培訓班后勤保障措施

時間:2022-09-17 08:44:00

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培訓班后勤保障措施

隨著農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制的的實施,農(nóng)村學校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。這項改革是農(nóng)村綜合改革及新農(nóng)村建設的重要組成內(nèi)容。在這項改革中,中央和省級財政都投入了大量資金,用于農(nóng)村學校校園建設、學生生活設施的改造與建設。如何管好用好這些資金,把我們的學校建設好、管理好需要在座的各位大力支持、密切配合,我們有大量的事情要做,建好辦好學生食堂,管好學生宿舍,把學生飲水、洗澡、入廁等生活問題安排好,都是當前和今后一段時期要做的。這些工作雖然繁雜,但意義重大。

下面我給大家介紹一下農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制改革的大好形勢。

一是新機制的實施使農(nóng)民子弟上學得到了保障。目前,農(nóng)村學生在義務教育階段上學已不需要交學雜費,全省還有151萬學生免去了課本費。不僅如此,全省還有好幾十萬家庭困難學生得到了生活補貼,“管吃飯”在我們這個欠發(fā)達的大國是很不容易的,有些人曾認為這未免管得太多,要知道,這是黨和政府從國家的未來考慮,執(zhí)政為民的重要舉措,這是義務教育發(fā)展史上的又一次飛躍。伴隨著農(nóng)村稅費改革,我們基本完成了基礎教育管理體制改革和教育經(jīng)費保障機制改革。從200年到現(xiàn)在,農(nóng)村教育走過了一段艱難曲折的道路,雖是不易,但越走越光明。學校面貌改變了,校長心情好了,老百姓高興了。

二是新機制的實施使教師的工資基本得到了保障。過去教師工資雖然收歸縣級管理,但?;竟べY,還常常出現(xiàn)缺口。新機制的實施從制度上保證了教師工資的落實,達到收入水平不低于公務員。這次調(diào)整工資,教師基本工資已高于公務員。省里還另外安排了7.35億元,按人平每月150元、全年1800元的標準,建立了教師績效工資考核補貼制度,幫助各地兌現(xiàn)教師的津補貼及績效工資。這些錢將由縣(市、區(qū))制定考評辦法,由校長負責分學期落實到教師個人。這既有利于調(diào)動教師的工作積極性,又增強了校長管理的手段。

三是新機制的實施使學校公用經(jīng)費得到了保障。學校過去僅靠收取雜費來維持運轉(zhuǎn),多數(shù)學校捉襟見肘。新機制實施后,國家財政按小學生每生每學年200元,初中生每生每學年300元的標準足額撥付到位,到2010年,這個標準還將分別提高到300元和500元。除少數(shù)小規(guī)模的教學點外,一般學校都能正常運轉(zhuǎn),規(guī)模大一點的學校還比較“富裕”。學校再也不為運轉(zhuǎn)困難發(fā)愁了,教師可以安心教書育人,學生可以快樂學習了。

四是新機制的實施使辦學條件的改善得到了保障。過去學校要搞一點建設改善辦學條件,主要靠“集資”、靠打報告“籌資”。現(xiàn)在國家針對農(nóng)村學校的實際情況,先后實施了“寄宿制工程”、“農(nóng)村初中改造工程”、“新農(nóng)村衛(wèi)生校園建設工程”,還設立了校舍維修的長效機制,國家投巨資改善辦學條件,學校受益最大,老百姓也受益,當然最終還是國家受益(提高了國民的綜合素質(zhì))。

在這樣大好的形勢下,我們學校后勤管理干部有很多事情要做,我們肩上的擔子很重。

一是要努力參與學校的管理。學校是育人的場所,學校管理的好壞,直接影響到人的素質(zhì)。在座的各位是學校管理的主要力量,要努力提高管理質(zhì)量,對學校衛(wèi)生、學校環(huán)境,學生的吃、住、運動、安全等全方位加強管理,尤其是學生安全管理,要逐步落實校方責任保險的經(jīng)費,用我們的努力,保一方平安。

二是要努力抓好學校建設。剛才我說過,國家為了支持義務教育的發(fā)展,開展了一系列的建設工程,這些工程各有各的針對性,政策性很強,要求也很嚴。如初中改造工程全省5.5億元的資金,就只能用在學校后勤設施的改造和建設方面,不能用來修辦公大樓和教工宿舍。如衛(wèi)生新校園建設工程,是專門解決學校水(吃水)、廁(入廁)、氣(沼氣)等問題的。我們把這項工程的分配權(quán)下放到了市(州),由各地掌握操作。希望各位參與到這些工程的項目管理中去,把國家給我們的錢用好,把學校建設好。

三是要加強學校勤工儉學基地和學生蔬菜基地建設。我到一些地方檢查預算情況的時候,發(fā)現(xiàn)當?shù)匕蚜謭?、茶場、農(nóng)場等基地的收入補充到公用經(jīng)費里,我覺得這是一個發(fā)展的方向,基地建設有很大的發(fā)展空間。如何建設好基地,讓基地的收入補充學校公用經(jīng)費,補貼改善學生的生活,降低食堂的成本,減少學生的費用支出,值得我們認真地去摸索探討。當然。有些地方基地面積的落實可能有困難,但困難的地方也會有對付困難的辦法,比方說可不可以利用撤并的校舍置換土地??傊?,我們要想盡辦法多渠道落實學?;孛娣e,保證住校學生能夠吃到新鮮蔬菜。

四是要研究新時期學校后勤管理工作。如何盤活教育資產(chǎn),特別是閑置資產(chǎn),如何開辦一些好的產(chǎn)業(yè),如何加強學校管理等都有文章可做。

要把這些工作做好,一要增強信心?,F(xiàn)在地方政府對教育的重視程度愈來愈高,在新機制的約束下,地方政府的資金到位情況都比較好,我們雖然還會面對一些困難,但我們應該有信心在新機制改革的前提下把工作做好。二要轉(zhuǎn)變觀念。我們的思想不能停留在過去“做事就要賺錢”的階段,更不能把眼光盯著學生的口袋,要從規(guī)范上下功夫,在服務方面做文章,利用我們的聰明才智,開拓工作新思路。只要我們旗幟不變,觀念正確,我們就能在改革中找到自己的位置,在事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。