jī)會，我代表省委組織部向在座的大學(xué)生村官代表并通過你們向全省大學(xué)生村官表示誠摯的慰問！下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，堅定做好選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的信心

選聘高校畢業(yè)生到村任職是黨中央作出的一項戰(zhàn)略決策。黨的十七屆三中全會再次強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職，實施一村一名大學(xué)生計劃。去年11月7日，同志在首屆“中國十佳大學(xué)生村官”的來信上作出重要批示，對大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)激情和奉獻(xiàn)精神給予充分肯定；12月22日，習(xí)在中南海主持召開大學(xué)生村官代表座談會，并發(fā)表重要講話對大學(xué)生村官寄予厚望；農(nóng)歷臘月30，中組部下發(fā)了《關(guān)于務(wù)必將大學(xué)生村官工作和生活補(bǔ)貼按時足額發(fā)放到位的緊急通知》；春節(jié)期間，李源潮同志在江蘇省儀征市親切看望慰問了大學(xué)生村官。這一系列舉措，充分體現(xiàn)了黨中央對大學(xué)生村官的真正重視、真情關(guān)懷、真心愛護(hù)。

去年以來，我們按照中央的統(tǒng)一部署，在省委的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實開展了選聘高校畢業(yè)生到村任職工作?？偟目矗@項工作推進(jìn)是順利的，發(fā)展是健康的，得到了廣大基層干部群眾的普遍歡迎和社會各界的廣泛贊譽(yù)。主要有以下幾個方面值得肯定：一是各級黨委、政府高度重視，為大學(xué)生到村工作創(chuàng)造了有利條件。為了使大學(xué)生村官工作有章可循、有規(guī)可依，省委組織部會同省教育廳、財政廳、人事廳、勞動和社會保障廳制定下發(fā)了《**省選聘到村任職高校畢業(yè)生管理辦法》，對大學(xué)生村官的選拔聘任、待遇保障、教育培訓(xùn)、培養(yǎng)使用、日常管理、考核獎懲等方面作出了明確規(guī)定。各市（州）和縣（市、區(qū)）黨委、政府對大學(xué)生村官高看一眼、厚愛一分，真正把大學(xué)生村官作為黨政后備人才來培養(yǎng)，作為新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人來使用。去年8月，各地普遍對大學(xué)生村官進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，并合理安排工作崗位，不少地方的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同志還親切看望大家。各級組織、人事、財政、教育、勞動和社會保障等部門認(rèn)真落實大學(xué)生村官的各項待遇。目前，正在按有關(guān)規(guī)定為大學(xué)生村官辦理養(yǎng)老、醫(yī)療和人身意外傷害等三項保險。春節(jié)前，各地按照省委組織部的要求，采取多種方式看望慰問大學(xué)生村官，與大家溝通交流，幫助解決實際困難?？偟目矗鞯啬軌虬磿r足額發(fā)放大學(xué)生村官的工作和生活補(bǔ)貼。二是大學(xué)生村官不負(fù)重托，在較短時間里干出了可喜成績。從剛才大家的發(fā)言中可以看出，半年多來，同志們肩負(fù)組織上的殷切期望，懷著為基層服務(wù)的滿腔熱情，帶著對農(nóng)民群眾的深厚感情，在農(nóng)村廣闊天地里，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，很快進(jìn)入工作狀態(tài)，經(jīng)歷了風(fēng)雨、接受了鍛煉，升華了思想、提高了境界，用實際行動詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，培養(yǎng)了吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，深化了對國情省情的認(rèn)識，提升了解決實際問題的能力，在實踐中增長了才干，走出了人生重要的一步，為今后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。同志們緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體要求，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為發(fā)展農(nóng)業(yè)、致富農(nóng)民貢獻(xiàn)了力量。有的運(yùn)用所學(xué)知識，主動給農(nóng)民提供致富信息，大膽領(lǐng)辦和創(chuàng)辦致富項目；有的帶頭傳播科技知識，推動農(nóng)民學(xué)科技、用科技；有的積極開展文化活動，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了獨(dú)特作用，成為各項工作的生力軍。三是社會各界大力支持，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)和成才搭建了平臺。為引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生村官立足農(nóng)村廣闊天地帶頭創(chuàng)業(yè)、引領(lǐng)農(nóng)民致富，省委組織部會同團(tuán)省委策劃并啟動了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)“揚(yáng)帆計劃”，這項計劃得到了我省知名民營企業(yè)——武漢凱迪公司的積極響應(yīng)和熱情支持，他們每年安排160萬元建立“揚(yáng)帆計劃•凱迪陽光”基金，采取“小額資助、直接到人、滾動運(yùn)行、愛心傳遞”的方式，首批重點(diǎn)支持100多名有創(chuàng)業(yè)項目和能力的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。同時，省農(nóng)行捐贈50萬元為大學(xué)生村官配備電腦，剛才舉行了捐贈電腦發(fā)放儀式。我省首批大學(xué)生村官不僅得到了社會各界的關(guān)愛，更重要的是贏得了基層干部群眾的普遍歡迎和充分認(rèn)可。在去年底全省村級組織換屆選舉中，有115名大學(xué)生村官當(dāng)選村“兩委”班子成員，其中3人當(dāng)選村主職干部，32人當(dāng)選村黨支部副書記，18人當(dāng)選村委會副主任，為村干部隊伍注入了新鮮血液。

實踐證明，選聘優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任村官的決策是正確的。這一決策是推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的迫切需要、是為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍提供源頭活水的根本大計、是為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)增添生機(jī)活力的有效途徑。實踐證明，當(dāng)代大學(xué)生在基層是大有作為的。選聘優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任村官，把大批掌握現(xiàn)代知識、充滿青春活力、富有開拓精神、立志報效祖國的大學(xué)生推向農(nóng)村第一線，為新農(nóng)村建設(shè)注入了新鮮血液和動力，也為大學(xué)生提供了施展才華和抱負(fù)的舞臺，實現(xiàn)了促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展與鍛煉培養(yǎng)人才的雙向效應(yīng)。實踐證明，當(dāng)代青年的志向是遠(yuǎn)大的。當(dāng)代大學(xué)生是一個充滿朝氣、富有生機(jī)、洋溢活力的群體。大學(xué)生村官扎根群眾、立志基層，自覺把遠(yuǎn)大理想、堅定信念與具體實踐緊密結(jié)合起來，把個人抱負(fù)、人生價值同本職工作有機(jī)統(tǒng)一起來，在基層工作中展示出改革創(chuàng)新的時代風(fēng)貌，為當(dāng)代青年創(chuàng)業(yè)成才樹立了榜樣，不愧是國家寶貴的人才資源。我們一定要深刻認(rèn)識這項工作的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義，把它作為干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的一項經(jīng)常性工作進(jìn)一步抓實抓細(xì)抓好。

xx鎮(zhèn)現(xiàn)有大學(xué)生村官26名，其中11人在去年村委換屆選舉中被選為村委委員，是我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)的中堅力量。我們xx鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學(xué)生村干部管理工作，確立了“以制度規(guī)范、以事業(yè)留人、以感情留人”的大學(xué)生村官培養(yǎng)理念，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過五項舉措，實施規(guī)范管理，幫助他們適應(yīng)基層環(huán)境，提高大學(xué)生村干部的實踐能力，努力為他們創(chuàng)造良好工作環(huán)境，促使其在基層成長、成才。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，談?wù)勎覍訌?qiáng)大學(xué)生村官管理的看法。

一、抓好鎮(zhèn)村干部對大學(xué)生村官結(jié)對幫帶，促進(jìn)其角色盡快轉(zhuǎn)變。我們鎮(zhèn)采取了黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部結(jié)對幫帶的方式，向大學(xué)生村官傳授工作經(jīng)驗和方法，幫助其開展各項工作。同時，將大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作任務(wù)完成、業(yè)績考核等和所在村的年終工作考核結(jié)合起來，促使所在村支持、幫助、引導(dǎo)大學(xué)生村官開展工作，盡快讓他們進(jìn)入角色。實踐證明，這樣的做法是非常有成效的，在2008年勞模表彰大會上，我鎮(zhèn)有6位大學(xué)生村官被鎮(zhèn)黨委、政府表彰為勞動模范，這是對大學(xué)生村官的鼓勵與鞭策，同時也表明他們真正融入了工作角色且干出了實績。鎮(zhèn)村干部對大學(xué)生村官結(jié)對幫帶的做法，應(yīng)值得提倡。

二、加強(qiáng)大學(xué)生村官培訓(xùn)，提高其基層工作能力。我們鎮(zhèn)主要抓了大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)，專題培訓(xùn)和經(jīng)常性培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以涉農(nóng)政策、實用技術(shù)以及做好群眾工作的方式方法為主。通過培訓(xùn)，使大學(xué)生村官可以更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，對新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。但是，目前大學(xué)生村官的培訓(xùn)制度不夠完善，大學(xué)生村官培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)和工作需要建立長期計劃，促使大學(xué)生村官知識水平、能力、素養(yǎng)不斷提升。

三、嚴(yán)格大學(xué)生村官考核測評，激發(fā)其干事創(chuàng)業(yè)的熱情。我鎮(zhèn)實行大學(xué)生村官考核測評制，考評實行每季度一評議，半年一考核，年終綜合評議，以平時測評和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解，全面掌握。平時考核由各村負(fù)責(zé)，年度考核由鎮(zhèn)、村共同組織，大學(xué)生村官根據(jù)履職情況進(jìn)行自評和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績等方面進(jìn)行民主評議，再由鎮(zhèn)黨委綜合鑒定，考核結(jié)果將作為各方面推薦優(yōu)秀的重要依據(jù)。嚴(yán)格的考核測評制度，其實質(zhì)就是在大學(xué)生村官培養(yǎng)上負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。正是這樣一套嚴(yán)格的考評機(jī)制，促使大學(xué)生村官樹立了爭先創(chuàng)優(yōu)意識，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

四、強(qiáng)化大學(xué)生村官實踐鍛煉，提升其綜合能力。我們鎮(zhèn)黨委、政府要求各村支部、村委要給大學(xué)生村官“壓擔(dān)子”，安排他們分管具體事務(wù)，尤其是在材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，給大學(xué)生村官交任務(wù)，增強(qiáng)他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。同時，結(jié)合中心工作，對大學(xué)生村干部實行多崗位鍛煉，鼓勵他們在政策宣傳、社情民意、農(nóng)村計劃生育、社會治安等方面發(fā)揮作用，拓寬視野，盡可能多地積累工作經(jīng)驗和方法，使其更好地服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，正如習(xí)在大學(xué)生村官代表座談會上指出：“大學(xué)生村干部要勇于開拓，大膽實踐，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大實踐中經(jīng)風(fēng)雨、長知識、增才干?！?/p>

五、指導(dǎo)大學(xué)生村官交流互助，提高其工作積極性。鎮(zhèn)黨委把每月的第一個星期的星期一定為大學(xué)生村官工作例會，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)全部參加，部署近期工作任務(wù)，學(xué)習(xí)政策理論，交流工作經(jīng)驗，探討研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。我們鎮(zhèn)黨委、政府適時幫助他們理清工作思路，解決工作中、生活中存在的實際問題，并且倡導(dǎo)大學(xué)生村官相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。另一方面，要求大學(xué)生村官每周上報一篇工作信息，不定期上報心得體會，調(diào)研文章，并擇優(yōu)推薦給縣委組織部和縣新聞中心合辦的村官手記欄目。通過這些思想交流、工作交流，既能讓社會各界關(guān)注和支持大學(xué)生村官工作，也提高了他們自身工作積極性。

A鄉(xiāng)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，進(jìn)一步注重實踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過加強(qiáng)五項措施，實施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)員、獻(xiàn)計獻(xiàn)策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實際工作能力，積極引導(dǎo)他們在基層鍛煉成才。

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鄉(xiāng)干部二對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗，幫助開展各項工作。同時，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)匯報、每半年一份調(diào)查報告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉(xiāng)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會議和鄉(xiāng)干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。

三、強(qiáng)化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法，更好地做好基層服務(wù)。

四、強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好三級督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。黨政班子成員定期入村督查，了解大學(xué)生村干部的工作開展情況、目標(biāo)完成等情況。

五、強(qiáng)化考核激勵，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。推行大學(xué)生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末組織綜合評議，以平時測評和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鄉(xiāng)、村共同組織完成，大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進(jìn)行自評和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進(jìn)行民主評議，再由鄉(xiāng)、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個人檔案。同時，建立有效的激勵機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村干部，享受“三個優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、鄉(xiāng)后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵大學(xué)生村干部的爭優(yōu)進(jìn)取意識。

a鄉(xiāng)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，進(jìn)一步注重實踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過加強(qiáng)五項措施，實施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)員、獻(xiàn)計獻(xiàn)策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實際工作能力，積極引導(dǎo)他們在基層鍛煉成才。

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鄉(xiāng)干部二對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗，幫助開展各項工作。同時，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)匯報、每半年一份調(diào)查報告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉(xiāng)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會議和鄉(xiāng)干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。

三、強(qiáng)化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法，更好地做好基層服務(wù)。

四、強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好三級督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。黨政班子成員定期入村督查，了解大學(xué)生村干部的工作開展情況、目標(biāo)完成等情況。

五、強(qiáng)化考核激勵，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。推行大學(xué)生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末組織綜合評議，以平時測評和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鄉(xiāng)、村共同組織完成，大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進(jìn)行自評和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進(jìn)行民主評議，再由鄉(xiāng)、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個人檔案。同時，建立有效的激勵機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村干部，享受“三個優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、鄉(xiāng)后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵大學(xué)生村干部的爭優(yōu)進(jìn)取意識。

A鄉(xiāng)黨委、政府十分重視大學(xué)生村官培養(yǎng)管理工作，進(jìn)一步注重實踐與工作相結(jié)合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，通過加強(qiáng)五項措施，實施規(guī)范化管理，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力使他們當(dāng)好農(nóng)村政策宣講員、遠(yuǎn)程教育管理員、便民服務(wù)員、獻(xiàn)計獻(xiàn)策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學(xué)生村官的實際工作能力，積極引導(dǎo)他們在基層鍛煉成才。

一、強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鄉(xiāng)干部二對一幫帶的方式，讓大學(xué)生村官全程參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實際問題的能力；指定一名班子成員和一名工作經(jīng)驗豐富、群眾基礎(chǔ)好的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任大學(xué)生村官工作“輔導(dǎo)員”，傳授群眾工作經(jīng)驗，幫助開展各項工作。同時，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官搭建平臺。

二是強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃，實行“三項制度”。一是定期工作匯報制度。每日記一次工作日志、每月一次工作總結(jié)匯報、每半年一份調(diào)查報告。二是集中培訓(xùn)制度。定期參加鄉(xiāng)村干部的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力,使他們對如何更好地適應(yīng)基層工作，提高自身素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)起新農(nóng)村建設(shè)重任有了更加全面的了解。三是會議制度。鄉(xiāng)要求大學(xué)生村干部都要參加所在村的會議和鄉(xiāng)干部會議，全面了解村日常工作議程,了解鄉(xiāng)整體工作情況。

三、強(qiáng)化實踐鍛煉，提升綜合能力。一是“壓擔(dān)子”。鄉(xiāng)黨委給予大學(xué)生村官安排具體的事務(wù)，如在各類材料撰寫、文化宣傳、遠(yuǎn)程教育管理等方面，明確要求，落實責(zé)任，進(jìn)行交任務(wù)、壓擔(dān)子，增加他們的工作責(zé)任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是異崗鍛煉。為增進(jìn)他們盡快熟悉工作知識，拓寬他們的視野，盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法，更好地做好基層服務(wù)。

四、強(qiáng)化督查指導(dǎo)，促其履職盡職。通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況，認(rèn)真搞好三級督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導(dǎo)。黨政班子成員定期入村督查，了解大學(xué)生村干部的工作開展情況、目標(biāo)完成等情況。

五、強(qiáng)化考核激勵，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識。推行大學(xué)生村官考核測評制，考評實行每季度一評議、半年一考核、年末組織綜合評議，以平時測評和年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鄉(xiāng)、村共同組織完成，大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進(jìn)行自評和總結(jié)，向所在村進(jìn)行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進(jìn)行民主評議，再由鄉(xiāng)、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果存入個人檔案。同時，建立有效的激勵機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村干部，享受“三個優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、鄉(xiāng)后備干部納入優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵大學(xué)生村干部的爭優(yōu)進(jìn)取意識。

選拔大學(xué)生到村任職，是貫徹落實中央的重要戰(zhàn)略決策，是改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要，事關(guān)全局，事關(guān)長遠(yuǎn)。目前，響應(yīng)黨的號召，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇到村任職，到新農(nóng)村建設(shè)第一線干事創(chuàng)業(yè)。如何發(fā)揮組織部門作用，制定形之有效的管理模式，做好大學(xué)生到村任職工作，是各級黨委及組織部門必須面臨和深入思考的課題。

一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。

培訓(xùn)教育是大學(xué)生村官成長的關(guān)健環(huán)節(jié)。一是抓好崗前培訓(xùn)。每批新的大學(xué)生報到后，組織部門都要進(jìn)行大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)和召開新老大學(xué)生村官座談會，部機(jī)關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)作縣情形勢報告和基層工作方式方法，老大學(xué)生村官暢談心得體會、傳授經(jīng)驗，切實提高新大學(xué)生村官的思想認(rèn)識，引導(dǎo)他們樹立扎根基層、安心基層、服務(wù)基層的思想意識。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。有計劃、有針對性地組織大學(xué)生村官參加各種業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班和優(yōu)秀村干部培訓(xùn)班等，使其盡快提高和掌握所任職位必須的知識和能力。各大學(xué)生村官所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門也要利用外出考察學(xué)習(xí)機(jī)會，安排大學(xué)生村官參與考察學(xué)習(xí)，讓他們開闊視野，增長見識，汲取營養(yǎng)，增長才干。三是強(qiáng)化思想素質(zhì)提高。要求大學(xué)生村官抓好對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和中國特色社會主義理論體系等政治理論的學(xué)習(xí)，深刻理解“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，堅持用發(fā)展著的馬克思主義理論武裝頭腦，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，不斷提高解決問題的能力。四是鼓勵參加學(xué)歷教育。創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，鼓勵大學(xué)生村官通過函授培訓(xùn)、在職教育等多種形式接受更高層次的學(xué)歷教育，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高科學(xué)文化水平。

二、加大鍛煉力度，豐富實踐經(jīng)驗。

實踐鍛煉是快速提升大學(xué)生村官綜合能力的主要途徑，是實現(xiàn)大學(xué)生村官健康快速成長的必由之路。在工作中，要根據(jù)大學(xué)生村官的不同層次和業(yè)務(wù)專長，有計劃、有目的地對大學(xué)生村官進(jìn)行實踐鍛煉，讓他們在實踐中接受鍛煉、接受考驗。一是腳踏實地鍛煉。針對大學(xué)生村官對基層情況不夠了解，實踐經(jīng)驗不足，解決實際問題和把握復(fù)雜局勢的能力相對較差的弱點(diǎn)，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要安排實實在在任務(wù)，讓他們參與計劃生育、扶貧、民政等工作，深入村莊、農(nóng)戶，了解基層情況，開展調(diào)查研究，從最基層、最具體的工作干起，使他們真正了解基層，掌握基層工作方法。二是多崗輪換磨練。在大學(xué)生村官工作一段時間以后，有意識地對其進(jìn)行多鄉(xiāng)村、多崗位的實踐鍛煉，全面了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況，加強(qiáng)不同村官角色的轉(zhuǎn)換，提高他們的適應(yīng)能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增加經(jīng)驗積累，提高綜合素質(zhì)。三是掛職、跟班學(xué)習(xí)。通過選送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、安排到縣直單位掛職、跟班學(xué)習(xí)、參加專項工作等多種形式，讓大學(xué)生村官在更多的崗位上進(jìn)行鍛煉，使他們既有基層工作經(jīng)驗，又掌握機(jī)關(guān)工作的一些方式方法，不斷開闊大學(xué)生村官的視野，改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。四是舉辦學(xué)習(xí)論壇。定期不定期組織各類大學(xué)生村官學(xué)習(xí)論壇，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、經(jīng)驗人士進(jìn)行講座，不斷提高大學(xué)生村官的領(lǐng)導(dǎo)能力和理論水平，進(jìn)一步豐富他們的實踐經(jīng)驗，提升他們的綜合能力。

三、建立管理制度，推進(jìn)工作規(guī)范。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”的管理培養(yǎng)，使他們在共青團(tuán)工作崗位上得到鍛煉，不斷提升做好村級工作的素質(zhì)能力，努力開創(chuàng)我市農(nóng)村共青團(tuán)工作新局面，根據(jù)中央、省和市有關(guān)規(guī)定要求，現(xiàn)結(jié)合我市實際，就大學(xué)生“村官”兼任村（社區(qū)）團(tuán)干部加強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)提出如下意見：

一、新形勢下大學(xué)生“村官”兼任村（社區(qū)）團(tuán)干部的重要意義

選聘高校畢業(yè)生到村（社區(qū)）任職，是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策，對于改善農(nóng)村基層干部隊伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進(jìn)新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。

在加快全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新形勢下，把大學(xué)生“村官”充實到農(nóng)村團(tuán)干部隊伍中，加強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)，對于最大限度地把農(nóng)村青年團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)；對于落實好基層黨建帶團(tuán)建工作，發(fā)揮農(nóng)村共青團(tuán)的作用；對于提高大學(xué)生“村官”的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)儲備優(yōu)秀的農(nóng)村青年人才；對于調(diào)動廣大農(nóng)村青年參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)的積極性、創(chuàng)造性，都具有十分重要的意義。各鎮(zhèn)（街道）黨組織和共青團(tuán)組織要充分認(rèn)識大學(xué)生“村官”兼任村（社區(qū)）團(tuán)干部的重要意義,將其作為健全完善選聘高校畢業(yè)生到村（社區(qū)）任職工作長效機(jī)制、加強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)的重要措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，扎實推進(jìn)，確保工作取得實效。

二、大學(xué)生“村官”兼任村（社區(qū)）團(tuán)干部工作的指導(dǎo)思想、實施辦法和實施步驟

（一）指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨建帶團(tuán)建，著眼于加強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、活躍農(nóng)村團(tuán)的工作、增強(qiáng)團(tuán)組織的服務(wù)能力，選配優(yōu)秀大學(xué)生“村官”兼任農(nóng)村基層團(tuán)干部,努力培養(yǎng)一支文化水平高、綜合能力強(qiáng)的基層團(tuán)干部隊伍，帶領(lǐng)廣大農(nóng)村團(tuán)員青年為解放思想推動科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)共建魅力作出積極貢獻(xiàn)。